Az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának rendelete
2011. január 11-én kelt N 1n
"A vezetői, szakemberi és alkalmazotti beosztások egységes képesítési jegyzékének jóváhagyásáról, a "Felsőfokú szakmai és kiegészítő szakmai képzésben részesülő vezetők és szakemberek munkaköreinek minősítési jellemzői" című fejezetében

Regisztrációs szám: N 20237

Kialakultak a felső- és szakmai továbbképzések vezetői és szakemberei beosztások képesítési jellemzői.

E beosztások közé tartozik különösen a rektor, rektorhelyettes, a posztgraduális osztály (adminisztráció) vezetője (vezetője), az intézmény (kar) tanács tudományos titkára, az oktatási (ipari) gyakorlat vezetője, a hallgatói művelődési központ igazgatója. és kollégium, asszisztens, tanár, egyetemi docens, professzor, dékán, tanszékvezető.

Számukra meghatározzák a fő munkaköri funkciókat (munkaköri feladatokat), valamint a tudásra, a szakmai felkészültségre és a munkatapasztalatra vonatkozó követelményeket.

Az oktatási intézmény rektorának tehát felsőfokú (kiegészítő) szakmai végzettséggel kell rendelkeznie az állam- és önkormányzati igazgatás, a személyzeti menedzsment, a projektmenedzsment, a menedzsment és a közgazdaságtan területén. Emellett tudományos fokozattal és címmel, valamint legalább 5 éves tudományos vagy tudományos-pedagógiai munkatapasztalattal kell rendelkeznie.

A megfelelő tisztségre a tanúsító bizottság javaslatára olyan személyek nevezhetők ki, akik nem rendelkeznek a szükséges speciális képzettséggel vagy munkatapasztalattal, de megfelelő gyakorlati tapasztalattal rendelkeznek, és hatékonyan és maradéktalanul látják el a rábízott feladatokat.

I. Általános rendelkezések

1. Ez a munkaköri leírásszerint tervezettAz Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának januári rendeletével jóváhagyott, a vezetők, szakemberek és alkalmazottak álláshelyeinek egységes képesítési jegyzéke ("A felsőfokú szakmai és kiegészítő szakmai végzettségű vezetők és szakemberek beosztásainak minősítési jellemzői" szakasz) 11, 2011 N 1n, és meghatározza a nevelő-oktató-módszertani munkában dolgozó szakember munkaköri feladatait, jogait és kötelezettségeit.

2. Olyan személy, aki:

kategóriájú oktató-módszertani munkás szakember - felsőfokú szakmai végzettség és legalább 3 éves 2. kategóriás oktató-módszertani munkában szerzett szakmai gyakorlat.

II. kategóriájú oktató-módszertani munkás szakember - felsőfokú szakmai végzettség és legalább 3 éves oktató-módszertani munkában szerzett szakmai gyakorlat.

Oktató-módszertani munka szakember - felsőfokú szakmai végzettség munkatapasztalat-követelmény nélkül.

3. Az oktatási és módszertani munka szakemberének ismernie kell az Orosz Föderáció törvényeit és egyéb szabályozási jogi aktusait az oktatás és a tudomány területén; az oktatási intézmény helyi szabályzata; a nevelési-oktatási intézmény tevékenységi területein az alapvető technológiai folyamatok, szabályok és munkamódszerek; az oktatási folyamat megszervezésére, az oktatási és módszertani dokumentációk elkészítésére és az oktatási folyamat biztosítására vonatkozó módszertani és szabályozási dokumentumokat; az oktatási színvonal követelményei az oktatási intézmény képzési területein (szakterületein); munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

4. Az oktatási és módszertani munkával foglalkozó szakembert az Orosz Föderáció hatályos jogszabályainak megfelelően az oktatási intézmény vezetőjének végzésével nevezik ki és bocsájtják el a pozícióból.

5. A nevelő-oktató-módszertani munka szakember közvetlenül a nevelési-oktatási intézmény vezetőjének vagy helyettesének van alárendelve.

6. A munkavállaló és az oktatási intézmény közötti munkaviszonyokat munkaszerződés (szerződés) szabályozza, amelynek feltételei nem lehetnek ellentétesek az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályaival.

II. Munkaköri kötelezettségek

Módszertani munkát végez az oktatási folyamat tervezésén, megszervezésén. Megszervezi az oktatási normáknak megfelelő tantervek kialakítását a hallgatók képzési területein (szakterületein) (bachelorok, szak- és mesterképzések). Megosztja az oktatási terhelést karok, tanszékek és tanszékek között. Kimutatásokat készít az osztályok óraterheltségének teljesítéséről. Tanítási ütemtervet készít a tanárok számára, a laboratóriumi és gyakorlati munkák, szemináriumok, hallgatói (hallgatók, hallgatók) konzultációk ütemtervét. Figyelemmel kíséri a tanszéki tantervek, oktatói egyéni tervek, előadási kurzusok programjainak elérhetőségét és megvalósítását az oktatási színvonalnak való megfelelés érdekében. Ellenőrzi a tanszékeken az oktatási dokumentációk elérhetőségét: tanfolyami munkaprogramok, tanév (félév) tanítási terhelés számítása, oktató- és kisegítő személyzet munkatervei, tanszéki értekezletek jegyzőkönyvei, laboratóriumi munkanaplók, házi feladatok, kurzusterv, lista. diplomaterv témáiról, témavezetői diploma és tanfolyami projektek listája, laboratóriumi munkarendek, házi feladatok, konzultációk. Elvégzi a nevelési-oktatási folyamat végrehajtásának operatív szabályozását. Rögzíti a tanulmányi terhelés teljesítésében bekövetkezett eltéréseket az órarend szabályozása és az oktatási színvonaltól való eltérések megelőzése érdekében. Korrigálja a tanulmányi (óránkénti) munkaterhek teljesítésének ütemezését. A kapott információk számítógépes feldolgozását végzi. Irányítja a hallgatók (hallgatók, hallgatók) minősítési rendszerének kialakítását, minősítéseket állít össze, felelős az ezekhez való hozzáférés biztosításáért. Koordinálja a nevelési-oktatási folyamat lefedettségét a nevelési-oktatási intézmény szerkezeti egysége honlapján. Elemzi és tájékoztatást nyújt a vezetőségnek a hallgatók (diákok, hallgatók) tanulmányi adósság okairól, a hallgatói lemorzsolódás (hallgatók, hallgatók) okairól, valamint beszámol a tanárok tanítási terhelésének teljesítéséről. Javaslatokat készít az alapképzési, szak- és mesterképzési és egyéb hallgatói képzés állami feladatának nagyságára és állami megrendelésére a következő időszakokra, az oktatói (oktatói) létszám tanszékek közötti megosztására az általa végzett oktatási terhelés függvényében. osztály. Ütemezést készít a tantermi alap felhasználására a tanulókkal (diákokkal, hallgatókkal) való foglalkozásokra.

III. jogok

Az oktatási és módszertani munka szakemberének joga van:

Javaslatot tenni a vezetőség felé a szervezeti és munkakörülményekre vonatkozó kérdésekben;

Használja a hivatalos feladatai ellátásához szükséges tájékoztató anyagokat és szabályozó dokumentumokat;

Az előírt módon teljesíti a bizonyítványt a megfelelő minősítési kategória megszerzésének jogával;

Fejleszd képességeidet.

Az oktatási és módszertani munka szakembere az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve értelmében minden munkajogot élvez.

IV. Felelősség

Az oktatási és módszertani szakember feladata:

A rábízott feladatok időben történő és minőségi végrehajtása;

Munkájának megszervezése, a vezetéstől kapott utasítások, utasítások, utasítások, tevékenységére vonatkozó előírások időben történő és szakszerű végrehajtása;

A belső szabályzatok, tűzvédelmi és biztonsági előírások betartása;

A hatályos szabályozási dokumentumok által előírt hivatalos dokumentáció időbeni és minőségi kivitelezése;

A tevékenységéről az előírt módon statisztikai és egyéb tájékoztatást nyújt;

Azonnali intézkedések megtétele, ideértve a vezetőség időben történő tájékoztatását is, a biztonsági előírások, tűzvédelmi és egészségügyi szabályok megsértésének megszüntetésére, amelyek veszélyt jelentenek az oktatási intézmény, annak alkalmazottai és tanulói tevékenységére.

A munkafegyelem, a törvényi és szabályozási aktusok megsértése miatt a nevelő-oktató és módszertani munka szakértője a hatályos jogszabályok szerint fegyelmi, anyagi, közigazgatási és büntetőjogi felelősségre vonható, a szabálysértés súlyosságától függően.

Egységes képesítési jegyzék vezetők, szakemberek és egyéb alkalmazottak pozícióira (USC), 2019
A „Felsőfokú szakmai és szakmai kiegészítő képzés vezetői és szakemberei munkaköreinek képesítési jellemzői” fejezet
A szakaszt az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2011. január 11-i N 1n rendelete hagyta jóvá.

Oktató és módszertani munka szakembere

Munkaköri kötelezettségek. Módszertani munkát végez az oktatási folyamat tervezésén, megszervezésén. Megszervezi az oktatási normáknak megfelelő tantervek kialakítását a hallgatók képzési területein (szakterületein) (bachelorok, szak- és mesterképzések). Megosztja az oktatási terhelést karok, tanszékek és tanszékek között. Kimutatásokat készít az osztályok óraterheltségének teljesítéséről. Tanítási ütemtervet készít a tanárok számára, a laboratóriumi és gyakorlati munkák, szemináriumok, hallgatói (hallgatók, hallgatók) konzultációk ütemtervét. Figyelemmel kíséri a tanszéki tantervek, oktatói egyéni tervek, előadási kurzusok programjainak elérhetőségét és megvalósítását az oktatási színvonalnak való megfelelés érdekében. Ellenőrzi a tanszékeken az oktatási dokumentációk elérhetőségét: tanfolyami munkaprogramok, tanév (félév) tanítási terhelés számítása, oktató- és kisegítő személyzet munkatervei, tanszéki értekezletek jegyzőkönyvei, laboratóriumi munkanaplók, házi feladatok, kurzusterv, lista. diplomaterv témáiról, témavezetői diploma és tanfolyami projektek listája, laboratóriumi munkarendek, házi feladatok, konzultációk. Elvégzi a nevelési-oktatási folyamat végrehajtásának operatív szabályozását. Rögzíti a tanulmányi terhelés teljesítésében bekövetkezett eltéréseket az órarend szabályozása és az oktatási színvonaltól való eltérések megelőzése érdekében. Korrigálja a tanulmányi (óránkénti) munkaterhek teljesítésének ütemezését. A kapott információk számítógépes feldolgozását végzi. Irányítja a hallgatók (hallgatók, hallgatók) minősítési rendszerének kialakítását, minősítéseket állít össze, felelős az ezekhez való hozzáférés biztosításáért. Koordinálja a nevelési-oktatási folyamat lefedettségét a nevelési-oktatási intézmény szerkezeti egysége honlapján. Elemzi és tájékoztatást nyújt a vezetőségnek a hallgatók (diákok, hallgatók) tanulmányi adósság okairól, a hallgatói lemorzsolódás (hallgatók, hallgatók) okairól, valamint beszámol a tanárok tanítási terhelésének teljesítéséről. Javaslatokat készít az alapképzési, szak- és mesterképzési és egyéb hallgatói képzés állami feladatának nagyságára és állami megrendelésére a következő időszakokra, az oktatói (oktatói) létszám tanszékek közötti megosztására az általa végzett oktatási terhelés függvényében. osztály. Ütemezést készít a tantermi alap felhasználására a tanulókkal (diákokkal, hallgatókkal) való foglalkozásokra.

Muszáj tudni: az Orosz Föderáció törvényei és egyéb szabályozó jogi aktusai az oktatás és a tudomány területén; az oktatási intézmény helyi szabályzata; a nevelési-oktatási intézmény tevékenységi területein az alapvető technológiai folyamatok, szabályok és munkamódszerek; az oktatási folyamat megszervezésére, az oktatási és módszertani dokumentációk elkészítésére és az oktatási folyamat biztosítására vonatkozó módszertani és szabályozási dokumentumokat; az oktatási színvonal követelményei az oktatási intézmény képzési területein (szakterületein); munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

Képesítési követelmények.

kategóriájú oktató-módszertani munkás szakember - felsőfokú szakmai végzettség és legalább 3 éves 2. kategóriás oktató-módszertani munkában szerzett szakmai gyakorlat.

II. kategóriájú oktató-módszertani munkás szakember - felsőfokú szakmai végzettség és legalább 3 éves oktató-módszertani munkában szerzett szakmai gyakorlat.

Oktató-módszertani munka szakember - felsőfokú szakmai végzettség munkatapasztalat-követelmény nélkül.

KIJELENTEM:

[Munka megnevezése]

_______________________________

_______________________________

[Cégnév]

_______________________________

_______________________/[TELJES NÉV.]/

"_____" _______________ 20_______

MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Oktató és módszertani munka szakembere

1. Általános rendelkezések

1.1. Jelen munkaköri leírás határozza meg és szabályozza a nevelő-oktató-módszertani munkával foglalkozó szakember [Szervezet neve genitív esetben] (a továbbiakban: Oktatási Intézmény) hatáskörét, funkcionális és munkaköri feladatait, jogait és kötelezettségeit.

1.2. A nevelési-oktatási és módszertani munka szakemberét a hatályos munkaügyi jogszabályokban megállapított módon a nevelési-oktatási intézmény vezetőjének rendelete alapján nevezi ki és menti fel.

1.3. Az oktató-módszertani munka szakembere a szakemberek kategóriájába tartozik, és alárendeltje [a beosztottak beosztásainak neve datív esetben].

1.4. Az oktatási és módszertani munkával foglalkozó szakember közvetlenül az Oktatási Intézmény [közvetlen munkavezetői beosztásának neve]-hez tartozik.

1.5. Nevelő-módszertani munkakörbe középfokú szakképzettséggel rendelkező személy kerül kinevezésre szakmai gyakorlati követelmények bemutatása nélkül.

1.6. Az oktatási és módszertani szakember feladata:

• a rábízott munka hatékony elvégzése;
• a teljesítmény-, munka- és technológiai fegyelem követelményeinek való megfelelés;
• az Oktatási Intézmény üzleti titkát tartalmazó (amelynek minősülő) őrzésében lévő (az általa ismertté vált) dokumentumok (információk) biztonságát.

1.7. Az oktatási és módszertani munka szakemberének tudnia kell:

• a nevelési-oktatási intézmény helyi szabályzata az oktatási folyamat szervezésére, az oktatási dokumentáció elkészítésére és az oktatási folyamat biztosítására;
• az oktatási folyamat szervezésének és szabályozásának szabályai;
• munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

1.8. Az oktatási és módszertani munka szakemberét tevékenységében a következők irányítják:

• az Oktatási Intézmény helyi törvényei és szervezeti és ügyviteli dokumentumai;
• belső munkaügyi szabályzat;
• a munkaegészségügyi és -biztonsági, higiéniai és tűzvédelmi szabályokat;
• a közvetlen felettes utasításai, parancsai, határozatai és utasításai;
• ezt a munkaköri leírást.

1.9. Az oktató-módszertani munkával foglalkozó szakember átmeneti távollétének idejére feladatait [helyettes beosztás neve] végzi.

2. Munkaköri kötelezettségek

Az oktatási és módszertani munka szakembere szükséges az alábbi munkavégzési feladatok ellátásához:

2.1. Végzi a félévi órarend (egyéb órarendek) összeállítását a karon.

2.2. Figyelemmel kíséri, hogy az oktatók megfelelnek-e tanulmányi munkájuknak.

2.3. Tanítási órarendet készít a tanszékekre félévenként (egyéb órarendek) a tanítási terhelés nagyságának figyelembevételével.

2.4. Részt vesz a tanári órarendek, a laboratóriumi és gyakorlati munkák, szemináriumok, hallgatókkal (hallgatók, hallgatók) folytatott konzultációk elkészítésében, és felhívja az egyes tanszékek oktatóinak figyelmét, figyelemmel kíséri azok megvalósulását, és azokon megfelelő változtatásokat hajt végre, ha szükséges.

2.5. A tanszékek akadémiai órarendjének változásait egyezteti a tanszékvezetőkkel és a kar dékánjával.

2.6. Felhívja a tantestület hallgatóinak (hallgatóknak, hallgatóknak) szemeszterenként összeállított képzési ütemtervét (egyéb órarend).

2.7. Elkészíti az oktatási dokumentációt (teszteket, vizsgalapokat és a tanulók (hallgatók, hallgatók) tanulmányi teljesítményéhez kapcsolódó egyéb dokumentumokat.

2.8. Naplót készít és vezet a kari hallgatók (hallgatók, hallgatók) előmeneteléről, előadásokon való részvételéről.

2.9. Oktatási dokumentáció számítógépes feldolgozását végzi.

2.10. A tantermi alap felhasználásának ütemtervét készíti el a tanulókkal (diákokkal, hallgatókkal) való foglalkozásokra.

Hatósági szükség esetén az oktatási és módszertani munka szakembere bevonható hivatali feladatai túlórájának ellátásába, a szövetségi munkajog előírásai által előírt módon.

3. Jogok

Az oktatási és módszertani munka szakemberének joga van:

3.1. Az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt összes szociális garancia, beleértve:

• csökkentett munkaidőért;
• oktatói tevékenység profilú szakmai kiegészítő képzésre, legalább háromévente egyszer;
• éves meghosszabbított fizetett alapszabadságra, amelynek időtartamát az Orosz Föderáció kormánya határozza meg;
• a folyamatos oktatói munkából legalább tízévente hosszú szabadságon, legfeljebb egy évig;
• öregségi munkanyugdíj korai kiosztására;
• szociális bérleti szerződés alapján soron kívüli lakóhelyiség biztosítására (ha a munkavállaló lakóhelyre szorulóként van bejelentve);
• speciális lakásállományban lakóhelyiségek biztosítására;
• lakhatási, fűtési és világítási kiadások megtérítésére [vidéki településen, munkástelepen (városi jellegű településen) élők és dolgozók];
• munkabaleset és foglalkozási megbetegedés miatti egészségkárosodás esetén orvosi, szociális és szakmai rehabilitáció többletköltségeinek megfizetésére.

3.2. Ismerkedjen meg a tevékenységével kapcsolatos vezetői határozattervezetekkel.

3.3. A hatáskörébe tartozó kérdésekben javaslatokat terjeszt elő a vezetés megfontolására a szervezet tevékenységének és munkamódszereinek fejlesztésére, valamint a szervezet tevékenységében meglévő hiányosságok megszüntetésének lehetőségeire.

3.4. Személyesen vagy a vezetőség nevében kérheti a strukturális részlegektől és szakemberektől a munkaköri feladataik ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.

3.5. Valamennyi (egyedi) szerkezeti egység szakembereinek bevonása a rá háruló feladatok megoldásába (ha ezt a szerkezeti egységekre vonatkozó szabályzat előírja, ha nem, akkor vezetői engedéllyel).

3.6. Megkövetelni a szakmai feladatok ellátásához szükséges feltételek megteremtését, ideértve a szükséges eszközök, leltár, valamint az egészségügyi és higiéniai szabályoknak és előírásoknak megfelelő munkahely biztosítását.

3.7. Az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai által előírt egyéb jogok.

4. Felelősség- és teljesítményértékelés

4.1. Az oktatási és módszertani munka szakembere adminisztratív, fegyelmi és anyagi (és bizonyos esetekben az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt) büntetőjogi felelősséget visel a következőkért:

4.1.1. A közvetlen felettes hatósági utasításának elmulasztása vagy nem megfelelő végrehajtása.

4.1.2. Munkaköri funkcióinak és rábízott feladatainak elmulasztása vagy nem megfelelő végrehajtása.

4.1.3. A kapott hatósági jogosítványok jogellenes felhasználása, valamint személyes célokra történő felhasználása.

4.1.4. Pontatlan információ a hozzá rendelt munka állapotáról.

4.1.5. Intézkedések elmulasztása a biztonsági előírások, tűzbiztonsági és egyéb szabályok azonosított megsértésének elnyomására, amelyek veszélyt jelentenek a vállalkozás és alkalmazottai tevékenységére.

4.1.6. A munkafegyelem betartásának elmulasztása.

4.2. Az oktatási és módszertani munka szakember munkájának értékelése történik:

4.2.1. A közvetlen vezető által - rendszeresen, a munkavállaló napi munkavégzése során.

4.2.2. A vállalkozás tanúsító bizottsága által - időszakosan, de legalább kétévente, az értékelési időszak dokumentált eredményei alapján.

4.3. Az oktató és módszertani munka szakember munkájának értékelésének fő kritériuma a jelen útmutatóban előírt feladatok minősége, teljessége és időszerűsége.

5. Munkakörülmények

5.1. A nevelő- és módszertani munka szakember munkarendjét a Nevelési Intézményben kialakított belső munkaügyi szabályzatok szerint határozzák meg.

6. Aláírási jog

6.1. Tevékenységének biztosítására az oktató-módszertani munkával foglalkozó szakembert jelen munkaköri leírás a hatáskörébe tartozó kérdésekben szervezeti és adminisztratív dokumentumok aláírási jogával ruházza fel.

Elolvastam az utasításokat ______/____________/ „__” _______ 20__