A külvilággal való ismerkedés leckéjének összefoglalója a következő témában: „A haza védelmezője napja” 5-6 éves gyermekek számára

Gólok:

Folytassa a gyerekek megismertetését az ünnep történetével és hagyományaival Február 23. - A haza védelmezőjének napja;

Megszilárdítani az ismereteket a hadseregről, a hadsereg ágairól;

Szülőföldünk védelmezői iránti tisztelet ápolása.

Felszerelés: kártyák február 23-i témában, katonai ágakat ábrázoló képek és fotók.

A lecke menete:

1. Szervezési mozzanat.

Az ül le, aki helyesen nevezi meg a képeken láthatót?

Szerinted miért emlékeztünk ezekre a szavakra?

2. Bevezetés a témába.

Srácok, egy Oroszország nevű országban élünk. Oroszország a mi hazánk. A mi országunknak is van hadserege, akárcsak más országoknak. Katonák, tengerészek, pilóták és határőrök szolgálnak a hadseregben. A haza védelmezőinek hívják őket. Hamarosan itt a hadseregünk ünnepe - a haza védelmezőjének napja. február 23-án ünneplik.

A hadseregnek különféle csapatai vannak – egy ilyen hadsereg erős: meg tudja védeni országát a tengeren, a szárazföldön és a levegőben.

3. Bevezetés a katonaság ágaiba.

Tehát a hadsereg első ága, amellyel ma találkozunk:

Határmenti csapatok. (Határőrök).

Hányan tudják, kik a határőrök?

A határőrök a határt őrző katonák. Ők az elsők, akik ellenséges csapatokkal találkoznak, amikor átlépik a határt. A határőrök, mint minden katona, hazánk védelmezői. A határmenti különítménynek kutyás kísérője van. A kutya segít a határőröknek és követi a nyomot.

Haditengerészet. Szülőföldünk tengeri tereit hadihajók védik. Tengerészek szolgálnak ott, köztük kapitányok is. Ők a hajó parancsnokai, ők felelősek az egész hajóért. A nagy felszíni hajók ágyúkkal, légelhárító ágyúkkal, rakétákkal és bombákkal vannak felszerelve. Megvédhetik szülőföldünket a vízen.

Légierő.

Hányan tudják közületek, hogy ki a leszállócsapat?

A légierő szükség esetén kész megvédeni hazánkat a levegőből. A pilótáknak – egy repülőgép vagy helikopter személyzetének tagjai – nem kell félniük a magasságtól, és kritikus helyzetben kell tudniuk felelősséget vállalni.

Szárazföldi erők.

A szárazföldi erőkben gyalogosok, tüzérek, rakéták és harckocsizók szolgálnak. A tankok önjáró járművek lánctalpas lánctalpasokkal, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy bármilyen terepen haladjanak. A harckocsik ágyúkkal és géppuskákkal vannak felszerelve. Jelzők, bányászok és katonai építők is szolgálnak a szárazföldi erőknél.

4. Testnevelési perc.

Egy, kettő, lépésben,

Három, négy, lépj erősebben.

A katonák a felvonulásra mennek

És együtt tesznek egy lépést.

Srácok, de most nincs háború, miért van szükségünk hadseregre békeidőben?

A hadseregnek mindig készen kell állnia az ellenséges támadások visszaverésére.

Srácok, mit csinálnak a katonák békeidőben?

A katonák edzenek.

Hogyan edzenek a katonák?

A katonáknak erősnek, bátornak, erősnek, egészségesnek, bátornak kell lenniük.

5. „Egy – sok” játék.

Tanker - tartályhajók - sok tartályhajó; pilóta - pilóta - sok pilóta; tengerész, katona, harcos, hős, rakéta, szablya, sapka, gyalogos, ejtőernyős, határőr.

Srácok, sok édesapátok szolgált a hadseregben, ők védték a szülőföldünket. Ha felnőtek, ti ​​is a hadseregben fogtok szolgálni. Jó védelmezői lesztek Szülőföldünknek.

1. Bővítse a gyermekek nemzeti ünnepről való megértését;
2. Mélyítse el a gyerekek tudását az orosz hadseregről;
3. Ismertesse meg a gyerekekkel a fegyveres erők különböző típusait, a hadsereg ágait ("chevronok", csapatok zászlói);
4. A párbeszédes és monológ beszédformák fejlesztése;
5. Folytassa a munkát a szókincs gazdagítása érdekében;
6. A gyermekekben a haza védelmezői iránti tiszteletet, a szülőföld iránti hazafias érzéseket kelteni.

Srácok, kérem, mondja meg, milyen ünnepet ünnepelnek az oroszok február 23-án.
- Igaz, A haza védelmezőjének napja!
- Mit gondoltok, mi az a Haza? (gyerekek válaszai).
- Így van, a Haza a miénk Haza. És nekünk milyen hely az anyaország? (gyerekek válaszai)
- Szülőföldünk táplál, nevel, de mit ne tehetne?
- Szülőföldünk nem tud megvédeni minket. Ki tudja ezt megtenni? (orosz hadseregünk).
- Kérem, mondja meg, miért hívják a hadseregünket orosznak? (gyerekek válaszai).
- Emlékezzünk együtt: milyen háromféle fegyveres erő létezik?
Ebben segítenek a rajzok: a fegyveres erők emblémái és zászlói (a gyerekek megnézik a rajzokat, emlékeznek a csapatok típusaira, és helyesen rendezik el őket).

- Milyen típusú csapatok léteznek? (gyerekek válaszai)

Így van, jelenleg a fegyveres erők háromféle csapatot tartalmaznak:
*Szárazföldi erők
*Légierő
*Haditengerészet
- Srácok, milyen típusú csapatokat ismersz?
(ha a gyerekek nehezen tudnak válaszolni, a tanár segít, képeket mutat)
- Most játsszunk együtt

játék "Nevezd meg a katonai szakmát"

Megnevezem a csapatok típusait, mutatok egy képet, és meg kell nevezned, hogy ki szolgál ezekben a csapatokban.
- Kezdjük a játékot:
- tankerőkben szolgál….(tartályhajó)
- rakétacsapatoknál szolgál... (rakétás)
- a határmenti csapatoknál szolgál... (határőr)
- A Jelzőhadtestben szolgál….(jeladó)
-légideszant csapatokban szolgál…(ejtőernyős)
-a haditengerészetnél szolgál….(tengerész)
- a légierőnél szolgál….(pilóta)
- Jól tetted, sikeresen megcsináltad, meg tudtad választani a megfelelő katonai szakmákat. És most egy fizikai lecke a kitartó katonáknak.

Fizikai gyakorlat: „Az állhatatos katona”.

Álljon egy lábon
Ha kitartó katona vagy.
Bal láb a mellkasig,
Nézd, ne ess el.
Most állj balra,
Ha bátor katona vagy.
- Mondjátok, srácok, mi segíti a katonai személyzetet a kemény munkájukban?
(Katonai felszerelés).
- Most te és én játszunk

játék "A katonai felszerelések helyes keresése és elosztása"

Ön előtt egy plakát található, amelyre különféle katonai felszerelések vannak felragasztva. Először meg kell néznie, és meg kell határoznia, hogy ez a felszerelés milyen típusú csapatokhoz tartozik, karikázza be ezt a képet egy kívánt színű ceruzával.
* kék - Légierő
* kék - Navy
* zöld - Szárazföldi erők
- Srácok, mi alapján lehet megkülönböztetni a katonai személyzetet a hadsereg különböző ágaitól?
(zászló szerinti jelvény)
- Nagyon nehéz játékot ajánlok neked

„Rendezd el a zászlókat a „chevron” jelvény szerint

Itt vannak a chevron jelvényű kártyák és a katonai ágak zászlóival ellátott kártyák. Meg kell választani a megfelelő zászlókat a chevronokhoz.
Például:

-Gratulálok!
- Srácok, mondjátok el, miről beszéltünk, milyen játékokat játszottunk? mi tetszett a legjobban? mi újat tanultál?
- Srácok, hazánkban minden 18. életévét betöltött férfinak, ha egészsége engedi, egy évet kell a hadseregben szolgálnia. Ez nagyon megtisztelő.
- És milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy harcosnak – egy védőnek? (gyerekek válaszai).
„A lányok és én úgy gondolom, hogy fiaink is bátor, kitartó, bátor védelmezői lesznek a Hazának.

Cél:A haza és a katonai kötelesség iránti erkölcsi és hazafias érzelmek ápolása.

Feladatok:

1. Adjon ötletet a gyerekeknek a katonai szolgálatról és a katonai szolgálatról.

Előzetes munka:

A lecke menete:

Pedagógus

Gyermekek:

Pedagógus

Gyermekek:

Pedagógus:

Pedagógus:

Gyermekek:

1 gyerek: piros tulipán,
Veterán találkozók,
Frontline dalok,
Katonai kitüntetések,
És tűzijáték a fél égen,
Hatalmas, mint a győzelem!

2. gyermek: A magas hegyeken,
A sztyepp kiterjedésen,
Megvédi a mieinket
A katonák hazája.
Felrepül az égbe
Tengerre megy
Nem fél a védőtől
Eső és hóesés.

3. gyerek: Susognak a nyírfák,
A madarak énekelnek,
A gyerekek felnőnek
A szülőhazámban.
Hamarosan járőrözök
Megállok a határon
Tehát csak a békéseket
Az embereknek voltak álmaik.

4. gyerek: Gratulálok apa
Boldog férfinapot:
Fiatalkoromban tudom
A hadseregben szolgált.

Ez azt jelenti, hogy ő is harcos,
Legalábbis nem parancsnok.
Ünneplésre méltó
Megvédte az egész világot!

Számomra te vagy a fő.
Nem hagyod, hogy leessek:
Én vagyok a dicsőséges haza
Kis rész.

Pedagógus:

Gyermekek:

Pedagógus:

Gyermekek:

Pedagógus:

Pedagógus:

A számokban van biztonság;

És még sokan mások.

a haza védelmezői.

És a transzparensek büszkén suhognak.

Termelés:

És a drága otthonunk, és a dalaink.

Védjük meg hazánkat, barátom.

Termelés:

Te és én Oroszországot szolgáljuk,

Oroszországot, egy csodálatos országot szolgálni,

Ahol az új nap felkel a kék égen.

Az orosz csapatok vállvetve menetelnek

És még ha a katonai út nem is könnyű,

Hittel és igazsággal fogjuk szolgálni Oroszországot.

A polcok falként sorakoznak, és szépen tartanak

És egész Oroszország velünk van.

És ezért vagyunk erősek, barátom.

Termelés:

Te és én Oroszországot szolgáljuk,

Oroszországot, egy csodálatos országot szolgálni,

Ahol az új nap felkel a kék égen.

Az orosz csapatok vállvetve menetelnek

És még ha a katonai út nem is könnyű,

Hittel és igazsággal fogjuk szolgálni Oroszországot.

Pedagógus:

Testnevelés óra „Repülőgépek”

A repülők zümmögtek

A repülők felszálltak.

(karok oldalt)

Csendben ültek a tisztáson,

(ülj le, kezed térdre)

És újra repültek.

A gyerekek helyet foglalnak.

Pedagógus:

Gyermekek:

Pedagógus:

Letöltés:

Előnézet:

Módszertani fejlesztés.

"Szülőföld, védve vagy!"

Cél: A haza és a katonai kötelesség iránti erkölcsi és hazafias érzelmek ápolása.

Feladatok:

1. Adjon ötletet a gyerekeknek a katonai szolgálatról és a katonai szolgálatról.

2. Ápold a szeretetet családod, szeretteid és körülötted élő emberek, földje, kicsi és nagy Szülőföldje iránt. Kifejleszteni a büszkeség érzését hadseregünk, hazánk hősei iránt.

3. A gyermekek katonai szakmákkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása.

4. Fejleszti a memóriát és a képzelőerőt.

5. Erősítse meg a gyerekek azon képességét, hogy papírból hajót vagy repülőgépet tervezzenek.

Előzetes munka:

1. Katonát, haditechnikát, államunk zászlaját, május 9-i felvonulást ábrázoló képek, illusztrációk, fényképek vizsgálata.

2. Szépirodalom olvasása háborús hősökről.

3. Hadseregünknek és védőinek, az Orosz Föderáció himnuszának szentelt zeneművek hallgatása.

4. A katonai szakmákról szóló versek memorizálása, a „Szolgálj Oroszországot” című dal.

A lecke menete:

Pedagógus : Srácok, hamarosan ünnep lesz - február 23. „A haza védelmezőjének napja”. Ki tudja megmondani, kik a Haza védelmezői?

Gyermekek: A haza védelmezői azok, akik megvédik hazánkat az ellenségek támadásaitól, a hadseregben szolgáló katonák védik a Hazát.

Pedagógus : Hogy érted a haza szót?

Gyermekek: Ez a mi Szülőföldünk! A családunk, a föld, ahol élünk, a falu vagy város, ahol születtünk.

Pedagógus: Így van gyerekek! Katonáink őrzik békénket, nekik köszönhetően nyugodtan járhatunk óvodába, játszhatunk az utcán, utazhatunk különböző városokba, és békés eget láthatunk a fejünk felett. De ez nem mindig volt így. Egyszer régen katonáinknak vissza kellett szerezniük földjeiket az ellenségtől, aki hadat üzenve betört hazánk területére. Sok hős halt meg ebben a háborúban, akik sok életet mentettek meg hőstetteikkel. És nyertünk! Ki tudja megmondani, melyik ünnepet szentelték a nagy győzelem napjának? Mikor hallunk hősökről szóló dalokat, mikor emlékezünk emlékükre egyperces néma csenddel, és mikor helyezünk el virágot a nevükkel ellátott emlékművekhez?

Pedagógus: Jó volt srácok, mit tudtok erről a jeles napról, emlékezzetek és tiszteljék azoknak a hősöknek az emlékét, akik meghaltak a szülőföldünkért, és akik túlélték, és akiket a Nagy Honvédő Háború veteránjainak nevezünk. És most arra kérlek, mondjon verseket a hadseregről és a katonai szakmákról.

Gyermekek:

1 gyerek: piros tulipán,
Veterán találkozók,
Frontline dalok,
Katonai kitüntetések,
És tűzijáték a fél égen,
Hatalmas, mint a győzelem!

2. gyermek: A magas hegyeken,
A sztyepp kiterjedésen,
Megvédi a mieinket
A katonák hazája.
Felrepül az égbe
Tengerre megy
Nem fél a védőtől
Eső és hóesés.

3. gyerek: Susognak a nyírfák,
A madarak énekelnek,
A gyerekek felnőnek
A szülőhazámban.
Hamarosan járőrözök
Megállok a határon
Tehát csak a békéseket
Az embereknek voltak álmaik.

4 gyerek: Gratulálok apa
Boldog férfinapot:
Fiatalkoromban tudom
A hadseregben szolgált.

Ez azt jelenti, hogy ő is harcos,
Legalábbis nem parancsnok.
Ünneplésre méltó
Megvédte az egész világot!

Számomra te vagy a fő.
Nem hagyod, hogy leessek:
Én vagyok a dicsőséges haza
Kis rész.

Pedagógus: Milyen csodálatos versek, srácok! A katonai szakmákat mindig nagy becsben tartják. Milyen katonai szakmákat ismer?

Gyermekek: pilóták, tengerészek, határőrök, szapperek, harckocsizók, gyalogosok.

Pedagógus: Mindannyian jól megvédik hazánkat. Mi segít nekik ebben? Hogyan látják el katonai szolgálatukat? Ebben pedig a katonai felszerelések segítik őket. Most megnézzük a képeket az ő képével, és te megmondod, hogy pontosan ki szolgál ilyen szállításon. Nézd meg alaposan, mit látsz a képeken?

Gyermekek: hajó, tengeralattjáró - tengerészek szolgálnak rajtuk, megvédenek minket a tengertől. Repülőgépeken és helikoptereken vannak pilóták – ők védenek meg minket az égtől.

A tartályokon tankerek vannak. Megvédenek minket a földön.

Pedagógus: Jobbra! És vannak határőrök is, akik államunk határait őrzik, rakétatudósok, akik rakétákat irányítanak a földről.

És most, hogy lazítsunk egy kicsit, te és én katonáskodunk.

Szabadtéri játékok „Cserkészek”, „Pilóták” „Add át a jelentést a főhadiszállásnak.”

Pedagógus: Elvégezted a feladatokat, és ami a legfontosabb, mindannyian együtt cselekedtek. Ha csak egy katona van, azt katonának hívják, ha pedig sok a katona, akkor ez már hadsereg. Az orosz nép sok közmondást alkotott a harcosokról:

A számokban van biztonság;

A katonai eskü sérthetetlen törvény;

A tapasztalt katona tapasztalatokban gazdag;

A hadseregben lenni annyi, mint dallal szolgálni.

És még sokan mások.

Srácok, azt javaslom, most adjatok elő egy dalt, aminek szentelték

a haza védelmezői.

A gyerekek éneklik a „Szolgálj Oroszországot” című dalt

A polcok falként sorakoznak, és szépen tartanak

És a transzparensek büszkén suhognak.

Zászlóaljparancsnok és közlegény, azonos sorsú

Kapcsolatban vagyunk veled, barátom.

Termelés:

Te és én Oroszországot szolgáljuk,

Oroszországot, egy csodálatos országot szolgálni,

Ahol az új nap felkel a kék égen.

Az orosz csapatok vállvetve menetelnek

És még ha a katonai út nem is könnyű,

Hittel és igazsággal fogjuk szolgálni Oroszországot.

A támadások rettenthetetlenségében megmentettük az orosz zászlót,

És a drága otthonunk, és a dalaink.

És ha baj lesz, akkor meg is fogjuk

Védjük meg hazánkat, barátom.

Termelés:

Te és én Oroszországot szolgáljuk,

Oroszországot, egy csodálatos országot szolgálni,

Ahol az új nap felkel a kék égen.

Az orosz csapatok vállvetve menetelnek

És még ha a katonai út nem is könnyű,

Hittel és igazsággal fogjuk szolgálni Oroszországot.

A polcok falként sorakoznak, és szépen tartanak

És egész Oroszország velünk van.

És ő, te és én katonacsalád vagyunk,

És ezért vagyunk erősek, barátom.

Termelés:

Te és én Oroszországot szolgáljuk,

Oroszországot, egy csodálatos országot szolgálni,

Ahol az új nap felkel a kék égen.

Az orosz csapatok vállvetve menetelnek

És még ha a katonai út nem is könnyű,

Hittel és igazsággal fogjuk szolgálni Oroszországot.

Pedagógus: Kiváló teljesítmény! Gratulálok! És most meghívlak, hogy repülj egy repülőgépen.

Testnevelés óra „Repülőgépek”

A repülők zümmögtek

(forgás a mellkas előtt könyökbe hajlított karokkal)

A repülők felszálltak.

(karok oldalt)

Csendben ültek a tisztáson,

(ülj le, kezed térdre)

És újra repültek.

(karok oldalra, ritmikus oldalra hajlításokkal).

A gyerekek helyet foglalnak.

Pedagógus: A srácok és az apukád a hadseregben szolgáltak, megkérdezheted tőlük, hogy melyik csapatban szolgáltak. A fiaink pedig hamarosan felnőnek, és szolgálni mennek. Az orosz hadsereg katonái lesznek, és megvédik a békénket.

Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie ahhoz, hogy katonává váljon?

Gyermekek: Erőt, bátorságot, ügyességet, bátorságot, és szeresd nagyon a hazát.

A tanár felkéri a gyerekeket, hogy készítsenek ajándékot védőiknek - „Hajó” és „Repülő” origamit, és színezzék ki őket a képeken látható minta szerint.

Pedagógus: Gyerekek, feltűnően megbirkózottatok a feladatokkal, sok új dolgot tanultatok magatoknak, és remélem, tisztelni és tisztelni fogjátok azokat, akiknek köszönhetjük a fejünk feletti békés eget!

Az óra a „Legyen mindig napsütés” zenével zárul.

Nyílt óra tovább
"Beszédfejlesztés"

a témában: „A haza védelmezői”

Téma: Drága a hadseregünk.

A gyermekek tevékenységeinek típusai:játék, kommunikatív, produktív, zenei és művészi, a fikció észlelése.

Az oktatási területek integrálása:„Fizikai fejlődés”, „Kognitív fejlődés”, „Beszédfejlesztés”, „Társadalmi és kommunikációs fejlődés”, „Művészi és esztétikai fejlődés”.

Célok: Bővítse a gyermekek ismereteit az orosz hadseregről, tisztázza a gyermekek elképzeléseit a hadsereg ágairól, a katonai felszerelésekről és a katonai szakmákról.

Feladatok: a) oktatási - tanítsa meg a gyermekeket az önképzés készségeire, a saját nézőpontjuk kifejezésének képességére;

b) fejlesztése - kíváncsiság, párbeszédes beszéd fejlesztése; a kezek finom motoros készségei;

c) oktatás - a gyermekekben a katonai szakmák iránti tisztelet, szeretet és hála elsajátítása.

Módszerek és technikák:

1. Szóbeli (magyarázatok, pontosítások)
2. Vizuális (demóanyag megjelenítése)
3. Játék (a szervezési részben).

Előzetes munka:beszélgetés a „Mi hadseregünk”, „A haza védelmezője napja” témában, dinamikus szünet elsajátítása, illusztrációk megtekintése ebben a témában.

Szókincs munka:gazdagítsa és aktiválja a gyermekek szókincsét a Szülőföld, srácok, szárazföldi csapatok szavakkal.

Anyagok és felszerelések:bemutató (diák), hangfelvétel, kifestőkönyvek, színes ceruzák.

AZ OSZTÁLY HALADÁSA:

1. Szervezési mozzanat.

Nyugodt zene szól katonai témában.

Gyerekek, ma vendégeink vannak, mit mondjunk a vendégeknek? (Helló.)

Sziasztok gyerekek! Örülök, hogy látlak, és nagyon szeretnélek megismerni.

Játsszunk a tenyértől tenyérig játékot, így én megtanulom a neveiteket, te pedig az én nevemet. (Körben, gyerekek, kiáltozás, tenyerét tenyérre helyezik).

Így találkoztunk, és most mosolyogjunk egymásra, és üljünk le a székekre.

2. Jelentsd be az óra témáját!

Gyerekek, hazánk népe hamarosan egy nagyon fontos ünnepet fog ünnepelni. Tudja közületek valaki, hogy melyiket (február 23., a haza védelmezőjének napja).

1. dia

Aki pedig még nem sejtette, hallgassa meg a verset:

Ez a nap nagyon különleges

Fiúknak és férfiaknak -

A haza védelmezőjének napja

Minden állampolgár tudja!

Sziasztok srácok, ünnep van.

Hello ünnep, helló ünnep.

A fiúk és az apukák ünnepe.

Gratulálok minden katonaságnak

Vidám óvodánk.

Miért hívják az ünnepet a haza védelmezőjének napjának? Kik a védők? (Katonák, katonaság).

Így van, a katonák és a katonák védik hazánkat az esetleges ellenségektől.

Gyerekek, hányan tudják, mi a haza? A „haza” szó az „apa” szóból származik. Az anyaországot szülőföldnek hívják.(A gyerekek ismételgetik a „haza” szót)

Hogy hívják Szülőföldünket? (Oroszország.) 2. dia

Oroszország az az ország, ahol te és én születtünk és élünk. Sok különböző ország van a földön. Nem minden ország él együtt. Ezért van minden országnak hadserege.

Szerinted ki szolgál a hadseregben? (katonák, tengerészek, harckocsizók, pilóták stb.).

Így van, a hadsereg védi Szülőföldünket.

A hadseregben a hadsereg különféle ágai vannak - egy ilyen hadsereg erős: meg tudja védeni országát a tengeren, a szárazföldön és a levegőben.

Mielőtt megtudná a hadsereg ágait, találja ki a rejtvényt:

Lehetsz tengerész

A határ őrzésére

És ne szolgálj a földön

És egy katonaságon... (Hajó). 3. dia

Tengeri tereinket hadihajók és tengeralattjárók védik. Mind együtt alkotják a haditengerészetet. Ők vigyáznak (vagyis szolgálnak) a tengerekben és óceánokban. Felhívjuk figyelmét, hogy a katonai szolgálat típusától függően a különböző katonai személyzetnek saját egyenruhája van. 4. dia

Nyissa meg az 5. számú diát

A tengerészeknek fekete egyenruhájuk van, fejükön szalagos sapka, csíkos mellény és matrózgallér. A tengerészek hajókon szolgálnak és a nyílt tengeren vitorláznak.

Találd ki a következő rejtvényt:

Ez az autó nem könnyű,

Ez az autó egy harci jármű!

Mint egy traktor, csak egy „szarvúval”

Mindenkinek „fényt” ad körös-körül. (Tartály). 6. dia

A tank csapatok harckocsikkal harcolnak. Ezek önjáró járművek lánctalpas pályákon, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy bármilyen terepen, szakadékokon és terepen áthaladjanak. A tankcsapatok szárazföldi csapatok (vagyis a földön járnak).(Szókincsmunka a „Szárazföldi csapatok” szóval).A harckocsik ágyúkkal és géppuskákkal vannak felfegyverkezve. A tartály belsejében emberi tankerek vannak. 7. dia

A tankerek sisakot és katonai egyenruhát viselnek.

Dinamikus szünet.

Négy társaság egy dallal sétált (lépés a helyére)

Csodálatos gyalogság, (váltakozva vállra hajlított karokkal)

Gyors léptekkel mentek és mentek (helyre lépés)

És beleolvadtak a távolba. (követnek téged a tekintetükkel, kezük a homlok közelében)

Sokáig követtem őket, (kis léptekkel körben járnak)

Nagy lépéseket tettem (körben sétálnak, nagyokat tesznek)

De lemaradtam és nem értem utol, (megállnak)

Mert fáradt vagyok (letörölöm a verejtéket a homlokról).

Találd meg az utolsó rejtvényt:

Itt egy acélmadár

Célozd meg az eget

És a pilóta vezeti.

Milyen madár?...(Repülőgép). 8. dia

Hadseregünknek repülési - harci repülőgépei és helikopterei is vannak. Szükség esetén készek megvédeni hazánkat a levegőből.

A gépet a pilóta irányítja. 9. dia

A pilóták az ég színéhez illő, gyönyörű kék ​​egyenruhát viselnek. Ezenkívül repülés közben speciális nagy magasságú sisakjaik vannak.

A katonai szakmák mindegyike megtisztelő és fontos. Tengerészek, harckocsizók, pilóták – minden katonai személyzet bármikor készen áll arra, hogy megvédje a polgári lakosságot, vagyis téged és engem. A katonaság hősies, megbecsült és nagyon szükséges szakma!

Nyissa ki a 10. diát

Gyerekek, mondjátok el, miben különböznek ezek a csapatok egymástól? (A haditengerészet csapatai a tengeren szolgálnak; a szárazföldi csapatok a szárazföldön; a légierő védi a hazát a levegőben).

Ügyesek gyerekek, nagyon jól dolgoztak.

3. Hadi felszerelés színezése.

Most pedig meghívlak az asztalokhoz, hadifelszerelést díszítsenek, majd az ünnep tiszteletére ajándékozzák a festményeket apukáitoknak.

Nézd meg a mintákat.

Nyugodt zene szól.

4. Az óra eredménye.

Miről beszéltünk ma?

mi tetszett?

Mivel díszítettük?

Az ünnep történetének megismerése;

A hazaszeretet, az ország iránti büszkeség érzésének elősegítése;

A „haza” szó magyarázata;

A diákok lelki és erkölcsi fejlődése, az Oroszország történelmével szembeni tiszteletteljes hozzáállás kialakítása;

Csapatmunka készségek kialakítása;

Az esztétikai ízlés fejlesztése.

Tervezett eredmények:

Ismerje meg az ünnep történetét, az orosz hadsereg csapatainak összetételét.

Tudjon csapatban dolgozni.

Növelje a szülőföld iránti szeretet érzését.

Motiválni az egészséges életmódra.

Felszerelés: PC, projektor, bemutató az ünnep történetéről, gyerekrajzok.

Interdiszciplináris kapcsolatok : irodalom, történelem, képzőművészet

Előkészítő munka : Kérje meg a gyerekeket, hogy hozzanak magukkal rajzokat, amelyek különböző csapatok katonáit ábrázolják; készítsen közmondásokat a hadseregről.

Az óra előrehaladása

I. Org. pillanat

II. Frissítés

Milyen évszak van most? (Téli)

Melyik hónap van? (Február)

Milyen az időjárás télen? (Hideg, fagy, hó, hófúvás)

Beszéljünk egy csodálatos februári ünnepről - a február 23-i ünnepről. Kinek gratulálunk ezen a napon? (Férfiak, katonák, apák, testvérek).

Mi az ünnep helyes neve? (A haza védelmezőjének napja).

A tanár felírja a táblára a „haza” szót.

Válasszon azonos gyökerű szavakat a „haza” szóhoz (apa, haza, atyai föld, apai ház).

Szerinted miért kell mindig nagybetűvel írni a „haza” szót? (Ez azt jelenti, hogy Szülőföldünk, Oroszországunk).

III. Új téma magyarázata

Munka prezentációval.

Nagyon régen, a múlt század elején német csapatok támadták meg hazánkat. A forradalom után Oroszországban már nem volt császár. Az új országnak új hadseregre volt szüksége, amely megvédi Szülőföldünket a német hódítóktól.

Így 1918-ban kormányrendelet alapján létrehozták a Vörös Hadsereget. A katonák szellemiségének megőrzése érdekében pedig úgy döntöttek, hogy február 23-án ünneplik a Vörös Hadsereg születésnapját.

Évek teltek el. Az élet változott. Hazánk a legnagyobb tragédiát élte át - a második világháborút. Katonáink bátran és bátran harcoltak, felszabadítva Hazáját. Nehéz volt. Sokan éheztek, nem volt elég fegyver. Mindenki felállt a Haza védelmére: fiataloktól idősekig. De túléltük! A győzelem a miénk! És 1946-ban a hadseregünket átkeresztelték szovjet hadseregre. A február 23-i ünnepet pedig „a szovjet hadsereg és haditengerészet napjának” nevezték.

Újabb fél évszázad telt el. A Szovjetunió nevű hatalmas állam megszűnt létezni. A volt köztársaságok függetlenedni akartak Oroszországtól. De az orosz hadsereg még mindig erős. A bátor harcosok továbbra is védik államunkat. 1995-ben pedig az Állami Duma elfogadta a „Katonai dicsőség napjairól” szóló törvényt. A február 23-i ünnepet most „a haza védelmezőjének napjának” nevezzük.

Büszkék vagyunk védőinkre, akik békénket békében védik. A jövőben ti, a fiatal nemzedék helyettesítitek apáitokat, nagyapáitokat a Szülőföld őrzésében, ti lesztek a mi védőink, a haza védelmezői.

IV. Téma rögzítése

Tanár: Emlékezzünk vissza, milyen csapatok léteznek a modern orosz hadseregben?

A tanár találós kérdéseket olvas fel. Találgatás után a táblára felakasztanak egy rajzot, amely pilótát, tengerészt, tüzért stb.

Találós kérdések:

1. A gép felszáll,
készen állok a repülésre.
Várom azt a dédelgetett parancsot,
Megvédeni az égtől! (Pilóta)

2. Ő őrzi a határt,
Nem enged át idegent
És állandóan nyitva tartja a szemét,
És rend lenne. (Határőrség)

3. Van „Topol”, „Topol-M”,
Flórát egyáltalán nem szolgáljuk ki.
Őrködünk az ország felett,
Hogy ne legyen többé háború. (Rocketmen)

4. Az autó újra csatába rohan,

Hernyók vágják a földet,

Az az autó a nyílt terepen

Menedzselt... (Tankman)

5. Lehetsz katona?

Úszni, lovagolni és repülni,

És alakzatban akarok járni -

Várok rád, katona,... (gyalogság)

V. Munka megfigyelési anyaggal

Tanár: Hadseregünk mindig is híres volt a harcosairól. Annyi háború sújtott Oroszországban! Különböző időkben a Haza védői másként néztek ki, megváltozott a katonák egyenruhája, és változtak a fegyverek. De katonáink fő fegyvere mindig is a bátorság, a bátorság és a szülőföld iránti szeretet volt.

Ezért alkottak népünk közmondásokat és mondásokat az orosz hadsereg erejéről.

Gyakorlat: Oszd három csoportra az osztályt (sorokban). Közmondás verseny. Ki emlékszik több közmondásra és mondásra a katonákról, a háborúról, a fegyverekről?

VI. Munka a beszédfejlesztésen

Tanár: A haza szolgálata minden állampolgár szent kötelessége. A jövőben minden fiúnk bemegy a hadseregbe, mert ez a kötelességük. Adósság a Szülőföld felé, amely felnevelte és nevelte őket.

Szerinted milyennek kell lennie egy igazi katonának? (Merész, erős, bátor, okos)

Mit kell tenned, hogy ilyen okos és erős nő legyél? Gyerekek válaszai.

Lássuk, készek-e a fiaink arra, hogy a jövőben igazi védők legyenek?

A fiúkat 2 csapatra osztják.

Küldetések:

1) Csapatonként egy fő vesz részt.

Tanár: Minden katonának, akárcsak Julius Caesarnak, egyszerre több dolgot kell elvégeznie.

Elolvassa a feladatot, fokozatosan hozzáadva a feltételeket. A résztvevők arckifejezésekkel ábrázolják a cselekvést.

Kivasalja az ingét;

Gyakorlatokat végez;

Elűzi a legyeket;

Eszik egy almát.

2) Nevezze meg az összes katonai fokozatot! Az utolsó csapat nyer.

3) Nevezze meg a fegyverek fajtáit!

VII. Gyakorlati munka

A haza védelmezőjének napja nagy ünnep. Gratulálunk apáinknak és nagyapáinknak, testvéreinknek és barátainknak. Ünnepkor szokás ajándékozni. És a legjobb ajándék, mint tudod, az, amelyet saját kezűleg készítettél. Ajándékba húzzunk kártyákat embereinknek.

Gyakorlat: A tanulók képeslapokat rajzolnak.

Képek színezése február 23-i témában

(Kattintson a képre a kép nagyításához)

VIII. Reflexió és osztályozás

Mit találtál érdekesnek vagy szórakoztatónak?

Mit szeretnél még tudni az ünnepről?

IX. Házi feladat

Fejezze be a képeslap rajzolását, tanuljon meg egy verset a hadseregről, a katonákról.

Kreatív feladat: Írj saját verset.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete