A Vasyutkino-tó történetének telekterve. Asztafjev, a Vasyutkino-tó mű elemzése, terv

részletes terv történet Vasyutkino-tó

Válaszok:

A legjelentéktelenebb kezdetektől kezdve nagy találmányokhoz menni, és látni, hogy az első és gyermeki megjelenés alatt csodálatos művészet rejtőzhet - ez nem a hétköznapi elmék munkája, hanem csak egy szuperember gondolatai. Viktor Petrovics Asztafjev híres orosz kortárs író 1924. május 1-jén született parasztcsalád Ovsyanka faluban, a Jenyiszej partján, a Krasznojarszki Területen. Miután korán elveszítette édesanyját, a hétéves kisfiút nagymamája, Jekaterina Pavlovna nevelte. IN további család Az Asztafjevek kénytelenek voltak Igarka faluba költözni, ahová a kifosztott parasztokat száműzték. mert nehéz kapcsolatokat apa és mostohaanyja, a kis Viktort küldték árvaház. Viktor Petrovich már a bentlakásos iskolában is előszeretettel és érdeklődéssel fordult az irodalom iránt. Ignatiy Dmitrievich Rozhdestvensky szibériai énekes, aki észrevette a fiút, segít Asztafjev fejlődésében irodalmi tehetség. Astafiev Vasyutkino-tó rövid újramondás Viktor Petrovics kedvenc taváról szóló esszéje, amely egy iskolai magazinban jelent meg, később a „Vasyutkino-tó” című történetekben bontakozik ki. A második világháború alatt Viktor Petrovich, mint sok kortársa, önként jelentkezett a frontra, miután közönséges katonaként harcolt. Nem egyszer azt kaptam, amit megérdemeltem katonai kitüntetések(„A Németország felett aratott győzelemért”, „A bátorságért” és „Lengyelország felszabadításáért” érem). Ezzel is kitüntették magas jutalom a Vörös Csillag Rendjeként nem egyszer kapott súlyos sérüléseket. 1945 őszén Asztafjevet leszerelték, és feleségével, Maria Szemjonovna Koryakinával együtt az Urálba költözött. 1947-ben egy lánya született az Astafiev családban, aki hat hónappal később meghalt a rossz táplálkozás miatt. A következő két évben Asztafjev egy másik lányt, Irinát és egy fiát, Andreit szül. Először a történet" Polgári Viktor Petrovics Asztafjev 1951-ben jelent meg a „Chusovsky Worker” című kiadványban, amely később ismertté vált. az általános olvasónak"Sibiryak" néven. 1953-ban pedig megjelent az író első könyve, „Jövő tavaszig”. Asztafjev kreativitása egyformán kettőt testesít meg a legfontosabb témákat 60-70 év: rusztikus és háborús téma. Az író művében leginkább a második világháború időszakát mutatja be nagy tragédia emberiség. Például a „Pásztor és a pásztorlány” című történetben, amelyet maga a szerző modern lelkipásztori műként jelölt meg, egy fiatal pár mindent elsöprő szerelméről beszélünk, akiket egy rövid életre összehoztak és örökre elváltak egymástól. brutális háború. Astafiev Vasyutkino Lake egy rövid elbeszélés Élete hátralevő részében (1980 óta) az író szülőfalu Zabpehely, szándékosan elkerítve a város nyüzsgésétől, bár Viktor Petrovich nem adja fel a kreativitást. Ovsyankában él, írja a „Szomorú nyomozó” regényt, az „Élő élet”, a „Medvevér”, „A világ vége” című történeteket stb. Szülőföld Az „Átkozott és megölve” című regény sorai ihlették meg, amiért 1995-ben állami díjat kapott. Gorkij. Az utóbbi évekélet Asztafjev számos további díjat kapott kiemelkedő hozzájárulás V modern irodalom. Az író 2001 telén halt meg Krasznojarszkban, alig néhány hónappal 77. születésnapja előtt. Asztafjev Vasyutkino tó rövid átbeszélése Vannak emberek, akiket bolondnak szánnak: nem csak azért csinálnak hülyeségeket, tetszés szerint, hanem a sors akaratából is.

A történet, hogyan kritikus helyzet ne essen zavarba, ne engedjen pániknak, és erőit mozgósítva tegyen meg mindent, ami Öntől függ – mondja V. P. Asztafjev „Vasyutkino Lake” című művében.

A történet cselekménye az író gyermekkorából származik, aki diákéveit a Krasznojarszk régióban töltötte. Még a munkavezető vezetékneve is valódi, és a híres szibériai halászok dinasztiájához tartozik.

A teremtés története

A „Vasyutkino Lake” 1952-ben íródott, és 1956-ban jelent meg. A történet azonban abban az évben kezdett megjelenni, amikor az ötödikes Vitya egy irodalomtanári megbízásnak eleget téve egy, az elmúlt nyárnak szentelt esszében mesélt arról, hogyan került oda. elveszett a tajgában, sok nyugtalan napot töltött egyedül a természettel, felfedezett egy tavat, amelyet a régi idősek nem ismertek, és végül egyedül tudott kijutni a folyóhoz. A fiú élményeinek élénk és őszinte elmesélése vezetett oda, hogy munkája megjelent az iskolai folyóiratban.

Az emlékezetből megalkotott gyermekesszé lett az író alapja.

A történet leírása

Egyszerű, de képes beszéd a narrátor egy szibériai horgásztábor mindennapjait meséli el. A tizenhárom éves Vasyutka, egy művezető fia, a legjobb tudása szerint igyekszik segíteni a felnőtteken, fenyőmagot szerez nekik.

Egy napon a fiú fegyvert és élelmet ragadott, gazdag termés reményében továbbment az erdőbe, és eltévedt. A hiábavaló próbálkozások után, hogy megtalálja az utat, Vasyutka rájön, hogy nincs hova várnia a segítségre, csak önmagára kell hagyatkoznia. Nem hiába nőtt fel a srác ezen a zord vidéken, kiskorától kezdve hallotta az idősek instrukcióit, hogyan kell ilyen esetben viselkedni. A tapasztalt vadászok tanácsait és saját képességeit felhasználva a fiúnak nem csak túlélni a zord körülmények között több napig, leküzdve a félelmet, hanem élelmet is szerezhet magának, felmelegszik, felfedezhet egy elveszett tározót értékes halakkal, és emlékezve. földrajzóráit, menjen a Jenyiszej partjára, az emberekhez.

Az iskolás fiú hatvan kilométert gyalogolt öt hosszú nap alatt, tele bizonytalansággal és szorongással. Vasyutka, miután tudta, hogy a halászok sokáig fogás nélkül ácsorogtak, azonnal jelentkezett a látott tóról. Miután megmutatta a brigádnak a dédelgetett útvonalat, a tinédzser úgy érzi, hogy benne van közös ok. Ezt követően a tározót feltérképezték, és Vaszilijról nevezték el.

Főszereplő

Vaszilij Shadrin közönséges falusi iskolás fiú, balhé és kérkedő. Szereti a kalandokat, egészen felnőttnek tartja magát és független személy. Karakterét apja, a tajga falu hallgatag lakóinak hatása alatt alakította ki. A szibériai vidék szokásai és hagyományai is nyomot hagytak. A szerző nem ad részletes jellemzők a főszereplő, személyisége feltárul az elbeszélés során.

Kilátástalan, ijesztő helyzetbe kerülve, tudva, mit eredményezhet az erdőben az út elvesztése, tisztán elképzelve a következményeket, Vasyutka bátorságról és visszafogottságról, gyakorlati intelligenciáról és megfontoltságról tett tanúbizonyságot anélkül, hogy elveszítette volna humorérzékét. A félelemnek nem engedve, az akadályokat bátran leküzdve a fiú nem csak magára gondol, hanem a közös érdekekre is.

Történetelemzés

A harmadik személyben elmondott bevezetőben a szerző az új tóról és Vasyutka szerepéről beszél ebben a felfedezésben. mély szerelem a hazának, és az a meggyőződés, hogy mindannyiunkra várnak kisebb-nagyobb győzelmek, felhangzik a kezdő sorokban.

A cselekmény akkor kezdődik, amikor a fajdfajdvadászattól elragadtatva a tinédzser eltéved. A csúcspont az a pillanat, amikor a tajga lakói megmentik a kétségbeesett Vasyutkát. A történet végpontja a fiú visszatérése édesanyjához és a horgászat kezdete egy nyílt tavon.

A narrátor hagyományos kompozíciót használ, szekvenciális narratívával és minimális számú karakterrel. A laza és részletes előadás lehetővé teszi, hogy a központi szereplő helyébe képzelje magát, az olvasó szimpatizál Vasyával és aggódik érte.

Asztafjevre jellemző az összehasonlítások használata. A színes leírásoknak köszönhetően megelevenedik az alsó Jenyiszej természete. Képek cselekvő személyek hozzáadja a helyi dialektus használatát a közvetlen beszédben.

Győzd le a nehézségeket, mindig keresd a kiutat nehéz helyzet, használj ki minden lehetőséget – ezt tanítja ez a történet. A nagy élni vágy segített kis szibériai ki a tajgából.

A munka elemzése

A mű műfaja novella. Történet egy útról, amelyet egy tizenhárom éves fiú akaratlanul tett meg, miután öt napig eltévedt a tajgában.

A főszereplő a fiú Vasyutka, aki segített szüleinek horgászni a tajgában. Kisebb szereplők – anya, nagyapa, apa, halászok.

A fiú, ahogy tud, segít a szüleinek a tajgában. Feladata, amit magának talált ki, hogy ellássa a halászokat fenyőmaggal, aminek ropogtatásától nem idegenkednek. szabadidő. Egy nap szokásához híven a tajgára megy diót gyűjteni, és egyszer csak lehetősége nyílik lelőni egy fajdfajdot. Ez a történet kezdete.

Hosszú vándorlása és kalandjai után Vasyutka a Jenyiszej partjára ért, és egy csónakmotor hangját hallotta. Ekkorra már elvesztette a reményét, hogy gyorsan megtalálják. Ez a történet csúcspontja.

A végkifejlet akkor következik be, amikor Vasyutka otthon találja magát, majd ő maga vezeti a halászokat a véletlenül felfedezett tóhoz. A történet középpontjában az emberi viselkedés áll extrém helyzet. Vasyutka ennek ellenére megfelelően leküzdötte az összes nehézséget, amely őt ért

mert még csak tizenhárom éves.

A történetben nagyon érdekesek a tajgáról és lakóiról szóló leírások. A tajga lakóinak szokásairól és szokásairól szóló történetből sok információ leszűrhető. Mintha mi magunk utaznánk a fiúval a tajgán keresztül - az író olyan ügyesen mesél nekünk Vasyutka kalandjairól.

Nyugodt történet, laza beszéd, nyelvjárási szavak– vezetnek be minket világukba bátor és szorgalmas szibériai emberek.

Terv

1. Kudarcok a halászati ​​ágazatban.

2. Nyírfajd vadászata.

3. Vasyutka eltévedt.

4. Élet az erdőben.

6. Sikeres mentés.

Szójegyzék:

• Vasyutkino-tó történetterve
• Vasyutkino tó terve
• terve a történet Vasyutkino Lake
• terve a történet Vasyutkino Lake
• vasyutkino tó terve

(Még nincs értékelés)

További munkák a témában:

1. Vasyutka Vasyutka – főszereplő V. P. Asztafjev története: „Vasyutkino Lake”, egy tizenhárom éves fiú, Grigorij Shadrin halász művezető fia. Ez egy bátor és hozzáértő fiú, aki...
2. A történet legelején egy tavat írnak le, amely egy Vasyutka nevű fiú tiszteletére kapta a nevét. Ő volt az, aki megtalálta a tavat, és megmutatta másoknak. IN...
3. Elmesélési terv 1. Vasyutka-tó emlékműve. 2. A horgászok élete a horgászszezonra (a horgászat különösen sikeres időszakára) várva. 3. Vasyutka az erdőben. 4. A fiú eltévedt...
4. Ami segített Vasyutkának túlélni a tajga Taigában, az a végtelen erdők, amelyekben nehéz túlélni egy hétköznapi embernek, főleg ha nem ismeri a tajgát...

Összetétel

A mű műfaja novella. Történet egy útról, amelyet egy tizenhárom éves fiú akaratlanul tett meg, miután öt napig eltévedt a tajgában.

A főszereplő a fiú Vasyutka, aki segített szüleinek horgászni a tajgában. Kisebb szereplők - anya, nagyapa, apa, halászok.

A fiú, ahogy tud, segít a szüleinek a tajgában. Feladata, amit ő talált ki magának, hogy ellássa a halászokat fenyőmaggal, amelyet szabadidejükben nem riadnak vissza. Egy nap szokásához híven a tajgára megy diót gyűjteni, és egyszer csak lehetősége nyílik lelőni egy fajdfajdot. Ez a történet kezdete.

Hosszú vándorlása és kalandjai után Vasyutka a Jenyiszej partjára ért, és egy csónakmotor hangját hallotta. Ekkorra már elvesztette a reményét, hogy gyorsan megtalálják. Ez a történet csúcspontja, amikor Vasyutka otthon találja magát, majd ő maga vezeti a halászokat a véletlenül felfedezett tóhoz. A történet középpontjában az emberi viselkedés extrém helyzetben áll. Vasyutka megfelelően legyőzte az őt ért nehézségeket, annak ellenére, hogy még csak tizenhárom éves.

A történetben nagyon érdekesek a tajgáról és lakóiról szóló leírások. A tajga lakóinak szokásairól és szokásairól szóló történetből sok információ leszűrhető. Mintha mi magunk utaznánk a fiúval a tajgán keresztül - az író olyan ügyesen mesél nekünk Vasyutka kalandjairól.

Nyugodt történet, laza beszéd, nyelvjárási szavak - bátor és szorgalmas szibériai emberek vezetnek be minket világukba.

Halászati ​​kudarcok.
Nyírfajd vadászata.
Vasyutka eltévedt.
Élet az erdőben.
Tó.
Sikeres mentés.

Egy esszé V.P. története alapján. Asztafjev „Vasyutkino-tó”

1. O.N.U.
2. Az ismeretek frissítése

1) - Miért nevezik a történetet „Vasyutkino-tónak”?
- Mit mond az író a horgászatról?
- Hogyan tévedt el Vasyutka? Milyen tulajdonságok segítettek Vasyutkának túlélni?
- Mit csinált a fiú, amikor rájött, hogy elveszett? Hogyan viselkedett az erdőben?

Miért ragaszkodott hozzá az anya, hogy Vasyutka vigyen magával egy darab kenyeret?

Szerinted melyik nap volt a legnehezebb Vasyutka számára: az a nap, amikor eltévedt, vagy az a nap, amikor elkezdett esni az eső?

Miért döntöttek úgy a felnőtt halászok, hogy Vasyutkáról nevezik el a tavat?

Hogyan kezdődik és végződik a „Vasyutkino Lake” történet?

2) Vegye figyelembe a tankönyvben található illusztrációkat! Válasszunk ki számukra sorokat a szövegből

"Vasyutka diótörőt látott egy lucfenyőn." E. Meshkov rajza. „Vasyutka felemelte a fejét. Egy ócska lucfenyő legtetején egy diótörőt láttam. A madár egy cédruskúpot tartott a karmaiban, és a tüdejéből sikoltott.”
– Vasyutka a tűz mellett. E. Meshkov rajza. „Miközben a tűz közelében melegedett, Vasyutka hirtelen elkapott valami hasonlót szúnyogcsikorgásés megdermedt. Egy másodperccel később a hang megismétlődött, először hosszan húzva, majd többször röviden.

Szerinted miért lehet annyi mindent kezdeni ezzel a történettel? különféle illusztrációk?
A történetben sok a cselekmény, ami a természet leírásával párosul.

1. Felkészülés esszéírásra

Készítsünk együtt egy esszét a következő témában: „A tajga, a nővérünk nem szereti a gyengécskeséget.” Vasyutka karakterének kialakulása."

Terv
1. Vasyutka V. P. Astafjev „Vasyutkino Lake” című történetének főszereplője.
2. Vasyutka karakterének kialakulása.
1) Vasyutka gondoskodik a halászokról.
2) Vasyutka viselkedése az erdőben: bátorság, elszántság, találékonyság, bátorság, türelem.
3) A tajga törvényeinek ismerete. Figyelem a természetre.
4) Vasyutka aggodalma a közös ügyért.
3. Miért nevezték el a halászok a tavat a fiúról?
- Emlékeztetlek, hogy minden új gondolat, a terv következő pontjának megfelelően a piros vonallal kezdjük.

1. Esszé írása
2. D/z olvassa el P. Merimee „Matteo Falcone”-t

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Üzleti játék V. P. Astafjev „Vasyutkino Lake” című története alapján.

Az üzleti játék külön szakaszokból, fordulókból áll, amelyeken való részvétellel a játékosoknak tudást kell bemutatniuk életrajzi információkatírója és a mű tartalma.

Prezentáció egy irodalom órára az 5. osztályban V. P. Astafjev „Vasyutkino Lake” című története alapján.

Egy irodalom óra összefoglalása az 5. osztályban Kurdyumova által szerkesztett tankönyv alapján, az óra témája: „Az ember és a természet V. P. „Vasyutkino Lake” című történetében. .