itthon » Előkészítés és tárolás » Egy német mondat vázlata geometriai alakzatokban. Geometriai kifejezések angolul

Egy német mondat vázlata geometriai alakzatokban. Geometriai kifejezések angolul

„Barátaim, ha szeretnétek megtanulni és ISMERNI a német nyelvet, akkor nem tévedtek, amikor ellátogattak erre az oldalra. 2013 júniusában kezdtem el németül tanulni, 2013. szeptember 25-én pedig 90-es eredménnyel letettem a Start Deutsch A1 vizsgát. ... halászat Danielnek és a kemény munkának köszönhetően jó eredményeket értem el. Most már többet tudok, mint egyszerű mondatokat alkotni. szövegeket olvasni, de németül is kommunikálni. Jól választottam, amikor némettanárt választottam. Köszönöm szépen Daniel))))»

Kurnosova Olga,
Szentpétervár

« »

Tatyana Brown,
Szentpétervár

"Helló mindenki! Külön köszönetemet fejezem ki a „DeutschKult”-nak Daniil személyében. Köszönöm Daniel. Az Ön speciális megközelítése a német nyelvtanuláshoz magabiztos nyelvtani ismereteket és kommunikációs készségeket ad az embereknek. ... és én. Kevesebb, mint 1 hónapos képzés után sikeresen levizsgáztam (A1 szint). A jövőben azt tervezem, hogy folytatom a német nyelvtanulást. Daniil kompetens tanulási algoritmusa és professzionalizmusa önbizalmat ad képességeibe, és nagy személyes potenciált nyit meg. Barátaim, mindenkinek ajánlom, hogy kezdje el a helyes utat – tanuljon németül Daniillal! Mindenkinek sok sikert kívánok!»

Kamaldinova Ekaterina,
Szentpétervár

« »

Irina,
Moszkva

„Mielőtt megismerkedtem Daniillal, két évig tanultam németül, tudtam a nyelvtant, elég sok szót – de beszélni egyáltalán nem tudtam! Azt hittem, soha nem fogom tudni leküzdeni a „kábulatot” és elkezdeni ... folyékonyan beszél németül, anélkül, hogy fájdalmasan átgondolná az egyes kifejezéseket. Csoda történt! Daniil volt az első, aki segített nem csak beszélni, hanem gondolkodni is németül. A nagy mennyiségű társalgási gyakorlatnak köszönhetően, a legkülönbözőbb témák előkészítés nélküli megbeszélése, a nyelvi környezetbe való gondos elmélyülés következik be. Köszönöm Daniel!»

Tatyana Khmylova,
Szentpétervár

Adj visszajelzést

Összes vélemény (54) 

Közösség

Minden német nyelvtan emberi nyelven!

A német nyelvtan legfontosabb témái (a témákat a megjelenés sorrendjében érdemes tanulmányozni):

1. Mondatalkotás:

A német nyelvnek 3 sémája van az egyszerű mondatok felépítésére. Így vagy úgy, a német nyelv bármelyik mondata beleillik e sémák egyikébe. Először is emlékezzünk néhány kifejezésre: Tárgy - főnév névelőben (a ki? mit? kérdésre válaszolva). Az állítmány egy ige. Körülmény - válaszol arra a kérdésre, hogyan, hol, mikor, miért,.... Vagyis a körülmény tisztázza a javaslatot. Példák a körülményekre: ma, munka után, Berlinben, ...

És itt vannak maguk az ajánlati diagramok:

  1. Tárgy -> állítmány -> körülmények és minden más -> második ige, ha jelen van a mondatban.
  2. Körülmény -> állítmány -> alany -> minden más -> második ige, ha van
  3. (Kérdőszó) -> állítmány -> alany -> minden más -> második ige, ha van

2 alkalommal:

A németben 6 idő van (1 jelen, 3 múlt és 2 jövő):

Jelen idő (Präsens):

Ez a legegyszerűbb igeidő a németben. A jelen idő megalkotásához csak az igét kell a megfelelő ragozásba tenni:

Példa: machen - tenni

Példák:
Hans geht zur Arbeit. - Hans dolgozni megy.
Der Computer arbeitet nicht. - A számítógép nem működik.

Múlt idők:

A németben 3 múlt idő van. Valójában azonban 2 alkalom is elég lesz neked. Az első neve "Präteritum", a második "Perfekt". A legtöbb esetben mindkét időt ugyanúgy fordítják oroszra. A hivatalos levelezésben és a könyvekben a "Präteritum" kifejezést használják. A szóbeli beszédben általában a "Perfekt"-et használják, bár néha a "Präteritum"-ot használják.

Präteritum:

Itt találkozunk először a szabályos (erős) és szabálytalan (gyenge) igék fogalmával. A szabályos igék alakjai világos minta szerint változnak. A szabálytalan igék formáit meg kell jegyezni. Benne megtalálod őket.

Szabályos ige: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
A machen ige ragozásai a Präteritumban:

Példák:
"Du machtest die Hausaufgabe!" – Megcsináltad a házi feladatodat!
"Du spieltest Fussball" - "Te fociztál"

Rendhagyó ige gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

Példa:
– Du gingst nach Hause! – Haza mentél!

Jövő idők:

A németben a "Futur l" és a "Futur ll" a jövő idejét jelenti. A németek egyáltalán nem használják a „Futur ll” szót, és a „Futur ll” szót általában a jövőt jelző jelen időre (Präsens) cserélik pontosításként.

Példa: "Morgen gehen wir ins Kino." - "Holnap moziba megyünk."

Ha a jövő idő körülményét jelzi (holnap, hamarosan, egy hét múlva stb.), akkor nyugodtan használhatja a jelen időt a jövőre vonatkozó tervek kifejezésére.

Ha továbbra is a „Futur l” időt tekintjük, akkor a következőképpen épül fel:

Tárgy -> "werden" segédige -> minden más -> szemantikai ige "Infinitiv" formában.

Példa: "Wir werden ins Kino gehen." - "Elmegyünk moziba."(szó szerint: – Moziba megyünk.)

A "werden" ige ragozásai

3. Esetek:

esetek]

4. Összetett és összetett mondatok:

Mire valók a modellek? Még nem tudunk angolul olvasni, az év második felében kezdünk olvasni. A gyerekek még anyanyelvükön sem ismerik a beszéd- és mondatrészeket. Az angol mondat felépítése nagyon különbözik az orosztól - az angol mondatban szigorú szórend van. Ezt lehetetlen megmagyarázni a második osztályosoknak. Ezért a modellekben a szavakat ikonok jelölik. A jelképekkel a tankönyv terjedésén ismerkedhet meg.

Az angol igenlő mondatnak szigorú szórendje van. Ez azt jelenti, hogy az angol mondat csak így épül fel:
Tantárgy| állítmány| kiegészítés | hely körülmény | az idő körülményei.
Az alany és az állítmány egy angol mondat kötelező tagja. A vizsgált (orosz) mondatokban az állítmány hiányzik. Ebben az esetben egy összekötő ige segít. Például: oroszul azt kérdezzük: "Ki vagy te?", és a britek megkérdezik: "WHO Van Te?". Oroszul azt válaszoljuk: " Tom vagyok."És a britek válaszolnak: "ÉN Van Hangerő." Ezért az angol mondatokban három szó van, és nem kettő, mint az oroszban. (A linkelő igéről lenni Alább olvashatod)

1. számú modell

Egy kutya vagyok.
Jack vagyok.
két éves vagyok.

énkutya vagyok.(Egy kutya vagyok.)
Jack vagyok.(Jack vagyok.)
2 vagyok.(Két éves vagyok.)

A fehér négyzet jelzi a karaktert, válaszol a kérdésre Ki mi?(tantárgy).
- egy színes négyzet minőséget vagy tárgyat jelöl, kérdésre válaszol WHO? Mit? Melyik?.
- fehér háromszög nyíllal - összekötő ige lenni (lenni, lenni, lenni). Minden egyes és többes számú személy esetében ennek az igének megvan a maga alakja, azaz. arcok szerint változik. - am(am/am/am) - van(van/van/van)és vannak(van/are, are, are, are/ are, are, are, are).

2. számú modell


Tudok úszni .
Tudok úszni.
A papagáj tud repülni.
A papagáj tud repülni.

WHO? Mit?)
Megtehetem, tudok, talán sikerül stb.
Mit kell tenni?)

3. számú modell


Tudsz úszni? (Tudsz úszni?)
Tudsz úszni?
Igen tudok.
Nem, nem tudom.

Repülhet egy papagáj?
Nem lehető papagáj repül?
Igen ő tud.
Nem, nem tud
Tud ugrani?
Ki tudja ugrani?
Igen, tudja.
Nem, nem tud.

A színes háromszög a szót jelképezi Megtehetem, tudok, talán sikerül stb.
- fehér négyzet jelzi azt a személyt, aki a műveletet végrehajtja ( WHO? Mit?)
- fehér háromszög cselekvést jelez ( Mit kell tenni?)
- nem- negatív részecske Nem

4. sz


Nem tudok úszni.
nem tudok úszni.

5. számú modell


Van egy könyvem (van egy könyvem)
Van egy könyvem.

Fehér négyzet- ki végzi a cselekvést;
két félre osztott háromszög(elválasztva, mert két szóból áll - van) - van, van;
kitöltött háromszög- ki, mim van.

6. sz
nincs táskám.
Nincs aktatáskám
(Nincs aktatáskám)

7. sz


Van egy tollad?.
Van tollad?
(Van tollad?)

8. sz


Ő ő kapott toll.
(Van egy tolla.
Nincs nála toll.)

Modell 9. sz


Ő ő nincs neki táska.
(Nincs nála toll.
Nincs nála toll.)

10. sz


Vanő ő kapott toll?
Igen, ő/ő van .
Nem ő/ő van nem.
(Van-e tolla? Van-e tolla?)
(Igen, van neki )
(Nem, nem)

A mindennapi életben folyamatosan használjuk a geometriával kapcsolatos szavakat. Nem olyan kifejezésekre gondolok, mint pl átfogó vagy felezővonal, és gyakori szavak, például: kör, négyzet, hosszúság, szélesség, térfogat. Ebből a gyűjteményből megtanulja a legszükségesebb geometriai kifejezéseket angolul, és képes lesz megismételni vagy megtanulni azokat beszélt kártyák segítségével.

Alapvető geometriai kifejezések angolul

Iskola koromban elkezdtük a geometriával való ismerkedésünket olyan elemi fogalmakkal, mint a pont. (pont), egyenes (egyenes), vonalszakasz (vonalszakasz), Ray (sugár), majd áttért a geometriai alakzatokra (sík formák)és geometriai testek (tömör formák).

Az alábbi lista és kártyák ezeket és más kulcsfontosságú kifejezéseket tartalmazzák. Megjegyzem, hogy a legálomosabb két kifejezés:

  • Szög- sarok. Könnyen összetéveszthető sarok. De ha sarok akkor az általános értelemben vett szög, például egy szoba sarka szög– ez a szög mint geometriai fogalom (derékszög – derékszög).
  • Pont- pont. Oroszul minden pontot pontnak neveznek: mintha pont egy tizedes törtben vagy egy mondat végén lenne. Az angolban több elnevezés is létezik a különböző pontoknak: pont, pont, pont, pont. Íme a különbség köztük:
    • Pont– egy pont a geometriában, a 3.14-ben a következőképpen jelenik meg: három pont egy négy.
    • Pont– időszak a weboldalak címeiben. Például a www.google.com így olvasható: double u double u double u google dot com. Amúgy vicces, hogy a www a world wide web rövidítése, de a rövidített forma olvasáskor sokkal hosszabb, mint a teljes.
    • Időszak(USA) ill pont(Nagy-Britannia) – pont a mondat végén. Van még egy angol „period” vagy „full stop” kifejezés is, az orosz „point” analógja, ami azt jelenti, hogy „a beszélgetésnek vége, a kifogásokat nem fogadják el”: Nem mész el a buliba. Időszak. -Nem mész el a buliba. Pont.
pont pont
vonalszakasz vonalszakasz
sugár Sugár
vonal egyenes
sík alak geometriai alakzat
szilárd alakú geometrikus test
hangerő hangerő
terület négyzet
kerülete kerülete
átlós átlós
méret méret
oldal oldal
szög sarok
hossza hossz
szélesség szélesség
magasság magasság
mélységek mélység
derékszög derékszög
tompaszög tompaszög
hegyesszög éles sarok
függőleges vonal függőleges vonal
vízszintes vonal vízszintes vonal
ívelt vonal görbe vonal
szaggatott vonal szaggatott vonal
párhuzamos vonalak párhuzamos vonalak
merőleges vonalak merőleges vonalak
sugár sugár
átmérő átmérő
bázis bázis
csúcs csúcs
él él
konvex konvex
homorú homorú

Geometriai testek és ábrák

Hadd emlékeztesselek, geometrikus figurák kétdimenziós, és test– terjedelmes. A négyzet és a háromszög alakzat, a kocka és a piramis pedig test. Némi nehézségek adódhatnak a testek és alakok nevéből képzett mellékneveknél, mert ezek különböznek egymástól:

  • utótagok használatával: téglalap(téglalap) - négyszögletes(négyszögletes).
  • egy másik szó jelzi: kör(kör) - kerek(kerek).
  • a szavak megváltoztatása nélkül jönnek létre: ovális(ovális) – ovális(ovális).

A szóból kör melléknév is keletkezik kör alakú- kerek, de általában akkor használják, ha valami laposról és általában tökéletesen kerekről beszélünk. Kerek sík és térbeli tárgyakra alkalmazható, ez a szó sokkal gyakoribb a mindennapi beszédben: kerek asztal - kerek asztal, kerek épület - kerek épület. A gömb alakú tárgyakról is valószínűleg azt mondják, hogy azok kerek(körlabda - körlabda), bár technikailag ők gömbölyű. De oroszul sem nevezzük „gömbnek” a labdát.

körméret kör
négyzet négyzet
kör kör
háromszög háromszög
téglalap téglalap
rombusz rombusz
trapéz (USA – trapéz) trapéz alakú
ovális ovális
henger henger
kocka kocka
prizma prizma
gömb gömb
kúp kúp
piramis piramis
Pentagon Pentagon
hatszög hatszög
pentagramma pentagramma
négyzet (melléknév) négyzet
kerek kerek
háromszög alakú háromszög alakú
négyszögletes négyszögletes
ovális (melléknév) ovális
köbös (-al) (melléknév) kocka alakú
gömbölyű gömbölyű


Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Oldaltérkép