A tulajdonnevek helyesírása. Írjon ki tulajdonneveket a szövegből, kiemelve a tulajdonnevek kezdőbetűit. Három évszázaddal ezelőtt a Szolyanka utca és a Bolsoj Ivanovszkij sarkán
Kivonatok a kifejezés szövegéből: állítmány + körülmény. Minta: este változott (mikor?).
Vegyük ki a szövegből a cselekvés körülményeit (hogyan? milyen módon?), válasszunk szinonimákat a szavakkal: durva, szép, tiszteletteljes, csodálatos, gonosz, tisztességes.
Szöveg.
Este meglepő módon megváltozott az iskola. Valami merész, vidám varázsló igazi forradalmat csinált itt. Minden problémát és szabályt kíméletlenül száműzt az iskolából. zárt íróasztalok, táblák és asztalok a sötét szobákban. A fiúkat az iskola tulajdonosaivá tette. Az iskolacsengő nem kiabált a gyerekekkel, hanem udvariasan behívta őket a gyülekezeti terembe.
Gyermekkorom óta próbálom megtalálni e titkok kulcsait. Könnyen megoldottuk a problémákat, ha falunkat Sosnovka Osinovka Dubrovka Berezovka-nak hívják. Itt minden világos, de (igen) ha ma erdő és (nem) szag van a falvak közelében... . De most egy kicsit nehezebb a feladat. Orlovo falu. Ebben a faluban születtem, és természetesen tíz éves koromban a világnak kérdezősködve úgy döntöttem, hogy nagyon sok sas van a környékünkön. Az apa, akivel megosztotta felfedezését, ezt mondta (n..), amikor a falut Orlov mester irányította. A kor előrehaladtával megszűnik az érdeklődés az ilyen fajta és..követés (nem) iránt. Mohón olvastam és kérdezősködtem mindarról, ami a faluban történt. Felfedeztem, hogy (n..) melyik Orlov úr (nem) uralta a falunkat, hogy a falu mindig is szabad volt. Miért hívták a várost Orlovnak, és (nem) sikerült kiderítenie. Néha (nem) sok erőfeszítést igényel a nevek jelentésének kitalálása. De az utazások évei alatt rengeteg érdekes név gyűlt össze a füzetemben. (V. Peskov szerint.) NYELVTANI FELADATOK. 1. Címezze meg a szöveget! 2. Bizonyítsa be, hogy ez szöveg. 3. A szöveg témája. 4. A szöveg fő gondolata. 5. Szövegstílus (bizonyítsa véleményét). 6. Szövegtípus (bizonyítsa véleményét). 7. Helyezze el a hiányzó írásjeleket. Írja be a hiányzó betűket, ahol szükséges. 8. Írjon fel néhány rokonságot a saját neveihez! 9. Végezze el a természetesen szó fonetikai elemzését. 10. Keress 2-3 kétértelmű szót a szövegben! Milyen jelentésekben használják őket? Keressen példákat olyan kifejezésekre, ahol ezeknek a szavaknak más jelentése van. 11. Írjon ki 2-3 olyan szópéldát a szövegből, amely megfelel az ábráknak: 12. Végezze el az Orlovo szó morfológiai elemzését! 13. Határozza meg a szöveg következő mondatai közötti kapcsolat módját: 1 és 2; 2. és 3. 14. Írja ki a szövegből a kiemelt mondatot, és elemezze szintaktikailag! 15. Keressen a szövegben összetett mondatokat magyarázó és jelző tagmondatokkal, és grafikusan jelezze azokat! 16. Írjon ki a szövegből olyan mondatokat, amelyek szemléltethetik a következő írásjelek szabályait: vessző a mondat homogén tagjai között; a körülmények elszigeteltsége.
kifejezéseket a saját szövegében.
A tél már mindent hótakaróba burkolt. Különleges - varázslatos, ha az eget szürke köd borítja -, és a fehér hótakaró szürkévé és nehézzé válik fényes szikrák fognak játszani a tiszta fehér terítőn, amelyet könnyű hópelyhekből szőttek.
A fák csupaszon állnak, csak a lucok és a fenyők húznak fel elegáns kalapot, de néha befújja a szúrós szél, és elfújja a fejdíszüket, és másnap meglátod a fejük búbja Csend van az erdőben. Csak a fagyban recseg a törzs!..Tél!.. Lehet, hogy van, aki nem szereti, de a legyek, szúnyogok, lólegyek nem érvényesülnek. Hazajöttem a fagyból, és melegem van, nem nagyszerű? És a korcsolya?! és sílécek?! És a hócsata?!
Nos, ha megunjuk a telet, idővel magától elmúlik, de egyelőre azt mondjuk: szia, tél!
egy antonim ige, két szinonim főnév, két ellentétes főnév. Beszédhiba a szavak és a szintaktikai szerkezetek ismétlése az első bekezdésben?
Szöveg: A Csendes-óceán a Föld összes vizének csaknem felét tartalmazza. A Föld egyenlítőjének csaknem fele a Csendes-óceán mentén húzódik. Keresse meg a Csendes-óceánt egy földgömbön, és látni fogja, hogy szinte egy egész féltekét elfoglal. Amikor a Csendes-óceán egyik oldalán nappal van, a másik oldalon éjszaka van. Amikor az egyik parton reggel van, a másik parton este van. A szelek anélkül, hogy útközben akadályokba ütköznének, egész hónapokon át egy irányba fújnak. Hatalmas hosszú hullámok gördülnek anélkül, hogy akadályokat ismernének. Az óceánba dobott palack évszázadokig lebeghet, és nem éri el a partot. Több ezer sziget emelkedik ki ennek a hatalmas óceánnak a vizéből. Sűrű trópusi erdő borítja őket, és úgy néznek ki, mint egy úszó virágos kert. E szigetek között hatalmas kiterjedésű óceánok terülnek el. Az első európai, aki meglátta a Csendes-óceánt, a spanyol Balboa volt. 1513-ban Balboa egy kis különítménnyel partra szállt Közép-Amerika Atlanti-óceán partján, és bement az ország belsejébe. Felmászott egy hegygerincre, és egy ismeretlen tengert látott maga előtt. Balboa lement ehhez a tengerhez, és anélkül, hogy levette volna páncélját és páncélját, behatolt a hullámaiba. Mellmélységig a vízben állva ünnepélyesen a spanyol király birtokába fogadta az egész óceánt, amelynek méretéről semmit sem tudott. (N. Csukovszkij)
A tulajdonnevek nagybetűje olyan helyesírási minta, amelyet az 1. osztályban tanulmányoznak, és minden további évfolyamon megismételnek. Ugyanakkor a gyerekeknek sikerül hibázni az ilyen szavakban, és kis betűvel írják le a tulajdonneveket. Igen, ebben a témában kétségtelenül vannak nehézségek. Például a Föld szót nagybetűvel írjuk, ha bolygónk nevét, a földet pedig kisbetűvel, ha felszínét, talaját értjük. Ugyanez a helyzet a nappal. A következő, diktálásra vagy másolásra szánt szövegek segítenek a fogalom gyakorlásában. A tulajdonnevekben a nagybetűt hangsúlyozni kell.
A tulajdonnevek keresztnevek, vezetéknevek, emberek családnevei, állatok nevei, földrajzi nevek. A tulajdonneveket nagybetűvel írjuk. Például: Vika, Ivanov, Tuzik, Omszk.
Dalszöveg
Gerda, a pásztorkutya alszik az asztal alatt. Murzik macska a kanapén fekszik. A macska Silva unatkozik a székben. Tulajdonosa, Elya Shchalina egy másik szobában ül. (24)
Szibériában van egy csodálatos város, Habarovszk. Ez nem csak egy város. Habarovszk egy kikötő az Amur folyón. Ez a város Erofei Pavlovich Habarov nevéhez fűződik. Habarov az egyik első orosz felfedező, aki felfedezte az Amur folyó partját. (33)
Poros úton sétálok Chuchaevo faluból Shchunino faluba. Két óra múlva Shchuninoban akarok lenni. Itt kelek át a Bystryanka folyón. A Rozhinsky-szakadék a távolban látható. (29)
Vaska macska elszaladt a házból. Elkezdte keresni a saját ételét. A macska észrevett egy rigófészket. Vaska szeme csillogott. Felmászott a fára, és betette a mancsát a fészekbe. Drozd Vaskára rohant. Elkezdte csipegetni az orrát és a szemét. A macska megijedt és futni kezdett. (44)
Barsik macska rohangál az udvaron. A Huszár kutya üldözi. Nyikolaj Shirov őr a karjába veszi Vaskát. Ne félj, Vaska! (20)
Maxim Chushin sétál az utcán a nagytestű kutyájával, grófjával. Lenya Poshchadov közeledik pásztorával, Elzával. (17)
Kistestvéreink - kutyák - mentek ki először az űrbe. A tudósok felderítésre küldték őket. Laika, Belyanka és Motley, Belka és Strelka, Chernushka és Zvezdochka repültek a rakétákban. A Bátor kutya ötször járt az űrben. (33)
Tanya Shirokovának van egy Zenit kutyája. És Lena Zhizhina kapott egy cicát, Peach-et. Galya Chushinának van egy papagájja, Grishka. (18)
Petya és szülei Ukrajna fővárosába, Kijevbe mentek. Kijevben folyik a Dnyeper. Petya és apa elmentek sétálni Kijevben. Megérkeztünk a Khreshchatyk utcába. Végigsétáltunk a Dnyeper rakparton. (30)
Vera Chaplina írónő könyvében házi kedvenceiről beszélt: Shango elefántról, Raja tigrisről, Bayadere tigrisről. Kinuli oroszlán egy városi lakásban nőtt fel. Argo, a farkas filmsztár lett. A kis róka Kutsy bármelyik ketrecből ki tudott menekülni. Fomka, a medvebocs repülővel repült az Északi-sarkról Moszkvába. (45)
A nagynéni és a nagybátyja adott Katya Mashinának egy hörcsögöt, Khomkát, és egy patkányt, Larát. Katyának van egy barátja, Lena Zhizhina. Lenának van egy cicája, Fluffy. (22)
Reggel Yura Shchazhin sétál Danya pásztorral. A fiú találkozik Olya Chushinával a nagy bulldog Bean-nel. (15)
Az iskolás Petya Chashin egy Kuzma kiskutyát kapott. Petyának már van egy papagája, Glan és egy hörcsöge, Mick. Katya Shirova meglátogatta a fiút pásztorával, Malvával. (25)
Sashának van egy Jin nevű kutyája. A fiú elvitte Jint a dachájába Grechanino faluba. Egy nap Jin üldözőbe vette Muska macskát és eltűnt. Egy órával később Sasha megtalálta Gint a Lesznaja utcában. (29)
Vera Grishina kiváló tanuló Zsenya Scsucsarov mellett ül az íróasztalnál. Olya Ptichkina pedig Gena Chumakov mellett ül. Kivel ül Katya Chanina? Vitya Chakinnel. (26)
Gyakran járunk Kasimov városába. Kasimov közelében található Glebovo falu. A Krasznaja folyó áthalad a falun. A Chuvil-tóból folyik ki. A Shchuchiy-patak ömlik a folyóba. (27)
Nyáron szeretnék vidékre menni. Egy tehén, Zorka és egy kecske, Manya él a telkünkön. Chara pásztor őrzi őket. A szomszéd telken él a tehén Lelya és a kecske Berta. Ezeket az állatokat a Fedya bulldog őrzi. (33)
Reggel Lyusya Churina új napruhát tett a Dasha babára. Galya Lekina Lyusához jött. A lányok Dashával játszanak. Este Nastya Sinichkina felhívta Lyusát. (23)
A sárkányt kétezer éve találták fel Ázsiában. Oroszországban is elismerést kapott. Konstantinápoly városának ostroma alatt Oleg herceg sárkányokkal ijesztgette ellenségeit. Mihail Vasziljevics Lomonoszov sárkányok segítségével figyelte a villámlást. Manapság a sárkányok a gyerekek kedvenc játékai Európában, Ázsiában, Afrikában, Amerikában és Ausztráliában. (48)
Micimackó, a medve barátkozik a kismalac Malaccal. Micimackó és Malacka meglátogatják Eeyore-t. És ott fut a tigriskölyök Tigris. Kanga anya és a kis Roo ugrál mögötte. (29)
Kolja bement az apja irodájába, és elővett egy könyvet a polcról. Ez a világ atlasza. Itt van Afrika térképe. Ország Egyiptom. És itt van Amerika térképe. Washington város. Amerika közelében van az Atlanti-óceán.(29)
Barsik cica barátja Zyama kölyökkutya. Kostya Chapinnel élnek együtt. Kostyának van egy papagájja, Edik és egy hörcsöge, Fomka is. (20)
Nyáron Gena Chunin a macskájával, Filyával érkezett a dachába. Filya macska találkozott Zakhar kiskutyával. Barátok lettek. (16)
Egy csodálatos bolyhos kiskutya telepedett le Misha Chudovnál. Hogy nevezzük el a babát? A kiskutya végigrohant a padlón. Mint egy szürke golyó elgurult. Tangle-nek nevezték el a kiskutyát. Mancsával rúgta a labdát, a kesztyűjét pedig az ágy alá rejtette. A kölyökkutya fogaival végighúzta a kabátját a padlón. A fiú és Tangle nagyszerű barátok lettek. (42)
Június kezdődik. Serjozsa és édesanyja a Fekete-tengerhez mennek nyaralni. Ez egy Krím-félszigeti utazás. A vonat megérkezett Szimferopol városába. Szimferopolból busszal mennek Alushta városába. Itt van a Fekete-tenger partja. (32)
A nappali sarokban él Roger nyúl és Kuzya hörcsög. Sveta Zhiglova és Kolya Ryzhin iskolások vigyáznak az állatokra. (18)
Körbejárjuk a kutyakiállítást. Ez a pásztor Alma. És ott fut Charlie, a bulldog. Itt van a tacskó Chucha. És az oldal azon részén ül a Doberman Jim. Thunder kutyánk első helyezést ért el. (30)
A fiú Mitya és a nagybátyja, Kostya úszni készültek. Autóval mentek a Desna folyóhoz. Velük utazik Trezor kutya. Kostya bácsi és Mitya elhagyták Moszkvát, és Podolszk felé vették az irányt. Itt van Desna. (35)
Tehenek legelnek a mezőn. Itt vannak a teheneink, Manka és Alka. Borka borja náluk van. És ott vannak a Zorka és Elza tehenek. A tábla másik részén a Rodya bika és a Lyalka tehén legel. Az állományt Ryzhik kutya őrzi. (34)
Jim, a zsiráf és Gilda, a csimpánz gyakran meglátogatja Chune-t, a boa konstriktort. És most Chunába mennek. Két szörny rohan feléjük. Ezek az elefántok, Chapa és Charlie. Egyszerűen koszosak. (32)
Igor Vasechkin barátom Moszkvában él az Ordynka utcában. Igornak van egy uszkárja, Charlie és egy nagy macskája, Fedot. A fiú gyakran kimegy Charlie-val sétálni. Fedot pedig otthon marad. Nyáron elviszik a dachába Penki faluba. Fedot egyedül jár Penkiben. (42)
Szomszédaink Kostya Chazhin és Zhenya Shchushin vettek kölyköket. Kostyának van egy Elton nevű kiskutyája. Zsenyának van egy kiskutyája, Druzhok. (19)
Misha bácsi nagyon bátor. Megmászta az Elbrusz-hegyet. Egy jachton áthajózott a Csendes-óceánon. Meglátogatta Afrikát, és ott oroszlánra vadászott. Misha bácsinak van egy pásztorkutyája, Polkan. (31)
Jók a napok. A fiú Vitya Shishin bemegy a bozótba gombát szedni. Jim bulldog fut vele. Itt van a lucfenyő. A nagy tuskókon sok a mézgomba. (24)
Autóval haladunk Lobnya városából Zorsk városa felé. Elhaladunk Chudino és Grushino falu mellett. És itt van a Smorodinka folyó. A Listvyanka folyóba ömlik. És Listvyanka belefolyik az Oka folyóba. Egy óra múlva már Zorskban vagyunk. (40)
Lenya Chulin iskolás megoldotta a problémát. Most sétálni fut. A fiú siet az udvarra. Ott él Chumak kutya és Gilda macska. A jó Lenya ennivalót hoz nekik. (25)
Moszkva csodálatos városa. Az öt tenger kikötőjének hívják. Moszkvából a folyók mentén hajózhatunk a Fekete-, Azovi- és a Kaszpi-tengerig. A Ladoga- és az Onega-tavon keresztül vízi út halad a Fehér- és a Balti-tengerig. (33)
Misha Chushinnak van egy nagy bulldogja, Rex. Nadya Shchazhina pedig a német dog Polkannal él. Gyakran mennek együtt sétálni. (19)
Vera Pavlovna Bazarova a Petrovo faluba vezető úton sétál Bugry faluból. Ő vezeti a tehenet Zorka és a kecskét Tanka. A kutya Bogár szaladgál a közelben. Zsucska tehát Tuskára, a macskára rohant. Fürge Tuska megszökött egy fán. (34)
Reggel Kostya Zhischarov és Lenya Chashin bemennek az udvarra. A nagy kakas Kesha és a tyúk Glasha gabonát keres. Rodik kutya a fűben fekszik. Barsik cica legyeket fog. (26)
Most július van. Ilyusha az országban él. A dacha mellett van egy nagy mező. A Klyazma folyó a mező mögött folyik. A folyó partján áll Zvyagino falu. Ilyusha gyakran lép pályára. A kölyök Shustrik ott legelész. (31)
Az iskolás Grisha Zhilin megérkezett a dachába. Grisha birtokán egy sündisznó él. Gyakran sziszeg. A sündisznó a csipkebogyóban talált menedéket. A bolyhos nyulak Jim és Chup a szekrényben laknak. Széles fülük van. Nyikognak. Gyakran kapnak enni. (38)
Az első űrhajós Gagarin városában született. Ezt a férfit Jurij Alekszejevics Gagarinnak hívták. Korábban ezt a várost Gzhatsknak hívták. (17)
Katya Zhikova és Sveta Sharina az asztalnál ülnek. A Thunder kutya a közelben fekszik. Murka macska Kátya ölében alszik. (19)
A nagy dán Argon rohan át a mezőn. Edik Shurin siet utána. A kutya a kecskéhez Zorkához fut. A fiú elkapta Argont. (19)
Sétálni szeretnék Moszkvában. Kiszállok a metróból a Gogolevszkij körúton. Az Arbat térre megyek. Befordulok az Arbat utcába. A Szmolenszkaja tér felé sétálok. Ott kimegyek a Zubovszkij körútra, és elindulok a Krími híd felé. (38)
Sasha Chupinnek van egy papagája, Chulya és egy szarka, Jina. A madarak gyakran sikoltoznak és csacsognak a csőrükkel. A fiú enni ad nekik. Bátyja, Mitya barátja Misha. Misának van egy pásztorkutyája, Chupa. Mitya, Misha és Sasha gyakran játszanak Chupával. (38)
Nina Ivanovna tanárnő azt mondta a gyerekeknek, hogy rajzoljanak háziállatokat. Petya lerajzolta a Nochka tehenet. Aztán a macska Murka és a kakas Grishka. A tanárnőnek tetszett Petya rajza. Petya rajzát felakasztotta az állványra. (29)
Szeptember elején Kolya Shilov és Vitya Charin sétálni indul a ligetben. Wanda pásztorkutya szaladgál a közelben. Két óra múlva a fiúk hazatérnek. (22)
Aljosa Chupin iskolás a Parkovaya utcán sétál Dmitrov városában. Csontot hord a Polkan kutyának. A fiú Polkannal barátkozik. Alyoshának van egy szeletje is Dymka macskájának. (27)
Nyár elején elvittük Churyu cicát a dachába. A vörös hajú különc imád mások területén szaladgálni. Gyakran keresem Churyut. Itt egy koszos cica ül a játszótéren. (26)
Elvin zsiráf és Lyalya csimpánz a bozótban él. A zsiráf a csimpánz barátja. Gyakran kommunikálnak. Most együtt keresnek ennivalót vacsorára. (22)
Oroszország fővárosa Moszkva városa. Ukrajna fővárosa Kijev városa. Franciaország fővárosa Párizs városa. Spanyolország fővárosa Madrid városa. Olaszország fővárosa Róma városa. Ausztria fővárosa Bécs városa. Mindezek a városok Európában vannak. (30)
A nyulak Lyalya és Elya a nyulakban élnek. Nyikognak és enni kérnek. A fiú Zsenya egy fej káposztát és sóskát ad nekik. (20)
Kashira városában bolyongok. Meg akarom találni a Gogol utcát. Már két órája keresem. Itt van a Puskin utca. Itt van a Central Avenue. Itt van a Vavilov tér. Hol van a Gogol utca? Megkérdezem a járókelőket. (33)
A Tom folyó a nevét Tomszk városának adta. Jaroszlavl és Vlagyimir városait az őket alapító hercegekről nevezték el. Lermontov városát a sztavropoli területen a nagy orosz költő, Mihail Jurjevics Lermontov tiszteletére nevezték el. A Vlagyimir régióban található Gorokhovets városát a nagy borsótermés miatt nevezték így el. (48)
A nagy orosz Don folyó a Tula, Voronyezs, Rostov régiókon keresztül folyik, és az Azovi-tengerbe ömlik. A Don partja mentén sok nagy város található. Ezek Tula, Voronyezs, Rosztov. A híres kulikovoi csata a Neprjadva folyón, a Don mellékfolyóján zajlott. A kulikovoi csata jelentette Rusz felszabadulásának kezdetét az idegen iga alól. A Dont egy csatorna köti össze a Volga folyóval. Moszkvából az Azovi-tengerre, az Azovi-tengerről a Fekete-tengerre vitorlázhat. (62)
22. Olvasd el.
Vaszilij Andrejevics Zsukovszkij költő, Aljosa fiú, Alice lány, Vologda városa, a Győzelem tér, Bulgária országa, Bajkál-tó, Mira utca, Ilja Muromets hős, Zorka tehén, Basilio macska, Elbrusz-hegy.
- Mely szavak tulajdonnevek, és melyek köznevek? Hogyan állapítottad meg ezt? Miért kapták a főnevek a nevüket? saját?
- Párosítsa ezeket a közneveket más tulajdonnevekkel, és magyarázza el a helyesírásukat.
- Írd le. Húzd alá a tanult írásmódokat a szavakban!
23. Olvasd el. Írja a főneveket két csoportba: az első - köznevek, a második - a tulajdonnevek.
(R, r)eka, (N, n)eva, (Ts, ts)vetok, (R, r)virág, (S, s)ország, (R, r)ossia, (S, s)obaka, ( F, f)uchka, (K, k)számítógép, (S, s)erezha, (B, b)asnya, (M, m)oskvich, (I, i)roslavl, (N, n)ebo, (M) , m)ars, (K, k)ozmonauta.
24. Olvasd el. Ki írta ezeket a műveket?
25. Nézd meg a képeket az edzéshez. 24. Írásban válaszoljon a kérdésre: melyik rajzhoz adják az egyes rajzokat?
Minta. Az első rajzot S. A. Jeszenin „Birch” című verséhez adjuk.
26. Olvasd el.
Univerzum... Milyen szép és fenséges szó! Így nevezik az egész hatalmas világot, amelynek Földünk is része. Sok csillag van az Univerzumban. A legközelebbi a Nap. A téli égbolt legfényesebb égboltja a Sirius. Nevének jelentése „ragyogó”, „szikrázó”. Az Orion csillagkép télen díszíti az eget. A neve egy vadász neve az ókori görög mítoszokból.
(A. Pleshakov)
- Milyen más neveket ismersz a csillagoknak és csillagképeknek?
- Írd le a tulajdonneveket. Húzd alá bennük a nagybetűt!
27. Nézz a csillagos égre este.
- Mondd el, hogyan láttad őt. Milyen csillagokat vagy csillagképeket ismertél fel? Mit képzeltél, amikor rájuk néztél? miről akartál álmodni?
- Írjon szöveget a „Csillagos égbolt” témában. Készülj fel, hogy elmondd.
Oldal a kíváncsiskodóknak
A szavak eredetéről
Szavak űr, űrhajós, űrhajós nemrég jelent meg nyelvünkben.
A kozmosz szót az ógörögből fordítják: „struktúra, világ, univerzum”. Szó űrhajózás az „űr” és a „nautica” („tengerész”) szavakból származik. És maga a szó űrhajózás jelentése "az űrhajó vezetésének művészete, az űrnavigáció művészete". Mit jelent a szó? űrhajós?
Az óra céljai:
- Nevelési:
- általánosítsa és rendszerezze a tanulók tudását a nagybetűk tulajdonnevekben való használatáról;
- megszilárdítani a tanult írásmódok helyesírási készségeit;
- Fejlődési:
- fejleszteni a helyesírási éberséget, a figyelmet, a gondolkodást;
- bővíteni a tanulók szókincsét;
- Nevelési: a hazaszeretet és a szülőföld iránti büszkeség ápolása.
Az óra felszerelése:
- tankönyv és didaktikai anyag L. M. Zelenina és T. E. Khokhlova;
- referencia táblázatok;
- egyedi kártyák;
- Yu.A. Gagarin portréja;
- TV, videolejátszó és DVD a „Nyaralás Prostokvashinóban” című filmmel;
- fényképek az űrben járt kutyákról.
AZ ÓRA ELŐREhaladása
I. Szervezési mozzanat
Az óra mottója: „A kéz ír, de az elme vezet”
II. Az ismeretek frissítése
– Milyen témával foglalkozott az utolsó orosz nyelvórákon?
Válasz: tulajdonnevek.
– Mit tekintünk tulajdonneveknek?
Válasz: keresztnevek, családnevek, emberek vezetéknevei, állatnevek, földrajzi nevek, utcanevek stb.
– Mire kell emlékezni a tulajdonnevek írásakor?
Válasz: a tulajdonneveket nagybetűvel írjuk.
III. Tollbamondás
– Nyisd ki a füzeteidet, írd le a számot, remek munka. Ma megismételjük az o és s betűk felső kapcsolatának helyesírását, amely gyakran megtalálható a szavakban (Moszkva, Oroszország, űr, űrhajós stb.).
IV. Munka a szótári szavakkal
– Nyissa meg a tankönyv végén található szótárt, és keressen benne tulajdonneveket.
Válasz: Moszkva, Oroszország.
– Milyen betűket kell megjegyezni ezekben a szavakban?
Írja le ezeket a szavakat, és jelölje ki zölddel a szükséges betűket. Húzd alá a nagybetűket ezekben a szavakban!
V. Munka az óra témáján
Tanár(U): Hazánk Oroszország. Hazánk történelme gazdag dicső nevekben. Nevezd meg azokat az embereket, akikre az orosz nép büszke! (Gyermekek válaszai).
Találd ki a rejtvényt. Kiről van szó?
Ő nem pilóta, nem pilóta,
Nem repül,
És egy hatalmas rakéta
Gyerekek, ki mondja ezt?
(Űrhajós)
U: Mi a neve a bolygó első űrhajósának?
Igen, Jurij Alekszejevics Gagarin volt. És büszkék vagyunk arra, hogy egy orosz állampolgár volt az, aki elsőként repült az űrbe (Ju. A. Gagarin portréját mutatja). Idén lesz pontosan 50 éve az első űrrepülés óta.
Megnyílik a bejegyzés a táblán: Jurij Alekszejevics Gagarin - a világ első űrhajósa. 1961. április 12-én repült a világűrbe egy Vostok rakétával.
Másolja ki a szöveget, és húzza alá a nagybetűket a tulajdonnevekben. Felhívjuk figyelmét, hogy az űrhajó neve idézőjelben van kiemelve.
Mielőtt embert küldtek volna az űrbe, a tudósok egereket, majmokat és az ember fő barátait - kutyákat - lőtték ki. Íme néhány olyan kutyanév, amely az űrben járt - Desik, Laika, Brave, Ryzhik és mások. Belka és Strelka kutyák pedig több mint egy napig (25 óráig) repültek az űrben, és épségben visszatértek a Földre (a képeken látható).
Diktálás felvétel (helyszíni kommentárral): Belka és Strelka kutyák több mint egy napig repültek az űrben.
Gyakorlat: Határozza meg a főnevek számát!
Az elvégzett feladatok szakértői értékelése.
VI. Önálló munkavégzés
Végezze el a 17. gyakorlatot, 77. o.
– Milyen tulajdonneveket talált ebben a szövegben? Írjon ki földrajzi neveket a szövegből!
A feladat elvégzésének elülső ellenőrzése.
U: A feladat teljesítése közben valószínűleg eszébe jutott, milyen jó volt nyáron pihenni. Mozogjunk egy kicsit és lazítsunk egy kicsit.
VII. Testnevelés perc
U: Folytatva az ünnepek témáját, nézzünk meg egy rövid részletet a rajzfilmből.
VIII. Részlet megtekintése az „Ünnepek Prostokvashinóban” című rajzfilmből
- Mi a rajzfilm neve?
– Melyek azok a tulajdonnevek, amelyeket ebben a részben hallott?
– Melyik tulajdonnévre van szükség külön jelölésre?
Válasz: A magazinok neve idézőjelben van - „Murzilka”.
- Így van, srácok. Látom jól elsajátítottad a tulajdonnevek helyesírását.
IX. Tesztelés
– Ennek megerősítésére most végre kell hajtania egy kis tesztet az asztalodon ( 1. függelék ). Ne felejtsd el óránk mottóját! Sok sikert neked!
Önellenőrző teszt (a válaszok a táblán láthatók).
U: Aki hibátlanul teljesítette a feladatot, emelje fel a kezét. Jól tetted, veregesd meg magad! És ha hibázott, ne keseredjen el. Aki nem csinál semmit, az nem hibázik.
X. Óraösszefoglaló
XI. Házi feladat
Írd le az összes családtagod nevét!
Írd be annak az utcának a nevét, ahol laksz.
Felhasznált irodalom:
- L.M.Zelenina, T.E.Khokhlova. Orosz nyelv, 2. osztály, 3. rész M, Prosveshchenie, 2009.
- L.M.Zelenina, T.E.Khokhlova. Orosz nyelv, Didaktikai anyag, 2. osztály, M, Oktatás, 2010.
- O.E. Zhirenko, L.A. Obukhova.Órafejlesztések az orosz nyelvből, 2. kiadás, M, VAKO, 2006.
- V. P. Kanakina. Nehéz szavakkal való munka az általános iskolában. M, Oktatás, 1991
- „Élő tekintet” 2010. 5(8) sz.
Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete