A Yurgtu NPI rosztovi fiókja. Dél-Oroszországi Állami Műszaki Egyetem: karok, cím, vélemények

A személyes adatok kezeléséről és védelméről szóló szabályzat

1. Általános rendelkezések.

1.1. Jelen Szabályzat „A személyes adatok kezeléséről és védelméről” (továbbiakban: Szabályzat) a Kbt. Az Orosz Föderáció Alkotmányának 24. §-a, az Orosz Föderáció 2006. július 27-i 149-FZ szövetségi törvénye „Az információról, informatizálásról és információvédelemről” (a 2017. február 22-i módosítással), az Orosz Föderáció szövetségi törvénye 2006. július 27-én kelt 152-FZ „A személyes adatokról” és az Orosz Föderáció 2012. december 29-i 273-FZ sz.

1.2. Ez a rendelet az internetes webhely adminisztrációjának hivatalos dokumentuma () (a továbbiakban: "Webhely"), és meghatározza a webhely szolgáltatásait használó egyének információinak feldolgozására és védelmére vonatkozó szabályzatot és eljárást. és szolgáltatásai (a továbbiakban: „Felhasználók”).

1.3. A jelen Szabályzat szabályozza a Webhely felhasználóira vonatkozó információk átvételével, feldolgozásával, felhasználásával, tárolásával és védelmével kapcsolatos kapcsolatokat, amelyeket a Webhely adminisztrációjának egyéb hivatalos dokumentumai és az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai is szabályoznak.

1.4. A Felhasználó a Szabályzat feltételeivel való egyetértését az Oldalon található üzenetek, alkalmazások és egyéb üzenetek küldésével fejezi ki a Webhely kommunikációs eszközeinek és formáinak használatával. Ha a Felhasználó nem ért egyet a Szabályzatban foglaltakkal, az Oldal és szolgáltatásainak használatát haladéktalanul meg kell szüntetni. Ezért kizárólag a felhasználó a felelős.

1.5. A Webhely adminisztrációja nem ellenőrzi a Felhasználókról kapott (összegyűjtött) információk pontosságát. Kivételt képeznek azok az esetek, amikor az ellenőrzés szükséges ahhoz, hogy a Webhely adminisztrációja eleget tudjon tenni a Felhasználóval szembeni kötelezettségeinek.

2. A személyes adatok feldolgozásának feltételei és céljai.

2.1. Az oldal csak azokat a személyes adatokat gyűjti és tárolja, amelyek a szolgáltatások nyújtásához szükségesek, hogy tájékoztassák a Felhasználókat az őket érdeklő oktatási szolgáltatás típusáról. A Webhely adminisztrációja a Felhasználó személyes adatait és a Felhasználóra vonatkozó információit a Webhely adminisztrációja, a Kiegészítő Szakképzési és Távoktatási Technológiák Központja és a Felhasználó közötti kötelezettségeinek teljesítése érdekében dolgozza fel a Felhasználó tevékenységéről és munkájáról való tájékoztatás keretében. az oldal tulajdonosainak és partnereinek strukturális részlegei. A „Személyes adatokról” szóló, 2006. július 27-i 152-FZ szövetségi törvény 6. cikke értelmében nem szükséges a Felhasználó külön hozzájárulása személyes adatai feldolgozásához. záradék alapján E törvény 22. cikkének 2. §-a 2. bekezdése szerint a webhely adminisztrációja jogosult a személyes adatok feldolgozására anélkül, hogy értesítené a személyes adatok alanyainak jogainak védelmére felhatalmazott szervet.

2.2. A Felhasználó a képzésre való beiratkozáskor beleegyezését adja személyes adatainak kezeléséhez az oktatási szolgáltatást nyújtó oktatási szervezet alapszabályának megfelelően meghatározott formában. Az oktatási szervezet a tanulókról személyes fájlokat hoz létre, ahol a tanulók minden személyes adatát tárolja (a személyes adatok kezeléséhez való hozzájárulással összhangban). A hallgató személyes adatainak kezeléséhez szükséges hozzájáruló űrlapon a hallgató személyes aláírása szükséges, amely megerősíti a pontos adatoknak a hallgató személyes aktájába való felvételét.

2.3. Az oldal felhasználóinak és hallgatóinak minden adata bizalmas.

3. A személyes adatok összetétele.

3.1. A személyes adat e rendelet keretein belül:

3.1.1. A Felhasználó által a kapcsolatfelvételhez szükséges minimálisan szükséges adatok: személyes adatok, amelyeket a Felhasználó önállóan ad meg magáról, amikor kilép egy alkalmazásból, vagy az Oldal másodlagos használati folyamata során.

3.1.2. Szabványos adatok, amelyeket a szerver automatikusan kap a Webhely elérésekor és a Felhasználó későbbi műveletei során (IP-cím, a Felhasználó böngészőjével kapcsolatos információk, a Felhasználó által meglátogatott oldalak, a webhely könyvjelzők (sütik) használatával történő elérésekor automatikusan kapott információk, hozzáférési idő, a kért oldalak címe).

3.1.3. Azok az adatok, amelyeket a Felhasználó az adott oktatási szolgáltatással kapcsolatos tájékoztatás érdekében rögzít az Oldalon: név (lehet fiktív is), elérhetőségi telefonszám és/vagy e-mail cím, város (a kommunikáció megkönnyítése érdekében, figyelembe véve időzónák). Az egyéb adatokat a Felhasználó tetszés szerint ad meg, és ha ezek az adatok a Felhasználóval való kommunikációhoz szükségesek.

3.2. A személyes adatokat a Felhasználó önkéntesen adja meg, és ez azt jelenti, hogy hozzájárul ahhoz, hogy azokat a webhely adminisztrációja feldolgozza.

3.3. A Felhasználó személyes adatai a következő célokra használhatók fel:

3.3.1. A fél azonosítása a Webhellyel kötött megállapodások és szerződések keretében.

3.3.2. Személyre szabott szolgáltatások és szolgáltatások, valamint egyéb értékek biztosítása a felhasználó számára.

3.3.3. Kommunikáció a Felhasználóval, beleértve a Webhellyel, a nyújtott szolgáltatásokkal kapcsolatos információk és értesítések küldését, valamint a kérelmek, kérések és üzenetek feldolgozását.

3.3.4. A Webhely minőségének és egyszerű használatának javítása.

4. A Felhasználókkal kapcsolatos információk gyűjtése és feldolgozása.

4.1. Személyes adatok gyűjtése.

4.1.1. A Felhasználó személyes adatainak gyűjtése a Weboldalon akkor történik, amikor azokat a Felhasználó saját kezdeményezésére, az Oldal használatakor, a Felhasználó beállításaival összhangban megadja.

4.1.2. A nevet, e-mail címet és/vagy telefonszámot a Felhasználó adja meg visszajelzés céljából. Ezek az adatok nem szükségesek a Webhely normál működéséhez.

4.1.3. A fennmaradó Személyes adatokat a Felhasználó saját kezdeményezésére adja meg a Webhely megfelelő részein és forrásaiban.

4.1.4. A Felhasználó személyes adatait általában magától a Felhasználótól szerezzük be. Ha a személyes adat nem érkezik meg a személyes adatok alanyától, a Webhely adminisztrációja köteles az érintettet értesíteni a személyes adatok kézhezvételéről az ilyen személyes adatok kezelése előtt.

4.2. A Felhasználó személyes adatainak kezelése a személyes adatok kezelésének céljainak és módszereinek jogszerűsége, a jóhiszeműség, valamint az adatkezelés módjainak, a kezelt személyes adatok mennyiségének és jellegének megfelelősége elve alapján történik. a személyes adatok gyűjtése során előre meghatározott és közölt célok, valamint a Webhely adminisztrációjának jogköre.

4.3. Személyes adatok tárolása és felhasználása.

4.3.1. A Felhasználók Weboldalon kapott személyes adatait kizárólag elektronikus médián tároljuk, és automatizált rendszerek segítségével dolgozzuk fel, kivéve azokat az eseteket, amikor a személyes adatok nem automatizált feldolgozása szükséges a jogszabályi előírások betartásával kapcsolatban.

4.4. Személyes adatok továbbítása.

4.4.1. A Felhasználók személyes adatait nem adjuk át senkinek, kivéve a jelen Szabályzatban kifejezetten meghatározott eseteket.

4.4.2. A Felhasználó által önkéntesen megadott személyes adatok átadhatók a Kiegészítő Szakképzési és Távoktatási Technológiák Központ felelős munkatársának, hogy teljesítse a Webhely adminisztrációjának a Felhasználók tájékoztatására vonatkozó kötelezettségét.

4.4.3. A Felhasználók által a Webhelyen használt alkalmazásokat harmadik felek (fejlesztők) üzemeltetik és támogatják, akik a Webhely adminisztrációjától függetlenül járnak el, és nem járnak el a webhely adminisztrációja nevében vagy nevében. A felhasználók kötelesek önállóan megismerkedni az ilyen harmadik felek (fejlesztők) szolgáltatási feltételeivel és személyes adatvédelmi szabályzataival, mielőtt a vonatkozó alkalmazásokat használnák.

4.4.4. A Felhasználók személyes adatainak megadása kormányzati szervek (önkormányzati szervek) kérésére a jogszabályban előírt módon történik.

4.5. A személyes adatok megváltoztatása és megsemmisítése.

4.5.1. A Felhasználó személyes adatait a Felhasználó írásbeli kérésére megváltoztatjuk és megsemmisítjük. A személyes adatok megváltoztatása vagy a személyes adatok kezeléséhez adott hozzájárulás visszavonása iránti kérelemnek olyan azonosító adatokat kell tartalmaznia, amelyek közvetlenül jelzik, hogy az információ az adott Felhasználóhoz tartozik. A kérelmet a webhely adminisztrációjának hivatalos e-mail címére kell elküldeni.

5. Intézkedések a felhasználókkal kapcsolatos információk védelmére.

5.1. A Webhely adminisztrációja megteszi a szükséges technikai és szervezési intézkedéseket, hogy biztosítsa a Felhasználó személyes adatainak védelmét a jogosulatlan vagy véletlen hozzáféréstől, megsemmisítéstől, módosítástól, zárolástól, másolástól, terjesztéstől, valamint harmadik felek egyéb jogellenes cselekményeitől.

6. A rendelkezések korlátozása.

6.1. A jelen Szabályzat és az abban foglaltak hatálya nem vonatkozik harmadik személyek cselekményeire.

6.2. A Webhely adminisztrációja nem vállal felelősséget olyan harmadik felek cselekedeteiért, akik az Internet használatának eredményeként hozzáférnek a Felhasználóval kapcsolatos információkhoz, sem pedig az ilyen információk felhasználásának következményeiért, amelyek a Webhely természetéből adódóan bármely internetfelhasználó számára elérhető (például a „Vélemények” szakaszban).

7. Záró rendelkezések.

7.1. Jelen Szabályzat a Weboldalon való közzététel pillanatától lép hatályba, és az Oldalon való közzététel idejéig érvényes.

7.2. A Szabályzat aktuális változata, amely nyilvános dokumentum, a Weboldal és az Internet bármely Felhasználója számára elérhető.

7.3. A Webhely adminisztrációja jogosult a Szabályzat módosítására. A változtatásokról a Webhely adminisztrációja értesíti a Felhasználókat a Szabályzat új változatának állandó címen történő közzétételével. A szabályzat korábbi kiadásai érvényét vesztik.

Novocherkassk a Rosztovi régió egyik városa. Olyan egyetemnek ad otthont, mint a M. I. Platovról elnevezett Dél-Oroszországi Politechnikai Egyetem (SRSPU). Több mint egy évszázada működik. Fennállása alatt az egyetem rengeteg tudást és hagyományt halmozott fel, kiváló eredményeket ért el az oktatási és tudományos tevékenységben.

Ezért az egyetem több évvel ezelőtt bekerült a FÁK legjobb felsőoktatási intézményeinek rangsorába. Milyen karai vannak, milyen szakokat kínál, nehéz-e ide beiratkozni - ezek foglalkoztatják a jelentkezőket.

Az oktatási intézmény története

Az állami oktatási szervezet, amely jelenleg Novocherkasskban működik és mérnöki személyzetet képez, 1907-ben jelent meg Oroszországban. A Minisztertanács határozatának köszönhetően jött létre. Ez volt hazánk déli részén az első felsőoktatási intézmény. Doni Politechnikai Intézetnek hívták. Ezt követően a név többször változott. Például egy ilyen eljárást 1948-ban hajtottak végre. Az egyetem a Novocherkassk Politechnikai Intézet nevet kapta.

Az oktatási szervezet több mint 40 éve viselte ezt a nevet. 1993-ban a politechnikai intézetet Novocherkassk Műszaki Egyetemnek, 1999-ben Dél-Oroszország Állami Műszaki Egyetemnek nevezték el, 2013-ban pedig a „műszaki” szót csak „politechnikum”-ra cserélték, és Platovról nevezték el az egyetemet.

Az emberek azonban továbbra is a korábbi nevén hívják ezt az oktatási intézményt - Novocherkassk Műszaki vagy Politechnikai Intézet (Egyetem).

SURGPU (Novocherkassk Politechnika és Intézetek

Az állami felsőoktatási intézmény szerkezete 10 karból áll. Íme a listájuk:

menedzsment és információs technológia;
termelés és innováció szervezése;
mechanikai;
épület;
technikai;
energia;
elektromechanikus;
geológia, olaj és gáz, valamint bányászat;
mezőgazdasági ipari;
távoktatás és nyitott tanulás.

A karokon kívül a mérnöki alapképzést, a sport- és testnevelést, a nemzetközi oktatást és a kiegészítő oktatást végző intézeteket foglalja magában. A Novocherkasszki Politechnikai Egyetemnek katonai intézete és felsőfokú menedzsment iskolája is van.

Bachelor és szakterületek

Az oktatási intézmény karai és intézetei teljes általános vagy középfokú szakirányú végzettséggel rendelkező jelentkezőket kínálnak különböző alapképzési és szakirányú végzettségekkel:

"Szoftvermérnökség".
"Hangszerkészítés".
– Robotika és mechatronika.
"Kohászat".
"Egyedi építmények és épületek építése."
„Szárazföldi közlekedés és technológiai eszközök” stb.

Ez csak egy kis része az egyetem tanulmányi területeinek teljes listájának. Minden szakterület megtalálható egy felsőoktatási intézmény felvételi irodájában vagy a Novocherkassk Politechnikai Intézet hivatalos honlapján.

A teljes lista nem csak a képzés technikai területeit tartalmazza. Vannak még olyanok, mint az „Önkormányzati és Államigazgatás”, „Jogtudomány”, „Közgazdaságtan”. A kreatív egyének számára van egy tervezési irány az egyetemen.

Mesterképzések

Vagy bármely egyetemen szerzett szakember jogot ad arra, hogy továbbtanuljon a Dél-Oroszországi Politechnikai Egyetemen mesterképzésben. Lehetőséget ad egy adott területen ismeretei elmélyítésére vagy egy teljesen új specializáció megszerzésére.

Novocherkassk több mint 30 különböző mesteri fokozatot kínál. Íme néhány közülük:

"Tudásintenzív iparágak irányítása és szervezése."
„Erőforrás- és energiatakarékos folyamatok a biotechnológiában, petrolkémiában és kémiai technológiában.”
"Technológiai berendezések és gépek."

A felvételhez szükséges dokumentumok

A Dél-Oroszországi Állami Politechnikai Egyetemre való belépéskor a jelentkezők jelentkezést írnak, és csatolnak egy dokumentumcsomagot:

útlevél;
bizonyítvány vagy oklevél pályázattal;
2 fénykép.

Az orvosi vizsgálat elvégzéséről szóló igazolás is kérhető. Bizonyos szakterületeken kötelező. Tanúsítvány szükséges például a „Növényi alapanyagokból készült élelmiszerek”, „Bányászat”, „Szállítási folyamatok technológiája” területeken.

Az orvosi vizsgálat (kivizsgálás) olyan súlyos betegségeket tár fel, amelyek a választott tevékenység végzése esetén más személyekre, vagy magára a kérelmezőre is veszélyesek lehetnek.

Felvételi vizsgák alapképzésre és szakirányú végzettségre

A Dél-Oroszországi Állami Politechnikai Egyetemre való belépéshez felvételi vizsgák szükségesek. Listájukat a táblázat tartalmazza.

Belépővizsgák

Elemek csoportja	1 elem	2 tétel	3 tétel	4 tétel
I tételcsoport	orosz nyelv	Matematika	Fizika	-
II. tételcsoport			Kémia	-
III. tételcsoport			Társadalomtudomány	-
IV tételcsoport		Történet		-
V tételcsoport		Irodalom		Rajz

Minden tantárgycsoport a képzés meghatározott területeinek listájára hivatkozik. A névadó SRSPU-n például a felvételi vizsgák I. csoportját határozták meg. Platov a fizika ismereteket igénylő szakterületekre. Ez a lista tartalmazza a „Műszertan”, „Építés”, „Robotika és mechatronika” stb. tantárgyakat. Az utolsó előtti tantárgycsoport a „Jogtudomány”, „Az ifjúsággal folytatott munka szervezése”, az utolsó pedig a „Tervezés”.

Felvételi tesztek a mesterképzésekre

A Dél-Oroszországi Politechnikai Egyetem mesterképzésébe való belépéskor a jelentkezők átfogó program szerint vizsgáznak. Legalább 3 speciális tudományágat tartalmaz. Mindegyikük eredményét 100 pontos skálán értékelik.

A felvételi vizsgaprogramokat az SRSPU (NPI) határozza meg minden egyes képzési területen, és közzéteszik az egyetem hivatalos honlapján. Bárki megismerkedhet velük. A programok tartalmazzák a kérdések listáját és a vizsgákra való felkészüléshez felhasználható irodalomjegyzéket.

Minimális és átmenő pontszámok

Amikor belép a Novocherkassk Politechnikai Egyetemre, tudnia kell két árnyalatról - a minimumról és Az első fogalom olyan eredményt jelent, amely megerősíti a felvételi tesztek sikeres teljesítését. A minimális küszöböt átlépő pályázók további versenyen vesznek részt. Ha a pontszámok nem érik el a minimális értéket, az eredmények nem tekinthetők kielégítőnek. Azok a jelentkezők, akik bizonyítják ezt a tudásszintet, nem vehetők fel az egyetemre.

A Novocherkassk Politechnikai Intézet évente meghatározza a minimális pontszámokat. A következő értékek vannak beállítva 2017-re:

25 pont - kreatív felvételi vizsgán;
27 pont - matematikából;
32 pont - történelemből, irodalomból;
36 pont - orosz nyelv, fizika, kémia;
42 pont - társadalomismeretből;
51 pont - szakterületenként (mesterképzésre jelentkezőknek).

Átmenő pontszám az az eredmény, amely a fizetős és ingyenes helyekre való belépéshez minimálisan elfogadhatónak bizonyul. A felvételi kampány kezdetén ez nem határozható meg, hiszen a beadott jelentkezések számától és a jelentkezők képzettségi szintjétől függ. Jelentkezéskor csak a tavalyi SRSPU sikeres pontszámaira támaszkodhat:

alap- és szakképzésen a költségvetés legmagasabb átmenő pontszáma 210 pont volt az „Olaj- és gázmérnöki” irányban;
a legalacsonyabb átmenő pontszám a költségvetésben a „Növényi anyagokból készült élelmiszerek” irányában volt - 107 pont;
a fizetős képzésben a legmagasabb átmenő pontszám 261 pont a „Design”-ban (4 felvételi vizsga összege alapján);
a fizetett képzés alacsony eredménye az „Építőipar”, a „Bányászat”, a „Közgazdaságtan” szakokon volt – 105 pont.

Az SRSPU (NPI) fiókjai

Az Állami Műszaki Egyetem részére 2016-ban kiadott engedély azt jelzi, hogy az egyetemnek 2 fiókja van. Egyikük egy olyan városban található, mint például Kamensk-Shakhtinsk (cím: K. Marx Avenue, 23). Ez az oktatási intézmény mindössze 11 egyetemi diplomával rendelkezik.

Egy másik fióktelep helye Shakhty városa. Az oktatási intézmény a Lenin tér 1. szám alatt található. Itt 12 alapképzést, 1 szakképzést és 3 mesterképzést kínálnak a jelentkezőknek. A középfokú szakképzésben részt vevők számára 6 képzési program áll rendelkezésre középfokú szakdolgozók számára.

A Novocherkassk Politechnikai Egyetem állami oktatási intézmény, amely rendelkezik engedéllyel és állami akkreditációs bizonyítvánnyal. Itt minőségi oktatásban részesülhet.

Az oktatási szervezet 2016-ban bekerült a TOP-50 felsőoktatási intézménybe „Egakt, természettudományok és műszaki tudományok” szakon.

A M. I. Platovról elnevezett Dél-Oroszországi Állami Politechnikai Egyetem (NPI) az első felsőoktatási intézmény Oroszország déli részén. Oroszország Minisztertanácsának 1907 januárjában elfogadott határozata rendelkezett „egy politechnikai intézet létrehozása Novocherkasskban, a Varsói Politechnika pénzeszközeinek és személyzetének felhasználásával erre a célra”. Az 1906-os diáklázadások következtében az Orosz Birodalom hatóságai ideiglenesen bezárták a Varsói (Orosz) Politechnikai Intézetet, vezető munkatársait Novocserkasszkba küldték, és az új intézet tanári karának magját alkották.

Egyetemek nevei

Az egyetem 100. évfordulója

Ezekben a napokban a városban és magában az egyetemen is ünnepi rendezvények zajlottak, amelyek az egyetem Fedett Udvarában kezdődtek, majd a városi színházban tartott ünnepi üléssel zárultak. Komissarzhevskaya.

Nyikolaj Sevkunov doni érmes műhelyében e jelentős eseménynek szentelt emlékérmeket készítettek.

Értékelések

Leírás

Az egyetem összetétele

Az egyetem a következőket tartalmazza:

11 kar (beleértve a Nyílt Távoktatási Kart is);
3 intézet mint fióktelep;
5 ág;
1 főiskola;
ágazatközi regionális szakmai továbbképzési és szakmai átképzési központ,
12 kutatóintézet;
7 kutató és termelő vállalkozás;
kiadó szervezetek és egyéb, az egyetem tevékenységét támogató tanszékek.

Az SRSPU 3919 alkalmazottat foglalkoztat, ebből: 2054 fő - oktatói személyzet.

Karain és fióktelepein 22 000 hallgató tanul, köztük: több mint 15 000 nappali tagozatos hallgató, körülbelül 4 000 részidős hallgató, körülbelül 2 000 részidős hallgató. Évente több mint 1000 diák vesz részt átképzésen.

Az egyetem ad otthont Dél-Oroszország legnagyobb egyetemi tudományos és műszaki könyvtárának. A könyvtár gyűjteménye több mint 3 millió kiadványt tartalmaz.

Az egyetem folyóiratokat ad ki:

A "" az SRSPU (NPI) nagy példányszámú újsága. Megjelent 1929 decembere óta.
Tudományos és műszaki folyóirat „Felsőoktatási intézmények hírei. Elektromechanika". Megjelent 1958 januárja óta.

Egyetemi dolgozók

Az egyetemi kar a következőket tartalmazza:

255 tudomány doktora, professzor,
1058 tudományjelölt, egyetemi docens,
13 tudomány és technológia tisztelt dolgozója,
2 kitüntetett kulturális dolgozó,
9 felsőoktatási kitüntetett dolgozó,
109 ipari és állami akadémikus,
Az Orosz Tudományos Akadémia 1 levelező tagja.

egyetemi rektorok

Az egyetem több mint 100 éves története során rektorai voltak:

- - Zinin, Nyikolaj Nyikolajevics
(április-augusztus) - Zykov, Vladimir Pavlovich
- - Jupatov, Ivan Ferapontovics
(március) - Abramov, Nyikolaj Matvejevics
- - Suscsinszkij, Pjotr Petrovics
(március–május) - Abramov, Nyikolaj Matvejevics
- - Uszpenszkij, Nyikolaj Szemenovics
- - Suscsinszkij, Pjotr Petrovics
- - Troickij, Mihail Viktorovics
- - Suscsinszkij, Pjotr Petrovics
- - Egorsin, Vaszilij Petrovics
- - Kaszatkin, Vaszilij Nyikolajevics
- Parsikov, Ivan Agafonovics
- - Shumsky, Efim Grigorjevics
- Khaletsky, Illarion Isaevich
- - Vlaszov, Viktor Gavrilovics
- - Szemcsenko, Dmitrij Platonovics
- - Silnikov, Kuzma Afinogenovics
- - Szemcsenko, Dmitrij Platonovics
- - Kobilev, Alekszej Grigorjevics
- - Avilov-Karnaukhov, Borisz Nyikolajevics
- - Frolov, Mihail Alekszandrovics
- - Szmirnov, Vlagyimir Alekszandrovics
- - Goncsarov, Szemjon Ivanovics
- - Shukshunov, Valentin Efimovich
- - Taranusics, Vitalij Andrejevics
- - Lunin, Leonyid Szergejevics
- jelen - Perederij, Vlagyimir Grigorjevics

Egyetemi épületek

A Dél-Oroszországi Állami Politechnikai Egyetem épületegyüttese a következőket tartalmazza:

főépület;
robotika épület;
kémia épület;
hegyi épület;
energiahadtest;
laboratórium épülete;
sportlétesítmények (stadion, uszoda, teniszpálya, tornaterem, atlétika aréna);
Jelenleg egy oktatási és könyvtári épület építése folyik.

A fő-, vegyipari, bányászati és energetikai épületek szövetségi jelentőségű építészeti emlékek.

Emléktáblák

NPI fő emléktábla a következő szöveggel:

„A Novocherkassk Politechnikai Intézet épületegyüttese (Főépület. Vegyi, Bányászati és Energia) köztársasági jelentőségű építészeti emlék. Törvény által védett. A komplexum 1911-1930 között épült. B. S. Roguysky építész (1861-1921) terve alapján.

1985. december 28-án került fel a Főépület homlokzatára. 2010-ben az egyetem homlokzatára két új tábla felszerelése kapcsán, amelyeken az oktatási intézmény neve oroszul és angolul, ez a tábla a főépület jobb szárnyába került.

Számos emléktábla készült és került elhelyezésre a szakosodott osztályok költségén. Így a Mechanikai Karon emléktáblát nyitottak A. S. Lyshevsky professzor emlékére; az Energiatudományi Karon (1981-ben) - a tudomány és a technológia tiszteletbeli munkatársa, A. D. Drozdov professzor; a Bányászati és Földtani Karon - professzornak, az NPI rektorának 1974-től M. A. Frolovig. Emléktáblát avattak N. D. Mizernynek, az NPI katonai osztályának első vezetőjének (1944 óta) emlékére, aki a Szovjetunió hőse. Az emléktáblát 1983-ban avatták fel a katonai osztály vezetőségének közreműködésével. 1980-ban a kiváló világhírű geológus, P. N. Chirvinsky születésének 100. évfordulója alkalmából emléktáblát avattak a Bányászati és Földtani Kar épületén.

Himnusz

Vlagyimir Abramovics Schwartz, az egyetemi irodalmi csoport tagja, az NPI-n 1964-ben végzett „Szeretlek, NPI” című versét megzenésítették, és a politechnikumok himnuszává vált.

Kutatómunka

Az SRSPU-nál (NPI) 26 tudományterületen folyik a munka, többek között a porkohászat, a vulkáni üledékrétegekben az ércképződés elmélete, a félvezető szerkezetek mikrometallurgiája, a súrlódásgátló anyagok, a polimer szintézis, a matematikai fizika problémáinak megoldásának hatékony módszerei, edzőfelszerelések és mások.

A kutatási, termelési és innovációs tevékenységet karokon, ipari intézetekben, oktatási, kutatási és termelési komplexumokban (ESPC), a Don Technology Parkban, az alapegyetem kutatási és termelési és egyéb tanszékein, intézetek és ágak tudományos komplexumain végzik. Több mint tíz EPC működik az SRSPU-n (NPI) belül. Mindegyikhez tartozik egy vagy több kar, tanszék, kutatóintézet (SRI) és az egyetem egyéb tudományos és termelési részlege, valamint olyan szervezetek és vállalkozások, amelyek nem az egyetem részlegei. Az egyetem tanszékei, tudományos laboratóriumai és kísérleti termelő létesítményei alapján 6 kutatóintézet működik:

Energetikai Kutatóintézet;
Vízellátási és Higiéniai Kutatóintézet;
Elektromechanikai Kutatóintézet;
Számítástechnikai, Információs és Irányítórendszerek Kutatóintézete;
Kozáktörténeti és Kozák Régiók Fejlődési Kutatóintézete;
„Nanotechnológiák” kollektív felhasználási központja.

Ágak

2014-től az egyetem a következő ágakat tartalmazza (ábécé sorrendben):

Adyghe fióktelep - 1999-ben nyílt meg;
Bagaevszkij ág;
Kavminvodsky Intézet (fiók) - 1998-ban nyílt meg;
Kamensky Intézet (fiók) - 1998-ban nyílt meg;
Shakhty Institute (fiók) - 1958-ban nyílt meg.

Karok

Informatikai és Menedzsment Kar
Földtani, Bányászati és Olaj- és Gázmérnöki Kar
Mechanikai Kar
Építőmérnöki Kar
Műszaki Kar
Energetikai Kar
Fizikai és Matematikai Kar
Elektromechanikai Kar
Innovációs és Termelésszervezési Kar
Katonatudományi Kar
Nyílt és Távoktatási Kar

Híres emberek, akik a DPI-NPI-SURGTU-SURGPU-nál tanultak és dolgoztak

A Novocherkassk Politechnikai Egyetemen végzettek közül:

19 Lenin-díjas;
64 állami díjas;
35 tudomány és technológia kitüntetett dolgozója;
28 A szocialista munka hősei,
- kétszer a szocialista munka hőse - Szmirnov, Leonyid Vasziljevics;
A Szovjetunió és Oroszország hősei:

Minden évben, általában nyáron, különböző évfolyamokon végzett egyetemi végzettségűek találkozóira kerül sor.

Portré galéria

A Főépület második emeletén, a díszterem külső falán található Ivan Krylov művész egyetemi tanári portréinak galériája.

Írjon véleményt a "Dél-Oroszországi Állami Politechnikai Egyetem" című cikkről

Megjegyzések

Az oroszországi és a Független Államok Közössége tagországai felsőoktatási intézményeinek minősítése.
A Dantsev A. A. Egyetem a szerelmem: oldalak az első doni egyetem történetéből. Novocherkassk, 1997. 292-293.

Linkek

A Dél-Oroszországi Állami Műszaki Egyetemet jellemző részlet

A gróf jól táncolt, és tudta is, de a hölgy nem tudott, és nem is akart jól táncolni. Hatalmas teste egyenesen állt, erőteljes karjai lefelé lógtak (átadta a hálót a grófnőnek); csak a szigorú, de gyönyörű arca táncolt. Ami a gróf egész kerek alakjában, Marya Dmitrijevnában kifejeződött, az csak az egyre mosolygósabb arcban és a rángatózó orrban fejeződött ki. Ám ha az egyre elégedetlenebb gróf a közönséget lágy lábai ügyes csavarásainak és könnyű ugrásának meglepetésével rabul ejtette, Marya Dmitrievna a legcsekélyebb buzgalommal mozgatta a vállát vagy a karját forgatta és nyomkodta. kevésbé az érdemi benyomást, amit mindenki értékelt az elhízottságában és a mindenkori súlyosságában. A tánc egyre élénkebbé vált. Társaik egy percig sem tudták magukra vonni a figyelmet, és meg sem próbálták. Mindent a gróf és Marya Dmitrievna foglalt el. Natasha meghúzta az ujját és a ruháját minden jelenlévőnek, akik már a táncosokon tartották a szemüket, és követelte, hogy nézzenek apára. A tánc szüneteiben a gróf mély lélegzetet vett, integetett és kiabált a zenészeknek, hogy játsszanak gyorsan. Gyorsabban, gyorsabban és gyorsabban, egyre gyorsabban és gyorsabban kibontakozott a gróf, most lábujjhegyen, most sarkon, Marya Dmitrievna körül rohanva, és végül hölgyét a helyére fordítva, megtette az utolsó lépést, puha lábát felemelve. mögött, izzadt fejét mosolygó arccal lehajtva, jobb kezével kereken integetett taps és nevetés közepette, különösen Natasától. Mindkét táncos megállt, vett egy mély lélegzetet, és megtörölte magát kambrás zsebkendővel.
– A mi korunkban így táncoltak, ma chere – mondta a gróf.
- Ó igen Kupor Danila! - mondta Marya Dmitrievna, erősen és hosszan kiengedve a szellemet, és feltűrte az ingujját.

Mialatt a rosztóiak a hatodik angolt táncolták a hallban, fáradt zenészek hangjaira, a fáradt pincérek és szakácsok pedig vacsorát készítettek, a hatodik ütés érte Bezukhy grófot. Az orvosok kijelentették, hogy nincs remény a gyógyulásra; a beteg néma gyónást és úrvacsorát kapott; készülődtek a mezsgyére, és a házban ott volt a nyüzsgés és a várakozás szorongása, ami ilyenkor jellemző. A házon kívül, a kapuk mögött temetkezési vállalkozók tolongtak, a közeledő kocsik elől bújva várták a gazdag megrendelést a gróf temetésére. Moszkva főparancsnoka, aki folyamatosan adjutánsokat küldött, hogy érdeklődjenek a gróf helyzetéről, aznap este maga jött el búcsúzni Katalin híres nemesétől, Bezukhim gróftól.
A csodálatos fogadóterem megtelt. Mindenki tiszteletteljesen felállt, amikor a főparancsnok, aki körülbelül fél órát volt egyedül a beteggel, kijött onnan, kissé visszaadva az íjakat, és a lehető leggyorsabban igyekezett elhaladni az orvosok, a papok és a hozzátartozók tekintete mellett. rögzítette őt. Vaszilij herceg, aki ezekben a napokban lefogyott és elsápadt, lepillantotta a főparancsnokot, és többször is halkan megismételt neki valamit.
Vaszilij herceg, miután elbocsátotta a főparancsnokot, egyedül leült egy székre a folyosón, magasan keresztbe tette a lábát, könyökét a térdére támasztotta, és kézzel lehunyta a szemét. Miután egy ideig így ült, felállt, és szokatlanul kapkodó léptekkel, ijedt szemekkel körülnézett, a hosszú folyosón át a ház hátsó felébe, a legidősebb hercegnőhöz ment.
A gyengén megvilágított szobában lévők egyenetlen suttogással beszéltek egymással, és minden alkalommal elhallgattak, és kérdéssel és várakozással teli szemekkel visszanéztek az ajtóra, amely a haldokló kamrájába vezetett, és halk hangot hallatott, amikor valaki kijött. vagy beírta.
„Az emberi határ – mondta az idős lelkész a hölgynek, aki leült mellé, és naivan hallgatta őt –, a határ meg van szabva, azt nem lehet átlépni.
– Azon tűnődöm, hogy nem késő-e már a levágáshoz? - a lelki címet hozzáadva kérdezte a hölgy, mintha nem lenne saját véleménye erről az ügyről.
- Nagy szentség ez, anyám - válaszolta a pap, és végigsimított a kopasz foltján, amelyen több szál fésült, félszürke haj futott végig.
-Ki ez? maga volt a főparancsnok? - kérdezték a szoba másik végében. - Milyen fiatalos!...
- És a hetedik évtized! Azt mondják, mit nem fog kideríteni a gróf? El akarta végezni a levágást?
„Egy dolgot tudtam: hétszer szedtem le a kenőcsöt.”
A második hercegnő éppen könnyes szemmel hagyta el a betegszobát, és leült Lorrain doktor mellé, aki kecses pózban ült Catherine portréja alatt, és könyökével az asztalra támaszkodott.
– Tres beau – felelte az orvos az időjárással kapcsolatos kérdésre –, tres beau, princesse, et puis, a Moscou on se croit a la campagne. [Gyönyörű az idő, hercegnő, aztán Moszkva nagyon úgy néz ki, mint egy falu.]
"N"est ce pas? [Ugye?] - mondta a hercegnő sóhajtva. - Szóval ihat?
Lorren elgondolkodott.
– Bevette a gyógyszert?
- Igen.
Az orvos a breget nézett.
– Vegyünk egy pohár forralt vizet, és tegyünk bele une pincee-t (vékony ujjaival megmutatta, mit jelent az une pincee) de cremortartari... [csipetnyi cremortartar...]
– Figyelj, nem ittam – mondta a német orvos az adjutánsnak –, úgyhogy a harmadik ütés után nem maradt semmi.
– Milyen friss ember volt! - mondta az adjutáns. – És kié lesz ez a vagyon? – tette hozzá suttogva.
„Okotnik lesz” – válaszolta a német mosolyogva.
Mindenki visszanézett az ajtóra: nyikorgott, és a második hercegnő, miután elkészítette a Lorren által mutatott italt, odavitte a betegnek. A német orvos felkereste Lorraint.
- Talán holnap reggelig kitart? - kérdezte rosszul franciául beszélő német.
Lorren az ajkát összeszorítva szigorúan és negatívan intett az ujjával az orra előtt.
– Ma este, nem később – mondta csendesen, tisztességes mosollyal az önelégültségtől, hogy tisztán tudta, hogyan kell megérteni és kifejezni a beteg helyzetét, és elment.

Közben Vaszilij herceg kinyitotta a hercegnő szobájának ajtaját.
A szoba homályos volt; csak két lámpa égett a képek előtt, és jó illat volt a tömjéntől és a virágoktól. Az egész szoba kis bútorokkal volt berendezve: szekrények, szekrények és asztalok. A paravánok mögül egy magas ágy fehér huzata látszott. A kutya ugatott.
- Ó, te vagy az, unokatestvérem?
Felállt, és megigazgatta a haját, amely mindig, még most is olyan szokatlanul sima volt, mintha egy darabból készült volna a fejével és lakkal borította volna.
- Mi, történt valami? – kérdezte a lány. – Már nagyon félek.
- Semmi, minden ugyanaz; – Csak azért jöttem, hogy beszéljek veled, Katish, az üzletről – mondta a herceg, és fáradtan leült a székre, ahonnan felemelkedett. – De hogyan melegítetted be – mondta –, hát ülj ide, okok. [beszéljük meg.]
– Kíváncsi voltam, történt-e valami? - mondta a hercegnő és változatlan, kőszigorú arckifejezésével leült a herceggel szemben, és hallgatni készült.
– El akartam aludni, unokatestvérem, de nem tudok.
- Nos, mi, kedvesem? - mondta Vaszilij herceg, megfogva a hercegnő kezét, és szokása szerint lefelé hajlította.
Világos volt, hogy ez a „na jó, mi” sok olyan dologra utal, amit megnevezés nélkül mindketten megértettek.
A királylány nem illően hosszú lábával, sovány és egyenes derekával egyenesen és szenvtelenül nézett kidülledt szürke szemeivel a hercegre. Megrázta a fejét és felsóhajtott, miközben nézte a képeket. Gesztusa egyszerre magyarázható a szomorúság és az odaadás kifejezésével, valamint a fáradtság és a gyors pihenés reményének kifejezésével. Vaszilij herceg ezt a gesztust a fáradtság kifejezésével magyarázta.
– De nekem – mondta –, szerinted ez könnyebb? Je suis ereinte, comme un cheval de poste; [Fáradt vagyok, mint egy posta ló;] de mégis beszélnem kell veled, Katish, és nagyon komolyan.
Vaszilij herceg elhallgatott, arca idegesen rángatózni kezdett, először az egyik, majd a másik oldalon, olyan kellemetlen kifejezést kölcsönözve az arcának, ami még soha nem jelent meg Vaszilij herceg arcán, amikor a nappaliban tartózkodott. A szeme sem volt olyan, mint mindig: hol szemtelenül tréfálkoztak, hol félve néztek körül.
A hercegnő, száraz, vékony kezével térdén tartva a kutyát, óvatosan Vaszilij herceg szemébe nézett; de egyértelmű volt, hogy kérdéssel nem töri meg a csendet, még ha reggelig is csendben kell maradnia.
- Látod, kedves hercegnőm és unokatestvérem, Katerina Szemjonovna - folytatta Vaszilij herceg, láthatóan nem minden belső küzdelem nélkül folytatta beszédét -, a mostanihoz hasonló pillanatokban mindenre gondolnod kell. Gondolnunk kell a jövőre, rátok... Szeretlek titeket, mint a gyerekeimet, ezt tudod.
A hercegnő ugyanolyan homályosan és mozdulatlanul nézett rá.
- Végül a családomra kell gondolnunk - folytatta Vaszilij herceg, dühösen eltolva magától az asztalt, és nem nézett rá -, tudod, Katisa, hogy te, a három Mamontov nővér és a feleségem, mi vagyunk. a gróf egyetlen közvetlen örököse. Tudom, tudom, milyen nehéz neked ilyen dolgokról beszélni és gondolkodni. És nem könnyebb számomra; de barátom, a hatvanas éveimben járok, mindenre fel kell készülnöm. Tudja, hogy Pierre-ért küldtem, és a gróf egyenesen a portréjára mutatva követelte, hogy jöjjön hozzá?
Vaszilij herceg kérdőn nézett a hercegnőre, de nem értette, vajon érti-e, amit mondott neki, vagy csak őt nézi...
„Soha nem szűnök meg imádkozni Istenhez, unokatestvérem, hogy megkönyörüljön rajta, és hagyja, hogy gyönyörű lelke békében hagyja el ezt a világot…
- Igen, ez így van - folytatta Vaszilij herceg türelmetlenül, kopasz fejét dörzsölve, és ismét dühösen maga felé húzta a félretolt asztalt -, de végül... végre az a helyzet, hogy te magad is tudod, hogy tavaly télen a gróf végrendeletet írt. miszerint övé a teljes birtok, a közvetlen örökösökön és rajtunk kívül Pierre-nek adta.
– Soha nem tudhatod, hogy végrendeletet írt! – mondta nyugodtan a hercegnő. – De nem hagyhatta örökségül Pierre-re. Pierre illegális.
- Ma chere - mondta hirtelen Vaszilij herceg, magához szorítva az asztalt, felélénkülve és gyorsan beszélni kezdett -, de mi van, ha a levelet az uralkodónak írják, és a gróf Pierre örökbe fogadását kéri? Látod, a gróf érdemei szerint kérését tiszteletben tartják...
A hercegnő úgy mosolygott, ahogy az emberek mosolyognak, akik azt hiszik, hogy többet tudnak a dologról, mint azok, akikkel beszélgetnek.
- Mondok még - folytatta Vaszilij herceg, megfogva a kezét -, a levél megírva, bár nem küldték el, és az uralkodó tudott róla. A kérdés csak az, hogy megsemmisült-e vagy sem. Ha nem, akkor milyen hamar lesz vége mindennek – sóhajtott Vaszilij herceg, világossá téve, hogy a minden véget ért szavakkal azt akarta mondani –, és felbontják a grófi papírokat, átadják a végrendeletet a levéllel szuverén, és kérését valószínűleg tiszteletben tartják. Pierre törvényes fiaként mindent megkap.
– Mi lesz az egységünkkel? - kérdezte a hercegnő ironikusan mosolyogva, mintha bármi megtörténhetne, csak nem ez.
- Mais, ma pauvre Catiche, c "est clair, comme le jour. [De kedves Catiche, ez világos, mint a nap.] Akkor egyedül ő a jogos örököse mindennek, és ebből semmit sem kapsz meg. tudnia kell, kedvesem, megírták-e a végrendelet és a levél, és megsemmisültek, és ha valamiért elfelejtették, akkor tudnod kell, hol vannak, és meg kell találnod őket, mert...
- Már csak ez hiányzott! – szakította félbe a hercegnő gúnyosan mosolyogva, anélkül, hogy megváltoztatta volna a tekintetét. - Nő vagyok; szerinted mindnyájan hülyék vagyunk; de jól tudom, hogy törvénytelen fiú nem örökölhet... Un batard, [Illegitimate,] - tette hozzá, remélve, hogy ezzel a fordítással végre megmutatja a hercegnek alaptalanságát.
- Végre nem érted, Katish! Olyan okos vagy: hogy nem érted - ha a gróf levelet írt az uralkodónak, amelyben arra kéri, ismerje el fiát törvényesnek, az azt jelenti, hogy Pierre többé nem Pierre lesz, hanem Bezukhoy gróf, és akkor mindent megkap a végrendeletében? És ha a végrendelet és a levél nem semmisül meg, akkor nem marad más, mint a vigasz, hogy erényes voltál et tout ce qui s"en suit [és minden, ami innen következik]. Ez igaz.
– Tudom, hogy megírták a végrendeletet; de azt is tudom, hogy ez érvénytelen, és úgy tűnik, teljesen bolondnak tartasz, mon unokatestvér – mondta a hercegnő azzal a kifejezéssel, ahogy a nők beszélnek, amikor azt hiszik, hogy valami szellemeset és sértőt mondtak.
– Te vagy az én drága Katerina Szemjonovna hercegnőm – mondta türelmetlenül Vaszilij herceg. „Nem azért jöttem hozzád, hogy felvegyem a harcot veled, hanem hogy a saját érdekeidről beszélgessek, mint kedves, jó, kedves, igaz rokonammal.” Tizedszer mondom neked, hogy ha az uralkodónak írt levél és Pierre javára szóló végrendelet szerepel a gróf papírjaiban, akkor te, kedvesem, és a nővéreid nem vagy az örökös. Ha nem hisz nekem, akkor bízzon azokban, akik tudják: most beszéltem Dmitrij Onufriccsel (ő volt a ház ügyvédje), ő ugyanezt mondta.
Nyilvánvalóan valami hirtelen megváltozott a hercegnő gondolataiban; vékony ajka elsápadt (a szemek ugyanazok maradtak), és a hangja, miközben beszélt, olyan csípősen tört át, amilyenre láthatóan ő maga sem számított.
– Az jó lenne – mondta. - Nem akartam és nem akarok semmit.
Ledobta a kutyáját az öléből, és megigazította a ruhája redőit.
„Ez hála, ez hála azoknak az embereknek, akik mindent feláldoztak érte” – mondta. - Csodálatos! Nagyon jó! Nincs szükségem semmire, herceg.
„Igen, de nem vagy egyedül, vannak nővéreid” – válaszolta Vaszilij herceg.
De a hercegnő nem hallgatott rá.
„Igen, ezt már régóta tudtam, de elfelejtettem, hogy az alázatosságon, a megtévesztésen, az irigységen, a cselszövésen kívül, a hálátlanságon kívül, a legfeketébb hálátlanságon kívül semmi másra nem számíthatok ebben a házban...
– Tudja vagy nem tudja, hol van ez a végrendelet? - kérdezte Vaszilij herceg a korábbinál is nagyobb arcrándulással.
– Igen, hülye voltam, még mindig hittem az emberekben, szerettem őket, és feláldoztam magam. És csak annak sikerül, aki aljas és csúnya. Tudom, kinek az intrikája.
A hercegnő fel akart kelni, de a herceg megfogta a kezét. A hercegnő olyan embernek tűnt, aki hirtelen kiábrándult az egész emberi fajból; dühösen nézett beszélgetőtársára.
– Még van idő, barátom. Emlékszel, Katisha, hogy mindez véletlenül történt, a düh, a betegség pillanatában, majd feledésbe merült. Kötelességünk, kedvesem, hogy kijavítsuk a hibáját, hogy megkönnyítsük utolsó pillanatait azáltal, hogy megakadályozzuk ennek az igazságtalanságnak az elkövetésében, nem hagyjuk, hogy belehaljon abba a gondolatba, hogy boldogtalanná tette azokat az embereket...
– Azok az emberek, akik mindent feláldoztak érte – emelte fel a hercegnő, és megpróbált újra felállni, de a herceg nem engedte be –, amit soha nem tudott értékelni. Nem, unokatestvér – tette hozzá sóhajtva –, emlékezni fogok arra, hogy ebben a világban nem lehet jutalmat várni, hogy ezen a világon nincs sem becsület, sem igazságosság. Ebben a világban ravasznak és gonosznak kell lenni.
- No, voyonok, [figyeljetek,] nyugodjatok meg; Ismerem gyönyörű szívedet.
- Nem, gonosz szívem van.
– Ismerem a szívedet – ismételte a herceg –, nagyra értékelem a barátságodat, és szeretném, ha ugyanazt a véleményed lenne rólam. Nyugodj meg és szalonok létjogosultsága, [beszélgessünk rendesen], amíg van idő – talán egy nap, talán egy óra; mondjon el mindent, amit tud a végrendeletről, és ami a legfontosabb, hol van: tudnia kell. Most fogjuk, és megmutatjuk a grófnak. Valószínűleg már megfeledkezett róla, és el akarja pusztítani. Megérted, hogy egyetlen vágyam az, hogy szentül teljesítsem akaratát; Csak akkor jöttem ide. Csak azért vagyok itt, hogy segítsek neki és neked.
- Most már mindent értek. Tudom, kinek az intrikája. – Tudom – mondta a hercegnő.
- Nem ez a lényeg, lelkem.
- Ez a te védenced, [kedvenced,] drága Drubetszkaja hercegnőd, Anna Mihajlovna, akit nem szívesen fogadnék szobalánynak, ez az aljas, undorító nő.
– Ne perdons point de temps. [Ne vesztegessük az időt.]
- Axe, ne beszélj! Tavaly télen beszivárgott ide, és olyan csúnya dolgokat, olyan csúnya dolgokat mondott a grófnak mindannyiunkról, különösen Sophie-ról – nem tudom megismételni –, hogy a gróf rosszul lett, és két hétig nem akart látni minket. Ebben az időben tudom, hogy ő írta ezt az aljas, aljas dolgozatot; de azt hittem, ez a papír nem jelent semmit.
– Nous y voila, [ez a lényeg.] miért nem mondtál nekem semmit korábban?
– A mozaik aktatáskában, amit a párnája alatt tart. – Most már tudom – mondta a hercegnő válasz nélkül. „Igen, ha bűn van mögöttem, nagy bűn, akkor az gyűlölet ennek a gazembernek” – kiáltotta szinte teljesen megváltozottan a hercegnő. - És miért dörzsöli magát ide? De elmondok neki mindent, mindent. Eljön az idő!

Míg ilyen beszélgetések zajlottak a fogadószobában és a hercegnő szobáiban, a hintó Pierre-rel (akiért küldték) és Anna Mihajlovnával (aki szükségesnek találta, hogy vele menjen) Bezukhy gróf udvarába hajtott. Amikor a hintó kerekei halkan megszólaltak az ablakok alá terített szalmán, Anna Mihajlovna vigasztaló szavakkal fordult társához, meggyőződött róla, hogy a hintó sarkában alszik, és felébresztette. Miután felébredt, Pierre követte Anna Mihajlovnát a hintóból, majd csak a haldokló apjával való találkozásra gondolt, amely rá vár. Észrevette, hogy nem az elülső, hanem a hátsó bejárathoz hajtanak fel. Miközben leszállt a lépcsőről, két polgári ruhás ember sietve elszaladt a bejárattól a fal árnyékába. Pierre megállt, és még több azonos embert látott a ház árnyékában mindkét oldalon. De sem Anna Mihajlovna, sem a lakáj, sem a kocsis, aki nem tudta nem látni ezeket az embereket, nem figyelt rájuk. Ezért ez annyira szükséges, döntött Pierre magában, és követte Anna Mikhailovnát. Anna Mihajlovna sietős léptekkel ment fel a halványan megvilágított keskeny kőlépcsőn, és a mögötte lemaradt Pierre-t hívta, aki bár nem értette, miért kell egyáltalán a grófhoz mennie, és még kevésbé, miért kell mennie. fel a hátsó lépcsőn, de Anna Mihajlovna magabiztosságából és sietségéből ítélve úgy döntött, hogy erre szükség van. A lépcső felénél kis híján ledöntötték őket néhány kofás ember, akik csizmájukkal csörögve rohantak feléjük. Ezek az emberek a falhoz szorították, hogy átengedjék Pierre-t és Anna Mihajlovnát, és a legcsekélyebb meglepetést sem mutatták meg a látványuk.
– Vannak itt fél hercegnők? – kérdezte Anna Mihajlovna egyiküket...
- Tessék - felelte a lakáj merészen, harsány hangon, mintha most már minden lehetséges lenne -, az ajtó balra van, anyám.
– Lehet, hogy a gróf nem hívott – mondta Pierre, miközben kiment a peronra –, én a helyemre mentem volna.
Anna Mihajlovna megállt, hogy utolérje Pierre-t.
- Ah, mon ami! - mondta ugyanazzal a mozdulattal, mint reggel a fiával, megérintve a kezét: - croyez, que je souffre autant, que vous, mais soyez homme. [Higgye el, én nem szenvedek kevesebbet, mint te, de légy férfi.]
- Rendben, megyek? - kérdezte Pierre, és szemüvegén keresztül szeretettel nézett Anna Mihajlovnára.
- Ah, mon ami, oubliez les torts qu"on a pu avoir envers vous, pensez que c"est votre pere... peut etre a l"agonie. - Sóhajtott. - Je vous ai tout de suite aime comme mon fils. Fiez vous a moi, Pierre. [Felejtsd el, barátom, mit sértettek ellened. Ne feledje, hogy ő az apja... Talán kínjában. Azonnal megszerettelek, mint egy fiam. Bízz bennem, Pierre. Nem felejtem el érdeklődését.]
Pierre nem értett semmit; ismét még erősebben látszott rajta, hogy ennek így kell lennie, és engedelmesen követte Anna Mihajlovnát, aki már kinyitotta az ajtót.
Az ajtó előre és hátra nyílt. A királylányok öreg szolgálója ült a sarokban, és harisnyát kötött. Pierre soha nem járt ezen a téren, nem is gondolta, hogy ilyen kamrák léteznek. Anna Mihajlovna a lányt, aki előttük haladt, egy tálcán lévő palacsintával (édesnek és kedvesnek nevezte) a hercegnők egészségéről kérdezte, és tovább vonszolta Pierre-t a kőfolyosón. A folyosóról balra az első ajtó a hercegnők nappalijába vezetett. A szobalány a dekanterrel sietve (ahogy ebben a házban abban a pillanatban minden sietve történt) nem zárta be az ajtót, Pierre és Anna Mikhailovna pedig az elhaladó mellett önkéntelenül benézett a szobába, ahol a legidősebb hercegnő és Vaszilij herceg. Vaszilij herceg az elhaladókat látva türelmetlen mozdulatot tett, és hátradőlt; A hercegnő felpattant, és egy kétségbeesett mozdulattal teljes erejéből becsapta az ajtót, és becsukta.

Egor Safronov 2013.07.09. 09:45

Elmesélem a felsőoktatási intézményben szerzett felsőoktatási tapasztalataimat, elnézést kérek a tautológiáért.

Rosztovi régióban, Novocherkassk városában élek. A város kicsi, az állandó lakossága körülbelül 200-250 ezer lakos.

Novocherkassk városában körülbelül négy felsőoktatási intézmény működik.

A Dél-Oroszországi Állami Műszaki Intézetre esett a választásom.

Ha röviden beszélünk a bejutás nehézségéről, akkor természetesen sok múlik magán a jelölten. Ha tudod, miért jársz főiskolára, nyugodtabb és kiszámíthatóbb lesz a diákélet. A szabályok alól természetesen vannak kivételek. Attól függ, milyen szerencsés vagy.

Mindig óriási izgalom van a főiskolára való belépés folyamata körül. És ez teljesen természetes – a felsőoktatás nagyszerű lehetőségeket kínál ebben az életben.

A kartól és a szaktól függően a leendő jelentkezőnek egy bizonyos vizsgát kínálnak.

Személy szerint bekerültem a Közgazdaságtudományi Karra, és három felvételi vizsgám volt: társadalomismeretből, matematikából és oroszból. Őszintén szólva nem vagyok erős a matematikában, mint bármely egzakt tudományban. Mondhatnánk, kimondottan humanitárius. A társadalomismeret és az orosz nyelv magas pontszámai miatt azonban így is sikeresen levizsgáztam.

Ami a helyért folyó versenyt illeti, minden a szakterületen múlik. Korunkban a legdivatosabbak a közgazdaságtan, a jog és a design. Ennek megfelelően sokkal többen szeretnének ilyen karon tanulni, mint ipari szakokon.

Az SRSTU annyira népszerű felsőoktatási intézmény, hogy Dél-Oroszország egész területéről, északról, valamint a legközelebbi FÁK-köztársaságokból érkeznek hallgatók tanulni.

A csoportok létszáma a szaktól és a tantestülettől függ. Ez a szám általában húsz és negyven ember között mozog. Huszonketten voltak a csoportomban, csak ketten voltak fiúk, a többiek lányok, ami nem tehetett mást, mint boldoggá.

Az egyetem hallgatóinak összlétszáma a következő megjegyzéssel jellemezhető - amint véget ér a foglalkozás és a diákok hazamennek, a város sokkal nyugodtabbá válik. A tanulók összlétszáma mintegy 2200 diák.

Nos, eljött az idő, hogy beszéljünk a legfontosabb kérdésről - az oktatási folyamat megszervezéséről. Ha egy diák szemével nézünk, a terhelés túl nagy. Ha a termelési dolgozók szemével nézünk, egy diák élete egyszerű és gondtalan. Persze minden relatív. Az általános elvek azonban megállapíthatók: a tanárok többnyire magasan képzett és jól nevelt emberek. A dékáni hivatalban, ha nem bizonyult rossznak, mindig segítenek, tanácsot adnak. Minden az egyes személyek személyes tulajdonságaitól függ. Ha hatékony vagy és könnyen felveheted vele a kapcsolatot, sokkal könnyebb dolgod lesz, mintha főbb tulajdonságaid a tétlenség, butaság és durvaság lenne.

A különösen aktív tanulók számára a diákszakszervezeti bizottság működik. Sokféle szórakoztató és oktatási tevékenységet szervez, amelyekben Ön is részt vehet. Szeretsz színpadon fellépni? Nem probléma. Ha bizonyítani akarsz az újságírás művészetében, minden a te kezedben van. A szakszervezeti bizottság segít a nyári vakációban, érdemes megjegyezni, nagyon vonzó áron. A vezetőség meglehetősen semleges, mindenkihez megtalálja a saját megközelítését.

És most eljött a vizsgák sora. Nyugodtan megmondom – soha nem értettem a felhajtást és az ideges érzéseket, amiket ez a cselekmény övez. Egyszerű – készülj fel és add tovább. Nem készült fel, nem sikerült csalni, vagy más módszerekkel körkörösen elérte a célt – szintén. Igaz, ha nem akar tanítani, vagy más módszereket keresni a probléma megoldására, akkor megegyezhet. Fontos, hogy ismerjük az egyes személyek megközelítését. Nem fordulnék azonnal a vizsgáztatóhoz. Ez kockázatos. És az értékelése csökkenni fog, és ez nem segít a dolgon. Sokkal hatékonyabb lesz az egy évvel idősebb srácokkal beszélgetni, ők sokat tudnak mesélni. Ismétlem, senki sem tiltja, hogy bemenjen a dékáni hivatalba és ott kérjen segítséget. Személy szerint én, aki nem igazán szerettem mindent megtanulni, sikeresen elvégeztem az intézetet. Aminek végtelenül örülök.

És akkor azt kérdezed – mi van a munkával? És jogosan tenné fel ezt a kérdést. Hiszen az egyetemi tanulásnak éppen az a lényege, hogy olyan magas szintű tudást szerezzen, amely hasznos lesz az életben. Pontosan egy évig tanultam az intézetben - aztán rájöttem, hogy túl unalmas számomra. Második évem elején a szakterületemen kaptam állást - menedzserként. És sikeresen dolgozott az egyetem elvégzéséig.

Összefoglalva, a legfontosabbat szeretném elmondani - az oktatási intézmény és a szakterület nem annyira fontos, sokkal fontosabb önmaga megértése és a cél fokozatos, egyenletes követése.

Ha tudod, miért fogsz tanulni, az SRSTU csak ebben segít.

Sok sikert a tanuláshoz!

Denis Oleynik 2013.04.27 12:08

Az Energetikai Karon tanult, nevezetesen „Energiamérnöki és Villamosmérnöki” szakon. Az egyetem az úgynevezett középosztályból való, hiszen a hallgatók, ha akarnak (és a legtöbb, de nem minden szakon tanulnak), szinte minden kérdést meg tudnak oldani pénzért (persze, ha van rá). Pozitívum, hogy a többieknek, akiknek nincs, lehetőségük van sikeresen teljesíteni a foglalkozást, és a végén oklevelet szerezni gond nélkül, lemenni és legalább valamit tanulni, hiszen a tanárok úgyis adnak C-t (ott diákoknak kell lenniük, akik legalább valamit tudnak). Három igazán hozzáértő tanár volt: Jacenko Irina Vjacseszlavovna, Levandovszkij (sajnos nem emlékszem a nevére) és Kljukov. Egész idő alatt csak egyszer láttam egy osztályban tudományok doktorát - és akkor is vizsgázott, és csak látogató volt (kiállításra volt beírva), bár a tárgyat meg kell adni, tudta a tárgyát. Ami a diploma megszerzése utáni állást illeti, itt 1 hónapos munka nélkül ülve egy mezőgazdasági feldolgozó üzemben találtam munkát - persze nem vezettek tárt karokkal, hanem egy rendes villanyszerelő, de nem morogtak, mert nagyon jól tudják, hogy gyakorlati tudás kell Az egyetem hallgatóinak jó eredményt adnak. A rossz az, hogy ebben az oktatási intézményben gyakorlatilag nincs sportélet, és csak papíron vagy bemutató futballversenyek formájában létezik.

Katya Smirnova 2013.04.26 14:40

Felsőfokú végzettségemet a Dél-Oroszországi Állami Műszaki Egyetemen (SRSTU/NPI) szereztem. Részmunkaidős hallgató vagyok, de azért kerültem ide, mert tudtam, hogyan tanulnak a hallgatók nappali tagozaton. Hiszen amíg a főiskolán középfokú műszaki képzést kaptam, nálam lakott a nővérem, aki ennek megfelelően már az említett egyetemen tanult, szinte minden barátom és néhány rokonom ott tanult. És onnantól kezdve a terveim között szerepelt, hogy belépek az SRSTU-ba.

Előző cikk: Ha jól és felelősségteljesen készül, akkor nem olyan nehéz belépni ebbe az oktatási intézménybe, bár természetesen még mindig meg kell próbálnia. Ez nem csak a város legnépszerűbb egyeteme, hanem Oroszország egyik leghíresebb, és ami a legfontosabb, elismert oktatási intézménye. Változnak az idők, és maga az oktatás is változik: szükséges szakmák, típus stb. Tehát itt természetesen rendszeresen frissítik a szakokat és a karokat, és az egyetemen diplomát szerzett szakembereket még külföldön is értékelik. Általában körülbelül 15-30 fő van egy csoportban, de ilyen kis létszám egyáltalán nem jellemzi az összesített létszámot, mert Körülbelül 20 000 diák tanul itt. Ez nem számít bele a fiókokba és a főiskolákba. Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete