Az egységes államvizsga küszöbön álló lemondásával kapcsolatos szóbeszédek és pletykák ellenére ez nem fog megtörténni. Olga Vasziljeva oktatási miniszter szerint az írásbeli válaszok a gyakorlatban jól beváltak, gondolkodási időt adnak, és a szóbeli felelettel megszüntetik az elkerülhetetlen szorongást. Az úgynevezett beszéd csak a 2019-es angol egységes államvizsga letételekor, majd tetszés szerint használatos. De az újítások rendszeresen történnek. 2019 sem lesz kivétel: az egységes államvizsga változásai ismertek, bár nem teljesen.
A legfontosabb kérdés – hány tárgyból kell letenni az egységes államvizsgát 2019-ben – aggasztja leginkább a diákokat és a szülőket. Most megvan a válasz. Nem változott a 14 tudományág jóváhagyott listája, amelyekben a tudás tesztelhető. De megváltozott a záróvizsgák letételének képlete.
Az új 4 + 2 képlet 4 kötelező tárgyat és 2 választható tárgyat tartalmaz. Vagyis 2019-ben a kötelező orosz nyelv és matematika egységes államvizsga mellé a történelemből és a négy tantárgy bármelyikének egységes államvizsga is felkerül. A megbeszélések folynak, nincs konszenzus. A legvalószínűbb jelöltek a következő tudományágak.
Az egységes államvizsga 2019-es letételének kérdése továbbra is aggasztja az iskolásokat és szüleiket. Mindeközben a tanúsítási eljárást illetően nem terveznek változtatást. Az idő változatlan: irodalom, matematika, fizika 235 perc, orosz, történelem, társadalomismeret 210 perc, idegen nyelv, biológia, kémia 180 perc.
A vizsgák a tervek szerint helyi idő szerint 10 órakor kezdődnek. A 2019-es egységes államvizsga pontszámai továbbra is fontosak. A minimális pontszám fontos a felvételi bizonyítványhoz, meg kell ismerkednie egy adott intézmény átadási pontszámával. Azok a diákok, akik matematikából 27 pont alatt, orosz nyelvből 36 pont alatt teljesítettek, nem jelentkezhet az egyetemre.
A vizsgán való megjelenés alapos okból (pl. betegség) való elmulasztása esetén ismétlés lehetséges, erről igazolást kell benyújtani. Az újraminősítéshez a foglalkozás során tartalék időpontot jelölnek ki, és minden hallgatónak két próbálkozása van. 2019-ben a szakirodalom egységes államvizsga esszétémáinak száma háromról ötre, a minimális terjedelem pedig 250 szóra nőtt.
Szinte minden tantárgyat az irodalom és az idegen nyelvek kivételével az alapterv szerint veszik fel. Háromféle feladat létezik. A – egy lehetőség kiválasztása 4 alternatíva közül. B – rövid válasz (szám vagy szó). C – részletes válasz írása. A modelljegyek széles körben megjelennek az interneten, a tavalyi problémák ingyenesen hozzáférhetők.
Fontos a tanuló pszichológiai felkészítése. Gyakran előfordul, hogy a gyerekek túlzottan idegesek, aminek következtében a felkészült tanulók a megérdemeltnél alacsonyabb osztályzatot kapnak. Ennek elkerülése érdekében az egységes államvizsga letételekor a szülőknek bizalmat kell kelteni fiuk vagy lányuk képességei iránt. A tanév során kötelező:
A gimnázium 11. osztálya utáni sikeres vizsga egy nem túl szorgalmas diáknak is remek alkalom, hogy megmutassa tudását. Az egységes államvizsgával 2019-ben nincs semmi baj, fontos, hogy a gyermek és szülei ismerjék azokat az alapvető szabályokat, amelyekről beszéltünk, és rendszeresen készüljenek fel a gyakorlatban. Lehetetlen egy hónap vagy akár hat hónap alatt pótolni a hiányosságokat a tudásban. De ha a 10. osztály elejétől dönt a tantárgyairól, és szisztematikusan hetente több órát szán a választott tantárgyak óráira, akkor nem lehet gond. Nincs toll minden iskolásnak!
Ha hibát talál, jelöljön ki egy szövegrészt, és kattintson rá Ctrl+Enter.
Egységes államvizsga 2019: változások, kötelező tantárgyak
Változások az egységes államvizsga letételében 2019-ben. Milyen tantárgyak szükségesek? Amit az iskolásoknak és a szülőknek tudniuk kell a 2019-es egységes államvizsgáról?
Forrás: news-and-life.com
Oroszországban már évek óta bevett gyakorlat, hogy minden iskolai végzettségű diák számára kötelező egységes vizsgát kell tenni. Az erre való átállás meglehetősen nehéz volt, és a mai napig sokan negatívan viszonyulnak ehhez a megközelítéshez.
Azonban az egységes államvizsga volt és marad az egyetlen lehetőség az iskola befejezésére és az egyetemre való felvételre.
Tekintettel arra, hogy egy ilyen rendszer meglehetősen új Oroszországban, feltételei folyamatosan változnak és kiegészítik.
És végtelen számú pletyka kering magával a vizsgával kapcsolatban. Az egységes államvizsga az egyik legvitatottabb és legizgalmasabb téma mind a fiatalabb generáció körében, akiknek ilyen vizsgán kell részt venniük, mind a szüleik körében.
Mint fentebb említettük, a lakosság meglehetősen vegyes véleményen van erről az intézkedésről. Meg kell jegyezni, hogy ezt a gyakorlatot közel 10 éve vezették be, de sokan még mindig nem tudják megszokni, és nem is akarják megszokni.
Az okok, amelyek miatt az emberek az egységes államvizsga törlését követelik, a következő tényezők:
Az egységes államvizsga leglelkesebb ellenzői a végzősök szülei, akiknek a vállán óriási felelősség hárul.
Hiszen ha nem sikerül a teszten, sok időt veszíthet. Ezenkívül egy ilyen eredmény nagyon komoly csapást jelenthet az iskolások idegrendszerére.
A vizsgák összetettsége továbbra is nagy probléma. A jegyekben a végzősök olyan kérdésekkel szembesülnek, amelyeket az iskolai tanterv gyakorlatilag nem vett figyelembe.
Emiatt további felkészülésre van szükség. Ugyanakkor a szakértők azt javasolják, hogy ne a 11. osztályban kezdjék, egy évvel a tesztek előtt, hanem előre - legalább néhány évvel. Ez természetesen sok időt vesz igénybe az iskolásoktól. A gyerekeknek nincs idejük magukra.
Az iskolában eltöltött idő és a házi feladat elvégzésével eltöltött idő között a tinédzsereknek amúgy sincs sok szabadidejük.
A vizsgára való felkészülés kiegészítésével az iskolások fizikai fáradtságot és idegösszeomlást kockáztatnak.
Mindezek ellenére a tisztviselők határozottan megtagadják az egységes államvizsga törlését. Szerintük egy ilyen teszt adja a legobjektívebb eredményt, emellett komplex egyetemi programokra is felkészíti a végzetteket.
Emellett fokozódik a felvételi verseny, ami szintén jó eredmény. De a felelős emberek azt is elismerik, hogy az egységes államvizsgát kiegészíteni kell, és bizonyos feltételeket felül kell vizsgálni. Ezért szinte minden évben változnak a tartás feltételei.
Annak ellenére, hogy az érettségizők és szüleik kétértelműen viszonyulnak a kötelező államvizsgákhoz, nem kell számítani az egységes államvizsga 2019-es törlésére. A 2017-ben és 2018-ban lezajlott tendencia alapján a diákoknak még hatékonyabban kell felkészülniük a záróvizsgákra, és nem a 11. évfolyam elején, hanem sokkal korábban kell elkezdeni a felkészülést.
Ha a 2018-2019-es tanévben el kell végeznie az iskolát és egyetemet kell választania, erősen javasoljuk, hogy érdeklődjön az alábbi kérdések iránt:
Bár ma még korai még a 2018-2019-es tanévben esedékes záróvizsgák végleges döntéseiről beszélni, az Oktatási és Tudományos Minisztérium munkatársai még mindig készek egy kicsit fellebbenteni a titok fátylát. Sikerült megtudnunk, hogy 2019-ben minden bizonnyal új kötelező tantárgyak lesznek az egységes államvizsgán.
A kötelező tantárgyak összlétszáma még nincs meghatározva. Szakértőkből álló csapat dolgozik ezen, és mérlegeli az új tesztek bizonyos tantárgyakban történő bevezetésének előnyeit és hátrányait.
2019-ben a történelem minden bizonnyal felkerül a kötelező tantárgyak közé (alap- vagy szakos matematika és orosz nyelv). Az Oktatási és Tudományos Minisztérium hangsúlyozza, hogy minden állampolgárnak ismernie kell országa történelmét, és meg kell tudnia különböztetni a történelmi tényeket a trágárságtól és a hamisítványoktól, amelyek az elmúlt években egyre gyakrabban kezdenek megjelenni az országok közötti konfrontáció hátterében. információs mező.
Választható tárgyként a végzősök választhatnak:
A tesztelhető idegen nyelvek listája a következőket tartalmazza: angol, német, francia, spanyol és kínai.
Az eddigiekhez hasonlóan tél elején a decemberi esszé megírásával kezdődnek a leendő jelentkezők tesztjei, amely már hagyományosan az érettségi kampány kezdete lett.
Így ma a 10. évfolyamos tanulás során a leendő végzősöknek el kell dönteniük, hogy milyen irányban szeretnének továbbtanulni, és el kell dönteniük, hogy 2019-ben hány és milyen tárgyból kell egységes államvizsgát tenniük.
Ha hiszel Vasziljeva ígéreteinek, akkor a 2018-2019-es szezonban nem lesz alapvető változás. A 2017-ben és 2018-ban bevezetett újítások kiválónak bizonyultak, így az új vizsgakártyákon is megmaradnak.
A következő fontos változások várhatók:
Talán azok az iskolások, akik nem álltak elég felelősségteljesen az egyes tantárgyak tanulmányozásához, és csak a 11. osztályba lépés után vették észre tudáshiányukat, ijesztőek lesznek az információk arról, hogy 2019-ben hány tárgyból kell letenniük az egységes államvizsgát. De az ilyen újítások célja, hogy az ország versenyképes egyetemeit olyan hallgatókkal lássák el, akik rendelkeznek a szükséges tudással.
Az egységes államvizsgán várható újításokról bővebben az Olga Vasziljevával készült interjúban olvashat.
Az egységes államvizsga-feladatok teljesítésével a végzős vizsgapontokat szerez, amelyeket aztán egy bizonyos skálán végeredményré alakítanak át. Egyelőre nem tudni, hogy lesznek-e változások a 2019-es táblázatban. De nagy valószínűséggel vitatható, hogy a minimum- és a megfelelési pontszámok rendszere megmarad.
Jó hír, hogy 2019-ben már nem csak a kötelező tantárgyakból, hanem bármely egységes államvizsga vizsgából is újra lehet majd tenni. De csak egy!
A nem kielégítő eredményt elért korábbi évek végzőseinek, valamint az 1-nél több tárgyból „bukott”, vagy fegyelemsértést észlelőknek nem lesz ismétlés.
Az egységes államvizsga 2019-től való eltörlését az Állami Duma az egységes államvizsga 2019-es eltörlését célzó törvényjavaslat megjelenése kapcsán tervezi Oroszország egész területén. Az orosz közvéleményt évek óta izgatja az a vágy, hogy búcsút mondjunk a szintező rendszernek, amely minden diplomát egyforma ecsettel kezel. Valamennyi orosz egyetem rektora nosztalgiával emlékezik vissza azokra az időkre, amikor a jelentkezők a szovjet rendszerben vizsgáztak, mondván, hogy a Szovjetunióban elfogadott tudásértékelési rendszer sokkal hatékonyabb, a megszerzett tudás minősége pedig sokkal magasabb.
A közép- és felsőoktatás jelenlegi helyzete nem teszi lehetővé az orosz egyetemek felvételi bizottságai számára, hogy objektíven értékeljék a jelentkezők tudását, és a felvételi vizsga során kiszűrjék a gyenge hallgatókat. Egyrészt az egységes államvizsga-rendszer célja, hogy kiegyenlítse az iskolások esélyeit a rangos egyetemekre, amelyek általában Moszkvában és Szentpéterváron találhatók. Ezzel szemben a tudásellenőrzési rendszer, ahol a teljes folyamatot az állam irányítja, nagy teret ad a hivatalnokok visszaéléseinek. Emlékezzünk például a kaukázusi régióra, ahol a középiskolások évek óta abszolút tanulmányi sikerrel örvendeztetnek meg bennünket, és legalább 100 pontot szereznek az államvizsgán. Kiderült, hogy az ország legjobb egyetemei szervezetten elérhetővé váltak a kaukázusi gyerekek számára, míg más régiók fejlettebb, iskolázottabb, becsületesen vizsgázó gyerekei nem juthatnak be a tudásszintjüknek megfelelő egyetemekre.
A Kaukázusban teljesen megszokott jelleget öltött az állami tudásértékelés rendszere. Ott az egységes államvizsga elégtelen osztályzatát a köztársasági vezetők hallgatólagos utasítása tiltja. Ezért a hozzáértők arra törekednek, hogy gyermekeiket Csecsenföldre küldjék vizsgázni, ahol jóval nagyobb az esélye az egységes államvizsgára 100 pont megszerzésére, mint az ország más régióiban. Emiatt gyanúsan sok a Kaukázusból érkezők száma Oroszország legrangosabb egyetemein.
2019-ben elmaradhat az egységes államvizsga, mert a közelmúltban bekerült az Állami Duma elé az LDPR-frakció törvényjavaslata, amely leleplezi az oktatás területén az állami ellenőrzés rendszerét, feltárva és érvelve annak hiábavalóságát. Tekintettel arra, hogy a jogalkotóknak meg kell vitatniuk az új kezdeményezés előnyeit és hátrányait, előfordulhat, hogy a rendszer megszüntetése csak 2019-ben valósul meg. Az egységes államvizsga eltörléséről szóló törvényjavaslat készítői kezdeményezésükkel érvelve a tanuló önálló vizsgára való felkészítésének lehetetlenségére mutatnak rá. A diákok szüleinek már most is drága oktatókat kell felvenniük, akiknek szolgáltatásait nem minden család engedheti meg magának.
Az LDPR párt az egységes záró- és felvételi vizsga eltörlését javasolja. Javasolják, hogy az egységes államvizsga helyett állami érettségit és külön egyetemi felvételi vizsgát tegyenek, a tudás értékelésének szempontjait, amelyekben a felsőoktatási intézmények adminisztrációját javasolják megfogalmazni. Az egységes államvizsga 2019-es eltörlése tulajdonképpen visszatérés a jól bevált szovjet tudásértékelési rendszerhez, amikor az egyetemre való felvétel feltételeit nem az állam, hanem az egyetem vezetése diktálta. Íme, mit mondanak az LDPR képviselői az új törvényjavaslatról:
Javasoljuk az egységes államvizsga, mint érettségi és felvételi vizsga megszüntetését a felsőoktatási oktatási szervezetekben. A tanuló önálló felkészítése az egységes államvizsgára szinte lehetetlen - a hatékony felkészítéshez oktatókat is fel kell venni, akiknek szolgáltatásai sok szülő számára drágák és megfizethetetlenek.
Az Egységes Államvizsga legfrissebb hírei abból fakadnak, hogy a képviselők kezdeményezése azt javasolja, hogy a kormányhivataloktól vegyék le iskolásaink tudásának ellenőrzését, és adják több jogkört az állami szervezeteknek. Ezenkívül tegyen különbséget az iskolai záróvizsga és a felsőoktatási intézmény felvételi vizsgája között. E törvény végrehajtásának fő következménye az lesz, hogy az egyetemek mentesülnek az elsőévesek felvételi kötelezettsége alól az egységes államvizsgán szerzett pontszámok alapján. Minden egyetem jogosult felvételi vizsgát szervezni, ahol a bizottság részletesebben értékelheti a végzettek tudását, és azokra a jelentkezőkre koncentrálhat, akiknek valós tudása jobban megfelel az egyetem profiljának.
Vagyis speciálisabb tudású srácok kerülnek be az intézetbe. Az egységes államvizsgáról szóló új törvény végrehajtásának sokféle következménye lesz. Egyrészt az egyetemek felvételi vizsgáztatásának szabadsága lehetővé teszi a tanárok számára, hogy önállóan válasszák ki az ígéretesebb hallgatókat, hogy falain belül folytassák tanulmányaikat. Másrészt a vizsgaeljárások új megközelítése zöld utat ad a korrupciónak, és a tanárok és a vizsgabizottság tagjai elkezdenek pénzt szedni a felvételi vizsgákon jelentkezők jó jegyeiért.
Így még nehéz megmondani, hogy 2019-ben megszűnik-e az egységes államvizsga, de a friss hírek alapján reménykedhetünk olyan változásokban, amelyek megszabadítják gyermekeinket az oktatás területén az állami kontrolltól. Nem szabad azonban megfeledkezni a korrupcióról sem, amely megfelelő kontroll nélkül katasztrofális méreteket ölthet hazánkban. Van-e különbség az elsőéves diákok szülei számára, hogy hova költsék a pénzüket? Most az apák és az anyák fizetnek az oktatóknak az egységes államvizsgára való felkészülésért, a jövőben pedig a megtakarításaikat a vizsgabizottság képviselőinek adományozzák azért, hogy egy egyetemi felvételi vizsga eredményes legyen.
Az egységes államvizsga törlése 2019-től
Egységes államvizsga törlése 2019-től, legfrissebb hírek. Kérdés: Megszüntetik az egységes államvizsgát az orosz iskolákban Az új törvényjavaslat 2019-ben lép életbe, és eltörli az egységes államvizsgát az oktatási intézményekben...
Az egységes államvizsga küszöbön álló lemondásával kapcsolatos szóbeszédek és pletykák ellenére ez nem fog megtörténni. Olga Vasziljeva oktatási miniszter szerint az írásbeli válaszok a gyakorlatban jól beváltak, gondolkodási időt adnak, és a szóbeli felelettel megszüntetik az elkerülhetetlen szorongást. Az úgynevezett beszéd csak a 2019-es angol egységes államvizsga letételekor, majd tetszés szerint használatos. De az újítások rendszeresen történnek. 2019 sem lesz kivétel: az egységes államvizsga változásai ismertek, bár nem teljesen.
A legfontosabb kérdés – hány tárgyból kell letenni az egységes államvizsgát 2019-ben – aggasztja leginkább a diákokat és a szülőket. Most megvan a válasz. Nem változott a 14 tudományág jóváhagyott listája, amelyekben a tudás tesztelhető. De megváltozott a záróvizsgák letételének képlete.
Az új 4 + 2 képlet 4 kötelező tárgyat és 2 választható tárgyat tartalmaz. Vagyis 2019-ben a kötelező orosz nyelv és matematika egységes államvizsga mellé a történelemből és a négy tantárgy bármelyikének egységes államvizsga is felkerül. A megbeszélések folynak, nincs konszenzus. A legvalószínűbb jelöltek a következő tudományágak.
Az egységes államvizsga 2019-es letételének kérdése továbbra is aggasztja az iskolásokat és szüleiket. Mindeközben a tanúsítási eljárást illetően nem terveznek változtatást. Az idő változatlan: irodalom, matematika, fizika 235 perc, orosz, történelem, társadalomismeret 210 perc, idegen nyelv, biológia, kémia 180 perc.
A vizsgák a tervek szerint helyi idő szerint 10 órakor kezdődnek. A 2019-es egységes államvizsga pontszámai továbbra is fontosak. A minimális pontszám fontos a felvételi bizonyítványhoz, meg kell ismerkednie egy adott intézmény átadási pontszámával. Azok a diákok, akik matematikából 27 pont alatt, orosz nyelvből 36 pont alatt teljesítettek, nem jelentkezhet az egyetemre.
A vizsgán való megjelenés alapos okból (pl. betegség) való elmulasztása esetén ismétlés lehetséges, erről igazolást kell benyújtani. Az újraminősítéshez a foglalkozás során tartalék időpontot jelölnek ki, és minden hallgatónak két próbálkozása van. 2019-ben a szakirodalom egységes államvizsga esszétémáinak száma háromról ötre, a minimális terjedelem pedig 250 szóra nőtt.
Szinte minden tantárgyat az irodalom és az idegen nyelvek kivételével az alapterv szerint veszik fel. Háromféle feladat létezik. A – egy lehetőség kiválasztása 4 alternatíva közül. B – rövid válasz (szám vagy szó). C – részletes válasz írása. A modelljegyek széles körben megjelennek az interneten, a tavalyi problémák ingyenesen hozzáférhetők.
Fontos a tanuló pszichológiai felkészítése. Gyakran előfordul, hogy a gyerekek túlzottan idegesek, aminek következtében a felkészült tanulók a megérdemeltnél alacsonyabb osztályzatot kapnak. Ennek elkerülése érdekében az egységes államvizsga letételekor a szülőknek bizalmat kell kelteni fiuk vagy lányuk képességei iránt. A tanév során kötelező:
A gimnázium 11. osztálya utáni sikeres vizsga egy nem túl szorgalmas diáknak is remek alkalom, hogy megmutassa tudását. Az egységes államvizsgával 2019-ben nincs semmi baj, fontos, hogy a gyermek és szülei ismerjék azokat az alapvető szabályokat, amelyekről beszéltünk, és rendszeresen készüljenek fel a gyakorlatban. Lehetetlen egy hónap vagy akár hat hónap alatt pótolni a hiányosságokat a tudásban. De ha a 10. osztály elejétől dönt a tantárgyairól, és szisztematikusan hetente több órát szán a választott tantárgyak óráira, akkor nem lehet gond. Nincs toll minden iskolásnak!
2018 a végéhez közeledik, és kezdődik a következő. Ugyanakkor az iskolák, gimnáziumok és líceumok végzőseinek aggodalma a záróvizsgák – az egységes államvizsga – letételével kapcsolatos. Ezenkívül a Rosobrnadzor keserű „pirulát” készített - módosította a szinteket teljesítő matematika egységes állami vizsgáján résztvevők kiválasztásának jogát. Hol keressenek választ sürgető kérdésekre a 11. osztályos tanulók és szüleik számára? FIPI weboldal. A USE 2019-et itt részletesen és teljes mértékben ismertetjük. Tisztázzuk a helyzetet a 2019-es egységes államvizsga letételével kapcsolatban.
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának sajtószolgálata arról számolt be, hogy az oktatási osztály és a Rosobrnadzor jóváhagyta a kilencedik és tizenegyedik osztályt végzettek állami végső bizonyítványának (SFA) lebonyolítására vonatkozó eljárásokat.
Az üzenet megjegyzi: „A 9. és 11. évfolyamot végzettek államvizsgáztatásának új eljárásait az Oktatási Minisztérium és a Rosobrnadzor közös rendelete hagyta jóvá, és az Igazságügyi Minisztérium nyilvántartásba vette. Mindkét eljárásban az államvizsga időpontja egyértelműen meg van osztva: korai, fő és kiegészítő (szeptemberi) időszak; minden időszakban vannak tartalék időszakok.”
Ezen túlmenően a szeptemberi ismétlési jelentkezési határidőt is meghatározták - két héttel a vizsgák kezdete előtt.
Most pedig nézzük a vizsgatárgyak változásait:
De alapfokú matematika egységes államvizsgán nem vehetnek részt az előző évfolyamot végzettek, akik bizonyítvánnyal rendelkeznek.
2019-ben a végzősök csak 2 kötelező tárgyat vesznek fel:
Az egységes államvizsgára való felvétel a decemberben készült záródolgozat alapján történik.
Itt nincs változás. A többi tantárgy 2019-ben nem kerül be a kötelező tantárgyak közé.
A matematika egységes államvizsga profilja 19 feladatot tartalmaz.
A jelenleg választható vizsgák a következők:
A 2018-2019-es tanévben megváltozott az orosz nyelvvizsga.
Esszé elem | Pontok száma |
A fő állami vizsgák, amelyeket mindenki a GIA vagy az OGE betűszóval ismer, kötelező záróvizsgák a 9. osztályt végzettek számára Oroszországban. Az OGE sikeres letétele lehetővé teszi az alapfokú általános műveltség bizonyítványának megszerzését, a szaktárgyakból szerzett magas pontszámok pedig lehetőséget adnak arra, hogy szakosított középiskolába költözzenek, és gimnázium vagy líceum tanulója lehessen. Ráadásul az OGE jóvoltából a kilencedikesek is beiratkozhatnak.
Az állami záróbizonyítvány záró (vizsga) munkák összessége az Orosz Föderáció oktatási intézményeinek végzett hallgatói számára, akik középfokú oktatást (9. osztály) és általános általános oktatást (11. osztály) végeznek.
Ma a GIA következő formái léteznek:
Az egységes államvizsga kötelező minden olyan diplomás számára, aki befejezi a 11. osztályt, és az Orosz Föderáció egyetemein kíván továbbtanulni. Az államvizsga ilyen formáját 2009 óta végzik, és 2019-ben biztosan nem szűnik meg, ami azt jelenti, hogy minden végzősnek 5 vizsgára kell készülnie, amelyből nem 2, hanem 3 lesz kötelező:
A harmadik kötelező tantárgy kérdését még nem hagyták jóvá, de tavaly a különböző szintű sajtótájékoztatókon nem egyszer elhangzott az a vélemény, hogy Oroszország minden állampolgárának ismernie kell országa történelmét.
Szóba kerül a GIA-11 kötelező tantárgyainak idegen nyelvvel történő kiegészítésének lehetősége is, de 2019-ben nem kell emiatt aggódniuk a végzősöknek, hiszen a vezetőségnek sokkal több időre lesz szüksége ennek az ötletnek a megvalósításához. És ha emlékszünk a 2018-ban kirobbant számos botrányra, nem valószínű, hogy minden 11. osztályosnak kötelező lenne a vizsgája, amelynek formátuma javításra szorul.
A következő legvalószínűbb újítások közül érdemes megjegyezni:
A 2019-es 9. osztályt végzettek az OGE-n vesznek részt, amely 5 tantárgyat tartalmaz, amelyek közül 2 (matematika és orosz) kötelező GIA-vizsga lesz. Ez azt jelenti, hogy közülük legalább egy kilencedikes nem kap bizonyítványt.
Az Oktatási és Tudományos Minisztériumban egyre inkább hangot ad az a vélemény, hogy a történelem és az angol nyelvet mielőbb fel kell venni a kötelező tantárgyak közé, de nagy valószínűséggel a 2018-2019-es tanévben ez nem fog megtörténni a GIA-9-en.
A 9. osztályosok az eddigiekhez hasonlóan hazai iskolájukban vizsgáznak. De azt sem a tanárok, sem a diákok nem tudhatják meg, hogy a nyílt bankból pontosan mely feladatokat kínálnak fel az Állami Tanulmányi Vizsgán a boríték hivatalos kinyomtatásáig.
A GVE az államvizsga speciális, némileg leegyszerűsített formája, amelyet 2019-ben a 9. és 11. évfolyamon végzettek bizonyos csoportjai tesznek le:
Idén a főiskolát végzettek is záróvizsgát tesznek az egységes államvizsga helyett, ám ezt a normatívát el akarják törölni, mindenkit azonos feltételekkel – egységes államvizsga letételével – az ország egyetemeire kényszerítenek.
A GVE formátumban csak két fő vizsgát tesznek - orosz és matematika. A bizonyítvány formátumának fő jellemzője, hogy a hallgató meg tudja választani a legoptimálisabb lehetőséget az orosz nyelvi államvizsga letételéhez, miután már megismerte az esszé témáit és az előadás megírásához javasolt anyagot. A matematikai jegy 10 többszintű feladatot tartalmaz.
A GVE értékelése 5 pontos rendszerben történik.
Először 2016-ban tesztelték a 4. osztályos diplomások GIA-ját, és már a 2017–2018-as tanévben kötelezővé váltak a tesztek minden oroszországi oktatási intézményben. A 2019-es GIA-4-ről szólva a szülőket leggyakrabban az érdekli, hogy gyermekeiknek hány tantárgyat kell letenniük a negyedik osztály végén, és milyen formában teszik le életük első vizsgáit.
Aggodalomra semmi ok - mindent olyan környezetben kell megszervezni, amely a lehető legkíméletesebb a gyermek pszichéje számára, nevezetesen: otthoni osztály, kedvenc tanár a közelben, rendszeres, 45 perces óra. Valójában a gyermekek vizsga nem különbözik az átlagos teszttől.
A GIA-4 tantárgyak számát tekintve 2019 nem hoz jelentős változásokat. A gyerekeknek három tudományágat kell teljesíteniük:
Megtalálhatja az Állami Vizsgahivatal összes főbb szabályozó dokumentumát, valamint letöltheti a kódolókat, a specifikációkat és a demo verziókat az előkészítéshez a FIPI portálon a fipi.ru címen.
Ha feliratkozik csoportjainkra a közösségi oldalakon, vagy a honlapunkon található hírek levelezőlistájára, az elsők között értesülhet a legfrissebb hírekről az egyes tantárgyak idei újításairól, valamint az egységes államvizsga és az egyesített vizsga időpontjairól. Államvizsga a 2018-2019-es tanévben.
A kilencedikeseket és szüleiket mindig nagyon foglalkoztatja a kérdés: hány tantárgyat vegyenek fel a 9. osztály végén?
A kilencedikes tanulóknak összesen 4 tárgyat kell felvenniük, ebből 2 kötelező vizsga.
Három vizsgát adnak a végzősnek, hogy válasszon a választható tárgyak listájából:
Tudva, hogy mely vizsgákat kell letenni, a hallgató jó előre felkészülhet a szokásos vizsgalehetőségek rendszeres megoldásával, amely megtalálható az államvizsgára való felkészülés hivatalos honlapján (OGE) - FIPI, ahol alaposan felkészülhet a záróvizsgára. tesztek. A 2019-es államvizsgával kapcsolatban a diákok és a szülők kérdéseire adott válaszok szintén ezen a weboldalon találhatók.
Nem sokkal ezelőtt egy újítást vezettek be az OGE védjegynek a hallgatói bizonyítvány pontszámára gyakorolt hatásával kapcsolatban. Emlékeztessünk arra, hogy nemcsak a kötelező tantárgyak osztályzatainak van ilyen ereje, hanem a hallgató által választott érdemjegyeknek is.
Ezenkívül a szakos osztályokba való bejutáshoz minden tantárgyat a Rosobrnadzor által ajánlott pontszámokkal kell teljesíteni. Ma ezek az ajánlások így néznek ki:
Tétel | Profil osztály | Pontok száma |
orosz nyelv | nyelvi osztály | 31 pont a 39-ből |
Matematika | fizika és matematika óra | 19 pont a 32-ből |
Fizika | fizika és matematika óra | 30 pont a 40-ből |
Kémia | kémiai | 23 pont a 34-ből |
Biológia | biológiai | 33/46 |
Földrajz | szakos osztály vagy főiskola, felkészítő főiskolai turizmusból | 24 vagy több pont a 32-ből |
Társadalomtudomány | jogi osztályok | 30 pont a 39-ből |
Sztori | Történelmi | 32 pont a 34-ből |
Számítástechnika | IKT osztály | 15 pont a 22-ből |
Irodalom | nyelvi osztály | Javasoljuk, hogy 29-ből 19 vagy magasabb pontot szerezzen |
Idegen nyelvek | nyelvi osztály | 56 pont a 70-ből |
A kilencedikesek érettségi vizsgájának időpontja és időpontja csak a következő tanév elején lesz ismert. De ahhoz, hogy elképzelése legyen a hozzávetőleges időzítésről, ismerkedjen meg a 2018-as államvizsga (OGE) ütemtervével.
Korai időszak
Tartaléknapok
Azok a hallgatók, akik nem tettek le államvizsgát, vagy több mint két tantárgyból elégtelen eredményt értek el az államvizsgán, vagy akik egy vagy két tantárgyból ismételten elégtelen eredményt értek el az államvizsgán pótévekben, a legkorábban tárgyév szeptember 1-jéig jogosít az adott tantárgyakból államvizsga letételére.
Az eddigiekhez hasonlóan államvizsgát tehetnek azok a hallgatók, akik a decemberi irodalomzáró dolgozatban „átmenőt” kaptak, valamint a 2-esnél magasabb osztályzattal rendelkezők, kivéve azokat az eseteket, amikor egy nem kielégítő osztályzatú tantárgyból. be kell nyújtani magának az igazolásnak. Ezek lehetnek orosz iskolások és más országok állampolgárai, akik hivatalosan szeretnének beilleszkedni oktatási rendszerünkbe, ideértve a menekülteket és a migránsokat, valamint minden olyan gyermeket, aki a korábbi években megbukott a vizsgákon, vagy bármilyen okból nem vett részt azokon, és nem sikerrel jár a fellebbezésben.
A GIA-ülések hagyományosan május végén kezdődnek, és szinte egész júniusban tartanak. Például 2018-ban az egységes államvizsga május 26-tól június 8-ig (főszínpad, tartalék időpontok - 06/09-29/06), az egységes államvizsga pedig május 29-től június 19-ig (tartalék - órától) zajlott. június 20-tól július 1-ig). Március második felében - május elején minden határidő előtt elkészülhet. A fellebbezés utáni őszi ismétlésekkel egyébként most könnyebbé vált - nem csak kötelező tárgyakat lehet felvenni, hanem bármilyen más tárgyat is (az OGE szerint). Ennek megfelelően 2019-ben is megközelítőleg hasonló határidőkkel kell számolnunk minden tekintetben.
Az írás szabályai szerint is minden a régi. Kizárólag az orvos által felírt iratokat, ételt és gyógyszert, ha van ilyen, és fekete tollat (tollat, kapillárist vagy gélt) vigyen magával. Minden anyagot, ideértve a referenciát és a tervezeteket, valamint szükség esetén a nyomtatványok további lapjait, a helyszínen adják ki. A matematikához csak egy vonalzót, egy nem programozható számológépet, egy szögmérőt és egy vonalzót a földrajzhoz, és ugyanazt a számológépet és egy vonalzót a kémiához és fizikához.
A vizsgák időtartama szerint a nyelvek szóbeli részei tizenöt perc alatt teljesíthetők, a kémia, a biológia és az orosz 3,5 óra, az idegen nyelv, az alapvető matematika és földrajz három óra, az összes többi tantárgy 3 óra 55 percek. Minden teszt délelőtt 10 órakor kezdődik, de kilencre meg kell érkezni a helyszínre, hogy sikeresen teljesítsd a tesztet, és beoszthass az irodába.
Az értékelési rendszerek általános elve is változatlan - minden tantárgynál le van írva, hogy az egyes feladatokra mekkora maximális pontszámot adnak, és mit kell tenni ennek eléréséhez. Így minden tanuló számára létrejön az elsődleges pontok készlete, amelyet a Rosobrnadzor által létrehozott séma szerint százpontos rendszerbe helyeznek át, és ezen felül ötpontos jegyeket rendelnek, amelyeket átvezetnek a bizonyítványokra. Általánosságban elmondható, hogy az összes szabály, hivatalos képzési feladatgyűjtemények minden tantárgyból, módszertani követelmények, értékelési szempontok, stb., részletesen megtekinthetők közvetlenül a mindezt fejlesztő FIPI honlapján.
Mi pedig minden leendő jelentkezőnek és kilencedikes diáknak csak sikeres felkészülést és átmenő eredményeket, valamint minden életcéljának elérését kívánjuk!
Minden tavasszal az egységes államvizsga válik az egyik legtöbbet vitatott kérdéssé. A diákok pánikszerűen újraolvassák és áttanulmányozzák a tavalyi egységes államvizsga lehetőségeit, a tanárok kitartóan emlékeztetik a diákokat, hogy hamarosan eljön a tudáspróba időpontja, a szülők pedig zaklatottan próbálják kitalálni, hogyan segíthetnének gyermekeiknek. A rendszeres szabálymódosítások és újítások megkövetelik, hogy a legfrissebb információkat folyamatosan megismerje, hogy felkészült legyen. Jobb ezt időben megtenni, hogy módosíthassa a vizsgára való felkészülést. A 2019-es egységes államvizsgáról már van információ: változások és kötelező tárgyak, váratlan engedmények és prioritásváltozások.
A végzősök vizsgáztatásának sajátosságaival kapcsolatos éves elégedetlenség sorozata folyamatosan keveredik az egységes államvizsga káros hatásairól a törékeny tinédzser pszichére. Vannak bizonyos hiányosságok egy ilyen tudásigazolási rendszerben, ami heves vitákat vált ki. Másrészt, ha egy hallgató elsajátította a szükséges ismereteket, akkor nincs oka aggódni a vizsgán. Bármilyen vizsgaforma csak akkor okoz sok stresszt, ha a gyermek nem tett erőfeszítést tanulás közben.
A 2019-es egységes államvizsga változásai és kötelező tantárgyai azt jelzik, hogy ez az államvizsga-típus hatékonyan javítja az oktatás minőségét. Ez a bizonyítványforma nemcsak arra kényszerítette az iskolásokat, hogy „gatyába üljenek” az órán, hanem ténylegesen tanuljanak, ami pozitívan befolyásolta az általános tudásszintet.
Nem várt újítás lesz, hogy a szabadon választható tantárgyak közé egy új idegen nyelv próbafelvételét kerül sor, amely korábban nem szerepelt a felvehetőek listáján. Az egységes államvizsgán mintegy 3 ezer iskolás veszi át a kínai nyelv tesztváltozatát idegen nyelvként. Az értékelési szabályok megvitatása még folyamatban van, még nem tudni, hogy enyhítő követelményeket támasztanak-e ebben a témában, vagy azonnal megkezdik-e a kínai nyelv általános értékelését.
Már több éve szó esik arról, hogy az orosz nyelv és a matematika ismerete nem tükrözheti a diákok tudását. Ha ezekre a kötelező tantárgyakra koncentrál, egy éven belül magas színvonalat érhet el tanulmányaikban, így méltó vizsgát tehet. Ezért több hónappal az egységes államvizsga előtt felmerül a további kötelező tantárgyak bevezetésének kérdése. Nem egyszer elhangzott, hogy 2020-ra minden hallgató 4 kötelező tárgyat vesz fel:
A kötelező tárgyak számának változása 2019-ben érintette az egységes államvizsgát – most három lesz. A történelem szabadon választható tantárgyból kötelező tantárgygá vált, bár a felvételi forma némileg eltérő. A „Történelem” tantárgy régi változatát tervezik – jegyes lesz.
Kezdenek beigazolódni a rendszeres pletykák, hogy több lesz a kötelező tantárgy. Az Oktatási Minisztérium emlékeztet arra, hogy a későbbiekben további tanulmányi tudományágak lesznek kötelezőek. Az egyik ilyen tantárgy idegen nyelv lesz, a tervek szerint 2020-2022-ig kötelezővé teszik. Az új miniszter ugyanazt a stratégiát követi az egységes államvizsga megváltoztatásában, mint a korábbi, de az újítások gördülékenyebbek lesznek a kényelmes átállás érdekében mind a diákok, mind a tanárok, illetve az ellenőrző hatóságok módszerészei számára.
Ma már ismert, hogy az államvizsga új változatát fejlesztik a feladatok tesztrészének csökkentésével. Ez annak köszönhető, hogy a helyes válasz kitalálásának meglévő valószínűsége mellett számos teszttel kapcsolatos spekuláció is létezik. Ez magában foglalhatja a szomszédtól való banális megcsalást vagy a technológia rejtett felhasználását annak érdekében, hogy egy harmadik féltől helyes válaszokat kapjanak. A tesztfeladatokra adott válaszok illegális értékesítését is gyakorolják. Egy másik lehetőség a tesztrésszel való spekulációra az volt, hogy az elmúlt hat hónapban a tanulókat „oktatják” a tavalyi lehetőségekre, ahelyett, hogy egy részletes iskolai tantervre mennének.
A 2019-es USE változásaival és új kötelező tantárgyaival megjelenésében jobban hasonlít a felnőtt generáció számára megszokott vizsgákhoz. Az egységes vizsgarendszer alkalmas egy valódi tudásfelmérésre, ami az egységes államvizsgára jellemző, de úgy döntöttek, hogy a szóbeli részt visszaadják a vizsgákra, csak azért, hogy konkrétabb formákat adjanak.
A humanitárius tantárgyak mellett az orosz nyelvvizsga skáláján részletes szóbeli rész bevezetését tervezik. Az úgynevezett „beszédnek” nemcsak a tudás mennyiségét kell értékelnie, hanem a felhasználási képességét is. Az orosz nyelvvizsga szóbeli vizsgarészének sajátos formáját most hagyják jóvá. Egyelőre két lehetőséget fontolgatnak – egy tanári interjút és a számítógép előtti szóbeli válaszokat. Sőt, most tárgyalják az orosz nyelvi szóbeli rész vizsgára bocsátásként történő bevezetését is, bár ez magába a tantárgyba is bekerülhet.
A Rosobrnadzor már készít egy projektet az űrlapok független nyomtatására, amelyet közvetlenül a vizsga előtt hajtanak végre. Ez az újítás nemcsak a szállítási költségeket csökkenti, hanem minimalizálja az oktatók és a hallgatók spekulációinak valószínűségét is.
A projekt értelmében minden egyesített államvizsgát lebonyolító oktatási intézmény rendelkezik olyan berendezéssel, amely lehetővé teszi a szükséges nyomtatványok kinyomtatását a vizsga megkezdése előtt 10-15 percen belül. Sőt, ezek már tartalmazni fognak bizonyos információkat a vizsgatesztek időpontjáról és helyszínéről. A tanulóknak csak a kereszt- és vezetéknevüket kell megadniuk.
Egyelőre még a végső megbeszélés stádiumában van egy további újrafelvétel megjelenése. Korábban az első alkalommal megbukott hallgatók egyszeri kísérletet kaptak a helyzet javítására. Most 2 kísérletet terveznek bevezetni a kötelező tárgyak újrafelvételére. Ezekre a következő tanévben kerül sor. A 9. és a 11. évfolyam elvégzése után a kétszeri megbukásra jogosít fel.
Ugyanakkor mind az oktatási tisztviselők, mind a tanárok emlékeztetni kívánják a diákokat, hogy az államvizsga-kísérletek számának növelése nem segíti elő a gondatlan tanulókat, hogy véletlenül átadják a bizonyítványt. Az egységes államvizsga 2019-es változásai egyre inkább az iskolában megszerzett tudás felmérésére irányulnak.