Az ember 40–60 éves korában a korábbiaktól pszichológiailag eltérő állapotokba kerül: gazdag élet- és szakmai tapasztalatokra tesz szert; a gyerekek felnőttekké válnak, és megváltozik a velük való kapcsolat; A szülők idősek, és segítségre van szükségük. Az emberi szervezetben fiziológiai változások kezdődnek: romlik az általános egészségi állapot és a látás, lelassulnak a reakciók, gyengül a férfiak szexuális potenciája, a nőknél menopauza lép fel. Csökkennek a pszichofizikai funkciók jellemzői. A hatékonyság ugyanazon a szinten marad, és lehetővé teszi a munka és a kreatív tevékenység fenntartását a szakmai és a mindennapi tevékenységekhez kapcsolódó képességek fejlesztése; Fő teljesítmény Ez a kor a bölcsesség állapotának elsajátítása: az ember a korábbinál szélesebb összefüggésben képes értékelni az eseményeket, információkat, képes megbirkózni a bizonytalansággal stb. Érzelmi szféra Ekkor egyenetlenül fejlődik. A munka veszi át a fő pozíciót, és az emberi érzések legfontosabb forrásává válik. A szerkezet változik motiváció , hiszen az emberben megvan a vágy, hogy késlekedés nélkül cselekedjen és azonnal eredményt érjen el, vagyis arra törekszik, hogy szükségleteit azonnal kielégítse. Alapszükségletek a kreatív potenciál kiaknázása, a tapasztalatok átadásának igénye a másik nemzedéknek, a tevékenységek kiigazítása, a családdal és a barátokkal való szoros kapcsolatok megőrzésére való törődés, az időskori nyugodt és virágzó életre való felkészülés. Az „én-koncepció” új „én-képekkel” gazdagodik, figyelembe véve a folyamatosan változó helyzeti viszonyokat és az önértékelés variációit. Vezető tevékenység munkává, sikeres szakmai tevékenységgé válik, amely biztosítja az egyén önmegvalósítását. Előtérbe kerülnek a gyerekek segítésének problémái a családban, a házastárssal, stabilizálódnak. Ebben az időszakban van egy ún "kapuzárási pánik" (40-45 évesek). Az ember túlbecsüli eredményeit, és kritikusan értékeli magát. Sok embernek az az érzése, hogy „az élet értelmetlenül telt el, és az idő már elveszett”.

Idősek pszichológiája.

Sok tudós a 60 év feletti korszakot gerontogenezisnek vagy az öregedés időszakának nevezi. Az öregség az emberi élet utolsó szakasza. E kort elért emberek három csoportra oszthatók : 1) idősek; 2) idősek; 3) hosszú életű. Az öregséget átmeneti állapotnak tekintik az érettségtől az öregségig. Fő jellemzője az öregedési folyamat, amely genetikailag programozott. Az intellektuális funkciók szenvednek a leginkább. memória logikai összefüggésekre épül, ami szorosan összefügg a gondolkodással, így egy idős ember gondolkodása nagyon fejlett. BAN BEN érzelmi szféra az affektív reakciók kontrollálatlan növekedése (erős ideges izgalom) megjelenik az ok nélküli szomorúságra és könnyelműségre való hajlam mellett. Az ember énközpontúvá válik, kevésbé érzékeny, és önelégültté válik; csökken a nehéz helyzetekkel való megbirkózás képessége. Megjegyzendő, hogy a férfiak passzívabbá, a nők pedig agresszívebbé, gyakorlatiasabbá és uralkodóbbá válnak.

A nyugdíjba vonulás megváltoztatja az ember helyzetét és szerepét a társadalomban, ami kihat az övére is motivációs szféra . Egy 60 éves férfi motivációja az önmegvalósítás, a szellemi örökség megteremtésének és továbbadásának igénye. 70 év után egy másik probléma válik aktuálissá: az egészség megfelelő szinten tartása. Az idős ember számára a családi kapcsolatok a legfontosabbak, amelyek biztonságérzetet, stabilitást és erőt adnak számára, meghatározva örömeit és bánatait. A viselkedést meghatározó tényezők Egy idős ember pszichofizikai képességeinek csökkenése, nem, személyiségtípus, fokozatos kivonulás az aktív társasági életből, anyagi jólét, szerettei elvesztése és a magány, az élet közeledtének tudata. Vezető fejlődési tényezők idős korban az „én” önmegvalósítása és az alkotó tevékenységre való orientáció válik.

Egy embernek kilenc alapvető szükséglete van. Mindenkinek megvannak ezek az igényei, még akkor is, ha az ember nem érzi ezeket magában.

Az első négy szükséglet a túlélési szükséglet:

1. melegség,

2. védelem,

3. élelmiszer,

4.biztonság.

Ezen alapvető szükségletek kielégítése a kényelem és a nyugalom állapotába visz vissza bennünket.

Még öt kell:

5. ingerekben és simogatásban;

6. szeretet, közeli emberek körének kialakítása, ragaszkodás és egy bizonyos társadalmi csoporthoz való tartozás;

7. önmegvalósítás (a képességek és tehetségek, a kreatív potenciál megvalósítása, az „önmagunk” megtestesülése);

8. tisztelet és elismerés egy jelentős közösségben az önmegvalósításon keresztül, amely egyszerre szerez örömet magának az embernek és hasznot hoz másoknak;

9. a lelki fejlődésben.

A kielégítetlen szükségletek problémája abból adódik, hogy sokan olyan családban nőttek fel, ahol jogaikat elnyomták. Ahol megtiltották (különféle módon), hogy maguknak követeljenek mindent, amire szükségük volt. Ahol a szülők nem tudták, hogyan tanítsák gyermekük egyidejű fegyelemre, helyes (a veszélyektől és a testükkel, a jövőjükkel, a többi emberrel és az őket körülvevő világgal kapcsolatos destruktív magatartástól való védelem) önmegtartóztatásra és szükségleteinek kielégítésére (beleértve az érvényesítést is) jogaikról). A helyes megszorításokat a gyermek az önkifejezés tilalmaként fogta fel (beleértve a kérdezést, a szükségletekről való beszédet is).
Emellett mindannyiunkban különböző karakterű és élethelyzetű ego-állapotok léteznek egymás mellett. Egyes ego-állapotok viselkedése és hajlamai ütközhetnek más ego-állapotok viselkedésével és hajlamaival. Tehát egyes ego-állapotokban saját magunkat károsítjuk, míg másokban az egészségünket és a jövőnket féltjük. Ráadásul a rossz szokásokkal rendelkező ego-állapotok kétségbeesetten ellenállnak annak, hogy a személy (a személyiség végrehajtó része) tudatában legyen szükségleteinek. Mert ez új szabályokhoz vezet, és ennek az ego-állapotnak alá kell vetnie magát egy új fegyelemnek. Ennek az ellenállásnak sok trükkje van. Például vannak, akik úgy filozofálnak, hogy minden szokásuk, még a rossz is, az egyéniségük, ezek a szokások valamiért szükségesek, és ha az ember lemond róluk, akkor „elveszíti” önmagát.
Ebben az esetben független döntésre van szükségünk – a Felnőtt ego állapotának döntésére.

Először is az embernek el kell döntenie, hogy rendelkezik-e ezzel a kilenc szükséglettel.

Ezután készítsen tervet az egyes igények kielégítésére. A második felnőtt döntés a szükségletekkel kapcsolatban annak eldöntése, hogy a személy mit tesz az egyes szükségletek kielégítése érdekében. És hajtsa végre ezt a döntést a belső állapottól függetlenül.

1. Hőigény. Ez a testi hőkomfort igénye. Sok felnőtt, furcsa módon, nem tudja, hogyan kell öltözködni az időjárásnak megfelelően. Gyakran látok embereket a hidegtől hanyatt, gyorsan, feszülten sétálva az utcán, és igyekeznek a lehető leggyorsabban bejutni a helyiségbe. Vagy éppen ellenkezőleg, izzadnak és átáznak, így kellemetlen szagot éreznek. Ugyanakkor ők maguk is kényelmetlenül érzik magukat. Kellemetlenné teszik magukat mások számára, ezáltal felismerik a „Ne légy közel” forgatókönyv öntudatlan beállítását. Az ilyen embereknek fel kell ismerniük és meg kell tanulniuk, hogyan kell megfelelően kielégíteni a melegség iránti igényt. Azok. öltözz fel úgy, hogy ne veszítse el a kényelmét.

2. Védelem szükségessége. Ezt az igényt gyermekkorban a szülők kielégítik. A felnőttek esetében ezt az igényt a törvények (alkotmány, polgári törvénykönyv, munka törvénykönyve, lakástörvénykönyv stb.) és az állam (körzet, rendőrség, bíróság, önkormányzati hatóságok, egészségügyi hatóságok stb.) elégítik ki. Ennek az igénynek a kielégítéséhez egy felnőttnek meg kell tanulnia a törvényeket, meg kell ismernie a kormányzati szervek létezését és funkcióit. Hogy pontosan tudja, hova és milyen ügyben forduljon. Nem normális, hogy egy felnőtt védelmet követel egy másik embertől, például férjtől, szülőktől stb. Egy-egy adott helyzetben kérhetünk segítséget a szeretett személytől, de nem szabad szülői funkciókat, elvárásokat „rákényszeríteni” szeretteire.

3. Ételszükséglet. Ennek az igénynek a kielégítéséhez nem elég egyszerűen úgy étkezni, ahogyan gyermekkorában tanították. Információt kell szereznie a szervezet bizonyos anyagok iránti szükségleteiről, fel kell tárnia szervezete jellemzőit, ki kell dolgoznia magának az egészséges táplálkozás szabályait, és be kell tartania ezeket.

4. Biztonsági igény. A szülők és a gyermek saját önfenntartási ösztöne felelős azért, hogy gyermekkorban kielégítse ezt az igényt. A felnőttnek át kell gondolnia életmódját és szokásait (az úton való átkelés, autóvezetés, éles tárgyak, elektromos készülékek használata stb.) Ha vannak olyan szokások, amelyek potenciálisan veszélyhez, károsodáshoz vagy egészségkárosodáshoz vezethetnek, fel kell adnod őket, és meg kell tanulnod ugyanazt a dolgot másképp csinálni.

5. Stimulálás és simogatás szükségessége. A neopszichéd (Felnőtt ego-állapot) fenntartásához, pl. az önkéntes erőfeszítés és a tudatosság képessége, „működő” állapotban az embernek folyamatosan edzeni kell azt. A neopszichés tréning akkor következik be, amikor az észlelést stimulálják. Az észlelés stimulálása akkor következik be, amikor egy személy érzékszervei segítségével kapcsolatba lép a körülötte lévő világgal. Összességében az embernek öt érzékszerve van: szem (látásszerv), fül (hallószerv), orr (szaglás szerve), bőr (tapintási szerv), nyelv (ízlelés szerve). Az embernek létfontosságú ösztönzésre van szüksége, különben neopszichéje leépül.

Íme egy idézet Eric Berne-től a neopsziché stimulálásának szükségességéről.
„… Úgy tűnik, hogy az emberi psziché konzisztens ego-állapotok fenntartására való képessége az érzékszervi ingerek változó áramlásától függ. Ez a megfigyelés a szociálpszichiátria pszichobiológiai alapja. Strukturálisan megfogalmazva az érzékszervi ingerek szükségesek a neopsziché és az archeopsziché integritásának biztosításához. Ha az áramlás blokkolva vagy monotonná válik, nyilvánvaló, hogy a neopsziché fokozatosan dezorganizálódik ("az ember gondolkodása romlik"); leleplezi a mögöttes archeopszichés tevékenységet ("gyermeki érzelmi reakciókat mutat"); végül az archeopszichés működés is dezorganizálódik („hallucinációkban szenved”). Ez egy szenzoros deprivációs kísérlet leírása.
A rossz és a jó állami kórházak betegeinek összehasonlításával kimutatható, hogy a neopszichikusok a kathexis kimerülését tapasztalják inger társadalmi és strukturális depriváció esetén. Lényegében bebizonyosodott, hogy az ilyen megfosztás eredménye az archaikus szuggesztibilitás, ami a legerősebb fegyverré teszi a kegyetlen vezetők kezében a kibékíthetetlen egyének elleni harcban..."

Az ember a legtöbb „kiváló minőségű” ingert kapja a neopsziché képzésére a kommunikáció folyamatában. Ebben az értelemben egyetlen számítógépes játék sem hasonlítható össze a kommunikációval (és az emberek éppen azért játszanak velük, hogy ösztönzőket kapjanak). A kommunikáció a leghatékonyabb szimulátor a neopszichikus számára. Ezért azok az emberek, akik nem szenvednek személyiségzavarban, úgy érzik, hogy az ingerek szomjasak, mint a kommunikációszomj. Elszigetelve az emberek szoronganak és megnyugszanak, amikor megkapják a kommunikáció „garanciáját”. A kommunikáció garanciája az, hogy mások felismernek bennünket, mások figyelme ránk irányul. A figyelem és az elismerés egysége a simogatás.
Összegzés. A stimuláció szükségessége létfontosságú. Ezt ingervágynak hívják. Azok az emberek, akiknek nincs személyiségzavaruk, olyan vágyat éreznek az ingerek után, mint a simogatás utáni vágyat.

Erről az igényről bővebben a könyvekben olvashat:
1. Stewart Y., Joines V. „Modern tranzakciós elemzés”. sáv angolról St. Petersburg, 1996, „Szomjúság az ingerekre” fejezet.
2. Bern Eric „Tranzakcióanalízis és pszichoterápia”. Fordítás angolból, Szentpétervár, kiadó<Братство>, 1992, VIII. TÁRSADALMI KAPCSOLATOK fejezet, 1. rész. Társadalmi kapcsolatok elmélete.

Jelenleg a cikk folytatásán dolgozom.

Üdvözlettel: Irina Letova.

A szövegek másolásának minden joga fenntartva, és az enyém, Irina Letova.

Ügyvédi információ. Az Orosz Föderáció „A szerzői jogokról és a kapcsolódó jogokról” szóló szövetségi törvénye (az 1995. július 19-i N 110-FZ, 2004. július 20-i N 72-FZ szövetségi törvénnyel módosított) másolás, merevlemezre mentés vagy az e rovatban közzétett művek archivált formában történő mentésének más módja szigorúan tilos.

Ezek a szövegek csak tájékoztató jellegűek. A szövegek másolásával és mentésével Ön teljes felelősséget vállal az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai szerint.

Ha Irina Letova cikkeiből ötleteket vagy anyagokat használ, meg kell jelölnie az információforrást - a www.site webhelyet

Téma: Az emberi szükségletek hierarchiája A. Maslow szerint

Kadyrova R.K.

Kérdések:

A szükségletek fogalma.

A szükségletek különféle elméletei és osztályozásai.

A szükségletek hierarchiája A. Maslow szerint.

Az alapvető emberi szükségletek jellemzői.

A napi emberi tevékenységek alapvető szükségletei.

Az igények kielégítésének módját, eredményességét befolyásoló feltételek, tényezők.

Az ellátás szükségességének lehetséges okai (betegség, sérülés, életkor).

Az ápoló szerepe a beteg önállóságának helyreállításában, megőrzésében alapvető szükségleteinek kielégítésében

Az ápoló szerepe a beteg és családja életmódjának javításában.

Az igények fogalma

Az ember, mint társas lény, egy integrált, dinamikus, önszabályozó biológiai rendszert képviselő normális működését biológiai, pszichoszociális és spirituális szükségletek együttese biztosítja. Ezen szükségletek kielégítése határozza meg az ember növekedését, fejlődését, harmóniáját a környezettel.

Az emberi élettevékenység számos tényezőtől függ, amelyek időben és térben rendeződnek, és amelyeket az emberi szervezet életfenntartó rendszerei támogatnak környezeti feltételek mellett.

Szükség- ez valami tudatos pszichológiai vagy fiziológiai hiányossága, amely az ember észlelésében tükröződik, és amelyet egész életében tapasztal. (MANGO Glossary, szerkesztette: G.I. Perfileva).

A szükségletek alapvető elméletei és osztályozásai

Az emberi viselkedés okait és mozgatórugóit magyarázó szükséglet-információ elmélet szerzői Simonov és Ershov hazai tudósok. Az elmélet lényege, hogy a szükségleteket a szervezet létfeltételei serkentik egy folyamatosan változó környezetben.

A szükségletek cselekvésekké és tettekké való átmenetét érzelmek kísérik.

Az érzelmek a szükségletek mutatói. Lehetnek pozitívak és negatívak az igények kielégítésére. Simonov és Ershov minden szükségletet három csoportra osztott:

Csoport – létfontosságú (Az életszükséglet, és az életről való gondoskodás).

csoport – társadalmi (az az igény, hogy egy bizonyos helyet elfoglaljanak a társadalomban)

csoport – kognitív (a külső és belső világ megértésének igénye).

Az orosz származású A. Maslow amerikai pszichofiziológus 1943-ban 14 alapvető emberi szükségletet azonosított és öt szakasz szerint rendezte el őket (lásd az ábrát)

A fiziológiai szükségletek a test szervei által szabályozott alacsonyabb szükségletek, mint például a légzés, a táplálék, a szexuális igények és az önvédelem iránti igény.

Megbízhatósági igények - anyagi biztonság, egészség, időskori biztonság iránti vágy, stb.

Társadalmi szükségletek – ennek a szükségletnek a kielégítése elfogult és nehezen leírható. Az egyik embert nagyon kevés kapcsolat elégíti ki a másikban ez a kommunikációs igény nagyon erősen kifejeződik.

A tisztelet igénye, a saját méltóság tudatosítása – itt tiszteletről, presztízsről, társadalmi sikerről van szó. Ezeket az igényeket nem valószínű, hogy egy egyén kielégíti;

V. A személyes fejlődés igénye, az önmegvalósítás, az önmegvalósítás, az önmegvalósítás, a világban betöltött cél megértése.

A szükségletek hierarchiája (fejlődési szakaszai) a szerint. Maslow. A szükségletek elméletének lényege a. Maslow. Az alapvető emberi szükségletek jellemzői

Az ember élete, egészsége, boldogsága attól függ, hogy kielégíti-e az élelmiszer-, levegő-, alvás- stb. Az ember egész életében önállóan elégíti ki ezeket az igényeket. Ezeket a test különböző szerveinek és rendszereinek működése biztosítja. A betegség egyik vagy másik szerv, egyik vagy másik rendszer működési zavarát okozza, megzavarja a szükségletek kielégítését, kényelmetlenséghez vezet.

1943-ban A. Maslow amerikai pszichológus kidolgozta az emberi viselkedést meghatározó szükségletek hierarchiájának egyik elméletét. Elmélete szerint egyes szükségletek jelentősebbek az ember számára, mint mások. Ez lehetővé tette, hogy hierarchikus rendszer szerint osztályozzák őket; az élettanitól az önkifejezés szükségleteiig.

Jelenleg a magas társadalmi-gazdasági fejlettségű országokban, ahol az alapvető szükségletek kielégítésének prioritásai jelentősen megváltoztak, ez nem olyan népszerű. Mai körülményeink között ez az elmélet továbbra is népszerű.

Az élethez az embernek ki kell elégítenie a levegő, az élelmiszer, a víz, az alvás, a salakanyagok kiválasztásának fiziológiai szükségleteit, képesnek kell lennie a mozgásra, a másokkal való kommunikációra, az érintésekre és kielégíteni szexuális érdeklődését.

Oxigénszükséglet- a normál légzés, az ember egyik alapvető fiziológiai szükséglete. A lélegzet és az élet elválaszthatatlan fogalmak.

Oxigénhiány esetén a légzés gyakorivá és felületessé válik, légszomj és köhögés jelentkezik. A szövetekben az oxigénkoncentráció tartós csökkenése cianózishoz vezet, a bőr és a látható nyálkahártyák kékes árnyalatot kapnak. Ennek az igénynek a fenntartását az egészségügyi szakember számára prioritásként kell kezelni. Az ember ezt az igényt kielégítve fenntartja az élethez szükséges vérgáz-összetételt.

SzükségV étel az egészség és a jó közérzet megőrzése szempontjából is fontos. A racionális és megfelelő táplálkozás számos betegség kockázati tényezőinek megszüntetésében segít. A szívkoszorúér-betegséget például a telített állati zsírokban és koleszterinben gazdag élelmiszerek rendszeres fogyasztása okozza. A gabonában és növényi rostokban gazdag étrend csökkenti a vastagbélrák kockázatát. Az élelmiszerek magas fehérjetartalma elősegíti a sebgyógyulást.

Az egészségügyi szakembernek oktatnia kell a beteget, és ajánlásokat kell adnia a racionális és megfelelő táplálkozásra vonatkozóan, hogy megfeleljen a személy táplálkozási szükségleteinek.

Határ: tojássárgája, cukor, édes ételek, só, alkoholos italok fogyasztása.

Az ételt jobb főzni vagy sütni, de nem sütni.

Emlékeztetni kell arra, hogy a kielégítetlen táplálékszükséglet rossz egészségi állapothoz vezet.

Folyadékszükséglet– ez ivófolyadék, napi 1,5-2 liter – víz, kávé, tea, tej, leves, gyümölcsök, zöldségek. Ez a mennyiség pótolja a veszteségeket vizelet, széklet, verejték és légzés közbeni párolgás formájában. A vízháztartás fenntartásához az embernek több folyadékot kell fogyasztania, mint amennyit kiválaszt, különben a kiszáradás jelei jelennek meg, de legfeljebb 2 liter, hogy ne okozzon számos szerv és rendszer működési zavarát. Az, hogy a nővér képes előre látni a kiszáradás vagy az ödéma kialakulásának veszélyét, meghatározza a páciens azon képességét, hogy elkerülje a sok szövődményt.

A salakanyagok kiválasztásának szükségessége. A táplálék emésztetlen része vizelet és széklet formájában ürül ki a szervezetből. Minden ember kiválasztási mintázata egyedi. Az egyéb igények kielégítése elodázható, de a salakanyagok kibocsátása nem halogatható sokáig. Sok beteg intimnek tartja a salakanyagok kiürítésének folyamatát, és inkább nem beszélnek ezekről a kérdésekről. A megsértett szükséglet kielégítésekor az ápolónak lehetőséget kell biztosítania számára a magánéletre, tiszteletben kell tartania a beteg titoktartáshoz való jogát,

Az alvás és a pihenés igénye– alváshiány esetén a vér glükózszintje csökken, az agy táplálkozása romlik és a gondolkodási folyamatok lelassulnak; a figyelem elvész és a rövid távú memória romlik. Amerikai szakértők által végzett kutatások azt mutatják, hogy egy fél éjszakát nem aludt emberben felére csökken a fagocitózisért felelős vérsejtek száma. Egy szabad ember számára az alvás szükségesebb, mert segít a közérzetének javításában. Annak ellenére, hogy az ember alvás közbeni külső ingerekre való érzékenysége csökken, ez egy meglehetősen aktív állapot. A kutatások eredményeként az alvás több szakaszát azonosították.

1. szakasz- lassú hullámú alvás. Könnyű alvás, és csak néhány percig tart. Ebben a szakaszban a szervezet élettani aktivitásának csökkenése, a létfontosságú szervek aktivitásának és az anyagcserének fokozatos csökkenése következik be. Az ember könnyen felébreszthető, de ha az alvás nem szakad meg, akkor a második szakasz 15 perc múlva következik be.

2. szakasz– lassú alvás A sekély alvás 10-20 percig tart. A létfontosságú funkciók tovább gyengülnek, és beáll a teljes ellazulás. Nehéz felébreszteni az embert.

3. szakasz– lassú alvás A legmélyebb alvás szakasza, amely 15-30 percig tart, megnehezíti az alvó felébresztését. Az életfunkciók gyengülése folytatódik,

4. szakasz– lassú alvás A 15-30 percig tartó mély alvás nagyon megnehezíti az alvó felébresztését. Ebben a fázisban a fizikai erő helyreáll. A létfontosságú funkciók sokkal kevésbé hangsúlyosak, mint az ébrenlét alatt. A 4. szakaszt követően újra kezdődik a 3. és 2. szakasz, amely után az alvó az alvás 5. szakaszába lép.

5. szakasz- REM alvás. Élénk, színes álmok lehetségesek 50-90 perccel az első szakasz után. Gyors szemmozgások, változások a pulzusszámban és a légzésszámban, valamint a vérnyomás emelkedése vagy ingadozása figyelhető meg. A vázizmok tónusa csökken. Ebben a fázisban az ember mentális funkciói helyreállnak, nagyon nehéz felébreszteni az alvó embert. Ennek a szakasznak az időtartama körülbelül 20 perc.

Az 5. szakasz után Rövid ideig az alvás 4., 3., 2. szakasza következik be, majd ismét a 3., 4. és 5. szakasz, vagyis a következő alvási ciklus.

Számos tényező befolyásolhatja egy személy alvását; testi betegségek, gyógyszerek és drogok, életmód, érzelmi stressz, környezet és testmozgás. Minden olyan betegség, amelyet fájdalom, testi betegség, szorongás és depresszió kísér, alvászavarokhoz vezet. Az ápolónak meg kell ismernie a beteget az előírt gyógyszerek hatásaival és azok alvásra gyakorolt ​​hatásával.

Pihenés- csökkent fizikai és szellemi aktivitás állapota. Nemcsak a kanapén fekve pihenhet, hanem egy hosszú sétával, könyvolvasással vagy speciális relaxációs gyakorlatokkal is. Az egészségügyi intézményben a pihenést megzavarhatja a hangos zaj, erős fények és más emberek jelenléte.

Az emberi élethez szükséges pihenés- és alvásigény, annak stádiumainak és lehetséges okainak ismerete, amelyek az emberi szervezet szokásos funkcióinak megzavarását okozzák, lehetővé teszi az ápoló számára, hogy a rendelkezésére álló eszközökkel segítséget nyújtson a betegnek, és kielégítse alvásigényét. .

Be kell mozgalom. A mozgáskorlátozottság vagy mozdulatlanság sok problémát okoz az ember számára. Ez az állapot lehet hosszú távú vagy rövid távú, átmeneti vagy állandó. Okozhatja trauma, majd sín alkalmazása, a végtagok speciális eszközökkel történő meghúzása. Fájdalom krónikus betegségek jelenlétében, cerebrovascularis balesetek maradványai.

A mozdulatlanság az egyik kockázati tényező a felfekvések kialakulásában, a mozgásszervi rendszer diszfunkciójában, valamint a szív és a tüdő működésében. Hosszan tartó mozdulatlanság esetén az emésztőrendszer változásai, dyspepsia, puffadás, anorexia, hasmenés vagy székrekedés figyelhető meg. A székletürítés során fellépő intenzív megerőltetés, amelyhez a betegnek kell folyamodnia, aranyérhez, szívinfarktushoz és szívmegálláshoz vezethet. A mozdulatlanság, különösen fekve, zavarja a vizelést, és hólyagfertőzéshez, hólyag- és vesekő képződéshez vezethet.

A páciens fő problémája pedig az, hogy nem tud kommunikálni a környezettel, ami jelentős hatással van az ember személyiségének kialakulására. A mozdulatlanság állapotának mértékétől és időtartamától függően a betegnél kialakulhatnak bizonyos pszichoszociális problémák, megváltozhat a tanulási képesség, a motiváció, az érzések, érzelmek.

A mankóval, bottal és protézissel történő mozgásban a mobilitás és önállóság helyreállítását célzó ápolás nagy jelentőséggel bír a beteg életminőségének javításában.

Szexuális igény. Még betegség vagy idős kor esetén sem szűnik meg.

Egy személy szexuális egészségét közvetlenül vagy közvetve befolyásolhatja a betegség vagy a fejlődési rendellenesség. Ennek ellenére sokan nem szívesen beszélnek erről a témáról, még akkor sem, ha komoly szexuális problémáik vannak.

A tényleges vagy potenciális szexuális problémák kezelése segíthet a betegnek harmóniát elérni az egészség minden területén.

A pácienssel való beszélgetés során szükséges:

szilárd tudományos alapot kell kidolgozni az egészséges szexualitás és annak leggyakoribb rendellenességeinek és diszfunkcióinak megértéséhez;

megérteni, hogy egy személy szexuális irányultsága, kultúrája és vallási meggyőződése hogyan befolyásolja a szexualitást;

megtanulják felismerni az ápolói kompetencián kívül eső problémákat és megfelelő szakember segítségét ajánlani a betegnek.

Biztonsági igény. A legtöbb ember számára a biztonság megbízhatóságot és kényelmet jelent. Mindannyiunknak szüksége van menedékre, ruházatra és valakire, aki segíthet. A beteg biztonságban érzi magát, ha az ágy, a kerekesszék, az ágynemű rögzített, a padlózat a szobában és a folyosón száraz, nincs rajta idegen tárgy, a szoba éjszaka kellően megvilágított; Ha rosszul lát, viseljen szemüveget. A személy az időjárásnak megfelelően öltözködik, és az otthon elég meleg ahhoz, hogy szükség esetén segítséget kapjon. A betegnek biztosnak kell lennie abban, hogy nemcsak saját biztonságát tudja biztosítani, hanem másoknak sem okoz kárt. Kerülje a stresszes helyzeteket.

Társadalmi igények– ezek a család, barátok iránti igények, kommunikációjuk, jóváhagyásuk, ragaszkodásuk, szeretetük stb.

Az emberek azt akarják, hogy szeressék és megértsék. Senki sem akar elhagyatott, nem szeretett és egyedül lenni. Ha ez megtörténik, az azt jelenti, hogy a személy szociális szükségletei nincsenek kielégítve.

Súlyosra gyakran betegség, fogyatékosság vagy öregség felmerül vákuum, a társadalmi kapcsolatok megszakadnak. Sajnos ilyen esetekben nincs szükség kommunikációra elégedett, különösen az idősebb és magányos emberek körében. Mindig emlékeznie kell egy személy szociális szükségleteire, még olyan esetekben is, amikor nem szeretne beszélni róla.

Ha egy beteget segítünk egy szociális probléma megoldásában, az életminőségét jelentősen javíthatja.

Az önbecsülés és az önbecsülés igénye. Amikor emberekkel kommunikálunk, nem lehetünk közömbösek mások általi értékelése iránt.

Az emberben kialakul az igény a tiszteletre és az önbecsülésre. De ehhez az szükséges, hogy a munka kielégítse őt, a többi pedig gazdag és érdekes legyen, minél magasabb a társadalom társadalmi-gazdasági fejlettsége, annál teljesebben kielégítik az önbecsülés iránti igényeket. A fogyatékos és idős betegek elvesztik ezt az érzést, hiszen már senkit nem érdekelnek, nincs kinek örülniük sikerüknek, így nincs lehetőségük tiszteletigényüket kielégíteni.

Az önkifejezés igénye Ez a legmagasabb szintű emberi szükséglet. Az önkifejezési igény kielégítésével mindenki azt hiszi, hogy jobban teljesít, mint mások. Az egyiknek az önkifejezés a könyvírás, a másiknak a kertépítés, a másiknak a gyereknevelés stb.

Tehát a hierarchia minden szintjén a betegnek lehet egy vagy több kielégítetlen szükséglete, amikor a beteg ellátási tervét összeállítja, ezek közül legalább néhányat segítenie kell neki.

Az alapvető emberi szükségletek a stabilitás és a kényelem.

Cikkeimben már említettem az emberi szükségletekről és azok felismerésének fontosságáról, mind önmagunkban, mind azokban az emberekben, akikkel kapcsolatba kerülünk. Ez lehetőséget ad arra, hogy jobban megértsük saját céljainkat, és megtanuljuk megérteni mások viselkedését és cselekedeteit is.

Próbáljuk meg részletesebben megérteni az emberi szükségleteket. Minden, amit az életben teszünk, minden cselekedetünk és cselekedetünk bizonyos szükségleteink kielégítésére irányul.

Stabilitás és kényelem

Mérlegeljük élettani szükségletek. Itt gyűlt össze minden, amire szükségünk van a fizikai túléléshez. Nem élhetünk túl élelem, víz, tető a fejünk felett, pihenés, alvás nélkül; szükségünk van egészségre, szexuális vágyra stb. Minden embernek, függetlenül attól, hogy ki ő, hajléktalan vagy milliomos, ugyanolyan szükségletei vannak a túléléshez. A pénz csak nagyobb komfortérzetet teremt. De a hajléktalan és a milliomos is enni akar, csak az egyiknek jut ennivaló a szemeteskonténerek között turkálva, a milliomos pedig étteremben eszik. A különbség az, hogy egy hajléktalan kénytelen intézkedni szükségleteinek kielégítése érdekében, a milliomos pedig nagy valószínűséggel egyáltalán nem az ételre összpontosítja a figyelmét.

De amint milliomosunk egyedül találja magát egy lakatlan szigeten, előtérbe kerül a kielégítetlen élelemigénye, ez nem ad neki békét, nem tud másra gondolni, minden egyéb probléma háttérbe szorul. amíg nem talál valami ehetőt.

Biztonsági igények- a szükségletek második legfontosabb csoportja mindaz, ami biztonságos életet biztosít számunkra, ami megóv a különféle fenyegetésektől, és megszabadít a különböző félelmektől. Biztonságra, stabilitásra, állandóságra, korrektségre törekszünk, mert biztosak akarunk lenni abban, hogy senki és semmi nem fenyegeti az életünket. Nem akarjuk, hogy egy tégla a fejünkre essen, nem akarjuk, hogy a repülőnket terroristák eltérítsék, vagy egyáltalán ne szálljon le, nem akarunk bevétel nélkül maradni, és attól tartunk, hogy kidobnak minket az utcára. Bizalomra van szükségünk abban, hogy az orvosok valóban kezelnek minket, hogy a tanárok valóban megtanítják gyermekeinket, és még sok minden más.

A körülöttünk lévő világ instabilitása gyakran nagyon negatív hatással van az életbe vetett bizalmunkra, és sok félelmet kelt bennünk. Ezért félünk a bizonytalanságtól, és inkább a stabilitást (stagnálást) részesítjük előnyben, mint az új és érthetetlen életváltozásokat.

Szerelem és kapcsolatok

Erre szükség van érezni a szeretetetés telepítse kapcsolatok más emberekkel. Egész életünkben megtapasztaljuk a szeretet szükségességét születésünk pillanatától kezdve. Először is szükségünk van szüleink gondoskodására és szeretetére, különben egyszerűen nem éljük túl ezt a világot – egyszerűen képtelenek vagyunk egyedül túlélni. Aztán napról napra egyre több új arc jelenik meg az életünkben, akikkel kialakul valamilyen kapcsolatunk.

Ezekkel az emberekkel való kapcsolatainkon keresztül tanulunk az életről, megtanuljuk, hogy a világ más, és mások a benne élő emberek. Elkezdjük kialakítani saját attitűdünket ehhez a világhoz, ami viselkedésünkben is megnyilvánul. Aztán óvoda, iskola, kollégium, munka – máris egyfajta csapat részévé válunk. És arra törekszünk, hogy ennek a csapatnak a részévé váljunk, nem akarunk kidobni minket. Ezenkívül jó kapcsolatokra van szükségünk más emberekkel. Így jelennek meg életünkben barátok és ellenségek, barátok és csak ismerősök.

És végül egy személy jelenik meg az életünkben, aki kedvesebbé válik számunkra, egyre közelebb és kedvesebbé válik számunkra - a romantikus szerelem belép az életünkbe. Minden ember, ha igyekszik is tagadni, szükségét érzi a kommunikációnak, és minden ember törekszik egymásra a szeretet, a tisztelet, az elismerés reményében.

Jelentőség

Erre szükség van fontosnak érzi magát, minden ember fontos és szükséges akar lenni. Ez először is az önbecsülés szükségessége. Természetesen biztosak akarunk lenni önmagunkban, kompetensnek, büszkének akarjuk érezni magunkat képességeinkre és eredményeinkre, függetlenségünkre és szabadságunkra. Másrészt a mások értékelésének igénye sem kevésbé fontos számunkra.

Nem közömbös számunkra, hogy hogyan értékelnek bennünket, milyen a presztízsünk és hírnevünk, elismerik-e teljesítményünket, hogyan fogadnak minket a társadalom, és milyen jelek mutatkoznak felénk. Jelentősége a lakmuszpapírunk, melynek segítségével ellenőrizzük céljainkat és azok irányának helyességét. Jelentősége akkor nyilvánul meg, ha másokhoz hasonlítjuk magunkat. Fontosnak érezhetjük magunkat, mert elértünk valamit, felépítettünk valamit, valamiben sikerült, vagy éppen ellenkezőleg, úgy érhetünk el fontosságot, ha mindent lerombolunk az utunkban, és megcáfolunk valakit vagy valamit.

És még hajléktalanunknak sem közömbös, hogyan reagálnak „szerencsétlenségben lévő kollégái”, ha sikerül jóval több élelemhez jutnia.

Sokféleség

Ez kíváncsiság igénye, a vágyban, hogy valami újat tanulhasson és megértsen. Ennek az igénynek egy másik aspektusa az változatosságot adva a mindennapi életedbe. Életünk teljesen egyhangúvá és unalmassá válik, ha minden nap ugyanazokat a cselekvéseket hajtjuk végre. Ha minden este sült burgonyát szolgálunk fel vacsorára, akkor bármilyen étvágygerjesztő is legyen, szó szerint a 3-4. napon a családunk megtagadja a vacsorát. Ebbe beletartozik az is, hogy bizonyos tevékenységeinkben időszakos változtatásra van szükség.

Ha huzamosabb ideig ugyanazt a munkát végezzük, az rutinná válik, és elmegy a kedvünk hozzá, csökken a hatékonyságunk, és átváltunk valami kellemesebbre a magunk számára, diverzifikálják létünket. Ez lehet egy kis szünet egy csésze kávéra, tévéműsorok nézése, esetleg egy nyaralás a Cote d'Azur-on vagy egy séta Párizs utcáin. A sokszínűséghez hozzátartozik az akadályok leküzdésére és a nehéz helyzetek megoldására irányuló vágyunk is. Mindannyiunknak ki kell elégítenie ezeket az igényeket, de másként értékeljük őket. Ha a stabilitás iránti igény értékesebb számunkra, akkor életünkben minden engedelmeskedni fog ennek az igénynek. Hosszú évekig egy helyen fogunk dolgozni, szívünknek kedves falak között élünk, barátokat nem cserélünk kesztyűként, házastársat sem, de bármilyen drasztikus változás az életben kimozdít a komfortzónánkból és szívfájdalmat hoz.

Ezzel szemben, ha jobban értékeljük a sokszínűséget, akkor teljesen más életstílusunk és más céljaink lesznek. Könnyűek vagyunk, sok szakmát váltunk, nem szeretünk mindent, ami leköti a tetteinket, elfáradunk az állandó kapcsolatokban, szeretünk utazni. Ha például egy házaspárban az egyik házastárs a stabilitást, a másik pedig a változatosságot szereti, akkor a családban természetesen felmerülnek megoldhatatlan helyzetek. Egy egyszerű példa - az egyik dachát akar vásárolni, a másik házastárs pedig retteg attól, hogy az egész hétvégét a kertben tölti, és minden lehetséges módon ellenáll egy ilyen megszerzésnek. De a kényelmetlenség magában az emberben is felmerülhet, ha egyszerre van nagy szüksége a stabilitásra és a változatosságra. Az ember nem fogja tudni, melyik szükségletet elégítse ki először, ezért megjelöli az időt.

A szignifikancia-igény is rosszul egyeztethető össze a kapcsolatok szükségletével. Nehéz szeretni valakit, aki folyton azt hiszi, hogy fontos. Ezért sok olyan sikeres ember van, akinek a jelentőség iránti igény kielégítése közben problémák vannak a személyes kapcsolatokban, és gyakran érzik úgy, hogy ők maguk is őszintén és sekélyesen szeretik. Miután meghatároztuk, melyek a legfontosabb szükségleteink, világosan láthatjuk, min kell változtatnunk, hogy növeljük boldogságunkat életünkben, és elégedettségünket a kapcsolatainkban.

Az ember szocio-biológiai lény, és ennek megfelelően a szükségletek különböző természetűek, vagy inkább szintjeik. A szükségletek határozzák meg az indítékokat és a személyiségeket. Ez az emberi élet mint egyén, személyiség és egyéniség alapvető alapja. A cikkből megtudhatja, mik az igények és mik a különbségek, hogyan fejlődnek, mitől függenek és mi függ tőlük.

A szükségletek olyan mentális állapotok, amelyek kényelmetlenségben, feszültségben, valamilyen vággyal való elégedetlenségben fejeződnek ki.

A szükségletek lehetnek tudatosak vagy tudattalanok:

• Egy személy vagy csoport észlelt szükségletei érdekekké válnak.
• A tudattalanok érzelmek formájában jelentkeznek.

A kényelmetlenség helyzete a vágy kielégítésével, vagy ha a kielégítés lehetetlen, elfojtásával, vagy hasonló, de elérhető szükséglettel való helyettesítésével oldódik meg. Tevékenységre, keresési tevékenységre ösztönöz, melynek célja a kényelmetlenség, feszültség megszüntetése.

Az igényeknek több jellemzője van:

• dinamizmus;
• változékonyság;
• új igények kialakítása a korai igények kielégítésekor;
• a szükségletek kialakulásának függősége az egyén különböző tevékenységi körökben és típusokban való részvételétől;
• az egyén visszatérése a fejlődés korábbi szakaszaiba, ha az alacsonyabb szükségletek ismét kielégítetlenné válnak.

A szükségletek a személyiség szerkezetét képviselik, úgy jellemezhetők, mint „az élőlények tevékenységének forrása, amely a személyiség létezéséhez és fejlődéséhez szükséges erőforrások (biológiai és szociokulturális) hiányát jelzi” (A. N. Leontyev).

Fejlesztésre van szükség

Bármilyen igény két szakaszban alakul ki:

1. A tevékenység belső, rejtett feltételeként jelenik meg, ideálként hat. Az ember összehasonlítja az ideálról és a való világról szerzett ismereteit, vagyis keresi a módját, hogy elérje azt.
2. Az igény konkretizálódik és tárgyiasul, és a tevékenység hajtóereje. Például egy személy először felismerheti a szeretet szükségességét, majd megkeresheti a szerelem tárgyát.

A szükségletek indítékokat szülnek, amelyekkel szemben a cél kirajzolódik. A cél (szükséglet) eléréséhez szükséges eszközök megválasztása a személy értékorientációitól függ. A szükségletek és indítékok alakítják az egyén orientációját.

Az alapvető szükségletek 18-20 éves korig kialakulnak, és a jövőben nem esnek át jelentős változáson. Kivételt képeznek a válsághelyzetek.

Néha diszharmonikusan alakul ki a szükséglet- és indítékrendszer, ami mentális zavarokhoz, személyiségzavarokhoz vezet.

Az igények típusai

Általában megkülönböztethetünk testi (biológiai), személyes (társadalmi) és lelki (egzisztenciális) szükségleteket:

• A testiek közé tartoznak az ösztönök, a reflexek, vagyis minden, ami fiziológiás. Az emberi élet fajként való fenntartása az ő elégedettségüktől függ.
• A személyes mindent magában foglal, ami spirituális és társadalmi. Mi teszi lehetővé az embernek, hogy személy, egyén és a társadalom alanya legyen.
• Az egzisztenciális magában foglal mindent, ami az egész emberiség életének fenntartásához és a kozmoszhoz kapcsolódik. Ez magában foglalja az önfejlesztés, a fejlődés, az új dolgok létrehozásának igényét, a tudást, a kreativitást.

Így a szükségletek egy része veleszületett, és minden nemzethez és fajhoz tartozó emberek számára azonosak. A másik része a szerzett szükségletek, amelyek egy adott társadalom vagy embercsoport kultúrájától és történelmétől függenek. Még az ember életkora is hozzájárul.

A. Maslow elmélete

A szükségletek legnépszerűbb osztályozása (más néven hierarchia) a Maslow-piramis. Az amerikai pszichológus a szükségleteket alacsonyabbról magasabbra, vagy biológiaitól spirituálisra rangsorolta.

1. Élettani szükségletek (étel, víz, alvás, vagyis minden, ami a testtel és szervezettel kapcsolatos).
2. Érzelmi és testi biztonság (stabilitás, rend) igénye.
3. A szeretet és az összetartozás (család, barátság), vagy társadalmi szükségletek iránti igény.
4. Az önbecsülés (tisztelet, elismerés), vagy az értékelés igénye.
5. Az önmegvalósítás igénye (önfejlesztés, önképzés, más „én”).

Az első két szükségletet alacsonyabbnak, a többit magasabbnak tekintjük. Az alacsonyabb szükségletek az emberre, mint egyénre (biológiai lényre), a magasabb szükségletekre a személyre és az egyéniségre (társadalmi lényre) jellemzőek. A magasabb igények kialakítása lehetetlen az elsődlegesek kielégítése nélkül. Kielégülésük után azonban nem mindig alakulnak ki lelki szükségletek.

A magasabb igények és azok megvalósításának vágya határozza meg az emberi egyéniség szabadságát. A lelki szükségletek kialakulása szorosan összefügg a társadalom kultúrájával, értékorientációival, a történelmi tapasztalattal, amely fokozatosan az egyén tapasztalatává válik. Ebben a tekintetben anyagi és kulturális igények különböztethetők meg.

Az alacsonyabb és magasabb igények között számos különbség van:

• A magasabb igények genetikailag később alakulnak ki (az első visszhangok késői serdülőkorban jelentkeznek).
• Minél nagyobb az igény, annál könnyebb egy időre félretolni.
• A szükségletek magas szintjén élni jó alvást és étvágyat, betegségmentességet, azaz jó minőségű biológiai életet jelent.
• A magasabb szükségleteket az ember kevésbé sürgősnek érzékeli.
• A magasabb szükségletek kielégítése nagy örömet és boldogságot okoz, biztosítja a személyes fejlődést, gazdagítja a belső világot, teljesíti a vágyakat.

Maslow szerint minél magasabbra mászik az ember ezen a piramison, annál egészségesebb mentálisan, és annál fejlettebb embernek és egyéniségnek tekinthető. Minél nagyobb a szükséglet, az ember annál inkább készen áll az aktív cselekvésre.

K. Alderfer elmélete

• létezés (fiziológiai és a biztonság igénye Maslow szerint);
• kapcsolódás (társadalmi igények és külső értékelés Maslow szerint);
• fejlesztés (belső értékelés és önmegvalósítás Maslow szerint).

Az elméletet további két rendelkezés különbözteti meg:

• több igény is érintett lehet egyszerre;
• minél alacsonyabb a legmagasabb szükséglet kielégítése, annál erősebb a vágy az alacsonyabb kielégítésére (arról beszélünk, hogy a megközelíthetetlent felcseréljük a hozzáférhetővel, például a szeretetet valami édességgel).

E. Fromm elmélete

Fromm koncepciójában a szükségleteket az ember és a természet egysége alapján osztályozzák. A szerző a következő igényeket azonosítja:

1. A kommunikáció és az egyének közötti kötelékek (szerelem, barátság) igénye.
2. A kreativitás igénye. Függetlenül attól, hogy milyen típusú tevékenységet folytat, az ember maga hozza létre a világot és magát a társadalmat.
3. A lét erejét és biztonságát garantáló mély gyökerek érzésének igénye, vagyis a társadalom, a család történetére való felhívás.
4. A hasonlóság vágyának igénye, az ideálkeresés, vagyis az ember azonosítása valakivel vagy valamivel.
5. A tudás és a világ elsajátításának igénye.

Érdemes megjegyezni, hogy Fromm ragaszkodott a tudattalan személyre gyakorolt ​​hatásának koncepciójához, és pontosan ennek tulajdonította a szükségleteket. De Fromm felfogásában a tudattalan az egyén rejtett potenciálja, a lelki erők, amelyeket kezdetben az egyes személyekhez rendeltek. És a közösség eleme, minden ember egysége is bekerül a tudatalattiba. De a tudatalattit, akárcsak a leírt szükségleteket, megtörik a világ logikája és racionalitása, klisék és tabuk, sztereotípiák. És a legtöbb szükséglet kielégítetlen marad.

D. McClelland elmélete a szerzett szükségletekről

• teljesítmény vagy teljesítmény igénye;
• az emberi kapcsolat vagy hovatartozás szükségessége;
• hatalom szükségessége.

• ha a gyerekeket mások irányítására ösztönzik, akkor kialakul a hatalom iránti igény;
• függetlenséggel – a teljesítmény igénye;
• barátság létesítésekor szükség van az összetartozásra.

A teljesítmény igénye

Az ember arra törekszik, hogy felülmúljon más embereket, kitűnjön, elérje a megállapított normákat, sikeres legyen és összetett problémákat oldjon meg. Az ilyen emberek maguk választanak olyan helyzeteket, ahol mindenkiért felelősek lesznek, ugyanakkor elkerülik, hogy túl egyszerűek vagy túl bonyolultak legyenek.

Csatlakozás szükséges

Az ember törekszik a baráti, szoros interperszonális kapcsolatokra, amelyek szoros pszichológiai kapcsolaton alapulnak, és kerüli a konfliktusokat. Az ilyen emberek az együttműködési helyzetekre koncentrálnak.

Szükség van a hatalomra

Az ember arra törekszik, hogy feltételeket, követelményeket teremtsen mások tevékenységéhez, irányítsa, irányítsa, használjon tekintélyt, döntsön mások helyett. Az ember elégedettséget szerez abból, hogy befolyásos és irányító pozícióban van. Az ilyen emberek a verseny, a versengés helyzeteit választják. A státusz érdekli őket, nem a teljesítmény.

Utószó

Az igények kielégítése fontos a megfelelő személyiségfejlődéshez. Ha figyelmen kívül hagyják a biológiai szükségleteket, az ember megbetegedhet és meghalhat, magasabb szükségletek kielégítetlensége esetén neurózisok és egyéb pszichés problémák léphetnek fel.

Érdemes megjegyezni, hogy vannak kivételek az „először bizonyos igények kielégítése, majd mások fejlesztése” szabály alól. Alkotókról és harcosokról beszélünk, akik magasabb célokat tűzhetnek ki maguk elé a kielégítetlen fizikai szükségletek, például az éhség és az alváshiány ellenére. Ám az átlagemberre a következő adatok jellemzőek:

• a fiziológiai szükségletek 85%-ban kielégítettek;
• biztonságban – 70%-kal;
• szerelemben és összetartozásban – 50%-kal;
• önbecsülésben – 40%-kal;
• önmegvalósításban – 10%-kal.

A szükségletek szorosan összefüggenek az emberi fejlettség társadalmi helyzetével és a szocializáció szintjével. Érdekes módon ez a kapcsolat kölcsönösen függ egymástól.