Ma egy diák portfóliójának kitöltését szeretném bemutatni. Leírom, hogy milyen fényképeket, szövegeket helyezzünk el az oldalakon. A cikkben fogom használni.

A portfólió sablon 42 oldalból áll. Természetesen az összes oldalt kitöltheti, ami a portfólióban szerepel, de ez nagyon sok. Univerzális sablonokat készítünk különféle oldalakból. Törekszünk az iskolák és óvodák minden követelményének megfelelni. Ne felejtse el, hogy az oldalakat ki kell nyomtatni, és az egyes A4-es lapok ára 30 és 50 rubel között változik.

1. ELŐOLDAL

A címlapra fel kell írni: Az oktatási intézmény nevét teljes egészében. (Például: " Önkormányzati költségvetésoktatási intézmény„35. számú középiskola”); Vezetéknév Keresztnév A gyermek középső neve; Születési idő; város, egy portfólió fenntartásának kezdete és befejezése. A gyermek fényképét elhelyezheti egy keretben, vagy teljesen kivághatja a háttérből, és elhelyezhet egy teljes alakos fotót a gyermekről (sablontól függően).

„ÉN VILÁGOM” SZAKASZ

• Az én portrém

A „Az én portrém” vagy a „Meet Me!” oldalon közzétesszük a legszebb fotót, amely a gyermek jellemét tükrözi. Érdekes történetet írunk a gyerekről, önéletrajzáról, jelleméről, hobbijairól, szokásairól.

• a nevem

A „Nevem” oldalra írja be a gyermek nevének jelentését (lehető az internetről), vagy a mesét – Miért nevezte el így a babáját? Egy fénykép a gyermekedről.

A „Családom” oldalon írjon egy történetet családjáról, hagyományairól, utazásairól, hobbijairól, mindarról, amit szeretne együtt csinálni. Vagy egyszerűen írja le családja minden tagját, nagyszüleit, testvéreit, nővéreit. Helyezzen el ide egy általános fotót is a családról.

• A szüleim

Ezen az oldalon apáról és anyáról beszélünk. Mit csinálnak, mi érdekli őket és kinek dolgoznak. A gyerekekkel közös tevékenységekről beszélgetünk.
Például: „Anya és én jógázunk”, „Apa és én focizni járunk”, „Anyu megtanított főzni” stb.
Az is érdekes lesz, ha rövid történetet ír a családjáról, a családi hagyományokról és szokásokról.
Ide alkalmasak a gyermekes szülők fényképei és az egész család általános fényképei.

• Az én városom; Az én falum

Oldal „Az én városom”, „Az én falum”, „Az én kis hazám”. A lakóhelytől függően másként is nevezhető.

Mit írunk erre az oldalra? Természetesen a legérdekesebb dolgok a városoddal, településeddel, régióddal kapcsolatban. Történelmi tények, érdekes történetek, amelyek az Ön városában történtek, minden, amiről kedvenc városa vagy települése híres. Ha nem tudsz írni, akkor ne félj, mindig sok információt találsz az interneten!
Lehetséges, hogy Ön is sok új dolgot fog megtudni városáról!
És természetesen ezen az oldalon el kell helyeznie a város összes vagy csak a legszebb helyéről készült fényképeket.

Ezen az oldalon gyermeke büszke lehet városára!

• A barátaim

"Barátaim" oldal. Az egyik legérdekesebb portfólió oldal. Helyezzen fotókat vidám gyerekekről ezen az oldalon. ha sok barátja van, akkor egyszerűen csak a gyermekek kereszt- és vezetéknevének megírására korlátozhatja magát. Nos, ha van hely az oldalon, akkor feltétlenül írjon érdekes történeteket a gyerekek találkozásáról vagy néhány közös kalandról. A gyerekek gyorsan elfelejtik az ilyen eseményeket, és néhány év múlva elolvasva ezt a történetet, úgy tűnik, hogy a gyermek újra átéli.

• A hobbim

A „Hobbijaim” oldalon írjon egy rövid történetet arról, hogy mi érdekli gyermekét. Itt írhat a sportszakasz osztályairól, zeneiskolában vagy egyéb kiegészítő oktatási intézményekben való tanulásról. És a fényképek, minél több, annál jobb.

Olvassa el a következő cikket a fennmaradó oldalak kitöltésével kapcsolatban.

Hogyan töltsünk ki portfólióoldalakat egy iskolás számára

1 oldal - címlap
Fotó - válasszon együtt gyermekével
Vezetéknév-
Név-
Vezetéknév-
Osztály-
iskola-

2. oldal - Önéletrajz -
Ebben a részben elhelyezheti a gyermek különböző korú fényképeit, és aláírhatja azokat.
Vagy írjon önéletrajzot gyermekével:
1) Az önéletrajz egy beadvánnyal kezdődik - a teljes név, születési dátum és hely feltüntetésével. Például: "Én, Szergej Pavlovics Mihajlov 2000. március 19-én születtem Csehov városában, a moszkvai régióban."
2) Ezt követően írja be a lakcímét (tényleges és bejelentett).
A diák önéletrajzában az óvoda elvégzéséről írhat (név és érettségi éve).
3) Fel kell tüntetni még a nevet, iskolaszámot, felvételi évet, osztályprofilt. 4) Célszerű írni az iskolai főbb eredményekről: sportversenyeken való részvétel, olimpiák, oklevelek, díjak.
5) Ezenkívül a hallgató önéletrajzában beszélhet a fő érdeklődési köreiről, hobbijairól, számítógépes készségeiről és az idegen nyelvek ismeretéről.

PÉLDA - ÖNÉLETRAJZ

Én, Kulagin Szergej Maksimovics, 2001. április 12-én születtem Csehov városában, Moszkva régióban. A következő címen lakom: Moszkva, Lenin Ave., 45, apt. 49.

2003 és 2007 között Csehov városában, a „Zvezdochka” 5. számú óvodába járt. 2007 és 2009 között Csehov város 3. számú iskolájában tanult. 2009-ben a családom Moszkvába költözése miatt a V.G. Belinskyről elnevezett 19-es iskolába költöztem, ahol jelenleg a 8. osztályban tanulok.

2011-ben és 2012-ben tanulmányi eredményes oklevelet kapott. 2012-ben a regionális matematika olimpián 3. helyezést ért el.

Érdekel a sport - járok az iskolai kosárlabda szekcióra, részt veszek iskolai és regionális versenyeken.

3. oldal - A családom.
Itt beszélhet a családtagokról, vagy írhat történetet a családjáról
A sablon kitöltéséhez írja le a család összetételét, készíthet egy általános fényképet + egy általános történetet a családról
vagy családfa + mindegyikről fotó külön oldalon + novella minden családtagról (együtt írunk a gyerekkel - pl apa jár velem horgászni, anya finomat főz és házi feladatot csinál velem, nővér játszik )

1. PÉLDA: egy általános fényképpel:

A család minden ember számára fontos. Minden családtag
melegséget kell mutatnunk egymásnak, tisztelnünk kell rokonainkat és
szeretteit. Meg kell tanulnod együtt élni szeretteiddel – meg fogod
békében és más emberekkel élni. Nem csoda, hogy orosz
A közmondás azt mondja: "A legjobb kincs az, ha harmónia van a családban."
Apám Kulagin Maxim Ivanovics, a V.G. Belinskyről elnevezett 19. számú iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anyám Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.

A családomban van egy nagymama - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
A családunknak vannak kedvenc ünnepei - ez egy találkozó
Újév, húsvét, családtagjaink születésnapja.
Szeretek anyámmal gombócot főzni és takarítani.
Szeretek apámmal horgászni és úszni, de leginkább
Szeretek neki segíteni az udvaron.
Kedvenc ételünk a háromszög és
gombócokat.

2. PÉLDA: minden családtag saját fényképével -
Családi összetétel:
Apa - Kulagin Maxim Ivanovich, a V.G Belinsky nevéhez fűződő 19-es iskola matematika tanára, 1975-ben született.
Anya – Kulagina Larisa Sergeevna, a Khlebodar LLC könyvelője, 1976-ban született.
Nővér - Kulagina Inna Maksimovna, a V.G. Belinsky-ről elnevezett 19. számú iskola 10. osztályos tanulója, 1997-ben született.

4. oldal - a nevem jelentése.
Lehet, hogy rokonról nevezték el, ezt lehet jelezni.
A név jelentését megtalálhatja az interneten.
Például:
A név az a személynév, amelyet születéskor adnak. Minden névnek megvan a maga értelmezése. Ezt jelenti a nevem:
A Mark a görög Markos névből származik, ami viszont a latin "marcus" - kalapács szóból származik. Ennek a névnek van egy második változata is, miszerint a háború istenétől, Marstól származik. Rövidített változatok: Markusha, Marik, Markusya, Masya.

Az apanév nem jelent meg azonnal Ruszban; Most mindenkinek van középső neve, és az apa személyneve szerint adják.
Apanevem Andrejevics

A vezetéknév régóta a pozícióval rendelkező emberek kiváltsága, és a hétköznapi emberek számára a vezetéknév „megfizethetetlen luxus” volt. Egy személy vezetékneve öröklött családnév.
A vezetéknevem ----

5. oldal - Barátaim -
barátok fényképei, érdeklődési körükről és hobbijaikról szóló információk.
Egy fotó, amelyet megosztottak barátaival vagy mindenkivel egy történettel.

Példák:
Ez Kolja. Amikor uszodába mentem, összebarátkoztam vele. Nemrég költözött az utcánkba. Játsszunk vele és barátok vagyunk.

Ez itt Alyosha. Amikor óvodába mentem, összebarátkoztam vele. A szomszéd utcában lakik. Ő és én nagyon jó barátok vagyunk.

Ő Misha. Gyerekkorom óta barátkozom vele. Eljön a nagymamához és ott játszunk.

Ő itt Andrey. Nagyon régóta barátkozom vele. Szeretünk focizni.

6. oldal - Városom (vagy kis szülőföldem - magánháznak)
Fotó a városról, és írjon néhány sort gyermekével arról, hogy mi a figyelemre méltó a városában.

Példa a \"kis hazám\" kifejezésre + a ház fotója:
A szülőföld az az ország, amelyben az ember
megszületett, mellyel összefügg családja élete és mindenek élete
az emberek, akikhez tartozik. Kettő van
fogalmak – „nagy” és „kis” szülőföld. Nagy szülőföld -
Ez a mi hatalmas országunk, Oroszország büszke nevével.
A kis szülőföld az a hely, ahol születtél, ez az otthonod,
amelyben élsz. Nem csoda, hogy az orosz közmondás azt mondja:
"Az ember hazája nélkül olyan, mint a csalogány dal nélkül"

7. oldal - Hobbim
(mely szekciókban vagy körökben vesz részt)
Például: fotó - a gyerek rajzol, játszik a számítógépen, sportol, Legókat szerel össze stb.
Fotó + aláírás (szeretek rajzolni, játszani, sportolni)

8. oldal – „Benyomásaim”

Információk színház-, kiállítás-, múzeumlátogatásról, iskolai szünetről, kirándulásról, kirándulásról.

9. oldal - Eredményeim
Ez a szakasz címsorokat tartalmazhat:

„Alkotó alkotások” (versek, rajzok, mesék, kézműves fényképek, versenyeken részt vett rajzok másolatai stb.),
„Díjak” (oklevelek, oklevelek, hálalevelek stb.)

Információk az olimpiákon és a szellemi játékokon való részvételről
Tájékoztatás a sportversenyeken és -versenyeken való részvételről, iskolai és osztályszüneti napokról és rendezvényekről stb.
Információk a projekttevékenységekben való részvételről

10. oldal – Szociális munka (Szociális gyakorlat)

Információk a rendelésekről
- Ezt a részt fényképek és rövid üzenetek segítségével is megtervezheti a témában:
– Faliújság kiadása
– Községi takarításokon való részvétel
– Beszéd az ünnepségen

Tartalmazza az összes tanórán kívüli tevékenység (társadalmi projektek, segítségnyújtás a rászorulóknak stb.) adatait.

11. oldal - Az első tanárom
Fotó + a gyermekeddel együtt írj pár mondatot a tanárodról (hogy hívják, miért szeretjük, szigorú, kedves)
12. oldal - AZ ÉN ISKOLÁM
Fotó az iskoláról + szöveg: iskolaszám és írd meg gyermekeddel: miért szeret iskolába járni

Manapság a gyerekek néha az óvodában ismerkednek meg az olasz „portfólió” szóval. Nos, az iskolában szinte minden gyermek szembesül azzal, hogy létre kell hoznia egyfajta teljesítménynaplót.

Megjegyzendő, hogy az iskolások kötelező portfóliókészítésének bevezetésére irányuló javaslat nem alaptalan. Először is, az ilyen munka összehozza a gyermeket és a szülőket, akik együtt alkotnak valamit, ami a tanuló személyiségét képviseli. Másodszor, el kell készítenie egy tervet, a megfogalmazást, és létre kell hoznia egy gyönyörű szöveg- és képkompozíciót. Harmadszor, pozitív megítélés alakul ki önmagáról, mert az albumhoz különféle oklevelek, bizonyítványok és egyéb bizonyítékok kerülnek a gyermekek teljesítményéről.

Hogyan készítsünk portfóliót egy iskolásnak 1 óra alatt

A legegyszerűbb és leggyorsabb lehetőség a sablonok használata a tanulói portfólió létrehozásához. Ezek kész oldalak, amelyekbe beillesztheti vagy beágyazhatja a szükséges fényképeket és szövegrészleteket. Nagyon sokféle téma és forma közül választhat, amelyek közel állnak gyermekéhez – például kedvenc rajzfilmfigurájához. Az idősebb tanulók értékelni fogják a klubtéma kialakítását. A munkához körülbelül egy óra időre, színes nyomtatóra és fényképekre lesz szüksége elektronikus vagy nyomtatott formában.

Hogyan készítsünk portfóliót egy iskolásnak a semmiből

A hallgató előtt meg kell beszélni vele a jövőbeli album típusát, általános témáját és konkrét részleteit. Az is fontos, hogy felvázoljunk egy durva tervet. Az alábbiakban egy kényelmes algoritmus található, amelyet egy általános iskolás diák portfóliójának létrehozásakor használhat. Ez azon lapok listájaként jelenik meg, amelyeknek a mappában kell lenniük, és ezek pontos elrendezése az Ön preferenciái és képességei kérdése. Tekintettel arra, hogy új oldalakat kell hozzáadni a portfólióhoz, a legjobb, ha vastag kartonborítóval ellátott gyűrűs mappát választ.

1. Középső részét a diák fényképe foglalja el, a kerület mentén pedig elhelyezheti kedvenc rajzfilmfiguráinak képeit, játékait vagy egyéb érdekes tárgyait magazinokból vagy képeslapokból kivágva. Itt fel kell tüntetni a gyermek adatait (teljes név, születési idő) és azt is, hogy milyen oktatási intézményben tanul.
2. A Tudás Napja alkalmából kapott képeslapok és gratulációk zsebében.
3. a nevem. Egy szakasz több lapot is tartalmazhat. A tanuló megfejti nevének jelentését, és beszél a nevének történetéről. Azt meséli el, hogy ki döntött így, és mi vezérelte ezt a személyt.
4. Család. A részt bőségesen illusztrálhatja fényképekkel. Egy történet az egyes rokonokról és általában a családról, néhány családi hagyományról és egyéb érdekességekről. Kiváló lehetőség a családfa, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy többet tudjon meg őseiről.
5. "Én vagyok". Önarckép.
6. A kezem 1. (2,3,4...) osztályos. Javasoljuk, hogy nyomon kövesd a tenyered kontúrját, vagy kend be festékkel, és hagyj nyomot a lapon (ami sokkal szórakoztatóbb).
7. A napi rutinom. Leírás illusztrációkkal.
8. Hobbi.
9. Barátok.
10. Az én városom. Helytörténeti kirándulás szülővárosának történetébe, fényképek a látnivalókról, kilátásokról, mindenről, amit egy gyerek el szeretne mesélni kis szülőföldjéről.
11. Hogyan járok iskolába. Útvonaltérkép otthonról iskolába, kötelező jelzőkkel az út legveszélyesebb részein, valamint a tanuló lakcímével.
12. Az én iskolám.
13. Kedvenc tanárok. Fényképek, nevek és családnevek, valamint azon tanárok jellemzői, akikkel a tanuló rendszeresen érintkezik.
14. Az osztályom. Általános kép az osztályról a gyerekek listájával. A barátok külön említést kaphatnak.
15. Órarend. A lapot évente cserélik, vagy újat csatolnak.
16. Ki leszek ha nagy leszek? A leendő szakma leírása és választásának indoklása.

Ezt követi az „Eredményeim” (különböző versenyeken és versenyeken való részvételről és győzelmekről szóló oklevelek és oklevelek, köszönőlevelek) és a „Kreativitás doboz” (kreatív alkotások gyűjteménye a képzés során: rajzok, versek, esszék, fényképek iparművészet).

Ha tudja, hogyan kell portfóliót készíteni egy iskolás számára, magabiztosnak érzi magát ennek a feladatnak a végrehajtásában, több fantáziát mutathat be, és a munkája olyan lesz, amelyet a gyermek most büszkén mutat be az iskolában, és örömmel lapozgat otthon. .

A Tudás Napja – szeptember elseje – izgalmas ünnep a diákok és szüleik számára egyaránt. Különösen izgalmas azoknak, akik először lépik át az iskolai küszöböt, és még inkább az általános iskolások szüleinek, mert a gyerek egy számára ismeretlen, új környezetbe kerül, ahol sok új követelmény, változás vár rá. : napi rutin, interakció a csapattal, cselekedeteinek értékelése - mindez még előtte áll, de a nehézségek ne ijesztsék meg a gyerekeket és a szülőket.

Első osztályos portfólió

A legtöbben tudják, mi az a portfólió, de nem mindenki tudja, hogy ma már portfóliót használnak és általános iskolásoknak, amely információkat jelöl a gyermekről, képességeiről, érdeklődési köréről és hobbijairól, valamint a tanuló családjáról. A jövőben mindezek az adatok segítenek feltárni a gyermek képességeit egy vagy másik területen, és felvázolják a fejlődés hozzávetőleges vektorát egy vagy másik területen.

A tanulásra való felkészülés mindenki számára nagyon fontos, de sajnos nem mindenkinek sikerül azonnal. Természetesen számos módszer létezik, amellyel a tanárok megpróbálják felkelteni a gyermek érdeklődését a tanulás iránt. Ezek a módszerek magukban foglalják a játék formájában történő tanulást, majd a teljes értékű tantervre való átállást, és különféle lehetőségeket egy-egy tanuló munkájának értékelésére. általános iskolás diák. Ebben a szakaszban nagyon fontos a család aktív részvétele a tanuló életében, a szülők interakciója a tanárral, valamint a tanári ajánlások végrehajtása. Ezen ajánlások egyike az első osztályosok portfóliójának összeállítása.

Egy általános iskolás portfóliója elsősorban érdeklődési körének, képességeinek azonosítására született, és ennek eredményeként mindezen adatok képezik a sikeres siker alapját. keskenyebb profil kiválasztása oktatás a középiskolában. Ezzel viszont elkerülhetők a tanulási nehézségek, mert mindenki ismeri a „humán és technológusok” helyzetét, amikor egyesek elalszanak az irodalom- és történelemórákon, míg mások hiába próbálják felfogni az egzakt tudományokat. egy portfólió kitöltése és mindenféle díszítése pozitív pszichológiai hatással van a gyermekre.

Ennek a dokumentumnak a kitöltésével a gyermek tisztán látja minden sikerét, úgymond rögzíti azokat. Ennek nagy jelentősége van a gyermek önbecsülésének fejlődése szempontjából, látja, miben erős, miben lehet javítani, és miben kell „felhúzni”. Mindez fejleszti a fegyelmet és a sikerek növelésének vágyát. Ez segít elkerülni a későbbi kellemetlen helyzeteket, amelyek a gyermeket és a tanárokat érintik.

Nincsenek konkrét keretek, amelyeket szigorúan be kell tartani a portfólió összeállításánál. Nem kell mást tennie, mint megtanítania gyermekét elemezze a győzelmeit, és a még munkát igénylő pillanatok Ki kell töltenie egy portfóliót, és látnia kell a sikereit és az aktuális feladatait, amelyeken érdemes dolgozni, objektíven értékelnie kell magát, nem pedig „sztárrá válni”.

Portfólió tervezés. Hogyan történik

A portfólió elkészítése nem nehéz, bár némi kitartást igényel. Először is együtt kell kitöltenie, ez a folyamat elég izgalmas lesz számára a segítségeddel.

És mindezt az írószer vásárlásával kell kezdeni: adjon szabad kezet gyermekének, hogy megválassza, mi tetszik neki, legyen az a legszebb mappa a fájlokkal, ami ott van. Önnek is szüksége lesz markerek, tollak, vonalzók, ceruzák, különféle matricák és matricák, amelyeket a gyermek saját belátása szerint választhat.

Portfólió szakaszok

A portfólió szakaszok eltérőek lehetnek, de általában a következőképpen írhatók le:

• Tanuló személyes adatai
• Az eredmények listája
• Részvétel az iskolai életben
• Kívánságok és visszajelzések

Tanuló személyes adatai

Ez a rész a gyermek teljes nevével, fényképével és lakcímével kezdődik. Következő, Családi információkat megadhat, egy történet, amit egy gyerek fog írni. Képet is tud rajzolni, mesélhet kedvenc állatáról, hobbijairól, barátairól. Ezenkívül rajzolhat egy képet az optimális hazautazásról, fontos, hogy a gyermek maga rajzolja meg, a szülők esetleges módosításaival. Ugyanakkor meg kell magyaráznia neki azokat az alapvető szabályokat, amelyek megvédik őt az iskolába vagy otthonába:

• Ne beszéljen idegenekkel az utcán, és különösen ne üljön be az autójukba semmilyen ürüggyel.
• ne vegyél el idegenektől semmit, főleg semmi ehetőt
• Ne nyisd ki senkinek az ajtót, ha egyedül vagy otthon, ha pedig kinyitod (testvéreknek, nagynéniknek, nagybácsiknak, mindenképpen nézzenek be a kukucskálón)

Jó lesz, ha a gyermek mindegyik szabályhoz rajzol egy képet.

Eredmények

Az oktatás kezdetével az első osztályosok gondjai és aggodalmai észrevehetően növekednek: gyorsan meg kell tanulnia olvasni, néha önállóan, órán kívül, el kell sajátítania az egyszerű számítások készségeit, sajátítsák el a szorzótáblát.

A szülők segítsenek a tanulónak a kitöltésében, az olvasott könyvek cselekménye alapján rajzolhat képeket, írhat a leküzdött nehézségekről, illusztrálhatja a szöveget. Ez a rész a gyermek sikerének teljes dinamikáját tükrözi, és nem csak az iskolában. Tartalmazhat információkat a sportban vagy a kreativitásban elért eredményekről is, oklevelek formájában, versenyekről készült fényképek, illetve versenyek is helyet kaphatnak ebben a részben.

Az eredmények szakasz fejezetekre osztható, például a „Matematika” és az „Orosz nyelv” fejezetben - az ebben a témában készült művek részvételi tanúsítványokat is tartalmazhatnak különböző szakolimpiákon.

Az „Irodalom” fejezetben adatok találhatók a gyorsolvasás előrehaladásáról, rövid gondolatok az olvasott művekről Egy külön fejezetben érdemes elhelyezni a gyermek legjobb műveit, amelyeket a tanár a tanulóval folytatott beszélgetés során felismer. . A „Kreativitás” fejezet a gyermek különféle verseivel, rajzaival és kézimunkáival lesz tele. Az „Érdeklődéseim” című fejezetben a gyermek mesélhet majd érdeklődési köréről, hobbijairól, készségeiről, akár mese, akár rajzok, fényképek formájában. „Sporteredmények” - ezek tartalmazhatják az összes bizonyítványt, a teljesítményekről és díjakról készült fényképeket, valamint a gyermek sportcsapatának fényképeit.

Bármelyikünk számára fontos pillanat, hogy egy új csapatban üdvözöljük, és interakció más emberekkel. A tantermen kívüli különféle tevékenységeket, legyen az kirándulás moziba, vagy természetbe, nyaralás, kirándulás, kirándulás, természetesen a szülőknek bátorítaniuk kell, és minden információt ezekről az eseményekről fényképek, rajzok formájában. A benyomásokról szóló történetek kitöltik ezt a részt.

De ez a rész a szülőknek és a tanároknak szól. Érdemes pozitív véleményeket hagyni benne, és nem elvont és általános kifejezéseket, hanem egy részletes dicsérő szöveget a konkrét sikerért valamiben. Ez segít motiválni a gyermeket az új eredmények elérésére. Nem lenne felesleges ebben a fejezetben összegezni az év eredményeit a tanár megjegyzéseivel, kívánságaival és kiegészítéseivel. A gyermek képes lesz ránézni a győzelmeire, és azokra a pillanatokra, amelyeket javítani kell.

Portfólió kitöltése

Az alábbiakban egy minta látható, amellyel feltöltheti portfólióját

"Személyes adatok"

• A nevem……………
• Megszülettem…………….(Adja meg a dátumot)
• ………………..-ban lakom, a következő címen:…………………

Az eredmények listája

• Eredményeim orosz nyelvből (matematika, természetrajz...)
• A könyveim
  • A gyorsolvasás dinamikája
  • Az elkészült munkák listája
• A munkáim
  • Ebben a feladatban megtanultam...
  • A feladat elvégzése során megtanultam...
• Teremtés
  • A rajzaim
  • A verseim
  • A mesterségeim
• Érdeklődésem
  • Művész vagyok (költő, zenész, sportoló...)
  • szeretem…
  • tudok...
• Díjak, oklevelek és oklevelek fotói, sport- és kreatív csapatok fotói
• Az elmúlt évben megtanultam...
• Az elmúlt évben megtanultam...
  • Történet, rajz, fényképek

Részvétel az iskolai életben

2011 óta szinte minden oktatási intézményben kötelező a tanulói portfólió készítése. Már általános iskolában össze kell állítani. Nyilvánvaló, hogy ez nehéz dolga lesz egy első osztályosnak, ezért ennek a dokumentumnak az elkészítése elsősorban a szülők vállára hárul. És teljesen természetes, hogy sokukban felmerül a kérdés, hogyan készítsék el egy diák portfólióját.

Hogyan néz ki egy diák portfóliója?

A portfólió dokumentumok, fényképek, munkaminták gyűjteménye, amelyek bemutatják az ember tudását, készségeit és képességeit bármely tevékenységben. Az iskolás gyermekek számára készült portfólió információt nyújt magáról a gyermekről, környezetéről, az iskolai teljesítményről, valamint a különböző iskolai és tanórán kívüli tevékenységekben való részvételről. Sikerét mutatja a kreativitás, a sport és a hobbi terén. Az iskola azzal magyarázza a portfólió készítésének célját egy általános iskolás számára, hogy a munka során a gyermek megérti első eredményeit, képességeit, és késztetést kap képességeinek további fejlesztésére. Ez a munka segít neki, amikor másik iskolába költözik. Ráadásul a tehetséges gyermek portfóliója több esélyt ad a jövőben a felsőoktatási intézménybe kerüléskor.

A hallgatói portfóliónak 3 típusa van:

• dokumentumok portfóliója, amely igazolt dokumentumok (bizonyítvány, bizonyítvány, jutalmak, kitüntetések) formájában tartalmaz anyagot a gyermek eredményeiről;
• művek portfóliója, amely egy iskolás gyermek kreatív, oktatási vagy projektmunkáinak gyűjteménye;
• értékelések portfóliója, amely a tanuló tevékenységekhez való hozzáállásának jellemzőiből áll.

A leginformatívabb és legelterjedtebb egy átfogó portfólió, amely az összes felsorolt ​​típust tartalmazza.

Hogyan készítsünk diákportfóliót?

Nem olyan nehéz saját kezűleg portfóliót készíteni egy iskolás számára, és szüksége lesz képzeletre és alkotási vágyra, valamint a gyermek és szülei közötti együttműködésre.

Minden portfólió szerkezete tartalmaz egy címlapot, szakaszokat és mellékleteket. Kész nyomtatványokat vásárolhat a könyvesboltban, és kézzel töltheti ki. Alternatív megoldásként saját maga is elkészítheti a tervet Photoshop, CorelDraw vagy Word programban.

Idővel a gyermek portfólióját fel kell tölteni a sikerek és eredmények új bemutatóival.