Një mesazh se si fëmijët mësonin në shkolla. Rast qesharak nga jeta

Është e vështirë të argumentohet me deklaratën se vitet e shkollës janë të mrekullueshme. Studimi është më i lehtë për dikë, më i vështirë për dikë, dikush përpiqet të mësojë më shumë, dikush, përkundrazi, priret të ngatërrohet, por për të gjithë, studimi në shkollë është një kohë zbulimi dhe zhvillimi si person. Vitet kalojnë, a ndryshon shkolla? Si shkonin prindërit tanë në shkollë?

Në shumë mënyra ishte ndryshe, sepse të paktën ishte një shtet tjetër. Prindërit e mi kanë studiuar në BRSS, ishte një vend i madh dhe i fuqishëm, madje më shumë se Rusia e sotme. Prindërit më treguan se si nxënësit më të vegjël filluan fillimisht në Tetor, dhe ata mbanin distinktivët e Tetorit. Nxënësit e klasës së pestë u shuguruan si pionierë dhe duhej të përpiqeshin të ishin shembull për të rinjtë. Të studiosh është keq dhe tani është turp, por më herët përgjithësisht konsiderohej turp. Studentët e këqij mund të mos pranoheshin si pionierë, gjë që ishte e barabartë me fatkeqësi. Nxënësit e shkollave të mesme ishin pranuar tashmë në Komsomol.

Studimi ishte gjithashtu disi i ndryshëm nga ai aktual. Meqenëse nuk kishte kompjuterë, të gjitha abstraktet, posterat dhe gazetat murale u hartuan me dorë. Shkrimi i bukur kaligrafik u vlerësua shumë, si dhe aftësia për të vizatuar mirë dhe për të dizajnuar gazeta. Për të përgatitur një raport për ndonjë temë, për të shkruar një ese ose ese, studentët u ulën për një kohë të gjatë në dhomën e leximit në bibliotekë. Ata as nuk e imagjinonin se një ditë mund të gjendej ndonjë informacion ulur në kompjuter në shtëpi dhe nuk do të kishte nevojë të rishkruhej faqe e dëmtuar, do të mjaftonte të korrigjohej gabimi në tekst dhe të printohej sërish fleta.

Tani më duket e mahnitshme sesi prindërit e mi mund të bënin pa kompjuterë, internet, celular. Duket thuajse e pabesueshme, por gjetën aktivitete të tjera jo më pak emocionuese për ta: leximin e librave, thjesht shëtitjen në oborr, vizitën e njëri-tjetrit. Në përgjithësi, në fëmijëri, prindërit e mi kishin një jetë mjaft interesante. Në verë shkonin në kampe pionierësh, ku shkonin për sport, bënin shëtitje dhe notonin në lumë. Ata dinin të bënin shumë me duart e tyre: në mësimet e punës, vajzat mësuan të qepnin dhe gatuanin, djemtë planifikonin, sharronin, bënin, mësuan të riparonin mobilje dhe pajisje.

Sigurisht, shumë gjëra kanë ndryshuar që kur prindërit e mi ishin në shkollë. Edhe pse nuk kishin kompjuterë dhe telefona, jeta e tyre shkollore ishte e pasur dhe interesante në mënyrën e vet. Shpresoj që kur fëmijët e mi të shkojnë në shkollë, të kem edhe unë diçka për t'u thënë.

Si keni mësuar më parë...

Gjyshërit tanë tani janë 50-60 vjeç, kështu që kur ishin në klasën 2-3, ishin vitet gjashtëdhjetë të shekullit të kaluar. Ishte koha kur Bashkimi Sovjetik (siç quhej atëherë vendi ynë) po shërohej nga Lufta e Madhe Patriotike, kur Yuri Gagarin ynë fluturoi në hapësirë ​​për herë të parë, kur u shfaq televizioni dhe kur nënat dhe baballarët tuaj nuk ishin ende në botë ...

Duke parë gjyshen time, as nuk mund ta besoj që ajo ishte dikur vajzë dhe vrapoi në shkollë me një çantë. Ose shikoni gjyshin tuaj. Mund ta imagjinoni se ai kishte frikë t'i pranonte nënës së tij se kishte marrë një degë për "detyrat e shtëpisë"? Dhe kaq ishte!

Shteti u përpoq të bënte sa më shumë për fëmijët, pasi drejtuesit e vendit e kuptuan se fëmijët janë e ardhmja e shtetit. U ndërtuan shkolla të reja, pallate pionierësh, u krijuan kampe pionierësh. Të gjitha seksionet dhe rrethet sportive ishin falas. Ishte e mundur të luani sport dhe të ndiqnit një rreth në të njëjtën kohë, për shembull, "Masterok", ku ata mësuan të skalitnin figurina nga balta, të digjnin dru, shkolla muzikore dhe studio arti - dhe të gjitha falas.

Ditën e parë të shtatorit, si dhe tani, të gjithë nxënësit shkuan në shkollë me lule, vetëm për një orë mësimi. U quajt "Mësimi i paqes". Nxënësve iu dhanë tekste shkollore, të cilat i morën nga djemtë që kaluan në klasën e lartë. Në faqen e fundit të tekstit, shënohej mbiemri dhe emri i studentit që e kishte në pronësi më herët tekstin shkollor dhe gjithmonë mund të kuptohej nga teksti nëse ky student ishte slob apo i zoti.

Mësimi zgjati dyzet e pesë minuta dhe në shkollën fillore fëmijët studionin nga klasa e parë deri në të tretën. Lëndët kryesore ishin aritmetika (matematika sot), rusishtja, lexim, edukim fizik, punë dhe vizatim. Rezultati më i lartë është PESË, më i ulëti është NJË. Të gjithë fëmijët shkonin në shkollë me uniforma shkollore dhe nëse njëri nga fëmijët vinte me uniformë të pistë, ata nuk lejoheshin të shkonin në shkollë. Çdo shkollë kishte mensën e saj dhe pas mësimit të parë e gjithë shkolla u mbush me aromën e një dreke të shijshme.

Të gjithë kishin të njëjtat fletore, ditarë dhe mjete të tjera shkollore, sepse zgjedhja e artikujve në dyqane ishte e vogël. Atëherë nuk kishte stilolapsa, të gjithë shkruanin me bojë dhe të gjithë kishin një bojë që nuk derdhej.

Në pushim, gjyshërit tanë donin të luanin "ring", "telefon i prishur", "përrua", "deti është i shqetësuar, një herë", humbjet, "ngrënshëm-pangrënshëm" dhe shumë lojëra të tjera, nuk mund t'i numërosh të gjitha. Pas shkollës, kur mbaruan mësimet, të gjithë fëmijët u mblodhën në oborr. Në atë kohë fshehja dhe kërkimi ishte loja e preferuar. Eksitimi u ndez kur erdhi mbrëmja, ra muzgu dhe shoferi nuk mundi t'i gjente menjëherë ata që ishin fshehur. Salochki, ose kapjet, hajdutët kozakë - gjithashtu sollën shumë kënaqësi. Djemtë shpesh luanin futboll në oborr, vajzat luanin litar, hops, kërcim me litarë dhe në "dyqan".

Çfarë është rrufeja

Loja më emocionuese e asaj kohe ishte ZARNITSA. Ajo u mbajt më 23 shkurt, Ditën e Ushtrisë Sovjetike. Në shkollë, të gjithë pjesëmarrësit në lojë u ndanë në dy ekipe. Loja filloi me formacionin mbi vizore. Komandantët e ekipeve i paraqitën një raport komandantit të përgjithshëm, ngritën flamurin dhe morën detyra. Këtu të gjithëve iu caktua një mision luftarak, u treguan rregullat e lojës dhe kushtet e arbitrimit. Ekipet u dërguan në misione sipas fletës së rrugës.

Zakonisht veprimi kryesor i lojës zhvillohej në pyllin aty pranë. Por, përpara se të arrinin në pyll, gjatë rrugës u testuan aftësitë luftarake dhe ushtarake. Këtu ishte e nevojshme të kryheshin shumë detyra të ndryshme: të kalonin një kurs pengesash dhe një fushë të minuar, të tregonin veten në orientimin në një hartë dhe të zotëronin një telekomandë. Në pyll, studentët u takuan me rivalët e tyre dhe filloi një shkëmbim zjarri me topa dëbore dhe pjesa më argëtuese e fundit e lojës - "Kapni flamurin", ose "Kapni lartësitë". Çdo ekip ka bazën e vet, flamurin e vet. Qëllimi i ekipit është të kapë bazën dhe flamurin e armikut, por në të njëjtën kohë të ruajë lartësinë e tyre dhe të ruaj flamurin e tyre. Kjo pjesë e ZARNITSA ishte përgatitur paraprakisht. Nënat prenë shiritat e shpatullave nga kartoni dhe letra me ngjyra dhe i qepën te rrobat e fëmijëve. Ata ishin të qepur shumë fort në mënyrë që të ishte sa më e vështirë për t'i grisur. Rripat e shpatullave janë atributi kryesor i jetës së një pjesëmarrësi në lojë. Rripat e shpatullave janë shqyer - do të thotë "i vrarë". Një rrip i shpatullave është shkëputur - do të thotë "i plagosur". Në ekipe u përcaktuan taktikat dhe strategjia e kapjes, njerëzit u shpërndanë, gjithçka ishte si në operacione të vërteta ushtarake. Në fund të lojës, nxënësit, të lagur e me borë, pak të ngrirë, prisnin qull fushe, çaj të nxehtë dhe debriefing. Dhe të nesërmen në linjë, fituesit dhe djemtë më të mirë morën dhurata dhe certifikata.

Oktobristët dhe Pionierët

Në klasën e parë, në tetor, të gjithë nxënësit e klasës së parë u pranuan në fëmijë të tetorit, ata mbërthyen një distinktiv tetori në formën e një ylli të kuq me imazhin e Leninit të ri, themeluesit të Bashkimit Sovjetik, në uniformat e tyre të shkollës. Njerëzit e Tetorit jetonin sipas rregullave që çdo fëmijë tetori duhej të dinte dhe të ndiqte:

Oktobristët janë pionierët e së ardhmes.
Oktobristët janë djem të zellshëm, e duan shkollën, i respektojnë të moshuarit.
Vetëm ata që e duan punën quhen tetor.
Njerëzit e tetorit janë të vërtetë dhe të guximshëm, të shkathët dhe të aftë.
Njerëzit e tetorit janë djem miqësorë, lexojnë dhe vizatojnë, luajnë dhe këndojnë, jetojnë të lumtur.

Ishte një nder të bëhesha një fëmijë tetori dhe ylli i tetorit ishte krenaria e çdo nxënësi të klasës së parë.

Në klasën e tretë u pranuan si pionierë oktobristët më të mirë. Pionier do të thotë i pari. Në nëntor, pesë kandidatë u zgjodhën nga secila klasë (këta ishin djemtë më të mirë të klasës), dhe në linjën e gjithë shkollës, nën flamurin e shkollës, deri në rrotullën e daulleve, pionierët e vjetër pranuan anëtarë të rinj në radhët. të organizatës pioniere. Pionierët e rinj recituan fjalët e betimit të pionierit para gjithë shkollës. Pas kësaj, ata u lidhën me një kravatë pioniere të kuqe. Kravata e kuqe kishte të njëjtën ngjyrë me flamurin shtetëror të Bashkimit Sovjetik, ngjyrën e gjakut të derdhur nga të parët tanë për lirinë dhe pavarësinë e Atdheut. Pionierët kishin ligjet e tyre që të gjithë duhej t'i ndiqnin. Ata mund të ishin përjashtuar nga pionierët në turp, për shembull, për poshtërsi, për mosrespektim ndaj pleqve, për ngacmueshmëri, për studim të dobët. Por kishte shumë pak raste të tilla, sepse të gjithë studentët e vlerësonin shumë titullin PIONEER. Pjesa tjetër e djemve u pranuan si pionierë më 22 Prill, ditëlindja e V.I. Lenini dhe 19 maji - Dita e Pionierit.

Ligjet e pionierëve

Pionier - një ndërtues i ri i komunizmit - punon dhe studion për të mirën e Atdheut, duke u përgatitur të bëhet mbrojtësi i tij.
Pionier - luftëtar aktiv për paqen, mik i pionierëve dhe fëmijëve të punëtorëve të të gjitha vendeve.
Pionier shikon deri te komunistët, përgatitet për t'u bërë anëtar i Komsomol, udhëheq Octobrists.
Pionier çmon nderin e organizatës së tij, forcon autoritetin e saj me veprat dhe veprat e tij.
Pionier - shok i besueshëm, respekton të moshuarit, kujdeset për të rinjtë, vepron gjithmonë sipas ndërgjegjes dhe nderit.

Pionierët kishin shumë përgjegjësi: mbledhjen e hekurishteve dhe letrës së mbeturinave, pastrimin e parqeve dhe shesheve të qytetit, mirëmbajtjen e një gazete muri të shkollës, punën e Timurovit dhe shumë më tepër. Por gjëja më e rëndësishme është patronazhi i Oktobristëve. Pionierëve iu dha një klasë e parë e "sponsorizuar" për t'i futur fëmijët në shkollë, për t'i ndihmuar ata të ndiheshin rehat, ata duhej të monitoronin pamjen e tyre, të ndihmonin në studimet e tyre.

Pionierët, pasi kishin marrë duart e nxënësve sylesh, të frikësuar të klasës së parë, ishin përgjegjës për ta në gjithçka. Muajt ​​e parë i kaluan të gjitha ndryshimet me ta, duke çuar kudo për dore. Vajzat sillnin harqe dhe shirita flokësh nga shtëpia, bishtale me gërsheta për foshnjat në pushime - në fund të fundit, jo të gjitha nënat patën mundësinë ta bënin këtë në shtëpi, shumë u larguan herët për në punë. Djemtë i mësuan klientët e tyre të luanin futboll pas shkollës, të bënin patina. Bërja e detyrave të shtëpisë me nxënësit e klasës së parë. Ata i çuan në kinema pas shkollës, duke blerë bileta me paratë e tyre të xhepit. U përgjigj pyetjeve të nxënësve të klasës së parë.

Kush janë Timurovitët

Në shkollat ​​e kohës së gjyshërve tanë, të gjithë fëmijët ishin Timuritë. Timurovets është një pionier që ndihmon njerëzit. Ai mund të ndihmojë gjyshen të kalojë rrugën, të mbajë një çantë të rëndë në shtëpi, të ndihmojë njerëzit e vetmuar me punët e shtëpisë, ata që ecin keq, të vrapojnë në dyqan ushqimor. Ose kushtojini vëmendje të moshuarve të vetmuar - thjesht ejani dhe flisni. Djemtë kërkonin të moshuar dhe të vetmuar në qytet, të cilët u bënë objektet e Timurit. Një yll i kuq ishte ngjitur në dyert e shtëpive ku jetonin njerëzit që kishin nevojë për ndihmë. Kjo do të thoshte se Timurovitët po kujdeseshin për të zotin e kësaj shtëpie. Njerëzit që u ndihmuan nga timurovitët ishin shumë mirënjohës për ndihmën dhe shpesh në shkollë vinin letra në të cilat gjyshërit u kërkonin t'u jepnin timurovitëve një certifikatë nderi në linjën e shkollës së përgjithshme.

Si të festojmë vitin e ri

Të gjithë djemtë prisnin festën e Vitit të Ri në shkollë. Prindërit përgatitën kostumet e Vitit të Ri: dikush ishte një ketër, dikush ishte një lepur, dikush ishte një ushtar. Në fund të dhjetorit, fëmijët me veshje të bukura u mblodhën në palestrën e shkollës pranë pemës më të bukur të Vitit të Ri dhe prisnin shfaqjen e Santa Claus me Snow Maiden. Ishte një festë e vërtetë, kush kërcente, kush recitonte poezi, kush këndonte një këngë para babadimrit dhe merrte gjithmonë një dhuratë prej tij. Dhuratat u morën nga të gjithë fëmijët pa përjashtim. Ato ishin të paketuara në letër me ngjyrë blu, të zbukuruara me vizatime që përshkruanin personazhe vizatimorë, përralla. Të gjitha llojet e ëmbëlsirave të ndryshme: bare, kafe, "Bear in the North", "Resort", "Aneapple", çokollata ... Dhe, natyrisht, mandarina. Gjyshërit tanë ende e mbajnë mend erën e kësaj dhurate. Nëse tani një gjyshe merr një mandarinë, ajo menjëherë mendon për Vitin e Ri. Këtu, pyesni atë.

Si të pushoni në një kamp pionierësh

Viti shkollor ka mbaruar, notat janë postuar në fletore - erdhi vera. Të gjithë fëmijët shkojnë në kampet e pionierëve. Kampi i pionierëve - ishte një lumturi e vërtetë. Disa djem e donin aq shumë kampin e pionierëve, saqë shkuan atje gjatë gjithë verës. Ata vizatuan gazeta muri, organizuan një festë dhe ditëlindje të Neptunit, zhvilluan konkurse, organizuan shfaqje. Gjithçka që djemtë mësuan në shkollë, në seksione dhe qarqe sportive, ata mund të aplikonin në kamp në gara dhe gara të ndryshme të artit amator.

Ata lëviznin nëpër kamp si pjesë e një detashmenti pionier dhe gjithmonë nën një lloj slogani.Kur, për shembull, shkonin në një fushatë, ata kënduan të gjithë së bashku në kor:

Kush ecën së bashku në një rresht?
Skuadra jonë pioniere!
I fortë, i guximshëm.
I shkathët, i aftë.
Ju ecni - mos mbeteni prapa,
Këndoni këngën me zë të lartë.

Kur shkuan në dhomën e ngrënies:

Një, dy, nuk hëngrëm!
Tre, katër - ne duam të hamë!
Hapni dyert më gjerë
Dhe pastaj do të hamë kuzhinierin!

Zjarret e pionierëve mbaheshin shpesh në kamp, ​​afër të cilit djemtë kënduan këngë, treguan histori interesante nga jeta e tyre. Ishte interesante të dëgjoje bisedën "Më trego për mua", kur të gjithë djemtë filluan të tregonin me radhë një prej shokëve të tyre për cilësitë e tij pozitive dhe çfarë karakteri duhet t'i kushtoni vëmendje, cilat veprime të tij mund të ofendojnë njerëzit, dhe për çfarë mund të krenoheni, përkundrazi. Kjo i ndihmoi fëmijët të mësonin të vërtetën për veten e tyre dhe të mendonin për veprimet e tyre në të ardhmen.

Për tre javë të kaluara në kamp, ​​djemtë arritën të bënin miq aq shumë sa që qanë kur u ndanë. Dhe ata premtuan se do të takoheshin përsëri në të njëjtin kamp pas një viti. Në ndarje, ata i shkruan urimet njëri-tjetrit për lidhjet e pionierëve.

Ndihmë!!! Duhet të përgatisni një histori për mënyrën se si keni studiuar më parë - duhet të pyesni të rriturit - Sa vjet kanë shkuar në shkollë - Sa vjeç kanë qenë kur kanë shkuar për herë të parë në shkollë. - A kishin tekste, fletore, mjete pamore - Çfarë gjërash interesante ndodhën në klasën e tyre dhe në shkollë në ato vite. Nxirrni një përfundim se si shkolla e tyre ishte e ndryshme nga e juaja

Përgjigjet:

Shkolla dikur ishte shumë e ndryshme nga ajo që është tani. Së pari, prindërit e mi shkuan në shkollë nga klasa 1 deri në 10, domethënë 10 vjet, tani ju duhet të studioni për 11 vjet. Prindërit e mi shkuan për herë të parë në shkollë në moshën 7-vjeçare dhe po ashtu edhe unë. Së dyti, si prindërit e mi, natyrisht, prindërit e mi kishin tekste, të mëdha, me fotografi, tani edhe tekstet shkollore janë të bukura me fotografi, por fatkeqësisht në botën moderne, fëmijëve nuk u pëlqen të ngatërrohen dhe të mbrojnë tekstet e tyre, ndryshe nga prindërit tanë. teksti u konsiderua me vlerë të madhe dhe ata ruanin tekstet e tyre. Së treti, historitë më të pabesueshme u kanë ndodhur prindërve në shkollë, për shembull, detyra në klasë pas shkollës ose shahu gjatë pushimeve (e gjithë klasa u mblodh dhe thjesht shikuan, është e pabesueshme!) Ose një kompani e tërë, dhe shpesh një klasë e tërë e parë. -nxënësit që shkojnë në shtëpi të gjithë bashkë, a nuk është kjo histori?! Pyetja e fundit nuk është vërtet më mirë t'u bëhet prindërve.

Pyetje të ngjashme

• Zgjidhe ekuacionin (x+1)^3-(x-1)^3=(3x+2)-x
• Plotësoni fjalitë Në gjuhësi dallohen këto pjesë: ... Studime fjalëformuese ...
• Renditni fjalitë për të bërë një histori koherente. Ngricat e forta po plasin. Fëmijët veshin pallto të ngrohta. Ra shumë borë. Lumenjtë, pellgjet dhe liqenet janë ngrirë. Ka ardhur dimri.
• --- Unë do të vij në fushë --- Përshëndetje, fëmijë --- Kush është i sëmurë me ju --- Do të vij te Petya 1) Rendisni rendin e fjalëve në numra në mënyrë që të merrni një poezi. 2) Vendosni shenjën e saktë të pikësimit në fund të çdo fjalie. 3) përgjigjeni pyetjeve me dy ose tre fjali Kush dhe pse vjen te fëmijët?
• SHKRUAJ 7 NDAJfolje Ishte ende qetësi në pyll. Agimi mezi po zbardhet. Pak nga pak retë u shpërndanë. Yjet e bukur u shuan në qiellin gri të zbehtë, vetëm në disa vende mbetën drita të zbehta. Diku mund të dëgjosh këndimin e një zogu të hershëm, duke shushuritur një lloj shelgu. E ngrohtë në pranverë. Por pastaj fryu era. Dhe çfarë nuk mund të dëgjosh me këtë erë! Ose duket se dikush është fshehur pas një dege jeshile të errët dhe thërret, atëherë duket sikur dikush po qan me të vërtetë, në mënyrë njerëzore, dhe e qara vjen nga diku jashtë tokës.

Gjyshërit tanë tani janë 50-60 vjeç, kështu që kur ishin në klasën 2-3, ishin vitet gjashtëdhjetë të shekullit të kaluar. Ishte koha kur Bashkimi Sovjetik (siç quhej atëherë vendi ynë) po shërohej nga Lufta e Madhe Patriotike, kur Yuri Gagarin ynë fluturoi në hapësirë ​​për herë të parë, kur u shfaq televizioni dhe kur nënat dhe baballarët tuaj nuk ishin ende në botë ...

Duke parë gjyshen time, as nuk mund ta besoj që ajo ishte dikur vajzë dhe vrapoi në shkollë me një çantë. Ose shikoni gjyshin tuaj. Mund ta imagjinoni se ai kishte frikë t'i pranonte nënës së tij se kishte marrë një degë për "detyrat e shtëpisë"? Dhe kaq ishte!

Shteti u përpoq të bënte sa më shumë për fëmijët, pasi drejtuesit e vendit e kuptuan se fëmijët janë e ardhmja e shtetit. U ndërtuan shkolla të reja, pallate pionierësh, u krijuan kampe pionierësh. Të gjitha seksionet dhe rrethet sportive ishin falas. Ishte e mundur të luani sport dhe të ndiqnit një rreth në të njëjtën kohë, për shembull, "Masterok", ku ata mësuan të skalitnin figurina nga balta, të digjnin dru, shkolla muzikore dhe studio arti - dhe të gjitha falas.

Ditën e parë të shtatorit, si dhe tani, të gjithë nxënësit shkuan në shkollë me lule, vetëm për një orë mësimi. U quajt "Mësimi i paqes". Nxënësve iu dhanë tekste shkollore, të cilat i morën nga djemtë që kaluan në klasën e lartë. Në faqen e fundit të tekstit, shënohej mbiemri dhe emri i studentit që e kishte në pronësi më herët tekstin shkollor dhe gjithmonë mund të kuptohej nga teksti nëse ky student ishte slob apo i zoti.

Mësimi zgjati dyzet e pesë minuta dhe në shkollën fillore fëmijët studionin nga klasa e parë deri në të tretën. Lëndët kryesore ishin aritmetika (matematika sot), rusishtja, lexim, edukim fizik, punë dhe vizatim. Rezultati më i lartë është PESË, më i ulëti është NJË. Të gjithë fëmijët shkonin në shkollë me uniforma shkollore dhe nëse njëri nga fëmijët vinte me uniformë të pistë, ata nuk lejoheshin të shkonin në shkollë. Çdo shkollë kishte mensën e saj dhe pas mësimit të parë e gjithë shkolla u mbush me aromën e një dreke të shijshme.

Të gjithë kishin të njëjtat fletore, ditarë dhe mjete të tjera shkollore, sepse zgjedhja e artikujve në dyqane ishte e vogël. Atëherë nuk kishte stilolapsa, të gjithë shkruanin me bojë dhe të gjithë kishin një bojë që nuk derdhej.

Në pushim, gjyshërit tanë donin të luanin "ring", "telefon i prishur", "përrua", "deti është i shqetësuar, një herë", humbjet, "ngrënshëm-pangrënshëm" dhe shumë lojëra të tjera, nuk mund t'i numërosh të gjitha. Pas shkollës, kur mbaruan mësimet, të gjithë fëmijët u mblodhën në oborr. Në atë kohë fshehja dhe kërkimi ishte loja e preferuar. Eksitimi u ndez kur erdhi mbrëmja, ra muzgu dhe shoferi nuk mundi t'i gjente menjëherë ata që ishin fshehur. Salochki, ose kapjet, hajdutët kozakë - gjithashtu sollën shumë kënaqësi. Djemtë shpesh luanin futboll në oborr, vajzat luanin litar, hops, kërcim me litarë dhe në "dyqan".

Oktobristët dhe Pionierët

Në klasën e parë, në tetor, të gjithë nxënësit e klasës së parë u pranuan në fëmijë të tetorit, ata mbërthyen një distinktiv tetori në formën e një ylli të kuq me imazhin e Leninit të ri, themeluesit të Bashkimit Sovjetik, në uniformat e tyre të shkollës. Njerëzit e Tetorit jetonin sipas rregullave që çdo fëmijë tetori duhej të dinte dhe të ndiqte:

Oktobristët janë pionierët e së ardhmes.
Tetorit janë djem të zellshëm, e duan shkollën, i respektojnë të moshuarit.
Vetëm ata që e duan punën quhen tetor.
Tetoritët janë të vërtetë dhe të guximshëm, të shkathët dhe të aftë.
Njerëzit e tetorit janë djem miqësorë, lexojnë dhe vizatojnë, luajnë dhe këndojnë, jetojnë të lumtur.

Ishte një nder të bëhesha një fëmijë tetori dhe ylli i tetorit ishte krenaria e çdo nxënësi të klasës së parë.

Në klasën e tretë u pranuan si pionierë oktobristët më të mirë. Pionier do të thotë i pari. Në nëntor, pesë kandidatë u zgjodhën nga secila klasë (këta ishin djemtë më të mirë të klasës), dhe në linjën e gjithë shkollës, nën flamurin e shkollës, deri në rrotullën e daulleve, pionierët e vjetër pranuan anëtarë të rinj në radhët. të organizatës pioniere. Pionierët e rinj recituan fjalët e betimit të pionierit para gjithë shkollës. Pas kësaj, ata u lidhën me një kravatë pioniere të kuqe. Kravata e kuqe kishte të njëjtën ngjyrë me flamurin shtetëror të Bashkimit Sovjetik, ngjyrën e gjakut të derdhur nga të parët tanë për lirinë dhe pavarësinë e Atdheut. Pionierët kishin ligjet e tyre që të gjithë duhej t'i ndiqnin. Ata mund të ishin përjashtuar nga pionierët në turp, për shembull, për poshtërsi, për mosrespektim ndaj pleqve, për ngacmueshmëri, për studim të dobët. Por kishte shumë pak raste të tilla, sepse të gjithë studentët e vlerësonin shumë titullin PIONEER. Pjesa tjetër e djemve u pranuan si pionierë më 22 Prill, ditëlindja e V.I. Lenini dhe 19 maji - Dita e Pionierit.

Ligjet e pionierëve

Pionier- Ndërtuesi i ri i komunizmit - punon dhe studion për të mirën e Atdheut, përgatitet të bëhet mbrojtësi i tij.
Pionier- luftëtar aktiv për paqen, mik i pionierëve dhe fëmijëve të punëtorëve të të gjitha vendeve.
Pionier shikon deri te komunistët, përgatitet për t'u bërë anëtar i Komsomol, udhëheq Octobrists.
Pionierçmon nderin e organizatës së tij, forcon autoritetin e saj me veprat dhe veprat e tij.
Pionier- shok i besueshëm, respekton të moshuarit, kujdeset për të rinjtë, vepron gjithmonë sipas ndërgjegjes dhe nderit.

Pionierët kishin shumë përgjegjësi: mbledhjen e hekurishteve dhe letrës së mbeturinave, pastrimin e parqeve dhe shesheve të qytetit, mirëmbajtjen e një gazete muri të shkollës, punën e Timurovit dhe shumë më tepër. Por gjëja më e rëndësishme është patronazhi i Oktobristëve. Pionierëve iu dha një klasë e parë e "sponsorizuar" për t'i futur fëmijët në shkollë, për t'i ndihmuar ata të ndiheshin rehat, ata duhej të monitoronin pamjen e tyre, të ndihmonin në studimet e tyre.

Pionierët, pasi kishin marrë duart e nxënësve sylesh, të frikësuar të klasës së parë, ishin përgjegjës për ta në gjithçka. Muajt ​​e parë i kaluan të gjitha ndryshimet me ta, duke çuar kudo për dore. Vajzat sillnin harqe dhe shirita flokësh nga shtëpia, bishtale me gërsheta për foshnjat në pushime - në fund të fundit, jo të gjitha nënat patën mundësinë ta bënin këtë në shtëpi, shumë u larguan herët për në punë. Djemtë i mësuan klientët e tyre të luanin futboll pas shkollës, të bënin patina. Bërja e detyrave të shtëpisë me nxënësit e klasës së parë. Ata i çuan në kinema pas shkollës, duke blerë bileta me paratë e tyre të xhepit. U përgjigj pyetjeve të nxënësve të klasës së parë.

Çfarë është rrufeja

Loja më emocionuese e asaj kohe ishte ZARNITSA. Ajo u mbajt më 23 shkurt, Ditën e Ushtrisë Sovjetike. Në shkollë, të gjithë pjesëmarrësit në lojë u ndanë në dy ekipe. Loja filloi me formacionin mbi vizore. Komandantët e ekipeve i paraqitën një raport komandantit të përgjithshëm, ngritën flamurin dhe morën detyra. Këtu të gjithëve iu caktua një mision luftarak, u treguan rregullat e lojës dhe kushtet e arbitrimit. Ekipet u dërguan në misione sipas fletës së rrugës.

Zakonisht veprimi kryesor i lojës zhvillohej në pyllin aty pranë. Por, përpara se të arrinin në pyll, gjatë rrugës u testuan aftësitë luftarake dhe ushtarake. Këtu ishte e nevojshme të kryheshin shumë detyra të ndryshme: të kalonin një kurs pengesash dhe një fushë të minuar, të tregonin veten në orientimin në një hartë dhe të zotëronin një telekomandë. Në pyll, studentët u takuan me rivalët e tyre dhe filloi një shkëmbim zjarri me topa bore dhe pjesa më argëtuese e fundit e lojës - "Kapni flamurin", ose "Kapni lartësitë". Çdo ekip ka bazën e vet, flamurin e vet. Qëllimi i ekipit është të kapë bazën dhe flamurin e armikut, por në të njëjtën kohë të ruajë lartësinë e tyre dhe të ruaj flamurin e tyre. Kjo pjesë e ZARNITSA ishte përgatitur paraprakisht. Nënat prenë shiritat e shpatullave nga kartoni dhe letra me ngjyra dhe i qepën te rrobat e fëmijëve. Ata ishin të qepur shumë fort në mënyrë që të ishte sa më e vështirë për t'i grisur. Rripat e shpatullave janë atributi kryesor i jetës së një pjesëmarrësi në lojë. Rripat e shpatullave janë shqyer - do të thotë "i vrarë". Një rrip i shpatullave është shkëputur - do të thotë "i plagosur". Në ekipe u përcaktuan taktikat dhe strategjia e kapjes, njerëzit u shpërndanë, gjithçka ishte si në operacione të vërteta ushtarake. Në fund të lojës, nxënësit, të lagur e me borë, pak të ngrirë, prisnin qull fushe, çaj të nxehtë dhe debriefing. Dhe të nesërmen në linjë, fituesit dhe djemtë më të mirë morën dhurata dhe certifikata.

Kush janë Timurovitët

Në shkollat ​​e kohës së gjyshërve tanë, të gjithë fëmijët ishin Timuritë. Timurovets është një pionier që ndihmon njerëzit. Ai mund të ndihmojë gjyshen të kalojë rrugën, të mbajë një çantë të rëndë në shtëpi, të ndihmojë njerëzit e vetmuar me punët e shtëpisë, ata që ecin keq, të vrapojnë në dyqan ushqimor. Ose kushtojini vëmendje të moshuarve të vetmuar - thjesht ejani dhe flisni. Djemtë kërkonin të moshuar dhe të vetmuar në qytet, të cilët u bënë objektet e Timurit. Një yll i kuq ishte ngjitur në dyert e shtëpive ku jetonin njerëzit që kishin nevojë për ndihmë. Kjo do të thoshte se Timurovitët po kujdeseshin për të zotin e kësaj shtëpie. Njerëzit që u ndihmuan nga timurovitët ishin shumë mirënjohës për ndihmën dhe shpesh në shkollë vinin letra në të cilat gjyshërit u kërkonin t'u jepnin timurovitëve një certifikatë nderi në linjën e shkollës së përgjithshme.

Si të festojmë vitin e ri

Të gjithë djemtë prisnin festën e Vitit të Ri në shkollë. Prindërit përgatitën kostumet e Vitit të Ri: dikush ishte një ketër, dikush ishte një lepur, dikush ishte një ushtar. Në fund të dhjetorit, fëmijët me veshje të bukura u mblodhën në palestrën e shkollës pranë pemës më të bukur të Vitit të Ri dhe prisnin shfaqjen e Santa Claus me Snow Maiden. Ishte një festë e vërtetë, kush kërcente, kush recitonte poezi, kush këndonte një këngë para babadimrit dhe merrte gjithmonë një dhuratë prej tij. Dhuratat u morën nga të gjithë fëmijët pa përjashtim. Ato ishin të paketuara në letër me ngjyrë blu, të zbukuruara me vizatime që përshkruanin personazhe vizatimorë, përralla. Të gjitha llojet e ëmbëlsirave të ndryshme: bare, kafe, "Bear in the North", "Resort", "Aneapple", çokollata ... Dhe, natyrisht, mandarina. Gjyshërit tanë ende e mbajnë mend erën e kësaj dhurate. Nëse tani një gjyshe merr një mandarinë, ajo menjëherë mendon për Vitin e Ri. Këtu, pyesni atë.

Si të pushoni në një kamp pionierësh

Viti shkollor ka mbaruar, notat janë postuar në fletore - erdhi vera. Të gjithë fëmijët shkojnë në kampet e pionierëve. Kampi i pionierëve - ishte një lumturi e vërtetë. Disa djem e donin aq shumë kampin e pionierëve, saqë shkuan atje gjatë gjithë verës. Ata vizatuan gazeta muri, organizuan një festë dhe ditëlindje të Neptunit, zhvilluan konkurse, organizuan shfaqje. Gjithçka që djemtë mësuan në shkollë, në seksione dhe qarqe sportive, ata mund të aplikonin në kamp në gara dhe gara të ndryshme të artit amator.

Ata lëviznin nëpër kamp si pjesë e një detashmenti pionier dhe gjithmonë nën një lloj slogani. Kur, për shembull, shkonin në një fushatë, ata kënduan të gjithë së bashku në kor:

Kush ecën së bashku në një rresht?
Skuadra jonë pioniere!
I fortë, i guximshëm.
I shkathët, i aftë.
Ju ecni - mos mbeteni prapa,
Këndoni këngën me zë të lartë.

Kur shkuan në dhomën e ngrënies:

Një, dy, nuk hëngrëm!
Tre, katër - ne duam të hamë!
Hapni dyert më gjerë
Dhe pastaj do të hamë kuzhinierin!

Zjarret e pionierëve mbaheshin shpesh në kamp, ​​afër të cilit djemtë kënduan këngë, treguan histori interesante nga jeta e tyre. Ishte interesante të dëgjoje bisedën "Më trego për mua", kur të gjithë djemtë filluan të tregonin me radhë një prej shokëve të tyre për cilësitë e tij pozitive dhe çfarë karakteri duhet t'i kushtoni vëmendje, cilat veprime të tij mund të ofendojnë njerëzit, dhe për çfarë mund të krenoheni, përkundrazi. Kjo i ndihmoi fëmijët të mësonin të vërtetën për veten e tyre dhe të mendonin për veprimet e tyre në të ardhmen.

Për tre javë të kaluara në kamp, ​​djemtë arritën të bënin miq aq shumë sa që qanë kur u ndanë. Dhe ata premtuan se do të takoheshin përsëri në të njëjtin kamp pas një viti. Në ndarje, ata i shkruan urimet njëri-tjetrit për lidhjet e pionierëve.

Kështu kanë jetuar gjyshërit tanë kur kanë qenë 7-12 vjeç. Ndoshta më ka humbur diçka?

Në tregimin e tij me temën "Si keni studiuar më parë?" Do të doja të përshkruaj edukimin e prindërve tanë në kohën e BRSS me ideologjinë e saj komuniste dhe ekonominë e planifikuar, dhe shkollën në fillimin e shfaqjes së shtetit modern sovran të Federatës Ruse gjatë viteve '90, kur ekzistonte një Periudha e tranzicionit nga një sistem autoritar në atë demokratik.

Mendoj ta nis rrëfimin tim me një histori për arsimin e viteve 90 të shekullit të kaluar, pasi është më afër arsimit modern. Edhe pse, natyrisht, vlen të theksohet fakti se në atë kohë shkollat ​​praktikisht ishin lënë në vete.

Arsimi rus e ka origjinën nga rënia e Bashkimit Sovjetik. Hapi i parë ishte krijimi i një shkolle 10-vjeçare, e cila zëvendësoi shkollën 11-vjeçare sovjetike. Fëmijët shkuan në klasën e parë dhe deri në fund të klasës së tretë u ulën në të njëjtën zyrë, duke studiuar me një mësues në të gjitha lëndët, përveç muzikës dhe edukimit fizik. Pastaj ata shkuan drejt e në klasën e pestë, ku nxënësit e shkollës tashmë po vraponin nëpër klasa të ndryshme. Për shembull, dhomës numër 1 iu caktua algjebrës dhe gjeometrisë, dhomës numër 2 iu caktua fizikës, dhomës 3 kimisë, e kështu me radhë.

Në fund të klasës së nëntë, nxënësit kishin një zgjedhje: të qëndronin në klasat 10-11 ose të linin shkollën për të hyrë në një institucion arsimor të mesëm profesional, si shkollë teknike, kolegj, lice profesional. Nëse flasim për nxënësit e mbetur në klasat 10-11 si përqindje e numrit të përgjithshëm të nxënësve në klasën e 9-të, atëherë ata ishin rreth 30 për qind.

Në vitet 1990, prindërit i dërgonin fëmijët e tyre në shkollë që në moshën 6-vjeçare. Mirëpo, të shumtë ishin edhe ata që e sollën fëmijën e tyre në moshën tetë vjeçare, sidomos për fëmijët e “vjeshtës”.

Për shkak të moszhvillimit të ekonomisë dhe krizës ekonomike që mbizotëronte, praktikisht nuk kishte tekste shkollore apo manuale për shitje. Drejtoria e shkollës bleu të gjithë literaturën e nevojshme dhe në fillim të vitit shkollor ua lëshoi ​​nxënësve kundrejt firmës. Në fund të vitit shkollor, të gjitha tekstet u kthyen në bibliotekën e shkollës. Për ata nxënës që humbën apo dëmtuan një tekst shkollor parashikohej një gjobë në vlerën e kostos së një teksti të tillë.

Për shkak të gjendjes së vështirë në shoqëri, nuk kishte qarqe, nuk kishte seksione sportive, nuk kishte teatro dhe shfaqje në shkolla. Fëmijët u lanë në duart e tyre. Vetëm në fillim të viteve 2000. kampet e fëmijëve për verën filluan të funksionojnë pak a shumë normalisht nëpër shkolla.

Të gjitha ngjarjet më të dukshme erdhën në garën e stafetës së 1 Majit për kampionatin e qytetit në atletikë dhe në ditët e punës në shkallë të gjerë në komunitet për të pastruar korijen aty pranë. Një vëmendje e veçantë iu kushtua festës së 1 shtatorit dhe thirrjes së fundit. Dhe sigurisht, diplomimi ishte apoteoza e të gjitha ngjarjeve jashtëshkollore të shkollës.

Nga mësuesit e shkollës së asaj kohe, më së shumti kujtohej mësuesi i fizikës. Ai ishte një plak me sy të çmendur të egër dhe një temperament të shpejtë. Hedhja e shkumës ndaj një studenti ishte rutina e tij e zakonshme. Kujtova një rast kur një huligan vendas Misha në klasën e 7-të fërkoi një dërrasë të zezë shkollore me parafinë qiri. Natyrisht, kur filloi mësimi dhe mësuesi i fizikës donte të shkruante temën e mësimit në tabelë, nuk doli asgjë. Klasa nuk mundi të mos qeshte. Por kur plaku mori treguesin, të gjithë menjëherë heshtën dhe filluan të shikonin shtrembër Mikhailin. Më pas mësuesi kuptoi gjithçka dhe kur vështrimi i tij u ndesh me Mikhailin, ky i fundit doli me nxitim nga klasa. I moshuari me një reagim rinor u vërsul pas tij. Kështu ata vrapuan nga kati në kat derisa drejtori i shkollës i ndaloi dhe i çoi në zyrën e tij. Çfarë ishte atje është supozimi i kujtdo.

Sa i përket arsimit në Bashkimin Sovjetik, ai, para së gjithash, u dallua nga një vëmendje e madhe nga shteti. Ideologjia komuniste u promovua në mënyrë aktive në shkolla. Fëmijëve që në moshë të vogël u mësuan punën, patriotizmin dhe vlerat kolektive. Shkollat ​​ishin të pajisura me gjithçka të nevojshme për mësim të rehatshëm. Kishte qarqe, seksione të ndryshme. Kishte një ekzaminim të detyrueshëm sportiv të TRP. Pati përkushtime solemne për oktobristët dhe pionierët. Kishte një uniformë të vetme shkolle. Fëmijët pranoheshin në shkolla nga mosha 6 vjeçare. Kohëzgjatja e trajnimit që nga vitet '70 ishte 11 vjet. Nga klasa e tetë në shkolla kishte disiplina profesionale si “Bazat e prodhimit dhe zgjedhjen e profesionit”. Në shkollat ​​fshatare u fut disiplina “Makineri”. Për fëmijë u botuan revista speciale: "Murzilka", "Tekniku i ri", "Naturalisti i ri".

Duke përmbledhur historinë time, do të doja të shpreh mendimin tim për procesin e të mësuarit. Unë besoj se të mësuarit duhet mësuar. Dhe është shkolla ajo që na mëson të mësojmë. Është shkolla që na rrënjos dashurinë për të mësuar. Njerëz, mësoni të doni të mësoni!