Mi az összehasonlítás a szakirodalomban 4. Mik azok a figuratív példák?

Kifejezés.

Az oldal használatával könnyen megtanulhatja az alárendelt kapcsolat típusának meghatározását.

Alárendelt kapcsolat mondatokat vagy szavakat egyesítő kapcsolat, amelyek közül az egyik a fő (alárendelt), a másik pedig függő (alárendelt).

Kolokáció két vagy több jelentőségteljes szó kombinációja, amelyek jelentésben és nyelvtanilag kapcsolódnak egymáshoz.

zöld szemek, betűk írása, nehezen átadható.

Egy kifejezésben megkülönböztetjük a fő szót (amelyből a kérdést felteszik) és a függőt (amelynek a kérdést felteszik):

Kék labda. Pihenjen a városon kívül. A labda és a pihenés a kulcsszavak.

Csapda!

A következők nem alárendelő kifejezések:

1. Független szó és szolgálati szó kombinációja: a ház közelében, vihar előtt, hadd énekeljen;

2. Szavak kombinációi frazeológiai egységek részeként: ütcsavarog, játssza a bolondot, fejjel;

3. Tárgy és állítmány: eljött az éjszaka;

4. Összetett szóalakok : könnyebb, járni fog;

5. Koordináló kapcsolattal egyesített szócsoportok: apák és fiak.

Videó az alárendelt kapcsolatok típusairól

Ha tetszik a videó formátum, megtekintheti.

Háromféle alárendelt kapcsolat létezik:

Megkülönböztetni!

A kabátja szomszédság (kinek), látni őt kontroll (kinek).

A névmások kategóriáiban két homonim (hangzásban és helyesírásban azonos, de jelentésben eltérő) kategória található. A személyes névmás a közvetett esetek kérdéseire válaszol, és részt vesz az alárendelő kapcsolatban - irányításban, a birtokos pedig a kérdésre válaszol akinek? és megváltoztathatatlan, részt vesz a szomszédságban.

Menjen a kertbe - vezetőség, menjen oda - szomszédos.

Tegyen különbséget a prepozíciós esetalak és a határozószó között. Ugyanazok a kérdések lehetnek bennük! Ha van elöljárószó a főszó és a függő szó között, akkor az Ön kezében van az irányítás.

1. számú műveletek algoritmusa.

1) Határozza meg a fő szót úgy, hogy egyik szóról a másikra tesz fel egy kérdést.

2) Határozza meg a függő szó szórészét!

3) Ügyeljen a függő szóval kapcsolatban feltett kérdésre.

4) Az azonosított jelek alapján határozza meg a kapcsolat típusát.

A feladat elemzése.

Milyen típusú kapcsolatot használ a BUILD MECHANICALLY kifejezés.

Meghatározzuk a fő szót, és felteszünk belőle egy kérdést: elkapni (hogyan?) mechanikusan; fogás - a fő szó mechanikusan – függő. Határozza meg a függő szó beszédrészét: mechanikusan egy határozószó. Ha a függő szó választ ad a kérdésre Hogyan?és határozószó, akkor a kapcsolat használatos a kifejezésben szomszédosság.

2. számú műveletek algoritmusa.

1. A szövegben könnyebben megtalálja először a függő szót.

2. Ha egyetértésre van szüksége, keresse a kérdésre válaszoló szót Melyik? kinek?

3. Ha vezérlésre van szüksége, keressen olyan főnevet vagy névmást, amely nincs névelőben.

4. Ha mellékmondatot kell találnia, keressen egy megváltoztathatatlan szót (infinitivus, gerund, határozószó vagy birtokos névmás).

5. Határozza meg, melyik szóból tehet fel kérdést a függő szóhoz!

Az összetett mondat részeit koordináló vagy alárendelő kapcsolat segítségével kell egymáshoz kapcsolni. Azt, hogy egy összetett mondatban milyen összefüggést használunk, a kötőszó és néhány egyéb fontos részlet határozhatja meg. Így különböztetik meg (SSP) és összetett mondatokat (SPP).

Először is emlékeznünk kell arra, hogy egy összetett mondat két vagy több nyelvtani alapból áll, amelyeknek egyetlen szemantikai jelentése van. Ezeknek a törzseknek a kölcsönhatása határozza meg a mondat típusát és a szükséges írásjeleket.

Például az „elmegyek sétálni” mondat egyszerű, egyetlen nyelvtani alapja van. De ha hozzáadsz még egy részt ("Elmegyek sétálni, de előbb megcsinálom a házi feladatomat"), akkor kapsz egy SSP-t, amely két szárral "megyek sétálni" és " Megcsinálom a házi feladatomat”, ahol a „de” koordináló kötőszóként működik.

Mi a kommunikáció koordinálása? Ez két vagy több egyenlő és egymástól független rész kölcsönhatása. A koordináló mondatok meghatározása két egyszerű módon történik.

Szükséges:

1. Az SSP-ben általában lehetetlen kérdéseket feltenni egyik nyelvtani alapról a másikra: „A reggel hűvös volt, de elmentem biciklizni.”
2. Próbálja meg az SSP-t két külön mondatra osztani anélkül, hogy elveszítené a jelentését: „A nap eltűnt a domb mögött, és a napraforgók feje szomorúan lelógott” - „Lement a nap” és „A napraforgó feje szomorúan lelógott”. A jelentés nem vész el, de egy mondat két különálló mondattá változott.

Élénk példákat találhatunk az orosz folklórban: „A haj hosszú, de az elme rövid”, „Az asszony táncol, a nagyapa sír”, „Az asszony a szekérrel van, de a kanca világosabb”; természetleírásokban és reflexiós szövegekben is megtalálható.

A BSC részeit általában azonos nevű kötőszók kötik össze, amelyek típusokra oszlanak: összekötő (és, is stb.), osztó (vagy, vagy, nem az... nem az, stb.) és ellentétes ( de, de, de stb.).

Fontos tudni! A koordináció nem csak egyszerű mondatok összetett mondat részeként történő összekapcsolására használható, hanem homogén tagok, rész- vagy határozói kifejezések összekapcsolására is.

Alárendelt kapcsolat

Ha két vagy több nyelvtani tőt használunk, és ezek nem egyenlőek, hanem valamilyen sorrendben függenek egymástól, akkor ez egy összetett mondat.

Az IPP-nek szükségszerűen van egy főrésze és egy mellékmondata, és az elsőtől a másodikig tehetünk fel egy meghatározó kérdést.

Például: „Vasya kiment sétálni, mert az anyja elkezdte a tavaszi takarítást.” A fő rész „Vasya kiment sétálni”, ebből feltesszük a kérdést: „miért tette ezt?” az alárendelt részben pedig a válasz „mert anya elkezdte a tavaszi takarítást”.

A másodlagos vagy alárendelt rész körülményként, definícióként vagy kiegészítésként működhet.

Ez a típusú interakció definiálható:

1. Azzal, hogy kérdést tesz fel a főmondatból a mellékmondatba.
2. A nyelvtani alapok kiemelésével és a fő azonosításával.
3. Határozza meg a szakszervezet típusát.

Írásban a részek ezen kapcsolatát írásjelek, szóbeli beszédben pedig intonációs szünet jelzi.

Az alárendelő kapcsolatok típusai

A mondat helyes részekre bontásához és az alárendelt kapcsolatok típusainak meghatározásához helyesen kell azonosítani a fő részt, és kérdést fel kell tenni belőle az alárendeltnek.

Az alárendelt kitétel többféle lehet:

1. Az attribútum választ ad a kérdésekre: melyik? melyik? kinek?
2. Az indikatív választ ad a közvetett esetek kérdéseire, pl. minden, kivéve a névelőt.
3. A határozószó válaszol a kérdésekre: hol? Ahol? Minek? ahol? Miért? Amikor? Hogyan?

Mivel a határozói mellékmondatok csoportja igen nagy, alcsoportokat különböztetünk meg közöttük. A kérdések a faj meghatározásában is segítenek.

A határozói mellékmondat a következő típusú:

• idő (mikor? meddig?);
• helyek (honnan? hova? honnan?);
• okok (miért?);
• célok (miért? milyen célból?);
• hatásmód és mérték (hogyan? milyen mértékben? milyen mértékben?);
• összehasonlítások (hogyan?);
• következmények (mi következik ebből?);
• feltételek (milyen feltételek mellett?);
• engedményeket (minek ellenére?).

Fontos! Az alárendelő tagmondat típusát pontosan a kérdés határozza meg, nem pedig az alárendelő kötőszó vagy rokonszó típusa. Így például a „hol” kötőszó nemcsak határozói tagmondatokban használható, hanem az attribúciós tagmondatban is: „Abba a házba (melyikbe?) rohanok, ahol laktam.”

Kommunikáció típusai az NGN-ben

Mivel egy ilyen mondat gyakran több alárendelt tagmondatot tartalmaz egyszerre, az alárendelt viszonyokat is meg kell határoznia:

• Következetes benyújtás. Minden alárendelt tagmondat az előző tagmondat egy szavára utal ("Dúdoltam egy dalt, amit tegnap hallottam, amikor sétáltunk a parkban").
• Homogén benyújtás. A szerkezet egy mondat homogén tagjaira hasonlít. Az alárendelő mondatok egy kérdésre válaszolnak, és ugyanarra a szóra utalnak a főmondatban, míg az alárendelő kötőszók különbözőek lehetnek („A történtek után nem értettem, hogyan éljek és mit tegyek ezután, hogyan felejtsek el mindent és kezdjem újra az életet ”). Az írásjelek elhelyezése ugyanazon szabály szerint történik, mint a mondat homogén tagjainál.
• Párhuzamos alárendeltség. A mellékmondatok ugyanarra a főmondatra utalnak, de különböző kérdésekre válaszolnak: „A tömeg ellenére unatkoztam ott, mert ott senki sem volt érdekes számomra.”

Fontos! Lehetnek kombinált alárendeltségű mondatok is.

Az írásjelek finomságai

Ugyanilyen fontos tudni, hogy milyen írásjeleket kell elhelyezni az SSP-ben és az SPP-ben, mert a részek szükségszerűen kötőszóval vannak összekötve - egy olyan segédszórésszel, amely nem ragozott, nem ragozott, és homogén tagokat vagy egyszerű mondatokat köt össze a szöveg részeként. egy összetett. Ez a kötőszó segít megérteni, milyen típusú kapcsolatot használunk egy mondatban.

A mondatokban a kapcsolatok összehangolása és alárendelése az azonos nevű kötőszók használatát jelenti. Sőt, mindegyiket szükségszerűen vessző emeli ki a papíron, olvasáskor pedig intonációs szünet.

Az alárendelő kötőszók közé tartozik: mit, hogyan, úgy, hogy alig, csak, mikor, honnan, honnan, annyira, milyen mértékben, mintha, mintha, mert, ha, ennek ellenére, bár stb.

A mondatban és frázisban lévő koordináló kapcsolat határozza meg a kötőszók használatát: és, igen, nem csak, is, hanem, is, mint ..., így, vagy, vagy, akkor, de ugyanakkor azt is, hogy van stb.

De lehetnek nem kötőjelesek is a mondatok, ilyenkor a részeit nem csak vessző választja el ("Felkelt a nap, szokás szerint megkezdték a kakasok reggeli énekét"), hanem egyéb írásjelekkel is:

• kettősponttal: "Megmondtam: nem késhetsz!"
• pontosvessző: „A csillagok kigyúltak az égen, fénnyel töltve meg az éjszakát; az éjszakát megérezve egy farkas üvöltött a távolban egy magas dombon; egy éjszakai madár sikoltott a közelben egy fán.
• kötőjel: „Odakint zuhog, mint a vödrök – lehetetlen kimenni sétálni.”

Hasznos videó

Foglaljuk össze

Az összetett mondatok jelenléte világossá és kifejezővé teszi az írott és szóbeli beszédet. Gyakran megtalálhatók szépirodalmi és újságírói cikkekben. Az összetett struktúrák jelenléte lehetővé teszi az ember számára, hogy helyesen és következetesen kifejezze gondolatait, valamint megmutassa műveltségi szintjét. Az írásjelek hibái éppen ellenkezőleg, alacsony beszédkultúrát és írástudatlanságot jeleznek.

Az összetett mondatok mindig tartalmaznak két vagy több egyszerűt (ezeket predikatív részeknek is nevezik), amelyeket különféle típusú kapcsolatok kapcsolnak össze: kötőszós koordináló, nem kötő és kötő alárendelő kapcsolatok. A kötőszavak megléte vagy hiánya és jelentésük az, ami lehetővé teszi, hogy megállapítsuk a mondatban lévő kapcsolat típusát.

Az alárendelő kapcsolat meghatározása a mondatban

Alá- vagy alárendeltség- olyan kapcsolattípus, amelyben az egyik predikatív rész a fő, alárendelő rész, a másik pedig a függő, alárendelt rész. Az ilyen összefüggést alárendelő kötőszavak vagy rokonszavak közvetítik; a fő résztől az alárendelt részig mindig lehet kérdést feltenni. Így az alárendelő viszony (szemben a koordináló kapcsolattal) szintaktikai egyenlőtlenséget von maga után a mondat predikatív részei között.

Például: A földrajzórákon megtanultuk (miről?), hogy miért vannak apályok és apályok, Ahol Földrajz órán tanultunk- a fő része, apályok és apályok vannak- alárendelő tagmondat, miért - alárendelő kötőszó.

Alárendelő kötőszavak és rokonszavak

Egy összetett mondat alárendelő kapcsolattal összekapcsolt predikatív részeit a használatával kapcsoljuk össze alárendelő kötőszók, rokonszavak. Az alárendelő kötőszavakat viszont egyszerű és összetett kötőszókra osztják.

Az egyszerű kötőszók a következők: mit, szóval, hogyan, mikor, alig, mégis, ha, mintha, mintha, biztosan, mert, bárés mások. Azt akarjuk, hogy minden nép boldogan éljen.

Az összetett kötőszók legalább két szót tartalmaznak: mert, mert, mivel, annak érdekében, amint, míg, amíg, annak ellenére, hogy minthaés mások. Amint felkelt a nap, felébredt az összes énekesmadár.

A relatív névmások és határozószavak rokon szavakként működhetnek: ki, mit, melyik, kinek, melyik, hány(minden esetben); hol, honnan, honnan, mikor, hogyan, miért, miértés mások. A kötőszavak mindig minden kérdésre válaszolnak, és az alárendelt tagmondat egyik tagja. Elvittelek oda, ahová a szürke farkas még soha nem járt!(G. Rosen)

Tudnia kell: mi ez, példák rá a szakirodalomban.

Az alárendeltség típusai összetett mondatban

Az eszközöktől függően, predikatív részeket összekötő, a következő alárendeltségi típusokat különböztetjük meg:

• kötőszó alárendeltség - az összetett mondat részeit egyszerű vagy összetett kötőszók kötik össze. Szélesebbre nyitotta az ajtókat, hogy a menet szabadon haladhasson.
• relatív alárendeltség - a predikatív részek között kötőszó található. A halál után az emberek visszatérnek ugyanoda, ahonnan jöttek. jöttek.
• kérdő-relatív alárendeltség - az összetett mondat részei kérdő-relatív névmások és határozószókon keresztül kapcsolódnak össze. Az alárendelt rész megmagyarázza a főmondat igével vagy főnévvel kifejezett tagját, amelynek jelentése állítás, szellemi tevékenység, érzés, észlelés, belső állapot. Berlioz szomorúan körülnézett, nem értette, mitől ijedt meg.(M. Bulgakov).

Egy összetett mondat gyakran kettőnél több predikatív részt tartalmaz, amelyek a fő mondattól függenek. Ennek köszönhetően Többféle alárendeltség létezik:

Ez érdekes: az orosz nyelv szabályaiban.

Az alapján, hogy a főmondat melyik tagja magyarázza vagy terjeszti ki a függőt, az alárendelt tagmondatok egyes forrásokban fel vannak osztva alanyokba, állítmányokba, módosítókba, kiegészítőkbe és határozókba.

• Minden, akivel itt találkozott, felajánlotta a segítségét. A mellékmondat kiterjeszti a főmondat tárgyát minden.
• Soha ne gondold, hogy már mindent tudsz.(I. Pavlov) Az alárendelt rész a fő predikátumát magyarázza gondol.
• Soha nem szabad megbánni valamit, amin már nem lehet változtatni. Ebben az esetben az alárendelt rész a prepozíciós eset kérdésére válaszol.

Egy gyakoribb besorolás az, hogy attól függően, hogy milyen kérdésekre válaszolnak, az alárendelt záradékok a következőképpen oszlanak meg:

Saját gondolataik helyes megfogalmazásához és bemutatásához az iskolásoknak és a felnőtteknek meg kell tanulniuk, hogyan kell helyesen elhelyezni a szemantikai ékezeteket az írott beszédben. Ha az életben gyakran használunk egyszerű konstrukciókat, akkor az írásban összetett mondatokat használunk különböző típusú kapcsolatokkal. Ezért fontos ismerni felépítésük jellemzőit.

Osztályozás

Milyen típusú kapcsolatok vannak a mondatok között? oroszul használják :

• kötőszóval és kötőszó nélkül történő koordinálás, amikor a szintaktikai szerkezet összetevői függetlenek és egymáshoz képest egyenlőek;
• alárendelt kapcsolat, nem szakszervezet és szövetséges, amikor a szerkezet egyik része fő, a második függő;
• összekötő, koordináló és alárendelő koordináló vagy alárendelő kötőszókkal és rokon szavakkal kifejezve;

Az összetett mondatok több egyszerű mondatból állnak, ezért kettőnél több nyelvtani tőből állnak. Amikor találkozol velük, ne lepődj meg, és ne feledd, hogy nem csak 2 vagy 3 rész lehet, hanem átlagosan akár 10-15 is. Folyamatosan kombinálják a különböző típusú kommunikációt.

Összetett mondatok fő típusai példákkal:

1. Nem szakszervezet.
2. Összetett.
3. Összetett mondatok.
4. Kialakítások különböző típusú csatlakozásokkal.

Példa a nem szakszervezeti kapcsolatra: A szél az ég peremére tereli a felhőket, nyög a letört luc, súg valamit a téli erdő.

Meg kell jegyezni a koordináló csatlakozású konstrukciók fő jellemzőjét. A koordináló kapcsolat funkciója a részek egyenlőségének bemutatása egy összetett mondaton belül, ami intonáció és koordináló kötőszó használatával történik. Szakszervezeten kívüli kommunikáció is használható.

Hogyan épülnek fel az összetett mondatok? példák diagramokkal :

Az ég kitisztult a függő felhőktől – és kisütött a ragyogó nap.

A mezők kiürültek, az őszi erdő sötét és átlátszó lett.

A negyedik típusú mondatok általában állnak három vagy több részből áll, amelyek különböző módon kapcsolódnak egymáshoz. Az ilyen konstrukciók jelentésének jobb megértése érdekében hogyan lehet megtanulni, hogyan épülnek fel és csoportosítanak a különböző típusú összefüggésekkel rendelkező összetett mondatokat. A mondatokat gyakran több blokkra osztják, kötőszó nélkül vagy koordináló kapcsolat segítségével kapcsolják össze, és mindegyik rész egy egyszerű vagy összetett mondatot képvisel.

A függő részek ennek alapján eltérő szemantikai jelentéssel bírhatnak Az összetett mondatok több csoportra oszthatók.

Végleges

A főmondatból a definiált főnév attribútuma jellemzésére és feltárására szolgálnak. Egyesülnek az és használatával: hol, hol, hol, melyik, mit. Csak a fő belsejében vagy utána találhatók. Kérdéseket tehet fel róluk: melyik?, kié?

Példák:

Milyen nyomasztóan meleg van azokban az órákban, amikor a délután csendben és melegben száll.

Sokáig mosolyogva csodálta szeszélyes, szeretett lányát, aki gondolataiba merült, és nem vett észre semmit körülötte.

Magyarázó

A fő szó jelentésének részletes feltárása, pontosítása, kiegészítése érdekében hivatkozzon azokra a szavakra, amelyeknek jelentése gondolatok (reflexió), érzések (szomorú), beszéd (válaszolt, mondott). Ide tartoznak a demonstratív szavak is – hogy, az, akkor, amelyhez a függő tagmondat kapcsolódik. Olyan kötőszókkal kapcsolják össze őket, amelyek sorrendben, mintha, mintha.

Példák:

A srác hamar rájött, hogy barátja szülei nem különösebben okosak, és további stratégián gondolkodott.

Ez abból is látszott, hogy kocsijával többször körbejárta az udvart, míg fel nem fedezte a kunyhót.

Körülményes

Kapcsoljon olyan szavakhoz vagy szavakhoz, amelyek határozói jelentéssel bírnak. Nevezzük meg fajtáikat és a főszóhoz való csatlakozás módjait:

• idő, adja meg a művelet végrehajtásának időtartamát, a kommunikációhoz alárendelő ideiglenes kötőszavakat használunk: mikor, meddig (Amikor a háborúról beszélünk, az idegen lehajtotta a fejét és gondolkodott);
• helyek, a helyről beszélünk, rokon határozószókkal kapcsolódnak a főszóhoz: hol, hol, honnan (A levelek, akármerre néztél, sárga vagy aranyszínűek voltak);
• azokat a feltételeket, amelyek felfedik, hogy ez vagy az a cselekvés milyen körülmények között lehetséges, alárendelt kötőszókkal kapcsolódnak össze: ha, ha..., akkor. Kezdhetik a részecskékkel - így, akkor (Ha esik, akkor a sátrat magasabbra kell mozgatni);
• fokozat, megadja a mértéket ill cselekvési fok Nekem, akiről szó van, fel lehet tenni kérdéseket: milyen mértékben? milyen mértékben? (Olyan gyorsan elállt az eső, hogy a talajnak nem volt ideje átázni.);
• célokat, közölje, milyen célt követ a cselekvés, és célkötőszókkal kapcsolják össze: így, így (Hogy el ne késsen, úgy döntött, hogy korán távozik);
• okok, kötőszót használnak a csatlakozáshoz - mert(Nem végezte el a feladatot, mert beteg volt);
• cselekvésmód, pontosan jelölje meg a cselekvés módját, alárendelő kötőszókkal csatlakozik: mintha, mintha, pontosan (Az erdőt hó borította, mintha valaki megbabonázta volna);
• a következmények egy cselekvés eredményének tisztázására szolgálnak, felteheti nekik a kérdést - minek a következménye? Csatlakozz a szakszervezethez - Így(A napsütésben egyre fényesebben sütött a hó, úgy, hogy fájt a szemem);
• engedményeket, szövetségeket szoktak csatlakozni hozzájuk: hagy, bár, annak ellenére. Kötőszó (hogyan, hány) a partikulával sem (Bármennyire is próbálkozol, de tudás és készségek nélkül semmi sem fog működni) nem használhatók.

Mondatdiagramok készítése

Nézzük meg, mi az az ajánlati séma. Ez egy grafikus rajz, amely bemutatja a szerkezetet javaslatokat tömör formában.

Próbáljunk meg olyan mondatdiagramokat készíteni, amelyek két vagy több alárendelt tagmondatot tartalmaznak. Ehhez nézzünk meg példákat különböző ragozott szófajokkal.

Az összetett mondatok több alárendelt tagmondatból állhatnak, amelyek eltérő kapcsolatban állnak egymással.

A mondatok között a következő típusú kapcsolatok léteznek:

• homogén vagy asszociatív;
• párhuzamos (centralizált);
• szekvenciális (láncos, lineáris).

Homogén

Jellemzője a következő jeleket:

• minden mellékmondat a teljes főszóhoz vagy a szavak egyikéhez rendelhető;
• az alárendelt tagmondatok jelentésükben azonosak, és ugyanarra a kérdésre válaszolnak;
• koordináló kötőszók kapcsolódnak vagy nem unió kapcsolatot használnak;
• A hanglejtés a kiejtés során felsoroló jellegű.

Példák és lineáris mondatdiagramok:

Észrevettem, hogyan kezdtek elmosódni a csillagok (1), hogyan söpört végig a hideg enyhe szellő (2).

, (hogyan...), (hogyan...).

Néha az alárendelt mondatokat magyarázó mondatok sorozata képviseli, a fő részben található egyik szótól függően:

Nem ismert, hol élt (1), ki volt (2), miért festette a római művész portréját (3), és mire gondolt a festményen (4).

, (hol...), (ki...), (miért...) és (miről...).

Párhuzamos

Az ilyen összetett mondatoknak különböző jelentésű alárendelt tagmondatai vannak, amelyek több típushoz tartoznak

Példák a mondatokra diagramokkal:

Amikor csónakunk a hajóról a partra lebegett, észrevettük, hogy nők és gyerekek menekülni kezdtek a településről.

(Mikor...),, (mi...).

Itt két mellékmondat függ a főmondattól: a feszült és a magyarázó.

Építmények láncot hozhat létre, amely a diagramon a következőképpen ábrázolható:

Néhol zsúfolt házak álltak, melyek színe a környező sziklákéhoz hasonlított, így közelebb kellett lenni ahhoz, hogy megkülönböztessük őket.

, (ami...), (az...), (hoz...).

Az is lehetséges másik lehetőség amikor az egyik mondat a másikban van. Néha a konstrukciókat kombinálják, és egy másik alárendelt tagmondathoz kapcsolódnak.

A kovács először rettenetesen megijedt, amikor az ördög olyan magasra emelte, hogy alatta semmi sem látszott, és maga a hold alá rohant, hogy a kalapjával elkaphatta volna.

, (mikor..., (mi...), és...), (mi...).

Mondatokban használatos különféle írásjelek:

• vessző, példa: A sógornő utolsó megjegyzése az utcán ért véget, ahová sürgős dolga miatt ment;
• pontosvessző: Nem sokkal később a faluban mindenki mélyen aludt; csak egy hónap lógott magasan a fényűző ukrán égbolton;
• vastagbél: Így történt: éjszaka a tank elakadt egy mocsárban és megfulladt;
• kötőjel: A sűrű mogyoróbokrok elzárják az utad, ha megsérülsz egy tüskés bokoron, makacsul menj előre.

Egymás utáni

Az egyszerű szerkezetek egy lánc mentén kapcsolódnak egymáshoz:

Egy fatörzsön van egy csomó, amelyre ráteszi a lábát, ha almafára akar felmászni.

, (ami...), (mikor...).

Meghatározási eljárás

Milyen terv alapján határozzák meg az írásbeli mondatok közötti kapcsolatok típusait? Lépésről lépésre nyújtunk útmutatót, amely bármilyen alkalomra alkalmas:

• figyelmesen olvassa el a javaslatot;
• emelje ki az összes nyelvtani alapvetést;
• osszuk fel a szerkezetet részekre és számozzuk meg őket;
• találjon rokon szavakat és kötőszavakat, ha hiányzik, vegye figyelembe az intonációt;
• meghatározza a kapcsolat jellegét.

Ha elérhető két független rész, akkor ez egy koordináló kapcsolatú mondat. Amikor az egyik mondat megmagyarázza, hogy miről beszélünk a másikban, az egy összetett, alárendelt mondat.

Figyelem! Az alárendelt konstrukciók helyettesíthetők részleges kifejezésekkel. Példa: Néma villámok jelentek meg itt-ott a fekete égen, számtalan apró csillaggal tarkítva.

Orosz nyelv tanulása - összetett mondatok különböző típusú kapcsolatokkal

Kommunikáció típusai összetett mondatokban

Következtetés

A mondatok közötti kapcsolatok típusai azok besorolásától függenek. Használnak. A rendszerek nagyon változatosak, sok érdekes lehetőség van. Az ajánlat grafikus rajza lehetővé teszi a gyors meghatározását az összes komponens felépítése és sorrendje, emelje ki az alapokat, keresse meg a fő dolgot, és helyesen helyezze el az írásjeleket.

A nem szakszervezeti és szövetséges koordináló kapcsolatok a konstrukció egyik módja.

Összetett mondatok és típusaik

A részek számától függően az összetett szerkezeteket két- és polinomiálisra osztjuk. Bármelyik opcióban az elemeket vagy kötőszó (amit viszont a megfelelő szórész biztosít), vagy nem kötőszó köti össze.

Attól függően, hogy milyen típusú kapcsolatok vannak jelen, az összetett formációk a következő csoportokat hozzák létre:

• Összetett mondat nem unió és rokon koordináló kapcsolattal: Az ég hirtelen elsötétült, távoli dübörgés hallatszott, és esőfal borította a földet, leszorította a port és elmosta a város szmogját.
• Az elemeket alárendelt kapcsolattal kombináló szerkezetek, például: A ház, ahová beléptünk, lehangoló volt, de ebben a helyzetben nem volt más választásunk.
• Összetett mondatok alárendelő és nem kötőjeles kapcsolattípusokkal: Bármennyire is sietett, a segítsége már késő volt: egy másik autó vitte el a sebesülteket.
• A polinomiális konstrukciókban egyidejűleg használhatók alárendelő, nem unió és szövetséges koordináló kapcsolatok. Amikor legközelebb megcsörrent a telefon, anyám felvette, de csak egy robot hangját hallotta, amely tájékoztatta, hogy lejárt a kölcsöne.

Fontos, hogy különbséget tudjunk tenni az összetett mondatok és a például homogén predikátumok által bonyolult szerkezetek között. Általános szabály, hogy az első esetben a szintaktikai lexikai egység több nyelvtani tőt tartalmaz, míg a másodikban egy alany és több állítmány lesz.

Nem szakszervezeti tervek

Az ilyen típusú lexikális szerkezetekben 2 vagy több egyszerű mondat kombinálható, amelyeket intonáció és jelentés köt össze. A következő módokon tudnak kommunikálni egymással:

• A mondatokat felsorolás köti össze. Az este fokozatosan elhalványult, éj borult a földre, a hold kezdte uralni a világot.
• Olyan szerkezetek, amelyekben az elemek több részre vannak osztva, amelyek közül kettő ellentétes töredék. Az idő olyan volt, mint a rendelés: az ég kitisztult a felhőktől, ragyogóan sütött a nap, enyhe szellő fújt az arcra, enyhe hűvösséget keltve. Ebben a nem unió konstrukcióban a második, 3 egyszerű mondatból álló, felsoroló intonációval összekapcsolt töredék magyarázza az első részét.
• Egyszerű elemek bináris kombinációja összetett polinomiális struktúrává, amelyben a részek szemantikai csoportokba vannak kombinálva: A hold a gerinc fölé emelkedett, nem vettük azonnal észre: a pára elrejtette ragyogását.

A nem kötőszó, mint a konjunktív koordináló kapcsolat, teljes összefüggésben írásjelekkel választja el egymástól az egyes mondatokat.

Vesszők nem uniós polinomi konstrukciókban

Az összetett vegyületekben részeiket vesszővel, pontosvesszővel, kötőjellel és kettősponttal választják el. A vesszőt és a pontosvesszőt a felsorolásos relációkban használjuk:

1. A részek kis méretűek és jelentésükben kapcsolódnak egymáshoz. A vihar után csend lett, majd enyhe eső suttogása következett.
2. Ha a részek túl gyakoriak, és nem kapcsolódnak össze egyetlen jelentéssel, pontosvesszőt használunk. Kamilla és mák borította az egész tisztást; Szöcskék csiripeltek valahol lent.

A nem szakszervezeti konstrukciókat leggyakrabban nagy mennyiségű, jelentésben nem mindig összefüggő információ közvetítésére használják.

Elválasztó jelek nem szakszervezeti formációkban

Ezeket a jeleket a következő típusú kapcsolatokra használják a szintaktikai szerkezet elemei között:

• Dash - amikor a második rész élesen ellentétes az elsővel, például: Tudtunk a félelmeiről – senki sem tudott arról, hogy készen áll a halálra.(Egy ilyen konstrukciónál nem unióval, valamint unióval, koordináló összeköttetéssel a részek között, a „de” kötőszót szeretném tenni).
• Amikor az első rész egy állapotról vagy időről beszél, akkor egy kötőjelet is elhelyezünk közte és a második töredék közé. Kukorékolt a kakas – ideje felkelni. Az ilyen mondatokban a „ha” vagy a „mikor” kötőszavak jelentése megfelelő.
• Ugyanezt a jelet helyezzük el, ha a második rész következtetést tartalmaz az elsőben tárgyaltakról. Nem volt erő ellenkezni – értett egyet némán. Az ilyen kötőszó-konstrukciókba általában a „tehát” szó kerül be.
• Amikor a mondat második részét összehasonlítjuk és az elsőben elmondottak határozzák meg. Beszédet mond – reményt lehel az emberekbe. Ezekben a konstrukciókban hozzáadhat „mintha” vagy „mintha”.
• A magyarázó összefüggést és az ok indoklását tartalmazó mondatokban kettőspont használatos. A lényegre mondom: nem hagyhatod cserben a barátaidat.

A részek között nem egyesülő, illetve egyesülő, koordináló kapcsolatú mondatokat szemantikai kapcsolatuk függvényében jelekkel választjuk el.

Összetett konstrukciók

Az ilyen típusú mondatokban koordináló kapcsolatot használnak, amelyet koordináló kötőszók segítségével hajtanak végre. Ebben az esetben a részeik között a következők lehetnek:

• Szakszervezetek által összekapcsolt összekötő kapcsolatok és igen vagy részecskék is, is és sem...sem. Nem csiripelnek a madarak, nem csicseregnek a szúnyogok, nem csicseregnek kabócák.
• Az elválasztó kapcsolatokban kötőszót használnak mit és, vagy, részecskék vagy... vagy, nem az... nem azés mások. Vagy a szél hoz érthetetlen hangot, vagy maga közelít felénk.
• Azok a mondatok, amelyek mind nem szakszervezeti, mind pedig szövetséges koordinációs kapcsolatokkal rendelkeznek az összehasonlító relációkkal, az események azonosságát jelzik, a második esetben viszont kötőszók használatával. ugyanisÉs vagyis. Mindenki örült, hogy látja, vagyis ezt olvasta le az arcukról.
• A magyarázó kapcsolatok általában kötőszót használnak igen, de ah, részecskék hanem, és ezértés mások. Az ablakon kívül hóvihar tombolt, de a nappali kandallója mellett meleg volt.

Gyakran kötőszavak és részecskék magyarázzák, hogy mi köti össze az egyszerű mondatokat egyetlen összetett szerkezetté.

Összetett mondatok vegyes típusú kommunikációval

Elég gyakran előfordulnak olyan konstrukciók, ahol egy nem szakszervezet és egy unió koordináló kapcsolat van egyszerre jelen. Különálló blokkokat tartalmazhatnak, amelyek mindegyike több egyszerű mondatot tartalmaz. A blokkon belül egyes elemek jelentésben kapcsolódnak másokhoz, és írásjelekkel választják el őket kötőszóval vagy anélkül. A nem kötőszóval és a kötőszót koordináló kapcsolattal rendelkező összetett mondatban a határvonalat az elválasztó jelek jelentik, bár az egyes blokkok jelentésben nem kapcsolódnak össze.