Speciális óvodák gyengénlátó gyermekek számára. Szemészeti csoportok

Kérdés:3 körzet határán élünk: Déli Közigazgatási Körzet, Délnyugati Közigazgatási Körzet és Központi Közigazgatási Körzet. Van egy örökbefogadott gyermekem, Tanya, 4,3 éves. Probléma az ortopédiával (egy évig jártunk ortopéd óvodába, nem különbözik a többitől, sem gyermekszámban, sem eljárásokban). Arra gondoltunk, hogy átköltözünk logopédiai kert, nincs sok hang, de aztán kiderült, hogy romlik a látásom (egy év alatt 3-szor ellenőrizték). Milyen kertet tervezzünk? Szerintem szemészeti, mert valahogy az ortopédia mellett döntöttek. Hol vannak a legközelebbi kertek? Elena

Válasz:

Jó napot, Elena. Az óvodával kapcsolatban orvosnak kell javaslatot tennie. Logopédus minden óvodában van. Ezért ha továbbra is ajánlott óvoda látássérült gyerekeknél biztos lehet benne, hogy a lánya hangproblémáját is megoldják. Készítettünk egy listát, amely a Központi Közigazgatási Körzetben, a Déli Közigazgatási Körzetben és a Délnyugati Közigazgatási Körzetben található látássérült gyermekek óvodáit tartalmazza.

LÁTÁSSérült GYERMEKEK ÓVODÁJA CAO-BAN:

224. számú óvoda
127051, Moszkva, metrómegálló Tsvetnoy Boulevard, Karetny B. lane, 22, épület 5
Telefon: 299-9480 - Menedzser

2107. sz. óvoda
119270, Moszkva, Sportivnaya metróállomás, Komszomolszkij prosp., 47A
Telefon: 242-1620

Óvoda 1729. sz(látássérült gyerekeknek)
105066, Moszkva, Kurszkaja metróállomás, Basmannaja csillag. u. 24., 7. épület
Telefon: 265-1540 - Vezető

420. számú óvoda(látássérült gyerekeknek)
123056, Moszkva, Majakovskaya metró, Zoologicheskaya st., 17
Telefon: 254-6021

A kezdeti iskola-óvoda № 1648 (látássérült gyerekeknek, 24 órás csoportokkal)
109029, Moszkva, Krestyanskaya Zastava metróállomás, Kalitnikovskaya B. st., 32
Telefon: 670-1138

LÁTÁSSérült GYERMEKEK ÓVODÁJA DÉLI TERÜLETBEN

972. számú óvoda(kompenzációs típus, látássérült gyerekeknek, bölcsődei csoportokkal)
117546, Moszkva, metróállomás Akadémikus Yangelya Street, Kharkovsky proezd, 11A
Telefon: 383-4583

2356. sz. óvoda(kompenzációs típus, mozgásszervi betegségben szenvedő és látássérült gyermekek számára)
115612, Moszkva, Krasnogvardeyskaya metróállomás, Brateevskaya u. 10, 2. épület
Telefon: 342-9898

1305. sz. óvoda(kombinált típus, látássérült gyermekek számára)
115191, Moszkva, Tulskaya metróállomás, Roscsinszkaja 2. utca, 13A
Telefon: 954-5363 - Menedzser

1177. számú óvoda(kombinált típus, látássérült gyerekeknek, bölcsődei csoportokkal)
115533, Moszkva, Kolomenskaya metróállomás, Nagatinszkaja rakpart, 16, 2. épület
Telefon: 116-0411

Óvoda 1621. sz(kompenzációs típus, látássérült gyermekek számára)
115569, Moszkva, Orekhovo metróállomás, Zakharova Marshala utca 15.
Telefon: 393-9356

1158. számú óvoda(kompenzációs típus, látássérült gyermekek számára)
117587, Moszkva, Yuzhnaya metróállomás, Kirovogradskaya st., 8B
Telefon: 312-7145

ÓVODÁK LÁTÁSSérült GYERMEKEK SZÁMÁRA

2156. sz. óvoda(látássérült gyerekeknek, a nap 24 órájában, bölcsődei csoportokkal)
117628, Moszkva, Starokachalovskaya metróállomás, Kulikovskaya st., 1B
Telefon: 712-0846

2376. sz. óvoda(látássérült gyerekeknek, bölcsődei csoportokkal)
Telefon: 714-1009

1231. számú óvoda(kompenzációs típus, látássérült gyermekek számára)
119333, Moszkva, Vorobyovy Gory metróállomás, Fotievoy st., 12
Telefon: 137-0676

1676. sz. általános iskola-óvoda(látássérült gyerekeknek)
117209, Moszkva, Kakhovskaya metróállomás, Perekopskaya u. 12, 1. épület
Telefon: 122-7074

A helyzet teljesen összezavart bennünket. Van egy 3,1 éves gyerek. Egy vagy két év alatt nem találtak szemproblémát. Most fedeztük fel az asztigmatizmust, eleinte megijedtünk a szemüveg szükségességétől, de a további vizsgálatok biztatóak, hogy nincs szükség szemüvegre. mert a látásélesség, ttt, nem romlik, és maga az asztigmatizmus sem kezelhető. De sikerült beutalót adni a „szem óvodába”, mondván, az sokkal jobb, mint a megszokott, pl. „ha van esély oda eljutni, akkor vedd meg” – mert "Csupán 12 fő egy csoportban, nagyon átgondolt hozzáállás a részletekhez - világítás, tevékenységek, hardveres látásproblémák kezelése közvetlenül a kertben, logopédus, heti orvosi ellenőrzés, szigorúan figyelik a barátságos környezetet, egyéni megközelítés".
Most a kérdés. E helyzet előtt szeptemberben beírattak minket egy 953-ról elnevezett jó kertbe. Talonova. Van úszómedence, a kert mindennel fel van szerelve, gyönyörűen felszerelt udvar, hatalmas terület, új játékok csoportokban stb. - ebbe az óvodába jártunk egy évesen az Állami Kommunista Pártban - minden tetszett. De a csoport szeptember óta 28 főből áll.
Általánosságban elmondható, hogy egy 12 fős csoport a „szemben” megvesztegetett minket, és úgy döntöttünk, hogy áthelyezzük. Elmentünk megnézni és beszélgetni a menedzserrel - tudtuk meg a kellemetlen hírt - ettől az évtől csoportokban nem 12, hanem 20 fő van. Azok. Lényegében 28 főt cserélünk 20 főre. Ez a fő csalódás. Megnéztük a helyzetet - a kertnek szinte semmi területe nem volt - kivéve magát a kerti épületet, a kerítés mögött csak egy veranda volt paddal a tető alatt, játszóterek, hinták egyáltalán nem. A csoportokon belül ugyanaz a szerénység.
És egy nap alatt meg kell oldanunk a problémát - válasszuk le a 953-ról, és csatlakoztassuk a 162*1-hez.
Egész nap mérlegeljük az előnyöket és hátrányokat. Esetleg valaki tud nekem valamit mondani, minden véleménynek örülök.
Az egyetlen plusz a személyzet figyelmesebb hozzáállása, az állandó egészségügyi ellenőrzések a menedzser szerint - az egyik legjobb zenei rendezők- minden gyerek énekel, táncol stb. Nos, a számbeli különbség 8 gyerek, lehet, hogy ez már nem olyan fontos? Jól " óvatos hozzáállás" - a tényező tisztán emberi, és konkrét pedagógusoktól függ.
A mínuszok közül - a „költségvetés” teljesen más szintje, nem tudom elképzelni, hogyan sétálnak a gyerekek játszóterek nélkül. A szülők még tisztálkodószereket stb. is vásárolnak az áttekintő csoportoktól.
A diagnózis szerint választhatunk - akár egy rendes óvodában, akár egy szemészeti központban. Az asztigmatizmus csak az idei évtől „ragaszkodik” ezekhez a különleges kertekhez. Mit válasszunk? A tanárok mindketten 55-57 évesek. A távolság a háztól azonos. Jó lenne, ha lenne lehetőség „kipróbálni” pár hónapra elmenni, és ha nem tetszik, menjen a korábban kiválasztott kertbe. De úgy tűnik, ez kizárt - csak regisztrálni kell az OSIP-en, és egy másik személy a várólistán azonnal bekerül a helyre (főleg a „Talon” sorunkban, a sor végtelen, és ebben az esetben is csak ők tartanak egy hely).
Ülök, és véleményeket olvasok - a „szemüveg nélküli” gyermekes anyák nagyon eltérően viszonyulnak hozzá szem kertek: van akinek tetszik, hogy ott gyerekek vannak és nyugodtabb a légkör. Mások nem szeretik ezt a gyerekeik miatt. Hová rohanjunk?

Minden újszülött gyermek látással, tapintással, hallással, szaglással és ízleléssel érzékeli a világot. Sajnos a természet nem minden gyermeknek kedvez, és néha a gyerekek valamilyen patológiával születnek.

A látássérült gyerekek teljesen másképp látják a világot, fejlődésük, nevelésük különleges adottságokat igényel. A helyesen megválasztott nevelés nagyon fontos, mivel egy ilyen gyermeknek alkalmazkodnia kell az óvodához, az iskolához és az élethez is, ami nem lesz könnyű. Mit kell tudni a szülőknek a látásproblémákkal küzdő gyermekek fejlődéséről?

A gyermekek látászavaraihoz kapcsolódó betegségek listája

A leggyakoribbak a funkcionálisak, mint pl:

- (homályos szem)
— (a szem helyzete zavart, amelyben egy vagy két szem eltérése jelenik meg, felváltva vagy egyenesen nézve), olvassa el a „“,
- (nem különbözteti meg a tárgyakat nagy távolságból),
- (), és mások. Ha a kezelést időben elkezdik, az állapot javítható.
— A szervi rendellenességek azok, amelyek a szem szerkezetével és a látórendszer más részeivel kapcsolatosak. Az okok közé tartoznak a szem rendellenességei, a retina betegségei, a látóideg betegségei.
— A látásproblémákat befolyásoló tényezők veleszületettek, szerzettek vagy örökletesek.

A gyermekek fejlődésének és tanulásának jellemzői

A nem látó kisgyermekek a legtöbb esetben hallás és tapintás útján ismerkednek meg a világgal. Emiatt az ő elképzelésük a világról eltér a gyerekekétől, akik látják. A látó gyerekekkel ellentétben a vakoknak mindent hangról kell felismerniük, ezért az oktatás egyik legfontosabb szempontja a hangokra való összpontosítás. Az ilyen gyerekeknél szakorvosok részvétele szükséges rész oktatás. A látásproblémákkal küzdő gyermekek nehezen boldogulnak logopédus segítsége nélkül, mivel a legtöbb esetben a gyermek nem képes szavakat megérteni, különösen akkor, ha nem lát valódi tárgyakat.

Az ilyen gyermekek számára olyan szabadtéri játékokra van szükség, amelyek serkentik a látást, fejlesztik a koordinációhoz kapcsolódó megfelelő mozgást, és ami a legfontosabb, edzést a szükséges készségeket. Mindezeket az ajánlásokat egy szemésztől szerezheti be, aki megmondja, mely játékok és gyakorlatok alkalmasak a gyermek számára. Így nagyobb esélyed van a sikerre.

— Tanítsa meg gyermekét a helyes tájékozódásra és koordinációra. Célszerű többször megismételni a gyakorlatot és a műveleteket, amíg el nem éri az automatizmust.

- Vásároljon olyan játékokat, amelyek nem ugyanazok, mint a hétköznapi gyerekeknek, de vegyenek nagy méretek, hogy jól érezze és ne sérüljön meg. Végül is az ilyen gyerekek számára az a legfontosabb, hogy mindent megérintsenek és új dolgokat tanuljanak.

— Ne vásároljon kicsi és nagyon éles részekkel rendelkező játékokat, hogy a gyermek ne sértse meg magát. Hiszen mi mindent látunk, de ők nem.

— Ügyeljen a helyes térben való tájékozódás tanítására, ehhez bizonyos feladatokat, gyakorlatokat végezzen. Fontos elmagyarázni a gyereknek, hogy mit és miért csinál.

Az óvoda kiválasztása

Az óvoda kiválasztásakor a legfelelősebbnek kell lennie az óvoda kiválasztásának, a látássérült gyermekek számára kialakított óvodáknak, a látás helyreállítását szolgáló terápiás célok megszervezésének és megvalósításának, valamint az iskolára való felkészítésnek. A speciális óvodába való bejutáshoz beutalót kell vennie a helyi gyermekorvostól, vagy attól a szemésztől, akinél regisztrálva van, és el kell mennie a pszichológiai-orvosi-pedagógiai szakbizottsághoz, amely ítéletet ad a szakorvos látogatásáról. óvoda.

A látássérült gyermek számára egy ilyen óvoda lesz a legmegfelelőbb lehetőség, mivel az ilyen óvodákban kevesebb gyermek van csoportokban, mint a hagyományos óvodákban, egy normál óvodában körülbelül 30 fő, a szakosodott óvodákban pedig 6- 15 fő. És emiatt a gyermeke sokkal több lesz több figyelmet, és a gyermek pontosan azt fogja megtanulni, amire szüksége van. Az ilyen óvodákban nagyon kevés a hátrány, tény, hogy ritka az ilyen óvoda, és kevés van belőlük, korán reggel kell vinni a gyereket. Ugyanilyen felelősségteljes választás az olyan pedagógusok esetében, akiknek két, orvosi és pedagógiai végzettséggel kell rendelkezniük. Az óvodában orvosokkal, szemorvossal, logopédussal, pszichológussal kell konzultálni. Hiába jársz rendes óvodába, a gyerekek nagy valószínűséggel kiröhögnek egy ilyen gyereket, de nem egy szakóvodában, hiszen ott szinte minden gyerek ilyen.

Látássérült gyermekek adaptációja

Alkalmazkodás gyermekeknél rossz látás egy kicsit rosszabbul megy, mint a gyerekeknél, normálnál. Mert változnak a helyzetek és az emberek, és már nincsenek jelen azok a szülők, akik mindig a gyerekkel voltak. A legfontosabb dolog a szülők számára, hogy ne essen pánikba a gyermek, és kezd ideges lenni.

- Menjetek együtt az óvodába, hagyjátok kicsit alkalmazkodni a gyereket, megérinteni a játékokat, ismerkedni a pedagógusokkal, dadusokkal.

- Az első napon hozd be a babát az óvodába tíz-húsz percre, állj az iroda közelébe, várj, ha a gyerek sír és nem tud megnyugodni, vigye haza, bármi történik. pszichológiai trauma. Ha minden rendben van, és játszik, meg lehet várni, amíg eleget játszik.

- Másodszor hagyd tovább, kb pár órát, még ha sír is a gyerek, hagyd kicsit megszokni. És így tovább pár óráig, és meg fogod szokni. Egy ilyen gyermek számára a legfontosabb az ütemterv, hogy legyen fogalma arról, hogyan telik a nap, és automatikusan mindent megtesz.

Végül

Összefoglalva, ha úgy dönt, hogy szakosított óvodába megy, akkor gyermekorvoshoz vagy szemészhez kell mennie, beutalót kell vinnie egy speciális bizottsághoz, ha az engedélyt ad, akkor elmehet az óvodába, és megtudhatja, milyen tapasztalt és szakképzett dolgozók dolgoznak ott, ha minden rendben van, beszélje meg gyermekével, hogy új lépést kezdjen az életben. Így egy kicsit felkészíted a gyermeked felnőtt élet, sok múlik rajtad, hogyan magyarázol el mindent, hogy a gyerek megértse. Hiszen a gyerekek a szüleik tükörképei.

Teremtsen kényelmes életkörülményeket, hogy a baba tudja, hogy szereti, annak ellenére, hogy látásproblémái vannak, legyen ösztönző gyermekei számára. Soha ne a betegségére koncentrálj, törekedj arra, hogy gyermeked egyre jobban fejlődjön, majd ha felnő, meghálálja.

Speciális óvodák ( kompenzáló típus) bizonyos egészségügyi problémákkal küzdő gyermekek számára készült. Ahhoz, hogy egy gyermeket ilyen óvodába helyezzen, számos erőfeszítést kell tennie, de az eredmény megéri, mert a kompenzációs óvodai programot bizonyos problémák figyelembevételével dolgozzák ki, és azok kiküszöbölésére irányulnak.

Akinek szakóvodába kell járnia

Bizonyos betegségekben szenvedő, bizonyos gondozást és speciális tevékenységeket igénylő gyermekek. A kompenzációs óvodák pontosan ezt kínálják. Természetesen elküldheti gyermekét az otthonához közeli normál óvodába, de a gyermek további szükségletei nem lesznek kielégítve.

Így, szakos óvodák a következő típusok vannak:

• Óvoda gyakran beteg gyerekeknek – ahogy a neve is sugallja, ez a gyakran betegek óvodája. A gyermek ilyen óvodába adásáról a gyermekorvos dönt az alapján, hogy a gyermek milyen gyakran volt beteg az elmúlt évben.
• Logopédiai óvoda késésben szenvedő gyermekek számára készült beszédfejlődésés egyéb logopédiai problémák. Óvodába logopédus ad beutalót.
• Óvoda látássérült gyermekek számára Gyengénlátó, asztigmatizmus, strabismus stb. gyermekek vehetnek részt. Óvodába beutalót a szemésztől lehet kapni.
• Ortopéd óvoda alkalmas deformitásokkal küzdő gyermekek számára mellkas, a csípő veleszületett diszlokációi és szubluxációi, ágyéki gerincferdülés, X és Y alakú lábak. Ortopéd szakorvostól lehet beutalót kérni.
• BAN BEN hallássérült gyermekek óvodája siket és nagyothalló gyerekeket toborozni.
• BAN BEN óvoda késésben lévő gyermekek számára mentális fejlődés olyan gyermekek fogadása, akiknél sérülés, betegség vagy öröklődés következtében mentális retardációval (mentális fejlődési késleltetéssel) diagnosztizáltak. Az óvodába kerüléshez szükség van egy neurológus (vagy pszichiáter), szemész, logopédus és fül-orr-gégész szakvéleményére.
• Óvoda mozgásszervi betegségben szenvedő gyermekek számára Korlátozott motoros funkciókkal rendelkező gyermekek számára készült. Ezek a gyermekek agyi bénulásban, bénulásban és torticollisban szenvednek. Az ilyen típusú óvodákban átfogó javítómunkát a motoros funkciók fejlesztésére irányul. A fenti diagnózisú gyermekek speciális orvosi felügyeletet igényelnek, ezért nem veszik fel őket rendes óvodába. Ortopéd szakorvosnak és neurológusnak beutalót kell felírnia az óvodába.

Hogyan juthatunk el egy speciális óvodába

A szakosodott óvodákba való felvétel eljárása eltér a hagyományos óvodákba való felvételtől. Az első dolog, amire szüksége lesz, egy orvosi beutaló. Ezután ezzel a beutalóval és magával a gyermekkel (kötelező) a Pszichológiai, Orvosi és Pedagógiai Bizottsághoz (PMPC) mész. A bizottság következtetést von le a gyermek speciális óvodába járásának célszerűségéről, és ha ez a következtetés pozitív, akkor közvetlenül a fejéhez kell mennie.

Mint fentebb említettük, a speciális óvodába járás lehetősége megér némi erőfeszítést. Először is a csoportok speciális kertek lényegesen kevesebb, mint a közönséges óvodákban - 7-15 fő. Ennek megfelelően a tanárok jobban odafigyelnek a gyerekekre. Másodszor pedig, ha egy speciális óvodába jár, gyermeke pontosan azt kapja, amire szüksége van.

A szakóvodáknak is vannak hátrányai abból adódóan, hogy nincsenek mindig sétatávolságban. Néha a babát a város másik végébe kell vinni. Ezért sok kompenzációs óvodában van 24 órás csoport. Azonban nem minden szülő áll készen arra, hogy ilyen sokáig elváljon a babától.

Egyszóval ahol vannak előnyök, ott vannak hátrányok is. És persze, hogy mi a nagyobb, döntse el Ön.

Svetlana Muzychenko kifejezetten a www.site számára.
Anyagok használatakor egy aktív indexelt hivatkozás a www..

Hozzászólások

Kinderok Cs, 2011.09.08 - 16:15

Ljudmila, beszélje meg aggodalmait az ortopéd orvossal, aki ebbe a csoportba utalta, esetleg a gyermeke járhatna egy rendes vagy más speciális csoportba.