itthon » Növekvő » Hogyan néz ki a kis t? To-to - nagyon divatos varrás

Hogyan néz ki a kis t? To-to - nagyon divatos varrás

Az 1. osztályban, miután megtanulták az ábécé összes betűjét, a gyerekeket felkérik, hogy fejezzék be a „Hogy néz ki egy betű?” című projektet. A szovjet írók verseiben a meghökkent elsősök szeme előtt kezdenek megelevenedni a betűk. Az A betű rakétává, a Z betű bogárrá, az M betű hintává stb.

Miközben egy projekten dolgoznak, az első osztályosok egy levelet rajzolnak, életre keltve azt. Aztán megtanulnak egy verset a levelükről. A vers a kép alá írható. Minden gyerek elhozza a saját projektjét az órára, és ez egy szórakoztató ABCÉT.

ABC
Kezdje a gólyával
Ő,
Pont mint az ábécé
A-val kezdődik

A betű, A betű
Ábécé fej
Vova tudja, Sveta tudja,
És úgy néz ki, mint egy rakéta.

B betű nagy hassal
Hosszú napellenzővel ellátott sapka viselése

A B betű korán felébred.
B betű - hordó csappal.
Mosd meg az arcod! Egészségesnek lenni,
Bogatyr Boris Bobrov!

Pálca,
Két kar van a közelben
Tessék
Szemüveg egy békához

Előttünk a G betű
Úgy áll, mint a póker

Ott áll és füstöt fúj,
D betűs tűzhelycső

Jól jött a kertben
Gereblye helyett keményen dolgoztam

Ez a levél széles
És úgy néz ki, mint egy bogár
És ugyanakkor határozottan egy bogár
Zümmögő hangot ad ki
W-w-w-w-w-w

Ez itt J
Ez pedig K
Egész bogár
És egy fél bogár

A fehér mező mentén
Ködben és hóban
Lassan bolyonganak
Ram's Horns (Z betű)

Nézd meg a kaput:
Miért nem ő az én betű?
Két egyenes deszka között
Az egyik átlósan feküdt

Signalman kezében két zászló
A zászlókkal olyan, mint a K betű

Az ábécé a miénket folytatja
L betű - erdei kunyhó

Itt a hinta...
M betű!
Itt hintázni
Mindenki tud

Az N betűn
egy létrán vagyok
ülök és énekelek
Dalok

Ott találom az N betűt,
Ahol a függőágy lóg a kertben.

Nézd meg a kereket
És látni fogja az O betűt

A jégkorongban, a fociban
P betű - kapu a mezőre

A P betű egy vitorla az árbocon,
Lebeg a távolba, érinti az eget

Félhold a sötét égen
C betű lógott a ház fölött

Kopog a kalapács: „Kopp, kopp!
T betű régi barát vagyok"

U egy kurva. Bármilyen erdőben
Látni fogja az U betűt

Fedya csípőre tett kézzel sétál
Szóval megtanultam a leckéket

Nem vagyunk szarvasok
Nem mérges
Mi vagyunk a kecskék
Nem kecskéket

C betű -
Horog az alján
Pontosan csapteleppel

Igen, jól sejtette:
A h-t négynek írjuk.
Csak számokkal, barátokkal,
Nem keverhetjük össze a betűket

Shura gereblyézte a szénát
A vasvillát a szénában felejtettem

A fésűn
SH hasonló
Három fog összesen
Hát akkor!

És a szegény Y betű
Bottal bolyong, jaj

Az R betű fejjel lefelé van
Lágy jellé változott

A rétek fölött a kékben
Az E betű elrepül

Hogy O el ne guruljon,
Erősen a poszthoz fogom szögezni.
Nézd csak,
Mi történt:
Kiderült... az U betű

Nézzétek barátok,
Csináltam egy madárházat.
És berepült egy madárházba
Madár helyett - az I betű

Az óra célja: tanulmányozzuk a T betűt, az olvasáskészség kialakítását, a beszédkészség fejlesztését, a fonetikai tudatosság fejlesztését, az elemi grafikai készségek alapjait.

  • ismertesse meg az óvodás gyermeket a T betűvel és a hang helyes kiejtésével;
  • tanítsd meg a T betűt négyzetekbe írni;
  • hogy felkeltse az érdeklődést a versek és találós kérdések tanulása iránt.

Tolja kapott egy dobot. Tolja botokkal üti a dobot, mire a dob kopog: ta-ta-ta!..

  • Hogyan üt a dob?
  • TA - mi az első hang itt?
  • Ki kapta a dobot?
  • Mi az első hang a TOLYA szóban?

Nevezze meg, mi látható az alábbi képeken:

Tök Papucs Felhők Tigris

Mi az első hang a PAPUCS szóban? - TÖK?

Amikor kiejtjük a [t] hangot, a nyelv hegye a felső fogak mögötti „gumókba” ütközik. Mondd: T!

A nyelv hegye a gumókba ütközik, és megakadályozza, hogy a levegő szabadon távozzon a szájból, amikor kiejtjük a hangot [t].

  1. Magánhangzó vagy mássalhangzó [t]?
  2. Milyen más mássalhangzó hangokat ismer már?
  3. Hanggal vagy anélkül ejtjük ki a hangot [t]?

Ne feledje: azokat a mássalhangzó hangokat, amelyeket hang nélkül ejtünk ki, zöngétlen mássalhangzóknak nevezzük. A [t] hang egy zöngétlen mássalhangzó.

Milyen más zöngétlen mássalhangzó hangokat ismer? ([x], [n])
A hangunkkal kiejtett mássalhangzók zöngés mássalhangzók.
Milyen zöngés mássalhangzó hangot ismersz már? ([m])

Tevékenység: Nyomtasd ki a T betűt óvodásoknak

Nézd meg a T betűt. Hogy néz ki ez a betű? (Egy esernyőn, gombán.) Formázd a T betűt a tenyeredből, majd egyszer a füzetedbe, egy egyszerű ceruzával vagy golyóstollal óvatosan a cellákba!

Azokban az esetekben, amikor a gyermeket egy betű, szótag vagy szó egész sorára kérik, a felnőtt ad egy írásmintát a sor elejére.
Ha egy óvodásnak nehézségei vannak, akkor egy felnőtt húzhat két hozzávetőleges vonalat, vagy hivatkozási pontokat helyezhet el, amelyeket a gyermek vonalakkal köt össze, vagy leírhatja a teljes betűket, és a gyermek egyszerűen bekarikázza őket más színnel. A képzés ezen szakaszában a kalligráfia nem kötelező.

Folytasd a mondatot

Az egeken át egy hordában
A táskák tele vannak lyukakkal,
És néha előfordul:
A zsákokból szivárog a víz.
Bújjunk el jobban
A lyukból... (felhőből).

Én vagyok a zaj, a kopogás antonimája,
Nélkülem szenvedni fogsz éjszaka.
Pihenésre, alvásra vagyok,
Úgy hívom magam... (csend).

Mindig rendben kell lennie
Az Ön iskolája... (füzetek).

Hogy legyen hova írni,
Az iskolában szükségünk van... (füzet).

Legyen egy szó elején, pont.
Olvassunk... (gally).
Ha igen, akkor... (háló).
Mint a gally szóból
Kaptál hálót?

Mese a T betűről

Timka tévénéző
Tigris papa vett egy tévét, és mintha Timka tigriskölyköt cserélték volna le.

Timka! - kiáltják neki reggel a tigriskölykök.
- Menjünk játszani.
– Hagyj békén – motyogja Timka –, ezt itt mutatják!

És a tévében akkoriban megmutatták, hogyan kell helyesen főzni a sütőtököt. Aztán Timka megnézte, mennyire egészséges a túrót enni, és mennyire káros a csótány. Aztán a fehér papucsos srácok három órán keresztül teniszeztek. Aztán a nénik a villamos- és trolibusztelepre hívtak mindenkit, aki dolgozni akart. Aztán a traktor kihúzta a vastag csöveket, és befektette az árokba. Aztán Timkának akkora fejfájása lett, hogy tablettát kellett szednie.

Timka hőmérővel fekszik az oszmánon, de nem kapcsolja ki a tévét. Este, amikor elkezdtek a borjakról vetíteni (Timkának nem volt baja, hogy megértse, mi), hirtelen valami recsegett és felrobbant a tévében!

És sötét lett és sötét lett. Timka leszállt az oszmánról, és a telefonhoz lépett:

Helló helló! Csapattűz... Felrobbant a tévé! Mit kell tenni?
– Dobd ki – mondta komoran Tigris papa, amikor belépett –, és korbácsolj meg.

T betűvel kezdődő rejtvények gyerekeknek

Az egész univerzum benne él,
De ez egy hétköznapi dolog.
(TÉVÉ)

Megfordítom a varázskört...
És a barátom meghallgat.
(Telefon)

Nincs karja, nincs lába, de felfelé mászik.
(tészta)

Most egy ketrecben vagyok, most egy sorban.
Írj rám nyugodtan.
Rajzolhatsz is.
Mi vagyok én?
(Jegyzetfüzet)

Nem etetnek zabbal,
Nem ostorral hajtanak,
És hogyan szánt...
Hét eke húzása.
(Traktor)

Íjak, íjak,
Ha hazajön, kinyújtóztat.
(Fejsze)

A vezetékekben kapaszkodva futok
soha nem fogok eltévedni.
(Trolibusz)

Összeráncolja a homlokát,
könnybe fog hullani -
Nem marad semmi.
(Felhő)

Bolyhos vatta lebeg valahol.
Minél alacsonyabb a gyapjú, annál közelebb esik az eső.
(Felhő)

Fölötted, felettem
Egy zacskó víz repült el mellette.
Beszaladt egy távoli erdőbe -
Lefogyott és eltűnt.
(Felhő)

Egy sas repül át a kék égen,
Szárnyak széttárva
A nap el volt takarva.
(Felhő)

Az arany fej nagy és nehéz.
Az aranyfej lefeküdt pihenni.
A fej nagy, csak a nyak vékony.
(Tök)

T betűvel kezdődő közmondások és közmondások

A gyáva a csótányt óriásnak fogja tartani.
A gyáva fél az árnyékától.
A munka táplál, de a lustaság elrontja.
A türelem és a munka mindent felőröl.
Munka takarmányok és ruhák.
Aki szeret dolgozni, az nem ül tétlenül.
Három év kell a kemény munka megtanulásához, és csak három nap a lustaság megtanulásához.
Nehéz az élete azoknak, akik menekülnek a munkából.
Aki nem szégyell kérdezni, az sokat tanul, aki szégyell kérdezni, az elfelejti, amit tudott.
Aki sokat akar tudni, annak kevesebbet kell aludnia.
Ahol van egy bunkó és egy nyírfajd, ott nem nyereség van, hanem veszteség.
Nem az tud írni, aki tud olvasni, hanem aki hallgat és ért.
Nem az él sokat, aki sokat tud, hanem az, aki sokat tanult.

Vicces versek a T betűről gyerekeknek

A jó könyv megszokta a tiszteletet.
És A-t kap az olvasásban,
Ki az, aki gyerekkora óta rajong az olvasásért?
És az idősebbekhez hasonlóan én is szoktam könyveket olvasni.
(Ja. Kozlovszkij)

Tigris vett egy tévét
– kérdezte a legjobb.
- Szeretlek - mondta szigorúan.
Legyen sok csík!
(G. Vieru)

Mi az a teleszkóp?
– kérdezte Tigris
A homlokomat ráncolva.
- TÉVÉ?
Micsoda szó? -
Ilyen tukánról még nem hallottam.
(G. Satir)

Petya fél a sötéttől:
Úgy látszik, egy kicsit gyáva, gyerekek!
(B. Timofejev)

A tigris egy vad állat.
De még mindig
A tigris is tud csendes lenni.
A tigris csendben van a tigrissel,
Mert ő maga fél tőle.
(V. Lunin)

tigris kölyök
Hé, ne állj túl közel...
Tigriskölyök vagyok, nem punci.
(V. Majakovszkij)

A felhők találkoztak egymással
Egy körbe gyűltek össze
És sírtak a rét fölött.
Örömből?
Félelemből?
Honnan?
nem tudtam kideríteni.
(F. Bobylev)

Elefánt
Egy elefánt súlya háromszáz tonna:
Ton - fül.
Ton - láb,
Ennyi, bébi!
(G. Ciferov)

Óra összefoglalója:

  1. Az új szavak kiejtése növeli az óvodás szókincsét, fejleszti a beszédet és a memóriát.
  2. A sejtgyakorlatok fejlesztik a kezek finommotorikáját.
  3. A találós kérdések fejlesztik a gyerekek intelligenciáját, elemző- és bizonyítási képességét. A tanárok találós kérdéseket használnak, amikor a gyerekeket megtanítják, hogy növeljék az érdeklődést az összetett feladatok során.
  4. A versek nemcsak a memória fejlődését befolyásolják. Bebizonyosodott, hogy ha minden nap megtanulsz néhány sort, új idegi kapcsolatok jelennek meg az agyban, és általános tanulási képességed javul.

ELENA MOROZOVA
Megjegyzések a műveltségtanításhoz „A T betű és a hangok [T], [T’]” (idősebb csoport)

Absztrakt

Tantárgy: T betű és T hang(T")

Cél: Ismertesse meg a gyerekekkel T betű és T hang(T")

Feladatok: A gyermekek szókincsének és tanulási érdeklődésének fejlesztése hangok és betűk, a gyermekekben való kemény munka ápolására, a gyermekek tudásának formálására arról hangok és betűk.

Felszerelés: mágneses tábla, leveleket, játékok: nyúl, baba, tigriskölyök, füzetek, levelek levél"T".

A lecke előrehaladása: Hé és Bukovka köszönti a gyerekeket. Hallgat beszél: – Srácok, ma egy szokatlan vendégünk van. Bukovka: – Találd ki, ki az?

Csíkos barát,

Vad, ragadozó állat.

Hangosan tud morogni

Aztán mindenkit elkapni.

A lecke előrehaladása.

Bukovka: „Úgy van, ez a Tigriskölyök. Azért jött, hogy találkozzon és játsszon.

tigris kölyök:"Helló srácok! A nevem Tigriskölyök! Ezt hoztam neked levél"Megmutatja levél -"T".Ez az enyém levél mert, hogy a Tigriskölyök csodálatos nevem vele kezdődik! Ez levél vannak kicsik és nagyok. A dúrt a nevek elnevezésében használják Például: Tatyana lánynév, ezért levél"T" nagy és ezt a nevet nagybetűvel írják leveleket, hanem a telefon szóban levél A „T” kicsi, mert nem név vagy cím, egyszerűen csak egy kommunikációs eszköz, amellyel kommunikálhatsz. A hang"T" lehet kemény vagy puha.

Artikuláció hang: az ajkak nyitott állapotban vannak, és a következőktől függenek hang. Először a nyelv érintkezik elülső élével a felső metszőfogakkal. Ugyanakkor oldalsó élei a felső őrlőfogaknál helyezkednek el (szorosan szomszédos). Aztán az íj felrobban. A lágy szájpadlás megemelkedett, és elzárja az orrba vezető utat.

Mondjuk ezt együtt hang"T---T---T---T"

Ön szerint mi ez? hang magánhangzó vagy mássalhangzó (Gyerekek válaszai)

Természetesen ez egy mássalhangzó, ő süket.

tigris kölyök: "Hogy néz ez ki? levél (gyerekek válaszai) Színezzük ki T betű, amelyet a papírdarabjaira rajzolnak.

D/I „Ki tud több szót megnevezni hang"T"

Testnevelés egy percre

Esik a hó, esik a hó.

Egy portás söpri az utcát.

Az emberek egymás mellett sétálnak.

Jó szórakozást, jó szórakozást!

Nem vagyunk lusták tanulni.

Kicsit felmelegítünk

Térjünk újra az üzlethez.

Bukovka: Játsszunk egy játékot "Hol bújtál el hangÉn hívom a szót, és te megmondod, hol áll (az elején, a közepén, a végén).Például: tigris hang"T" a szó elején áll. Kacsa- hang"T" középen, macska-"T" a végén stb.

Mágneses tábla leveleket

Szótagok és szavak olvasása:

TA AT TU UT UT-RO TU-LOOP CAT TOK SZÁJTORTA

YOU YT TYK-VA KÁRTYA NA-TA PAR-TA PORT POT TOP

Dolgozz füzetekben. Felírás leveleket"T".

A lényeg: Srácok mivel levél ma találkoztunk? Tetszett? Leckénk a végéhez ért. Búcsúzunk vendégeinktől.

Hé, Bukovka és Tigriskölyök búcsúzik a gyerekektől.

Publikációk a témában:

Az írás-olvasás oktatását szolgáló közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása „Utazás a meséken keresztül” (előkészítő csoport) Szerző Popova N.R., a MADOU d/s „Topolyok” tanára, Szovetszkij Hanti-Manszi Autonóm Okrug-Jugra NOD, az iskolára felkészítő műveltségtanításra való felkészítésért.

Az olvasástanításra való felkészítésről szóló lecke összefoglalója: „Hangok [З], [Зь]. Z betű Az olvasás- és írástanulásra felkészítő lecke összefoglalója, előkészítő csoport, téma „Z, Z hangok. Z betű.” Kidolgozta és összeállította: Spiridonova.

Absztrakt - egy tanár közös tevékenységeinek forgatókönyve az írás-olvasás oktatásában „Abvgdey-ka” Előkészítő csoport Oktatási területek integrációja: kommunikáció, szocializáció, művészi kreativitás Célok: Oktatási terület „Kommunikáció.

A „Téli mulatság” című festmény alapján a mesemondás tanításának leckéjének összefoglalója (idősebb csoport) Cél. Tanítsd meg a gyerekeket a kép célzott vizsgálatára (célérzékelés, az egyes önálló képek szekvenciális vizsgálata.

A „Tengeri utazás” műveltségi lecke összefoglalója (előkészítő csoport)Írás-olvasási óra (előkészítő csoport) A program tartalma: továbbra is tanítsuk a gyerekeket a szavak hangelemzésére;

Egy műveltségi óra összefoglalása „Hangok [z]-[z’], [s]-[s’]. z-s betűk. Olvasás" (iskolai előkészítő csoport) Téma „Z-Z, S-S hangok. Z-S betűk. Szótagok, szavak olvasása." Célok: 1. Hozzájárulás a hang-betűelemzés fejlesztéséhez. 2. A fejlődés elősegítése.

Óraösszefoglaló előadással a műveltségi képzésre való felkészítésről „Hangok [B], [B’] előkészítő csoport. B betű Cél: a „B”, „B” és a „B” hangok ismeretének megszilárdítása. Célok: korrekciós és nevelési: - akusztikai-artikulációs jellemzők megadására tanítani.

Jó napot, kedves olvasóim!

Gyakorlati anyag: művészi kifejezés, játékok megismerkedni a T betűvel.

"T" betű


Vicces versek

Levél T a tetőn állva:

TV a házban vol.

T antennává változott

És a tetőn találtam magam.

A tigris egy vad vadállat, de mégis

A tigris is tud csendes lenni:

A tigris csendben van a tigrissel,

Mert ő maga fél tőle.

V. Lunin

Petya fél a sötéttől:

Úgy látszik, egy kicsit gyáva, gyerekek!

T– antenna – a tető felett –

Mindent látni fog, mindent hallani fog.

Bekapcsoljuk a tévét,

Nem unatkozunk a képernyők előtt.

V. Sztyepanov

A levél alatt állt T villamos:

Ha menni akarsz, ne ásíts!

T taxival hív.

Kérdezi a sofőrt...

Rövid időn belül odaér

Pontosan az adott területre.

A. Shibaev

Tigris vett egy tévét

– kérdezte a legjobb.

- Szeretlek - mondta szigorúan -

Legyen sok csík!

A traktorosnak - dicsőség a mezőn,

És a munkád az iskola.

Az Ön munkája is látható.

Dicsőség a becsületes munkának!

S. Pogorelovsky

Kopp kopp! Kopp kopp!

A kalapács a legjobb barátom.

T antennává változott

És otthon találtam magam.

Válaszoljon, aki tudja:

Milyen kalapács ez?

E. Tarlapan

Kopog a kalapács: „Kopp, kopp!

Levél T Régi barát vagyok."

V. Sztyepanov

Levél T fedezni fog téged

Esőtől, hótól, melegtől.

Három szarka fecseg

A csúszdán fecsegtek.

Példabeszédek és mondások

1. A munka táplál, de a lustaság elrontja.

2. A türelem és a munka mindent felőröl.

3. Ne kapkodj, hanem légy türelmes.

4. A gyáva fél az árnyékától.

5. Aki szeret dolgozni, az nem ülhet tétlenül.

Tiszta beszéd

Játékok

Játék "Ki a figyelmes?"

Keresse meg ugyanazt a hangot a szavakban: tigris, ruha, macska, tányér, szálak.

Játék "A levél elveszett."

Illessze be a hiányzó betűket: ka - ok, s - uk, ais -, ko -, kus - s, ni - ki, kana -, kis - i.

Játék "Találj egy szót egy szóban."

tigris ( fedett lövölde), tenisz ( árnyékok), éjjeliszekrény ( szekrény, pont, hordó), kacsák
(pontok, szemüvegek, bálna, macska).

Játék "Szótag aukció".

1. Gondolj a szótagokkal rendelkező szavakra! ta- (tányér, papucs, tánc, Tanya, csótány, kupon), azok- (színház, telefon, árnyékok, kocsi, test).

2. Nevezze meg azoknak a gyerekeknek a nevét, akiknek szótagjaik vannak! to-, ta-, -nya, ma-, -ra, -sya. (Tonya, Tom, Tanya, Tosya, Tamara.)

Játék "Mágikus lánc".

1. Készítsen szavak láncolatát, betűnként változtassa meg őket.

Jelenlegi - tehát - ott - medence.

2. Készítsen szóláncot, amelyben az előző szó utolsó betűje a következő szó eleje!

Tigris – liget – gólya – árnyék.

„Mondd ki a szót” játék.

Én vagyok a zaj, kopogás antonimája, Nélkülem szenvedni fogsz éjjel.

Pihenésre, alvásra vagyok,

Hívom magamat... (csend).

Az egeken át egy hordában

A táskák tele vannak lyukakkal,

És néha előfordul:

A zsákokból szivárog a víz.

Bújjunk el jobban

A lyukból... (felhők).

A barátunk ott van. Öt percen belül mindenkit hazavisz.

Hé, ülj le, ne ásíts!

Elindulni… (villamos).

- Miért ez a tehén?

Függőlegesen kifogásolt? –

Vova of Light válaszol:

- Nagyon egyszerű,

Ez egy gyerek

Azonos… (borjú).

* * *Mély lehet

Lehet kicsi.

Ez azonban nem folyó.

Az ő neve... (lemez).

* * *Valamiért nincs idő a játékokra,

Ha kóborol... (tigris)

I. Gamazkova

Mindig rendben kell lennie

Az iskolád... (füzetek).

Játék "Találd meg a szavakat."

1. Írjon a bal oldalra a „T” betűvel végződő szavakat, a jobb oldalra pedig a „T” betűvel kezdődő szavakat.

- - T - -

- - - T - - -

- - - - T - - - -

Válasz: macska, áram; vakond, tartály; pilóta, fejsze.

2. P i r a m i d a.

Játék "Gépíró".

Készíts minél több szót a közlekedés szó betűiből!

Válasz: torta, kábel, törzs, sport, út, száj, orr, alvás, változatosság, jelentés.

Játék "Anagrams".

Üvegház ( gomblyuk), tank ( szegélyezés), termék ( főzet, hányás), jelenlegi ( macska), kábel ( torzó), tűztér ( kapucni), trópusi ( csarnok), sötét ( anya).

Keresztrejtvény

1. Varázstér.

2. Minden „T” betűvel kezdődő szó.

Válasz: alagút, tészta, pecsét, Teremok, csend, színház, villamos

Charades

Változók

A színház olvad. Ez itt van.

rejtvények

Bolyhos vatta lebeg valahol Minél lejjebb van a vatta, annál közelebb esik.

(Felhő.)

Az esernyőm megy velem

Eltakar egy másikat a nap elől,

És én - dehogy.

(Árnyék.) G. Vieru

Ősszel meghal

És tavasszal újra életre kel.

A tehenek bajban vannak anélkül,

Ő a fő táplálékuk.

(Fű.)

Aki kora hajnalban kelt,

Szántotta ekével a mezőt?

(Traktoros.)

Csipog a szöcske

Beszélni akar.

(Telefon.)

Egy gnóm ül a tetőnken, és minden nap füstöl az ég.

(Cső.)

Erősebb vagyok tíz lónál

Hol a mezőkön fogok tavasszal sétálni, -

Nyáron a kenyér falként fog állni.

(Traktor.)

Fekete bárány

Kimentem a verandára,

A kerítés mögé futottam

Átugrott a dombon

Folyó, mező, liget, erdő...

És elérte az eget!

(Felhő.)

varázstükör

Az egész világ megmutatta nekünk.

(TÉVÉ.)

Van csonk, van lustaság a névben.

(Fóka.)



Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Oldaltérkép