Címlapok vázlatai. A címlap tervezése a GOST szerint

Bármely kutatómunka címlapja, legyen az jelentés, esszé, tanfolyam vagy diploma, egyetlen séma szerint épül fel, és ugyanazoknak a követelményeknek felel meg. Korábban már leírtuk, hogyan néz ki az első oldal. Most beszéljünk a GOST-ban meghatározott általános követelményekről.

Ideális esetben jobb a GOST 7.32-2001 tanulmányozása. Minden szükséges adat itt található.

Feladat címlap – alapvető bibliográfiai információkkal látja el az olvasót a műről. Szüksége lesz rá, hogy a jövőben keresse a tanfolyamot vagy a diplomát.

A GOST szerinti címlap kialakítása némileg eltér az egyetemen általában bemutatott követelményektől. Különösen a jelentés első oldalán rendszerint elegendő a szervezetek – a magasabb szintű és az, amelyiken belül a kutatást folytatja – nevét, az osztály nevét, a szervezet nevét és típusát feltüntetni. mű, a szerző és a rendező neve, város és évszám. A GOST további pontokat is tartalmaz:

• UDC index (univerzális decimális osztályozás) - meghatározza azt a tudományt, amelyhez a munkája tartozik (lásd: GOST 7.90-2007);
• VKGOKP kódok (Az Ipari és Mezőgazdasági Termékek Összoroszországi Osztályozójának magasabb osztályozási csoportjai) - azon terméktípusok számai, amelyeket kutat/gondol a munkája során (ha a téma megköveteli);
• A munka vagy jelentés azonosító száma - a munkájához rendelt kód (ha van, kérdezze meg felettesét).
• Jóváhagyási és jóváhagyási bélyegzők (ha szükséges, további mezők a lektorok számára).

Még a tézisek sem mindig készülnek szigorúan a GOST szerint. Így a VKGOKP-ra csak bármely konkrét termék tanulmányozásakor van szükség.

Ha nem tudja, hogy a VKGOKP kódot, a jóváhagyási és jóváhagyási jeleket vagy az UDC-t kell-e feltüntetni a címlapon, forduljon feletteséhez. Ha mindez szükséges, akkor tájékoztatást ad, vagy hivatkozásokat ad az információforrásokhoz.

Teke, betűtípusok, behúzások

A GOST nem határozza meg egyértelműen a címoldal egyes elemeinek betűtípusára vonatkozó követelményeket. A GOST 7.32-2001 6.1. bekezdése azonban meghatározza a munka tervezésének alapvető követelményeit:

• Behúzások: bal – 3 cm-től, jobb – 1 cm-től, felül és alul – 2 cm-től;
• Betűméret: 1,8 mm-től (vagyis 12 pontos Times New Roman-tól);
• Betűszín: fekete;
• Bátor Nem alkalmazható;
• Elfogadható különböző betűtípusok használata az egyes elemek kiemelésére (például a táblázatok alatti feliratok).

A munkát ki kell nyomtatni. Minden képfeliratnak jól láthatónak kell lennie. Elírások és hibák, a lapok sérülése, foltok és a törölt szöveg nyomai elfogadhatatlanok. Ha a lektorálási szakaszban kisebb hibákat fedeztek fel, azokat festékkel (korrektorral) át lehet festeni, majd fekete tollal kijavítani. Ha azonban hibát lát a címlapon, jobb, ha a programban megváltoztatja, és újra kinyomtatja.

A diáktáncosok tiszteletben tartják a GOST-okat?

Ha nem állított fel semmilyen speciális tervezési követelményt, és nem adott hozzá kézikönyvet, akkor alapértelmezés szerint a GOST-t használja. Ha az Ön egyetemén a követelmények eltérnek az állami szabványban meghatározottaktól, tájékoztassa a vállalkozót.

Jó napot, kedves olvasó! Sok diáknak, különösen az első éves hallgatóknak sok kérdésük van a tanulmányi dolgozataikkal kapcsolatban. Néha megesik, hogy egy tanár azt a feladatot adja a diákjainak, hogy írjanak mondjuk egy esszét egy bizonyos témában. Ugyanakkor általában arról is beszél, hogyan kell ezt a művet megformázni.

Gyakran előfordul azonban, hogy a tanár magyarázata a munka megtervezésével kapcsolatban vagy homályos vagy hiányos. Ezért gyakran hallani, amikor gólyák felteszik például a következő kérdést: „ Hogyan kell formázni egy esszé címoldalát?„Úgy döntöttünk, hogy a tanulók számára hasznos lenne tudni, hogyan kell helyesen formázni egy esszé címoldalát, ezért írtuk ezt a cikket.

Az absztrakt címlapjának tervezési szabályai példa segítségével

Mi a absztrakt címlap? Ez egy normál A4-es lap. Felépítésének jobb megértése érdekében feltételesen osszuk fel 4 blokkra:

1) felső (amely az Ön oktatási intézményének nevét tartalmazza);

2) központi (amely tartalmazza a munka típusának megnevezését és megnevezését);

3) jog (amely tartalmazza a szükséges adatokat: a munka készítőjének (tanuló vagy hallgatói csoport) teljes neve és témavezetője, kurzus, a munka osztályzata, valamint a hallgató és a tanár aláírási helyei);

4) alacsonyabb (amely tartalmazza annak a városnak a nevét, ahol tanulsz, és a mű megírásának évét)

Az érthetőség kedvéért itt van 4 kép, ahol az összes elem példaként látható:

Az egyes szövegrészek igazításával és félkövérítésével kapcsolatban az absztrakt címlapja, akkor ezt a formázást a megfelelő GOST szabályozza. Itt azonban nem minden olyan egyszerű.

Az állam által kidolgozott GOST-ok mellett az egyetemnek jogában áll bizonyos szempontokat módosítani, különös tekintettel a hallgatói munkák címlapjainak kialakítására. Az egész poén azonban abban rejlik, hogy minden kar, sőt minden tanszék elfogadhat más vonatkozó szabályzatot vagy egyéb szabályozó dokumentumot, ami szintén befolyásolhatja egy esszé, szakdolgozat stb. címlapjának megjelenését.

Ezért nehéz bármit is határozottat mondani a címlapterv tekintetében. Sőt, államunk nem áll meg, és folyamatosan frissíti szabályozó dokumentumait, pl. és GOST-ok.

Ezért azt tanácsoljuk Önnek, hogy mindig vegyen elő egy címlapmintát az osztályáról – és boldog lesz! És ami a legjobb - közvetlenül a tanártól, aki esszéírást ad Önnek. Ez még korrektebb és megbízhatóbb lesz, mert Egyes tanárok gyakran figyelmen kívül hagyják a modern normákat, és „a régi jól bevált séma szerint” dolgoznak.

Ha nézeteltérései vannak tanárával a címlap vagy az esszé más részeinek kialakítására vonatkozó szabványokról, akkor jobb, ha nem vitatkozik, hanem elfogadja tanára összes követelményét. Miért van szükséged felesleges problémákra és nehézségekre? Jobb, ha egy dolgozat írásával tölti az idejét, nem pedig a dolgok rendezésével.

Térjünk azonban vissza közvetlenül az absztrakt címlapjára. Mégis, bár a szabványok folyamatosan változnak, és ezeknek a változásoknak nincs vége, úgy döntöttünk, hogy megadjuk azokat az alapvető követelményeket, amelyek szinte mindenhol érvényesek. Még egyszer megismételjük, mindig ellenőrizze a követelményeket az absztrakt címlapjának tervezése tanszékén vagy tanárain!

Az absztrakt címlapjának kialakításának szabályai

1. Felső blokk. 2012. január 29-től (a cikk írásának időpontjától) az ország összes egyetemén minden hallgató tudományos munkájának (esszé, kurzusmunka, kurzusprojekt stb.) csúcsát kell írnia a következő módon:

Ahogy a képen is látható, minden szöveget Times New Roman 14 pontos (méret) betűtípussal kell beírni, és a szöveget félkövérrel (Ctrl+B), középre (Ctrl+E) kell kiemelni, a sorköz 1. A méret és a betűtípus tekintetében ezek a szabályok a továbbiakban az absztrakt teljes címlapjára vonatkoznak.

Ezenkívül szinte minden szöveget NAGYBETŰVEL kell írni, kivéve az „Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma” kifejezést és azt a várost, ahol tanul. Elméletileg a „Ministry of...” kifejezést nagybetűvel kell írni, de az absztrakt címlapjának margói ezt nem teszik lehetővé.

Ha már a mezőkről beszélünk. Ezeknek a következőknek kell lenniük: felső és alsó - 2 cm, bal - 3 cm, jobb - 1,5 cm Ezek a követelmények természetesen tovább terjednek a teljes munkára. Ez azonban csak egy példa. Az Ön egyetemi tanszéke valószínűleg ezektől eltérő szakterületi követelményeket fogadott el. A tapasztalatok szerint a területek jelentik a leggyakrabban változó szabványt az összes egyetemen.

2. Központi blokk. Több elemből áll. Nézzük meg őket részletesebben.

De először beszélnünk kell ennek a blokknak a címlapon történő elhelyezéséről. A következőképpen van elhelyezve: a felső blokk alsó szélétől (ahol a város van írva) lefelé lépked az Enter gomb két lenyomásának távolságára. Ez az optimális távolság a címlap megjelenése szempontjából.

Ezután írja be a kar és a tanszék nevét. Nálunk csak a tanszék nevét írjuk, ami szintén megengedett, de a legjobb, ha a neveket a várakozásoknak megfelelően teljes egészében írjuk be. A kar nevét egyébként gyakran a címlap legtetejére írják. Itt ismét érdeklődjön tanárainál az információkért.

A tanszék nevének beírása után lépjen vissza kétszer az Enter billentyű megnyomásával. Írd nagybetűkkel a kifejezést: ABSTRACT. Ez a szó a legfontosabb szó a címlapon, ezért 16 betűtípussal írható, hogy kiemelkedjen a szöveg teljes tömegéből.

Ezután lépjen vissza egyet, nyomja meg az Entert, és írja be a kulcsmondatot: A fegyelem szerint: (tudományág neve). Lépjen lejjebb egy Enter billentyű lenyomásával, és írjon be egy másik kulcsszót: Tantárgy: (az esszé témájának neve). Ezzel a blokkal végeztünk, térjünk át a következőre.

3. Jobb oldali blokk.

Lépjen vissza a központi blokktól annyi távolságot, mint az Enter billentyű kétszeri megnyomása, és írja be a szöveget az ábrán látható módon. Ugyanakkor ismét eltérések vannak a szabványok között: valahol ez a blokk a jobb szélhez van igazítva, valahol - balra.

Csak értsd jól: a balra igazítás az ábra piros keretén belüli igazítás, nem pedig az absztrakt teljes címlapjának méretén belül. Ellenkező esetben néhány diák, miután hallotta a „balra igazítás” kifejezést, pontosan ezt az igazítást végzi el az oldal bal oldalán. Ezt azonban nem szabad megtennie - ez hiba! Ráadásul kicsit csúnyán néz ki.

Vannak, akiknek kérdése van: hogyan lehet vonalas grafikonokat készíteni az értékelésekhez, dátumokhoz stb.? A legegyszerűbb módja, hogy néhány behúzást szóközzel készít, majd kiemeli a behúzásokat, és aláhúzást (Ctrl+U) alkalmaz rájuk.

4. Alsó blokk.

A jobb oldali blokkból 7-8 behúzást kell készítenie az Enter billentyűvel. Ezután alkalmazza a középre igazítást (Ctrl+E), és írja be: felül - annak a városnak a neve, ahol tanul, alul - a dolgozat megírásának évét.

Töltse le az absztrakt címoldalát

A fent leírtak azonban csak azért történtek, hogy életében legalább egyszer részletesen áttekintse az absztrakt címlapjának kialakításának főbb pontjait. A való életben senki sem emlékszik ezekre a szabályokra. Minden diák egyszerűen elővesz egy szófájlt egy címlapmintával, és beilleszti a munkájába, testreszabva azt a feladat témájának megfelelően.

Ezért kifejezetten az Ön számára készítettünk egy minta címoldalt egy absztraktból .doc formátumban, hogy megkönnyítsük az életét.

Következtetés: Ebben a cikkben részletesen megvizsgáltuk az absztrakt címlapjának szerkezetét. A teljes címlapot feltételesen 4 részre (blokkra) osztottuk: felső, középső, jobb és alsó részre. Az egyes blokkokat a tanuló számára szükséges mértékben leírtuk. A cikk végén adtunk egy linket az absztrakt minta címlapjának letöltéséhez .doc formátumban

Most már tudod, hogyan kell megtervezni egy esszé címoldalát.

Sok elsőéves hallgatónak problémái vannak a jelentés vagy esszé helyes formázásával. Nagyon gyakran, miután egy esszéírási feladatot kapott, a hallgató azon gondolkodik, hogyan kell megtervezni a címlapot. A jó osztályzat kulcsa nemcsak maga az absztrakt szövege, hanem a hibátlanul megkomponált címlap is. Mivel az absztrakt tudományos munka, tervezésének magas szintűnek kell lennie. Mindenekelőtt a címlapnak szép megjelenésűnek kell lennie. Ezután a lap bal oldalán hagyunk helyet a kötéshez. Minden oldalon behúzást kell tenni. Jobb lesz, ha három centiméteres bemélyedést vesz a bal oldalon, két centimétert felül és alul, és másfél centimétert a jobb oldalon.

Hogyan kell formázni egy esszé címoldalát?

Térjünk át a méret és a betűtípus kiválasztására. A szöveg normál betűtípusa tizenkettő. A címhez azonban nagy betűtípust kell választanunk. Általában a TimesNewRoman-t használjuk szabványként. Ezután félkövérrel vagy dőlt betűvel kell kiemelni a nevet. Kreatív témaválasztáskor különböző stílusok használatával eredetivé teheti a címet, de jobb, ha előzetesen konzultál a tanárral. Komoly téma írásakor a szabványos, minden sallangmentes kialakítás a helyes.

Hogyan kell helyesen formázni egy esszé címoldalát? A címlap szép megjelenése érdekében keretet készíthet. A legjobb, ha terjedelmes vagy képekkel ellátott, de klasszikus stílusú keretet választunk. Ezután továbblépünk a szövegbevitelre. Van egy kormányzati szabvány a címlap formázására. Előfordul azonban, hogy a felsőoktatási intézmények saját mércét állítanak fel az elkészítésével kapcsolatban. Az esszé címoldalának helyes formázásához jobb, ha mintát vesz a tanszéktől vagy a tanártól. A felső szöveget szabványos betűtípussal kell írni - TimesNewRoman. A mérete tizennégy. Ezután a mondatot félkövérrel kiemeljük és középre igazítjuk. A sorköznek egynek kell lennie.

A kar nevét az oldal közepére kell írni. Általában a kar nevét írják a tetejére. Ezután visszalépünk, és nagybetűkkel írjuk az „absztrakt” szót. Az alábbiakban a „tudományágban” szavakat és a tárgy megnevezését, a következő sorban a „téma” szót és az elvégzett munka megnevezését jelöljük. Visszalépünk, és jobbra írjuk a tanuló és tanára adatait, beleértve a dolgozat jelét, és hagyunk egy sort az aláírások számára. A lap alján, középen tüntesse fel a város nevét, alul pedig a munka benyújtásának évét.

A jelentéseket általában az iskolából kezdik kiosztani. A címlapról ismerhetjük meg a jelentés tartalmát. Ezért kialakításának ügyesnek és helyesnek kell lennie. Kötelező feltüntetni az oktatási intézmény adatait, a beszámoló témáját, a tanuló nevét, valamint az évszámot és a települést is. Nézzük meg közelebbről, hogyan kell megfelelően megtervezni egy jelentés címlapját. Feltétlenül nagy betűtípust kell használni.

Felül írjuk iskolánk vagy egyetemünk nevét, például „Rjazani önkormányzat 12. számú középiskolája”. Minden rövidítést meg kell fejteni. Ez általában nagybetűkkel történik. Menjen az oldal középső részére, és adja meg a munka témáját. Ehhez először írja be a „beszámoló a témáról” kifejezést, majd a következő sorba írja nagybetűvel magát a nevet, például „Egészséges életmód”. Visszalépünk, és a jobb oldalon feltüntetjük a szerző vezeték- és keresztnevét, osztályát, valamint a tanár teljes nevét. Az oldal alján a jelentés megírásának dátumát, alatta pedig a várost nagybetűvel jelöljük.

A mű helyesen megtervezett címlapja jelzi a hallgató hozzáállását a projektjéhez. A címlap a projekt első oldala, de nincs számozva. Mielőtt elkezdené összeállítani, vegye figyelembe az oktatási intézmény és a tanár szabványait. Az oldal tetejére az oldal közepére írjuk iskolánk nevét. Az alábbiakban feltüntetjük az elvégzett munka nevét.

Az oldal közepének behúzásával adja meg projektje nevét, beleértve az elem nevét is. Ne feledje, hogy a címlap tervezésekor a téma címét idézőjelek nélkül írjuk. Ezután menjen le, és a jobb oldalon tüntesse fel a kar nevét, csoportját vagy osztályát és a szerző adatait. Közvetlenül alatta a menedzser kezdőbetűi láthatók az „ellenőrzött” szavak mellett. Ha nem tudja, hogyan kell helyesen formázni egy címlapot, tekintse meg a mintát.

Az oldal alján, középen jelölje meg lakóhelyét. A következő sorba írjuk a feladat befejezésének dátumát. Figyelembe kell venni, hogy az „év” szó nincs feltüntetve a lapon. Borítólap kitöltésekor soha ne tegyen pontot a mondat végére. Az egyetlen kivétel a mű több mondatból álló címe lehet. Az utolsó mondat után azonban nem teszünk pontot.

A kurzus a hallgatói beszámoló egyik meghatározó formája egy adott tárgyról. A nyilvántartásba vétel szabályai az egyes oktatási intézményekben eltérőek lehetnek. De vannak általánosan elfogadott szabványok a tervezésére. A címlap A4-es formátumban, tizennégyes betűmérettel készült. A betűtípus legyen szabványos – TimesNewRoman. Mielőtt elkezdené az oldalon lévő adatok kitöltését, behúzást kell készítenie: jobb oldalon egy centiméter, bal oldalon három, felül és alul két centiméter.

A címlap latinból fordítva „feliratot”, „címet” jelent. Ez a lap információkat tartalmaz az oktatási intézményről, karról, a kurzusmunka témájáról, tárgyáról, a hallgató és témavezetőjének adatairól, valamint a munkavégzés helyéről és évéről. A felső sor nagybetűkkel van kitöltve, félkövérrel kiemelve és középre helyezve. A kurzusmunka témájának címét is középre írjuk, de nagy betűmérettel és mindig nagybetűkkel. Nem teszünk pontot a mondat végére. Ha a mondat hosszú, akkor két sorba írható.

A tanulói információkat a jobb alsó sarokban, balra igazítva írjuk. A tanuló teljes neve genitivussal van írva. Egy sor kihagyásával tüntesse fel a témavezető vagy a tanár kezdőbetűit. A vezető teljes neve névelőben van írva. Ezen adatok megadásához tizennégy betűméretet használunk. Végül pedig az oldal alján középre igazítva jelezzük munkánk helyszínét és szállítási évét.

Címlap, címlap - a tanulmányi munka első oldala, felfedi a hallgató adatait és témáját. Használható esszékhez, tanfolyamokhoz, szakdolgozatokhoz, riportokhoz. Információkat tartalmaz:

• A tanuló neve
• Különlegesség
• Oktatási intézmény
• Munka téma
• Munkafajta
• A megvalósítás éve
• Az ellenőr adatai

A címlap GOST szerinti kialakítását a 2.105-95 szabvány szabályozza. 1995-ben fogadták el, és a mai napig az esszé és egyéb művek (tanfolyamok, szakdolgozatok, tesztek) címlapjának megtervezésének fő szabványa. Ez a GOST minden FÁK-országban érvényes, beleértve:

• Oroszország
• Fehéroroszország
• Ukrajna
• Kazahsztán

Címlap minták letöltése.

A címlap margó mérete:

• bal margó: 30 mm;
• jobb margó: 10 mm;
• felső margó: 20 mm;
• alsó margó: 20 mm.

Milyen betűtípus legyen a címlapon.

A vendég minden mezőben 14-es betűméretet ad meg, kivéve a mű tartalomjegyzékét és címét. Általában Times New Roman vagy más sans serif betűtípus. A tanulói adatok kivételével minden adat középen van.

Útmutató – 6 lépés a címlap helyes kialakításához a GOST szerint.

Attól függően, hogy egy teszthez, tanfolyamhoz, szakdolgozathoz vagy esszéhez készít-e címlapot, az információk teljessége eltérő lehet. De számos kötelező adat van feltüntetve minden munkánál. A címlap címe tartalmazza a minisztérium és az oktatási intézmény nevét.

1. lépés: Oktatási Minisztérium

Megjelöljük országa Oktatási Minisztériumát (14 betűtípus, nagybetűk)

2. lépés Uni.

Ezután az oktatási intézmény teljes neve és tulajdoni formája (14 betűtípus, nagybetűk)

3. lépés. Osztály.

Ezt követően jelölje meg az osztályt (14 betűtípus)

4. lépés A munka típusa.

Ezt követően a munka típusától függően nagybetűkkel (16 betűtípussal, félkövér):

• • VÉGZETT MUNKA
  • TANFOLYAM MUNKA
  • TESZT
  • ABSZTRAKT

5. lépés A munka témája.

A téma teljes neve, klasszikus helyesírás, 16-os betűtípus, félkövér, kisbetűk

6. lépés: Az előadó és az ellenőr adatai

Az előadó és az ellenőr adatai a különböző munkákhoz eltérő formátumúak, de mindig 14-es betűmérettel és kisbetűkkel íródnak. Íme néhány példa ○ Minta szakdolgozathoz

○ Minta tanfolyami munkához

○ Minta a teszteléshez

○ Esszéminta

Csökkenthető-e az osztályzat hibás tulajdoni lapért?

A címlap kialakítása minden témában fontos szempont, és a hatósági ellenőrzés része. Ha a tanár olyan művet fogadott el, amelynek címlapja hibásan van formázva, akkor ennek pontszámát nincs joga csökkenteni, mert ebben az esetben a munkát egy lektor felülvizsgálta és jóváhagyta.

Mely egyetemekre alkalmas?

Ezek a szabályok GOST. Ezért univerzálisak és alkalmasak Oroszország, Ukrajna és más FÁK-országok bármely egyetemére. Ha alapvetően nem szeretné megismételni, amikor a tanár megköveteli, akkor hivatkozhat a GOST 2.105-95-re. amely egyértelműen kimondja, hogy kinek és hogyan működik.

Eltér a dizájn a különböző elemekhez?

A mintacímterv nem függ a témától. Minden eleme változatlan maradhat, és csak az elem neve változik. Kivételt képeznek a tesztek, amelyekhez bizonyos tantárgyak esetében szükség lehet a jegyzetfüzet címlapjára. Ez egy normál A4-es formátum, félbehajtva. Van egy külön anyagunk, ahonnan letöltheti ezt a mintát, vagy saját maga is megtervezheti.

Különböző a design a specialitásoknál?

A specialitás egyáltalán nem számít. Minden elem változatlan marad, kivéve a szakterületet, amelyet a jelenlegihez módosítani kell.

Előfordul, hogy egy diák egy csodálatos, mély, a témát tökéletesen felölelő esszét hoz a tanárnak, de a tanár a hibás formázás miatt elutasítja a munkát. Különösen sértő, ha közvetlenül egy teszt vagy vizsga előtt kapunk ilyen meglepetést, ami érvényes dolgozat nélkül nem megengedett. Tehát az absztrakt kialakítása nem kis dolog.

Az absztrakt írásának szabályaiban azonban nincs semmi bonyolult. Problémák általában azoknál az elsőéves hallgatóknál merülnek fel, akik egyszerűen még nem tudják, hogyan kell megfelelően formázni egy esszét (mert lusták voltak, hogy tájékozódjanak a beküldés előtt). De ez a cikk azoknak segít, akik nem vették át az oktatási kézikönyvet a tanszékről, és a munka leadása előtti este meggondolták a formázást - el kell fogadnia, ez gyakori helyzet!

Néha a kezdők-diákok nem tudnak megfelelően formázni egy absztraktot. Egy kezdő diákíró, aki úgy döntött, hogy pluszpénzt keres, úgy véli, elég csak egy dolgozatot írni, és nagyon ideges, amikor a vásárló egy botrány miatt módosítást követel: a design nem a szabványnak megfelelő. Úgy tűnik tehát, hogy ez a cikk a táncos tanulók számára is hasznos lesz.

Az absztrakt írás általános szabályai

Az esszéknek többféle fajtája létezik, de ez esetben az oktatómunka formáját értjük. Ez a munka a tanfolyam kisebb, egyszerűbb változatának nevezhető. Ezért az oktatási absztraktokat általában ugyanúgy készítik el, mint a tanfolyamokat és a diplomákat.

Sok egyetemen és még inkább az iskolákban az absztraktok készítése kevésbé szigorú, lehetővé téve a szigorú GOST szabványtól való kis eltéréseket. Egyes karon saját szabályok vonatkoznak a munkatervezésre, különösen a címlapokra (tehát az alábbiakban ismertetett általános szabályok tanulmányozása mellett javasoljuk, hogy mégis vegyen át egy kézikönyvet a tanszékről; néha a tanárok speciális követelményeket találnak ki pontosan az ellenőrzés érdekében elolvasta-e ezt a kézikönyvet vagy sem?).

De általában elég betartani az alapvető szabályokat a betűtípus megválasztása, a lábjegyzetek, a számozás, a tartalom formázása, az irodalomjegyzék és a címlap tekintetében.

A legjobb, ha tanulmányozza az absztrakt formázására vonatkozó szabályokat a GOST szerint, amelyek megfelelnek a komolyabb kutatási cikkek formázására vonatkozó szabványoknak. Még ha a tanár nem is válogatós ember, ezek a készségek nem lesznek feleslegesek. És ha a miénk „bürokratával” találkozik, akkor az absztrakt GOST szerinti kialakítása fontosabb lesz, mint a tartalom!

Hogyan kell helyesen formázni egy absztraktot?

1. Használja a Times New Roman betűtípust. Ezt a GOST nem írja elő, de a gyakorlat már kialakult.

1. Hagyományosan 14 pontos, néha 12 pontos betűtípust használnak. Ezt jobb tisztázni a tanárral. A tudományos munkához általában a 14. betűtípust választják, de ha az esszé terjedelme nagy, akkor érdemes valamivel kisebb betűméretet választani. De nagyobb nem megengedett, mivel a tanár azonnal megérti, hogy vizuálisan felfújja a hangerőt.

1. A sortávolság másfél. A nagyobb intervallum ismét a hangerővel való csalási kísérletet jelzi.

1. A lap tájolása álló. Alkalmazások (például széles asztalok) tervezésekor néha megengedett a tájkép.

1. Margók: 1,5 cm felül, 3 cm alul, 1,5 cm jobb és 2,5 cm bal (1 cm az iratlap margója). A margók növelését a tanulók időnként a lapok számának növelésére használják, de ez a gyakorlat bajhoz vezethet, különösen, ha nagyon merész lesz, és 3 - 3 - 3 - 4-re állítja a beállításokat.

1. Lapok A4-es forma, sűrűség – szabványos nyomtatón történő nyomtatáshoz, fehér szín.

1. A szöveg csak a lap egyik oldalára van nyomtatva. A hátlapnak tisztának kell maradnia. Ez egyébként gyakori hiba a kezdők körében, akik gyakran írnak mindkét oldalra, mintha egy füzetbe írnák.

1. A számozás (arab számok) a harmadik lapról (a bevezetőből) bekerült. Az 1. és 2. lap (cím és tartalom) a GOST szerint nincs számozva, de figyelembe veszik a számításnál. Egyszerűen fogalmazva, az első két lapon nincs alul szám, a bevezetővel ellátott lapon már „3” van. A pályázatok nincsenek számozva.

1. A címlap a következő részekből áll:

— Kupak az oktatási intézmény teljes nevével (egyetem, főiskola, iskola stb.), a kar és a tanszék nevével, valamint az „Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma” kifejezéssel (ez néha előfordul kizárva az absztrakt címlapjának elkészítésekor). Formázás – középre igazítva.

— Az „ABSZTRAKT” felirat a mű címével és a tudományág megjelölésével. Középre igazított formázás. Néha egyszerűen, idézőjelek nélkül tüntetik fel a nevet, néha belefér a képletbe... a "Ν" témában...(ugyanez a tudományág megjelölésével is; a konkrét követelményekről érdeklődjön az osztálynál). A formázás középre, körülbelül a lap közepére (vagy valamivel magasabbra) kerül.

— Információk a szerzőről (teljes név, kurzus, esetenként csoport vagy tanszék) és a tudományos témavezető (teljes név, beosztás, tudományos fokozat - „D.H.S.”, „Ph.D.” vagy bővített formátumban, kérjük, adja meg a kézikönyv). Ez a blokk 7-9 intervallummal alacsonyabban helyezkedik el, mint az előző. Felhívjuk figyelmét, hogy a blokk a jobb oldalon található, de a sorok első betűi sorakoznak - ezt az elrendezést a Tab billentyűvel érheti el.

— Az utolsó blokk az oktatási intézmény székhelyének városáról és a mű írásának évéről szóló információkkal. A lap alján található, középen formázva.

A címlap fő betűmérete 14, de az „ABSZTRAKT” szót és a téma címét általában nagyobb méretben írják be.

Minta címlap egy absztrakthoz:

1. A tartalom a 2. lapon található, és tartalmazza az összes rész megnevezését (bevezetés, a főrész fejezetei és bekezdései, következtetés, irodalomjegyzék (néha kiemelve a forrásjegyzéket), mellékletek).

Az alkalmazások kivételével minden elemhez oldalszám tartozik. A pályázatok nincsenek számozva, hiszen nem csak lapok, hanem mappák is lehetnek anyagokkal, lemezekkel stb.

A lap tetejére ez van írva: „CONTENTS” (idézőjelek nélkül, nagybetűvel). Az alábbiakban a balra igazított formázású munkaelemekről olvashat, de az oldalak egymással szemben vannak felsorolva, balra igazított formázással (használja a TAB billentyűt).

Minta tartalomtervezés:

1. Kezdődik a bemutatkozás. Általában minden oktatási esszé tartalmazza ezt a részt, hasonlóan a tanfolyamokhoz és az oklevelekhez.

1. Az absztrakt fő része (ritka kivételektől eltekintve) fejezetekre oszlik. Néha a bekezdések (vagy pontok) kiemelve vannak a fejezeteken belül.

1. A fejezetek új lappal kezdődnek. Néha a bekezdések új papírlapon kezdődnek (ellenőrizze ezt a pontot a kézikönyvben).

Egy kimondatlan szabály: a fejezet utolsó része az oldal legalább negyedét foglalja el. A kötetet felfújó ravasz diákoknál a fejezetek végei néhány sorban „lógnak” egy szinte üres papírlapon, ami nagy irritációt okoz a tanárokban: úgy érzik, hogy ők, hogy is mondjam... bolondok.

1. A következtetés is külön lapon kezdődik.

1. Az absztrakt szerkezeti elemeinek címsorai (bevezetés, befejezés, irodalomjegyzék, fejezetcímek) egységesen formázottak. Formázás – középre igazítva. Általában nagybetűvel. A félkövér (fat) további használata lehetséges.

Nem szabad az egyik elem nevét nagybetűvel, a másikat kisbetűvel formázni.

Kivétel: A bekezdések és tagmondatok, ha nem külön lapon kezdődnek, kisbetűvel és félkövérrel formázhatók, ha a fejezetcímek formázása nagybetűs. Ebben az esetben a fejezetek szerves részének tekintendők. Ezt az árnyalatot jobb tisztázni a tanárral.

1. A munka fejezeteinek, bekezdéseinek, bekezdéseinek és egyéb elemeinek címét IDÉZET NÉLKÜL írjuk.

1. Figyelem! A fejezetcímek után a „Bevezetés”, „Következtetés”, „Függelék” szavak és az „Irodalomjegyzék” kifejezés. NINCS IDŐSZAK! NEM TESZI!!! NEM TESZI!!! Nagyon gyakori hiba. Hisztériába kergeti a tanárokat

1. Az irodalomjegyzék külön lapon kerül összeállításra. Kivonatokban a felhasznált anyagok száma csekély, így a referencialistában a csoportok általában nincsenek kiemelve (ez azonban a tanszék és a témavezető követelményeitől függ). De ha a hivatkozási jegyzék nem csak tudományos kutatást, hanem forrást is tartalmaz, a csoportok azonosítása szükséges. Ez fontos történészek, jogászok, filozófusok és számos más szakterület számára.

1. Az irodalomjegyzék ábécé sorrendben van elrendezve. Az idegen nyelvű művek, ha vannak, általában az oroszok után következnek az ismeretterjesztő művek.

1. A felhasznált irodalom jegyzékének elkészítése a GOST, azaz a források bibliográfiai tervezésének szabályai szerint történik.

Két tervezési lehetőség megengedett: a bibliográfiai leírás területei között kötőjellel és anélkül. A munka oldalainak száma elhagyható.

Minta bibliográfiai formátum:

Ivanov I. I. Intergalaktikus hiperhajtóművek. – M.: Politechnika, 2010. – 421 p.

Ivanov I. I. Intergalaktikus hiperhajtóművek. M.: Politechnika, 2010.

Figyelem: a kezdőbetűket nemcsak pontok, hanem szóközök is elválasztják egymástól.

1. A hivatkozások nem kötelezőek. Néhány absztrakt (például iskolai) hivatkozás nélkül íródott. Ha hivatkozásokra van szükség, akkor azokat szabványos szabályok szerint formázzák. Általában - külön lapon, a hivatkozások listája után. Néha - oldalról oldalra (ilyenkor a hivatkozások folyamatos számozása javasolt). A hivatkozások létrehozása – a munka végén vagy oldalanként kérdezze meg tanárát.

Ivanov I. I. Intergalaktikus hiperhajtóművek. M.: Politechnika, 2010. 35 – 37. o.

Ha kétszer vagy többször hivatkozik ugyanarra a forrásra, a következő képlet kerül felhasználásra:

Ivanov I. I. rendelet. Op. 35–37.

Ha egymás után kétszer vagy többször hivatkozik erre a forrásra, akkor egyszerűen ezt írják:

1. Az alkalmazás kilép. Oldalai nincsenek számozva. Ha több pályázat van, akkor azokat latin számokkal kell számozni: I, II, III stb.

1. Az elkészült absztrakt lapjait spirállal rögzítjük, vagy lyukasztóval kilyukasztjuk, és átlátszó felső lappal ellátott mappába helyezzük.