Hogyan tanítsunk meg egy gyereknek az angol rendhagyó igéket. Hogyan tanuljunk szabálytalan igéket

Talán bárki, aki tanult angolul, legalább egyszer elgondolkodott azon, hogyan lehet gyorsan megtanulni a szabálytalan igéket. Az egyszerű logika nem elég, speciális módszereket kell alkalmazni.

Az emberi emlékezet munkájára általános szabályok és elvek vonatkoznak. Még egy tudomány is létezik, amely a hatékony memorizálás mechanizmusait tanulmányozza - a mnemonika. Ennek alapján dolgozták ki a legjobb szabályokat, amelyek segítenek a nagy mennyiségű információ gyors és hatékony memorizálásában.

Megértés

A memória úgy van kialakítva, hogy az érthető dolgok a leghatékonyabban emlékezzenek meg. Nem lehet elkezdeni tanulni olyan igealakot, amely csupán hangcsokornak tűnik. Ez a lehető leghatékonyabb módja először meg kell találnia és emlékeznie az ige fordítására, többször meg kell hallgatnia a kiejtését (könnyű megtalálni az interneten), és csak ezután kell megtanulnia a formákat.

Rendszeresség

Nem véletlenül mondják a tanárok, hogy jobb 10 percet, de minden nap tanulni, mint több órát, de hetente egyszer. Bebizonyosodott, hogy az új információk 60%-a 3-4 órán belül elfelejtődik, de rendszeres ismétléssel átkerül a RAM-ból a hosszú távú memóriába. Ez biztosítja, hogy a tanultak egy hét után sem fakulnak ki emlékezetünkből, hanem évekig benne maradnak. Ezenkívül egy leckében, annak időtartamától függetlenül, szigorúan meghatározott mennyiségű információra emlékeznek.

A memorizálási folyamatok nem lineárisan, hanem ugrásszerűen zajlanak. Előfordul, hogy több egymás utáni ismétlés nem hoz eredményt, de a következő alkalommal az ige alakjai beleférnek a memóriába.

Az idegen nyelv tanulása során olyan tényezők fontosak, mint a megértés, a rendszeresség és a megszokás.

Szokás

Könnyebb lesz időt és energiát találni a napi ismétlésre, ha kialakítod a szokásod. Ezt könnyebb megtenni, mint amilyennek látszik. Pszichológusok bebizonyították, hogy három hét alatt bármilyen szokás kialakítható. Ehhez a nap folyamán 12-15 percet kell választani az igék ismétlésére, és a választott időpontban kell gyakorolni három héten keresztül egymás után. Ez akár tömegközlekedésben is megtehető munkába menet. Eleinte pszichológiailag nehéz lesz, de ha fáradt és elfoglaltság ellenére folytatja az edzést, a napi testmozgás gyorsan szokássá válik, és sokkal kevesebb erőfeszítést igényel.

Az összes anyag ismétlése

Nemcsak új, rendhagyó igéket kell tanulnia, hanem a régieket is meg kell ismételnie minden órán. Célszerű négy ismétlést megszervezni:

• közvetlenül a memorizálás után;
• 20 perc alatt;
• minden második nap;
• 2-3 hét alatt.

A napi órákon elég az egyes igék már megtanult alakjait többször átolvasni fordítással, és megpróbálni megismételni anélkül, hogy a jegyzetekre néznénk. Ha az igealakot nem idézik fel azonnal, újra kell tanulnia őket.

Hogyan lehet gyorsan és egyszerűen megtanulni szabálytalan igéket angolul

A szabálytalan igék formáira való emlékezési kísérleteket nem szabad mechanikus emlékezetből történő ismétlésre, vagy ami még rosszabb, tankönyvből való olvasásra redukálni. A memóriában lévő információ pontosan az aktív használat során aktiválódik. Az alábbiakban bemutatjuk a szabálytalan angol igék hatékony memorizálásának legjobb módszereit. A legjobb eredmény elérése érdekében ezeket kombinálni lehet és kell is.

Párban dolgozni

Hatékonyabb lesz a szabálytalan igék memorizálása, ha párban csinálod. Az egyik kérdezi a másikat, észrevéve az esetleges hibákat. A felmérést nem csak az űrlapok teljes sorozatában kell elvégezni. Sokféle kérdést kell feltennie, ezek hatékonyabbá teszik a memóriát. Például a „menj” igére vonatkozó kérdések a következők lehetnek:

1. Nevezze meg a „menni” ige három formáját;
2. Nevezze meg a „menj” ige harmadik alakját;
3. Fordítsa le a „She has gone” mondatot;
4. Fordítsa le a „Három évvel ezelőtt iskolába jártam” mondatot;
5. Hogyan fordítják az „elment” alakot, és milyen időkkel használják?

Ez a technika lehetővé teszi a vizsgált anyag hiányosságainak hatékony azonosítását.

Ez a módszer azok számára a legalkalmasabb, akik szívesebben szívják fel az információkat aktív párbeszéd formájában.

Előnyök: lehetővé teszi nemcsak az igealakok megtanulását, hanem az aktív szókincsbe való bevezetését is.

Hátrányok: egyedül lehetetlen.

Ennek a módszernek az előnye nem csak az igealakok memorizálása, hanem a szókincs bővítése is.

Rímelő

Az alkotói hajlamúak kitalálhatnak rövid, szabálytalan igéket tartalmazó verseket, vagy találhatnak kész verseket. Például:

Repülőgépek repülnek-folynak-repülnek.

Élénk a nőtt-nőtt mezőn.

Déli szél fúj-fúj-fúj,

Mindenről tud-tud-tud.

Ez a módszer leginkább kisgyermekek számára alkalmas, de a felnőttek is hasznosnak találják.

Előnyök: a költői forma könnyen megjegyezhető.

Hátrányok: mínusz egy, de globális. Ezzel a módszerrel nem magának a szónak az alakja vagy fordítása emlékezik meg, hanem a teljes rímzett sor. Még ha tökéletesen megtanulta is a rímelést, előfordulhat, hogy nem tudja lefordítani az igealakot oroszról angolra és vissza. Ezenkívül az igealak helyes használatához gyakran emlékeznie kell a teljes versre, ami szünetekhez vezet a beszédben.

A mondókás módszer különösen hatékony angol nyelvtanításkor

Elrendezés

Annak ellenére, hogy az igék szabálytalanok, és alakjaik kialakítása nem követi a szokásos szabályokat, ezeknek az alakoknak gyakran ugyanaz a végződése a különböző igékhez. Például:

• hoz - hozott - hozott - hoz, hoz;
• vásárolt-vásárolt - vásárolt - vásárol, szerez;
• elkap - fogott- fogott - fogni, elkapni, megragadni;

• tör – tör – tör – tör, tör, rombol;
• választ - választott - választott - választ, választ;
• hajt - hajtott - hajtott - hajt, emel.

Sok példa lehet az elrendezésre. Miután eltöltött egy órát a szabálytalan igék listáján, több logikusnak tűnő csoportba rendezheti őket. Minden csoportot külön papírlapra kell leírni, és együtt meg kell ismételni. Jobb ezt saját kezűleg megtenni, mint átírni a kész információkat. Az igealakok aktív elemzésével és összehasonlításával a róluk szóló információk már a memóriában tárolódnak.

Ez a módszer a logikus gondolkodású emberek számára a legalkalmasabb.

Előnyök: lehetővé teszi, hogy egyszerre több űrlapot memorizáljon - analógia alapján.

Hátrányok: csakúgy, mint az előző verzióban, a teljes sorozatot megjegyzik, nem pedig egy különálló űrlapot.

Elrendezés - logikus gondolkodású emberek számára alkalmas módszer

Interaktív gyakorlatok

Megtalálhatók számítógépes tanfolyami lemezeken vagy online oktatóanyagokban. Általában ezek közönséges gyakorlatok, amelyeket a programozás legújabb vívmányaival javítottak. Az igealakokat a következő gyakorlatok elvégzésével lehet a legjobban megjegyezni:

• a szükséges alak behelyettesítése mondatba;
• hibakeresés;
• kiválasztja a megfelelő ajánlatot több ajánlat közül.

Az interaktív gyakorlatok szórakoztatóak, mint egy számítógépes játék, de segítenek a szabálytalan igék formáinak emlékezésében éppúgy, mint a klasszikus módszerekben.

Mindenki számára alkalmas, aki ismeri a számítógép használatát, valamint azoknak, akik könnyebben motiválják magukat érdekes tevékenységekre.

Előnyök: a játékforma lehetővé teszi, hogy érdeklődéssel tanuljon, ami hozzájárul a jobb memorizáláshoz. Ha rendelkezik internet-hozzáféréssel és fejhallgatóval ellátott kütyüvel, akkor sorban állásban, tömegközlekedési eszközön vagy munkaszünetben gyakorolhat.

Hátrányok: a gyakorlatok elvégzéséhez számítógépre vagy hasonló műszaki jellemzőkkel rendelkező mobil eszközre, valamint internet-hozzáférésre van szükség.

Az interaktív gyakorlatok az egyik hatékony módja az idegen nyelv tanulásának

Kontextus

Az emberi emlékezet úgy van kialakítva, hogy az idegen szavakat a legjobban egy mondat kontextusában jegyezzük meg. A memorizálási algoritmus így néz ki:

1. Először meg kell tanulnia az egyes igealakok fordítását külön-külön. Például: "menj - menj, ment - sétáltam, elmentem - tökéletes időkben jártam."
2. Ezután mindegyik formával alkoss 3 mondatot, és írd le fordítással. Például: "Iskolába jártam - iskolába jártam." Legjobb ezt csalólap nélkül, emlékezetből megtenni, majd ellenőrizni a leírtak helyességét.

Alkalmas azok számára, akik nehezen emlékeznek a kontextusból kiragadott információkra.

Előnyök: Az ige mindhárom formája aktív szókincské válik. Az űrlapokon kívül a fordítási és használati jellemzőkre is emlékeznek.

Hátrányok: ez a módszer lassabb, mint mások.

A módszer lényege az igék memorizálása, amivel aztán mondatokat kell alkotni és le kell fordítani

Konszolidációs gyakorlatok

Sok nyelvtanra összpontosító tankönyv, oktatóanyag és gyakorlatgyűjtemény teljes szakaszokat tartalmaz a szabálytalan igéknek szentelve. Ezek Bonk önoktató könyvei, Kacsalova tankönyvei és Golicinszkij gyakorlatgyűjteményei. A külföldiek közül megnevezhetjük Murphy, Longman és a My grammar lab középfokú kézikönyveit.

Érdemes odafigyelni arra, hogy a szabálytalan igék több órán is tanulhatók.

Alkalmas azok számára, akiknek van szabadidejük.

Előnyök: lehetővé teszi a szabálytalan igék tökéletes megtanulását. Gyakorlatok végrehajtása során a memorizálás aktív, a szó és annak használata a hosszú távú memóriába kerül. Nemcsak a formára emlékeznek, hanem a helyesírására is, valamint a helyes beszédhasználatára is.

Hátrányok: jelentős időbefektetést igényel. Sokan unalmasnak találják az azonos típusú gyakorlatokat, és abbahagyják.

Egyes tankönyvek és tananyagok külön fejezeteket tartalmaznak a szabálytalan igék tanulmányozásáról

Az iskolában megtanítják mechanikusan összezsúfolni a szabálytalan igék formáit, de ez a módszer messze nem a leghatékonyabb. De érdemes bármilyen, a cikkben leírt megfelelő módszert kipróbálni, és az eredmény nem fog sokáig várni.

A szabálytalan igék memorizálásának problémája természetesen mindazokat érdekli, akik angolul tanulnak. A szabálytalan igék táblázatával dolgozni mindig sem volt a legkönnyebb. Vannak olyan módszerek, amelyek megkönnyítik ezt a folyamatot? Ebben a cikkben megvizsgáljuk a szabálytalan igék megtanulásának leghatékonyabb módjait.

Szabálytalan igék az angolban

Az angol nyelvű igék rendes igékre és rendhagyó igékre oszthatók, attól függően, hogy hogyan alkotják a múlt időt és a melléknévi igeneveket. A szabálytalan igék azért kapták ezt a nevet, mert az általános szabály szerint nem alkotnak múlt időt. A nyelvtudósok azt állítják, hogy az esetek 70% -ában szabálytalan igéket használnak a beszédben. Eszközök, memorizálás vagy az igék különböző formáinak helyes emlékezése és használata az angol tanulás fontos részét képezi.

Meg kell tanulnod mind a 470 rendhagyó igét? Általában nem, mivel ezek közül gyakran csak 180-at használnak. Minden második angol tanulónak nehézségekbe ütközik a szabálytalan igék emlékezése.

Szabálytalan igék átírással és fordítással

legyen	voltak voltak	volt	lenni / lenni
kezdődik	kezdődött	megkezdett	elindul)
tud	tudott	tudott	legyen fizikailag alkalmas
jön	jött	jön	jön
csináld	tette	kész - csináld	csináld
találni -	talált	talált	lelet
kap ["ɡet]	kapott ["ɡɒt]	kapott ["ɡɒt]	kap/vál
add [ɡɪv]	adott [ɡeɪv]	adott [ɡɪvn]	ad
menj [ɡəʊ]	ment ["ment]	elment [ɡɒn]	megy/megy
van	volt	volt	rendelkezik/birtokolni
hall	hallott	hallott	hall
tartsa	tartotta	tartotta	megtartani / tárolni
tud	tudta	ismert	tud
tanul	tanul	tanul	tanulni/tanulni
szabadság	balra	balra	hagyja / hagyja
hagyja	hagyja	hagyja	bérbe / kiadó
fény	megvilágított	megvilágított	világít/világít
készít ["meɪk]	készült ["meɪd]	készült ["meɪd]	megtenni / erőltetni
május	hatalom	hatalom	képesnek kell lennie / joga van
fel	fel	fel	fel
olvas	piros	piros	olvas
fűrész	fűrészelt	fűrészelt	fűrész
mondjuk	mondta	mondta	beszélni / mesélni
lásd	fűrész	látott	lásd
készlet	készlet	készlet	hely / put
lesz [ʃæl]	kellene [ʃud]	kellene [ʃud]	legyen az
mutasd [ʃəu]	megmutatta [ʃəud]	látható [ʃəun]	megmutat
vesz	vett	vett ["teɪk(ə)n]	vesz
mondd meg	mondta	mondta	elmondani / jelenteni
gondolkodj [θɪŋk]	gondoltam [θɔ:t]	gondoltam [θɔ:t]	gondol
akarat	lenne	lenne	akar lenni
írj	írt	írva ["rɪt(ə)n]	írj

Azt is javasoljuk, hogy tanulmányozza a 100 legnépszerűbb szabálytalan igét az angol nyelvben.

A szabálytalan igék megtanulásának egyik leggyakoribb módja a mechanikus memorizálás. Ennek eredményeként azonban a tanult szavak nagy része hamarosan feledésbe merül. Ezért gyakran jobb a szabálytalan igék táblázatához folyamodni, ha szükséges segítség.

De mivel minden angol nyelvet tanulónak még mindig meg kell tanulnia a szabálytalan igék formáit, kiválasztottuk a leghatékonyabb stratégiákat, amelyek segítségével a tanulási folyamatot hatékonyan, egyszerűvé és egyben szórakoztatóvá tehetjük.

Csoportosítsd az igéket képzési mód szerint

Ha nagy mennyiségű információval kell dolgoznia, akkor a strukturálás segít. Annak ellenére, hogy a szabálytalan igéket nem a szabályok szerint alakítják ki, még mindig vannak minták, például: minden forma egybeesése: vágott -vágott-vágni, rakni-fel-fel vagy a gyökér magánhangzó megváltoztatása: írj-írt-írva, vezetni -hajtott-hajtott.

Feltétlenül tanulja meg az igéket fordítással

Először alaposan meg kell értenie az egyes igék jelentését, és csak azután emlékeznie kell formáira. Ebben az esetben egy személy magabiztosan tudja használni az igéket mind beszédben, mind írásban. Például, jön- gyere, fúj- fújj.

Tanuljon igéket dalokban és versekben

A szabálytalan igék megtanulásának másik módja az, hogy megjegyezzük őket különböző formájukat használó dalokon vagy verseken keresztül. Ön is összeállíthatja őket. Így például itt:

tégla vagyok dobás - dobta - dobott, (dobás)
Az ablakon keresztül van repül - repült -repült, (repül)
A nagybátyám fogás - elkapták -elkapták, (elkapni)
Anyának és apának hozza - hozott - hozott. (hajtás)
Még mindig meg vagyok lepve...
Hajít -dobott -dobott honnan való? (kiugrik)
Ragaszkodik - ragaszkodott - ragaszkodott gallér, (kapaszkodó)
Ó, milyen csúnya öregember!
én persze, mondjuk -mondta - mondta, (beszélni)
Hogy a szomszéd betörte az ablakot,
Ő nem engem hall - hallott -hallott, (hallom)
Mintha a kivégzésre vezetne.
Veszélyben vagyok érezni - filc -filc(érzem)
És készen is voltam térdel - térdelt - térdelt... (térdel)
Ó, nagyon megütött...
Költség - költség - költség sok pohár! (költség)

Alkoss mondatokat vagy történeteket szabálytalan igék használatával

Annak érdekében, hogy könnyen megjegyezzen egy új igét (ez a szó más részeire is vonatkozik), meg kell próbálnia ezt az igét használni a szóbeli beszédben a tanárral és a barátokkal folytatott leckéken, valamint írásban. Ezt a módszert bárhol és bármikor használhatja. Munkába menet kitalálhatsz különféle sztorikat rendhagyó igékkel, vagy megpróbálhatod leírni a tegnapot: Tegnap én ment sétálni és meglátogatni a barátaimat…

Szabálytalan igéket használó játékok

Ez a stratégia nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek számára is hasznos. Az egyik leggyakoribb módszer a szabálytalan igék tanulmányozása kártyákkal. Ezek lehetnek önállóan összeállított kártyák (szó - átírás - fordítás), vagy elektronikus kártyák, amelyek különféle technológiát használnak a szavak memorizálására (hangos beszéd és vizuális kíséret). A keresztrejtvények segítségével tesztelheti magát.

Tehát a szabálytalan igék megemlékezése valójában nem is olyan nehéz. Ebben a folyamatban a legfontosabb a motiváció: a vágy, hogy megtanulják, hogyan kell helyesen használni a szabálytalan igéket a beszédben.

Szójegyzék
szabályos igék- szabályos igék
szabálytalan igék- szabálytalan igék
memorizálás- memorizálás
kártya- kártya
átírása- átírás
fordítás- fordítás

Nagy és barátságos EnglishDom család

Hogyan tanuljunk szabálytalan igéket?

Ez a kérdés mindenkit gyötör, aki angolul tanul, mert mindenki tudja, hogy az angol nyelvben vannak szabályos igék és vannak szabálytalanok. A szabályos igék azok, amelyekben a múlt alak „-ed” végződéssel jön létre. Szabálytalanok azok az igék, amelyekben a múlt alak különleges módon alakul ki.

Figyelemre méltó, hogy az angolban több a szabálytalan ige, mint a szabályosban, ezért ahhoz, hogy az igét különböző időkben hibamentesen használhassuk, mindhárom alakját fejből kell megtanulni. Egyesek számára ez a feladat lehetetlennek tűnik. Valóban, körülbelül 250 szabálytalan ige van az angolban, ezt a számot meg kell szorozni 3-mal, és ha a fordítást számoljuk, akkor 4-gyel. Lenyűgöző listát kapunk.

Valójában nem mindegyik igét használják a beszédben, hanem csak körülbelül 180-190-et, bár ez is sok. A szabálytalan igék az óangolból származnak, így néhányukat már nem használják a beszélt nyelvben. A szabálytalan igék kaotikusan, minden rendszer és szabály nélkül keletkeztek. Ennek ellenére, ha figyelmesen megnézi a szabálytalan igék táblázatát, könnyen látni fog bizonyos mintákat, amelyek segítenek a táblázat memorizálásában.

Ahhoz, hogy könnyen megjegyezze ezeket az igéket, használja ezeket a mintákat, és hozzon létre saját táblázatot.

Az összes rendhagyó igéből négy csoport alkotható:

Első csoport– olyan igék, amelyekben mindhárom alakot egyformán írják és ejtik.

Például:

• költség -költség- költség- költség;
• vág - vág - vág - vág;
• let -let -let – engedje meg.

Második csoport– olyan igék, amelyek második és harmadik alakja egybeesik.

• küld -küld -küld - küld;
• tart - tartott - tartott - tart, tart;
• vásárolni - vásárolni - vásárolni - vásárolni;
• have -had - had – to have;
• sit - sat - sat - sit.

Harmadik csoport– ahol az ige első és harmadik alakja egybeesik.

Például:

• jön – jött – gyere – jön;
• futni - futni - futni - futni.

És végül negyedik csoport– igék, amelyek mindhárom alakja különbözik egymástól.

• see -saw - látott - látni;
• felejt - elfelejtette -elfelejtette - elfelejti;
• megy - ment - elment - megy, megy;
• írni - írt - írt - írni stb.

Most minden csoporton belül rendezze el azokat az igéket, amelyek múltbeli alakja ugyanazon elv szerint van kialakítva.

Például:

harc -harcolt -harcolt - harc;

gondolkodni -gondolni -gondolni – gondolkodni.

énekelni - énekelni - énekelni - énekelni;

cseng - cseng - cseng - hívni.

jelent - jelentette - jelentette - jelent, implikál;

küldés - elküldve - elküldve - küldés - és mások.

Miután csoportokat alkotott, rá fog jönni, hogy a szabálytalan igék megtanulása nem is olyan nehéz.

Egy másik tanács, hogy azonnal tanulja meg a fordítást, akkor nem lesz gondja a szükséges igék és alakjaik beszédben történő használatával.

A jobb memorizálás érdekében először tanuljon meg egy csoport igét. Ezután próbáljon meg mondatokat alkotni, történeteket találni első személyben, az I névmással. Így gyorsan átviheti az aktív emlékezetbe, amit megjegyzett.

Átlagosan egy hét elegendő lesz a 80 leggyakoribb szabálytalan ige megtanulására, és további néhány hét további 100, vagy talán több megtanulására. Tippjeinkkel és fantáziájával felvértezve észre sem fogja venni, hogyan tanul meg szabálytalan angol igéket, például a szorzótáblát.

Tanulj angolul gyorsan és egyszerűen? Előbb-utóbb minden ember, aki el akar sajátítani egy idegen nyelvet, kénytelen feltenni magának ezt a kérdést. Mint tudják, a Foggy Albion és sok más ország lakosai által használt nyelv több mint 500 szabálytalan igét tartalmaz. Szerencsére a hétköznapokban kb 150-200 is elég. Hogyan emlékezzünk rájuk, minimális időt töltve?

Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul: csoportosítás

Nem titok, hogy az információ strukturálása megkönnyíti az észlelést és az emlékezést. Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul? Azok a táblázatok, amelyekben a szavak csoportokra vannak osztva, segítenek a probléma megoldásában. A felosztás elve változhat.

Egyes táblázatok olyan csoportokat tartalmaznak, amelyekben a kommunikáció, mozgás, szakaszok, jelenlét, mennyiség stb. igék külön vannak megadva. Mások az azonos formájú igék és a különböző formájú igék elválasztását jelentik. Minden diák képes lesz önállóan kiválasztani a megfelelő táblázatokat tanulmányozni.

Hogyan lehet gyorsan és egyszerűen megtanulni szabálytalan igéket angolul? Nagyszerű, ha egy személy nem találja meg a szükséges táblázatokat az interneten vagy a tankönyvekben, hanem saját kezével állítja össze őket, és a szavakat a számára kényelmes csoportokra osztja. Ez nemcsak a vizuális, hanem a motoros memóriát is aktiválja.

Tervet készíteni

Tudod, hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul? A tanuló erőfeszítéseinek eredménye közvetlenül függ az órák gyakoriságától és rendszerességétől. Célszerű minden nap (vagy legalább kétnaponta) új szavakat tanulni, naponta körülbelül 8-10 igét elsajátítani.

A gyors memorizáláshoz a legjobb, ha nem csak vizuális, hanem motoros típusú memóriát is használ. A tanult igéket azonnal le kell írni angolul, és mellé kell adni a fordításukat is. Ha hibázik, még többször le kell írnia a szót. Amíg mind a 10 igét nem írták helyesen, addig ne kezdje el a következő csoport elsajátítását.

Az ismétlés a tanulás anyja

Hogyan lehet gyorsan megtanulni a szabálytalan igéket angolul, hogy hosszú ideig a memóriájában maradjanak? Ehhez elegendő rendszeresen megismételni a betanult szavakat. A tapasztalt tanárok azt javasolják, hogy ezt minden alkalommal tegyék meg, mielőtt új igecsoportot tanulnak, különben gyorsan elfelejtik.

Egy másik hatékony eszköz az új szavak megszilárdítására a napi mini-diktálás. Le kell írnia a különböző csoportokból származó igék jelentését anélkül, hogy a forrástáblázatra hivatkozna. A „diktáláshoz” nincs szüksége mások segítségére, csak be kell zárnia az oszlopot az igékkel, és csak a fordításukat kell látni.

Egy másik hasznos gyakorlat, hogy a tanult szavakat saját maga alkotta mondatokban használja. Ez segít abban, hogy ne csak az igéket rögzítse a memóriában, hanem a használatuk szabályait és az igeidőkhöz való kapcsolódásukat is.

Mi plakátokat használunk

Van egy másik módja is a gyors tanulásnak Az albumlapok és filctollak felhasználásával készített oktatóposzterek segítenek elérni ezt a célt. Vannak, akik ilyen színes kézikönyveket nyomtatnak ki az internetről, de sokkal hasznosabb, ha saját kezűleg elkészíti őket.

Ne írjon fel túl sok igét egy plakátra, jobb, ha több papírt használ. Többszínű filctollakat használnak a szavak írására, ez segít, hogy ne „olvadjanak össze” egymással. A kész plakátokat az íróasztal melletti falra akasztják. Bármilyen más helyet választhat, ahol egy idegen nyelvet tanuló személy sok időt tölt. Célszerű minél gyakrabban szavakkal újraolvasni a rovatot.

Kreatív megoldás

Az interneten sok olyan verset találhat, amelyeket kifejezetten azoknak írnak, akik rendhagyó igéket próbálnak rögzíteni a memóriájukban. Az ilyen versek könnyen megjegyezhetők és pozitív érzelmeket váltanak ki. Például: "Vettem-vettem-vettem egy kiváló szendvicset a kantinban." Jó lenne, ha valaki önállóan tudna ilyen mondatokat alkotni.

A versek az egyik leghatékonyabb eszköz, amellyel az angol rendhagyó igék ellen „küzdhetünk”. Sokan, akik kipróbálták a módszert, naponta akár 50 szót is meg tudtak jegyezni. A lényeg az, hogy egy lánc memorizálása során ne csak az igék kiejtésére figyeljen, hanem arra is, hogyan kell helyesen írni.

Asszociációs módszer

Az asszociatív memória hatékony „fegyver”, amelyet szintén nem szabad figyelmen kívül hagyni. Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul ezzel a módszerrel? Például egy személynek egyszer és mindenkorra emlékeznie kell a „gyűrű” igére és annak meglévő formáira. A cseng-cseng-cseng láncot felírhatod egy papírra, majd a telefon helye mellé rögzítheted. Ugyanezt megteheti más igékkel is, amelyeket a tanulónak meg kell jegyeznie.

Természetesen vannak olyan igék is, amelyeket rendkívül nehéz megjegyezni. Ebben az esetben a tanuló segítségére lesz az asszociatív emlékezetnek is. Például a kötni („kötni”) igét szálakkal, a lopni („lopni”) szót pedig a „borotválkozni” szóval lehet társítani. Nem szabad korlátozni a fantáziádat, mert minél színesebbek a képek, annál könnyebben megragadnak az emlékezetedben.

Történetek írása

Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul fordítással? Létezik egy olyan módszer, amely hasonló a versek megjelenéséhez. A tanuló megírhatja saját történetét, amely a memóriában megőrzött maximális számú szót használja fel. Célszerű az igék különböző formáit használni a történet írásakor, nem pedig az egyikre összpontosítani.

Egy ilyen történet megírásához egyáltalán nem szükséges szilárd szókincs, csak ismerni kell a nyelvtant. A mondatok a lehető legegyszerűbbek lehetnek, a lényeg az, hogy emlékezetes igéket tartalmazzon.

Jó lenne, ha az ember nemcsak leírná a történeteit, hanem el is mesélné a barátainak, rokonainak. Hasznos az idegen nyelvű párbeszédek lefolytatása is, a szabálytalan igék különféle formáival. Ha a hallgató körül senki nem beszél angolul, akkor tematikus és nyelvi fórumok tanulmányozásával könnyen talál anyanyelvi beszélőt.

Gyakori hibák

Hogyan lehet gyorsan megtanulni rendhagyó igéket angolul (5 perc alatt)? Sajnos még edzett memóriával sem lehet ilyen eredményt elérni. Ésszerűbb, ha reális célokat tűzöl ki magad elé - ez a megközelítés hatékonyabb, mivel segít elkerülni a csalódást. A tapasztalt tanárok véleménye szerint napi körülbelül 8-10 szó az optimális lehetőség a hosszú távú memorizáláshoz. Természetesen ez az állítás igaz, ha a hallgató minden nap tanul, és nem feledkezik meg arról, hogy minden nap vissza kell térnie a feldolgozott anyaghoz.

Van egy másik hiba, amelyet gyakran elkövetnek az angol rendhagyó igéket tanuló emberek. A tanulók rögzítik emlékezetükben a szavak alakját, elfelejtve rákérdezni a fordításukra. Ezt felismerve kénytelenek valójában elölről kezdeni a tanulást. Az is helytelen, ha csak az ige helyesírását vagy kiejtését tanuljuk meg, jobb, ha mindent azonnal megjegyezünk.

Végezetül ne ragadjon el a hagyományos „zsúfoltságtól”, hagyjuk fel az olyan kreatív módszereket, mint az asszociációs játékok, versek és történetek írása, plakátok és emlékeztető lapok használata.

A szabálytalan igék sok nehézséget okoznak az angolul tanulóknak. Úgy tűnik, lehetetlen megjegyezni ezt a végtelenül hosszú listát. Emlékezzen a szabálytalan igék hatalmas táblázatára. Valóban minden alkalommal fel kell vennie vele a kapcsolatot a szükséges űrlap megtekintéséhez?

Életük egyszerűsítése érdekében az angoltanulók különböző módszerekhez folyamodnak: egyesek rendhagyó igéket tanulnak meg versekben és dalokban, mások hangok szerint csoportosítják és megjegyzik őket.

Ebben a cikkben megvizsgáljuk, mennyire hatékonyak a szabálytalan igék tanulásának ezek a módjai, és elmondjuk, hogyan hogyan kell helyesen megtanulni őket.

Hogyan emlékezzünk a szabálytalan igékre?

Szabálytalan igék- ezek olyan igék, amelyek múltbeli alakja nem változik a szabályok szerint. A kialakításában nincs logika, ezért csak emlékeznie kell az igékre. Hogyan kell ezt csinálni?

Leggyakrabban az emberek 2 módszert alkalmaznak a szabálytalan igék emlékére:

1. Taníts versben.

2. Tanítás az igék hang szerinti csoportosításával.

Nézzük meg közelebbről mindegyiket, és megtudjuk, mennyire hatékonyak.

Figyelem! Nem emlékszel az angol szavakra? Tudja meg Moszkvában, hogyan kell helyesen tanulni a szavakat hogy el ne felejtsem őket.

1. módszer. Tanuljon szabálytalan igéket a költészetben

A szabálytalan igék megtanulásának egyik módja, ha speciális rímekkel memorizáljuk őket. Nézzünk egy példát egy ilyen versre.

Repülőgépek repülnek - repültek - repülnek (repülnek).
Gyermekeink nőnek - nőttek - nőnek (nőnek).
Nos, a szél fúj - fújt - fújt (fúj),
Mindenről tud – tudott – tud.

Egy ilyen rímre emlékezni sokkal könnyebb, mint egyszerűen fejből megtanulni szabálytalan igéket. Az ilyen versek gyorsan eltárolódnak a memóriában.

De vajon segítenek nekünk használni ezeket az igéket az életben? Hiszen erre tanítjuk őket. Sajnos ennek a memorizálási módszernek jelentős hátrányai vannak:

1. Nem fogja tudni könnyen és gyorsan használni a szükséges igéket.

Miért? Most meg fogod érteni. Képzelj el egy olyan helyzetet, amikor egy személlyel kommunikálsz. Mondasz egy mondatot, amely szabálytalan igét használ. Mivel versben tanultad őket, gondolatban fel kell idézned az egész verset és az összes igealakot, hogy emlékezz a helyesre. Végül is együtt tanítja őket (tudja - tudja - ismert), és nem külön-külön. Érdemes elmondani, mennyi ideig kell várnia beszélgetőpartnerének, amíg ezt megteszi?

2. Olyan igéket tanulsz meg, amelyek rímelnek, nem pedig azokat, amelyeket használni fogsz.

Sokszor mondtam, hogy azonnal meg kell tanulnod azokat a szavakat, amelyeket használsz vagy használni fogsz az életben, nem pedig 10 év múlva. Tehát nem fogsz találni olyan verset, amely tartalmazza a szükséges szavakat. Hiszen a költészetben az igék a rím szerint vannak kiválasztva. Lehet, hogy nem használsz néhány igét az ilyen versekből, mert soha nem fogsz találkozni velük.

3. Nehéz lesz megjegyezni az igék fordítását.

Amint látni fogja, az ige három formája szerepel a rímben, és a fordítást zárójelben jelezzük. Ha pontosan emlékszel a versre, nehéz lesz megjegyezned a fordítást. És ha nem érti, mit jelent egy szó, akkor nem fogja tudni használni. Ezenkívül fontos megérteni, hogy mindhárom formának más-más fordítása van.

Mindenről tud - tudott - tud;

tudom (tud) - tudta (tudta) - ismert (ismert).

Annak ellenére, hogy az ilyen verseket könnyű memorizálni, ez a módszer nem hatékony. Mivel egy verset memorizálni egy dolog, de a kívánt forma használata a beszédben teljesen más.

Ennek a módszernek van egy kis előnye. Kiegészítésként használható kisgyermekek angol nyelvtanítására.

2. módszer. Tanuljon rendhagyó igéket hangok szerinti csoportosítással

Annak ellenére, hogy nincs logika a szabálytalan igék múltbeli formáinak kialakítására, némelyik hangzásban hasonló. Például:

elkap - fogott - fogott - fogni;
tanítani - tanítani - tanítani - tanítani;
tartani - megtartani - megtartani - megtartani;
érezni - érezni - érezni - érezni.

Úgy gondolják, hogy az ilyen rímblokkokat sokkal könnyebb megjegyezni, mint a különböző hangú igék tanulását. Ráadásul a költészettel ellentétben itt nincs semmi felesleges, csak az igék formáira emlékszel.

De ennek a módszernek vannak hátrányai is.

1. Nem fogod tudni elérni az automatizmust a beszédben.

Természetesen, ha így tanulja meg a szavakat, nem kell egy egész verset emlékeznie egy kifejezés kimondásához. Ha azonban emlékeznie kell egy ige múltbeli formájára, akkor a jelen formával kezdődő teljes lánc felbukkan a fejében: érezni - érezni - érezni.

Következésképpen a filc szó nem jelenik meg azonnal a fejedben, hanem az érzés fog először megjelenni. Emiatt folyamatosan hibázni fog, vagy nem fogja tudni késedelem nélkül, automatikusan kiejteni a kifejezést.

2. Fogalmad sem lesz, mikor használd ezeket az igéket.

Mindhárom formához egy fordítás tartozik. Például: írás - írt - írt - írni. Meg kell azonban értenie, hogy ezeket a szavakat másképp fordítják, és ennek megfelelően különböző helyzetekben használják: írás (ír) - írt (írt) - írt (írt).

3. Nincs értelme mindhárom formát megtanulni, amíg nem ismeri a használatukat.

Miért szeretnéd megtanulni mind a 3 formát, ha nem tudod, mire való a harmadik, és nem is fogod használni? Amíg el nem éred a nyelvtan azon részeit (passzív forma, Present Perfect), ahol szükséged van a 3. formára, csak az első kettő ismerete hasznos.

Kiderül, hogy az igék hang szerinti csoportosításával könnyebb lesz megjegyezni őket. Viszont gyorsan eszébe jut a megfelelő ige egy bizonyos helyzetben nehéz lesz használni a beszédében.

Lehetetlen azt mondani, hogy ez a módszer hatástalan. Mindezen hátrányok ellenére sokan tanulják meg így a szabálytalan igéket. Idővel, ha egy személy aktívan használja az igéket beszédben és írásban, képes lesz megszabadulni a felesleges formák emlékezésétől. De miért várja meg, amíg eljön az az idő?

Most elmondom, melyik módszer a legjobb.

Hogyan tanuljunk helyesen szabálytalan igéket?

Az előző módszerek fő hátránya az volt, hogy a kívánt ige emlékezéséhez sok szükségtelen információra kell emlékezni: akár egy versre, akár az ige más formáira. Ezért nem fog tudni automatikusan beszélni. Ez a módszer megoldja ezt a problémát.

Ha most kezdi az angol nyelv tanulását, a legjobb, ha fokozatosan tanulja meg a szabálytalan igealakot. Vagyis tanuljon, miközben átvészeli azokat az időket, amikor szüksége van rájuk.

Nincs értelme mindhárom igealakot egyszerre megtanulni, ha csak a jelen időt ismered. Csak a kezdeti űrlapot használja. A fennmaradó két űrlapot nem fogja használni, ami azt jelenti, hogy elfelejti őket. De ha a múlt időhöz érünk, érdemes megtanulni a szabálytalan igék második formáját.

Ha már ismeri a nyelvtant, amelyen belül mind a 3 formát használhatja, akkor taníthat igeláncokkal, de helyesen kell csinálnia.

Nézzünk egy példát.

Rendhagyó igékből álló láncunk van: tör (tör) - tört (törött) - tört (törött).

1. lépés: Keresse meg a jelentést és a fordítást a szótárban.

Értelemre és fordításra van szükségünk ahhoz, hogy megértsük, milyen helyzetekben használjuk.

2. lépés: Alkoss mondatokat ezzel a szóval.

Ahhoz, hogy emlékezzen erre a szóra, azonnal el kell kezdenie használni ezt az igét beszédében és írásában. Ehhez alkosson mondatokat ezzel a szóval (3-tól 10-ig a memorizálás nehézségétől függően).

Olvasson többet a szavak helyes megtanulásáról.

Most ezt a két lépést szavakkal végezzük eltörtÉs törött.

Az igék ilyen módon történő megtanulása után a beszélgetés során azonnal eszébe jut a megfelelő szó, és nem megy végig ennek az igének minden formáját, kiválasztva a megfelelőt. Így könnyedén használhatod a szabálytalan igéket a beszédben, és automatizmust érhetsz el használatukban.

Tehát ezeknek az igéknek a megtanulása teljesen lehetséges. A legfontosabb dolog, amit mindig észben kell tartani, hogy a szabálytalan igéket nemcsak azért tanulja meg, hogy ismerje őket, hanem azért is, hogy használni tudja őket a beszédében.

Hogyan tanulja meg a szabálytalan igéket? Örülnék, ha megosztaná véleményét a cikkben tárgyalt módszerekről a megjegyzésekben!

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete