Teknologjia ka kaluar një rrugë të gjatë historike në zhvillimin e saj, duke përfshirë një sërë fazash. Njohuria teknike është njohuri për mënyrat, teknikat dhe metodat e transformimit të mundshëm nga një person i objekteve të realitetit përreth në përputhje me qëllimet e përcaktuara. Në zhvillimin e njohurive teknike mund të dallohen katër faza kryesore: para-shkencore, shfaqja e shkencave teknike, klasike, joklasike.

Faza e parë - parashkencore. Ai mbulon një periudhë mjaft të gjatë kohore, nga komuniteti primitiv e deri te Rilindja. Teknologjia është po aq e vjetër sa njerëzimi. Teknikat dhe teknologjitë e lashta u formuan që në kulturën arkaike, ku njeriu zbuloi dhe mësoi të përdorte efekte të ndryshme natyrore duke krijuar mjete, armë, veshje etj., sepse edhe gjuetia dhe peshkimi kërkonin përdorimin e mjeteve primitive.

Njohuritë e lashta teknike dhe veprimi teknik ishin të lidhura ngushtë me veprimin magjik dhe botëkuptimin mitologjik. Mënyra kryesore e transmetimit të përvojës teknike ishte e folura gojore, tradita, memorizimi, imitimi. Njeriu i lashtë ka punuar me provë dhe gabim, duke gjetur rastësisht zgjidhjen e duhur. Mund të thuhet se teknologjia në kuptimin e mirëfilltë të fjalës nuk ekzistonte ende, në bujqësi, gjueti, peshkim, njerëzit ishin të kufizuar në mjetet natyrore të punës - shkopinj, gurë, etj. prandaj, shkalla e zhvillimit të teknologjisë në fazën e origjinës dhe formimit të teknologjisë ishte shumë e ulët. Vetë kjo fazë ishte shumë e gjatë dhe, me sa duket, zgjati qindra mijëvjeçarë.

Me ardhjen e qytetërimeve të lashta, produktet teknike bëhen shumë më të ndryshme, dhe prodhimi i tyre është mjaft kompleks, gjë që çon në formimin e një shtrese artizanësh. Njohuritë teknike të artizanatit u përcollën brez pas brezi, dhe zanati mund të zotërohej vetëm në mënyrë empirike, kështu që ishte përvoja që kontribuoi në përmirësimin dhe zhvillimin e teknologjisë për një kohë shumë të gjatë. Shpikësit e harkut menduan në mënyrë intuitive se një varg harku i shtrirë ruante energji dhe përvoja e tyre konfirmoi se ai mund të përdorej në mënyrë të dobishme me një shigjetë. Ndërtuesit e rrotave të ujit e dinin nga përvoja se uji në lëvizje mbart energji, por ata nuk mund ta llogarisnin dhe ta përdornin atë në mënyrë efektive, sepse. nuk njiheshin ekuacionet që përshkruanin komponentët energjetikë të rrjedhës së ujit.

Megjithatë, në antikiteti grekët e lashtë tashmë kryenin një të qartë dallimi midis njohurive teorike dhe zanatit praktik, ndryshon nga koncepti i teknologjisë në kuptimin modern. "Teknika", siç e dini, - nga greqishtja e lashtë "teknike" por është më afër artit sesa shkencës. Dhe të kuptuarit e teknologjisë si një lloj aktiviteti i aftë në botën e lashtë kishte bazat e veta: efektiviteti i veprimtarisë njerëzore në një periudhë kur mjetet e punës ishin jashtëzakonisht primitive vareshin në një masë të madhe nga aftësitë dhe aftësitë e një personi. Ato. veprimtaria teknike në antikitet ishte e mbushur me përmbajtje krijuese. Dhe duke qenë se koncepti "tekne" mbulon si teknologjinë, ashtu edhe njohuritë teknike, dhe artin, teknologjia merr statusin e artit në antikitet.

Edhe pse njohuritë shkencore kanë lindur në kulturën e lashtë, shkenca dhe teknologjia konsideroheshin si veprimtari thelbësisht të ndryshme. Në antikitet, matematikës dhe fizikës nuk kujdeseshin për asnjë aplikim në teknologji, dhe teknologjia e lashtë nuk kishte ndonjë bazë teorike. Ajo ishte e prirur për rutinë, aftësi, shkathtësi, artizanët e lashtë mbështeteshin në traditën, përvojën dhe zgjuarsinë. Zbatimi i njohurive shkencore në teknologji në antikitet nuk bëhej fjalë, megjithëse në fenomenin e Arkimedit hasim precedentin e "teknologjisë shkencore" 7 , dhe Arkimedi konsideronte çdo art të lidhur me zbatimin e nevojave të përditshme të një personi për të. të jetë një profesion i vrazhdë dhe i poshtër. Në të njëjtën kohë, mekanika në Arkimedi është një mjet i rëndësishëm ndihmës për zgjidhjen e problemeve matematikore, ku, për shembull, apeli për zgjidhjen e problemeve praktike që lidhen me krijimin e makinave ushtarake u shkaktua nga arsye të veçanta, dhe u shfaqën shumë nga shpikjet teknike të Arkimedit. në përgjithësi në formën e argëtimit. Në këtë epokë, makina në përgjithësi konsiderohej si një mjet argëtimi, një lojë e mendjes, një mjet për të mposhtur natyrën, duke demonstruar fuqinë e dijes.

Kështu, në lashtësi teknologjia mbeti e lënë pas dore dhe kjo ndodhi për dy arsye kryesore. Së pari, sepse produktet teknike të asaj kohe nuk ishin ende vendimtare në jetën e njeriut. Dhe, së dyti, teknologjia lidhej me artin e një mjeshtri, i cili konsiderohej dytësor, i padenjë për vëmendjen e një filozofi. Në shumë mënyra, kjo traditë u trashëgua nga mendimtarët deri në revolucionin industrial të shekujve 18-19.

mesjetare kultura ishte kulturë kanunore. Në prodhimin e artizanatit, referenca ndaj autoritetit ishte thelbësore. Mostrat e prodhuara të pajisjeve duhej të ishin jo më keq se kampioni i referencës, por jo më i mirë. Shpikjet si të tilla u perceptuan negativisht, kështu që vetëm shpikjet e huazuara nga kulturat e tjera u lejuan të viheshin në praktikë. Përveç kësaj, veçantia e shkencës dhe teknologjisë në Mesjetë u përcaktua nga botëkuptimi i krishterë.

Kështu, për shembull, në krahasim me kulturën antike, në mesjetë, nën këtë ndikim, qëndrimi ndaj punës fizike ndryshoi: nga këndvështrimi i botëkuptimit të krishterë, puna shihej si një formë shërbimi ndaj Zotit. Kjo do të thotë, nëse në antikitet puna e rëndë fizike barazohej me punën jo të lirë, skllevër dhe konsiderohej e padenjë për një person të lirë, atëherë në shoqërinë e krishterë, puna fizike e lidhur me aktivitetin ekonomik i përket llojit të profesioneve të denja, konsiderohet një formë shërbimi. te Zoti. Në këtë drejtim, në mesjetë, kishte një dëshirë për të lehtësuar punën e rëndë dhe monotone të dorës, e cila kërkonte futjen e metodave dhe teknologjive të reja. Siç është vërejtur nga V.P. Gaidenko dhe G.A. Smirnov, procesi i zhvillimit teknik të Rilindjes daton që në mesjetë 8 .

Nga shekulli i 9-të fillon një rritje e ngadaltë e zhvillimit të teknologjisë, duke shkuar përtej arritjeve të kulturës antike. Përparimet në teknologji kanë ndikuar në metodat e veprimtarisë në bujqësi, punët ushtarake, prodhimin e tekstilit, metalurgjinë dhe prodhimin artizanal. Për më tepër, përparimet në teknologji shoqërohen edhe me zhvillimin e burimeve të reja të energjisë: në mesjetë, së bashku me forcën muskulore të njeriut dhe kafshëve, filloi zhvillimi i fuqisë së ujit dhe erës, u përhapën dhe u përmirësuan uji dhe mullinjtë e erës. . Kështu, për shembull, me shpikjen e makinerisë dhe volantit, u bë e mundur që uji jo vetëm të bluajë grurin, por edhe të mbillte miell, të vinte në lëvizje çekiçët në farkë, makinat në mbushëse dhe lëkurë të papërpunuar, etj.

Kjo periudhë përfshin periudhën nga gjysma e dytë e shekullit të 15-të deri në vitet 70 të shekullit të 19-të. Karakterizohet nga shndërrimi i njohurive teknike në një fushë të veçantë të njohurive shkencore, e cila ka lëndën, metodat dhe mjetet e veta të kërkimit. Në Rilindje, zhvillimi i vrullshëm i shtetësisë dhe i tregtisë çon në probleme teknike, për të cilat nuk mjaftonin më aftësitë e artizanatit, ndaj nis të marrë formë ideja. teori e orientuar nga praktika. Në këtë kohë, statusi shoqëror i artizanëve gjithashtu ndryshoi. Gradualisht, lind aktiviteti inxhinierik.

Përvoja gjithashtu mund të kontribuojë në përmirësimin e teknologjisë, por vlera e saj është e kufizuar, sepse. Varësitë e gjetura në mënyrë empirike janë gjithmonë të një rëndësie të veçantë dhe mund të aplikohen në një gamë të kufizuar shpikjesh. Përvoja nuk mund të japë siguri në vërtetimin e idesë, për faktin se ajo e vërteton idenë bazuar në ligjin e natyrës. Dhe njohuritë shkencore fillojnë të tërhiqen për zgjidhjen e problemeve praktike gjatë kësaj periudhe. Objekti teknik tani mund të përfaqësohet si një proces natyror, dhe modeli teorik për përshkrimin e objektit teknik mund të nxirret nga shkenca natyrore. Në shkencën e kësaj periudhe fillon të marrë formë metodë eksperimentale.Është në këtë fazë, në në kryqëzimin e prodhimit dhe shkencës natyrore dhe lindin njohuri teknike shkencore.

Me zhvillimin e industrisë filluan të shfaqen sistematikisht probleme të ndryshme teknike specifike që duhen zgjidhur. Zgjidhja e këtyre problemeve kërkonte jo vetëm përfshirjen e njohurive natyrore dhe matematikore, por edhe përpunimin e këtyre njohurive, përshtatjen e saj për përdorim praktik në fushën e krijimit dhe aplikimit të teknologjisë. Zgjidhja e këtyre problemeve nuk mund të bëhej më në bazë të përvojës së grumbulluar dhe përgjithësimit fillestar të të dhënave empirike. Shkencat teknike u krijuan kështu nga nevojat e inxhinierisë, por ideal i shkencës inxhinierike, i aftë për të zgjidhur problemet inxhinierike me mjete teorike, shfaqet vetëm në kohët moderne. Ishte ky ideal që përfundimisht çoi në shfaqjen e shkencës teknike. Pra, formimi i njohurive shkencore dhe teknike vendoset mbi bazën e shkencës eksperimentale, kur formimi i një teorie teknike rezulton i nevojshëm për të pasur një teori bazë të shkencës natyrore.

Çdo pajisje teknike e krijuar vepron si sistemi "natyror-artificial"., duke përfaqësuar, nga njëra anë, një fenomen të natyrës që u bindet ligjeve natyrore dhe nga ana tjetër, një mekanizëm që duhet krijuar artificialisht. Objektet e shkencave teknike janë produkte të veprimtarisë njerëzore, por krijohen nga materiale natyrore sipas ligjeve natyrore. Prandaj, një nga detyrat e rëndësishme të njohurive shkencore dhe teknike është studimi i proceseve natyrore, në masën që ato përcaktojnë mjetet teknike. Shkencat natyrore zbuluan thelbin, përshkruan fenomenet dhe proceset e përdorura në teknologjinë industriale, bënë të mundur paraqitjen e një modeli ideal të procesit të zbatuar në një pajisje teknike. Kjo u bë pikënisja për projektimin e objekteve teknike. Njohja e natyrës dhe ligjeve të saj është një kusht pa të cilin teknologjia është e pamundur.

Formimi i shkencave teknike shoqërohet gjithashtu me dëshirën për të dhënë njohuri inxhinierike formë shkencore. Kjo u reflektua në krijimin e laboratorëve kërkimor dhe përshtatjen e teorisë matematikore dhe metodave eksperimentale të shkencës me nevojat e inxhinierisë. Për më tepër, shkencat teknike ofrojnë një përshkrim të hollësishëm të vetive teknike të objekteve, strukturës së tyre dhe proceseve teknike që përcaktojnë këto veti. Kështu, shkenca teknike nuk merret thjesht me proceset e natyrës, por me procese artificiale që janë produkt i veprimtarisë njerëzore. Prandaj, qëllimi i shkencës teknike është të studiojë modelet e funksionimit të pajisjeve teknike dhe krijimin e tyre.

Kjo fazë në zhvillimin e shkencave teknike ndahet në dy nën-faza. Në së pari nën-fazë (gjysma e dytë e shekullit të 15-të - fillimi i shekullit të 17-të) zhvillohet formimi i njohurive shkencore dhe teknike. bazuar në përdorimin e njohurive të shkencave natyrore në praktikën inxhinierike. Meqenëse në fillim shkencat teknike u formuan si një aplikim i shkencës natyrore në një klasë të caktuar problemesh inxhinierike, shkencat teknike shpesh konsideroheshin si shkenca natyrore e aplikuar. Megjithatë, shkencat teknike përfaqësojnë një klasë të veçantë disiplinash shkencore që ndryshojnë nga shkencat natyrore si në objektin e studimit ashtu edhe në strukturën e tyre të brendshme.

Dhe tani eksperimenti i përgatitur teknikisht është bërë baza e shkencës klasike të natyrës. Dihet se një eksperiment i shkencës natyrore është, para së gjithash, një eksperiment i idealizuar që vepron me objekte dhe skema ideale, është një përpjekje për të krijuar procese dhe gjendje artificiale për të marrë njohuri të reja shkencore për natyrën dhe për të konfirmuar ligjet shkencore, dhe kjo , për shembull, është meritë e madhe e G. Galileos. Sipas Galileos, studimi i natyrës nuk reduktohet as në vëzhgim pasiv, as në teori të pastër. Nga Galileo filloi të mbështetej shkenca të trajnuar teknikisht eksperiment.

Në e dyta nën-fazë (fillimi i shekullit të 18-të deri në vitet 70 të shekullit të 19-të) po krijohen parakushte dhe shfaqen shkencat e para teknike. Shkencat teknike u formuan në lidhje me ndërlikimin e mjeteve teknike të prodhimit gjatë formimit të makinave dhe ishin një lloj mjeti që ndryshoi rrënjësisht mënyrën e projektimit të teknologjisë, prandaj njohuritë e shkencës natyrore janë vetëm një hap paraprak në krijimin e objekteve teknike. Për shkak të faktit se shkencat teknike u formuan kryesisht si një aplikim i fushave të ndryshme të shkencës natyrore në klasa të caktuara të problemeve inxhinierike, që nga fillimi i zhvillimit të tij shkencor, veprimtaria inxhinierike u përqendrua në aplikimin kryesisht të fizikës dhe matematikës. Nga shkencat natyrore, pozicionet e para fillestare teorike, metodat e përfaqësimit të objekteve të kërkimit dhe projektimit, konceptet themelore, ideali i karakterit shkencor, orientimi drejt organizimit teorik të njohurive shkencore, ndërtimi i modeleve ideale dhe matematika u përkthyen në teknikë. shkenca nga shkencat e natyrës. Por në të njëjtën kohë, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje faktit që shkencat teknike nuk janë një aplikim i shkencës natyrore në veprimtarinë lëndore-praktike. Zhvillimi i shkencës natyrore bën të mundur vetëm kombinimin e përvojës teknike me njohuritë shkencore, ndërsa njohja e natyrës dhe e ligjeve të saj nuk përfaqëson ende teknologjinë. Vetëm aplikacion e kësaj njohurie ndaj ndryshimeve të qëllimshme në realitet përbën teknikën. Dhe sigurisht, këtu nuk bëhet fjalë për transformimin e ligjeve të natyrës, por për adaptim atyre.

Kështu, shkencat teknike përfaqësojnë një klasë të veçantë disiplinash shkencore që ndryshojnë nga shkencat e natyrës, megjithëse ekziston një marrëdhënie mjaft e ngushtë midis tyre. Bazuar në njohuritë e shkencës natyrore, u bë e mundur të paraqitet një model ideal i procesit të zbatuar në një pajisje teknike. Njohuritë e shkencës natyrore bënë të mundur vendosjen e procesit të shkencës natyrore që zbatohet në pajisjet inxhinierike, si dhe përcaktimin dhe llogaritjen e saktë të karakteristikave të strukturave që ofrojnë këtë proces.

Por për aktivitetet inxhinierike, përveç shkencave natyrore duhet edhe teknologjike njohuri - përshkrim i strukturave, operacioneve teknologjike etj. Prandaj, elementet e huazuara nga shkencat e natyrës në shkencat teknike kanë pësuar një transformim domethënës, si rezultat i të cilit ka një lloj i ri organizimi i njohurive teorike.

Konceptet "artificiale" dhe "natyrore" luajnë një rol të rëndësishëm në dallimin midis shkencës natyrore dhe teknologjisë. Çdo pajisje teknike vepron si një sistem "natyror-artificial". Nga njëra anë përfaqëson një fenomen të natyrës që u bindet ligjeve dhe nga ana tjetër është një mjet, një mekanizëm që duhet krijuar artificialisht. Shkencat teknike synojnë të studiojnë ligjet e "botës artificiale": ato përshkruajnë atë që ndodh në teknologji dhe formulojnë rregullat me të cilat teknologjia duhet të funksionojë. Në të njëjtën kohë, një nga detyrat e rëndësishme të shkencës teknike është kërkimi i parimeve të funksionimit dhe parimeve të organizimit të objekteve dhe teknologjive të caktuara teknike. Përveç kësaj, shkencat teknike duhet të fokusohen në përshkrimin e strukturës së sistemeve teknike, në përshkrimin e proceseve teknike që ndodhin në to dhe parametrat e funksionimit të tyre, si dhe këto njohuri duhet të përcaktojnë metodat e krijimit të sistemeve teknike dhe parimet e përdorimit të tyre. Mund të thuhet se teoria teknike përbën receta për veprim teknik optimal.

Në fund të 18-të - gjysma e parë e 19-të, ndodhi formimi i shkencave teknike të ciklit mekanik - teoria e makinave dhe mekanizmave, pjesëve të makinerive, balistikës, inxhinierisë së nxehtësisë, etj. Nga fillimi i 18-të shekulli. përvojë e gjerë praktike është grumbulluar në krijimin dhe funksionimin e mjeteve të ndryshme teknike të krijuara në bazë të mekanikës. Kjo çoi në faktin se shkencat teknike të ciklit mekanik u shfaqën më herët se shkencat e tjera. Shkencat teknike, që përfaqësonin seksione të ndryshme të mekanikës, evoluan nën ndikimin e kërkesave të praktikës: balistika plotësonte kërkesat e artilerisë; forca e materialeve u shfaq si rezultat i zhvillimit të inxhinierisë mekanike dhe ndërtimit; hidraulika zgjidhi problemet që lindën gjatë procesit të ndërtimit.

Kombinimi i konstruksioneve teorike të shkencës natyrore dhe përvojës teknike u shfaq më qartë në krijimin e një motori me avull. Motori universal me avull i J. Watt dhe shumë makina të tjera të "valës së parë" të revolucionit industrial ishin kulmi i njohurive teknike të bazuara në shkencën empirike natyrore. Por zhvillimi i tyre i mëtejshëm mund të realizohej vetëm nëpërmjet të menduarit teorik, nëpërmjet sintezës së njohurive shkencore për mjetet teknike natyrore dhe të krijuara artificialisht. Përdorimi në rritje i motorëve me avull ka çuar në nevojën për një studim teorik të veprimeve të një motori me avull dhe, mbi të gjitha, për të studiuar procesin e shndërrimit të nxehtësisë në punë.

Një nga shkencat e para teknike ishte termodinamika. Inxhinieri francez i vuri vetes detyrën për të krijuar një teori Sadie Carnot(1798–1832). Carnot, i cili formuloi i pari parimet e termodinamikës, vuri në dukje se fenomeni i marrjes së lëvizjes nga nxehtësia nuk u konsiderua nga një këndvështrim mjaft i përgjithshëm. Për ta konsideruar këtë në tërësi, sipas S. Carnot, është e nevojshme të studiohet ky fenomen në mënyrë të pavarur nga ndonjë mekanizëm i veçantë, të studiohet funksionimi i një motori me avull si një proces natyror. Për të përshkruar procesin teorik që ndodh në një objekt teknik, Carnot abstrakton nga dizajnet specifike të motorëve me avull. Ai krijon një model teorik të një motori me avull - një motor ideal me avull. Qasja e Carnot kërkonte jo vetëm njohuri për strukturën, aftësitë dhe metodat e funksionimit të një motori me avull, por edhe një analizë teorike të parimeve fizike të zbatuara në dizajn. Kështu, zhvillimi i një modeli ideal bëhet pikënisja projektimi i objekteve teknike. Sidoqoftë, S. Carnot nuk arriti të zhvillonte një teori mjaftueshëm të plotë të shndërrimit të nxehtësisë në punë, pasi ai iu përmbajt teorisë së kalorive. Më vonë, kur nxehtësia filloi të konsiderohej si lëvizje, kjo çështje u zgjidh. Por kjo ndodhi vetëm pasi ligji i ruajtjes dhe transformimit të energjisë u zbulua në 1842. Ju.R. Mayer.

Në shekullin e 19-të një sërë disiplinash të reja teknike mekanike cikli (statika, hidrostatika, dinamika e trupit të ngurtë, hidrodinamika, teoria e fërkimit, rezistenca e materialeve, etj. është duke u zhvilluar). Kështu, fundi i shekullit XVIII. - mesi i shekullit të 19-të janë periudha e shfaqjes së shkencave teknike.

Në gjysmën e dytë të shekullit XIX. formimi i shkencave teknike elektroteknike ciklit. Inxhinieria elektrike u ngrit nën ndikimin e nevojave të prodhimit në lidhje të ngushtë me zhvillimin e veprimtarisë teknike të shoqërisë. Por ndryshe nga shkencat teknike të ciklit mekanik, lënda e njohurive shkencore dhe teknike në fushën e inxhinierisë elektrike u formua jo në procesin e veprimtarisë praktike afatgjatë, por si rezultat i shpalosjes në shekujt XVIII-IX. studime eksperimentale të magnetizmit dhe elektricitetit.

Me rëndësi thelbësore për zhvillimin e inxhinierisë elektrike ishte zbulimi i veprimit të rrymës elektrike në një gjilpërë magnetike nga një fizikan danez. H.K. Oersted(1820). Para këtij zbulimi, elektriciteti dhe magnetizmi konsideroheshin dukuri, megjithëse të ngjashme, por me natyrë të ndryshme. Dhe hapi tjetër i rëndësishëm në zhvillimin e inxhinierisë elektrike ishte zbulimi M. Faraday induksioni elektromagnetik (1831). Këto vepra u bënë baza për arritjet e mëvonshme në këtë fushë - zhvillimi i makinave elektrike, degëve të tjera të inxhinierisë elektrike, përfshirë komunikimet.

Gjatë formimit të inxhinierisë elektrike, problemi i krijimit të një motori elektrik që mund të konkurronte me një motor me avull ishte në plan të parë. Detyra e krijimit të një motori me karakteristika më të mira tekniko-teknike dhe ekonomike se ajo e një motori me avull lindi nga kërkesat reale të industrisë, ndaj shpikjet në këtë fushë ndoqën njëra pas tjetrës. Vetëm në gjysmën e dytë të shekullit të 19-të, si rezultat i punës së një numri shkencëtarësh dhe shpikësish, u shfaq një motor elektrik, i cili filloi të përdoret gjerësisht në teknologji.

Në çerekun e fundit të shekullit të 19-të, teoria e inxhinierisë elektrike u bë një degë e njohur përgjithësisht e shkencës dhe veprimtarisë shkencore dhe teknike. Roli i teorisë në përparimin teknik të inxhinierisë elektrike bëhet edhe më i rëndësishëm, sepse në këtë kohë kishte tashmë shumë lloje të modeleve të makinave që kishin karakteristika të ndryshme individuale. Detyra e vendosjes së treguesve përgjithësues të makinave elektrike, zhvillimi i njohurive të tilla teorike që mund të përdoren si bazë për metodat inxhinierike për llogaritjen e modeleve të mjeteve të reja teknike, është pjekur. Gjatë kësaj periudhe u shfaqën makinat elektrike DC dhe u krijuan themelet e inxhinierisë elektrike.

Sidoqoftë, zhvillimi i transmetimit të energjisë elektrike me rrymë të drejtpërdrejtë u ndesh me pengesa serioze - humbje të mëdha në transmetimin e rrymës direkte të tensionit të ulët. Inxhinieria elektrike në atë kohë nuk kishte ende as njohuri shkencore dhe as mjete teknike për përdorimin e suksesshëm të rrymës direkte të tensionit të lartë. Prandaj, interesi në rritje i shkencëtarëve dhe inxhinierëve për rrymë alternative është bërë mjaft legjitim.

Në 1883-1886. filloi një ngritje e re në zhvillimin e inxhinierisë elektrike. Ai u shoqërua me futjen e rrymës alternative në industri. Për zhvillimin e sistemit të rrymës alternative, rëndësi thelbësore kishte jo vetëm shpikja e alternatorit dhe transformatorit, por edhe kërkimi teorik i natyrës shkencore dhe teknike.

Duhet theksuar se një tipar i përbashkët i të gjitha shkencave teknike është se përmirësimi i dizajneve dhe rritja e efikasitetit të mjeteve teknike nuk mund të shkëputet nga praktika teknike. Ashtu si në shkencat teknike të ciklit mekanik, në inxhinierinë elektrike teoritë formohen në bazë të studimeve eksperimentale dhe përshkrimeve të fenomeneve specifike dhe modeleve të pajisjeve reale teknike përmes përgjithësimit teorik dhe asimilimit të drejtpërdrejtë të të dhënave dhe vëzhgimeve të marra nga praktika përmes matematikës dhe aparate konceptuale të krijuara posaçërisht. Në të njëjtën kohë, njohuritë shkencore për vetitë fizike dhe fenomenet e përdorura në krijimin e pajisjeve elektrike me karakteristika të paracaktuara funksionale përfshihen në një sistem integral të njohurive të specializuara shkencore të niveleve të ndryshme të përgjithësisë, duke formuar thelbin e tij themelor.

Në pajisjet elektrike, pra, objektivizohen jo vetëm njohuritë shkencore për elektricitetin dhe ligjet e lëvizjes së trupave materialë, këtu, si në shkencat e ciklit mekanik, njohuritë për materialet dhe vetitë e tyre fizike, metodat e përpunimit të tyre, etj. gjithashtu doli të jetë e nevojshme. Dizajni i argumentuar shkencërisht i pajisjeve elektrike bëri kërkesat e veta në teknologjinë e prodhimit. Fjalë për fjalë që në hapat e parë të inxhinierisë elektrike, zhvillimi i saj u përcaktua jo vetëm nga shkenca natyrore dhe njohuritë shkencore dhe teknike, por edhe nga faktorë teknikë dhe ekonomikë. Cikli i shkencave elektrike pati një ndikim të madh si në prodhim ashtu edhe në zhvillimin e mëtejshëm të të gjitha shkencave teknike.

Faza e tretë në histori në zhvillimin e njohurive teknike mund të quhet klasike. Fillon në vitet 70 të shekullit XIX dhe vazhdon deri në mesin e shekullit XX. Periudha klasike karakterizohet nga formimi i një sërë teorish teknike që formuan themelin për zhvillimin e mëtejshëm të njohurive teknike. Siç u përmend tashmë, shkencat teknike klasike u formuan si një aplikim i shkencës natyrore për zgjidhjen e klasave të ndryshme të problemeve inxhinierike. Kështu, shkencat teknike të tipit klasik formohen në bazë të disa shkencave natyrore.

Shkencat teknike klasike huazuan mjetet teorike dhe modelet e veprimtarisë shkencore nga teoria e shkencave natyrore. Në fund të fundit, ata vetë u bënë disiplina të pavarura shkencore dhe teknike. Shkencat teknike tani janë një fushë e veçantë e njohurive shkencore me parimet dhe metodat e veta teorike të marrjes dhe ndërtimit. Objektet teknike kanë filluar të konsiderohen jo vetëm si struktura funksionale të përshtatshme, por edhe si struktura që zbatojnë, përdorin një proces natyror.

Në shkencat teknike të tipit klasik, parimi i funksionimit të një objekti teknik jepet mbi baza natyrore shkencore dhe dizajni konsiderohet si një mënyrë e zbatimit të tij. Prandaj paraqiten njohuritë teknike shkencore, në të cilat pajisjet teknike përshkruhen si formacione natyrale-artificiale dhe ka edhe diferencim të njohurive teknike. Përveç kësaj, në këtë periudhë shkencat teknike hyjnë në fazën e pjekurisë dhe shkencat e ndryshme janë shumë të pabarabarta, ku një nga karakteristikat e pjekurisë është aplikimi i njohurive shkencore në krijimin e teknologjisë së re. Kështu, në këtë fazë, shkenca jo vetëm që siguron nevojat e teknologjisë, por edhe e tejkalon zhvillimin e saj, duke formuar skema për teknologjitë dhe sistemet teknike të mundshme në të ardhmen.

Pra, shkenca e fundit të XIX - fillimi i shekullit XX. filloi të plotësojë nevojat e zhvillimit të teknologjisë dhe madje të tejkalojë zhvillimin e saj. Për më tepër, shkenca teknike klasike doli të jetë e orientuar nga lënda në një klasë të caktuar të sistemeve teknike - mekanizma, makina, pajisje inxhinierike radio, etj.

Në gjysmën e dytë të shekullit të 20-të, ndryshime të rëndësishme ndodhën në fushën e disiplinave shkencore dhe teknike, të cilat çuan në formimin e një të re, jo klasike fazat e zhvillimit të tyre. Një tipar dallues i disiplinave të reja shkencore dhe teknike është kompleksiteti i kërkimit teorik.

Detyra e disiplinave jo-klasike shkencore dhe teknike është të zgjidhin një shumëllojshmëri të gjerë problemesh komplekse dhe të orientuara praktikisht. Po formohen fusha të reja cilësore të kërkimit, në të cilat aspektet shkencore-teorike dhe inxhinierike-praktike janë të lidhura pazgjidhshmërisht. Prandaj, disiplinat moderne komplekse jo-klasike shkencore dhe teknike nuk udhëhiqen më nga ndonjë teori bazë, por nga një gamë e tërë njohurish dhe disiplinash shkencore. Nëse veprimtaria klasike inxhinierike kishte për qëllim krijimin e pajisjeve teknike individuale, atëherë praktika moderne kërkon krijimin e sistemeve komplekse teknike, krijimi i të cilave, nga ana tjetër, kërkon integrimin e specialistëve nga fusha të ndryshme të shkencës dhe teknologjisë: matematikore, natyrore dhe madje edhe sociale. shkencat.

Përveç kësaj, në këtë fazë, ndodh depërtimi i njohurive sociale dhe humanitare në aktivitetet inxhinierike, gjë që shpjegohet me arsyet e mëposhtme: 1) aktivitetet inxhinierike duhet të udhëhiqen nga interesat e konsumatorit dhe traditat kulturore dhe historike; 2) inxhinieri duhet të marrë parasysh pasojat sociale të veprimtarisë së tij; 3) sistemet komplekse të krijuara nga projektues dhe inxhinierë modernë nuk janë vetëm teknike, por socioteknike, d.m.th. një komponent i sistemeve të tilla është aktiviteti njerëzor. Pikërisht në këtë fazë, si rezultat i ndërlikimit të projektimit të objekteve inxhinierike, disiplina të tilla shkencore dhe teknike si kibernetika, ergonomia, inxhinieria e sistemeve, sistemet e projektimit, analiza e sistemeve etj. Këto shkenca janë konsoliduar rreth zgjidhjes së një lloji të ri të detyrave dhe problemeve të paraqitura nga shoqëria, me përfshirjen e të gjithë arsenalit të njohurive, ideve dhe përvojës aktualisht të disponueshme në shkencë dhe praktikë për të mbështetur zgjidhjen e tyre.

Në të njëjtën kohë, metoda dhe mjete të reja po zhvillohen në disiplina shkencore dhe teknike jo-klasike, të krijuara posaçërisht për të zgjidhur një problem të caktuar kompleks shkencor dhe teknik. Këto mjete dhe metoda nuk gjenden në asnjë nga disiplinat e sintetizuara. Prandaj, formimi i shkencave teknike të një lloji jo klasik shoqërohet me transformimin e të menduarit modern shkencor dhe inxhinierik. Si rezultat, formohet një alternativë ndaj imazhit tradicional të shkencës: paraqitet një imazh i ri i shkencës, forma të reja të organizimit të njohurive, një ideal i ri epistemologjik.

Është gjithashtu e rëndësishme të theksohet se shkencat teknike të tipit jo klasik janë të orientuara nga sistemi: ato i kushtojnë rëndësi të madhe qasjes sistemore, nga e cila nxjerrin konceptet dhe idetë e tyre bazë. Qasja sistemore, siç dihet, fokuson kërkimin në zbulimin e integritetit të objektit dhe mekanizmave që sigurojnë këtë integritet, prandaj teknologjia moderne po kthehet gjithnjë e më shumë në teknologji të sistemeve komplekse. Një sistem kompleks përbëhet nga shumë nënsisteme ndërvepruese, ku elementët e një sistemi kompleks janë gjithashtu sisteme. Dhe në të njëjtën kohë, vetitë e një sistemi kompleks nuk janë të reduktueshme në vetitë e elementeve të tij përbërës, por lindin nga kombinimi i tyre. Kështu, krijimi i sistemeve komplekse përfshin jo vetëm njohuri heterogjene, por edhe lloje të ndryshme aktivitetesh. Prandaj, për studimin dhe hartimin e sistemeve komplekse, kërkohet të zgjidhet problemi jo vetëm i koordinimit dhe bashkërendimit të njohurive të sintetizuara, por edhe i koordinimit dhe koordinimit të njohurive për aktivitete të ndryshme të sintetizuara që synojnë objektin e kërkimit kompleks.

Në disiplinat moderne shkencore dhe teknike, qëllimi i aktivitetit është shpesh krijimi i sistemeve komplekse njeri-makinë (kompjuterë, panele kontrolli, pajisje gjysmë automatike, etj.). Një nga karakteristikat e sistemeve të tilla është se zhvillimi dhe përmirësimi i një sistemi të tillë nuk ndalet me krijimin e tij. Për shembull, në hartimin e një sistemi njeri-makinë, ishte e pamundur të merreshin parasysh të gjithë parametrat dhe veçoritë e funksionimit të tij.

Një tipar i disiplinave moderne shkencore dhe teknike është se objekti i kërkimit kompleks nuk është një objekt material, por një objekt spekulativ. Prandaj, modelimi kompjuterik luan një rol të rëndësishëm në zgjidhjen e problemeve kërkimore. Ai lejon marrjen parasysh të të dhënave të ndryshme dhe të shumta për një sistem kompleks. Kjo ju lejon të paraqisni sistemin si një objekt integral, të analizoni dhe llogaritni përbërësit individualë të sistemit, të merrni parasysh faktorë të ndryshëm që ndikojnë në sistemin, të analizoni dhe llogaritni funksionimin e mundshëm të sistemit në të ardhmen, etj.

Meqenëse disiplinat moderne shkencore dhe teknike mbështeten në shumë disiplina shkencore dhe në shumë metoda kërkimore, ato duhet të zhvillojnë një kuadër teorik të përgjithësuar. Pozicioni i çdo përfaqësuesi të një disipline të veçantë komplekse duhet të jetë sistematik, domethënë, studiuesi duhet të vazhdojë nga një këndvështrim holistik (sistemik). Prandaj, më shpesh, për të zhvilluar një skemë teorike të përgjithësuar, përdoret një qasje sistematike (teoria e përgjithshme e sistemeve), ku shpesh përdoren përfaqësimet dhe konceptet kibernetike.

Pyetje për vetë-ekzaminim

Cili ishte zhvillimi i njohurive teknike në epokën antike?

Si konsiderohej marrëdhënia midis shkencës dhe teknologjisë në kohët e lashta?

Cili është statusi i njohurive teknike dhe veprimtarisë teknike në kulturën antike?

Sadi Carnot në librin e tij “Reflections on the Driving Force of Fire”, shkruar në 1824, vuri në dukje: “Për të shqyrtuar parimet e marrjes së lëvizjes nga nxehtësia në tërësi, është e nevojshme ta studiojmë atë në mënyrë të pavarur nga çdo mekanizëm, çdo agjent specifik; është e nevojshme të kryhet një arsyetim që është i zbatueshëm jo vetëm për motorët me avull, pavarësisht nga substanca e përdorur në rast dhe pavarësisht se si ndikohet. Për cilën veçori të strukturës së njohurive teknike këmbëngul Sadi Carnot? Cila është struktura e njohurive teknike në specialitetin tuaj?

Cilat janë shkencat teknike të tipit klasik? Cilat janë fazat e formimit të tyre?

Cili aspekt i teknologjisë studiohet nga shkencat inxhinierike?

Max Born, në My Life and Views, shkruan: "Unë mbroj tezën time se shkenca dhe teknologjia po shkatërrojnë themelin etik të qytetërimit dhe ky shkatërrim është tashmë plotësisht i pariparueshëm ... për shkak të vetë natyrës së revolucionit në të menduarit njerëzor. shkaktuar nga revolucioni teknik shkencor”. Si argumentohet zakonisht ky këndvështrim? Cilat janë pikat e forta dhe të dobëta të këtij pozicioni? A nuk është e çuditshme ta dëgjosh këtë nga një fizikan i shquar? Si e shikoni ju vetë këtë problem?

Si lidhen historia e teknologjisë dhe historia e shoqërisë?

Cilat janë veçoritë e sistemit "shkencë-teknologji" në shkencën klasike dhe atë post-joklasike?

Çfarë kanë të përbashkët shkencat natyrore dhe teknike dhe si ndryshojnë ato nga njëra-tjetra?

Cilat janë pikëpamjet tuaja për statusin dhe rolin e shkencave teknike në strukturën e njohurive shkencore?

FRONTI SOVJETO-GJERMAN 1941–45, duke përgjithësuar emrin e konfrontimit ushtarak midis Bashkimit Sovjetik dhe Gjermanisë naziste dhe aleatëve të saj gjatë Luftës së Dytë Botërore.

Në një kuptim më të ngushtë, ushtarako-strategjik, ai përfaqëson vijën e konfrontimit luftarak Ushtria e Kuqe dhe Wehrmacht, i formuar në lidhje me pushtimin e ushtrisë gjermane në territorin e BRSS dhe fillimin e Luftës së Madhe Patriotike, e cila u bë pjesë integrale e Luftës së Dytë Botërore. Në thelb, ishte një kombinim i fronteve të Ushtrisë së Kuqe kundër pushtuesve gjermanë (Verior, Perëndimor, Jugperëndimor, Jugor, etj.; 38 fronte gjatë luftës). Gjatësia maksimale e saj është 6.2 mijë km (nëntor 1943).

Gjatë luftës, deri në 12 milionë ushtarë dhe oficerë vepruan nga të dyja anët në frontin sovjeto-gjerman, 160 mijë op. dhe mortaja, 16 mijë tanke, armë vetëlëvizëse dhe sulm. op., deri në 17 mijë sisteme luftarake. Këtu u përqendruan forcat kryesore të Kr. ushtria dhe Wehrmacht (deri në 75% të forcave dhe mjeteve të Gjermanisë).

Duke luftuar në Fronti Sovjetik-Gjerman karakterizohet nga egërsi e madhe dhe aktivitet i lartë. Para zbarkimit të Anglo-Amerit. aleatët e BRSS në Siçili dhe në Jug. Italia në pranverën e vitit 1943 Fronti Sovjetik-Gjerman ishte i vetmi front në Evropë që vepronte kundër Gjermanisë.

Pas hapjes së Anglo-Amerit. trupat fronti i dytë në Evropë (qershor 1944) Fronti Sovjetik-Gjerman ende vazhdoi të ishte fronti kryesor në luftën kundër fashizmit, mbi të cilin politika më e rëndësishme. dhe strateg ushtarak. rezultatet. Me luftën e tij heroike, Kr. ushtria hodhi poshtë mitin e pathyeshmërisë së gjermanëve. Wehrmacht, i cili shumë shpejt pushtoi gjithë Zapin. Evropa, prishi planet për një "Blitzkrieg" kundër sovjetikëve. Bashkimi dhe arritja e Gjermanisë për dominimin botëror.

Në Fronti Sovjetik-Gjerman pati një pikë kthese gjatë Luftës së Dytë Botërore. lufta, kur Gjermania nën goditjet e Kr. ushtria u detyrua të kalonte në strateg. mbrojtjes. Bufat. trupat shkatërruan gjithashtu planet mbrojtëse të qeverisë gjermane, duke detyruar aleatët e Gjermanisë - Rumaninë, Bullgarinë, Finlandën dhe Hungarinë të dilnin nga lufta, të çliruara nga gjermanët. pushtuesit shtetet evropiane - Polonia, Çekosllovakia, pjesë e Jugosllavisë dhe Norvegjisë, pushtuan territore të rëndësishme të Gjermanisë dhe Austrisë me kryeqytetet e tyre.

Në një kuptim më të gjerë, ushtarako-politik, nën Fronti Sovjetik-Gjerman kuptohen të gjitha veprimet e bufave. popullit dhe qeverisë, që synonte zmbrapsjen e agresionit të Gjermanisë naziste dhe humbjen e saj të mëvonshme. Përbërësit e këtij koncepti janë, për shembull, mobilizimi i përgjithshëm i qytetarëve përgjegjës për shërbimin ushtarak dhe organizimi i milicisë popullore, avancimi i tyre në front nga thellësia e vendit, ngritja e të gjithë popullit për t'i rezistuar armikut nën motoja “Gjithçka për frontin, gjithçka për fitoren!”, dislokim lëvizje partizane për t'u marrë me pjesë të armikut në pjesën e pasme të tij, krijimin e bufave. Grupet nëntokësore dhe diversante për zbulimin dhe çorganizimin e armikut në territoret e pushtuara, kalimin e ekonomisë në baza ushtarake për prodhimin maksimal të produkteve ushtarake, ristrukturimin në përputhje me kërkesat e luftës së partisë dhe shtetit. aparate, punë diplomatike për krijimin e kushteve të favorshme të politikës së jashtme për mbarëvajtjen dhe përfundimin e suksesshëm të luftës dhe shumë më tepër. Krijimi i bufave. populli i frontit të bashkuar kundër gjerman-fashit. pushtuesit lejohen të mposhtin përfundimisht

MENDIMI Ushtarak nr 6/1990, fq 20-26

Shkenca dhe praktika ushtarake

Përvoja historike në zhvillimin e shkencës ushtarake

Gjeneral i larteA. G. Khorkov ,

doktor i Shkencave historike, profesor

Gjeneralët e shquar të të gjitha kohërave i kushtuan vëmendje të madhe studimi i përvojës historike. "Pa një llambë të historisë, taktikat janë të vdekura," tha A. V. Suvorov. Përvoja e luftërave të kaluara edhe sot shërben si një detonator i fuqishëm për intensifikimin e mendimit ushtarako-teorik, bën të mundur zbulimin e evolucionit të shkencës ushtarake, gjurmimin e fazave kryesore dhe parashikimin e rrugëve të zhvillimit të saj të mëtejshëm.

Marrëdhënia midis shkencës ushtarake sovjetike dhe historisë ushtarake është e lëvizshme dhe thellësisht dialektike: ata kanë një objekt të përbashkët studimi - luftën dhe ushtrinë; përdorin një bazë të vetme metodologjike dhe janë baza teorike për formimin dhe zhvillimin e doktrinës ushtarake, duke rritur fuqinë luftarake të Forcave të Armatosura; luajnë një rol të rëndësishëm në edukimin ushtarako-patriotik të popullit, e veçanërisht të rinisë.

Struktura moderne e shkencës ushtarake ka evoluar historikisht. Fillimisht (gjatë periudhës formuese - shekulli i 18-të), ai përfshinte teori të strategjisë, taktikave, artilerisë, fortifikimit, minave, çështjeve detare dhe historisë ushtarake. Në gjysmën e parë të shekullit të 19-të, përveç disiplinave të sipërpërmendura, në shkencën ushtarake u përfshi topografia ushtarake dhe administrimi ushtarak, ndërsa në vitet 60-80 historia e artit ushtarak. Kjo bëri të mundur zgjerimin e ndjeshëm të gamës së njohurive mbi historinë ushtarake, nxjerrjen e përfundimeve të nevojshme për zhvillimin e shkencës ushtarake, bazuar në ngjarje reale. Duke vënë në dukje rëndësinë e materialit faktik, F. Engels, në një letër drejtuar K. Marksit, theksoi se "në asnjë fushë tjetër nuk mund të turpërohet aq lehtë sa në historinë ushtarake", nëse hulumtimi nuk bazohet në të dhëna të sakta, nëse historiani ka arsyetimin e tij dhe konkluzionet do të ndërtohen mbi bazën e lëkundur të fakteve jo të besueshme.

V. I. Lenini, duke e njohur mirë historinë ushtarake, përdori me mjeshtëri përvojën historike në veprimtari praktike për të udhëhequr luftën e klasës punëtore të Rusisë për fitoren e revolucionit proletar dhe organizimin e mbrojtjes së armatosur të Atdheut socialist. Ai shkroi se marksizmi i vendos të gjitha pyetjet mbi një bazë historike "jo në kuptimin e thjesht shpjegimit të së kaluarës, por edhe në kuptimin e një largpamësie të patrembur të së ardhmes dhe veprimtarisë praktike të guximshme që synon zbatimin e saj" (Poly. sobr. soch. , vëll 26, fq .75). Më vonë, Vladimir Ilyich vuri në dukje se "është e pamundur të mësojmë se si t'i zgjidhim problemet tona me metoda të reja sot, nëse përvoja e djeshme nuk na hapi sytë ndaj pasaktësisë së metodave të vjetra" (Pol. sobr. soch., vëll. 44, f. 205).

Shfaqja e mjeteve të reja të luftës së armatosur solli disa ndryshime në artin e luftës, por nuk e hoqi rëndësinë e përvojës historike. Përkundrazi, roli i saj në zgjidhjen e suksesshme të problemeve teorike dhe praktike me të cilat përballeshin krerët ushtarakë u rrit vazhdimisht.

Gjatë viteve të Luftës Civile, M.V. Frunze, duke përgatitur kundërsulmin e Grupit Jugor të Forcave të Frontit Lindor, studioi me kujdes jo vetëm përvojën e menjëhershme të luftës kundër Kolchak, por edhe përvojën e Luftës së Parë Botërore, në veçanti Operacioni Lodz i vitit 1914, në të cilin një manovër e suksesshme dhe e guximshme gjatë krahut dhe të pasme të armikut, rusët vendosën në një pozicion të vështirë trupat gjermane që përparonin. Në përgatitje për operacionin për të mposhtur ushtrinë Wrangel në Krime, ai studioi në mënyrë gjithëpërfshirëse përvojën e luftës ruso-turke të 1735-1739. M.V. Frunze e pa veçanërisht udhëzuese manovrën e kryer atëherë nga ushtria ruse rreth Perekopit përgjatë Arabat Spit, kur "ushtritë e Lassi, pasi kishin mashtruar Khan të Krimesë, i cili po qëndronte me forcat e tij kryesore në Perekop, lëvizën përgjatë Arabat Spit dhe , pasi kaloi në gadishullin në grykën e Salgirit, shkoi në pjesën e pasme të trupave të Khanit dhe shpejt pushtoi Krimenë.

Gjatë luftës civile dhe ndërhyrjes ushtarake të viteve 1918-1920 në Rusi, u grumbullua një përvojë e pasur në përgjithësimin e teorisë mbi çështjet kryesore të përgatitjes dhe kryerjes së operacioneve të vijës së parë dhe të ushtrisë. Duke e përmbledhur atë, si dhe përvojën e Luftës së Parë Botërore, teoricienët ushtarakë arritën në përfundimin se ndarja tradicionale e artit ushtarak në strategji dhe taktika nuk korrespondon më me ndryshimet themelore që kanë ndodhur në natyrën e luftës së armatosur dhe metodat e sjelljes së tij, nuk mbulon të gjitha çështjet e përgatitjes dhe kryerjes së operacioneve. Ekziston nevoja për të veçuar teorinë dhe praktikën e përgatitjes dhe kryerjes së një operacioni në artin ushtarak Sovjetik si një fushë e pavarur - art operacional. Pikëpamjet më të plota për përgatitjen dhe zhvillimin e një operacioni të ushtrisë u përfshinë në veprën kapitale të V. K. Triandafillov "Natyra e operacioneve të ushtrive moderne".

Pas luftës civile, gjatë formimit të shkencës ushtarake sovjetike, u zhvillua një diskutim mbi zhvillimin e teorisë ushtarake. Ai bëri të mundur zhvillimin e pikëpamjeve të përbashkëta, në shumë aspekte të reja, mbi natyrën e luftërave në mbrojtje të socializmit, për të përcaktuar drejtimet kryesore në zhvillimin e Forcave të Armatosura, për të parashikuar format dhe metodat më të përshtatshme të kryerjes së operacioneve luftarake, që ishte një parakusht i rëndësishëm për reformën ushtarake të kryer në vitet 1924-1925.

Duke vlerësuar në mënyrë kritike trashëgiminë e së kaluarës dhe duke marrë parasysh tendencat e zhvillimit të çështjeve ushtarake, M. V. Frunze i kushtoi vëmendje të veçantë faktit që lufta e ardhshme, për nga pajisjet dhe metodat e përdorura, nuk do të përsëriste atë civile, por do të përsëritej. shumë i manovrueshëm dhe i gjatë. Është e nevojshme të përgatitemi për të në mënyrë gjithëpërfshirëse, sepse do të kërkojë një tendosje të madhe dhe të zgjatur mbi potencialet ekonomike, ushtarake dhe morale të shteteve ndërluftuese. Shkenca ushtarake sovjetike hodhi poshtë me vendosmëri pikëpamjet e përhapura në Perëndim për mundësinë e arritjes së fitores kryesisht me një mjet të vetëm të luftës së armatosur dhe parashtroi qëndrimin mbi nevojën për zhvillimin harmonik të të gjitha degëve të Forcave të Armatosura dhe armëve luftarake.

Një rol të rëndësishëm në përmirësimin e pikëpamjeve ushtarako-teorike të përbërjes komanduese dhe politike të ushtrisë dhe marinës luajtën punimet mbi historinë ushtarake të Atdheut tonë, si dhe veprat e teoricienëve dhe historianëve ushtarakë perëndimorë, si K. Clausewitz. , A. Jomini, G. Delbrück, Blume, e të tjerë.Njëkohësisht duhet theksuar se pavarësisht sukseseve të caktuara në asimilimi i thellë i përvojës së së kaluarës, u hodhën vetëm hapat e parë. Kishte shumë kërkime përpara. Duke përshkruar gjendjen e punëve në këtë zonë, më 15 korrik 1928, Shefi i Shtabit të Ushtrisë së Kuqe B. M. Shaposhnikov i raportoi Këshillit Ushtarak Revolucionar të BRSS se gjendja aktuale e punës ushtarako-shkencore dhe ushtarako-historike në ushtri është karakterizohet nga një ritëm jashtëzakonisht i ngadaltë. Botimet e literaturës ushtarake që botohen nuk janë të bashkuara në një plan të vetëm dhe shpesh janë ose të rastësishme, sporadike ose në kohë që të përkojnë me kërkesat individuale nga institucionet e interesuara (akademitë).

Gjysma e parë e viteve 1930 ishte një periudhë e lulëzimit të shpejtë të shkencës sonë ushtarake, kur veprat e S. M. Belitsky, N. E. Varfolomeev, S. Dobrovolsky, A. M. Zayonchkovsky, G. S. Isserson, K. B. Kalinovsky, D. M. Karbyshev, V. A. F. No., V. Ogorodnikov, A. A. Svechin, M. N. Tukhachevsky, E. A. Shilovsky dhe të tjerë. Veprat e tyre dalloheshin për guximin në shtrimin e problemeve, thellësinë e studimit dhe tërhoqën vëmendjen e një lexuesi të gjerë.

Një arritje e rëndësishme e teoricienëve tanë ushtarakë ishte krijimi i teorisë së operacioneve të thella sulmuese dhe teorisë së luftimit të thellë.

Legjitimiteti i dispozitave të reja të shkencës ushtarake sovjetike u testua gjatë ushtrimeve dhe manovrave të kryera në vitet 1935-1936 në rrethet ushtarake të Kievit, Bjellorusisë dhe të tjera, gjë që tregoi se në përpunimin e problemeve urgjente të artit ushtarak, teoria ushtarake sovjetike ishte e saktë. përvijoi mënyrat e ndërtimit dhe përdorimit luftarak të Forcave të Armatosura.Forca. Megjithatë, jo të gjitha çështjet e teorisë ushtarake janë studiuar në masë të mjaftueshme. Në veçanti, problemet e periudhës fillestare të luftës, zmbrapsja e një sulmi të befasishëm nga një agresor dhe kryerja e operacioneve mbrojtëse ishin zhvilluar dobët. Dëmi i madh për zhvillimin e shkencës ushtarake sovjetike u shkaktua nga represionet masive kundër personelit komandues, shkencëtarët ushtarakë dhe mësuesit, subjektivizmi i krijuar nga kulti i personalitetit të Stalinit dhe një largim nga metodologjia marksiste-leniniste. Kjo pati një ndikim negativ në rrjedhën dhe rezultatin e luftës sovjeto-finlandeze të viteve 1939/40.

Gjatë Luftës së Madhe Patriotike për një sërë arsyesh të njohura, kërkimet shkencore ushtarake u ndërprenë për disa kohë. Sidoqoftë, tashmë më 17 korrik 1941, Shtabi i Përgjithshëm, me një direktivë të veçantë, urdhëroi inspektorët e përgjithshëm të ndanin grupe prej dy ose tre personash nga çdo inspektim që të dërgoheshin në ushtri për të studiuar përvojën e operacioneve luftarake të degët përkatëse të forcave të armatosura, taktikat e armikut dhe teknikat luftarake të trupave tona. Më 27 korrik 1941, nga shefat e shtabit të drejtimeve, fronteve dhe ushtrive, krerët e departamenteve qendrore të OJF-së, ata kërkuan "të gjitha materialet që zbulojnë përvojën luftarake të trupave tona dhe teknikat e reja luftarake të trupave armike. konkluzionet dhe propozimet për organizimin, armatimin dhe përdorimin luftarak të trupave të Ushtrisë së Kuqe, për organizimin, zhvillimin dhe mbështetjen e betejës (operacionit) dhe komandimin dhe kontrollin e trupave, t'i dorëzohen urgjent Drejtorisë Operative të Shtabit të Përgjithshëm të Kuq. Ushtria.

Më 25 Prill 1942, në bazë të Departamentit të Trajnimit Operativ të Drejtorisë Operative të Shtabit të Përgjithshëm, u krijua një departament për përdorimin e përvojës së luftës me urdhër të OJF-së së BRSS të 25 Prill 1942. Departamente dhe divizione të ngjashme u formuan edhe në selitë kryesore të degëve të Forcave të Armatosura, në selitë e fronteve dhe ushtrive, flota dhe flotilje, si dhe në Drejtorinë Kryesore Politike. Historianët ushtarakë filluan të udhëtonin rregullisht për të studiuar dokumentet ushtarake në selitë e fronteve dhe ushtrive. Kjo bëri të mundur zhvillimin e veprave kapitale në një kohë të shkurtër. Mjafton të kujtojmë se studimi i parë me tre vëllime mbi humbjen e trupave naziste pranë Moskës u botua tashmë në 1943, dhe në 1944 u botua një libër për betejën e Stalingradit.

Në mars 1944, departamenti i shfrytëzimit të përvojës luftarake të Shtabit të Përgjithshëm u shndërrua në departament. Qëllimi i punës së tij ishte të zotëronte veprimtaritë krijuese dhe organizative të komandantëve (komandantëve) dhe shtabit, të identifikonte tendencat që kontribuojnë në zhvillimin e të menduarit operativo-taktik dhe aftësive në organizimin e një operacioni (beteje) midis oficerëve komandues. Në periudhën e parë, burimi kryesor i informacionit ishin ushtarët e vijës së parë, anëtarët e fakultetit që shkuan në ushtrinë aktive, dokumentet e Komisariatit Popullor të Mbrojtjes, në vitet pasuese - materialet (përmbledhjet) e përvojës së përgjithësuar të departamenteve qendrore, departamenti (reparti) për studimin dhe përdorimin e përvojës së luftës së Shtabit të Përgjithshëm, frontet e shtabit dhe ushtritë.

Gjatë Luftës së Madhe Patriotike, historia ushtarake luajti gjithashtu një rol të madh në futjen e cilësive të larta morale dhe luftarake te ushtarët sovjetikë. Propaganda e gjerë e së kaluarës heroike të Atdheut tonë, veprimtarive të komandantëve të shquar rusë, heronjve të Luftërave Civile dhe të Mëdha Patriotike, filloi midis trupave dhe midis gjithë popullit Sovjetik.

Në pasluftën e parë Për vite me radhë, mendimi ushtarako-teorik sovjetik është përpjekur të vlerësojë në mënyrë kritike përvojën e Luftës së Dytë Botërore në tërësi. Një studim i thellë i operacioneve shërbeu si një impuls i ri në zhvillimin e shkencës ushtarake. Publikimi i materialeve me një analizë të përvojës luftarake zgjoi një interes të madh të personelit ushtarak për problemet teorike. Në vitet 1960, u botuan veprat "Për shkencën ushtarake sovjetike", "Problemet metodologjike të teorisë dhe praktikës ushtarake", "Doracak i oficerëve", ese historike për krijimin dhe zhvillimin e degëve të Forcave të Armatosura dhe një sërë monografish të veçanta. .

Për studimin e thelluar dhe përgjithësimin e përvojës së luftës, në vitin 1957 u formua Departamenti i Historisë së Luftës së Madhe Patriotike i Institutit të Marksizëm-Leninizmit nën Komitetin Qendror të CPSU, i cili luajti një rol të rëndësishëm në duke bashkuar personelin shkencor, duke promovuar përvojën e luftës së kaluar dhe duke futur në qarkullimin shkencor shumë materiale të reja arkivore. Që nga viti 1959 rifilloi botimi i Revistës Historike Ushtarake. Në faqet e saj u botuan materiale për përgjithësimin e përvojës së Luftës së Dytë Botërore dhe zhvillimin e problemeve më të rëndësishme aktuale ushtarako-historike.

Puna e arkivave - Arkivi Qendror i Ministrisë së Mbrojtjes të BRSS (TsAMO), Arkivi Qendror Shtetëror i Ushtrisë Sovjetike (TsGASA) dhe Arkivi Detar - ruajtësit kryesorë të materialit dokumentar mbi historinë e zhvillimit të sovjetikëve Forcat e Armatosura, Lufta Civile dhe Lufta e Madhe Patriotike, janë intensifikuar ndjeshëm.

Me vendim të Komitetit Qendror të CPSU në 1966, u krijua Instituti i Historisë Ushtarake të Ministrisë së Mbrojtjes së BRSS, i cili u bë qendra kryesore kërkimore në fushën e zhvillimit të problemeve të historisë ushtarake dhe koordinimit të kërkimeve historike ushtarake në vend. . Në akademitë ushtarake, departamentet e historisë së luftërave dhe artit të luftës bëjnë një punë të madhe shkencore. Gjatë kësaj periudhe, me përpjekjet e përbashkëta të historianëve ushtarakë dhe shkencëtarëve të tjerë u zhvilluan vepra themelore shkencore ushtarake, si "Historia e Luftës së Dytë Botërore 1939-1945" (12 vëllime), "Enciklopedia Ushtarake Sovjetike" (8 vëllime), "Historia e Lufta e Madhe Patriotike" (6 vëllime), "Fjalor Enciklopedik Ushtarak", "Lufta e Madhe Patriotike 1941-1945: Enciklopedi". Përvoja luftarake u përmbledh në tekste shkollore për akademitë ushtarake, shkollat ​​dhe botime të tjera. Sidoqoftë, modat oportuniste që ekzistonin në shoqërinë tonë për shumë vite nuk mund të mos ndikonin në punën e historianëve ushtarakë. Pikërisht atëherë filluan të zhduken veprat, në të cilat u zbuluan jo vetëm burimet e fitoreve, por edhe arsyet e betejave të dështuara u analizuan në detaje. Disa ngjarje të luftës në mënyrë të pamerituar morën më pak vëmendje, ndërsa të tjerat më shumë. Disa autorë neglizhuan kërkesat e objektivitetit dhe saktësisë shkencore, lejuan subjektivizëm dhe shije në vlerësimet e tyre, ekzagjeruan rolin e figurave individuale, duke rivizatuar historinë. Arriti deri në pikën që operacionet ushtarake në Malaya Zemlya u bënë kyçe në Luftën e Madhe Patriotike, të njohur për miliona njerëz sovjetikë jo vetëm nga librat. Veprat historike të një autori u bënë një gjë e rrallë, veprat kolektive monotone mbizotëruan. Erdhi deri te çuditë: me pretekstin e “fshehtësisë” pranoheshin për botim vetëm ato të dhëna shkencore “të reja” që tashmë ishin botuar.

Dëshira për të treguar vetëm episodet më të favorshme të luftës kundër pushtuesve fashistë shpesh çoi në një shtrembërim të idesë së luftës si një proces kompleks dypalësh, të shkallës së vërtetë të fatkeqësisë që ndodhi në vend. Është e vështirë, të themi, të shpjegohet pse veprat e autorëve të ndryshëm që studiuan periudhën fillestare të Luftës së Madhe Patriotike përsërisin të njëjtat arsye për dështimet tona "të përkohshme", përshkruajnë në detaje për operacionet e suksesshme dhe heshtin për ato në të cilat ishte suksesi. jo aq e dukshme ose nuk ishte fare.

Kishte një lloj depersonalizimi të historisë ushtarake. Në shumë punime shkencore, artikuj dhe veçanërisht në tekste, operacionet dhe operacionet ushtarake u treguan pak a shumë në detaje, por njerëzit që i përgatitën dhe i drejtuan (me përjashtime të rralla) thuajse nuk përmendeshin. Si rezultat i kësaj qasjeje, punimet mbi historinë ushtarake u kthyen në një skemë të mbushur me tabela të shumta dhe terminologji të specializuar. Ndërkohë, historia, sipas K. Marksit, nuk bën asgjë vetvetiu, ajo “nuk lufton në asnjë betejë”. "Historia nuk është gjë tjetër veçse veprimtaria e një njeriu që ndjek qëllimet e tij" (K. Marks dhe F. Engels. Vepra, vëll 2, fq. 102).

Jeta ka treguar bindshëm se është e pamundur të zgjidhen problemet e ndërtimit ushtarak dhe të zhvillohet shkenca ushtarake bazuar vetëm në përvojën e luftës së kaluar. Si rezultat i revolucionit ushtarak-teknik, u shfaqën probleme krejtësisht të reja në teori dhe praktikë, u lind nevoja e drejtpërdrejtë për të marrë parasysh tendencat e reja në zhvillimin e tij, për të zgjedhur format dhe metodat më të përshtatshme për ndërtimin e Forcave të Armatosura, luftimin e tyre. përdorimi në luftën e armatosur, duke marrë parasysh situatën dhe aftësitë specifike.

Historia ushtarake (sidomos Lufta e Madhe Patriotike), duke qenë një thesar i pashtershëm i përvojës së çmuar, e cila në shumë aspekte nuk e ka humbur rëndësinë e saj të madhe edhe sot, nuk mund të japë më përgjigje të gatshme për të gjitha pyetjet e shtruara nga moderniteti. Në këtë drejtim, shkencëtarët sovjetikë u përballën me nevojën për t'u ngritur në një nivel më të lartë përgjithësimi, për të thelluar analizën e tyre shkencore.

Kjo detyrë është veçanërisht urgjente për historianët ushtarakë në përgatitjen e veprës themelore me 10 vëllime "Lufta e Madhe Patriotike e popullit Sovjetik". Kërkohet në shumë aspekte të rivlerësohen dhe të rimendohen qasjet e vendosura për zbulimin e çështjeve të caktuara në historinë e Forcave të Armatosura Sovjetike, kryesisht në pasqyrimin e një sërë ngjarjesh të luftës së kaluar, të cilat tregohen jashtë kontaktit. me vështirësi dhe kontradikta reale. Sidoqoftë, sipas mendimit tonë, nuk ka asnjë arsye për të rishkruar të gjithë historinë e Luftës së Madhe Patriotike. Në kushtet moderne, lind nevoja në një mënyrë të re, në përputhje të plotë me mundësitë që hapen, mbi bazën e së vërtetës së plotë historike, për të shpalosur ato faqe të saj, në pasqyrimin e të cilave është shkelur.

Ne do të mund të krijojmë një histori të vërtetë të Luftës së Madhe Patriotike nga pozicionet marksiste-leniniste vetëm kur të arrijmë qartësi metodologjike dhe teorike në kuptimin e "njollave boshe", dhe të bëjmë një ristrukturim moral dhe psikologjik.

Në dritën e vendimeve të Kongresit XXVII të CPSU, Konferencës XIX të Partisë, është e nevojshme të ringjallet plotësisht koncepti leninist i mbulimit të përvojës historike, të heqësh qafe "kompleksin e pagabueshmërisë" në vlerësimin e veprimtarive të të gjitha niveleve të udhëheqjes. të Forcave të Armatosura gjatë Luftës së Madhe Patriotike. Është e rëndësishme që studimi i së kaluarës të na çojë në një kuptim krijues të legjitimitetit të ndryshimeve të sotme, të përgatitura nga ecuria objektive e zhvillimit të vendit, nga e gjithë historia e vështirë, heroike e shtetit sovjetik dhe e Forcave të Armatosura të tij.

Ligji i pandryshueshëm i së vërtetës na detyron ta shohim historinë ashtu siç është në realitet, të mos lejojmë që ajo të depersonalizohet, të shohim kontradiktat dhe vështirësitë e zhvillimit dialektik, arritjet dhe llogaritjet e gabuara, iluzionet dhe ndonjëherë gabimet e rënda. Për këtë qëllim, në Institutin e Historisë Ushtarake mbahen rregullisht tryeza të rrumbullakëta me ftesë të historianëve të shquar sovjetikë dhe të huaj, ekonomistë dhe shkencëtarë të tjerë, veteranë të Luftës së Madhe Patriotike, përfaqësues të Shtabit të Përgjithshëm dhe të Drejtorisë Kryesore Politike të SA. dhe Marinës.

Një diskutim i hapur i problemeve komplekse dhe të diskutueshme, diskutime të frytshme krijuese - ky është ajri i shkencës. Por kur ato kryhen, jo të gjithë arrijnë të heqin dorë nga gjykimet kategorike, duke njohur legjitimitetin e pikëpamjeve të ndryshme (ndonjëherë diametralisht të kundërta). Praktika tregon se shumë prej pjesëmarrësve të saj u mungon aftësia për të zhvilluar një diskutim shkencor. Në programet për studimin e historisë ushtarake në institucionet e arsimit të lartë, nuk ndahet asnjë orë e vetme për zotërimin e metodologjisë së zhvillimit të mosmarrëveshjeve shkencore. Si rezultat, në diskutime, disa shokë shpesh përpiqen t'i kalojnë emocionet, sugjerimet, perceptimet personale, madje edhe hamendjet e tyre si fakte historike.

Nganjëherë harrohet se kur analizohet përvoja historike, duhet të diskutohen problemet që kanë lindur, por jo pafundësisht, pasi shkencëtarët ushtarakë pritet të arrijnë rezultatin përfundimtar - produktet e tyre shkencore. Prandaj, gjatë diskutimeve, këshillohet që të arrihen në përfundime bazuar në atë që bashkon dhe jo ndan përfaqësuesit e këndvështrimeve të ndryshme. Debati nuk duhet të jetë skolastik, qëllimi i tij është të përpunojë një pozicion të përbashkët, të unifikuar për të gjithë në vlerësimin e së kaluarës dhe, mbi bazën e tij, të kërkojë t'u sigurojë komandantëve dhe punonjësve politikë ndihmën më efektive në edukimin e ushtarëve sovjetikë.

Kritika shkencore është një mjet efektiv në luftën kundër fenomeneve negative në veprimtarinë e shkencëtarëve ushtarakë, leva më e rëndësishme për përmirësimin e cilësisë së veprave historike ushtarake dhe rëndësisë së tyre praktike. Megjithatë, kritika dhe autokritika nuk janë qëllim në vetvete. Ata duhet të jenë shumë parimorë dhe të kenë një qasje politike në vlerësimin e fenomeneve dhe ngjarjeve historike. Kritika duhet të jetë konstruktive, vlera e saj nuk është në ashpërsinë e shprehjeve, por në vërtetësinë, dëshminë, kompetencën. Ajo duhet të jetë miqësore, e drejtpërdrejtë dhe duhet të bëhet jo në fushatë, por në mënyrë sistematike, të hapur dhe publike. Mund të themi se qëndrimi ndaj kritikës është qëndrimi ndaj publicitetit, i cili është mjeti më i rëndësishëm për tejkalimin e gabimeve dhe të metave.

Ekziston një fushë tjetër e veprimtarisë në shkencën e historisë ushtarake sovjetike që kërkon vëmendje të madhe kur studion përvojën historike. “Pluralizmi shkencor”, karakteristik për kohën tonë, është kthyer në një gjenerues të fuqishëm idesh dhe konceptesh. Sidoqoftë, sipas mendimit tonë, gjithnjë e më shpesh ka një proces të transferimit mekanik të ideve të mendimit të ri politik - deideologjizimit të marrëdhënieve ndërshtetërore - në sferën ideologjike.

Artikujt dhe materialet e tjera për problemet e luftës ideologjike në kushtet moderne pothuajse kanë pushuar së shfaquri (dhe jo vetëm në vendin tonë, por edhe në vendet e tjera socialiste). Në të njëjtën kohë, sovjetikët perëndimorë dhe falsifikuesit e historisë ushtarake, pavarësisht ndryshimeve pozitive në botë, nuk e pakësuan propagandën antikomuniste dhe revanshiste.

Kanë kaluar dyzet e pesë vjet nga përfundimi i Luftës së Madhe Patriotike, por shkaqet dhe karakteri, rezultatet dhe mësimet e saj janë ende duke u falsifikuar nga historiografia reaksionare borgjeze, kryesisht me synimin për të nënçmuar rolin vendimtar të BRSS në arritjen e fitores ndaj fashistëve. Gjermania dhe Japonia militariste. Falsifikimi i historisë së Luftës së Dytë Botërore përdoret nga shërbëtorët e imperializmit si një nga mjetet kryesore të luftës ideologjike kundër BRSS. Në të njëjtën kohë, ata vazhdojnë të përdorin gënjeshtra dhe shpifje, të cilat shpërndahen gjerësisht në media (shtyp, radio, televizion). ... ....

Historiografia borgjeze reaksionare synon qëllimisht të ngatërrojë shumë pyetje që lidhen me përgatitjen dhe planifikimin nga Gjermania fashiste të një lufte kundër Bashkimit Sovjetik. Duke përhapur shpifje për një pushtim gjoja të planifikuar të Evropës Perëndimore nga Forcat e Armatosura Sovjetike, falsifikuesit po përpiqen ta paraqesin sulmin gjerman ndaj BRSS si të detyruar dhe parandalues. Duke krijuar mite, duke shtrembëruar faktet historike, duke errësuar kështu kuptimin e vërtetë të shkaqeve të luftës, shkencëtarët reaksionarë e portretizojnë situatën politike të paraluftës në një pasqyrë të shtrembëruar, bëjnë gjithçka për të hequr përgjegjësinë nga imperializmi ndërkombëtar dhe fashizmi gjerman për nisjen e luftës. për të fshehur faktin e padiskutueshëm se lufta u krijua nga sistemi imperialist dhe u përgatit për dominim botëror.

Shkenca ushtarako-historike sovjetike ka fituar njohje vitet e fundit dhe po fiton një pozicion mjaft të fortë jo vetëm në vendin tonë, por edhe jashtë saj. Nëse më parë puna e shkencëtarëve ushtarakë sovjetikë u injorua në Perëndim, u deklarua joshkencore dhe studiuesit quheshin "historianë me syze të kuqe", tani situata ka ndryshuar. Shkencëtarët borgjezë janë të detyruar të dëgjojnë argumentet e tyre, t'u drejtohen veprave të botuara në BRSS dhe shpesh u referohen atyre si burime të besueshme.Megjithatë, duhet pranuar se veprave dhe artikujve të historianëve sovjetikë u mungojnë qartë argumentet bindëse për ekspozimin e llojeve dhe qëllimeve të ndryshme. e n i y. Shumë probleme akute janë ende duke pritur për studiuesit e tyre, megjithëse historianët borgjezë tashmë po ia paraqesin ato në mënyrë aktive lexuesit të pa iniciuar.

Në lidhje me hapjen dhe ndryshimet e vazhdueshme në jetën e vendeve vëllazërore, një pasqyrim gjithëpërfshirës i veprimeve të përbashkëta gjatë Luftës së Dytë Botërore bëhet edhe më i rëndësishëm. Përshtatshmëria e kryerjes së punës së përbashkët shkencore dhe historike për problemet më të rëndësishme po afirmohet gjithnjë e më shumë. Jeta tregon se një shkëmbim vazhdimisht i rregulluar i përvojës i ndihmon shkencëtarët ushtarakë të përqendrohen në zgjidhjen e detyrave kryesore të mbrojtjes së Atdheut, në zhvillimin e shkencës ushtarake, të kompensojnë mungesën e përvojës personale, luan një rol të paçmuar në zhvillimin profesional të një komandanti dhe punëtori politik dhe forcimi i tyre ideologjik.

Aktualisht, ne nuk kemi nevojë vetëm për përvojën e së kaluarës, jo për atë që shtrihet në sipërfaqen e saj, por është e rëndësishme të studiojmë (të kuptojmë) procese dhe fenomene të thella, ndonjëherë të fshehura, të qëndrueshme që priren të zhvillohen më tej, ndonjëherë të shfaqen në të reja, forma krejtësisht të ndryshme nga sa ishte në luftën e mëparshme.

Kërkesat e shkencës moderne ushtarake janë rritur ndjeshëm. Sot është e rëndësishme të vazhdohet nga fakti se kërkimi shkencor është atëherë vërtet shkencor, dhe jo një përmbledhje e parëndësishme, kur përmban mendime të reja, rekomandime të shëndosha teorike dhe praktike për çështje aktuale që dalin nga detyrat shkencore të zhvillimit ushtarak. Një qasje e tillë është edhe më e denjë për vëmendje, pasi problemet shpesh merren për studim, dispozitat kryesore të të cilave tashmë janë mbuluar mjaft gjerësisht në shtypin periodik ushtarak. Disa studime janë vetëm përshkruese, nuk mbështeten nga përvoja e stërvitjes operative dhe luftarake të trupave dhe shtabeve, të tjerat janë të pamjaftueshme të vërtetuara, nuk kanë një analizë sasiore dhe janë larg nevojave të trupave. Ka edhe nga ato në të cilat manifestohet qartë dëshira me çdo kusht për të vërtetuar korrektësinë dhe rregullsinë e rezultateve të arritura ose për të vërtetuar përfundimet e udhëheqjes më të lartë.

Përvoja historike tregon se çdo lavdërim, si dhe dënim pa dallim, është i mbushur me keqkuptime serioze dhe është larg së vërtetës. Çdo përvojë është specifike. Është e lidhur pazgjidhshmërisht me kushtet e një epoke të caktuar. Nuk ka dhe nuk mund të ketë një përvojë universale të përshtatshme për të gjitha kohërat dhe rastet. Duhet të llogaritet, të kuptohet saktë, por në të njëjtën kohë është shumë e rëndësishme të ruhen tendencat progresive. Vetëm mbi bazën e tyre është i mundur një kërkim krijues, shkencor, krijimi i veprave që plotësojnë frymën revolucionare të kohës sonë.

Është e rëndësishme të zbulohen thellësisht modelet e zhvillimit të artit ushtarak. Duke analizuar dhe përmbledhur përvojën e shumëanshme ushtarake, për të identifikuar në të atë pozitive që ka vlerë praktike, për të nxjerrë mësime, për të zbuluar më guximshëm gabimet e bëra dhe për të mos u përsëritur në të tashmen dhe të ardhmen. Pa dyshim, kjo pjesë e kërkimeve ushtarako-historike është më komplekse, kërkon njohuri të thella ushtarake dhe historike dhe është më e rëndësishmja, sepse rezultati i saj janë rekomandime për shkencën moderne ushtarake që bëjnë të mundur përmirësimin e çështjeve ushtarake, parashikojnë rrugët e saj. lëvizje të mëtejshme progresive dhe arritjen e pasurimit të vazhdueshëm të ndërsjellë.

Sot, kur ndalimet e shumta që ekzistonin më parë janë hequr, roli i përgjegjësisë morale të çdo shkencëtari ushtarak sovjetik (për të mos përmendur organin e shtypur) rritet pa masë. Do të ishte mirë që organizatat botuese, së bashku me krijimin e veprave themelore historike ushtarake, të fokusoheshin në kërkimin e rekomandimeve praktike në zgjidhjen e problemeve më urgjente të forcimit të mëtejshëm të aftësisë mbrojtëse të BRSS në dritën e doktrinës moderne, teorisë ushtarake dhe praktikën, zhvillimin organizativ dhe trajnimin e Forcave të Armatosura. Me sa duket, do të ishte e përshtatshme të organizohej një botim masiv i librave me format të vogël mbi historinë kombëtare që tregojnë për arritjet e shkencës ushtarake sovjetike.

Është e rëndësishme që frytshmëria e punës shkencore të përcaktohet jo nga numri i punëve kërkimore apo punimeve të shtypura, jo nga vëllimi i monografive dhe raporteve të zhvilluara, por nga arritjet reale teorike dhe praktike, përfundimet dhe prezantimi i dokumenteve dhe fakteve të reja. në qarkullimin shkencor. Nisur nga kjo, është e këshillueshme që të bëhet një qasje më rigoroze për përcaktimin e temave ushtarako-shkencore të disertacioneve kandidate dhe doktorale, për të identifikuar të gjitha më të vlefshmet në to dhe për t'i përdorur ato në mënyrë më aktive në praktikën e trupave. Çfarëdo problemi të veçantë ose kompleks që zgjidhin studiuesit ushtarakë, ata duhet të bashkohen nga dëshira për të futur frytet e punës shkencore në jetën dhe veprimtarinë e trupave.

Por lidhja me jetën nuk kufizohet vetëm në studimin e përvojës praktike, atyre proceseve reale që ndodhin në realitet. Gjithashtu nënkupton formulimin dhe zgjidhjen e çështjeve aktuale teorike që janë me rëndësi në kushtet moderne.

"Është e pamundur të ndash detyrat teorike nga ato praktike," tha M. S. Gorbachev, duke folur në Konferencën Gjithë Bashkimi të Drejtuesve të Departamenteve të Shkencave Sociale të Institucioneve të Arsimit të Lartë, "por është gjithashtu e pamundur të zëvendësohet teoria me një të thjeshtë. regjistrimin e fakteve. Teoria duhet të jetë përpara praktikës, t'i marrë më gjerë fenomenet, të shikojë më thellë, të shohë "çfarë fshihet nga koha". Në këtë drejtim, historianët ushtarakë i kanë borxh popullit.

Përfundimi i Plenumit të janarit (1987) të Komitetit Qendror të CPSU se situata në frontin teorik pati një ndikim negativ në zgjidhjen e çështjeve praktike vlen plotësisht për shkencën ushtarake. Në fazën aktuale të zhvillimit të çështjeve ushtarake, ajo është bërë një nga faktorët kryesorë në forcimin e aftësive mbrojtëse të vendit. Vitet e fundit ka pasur ndryshime cilësore në të. Përvoja e pasur e Luftës së Madhe Patriotike, ushtrimet dhe aktivitetet e tjera të stërvitjes operative dhe luftarake të kryera në periudhën e pasluftës, si dhe rritja e paparë e forcës goditëse, fuqisë së zjarrit dhe lëvizshmërisë së trupave bënë të mundur rishikimin e shumë pozicioneve tradicionale. , të hartojë rekomandime të reja për ndërtimin e ushtrisë dhe marinës, format dhe metodat e zhvillimit të luftës së armatosur dhe përgatitjen e Forcave të Armatosura për të zmbrapsur një sulm. Komandantët, komandantët dhe shtabet, shkencëtarët ushtarakë kanë mundësi të mëdha për të testuar rekomandimet e shkencës në praktikë dhe, në të njëjtën kohë, kanë gjithçka të nevojshme për të kontribuar në zhvillimin teorik të problemeve moderne.

Mendimi Ushtarak.- 1989.- Nr. 7.- F. 45.

Frunze M.V. Vepra të zgjedhura.- M .: Shtëpia Botuese Ushtarake, 1984.- F. 105.

Triandafillov V. K. Natyra e operacioneve të ushtrive moderne. - M. - L.: Shtëpia Botuese Shtetërore 1829 .

Zhilin P. A. Mbi luftën dhe historinë ushtarake.-M .: Shkencë, 1984.- C, 531-532

TsAMO BRSS, f. 15, më. 11600, dosja 975, ll. 11, 23.

Po aty, f, 14, vep . 11603, d, 23a, l. katër,

Humbja e trupave gjermane pranë Moskës - Kapitulli 1-3. - M., 1943; Beteja e Stalingradit: një ese e shkurtër - M., 1944.

Gorbachev M.S. Fjalimet dhe artikujt e zgjedhur.- T. 4.- M .: Politizdat. 1987.- S. 113.

Materialet e Plenumit të KQ të CPSU, 27-28 janar 1987 - M.: Politizdat, 1987.-S. 9.

Për të komentuar, duhet të regjistroheni në sit.

Home Enciklopedi Fjalorë Më shumë

SHKENCA USHTARAKE

sistemi i njohurive për ligjet, strateg ushtarak. natyra e luftës, mënyrat e parandalimit të saj, ndërtimi dhe përgatitja e Forcave të Armatosura dhe vendi për luftë, ligjet, parimet dhe metodat e drejtimit të armëve. përleshje. Lufta si një kompleks socio-politik. fenomeni studiohet nga shumë shoqëri., natyrore. dhe teknologjisë. shkencat. Kryesor subjekti i V.N. është i armatosur. luftojnë. V.n. eksploron problemet e luftës dhe të armatimit. lufta, duke marrë parasysh varësinë e rrjedhës dhe rezultatit të saj nga raporti i ekonomisë., Moral-polit., Shkencor dhe teknik. dhe ushtarake aftësitë e palëve ndërluftuese, format e tij, metodat e përgatitjes dhe sjelljes në strategjike, operacionale. dhe takt. shkallë në luftëra dhe konflikte të armatosura në shkallë të gjerë, rajonale, lokale; përbërjen, organizimin dhe teknologjinë. pajisje avionësh; problemet e trajnimit dhe edukimit ushtarak, trajnimit të popullsisë dhe mobilizimit. burimet për luftë; përmbajtja, format dhe metodat e menaxhimit (udhëheqjes) të trupave (forcave) në kohë paqeje dhe ushtarake. koha.
Me origjinë në kohët e lashta, V.n. kaloi një rrugë të vështirë zhvillimi. Në epokën e skllavërisë, i pari ushtarak-ist. dhe teoria ushtarake. punon. Bazuar në studimin e luftërave dhe betejave, analizën e tyre, historianët, shkrimtarët, gjeneralët, filozofët Dr. Greqia, Dr. Roma dhe Dr. Kina krijoi një sërë veprash (përshkrime të fushatave ushtarake, traktate, udhëzime), në të cilat u bënë rekomandime për përgatitjen dhe zhvillimin e luftërave dhe betejave. Më të rëndësishmet ishin veprat e ushtrisë. Teoricienët kinezë - Sunzi, Dr. Greqia - Vegjetia, Herodoti, Ksenofoni, Onisandri, Polibi, Frontipa, Tukididi.
Në epokën e feudalizmit, para formimit të centralizimit. shtet absolutist, tipik për Perëndimin. Evropa ishte e kufizuar në qëllimin dhe shtrirjen e luftës, to-thekra nuk ishin të shumta. ushtritë (shih ushtria e kalorësve). Ky stagnim i paracaktuar në zhvillimin e ushtarako-teorik. mendimet. Një hap i madh në zhvillimin e ushtrisë. njohuritë u bënë gjatë periudhës së dekompozimit të feudalizmit dhe shfaqjes së borgjezisë. marrëdhëniet. Në mesin e ushtarakëve Teoricienët e kësaj periudhe dallohen nga N. Makiaveli, i cili në traktatin e tij "Mbi artin e luftës" (1521) parashtroi parimet e luftës dhe ligjet e zhvillimit të ushtrisë. pretendimet e epokës së tij. Në shekujt 16 - 17. rregulloret ushtarake po zhvillohen, to-thekra pasqyron përvojën e luftërave dhe rregullon marrëdhëniet ushtarake. Një nga statutet e para u krijua nga Moritz i Nassau në Holandë. Një gjurmë e dukshme në historinë e zhvillimit të atdheut. teori ushtarake. Mendimet në këtë epokë u lanë nga Ivan Peresvetov, i cili i përpiloi në shekullin e 16-të. për Ivanin e Tmerrshëm, programin e reformës ushtarake, nëpunësin e urdhrit të ambasadorit, Onisim Mikhailov (Rodishevsky), i cili zhvilloi në 1607 "Kartën e ushtrisë, topave dhe çështjeve të tjera që lidhen me shkencën ushtarake ..." (plotësuar në 1621 ). Në 1647, me dekret të Car Alexei Mikhailovich, u botua "Mësimi dhe dinakëria e Strukturës Ushtarake të Këmbësorisë".
Në katin e 18-1. Shekulli i 19 Rusia ka vënë përpara komandantë dhe komandantë detarë të talentuar, si Peter I, P.S. Saltykov, P.A. Rumyantsev, A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, F.F. Ushakov dhe të tjerët, to-thekra dha një kontribut të madh në formimin dhe zhvillimin e atdheut. teoria dhe praktika e forcave ushtarake dhe detare. padi. Pjetri I zhvilloi një nga baballarët e parë. konceptet e përgatitjes së shtetit për luftë, organizim, trajnim dhe edukim rus. trupat, sjelljen e tyre të armiqësive. Ai ishte autor dhe redaktor i një sërë rregulloresh ushtarake, ushtarako-teorike. dhe ist. veprat (shih Kartën Ushtarake të 1716, Kartën Detare të 1720, etj.). "Shkenca e Fitores" e Suvorov ishte teoria e avancuar e artit ushtarak të kohës së saj. Në Zap. Gjatë kësaj periudhe, një galaktikë e figurave dhe teoricienëve kryesorë ushtarakë u shfaq në Evropë - Napoleoni I, A. Jomini, K. Clausewitz, H. Moltke (Plaku) dhe të tjerë.
Në kapërcyell të shekujve 19 - 20. u krijuan ushtri masive, u shfaqën dhe filluan të përdoren armë të reja. lufta: tanke, avionë, topa me zjarr të shpejtë, mitralozë, nëndetëse. Shkalla dhe natyra e luftës ka ndryshuar. veprime, të cilat çuan në një kërcim të ri në zhvillimin e ushtarako-teorik. mendimet. Në këtë kohë, në mesin e gjermanëve ushtarake Teoricienët më të njohur ishin K. Goltz dhe A. Schlieffen. Në Francë, teoricieni ushtarak Marshall F. Foch në veprat e tij "Mbi parimet e luftës", "Për zhvillimin e luftës" dhe "Kujtimet" e kryesore. mënyrë ushtarake. veprimi i pretenduar fyes. anglisht dhe Amer. teoricienët (F. Colomb, A. Mahan e të tjerë) luajnë një rol vendimtar në armatim. lufta iu caktua marinës. forcat dhe dominimi në det konsideroheshin si ligji bazë i luftës dhe një kusht i domosdoshëm për fitoren mbi rrugë.
Në zhvillimin e gjuhës ruse teori ushtarake. mendimet e shekullit të 19-të Një kontribut të rëndësishëm dha A.I. Astafiev, G.I. Butakov, M.I. Dragomirov, G.A. Leer, S.O. Makarov, D.A. Milyutin, N.P. Mikhnevich, P.S. Nakhimov. Ata hodhën poshtë atë ushtarako-teorike të vjetëruar. këndvështrime dhe parashtruan koncepte të reja, krijoi vepra që pasqyruan shumë dukuri të reja në ushtri. vepër. Në kon. 19 - lyp. Shekulli 20 në Rusi, u kryen dy (e dyta - jo të plota) enciklopedi ushtarake. botimet: "Enciklopedia e Shkencave Ushtarake dhe Detare" dhe "Enciklopedia Ushtarake", duke përmbledhur teorinë e ushtrisë. punët e asaj kohe. Në të fundit prej tyre, në veçanti, përkufizimi i V.n. dhe formuloi parimet e ushtrisë. padi (shih enciklopeditë ushtarake).
bota 1. lufta shërbeu si një shtysë e re për zhvillimin e V.N. Ai kontribuoi në zbulimin e modeleve që pasqyrojnë varësinë e zhvillimit të luftës nga politika dhe ekonomia, si dhe nga gjendja e pjesës së pasme të shtetit. Gjatë luftës u fitua përvoja në përgatitjen dhe drejtimin e një fronti. dhe krahu. ejani. dhe mbroj. operacioneve, si dhe detit. operacionet, organizimi i armëve të kombinuara., Mor. dhe ajrit. përleshje. Teoria e mbrojtjes pozicionale të përparimit ka marrë zhvillim të madh. Në të njëjtën kohë, problemi i zhvillimit të një përparimi në operacione nuk u zgjidh plotësisht. dhe strateg. shkallë.
Në ndërluftën Gjatë kësaj periudhe u krijuan ushtri shumëmilionëshe, u zhvilluan të gjitha llojet e avionëve, me vëmendje të veçantë tankut. trupat dhe aviacionin. Nën ndikimin e motorizimit të gjerë të Forcave të Armatosura në vitet 20-30. u shfaqën teoritë e "luftës së mekanizuar (tanke)" dhe "luftës ajrore", përfshirë. dhe përdorimi i ajrit. uljet.
Do të thotë. Roli në formimin dhe zhvillimin e V.N. Bufat. shtet-va luajti bufa kryesore. shkencëtarë, udhëheqës të talentuar ushtarakë, specialistë ushtarakë. Pra, M.V. Frunze bëri shumë për të zhvilluar teorinë. bazat e bufave. ushtarake doktrina, parimet e përgjithshme të shkencës ushtarake, strategjia dhe taktika, ndërtimi i Forcave të Armatosura, trajnimi dhe edukimi ushtarak. M.N. Tukhachevsky eksploroi zhvillimin e teorisë së strategjisë dhe drejtimet kryesore të zhvillimit të ushtrisë. teknologjisë. A.I. Egorov dhe S.S. Kamenev përmblodhi përvojën e qytetarëve. lufta dhe formuloi një sërë rekomandimesh për ushtrinë. ndërtesë B.M. Shaposhnikov shkroi veprën themelore "Truri i ushtrisë", në të cilën ai përvijoi bazat e një strategu. kontrolli i diellit, tregoi vlerën e Gjen. shtabi për mbrojtjen e vendit. A.A. Svechin dha një analizë të thellë të zhvillimit të strategjisë dhe taktikave nga kohërat e lashta deri në ditët e sotme. Atdheu teori ushtarake. mendimi përmblodhi edhe përvojën e përgatitjes dhe drejtimit modern. operacionet, në bazë të to-rogo të reja në mes. 30-ta u zhvillua teoria e operacionit të thellë. Ishte një arritje e madhe e V.N. dhe mori një praktikë të gjerë. aplikimi në Vel. Atdheu lufte. Kontributi më domethënës në zhvillimin e problemeve të V.N. gjatë këtyre viteve, V.A. Alafuzov, Ya.I. Alksnis (Astrov), K.I. Veliçko, G.S. Isserson, K.B. Kalinovsky, D.M. Karbyshev, S.N. Krasilnikov, A.N. Lapchinsky, S.A. Mezheninov, V.K. Triandafillov, I.P. Uborevich, E.A. Shilovsky, R.P. Eideman dhe të tjerët.
Në BRSS për vitet Vel. Atdheu lufta V.N. u ngrit në një nivel të ri zhvillimi. Zhvillimi i formave fleksibël të përgatitjes dhe sjelljes së mbrojtjes. operacionet me kalimin e mëvonshëm në kundërsulm, teoria e strategut. ejani. operacion, duke zgjidhur problemin e taktit të përparimit. dhe oper. mbrojtja me rrethimin dhe shkatërrimin e mëvonshëm të trupave të mëdha gr-k, zhvillimi i metodave të reja të përdorimit luftarak dhe ndërveprimit të llojeve të ndryshme të avionëve dhe armëve luftarake, zhvillimi i një forme kaq efektive të shkatërrimit nga zjarri të pr-ka si art . dhe aviacionit fyese, formacione të reja beteje, mbështetje gjithëpërfshirëse për operacione, komandë dhe kontroll të fortë dhe shumë të tjera. çështje të tjera kanë dhënë një kontribut të madh në zhvillimin e teorisë së veprimit ushtarak dhe V.N. në përgjithësi, dhe siguroi fitoren ndaj një pr-komi të fortë dhe të rrezikshëm.
Pas botës së dytë. lufta V.N. merr zhvillim të mëtejshëm, i cili është për shkak të rritjes së shkencës dhe teknikës. bazë, shfaqja e armëve të reja të fuqishme. lufta, kryesisht raketat bërthamore dhe mjete të tjera të shkatërrimit në masë. Kishte një kërcënim real për një luftë bërthamore. Në këto kushte, V.n. Bufat. shteti u detyrua të përqendronte përpjekjet e tij në studimin e mënyrave të mundshme që agresori të lëshonte dhe më pas të zhvillonte një luftë të tillë. Në të njëjtën kohë, kërkimi i mënyrave për të parandaluar bërthamat ishte i një rëndësie të madhe. lufte.
Në vitet 80. në BRSS, në vitet '90. Shekulli 20 dhe herët Shekulli 21 në Federatën Ruse, zhvillimi i ushtarako-teorik. mendimi kishte për qëllim parandalimin e luftës bërthamore dhe konvencionale; zhvillimi i masave të reagimit për të zmbrapsur agresionin e mundshëm; kërkoni për mënyrat më efektive të ndërtimit të avionëve.
Në moderne struktura e V.N. dallojnë: themelet e përgjithshme (teoria e përgjithshme) VN, teoria ushtarake. padia, ndërtimi i Forcave të Armatosura, trajnimi dhe edukimi ushtarak, armët, kontrolli i Forcave të Armatosura, ushtarakët. ekonomisë dhe të pasme, llojet e avionëve, si dhe përkatëse. seksionet ushtarake. tregime. Secili nga komponentët e V.n. ka strukturën e vet, në të cilën, përveç bazave të korrespondencave. degët e dijes mund të ndahen në disa seksione (teori private).
Bazat e përgjithshme (teoria e përgjithshme) V.n. përfshijnë logjiko-metodike. dhe teorike të përgjithshme problemet e V.N.: lënda, struktura, detyrat, të brendshme. dhe ext. ndërlidhja V.n.; përcaktimi i sistemit të kategorive dhe metodave të tij; studimi i ligjeve dhe modeleve të armëve. lufta, ndërtimi i Forcave të Armatosura, dukuri dhe procese të tjera. Tek detyrat e reja V.n. mund t'i atribuohet: zhvillimi i konceptit të luftërave jotradicionale dhe konflikteve të armatosura, format dhe metodat e konfrontimit të informacionit; justifikimi taktik dhe teknik i kërkesave për lloje thelbësisht të reja të armëve; mbështetje shkencore për zhvillimin e sistemeve të kontrollit të automatizuar për trupat (forcat) të ndërtuara në bazë të rrjeteve kompjuterike; zhvillimi i mëtejshëm i teorisë së artit ushtarak; rritja e efektivitetit të stërvitjes ushtarake bazuar në kompjuterizimin gjithëpërfshirës të procesit arsimor në universitetet ushtarake dhe stërvitjen luftarake të trupave; përmirësimi i formave dhe metodave të sigurimit të plotë të trupave; optimizimi i formave dhe metodave të kërkimit shkencor ushtarak, zhvillimi i sistemologjisë ushtarake, futurologjisë ushtarake dhe degëve të tjera të reja të shkencës ushtarake; përmirësimi i metodologjisë së V.n.
Teoria e artit ushtarak - është pjesë e V.N. dhe përfshin teorinë e strategjisë, operatorët. pretendimet dhe taktikat. Teoria e strategjisë eksploron strategun ushtarak. natyra e luftës, ligjet, parimet dhe metodat e armatimit. luftë në strateg. shkallë. Teoria e operatorëve. padia studion natyrën, modelet, parimet dhe metodat e përgatitjes dhe kryerjes së përgjithshme-skovye (flota e përgjithshme) e përbashkët dhe e pavarur. operatorët e operacioneve (operacioneve luftarake). të bashkuar llojet e avionëve. Teoria e taktikës merret me përgatitjen dhe drejtimin e nënndarjeve luftarake, pjesëve dhe lidhjeve. në tokë, në det dhe në ajër. Në përputhje me këtë, ai përfshin teorinë e taktikave të armëve të kombinuara. luftarake dhe teoria e taktikave të llojeve dhe llojeve të Forcave të Armatosura, si dhe të veçanta. llojet e trupave, me shfrytëzimin maksimal të mundësive të mjeteve të reja të luftës së armatosur.
Teoria e zhvillimit organizativ të Forcave të Armatosura është komponenti më i rëndësishëm i zhvillimit organizativ ushtarak. Ai hulumton problemet e mbajtjes së trupave dhe forcave të flotës në një shkallë të lartë gatishmërie luftarake për kryerjen e misioneve luftarake dhe për mobilizim; përcaktimin dhe përmirësimin e organizatës më të përshtatshme. strukturat e forcave të armatosura; përcakton dhe vërteton parimet dhe metodat e menaxhimit të avionit, teknologjinë e tyre. pajisje, përgatitja e rezervave; zhvillon sisteme stërvitore ushtarake. personeli dhe kalimi i tyre ushtarak. shërbime; përgatit rekomandime për organizimin e shërbimit të trupave dhe ndarjen e trupave (forcave) në kohë paqeje dhe ushtarake. koha etj.
Teoria e stërvitjes dhe indoktrinimit ushtarak zhvillon format dhe metodat e operacioneve. dhe stërvitje luftarake, formimi i cilësive të larta morale dhe luftarake midis ushtarëve, edukimi i tyre ushtarak në procesin e trajnimit luftarak, ushtarak. shërbimi, forcimi i disiplinës ushtarake, koordinimi i nënseksioneve, njësive (anijeve) dhe kon. në mënyrë që të sigurohet aftësia e tyre e lartë luftarake dhe gatishmëria luftarake.
Teoria e armatimit zhvillon përfundime dhe rekomandime të bazuara shkencërisht për kryerjen e një teknike të unifikuar ushtarako-teknike. politikë në forcat e armatosura.
Teoria e komandës dhe kontrollit të Forcave të Armatosura hulumton ligjet, parimet dhe metodat e punës së komandës (komandantëve, shefave), shtabit dhe organeve të tjera të kontrollit për të ruajtur gatishmërinë e vazhdueshme luftarake të trupave (forcave), për përgatitjen e operacioneve dhe kryerjen e luftimeve. operacionet, për të udhëhequr trupat (forcat) në kryerjen e detyrave të caktuara. , si dhe për menaxhimin e stërvitjes luftarake, jetës dhe aktiviteteve të trupave (forcave) në botë. dhe ushtarake koha.
Teoria e ekonomisë ushtarake dhe e pasme e Forcave të Armatosura eksploron natyrën, vëllimin, metodat e akumulimit dhe përdorimit të burimeve materiale të nevojshme për të siguruar aktivitetet e Forcave të Armatosura dhe për të kryer një luftë të parashikueshme, ushtarake. aspektet e transferimit të vendit në ushtri. kohë, mënyra për të përmirësuar qëndrueshmërinë e ekonomisë familjare. kompleksi i vendit gjatë luftës.
Teoria e llojeve dhe gjinive të VS eksploron bazat e përgatitjes dhe përdorimit të tyre.
Historia ushtarake brenda kufijve të lëndës V.n. studion historinë e luftërave, historinë e ushtrisë. mendime, ushtarake art-va, historia e ndërtimit të Forcave të Armatosura, armëve dhe fushave të tjera të ushtrisë. punët.
V.n. e lidhur edhe me shoqërinë., e natyrshme. dhe teknologjisë. shkencave, gjë që çon në ndarjen e ushtarak-en. problemet dhe formimi i të posaçme. degët e dijes që synojnë zgjidhjen e problemeve në interes të forcimit të mbrojtjes së vendit. Në fushën e shoqërive. Shkenca të rëndësishme për Forcat e Armatosura janë teoria e ushtrisë. ligj, ushtarak psikologji, ushtarak pedagogji etj Zhvillimi i ushtrisë. probleme në fushën e shkencave natyrore. Shkenca çoi në shfaqjen e shkencave të tilla ushtarake-speciale si ushtarake. gjeografia, ushtarake hartografi, ushtarak gjeodezi, ushtarake topografia, ushtarake hidrometeorologji, ushtarake. lundrim, ushtarak mjekësi etj.Në fushën e tekn. shkencat zbuluan degë të dijes, to-thekër të quajtura ushtarako-teknike. shkencat. Duke qenë në thelb, si gjithë teknologjia. shkencat, të aplikuara, ata eksplorojnë teknologjinë. probleme që lidhen drejtpërdrejt ose tërthorazi me ushtrinë. nevojave. Këtu përfshihen teoritë ushtarake. komunikimi, ushtarak radio elektronike, ushtarake kibernetikë, balistikë, qitje, bombardim, etj. V.n. dhe seksionet ushtarake të dijes (problematikës) të shkencave të tjera mund të konsiderohen në tërësi si një sistem i ndërlidhur njohurish.

Gjeneralmajor në pension I.N. Vorobyov Doktor i Shkencave Ushtarake, Profesor

Kolonel V.A. Kiselev Doktor i Shkencave Ushtarake, Profesor

Vitet e fundit, revista Military Thought ka botuar një sërë artikujsh mbi çështjet e shkencës ushtarake. Tërhiqet vëmendja në përfundimin e bërë nga profesori gjeneralmajor S.A. Tyushkevich se "gjendja e shkencës sonë ushtarake nuk i plotëson plotësisht kërkesat moderne ...". Filozofi ushtarak G.P. Belokonev shprehu dakordësinë e tij me këtë përfundim në artikullin "Filozofia dhe Shkenca Ushtarake". Për fat të keq, autorët nuk e vërtetuan në mënyrë adekuate tezën e tyre dhe më e rëndësishmja, ata nuk parashtruan propozime konstruktive se çfarë duhet bërë për të zgjidhur këtë problem. Duke qenë dakord në parim me mendimin e autorëve, dëshirojmë të shprehim mendimet tona për këtë çështje.

Arsyeja kryesore që shkenca ushtarake ruse, duke filluar nga vitet '90 të shekullit të kaluar, filloi të bjerë dhe humbi prestigjin e saj si shkenca ushtarake më e avancuar në botë, ishte se zhvillimi ushtarak në vend, shërbimi ushtarak, historia ushtarake, etj. , baza metodologjike e shkencës ushtarake - materializmi dialektik - iu nënshtrua abstraksionizmit më të mprehtë ideologjik, dhe në një numër rastesh - falsifikimit. Traditat shekullore të shtetit rus thjesht u injoruan gjatë zbatimit të reformës ushtarake. Pasojat negative të një politike të tillë nuk vonuan shumë duke ndikuar në një rënie të mprehtë të efektivitetit luftarak të Forcave të Armatosura, një ulje të financimit të buxhetit ushtarak dhe në uljen e prestigjit të shërbimit ushtarak. Kjo pati ndikimin më të prekshëm në zhvillimin e dy fushatave ushtarake çeçene.

Në kushtet aktuale, shkenca ushtarake është në fazën e "rritjes së zhvillimit". Tani po flasim për ringjalljen e tij, rritjen e rolit dhe vendit të tij në sistemin e shkencave të tjera shoqërore, përcaktimin e qartë të detyrave në sigurimin e sigurisë mbrojtëse të shtetit dhe përgatitjen e Forcave të Armatosura për luftë të armatosur, zhvillimin e formave dhe metodave të reja të zhvillimit të saj.

Është e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje faktit se kohët e fundit udhëheqja ushtarake e vendit është përpjekur të rrisë statusin e shkencës ushtarake, të intensifikojë kërkimet, veprimtaritë teorike të organizatave shkencore të Ministrisë së Mbrojtjes dhe të sigurojë proaktive shkencore dhe praktike. studimi i problemeve më të rëndësishme në fushën e politikës ushtarake dhe ushtarako-teknike në interes të forcimit të shteteve të mbrojtjes kombëtare.

Ish-ministri i Mbrojtjes, tani zëvendëskryeministri i parë i Qeverisë së Federatës Ruse S.B. Ivanov, duke folur më 24 janar 2004 në konferencën shkencore ushtarake të Akademisë së Shkencave Ushtarake, theksoi se “zhvillimi i mëtejshëm i Forcave të Armatosura të Federata Ruse, krijimi i një ushtrie profesionale të shekullit të 21-të është i pamundur pa shkencën ushtarake që qëndron në kulmin e kërkesave më moderne. Më tej, S. B. Ivanov deklaroi: “Duhet të pranojmë se, deri më sot, shkenca ushtarake nuk ka zbuluar një lloj të qartë të përgjithësuar të luftës moderne dhe konfliktit të armatosur... Detyra e shkencës ushtarake sot është të zbulojë modelet e tyre të përgjithshme, në mënyrë që parashikimi i arsyeshëm të natyrës së luftërave të ardhshme dhe planifikimit efektiv”.

Është pozitive që shkenca ushtarake po bëhet prioritet shtetëror. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme që kjo të mbështetet nga ndarja e burimeve të nevojshme financiare për forcimin e kompleksit ushtarako-industrial, kryerja e punës kërkimore premtuese, trajnimi i personelit shkencor ushtarak dhe botimi i punimeve mbi teorinë e përgjithshme dhe metodologjike

problemet e shkencës ushtarake, duke përfshirë botimet e huaja për tema ushtarake.

Në fazën e tanishme, shkenca ushtarake përballet me detyra gjithnjë e më komplekse. Kjo për faktin se objekti kryesor i kërkimit të saj - lufta, si një kameleon, po ndryshon gjithnjë e më shumë pamjen e tij strategjike, dhe për këtë arsye bëhet e vështirë të parashikohet. Kohët e fundit, termi "luftëra të gabuara" madje është ndezur në shtyp, në kundërshtim me pikëpamjet e vendosura për luftërat "klasike". Po, me të vërtetë, nëse marrim dy luftërat kundër Irakut (1991 dhe 2003), atëherë për nga natyra e tyre, metodat e luftës, llojet e armëve të përdorura, ato nuk përshtaten me stereotipet mbizotëruese. Rezulton se praktika ushtarake ka filluar t'i kalojë teorisë ushtarake dhe shkenca ushtarake ka filluar të humbasë funksionin e saj kryesor si "prodhues" i ngjarjeve ushtarake, me të cilat, natyrisht, nuk mund të pajtohet.

Jeta, praktika e ndërtimit ushtarak kërkon urgjentisht nga shkenca ushtarake që ajo të shtrydhë parashikime mjaft të sakta dhe të vërtetuara në rangun e 15-20 ose më shumë viteve përpara, t'u përgjigjet pyetjeve se çfarë mund të jetë teknologjikisht një luftë e armatosur, operacion, betejë; si do të ndryshojë përmbajtja e faktorëve ushtarako-politikë, ushtarako-ekonomikë dhe ushtarako-teknikë, ndikimi i tyre në format dhe metodat e operacioneve ushtarake; çfarë kërkesash duhet të plotësojnë përbërja, organizimi dhe pajisja teknike e Forcave të Armatosura, format dhe metodat e komandimit dhe kontrollit të trupave në kohë paqeje dhe lufte; si është e nevojshme përgatitja e popullsisë dhe burimeve mobilizuese për luftë.

Përvoja historike ushtarake ka treguar se shkenca ushtarake mund të ngrihet në zhvillimin e saj në një nivel cilësisht të ri, të zhvillojë udhëzime të sakta afatgjata për zhvillimin ushtarak, doktrinën ushtarake dhe jo vetëm të vazhdojë me përparimin shkencor dhe teknologjik, por edhe ta tejkalojë atë kur mbështetet. mbi bazën filozofike dhe metodologjike të testuar me kohë - materializmin dialektik. Në këtë drejtim, është me vend të citojmë gjykimin e A.A. Svechin: "Dialektika nuk mund të përjashtohet nga jeta e përditshme e mendimit strategjik, pasi ajo përbën thelbin e saj".

Pikërisht duke u mbështetur në parimet dialektike, në sistemin e ligjeve të mësuara dhe të rregullsive të natyrshme në luftë, shkenca ushtarake është në gjendje të "shikojë" shumë përpara, të luajë rolin e një "shikuesi" në ndërtimin ushtarak. Tani, kur shfaqen gjithnjë e më shumë koncepte të reja, të ashtuquajturat luftëra pa kontakt, të largëta, robotike, të hapësirës ajrore, situative, transkontinentale, funksioni krijues i shkencës ushtarake është veçanërisht i rëndësishëm. Shfaqja e pikëpamjeve të reja mbi natyrën e luftës së armatosur të së ardhmes në fazën e tanishme është natyrshëm e pashmangshme, ashtu si në prag të Luftës së Dytë Botërore, teoritë e reja të luftës ajrore (Duai), luftërat e mekanizuara nga ushtritë e vogla profesionale (Fuller , Mitchell, Seeckt, de Gaulle), i cili, megjithëse nuk u justifikua papritur, por paralajmëroi ndryshimet e ardhshme në metodat e luftës. Pjesërisht, ato u adoptuan nga "armatimi" i ushtrisë naziste.

Shikuesi i madh K.E. Tsiolkovsky shkroi: "Performanca paraprihet nga mendimi, llogaritja e saktë nga fantazia". Në ditët e sotme, nuk duket më si një mishërim fantastik i "super projekteve" të tilla teknike si transmetimi i energjisë pa tela; kontrollin e sistemeve gravitacionale, dhe rrjedhimisht, krijimin e armëve gravitacionale; krijimi i një motori prej qeramike, organizmave "kibernetikë", një treni "lundrues" në ajër; kërkimi i pajisjeve psikotrope që lejojnë "kontrollin" e mendimeve, gjeneratorëve akustikë që prishin funksionin e trurit; emetues të fuqishëm të energjisë mikrovalore për të shpërthyer municionet para përdorimit; frenuesit e djegies; kimikate që e bëjnë metalin të brishtë; mikrobet që e kthejnë karburantin në pelte; shkumë "thithëse", armë jo vdekjeprurëse etj.

Për të vlerësuar se si këto dhe shumë zbulime të tjera teknologjike do të ndikojnë në zhvillimin e formave dhe metodave të operacioneve ushtarake është detyra kryesore e parashikimeve futurologjike. Duke ekstrapoluar drejtimet e zhvillimit të luftës së armatosur, mund të dallohen tendencat e mëposhtme kryesore: integrimi i mëtejshëm i përdorimit luftarak të llojeve të forcave të armatosura në të gjitha sferat hapësinore - në kontinente, dete, oqeane, nën ujë, në eter, afër. -Hapësira ajrore e Tokës, hapësira e afërt, e mesme dhe e largët; ndërlikimi i kushteve, metodave të nxitjes dhe zhvillimit të luftërave dhe konflikteve të armatosura në shkallë të gjerë dhe lokale, me dhe pa përdorimin e armëve me aftësi të pakufizuara strategjike; gjasat për të kryer operacione ushtarake të shpejta, por jashtëzakonisht të tensionuara, vendimtare dhe dinamike; forcimi i rolit të konfrontimit të informacionit; acarim i mëtejshëm i kontradiktave ndërmjet mjeteve të sulmit dhe mbrojtjes; transformimi i formave të luftës së pushtetit dhe jo-pushtetit me transferimin e qendrës së gravitetit në lloje jo tradicionale duke përdorur strategjinë e "veprimeve indirekte".

Shkenca ushtarake e shek. ; sekuenca logjike e hulumtimit; qëndrueshmëri; Prespektive; arsyetimi i rezultateve të marra; objektiviteti i përfundimeve; historikiteti.

Në terma të përgjithshëm, qëllimi i kërkimit parashikues është të përcaktojë udhëzimet themelore për aktivitetet transformuese ushtarako-teorike dhe praktike, formimin e një politike ushtarake asimetrike, planifikimin e zhvillimit të avancuar ushtarak dhe zhvillimin e koncepteve të reja për përdorimin e armatosur. forcat e bazuara në teknologjitë e reja të larta. Kalimi nga luftërat e mekanizuara të shoqërisë industriale në luftërat intelektuale, informative të epokës teknologjike nënkupton nevojën për të zhvilluar një strategji të re, art të ri operacional dhe taktika të reja për të ardhmen duke përdorur elektromagnetike (super EMP, armë lazer, rrezatim të një frekuencë të caktuar që ndikon në sistemin nervor të njeriut), akustike, gravitacionale dhe lloje të tjera të armëve, duke përfshirë ato të bazuara në parime të reja fizike. Efektiviteti i parashikimit të luftës së armatosur të epokës teknologjike varet nga thellësia e zbulimit të modeleve të saj të reja, aftësia për t'i përdorur ato në mënyrë korrekte, për t'i modeluar ato, nga plotësia e zbulimit të faktorëve të rinj që ndikojnë në format dhe metodat e kryerjes jo- kontakti, lufta në distancë, identifikimi i marrëdhënieve të tyre, ekstrapolimi i tendencave, aplikimi i analizave korrelative.

Procesi gradual evolucionar i teknologjizimit të luftës së armatosur, karakteristik i së kaluarës, tani po i lë vendin një rinovimi jo vetëm të shpejtë, por të menjëhershëm të bazës së tij materiale. Por nëse baza modernizohet rrënjësisht dhe në kohën më të shkurtër të mundshme, atëherë edhe superstruktura - format dhe metodat e operacioneve ushtarake - duhet t'i nënshtrohet transformimeve përkatëse. Në praktikë, kjo nënkupton mundësinë e shfaqjes së luftërave jo standarde - gravitacionale, robotike, kibernetike, hapësinore dhe të tjera. Kështu, shfaqja në "dërrasën e shahut" të strategjisë së një faktori të tillë revolucionar si hapësira ndryshon rrënjësisht idenë e përleshjeve të armatosura të ardhshme pa pjesëmarrjen e ushtrive masive tokësore.

Hipoteza është se përdorimi i sistemeve orbitale luftarake të gjeneratës së tretë të afta për të goditur objektet jo vetëm në hapësirë, por edhe nga hapësira duke përdorur të gjithë arsenalin e "luftërave të yjeve" - ​​nga stacionet hapësinore luftarake (platformat) te avionët e hapësirës ajrore dhe anijet kozmike të ripërdorshme. arsye për të pritur në të ardhmen shfaqjen në hapësirën ajrore afër Tokës të operacioneve hapësinore për të shkatërruar mjetet e sulmit bërthamor gjatë fluturimit, për të bllokuar hapësirën e jashtme, për të shkatërruar yjësitë hapësinore orbitale dhe me bazë tokësore, për të kapur dhe mbajtur zona të rëndësishme të afërsisë së Tokës. hapësirë, dhe për të shtypur sistemet radio-inxhinierike të yjësive të tokës orbitale. Aftësia e armëve hapësinore për të goditur objektet bazë ushtarake kudo në planet i jep konfrontimit të armatosur një karakter vëllimor-global. Kjo do të thotë se nuk do të ketë vende të paarritshme në vendndodhjen e palëve ndërluftuese për hapësirë ​​dhe mjete të tjera të shkatërrimit, që do të thotë se konceptet e para dhe të pasme, linjat operacionale dhe krahët do të humbasin kuptimin e tyre të mëparshëm.

Nga sa më sipër rrjedh logjikisht se të krijosh një model të një operacioni të së ardhmes do të thotë të krijosh një analog fizik, mendor ose të kombinuar të një operacioni të tillë që do të pasqyronte përvojën e së kaluarës dhe modelet e reja të operacioneve ushtarake, duke marrë parasysh zhvillimi i armëve dhe pajisjeve ushtarake.

Në ditët e sotme, gjithnjë e më shumë i kushtohet vëmendje studimit të metodave të konfrontimit të informacionit, i cili pritet të zhvillohet në një formë të pavarur lufte së bashku me format e luftës ekonomike, politike, ideologjike, diplomatike, të armatosur dhe të tjera. Bazuar në përvojën e luftërave lokale, që nga vitet 1980, Shtetet e Bashkuara kanë bërë përpjekje intensive për të përmirësuar teknologjinë e informacionit. Kështu, nga 22 teknologjitë kritike të nivelit strategjik të përcaktuara për të ardhmen, 12, d.m.th. më shumë se gjysma lidhen drejtpërdrejt me shkencën kompjuterike. Është karakteristikë se pjesa totale e shpenzimeve në buxhetin e Departamentit të Mbrojtjes së SHBA-së për kontrollin, komunikimet, inteligjencën, luftën elektronike dhe sistemet e kompjuterizimit arriti në 20% në vitet '90 të shekullit të kaluar kundrejt 7% në vitet '80 dhe vazhdon të rritet. .

Parimet e zhvillimit të konfrontimit të informacionit janë: fshehtësia, sofistikimi; sistematike; aktivitet; shumëllojshmëri metodash; besueshmëria; selektiviteti; njohja e psikologjisë së armikut, kontrolli reflektues i sjelljes së tij; parandalimi i armikut. Komponentët e një lufte të tillë mund të jenë: bllokada e informacionit, aktivitetet e kundërzbulimit, shtypja elektronike e sistemeve të kontrollit luftarak të armikut; kryerja e një operacioni elektronik të informacionit të zjarrit dhe goditjes; një kombinim zjarri, informacioni elektronik dhe masiv dhe ndikimi psikologjik mbi armikun.

Në Shtetet e Bashkuara të Amerikës, konfrontimi informativ konsiderohet si një nga metodat e zhvillimit të të ashtuquajturës "luftë e kontrolluar" (R.Kann), kur pala më e fortë, nëpërmjet ndikimit informativ, ia dikton vullnetin armikut pa përdorimin e armëve. . Veprimet e forta në një ballafaqim të tillë parashikohen në fazën përfundimtare të veprimeve, nëse shteren mundësitë politike, diplomatike dhe të tjera të "dërrmimit pa gjak" të shtetit armik. Ajo që është e re në kryerjen e një operacioni kompleks informacioni dhe goditjeje, bazuar në përvojën e luftërave lokale, është se përdorimi masiv i pajisjeve elektronike më të fundit, vendosja e perdeve të radios, interferencat në radio, krijimi i një mjedisi elektronik fals, simulimi i rrjeteve false të radios, Bllokada radio e kanaleve për mbledhjen dhe përpunimin e informacionit të armikut kombinohet me operacionet ajrore-tokë, lëshimin e raketave të lundrimit me bazë deti, veprimet e sistemeve të zbulimit-goditjes dhe zbulimit-zjarrit, automjeteve të telekomanduara dhe të drejtuara.

Parashikueshmëria e shkencës ushtarake varet kryesisht nga përmirësimi i metodave të kërkimit që bëjnë të mundur nxjerrjen, sistemimin dhe analizimin e njohurive, kryerjen e përgjithësimeve, përfundimeve, përfundimeve dhe verifikimin e së vërtetës së tyre. Sidoqoftë, duhet të theksohet se metodat e zhvilluara deri më sot vendosin kufizime themelore në mundësinë e parashikimit si në intervalin kohor ashtu edhe në atë të objekteve të parashikimit. Çështja është se të gjithë faktorët që ndikojnë në luftën e armatosur janë të përshtatshëm për vlerësime parashikuese. Prandaj, koha maksimale e mundshme për parashikimin e një saktësie të caktuar në luftë është ende e vogël. Devijimi i parashikimit nga gjendja aktuale e objektit mund të jetë mjaft domethënës. Bazuar në këtë, është e rëndësishme të përmirësohet metodologjia e kërkimit shkencor ushtarak, e cila do të siguronte ndërlidhjen dhe nënshtrimin e parashikimeve të niveleve të ndryshme të hierarkisë së objektit të parashikimit (luftërat, operacionet, betejat, betejat), vazhdimësinë e kërkimit. procesi, konsistenca e llojeve të ndryshme të parashikimeve; identifikimin e kontradiktave të shfaqura dhe mënyrat për zgjidhjen e tyre, korrigjimin e rezultateve të parashikimit.

Arsenali i metodave moderne për studimin e shkencës ushtarake është i gjerë - këto janë, para së gjithash, metoda të përgjithshme shkencore: intuitive-logjike, logjike, historike, heuristike, ekstrapolimi, analiza e sistemit, modelimi matematik, empirik, teoria e probabilitetit, analiza e faktorëve, Metoda "pema e qëllimeve" etj. E veçanta e intelektit njerëzor, siç vëren N. Wiener, është se truri i njeriut ka aftësinë të "operojë" me koncepte të përcaktuara në mënyrë të paqartë. Kjo i jep atij mundësinë për të zgjidhur problemet logjike në aspektin e kompleksitetit, për të krijuar, për të parashikuar, për të zbuluar diçka të re. Dikur shpresat e mëdha u vendosën në përdorimin e metodave të modelimit kibernetik dhe matematikor, përdorimin e kompjuterëve elektronikë për mbledhjen, përpunimin dhe analizimin e informacionit në procesin e parashikimit. Megjithatë, shpresat u justifikuan vetëm pjesërisht.

E megjithatë, përkundër ndryshimeve të caktuara prognostike, "barriera e pasigurisë" në çështjet ushtarake nuk mund të kapërcehej me ndihmën e metodave të reja. Suksesi më i madh në parashikim është arritur në ato fusha që janë relativisht të lehta për t'u llogaritur (zhvillimi i sistemeve të armëve, përcaktimi i potencialit luftarak të grupimeve të trupave, aftësitë ushtarako-ekonomike të palëve, llogaritja e balancës së forcave, etj. ) dhe anasjelltas, aty ku është e nevojshme të operohet me tregues dhe koncepte cilësore, që përbëjnë thelbin e parashikimit të luftës, “largpamësia” e teorisë ushtarake është ende e kufizuar.

Duhet të përmirësohen metodat e tyre specifike të kërkimit të shkencës ushtarake, të tilla si ushtrimet kërkimore dhe eksperimentale ushtarake, aviacioni dhe detar, ushtrimet kërkimore të komandës dhe stafit, lojërat dhe manovrat ushtarake, të cilat kryhen për të zgjidhur problemet e strategjisë, artit operacional dhe taktikave. , çështjet e zhvillimit të forcave të armatosura, përmirësimi i gatishmërisë luftarake dhe mobilizuese, struktura organizative, pajisja e trupave me armë dhe pajisje ushtarake. Përmirësimi shkencor dhe metodologjik i ushtrimeve të vazhdueshme dhe lojërave ushtarake duke përdorur teknologjinë kompjuterike është një nga fushat e rëndësishme të kërkimit parashikues. Shumë probleme të pazgjidhura lindin përpara shkencës ushtarake në fushën e zhvillimit të teorisë së ndërtimit të Forcave të Armatosura, duke i mbajtur ato në gatishmëri për të siguruar mbrojtjen e besueshme të shtetit nga çdo agresion. Përkeqësimi i mprehtë i pozicionit gjeostrategjik të shtetit pas rënies së BRSS, kufiri tokësor i pazgjidhur në shumë drejtime dhe, në të njëjtën kohë, reduktimi në minimum i Forcave të Armatosura, veçanërisht Forcave Tokësore, kërkojnë zhvillimin e qasje të reja në përcaktimin e strukturës organizative të formacioneve, formacioneve dhe njësive, sistemit të organizimit dhe metodave të personelit, organizimit dhe shërbimeve, duke krijuar stoqet e nevojshme të burimeve materiale. Ne besojmë se gjëja kryesore mbi të cilën duhet të bazohet sistemi i ndërtimit të Forcave të Armatosura është parimi i lëvizshmërisë strategjike, aftësia e tyre, në prani të mundësive të kufizuara, për t'iu përgjigjur në mënyrë fleksibile krizave në zhvillim, me forca dhe mjete manovruese të shpejta. zonat e kërcënuara.

Zgjidhja e problemeve të shkencës ushtarake është gjithashtu e lidhur pazgjidhshmërisht me zhvillimin e teorive të stërvitjes dhe indoktrinimit ushtarak, teorinë e ekonomisë ushtarake, teorinë e armëve, teorinë e komandës dhe kontrollit të Forcave të Armatosura, teorinë e llojeve dhe logjistikës së Forcat e Armatosura, të cilat kanë grumbulluar shumë çështje të pazgjidhura që lidhen me ndryshimet në ideologjinë dhe politikën e shtetit. Në kuadrin e artikullit, nuk është e mundur as të preken shkurtimisht këto çështje, veçanërisht pasi një detashment i shkencëtarëve ushtarakë të kualifikuar të Akademisë së Shkencave Ushtarake, të kryesuar nga presidenti i akademisë, gjenerali i ushtrisë M.A. Gareev, po punon për zgjidhjen e tyre. Dua të theksoj se rekomandimet e shkencëtarëve ushtarakë, kryesisht veteranëve të nderuar të Forcave të Armatosura, të mos mbeten "një zë që qan në shkretëtirë" dhe të dëgjohen nga udhëheqja e Ministrisë së Mbrojtjes, që të mos kthehemi. deri në kohët e paharrueshme të viteve 30 të shekullit të kaluar, kur teoria ushtarake po zhvillohej në vetvete dhe praktika e ndërtimit ushtarak në vetvete. Ne duhet të nderojmë historinë ushtarake dhe të nxjerrim mësime mësimore prej saj. Dihet që e tashmja qëndron fort mbi supet e së shkuarës. Natyrisht, historia nuk është në gjendje t'u japë përgjigje problemeve të sotme, ajo nuk mund të hapë velin e së ardhmes, por përvoja historike është në gjendje të frymëzojë mendimin krijues, të nxitë reflektimin, të zgjerojë njohuritë, këndvështrimin e përgjithshëm dhe të paralajmërojë kundër gabimeve të mundshme. Sot, shkenca ushtarake është përballur me detyrën për të mbrojtur historinë tonë ushtarake nga falsifikimet dhe sulmet e pabaza. Ka veçanërisht shumë keqbërës brenda vendit për të diskredituar shenjtërinë e të shenjtëve - bëma e popullit sovjetik në Luftën e Madhe Patriotike, për të zhvlerësuar aktivitetet ushtarake të udhëheqësve ushtarakë sovjetikë.

Rusia, ndoshta si asnjë vend tjetër në botë, ka një histori të pasur ushtarake. Bërat e paprecedentë të paraardhësve tanë, të cilëve gjatë gjithë historisë mijëravjeçare të Rusisë u desh të luftonin për ruajtjen dhe vendosjen e shtetësisë së tyre, tani janë heshtur, madje edhe të shtrembëruara në tekstet e historisë në shkollat ​​e mesme.

Është për t'u habitur që në frontin ideologjik, shteti ynë tani po merr një pozicion mbrojtës, sikur të justifikohet për faktin se Forcat e Armatosura Sovjetike duhej të çlironin popujt e Evropës Lindore dhe të Shteteve Baltike nga zgjedha fashiste në Luftën e Dytë Botërore. , dhe pas luftës për të luftuar Bandera në Ukrainën Perëndimore, "vëllezërit e pyllit" në Balltik.

Njërit prej autorëve të artikullit iu desh të fillonte shërbimin ushtarak para luftës, duke qenë kadet i të sapokrijuarit në vitin 1940. në Estoni të Shkollës së Këmbësorisë Ushtarake të Talinit, dhe më pas gjatë luftës për të marrë pjesë në armiqësi - për të çliruar shtetet baltike në 1944-1945. nga pushtuesit fashistë. Më duhet të dëshmoj me çfarë mirësie, mund të thuhet kursim, ne, ushtarët sovjetikë, e trajtuam popullsinë vendase - estonezët, letonët, lituanezët gjatë luftës. Dhe tani bëhet jashtëzakonisht e padrejtë dhe fyese me atë mosmirënjohje të zezë që i përgjigjet udhëheqja e shteteve baltike, duke na quajtur ushtarë çlirimtarë, okupatorë dhe duke i barazuar me xhelatët fashistë - SS. Veprimet e autoriteteve estoneze mbi monumentin - ushtarin "bronz" sovjetik - mund të quhen vetëm një përdhosje e ushtarëve të rënë sovjetikë.

Si përfundim, artikulli do të donte të shprehte dhimbjen për gjendjen aktuale të shkencës sonë ushtarake. Për më shumë se një dekadë, punime ushtarako-teorike, tekste dhe mjete mësimore mbi taktikat, të cilat janë kaq të nevojshme jo vetëm për studentët ushtarakë dhe kadetët e institucioneve arsimore ushtarake, por edhe për studentët e universiteteve civile, studentët e shkollave të arsimit të përgjithshëm, organizatat ROSTO. , nuk janë publikuar. Përvoja e stërvitjes luftarake dhe operacionale nuk bëhet e disponueshme as për akademitë ushtarake dhe shkollat ​​ushtarake, pasi buletinet e informacionit të stërvitjes luftarake nuk botohen, si në kohët e vjetra. Për shumë vite, veprat e klasikëve ushtarakë dhe shkencëtarëve modernë ushtarakë të huaj nuk janë botuar. Nuk mund të mos përmendet se kandidatët dhe doktorët e shkencave ushtarake nuk kanë asnjë privilegj dhe shkarkohen nga shërbimi ushtarak, si të gjithë oficerët e Forcave të Armatosura, me plotësimin e të ashtuquajturës moshë “kufi”. Dhe është veçanërisht e hidhur dhe fyese që shpifje të tilla ndaj vendit tonë, ushtrisë dhe marinës si “Akullthyesi” i tradhtarit Rezun mbushin raftet e librarive në miliona kopje. Ne e konsiderojmë këtë si një nga manifestimet e konfrontimit të informacionit.