Mit jelent a szakdolgozat kutatása. Mik azok az absztraktok, és miért van rájuk szüksége egy szövegírónak? Tézisek az irodalomban

A tézis (a görög thesis szóból - álláspont, állítás) egy olyan álláspont, amelyet bizonyítani kell . A tézis egy szemantikai mag, amely a beszéd szerkezeti és szemantikai egységének megőrzését látja el. Ez egy teljes mondat alannyal és állítmányokkal, teljes jelentéssel egy ítélettel.

Ne keverje össze a „téma” és a „szakdolgozat” fogalmát. A téma a beszédtárgy bemutatása, a tézis pedig a beszéd integritását megteremtő gondolat. Így például a retorikai előadás témája a retorikai kánon, a tézis - a retorikai kánon egy beszédalkotási technológia, amely öt fő szakaszból áll.

A tézis leginkább a beszéd feladatához kapcsolódik: például a beszéd feladata a hallgatók fluorográfiás vizsgálatra való ösztönzése, a tézis az, hogy egy orvosi vizsgálattal megelőzhetőek olyan súlyos betegségek, amelyek jelenléte nem is gyanakszik. A tézis a beszédprobléma megoldásán dolgozik.

A dolgozat megfogalmazásának eljárása a következőkből áll: 1) a beszéd feladatának meghatározása; 2) a dolgozat megfogalmazásában; 3) a dolgozat szemantikai részekre bontásában, melynek eredményeként ún. első szintű altézisek jelennek meg. Ez utóbbi viszont további felosztásnak vethető alá, ami segít elkülöníteni a másodszintű altéziseket stb., amíg a tézis teljesen fel nem derül.

A dolgozat megfogalmazásával szemben meglehetősen szigorú követelmények vonatkoznak:

– a tézisnek igaznak kell lennie;

– a tézist világosan és pontosan meg kell fogalmazni (a poliszémia és a homonímia jelenségeit ki kell zárni a dolgozat szerkezetéből, figyelembe kell venni a mondat tényleges felosztásának sajátosságait);

– a tézisnek változatlannak kell maradnia az előadás teljes időtartama alatt.

Ha az előadó nem felel meg a megfogalmazás pontosságára és a dolgozat szemantikai egységére vonatkozó követelményeknek, az gyakran olyan logikai-beszédhibához vezet, mint a szakdolgozat elvesztése. Egy tézis bizonyítása után ugyanannak a bizonyításnak egy idő után egy másik, az elsőhöz hasonló tézist kezdenek bizonyítani. Például be akarják bizonyítani, hogy valami jogilag igazságtalan, bebizonyítják, hogy erkölcsileg igazságtalan.

A szakdolgozat elvesztése azzal is járhat, hogy rosszul válaszolt a feltett kérdésre, vagy felfed egy olyan témát, amelyet nem fogalmaztak meg.

Nézzünk egy példát egy interjúból.

Újságíró. Hogyan érti a „társadalom demokratizálása” kifejezést?

Interjú alany. Társadalmunk és kormányunk nem áll készen a demokratizálódásra.

E.N találó megjegyzése szerint. Zaretskaya, „megszoktuk, hogy a disszertáció elvesztése a norma”. És ezt a legegyszerűbb példák is jól igazolják köznyelvi beszédünkből.

- Mondja, hogyan jutok el az állomásra?

- Még mindig nem találja meg.

- Hol vetted ezt a ruhát?

- Ott már nem árulják.

A szakdolgozat elvesztésének oka nemcsak lelki kudarc lehet, hanem az is, hogy az ember tudatosan akar válaszolni a neki feltett rossz kérdésre, bebizonyítani a rossz megfogalmazott tézist. Ebben az esetben a szakdolgozat cseréjéről beszélnek. A tézis helyettesítése annak szándékos elvesztése. A valódi beszédgyakorlatban meglehetősen nehéz különbséget tenni aközött, hogy hol veszett el a dolgozat, és hol cserélték ki szándékosan.

A helyettesítési mechanizmust gyakran a tézis bővítésével vagy szűkítésével hajtják végre:

- Hát nem, nálunk a feminizmus nem fog működni! Ez nem valamiféle Amerika(a szakdolgozat kiterjesztés).

– A házastársaknak meg kell osztaniuk a háztartási feladatokat.

- Miért mosogatjak, mossam ki a ruhákat? Ezek a nők kötelességei(szűkítve a tézist).

Tézis

a bizonyítékok egyik eleme, olyan álláspont, amelynek igazságát a bizonyítékok alátámasztják. T.-nek meg kell felelnie a következő szabályoknak:

1. T. világosan és pontosan kell megfogalmazni. E szabály betartása óva int a bizonytalanságtól és a kétértelműségtől egy adott álláspont bizonyításakor. Néha az ember sokat beszél, és úgy tűnik, hogy bizonyít valamit, de hogy pontosan mit bizonyít, az továbbra is homályos a T-je bizonytalansága miatt.

T. kétértelműsége eredménytelen vitákhoz vezet, amelyek abból fakadnak, hogy a felek eltérően értelmezik a bizonyított álláspontot.

2. A T.-nek a teljes bizonyítás során ugyanaznak kell maradnia. Ennek a szabálynak a megsértése tézishelyettesítésnek nevezett hibához vezet.

Logikai szótár. - M.: Tumanit, szerk. VLADOS központ. A.A.Ivin, A.L.Nikiforov. 1997 .

Antonímák:

Nézze meg, mi az a „tézis” más szótárakban:

- (görög tézisállás, állítás) 1) a T. logikájában bizonyításra szoruló állításnak nevezzük; 2) az érveléselméletben T. azt az álláspontot, amelyet a vitatkozó fél szükségesnek tart a hallgatóságba belecsempészni, meggyőződései szerves részévé tenni;... ... Filozófiai Enciklopédia

- (Görög tézis, a tizedből tettem). 1) tudományos álláspont, amelyet bizonyítani kell. 2) az esszében megfogalmazott gondolat. 3) zenében: az ütem erős része, amelyet vezényléskor a kéz leengedésével jelez. Idegen szavak szótára a... ... Orosz nyelv idegen szavak szótára

- [szakdolgozat], szakdolgozat, férj. (görög tézis) (könyv). 1. Valamilyen okfejtésben előadott, majd bizonyított álláspont, állítás. „Lenin áprilisi tézisei zseniális tervet adtak a pártnak a polgári-demokratikusról való átmenetért folytatott küzdelmére... ... Ushakov magyarázó szótára

Lásd gondolat... Orosz szinonimák és hasonló jelentésű kifejezések szótára. alatt. szerk. N. Abramova, M.: Orosz szótárak, 1999. tézis, vélemény, gondolat; szakdolgozat, álláspont; metszet, elv, kijelentés, ötlet, koncepció, alapállás, koncepció... Szinonima szótár

- (a görög tézispozícióból, kijelentés), lapmetszet teológiai vagy filozófiai tartalmú szöveggel (maga a tézis), amelyet szentek és történelmi személyek képei kísérnek, akiknek a dolgozatot szentelték. A tézisek különösen tágak...... Művészeti enciklopédia

- (görögül JesiV álláspont, hely, jogi rendelet, zálogjog) filozófiai, tudományos vagy teológiai álláspont, kijelentés Kant óta ez a kifejezés a korrelatív antitézis... ... Brockhaus és Efron enciklopédiája

tézis- tézis. Kimondott [tézis] és elfogadható [tézis] ... Szótár a kiejtési nehézségekről és a hangsúlyról a modern orosz nyelven

- (görög tézisállás, állítás), 1) tág értelemben bármely vitában vagy elmélet bemutatásában megfogalmazott kijelentés; szűk értelemben alapvető állítás, elv. 2) A logikában bizonyítást igénylő állítás... Modern enciklopédia

Korai gravírozás 18. század szentek vagy történelmi személyek képeivel kísért teológiai vagy filozófiai szöveggel...

- (görög tézisállásnyilatkozat),..1) tágabb értelemben bármely vitában vagy elmélet bemutatásában szereplő kijelentés; szűk értelemben az alapvető állítások alapelvek2)] A logikában egy bizonyítást igénylő állítás ... Nagy enciklopédikus szótár

- [te], ah, férjem. 1. Logikában: bizonyítást igénylő álláspont. 2. Egy rendelkezés, amely röviden leírja, hogy mit n. ötlet, valamint egy esszé vagy riport egyik fő gondolata. A jelentés absztraktjai. Bővített tézisek. | adj. absztrakt, oh, oh. Szakdolgozat formájában...... Ozsegov magyarázó szótára

A megjelenés dátuma 2013.11.01. 18:36

Mi az a szakdolgozat? Ez a szó görög eredetű. Oroszra fordítva a „tézis” gondolatot, tudományos álláspontot jelent. Így, tézisek– ezek egy tudományos munka, jelentés, közlemény, cikk nagyon világosan és röviden megfogalmazott főbb rendelkezései. Az ilyen rendelkezések jelentősége abban rejlik, hogy minden nagy és néha nehézkes anyagot rövid, következetes megfogalmazások formájában adnak meg. Valójában a szakdolgozat egy kicsi és meglehetősen terjedelmes tudományos cikk, amely üzenet, előadás vagy jelentés alapjául szolgál. Általában speciális konferencia kiadványokban jelennek meg. Egy kis kötet az, hogy a tézisek miben különböznek más típusú tudományos közleményektől.

Miután rájöttem, mi az a szakdolgozat, érdemes elkezdeni leírni a főbb rendelkezéseket. Ezt következetesen kell megtenni, figyelembe véve számos hasznos ajánlást.

Először is el kell dönteni, hogy ezek egy már elkészült mű absztraktjai lesznek-e, vagy egy most készülő mű. Ha még nincs munka, akkor annak lényegéről téziskifejezésre lesz szükség. Azaz egyértelműen meg kell fogalmazni a tudományos problémával kapcsolatos főbb rendelkezéseket és a megoldási javaslatokat.

Másodszor, elemezni kell a munkát és megérteni a szerkezetét. Ha még meg kell írnia, akkor jól át kell gondolnia, bemutatnia és le kell írnia a javasolt fejezetek nevét. Az absztraktnak tartalmaznia kell a munka célját, célkitűzéseit, relevanciáját és a felállított tudományos hipotézist. Röviden meg kell fogalmazni a fő problémát, meg kell jelölni a tudományos fejlődés tárgyát és tárgyát. Fel kell sorolni az alkalmazott módszereket és technikákat, meg kell nevezni előnyeiket, beszélni kell a munka elveiről, a vett minta paramétereiről.

Harmadszor, ha a munka elkészült, akkor az absztraktban fel kell tüntetni a kísérlet főbb eredményeit, és ha ez fontos, akkor a közteseket. Az egyik fő rendelkezés az általános következtetés. Azt jelzi, hogy a munka célja megvalósult-e, és beigazolódott-e a korábban feltett hipotézis.

Absztraktok– ez nem csupán kifejezések halmaza. A rendelkezések között logikai kapcsolatnak kell lennie. Aki érti, hogy mi a tézis, az nem ismétli meg teljes munkáját az írott dolgozatokban, hanem csak a fő tartalmát fogja feltárni.

Tehát ezeknek a téziseknek a következő összetevőkből kell állniuk:

- Munka téma;

– rövid bevezető, amely jelzi a téma ismeretének fokát és a fennálló problémákat, egyértelműen megfogalmazza a munka célját, leírja annak feladatait, relevanciáját, a kutatás tárgyát és tárgyát, kutatási módszereket és tudományos hipotézist fogalmaz meg;

– a munka főbb szakaszainak rövid ismertetése

– következtetés minden következtetéssel és eredménnyel;

– a főbb felhasznált források listája (legalább kettő);

– szükség esetén a szöveg mellékleteket is tartalmaz alapvető grafikonokkal, diagramokkal, rajzokkal.

Az absztraktok általában a nyomtatott kutatási cikkeket és az ezeknek szentelt konferencia-előadásokat kísérik. Szövegüket az adott konferencia vagy egyéb rendezvény szervezői által meghatározott követelményeknek megfelelően kell formázni.

Tudva mi az a szakdolgozat, meg kell értened, miben különböznek a tézisek a beszédektől. A tézisek az írásbeli beszéd eredményeként szolgálnak a szóbeli előadás alapjául, és a siker kulcsa.

Használja helyesen és rendeltetésszerűen a téziseket - elolvasásuk után az ember véleményt alkot a teljes tudományos munkáról, jelentésről, előadásról.

A „szakdolgozat” tudományos kifejezést minden oktatási intézmény diákja ismeri. Ez egy által írt tanulmány eredménye összefoglaló formájában.Általában egy ilyen prezentáció terjedelme körülbelül 2 oldal nyomtatott szöveg. Sokan ismerik ennek a kifejezésnek a jelentését, de nem mindenki tudja, hogyan kell megfogalmazni és helyesen bemutatni az eredményeket. De ez könnyen javítható.

A tézisek egy kis tudományos cikknek nevezhetők, amely magába foglalja az elvégzett kutatás főbb rendelkezéseit. Ez a főállásod névjegykártyája. A legtöbb esetben tudományos konferenciára írják, ahol a hallgatónak jelentés formájában világosan be kell mutatnia munkája lényegét. Vannak bizonyos tervezési szabályok, amelyeket be kell tartani, valamint az írási szerkezetet.

Szerkezet

Az Ön által összefoglalt tézisekben csak egy, a vezetővel közösen kiválasztott témát érintve. Csak a kutatás során elért személyes eredményekről, fejleményekről kell írnia, figyelembe véve annak minden résztvevőjét, ha rajtad kívül van még. Mint minden más írott szöveg, az absztraktok is bizonyos részekből állnak:

1. Bevezetés. Itt nagyon röviden le kell írnia a vizsgálat elvégzésének okát. A bevezetőből az olvasónak azonnal meg kell értenie, hogy miről van szó, és miért fontos. Ez tudományos újdonságot jelent, amely nélkül ez a munka hétköznapi lesz. A bevezetés általában legfeljebb egy bekezdést foglal magában.
2. Az elméleti rész, amelyben össze kell foglalni az elmélettel kapcsolatos legalapvetőbb szempontokat, hogy az olvasó világos képet kapjon a kutatás tárgyáról és tárgyáról. Ebben a részben nem fogadjuk el a felesleges kijelentéseket, mivel ezek már a fő jelentésben szerepelnek.
3. A fő rész, amely ismét röviden összefoglalja az elvégzett kutatás elemzését. Bizonyos tények bemutatásakor a szerzőnek mindig kötelessége érvekkel alátámasztani. Ezért előre meg kell gondolnia, hogyan fogalmazza meg a tézist.
4. A kapott elemzés alapján megfogalmazott következtetések. Mindig kérdezd meg magadtól, miért jutottál arra a következtetésre, amit tettél. Befejezésül ismét röviden megemlíthetjük a bevezetést és a tudományos újdonságot múlt időben. Példa egy mondatra: „És így igazoltuk...” tökéletesen megfelel.
5. . Fontos odafigyelni a megfelelő kialakításra, hiszen gyakori hiba éppen a tervezési követelmények iránti figyelmetlenség. A témavezető ezt a pontot általában tisztázza a hallgatóval.

Az absztraktok fajtái

Létezik háromféle helyesírás:

• koncepció megfogalmazása a probléma felvetésére;
• a kutatás eredménye;
• új munkamódszertan bemutatása.

A problémafelvetés a leginstabilabb műfajnak nevezhető. Az, hogy az absztraktjai bekerülnek-e a gyűjteménybe, attól függ, mennyire tetszik a kurátornak a probléma leírása. Ha úgy gondolja, hogy nem voltál elég meggyőző, nem teszik közzé. Ezért érdemes a munka minden aspektusát figyelembe venni, még azt is, hogy milyen témavezetővel rendelkezik.

Tézisek az irodalomban

Kevesen gondolnak bele, mi a szakdolgozat az irodalomban. De ez egy meglehetősen érdekes pont, amely nem hasonlítható össze a fogalom hagyományos értelmezésével.

Az ókori Görögországban az írók tézist neveztek esési fázis.

Arra a kérdésre, hogy mi a tézis, csak annyit lehet válaszolni, hogy ezek röviden és világosan megfogalmazott, egy mondatban megfogalmazott gondolatok. Az ilyen fogalmakat esszék írásakor használják. A versírással kapcsolatban ez a kifejezés azt a pillanatot jelenti, amikor a narrátor rövid szótagokat használ, lehalkítva a hangját a vers olvasása közben.

Hogyan kell helyesen írni?

Annak érdekében, hogy az írási folyamat minden nehézség nélkül haladjon, és a kivitelezésben kompetens legyen, követnie kell egy bizonyos műveleti algoritmus:

• Az első dolog, amit el kell döntened, hogy melyik szöveghez írsz szakdolgozatot. Ezekben a jelentéshez szükséges összes információ nagyon röviden szerepel, ha egy tudományos munkából mindent átírunk, az rossz megközelítés lenne a feladathoz.
• Ezt követően újra el kell olvasnia a jelentést, hogy azonosítsa a munka relevanciáját és célját.
• Megérteni és megfogalmazni a tudományos munkában érintett kérdéseket.
• Ezután meg kell indokolnia a kérdéssel kapcsolatos választását.
• Ismertesse a kutatási módszereket, ha lehetséges, javasolja új módszertanát.
• Következtetések megfogalmazása.

Fontos! Absztraktok a cikkhezÍrhatsz egy kiválasztott témáról, vagy párosíthatod a már megírt munkákhoz, és kitalálhatsz egy címet. Minden írásmódnak megvan a maga helye. De mindenesetre minden a kurátoron múlik, aki elvezeti Önt és kiválasztja a tudományos konferencia írásának módját.

Szakdolgozat terve

Ha helyesen hajtják végre, a szakdolgozatterv jó asszisztenssé válik bármilyen tudományos szöveg megírásában. Ki kell fejeznie az elvégzett kutatás lényegét, konkrét szempontjait és a puszta tényeket. Szakdolgozatterv nélkül a szerző összes érve egy tudományos munkában bemutatásra kerül elvesztik a súlyukat. A fentiekből arra a következtetésre juthatunk, hogy az absztraktokat mind a kész, mind a teljesen előkészítetlen munkához írják.

Fontos! A tézisek a tudományos írás külön műfaját képezik, hűséges társuk a szakdolgozat vázlata.

A szakdolgozatterv legyen vitatható jellegű, azaz válaszokat vagy vitát váltson ki a hallgatókból. Ezt nevezhetjük egyfajta bejelentésnek, bemelegítésnek a fő munka és a tudományos témákról szóló információk leadása előtt. A hallgató már tudni fogja, hogy pontosan miről lesz szó a riportban és így tovább.

Sajnos a hazai iskolákban nem tanítanak olyan hasznos dolgot, mint szakdolgozatírás. Az egyetlen szónoki erőfeszítés, a jelentés, amelyet felolvasunk az osztálynak, egy absztrakt – vagyis a tudományos világban e témával kapcsolatos nézetek áttekintése. De most felnőttünk és diákok leszünk. És akkor a témavezető egy feladattal fejtörést okoz: írjunk absztraktokat a tanfolyami munkához. Vagy diákkonferenciára. De a tézisek megírásának módját a vezető nem határozza meg. Mintha erről eleve tudnunk kellene. Nos, tanuljunk. Sőt, ez a két-három oldalas szöveg tudományos kutatói portréját alkotja, és előre meghatározza munkája sikerét.

és hogyan kell megírni őket

A tapasztalatlan hallgatók a teljes szakdolgozatot vagy nagy tudományos cikket vállalják. Mások az absztraktot felvett konferencia előadásnak tartják. Megint mások - a főbb rendelkezések egyszerű listája. Ezeknek a tanulóknak egyszerre van igazuk és nincs igazuk. Az absztrakt egy kicsi, de önellátó cikk. Tartalmazza az Ön tudományos kutatásának főbb rendelkezéseit, ugyanakkor egyszerű és világos nyelvezetű, és a nagyszerű munka rövid összefoglalása. Egy cikkhez, konferenciához, szakdolgozat védéshez vannak bizonyos követelmények, de elvileg egy ilyen esszé lényege ugyanaz: világossá tenni az olvasó számára, miről szól a mű, mi az újdonsága és egyedisége, milyen posztulátumokat véd meg és mi a bizonyítékbázisa. Ugyanakkor a logikus érvelés előrehaladásának jól láthatónak kell lennie a munkájában.

Szakdolgozat felépítése. Tantárgy

Mint már említettük, ez 2-3 oldalas szöveg, 12 olvasztótégellyel a Wordben. Vagy 10 perc nyugodt olvasás. A beszámoló általában körülbelül 15 percet kap, így meg lehet említeni benne, mi az, ami nem szerepelhetett az absztraktban. Ennek a rövid cikknek világos szerkezetűnek kell lennie. Kezdjük a témával. A lehető legpontosabbnak kell lennie, és valóban el kell érnie a cikk lényegét. Ezenkívül meg kell felelnie a konferencia témájának. És kívánatos, hogy valami újat érintsen. A téma ne legyen túl hosszú – legfeljebb másfél soros. Az absztraktok írásának két megközelítése van. Az első, hogy először kiválasztanak egy témát, amellyel foglalkozni szeretnének, majd anélkül, hogy attól eltérnének, készítenek egy rövid cikket. A második módszer pedig az, hogy absztraktokat ír, amelyeknek kitalál egy címet. Azt teheted, ami neked kényelmesebb. A hallgatókat gyakran megfosztják a választástól, mert a témakört a témavezetőjük jelöli ki nekik.

Bevezetés. Újdonság

A cikk kis terjedelme kizárja a gondolatok fára ömlését. Egyáltalán nem megengedett a lírai kitérő vagy a témától való eltérés. Ezért a legelső mondatnak értékes információkat kell tartalmaznia. Két kérdésre válaszol egyszerre: „Miről fogok írni?” és „Miért fontos, amit itt mondok?” Ebből a hallgatók vagy olvasók megértik, hogy van-e újdonság a történetében, vagy csak egy iskolai esszéről van szó, amely jól ismert tényeket sorol fel. A tapasztalt műsorvezetők így írnak absztraktokat. Szövegüket a következő szavakkal kezdik: „Ebben a munkában megvizsgáljuk...” vagy „Cikkünket a problémának szenteljük...”. És a következő mondat: „A közhiedelem ellenére, hogy...”, „Megpróbálok bizonyítani...”. A bevezetőt általában egy bekezdésnek szentelik.

Fő szöveg. Példák és bizonyítékok

A kezdő beszélőt az a vágy, hogy konkrét példákat mutasson be, hogy igaza van, és a globális következtetések ismertetése között szakadozzon. Itt fontos ragaszkodni az arany középúthoz. Egy egyszerű tényállítás értelmét veszti, a meg nem erősített következtetések pedig megalapozatlan kijelentésnek tűnnek. A strukturált gondolkodás segít jó szöveget írni. A tézisek elkészítésének többféle módja van. A leggyakoribb a gondolatai fejlődésének logikájának elemzése. Miért jutott ezekre a következtetésekre, és miért nem mások? Milyen tényekre alapoztad magad? Hogyan elemezte őket? Ugyanakkor próbálja meg elkerülni a logikai hézagokat. Nem számít, ha először pontokba strukturálja gondolatait: 1, 2, 3. Ezután ebből a vázlatból kényelmes lesz prezentációt készíteni vagy De maguk a pontok a legjobban élénk, de világos nyelven elmondhatók. Minden pozícióhoz legyen egy-két példa, amely bizonyítja, hogy igaza van.

Következtetés

A dolgozatnak ez a része összefoglalja mindazt, amit fentebb leírtunk. Megismétli a bevezetést, csak múlt időben újrafogalmazva. „Ezért indokoltuk...” – ez a leggyakoribb mondatindító a következtetésekhez. Nem ártana újra emlékeztetni a közönséget munkája újszerűségére és egyediségére. De ha a bevezetőben helyénvaló feltenni a kérdést: „Valóban így van, ahogy most megindoklom?”, akkor a következtetésekben teljesen kategorikusnak kell lenni. Hogyan írsz absztraktokat bibliográfiával? Hülyeség lenne egy háromoldalas szövegben hivatkozni az összes forrásra, amelyet a dolgozatához felhasznál. Elegendő négy-öt olyan művet említeni, amelyek vagy mérvadóak ezen a területen, vagy kivonatosan hivatkoznak rájuk.

Konferencia beszámolója

A tudományos szimpóziumokon az előadókat arra kérik, hogy előzetesen írjanak absztraktokat. Néha ezeket a cikkeket gyűjteményekben teszik közzé. De függetlenül attól, hogy ez a szöveged nyomtatásba kerül-e, megvannak a maga sajátosságai. Hogyan írjunk absztraktokat egy konferenciára? Lehet, hogy egy ilyen szöveg sűrítettebb – elvégre lesz ideje, hogy teljesebben lefedje a témát a jelentésben. A konferencia absztraktjai általában két oldalra korlátozódnak. Vagy akár egy. Erre azért van szükség, hogy a potenciális hallgatót felvilágosítsa arról, hogy miről fog szólni a cikk. Néha a munkát szekciókban végzik, és a beszédek kivonatait tartalmazó program lehetővé teszi a téma iránt érdeklődők számára, hogy előadót találjanak. Az ilyen cikkekben táblázatok, diagramok és diagramok nélkül is megteheti - mindez bemutatható tájékoztatókban, vagy gyönyörűen kiemelhető egy prezentációban. Arra is fel kell készülni, hogy a beszámoló után kérdéseket tehetnek fel. Gondolja meg előre, hol vannak a gyenge pontok a bizonyítékbázisban, hogy ne essen bajba. A konferencián készült jelentésnek mindenképpen nagyobbnak és terjedelmesebbnek kell lennie, mint az absztraktok. Különben miért ment fel a pódiumra, ha egy papírlapról olvasta le, mi van a közönség kezében? De tudományos körökben az előírások túllépése a rossz ízlés jele. Állíts be egy beszédet és gyakorolj – a szavalásodnak tizenöt percig kell tartania.