Orosz nyelvű feladatkártya. Didaktikai kártyák-feladatok orosz nyelven

Vágott kártyákat házi feladat 1. osztályban orosz nyelven.

Cél: az anyag hasznos lesz a tanárok számára általános osztályok, szülők a gyerekekkel folytatott tevékenységekhez.
Cél: az órán megszerzett ismeretek megszilárdítása.
Feladatok:
- megszilárdítani a megszerzett ismereteket;
- fejleszti a beszédet, a figyelmet,
- finom motoros készségek kezek;
- pontosságot és kitartást nevelni.

Vladimir Dianával volt.
Diana halat főzött.

Írd le a mondatokat és jelöld meg! veszélyes helyekre.
Vladimir Dianával volt.
Diana halat főzött.

Írja le a mondatokat, jelölje meg a veszélyes helyeket.
Vladimir Dianával volt.
Diana halat főzött.

Házi feladat.

Házi feladat.
Házi feladat.
Írja le a szöveget, jelölje meg a veszélyes helyeket. Tedd a hangsúlyt a szavakra.
A réten voltunk. Galyának libája van. Okosak.

Házi feladat.
Írja le a szöveget, jelölje meg a veszélyes helyeket. Tedd a hangsúlyt a szavakra.
A réten voltunk. Galyának libája van. Okosak.

Házi feladat.
Írja le a szöveget, jelölje meg a veszélyes helyeket. Tedd a hangsúlyt a szavakra.
A réten voltunk. Galyának libája van. Okosak.

Házi feladat.

Galinának volt gombája
Birkák voltak a réten

Házi feladat.
Alkoss és írj mondatokat ezekből a szavakból!
Galinának volt gombája
Birkák voltak a réten
Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.

Házi feladat.

Házi feladat.
Írd le a szavakat. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, ossza szótagokra, húzza alá azokat a szavakat, amelyek a Ki?
Zivatar, kerítés, váza, szemek, görögdinnye, bölény, emu, szilánk.

Házi feladat.
Írd le a szavakat. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, ossza szótagokra, húzza alá azokat a szavakat, amelyek a Ki? Zivatar, kerítés, váza, szemek, görögdinnye, bölény, emu, szilánk.

Házi feladat.
Írd le a szavakat. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, ossza szótagokra, húzza alá azokat a szavakat, amelyek a Ki?
Zivatar, kerítés, váza, szemek, görögdinnye, bölény, emu, szilánk.

Házi feladat.

Zivatar, kerítés, váza, szemek, görögdinnye, bölény, emu, szilánk.

Házi feladat.
Írd le a szavakat. Helyezzen pontokat a magánhangzók alá, ossza fel a szavakat szótagokra.
Zivatar, kerítés, váza, szemek, görögdinnye, bölény, emu, szilánk.

Házi feladat.

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Zinának rózsája volt. Anya adott egy vázát. Zina vizet öntött. Ja és rózsák!

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Zinának rózsája volt. Anya adott egy vázát. Zina vizet öntött. Micsoda rózsák!

Házi feladat.

Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.

Házi feladat.
Írd le a szavakat a diktálásból. Osszuk szótagokra a szavakat.
Fagy, mimóza, bolt, fújás, gyep, kert.
Írd le a mondatot a diktálásból!
Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Frost csodálatos mintát rajzolt.

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.

Vihar-_____________________
Pocsolyák – ____________________

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Zivatar volt. Víz öntötte el az utakat. Micsoda tócsák!
Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Vihar-_____________________
Pocsolyák – ____________________

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.

Víz-_____________________

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Tél volt. Fagyos volt. Lefagyasztotta a vizet.
Csináld a füzetedben hang-betű elemzés szavak:
Víz-_____________________
Találat – ____________________

Házi feladat.
Írd le a szöveget a diktálásból. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes helyeket.
Tél volt. Fagyos volt. Lefagyasztotta a vizet.
Végezze el a jegyzetfüzetében lévő szavak hangbetűs elemzését:
Víz-_____________________
Találat – ____________________

Házi feladat.

szakács, papagáj, paradicsom.

Házi feladat.
Írd le a szavakat a diktálásból. Helyezzen pontokat a magánhangzók alá, és ossza fel a szavakat szótagokra.
Anya, apa, tűzhely, lapát, asztal, lámpa, munka, időjárás,
szakács, papagáj, paradicsom.

Házi feladat.

Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Pilaf -______________________
Domino -__________________

Házi feladat.
Írd le a javaslatokat. Helyezzen hangsúlyt a szavakra, húzza alá a veszélyes szavakat.
Apa fát fűrészelt. Anya piláfot készített. Polina és Tamara dominózott.
Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Pilaf -______________________
Domino -_________________

Házi feladat.

Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Tányér -______________________
papagáj -__________________

Házi feladat.
Másold le a szavakat, helyezd a hangsúlyt.
Rodina, íróasztal, Polina, Tamara, torta, tűzhely, papagáj, kép, szoba, ház.
Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Tányér -______________________
papagáj -__________________

Házi feladat.

Házi feladat.
Végezze el a feladatot a példa szerint, helyezzen hangsúlyt, emelje ki a veszélyes helyeket
Gomba - gomba, tölgy - ..., veteményes - ..., gyümölcs - ..., görögdinnye - ..., rét - ....

Házi feladat.
Másold le a szavakat, helyezd a hangsúlyt.
Barát, barátnő, foci, szökőkút, fáraó, fénykép, hárfa.
Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Hárfa -______________________
Barátnő __________________

Házi feladat.
Másold le a szavakat, helyezd a hangsúlyt.

Végezze el a füzetében lévő szavak hang-betű elemzését:
Hárfa -______________________
Barátnő __________________

Orosz nyelvi kártyák 3. osztálynak.

1. számú kártya

Írja le a hiányzó betűk beillesztésével. Jelölje meg helyesen a helyesírást.

A(l)la lány a híres tudós csillagász, Kiri...a Il...ich Ch...ykin könyvét olvasta. Sok érdekes dolgot mesél a csillagos égboltról. Az égbolton lévő csillagok csillagképcsoportokra vannak osztva. A történetek tele vannak örömteli és boldog, szomorú és veszélyes kalandokkal. Az ókorban szájon át mondták. Később felvették őket. A csillagok lehetnek óriások és törpék. Most az űrhajók vitézei elérik a legtávolabbi... távoli csillagokat...

Teljes fonetikai elemzés szavak V.

2. számú kártya

Nyissa ki a zárójeleket, és írja be a hiányzó betűket. Írd le. Válassza ki a helyesírást.

(V)l...su ch...dno...szavakkal énekelte gyönyörű dalaikat. A srácok (mellett) futottak (végig) az... ösvényen... úszni a folyóban (C-vel) Serebryanka. K...rill sokat gondolkodott és problémákat oldott meg... (ben) a geometriában. Folyó(k) cseppjei folyt(ok) gallyak... m... l... doy... ry... ki. Egy kedves mókus volt (a) a csonkon, (körülnézett) és édeset evett...go...ki.

Az ötödik mondat szavai fölé írja be, hogy milyen beszédrészekről van szó!

______________________________________________________________________

3. számú kártya

Írd le, javítsd ki a hibákat. Válassza ki a helyesírást. Húzd alá vonalzóval minden igének egy sora van.

A fiatal kutyát Buddynak hívták. Ez a barát egy akasztós kutya. Ropogós fülek gyöngyökkel, bolyhos farok kis nyomorékkal. A fogak fehérek és tiszták.

A barátom szeretett minden este megenni két gyönyörű cukorcsontot. Ana kitépi a puha füvet, és rágcsálja őket. A barátom élete zűrzavar!

______________________________________________________________

4. számú kártya

Határozza meg a mondatok határait! Írd le. Emelje ki az elírásokat.

Katya Zavyalova elment nagyapjával az erdőbe bozótért. Jó reggel az erdőben, a szellő simogatja a nyírfák törzsét, a füvet harmat borítja, az erdő megelevenedik a sűrű zöldben, madarak. énekel, szalad a nyúl, feláll, egy oszlopban hallgat az öreg fenyőben, a fészekben egy vörös mókus ürege van, nagy tartalékok vannak, ez az állat egész télre való eledele .

Az 1., 3., 5. mondatban húzd alá a főbb kifejezéseket!

5. számú kártya

1.Készíts egy mondatot az egyes sorok szavaiból!Címezze meg a szöveget. Írjon a hiányzó betűk kitöltésével.

Vasárnap reggel Ványa, gyönyörködtem az erdőben, gyönyörű...
fák, ünnepek, acél
gyümölcslé, csodálatos, öntött, skarlát, eper
voltak, bogyók, hasonlók, fülbevalók, piros
Ványa, a kedves, elkezdett epret gyűjteni
Annát bogyókkal kezelte, ő, édesség, nagymama, szent

________________________________________________________________________

6. számú kártya

Az egyes sorokban szereplő szavak közül melyik próbaszó, és melyeket ellenőrzik? Először a tesztelemeket írja le, majd az ellenőrzött tételeket. Válassza ki a gyökeret, és adja meg a helyesírást.

Fény, fény, szentjánosbogár, felragyog.

Róka, kis róka, kis róka.

Zsinór, fonat, fonat.

Zöld, zöld, zöld.

Föld, föld, föld, föld.

Jó, erény, kedves.

Sószóró, só, alulsó.

7. számú kártya

Gyűjtsd össze a szöveget. Címezze meg. Írja le a hiányzó betűk beszúrásával vagy a zárójelek kinyitásával.

A fogoly pedig élelmet keres, és nincs tudatában a veszélynek.

Egy ló kúszik feléjük.

Hevesen...de recsegett...rocától.

L...sich...ka re...ko ugrott, de a fogolyok szétszóródtak.

Csodálatos kora reggel.

Észrevettem egy szörnyű... ragadozót.

Itt jöttek a... holttestek... körbejárták, átvizsgálták... a környéket.

A f...l...ing tisztáson van egy csoport fogoly.

___________________________________________________________________

8. számú kártya

Olvasd el a szöveget. Címezze meg.

Pótold a hiányzó betűket, és írd le a szöveget!

A címkék helyesírása !!!

Az ajtóban...aludni. A nap fényesen süt. A kezek erősen gurguláznak. Körös-körül m...l...dayatra...ka. D...revya zöld... ruhát vett fel. U b...ryo...kiz...lotsery...ki. Boldog...madarak...és g...hangok mindenhol hallatszanak. A madaraknak sok munkájuk van alvás közben. Fészket raknak a hárs al(l)ee. Hamarosan minden fészekben madarak lesznek. Környékünkön a poszméhek hangosan zümmögnek. Ch...des...de...alvásban!

____________________________________________________________________________9. számú kártya

Adja meg a hiányzó b és b jeleket, ahol szükséges. Írd le.

Válassza ki a helyesírást.

Zina türelmesen elkezdte magyarázni a problémát.

Vera a fiúkra nézett. Csendben, habozva álltak

A repülőtéren már bejelentették a gép felszállását.

Nézem, amint egy vicces, ügyetlen, nyurga férfi jön ki a bejáraton.

Egyszer régen az orosz falvakban a parasztok összegyűjtötték megérintette

fagyos fürtök vörös berkenye. (Szokolov-Mikitov I.)

A hó fehér terítőjét nyúl-, róka- és madárnyomok festették.

_______________________________________________________________________

10. számú kártya

Írd le, javítsd ki a hibáimat. Ne felejtse el kiemelni a helyesírásokat.

Környékünkben gyönyörű karácsonyfák csoportja nő. Keryl Lavrov szeret érdekes történeteket hallgatni az állatokról. A tűzoltók a pironon álltak, és várták, hogy bejelentsék indulásukat. A kis kutyával gyorsan átszaladtunk a lépcsőn.

Teljes fonetikai elemzés szavak ALEY

__________________________________________________________________

11. számú kártya

Határozza meg a mondatok határait! Egészítse ki a szöveget a hiányzó betűk beszúrásával. Emelje ki az elírásokat.

Ez...gyönyörű téli nap...a nap...megvilágítja...az egész környéket...az örömteli...napsugarak...ugrálnak...át a Szent... lam d...rev...ev egy nyáj kedves madarak partra szállt a b...ry...ku, ezek cinegek...sok van belőlük...a mi hónapunkban élnek... A cinege... ünnepi pillantása a fején... a g... g... kalap olyan jó... ezek a madarak!

_____________________________________________________________________

12. számú kártya

Egészítsd ki a mondatokat szavakkal! ellentétes jelentésű. Pótold a hiányzó betűket.

Írj tesztszavak. Húzd alá a páros mássalhangzókat!

A kutya az ember barátja, a farkas pedig.... Nehéz a vas, és pihe.... Széles a folyó, és a patak.... Keserű a fokhagyma, és az alma... a kocsonya sűrű, a leves pedig... . Nehéz a kő, és a mészkő... Magas a ház, és az istálló... Bátor a fiú, és a lány Gyakori az eső, és a mennydörgés...

Orosz nyelvi kártyák 3. osztály.

1. kártya.

1. Illessze be a ъ vagy a ь jelet.

Közlemény...megjelenés, család...én, alatt...hajtom, felett...et, sh...et, padló...ért, be...hajtott, alatt...mély, hall. ..enni,...ehető, majom...yana, üröm...én, alatt... eszem, a... délen.

Az őszi nap gyengén melegít. A vándormadarak délre sereglettek. Este kezdett esni az első hó.

2. kártya.

1. Illessze be a ъ vagy a ь jelet.

Veréb...és, egyesülés, felhajtott, be...szemét, túl...evett,...ehető, körül...vezet, jön, fizet...e, p...et, magyarázat , alatt...lovagol, alatt... evés, görcsölés...

2. Húzd alá nyelvtani alapja minden javaslatot.

Ólomfelhők borították az eget. Nehéz esőcseppek kezdtek kopogni a házak tetején. A földön nagy tócsák alakultak ki.

3. kártya.

1.Írja a szavakat két oszlopba: az elsőbe a betűvelb , a másodikban - a betűvelъ .

Majom...Yanka, magyarázat, be...hajtott, be...fiatal, alatt...vezetés, én...még, n...még, s...görcsölt, hangya...és, in...is, hirdetmény, alatt...em,... ehető, kézi...és, kötet...kötet.

2. Alkoss mellékneveket és igéket ezekből a szavakból! Határozza meg a szavak gyökerét!

Gyáva - ….,…. .

Sikoltozás - ….,…. .

4. kártya.

1. Illessze be a hiányzó betűket, és írja le a tesztszavakat!

Elhelyezkedés-___________________________

híres-___________________

csodálatos-____________________

paprika-_____________________

csillag-_____________________

szóval... nem-___________________________

bájos-_________________

gyönyörű-__________________

2. Írja le a mondatot úgy, hogy az aláhúzott szavakat többes számba írja!

tavasszal virágzik illatos gyöngyvirág.

_______________________________________________________

5. kártya.

1.Írja a szavakat két oszlopba: az egyikbe - kiejthetetlen mássalhangzóval rendelkező szavak, a másikba - anélkül. Emelje ki az elírásokat.

Ünnepi, néma, veszélyes, vitéz, mennyei, bajuszos, szíves, csillagos, szép, szörnyű.

2.Írjon fel egy gyakori mondatot, és emelje ki annak nyelvtani alapját!

Megérkezett az ősz.

A virágok kiszáradtak.

És szomorúnak tűnnek

Csupasz bokrok.

A. Plescsejev.

6. kártya.

1.Írja le három oszlopba a főneveket nemek szerint!

Lovag, kutya, vas, bohóc, lehelet, szegfűszeg, köhögés, zseni, metró,

karakter, tavasz, nyár, ősz, robogó, barátság, zöldség, fül, cukorka.

2. Találjon ki és írjon minden oszlopba egy saját példát!

7. kártya.

1. Illessze be a hiányzó betűket.

Elérkezett a december. Erős m...roz ütés. Este...rum m...la hóvihar. Egy apa alszik az odúban. Elk keserű k...ru-t eszik. Egy sn... súly ült az éger szemhéján.

2.Jelölje meg a főnevek nemét!

8. kártya.

1.Írd le a szavakat egyes számban! Jelölje meg nemüket.

Őrök, esőkabátok, ruffok, brossok, tekercsek, éjszakák, zöldségek, borostyán, egerek, kullancsok, gyöngyvirágok, babák, kulcsok, kunyhók.

2. Rendezd a szavakat összetételük szerint!

Görögdinnye, ösvény, hozott, gazdag.

9. kártya.

1. Helyezze be, ahol szükséges. Jelölje meg a főnevek nemét.

Ivy... zöldség... lánya...

Segítség... rajzolás... herceg...

Pattanás... éjfél... elvtárs...

Kerek... rózsás... fényűző...

2. Osszuk mondatokra a szöveget!

Véget ért a vidám nyár és beköszöntött a viharos nyár késő ősz hideg szél fújt és letépte a leveleket a fákról

10. kártya.

1. Határozza meg a főnevek esetét!

Írd be a könyvbe_______ jött a folyóhoz________________

Beástam a fa alá_____, hogy vízzel meglocsoljam____________________

A naptól megsárgulva_____ a ház közelében áll_______________

Nézem a könyvet_____________, ami az égen repül__________________

2. Elemezze a mondatot a mondat tagjai szerint! Írd a szavak fölé, hogy melyik beszédrészről van szó!

Az utazók megcsodálják az éjszakai égbolt szépségét.

11. kártya.

1. Illessze be a hiányzó betűket. Határozza meg az összes főnév kis- és nagybetűjét!

A száron és gallyakon...az üvöltés...ev p...kopog m...rózsák. Slam...ezüst dér zuhog. Fényes téli csillagok szétszórva a sötét égen.

2. Rendezd a szavakat összetételük szerint!

Levegős, kopó, meghajolt, dobott.

12. kártya.

1.Cserélje ki a kiemelt szavakat melléknevekre! Írd le a kapott kifejezéseket!

Juice from sárgarépa- ________________ gyümölcslé,

Jam innen málna- _______________ lekvár,

Püré től burgonya- __________________ püré,

serpenyőből öntöttvas - __________________ serpenyő,

Filé hal - ____________________ filé,

Rakott tól túró - ____________________ rakott.

2. Helyezze be, ahol szükséges.

Őrálló..., baba..., róka..., kard..., ifjúság..., nád..., éjszaka..., tűzhely..., poggyász..., keszeg..., darált hús..., esőkabát..., segítség... .

13. kártya.

1. Szúrjon be végződéseket, és határozza meg a melléknevek nemét.

Kicsi... fiú, selyem... ruha, alsó... polc, tél... nap, múlt... vasárnap, kicsi... tó, utolsó... lecke, szúrós... szeder, áfonya. .. kocsonya, tavasz... eső, távoli... föld.

2. Illessze be a hiányzó betűket.

H...jó az l...su-ban délben. A zöld fenyők ívelnek...a kulcs...szemhéjak. Fehér sör... zuhanyzóval... levelek pompáznak. Egy szürke nyárfa él a tisztáson.

Bontsa tagonként az utolsó mondatot!

14. kártya.

1. Alakítsd ki az igékből a határozatlan alakot!

Megugrott - ____________ virágzik -_____________________

Felakasztunk -______________ éget- ______________________

Ha megbetegszik -___________ beszélt -_________________

2. Pótold a melléknevek hiányzó végződését!

Távol... part, tavasz... hangulat, kisebbik... nővér, csendes... hely, igazi... barát, keserű... könnyek, tél.... erdő.

15. kártya.

1. Határozza meg az igék igét!

Elment (), fut (), segít (), mér (), lóg (),

vette(), tudom(), mutat(), bury(), read().

2. Húzd alá a múlt idejű igéket, és határozd meg a nemüket!

Sárgára vált, gyere ki, kúszni, dobni, cipelni, elaludni, álmodni, melegíteni, futni, kész, mászni, körülölelni, söpörni, megtudni.

Téma: Hangsúlyozatlan magánhangzók helyesírása be ügyvégek főnevek

(D.B. Elkonin - V.V. Davydov fejlesztő oktatási programja).

1. szint

Elutasítani (esetenként változtatni) ezeket a főneveket. Emelje ki a végeket.

liget, horizont, hóvihar.

Írd ki az 1. deklináció főneveit, tedd őket a Genitivus esetbe!

m Rkov, tr. pinka, tó ro, in. y, os. n, rtfel, t.

n. Zsinka, szül. Bina, oké. an, d rebarbara, s. ren, bácsi, egér. , ser. tse

Másolja ki úgy, hogy a főneveket zárójelbe írja a megfelelő kis- és nagybetűben.

Jelölje ki a főnevek végződését, jelölje a deklinációt és a kis- és nagybetűket.

Prol. testek felett (mező), sétálni (park), p. indul (dia),

barátja (azonos fajtájú), hanggal. nit (Seryozha), aux. körbefúj (mol. reach)

2. szint

Az elsőben - e végződéssel, a másodikban - i végződéssel.

a boltba. , a t.trad. , a lyukba , könyvekben. , tükörben l. , a téren d.,

az állomásra , b. bl. . jelenlegi , legelőre , nénihez. .

2. Másolás, a névvégződések helyesírásának magyarázata.

K. a pókhálóba került. , br. dil-val s. tartály. y, menj le az erdőn keresztül. elterült ,

átkozott Dila a sövény mentén. , art. üvöltözni a lejtőn. , az ágon. madárcseresznye stb. a tengerben él , a faluból ren.

hogy s. ren. , karácsonyfáról a karácsonyfához , a tankönyvben. a történelem szerint.

3. Írja le, a hangfelvételt egy betűvel helyettesítve. Magyarázza el a főnévvégződések helyesírását!

[maszkban a felvonuláson]

[p'itno on skat'irt'i]

[a koch'k'i-től a koch'k'i-ig]

[nai't'i f pr'edlazhen'i'i]

[s't'ikh'i a zhyz'n'i]

3. szint

A nagymama egy pirospozsgás édes pitét tett Tanya csészealjjára.

2. Alkoss és írj le egy mondatot ezekkel a szavakkal! Emelje ki a főnevek végződését, jelölje a deklinációt és a kis- és nagybetűket.

V. igen, sch. ka, r. szédült, . krinka, kicsi nkaya, alatt, honnan

3. Állítsa össze és írja le a szöveget a segítségével támogató szavakat. Emelje ki a főnevek végződését, jelölje a deklinációt és a kis- és nagybetűket.

Téli . reggel.

Pörögve a levegőben. , feküdjön le a ház tetejére. , hűtve yu föld, fedett magukat tiszta. th fehér Jó szabadulást, felrohantunk a dombra.

Téma: Helyesírás hangsúlytalan befejezések melléknevek.

1. szint.

Elutasítani a kifejezéseket. Emelje ki a főnevek és melléknevek végződését!

késő . este, magas . hótorlaszok

Másolja be a melléknevek hiányzó végződését. Jelölje ki a végződéseket, és adja meg a nemet.

Barátságos . úttörő . csapat, barátságos . úttörő . link,

barátságos . úttörő . munka, hideg . szél, hideg . időjárás,

hideg . reggel, tiszta . téli . időjárás, tiszta . téli . nap,

világos . téli . napos, savanyú . kvasz, savanyú . káposzta, savanyú . tej.

3. Másolás a melléknevek végződésének beszúrásával és kiemelésével. Kérjük, jelezze az esetet.

Hosszú úton, nyarat várva, az osztályteremben. akik az operában vannak

p. Vtsa, a nap perzselő sugarai alatt, a nyári régióban. ku,

a fekete hajnalban, a sziszegő kígyók közelében, a kiszáradt b. tétel, az utolsó vonaton könnyen lebeg a régió. ka.

2. szint.

Párosítsa ezeket a főneveket 3-5 melléknévvel. Válassza ki a végződéseket, és adja meg a nemet.

Medence. . . , róka... , mező...

Készítsen és írjon kifejezéseket ezekből a főnevekből és melléknevekből.

Jelölje ki a melléknevek végződését, és tüntesse fel nemét!

a) sűrű, sűrű (erdő, köd)

b) forró, fülledt (nyár, víz)

c) sötét, sötét (ég, arc)

d) idős, idős (könyv, személy)

e) friss, hűvös (újság, szél)

e) fekete, fekete (ló, folt)

3. Adjon hozzá 2-3 melléknevet minden csoporthoz.

a) Szín: piros, . . .

b) Alakja: kerek, . . .

c) Méret: nagy, . . .

d) Íz: savanyú, . . .

e) Anyaga: fa, . . .

f) Minőség: bátor, . . .

3. szint.

1. Javítsa ki a hibákat az elírások magyarázatával.

A mély szurdok alján csendesen csobogott egy patak.

2. Cserélje ki a zárójelben lévő mellékneveket erre különböző utótagok. Írd le a kapott kifejezéseket!

a) férgek (eső), napok (eső);

b) konzol (játék), gép (játék);

c) tévék (színes), szirmok (színes);

d) sekély (homok), sütemények (homok);

e) kanál (ezüst), fagy (ezüst);

e) ruha (selyem), fű (selyem).

3. Találjon ki és írjon le kifejezéseket

férfias V Genitív eset,

nőies V Prepozíciós eset,

ivartalanítva be Datív eset,

többes számú a vádaskodó esetben .

Emelje ki a melléknevek végződését!.

a) jó (emberek, hangulat, ajándék, dal);

b) kék (harang, folyó, tavak, égbolt);

c) kora (reggeli, reggel, séta, napkelte);

d) széles (öv, folyó, mező, táblák).

Téma: A 2. osztályban tárgyaltak ismétlése.

1. szint

1. Írd le. Jelölje ki a szavak előtagjait.

Felszaladt, bejárat, elhordott, költözni, tenni, találós, kiszállni, ajándékozni, körbejárni, vitorlázni, nyomtatni, körülnézni, felirat, történet, bemelegíteni, mászni, sétálni.

Írd le a szavakat átírással!

oroszlán, bogyós, bolyhos.

Írd le. Húzd alá a mondat főbb részeit!

Írd le a kifejezéseket.

R. az osztályunk fiúja. és lásd az Art. rili k. ki (ért) madarak.

2. szint

Írd le. Válogasd szét a szavakat összetételük szerint!

Útifű, csábító, dió, szúnyogháló, harmonika, átmenet, mosás, kúszott, injekciós, fésűs, sokszínű, cukorka tál, írt.

2. Írja le azokat a szavakat, amelyekben több hang van, mint betű.

Horgony, dal, seregély, levelek, lucfenyő, sündisznó, dél, szarvas.

3. Írjon a zárójelek kinyitásával. Húzd alá a mondat főbb részeit! Írd le a kifejezéseket.

A nagymama (rá) sálat dobott a vállára.

Fiú (by)sh. l (by) s. Dova D. Rozhe.

S. repül (rózsa) magas. hogy (alatt). bl. ka.

R. hordók (társ) szakadt (társ) st. Régi tapéták vagyunk.

3. szint

1. Párosítsd a szavakat az ábrákhoz!

A)     (főnév /)

B)     (adj. ///)

B)      (fejezet //)

2. Végezze el a szó fonetikai (hang-betű) elemzését.

3. Fejezd be a mondatot! Rendezd szét a mondatokat tagok szerint! Írd le a kifejezéseket.

a) (Fent) magas. y evett. yu...

b) Nagymama (c)c. terem...

c) Fúj...

Téma: A főnevek neme, száma és esete.

1. szint.

Írj le olyan szavakat, amelyek női tárgyakat neveznek meg. Emelje ki a végeket.

ló, sárgarépa, felhő, takaró, ifjúság, táj, fagylalt, dal, pillangó, telefon, legelő, nagyapa, Oroszország, gyűrűk, versek, föld, szárnyak, könyvek, alma, bogyók, olvasni, vidám.

Írja le a tárgyakat megnevező szavakat egyedülálló. Emelje ki a végeket.

mocsár, nyírfa, babák, hangyák, székek, vezetéknév, rönk, vicces, fiatal, színdarabok, nyúl, medve, katona, kép, szitakötők, delfin, szív, cseresznye, diákok.

Elutasítás (változtatás esetenként). Emelje ki a végeket.

föld dal

2. szint.

Csoportosítsa a szavakat nemek szerint! Minden oszlopban írjon be 2 példát. Emelje ki a végeket.

Len, szül. bina, tükör íme, zm. Én, co. ntse, obez. yans, számok, kalózok,

K. rtof. l, k rubel, egér. , art. clo.

Módosítsa az objektumokat szám szerint megnevező szavakat. Emelje ki a végeket.

p. smo, ov. sch, k.l. Ndar, lásd Tana, V. alvás, c. r. ütem, m.l. ko, madár, szárny.

Cserélje ki a kifejezések hangjelzését egy betűvel. Határozza meg az objektumokat megnevező szavak esetét!

[b’izhyt pa daroshk’i], [pay’mal l’ish’a],

[vyl’is is b’irlog’i], [s’id’ish pat d’er’ivam],

[p'i'u ch'ay' cukorral], [l'ich'u felhőkben]

3. szint.

Egészítse ki a kifejezéseket megfelelő szavakkal, amelyek megnevezik az objektumot. Határozza meg a nemet, emelje ki a végződéseket.

t.zh. ly_________________, m.l. doy ________________,

V. falu __________________, Luboe _____________________,

le. kaya _______________________, hosszú _____________________.

Írjon le szavakat, amelyek olyan objektumokat neveznek meg, amelyeknek csak többes számú alakja van.

k. nyki, sakk. te, m.l. ko, k fenyő, szán, egyéb egészség, sum. rki, x. l. Igen,

hüvely tsy, tengely. nki, atkák, nadrág, j. Nsy, K. Nikuli.

Alkoss mondatot az egyes sorok szavaiból! Írd le a szöveget. Határozza meg az objektumokat megnevező szavak esetét!

Forró (benne) a víz.

stb fűtött, víz, így. ntse, folyó, in

víz,. játszani, be, nyuszi. ki, napos új

alsó, szikrázó, be, kagyló

V. de, on, kancsó. nok, levél. Én, L. zhat

hal, levél. yami, alatt, st. yat

from, ők, with. oké, elbújtunk

meleg, im.

Orosz nyelvvizsga 3. osztályban

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete