Megfigyelési módszer: a megfigyelési módszer előnyei és hátrányai. A megfigyelési módszer előnyei

100 RUR bónusz az első rendelésért

Munkatípus kiválasztása Diplomamunka Tantárgyi munka Absztrakt Mesterdolgozat Gyakorlati beszámoló Cikk Jelentés Beszámoló Tesztmunka Monográfia Problémamegoldás Üzleti terv Válaszok a kérdésekre Kreatív munka Esszé Rajz Esszék Fordítás Előadások Gépelés Egyéb A szöveg egyediségének növelése Mesterdolgozat Laboratóriumi munka On-line segítség

Tudja meg az árat

A megfigyelési módszernek, mint minden másnak, számos előnye és hátránya van.

Ennek a módszernek a fő előnye a közvetlen kapcsolat a kutató és a vizsgálat tárgya között. Emellett nagyon fontos a közvetítő kapcsolatok hiánya és az információszerzés gyorsasága. Ez a módszer teszi lehetővé e jelenség részleteinek, sokoldalúságának megragadását. A módszer rugalmassága egy másik olyan tulajdonság, amely nem kis jelentőséggel bír a társadalmi jelenségek tanulmányozása során. És végül, a viszonylag olcsóság egy fontos tulajdonság ebben a módszerben. Mindezek az előnyök azonban nem zárnak ki számos hátrányt.

A megfigyelő akarva-akaratlanul befolyásolja a vizsgált folyamatot, olyasmit visz bele, ami nem velejárója annak természetéből. Más szóval, ez a módszer nagyon szubjektív, a megfigyelő személyes tulajdonságai elkerülhetetlenül befolyásolják eredményeit. Ezért egyrészt az utóbbiakat más módszerekkel kötelező keresztellenőrzésnek vetik alá, másrészt speciális követelményeket támasztanak a megfigyelők viselkedésével szemben.

Ráadásul ez a módszer ritkán alkalmazható nagy populációk és nagyszámú esemény megfigyelésére.

Ha a benne foglalt megfigyelések elemzésére térünk rá, akkor ezek előnyei nyilvánvalóak lesznek: a legélénkebb, legközvetlenebb benyomásokat adják a környezetről, segítik az emberek és a társadalmi közösségek cselekedeteinek jobb megértését. De ez összefügg ennek a módszernek a fő hátrányaival is. A kutató elveszítheti az objektív helyzetértékelés képességét, mintha belsőleg a vizsgáltak pozícióiba kerülne, túlságosan „megszokja” az események résztvevői szerepét (White, K. Doktur). A résztvevő megfigyelés eredménye gyakran inkább esszé, mint szigorúan tudományos értekezés. Nem szabad azonban megfeledkeznünk a résztvevő megfigyelés morális (etikai) problémájáról - NE ÁRTALNI.

A szociológiai információszerzés egyik leghatékonyabb módszereként a megfigyelési módszer számos olyan előnyt és hátrányt tartalmaz, amelyek a legjobban jellemzik a módszer lényegét.

Fontos figyelembe venni, hogy az előnyök és hátrányok mérlegelésekor ezt a módszert vesszük figyelembe, gyakorlatilag anélkül, hogy a megfigyelési típusok osztályozására hagyatkoznánk. A megfigyelési folyamat során végzett kutatás fő pozitívuma az a tény, hogy a vizsgálat alanya meglehetősen szoros kapcsolatban áll az általa megfigyelt objektumokkal. A megfigyelő folyamatosan figyeli a helyzetet, és ezt közvetlenül, közvetítők nélkül teszi, aminek köszönhetően az események képe pontosabbnak és sokrétűbbnek tűnik. A pénzügyi válság körülményei között nem elhanyagolható, hogy ez a módszer a legolcsóbb is. A megfigyeléssel végzett szociológiai kutatás elvégzéséhez nincs szükség speciális eszközökre és eszközökre. A legtöbb esetben csak a szemre van szükség a megbízható információ megszerzéséhez.

A szociológiatudomány egyik legfontosabb előnye, hogy a megfigyeléssel nyert benyomások és elemzések élénkebbek a többi módszerhez képest. Itt azonban van egy jelentős hátránya. Az a tény, hogy minden embernek van egy bizonyos érzelme, amely zavarhatja munkáját a kutatási folyamatban. Minden embernek megvan a maga hozzáállása bizonyos jelenségekhez, eseményekhez vagy emberekhez. Ezért a szociológiai információk gyűjtése során az ember elveszítheti azt, ami a munkáját vezérelnie kell, például az egyik alapelvet - az objektivitást. Az ember nem tud mindig objektív döntést hozni, és ezáltal helytelen következtetések és elemzések készítésére ítéli magát.

Néha a megfigyelés során az emberi természet olyan fogalma szenved, mint az erkölcs. Az ember feladata, különösen a szociológus szerepében, hogy megpróbálja segíteni a társadalmat, nem pedig megszakítani azt a törékeny láncot, amely békében tartja a társadalmat. Ezért a kutató fő feladata az erkölcsi kötelesség teljesítése során, hogy a körülményektől függetlenül a megfelelő álláspontot képviselje és ahhoz ragaszkodjon.

Vannak olyan hátrányok is, amelyek nem tulajdoníthatók csak a megfigyelési módszernek, és amelyek a szociológiai információgyűjtés minden típusában rejlenek - ez bizonyos megfigyelések pontatlansága és néha megbízhatatlansága. Számos olyan módszer létezik azonban, amely lehetővé teszi a vizsgált események, helyzetek minél pontosabb rögzítését.

Mindenekelőtt az egész működés átgondoltsága, szükségessége és pontossága. A kísérlet érvénybe lépése előtt fontos mérlegelni az összes lehetséges következményt. Szükséges, hogy a megfigyelő alkalmas legyen az elvégzendő munkára. Csak azt a munkát szabad rábízni, amelyre képes, és nem követelhet lehetetlent olyan személyektől, akik ebben vagy abban a kutatásban nincsenek képzettek. A kutatás során célszerű megszabadulni az értelmetlen és szükségtelen érzelmektől, amelyek zavarják a szociológus munkáját, csak hideg számításokat hagyva. És végül, de nem utolsósorban, a maximális pontosság módszerei közé sorolhatjuk a felszerelések és az elvégzendő munkához való eltérését is.

De térjünk vissza a megfigyelés pozitív aspektusaihoz, amelyek közül az egyik a megfigyelési folyamat masszív jellege. A kutatásban részt vevők száma korlátlan lehet, lehetőség nyílik tömegmagatartással kapcsolatos kísérletek lefolytatására. Ennek a pozitív oldalnak azonban van egy mínusza is, hiszen figyelembe véve azt, hogy a résztvevők száma korlátlan, nem lehet nem figyelembe venni, hogy a kutatási eszközök továbbra is korlátozottak. Ez azt eredményezi, hogy képtelenség lefedni az összes vizsgálati tárgyat, aminek eredményeként jön a megbízhatatlanság fogalma, amelyről a bevezetés óta beszélek.

Megfigyelés tárgya

A megfigyelés tárgyai különféle viselkedési jellemzők. A kutatás tárgyai lehetnek:

• Verbális viselkedés
  • A beszéd tartalma
  • A beszéd időtartama
  • A beszéd intenzitása
  • Stb.
• Nonverbális viselkedés
  • Arc, szem, test kifejezése,
  • Kifejező mozdulatok
  • Stb.
• Az emberek mozgása
• Távolság az emberek között
• Fizikai hatások
  • Érintések
  • Remegés
  • Beats
  • Stb.

Vagyis a megfigyelés tárgya csak az objektíven rögzíthető. Így a kutató nem figyel meg a tárgynak csak azokat a megnyilvánulásait, amelyek rögzítésre állnak rendelkezésre. És csak azon tény alapján, hogy a psziché a viselkedésben nyilvánul meg, a pszichológus hipotéziseket állíthat fel a mentális tulajdonságokról, a megfigyelés során kapott adatok alapján.

Felügyeleti berendezések

A megfigyelést közvetlenül a kutató végezheti, vagy megfigyelőeszközökkel és eredményeinek rögzítésével. Ide tartoznak az audio-, fotó-, videó-berendezések és a speciális megfigyelési térképek.

A megfigyelések osztályozása

A rendszeresség szerint

• Nem szisztematikus megfigyelés, amelyben általánosított képet kell alkotni egy egyén vagy egyedcsoport bizonyos feltételek melletti viselkedéséről, és nem célja az ok-okozati összefüggések rögzítése és a jelenségek szigorú leírása.
• Szisztematikus megfigyelés, amelyet meghatározott terv szerint hajtanak végre, és amelyben a kutató rögzíti a viselkedési jellemzőket és osztályozza a környezeti feltételeket.

Rögzített objektumok által

• Folyamatos megfigyelés. A kutató igyekszik minden viselkedési jellemzőt rögzíteni.
• Szelektív megfigyelés. A kutató csak bizonyos típusú viselkedési aktusokat vagy viselkedési paramétereket rögzít.

Anyagok alapján: Druzhinin V.N. Kísérleti pszichológia. Szentpétervár: Péter, 2002. 40-43.

A megfigyelési forma szerint

• Figyelmes megfigyelés
• Öntudatlan belső megfigyelés
• Öntudatlan külső megfigyelés
• Környezeti megfigyelés

Tudatos megfigyelés

Tudatos megfigyeléssel a megfigyelt személy tudja, hogy megfigyelik. Az ilyen megfigyelés a kutatóval érintkezve történik, és a megfigyelt személy általában tisztában van a kutatási feladattal és a megfigyelő társadalmi helyzetével. Vannak azonban olyan esetek, amikor a vizsgálat sajátosságaiból adódóan azt mondják a megfigyelt személynek, hogy a megfigyelés céljai eltérnek az eredetitől. Az ilyen cselekvések szükségessége problémákat vet fel, és kutatás után, ha lehetséges, sok pszichológus megpróbálja felfedni a valódi információkat a kutatásával kapcsolatban, beleértve a levont következtetéseket is.

Ezt a megfigyelési formát a célszerűség alapján választjuk, vagyis amikor alkalmazását a vizsgálat céljai indokolják, mivel jelentős hátrányai vannak.

Sajátosságok

A megfigyelő közvetlenül befolyásolja a megfigyelt cselekedeteit, viselkedését, ami a megfigyelés helytelen végrehajtása esetén nagymértékben befolyásolhatja annak eredményeit. A megfigyelt alanyok pszichológiai okokból megpróbálhatnak hamis viselkedést szokásos viselkedésüknek megfelelően kiadni, vagy egyszerűen zavarba jönnek, és szabad utat engednek érzelmeiknek. Az a helyzet, amikor az alany megfigyelés alatt áll, közel lehet a -hoz, és az ilyen megfigyelés eredményei nem terjeszthetők ki például a mindennapi életére. Mind a megfigyelő, mind a megfigyelt cselekedeteit befolyásolhatja az egymás ismeretének foka is.

A közvetlen (tudatos) megfigyelés során előforduló helyzetek sajátossága ahhoz vezet, hogy az ilyen megfigyelésekből származó következtetéseket nagyon nehéz helyesen általánosítani más helyzetekre, és nem csak arra a konkrét helyzetre, amelyben a megfigyelési eljárás lezajlott.

Öntudatlan belső megfigyelés

Öntudatlan belső megfigyeléssel a megfigyelt alanyok nem tudják, hogy megfigyelik őket, és a kutató-megfigyelő benne van a megfigyelőrendszerben és annak részévé válik(például amikor egy pszichológus beszivárog egy huligán csoportba, és nem számol be beszivárgása céljáról, hogy a lehető legobjektívebb információkat szerezzen a tevékenységéről). A megfigyelő kapcsolatban áll a megfigyelt alanyokkal, de nincsenek tisztában megfigyelői szerepével.

Ez a megfigyelési forma különösen alkalmas kiscsoportok társas viselkedésének vizsgálatára, miközben a megfigyelő jelenléte természetesnek tekinthető, és az, hogy a megfigyelő szerepe a megfigyelő, a megfigyelt alanyok számára ismeretlen, nem befolyásolja cselekvéseiket. Ez a megfigyelési forma etikai kérdéseket is felvet használatának korlátaival kapcsolatban, hiszen a pszichológusnak olykor megtévesztéssel vagy az igazság eltitkolásával kell beszivárognia egy csoportba.

Sajátosságok

Az a tény, hogy megfigyelés folyik, nincs hatással a megfigyelt alanyokra, mivel nem tudnak róla. Emellett a megfigyelőnek széles mozgástere van az információszerzésre a megfigyelt alanyokkal való közvetlen érintkezés lehetősége miatt.

A megfigyelőnek azonban nehézségei lehetnek az eredmények közvetlen rögzítésével, többek között azért, mert a közvetlen rögzítés leleplezheti a megfigyelőt. A megfigyelttel való szoros kapcsolat során a megfigyelő elveszítheti semlegességét, és átveheti a vizsgált csoport értékrendszerét. Ennek a csoportnak az értékrendszere és a megfigyelő által betartott értékrend között is lehet konfliktus (ún. „normakonfliktus”).

A tudattalan belső megfigyelés alkalmazásának klasszikus példája

Ezt a megfigyelési formát különösen a 20. század második felében alkalmazták széles körben a pszichológusok. E módszer alkalmazása vitákat váltott ki (és okoz még mindig) az ilyen tanulmányok elfogadhatóságáról. Alkalmazásának egyik leghíresebb esetének tekinthető a tanulmány (Festinger et al.,), akik kidolgozták.

Elméletének tesztelésére az évfordulón ő és egy megfigyelőcsoport több hétre csatlakozott, amiben konkrét dátumot jósoltak meg (aminek néhány hét múlva kellett volna eljönnie). A világvége nem következett be, és a kutatók megerősítést kaptak a kognitív disszonancia elméletére, mivel a legtöbb csoporttag elkezdte meggyőzni magát arról, hogy tevékenysége megakadályozta a katasztrófát (J. Goodwin, ).

Források:

• Festinger, L., Riecken, H. W. és Schachter, S. (1956). Amikor a prófécia kudarcot vall. Minneapolis: University of Minnesota Press.
• Pszichológiai kutatás: módszerek és tervezés / J. Goodwin. - 3. kiadás - Szentpétervár: Péter, 2004. 422-423.

Öntudatlan külső megfigyelés

Öntudatlan külső megfigyeléssel a megfigyelt alanyok nem tudják, hogy megfigyelik őket, és a kutató úgy végzi a megfigyelését, hogy közben nem kerül közvetlen kapcsolatba a megfigyelt tárggyal(például a megfigyelő elrejthető a megfigyelt elől egy egyirányú átlátszó fal mögött).

Ez a megfigyelési forma kényelmes abból a szempontból, hogy a kutató nem korlátozza a megfigyelt viselkedését, és nem váltja ki viselkedésükben azokat a cselekményeket, amelyek megfelelnének kutatása céljainak, vagyis lehetővé teszi számára, hogy meglehetősen objektív adatokat gyűjtsön az emberek viselkedéséről. .

Sajátosságok

Ezzel a megfigyelési formával a megfigyelő nem rögzíti a kutató jelenlétét a megfigyelő szerepben, ezzel csökkentve cselekvéseik természetességére gyakorolt ​​hatást. Lehetőség van technikai és egyéb eszközök igénybevételére is, amelyek megkönnyítik az adatok rögzítését és a vizsgálat előrehaladását. Egy másik összehasonlíthatatlan előny, hogy a fáradt szemlélőt nyugodtan helyettesítheti egy másik megfigyelő.

Ugyanakkor a megfigyelőt a megfigyelés helye korlátozza cselekvésében, csak a kontextuális helyzet egy részéhez férhet hozzá, amelyben a viselkedési cselekményeket végrehajtja, az előre nem látható eseményeket nem tudja megzavarni; tanulmány.

Környezeti megfigyelés

Ezzel a megfigyelési formával a kutató a megfigyelt környezeti viszonyait tanulmányozza, amelyek befolyásolják viselkedését. Megkísérel következtetéseket levonni arra vonatkozóan, hogy a külső tényezők hogyan határozzák meg egy egyén vagy egyének csoportja cselekvéseit.

Anyagok alapján: Zarochentsev K.D., Khudyakov A.I. Kísérleti pszichológia: tankönyv. - M.: Prospekt Kiadó, 2005. P. 45-48.

Az APA etikai és megfigyelési kódexe

Etikai kódex(American Psychological Association (Angol) vagy APA) lehetővé teszi a megfigyelést, feltéve, hogy bizonyos szabályokat betartanak és bizonyos óvintézkedéseket tesznek. Íme néhány közülük.

Legfőbb előnye, hogy lehetővé teszi egy adott jelenség részleteinek megragadását, sokoldalúságát.

A módszer rugalmassága egy másik olyan tulajdonság, amely nem kis jelentőséggel bír a társadalmi jelenségek vizsgálatában.

A hiányosságok között mindenekelőtt meg kell említeni a megfigyelés eredményeként levonható következtetések minőségi jellegét. A módszer ritkán alkalmazható nagy populációk megfigyelésére. A legnagyobb hátrány azonban azzal a lehetőséggel jár, hogy a módszer lényegébe bizonyos mértékű szubjektivitás kerülhet, és más esetekben kevesebb lehetőség nyílik a kutatási eredmények széles körű általánosítására.

Meg kell jegyezni, hogy a megfigyelési módszer előnyei meglehetősen egyértelműek, és a következőkben merülnek fel. Először is ez az észlelés közvetlensége, amely lehetővé teszi konkrét, természetes helyzetek, tények, élő élettöredékek rögzítését, gazdag részletekben, színekben stb. Másodszor, figyelembe lehet venni a valódi emberekből álló csoportok sajátos viselkedését. Jelenleg ez a probléma más módszerekkel gyakorlatilag megoldhatatlan. Harmadszor, a megfigyelés nem függ attól, hogy a megfigyelt személyek hajlandóak-e önmagukról beszélni, ami jellemző például egy szociológiai interjúra. Itt figyelembe kell venni a megfigyelt „színlelés” lehetőségét, mert tudják, hogy megfigyelik. Negyedszer, ez a módszer többdimenziós volta, amely lehetővé teszi az események, folyamatok legteljesebb és legátfogóbb rögzítését.

A megfigyelési módszer hátrányai mindenekelőtt a társadalmi objektum és szubjektum aktivitásának meglétéből fakadnak, ami az eredmény torzításához vezethet. Ennek a módszernek a legsúlyosabb korlátai, amelyeket figyelembe kell venni, a következők:

1. A megfigyelő hangulata a kísérlet során negatívan befolyásolhatja az események észlelésének és a tények értékelésének jellegét. Ez a hatás különösen akkor erős, ha a megfigyelő túl gyenge a megfigyelési ösztönzése.

2. A megfigyelthez való viszonyulást meglehetősen erősen befolyásolja a megfigyelő társadalmi helyzete. Saját érdekei, pozíciója hozzájárulhat ahhoz, hogy a megfigyelt viselkedési aktusai töredékesen, mások - talán kevésbé fontosak - jelentősebbnek értékelhetők.

3. A megfigyelő hajlamos arra, hogy elvárja, hogy túlságosan elkötelezett egy bizonyos hipotézis mellett, és csak azt rögzíti, ami annak megfelel. Ez oda vezethet, hogy a megfigyelő egyszerűen nem látja a megfigyelt olyan jelentős és fontos tulajdonságait, amelyek nem illeszkednek a kezdeti hipotézisébe. Sőt, a megfigyelt személyek felkaphatják ezt a hajlamot, és megváltoztathatják viselkedésüket, mind jó, mind rossz irányba.

4. A megfigyelés összetettsége nemcsak előnye, hanem hátránya is lehet, ami a rögzített minőségek hatalmas halmaza közül annak elvesztéséhez vezethet, ami lényeges.

5. Természetesen az élet körülményei ismétlődnek, de nem minden részletben, és a megfigyelt körülmények egyszeri előfordulása megakadályozhatja minden részlet rögzítését.

6. A megfigyelő és a megfigyelt között a megfigyelést megelőző személyes találkozások, ismeretségek a megfigyelésről alkotott összkép eltolódását idézhetik elő a találkozások során kialakult tetszések vagy nemtetszések hatására.

7. Fennáll annak a veszélye, hogy valós tények helyett helytelen értelmezéseiket és értékeléseiket rögzítik.

8. Amikor a megfigyelő pszichológiailag elfárad, ritkábban kezd el kisebb eseményeket rögzíteni, néhányat kihagy, hibázik stb.

9. Az engedékenység hatása a megfigyelő azon tendenciája, hogy túlbecsüli a megfigyelteket. A leereszkedés hatását okozhatja a megfigyeltekkel szembeni rokonszenv, a saját presztízsével való törődés stb.

10. Ennek a módszernek a logikai hibái azon alapulnak, hogy a megfigyelő olyan jellemzők közötti kapcsolatokat rögzít, amelyek valójában nem rendelkeznek ilyen kapcsolatokkal. Például vannak hamis elképzelések arról, hogy az erkölcsös emberek szükségszerűen jófejek, a jólelkűek hiszékenyek, a hiszékenyek pedig elhízottak stb.

11. A kontraszthiba abban áll, hogy a megfigyelő olyan tulajdonságokat kíván rögzíteni a megfigyeltben, amelyekkel ő maga nem rendelkezik.

12. A megfigyelés eredményét gyakran befolyásolják zavaró tényezők: a megfigyelési helyzet összeegyeztethetetlensége a kimutatott tulajdonságokkal, harmadik személyek, különösen közvetlen felettesek jelenléte stb.

13. Magas követelményeket támasztanak a teljesítő szociológusok képzettségével szemben. Emiatt a képzésük és az oktatásuk költségekkel jár.

11 Kísérlet, típusai, előnyei és hátrányai

A kísérleti módszer előnyei és hátrányai

12 Felmérés, típusai, előnyei és hátrányai. Tesztek, típusaik, előnyei és hátrányai

Öntudatlan külső megfigyeléssel a megfigyelt alanyok nem tudják, hogy megfigyelik őket, és a kutató úgy végzi a megfigyelését, hogy közben nem kerül közvetlen kapcsolatba a megfigyelt tárggyal(például a megfigyelő elrejthető a megfigyelt elől egy egyirányú átlátszó fal mögött).

Ez a megfigyelési forma kényelmes abból a szempontból, hogy a kutató nem korlátozza a megfigyelt viselkedését, és nem váltja ki viselkedésükben azokat a cselekményeket, amelyek megfelelnének kutatása céljainak, vagyis lehetővé teszi számára, hogy meglehetősen objektív adatokat gyűjtsön az emberek viselkedéséről. .

Sajátosságok

Ezzel a megfigyelési formával a megfigyelő nem rögzíti a kutató jelenlétét a megfigyelő szerepben, ezzel csökkentve cselekvéseik természetességére gyakorolt ​​hatást. Lehetőség van technikai és egyéb eszközök igénybevételére is, amelyek megkönnyítik az adatok rögzítését és a vizsgálat előrehaladását. Egy másik összehasonlíthatatlan előny, hogy a fáradt szemlélőt nyugodtan helyettesítheti egy másik megfigyelő.

Ugyanakkor a megfigyelőt a megfigyelés helye korlátozza cselekvésében, csak a kontextuális helyzet egy részéhez férhet hozzá, amelyben a viselkedési cselekményeket végrehajtja, az előre nem látható eseményeket nem tudja megzavarni; tanulmány.

Környezeti megfigyelés

Ezzel a megfigyelési formával a kutató a megfigyelt környezeti viszonyait tanulmányozza, amelyek befolyásolják viselkedését. Megkísérel következtetéseket levonni arra vonatkozóan, hogy a külső tényezők hogyan határozzák meg egy egyén vagy egyének csoportja cselekvéseit .

apa etikai kódex és megfigyelések

Etikai kódex Amerikai Pszichológiai Társaság (Amerikai Pszichológiai Társaság, vagy APA) lehetővé teszi a megfigyeléseket, feltéve, hogy bizonyos szabályokat betartanak és bizonyos óvintézkedéseket tesznek. Íme néhány közülük:

Ha a kutatást nyilvános helyen végzik, a résztvevők tájékozott beleegyezését nem tartják szükségesnek.

Ellenkező esetben meg kell szerezni a hozzájárulásukat.

A pszichológusoknak mindent meg kell tenniük annak érdekében, hogy a kutatásban részt vevőket ne sértsék meg, és ha ez nem kerülhető el, csökkentsék a várható károkat.

A pszichológusoknak minimálisra kell csökkenteniük a magánéletbe való beavatkozást.

A pszichológusok nem adnak ki bizalmas információkat tanulmányaik résztvevőiről.

A megfigyeléses kutatás szakaszai

A megfigyelés alanya, tárgy, helyzet meghatározása.

Az adatok megfigyelésének és rögzítésének módszerének kiválasztása.

Megfigyelési terv készítése.

Az eredmények feldolgozásának módszerének kiválasztása.

Tulajdonképpen megfigyelés. A kapott feldolgozása, értelmezése.

információ

Előnyök és hátrányok A megfigyelési módszer előnyei

A megfigyelés lehetővé teszi a viselkedési aktusok közvetlen rögzítését és rögzítését.

A megfigyelés lehetővé teszi, hogy egyszerre több személy viselkedését rögzítse egymáshoz vagy bizonyos feladatokhoz, tárgyakhoz stb.

A megfigyelés lehetővé teszi a kutatást a megfigyelt alanyok felkészültségétől függetlenül.

Az információszerzés hatékonysága

A módszer relatív olcsósága