Különböző nyelveken a válasz egy számunkra váratlan szóból áll: „lustaság” (E.D. Polivanov 1891-1938). Lásd Art. Popova a „Jalta 99” szótagcsökkentéséről 133. o.
Azok. a munkaenergia-megtakarítás vágya, de korlátok között, amíg a gazdaság nem vezet munkánk eredménytelenségéhez.
Az írás egyszerűsítése – milyen mértékben?
Mi a helyzet a szóbeli beszéddel (ez is munkatevékenység)?
Szótagredukció. A régi katonai életben: "Üdvözlöm, excellenciás uram" Házasodik Köszönöm! Zsss! Minzsurenko: úgymond - tskt; őrlemény(beszél). Ritkább szavakkal ez nem annyira észrevehető. Egy ember vagy egy generáció beszédgyakorlata során elhasználódik a szó. A fiatalabbak torz formában asszimilálják. A különböző nyelvek története tele van a „kifejezések összehúzódásának” tényeivel egy szóban:
Lat. Augustus "augusztus" fr. Aout u
lat. Ille non alfabet passum fr. il n, a pas
hangok elvesztése: [alvás, érzés]
A „nehéz” hangokat az artikulációban könnyebbek váltják fel: „affrikátusok spirantizálása”: ch w, ts s.
A „lustaság” nemcsak a beszéd fiziológiájában nyilvánul meg, hanem a formában is mentális tevékenység megmentése:
a) gondolkodási folyamatok gazdaságossága > metaforák, metonímia.
b) energiatakarékosság az anyanyelv elsajátítása során.
A „rendhagyó” igék elvesztése ófranciául, angolul - áttérés a szabályosra; idegen szó hangmegjelenésének egyszerűsítése: kakava, radiva, kolidor, labor.
Baudouin: „Egyetlen nyelven sem fordulhat elő, hogy új, szabálytalan igék hirtelen záporoznak az égből.”
A fő tényezőt - a munkaerő-megtakarítást - megjelölve csak a kiindulópontot nevezzük meg...
A nyelvi változások útja pedig nagyon „kanyargós” lehet, és különféle feltételek, fiziológiai és egyéb adatok figyelembevételét igényli.
Túl elhamarkodott volna a nyelvi evolúció tanát teljes nyelvi diszciplínának tekinteni (1931). Sok minden hipotetikus stádiumban van itt...
Mindenesetre ma már lehetetlen az általános nyelvészet (és különösen a nyelv evolúciós elmélete) elé tárni azt a szemrehányást, amelyet a múlt századi szkeptikusok gyakran hangoztattak: „Veled minden mindenvé változhat: től-ig to with, and from to to stb. De Baudouin még a múlt században ezt válaszolta: „Nem, egyáltalán nem, például, ha [a] [s], majd [s] [hogy] soha nem múlik el közvetlenül..."
- Nos, mi a helyzet a duras és a bolond formáival? - folytatta a kétkedő.
Baudouin csak azt tudta megkérdezni a szkeptikustól, hogy e formák közül melyiket választotta elnevezésére.
(Általános nyelvészet Minszk, 1983. Szerk.: Suprun)
Nyelvi antinómiák- a nyelvi változások belső tényezői.
A nyelvi evolúció az egység és az ellentétek harcának törvénye szerint megy végbe. Az antinómiák ennek a törvénynek a megnyilvánulása.
Minden szakaszban az antinómiák az egyik vagy a másik ellentétes elv javára oldódnak fel - új ellentmondások (a végső megoldás lehetetlen).
A) A jelző és a jelölt aszimmetriája poliszémia és homonímia kialakulása, szinonímia kialakulása.
b) A norma (usus) antinómiái és a rendszer képességei.
Participles from dörzsölje, védje, képes legyen?
A norma szelektív, a nyelv pedig a rendszerben rejlő összes lehetőség megvalósítására törekszik. Ez egy örökké tartó konfliktus.
Ha erős a norma, és beérik a nyelvi igény, akkor a gát máshol áttör. Hogyan cseréljük ki a gerundot a dörzsölje stb?
Panov- a normáról: „Olyan ortopédiai hegy kell ahhoz, hogy a mocsár semmivel sem egyenlő”
Kétszempontú igék - a tökéletlenség folyamata:
használ, támad.
A forma és a tartalom közötti aszimmetria megszüntetése: -a, -i bennük többes számú - alkudozás A - a rendszer vagy a norma javára?
A nyelv különböző területein - különböző sebességgel
A gyermekek beszéde teljesebben megvalósítja a rendszert: maszatos, világított, lovas, cicák, olvasás.
Baudouin: „a gyermek a jövőbe tekint, megjósolja... a nyelv jövőbeli állapotát, és csak ezt követően mozdul vissza, egyre jobban alkalmazkodva a körülötte élők nyelvéhez.”
A pályázók esszéiből: N. Goncsarova után hurcolás, tömeges külföldi kivándorlás, ügyesen szított viszály, micsoda érzékisége a környező világnak! uralkodó, a megkeményedett nemesek sötét élete, Katalin kora.
Az új szavak bonyolítják a kódot, de lerövidítik a szöveget? (giccs, PR, búvárkodás), neologizmusok pl. De néha kifizetődőbb a kód egyszerűsítése (sógor, sógor). Funkcionális stílusok - a kód bonyolultsága.
Konfliktus beszélő és hallgató között.
Előadó érdekei: csökkentése
A hallgató érdeklődése: feldarabolt formák.
A VOSR után vannak rövidítések.
Hát dovam, - búcsúztam el - Hogy érted ezt? - Elégedett vagyok veled, ez a „köszönöm” helyett. - Köszönöm - Isten éltesse - vallásos. (N. Ognev)
Jelenlegi: személyzeti igazgató-helyettes // Meghatalmazott képviselő a szibériai szövetségi körzetben, OPONOS, II. világháború, TNP, KM, KRS, FIG...
Lásd a fogászati szakzsargont
A társalgási fonetika, szókincs, morfológia, szintaxis milyen jellemzői mutathatók be szöveges példákon keresztül? Mivel magyarázhatók a helyesírási normától való eltérések?
Adminisztrátor:
- Ez ez? - és az agár az ujjával a Főnökre mutat. - Hát... vele!
E szavak után elsétál az alkalmazottak szobrai mellett, vesz egyet
számítógépes egér
és büszkén elmegy. A buli gyorsan véget ért. És nem csak egy hétig
ezek után a szamárnyalós rosszkedvnek tette ki lágy pontját
Főnök, és a végén az voltundorítóan lőttek
hu. És az admin... és az adminisztrátor, kurva, kirúgták
1 nappal e pénteki buli előtt és jöttem átvenni a holmimat és
egy gyönyörű egér, egyszer egy könyvelő lánynak adták, aki
elutasítva.
Kifejezések, amelyek húsz évvel ezelőtt könnyen bajba keverhették volna.
bolondokháza:
Az erdőben leszek, de te hívj...
10. előadás
A modern nyelvészet módszertana és módszerei
A nyelvész egyik feladata, hogy nagyon közelről vizsgálja meg
távolságra és mély reflexiók segítségével a nyelvi entitások kialakulásáról, amelyek a kialakult
és a számunkra ismerős nyelvek szavak formáját öltötték.
Gustave Guillaume (előadás, 1944)
Sok nyelvtudomány tárgyát képező jelenséget nem kapunk közvetlen megfigyelés közben (fonémák, morfémák, szórészek, mondatszerkezetek), és sok megfigyelt jelenség ilyen vagy olyan értelmezést igényel (Például határozzuk meg, hogy egy szó melyik beszédrész még egy mondatban A minőség kiváló, az árak nagyon jók!). Ezért a nyelvtudomány egyik legfontosabb problémája a nyelvtanulmányozási módszerek problémája. A kutatás magában foglalja a tudósok érdeklődésére számot tartó tárgyra vonatkozó hipotézis felállítását, adatgyűjtést, elemzést és tudományos leírást. Ezen szakaszok mindegyike egy-egy kutatási problémát jelent.
A hazai nyelvészetben a 40-50-es években. ellentét alakult ki a tudományos kutatás három kulcsfogalma között: módszertan - módszer - technika. Egy időben módszertan megfigyelési és kísérleti technikák összességeként fogták fel (az anyag „kivonása”). Módszer- a megfigyeléssel és kísérlettel nyert adatok elméleti fejlesztésének módjaként (anyagleírás). Módszertan- mint a világnézeti elvek alkalmazása a megismerési folyamatra a számára érdekes tárgyak tudósa által (Yu.S. Stepanov).
Például a nyelvészetben az objektum a nyelv. Különböző pozíciókból szemlélhető: 1) „Ahogy élünk, úgy beszélünk” (a lét határozza meg a tudatot) 2) „Ahogy beszélünk, úgy élünk” (a tudat határozza meg a létet).
Az orosz tudomány (beleértve a nyelvészetet is) számára az általános módszer a dialektikus materializmus. Mit jelent a dialektikus materializmus a nyelvvel kapcsolatban? A nyelv objektív valóság; megismerhető, bár közvetlen megfigyelésben nem adjuk meg; nyelvi változások, elsősorban a társadalomban végbemenő változások eredményeként.
Vannak általános tudományos módszerek, amelyek sok tudományban közösek, és speciális tudományos módszerek, amelyeket az egyes tudományokban alkalmaznak. Az általános tudományosak közé tartozik empirikus módszerek, az anyaggyűjtés és annak későbbi értelmezése alapján, és deduktív, melynek kiindulópontja egy hipotézis és az általános minták megértése, amelyek az anyagban megerősíthetők (vagy nem).
Melyek a deduktív módszerek sajátosságai? Minden elmélet tartalmazza a hipotézis és az absztrakció elemeit. Ez a tudományos gondolkodás mozgása az általánostól a konkrét felé: amikor a kutató hipotézist állít fel, és tényekkel próbálja megerősíteni vagy cáfolni (Igaz, van egy olyan vélemény, hogy „a tények olyanok, mint a viaszorr: bárhová fordulsz, oda néznek").
A híres orosz nyelvész, V. A. Zvegincev a két általános tudományos módszer kapcsolatáról elmélkedett: „Az a vágy, hogy megragadjunk egy kézzelfogható tényt, és buldog markolattal ragaszkodjunk hozzá, néha átlépi a vulgáris materializmus határait, és egyfajta barlanggá válik. materializmus." Ez a neogrammatikus naiv pozitivizmus sok éven át táplált dominanciájából adódik. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy ne megfigyelt tényeken, hanem metaforikus hipotéziseken alapuló elméletet deklaráljunk [Zvegintsev p. 6].
De van egy másik véglet is. Amikor a természetes nyelvvel foglalkozik és annak természetének megértésére törekszik, egyes tudósok minden erejükkel arra törekszenek, hogy az elvont-logikai magaslatokon maradjanak, és ezt a nyelv tudományos tanulmányozásának általános elvévé emeljék. Abból a feltevésből indulnak ki, hogy az általuk felépített formális modellek nem tükrözik a természetes nyelv minden jellemzőjét és tulajdonságát, hanem újrateremtik annak logikai gerincét („ideális nyelv”, mentes a „természetes nyelv” hiányosságaitól). [Zvegintsev, p. 7]
Mindegyik módszer sajátos feladatokat tűz ki maga elé, de célja ugyanaz - tudás megszerzése, és a tudásnak ugyanaz az értéke, függetlenül attól, hogy hogyan szerzik meg.
A kapott kutatási eredmények megbízhatóságát verifikációval igazoljuk. Ellenőrzés elméletek próbája, többek között más módszerek alkalmazásával. A tudományos állításokat gyakran hipotézisek formájában fogalmazzák meg (gyakran nem megfigyelhető egységekre hivatkozva), de a valósággal, konkrét tényekkel tesztelik őket. Ha a tények nem férnek bele az elméletbe, azt kidolgozzák, újrafogalmazzák, sőt le is tagadják (lásd például P. Grice kommunikációs posztulátumait, amelyeket később többször is tisztáztak).
Továbbá
amerikai nyelvészet
Az amerikai nyelvészetben középenXXszázadban a nyelvtudomány három részre oszlott, amelyből fogalmat is lehet meríteni a módszerről. Így megkülönböztették a „prelingvisztikát, vagy prelingvisztikát”, „mikrolingvisztikát vagy nyelvészetet a szó megfelelő értelmében” és „metalingusztikát”.
A prelingvisztika akusztikai és artikulációs szinten (nem funkcionális szinten) tanulmányozta az „építőanyagot” - a beszédhangokat.
Mikrolingvisztika - a nyelvi rendszer és szerkezet elemzése (korábban azonosított anyag elméleti fejlesztése).
A metalingusztika összehasonlította az előző szakaszban kapott eredményeket, i.e. a nyelvi anyag különféle elméleti rendszerezései.
Az akkori amerikai metalingusztika (40-50) 2 irányzatot mutatott: 1) „az isteni igazság nyelvészete”, 2) „a mágia nyelvészete”.
Általános - a módszer három részből álló felépítése:
A különböző nyelvi irányzatok (amerikai és hazai) összehasonlításakor tehát kiderül, hogy egyrészt a módszerrendszer három részből álló felépítése és az, hogy benne van-e a felfedezési eljárás, másrészt a filozófiával való kapcsolat. jelentős.
A modern nyelvészetben az orosz iskola nézeteit B.A. tanulmányai mutatják be. Szerebrennyikov („Általános nyelvészet”, 3. köt.).
Az elmúlt években olyan fogalmak jelentek meg, amelyek köztes pozíciót foglalnak el. Például a generatív nyelvtanokban a fő kérdés az előadásmódra vonatkozik, a „felfedezés” vagy az anyaggyűjtés módszerére vonatkozó kérdés pedig kikerül.
A vizsgált tárgy tulajdonságaitól függően a modern nyelvészet különféle kutatási módszereket alkalmaz, amelyeket speciális technikák és eljárások formájában valósít meg az anyaggyűjtés és -leírás (magánmódszerek vagy technikák) formájában.
Különbséget kell tenni az adatgyűjtés és az anyagelemzés módszerei között.
Az anyaggyűjtés módszerei: megfigyelés és kísérlet.
MegfigyelésÁltalános tudományos módszerként viszonylag passzív tudós-megfigyelő szerepet tölt be. Példa - ún terepkutatás, nyelvileg érdekes személyek beszédének rögzítése. A megfigyelő csak tényeket rögzíthet anélkül, hogy a kommunikációban részt vesz, vagy egy kommunikációs szituáció résztvevője lehet ( résztvevő megfigyelés- például a családi kommunikáció tanulmányozásakor).
Egy nyelvészeti kísérlet (mint más tudományokban) magában foglalja a feltételek szándékos megteremtését, amikor a tudóst érdeklő jelenségek „koncentrált formában” jelennek meg. Ezért ki kell találni, hogyan lehet ezt elérni. L.V. Shcherba alátámasztotta a nyelvész kísérletezési „jogát” („A nyelvi jelenségek hármas aspektusáról és a nyelvészeti kísérletről”, 1931). Például a dialektológiában, a köznyelvi, szakmai beszéd tanulmányozásában ez lehet felmérés (kérdőív vagy szabad beszélgetés), fonetikában - instrumentális módszerek, pszicholingvisztikában - asszociatív kísérletek, szintaxisban és szemaziológiában - transzformációs módszer, amelyet tanulmányozásra használnak. rejtett nyelvi jelentések és tulajdonságok (erről bővebben lentebb).
Egy nyelvi kísérlet főbb jellemzői: mesterséges feltételek megteremtése az anyanyelvi beszélők számára (ez nem természetes élőbeszéd); a kísérlet megismétlésének lehetősége (például a kiejtés jellemzőinek tanulmányozása hangrögzítővel).
Mind a megfigyelés, mind a kísérlet induktív módszer: lehetővé teszik az indukció segítségével minták felállítását, pl. az általános szabálynak megfelelő korlátozott számú tény megfigyeléséből általános szabályt levezetni.
Leíró- egy nyelv szinkron elemzésének módszere. Az anyag a norma szempontjából értékelésén kívül esik.
Normatív-stilisztikai – leíró módszeren alapuló aktuális szabványok kialakítása és meghatározott szempontok alapján normatív és stilisztikai jellegű ajánlások kidolgozása.
Összehasonlító történeti módszer
- az első tudományos módszer a nyelvészetben (a XIX. század első felében alakult ki). Célja, hogy közös forrásból magyarázza el a genetikailag rokon nyelvek eredetét. Egyes ősi formák rekonstrukciója bizonyos tudományos premisszákon alapuló deduktív tanulmány.
A nyelv leíró megközelítésének sajátos módszerei
A jelenségek leíró vizsgálatának módszerei (partikuláris módszerek): eloszlásanalízis, differenciálanalízis, transzformációs módszer stb.
A cél az egyik vagy másik szintű nyelvi egységek szintagmatikai tulajdonságaik szerinti osztályozása (a beszédfolyamban való megoszlásuk szerint). Ehhez ki kell deríteni, hogy egy adott nyelvi egység milyen összefüggésekben jelenik meg, milyen környezetben lehet működés közben.
Házasodik. Fekete...ló. Fekete Mária. Vagy - váratlan ütközés egy összefüggésben: Jelcin barátja és szövetségese (a miniszterelnök-helyettesről).
Egy nyelvi egység összes lehetséges környezetének összessége (összege) alkotja megoszlását (elosztás). Így az osztályozás alapja az egyes egységek elosztási környezetében mutatkozó hasonlóságok és különbségek. Az eloszláselemzés elvei - az amerikai leíró nyelvészetből (Treyger, Harris, B. Block). Ezzel a módszerrel igyekeztek kimerítően leírni a nyelvet (különösen egy szó jelentését - kontextusok halmazán keresztül).
A terjesztésnek két fő típusa van: kiegészítő és kontrasztos, valamint szabad variáció.
Például milyen módon írják le a fonetikai rendszert? Különböző!
Különféle besorolások lehetségesek: artikulációs, akusztikus. Tehát az akusztika szempontjából 2 osztály van - hangos és zöngétlen mássalhangzók. Például, h, d, c- hangzott el, és s, t- süket . Vizsgáljuk meg ezeknek a mássalhangzóknak a tulajdonságait kompatibilitásuk szempontjából.
Vel |
T |
h |
d |
V |
|
Vel |
+ ss ora |
+ st Jaj |
- |
- |
+ sv Jaj |
T |
+ o ts esik |
+ o tt jaj |
- |
- |
+ TV Jaj |
h |
- |
- |
+ legyen zz szánalmas |
+ épület te vagy |
+ hang er |
d |
- |
- |
+által dz sötét |
+által dd eszik |
+ dv er |
V |
- |
- |
+ vz yat |
+ vd eszik |
+ bb visszatérés |
A NYELVFEJLŐDÉS TÖRVÉNYEI, a nyelvi jelenségek olyan objektíven létező és szükséges összefüggései, amelyek meghatározzák a nyelvben és alrendszereiben (hangalkotásban, szókincsben, szintaxisban stb.) bekövetkező változások progresszív jellegét. Az általánosított ítéletek formájában megfogalmazott nyelvfejlődési törvényszerűségek a nyelvi és nem nyelvi tényezők – a nép történelme és kultúrája, településük földrajza, interkulturális kapcsolatok, az emberi tudás általános jellemzői – közötti természetes összefüggéseket és kapcsolatokat is tükrözik. a világról stb.
A nyelvfejlődés első törvényei a 19. században fogalmazódtak meg, és empirikus természetűek voltak, és elsősorban a hangok természetes viszonyait tükrözték az egyes rokon nyelvek fejlődéstörténetében. Így Rask-Grimm fonetikai törvénye megmagyarázta az ősi indoeurópai mássalhangzók átalakulását a germán nyelvekben, a Fortunatov-Saussure törvény pedig a hangsúly természetes eltolódását a balti nyelvekben és a szláv nyelvekben. Később a nyelvészetben számos sajátos törvényt azonosítottak és írtak le, amelyek a morfológiában, szintaxisban, szemantikában és a nyelv más területein is léteztek; így írták le például a szemantikai koordináció törvényét, amely szerint a beszédben általában azok a szavak kombinálhatók, amelyek jelentése nem mond ellent egymásnak: a „mezőbe lép” és „mezőbe lép” kifejezések közül csak az első normatív, mivel a második Ebben az esetben a szavak egymást kölcsönösen kizáró jelentéselemeket tartalmaznak ("belépés" - "zárt térbe költözni" és "mező" - nyitott tér).
A nyelvfejlődés általánosabb törvényszerűségeinek levezetése főként a nyelvnek mint rendszernek, vagyis az önszerveződésre és alkalmazkodásra képes integráns egységet alkotó elemek és alrendszerek összességének modern felfogásával függ össze. A nyelvfejlődés törvényeinek hatásaként mennyiségi és minőségi változások következnek be a nyelvi rendszer összetételében és szerkezetében (új szavak megjelenése, hangok átalakulása, bizonyos szintaktikai struktúrák eltűnése vagy megjelenése stb.) , amelyek azonban nem vezetnek a rendszer integritásának megsemmisüléséhez fejlődésének minden szakaszában. Ez a „nyelvfejlődés törvényei” fogalmának kettős értelmezését jelenti: a törvények nemcsak a nyelv fejlődésének magyarázatára szolgálnak, hanem a nyelvi egységek működésének általános jellemzőit is leírják a nyelvi rendszer létezésének egy adott pillanatában. . Például a rendszernyomás általános törvénye, vagy analógia (I. A. Baudouin de Courtenay) azt mondja, hogy egy nyelvi egység egy bizonyos modell szerint hasonlítható a másikhoz. Ez a törvény lehetővé teszi mind a szóalkotási láncok ("kéz" -> "kezek" -> "kéz"; "láb" -> "lábak" -> "láb") megjelenését, valamint a gyermekszavakat. alkotás, amelyben a szerkezet és a nyelv elsajátításának általános elvei („csukd be a füled” -> „nyisd ki a füled”, „bolt” → „kolbász”). Az erőfeszítés gazdaságossági törvénye (A. Martinet), amely az ember azon vágyát tükrözi, hogy kevesebb nyelvi eszközzel nagyobb mennyiségű információt közvetítsen, mind a nyelvi fejlődés során, mind a nyelvhasználati folyamatokban megvalósul. Ő magyarázza a hangváltozásokat, a szavak poliszémiájának kialakulását, a homonimák létezését, a nyelvi tömörítést stb.
A nyelvfejlődés törvényeit – különös és általános – a dialektika univerzálisabb törvényeinek, valamint néhány alapvető természeti törvénynek a megnyilvánulásának tekintik: a mennyiségi változások minőségivé való átmenetét, az energiamegmaradást, az ellentétek egységét és harcát. stb. Ezek a törvények sajátos formákat kapnak a nyelvi rendszerben. Például a mennyiség minőséggé való átmenetének törvénye a grammatikai kategóriák kialakulása és eltűnése során működik, amelyek létezésének feltétele legalább két grammatikai jelentés (a nem kategóriája esetében - női és férfias jelentések) szembenállása. szám esetén - egyes és többes számú jelentése stb.) . Ugyanakkor köztudott, hogy két eset jelenléte „kritikussá” válhat, és gyakran az esetkategória teljes elvesztéséhez vezet (mint a franciában). Az energiamegmaradás törvénye (a zárt rendszer energiája az idő múlásával megmarad, és csak egyik formából a másikba tud átalakulni) abban nyilvánul meg, hogy a nyelvrendszer egyik részében az egyszerűsítés a másikban bonyodalmakhoz vezet. Így az eset nyelvtani kategóriájának eltűnése a prepozíciók szerepének megnövekedéséhez vezethet (ahogy az angol nyelvben történt), a ragozás szerepének csökkenése pedig merevebb szórendet eredményezhet a mondatban (pl. kreol nyelveken).
A törvénynek az ellentétek egységére és küzdelmére gyakorolt hatását a nyelvtudomány vizsgálta a legrészletesebben, miszerint a nyelvi rendszer különböző belső ellentmondások leküzdése révén fejlődik (W. von Humboldt, R. O. Yakobson, S. O. Kartsevsky, E. D. Polivanov stb. .) . Mint T. P. Lomtev megjegyezte, a meglévő nyelvi eszközök és az egyre növekvő információmennyiség közötti ellentmondás új szintaktikai konstrukciók, szinonimák, neologizmusok és kölcsönzések megjelenéséhez vezet a nyelvben. Egy másik ellentmondás - a nyelvi jelek formája és jelentése közötti aszimmetria (Kartsevsky, V. G. Gak) - a poliszémia, a nulla morfémák (a forma jelentős hiánya, mint a nulla végződés esetében), különböző módok kialakulásához vezet. hasonló tartalom közvetítése („könyv vásárlás” – „könyv vásárlás”). Az aszimmetria abban is megnyilvánul, hogy létezik egy mag és egy periféria, vagyis a nyelvi jelenségek és nyelvi kategóriák legtipikusabb és legkevésbé jellemző képviselői. Így a főnevek osztályában az alapegységek az alanynevek („macska”, „labda”), a perifériás egységek pedig a cselekvések és jellemzők nevei („ugrás”, „kék”) [E. S. Kubryakova, O. K. Iriskhanova (Oroszország)].
A nyelv funkcionális megközelítésének fejlődésével az egység és az ellentétek harcának törvénye nem annyira a nyelv történeti fejlődésének leírására, hanem a nyelvi kifejezések létezésének és használatának általános jellemzőinek azonosítására szolgál. Különösen a nyelvi egységek stabilitása és konzervativitása áll szemben a beszédtevékenység kreatív természetével. Ez az ellentmondás egyrészt a nyelvi jelentések rugalmasságához, másrészt a nyelvben két egymással ellentétes tulajdonság - a kompozíciósság és az integrativitás - együttéléséhez vezet. A kompozíciósság abban nyilvánul meg, hogy egy összetett nyelvi kifejezés (szó, mondat) jelentése átlátható és kiszámítható, hiszen az alkotóegységek (morfémák, szavak) jelentéseinek és a köztük fennálló kapcsolatoknak az összegét reprezentálja: „szép” "csúnya"; – Ma reggel sütött a nap. Ez a jelentés azonban integratívvá válhat, azaz új, rosszul megjósolható szemantikai növekményeket kaphat, amelyek a nyelvi kreativitás lényegét képezik, például az „olvasás” szó negatív értékelésének megjelenése vagy az „Ideje indulni” utalás. haza” a „Késő van” [E . S. Kubryakova, J. Fauconnier (Franciaország)].
Mivel a nyelvfejlődés és -működés törvényeinek többsége a nyelvi rendszer különböző részein alkalmazható általános mintákat tükröz, a „nyelvfejlődés törvényei” kifejezést ritkán használják szigorú kifejezésként. A modern nyelvészetben olyan hasonló fogalmak váltják fel, mint: „általános irányzatok”, „minták” (B. A. Serebrennikov), „elvek”, „univerzális”. Leírásuk jellege és módszerei nagymértékben függenek attól, hogy a nyelv természetéről milyen általános nézet egy adott nyelvi iskolára jellemző: a nyelvet biológiai szervezethez vagy számítógéphez hasonlítják-e, a logikai megismerés eszközének tekintik-e, a beszélők konkrét céljainak elérésének eszközei, vagy a világról szóló mindennapi tudás „csomagolásaként” (Yu. S. Stepanov).
Lit.: Jespersen O. Hatékonyság a nyelvi változásban. Cph., 1941; Pokrovszkij K. M. Ibr. nyelvészettel foglalkozik. M., 1959; Kartsevsky S. O. A nyelvi jel aszimmetrikus dualizmusáról // Zvegintsev V. A. Nyelvtudomány története a 19. században. esszékben és kivonatokban. M., 1965. 2. rész; Szerebrennikov B. A. A nyelvi rendszer fejlődésének viszonylagos függetlenségéről. M., 1968; Általános nyelvészet. Létformák, funkciók, nyelvtörténet. M., 1970; Samuels M.L. Nyelvi evolúció. Különös tekintettel az angolra. Camb., 1972; Saussure F. Nyelvészeti munkák. M., 1977; Stepanov Yu S. A változó „nyelv képe” a 20. század tudományában. // Nyelv és tudomány a 20. század végén. M., 1995; Fauconnier G., Turner M. A gondolkodásmódunk: fogalmi keveredés és az elme rejtett összetettségei. N.Y., 2002; Kubryakova E. S. Nyelv és tudás: a nyelvi ismeretek megszerzése felé vezető úton: beszédrészek kognitív szempontból. A nyelv szerepe a világ megértésében. M., 2004.
[nyelvi megjegyzések]
A. V. Velicsko
MEGTAKARÍTÁSI TÖRVÉNY
A NYELV MŰKÖDÉSÉNEK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK FELTÉTELÉÉL
ALLA V. VELICSKO
A GAZDASÁGI JOG MINT A NYELV MŰKÖDÉSÉNEK ÉS FEJLŐDÉSÉNEK FELTÉTELE
A cikk a gazdaságtörvény alapelveit vizsgálja a nyelvrendszer különböző szintjein - fonetika, szókincs, szóalkotás, morfológia és szintaxis terén. Elemezzük a gazdaságossági elvek fontos szerepét a nyelv fejlődésében és megfelelő működésében. A szabványosítás irányába mutató tendenciát részletesebben tárgyaljuk.
Kulcsszavak: gazdaságtörvény, nyelvfejlődés, nyelvműködés, szabványos (ismételhető) állítások.
Ez a cikk a gazdaság törvényének alapelveit tárgyalja a nyelv különböző szintjein - a fonetika, a szókincs, a szóalkotás, a morfológia és a szintaxis terén. Elemzi a gazdaságosság elveinek jelentőségét a nyelv fejlődése és helyes működése szempontjából. A standard trend felé részletesen megvizsgáljuk.
Kulcsszavak: gazdaságtörvény, nyelvfejlődés, nyelv működése, szabványos (reprodukálható) állítások.
Alla Vasziljevna Velicsko
A filológiai tudományok kandidátusa, az M. V. Lomonoszovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetem Filológiai Karának Orosz Nyelv Tanszékének docense [e-mail védett]
A nyelv társas, társadalmi környezetben működik: „A nyelv keletkezése és átalakulása sohasem egy emberé, hanem csak egy emberközösségé a nyelvi képesség minden egyes ember lelkének mélyén nyugszik, hanem aktivizálódik csak kommunikáció útján." A társadalmi tényezők befolyásolják a nyelv működését és fejlődését. „A nyelv a társadalmat minden szférájában szolgálja, a társadalmi tudat tükre, reagál a közélet minden területén bekövetkező változásokra, és végül a társadalom maga alkotja és formálja. Ráadásul az emberek, akik a nyelvet használják társadalmi gyakorlatukban, eltérően viszonyulnak a nyelvhez, ugyanazokhoz a nyelvi jelenségekhez, és egyeseket előnyben részesítenek, másokat elutasítanak.
A nyelv szerveződésének és létezésének egyik alapelve a gazdaságosság elve. A nyelv arra törekszik, hogy kevesebb eszközzel a legnagyobb eredményt érje el. Ez a probléma különböző kutatók figyelmét felkeltette. A. Martinet az elsők között hívta fel rá a figyelmet. A nyelv kialakulásának és változásának mintázatait kutatva arra a következtetésre jut: „A nyelvi viselkedést tehát az úgynevezett „legkisebb erőfeszítés elve” szabályozza, mi azonban ezt a kifejezést inkább az egyszerű „gazdaság” szóra cseréljük.
A gazdaságosság elve a nyelv minden szintjét lefedi, és különböző módokon nyilvánul meg. „A „gazdaság” kifejezés mindent magában foglal: a haszontalan különbségek felszámolását, új különbségek megjelenését és a fennálló helyzet megőrzését. A nyelvi gazdaság az aktív erők szintézise” [Uo.: 130].
A cikk azt kívánja nyomon követni, hogyan jelenik meg ez a törvény a nyelvben, és mi határozza meg szabályos működését. Mindenekelőtt ennek a törvénynek a hatása a nyelv fonetikai oldalára vonatkozik. Ismeretes, hogy beszéd közben a kiejtési szerveknek más-más erőfeszítést kell tenniük a különböző hangok kiejtésére, a beszélő ember természetes vágya pedig a nehéz hangok kiejtésének megkönnyítése. A könnyebb kiejtés egyes változatai természetes jellegűek, amelyeket fonetikai törvények határoznak meg, mint például a redukció, a fülsiketítés stb.
Másrészt a nyelvben vannak olyan hangok és egész szavak kombinációi, amelyeket nehéz kiejteni (az ilyen szavakkal kapcsolatban az igéket kiejteni, kiejteni, azaz „nehezen kiejteni, erőfeszítéseket tenni”) használják. , és az ilyen esetekben az „egyszerű” kiejtés általánosan elfogadott változatát fejlesztik ki. Tehát az üdvözlet: „Helló, Alekszandr Alekszandrovics!”
kiejtette: „Helló, San Sanych!”, a „Láttad Pavel Pavlovichot?” kérdés. így hangzik: „Láttad Palych Pált?”; a személy szót „chiek”-nek ejtik, stb.. Itt felidézhetjük az úgynevezett folyékony magánhangzókat és kiejthetetlen mássalhangzókat, amelyek szintén a megfelelő szavak kiejtésének megkönnyítésére keletkeztek: sarok - sarok, homok homok, lépcsők stb. E. D. Polivanov megjegyezte, hogy „a munkaenergia-megtakarítás a fonációs tevékenységünk jellemző jellemzője”.
A különböző nyelvek morfológiai rendszerében megvan a vágy, hogy megszabaduljunk néhány nehéz, nem túl gyakori morfológiai formától. Így a kettős szám kategóriája eltűnt az orosz nyelvben a páros tárgyat jelölő főnevek többes számú alakjában: szem, part, szarv. Talán ugyanezen gazdaságossági okok miatt tűntek el a gerundok -uchi, -yuchi (séta, játék, ülés, nézelődés) végződésű formái. Ezeket felváltották a modern formák, amelyek rövidebbek és könnyebben kiejthetők. A genitivus kisbetűs alak a használatban rögzített
[A. V. Velichko]
többes szám paradicsom, narancs, mandarin, ami szinte már megszokott.
A szóalkotás területén a gazdaságjog is aktív. A rövidítések nagy száma (egyetem, Moszkvai Állami Egyetem, Uchpedgiz) a rövidség és a könnyű kiejtés vágyának köszönhető. A rövidítések kialakítása termékeny út, új példák jelennek meg (humanitárius segély, zenés vígjáték, állatorvosi segély). Tipikus főnevek azok, amelyek a -k- utótaggal a melléknevekből és tartalmilag egyenértékűek egy kifejezéssel, például: Tretyakovka (= Tretyakov Galéria), Vecherka, lemezkönyv, olvasóterem, búzadara, hajdina; Házasodik modern mosógép is (= mosógép).
Az ember a nyelvhasználat során képes kisajátítani egy nyelvet. E. Benveniste így írt erről: „A nyelv úgy van felépítve, hogy lehetővé teszi, hogy minden beszélő, amikor énként jelöli meg magát, az egész nyelvet saját magának tulajdonítsa.” Egy nyelv kisajátításával az ember képes alárendelni azt szükségleteinek és céljainak, megváltoztatni, képességeihez, esetenként ízléséhez igazítva. Ugyanakkor a gazdaságjog keretein belül cselekszik, és arra törekszik, hogy a nyelvet kényelmesebbé tegye a használati folyamatban. A fent tárgyalt példák meggyőzően igazolják ezen álláspont érvényességét. Mondjunk egy másik példát. A nyelv leigázásával az ember megtagadhat minden olyan szót vagy formát, amelyet egyszerűen nem szeret. Például azokban az esetekben, amikor a nyelvtani szabályok szerint kialakított szavak és nyelvtani formák disszonánsnak, inharmonikusnak bizonyulnak, nem illeszkednek a megfelelő sorozatba, nem gyökereznek meg a nyelvben, egyszerűen elutasítják őket, az anyanyelvi beszélők inkább elhagyják olyan szavakat, hogy ne zavarják a nyelvi rendszerek grammatikai és hangzási harmóniáját. Ez magyarázza, hogy a nyelv bizonyos típusú igékből (süti, foly, éget, vár, tép, iszik, él) nem tartalmaz gerundiális melléknévi igenéveket, az álom főnév genitivus alakja nem használatos, az 1. l. hiányzik. egységek beleértve a nyerni ige jövő idejét stb.
[World of Russian Word No. 2 / 2015]
[nyelvi jegyzetek]
A gazdaságosság elve szervesen ötvöződik a nyelv másik alapvető tulajdonságával - a fejlődésre, megújulásra, javulásra való hajlammal. „Nemcsak a nemzeti identitás ősi útja hat egyértelműen a nyelvre, hanem az idő által bevezetett belső orientáció minden változása, minden külső esemény is.”
A nyelv az emberi gondolatok és érzések eszköze. Az ember folyamatosan bővíti tudását a világról, elmélyíti megértését, fejlődik az ember tudata, gondolkodása, igénye van új tárgyak kijelölésére, gondolatainak, kapcsolatainak minél mélyebb kifejezésére a nyelv eszközeivel, de a gazdaságosság törvénye korlátozza az új egységek nyelvbe való felvételét, ezért racionálisabb mechanizmusokat alkalmaznak. A. Martinet egyrészt a nyelvi eszközök bővítésének természetes hajlamát, másrészt a gazdaságosság elvét elemezve a következőket írja: „Az egységek körének bővítése nagyobb ráfordítással járhat, mint az a csapat az adott helyzetben indokoltnak tartja. Ez a terjeszkedés gazdaságtalan, és határozottan leállítják. Másrészt élesen elnyomják a túlzott tehetetlenség megnyilvánulását, amely sérti a kollektíva jogos érdekeit.”
A nyelv két tulajdonsága – a fejlődési folyamat és a gazdaságossági vágy – kapcsolata többféleképpen nyilvánul meg. A nyelvnek megvannak az erőforrásai és mechanizmusai ahhoz, hogy az adott társadalom életében felmerülő új jelenségeket, fogalmakat, eszméket kijelöljön, miközben elkerüli a túl sok új nyelvi egységet. Ehhez a nyelv mindig a szóalkotás, a szintaxis, valamint a kognitív mechanizmusok lehetőségeit használja fel.
Így az előtagok csatolása egy igéhez lehetővé teszi annak általános jelentésének megkülönböztetését, és számos további szemantikai összetevő és árnyalat kiemelését benne. Például több mint húsz előtagú ige van, amelyet a beszélni ige motivál, az élni igéből körülbelül húsz előtagú ige keletkezik. egyetlen gyökér su-
a ház szóból (ház, ház, kis ház, ház, domina) utótagok segítségével képzett főnevek e szerkezet különböző típusait és eltérő jellemzőit képviselik.
Az ember és az egész társadalom életében és tevékenységében felmerülő új tárgyakat, jelenségeket és eszméket gyakran nem egy új nyelvi egység jelöli ki, hanem egy létező szó szemantikája fejlődésének eredményeként, annak bővülése miatt. kompatibilitás, felhasználási kör stb. (vö.: higgy Istenben - a képességeidben, egy sportolóban, az előrejelzésekben, az előjelekben, vagy nézd meg a gyerekeket a játékban - figyeld meg valaki más boldogságát, napfogyatkozást). A most megjelenő Szőrme és Bőr Világa, Konyha Világa, Egészség Bolygója, Otthoni Akadémia elnevezések az ismert szavak szemantikai hatókörének bővülését demonstrálják az új, nem hagyományos tárgyakhoz való szemantikai hozzárendelésük miatt. Hasonló folyamat figyelhető meg más szavakkal is, vö. például a platform szó új jelentésével: A művész nagyon népszerű, különböző helyszíneken koncertezik (itt nem térünk ki arra, hogy ezek a konkrét megnevezések mennyire sikeresek). A gazdaságosság elve tehát az a mechanizmus, amely egyrészt biztosítja a nyelv fejlődését, gazdagodását, másrészt stabilitását, következetességét.
A gazdaságosság törvénye előírja a célszerűség elvének szigorú betartását, egy adott szó, kifejezés, nyelvtani forma, szintaktikai szerkezet nyelvben való létezésének szükségességét szükséges legyen. Így egy új szó – beleértve az idegen szót – nyelvbe való bekerülését, amely látszólag ugyanazzal a szemantikával rendelkezik, mint egy létezőé, általában az motiválja, hogy azt egy további szemantikai vagy konnotatív komponens jellemzi, amely hiányzik a már létező szóból. létező (vö.: gyilkos - gyilkos, szakszervezet - szövetség).
Ha egy nyelvi egység „munka nélkül” találja magát, a nyelv és a nyelvhasználók megszabadulnak tőle. A nyelv lexikai összetételében néhány
[World of Russian Word No. 2 / 2015]
Egyes szavakat a szótárban az „elavult” jelzés jellemez, figyelmeztetve arra, hogy a szó hamarosan a nyelv „archívumába” kerül, vagy már ott van. Így az ochi, lanita, perst szavak, amelyek nem bírták a versenyt, átadták a helyüket a modern szókincsegységeknek, és a drozhki, kokoshnik, kichka, mortar szavak elhagyták a nyelvet azokkal a kihalt tárgyakkal együtt, amelyeknek nevezték őket.
A szókincsben a szükségtelen lexikai egységek elkerülésének vágya az abszolút szinonimák hiányában is megnyilvánul.
A szintaxisban a nyelvfejlődési hajlam és a gazdaságossági vágy közötti kapcsolat abban nyilvánul meg, hogy ugyanazon szerkezet jelentését további szemantikai komponensek vagy árnyalatok bonyolíthatják. Házasodik. az if kötőszót tartalmazó mondatok, amelyekben a feltétel jelentését további szemantikai komponens bonyolítja: Ha nem volt óra, a tanár megbetegedett; Ha a fiú elefántot látott, az csak a képen volt; Hiába érkezik meg a levél, attól nem leszek boldog; Ha senki nem eszi meg ezeket az almákat, akkor nem kell megvenni.
Ugyanaz a kötőszó használható különböző kapcsolatok kifejezésére egy összetett mondatban: Ha megérkezel, hívj; Szeretem, ha a szoba világos; Jól emlékszem arra a napra, amikor először jártam egyetemre.
A gazdaságtörvény következetes és változatos megjelenését meghatározó okok mérlegelésekor figyelembe kell venni, hogy a nyelv a kommunikáció fő eszköze. A fent említett gazdasági jelenségek mindegyikét nemcsak az említett okok okozzák, hanem (és talán mindenekelőtt) a kommunikációs folyamat sajátosságai és feltételei is. A kommunikáció verbális interakció, és a kommunikációban részt vevő személy nyilvános személyként nyilvánul meg - nemcsak szükségletei kielégítésére törekszik, hanem a címzettre is összpontosít, figyelembe veszi érdeklődését és képességeit, mert az lenni akar. helyesen érti, és reméli, hogy választ kap. Ebben a tekintetben a kommunikációs folyamat helyes lebonyolításához a nyelvi gazdaságosság egy másik alapelve is fontos - a szabvány felé való hajlam.
[A. V. Velichko]
Szabvány a kész, reprodukálható nyelvi egységek beszédbeli használata állandó kialakításukban, formai összetételükben, rögzített, változtathatatlan jelentésben és működési feltételekben. Ez a „társadalmilag releváns sztereotípiák rendszere az élő beszéd minden aktusában jelen van. Az általános és a különleges itt elválaszthatatlan egységben jelenik meg.”
A szabványos, reprodukálható nyelvi egységek, konstrukciók kialakulását és működését a nyelv pragmatikája, kommunikációs orientációja határozza meg. A kommunikációhoz reprodukálható egységek szükségesek, ezek a kommunikáció olyan fontos jellemzőjét biztosítják, mint a dinamizmus. A kommunikáció során a beszélő gondolatmenetének olyan verbális megtestesülést kell kapnia, hogy a címzett ne veszítsen extra erőfeszítést és időt a kapott információ észlelésére. A sztereotip, reprodukálható nyelvi egységek megkönnyítik a beszélő számára egy összetett gondolat megfogalmazását (nincs szükség a szavak és az őket összekötő konstrukciók újraválasztására). Ebből a szempontból a reprodukálható egységek jelenléte a hatékony kommunikáció legfontosabb feltétele és követelménye.
E. D. Polivanov az energiatakarékosság elvéről írt, amely nemcsak a fonációs tevékenység tipikus jellemzője, hanem a mindennapi beszéd természetes feltétele is, ahol „ki kell zárnunk a gondolkodás aktusából, mint olyanból a feltételezett szimbólum kreativitását. egy bizonyos nyelven kívüli gondolat kifejezésére: ez a szimbólum, „a beszéd „késznek bizonyul”. Példaként az „Igen, köszönöm” kifejezést hozza fel, amelyet hagyományosan a kommunikációban használnak kész válaszként egy olyan javaslatra, amelyet a beszélőnek nem kell létrehoznia. "Ahhoz, hogy egységes egészként, összetett társadalmi rendszerként működjön, a társadalomnak olyan keretet kell kialakítania az egyének viselkedéséhez, amelyben a viselkedés egységessé, stabillá és ismétlődővé válik."
Az emberek közötti interakciók helyzetei és aspektusai mindennapi életükben gyakran ismétlődnek, ezért sztereotipikusak, ami sztereotip, reprodukálható szavak kialakulásához vezetett a nyelvben.
[World of Russian Word No. 2 / 2015]
[nyelvi jegyzetek]
építkezések. A nyelv számos szabványos, reprodukálható nyelvi egység funkcionális-szemantikai rendszerét fejlesztette ki: beszédetikett, közmondások és mondások, aforizmák, lexikai frazeológiai egységek, szintaktikai frazeológiai szerkezetek és kifejezések, álló mondatok stb. Formai és szerkezeti jellemzőikben különböznek, ill. beszédtevékenységek folyamatában végezni, a kommunikációban különböző funkcionális-szemantikai szerepeket.
Nézzük meg részletesebben a reprodukálható szintaktikai egységek egyik típusát - a frazeológiai szerkezetű (PS) mondatokat. Ez olyan mondatokra vonatkozik, mint: A város nekem is szól; Hagyomány és hagyomány más, Ne repülj oda repülővel!; Ha nyugodtan beszélhetnél vele; Legalább munkahelyet váltani; Hol eheti egy lány mindezt stb., lásd bővebben:. Az FS-ek a legközvetlenebbül kapcsolódnak a kommunikációs folyamathoz, és sajátos szerepet töltenek be benne. A nyelvben kialakultak és rögzültek, hogy kifejezzék a kommunikáció szempontjából tipikus, kommunikatívan jelentőségteljes és ezáltal a beszélő rendkívül gyakori reakcióit az üzenet tartalmára. Ezek a reakciók összetett mentális konstrukciókat reprezentálhatnak, az FS használata megkönnyíti a beszélő számára a szóbeli kifejezést, és a címzett számára gyors és pontos észlelést biztosít a kapott információhoz, és időt ad annak feldolgozására és a válasz elkészítésére.
Az FS sajátossága, hogy más reprodukálható egységekkel ellentétben, amelyek egy kész gondolat kifejezését reprezentálják, csak a gondolkodási folyamatot tükrözik, és nem annak eredményét, a gondolat mozgását, és nem egy befejezett gondolatot. A gondolkodás dinamikája a frazeológiai mondatokban nyilvánul meg. Az FS összetett, többkomponensű tájékoztató jelek, és ebből a szempontból összetett forgatókönyvkereteket képviselnek. Az FS képletek, gondolkodási modellek, tehát részben reprodukálják (fix modell szerint épülnek fel), részben pedig előállítják őket, lehetővé téve a beszélő számára, hogy közvetítse a számára szükséges tartalmat. Reprodukálható részt tartalmaznak,
kifejezési formát ad, előállított, szabad résszel kombinálva, amely lehetővé teszi a tartalom variálását. Vagyis a beszélő egy kész formulát, egy gondolkodási modellt használ és reprodukál, belehelyezi a számára szükséges tartalmat, megtölti a tárgyalt helyzet tartalmának megfelelő lexikális anyaggal, és tudja, hogy ezt fogja tenni. a címzett gyorsan és megfelelően megértse. Az FS lehetővé teszi nagy szemantikai, szemantikai és érzelmi mennyiség gazdaságos közvetítését, elkerülve a nagy mennyiségű verbális anyag használatát.
Tehát az FS tipikus jelentése ó, szóval + ezek + én + főnév. - a megnevezett objektum negatív értékelése, de ez nem meríti ki ennek a szerkezetnek a szemantikai és szemantikai teljességét. Egy komplex gondolatmozgást konszolidál meg, amely több különböző természetű mentális komponens metszéspontja, összekapcsolása:
1) nem magát a tárgyat értékelik negatívan, hanem annak cselekvését vagy megnyilvánulását;
2) az ilyen cselekvés a beszélő megfigyelései szerint ismétlődik vagy hosszú ideig folytatódik;
3) ami történik, zavarja a beszélőt, megfosztja a kényelemtől;
4) a tárgy cselekedetei negatív érzelmeket váltanak ki a beszélőben;
5) a beszélő kifejezi reakcióját annak érdekében, hogy megértse és válaszra késztessen.
A változó komponens jelenlétének köszönhetően a modellből gyakorlatilag korlátlan számú állítás konstruálható, amelyek ugyanazt a gondolatmenetet közvetítik, de eltérő értelmes megvalósítást kapnak, azaz eltérő hivatkozási (denotatív) tartalomra irányulnak. Szóval, a kijelentések Ó, ez vagyok én, Vasya; Ó, ezek a fiúk nekem; Ó, ezek a turisták kifejezik reakcióikat az emberek cselekedeteire, Ó, ezek a vizsgák nekem, Ó, ez mosás nekem, Ó, ez az én dolgom - hozzáállás minden cselekedethez; Ó ez a tél nekem, Ó ez az eső nekem, Ó ez a szél nekem - reakció a természeti jelenségekre stb.
[World of Russian Word No. 2 / 2015]
A kis számú szóból álló frazeológiai kijelentés lehetővé teszi a beszélő számára, hogy gyorsan megfogalmazzon egy összetett gondolatot, és ugyanakkor könnyen érthető a beszélgetőpartner / beszélgetőpartnerek számára, mivel az ilyen reprodukálható konstrukciók kész minták formájában, formulák léteznek az anyanyelvi beszélők fejében, elérhetők a „szókincs, frazeológiai gondolkodás” tartományában; a beszélő rendelkezésére állnak, és az aktuális kommunikációs helyzetnek megfelelően tudja ezeket felhasználni kommunikációs igényeinek megvalósítására.
Így a gazdaságosság törvénye a nyelvben többféleképpen nyilvánul meg, és a benne ható erők közös, rendkívül fontos célt szolgálnak - biztosítják a beszélő ember számára a szükséges feltételeket a nyelvi eszközök kényelmes használatához, hozzájárulnak a helyes nyelvhasználathoz. és a beszédfolyamat hatékony megvalósítása.
[A. V. Velichko]
nyelvet, racionális mechanizmust hozzon létre a nyelv fejlesztéséhez és gazdagításához.
IRODALOM
1. Arkadyeva T. G., Vasilyeva M. I., Pronichev V. P. és mások: Az orosz historizmusok szótára. juttatás. M., 2005.
2. Benveniste E. Általános nyelvészet. M., 2002.
3. Velichko A.V. Szintaktikai frazeológia oroszok és külföldiek számára. M., 1996.
4. Humboldt V. Izbr. nyelvészettel foglalkozik. M., 1984.
5. Humboldt V. Nyelv és kultúrafilozófia. M., 1985.
6. Levkovich V. P. Szokások és rituálék, mint a viselkedés szabályozásának módjai. M., 1976.
8. Polivanov E. D. A nyelv mint munkafolyamat fonetikai evolúciójának tényezői // Polivanov E. D. Izbr. munka. Általános nyelvészeti cikkek. M., 1968. P. 57-74.
9. Serebryannikov B. A. A nyelv jelenségeinek materialista megközelítéséről. M., 1983.
10. Schweitzer A.D., Nikolsky L.B. Bevezetés a szociolingvisztikába. M., 1978.
[krónika]
ÖSSZORROSZORSZÁGI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA NEMZETKÖZI RÉSZVÉTELVEL „NEMZETI KÓDOK NYELVBEN ÉS IRODALOMBAN.
A NEMZETI KULTÚRA FOGALOM JELLEMZŐI"
(Kezdet. Folytatás a 35., 41. oldalon)
2014. november 28-30. a Nyizsnyij Novgorodról elnevezett Állami Egyetemen. N. I. Lobacsevszkij (Nyizsnyij Novgorodi Állami Egyetem) a Filológiai Karon adott otthont a „Nemzeti kódok a nyelvben és az irodalomban” nemzetközi részvétellel zajló összorosz tudományos konferenciának. A nemzeti kultúra fogalmi szférájának jellemzői.” A konferencián több mint 100 tudós vett részt Oroszország különböző városaiból (Arzamasz, Arhangelszk, Vlagyimir, Volgográd, Voronyezs, Jekatyerinburg, Ivanovo, Izsevszk, Jokar-Ola, Kazan, Kirov, Moszkva, Nyizsnyij Novgorod, Petrozsény, Szentpétervár, Szaratov, Szaranszk, Szimferopol, Tyumen, Uljanovszk, Ufa, Cseljabinszk), valamint Fehéroroszországból, Németországból, Kínából, Csehországból és Romániából.
A konferencia egyfajta összegzése volt a filológiai karon az elmúlt évtizedben lezajlott, a globalizáció korában különösen aktuális nemzetfogalmi szféra kutatásának eredményeinek.
A plenáris ülés beszámolói a multikulturalizmus problémáit vizsgálták a modern angol irodalomban (Prof. A. M. Gorky Literary Institute S. P. Tolkachev), a műfordítást a modern orosz irodalomban (Doctor of Philology I. S. Yukhnova, UNN), a képábrázolási módok nyelvi kognitív értelmezését. egy ország nyelvi tudatában (T.V. Romanova Prof. Higher School of Economics, Nyizsnyij Novgorod), az orosz mint idegen nyelv oktatásának problémái a modern időkben
feltételek (Prof. Moszkvai Állami Közgazdasági, Statisztikai és Informatikai Egyetem S.S. Khromov).
A konferencián 12 szekció volt (6 irodalmi és 6 nyelvi).
A „Német akcentus a 19-20. század esztétikai tudatában: állandók és változók”, „Idegen kulturális kód befogadása a nyugat-európai irodalomtudatban”, „Az irodalmi szöveg kutatása szemszögből” című irodalmi rovatok beszámolóiban. a nemzeti kód jelenségéről”, „Nemzeti identitás keresése a skandináv és román országok irodalmában”, „Idegen kulturális kód befogadása az európai irodalmi tudatban”, „Más művészet képeinek integrálása egy irodalmi alkotásba” azonosítottak. a megfelelő terminológiai terület elméleti problémája, mivel a "kulturális kód", a "nemzeti kód" és a "művészeti kód" fogalmaknak jelenleg nincs szigorúan meghatározott definíciós határa. Figyelmet fordítottak az amerikai és nyugat-európai írók európai kulturális kódjainak felfogásának és átalakításának problémáira diakrón és szinkron vonatkozásban, az irodalmi formák hibriditásának kérdéseire; mérlegelték a viktoriánus eszmék és sztereotípiák újjáéledésének okait a modern kultúrában, valamint az „angolság” fogalmának átalakulását. Problémák az orosz irodalom nemzeti kódjainak felfogásának sajátosságairól a munkákban
[World of Russian Word No. 2 / 2015]
HASZNÁLATI TÖRVÉNY
A nyelvfejlődés egyik fontos belső törvénye, normáinak változásai stb. (lásd hasonlat).
Nyelvészeti szakkifejezések szótára. 2012
A V.A. által kidolgozott, a beszéd megtakarításának problémáját vizsgáljuk. Bogorodickij. Megállapítást nyert, hogy a tudós a gazdaságosság elvét fonetikai, lexikai, morfológiai és szintaktikai szinten alkalmazta. A tanulmány bemutatta a kiosztott V.A. Bogoroditsky morfológiai folyamatok a beszédeszközök mentésére. Ezek közül a leghatékonyabbnak az egyszerűsítés tűnik. V.A. munkáinak relevanciája. Bogoroditsky beszédgazdasági elméletét a hazai és idegen nyelvű kutatók modern munkái is megerősítik.
Kulcsszavak: kultúra, nyelv, beszédmunka, beszédgazdaságosság, leegyszerűsítés, hasonlat, személytelen mondat.
A társadalmi élet és a nyelvi kultúra fejlődésével egyértelműen nyilvánvaló a beszéd erőfeszítéseinek megtakarításának szükségessége. Ennek az elvnek a működése racionális, csökkentett beszédhasználatot feltételez a kommunikációs folyamatban, de a szemantikai és stilisztikai integritás elvesztése nélkül. Sőt, ez mind a szóbeli, mind az írásbeli kommunikációra vonatkozik. Nem meglepő, hogy a gazdaságosság elve a hazai és külföldi nyelvészek vizsgálati tárgyává vált.
Oroszországban a beszédgazdaság problémájának kialakulása V.A. nyelvi tevékenységeihez kapcsolódik. Bogorodickij (1857-1941). A gazdaságosság elve különösen az általa kidolgozott morfológiai folyamatok elméletében valósul meg. a leghíresebb közülük az egyszerűsítés. Leegyszerűsítve V.A. Bogorodickij azt a folyamatot nevezte el, amelyben az összetett bázisú szavak már nem érezhetők morfológiai összetételükben. Ezért azok a szavak, amelyek a korábbi idők embereinek fejében morfológiai részekre bomlottak, a későbbi korok embereinek elméjében már nem bomlanak le, egyszerűvé válnak. Ennek megfelelően a reprezentációk hétköznapi szimbólumaivá válnak. de néha ezek összetettségét is figyelembe veszik a szó morfológiai összetételére összpontosítva. A kutató a tipikus esetekről így írt: „Sok olyan szó van azonban, amelyet már olyan mértékben leegyszerűsítettek, hogy morfológiai összetételük bonyolultsága ellenére már nem bonthatók le könnyen, hanem a beszélő ösztöne szerint egyszerűnek tűnnek. , például „levegő”, „felejteni”, „kelet”, „nyugat”, „együtt” stb. . Az, hogy a morfológiai összetételű szavak idővel nem bomlanak le, genetikai jelentésük elvesztésével függnek össze.
Tehát az egyszerűsítés hangsúlyozása azt tükrözi, amit V.A. Bogoroditsky gazdaságossági elve a nyelvben. Ez az elv A. Martinet (1908-1999) munkáinak köszönhetően vált népszerűvé az európai tudományban. A francia nyelvész az „Elements de linguistique generale” című könyvében ezt írta: „Csak a kettős felosztás eredményeként létrejövő gazdaságosság teszi lehetővé egy általánosan használható kommunikációs eszköz megszerzését, amely sok információt képes kis költséggel továbbítani. .” Koncepcióját a Prágai Nyelvészeti Kör (PLC) funkcionalizmusa hatja át. Köztudott, hogy a módszertan
A PLC F. de Saussure és a kazanyi nyelvi iskola elképzeléseit figyelembe véve épült.
A.N. megjegyzése szerint Zanina, V.A. Bogoroditsky többször is rámutatott a beszédmentés tendenciájának megvalósítására a szóösszetételek egyszerűsítése és a hangkombinációk artikulációs egyszerűsítése következtében. Történelmi folyamatként az egyszerűsítésnek nagy jelentősége van a nyelvben. A kézikönyvben „Modern orosz nyelv. Szóalkotás" E.A. Zemskaya megjegyezte: „Az egyszerűsítés oda vezet, hogy a szó elveszti belső formáját, és holisztikus, motiválatlan jelentést kap; a morfémák közötti határok törlődnek." Új szavak jelennek meg a nyelvben, amelyek korábbi családi kapcsolataikat elvesztve új toldalékokkal kombinálódnak. A fenti példákat V.A. Bogoroditsky, erősítse meg ezt a tendenciát.
A konverzió jelensége az egyszerűsítés folyamatához is hasonlítható. Ezzel kapcsolatban a kutató az „Orosz nyelvtan általános kurzusában” ezt írta: „Néha azonban a melléknevek főnevekké válnak anélkül, hogy külön utótagot adnának hozzá; például a kézműves, rendőr, ebédlő stb. szavak, alakjukban ugyan melléknevek, de főnevek nélkül használva jelentésükből adódóan főnévvé válnak.” A „Szubsztanciák az orosz nyelvben: stilisztikai és szemantikai vonatkozások” című értekezésben az U.N. Fysina rámutatott, hogy ezeknek a lexémáknak a tudós általi megjelenése, mint például A.M. Peshkovsky egy főnév nélküli melléknév használatának eredményeként határozta meg. Az ilyen jelzők kiválasztását láthatóan hasonlóan befolyásolta a gazdaságossági tényező hatása. Aztán természetesen átkerültek a főnevek kategóriájába.
Az egyszerűsítés mellett az analógia folyamata, amelyet V.A. Bogorodickij – ahogyan azt M. Barro is hangsúlyozta – a hangok váltakozásának grammatikai típusára utalt, melynek változási törvénye az, hogy a hangalternáció az összetételében szereplő hangok változásától függően idővel változik. Ennélfogva a próféta - próféta váltakozás stabil (a k/h-hoz egy szemantikai különbség társul), a bake - bake váltakozás pedig instabil, nincs összefüggésben a szemantikai különbséggel. Ezt figyelembe véve a kutató megjegyezte: „A szláv nyelvekben a h" analógia útján könnyen helyettesíthető k"-vel." Az ilyen helyettesítéseket a nyelvben valójában a memória kényelmének elve okozza.
A gazdaságosság folyamata természetesen nemcsak a fonetika és a morfológia területeit érinti. A szintaxisban is aktív megnyilvánulást talál. Ebben az esetben figyelmet érdemel V.A. Bogoroditsky, az egyszerű egytagú mondatok kéttagú típusa mellett (az úgynevezett személytelen vagy tárgy nélküli mondatok). előfordulásuk az implikáció befolyásával függ össze.
Ezek a mondatok, amint azt az „Orosz nyelvtan általános kurzusa” példája is mutatja, megfelelhetnek mindhárom egyszerű, nem gyakori mondattípusnak („fagyás”, „moroz!” „fagyos!”). A tudós hangsúlyozta: „Ezek a mondatok csak egy állítmányt tartalmaznak, miközben az alany ilyen vagy olyan okból névtelen marad, és mintegy magában az állítmányban gondolják.”
A tudós ezeket a mondatokat a rövidítés termékének tekintette, mivel ugyanazon főnévi alanyból és igei állítmányból álló mondatokból származnak (mint a „fagy megfagy” esetében). Más gyökjű állítmányi igével, amely könnyen kombinálható különböző alanyokkal, az alany elhagyása már nem tűnik lehetségesnek. Ezt a tényt megerősítik a különböző nyelvekből származó „esik az eső” kifejezések (francia la pluie || il pleut, németül der Regen || es regnet).
Ellenkezőleg, számos esetben lehetőség van a predikátum elhagyására az alany megtartása mellett a beszédmentés érdekében (főleg felkiáltó mondatokban). Ez V.A. Bogoroditsky a klasszikusok költészetéből vett példákkal élénken bemutatta:
Tél!.. a paraszt, diadalmas,
a tűzifán frissíti az utat.
MINT. Puskin. Jevgenyij Onegin.
A személytelen mondatokban tehát a nyelvi erőforrások megtakarításának elve is megnyilvánul. de ez az elv természetesen az összetett mondatokra is vonatkozik, amelyek besorolását V.A. Bogorodickij. Az összetett mondatokat két kategóriába osztotta: 1) egyenlő mondatokból álló vagy összetett mondatokból áll (például: „Olvastam, és te játszol”); ha mindkettőben közös tagok vannak, a gazdaságosság elve szerint nem ismétlődhetnek meg, például: „A testvér ül és olvas” (az ilyen mondatokat folyamatosnak nevezzük); 2) egyenlőtlen mondatokból - a fő mondat és a tőle függő alárendelt záradék, például: „Siet a drága Franciaországba, ahol elhagyta a dicsőséget és a trónt” (M. Yu. Lermontov). Ez volt V.A. Bogoroditsky általános álláspontot fogalmazott meg egy összetett mondat szerkezeti integritásával kapcsolatban.
N.N. Gridneva hangsúlyozta, hogy V.A. Bogoroditsky és A.M. Peshkovsky rámutatott az implikáció elemeire, az erőgazdaságosság megnyilvánulására, amikor kihagyja a szövegkörnyezetben egyértelmű mondattagot. Ezzel kapcsolatban kijelentette: „Tehát feltételezhetjük, hogy éppen a gazdaságosság elvének a nyelvben való működésének köszönhető, hogy lehetségessé válik a struktúrák egyes összetevőinek vagy akár egész struktúráknak a felszámolása, ha azok redundánsak.”
Kétségtelen, hogy a „tömörített szintaxis” kifejezés, amellyel a nyelvi kifejezések tömörített formáit jelöli, sikeres. E. Konitskaya hozzátette: „leggyakrabban az ellipszis és az implikáció kapcsán beszélnek a gazdaságosság elvéről, amelyben egy nyelvi egység komponens-összetétele csökken”. Ilyen esetekben az egyes mondattöredékek kifejezésének hiányáról és a szemantikai tömörítésről beszélünk.
A nyelvi erőforrások megtakarítása elvének működése, amint az a V.A. vizsgált példáiból következik. Bogorodickij és más tudósok különböző extralingvisztikus tényezők okozzák: pszichológiai, pszichofiziológiai és szociális (az anyanyelvi beszélők igényei, az emberi memória és gondolkodás sajátosságai, a kommunikáció attitűdje és helyzete).
L.O. Zimina hangsúlyozta: „A nyelv- és beszédgazdaságosság elmélete, mint az általános nyelvészet alkotóeleme, a nyelvkutatás olyan antropocentrikus területeinek gondolatait halmozza fel, mint a pragmalingvisztika, szociolingvisztika, kognitív nyelvészet, pszicholingvisztika, tömegkommunikáció elmélete, stilisztika és beszédkultúra. ennek az elméletnek az integratív jellege hangsúlyozza pragmatikai értékét. A beszédkifejezés gazdaságossága univerzális, mivel széles körben elterjedt a különböző nyelvcsaládok nyelveiben. például S.A. cikkében. Odanova és szerzőtársai a kazah nyelv példáján vizsgálják ezt a folyamatot. Ez a munka hangsúlyozza: „A gazdaságosság törvényét a nyelvészetben a nyelvi rendszer fejlődésének és változásának egyik fő okának tekintik.” Ez a törvény valóban jellemző és előremutató minden nyelv történelmi fejlődésére.
V.A. munkáinak jelentősége. Bogoroditsky elmélete a nyelvi erőfeszítések megmentésére kétségtelen. Gyakorlati és elméleti oldalról egyaránt hozzájárult fejlesztéséhez. Az ezen az elven alapuló kutatás jelenleg intenzíven folyik Oroszországban és külföldön egyaránt.
Hivatkozások
1. Barro M. Morfonológiai váltakozások orosz és francia nyelvben (a főnév anyaga alapján): dis. ...folypát. Philol. Sci. M.: Ross. Népek Barátság Egyeteme, 2014.
2. Bogoroditsky V.A. Általános nyelvészeti előadások. 3. kiadás M.: LIBROKOM, 2010. (A XX. század nyelvi öröksége).
3. Bogoroditsky V.A. Az orosz nyelvtan általános kurzusa (egyetemi olvasmányokból) / bevezető. Művészet. V.K. Zhuravleva, I.V. Zhuravleva. 7. kiadás M.: Szerkesztői URSS, 2011. (A XX. század nyelvi öröksége).
4. Gridneva N.N. A szintaxis szemantika alapjai. Konstrukciók összeesett predikátum-aktánsokkal: tankönyv. Az angol nyelv elméleti nyelvtanának kézikönyve. SPb.: SPbGUEF Kiadó, 2009.
5. Zanina A.N. A nyelvi erőfeszítések megmentésének elmélete: a probléma történetéhez // A Tveri Állami Egyetem közleménye. Szer.: Filológia. Vol. "Nyelvészet és interkulturális kommunikáció". 2008. No. 13. P. 165-0171.
6. Zemskaya E.A. Modern orosz nyelv. Szóalkotás: tankönyv. juttatás. 3. kiadás, rev. és további M.: Flinta: Nauka, 2011.
7. Zimina L.O. A gazdaságosság elve a modern reklámban: absztrakt. dis. ...folypát. Philol. Sci. Tomszk: Vol. állami egyetem, 2007.
8. Konitskaya E. A nyelvi gazdaság szerepe a szlovén frazeológiai egységek kialakításában (az oroszokkal összehasonlítva) // Slavistica Vilnensis, 2013 (Kalbotyra 58 (2)). P. 119-142.
9. Samarin D.A. A nyelv eredetének problémája V.A. nyelvi fogalmaiban. Bogoroditsky és G. Schuchardt // Filológiai tudományok. Elméleti és gyakorlati kérdések. Tambov: Tanúsítvány, 2014. 3. szám (33): 2 részben II. 174-177.
10. Fysina U.N. Az orosz nyelvű szubsztanciák: stilisztikai és szemantikai vonatkozások: disz. ...folypát. Philol. Sci. M.: Moszkva. állami régióban egyetem, 2007.
11. Martinet A. Elements de linguistique generale. Párizs: A. Colin (reed.), 1974.
12. Odanova S.A., Shoibekova G.B., Abdirassilova G.K., Yermekova T.N. Gazdaság a kazah nyelven: törvény vagy jelenség? // Élettudományi folyóirat. 2014. évf. 11. Különszám, 4. P. 370372. URL: http://www.lifesciencesite .com/lsj/life1104s/066_23817life1104s14_370_372. pdf (elérés dátuma: 2016.01.2.).
A Volgográdi Állami Pedagógiai Egyetem hírei 1. sz. (105) 2016