Óraösszefoglaló és előadás biológiából „A légzés fontossága

Óra a „A légzés jelentése” témában. 8. osztály

"Amíg lélegzem, remélem," Ovidius

Az óra céljai:

1. a probléma felvetésének és az empirikus válaszkeresés képességének képzése,
2. a kísérleti munka készségeinek és képességeinek fejlesztése,
3. bizalmat kelteni a kreatív képességei iránt.

Az óra céljai:

1. ne kész tényeket közölj, hanem problémás kérdések feltevésével határozd meg a légzés jelentését,
2. bevonja a tanulókat az ötletek keresésébe, hipotézisek felállításába a légzéssel kapcsolatos felvetett kérdésekhez,
3. digitális laboratóriumi berendezésekkel és speciális Nova PC-s alkalmazásokkal való munkavégzés készségeinek fejlesztése.

Felszerelés: digitális labor, PC, projektor, golyók.

1.Az ismeretek frissítése

· Az óra célja a kérdés megválaszolása kísérletek elvégzésével...

· Mire van szüksége az embernek az élethez? Élelmiszer, víz, levegő

· Mennyibe kerülhet egy személy:

étel nélkül (egy hónap), víz (egy hét), levegő (legfeljebb 20 perc). Miért? (nincs raktáron)

· Mi lesz a legfontosabb az ember számára? Levegő

· Hogyan jut be a levegő az emberi szervezetbe? Légzés közben a bőrön keresztül

2.Új anyag

A mai óra témája „A légzés fontossága”, ami azt jelenti, hogy meg kell válaszolnunk a „Mi a légzés funkciója?” kérdésre. A légzési folyamat egészének elképzeléséhez javaslom, hogy nézzen meg egy videót a légzésről (Légzőszervek, 2 perc).

Emlékeztessen, mely emberi életrendszerek közvetlenül érintettek

légzés közben? Légzési és keringési

Ugyanazt a funkciót látják el? Nem

Hogyan oszlanak meg a függvények a rendszerek között?

D.s. – a szervezet kapcsolata a környezettel, K.s. – gázok szállítása a szervezetben

3. Gyakorlati munka „Gázcsere a tüdőben. Légzési tesztek"

Ön szerint a belélegzett és a kilélegzett levegő összetétele azonos? Nem

Mit tartalmaz az általunk belélegzett levegő? Oxigén, ang. gáz, nitrogén, vízgőz, szennyeződések

Mi a helyzet a kilélegzett lélegzettel? Oxigén, ang. gáz, nitrogén, vízgőz, szennyeződések

Próbáljuk meg ellenőrizni a levegő összetételét. Végezzünk el egy kísérletet: egy helyben háromszor ugyanazt a levegőt szívjuk be és kifújjuk...

Ehhez speciális felszerelésre van szükségünk, amely megmutatja az eredményt.

Utasítási kártya a Nova-val végzett munkához - kísérletek végzése

4.Szocializáció

Mik a kísérletek eredményei? Változik az oxigén mennyisége vagy sem? Igen

Hogyan? Csökken

Miért? A szervezet az oxidációs folyamatban használja

Ha az oxigén mennyisége csökken, és a belélegzett és a kilélegzett levegő mennyisége azonos, akkor melyik gáz mennyisége nő? szén-dioxid

Mi történt a testben? Gázcsere

Nézzük meg, hogyan változik a levegő összetétele légzéskor

(A levegő klip-összetétele belégzéskor és kilégzéskor).

Melyik gáz mennyisége nem változik? Nitrogén

Nézzük meg, hogyan megy végbe a gázcsere folyamat

(Clip-gázcsere a tüdőben). Mondja el nekünk, mi történik az ábrán.

5. Légzés bemelegítés

Most összehasonlítjuk a légzési módszereket a test oxigénnel való ellátására:

1) Orrlégzés - zárja be az egyik orrlyukat, és vegyen mély levegőt be és ki, most a másodikat...

Mi az oka a légzési nehézségnek? Orrdugulás, orrsérülés

Milyen következményekkel jár a légzési nehézség? Elégtelen oxigénellátás

2)Sekély légzés- lélegezzen gyorsan és felületesen...

A légzés eredménye? Rossz oxigénellátás, a tüdő egy része megújulatlan levegővel van feltöltve

Nevezze meg a légzés okait! Rossz testtartás, túlevés, alacsony mobilitás

3) Teljes légzés (fekvés közben)

· Lazítson, jobb kezét a hasán, bal kezét a mellkasán,

· Számolunk: egy - belégzés, a hasüreg felemelése

2, 3 – lélegezzen be, emelje fel a mellkasát

4, 5 – kilégzés, a hasüreg visszahúzása

6, 7, 8 – lélegezzen ki, húzza be a mellkast

A légzés eredménye? Jó oxigénellátás

A légzés jelentése: életkapacitás növelése, légzőizmok erősítése

Megtanulni helyesen lélegezni (ülve):

1.Helyes légzés

Emelje fel a fejét, egyenesítse ki a hátát

· Húzza be a vállát, csatlakoztassa a lapockáit

· Távolítsa el a hasat, nyújtsa ki a lábát

4-szer vegyen mély levegőt

2. Nyúl a nap felé, kezek fel...le

3. Megtisztítjuk a tüdőt a meg nem újult levegőtől - karok oldalra és felfelé, mély belégzés, éles kilégzés, leengedjük a karokat (3-szor)

6. Rögzítés

Foglaljuk össze.

Mi a légzés? Gázcsere a környezet és a testsejtek között

Mi a légzés funkciója? Gázcsere

Kiderül, hogy a légzésnek más funkciói is vannak, de ezekről a következő leckéken lesz szó, amikor a légzőszervekkel ismerkedünk.

7. Munka regisztrációja

Most visszatérünk az elvégzett kísérletekhez és a gyakorlati munka előkészítéséhez, bemutató formájában a Nova PC-n. Nyissa meg a prezentációt az asztalon, és töltse ki a diákat.

3. dia megnyitása (tapasztalat)

8.Lecke összefoglaló

9. Házi feladat:

A legtöbb ember nincs tisztában azzal, hogy milyen fontos a kilégzés az életében.

Mondja el nekünk a kilégzés fontosságát az emberek életében.

Blokkszélesség px

Másolja ki ezt a kódot, és illessze be a webhelyére

Téma: „A légzés jelentése. A légzőrendszer szervei; légutak,

Cél: feltárja a légzési folyamat lényegét, szerepét az anyagcserében; folytatni a fejlesztést

a szervek felépítése és funkciói közötti kapcsolat fogalmai a légzőszervek példáján; megmagyarázni

a keringési és légzőrendszer funkcionális összekapcsolása; bemutatni néhányat

higiéniai szabályokat.

Felszerelés: a légzőrendszer szerveit ábrázoló táblázatok.

AZ ÓRA ELŐREhaladása

1. Organikus pillanat

2. Tudáspróba

Biológiai diktálás

1.Az az ér, amely a vért a kapillárisokba szállítja ( artéria)

2.Szövetpusztulás a szív egy régiójában ( szívroham)

3.A keringési rendszer egyik szerve, amely az artériákból a vénákba pumpálja a vért ( szív)

4.A szív azon része, ahonnan a vér az artériákon keresztül megindul ( kamra)

5.Agyvérzés(ütés)

6.Készülék a végtag artériás vérzésének megállítására (érszorító)

7.A szövetek elhalása (nekrózis)

8.Egy szerv azon képessége, hogy önmagában fellépő impulzusok hatására működjön

(automatizmus)

9.Olyan edény, amelyben gázcsere történik (kapilláris)

10.Az az ér, amely a vért visszavezeti a szívbe (véna)

11.A szívfal izomrétege (szívizom)

12.Nyomásmérő készülék (tonométer)

13.A szív azon része, ahol a vérkeringés véget ér (pitvar)

14.Fő artéria, szisztémás keringés (aorta)

15.A vérnyomás tartós emelkedésével járó betegség (hipertónia)

16.A szív bal oldala oxigénben gazdag és szén-dioxidban szegény.

(artériás vér)

17.A bal kamrából származik, dúsított artériás vért szállít

oxigént a test minden szövetébe, és a jobb pitvarban végződik. (Nagy

a keringési rendszer köre)

18.A folyamatos véráramlást az ereken keresztül ún. vérkeringés).

19.Egy üreges izmos szerv a mellkasban (szívben)

20.Erőteljes, vastag falú kamrák, amelyek összehúzódáskor vért juttatnak az erekbe

(kamrák)

21.Szelepek, amelyek megakadályozzák, hogy a vér az aortából visszafolyjon a pitvarba (holdbillentyűk)

22.Az egyik összehúzódástól a másikig terjedő időszakot ( szívciklus).

23.A vérrel teli pitvar összehúzódik, és a vért a kamrákba nyomja. Ez

az összehúzódás szakaszát szisztolénak nevezik pitvar)

24.A pitvari szisztolés vérhez vezet a kamrákba, ami ebben a pillanatban

nyugodt. A kamráknak ezt az állapotát diasztolénak nevezik kamrák.)

25.Vérnyomás az artériákban (vérnyomás)

26.A szívszisztolé idején a legmagasabb nyomást ( szisztolés).

27.Vér szivárgása az erekből az integritásuk károsodása miatt

(vérzés)

28.Vérzés, amelyben a bőr sértetlen marad és a vér beáramlik

testüregek (belső)

29.Vérzés, amely akkor fordul elő, ha a vénák sérültek (vénás)

30.Kis artériák (arteriolák)

3. Bevezetés a témába.

A levegő (pontosabban az oxigén) szervezetünk minden életfolyamatának alapja, épül

az oxidáción. Ez azt jelenti, hogy maga az élet oxigén nélkül lehetetlen.

Ebben a leckében megtudhatja, hogyan működik a légzőrendszer, amely oxigénnel látja el a szervezetünket

szervezet. Ezenkívül megismerkedhet a hangképzés mechanizmusával

4. Új anyagok tanulása.

AZ OXIGÉN AZ ALAPJA A SZERVEZET LÉPTETÉSÉNEK

Az élőlények élő sejtjei általában oxidációval és lebontással nyernek energiát

szerves anyagokat, ezért folyamatosan oxigént kell kapniuk. Például attól

a szervezetben jelenlévő glükóz oxigén hatására szén-dioxidot és vizet képez és

energia szabadul fel. Ez a folyamat a mitokondriumokban megy végbe. (állati organellumok és

növényi sejtek)

Így a normál sejtaktivitás csak akkor lehetséges, ha állandó

oxigénellátás és a szén-dioxid eltávolítása. Oxigént fogyasztanak, és szén-dioxidot

olyan gyorsan elfogy, hogy egy állandó felhalmozódása és a felhalmozódások eltávolítása szükséges

másik.

A LÉGZÉS SZAKASZAI

A sejtek és a környezet közötti gázcserét légzésnek nevezzük. (gyűjtemény

folyamatok, amelyek biztosítják az oxigén bejutását a szervezetbe és a szén-dioxid eltávolítását)

Az oxigén átvitele a környezetből a sejtekbe, ahol az anyagcserébe kerül, és eltávolítása

a szén-dioxid 4 szakaszra osztható.

Első szakasz - szellőzés. (a környezetből a tüdőbe jutó levegő gazdag

oxigén és szén-dioxidban gazdag levegő eltávolítása a tüdőből a külső környezetbe)

A második szakasz a tüdő levegője és a vér közötti gázcsere. Ez a kapilláris hálózatban fordul elő

A harmadik szakasz a gázok vérrel történő szállítása a szövetekbe és onnan.

Az első és második szakaszt ún pulmonális légzés. (gázcsere a tüdő levegője és

LÉGZŐRENDSZER

A légzőrendszer a tüdőből áll (az emberek légzőszervei, a szárazföldi gerincesek és

néhány halat. A tüdőben a levegő oxigénje a vérbe, a szén-dioxid pedig a vérbe jut

levegő.), amelyek a mellüregben, a légutakban helyezkednek el - orrüreg

(az üreg, amelyben az ember szaglószervei találhatók), nasopharynx (légzési osztály

utak, a garat felső része), garat, gége(a légúti kezdeti porcos szakasza

rendszer, amely a garat és a légcső között helyezkedik el, levegőt vezet a légcsőbe és vissza. Részt vesz

gége és hörgők a nyelőcső előtt), hörgők (a légcső egyik ága a tüdőben) és hörgők

(legkisebb hörgők).

A légutak levegőt visznek be a tüdő alveolusai- apró légzsákok,

ahol valójában gázcsere történik. Az alveolusokba belépő oxigén a kapillárisokba kerül

és a vér eljuttatja a test sejtjeihez.

NÉZÜREG

Légutak (csatornák, amelyeken keresztül a belélegzett levegő szállítódik

a környezetből a tüdőbe, és ellenkező irányban kilélegzik) felosztják majd a felső és

alsó légutak.

Nézzük meg a felső légutak szerkezetét.

A levegő az orrüregbe jut az orrlyukakon keresztül. Porcos septum osztja fel

jobb és bal fele. Mindegyiknek kanyargós járatai vannak. Növekednek

az orrüreg belső felülete.

Az orrüreg falán sűrű érhálózat fut keresztül. Forró artériás

a vér ezeken az ereken keresztül a hideg belélegzett levegő felé halad, és felmelegíti azt,

védi a tüdőt a hipotermiától.

Mint már tudja, az orrüreg hátsó részén található a szaglás szerve. Egy éles megjelenése

a szag önkéntelen légzésvisszatartáshoz vezet.

A NASZÜREG NYÁK TAGJÁNAK FUNKCIÓI

Ahogy a levegő áthalad az orrüregben, megnedvesül és megtisztul. Nyálkahártya

erősen ellátva csillókkal, erekkel és nyálkakiválasztó mirigyekkel.

Ennek köszönhetően felfogja az apró részecskéket, port és baktériumokat. A nyálka anyagokat tartalmaz

káros a mikroorganizmusokra. Ezek egyike a lizozim. Ezenkívül a nyálkahártyában

Az orrüreg nyálkahártyájában sok limfocita található.

Azok az emberek, akik folyamatosan a szájukon keresztül lélegeznek, érzékenyebbek a gyulladásos betegségekre

légutakat, mivel a belélegzett levegő megkerüli a hatékony tisztítás egyik szakaszát.

MANDULÁK

Az orrüregből a levegő a belső orrlyukon keresztül jut be a nasopharynxbe - choanae. Majd

levegő jut a gégébe. A gége és a nyelőcső bejárata előtt vannak a mandulák (szervek

nyirokrendszer, részt vesz a szervezet kórokozók elleni védelmében, in

immunitás kialakulása). Limfoid szövetből állnak, hasonlóak a bennük találhatóhoz

nyirokcsomók.

A gége úgy néz ki, mint egy tölcsér, amelynek falait több porc alkotja. Elöl és oldalt

A gégét a pajzsmirigyporc alkotja. Férfiaknál kissé előrenyúlik, formálódik

Ádám alma A gége bejáratát porcos epiglottis (porc, amely lefedi a gége bejáratát) zárhatja le.

gége étellenyeléskor).

A gége bejárata a nyelőcső mellett található. Néha (ha evés közben beszél) epiglottis

nincs ideje eltakarni a gége bejáratát, és az élelmiszer-részecskék bejuthatnak a légcsőbe. at

tartózkodjon a beszédtől evés közben.

A gége keskeny része két pár hangszálat tartalmaz. Az alsó szalagpár érintett

jobb és bal - arytenoid porcok. Amikor az arytenoid porcok elmozdulnak, a szalagok előfordulhatnak

menj közelebb és nyújtózkodj.

Nyugodt légzéssel a szalagok szétválnak. A fokozott légzéssel még szélesebbre terjednek,

hogy ne zavarja a légmozgást. Amikor az ember beszél, a szalagok összezáródnak, távoznak

csak egy szűk rés. Amikor a levegő áthalad a résen, a szalagok szélei vibrálnak és hangot adnak.

károsíthatja a gyakori légúti gyulladás, a dohányzás és az alkoholfogyasztás is.

HANGREZONÁTOROK

A gége által keltett hangokat a koponyacsontok légüregei erősítik fel. Ezek az üregek

szinuszoknak nevezik. A homlokcsontban van egy frontális sinus, és a maxilláris csontban -

sinus maxilláris. Rezonátorként szolgálnak - fokozzák a hangzást és továbbadják

BESZÉDKÉPZÉS

kialakul a száj- és orrüregben. A nyelv, a fogak, az ajkak helyzetétől függenek,

pofák és a légáramlás elosztása közöttük. A beszédképzés folyamata

artikulációnak nevezzük.

A gége felől a levegő a légcsőbe jut. Nyilvánvaló, hogy a légcsőnek mindig nyitva kell lennie az áramlásnak

levegő. A légcső falainak összeomlásának megakadályozására porcos félgyűrűkkel erősítik meg.

A légcső a nyelőcső előtt helyezkedik el. Lágy oldala a nyelőcső felé helyezkedik el. at

Ahogy a táplálék áthalad, a nyelőcső kitágul, és a légcső lágy fala ezt nem zavarja.

Ezen a leckén megtudjuk, milyen típusú légzés létezik, és milyen szervek biztosítják ezt a folyamatot.

Téma:Légzőrendszer

Lecke: A légzőszervek felépítése

Rizs. 1.

Az ember élelem és víz nélkül több napig is el tud élni, de levegő nélkül még 10 percig sem.

A légzés az a folyamat, amikor az oxigén belép a szervezetünkbe a vegyi anyagok oxidációja, valamint a szén-dioxid és más anyagcseretermékek eltávolítása érdekében.

A légzésnek 2 fajtája van (lásd 2. ábra).

Rizs. 2.

Az oxigén a levegő összetevője. 21%-ot tartalmaz (lásd 3. ábra).

Rizs. 3 .

A légzőrendszer szükséges ahhoz, hogy az oxigén bejusson a szervezetbe (lásd 4. ábra). A légutakból és a tüdőből áll.

Rizs. 4.

A légutak közé tartozik az orrüreg, a nasopharynx (ez a légút), a gége, a légcső és a hörgők.

A légúti rész magában foglalja a tüdőt.

Normál légzés során a levegő az orron keresztül jut be az emberi szervezetbe. A külső orrlyukakon keresztül az orrüregbe jut, amelyet az osteochondralis septum 2 felére oszt (lásd 5. ábra).

Az orrjáratok falát nyálkahártya borítja. Nyálkahártyát választ ki, amely hidratálja a beáramló levegőt, megfogja a porszemcséket és a mikroorganizmusokat, valamint baktériumölő tulajdonságokkal rendelkezik. A nyálkahártya alatt nagyszámú véredény található, amelyek felmelegítik a belélegzett levegőt. Az orrüreg receptorokkal is fel van szerelve, amelyek megkönnyítik a tüsszögést.

Rizs. 5.

Az orrüreg a koponyacsontok üregeihez kapcsolódik: a maxilláris, a frontális és a sphenoid. Ezek az üregek rezonátorok a hangképzéshez.

Az orrüregből a levegő a belső orrlyukakon (choanae) keresztül az orrgaratba jut, onnan pedig a gégebe.

A gégét porc alkotja, üregét nyálkahártya borítja, és reflexköhögést kiváltó receptorokkal van ellátva (lásd 6. ábra). Lenyeléskor a gége bejáratát az epiglottikus porc zárja el.

Rizs. 6. Gége

A gége legnagyobb porcja a pajzsmirigy. Elölről védi a gégét.

Rizs. 7. Pajzsmirigy porc

Így a gége funkciói:

Megakadályozza a részecskék bejutását a légcsőbe

Először meg kell találni a pajzsmirigy porcot a nyakban. Ezt követően végezzen nyelési mozdulatot. Így érezhető, hogy nyeléskor a pajzsmirigyporc először felemelkedik, majd leesik. Ez egy védőmechanizmus, amelyben az epiglottis bezárul, megakadályozva, hogy az élelmiszer bejusson a légutakba.

A nyelés pillanatában a légzés leáll. Ugyanis nyelés közben az uvula elzárja a nasopharynx kijáratát, az epiglottis pedig a légcső bejáratát.

Ezért az étkezés közben folytatott aktív beszélgetés során egy személy megfulladhat.

A gége átjut a légcsőbe. A légcső falait porcos félgyűrűk alkotják. A légcső hátsó falán, a nyelőcső mellett, nincs porc. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy nem zavarja a táplálék bolus nyelőcsövön való áthaladását.

Alul a légcső 2 hörgőre oszlik. A légcső és a hörgők belülről csillós hámmal borított nyálkahártyával vannak bélelve. Itt a levegő tovább melegszik és nedvesedik.

Hivatkozások

1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. Biológia. 8. - M.: Túzok.

2. Pasechnik V.V., Kamensky A.A., Shvetsov G.G. / Szerk. Pasechnik V.V. Biológia. 8. - M.: Túzok.

3. Dragomilov A.G., Mash R.D. Biológia. 8. - M.: Ventana-Graf.

3. Orvosi Enciklopédia ().

Házi feladat

1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. Biológia. 8. - M.: Túzok. - 138. o., feladatok és 1., 2. kérdés; Vel. 139, feladatok és 5. kérdés.

3. Milyen a légcső felépítése? Ez mihez kapcsolódik?

4. Készítsen rövid beszámolót az emberi koponya melléküregeiben a genny és idegen anyagok felhalmozódása által okozott betegségekről!

Az óra témája: Lehelet. Az emberi szervezet oxigénigénye. A légzőszervek felépítése.

Az óra típusa:új anyagok tanulása.

Az óra céljai:

Nevelési: tanulmányozza a légzőszervek szerkezeti jellemzőit; megtalálni a kapcsolatot a szervek felépítése és az általuk ellátott funkciók között; feltárja a légzési folyamat lényegét, jelentőségét az anyagcserében; megtudni a hangképzés mechanizmusait;

Nevelési: folytassa a higiéniai alapok megfogalmazását (légzéshigiénés szabályok);

az összehasonlítás, elemzés és következtetések levonásának készségeinek fejlesztése;

Nevelési:

Gondoskodó hozzáállást alakítson ki saját teste, egészsége és mások egészsége iránt;

Rajzolj egy hasonlatot: a légzés az élet;

Felszerelés: táblázatok: „Légzőszervek”, „Gége és szájszervek légzés és nyelés során”, előadás „Emberi légzőrendszer”.

Az óra előrehaladása:

1. Szervezési mozzanat.

2. Az új anyag tanulásához szükséges ismeretek frissítése.

Az orron keresztül a mellkasba jut

És elindul visszafelé,

Láthatatlan, és mégis

Nem tudunk nélküle élni.

(levegő, oxigén)

Frontális felmérés:

1) Miért van szüksége a szervezetnek oxigénre? (Az oxigén részt vesz az összetett szerves anyagok lebontásának kémiai folyamataiban, melynek eredményeként felszabadul a szervezet létfontosságú funkcióinak fenntartásához szükséges energia, növekedése, mozgása, táplálkozása, szaporodása stb. 6. évfolyam. )

2) Mit nevezünk légzésnek? (A légzés oxigén bejutása a szervezetbe és szén-dioxid felszabadulása. 6. osztály.)

3) Hol keletkezik és tárolódik az energia a sejtben? (A mitokondriumok olyan organellumok, amelyek fő funkciója a szerves vegyületek oxidációja, amely energia felszabadulásával jár. Ez az energia az adenozin-trifoszforsav (ATP) molekulák szintézisére megy el, amely univerzális celluláris akkumulátorként szolgál.)

4) Hogyan függ össze az anyagcsere és a légzés? (A légzés az anyagcsere része, amelyben a test és a külső környezet között gázcsere zajlik: a külső környezetből oxigén jut a szervezetbe, a szén-dioxid pedig távozik a szervezetből. 8 sejt.)

5) Mi a légzőszervek célja? (A légzőszervek oxigénnel telítik a vért és eltávolítják a szén-dioxidot a vérből. 6 sejt)

6) Milyen légzőszerveket ismer az állatokban? (Kopoltyúk, légcső, tüdő)

7) Függ-e a légzőrendszer felépítése az állatok élőhelyétől?

8) Feltételezhető-e, hogy az emberek és az emlősök légzőrendszere hasonló szerkezetű? Válaszát indokolja.

9) Milyen szerepet játszik a keringési rendszer a légzésben? (A vér szállító funkciót lát el.)

3. Új anyag tanulmányozása.

1) A tanár megfogalmazza az óra témáját: A légzőrendszer felépítése és funkciói

A tanár megfogalmazza az óra célját:

tanulmányozza a légzőszervek szerkezeti jellemzőit;

feltárja a légzési folyamat lényegét, jelentőségét az anyagcserében;

Gyakran mondjuk: „Ez olyan kell, mint a levegő!” Mit jelent ez a mondás?

Már az ókori görög tudós, Anaximenes is az állatok és az emberek légzését figyelve a levegőt tekintette az élet feltételének és kiváltó okának. Az ókori Görögország nagy orvosa, Hippokratész a levegőt „az élet legelőjének” nevezte. Bár a levegőről, mint minden létező egyetlen elszigetelt okairól alkotott elképzelések naivak, azt tükrözik, hogy megértik a levegő óriási jelentőségét a szervezet számára.

Végezzünk gyakorlati megfigyelést: vegyünk nyugodt levegőt és tartsuk vissza a lélegzetünket. Mit figyelsz? Mennyi idő után érez légszomjat?

Hány napig élhet egy ember étel nélkül? Víz nélkül? És levegő nélkül? (legfeljebb 30 nap, legfeljebb 8 nap, legfeljebb 5 perc)

Miért élhetnek még képzett emberek is levegő nélkül 6 percnél tovább?

A levegő oxigént tartalmaz. A hosszabb oxigénhiány halálhoz vezethet. Hiszen szervezetünknek nincsenek oxigéntartalékai, ezért azt egyenletesen kell ellátni a szervezetnek.

Lehelet- Ez a test és a külső környezet közötti gázcsere: az oxigén kívülről kerül a szervezetbe, a szén-dioxid pedig a szervezetből a külső környezetbe kerül.

A légzési folyamat abból áll

4 szakaszból:

gázcsere a levegő és a tüdő között;

gázcsere a tüdő és a vér között;

gázok vérrel történő szállítása;

gázcsere a szövetekben.

A légzőrendszer csak a gázcsere első részét végzi. A többit a keringési rendszer végzi. Mély kapcsolat van a légzőrendszer és a keringési rendszer között.

Az emberi légzőszervek funkcionális jellemzőik szerint két csoportra oszthatók: pneumatikus vagy légzőszervek és gázcserélő szervek.

Légutak: orrüreg → nasopharynx → gége → légcső → hörgők.

A gázcsere szervei: tüdő.

2) A légutak szerkezete. Végezze el a munkafüzet 92. oldalán található 140. feladatot!

Az emberi légzőszervek

4. Konszolidáció.

Miért kell az orrán keresztül lélegezni és nem a szádon?

Miért nem süllyed le a vízbe merült tüdődarab?

Hogyan keletkezik és keletkezik a hang?

138. feladat 91. oldal a munkafüzetben.

142. feladat 93. oldal a munkafüzetben.

5. Házi feladat:

1. Tanulmányozza a 158-161. oldalon található tankönyv szövegét és képeit!