A Mikor tesz és tesz a kérdésekben használatos. A do did dos szó használata angolul

– be and have – az egyik legelterjedtebb az angol nyelvben. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy számos jelentése lehet, attól függően, hogy milyen helyzetben fogják használni. Különböző helyzetekben és összefüggésekben a cselekvés különböző formákat ölthet – tesz vagy tett. Ebben a cikkben megtudjuk, hogy milyen függvényekkel rendelkezik a do, mikor írják le a do igét, és mikor, és milyen kifejezési igék léteznek a do és a do-val.

A do/does ige funkciói

A do ige két minőségben használható: segédigeként és főigeként. , emlékezzünk vissza, a főműveletet jelöli a mondatban, a segédművelet pedig a tagadó és kérdő mondatok kialakításában, valamint néhány más szerkezetben vesz részt.

Do/does mint főige

Ha általánosságban beszélünk bármely tevékenységről, anélkül, hogy meghatároznánk annak sajátosságait:

Mit csináltál ma, valami érdekeset?- Mit csináltál ma, valami érdekeset?
Nem tehetünk mást, mint várunk, és meglátjuk, mi történik„Nem tehetünk mást, csak várunk, és meglátjuk, mi történik.”
Tudok valamit segíteni?- Miben segíthetek?

Amikor az eredményekről vagy egy tevékenység befejezéséről beszél:

Elmosogattam– befejeztem a mosogatást.
80 mérföldet tettünk meg kerékpáros nyaralásunk első napján– Kerékpáros kirándulásunk első napján 80 mérföldet tekertünk.
Minden nap keresztrejtvényt ír az újságban– Minden nap keresztrejtvényt fejt meg az újságban.

Ha munkavégzésről és egyéb feladatokról van szó: házi feladat, munka, feladat, munka:

Ma este sok házi feladatot kell elvégeznie Ma nagyon sok házi feladat vár rá.
A hétvégén a kertben fogok dolgozni- A hétvégén a kertben fogok dolgozni.

Ha tanulni kell valamit:

Mit csináltál az egyetemen?- Mit tanultál az egyetemen?
Közgazdaságtant végeztem– Közgazdaságtant tanultam.
Az általános iskolában minden gyereknek angolul kell tanulnia– Minden gyerek tanuljon angolul az általános iskolában.

Ha egy tevékenységben való részvételről beszél:

Fiatalabb koromban sokat túráztam és hegymásztam– Fiatalabb koromban sokat túráztam és hegymásztam.
Brazíliában járt az Amazonasban– Brazíliában úszta át az Amazonast.

Ha takarításról vagy szervezésről van szó:

A takarítónő éppen a szobámat csinálta, amikor visszajöttem– A portás éppen a szobámat takarította, amikor visszatértem.
Csak megcsinálom a hajam, aztán kész vagyok"Csak megjavítom a hajam, aztán készen vagyok."

Do/does segédigeként

Ebben a szerepben a tenni ige szükséges a tagadó és kérdő mondatok kialakításához, valamint ahhoz, hogy egy másik ige nagyobb kifejezőerőt adjon.

Ingyenes óra a témában:

Szabálytalan angol igék: táblázat, szabályok és példák

Beszélje meg ezt a témát egy személyes tanárral egy ingyenes online leckében a Skyeng iskolában

Hagyja meg elérhetőségeit és felvesszük Önnel a kapcsolatot, hogy jelentkezzen egy leckére

Igeragozás do/does

Ragozási táblázat jelen időben:

Szám	Arc	Idő
		Egyszerű jelen	Folyamatos Jelen	Befejezett jelen	Present Perfect Continuous
egységek	1	én igen	csinálok	Megcsináltam	csináltam
	2	te teszed	csinálsz	megtetted	csináltál
		csinál	ő csinálja	Megcsinálta	csinált
	3	ő igen	ő csinálja	Ő megtette	ő csinált
		igen	csinálja	megtette	már csinálta
		mi igen	csináljuk	tettünk	csináltunk
többes szám	1	te teszed	csinálsz	megtetted	csináltál
	2	csinálják	csinálnak	megtették	csináltak

Múlt idejű ragozási táblázat:

Szám	Arc	Idő
		Egyszerű múlt idő	Folyamatos múlt	Befejezett múlt	Past Perfect Continuous
egységek	1	én csináltam	csináltam	megtettem	én csináltam
	2	megtetted	te csináltál valamit	megtetted	csináltál
		ő tette	csinált	megtette	csinált
	3	csinált	csinált	megtette	csinált
		Tette	csinálta	megtette	csinálta
		megcsináltuk	csináltunk	megtettük	csináltunk
többes szám	1	megtetted	te csináltál valamit	megtetted	csináltál
	2	ők megtették	csináltak	megtették	csináltak

A do/do használat szabályai

A tenni ige van, és ennek megfelelően három alakja van: do, did, done. Itt minden egyszerű.

De ezen kívül van egy negyedik formája is – a do. Ezt az űrlapot csak a Present Simple-ben használjuk, és csak egyes szám harmadik személyével. Ahogy a ragozási táblázatban észrevette, az ő, ő után mindig ez (és minden egyes számú főnév és névmás) lesz írva:

Ő hokizik– Valójában hokizik.
Ez az étel nem ízlik- Ez az étel kellemetlen ízű.
Szeretett olvasni?- Szeretett olvasni?

Az angolul tanuló kezdők gyakran összekeverik a do igét a make igével, mivel mindkettő „to do”-nak fordítja. A köztük lévő különbség azonban alapvető. A „csinál/csinál” azt jelenti, hogy egy cselekvést hajtunk végre, és a make (csinálás) kifejezést akkor használjuk, ha valami létrehozásáról beszélünk.

én csinálom a főzést– Főzök (vagyis folyamatban vagyok).
tortát készítek– Tortát készítek (vagyis valami tárgyat készítek).

Kérdés a do/does

Egy egyszerű kérdés (igen/nem kérdés) a do/does-val így jön létre: do/does + alany + cselekvési ige.

Tetszik ez a szabály?- Tetszik ez a szabály?
Le akarsz vizsgázni?- Le akarod tenni a vizsgát?
Tanul angolul?- Angolul tanul?

Egy speciális kérdés (wh-question) ugyanígy keletkezik, csak előtte egy kérdőszó: kérdőszó + tesz/tesz + alany + cselekvési ige.

Mit jelent ez a szabály?- Mit jelent ez a szabály?
Miért mondtad ki ezt az átírást?– Miért mondtad ezt az átírást?

Tagadás a do/does kifejezéssel

Negatív alak kialakításához a not részecske a do/do mögé kerül:

Michael nem eszik zöldséget– Michael nem eszik zöldséget.
Nem minden diák szereti ezt a tanárt– Nem minden diák szereti ezt a tanárt.

Leggyakrabban a do/does + not konstrukció rövidített formában található. Ebben a következőképpen lesz írva: nem és nem.

Nem szeretek kövér lenni- Nem szeretek kövér lenni.
Carmen nem érzi jól magát a társaságában– Carmen kényelmetlenül érzi magát a társaságában.
Ez az átírás nem tűnik egyértelműnek– Ez az átírás nem tűnik egyértelműnek.

Frazális igék do/does

Videó a tennivalókról:

1. pontszám 2. pontszám 3. pontszám 4. pontszám 5. pontszám

Az egyik kulcsfontosságú nyelvtani téma pontosan, és ez teljesen logikus, hiszen az igecsinálni közvetlenül részt vesz az alapvető angol igeidők kialakításában. Ezenkívül akár két funkciót is elláthat egy mondatban - segédigeként (semmilyen módon nem fordítva) és szemantikai (jelentése: „megtenni”).

Mi a különbség a do did dos használata között angolul?

Próbáljuk kitalálni, mi a különbség a do did dos szó használata angolul. Mindhárom lehetőség forma csinálni, de különböző esetekben használatosak. Ügyeljen a példákra.

példa	fordítás	jegyzet
én csináld a házi feladatom angolból minden este.	Minden este megcsinálom az angol házi feladatomat.	egyszerű jelen időben ( egyszerű jelen), igenlő mondat; egyes szám 1. személy
Miranda csinál ez jobb, mint te.	Miranda jobban csinálja, mint te.	egyszerű jelen időben ( egyszerű jelen), igenlő mondat; egyes szám 3. személy
Milyen gyakran csináld teniszeznek?	Milyen gyakran teniszeznek?	egyszerű jelen időben ( egyszerű jelen), kérdő mondat; Többes szám 3. személy
Mi ne akar csinálni hogy.	Nem akarjuk ezt csinálni.	egyszerű jelen időben ( egyszerű jelen), tagadó mondat; Többes szám 2. személy
Tegnap takarított.	Tegnap takarított.	Egyszerű múlt idő ( egyszerű múlt idő), igenlő mondat
Mit tetteők csináld Múlt hétfőn?	Mit csináltak múlt hétfőn?	Egyszerű múlt idő ( egyszerű múlt idő), kérdő mondat
én nem tudja mit csinálni.	Nem tudtam, mit tegyek.	Egyszerű múlt idő ( egyszerű múlt idő), tagadó mondat

Azaz a do did dos használata angolul függ az időtől, a mondat típusától és attól a személytől, aki a szóban forgó helyzetben a cselekvést végrehajtja.

A do használata angolul. Szabályok

Ami magukat a szabályokat illeti a do használata angolul, akkor ezek a következők.

1. A do használata az angolban szemantikai igeként.

Minden az időtől függ. Két igealak van az egyszerű jelen időben: csinálni, a megfelelő kiválasztása a cselekvést végző személyen alapul. Általános szabály, hogy ő ő ő használat csinál,és azért énés többes szám - csináld.

A múlt időben csak venni kell tette(ige alak csinálni Mert egyszerű múlt idő). Igen Alkalmas minden személyre és számra. Itt határozottan szerencsénk van.

2. A do használata az angolban segédigeként.

Ha tagadást vagy kérdést szeretne alkotni az egyszerű jelenben és múlt időben, ismét ehhez kell folyamodnia csinálta.Ügyeljen a példákra:

példa	fordítás	jegyzetek
én ne tedd ezt minden nap.	Nem csinálom ezt minden nap.	egyszerű jelen,
Ő nem teszi ezt minden nap.	Nem csinálja ezt minden nap.	egyszerű jelen,
Tedd te csináld ezt minden nap?	Minden nap csinálod ezt?	egyszerű jelen, kérdés; Többes szám 2. személy
Csinálő csináld ezt minden nap?	Minden nap ezt csinálja?	egyszerű jelen,
én nem tette ezt tegnap.	Tegnap nem csináltam.	egyszerű múlt idő, tagadás; egyes szám 1. személy
Ő nem tette ezt tegnap.	Tegnap nem csinálta.	egyszerű múlt idő, tagadás; egyes szám 3. személy
Igen te csináld ez?	Megcsináltad?	egyszerű múlt idő, kérdés; egyes szám 2. személy
Igenő csináld ez?	Neki sikerült?	egyszerű múlt idő, kérdés; egyes szám 3. személy

Vagyis az egyszerű jelen idő tagadásához szüksége lesz ne (én, mi, te, ők)És nem (ő, ő, ez), és a kérdéshez el kell viselnünk csináld vagy csinál a mondatban a cselekvést végző személy előtt. Ugyanez történik a múlt időben, csak kevesebb lehetőség van. Nem– tagadás (minden személy), tette– kérdésre (az arc elé is tesszük).

A do and do használata angolul. Hogyan ne keveredj össze?

Néha a do and do használata angolul valódi problémává válik. Hogyan ne keveredj össze? Először nézzük meg a lehetséges hibákat.

1. Ő nem teszi bármilyen feladat (rossz! )

Ő nem teszi bármilyen feladatot (jobb!)

Itt nem már a tagadást és a jelen időt jelzi, és csináld egy szemantikai ige

2. Csinálő csinál valami feladat? (rossz! )

Csinálő csináld valami feladat? (jobb!)

Csinál az elején jelezte, hogy ez egy kérdés és a for jelen idő ő(egyes szám 3. személy), ez elég

3. Ő nem tette jobb (rossz! )

Ő nem tette jobb (jobb!)

A segédige után fontos az infinitivus használata nélkül nak nek

A titok az, hogy a segédigét a kezdő alaknak kell követnie. Vagyis a szabály szerint a befejezés nem alkalmazható

Neked van autód? Neked van autód?

Autóról beszélünk, vagy egyszerűen autóról, de egy élénksárga autóról, piros kerekekkel. Mielőtt autóversenyre indulnánk, tegyük próbára magunkat, vajon meg tudjuk-e különböztetni a hálót a szúnyogtól és az őrült apát a döglött patkánytól?

Kiejtés – Kiejtés

Nos, vizsgázunk? Nem, a teszt nem a vezetésre, hanem a kiejtésre vonatkozik: olvassa el a listát, egyértelműen ejtse ki a gyökér magánhangzókat és a mássalhangzót d a szó végén legyen tiszta [d] hang.

r e d - piros
m e t - met
b e t - fogad
d ea d - halott
n e t - hálózat
s e nd - küldés
p e t - kedvenc
l e tter - levél
s e tter - szetter
h ea d - fej
l ea d - ólom
s ai d - mondta

r a t - patkány
m a d - őrült
b a t - denevér
d a d - apa
gn a t - szúnyog
s a nd - homok
p a t - vas
l a tter – újabb
m a tter - üzlet
h a d - volt
l a d - srác
s a d - szomorú

Alkoss néhány kifejezést a szavakkal. Legyenek a kifejezések legalább ésszerűek, sőt őrültek, mindaddig, amíg nyelvtanilag helyesek. Például:

Mi a baj, apa? - Mi a baj, apa?
Találkoztam egy veszett szúnyoggal. - Találkoztam egy őrült szúnyoggal.
Veresd meg a fejét. - Veregette meg a fejét.
Nagyon szomorú ez a fiú. - Olyan szomorú ez a fickó.
Nincs denevér házi kedvence. - Van egy denevér házi kedvence.

Általában házi kedvenc kutyára vagy macskára utal, bár a szó minden olyan állatra utal, amelyet a házban tartasz, még a krokodilt is. Van valakid? Van háziállatod?

Nyelvtan – Nyelvtan

Van háziállatod? És az autó? Szereted a jégkrémet?
Ha hasonló kérdést szeretnének feltenni, a britek ehhez folyamodnak csináld. Ige csináld ilyenkor csak segédszóként működik, nem jelöl semmilyen „csinálást”.

Szereted a jégkrémet? - Szereted a jégkrémet?
Segítesz anyukádnak? -Segítesz anyukádnak?
Fociznak? - Fociznak?

Válaszoljunk az utolsó kérdésre – először igennel, majd nemmel. Részecske nem(nem) után helyezve csináld.

Igen ők csinálják. - Igen, játszanak.
Nem, nem. - Nem, nem játszanak.

Lásd: válaszokban csináld helyettesíti játék- a kérdésben megjelenő ige. Most pedig nézzük meg, hogyan hangzanak a kérdések és a válaszok, amikor egy másik személlyel – Önnel – kommunikálunk.

Beszélsz franciául? - Beszélsz franciául?
Igen. - Igen beszél.
Nem, nem. - Nem, nem beszélek.

Amikor a kérdés valakiről vagy valamiről szól - az egyes szám harmadik személyéről - ahelyett csináld használt csinál .

Tim tanul franciául? - Tim franciát tanít?
Igen ő csinálja. - Igen, tanít.
Tud spanyolul? - Tud spanyolul?
Nem, ő nem. - Nem, nem tudja.

Készítsünk két teljes tagadó mondatot az imént kapott rövid válaszok felhasználásával.

Nem fociznak. - Nem fociznak.
Tim nem tud spanyolul. - Tim nem tud spanyolul.

Amikor egy mondatban van csinál, vége -s nem kell hozzátenni a főigéhez.

Szereti a lekvárt. Szereti a gyümölcsöt?
Narancsot eszik. Eszik banánt?
Kutyát tart. Nem tart macskát.

Kiejtés – Kiejtés

Bármilyen kérdés kezdődik csináld(vagy csinál), javasolja a választ Igen(Igen vagy nem(Nem). Az ilyen kérdéseket az intonáció növekedésével ejtik ki. Jelöljük ki a hangsúlyos szótagokat, jelöljük nyíllal, hova megy fel a hang.

"Iskolába jársz?
"Növekszik ➚ virág?
„Tartanak ➚ lovakat?

Beszélgetés – Beszélgetés

Most pedig kérdezzük meg Tim-et az ügyeiről – a segítséggel csináld, és kérdőszavakkal is: mit- Mit; amikor- Amikor; ahol- Ahol; miért- Miért; hogyan- Hogyan; WHO- ki fog nyerni.
Válaszolnod kell: tedd magad Tim helyébe, és... Hajrá! Menj tovább!

Mikor kelsz fel? - Mikor kelsz fel?

Édesanyád minden reggel friss teát főz? - Anyád minden reggel friss teát főz?

Miért iszik fel egy csésze teát az emeletre? - Miért visz be egy csésze teát a hálószobába?

Mit eszel reggelire? - Mit eszel reggelire?

Van kávéd reggelire? - Kávét iszol reggelire?

Veszel reggel hideg zuhanyt? - Szoktál reggel hideg zuhanyozni?

Mennyi cukrot teszel a teába? - Mennyi cukrot teszel a teába?

Mit szeret apád reggelizni? - Mit szeret apád reggelizni?

Hogyan juthat az iskolába? - Hogyan juthat az iskolába?

sétálsz? -Sétálsz?

Kikkel találkozol iskolába menet? -Kikkel találkozol suliba menet?

Mikor kérdőszó mit"szorosan" jár egy főnévvel, van jelentése Melyik, mit.

Milyen autókat szeretsz? - Milyen autókat szeretsz?
Milyen könyveket olvas? - Milyen könyveket olvas?
Milyen színű az autód? - Milyen színű az autód?

Olvasás - Olvasás

Hol van a beígért sárga autó piros kerekekkel? Hol van a sárga autó piros kerekekkel?
Válasz: Itt van - a Mr. Blissről szóló történetben. Itt van a Mr Blissről szóló történetben.

A magas úriember zöld tophatban
Magas úriember zöld cilinderben

Reggeli után Mr. Bliss felveszi zöld kalapját, és kimegy.

Azt mondja: "Én autót akarok venni!"

Felül hát a biciklire, és lelovagol a dombról a faluba. Bemegy a boltba, és azt mondja: "Kérek egy autót."

"Milyen színű?" – kérdi Binks úr, a boltos.

– Élénk sárga – mondja Mr. Bliss.

– Ez öt shilling – mondja Binks úr.

"És piros kerekeket akarok" - mondja Mr. Bliss.

– Ez hat pennyel több.

– Jól van – mondja Mr. Bliss –, csak én hagytam otthon a pénztárcámat.

Egyébként gyönyörű kerékpár. Ez mind ezüst. De a kerékpáron nincs pedál. Miért? Mert Mr. Bliss csak lefelé lovagol!

Szavak – Szavak

megvesz- megvesz; kerékpár["baisikl] - kerékpár; boltos["ʃopˌki:pǝ] - üzlettulajdonos; kerék- kerék; gyönyörű["bju:tiful] - gyönyörű; pedál["pedl] - pedál.

Jegyzetek – Jegyzetek

1. Ige akar a legtöbb esetben úgy fordítják akar. De előfordul, hogy akar orosz szavaknak felel meg szükséges, kell.

teát kérek. - Teát kérek.
Nem akar, csak autót. - Autóra van szüksége.
Nem akar piros kerekeket. - Piros kerekekre van szüksége.

2. Ismételjünk meg néhány mondatot a szövegből, és fordítsuk le őket együtt. Ismételjünk meg néhány mondatot a szövegből, és fordítsuk le.

Felül a biciklire. - Felül a biciklire.

Egyébként gyönyörű kerékpár. - Ez egy gyönyörű bicikli egyébként.

Ez mind ezüst. - Ez mind ezüst.

Ha elhozza a pénzt, visszakaphatja a kerékpárját. - Ha hozza a pénzt, felveheti a biciklit.

Nagyon jól! - Nagyon jó! Vagy: RENDBEN!

Miért nincs pedál a biciklin? - Miért nincs pedál a kerékpárján?

Mert Mr. Bliss csak lefelé lovagol. - Mert Mr. Bliss csak lefelé vezet.

Szó – Szó

Igében elhagy hosszú magánhangzó, ami megkülönbözteti tőle élő(élő). Első érték elhagy - elhagy, elhagy. Mivel az ige gyakran már megtörtént eseményekről számol be, azonnal jelezzük múltbeli formáját - bal.
Amikor pontosan megadja, hogy egy vonat vagy hajó pontosan hova indul, hová megy egy személy, használja az elöljárószót számára.

Nem veszi fel a kalapját, és elhagyja a házat. - Felveszi a kalapját és kimegy a házból.
Mikor indul a vonat? - Mikor indul a vonat?
Kora reggel elment. - Korán reggel elment.
Nem indult el Londonba. - Londonba ment.
Elindultak a tengerpartra. - A tengerhez mentek.

Második jelentés elhagy - elhagy, elfelejt. Az ige jól jön, ha kifogásokat keres a tanárának olyan dolgok miatt, amelyeket otthon felejtett.

Sajnálom... Otthon hagytam a füzetemet. - Bocsánat... otthon felejtettem a füzetem.
Mr Bliss otthon hagyta a pénztárcáját. - Mr. Bliss otthon hagyta a pénztárcáját.
Ne hagyja a kerékpárját a boltban. - A biciklijét a boltban hagyta.

Vita – Vita

Pénztárca(pénztárca) egy elavult dolog: manapság van pénztárcája az embereknek. Az embereknek van pénztárcája. Shilling["ʃiliŋ] (shilling) kiesett. Az angol pénzről beszélünk. Korábban 20 shilling volt az angol fontban. 20 shilling volt egy fontban. Minden shilling 12 penny volt, és a font 240 Egy fontban 240 penny volt ma 100 penny.

Még mindig vannak nyelvtani nehézségek a szóval penny["peni] - két többes szám van. Amikor értékről beszélünk, akkor ezt használják ár. Sok érme lesz egy fillért fillérekért["peniz].

Ez a könyv öt font kilencvenkilenc pennybe kerül. - Ez a könyv öt font kilencvenkilenc pennybe kerül.

A pénztáros adott egy marék fillért. - A pénztáros adott egy marék egypennys érmét.

Persze egy autó nem kerülhet csak öt shillingbe. Egy autó nem kerülhet csak öt shillingbe. De Tolkien a valóságról félig fantáziával ír. Beszélgessünk Mr. Bliss-szel a színekről és a virágokról.

Milyen színű a kerékpárod és az új autód? - Milyen színű a bringád és az új autód?

A bicikli ezüst, az autó sárga. - A bicikli ezüst, az autó sárga.

Mi a kedvenc színed? - Mi a kedvenc színed?

Ez sárga. - Sárga.

Két szín "keveréséhez" használja és. A szín élénkítéséhez adjon hozzá egy melléknevet fényes. A világosításhoz melléknévre van szükség fény. A sötét árnyalatot a használatával adjuk meg sötét .

A kép fekete-fehér. - A fénykép fekete-fehér.
A ruha piros és zöld. - A ruha piros és zöld.
A rózsa élénkpiros. - A rózsa élénkpiros.
A léggömbjei élénkkékek. - A golyóid élénkkékek.
Az enyém világoskék. - Az enyém világoskék.
Sötétkék öltönyt viselek. - Sötétkék öltönyt viselek.

Kérdés – Kérdés

Egy helyen le van írva Ne lovagoljon le a dombról, legközelebb pedig a cikk nélkül és együtt lesiklás? Lehet, hogy tévedésből maradt ki a cikk?
Válasz: Nincs hiba. Mondhatsz ezt-azt. A cikk hiánya némileg megváltoztatja a jelentést.

Ne lovagolj le a dombról. - Lefelé megy a dombról.
Egy konkrét domb, amelyen a háza áll.
Ne lovagoljon lefelé. - Lefelé halad.
Lefelé, lefelé vezet.

Lesiklás- határozószó, nem főnév. Íme néhány hasonló határozószó, melyeket használó főnevek alkotnak fel, le-És ban ben.

emeleten - fel (fel a lépcsőn)
földszint - le (lépcső)
upstream - upstream
lefelé - lefelé
felfelé - felfelé, felfelé
lefelé - lefelé, lefelé, lefelé
szárazföldön – az ország mélyére

Mr. Bliss háza kissé eltérő módon írható le, felhasználva felül(fent) ill a tetejére(legfelül, legtetején).

A domb tetején van. - A domb tetején van.
A domb tetején van. - A domb tetején van.

Olvasás - Olvasás

Szeretik az egerek a macskákat?
Az egerek szeretik a macskákat?

Szegény Alice leül és sírni kezd.
– Hagyd abba ezt a pillanatot! mondja magában. "Fejezd be a sírást!"
Hamarosan egy nagy medence veszi körül.
Egy perc múlva megcsúszik a lába, és... Csobbanjon! Sós vízben van.
Először azt hiszi, hogy ez a tenger. Aztán rájön, hogy saját könnyei tavában van! Aztán meghallja, hogy valami fröcsög a közelében lévő medencében.
Alice fél. Ez egy rozmár? Aztán látja, hogy ez csak egy egér.
Azt mondja: "Elnézést, tudod a kiutat ebből a medencéből?"
Az egér Alice-re néz, de nem mond semmit.
„Talán nem beszél angolul” – gondolja Alice. – Talán egy francia egér.
Így újra franciául kezdi: "Ou est ma chatte?"
Magyarul azt jelenti: Hol van a macskám?
Hirtelen az egér kiugrik a vízből.
"Ó, bocsánat!" – kiáltja sietve Alice. – Nem szereted a macskákat.

Szavak – Szavak

szegény- szegény; kezdődik- Rajt; nagy- nagy; perc["minit] - perc; só- sós; Rájön["riǝlaiz] - megérteni, felismerni; medence- tócsa; saját- saját; könny- egy könnycsepp; loccsanás- fröccsenés; rozmár["wo:lrǝs] - rozmár; talán- talán; hirtelen["sʌdǝnli] – hirtelen, váratlanul; Ugrás- ugrás; sietősen["heistili] - sietve.

Kifejezések – Kifejezések

Állítsd meg ezt a pillanatot! - Azonnal állj meg!
Fejezd be a sírást! - Fejezd be a sírást!
Loccsanás! - Pup!
Talán francia. - Valószínűleg francia.
Mit csinál medenceátlagos? - Mit jelent? medence?
Ez a szó azt jelenti pocsolya. - Ez a szó azt jelenti pocsolya.

Beszélgetés – Beszélgetés

Alice beszélgetése az egérrel fikció, de valahol Londonban eltévedve ugyanúgy megkérdezhetjük, mint Alice: Ismered az utat? Vagyis: Tudod az utat? Honnan tudhatom, hogy nem vagyok helyi? Használat idegen["streinʤǝ], egy főnév, ami azt jelenti újonc, nem helyi(és tovább kívülálló, idegen, idegen). Forduljunk egy elhaladó fiúhoz.

	Te:	Elnézést. Kérem, mutassa meg az utat a Green Street felé.
	Fiú:	Nos, azt hiszem... Jobbra kell fordulnia... Nem, balra... Ó, elnézést, nem igazán tudom.

A járókelő nem tudja, hol van a Green Street. Kérdezzük meg a rendőrt, valószínűleg ő fogja mutatni az utat.

Minden világos: a tízes szám egészen az állomásig tart, ahogy azt jelzi addig, amíg, szó szerint: addig, amíg.

Végül kérdezzük meg a rendőrt, hogy a leghíresebb londoni tér, a Trafalgar Square felé tartunk-e. Ez a helyes út...

	Te:	Elnézést, ez a megfelelő út a Trafalgar Square felé?
	Ő:	Igen. Menjen tovább ezen az utcán, majd forduljon balra.

Kérdés – Kérdés

Elnézéstúgy fordítva Sajnálom, és amikor Alice halálra rémítette az egeret, azt mondta sajnálom, ami szintén Sajnálom. Mi a különbség?

Válasz: Jobb emlékezni a különbségre néhány „életi” jelenettől. Amikor megszólít valakit, felhívja magára a figyelmet, kezdje a szavakkal Elnézést. Ugyanez a kifejezés működik, ha tömegen halad át: Elnézést kérek. Sajnálom. Engedje meg.

Mindannyiunknak vannak bizonyos nehézségei a ragozásukkal kapcsolatban. Minden esetre hadd emlékeztesselek arra, hogy a ragozás megváltoztatja az igét személyek, számok és idők szerint. Az orosz igéket gondolkodás nélkül konjugáljuk.

Például a "látni" ige

én vi és nál nél	Mi vagyunk d őket
Ön ve d néz	Látod d it
Ő vi d azt	Ők vi d yat

Egyáltalán nem zavar bennünket, hogy az első személyben (I) a gyökhangzó d-ről z-re változik. Ezt megszoktuk, és meg kell szoknunk az angol igék ragozásának néhány sajátosságát is.

Ebben a cikkben az igéről fogunk beszélni nak nek csináld(csinálni, végrehajtani egy cselekvést).

Amint azt már sejtette, a do és a do a tenni ige alakjai.

Szabály Nagyon egyszerű:

egyes és többes szám 1. személyben (én, mi), valamint többes szám második és harmadik személyben (te, ők) → DO

egyes szám harmadik személyben (she/he/it) → DOES

A tenni ige ragozása világosabban látható a táblázatban.

én	DO	Ő	CSINÁL
Mi		Ő
te		Azt
Ők

Nézzünk meg néhány mondatot a do igével:

én igen megélhetésért tanítani. (A megélhetésért tanítok.)

Mi igen örömmel a munkánkat. (Örömmel végezzük munkánkat.)

Te teszed minden héten ugyanaz. Miért? (Minden héten ugyanazt csinálod. Miért?)

Csinálják sokféle dolgot szabadidejükben. (Szabadidejükben sokféle dolgot csinálnak.)

És a tesz igével rendelkező mondatok:

Ő nem gyakorlatok minden reggel. (Minden reggel gyakorlatokat végez.)

Ő igen minden szerdán vásárol. (Minden szerdán vásárol.)

Az angol nyelvtanulás kezdeti szakaszában szinte mindenki szembesül a kérdéssel: hogyan kezdjünk el egy kérdő mondatot, amikor angolul a mondat elején egy kérdésben az -Is-, és mikor a -Do- használatos? Erre a kérdésre a választ maguk a bennszülöttek adták nekem, akik egyszerűen példákkal mutatták meg a különbséget. Valójában minden nagyon egyszerű, csak alaposan meg kell néznie ezeket az angol mondatokat, és meglátja, nincs benne semmi bonyolult.

A Do/Does a mondat elejére kerül, ha bármilyen cselekvésről beszélünk: játszani, enni, csinálni, aludni stb. Egy ilyen mondatban mindig csak egy szemantikai ige van.

Ausztráliában élsz? te élsz Ausztráliában?
Szereted a levest? te mint leves?
Dolgozol? te dolgozol?
Van kutyád? Nálad Van kutya?

Az Is/Are szót akkor használjuk, ha egy személy tulajdonságairól, állapotáról, hivatásáról vagy élettelen tárgyak jellemzőiről kell beszélnünk.

Ön tanár? Szakmáját tekintve tanár vagy?
Elfoglalt vagy? Elfoglalt vagy?
Kedves ember? Ő jó ember?
Ő jó srác? Normális srác?

A jobb megértés érdekében hasonlítsa össze ezeket az ajánlatokat.
Az első esetben mindig van egy ige, és jól látjuk a cselekvést.
A második esetben ez egy főnév - az objektum leírása.

Vezetsz? Autót vezetsz?
Ön sofőr?

Ön sofőr?
Ő énekel?

Énekel?
Ő énekesnő?

Ő énekes?

Amerikában élnek?
Amerikában élnek?
Ők amerikaiak?
Ők amerikaiak?
Nézzünk más, összetettebb példákat, amelyek után nem fogunk megzavarodni a kérdő mondatok felépítésében: mikor kell -Do-, és mikor -Van-. A cikk végén pedig azt javaslom, hogy töltsön le egy rövid tesztet az Ön által tárgyalt anyag ellenőrzésére és a téma megszilárdítására.

1. Komolyan mondja?
komolyan gondolja?
2. Dohányzol?
Dohányzol?
3. Kedves? Egyébként hogy van, édesem?

4. Kérsz ​​fagylaltot?

1. Beteg vagy és fáradt?
Beteg vagy és fáradt?
2. Szereti a sportot? Szereti a sportot?
3. Zsidók vagy keresztények?
Zsidók vagy keresztények?

4. Harap a kutyája?
Harap a kutyád?
5. Jól vagy? Jól vagy?
6. Szeret kötni?
Szeret kötni?

7. Vegetáriánus vagy?

Vegetáriánus vagy?

8. Jó érzéssel tölt el?

Jobban érzed magad?

9. Négy lába van?

Négy lába van?

10. Sérti?
Zavart ez téged?
Bonyolítjuk a feladatot, ha kérdőszavakat teszünk a mondat elejére
A kérdő mondatok Do / Does szerkesztésének sorrendje a következő:
A kérdő mondatok Are / Is-el alkotásának sorrendje a következő:

Gyakorlatok a Do Is Does Are témakörben
1. Feladat
Keressen hibákat.
1. Boldog vagy?
2. Szereted a tortát?

3. Dühös rám?

4. Egyetértesz velem?
5. Van orvosod?
Bonyolítjuk a feladatot, ha kérdőszavakat teszünk a mondat elejére
A kérdő mondatok Do / Does szerkesztésének sorrendje a következő:
6. Zenész?

7. Házas vagy?
1. Feladat
8. Úszsz?
1. Boldog vagy?
2. Szereted a tortát?

9. Szereti a sushit?

10. Megnézi a filmet?
Helyes válaszok az 1. gyakorlatra
1. Boldog vagy?
2. Szereted a tortát?
5. Ön orvos?

6. Zenész?
8. Úszsz?
2. gyakorlat
1) Iszik gyümölcslevet?
2) Katya szereti az édességeket?

3) Keményen tanulsz?

4) Jó tanuló?
5) Gyakran hallgat zenét?
6) Napsütéses idő van ma?
7) Anya és Katya busszal járnak iskolába?
8) Gyönyörű ruhája van?

9) Ez kell nekem?
10) Ez a vonat Londonba megy?
Helyes válaszok a 2. gyakorlatra
1) Iszik gyümölcslevet?
2) Kate szereti az édességeket?

3) Keményen tanulsz?

4) Jó tanuló?
5) Gyakran hallgat zenét?

6) Napsütéses idő van ma?
7) Anna és Kate busszal járnak iskolába?
8) Szép a ruhája?
9) Ez az, amire szükségem van?
10) Ez a vonat Londonba?

3. gyakorlat
Változtasd az igenlő mondatokat kérdő mondatokká.
Példa: Készen állok —> Készen állsz?
1. A víz jeges.
2. Veszélyes?

3. Holnap van a születésnapom.

4. Van egy autója.
7) Anna és Kate busszal járnak iskolába?
8) Szép a ruhája?
5. Ez Oroszország.
6. Nem okos.

7. Internetet használok.
8. Az Apple-nek dolgozik.
9. Bankban dolgoznak.
10. Ő a nővérem.
Helyes válaszok a 3. gyakorlatra

1. Jeges a víz?

4. Van autója?

5. Oroszország?
6. Okos?
7. Használom az internetet?
8. Az Apple-nek dolgozik?
9. Bankban dolgoznak?

10. A nővéred?
4. gyakorlat
Tegyen fel kérdéseket angolul.
a) Mi a különbség?
b) Ez egy macska?

c) Könnyű?

a) Mi a különbség?
b) Ez egy macska?
c) Könnyű?
d) Jól tud angolul?
e) Van valami ötleted?

f) Ez egy igazi fegyver?
g) Házas?
h) Szereti a kutyákat?
k) Van autója?
l) Gazdag?

5. gyakorlat

Találja meg a megfelelő lehetőségeket.
Írd le az összes mondatot helyesen!

1. Milyen gyakran látogat Moszkvába?
2. Vicces srác vagy?
3. Ez egy macska?
4. Az USA-ban élünk?
5. Dögös lány?
6. Érdekes könyv?
7. Jól érzed magad?
8. Mit vezetsz?

Helyes válaszok az 5. gyakorlatra

Helyes lehetőségek: 3, 5, 8.

Minden mondat helyes:
1. Milyen gyakran látogat Moszkvába?
2. Vicces srác vagy?
3. Ez egy macska?
4. Az USA-ban élünk?
5. Dögös lány?
6. Érdekes könyv?
7. Jól érzed magad?
8. Mit vezetsz?

6. gyakorlat

Tegyen fel kérdéseket a szöveggel kapcsolatban a Do Is használatával.

Van egy háziállatom. Ez egy kutya, egy aranylaboratórium. Apátságnak hívjuk. Nagyon okos kutya. Összegömbölyödve alszik a szőnyegén. Szeret kutyahúst és kutyakekszet enni. Evés után Abbey az ágyamban alszik. A kutyámnak van egy vicces különlegessége: az orrával tud ajtót nyitni. Amikor Abbey nyer, visszakacsintok, ez a mi kódunk valamire. Nagyon szeretem a kutyámat. Abbey határozottan szeret engem. 🙂

Van egy háziállatom. Ez egy kutya, egy őz színű labrador. Mi Ebi-nek hívjuk. Nagyon okos kutya. A szőnyegen alszik, összegömbölyödve. Nagyon szeret húskonzervet és kutyakekszet enni. Evés után Abi az ágyamban alszik. A kutyámnak van egy vicces tulajdonsága: az orrával tud ajtót nyitni. Amikor Abi rám kacsint, én visszakacsintok rá, ez a titkos kódunk. Nagyon szeretem a kutyámat. Abi is szeret engem. 🙂

Helyes válaszok a 7. gyakorlatra

– Mikor van húsvét az Egyesült Királyságban?
- Hány napig ünnepli a karácsonyt?
– Húsvét vasárnap a legtöbb üzlet zárva tart?
- Húsvétkor járnak templomba az emberek?
— Hogyan töltik a családok az idejüket az Egyesült Királyságban húsvétkor?

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete