Az ifjúság gyűjtőnév. Gyűjtőnevek

Jelölik a bizonyos tekintetben homogén emberek halmazát (ifjúság, tanárok, őrök, emberiség, rokonok, nemesség), az élő- és növényvilág tárgyait (tűk, nyírfák, lombok, varjak, állatok), háztartási cikkeket és termékeket. (vászon, cipő, bútor, edények), tevékenységi termékek (írás), egységes egészként bemutatva.

A gyűjtőnevek tárgyak sokaságát jelzik egy szó lexikális jelentésének elemeként, jelzik a homogén tárgyak „minőségi” (Al-ra Af. Potebni kifejezése) és „szubsztanciális” (Al-ra Matv. Peshkovsky kifejezés) sokaságát, valamint a konkrét objektumok számának bizonytalansága. A származtatott főnevekben ez a kollektív képződmény formalizálható, például: -ur(a) (professzor), -estv(o) (emberiség), -ot(a) (szegény), -n(ya) (hazai), -yak (sosnyak), -itet (generalitet) stb. Egy másik csoportot olyan főnevek képviselnek, amelyek kollektív jelentése csak szemantikailag fejeződik ki: nemesség, maffia, fürtök, pénzügyek stb. A gyűjtőnevek: a) egyes szám alakjuk van. számok, amelyeket nem kombinálnak bíborszámokkal (de egyes számmal korrelálhatók: parasztság - paraszt); b) hiányzik belőlük az animáció kategória (gratulálok a fiataloknak, a népnek). Az ilyen főneveket meg kell különböztetni azoktól a szavaktól, amelyek heterogén tárgyak gyűjteményét nevezik meg: csokor, kollektíva, tömeg, osztály, nyáj, csorda, kórus, zenekar stb. Az egész egy részét jelölik: a. tanulócsoport, birkanyáj; korlátozott kompatibilitás: lócsorda, farkasfalka; többes számban használják számmal és számokkal: népek, tömegek, három kórus, két ezred, négy osztály, mint a gyűjtőneveknek, nincs animációs kategóriájuk: kollektívát jelölni, népet megtéveszteni stb.

Az Önt érdeklő információkat az Otvety.Online tudományos keresőben is megtalálhatja. Használja a keresési űrlapot:

Bővebben a témáról Gyűjtőnevek:

1. 45. A gyűjtőnevek és a számláló főnevek használata.
2. 29. A főnév mint beszédrész, kategória és forma. A főnevek tanulásának nehézségei az általános iskolában. Az óra pszichológiai elemzése. Az alapvető tanítási elvek megvalósítása a főnévtanulásban.
3. 29 A főnév mint beszédrész, kategória és forma. A főnevek tanulásának nehézségei az általános iskolában. Az óra pszichológiai elemzése. Az alapvető tanítási elvek megvalósítása a főnévtanulásban.
4. 9. Többes számú főnevek ragozási típusainak egységesítése. A főnevek többes számú alakja az orosz nyelvjárásokban.
5. D) A vizeletkoncentráció mechanizmusa a vese gyűjtőcsatornáiban.
6. 25. Határozza meg a kollektív és nem kollektív fogalmakat (általános és megosztó)
7. 12. Mi a sajátossága a főnevek nemi kategóriájában ennek a szófajnak a többi nyelvtani kategóriájához képest? A személy jelentésű főnevek nemének meghatározása. Általános szavak.

Kérdések és feladatok

10-11 évfolyam

1. szakasz. A főnevek lexiko-grammatikai kategóriái

1. Igaz-e az állítás: „A köz- és tulajdonnevek nem zárt szósort jelentenek, folyamatosan kölcsönhatásba lépnek”?

Igen, ez így van. A köznevek tulajdonnevekké válnak, ha olyan egyedi tárgyak vagy jelenségek neveként használják őket, amelyeket meg kell különböztetni a hasonlók között. Ebben az esetben a köznév megkapja a tulajdonnevekre jellemző összes morfológiai jellemzőt (kutya Mókus, város Sas, falu Sügér stb.). A tulajdonnevek köznevekké válnak, ha tárgyak vagy jelenségek általánosított elnevezésére használják ( amper, Khokhloma, Borjomi, Boston, Bologna, Macintosh stb.). Az irodalmi hősök nevei gyakran válnak köznévvé, ha nem egy személyre, hanem egy egész embercsoportra jellemző tulajdonságokat jellemeznek. Oblomovs- lusta, gyenge akaratú emberek).

2. Folytassa a választ: „A köznévnek négy típusa van: ....”

Konkrét, absztrakt (absztrakt), anyagi és kollektív.

3. Megjegyzés a következő példához: album – album, négy album, kevés album, sok album.

Az album egy konkrét főnév. A konkrét főnevek fő jellemzője a megszámlálhatóság, i.e. meg lehet számolni. Ezért a konkrét főneveket kardinális számokkal és határozatlan mennyiségi szavakkal kombinálják.

4. – Ki a nagyobb?

2 perc alatt emlékezzen a lehető legtöbb elvont főnévre.

5. – Ki a nagyobb?

2 perc alatt próbáljon meg minél több valódi főnevet beírni ebbe a táblázatba.

6. Nevezze meg az absztrakt főnevek konkrét utótagjait. Mondjon példákat.

-toklász-: bátorság;
-tól-: vörösség;
-тj-: fejlesztés;
-rel-: futás;
-kívül-: sárgaság;
-enij: rendelés;
-To-: visszavonás

7. – Ki a gyorsabb?

A tanár megnevezi az utótagot, a tanulók pedig egy gyűjtőnevet ezzel az utótaggal (sok utótag terméketlen).

-stv-: diákok, tanárok;
-j-: rongyok, varjú;
-n-: katonaság, rokonok;
-Nick-: lucfenyő erdő;
-ur-: ügynökség, professzori állás;
-at-: sztratoszférikus léggömb;
-V-: lomb, legények;
-sündisznó-: ifjúság;
-andj: őr;
-tolvaj-: gyermekek;
-ar-: szúnyog;
-tól-: gyalogság;
-tétel-: tábornokok;
utótag nélkül - mob.

8. Az orosz nyelvben kevés olyan gyűjtőnév található, amelyek nem tartalmaznak gyűjtőképzőt. Ismered ezeket a szavakat?

Kuka, szemét, pénz, pénzügyek, bútorok, edények, rongyokés néhány másik.

9. – Ki a gyorsabb és nagyobb?

Töltse ki a táblázatot gyűjtőnevekkel!

10. Adjon nyelvi kommentárt a következő példákhoz:

egyesület erőfeszítés - vállalkozások egyesülése vendéglátás, trágya talaj – szerves trágya; nyáj, csorda, tömeg, falka, kupac, kórus, zenekar, ezred, kollektíva; gondolat, ugrás, szerencsétlenség, kirándulás, szaglás; szőlő, kefe, viburnum, borsó, széna; borsó ––> borsó, szalma ––> szalma, hó ––> hópehely.

Példák egyesület erőfeszítés - egyesület vendéglátó egységek, trágya talaj – szerves trágya azt mondják, hogy ugyanaz a főnév különböző lexikai és nyelvtani kategóriákba tartozhat.

Olyan szavak, mint nyáj, csorda, tömeg, ezred, zenekar, kollektíva mások pedig jelentésükben közel állnak a kollektívakhoz, mivel objektumok halmazát jelölik, és nyelvtani mutatóik tekintetében specifikusak (számban változnak, számjegyekkel kombinálják).

Főnevek, mint gondolat, ugrás, szerencsétlenség, kirándulás, szaglás Absztraktak, de a konkrét főnevekhez hasonlóan számuk is változó, és némelyikük kardinális számokkal kombinálható ( szerencsétlenség - szerencsétlenség, ugrás - ugrás, három gondolat stb.).

Olyan szavakkal, mint szőlő, kefe, viburnum, szalma, borsó, széna stb. az anyagiság és a kollektívség jelei egyesülnek;

Az egyes számú főnevek tárgyi főnevekből speciális utótagokkal képezhetők: -in-, -tint-: borsó––>borsó.

2. szakasz. Élő/élettelen kategória

1. Megjegyzés a következő bejegyzéshez: bor. p.m. h. = nem.p. pl. h. és bor p.m. h = im. p.m. h.

A főnév élő/élettelen kategóriájának van egy nyelvtani kifejezése: a bor alakja. p.m. az animált főnevek száma egybeesik a nemi alakkal. p.m. számok, élettelenek esetében - azok formájával. p.m. = számok. Például: látom egerek Nem egerek; = egerek;Értem .

2. íróasztalok

3. felújított

Pontok helyett illessze be a megfelelő szót.
Folytasd a válaszoddal. A legtöbb élő főnév férfi vagy nőnemű. A semleges főnevek közül csak néhány tartozik az animált közé: .... Mondjon példákat élő semleges főnevekre! Az animált szavak a következők:állat, rovar, emlős, szörny, szörny, szörny, gyermek, lény

4. (jelentése „élő szervezet”),

arc (jelentése: „személy”) stb. Adjon nyelvi magyarázatot a következő példákhoz! 1) (Fokhagyma) elpusztít maga körül mindent, ami a földön lehetséges és létezik bacilusok És baktériumok. (V. Soloukhin) 2) Nehéz válaszolni arra a kérdésre, hogy hogyan hat az emberre embrió ezt vagy azt az anyagot. 3) A polip egy megtermékenyített petesejtet szabadít fel, amely mozgó tojássá válik embrió. (Kémia és élet) 4) Olyan feltételeket teremthet, amelyek kényszerítenek mikrobák fejlődni abba az irányba, amerre az embernek szüksége van. 5) Az öreg kivette a kosárból

osztriga (I. Novikov) 6) Levin evett osztriga (L. Tolsztoj) A mikroorganizmusok nevei, mint pl
baktériumok, bacilusok, vírusok , valamint a szavak lárva, csíra, embrió az irodalmi nyelvben élettelenként használják őket. A halak és madarak nevében az animáció kategóriája a legtöbb esetben megmarad akkor is, ha ezek a főnevek különféle ételeket jelölnek. Kivételt képeznek a halak és a rák egyedi nevei, amelyeket egy étel jelentésében élettelenként használnak (vannak spratt, szolgál szardínia , vásárolni sprotni , Van rák ).

5. és van

rák,

esetünkben ez az utolsó példa: Levin evett osztriga Hozzon létre egy mintát, és folytassa a szavak sorozatát: Baba, ász, halott... Robot, matrjoska, királynő, bubi, halott ember, petrezselyem, marionett, hóember, Pinokkió stb. Annak ellenére, hogy ezek a főnevek élettelen tárgyakat jelölnek, van egy nyelvtani jelzőjük az animációra: Baba, ász, halott... Látom matryosh-t

6. ek

, halott ember ov , ász stb. Ezért az élők közé tartoznak. Vannak olyan főnevek az orosz nyelvben, amelyek nem rendelkeznek élő/élettelen nyelvtani mutatókkal? Olyan nőnemű főnevekről beszélünk, amelyeknek csak egyes alakja van: elkapták?).

7. Lehetséges: Imádom ezt harcosés ezt szeretem harcos?

Talán. Ugyanaz a főnév különböző jelentéseiben eltérően nyilvánulhat meg az élő/élettelen kategóriával kapcsolatban.

8. Van-e a megváltoztathatatlan főneveknek az élő/élettelen nyelvtani mutatója? Bizonyítsd be.

A meg nem változtatható főnevek esetében az élő/élettelen nyelvtani mutatója megegyezett definíció formájában lehet: látom aranyos kenguruk, de látom sárga taxik. Ha nincs meghatározás, akkor az élettelenség/élettelenség egyetlen mutatója a jelentés.

9. Miért kifejezésekben legyél katona, legyél tiszt, válasszon levelező tagot, lépjen nyilvánosságra bor többes számú eset az élő főnevek száma nem a genitivussal, hanem a névelővel esik egybe?

Az élő/élettelen kategória meglehetősen későn alakult ki a nyelvben: végül - a 17. századra.
Eredetileg a bor óorosz nyelvén. szójáték. A hímnemű szavak száma mindig megegyezett a névelővel. Ezekben a példákban a borok régi formáit őrizték meg. n. élő főnevek. A modern orosz nyelvben eltérés tapasztalható az animáció többes számban való következetes kifejezésétől. szám figyelhető meg néhány ige után, amelyek valakinek a személyek egy bizonyos kategóriájához való csatlakozását jelzik ( előállítani, megválasztani, elfogadni, jelölni, beiratkozni

10. stb.).

Mely esetvégződések - genitivus vagy névelő - esnek egybe az élő és élettelen főnevek átvitt értelemben használt akuzatív eseteinek végződéseivel? Lásd a következő példákat. 1) Ezt a versenyt évente rendezik meg, és szinte mindenkit összehoz csillagok
műkorcsolya 2) De eljött a nap, amikor a nyilvánosságot megadták.
"Borisz Godunov" 3) Váratlanul belépett az öbölbe, és lassan haladni kezdett jéghegy. Olyan jóképű férfi admirális köszöntésével fogadták volna, de az Obon a hívatlan vendéggel korántsem lelkesedtek.
(V. Szanin) 4) Nyilvánvalóan sok olvasó megkérdezi, hol vásárolhat most"Pingvin" ? Sofőrök, darukezelők, favágók, szerelők egyöntetűen kijelentik: „Tessék gyorsan

1. példa). Az átvitt értelemben használt élettelen főnevek általában a borban szerepelnek. a nemmel egybeeső esetvégek. ügy. Az animáció kategóriáját az élettelen tárgyak megszemélyesítésének (személyesítésének) eszközeként használják. Az élettelen tárgyak ebben az esetben egy személy jelentését nyerik el. Szó szerint főnév csillagokélettelenként használták.

Példa 2), 3), 4). Az élő főnevek akkor is megtartják a deklináció minden jelét, ha átvitt jelentést kapnak, pl. élettelen tárgyak jelentésében használatosak (2., 3. példa). De még itt is lehetségesek az ingadozások (4. példa). Bár a favágóknak és szerelőknek szánt fagyálló munkaruhát egy élőlényről – „Pingvinről” nevezték el, a szót élettelen főnévként használják.

3. szakasz. Számkategória

1. "Ki a gyorsabb és helyesebb?"

Írja le csoportokba ezeket a főneveket:

1) olyan szavak, amelyeknek mindkét szám alakja van (a számok szerint változó);
2) olyan szavak, amelyeknek csak egyes alakja van. óra (megszámlálhatatlan tételek jelölése);
3) olyan szavak, amelyeknek csak többes számú alakja van. óra (megszámlálhatatlan tételek jelölése);
4) a szavaknak nincs számjelzője, a szám kategóriájának jelentése a szövegben csak szintaktikailag fejezhető ki.

Pénz, sötétség, cukor, öregség, nap, kapu, hőség, számlák, méz, ón, gyűlölet, harag, kumisz, élesztő, játékok, vakáció, tinta, nadrág, lámpatest, korcsolya, korpa, tészta, levegő, zokni, szemüveg , olló, hárfa, ajtók, abakusz, diákok, nedvesség, üvöltés, hit, boldogság, kék, nevetés, sakk, festmény, érvelés, virágcserép.

Válaszok:

1) számlák, játékok, korcsolyák, zoknik, ajtók, kép, érv;
2) cukor, öregség, hőség, méz, ón, gyűlölet, harag, kumisz, levegő, diákok, nedvesség, üvöltés, hit, boldogság, kék, nevetés;
3) pénz, sötétség, nap, kapu, élesztő, vakáció, tinta, nadrág, korpa, tészta, poharak, olló, hárfa, abakusz, sakk;
4) lámpák, virágcserepek.

2. Alakítsa ki a következő főnevek többes számú alakját: levél, fog, gyökér, fiú, barát, hágó, szárny, tanár, kép, tábor, férj, térd.

3. – Ki a nagyobb?

Adjon meg minél több, csak egyes számban használt főnevet, és rendezze oszlopokba!

Például: ügynökök, fiatalok, tanárok, lucfenyő, vászon, rongyok; gazdagság, nagylelkűség, hiúság, melankólia, séta, költészet, ihlet, kék, sárga; hidrogén, köles, búza, eper, borjúhús, káposzta, víz, arany, eper; Amur, Volga, Ural, Szevasztopol, Kaukázus.

4. Igaz-e az állítás: „A csak egyes számban használt főnevek alkotják a többes szám alakját. h., de megváltoztatják lexikális jelentésüket"?

Jobbra. Így a tulajdonnevek többes számú alakban. a számok ugyanazon család tagjait vagy rokon kapcsolatban álló személyeket jelölik (Fedotov nővérek, Elizarov testvérek, Fomina házastársak, Komarov család), különböző emberek azonos névvel (Öt Anastasia van az iskolában) típusú emberek (A manilovok nagyon gyakoriak az életben).
Többes számú valódi főnevek a számok az anyagok különböző fokozatait vagy osztályait, üzemtípusokat, anyagtípusokat vagy -típusokat jelölnek. Ez a használat jellemző a tudományos és üzleti stílusokra. Például: olaj – kenőolajok, állati olajok, illóolajok; víz – ásványvizek; spar – földpátok; chintz – ráncos chintz.
Többes számú valódi főnevek a számok egy anyag által elfoglalt nagy tereket vagy egy ilyen anyag nagy mennyiségű felhalmozódását is jelölik (érik a zab, körös-körül homok van), anyagból készült termékek (a gyűrűjének rubinjai).
Néhány elvont főnév többes számban. a számok különböző tulajdonságok, minőségek vagy állapotok konkrét megnyilvánulásait jelzik (minden örömöm és csalódásom).
Többes számú alakok számokat is használnak a hosszú távú időjárási körülmények jelzésére (gyakoribbá válnak a hóviharok).

5. Jelölje meg, hogy ezek a csak többes számban használt főnevek melyik csoportba tartoznak. számok:

1) konkrét főnevek - több részből (általában kettőből) álló tárgyak nevei;
2) tárgyi főnevek – anyagok, anyagok, hulladékok vagy egyes anyagok hulladékainak neve;
3) absztrakt főnevek – cselekvések, folyamatok, állapotok, rituálék nevei;
4) időszakok megnevezése;
5) több résztvevős játékok nevei;
6) tulajdonnevek – városok, hegyláncok, csillagképek stb. neve;
7) néhány kollektív lexéma, amelyek valaminek többszörös gyűjteményét jelölik (és a bennük lévő kollektivitás csak lexikálisan fejeződik ki).

Szán, tinta, timsó, mindennapi élet, bújócska, Zsiguli, vakáció, dzsungel, bimbók (tál), napkelte, Halak (csillagkép, csillagjegy), vakok, nap, búcsú, konzerv, parfüm, nadrág, tapéta , választások, szürkület, sakk , Lyubertsy, betűk, kapuk, fűrészpor, lóverseny, Kárpátok, pénzügyek, Mérleg (csillagkép, csillagjegy), versenyzés, temetések, tüzek, Ikrek (csillagkép, csillagjegy), hordágyak, drótvágók.

Válaszok:

1) nadrág, gallér, szán, hordágy, drótvágó;
2) tinta, timsó, fűrészpor, tapéta, parfüm, konzerv;
3) választások, versenyek, versenyek, búcsúk, temetések;
4) nappal, hétköznap, ünnepnap, szürkület;
5) sakk, bújócska, vak buff;
6) Lyubertsy, Zhiguli, Kárpátok, Mérleg, Ikrek, Halak;
7) hajtások, dzsungel, írás, rügyek (tál), pénzügyek.

6. hány óra volt?

1) Az elegáns karkötő zárt, és a csukló óra a harmadik évezred szikrázott a csuklómon. (V. Orlov)
2) Az ablakban látható óra minden hazai márka.

Az első esetben a főnév óra egy tárgyat jelöl, a másodikban - sok.

7. Mikor és miért fordulnak elő a formák: vigasztal, hazugság?

Mennyi ólommérget öntöttek, mennyi öntöttvasat hazugságok. Az arcom semmiképpen sem fogja kinyomni a fülem súlyzóját. (A. Voznyeszenszkij) Felejtsd el, költő! Gyere vissza a széphez vigasztal! Nem! Jobb elpusztulni a nagy hidegben! Nincs kényelem! Nincs béke.

(A. Blok)

8. A szépirodalom nyelvében, különösen a költészetben, többes számú alak található. azon elvont főnevek száma, amelyeket az irodalmi nyelv más stílusai nem fogadnak el.

Mondjon példákat arra, hogyan használjon egy szám egy másikat! Egységformák szám konkrét főnevek különféle elnevezett tárgyakra utalhatnak (A bálna emlős állat. Könyvek A– tudásforrás. A vevőnek mindig igaza van. Miért tanul az ember?) , egyéni többes számú alakok. a számok elveszíthetik pluralitásukat (Mi otthon ülünk, te pedig még mindig a színházban am sétálsz. Miért éppen főiskolára jársz?Ó.

9. tanította!) A számkategória történelmi kategória. Az óorosz nyelvben az egyes számú alakok mellett. és még sok más szám, volt a kettős számnak egy formája, amely idővel eltűnt. Ezt az űrlapot olyan esetekben használták, amikor a főneveket számnevekkel kombinálták kettő, kettő

vagy amikor kettős vagy két tantárgyról volt szó. A kettős szám formái a 13. században kezdtek elveszni, de maradványai a modern orosz nyelvben léteznek. Mondjon példákat. Oldal A, Oldal kürt (A bálna emlős állat. Könyvek ujj (itt véget ér -A

– ez a kettős szám alakjának korábbi végződése). Nagyon jóÉs, Nagyon jó fül térdre És stb. (vége -És

formájában többes számú eset számú semleges főnevek a korábbi alakjuk. p./vin. n. semleges szavak kettős száma).

A kifejezett lexikális jelentéstől függően a főneveket konkrét, elvont, tárgyi és kollektív csoportokra osztják. A konkrét főnevek a számlálandó tárgyakat jelölik. Általában egyes és többes számú alakjuk van: ház, könyv, diák, növény olló, vasvilla, nadrág, harisnya.

Az absztrakt főnevek olyan absztrakt fogalmakat jelölnek, amelyek az érzések, állapotok, jelenségek világához kapcsolódnak, és amelyeket nem lehet megszámolni: szerelem, félelem, betegség, meglepetés.

A valódi főnevek különböző anyagokat jelölnek homogén tömegként: olaj, benzin, tejszín, cukor.

A gyűjtőnevek olyan tárgyakat jelölnek, amelyek homogén objektumok gyűjteményét jelentik egyetlen egészként: tömeg, nyáj, nyírerdő, vászon.

242. Az adott főnevek közül, amelyeknek csak többes számú alakja van, keress konkrétakat. Alkoss velük mondatokat határozatlan számok használatával ezekkel a főnevekkel sok, kevés, több, valamint a gyűjtőszámok től két hogy tíz.

Szán, vasvilla, nap, hétköznapok, káposztaleves, nadrág, fogó, takarítás, olló, poharak, krém, alkonyat, házimunka, fogó, hülyeség, fizetés.

243. Telepítse az egyik szóképző szótár segítségével,
milyen szavakból keletkeznek a következő elvont főnevek?
Emelje ki a szóképző utótagokat!

Minta: ^jó(A bálna emlős állat. Könyvek<- ,dbp y; ^harcosok^ e]<- harc van,.

Sárgaság, lendület, mozgás, kedvesség, járás, kaszálás, szenvedés, hevület, forr, szárazság, bajok, futás, görbe, éneklés, szerelem, törődés, rokonság.

244. Emelje ki a gyűjtőnevek utótagjait! Írd ki
azokat, amelyeknek csak egyes alakja van.

Nyírerdő, nyárfaerdő, bútorok, rongyok, diákok, professzor, varjak, szegények, lucfenyő.

245. Válasszon megszámlálhatatlan főneveket, amelyek dolgokat jelölnek
tulajdonságait, határozza meg a számukat.

Kerozin, zsír, szappan, terítő, edények, borotva, tejszín, réz, vas, olaj, ecet, kefir, sertés, fűrészpor, lekvár, forrásvíz, cukor, élmény, káposztaleves.

246. Írd le a hiányzó betűket beillesztve a lények összes nevét
telny, csoportokra osztva: konkrét, absztrakt, anyag
kollektív, kollektív.

1. Vasja elképzelte, hogy a fák meghajolnak az éjszaka sötétjében, és levelekkel csobognak; de aztán azt mondta magának, hogy egyáltalán nem fák vagy szél, hanem valaki egy óriási papírlapot mozgat az ajtón, ezért is hallatszott a suhogás. (Kor.) 2. Ültek, hallgattak és egyben diót törtek, f..stashki, m..a távolba. (G.-M.) 3. A postatrojka gyorsan enyhe csörömpölést kapott. A felhevült paták alól zúzott kő és finom kőpor repült feléje fröccsenve, de a kocsis a gerendáról lehajolva mégis hajtott és kiabált. (Kor.) 4. A kertből áradt a folyó és az illatos nyárfa illata; az akácban a megkésett s.lovey csattant, és dalát harsány, vadul eredeti beethoveni akkordok borították. (V.) 5. Vörös, ferde napsugarak törtek be az ablakokon, és fényes rézfoltokkal szikráztak a sötét tapétán, a terítőn, a kristályon, az étkezők arcán. (Kupr.) 6. Körös-körül színes fejtenger, üvöltés, ló nyög. (Sh.)

247. Írja be a hiányzó betűket. Határozza meg a su rangját
főnevek jelentés szerint.

1. A fiatalok kavicsot kezdtek dobálni, a többiek pedig végignézték, ahogy a holtág vizén ismétlődő ugrásokkal átugrálnak az alacsonyan fekvő lapos kavicsok. (E.N.) 2. A tavaszi mezők megbarnultak; Fölöttük, nyájakban gyülekezve, bástya és bukfencek lebegtek. (Nikit.) 3. Régi for-

A vasdarabokkal, rétegelt lemezzel, száraz ágakkal, ürömszárral kijavított kerítés Varvara nagymamája házához csatlakozott, és ennek a kerítésnek a látványa is azt árulta el, hogy egy kedves, hideg, izzadt ember éli itt életét egyedül, és nem nagyon neveli. hálás örökösei. (Nikit.)

A gyűjtőnevek tárgyak vagy személyek határozatlan halmazát jelölik, mint egy oszthatatlan egészet: ifjúság, rokonok, törpék, szegények, lenvászon, nyírerdő, tábornokok, lombozat, proletariátus stb. Megkülönböztetünk tematikus csoportokat - szavak, amelyek a következők halmazát jelölik: 1) személyek ( nemesség, professzor, legények, katonaság stb.); 2) állatok ( szúnyog, varjú stb.); 3) növények ( lucfenyő, fűz erdő stb.); 4) tételek ( felszerelés, bútor, ágynemű, szemét, ócska stb.).

A gyűjtőnevek legfontosabb grammatikai jellemzői: 1) a számok változatlansága, csak egyes szám alak jelenléte; 2) képtelenség kombinálni a kardinális számokkal.

A gyűjtőnevek egyes számú alakjai a pluralitást fejezik ki, ellentétben a konkrét főnevek egyes számú alakjaival, amelyek egyetlen dolgot jelölnek. Házasodik: diák - diák, tölgy - tölgyfa, szúnyog - szúnyog. A pluralitást kifejezve közelebb kerülnek a konkrét főnevek többes számú alakjához. Házasodik: diákok - diákok, tölgyek - tölgyes erdő, szúnyogok - szúnyogok. Az ilyen párok tagjai azonban jelentésükben nem esnek teljesen egybe. Többes számú alakok diákok, tölgyek, szúnyogok külön halmazt jelöl, amely különálló és független, megszámlálható objektumokból áll. A gyűjtőnevek egyes számú alakjai diákok, tölgyfa, szúnyogok egy meg nem számlálható oszthatatlan halmazt fejez ki. Ezért ezeket nem kombinálják kardinális számokkal, hanem meghatározhatók határozatlan mennyiségi szavakkal vagy kombinálhatók törtszámokkal, valamint a részek és az egész kapcsolatát jelző szavakkal: az összes rokon, a fiatalok nagy része, egy kis zöld, sok vad, sok apróság, a tanulók egyötöde, egy csomó levél, egy bőrönd vászon stb.

A legtöbb gyűjtőnév utótag nélkül képzett származtatott szó ( zöldek, aprópénz, rongyok, gonosz szellemek, játék, középszerűség, szükség stb.) és utótagok használatával ( ügynökök, nyersanyagok§, rokonok, tanárok, bokor, mogyoró, fűz, szegény, vén, titkárság stb.).

A nem származékos gyűjtőnevek száma kevés: szemét, szemét, szemét, fenyőtű, élelmiszerboltok, felsők, szemét, tudom stb. Ezekben a főnevekben a kollektivitás jelentése lexikális szemantikájuk összetevője.

A kollektivitás jelentése lexikailag is kifejeződik azokban az esetekben, amikor bizonyos főnevek egyes számú alakjait gyűjtőnévként használjuk: Június 15. óta megjelentek a fiatal szalonkák és a nagy szalonkák, de olyan meleg van, és annyi a szúnyog és a szúnyog, hogy nem lehet vadászni.(Nekrasov).

A gyűjtőnevek gyakran olyan szavakat tartalmaznak, mint emberek, csoport, szakasz, ezred, csorda, csorda, kupac, csillagkép, kollektív stb. Ezek a szavak nem a kollektívséget fejezik ki. Külön halmazt jelölnek. Erről tanúskodnak nyelvtani jellemzőik: 1) többes számú alak jelenléte ( népek, csoportok stb.); 2) kompatibilitásuk a kardinális számokkal ( két nemzet, öt csoport, három szakasz stb.).

A modern orosz nyelvben ritkán jelennek meg új gyűjtőnevek. Szükséges esetekben a kollektivitás jelentése lexikálisan fejeződik ki, leggyakrabban konkrét főnevek egyes számú alakjában.

Konkrét, absztrakt, gyűjtő, valódi, egyes számú főnevek

A kifejezett jelentés jellemzői szerint a főnevek több csoportra oszthatók: 1) konkrét főnevek (szék, öltöny, szoba, tető), 2) elvont vagy elvont főnevek (küzdelem, öröm, jó, gonosz, erkölcs, fehérség) , 3) gyűjtőnevek (állat, bolond, lomb, vászon, bútor); 3) valódi főnevek (ciklus: arany, tej, cukor, méz); 5) egyes főnevek (borsó, homokszem, szalma, gyöngy).

A konkrét főnevek olyan főnevek, amelyek a valóság jelenségeit vagy tárgyait jelölik. Kombinálhatók bíboros, sorszámú és gyűjtőszámokkal, és többes számú alakot alkothatnak. Például: fiú - fiúk, két fiú, második fiú, két fiú; táblázat - táblázatok, két asztal, második asztal.

Az absztrakt vagy absztrakt olyan főnevek, amelyek bármilyen elvont cselekvést, állapotot, minőséget, tulajdonságot vagy fogalmat jelölnek. Az absztrakt főneveknek egy számformájuk van (csak egyes vagy csak többes szám), és nem kombinálhatók kardinális számokkal, hanem kombinálhatók a sok, kevés, hány stb szavakkal. Például: bánat - sok bánat, kevés bánat . Mennyi bánat!

A gyűjtőnevek olyan főnevek, amelyek személyek vagy tárgyak gyűjteményét oszthatatlan egészként jelölik. A gyűjtőneveknek csak egyes alakja van, és nem kombinálják őket számokkal, például: ifjúság, öreg, lomb, nyírfa, nyárfa. Házasodik. : Az öregek sokáig pletykáltak a fiatalok életéről és az ifjúság érdekeiről. - Kié te, öreg? A parasztok lényegében mindig is tulajdonosok maradtak. - A világ egyetlen országában sem volt igazán szabad a parasztság. Szeptember elsején minden gyerek iskolába megy. - A gyerekek összegyűltek az udvaron és várták a felnőttek érkezését. Valamennyi diák sikeres államvizsgát tett. - A hallgatók aktívan részt vesznek a jótékonysági alapítványok munkájában. Az öregek, parasztok, gyerekek, tanulók főnevek gyűjtőnevek.

Az igazi főnevek azok, amelyek olyan anyagot jelölnek, amely nem osztható fel alkotórészeire. Ezek a szavak kémiai elemeket, vegyületeiket, ötvözeteiket, gyógyszereket, különféle anyagokat, élelmiszer- és mezőgazdasági termények fajtáit stb. nevezhetik meg. A valódi főneveknek egy számformájuk van (csak egyes vagy csak többes szám), és nem kombinálódnak bíborszámokkal, de kombinálható a kilogramm, liter, tonna mértékegységeket megnevező szavakkal. Például: cukor - egy kilogramm cukor, tej - két liter tej, búza - egy tonna búza.

Az egyes számú főnevek az anyagi főnevek egy fajtája. Ezek a főnevek a halmazt alkotó objektumok egy példányát nevezik meg. Házasodik. : gyöngy - gyöngy, burgonya - burgonya, homok - homokszem, borsó - borsó, hó - hópehely, szalma - szalma.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete