Biztonsági magatartás a gyerekek kommunikációjában. Hogyan tanítsd meg gyermekednek, hogyan kommunikáljon biztonságosan idegenekkel

Viselkedési szabályok idegenekkel

Idegen- ez minden olyan személy, aki a szülők, gondozók távollétében jön vagy jön fel, és beszélni próbál Önnel (néha a nevén szólítja).

EMLÉKEZIK!
Ne menj sehova idegenekkel.
Ne szálljon be valaki más autójába.
Sötétedés után menj haza.
Ne változtasson az iskolából hazatérés útvonalán.
Mindig tájékoztassa tanárait aznapi terveiről.

A kisgyermekeknek ismerniük kell a biztonságos viselkedés szabályait, és ne sétáljanak a városban felnőtt nélkül.

Mit csinálsz, ha egy idegen beszél hozzád? (Kérj bocsánatot, és menj el mellette. Ne kezdj bele beszélgetésbe, bármit is mondanak neked – mert senki sem fogja tudni előre elmagyarázni neked a gazember minden trükkjét.)
– Mi van, ha nem hagynak el? (Ki kell szabadulni, és kiabálni: „Nem ismerem!”. Hadd hallják a többi felnőtt is. Segítenek és hívják a rendőrséget.)

A BIZTONSÁG ABCJA

Ne nyisson ajtót idegenek előtt
Ne bízz a szavakban és az ajándékokban,
Mondd: „Anya hamarosan hazajön a munkából,
Ő maga, ha szükséges, kinyitja az ajtót előtted.
Játssz az udvaron a ház közelében
Játssz ismerős terepen
De az építkezés és az utca nem játékra való!
És ez a szabály minden gyerekre vonatkozik.

Gyakran bánnak velünk
Csak emlékezzen minden alkalommal:
Csak ismerősöktől vegyen csemegét,
És nem idegenektől, látszólag szerényektől és kedvesektől.

Az a gyermek, akinek világos iránymutatásai vannak az úgynevezett „idegen méltóságteljes viselkedéséről”, képes különbséget tenni az egészségtelen figyelem és a barátságosság között. A szülei által kiképzett, első esetben maximális óvatossággal tud majd eljárni, a másodiknál pedig nem ijed meg hiába.

VISELKEDÉSI SZABÁLYOK

VISELKEDÉSI SZABÁLYOK

KRIMINOGÉN HELYZETEKBEN

AZ ISMERETLEN SZEMÉLYRE VALÓ KAPCSOLATBAN

· Soha ne kezdj beszélgetésbe idegennel az utcán

· Ne egyezzen bele, hogy idegennel menjen sehova, ne szálljon be az autóba, akárhogyan is győzködi, és bármit ajánl.

· Soha ne bízz egy idegenben, ha megígéri, hogy vesz vagy ad neked valamit. Azt válaszolja, hogy nincs szüksége semmire.

· Ha egy idegen kitartó, megfogta a kezét, vagy megpróbálja elvinni, törjön ki és meneküljön, hangosan kiabáljon, hívjon segítséget, rúgjon, vakarjon, harapjon.

· Feltétlenül tájékoztassa szüleit, tanárát és ismerős felnőtteit minden ilyen esetről.

EGY ISMERETLEN EMBER CSENGET AZ AJTÓBAN

· Soha ne nyissa ki az ajtót

· Hívd fel a szomszédaidat és mondd el nekik.

Ne kezdjen beszélgetésbe idegenekkel. Ne feledje, hogy a támadók postás, lakatos, a REU alkalmazottjának álcája alatt próbálnak bejutni a lakásba.

· Ha idegen megpróbálja kinyitni az ajtót, sürgősen hívja a rendőrséget, adja meg a hívás okát és pontos címét, majd hívjon segítséget az erkélyről vagy az ablakról.

ISMERETLEN SZEMÉLY A HÁZ LÉPCSOLÁSÁBAN

· Ne lépjen be a bejáraton, ha idegen követi Önt.

· Ne közelítse meg a lakást és ne nyissa ki, ha ismeretlen személy van a bejáratban

· Ha támadás fenyeget, hangoskodjon, hívja fel a szomszédok figyelmét (fütty, üvegtörés, csengetés, ajtók kopogtatása).

ISMERETLEN FÉRFI A LIFTBEN

· Ha ismeretlen személy tartózkodik az Ön által hívott liftben, ne lépjen be a kabinba.

· Ha gyanús idegennel lépett be a liftbe, nyomja meg egyszerre a két „Diszpécser hívása” és „Stop” gombot, hogy a kabin nyitott ajtókkal mozdulatlanul álljon. Kezdjen beszélgetést a diszpécserrel, ő hívja a rendőrséget.

· Ne álljon a liftben háttal az utasnak, figyelje a tetteit.

· Ha támadni próbál, hangoskodjon, kiabáljon, kopogtassa a lift falait, védekezzen, próbálja megnyomni a "Diszpécser hívása" gombot.

Idegen minden olyan személy, aki szülei, nagyszülői távollétében jön és beszélni próbál veled (néha a nevén szólít).

Amikor idegennel beszélsz:

Soha ne kezdj beszélgetésbe idegennel az utcán.
Ne egyezzen bele, hogy idegennel menjen sehova, ne szálljon be az autójába. Nem számít, hogyan győz meg, és nem számít, mit kínál.
Soha ne bízz egy idegenben, ha megígéri, hogy vesz vagy ad neked valamit. Azt válaszolja, hogy nincs szüksége semmire.
Ha egy idegen kitartó, megfogta a kezét, vagy megpróbálja elvinni, törjön ki és meneküljön, hangosan kiabáljon, hívjon segítséget, rúgjon, vakarjon, harapjon.
Feltétlenül tájékoztassa szüleit, tanárát és ismerős felnőtteit minden ilyen esetről.
A kívülálló az, akit nem ismersz, még akkor is, ha azt mondják, hogy ismer téged vagy a szüleidet.

Egy idegen kopogtat az ajtón:

Semmi esetre se nyissa ki az ajtót, amíg be nem néz a kukucskálón. Ha az ajtó mögött tartózkodó személy nem ismeri Önt, és különféle ürügyekkel kéri az ajtó kinyitását, hívja a szomszédokat és jelentse.
Ne kezdjen beszélgetésbe idegenekkel. Ne feledje, hogy a postás, lakatos stb. leple alatt. A behatolók megpróbálnak bejutni a lakásba.
Ha idegen megpróbálja kinyitni az ajtót, sürgősen hívja a rendőrséget a 02-es telefonszámon, adja meg a hívás okát és a pontos címet, majd az erkélyről, ablakból hívja segítségül a barátokat, szomszédokat.

Emlékezik! Semmilyen körülmények között ne nyisson ajtót egy idegennek, ha egyedül van otthon.

Egy idegen a ház bejáratánál:

Ne lépjen be a bejáraton, ha idegen követi Önt. Tegyen úgy, mintha elfelejtett volna valamit, és maradjon a bejáratnál.
Ne közelítse meg a lakást és ne nyissa ki, ha ismeretlen személy van a bejáratban. Menjen ki a bejáraton és várja meg, amíg az idegen kijön, majd hívja fel a szomszédokat, és kérje meg őket, hogy ellenőrizzék, vannak-e idegenek a többi emeleten.
Ha támadás fenyeget, hangoskodjon, hívja fel a szomszédok figyelmét (fütty, üvegtörés, ajtók beütése, „Tűz!”, „Segítség!” kiáltása), próbáljon kiugrani az utcára.
Ha biztonságban vagy, azonnal értesítsd a rendőrséget, szólj szomszédaidnak, szüleidnek.

Legyen figyelmes és éber. Próbáld meg észrevenni a lehetséges veszélyt és elkerülni.

Idegen a liftben:

Ha idegen van az Ön által hívott liftben, ne lépjen be a kabinba. Menjen el a lifttől, és egy idő után hívja újra a liftet.
Ha mégis gyanús idegennel szállt be a liftbe, nyomja meg egyszerre a "Diszpécser hívása" és a "Stop" gombokat, hogy a kabin nyitott ajtókkal mozdulatlanul álljon. A diszpécser válasza után nyomja meg a kívánt emelet gombját, és kezdjen beszélgetést a diszpécserrel. A diszpécser meghallja Önt, és szükség esetén hívja a rendőrséget és a liftkezelőt.
Ne álljon a liftben háttal az utasnak, figyelje a tetteit.
Amikor támadni próbál, felkiált, zajt kelt, kopogtat a lift falán, védekezzen bármilyen módon. Próbálja meg megnyomni a "Diszpécser hívása" gombot és bármelyik emeletet.
Ha kinyílnak az ajtók, próbáljon kiszaladni, hívja segítségül a szomszédokat. Ha biztonságban van, azonnal hívja a rendőrséget, és jelentse a támadó jeleit.

Emlékezik! Lépjen be a liftbe, ügyelve arra, hogy ne legyen idegen a helyszínen.

Kültéri biztonság:

Próbálj meg sötétedés előtt hazaérni.
Ha késik, mindenképpen hívjon haza, hogy találkozzunk.
Mozogjon jól megvilágított, zsúfolt utcákon, lehetőleg embercsoportban.
Kerülje el a pusztaságokat, parkokat, stadionokat, sötét udvarokat, kapukat, alagutakat.
Fenyegetés esetén hangoskodjunk, kiabáljunk, hívjunk segítséget, és bátran használjunk önvédelmet.
Ne utasítsa el idegenek ajánlatát, hogy találkozzanak vagy elvigyék.
Ha azt veszi észre, hogy valaki üldöz, miközben őt figyeli, menjen át az utca másik oldalára; ha a találgatás beigazolódik, fuss az utca kivilágított szakaszára vagy oda, ahol emberek vannak.

Ha túsz vagy:

Ne tegyél fel felesleges kérdéseket, teljesítsd a terroristák minden követelményét.
Ne álljon ellen, ne reagáljon a terroristák cselekedeteire más túszokkal kapcsolatban.
Ne végezzen hirtelen mozdulatokat, mozogjon a lehető legkevesebbet.
Kérjen engedélyt a terroristáktól minden cselekedetéhez.
Semmilyen módon ne próbálja meg az akarattal tudatni magát - kudarc esetén ez a fogva tartás körülményeinek romlásához vezet.
Próbáljon emberi kapcsolatokat kialakítani a terroristákkal.
Emlékezzen mindenre, ami segíthet a speciális szolgálatoknak (ezeknek az embereknek az arca, számuk, fegyvereik, elhelyezkedésük).
Az elengedés során válasszon helyet bármelyik fedél mögött, és feküdjön le a forgatás végéig.
Kibocsátáskor tartsa be a speciális szolgáltatások összes követelményét.

Emlékezik! Ha túsz vagy, maradj nyugodt, bármi történjék is. Próbáld meg nem kimutatni a félelmedet. Hogyan kerüljük el, hogy csalók áldozatává váljanak:

Soha ne fogadjon el egy olyan ajánlatot, amelyről úgy gondolja, hogy megkérdőjelezhető, még akkor sem, ha az nagyon jövedelmezőnek tűnik.
Szűkös termék kézből történő vásárlásakor találkozzon az eladóval, ahol nyugodtan és kapkodás nélkül megvizsgálhatja vagy felpróbálhatja a vásárolt terméket.
Vásárláskor, mielőtt pénzt adna, nézze meg újra az árut, fizessen anélkül, hogy elengedné.
Ne bízza a dolgait idegenekre.
Ne vegyen részt kétes nyereménysorsolásokon, sorsolásokon, különösen az utcán, átmenetekben, metró közelében, állomásokon, piacokon.
Soha ne játssz szerencsejátékot, még barátokkal sem. Ne lépj be olyan játékba, amelynek szabályait nem ismered eléggé.
Soha ne elégedj meg az etikai és a törvényi szabályok megszegésével.

Tömeg viselkedése:

Ha tömegben vagy, válassz viselkedési tervet, mérd fel a helyzetet.
Ha a tömeg elhurcolt, gombolja be az összes gombot, rejtse el a felesleges tárgyakat, és dobja le a táskáját, esernyőjét stb., ne kapaszkodjon semmiféle tárgyba a kezével.
Próbálj meg nem elesni. Kezét tartsa összekulcsolva a mellkas szintjén, könyökét széthúzva, teret teremtve maga előtt, döntse hátra testét, visszatartva az utána érkező nyomást.
Ha elesik, mindenáron álljon fel (húzza maga alá a lábát, és menet közben rángassa fel).
Ha nem tud felkelni, tegye a térdét a mellkasához, és fedje le a fejét a kezével.
Kerülje el a központ és szélei tömegében a menetirányban lévő akadályokat, különösen az üvegvitrineket.

Emlékezik! A tömeg fő veszélye a pánik. Pánikban az emberek kaotikusan mozognak, szűk folyosókon halmozódnak fel, torlódásokat és forgalmi dugókat hoznak létre. Összezúzódás keletkezik, amelyben az emberek megsérülnek és meghalnak.

Valerij Fadejev

Másképp kezdünk, mint ahogy a végső programok általában indulnak. Nem a politikától, nem a hivatalos eseményektől. Június 1-je a Nemzetközi Gyermeknap. És mi a legfontosabb számunkra? Gyermekeink, unokáink, az ő biztonságuk az, amit alapvetően fontosnak tartunk. Elkezdődött a nyári szünidő, és a gyerekek – a tanévnél gyakrabban – magukra vannak hagyva. A szülők, nincs kétségem afelől, azt tanítják: soha ne beszélj idegenekkel, és még inkább ne menj velük sehova. És ha valami - hangosan hívjon segítséget. Csak rosszul tanítunk. Tekintse meg kísérletünket. Azonnal meg kell mondanom: biztonsági szakemberek, gyermekpszichológusok felügyelete mellett és a szülők beleegyezésével végeztük.

A játszótéren a szülei nem figyelnek rá - fiatal srác, tisztességesen felöltözve -, ő is ugyanaz a "gyanús típus"? Nos, mi történhet egy perc alatt? Vissza a kocsiba, menj a boltba – ismerős? A lány itt hagyja öccseit, hogy köszönjenek barátjának.

Valójában a fiúk bujkáló nővére élőben nézi a kísérletet: vajon a gyerekek engednek-e egy idegen könyörgésének, és elhagyják-e vele a játszóteret. A bűnöző szerepében - a gyermekbiztonság szakértője.

Elrettentő eredmény: 12 másodperc – és maguk a fiúk is csapdába futnak. Nyilvánvaló, hogy mindez feltételhez kötött. Játék volt. Nem, ez tényleg ijesztő. Hányszor említik ezt a családban? Sőt, kiderült – egyszer s mindenkorra!

És ez már nem kísérlet. CCTV kamerák felvételei Otradnoy városában, Leningrád megyében. Az állomáson egy férfi a 10 éves Ruszlan Koroljovra mutat, de most nagy csomagokkal élelmiszerrel viszi a házába. A 35 éves fogvatartott a kihallgatáson higgadtan elmondja, hogyan ölte meg a fiút és rejtette el a testrészeket.

Ruslan édesanyja néha még most is azt hiszi, hogy hamarosan visszatér az iskolából, csak játszott valahol. Az a nap nem megy ki a fejemből.

„Elmentünk a boltba. Nagyon szerettem volna magammal vinni, de úgy döntöttem: hadd sétáljon. Ha ezúttal visszamehetnék, magammal vinném, felhívnám ”- mondja az elhunyt Ruslan Korolev édesanyja, Evgenia Alikulova.

Szinte minden gyerek ebben a csoportban megbízna a jószívű Andrei Chikatilóban, egy pedofil és sorozatgyilkosban. Vagy Alekszandr Picuskin, akit Bitsevszkij-mániásként ismernek, aki brutálisan meggyilkolt 50 embert. A magát rendőrként bemutatkozó férfit Kamysinben fogták el az év elején.

Csoda – A 11 éves Anyát négynapi keresgélés után sikerült megmenteni – vették észre a rendőrök a lakásokban járva. A lány szerencsére nem lett szexuális erőszak áldozata, hanem túlélt egy rémálmot.

A szülők lába megadja magát: ölelje meg, verje meg a fejét, győződjön meg róla – élve! Hatóránként eltűnik egy gyerek Oroszországban, és soha nem találják meg. De úgy tűnt, hogy minden gyerek ismeri a vasszabályt - ne beszélj idegenekkel.

Újra és újra ugyanaz az eredmény – a kísérlet során tízből kilenc gyerek idegen autóhoz megy. A gyerek úgy érzi, hogy mindez helytelen, de udvarias-e visszautasítani?

„Az idegeneknek nincs joguk beszélni veled – ez a legfontosabb, amit emlékezni kell!” Anya elmagyarázza.

A világ nem jóra és rosszra oszlik, hanem barátokra és ellenségekre, biztonsági tréningeken tanítják a gyerekeket. És ha egy idegen beszélni kezd, és még inkább kézen fogni, akkor a reakciót automatizmusig kell kidolgozni. A szülők aggódnak, de mi van, ha az ilyen leckék után a gyerekek egyáltalán nem bíznak az emberekben?

„Megtanítjuk a gyerekeket például arra, hogy ne menjenek át a piros lámpánál, ez nem jelenti azt, hogy a gyerekünk félni fog az autóktól. Idegennek nem szabad közelednie hozzád. Ha megkereste, akkor vagy rossz modorú ember, vagy bűnöző, de joga van udvariatlannak lenni vele ”- magyarázza Liya Sharova gyermekbiztonsági szakértő.

Nyári táborok nyíltak ezen a héten. A pedagógusok elmagyarázzák a szülőknek, hogy az a népszerű trükk, amikor a gyerek megbízhat egy idegenben, ha tudja a "családi jelszót", nem garantálja a védelmet. Hiszen még a különleges ügynökök is elbuknak a küldetéseken.

Kísérletünk során csak a 8 éves Ruslan emlékezett arra, amit az anyja mondott. Csak az a maximális biztonság, ha állandóan látja gyermekét! És akkor soha senkinek nem lesz szüksége a többi trükkre, nagyon szeretnék hinni benne.

Elena Chemakina
A "Magatartási szabályok idegenekkel való kommunikáció során" lecke összefoglalása

Cél: Gyermekek tanítása helyes, biztonságos viselkedés találkozáskor

idegenek.

Feladatok:

Tekintse át és beszélje meg a gyerekekkel a tipikus veszélyes helyzeteket

lehetséges kapcsolatokat idegenek ha nem tartják be a biztonsági intézkedéseket.

Elősegíteni az óvatosság, a figyelem, a találékonyság fejlődését. Elősegíteni a felelősségteljes életszemlélet kialakulását.

Fejleszti azt a képességet, hogy megtalálja a kiutat a helyzetből. A gyermekek önállóságának és önbizalmának ápolása. Ismerje meg a felnőttek és a gyermekek kapcsolatát.

Anyagok és felszerelések: Szituációs képek a vitához ( ismeretlen egy felnőtt csönget be; telefonhívást kezdeményez; cukorkát kínál a gyereknek) illusztrációk a mesékhez "Aranykulcs", "A farkas és a hét fiatal kecske", "Kolobok", "Zayushkina kunyhója", "Piroska", papírlapok, színes ceruzák (jegyzetekhez)

előmunkálatok: illusztrációkat nézegetve a "Az egészség ABC-je", "Ha egyedül vagy otthon" könyv olvasása, rajzfilm nézése „Spasik és idegenek» , "Leckék a bagoly nénitől".

Az óra előrehaladása:

1 meglepetés pillanat

Srácok, ma reggel, amikor megjöttem, az őr átadta nekem ezt a csomagot. Úgy döntöttem, hogy együtt nyitjuk meg, készen állsz? Akkor nyitok! (kinyitjuk, levelet találunk tőle nemtom, sok könyv és kép).

2 Főtest

levelet olvasok.

"Hello barátok! Nehéz helyzetbe kerültem, Znayka adott egy csomó feladatot és elment, amit egyszerűen nem csináltam meg, de üzlet nem tehette meg velük. Srácok segítsetek megtalálni helyes válaszokat»

Hát srácok, segítsünk Nemtom?

1 feladat: Mondd meg, ki vagy "saját, valaki más, ismerős"

Vlad, aki szerinted a sajátodnak nevezhető?

Mit gondol erről Katya?

Hogyan érti a szó jelentését "enyém" te vagy Andrew?

Misha, látom, hogy mondani akarsz valamit.

Melyik szó ellentéte "enyém"?

Ki az "idegen"?

Van-e ember – sem a sajátja, sem nem valaki másé? (gyerekek válaszai).

Kit nevezhetünk ismerősnek?

Mi a különbség egy ismerős és egy szeretett személy között, és hogyan - honnan "külföldi", kívülálló (gyerekek válaszai).

Álljatok kis távolságra egymástól, formáljatok kört. A játék ún "Ismerős, saját, idegen". mondom a szavakat "barát, barát, idegen", hanglejtéssel és szünettel kiemelve azt, akit hívni kell, majd az egyik gyereknek dobom a labdát. Annak, akinek a labdát dobják, el kell kapnia, és gyorsan meg kell neveznie a megfelelő személyt. (többször játszok gyerekekkel).

Üljön kényelmesen a helyekre.

A barátod vagyok. Meghívtalak játszani, és örömmel beleegyeztél.

Ha egy idegen felajánlja neked ugyanezt, mit fogsz tenni?

Miért tenne ilyet?

Hogy néz ki egy veszélyes ember?

Ki nem tud félni? Ismertesse a megjelenést.

A jó megjelenés mindig jó szándékot jelent?

Milyen emberek lehetnek veszélyesek? (gyerekek válaszai).

Következtetés: A szép és csúnya idegen férfiak, nők, fiúk és lányok, nagypapák és nagymamák veszélyesek lehetnek.

Azt javaslom, nézzen meg és elemezzen több helyzetet.

Első szituáció: Pedagógus az idegen szerepében idegen szeretettel mosolyogva közeledik a gyermek felé.

Szia Fiú. Tudsz segíteni nekem? Látod, nemezcsizmát árulnak a sarkon. Az unokámnak szeretnék venni, de nem tudom, hogy bejön-e. A lábad ugyanolyan, mint az övé. Menjünk, próbáljuk ki? (elvisz).

NÁL NÉL:- Mit gondolsz, helyesen cselekedett-e Vadim? Miért?

Mit mondjon Vadim? ismeretlen néni? (Veled megyek filccsizmát felpróbálni csak anyukámmal. Ő most is passzol).

Második helyzet: színt vall ismeretlen férfi. Alkalmas Nastya számára. Szia Nastya. Mit csinálsz itt? apáddal dolgozom. Gyere be, hazaviszlek. Nastya leül.

A férfi ismerte Nastyát?

Honnan tudhatta Nastya nevét? (Megkérdezhette Nastya barátait, vagy kihallgathatta, hogyan hívják a közeli emberei).

Mit kellett volna Nastyának tennie?

(Nastyának azt kellett volna mondania: „Jó, hogy apámmal dolgozol, de nem ismerlek, ezért nem megyek veled sehova”; "Menekülhetsz elől idegen» ; – Te zaklatni fogsz, én sikítani fogok.)

Harmadik helyzet. Helló bébi. Hogy vagy? Egyél édességet. Szereted az édességet? Menjünk vásárolni még.

Vegyek belőle még idegenek is mit szeretnél kapni? Miért ne?

Hogyan lehet visszautasítani a csábító ajánlatokat? (Szükség elmondani: "Köszönöm szépen, de nem akarok édességet vagy játékokat").

Következtetés: mindenkinek emlékeznie kell arra, hogy csak közeli emberekben szabad megbíznia, és ismeretlen egy személy veszélyes lehet, nagy károkat okozhat. Például elszakadni a felnőttektől, megijeszteni, hogy ne tudjon engedni az idegenek rábeszélésének.

Számomra úgy tűnik, hogy meg kell ismételnie azt, amire mindenkinek emlékeznie kell. (A gyerekek ismétlik előírások) .

Rájöttem, hogy emlékszel, hogyan kell vele viselkedni idegenek.

Úgy gondolom, mi teljesítette a feladatot! lépjen tovább a következőre

2 feladat: Nevezze meg ezeknek a meséknek a túl hiszékeny hőseit, akik hasonló helyzetbe kerültek és rosszul viselkedett. (Könyveket húz ki)

(Pinokió

aranyat mutatott ismeretlenés beleegyezett, hogy elmegy velük a bolondok földjére. Nem is gondolt azokra a veszélyekre, amelyek megtörténhetnek vele)

Mit kellett volna tenni? (gyerekek válaszai)

"A farkas és a hét fiatal kecske"

Milyen veszélyes helyzet történt itt?

(A gyerekek engedtek a farkas rábeszélésének és kinyitották neki az ajtót. A farkas megette a kölyköket)

Mit kellett volna tenni? (gyerekek válaszai)

"Kolobok"

Mit nem megfelelően vajon ennek a mesének a főszereplője?

(Kolobok felelőtlen hős volt, nem hallgatott senkire. Számára ismeretlen állatokkal beszélgetett. Kolobok hülyesége miatt ennek a mesének nem volt túl jó a vége. A róka megette Kolobokot.)

"Zayushkina kunyhója"

Ki tudja megmondani, mi a helyzet itt?

(A nyúl megbízott a ravasz rókában, aki ezt követően kirúgta a kunyhóból. Ő hitte róka és ez történt vele.)

És az utolsó mese, amit javaslok megvitatni

"Piroska"

Emlékezzünk erre a mesére, és beszéljük meg a szereplőkkel történt helyzeteket.

Piroska és a farkas találkozása.

(A mese hősnője beszélgetni kezdett egy farkas, akit nem ismer, elmondta, hová és miért megy. Ezt nem lehetett megtenni.)

Nagymama hitte farkast, és beengedték a házba. Mi történt a végén? A farkas megette a nagymamát. Nem bízhatsz mindenkiben, akivel találkozol.

Egy másik helyzet: Piroska és egy álcázott farkas találkozása. A lány meggondolatlanul összetévesztette a farkast a nagymamával, és bizalommal kommunikált vele, amiért fizetett. Ő is megette.

Mint látható, a srácok, bár a mesék az írónő találmányai, sok hasznos dolog rejtőzik bennük, van egy ilyen közmondás "A mese hazugság, de van benne utalás, lecke a jófiúknak". Ez azt jelenti, hogy minden mese tanít valamit.

3 feladat: Mik ezek a helyzetek és hogyan kell viselkedni?

egy férfi képe a telefonban

Nézd meg a képet, mit lehet mondani erről a helyzetről. (Válaszok)

Előfordul, hogy egy veszélyes személy felhív telefonon, és megkérdezi, hogy ki van a házban, mi a neve, és mikor jönnek vissza a szülei.

Miért tud egy rossz ember mindent?

Mit kell válaszolni telefonon?

-Helyesen, nem tudod telefonon megmondani, hogy egyedül vagy otthon, a neved és még inkább a címed.

A srácok hallgatják a közmondásokat, amelyek alkalmasak erre a helyzetre.

"Titkos az egész világon"

"Tartsd a szádat"

"Aki sokat beszél, bajt okoz"

Miről szólnak ezek a közmondások?

Kép - férfi csengő

Mi a teendő, ha megszólal az ajtócsengő? (gyerekek válaszai)

És ha azt mondja az ajtó mögött, hogy postás? Rendőr? A szüleid ismerőse és a nevén szólít? (gyerekek válaszai)

Emlékezzünk a srácokra, hogy senki és semmilyen ürügy alatt ne nyisson ajtót olyan emberek előtt, akiket nem ismer.

Most egy játékkal fogunk játszani

"Fejezd be a verset".

szabály: a hiányzó szavakat be kell illeszteni a versbe.

Ne engedd be a nagybátyádat a házba

Ha bácsi nem tudom!

És ne nyiss a nagynénéd felé

Ha anya dolgozik

Végül is a bűnöző ravasz,

Tegyél úgy, mintha... (szerelő)

Vagy mondjuk ő is

Mi jött neked... (postás)

Megmutatja a csomagot

És a hóna alatt... (pisztoly).

Vagy felvett egy köntöst

És alatta van öt darab ... (gránátalma)

És siess utána "idős hölgy",

A táskájában... (egy pisztolyt).

Az életben minden megtörténik

Azokkal, akik ajtók... (nyit).

Hogy ne raboljanak ki

Nem lefoglalták, nem lopták el

Ne bízz idegenekben,

Zárd be jól... (ajtó!

kép - édességet kínáló idegen

Tekintsük a következő képet.

A fiú az utcán sétál, odament hozzá ismeretlen az illető kínál például egy édességet is. Hogyan kell eljárni? Miért? (gyerekek válaszai)

És ha valaki azt mondja, hogy van egy cica az autójában, és felhív, hogy mit fog tenni? (gyerekek válaszai)

És menj egy kört vele idegen? (gyerekek válaszai)

-Helyesen soha ne vegyél el tőle semmit idegenek, és még inkább üljön be az autóba és menjen el valahova.

Előfordul, hogy az ember nem az autóhoz hív, hanem egy helyre. Nem tudod követni a hívását. Ki tudja, mire gondol ez az ember.

Srácok, mit tennétek, ha? ismeretlen valaki erőszakkal megpróbálja elvinni valahova? (gyerekek válaszai)

Íme, mit kell tenni. A bűnözők félnek a zajtól, ezért minden ilyen esetben hangosan kiabálni kell, hogy mások egyértelmű: megpróbálnak elvinni idegenek!

Például: "Bácsi, nem ismerlek! Engedj el!", "Segítség, kezdek elragadtatni idegen!»

Ne félj attól, hogy kinevetnek. Ha segít elkerülni a veszélyt, akkor minden jobb. Rosszabb, ha szégyelli vagy fél. Bajba kerülhet.

Mindent, ami az életedben történik, el kell mondanod a szüleidnek. Mindenképpen tudniuk kell, milyen helyzetekkel kell szembenéznie. A szülők mindig segítenek és megtanítják, hogyan a jó dolgot csinálni.

3 Reflexió

Srácok, megbirkózott Veled vagyunk a feladatokkal, segítettünk kitalálni Nemtom? És segít Nemtom mit tanultál újat?

Gyerekek válaszai:

Nem lehet kinyitni az ajtót ismeretlen ha nincsenek felnőttek.

Nem beszélhet arról, hogy egyedül van a házban.

Nem beszélhetsz telefonon idegenekkel emberek mondd el nekik a neved és a címed.

Nem vehet el tőle semmit idegenek, üljön be az autójukba, vagy sétáljon velük valahova.

Bíznod kell a szüleidben, mondj el nekik mindent, ami veled történik.

Veszély esetén ne féljen kiabálni és segítséget hívni.

Gyerekek, megbeszéltük, hogyan viselkedjünk, amikor találkozunk idegenek. Ön mindannyian aktívan részt vett a beszélgetésünkben, mindent megértett. Biztos vagyok benne, hogy készen állsz a találkozásra idegeneket, és helyesen cselekedjenek.

És most azt javaslom, hogy rajzoljon egy emlékeztetőt a találkozás veszélyéről idegenek hogy más csoportokból származó gyerekeknek adják át őket.

Társadalmi életünkben bekövetkezett általános változások szükségessé tették, hogy az óvodások életbiztonsági alapjainak programjába új tartalmakat is beépítsünk (például a „Gyermek és mások” rovatba). Olyannak kell tekintenünk környezetünket, amilyen. A mai gyerekeket speciális készségekre kell megtanítani, hogy sokféle veszélyt elkerülhessenek. Meg kell tanítanunk a gyerekeket a környezet felmérésére, a potenciális veszély vagy gyanús helyzet felismerésére és az arra való megfelelő reagálásra.

A mesék használata a gyermekek biztonságos viselkedésére nevelésben

idegenekkel.

A gyermeknek meg kell értenie, hogy pontosan mi lehet veszélyes a másokkal való kommunikáció során. Meg kell tanítanunk a gyerekeket az ismeretlen (emberi) felnőttekkel való érintkezés veszélyeire. A legtöbb gyerek úgy gondolja, hogy a kellemetlen megjelenésű emberek, a „szakállas bácsik” vagy a kellemetlenül öltözött emberek veszélyesek. A fiatal, jól öltözött, csinos nők, lányok vagy fiúk pedig ugyanúgy nem tudnak ártani, mint bárki, akinek nyílt, barátságos mosolya van. Itt a tündérmesék lesznek segítségünkre. A "Skarlát virág" szörnye kedves elvarázsolt hercegnek bizonyult. Hamupipőke rongyokba volt öltözve, koromtól és hamutól foltos, de kedves volt.

Jó visszaigazolása a jó megjelenés és a jó szándék közötti ellentmondásnak A.S. „Mese a halott hercegnőről és a hét bogatyrról”. Puskin, amelyben a gonosz mostoha kedves öregasszonynak adta ki magát, és mérgezett almát adott a hercegnőnek. A hercegnő pedig megszegte a biztonsági szabályt: nem vehetsz el csemegét idegenektől. A gyerekeknek emlékezniük kell arra, hogy engedélyt kell kérniük szüleiktől vagy gondozóiktól, mielőtt édességet vagy ajándékot fogadnának el valakitől.

Az idegenekkel való érintkezés másik tipikusan veszélyes helyzete: egy felnőtt ráveszi a gyereket, hogy menjen el vele valahova, megígérve, hogy ad vagy mutat valami érdekeset. Meg kell tanítani a gyerekeket, hogy mondjanak nemet azoknak, akik el akarják vinni őket valahova szüleik engedélye nélkül. Tipikus példa arra, hogy mi történhet, ha hiszel az idegen szelíd hangjának, vonzó ígéreteinek, az orosz népmese "A macska, a kakas és a róka". A róka szeretetteljes hangon invitálta a kakast, hogy nézzen ki az ablakon, megígérte, hogy ad borsót, felkérte, hogy csipkedjen borsót, aminek nem volt hova mennie, vegye fel az úton elszórt kölest. Mindez elaltatta a kakas éberségét. Háromszor kinézett az ablakon, háromszor pedig elkapta egy róka, aki kakashúst akart megkóstolni.

Felnőtt erőszakos viselkedésének helyzetében (ha megfogják a kezét, felkapják, berángatják az autóba), a gyerekeknek tudniuk kell, hogy hangosan kell kiabálniuk, segítségért kiáltva és fel kell hívniuk mások figyelmét.

Valahányszor a róka megragadta a kakast, felkiáltott: „A róka visz engem a sötét erdőkön túl, a magas hegyeken túl! Macska testvér, segíts!

És most emlékezzünk az orosz népmesére "Alyonushka nővér és Ivanushka testvér". Miért sikerült a boszorkánynak megfulladnia Alyonushkát? Igen, mert ő egy teljesen ismeretlen nővel, aki szeretettel úszni hívta, a folyóhoz ment, megszegve a biztonsági szabályt: idegenekkel nem mehet sehova.

A gyerekeknek meg kell érteniük, hogy a veszély nemcsak az utcán, hanem otthon is fennáll. El kell magyarázni a gyerekeknek, hogy lehetetlen ajtót nyitni idegenek előtt, még akkor sem, ha az idegennek szelíd hangja van, vagy úgy tűnik, hogy ismerős a szülei számára, ismeri a nevüket, és állítólag a nevükben cselekszik. Példa arra, hogy mi sülhet ki ebből, az orosz népmese "A farkas és a hét kölyök".

Ch. Perro "Piroska" című meséjében pedig egyszerre több biztonsági szabálysértés is látható. Először is, Piroska megállt az erdőben, és beszélgetni kezdett a farkassal (még nem tudta, mennyire veszélyes), másodszor pedig elmondta neki, hol lakik a nagymamája ("Abban a faluban, a malom mögött, az első ház a szélén ”), harmadszor pedig látva, hogy a nagymamája nem úgy néz ki, mint máskor, lefeküdt mellé, ahelyett, hogy valamelyik felnőttet hívta volna segítségül.

Van egy ilyen biztonsági szabály: a szülőknek mindig tudniuk kell, hol vannak a gyerekek, és a gyerekek nem mehetnek sehova a szüleik engedélye nélkül. . Az azonos nevű orosz népmesében a mézeskalács kérés nélkül sétálni ment, és azzal fizetett, hogy találkozott egy ravasz rókával, aki hízelgő beszédekkel az orrára csalta a zsemlét. A "Liba-hattyúk" című orosz népmesében szereplő lány édesanyja parancsával ellentétben egyedül hagyta öccsét a ház közelében, ő maga pedig elment sétálni. Ennek az lett a vége, hogy a hattyúlibák elhurcolták a bátyját, akit sokáig kellett keresnie, és sokat kellett dolgoznia, hogy visszaadja.
A "Három medve" című orosz népmese lánya egyedül ment be az erdőbe, és eltévedt. A biztonsági szabály azt mondja: nehogy eltévedj, ne menj egyedül az erdőbe. És ha az erdőbe mentél, ne feledd: az erdőben össze kell tartanod. Mása a Mása és a Medve című orosz népmeseből és Snegurushka a Hóleány és a róka című orosz népmeséből figyelmetlen volt az erdőben: fa a másik után, bokor a másik után, és elvesztették barátaikat.

A mesékről hosszan lehet beszélni. A mesékben sok baj nem történhetett volna meg, ha a hősök ismerik az elemi biztonsági szabályokat. De nem hiába mondják: "A mese hazugság, de van benne egy utalás: lecke a jófiúknak."

Ezért a tanároknak és a szülőknek gyakrabban kell használniuk a meséket a gyermekek idegenekkel való biztonságos viselkedésére való nevelésében.

Beszélgetések, helyzetek kijátszása a témában

"Biztonságos viselkedés az utcán, vagy hogyan ne válj erőszak áldozatává"

A nevelés egyik hibája a felnőttnek való feltétlen alávetettség. Gyakran mondjuk a gyerekeknek: "Ne beszélj így a felnőttekkel!", "Ha egy felnőtt mondta neked, akkor engedelmeskedj neki." Ugyanakkor a gyermeket arra kell nevelni, hogy ne bízzon az idegenekkel és az ismeretlen emberekkel szemben.

Az utcán a gyerekek váratlan helyzetbe kerülhetnek, az egészségi állapotuktól, lelki és fizikai állapotuktól függ, hogyan reagálnak erre.

Az utcai viselkedési szabályok ismerete segít megtalálni a kiutat a kialakult szorult helyzetből, és ezt csak mi, felnőttek, szülők tudjuk megtanítani a gyerekeknek.

Mondja el és beszélje meg a gyerekekkel az idegenek általi bántalmazás minden lehetséges helyzetét. felnőtt:

Egy ismeretlen felnőtt ráveszi a gyereket, hogy menjen el vele valahova, megígéri, hogy mutat valami érdekeset, játékot kínál, úgy tesz, mintha ismerős lenne a szülőknek, és a kérésükre cselekszik (anya megkért, hogy vigyem el hozzá, gyere velem anyához , elviszlek hozzá) ;

Egy ismeretlen felnőtt kinyitja az autó ajtaját, és meghívja, hogy lovagoljon vele;

Egy ismeretlen felnőtt édességgel, fagylalttal kedveskedik a gyereknek.

Kérdezze meg gyermekét, ha ez a helyzet megtörténik, mit tenne:

Azonnal elszöksz;

Meghívsz magaddal egy barátot, meglátod, mit akar mutatni az idegen;

Egyedül mész nézni;

A megbeszélés során magyarázza el, hogy nem kell idegennel beszélni az utcán, ha a gyermek egyedül vagy társak társaságában van, de felnőttek nélkül.

Veszélyes megbízni egy idegenben, ha ráveszi, hogy menjen el valahova (moziba, körhintán egy parkba), megígéri, hogy bemutat vagy ad egy érdekes játékot, megvendégeli fagylalttal, akkor sem hiszi el, ha az idegennek tűnik. a szülei barátja azt mondja, hogy elviszi anyához (apa, nagymama), aki várja.

Tanítsd meg a gyerekeknek a viselkedési szabályokat veszélyes helyzetben:

Ne beszélj idegennel, ne válaszolj a kérdéseire;

Ne egyezz bele, hogy idegenekkel menj el sehova, akárhogyan is győzik meg, és bármit ajánlanak is;

Semmilyen ürüggyel ne szálljon be egy autóba idegennel;

Ne sétálj egyedül az elhagyatott helyeken;

Ne bízzon egy idegenben, ha azt mondja, hogy ismeri a szüleit (együtt dolgozik, anya utasította, hogy vigyen haza), vagy felajánlja, hogy vesz vagy ad valamit;

Ne sétáljon sötétedés után;

Ha valakit egy idegen kézen fogva rángat, vagy autóba akar ültetni, kiabáljon, álljon ellen, hívjon segítséget: „Segítség, egy idegen zaklat! Segítségért!".

A gyermek biztonságos viselkedési készségekre való nevelése sok szülő számára gyakran nagy probléma. Megpróbálnak ésszerű óvatosságot kialakítani a kisgyermekek idegenekkel való bánásmódjában, a felnőttek elkerülhetetlenül szembesülnek a kérdéssel: „Milyen viselkedés egy idegentől elfogadható, vagy egyébként méltó”?

Egyes szülők, akik nem akarják megtanítani gyermekeiket, hogy "ijedjenek meg az idegenektől", megpróbálják elhalasztani az oktatás megkezdését. Ezért nem korlátozzák három-négy éves gyermekeik kapcsolatát a szülői szempontból biztonságos felnőttekkel.

Tegyük fel, hogy egy gyerek kedvesen beszélget egy csinos idős asszonnyal. Édességekkel is kedveskedik neki. Miért kell félbeszakítani a beszélgetést? Hadd tanulja meg a gyermek a világot a szülők jelenlétében!

Úgy tűnik, ebben a helyzetben nincs semmi veszélyes: végül is minden ellenőrzés alatt állt.
A helyzet az, hogy ebben a konkrét esetben a gyermek teljesen biztonságban érezte magát, és a következő logikai láncot tudta kialakítani: "Egy ismeretlen nénivel kommunikálok, aki barátságos és vendégszeretőnek tűnik, és semmi szörnyű nem történik."

A szülők nyugodt viselkedése csak megerősít abban a gondolatban, hogy a jó megjelenésű felnőttekkel való kommunikáció nem veszélyes.

Az, hogy a szülők gondoskodtak a biztonságáról, sajnos egy kisgyereknek hiányozhat. Ezért amikor legközelebb egy mosolygós fiatal nő gyönyörű ruhában vagy egy hivatalos öltönyös férfi közeledik a gyermekhez, a gyermek fejében nem szólal meg a veszélyjelzés, és megtörténik a kommunikáció. Ha ez az idegen vagy idegen tapasztalt betolakodónak bizonyul, a következmények a legszomorúbbak lehetnek - a gyermek elhagyhatja "új barátjával sétálni".

Ezért el kell magyarázni a szülőknek, hogy rendkívül fontos inspirálni a gyermeket azzal a gondolattal, hogy idegenek ne beszéljenek hosszasan a gyermekkel. Nincs joguk hozzányúlni a gyerekekhez sem. A megengedett maximum egy mosoly, egy rövid üdvözlés, egy bátorító gesztus.

Bármi, ami ezen a rövid kommunikáción kívül esik, óvja a gyermeket.

Paula Statman, a gyermekek biztonságával foglalkozó szaktekintély úgy véli, hogy a gyermeknek meg kell tanulnia elvárni a tisztességes viselkedést az idegenektől. Aztán ha valamilyen oknál fogva eljön az a pillanat, amikor az idegen nem megfelelően viselkedik, a gyerek „belső jelzést” kap, és nagy valószínűséggel önvédő módon fog reagálni. A gyermek hangosan kiálthatja a szülőket vagy más gondozókat. Egyáltalán nem arról van szó, hogy idegenekkel mész sehova.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a megfelelő és nem megfelelő viselkedés felismerésére?
Csak ezen készségek fejlesztése során. Például egy mosolygó férfi elmegy egy anya és egy gyerek mellett.

A következő párbeszéd lehetséges:

Férfi: - Szia lány!

Lány: Sziasztok!

Férfi: Mi a neved?

A férfi kinyújtja a kezét, hogy megpaskolja a kislány fejét.

Lány. - Julia!

Anya. - Elnézést, mennünk kell.

Anya nem engedi megérinteni a gyereket, elmegy.

Lány: - De szeretnék beszélni egy kedves bácsival!

Anya: - Mindjárt indulunk.

Férfi: - Ne törődj vele! Jómagam két lányom van.
Kicsim, szeretnél találkozni velük?

Lány: - Hát persze!

Anya: - Elnézést, de a lányunkat megtanítjuk a helyes viselkedésre idegenekkel.
És most indulunk.

Anya határozottan kézen fogja a lányt, és elvezeti a barátságos férfitól.

Elemezzük ezt a helyzetet.

A férfi első mondata teljesen semleges volt. A rövid köszönés az elfogadható intézkedések közé tartozik, így az anya nyugodtan vette, amikor lánya egy idegent köszönt.
Már a férfi második mondata ébervé tette anyámat. Először is a beszélgetőpartner tudni akarta a lány nevét. Másodszor, és ami a legfontosabb, megpróbálta megkerülni az anyját.
Meg lehet kérdezni egy nőt: „Mondd meg, kérlek, mi a neve a bájos lányodnak?” Ebben az esetben egyáltalán nem szükséges a nevet megadni, de a kérdésből kiderül, hogy a férfi tiszteli a beszélgetőpartnert, és meghagyja annak eldöntését, hogy kimondja-e neki a lány nevét.
A lány, miután elfelejtette a biztonságos kommunikáció szabályait, azonnal megadja a nevét, ami nem kívánatos, mivel anya és lánya nem ismeri ezt a személyt. Ha ez egy betolakodó, akkor eljöhet abban a pillanatban, amikor a lány az udvaron játszik a barátaival, és a nevén szólíthatja, úgy, hogy a szülei nem láthatják a sétát. A gyerek, meglátva, hogy a nagybátyja már az ismerősei között van, odaszaladhat hozzá és beszélgetést kezdeményezhet, aminek a következménye a játszótéren tartózkodó felnőttek éberségén múlik.
Anya azonnal el akarja vinni a lányát, hogy négyszemközt megbeszélje vele a biztonsági szabályokat. Nem engedi, hogy a férfi hozzáérjen a gyerekhez, annak ellenére, hogy a lány egyáltalán nem fél ettől a barátságosnak tűnő érintéstől. Ha most megengedi, hogy megérintsék a gyereket, akkor a baba fejében egy kijelentés fogalmazódhat meg, hogy „a jó bácsik és nagynénik megérinthetnek”. A gyerek a jövőben nem fog beszélni a szüleinek az ilyen esetekről, mert nem lát ebben semmi tiltott dolgot.
A lány megpróbálja megkérdőjelezni a beszélgetés befejezésének szükségességét. Egy férfi támogatja, utalva arra, hogy neki is vannak egykorú lányai. A nő udvariasan és határozottan továbbra is követi viselkedési vonalát, és elviszi a gyereket.

A következő beszélgetés során az anya valószínűleg türelmesen és kedvesen elmagyarázza lányának a biztonságos viselkedés szabályait. Ha jól megy a beszélgetés, a lány egyből szidja magát, amiért kimondta a nevét.

Mi az eredmény?

A lány édesanyjától példát kapott az udvarias, de következetes és biztonságos viselkedésre idegenekkel szemben, és ismét megtanulta, hogy köszönni lehet, de önmagáról semmit sem mondhat. Azt is megtanulta ismét, hogy ne engedje, hogy idegenek hozzáérjenek.
A baba a gyakorlatban meg volt győződve arról, hogy a családban megállapított biztonsági szabályok megszegése semmi esetre sem megengedett.
Anya a gyakorlatban megmutatta lányának, hogy mindig számíthat anyja védelmére és támogatására. Ehhez a fiatal nőnek némi kényelmetlenséget kellett éreznie, és meg kellett tagadnia, hogy egy külsőleg nagyon tisztességes idegennel kommunikáljon.
A férfi később felkeresi anyját, bocsánatot kér makacs viselkedéséért, bemutatkozik és felajánlja, hogy bemutatja lányaikat. Egy nő, megbizonyosodva arról, hogy az előtte álló személy valóban méltó-e, megengedi lányának, hogy találkozzon társaival, és egy idő után még azt is megengedi neki, hogy a barátaival sétáljon, vigyázó apjuk felügyelete alatt.

Ne szánjon időt a gyerekekre, tanuljon velük!

Előző cikk: Ha a szorzatot elosztjuk az egyik tényezővel, akkor egy másik tényezőt kapunk Következő cikk: Az üdvözlés alapvető formái (Nihao fordítása)