Példák arra, hogy mi a morféma az oroszban. Milyen morfémák szolgálnak szavak képzésére és segítik a szó lexikális jelentésének kifejezését? Milyen morfémával kapcsoljuk össze a szavakat egy mondatban

Ebben a fejezetben:

§1. Morféma

Morféma a szó minimális értelmes része. Nincs kisebb értelmes részekre osztva. A szavak morfémákból épülnek fel, a morfémák jelentései összetevők általános jelentése szavak.

A morfémákat szóképzőre és ragozásra (képzőre) osztják.

Származékos morfémák szavak képzésére és kifejezésre szolgálnak lexikális jelentése szavak.

Inflexiós (formatív) morfémák formák kialakításához szükséges módosított szavakés kifejezik a szavak grammatikai jelentését.

§2. A szóképző morfémák fajtái

A származékos morfémák közé tartozik a gyökér, az előtag, az utótag és az interfix.

Gyökér- alapmorféma, közös a kapcsolódó szavakés a szó alapvető lexikális jelentésének kifejezése.

Emlékezik:

Gyökér nélküli szavak lehetetlenek az orosz nyelvben.

Szavakban ház, ház ik, otthont keres, ova háza, házi fülhallgató, házvezetés, ház élessége van egy gyökér ház. A megadott összetett szavak példáiban ez a két gyök közül az első. Ahogy a példából is látszik, egy szóban több gyök is lehet.

Az orosz nyelvben vannak olyan szavak, amelyek csak gyökerekből állnak. Ezek mindenekelőtt szolgálati szavak: elöljárószavak: Által, Nak nek, felett, kötőszók: És, De, Ha, közbeszólások: Ó, Ó, Helló, néhány határozószó: Nagyon, ott, és megváltoztathatatlan főnevek: kávé, metróés melléknevek: bézs, khaki

Konzol egy olyan morféma, amely például egy szóban a gyök előtt foglal helyet futással, amikor megy, újragondolni. Egyszóval több előtag is lehet, például gyökök: démon mentális, démon erős.

Emlékezik:

Egy szó nem állhat csak előtagból.

Utótag- olyan morféma, amely egy szóban a gyök után foglal helyet, például ember n y, part oh oh. Sok orosz szónak nem egy, hanem több utótagja van: nasil stvenn kb, Amerika an from irova nn y.

Emlékezik:

Egy szó nem állhat csak utótagból.

A morfémák rendszerében több speciális jellemző is van interfix.
Az orosz nyelv interfixei betűket tartalmaznak O És e mint összekötő magánhangzók be nehéz szavak. Az interfixek részt vesznek a szóalkotásban, de nem adják hozzá a jelentésüket: hőség O mozog, gőz O WHO, magamat O var.

§3. A formatív morfémák fajtái

A formatív morfémák közé mindenekelőtt a végződések és az utótagok tartoznak.

Befejező egy morféma, amely egy szó megváltoztatására, formáinak kialakítására és jelentések kifejezésére szolgál: szám, nem, eset, személy. A végződések a szavak összekapcsolásához szükségesek egy mondatban.
Csak a ragozott szavaknak van vége. Példák:

Hallgatás yu, hallgatom, hallgatom, hallgatom, hallgatom, hallgatom

Ch. ajándék feszült 1. sp., 1., 2. és 3. személyű egységet alkot. és többes számban h.

dacha a, dacha, dacha, dacha, dacha, körülbelül dacha

főnév 1. osztály, női, egységek. h., név, gen., dat., bor., tv., pad.

Nulla vége
A vége lehet nulla, azaz. nincs kifejezve, nem ábrázolva, de egy ilyen végződés a nyelvtani jelentésről is hordoz információt.
Példa: táblázat - null végződés(főnév m.r., 2nd sc., im.=win. fall), olvas - nulla végződés (ch. múlt idő, m.r., többes szám).

Emlékezik:

Ezeknek a szavaknak és ezeknek az alakoknak nulla a végződése:

• a 2. és 3. osztály főneveire. formájában I.p. és V.p. egységekben, ha alakjuk egybeesik, mint pl élettelen főnevek: ház, ló, anya, éjszaka
• az összes ragozású főnevekre R.p. alakban. többes számban: autók, ablakok, katonák, hadseregek
• nál nél rövid melléknevek egység formában úr.: egészséges, boldog, boldog
• formában lévő igékhez jelző hangulat, átment idő, egység, m.r.: olvasni, írni, mérlegelni
• formában lévő igékhez feltételes hangulat, egység, m.r.: olvasna, írna, számolna lenne
• igéknél alakokban felszólító hangulat egyedülálló: írni, olvasni, számolni
• röviden passzív részecskék egység formában úr.: írt, olvasott

Ne keverje össze:

Nulla vég és nincs vége a megváltoztathatatlan szavaknak. Ez baklövés, gyakori az elemzés során.

Képző képzők- ezek olyan morfémák, amelyek a szóban a gyök után jelennek meg, és a szó alakjainak kialakítására szolgálnak. Példák: utótag határozatlan forma ige -th, -ty: chita t, megy te, múlt idejű utótag -l: menj l, parancsoló -És: felülvizsgálat És, a melléknevek és határozószók összehasonlításának fokai -e:shish e.

Megbeszéljük az értelmezés problémáját.

Képző képzők vagy végződések?

Egyes szerzők úgy vélik képzős toldalékok mint a befejezések. Logikájuk a következő: ha egy morfémát használnak új szavak képzésére, az utótag, ha pedig egy morféma segítségével ugyanannak a szónak különböző alakjait alkotják, akkor ezek végződések. Ezzel a logikával kiderül, hogy a múlt idejű jelző -l egy végződés, és az infinitivus jelző is. Végül szerelmesnek lenniÉs szerettem- ez ugyanaz a szó, csak az alakjai különböznek.

Azt javaslom, hogy a gyerekek ne lepődjenek meg, amikor új értelmezéssel találkoznak. Nincs mit tenni, vannak olyan kérdések, amelyekben a kutatók még nem jutottak megegyezésre. A lényeg, hogy legyünk következetesek, és mindig ugyanúgy kommentáljunk a vitás jelenségeket.

Erőpróba

Ellenőrizze, hogy megértette-e ezt a fejezetet.

Záróvizsga

1. Mi a szó minimális jelentős része?

   • Morféma

2. A morféma jelentése egy szó általános jelentésének összetevője?

3. Milyen morfémák szolgálnak szavak képzésére és segítik a szó lexikális jelentésének kifejezését?

   • Származtatási
   • Képző (inflexiós)

4. Melyik morféma közös a rokon szavakban, és fejezi ki a szó fő lexikai jelentését?

   • Gyökér
   • Konzol
   • Utótag

5. Egy szó csak előtagból állhat?

6. Egy szó csak utótagból állhat?

7. Milyen morfémával fejezzük ki a személy, nem, szám, eset jelentését?

   • Utótag
   • Befejező

8. Miért van szükség interfixekre?

   • A szóalkotáshoz
   • Új érték átadása
   • Az alakításhoz

9. Milyen morfémát használunk a szavak összekapcsolására egy mondatban?

   • Gyökér
   • Utótag
   • Befejező

10. Van az igéknek hímnemű egyes szám végződése?

Helyes válaszok:

1. Morféma
2. Származtatási
3. Gyökér
4. Befejező
5. A szóalkotáshoz
6. Befejező

A morfémák osztályozása az orosz nyelvben

Minden morféma fel van osztva gyökérre és nem gyökérre. A nem gyökér (affixális) morfémákat szóképzőkre osztjuk szóalkotás (származék)(előtag és szóképző utótag) és képző inflexiós(végződés és képző utótag).

Az alapvető különbség a gyökér és más típusú morfémák között az, hogy a gyök

A szó egyetlen kötelező része. Nincs szó gyök nélkül, míg jelentős számban vannak előtagok, utótagok (tábla) és végződés nélküli szavak (kenguru). A gyökér a többi morfémától eltérően használható anélkül, hogy más gyökökkel kombinálnánk.

8. § AZ OROSZ NYELV MORFEMÉJÉNEK OSZTÁLYOZÁSA

Az orosz nyelv teljes morfémakészlete felosztható különböző okok miatt több osztály számára. A morfémák osztályozása a következő jellemzőket veszi figyelembe: a morfémák szerepe egy szóban, jelentésük, helyük a szóban, eredet.

Gyökerek és toldalékok

Léteznek gyökér (gyökerek) és toldalékmorfémák. Az ilyen felosztás alapja ezeknek a morfémáknak a szóösszetételben betöltött szerepe: a gyökmorfémák a szó kötelező részei, nincs szó gyök nélkül. A toldalékos morfémák a szó opcionális részei.

Vannak olyan szavak, amelyek nem tartalmaznak toldalékos morfémákat: én, te, itt, tegnap, ott. A gyökök olyan morfémák, amelyek önállóan is használhatók a beszédben, vagy a toldalékok egyik típusával - inflexióval - kísérve. Egyes toldalékmorfok homonimák a gyökérmorfákkal funkciószavak: konzol nélkül-és ürügy nélkül, konzol tól től-és ürügy tól től, előtag s- és elöljárószó s stb. A toldalékos morfémákat néha egymástól függetlenül is használják: Használjon kevesebb izmust(Köznyelvi beszédből); Egyik sem"ál" ne legyen helye a művészetben(Újságokból). Ezekben az összefüggésekben a toldalékok megszűnnek toldalékok lenni, gyökerekké alakulnak, és főnévként használják őket.

A gyökök és toldalékok azonban, mivel képesek ugyanazokat a jelentéseket kifejezni, kifejezési módjukban különböznek: a gyökök önállóan, a toldalékok csak a gyökökkel kombinálva fejezik ki a jelentést. Ehhez kapcsolódik egy másik fontos különbség a gyökerek és a toldalékok között. A gyökök lehetnek egyes számok, csak egy szóban fordulnak elő, de a toldalékok nem egyesek. (Ról ről egyedi alkatrészek olyan szavak, mint -ov (szerelem), -unok (rajz), lásd a ch. 2.) A toldalékok, szó beírása, a szavakat valamilyen fajtához, tárgyosztályhoz, jellemzőhöz, folyamathoz kapcsolják. Mit jelent számukra? Ami általános, az elvonatkoztatott számos olyan szó jelentésétől, amelyek ezeket az elemeket tartalmazzák. Ezért sajátosságuk egy szó építőelemeként az, hogy szükségszerűen számos szóban ismétlődnek. Ez fontos tulajdon a toldalékokat, mint egy szó formai tartozékát, visszajegyezték késő XIX- 20. század eleje híres orosz nyelvész F. F. Fortunatov.

Tehát a toldalék- és gyökérmorfémák közötti alapvető különbség a toldalékok kötelező ismétlése a hasonló felépítésű és közös jelentéselemekkel rendelkező szavakban, valamint a gyökök ezen tulajdonsága iránti közömbösség. Vagyis vannak olyan gyökök, amelyek sok szóban ismétlődnek, és olyan gyökök, amelyek csak egy szóban fordulnak elő (kakadu, én, Frau stb.), de nincsenek és nem is lehetnek olyan toldalékok, amelyek csak egy szóban fordulnak elő. Az egygyökerek ritkák. Ezek olyan szavak, amelyek nem adnak származékot, úgynevezett rokonok nélküli szavak.

A toldalékok típusai

A toldalékos morfémák közül nyelvi funkciójuk és jelentésük jellege szerint kettőt különböztetünk meg: nagy osztály: szóképző (származékos) és ragozásos morfémák. Ebben a részben szóalkotó toldalékokat vizsgálunk; az inflexiós toldalékokról és a származékos toldalékoktól való különbségükről lásd a fejezetet. 7, valamint a „Morfológia” részben.

Származtatási Az orosz nyelvű morfémák megtalálhatók:

1) a gyökér előtt; akkor előtagoknak (vagy előtagoknak) nevezzük őket.

Az előtag egy szóképző morféma, amelyet a gyökér vagy más előtag elé helyeznek (re-do, pre-pretty, primorye, néhol újra-o-det).

2) a gyökér után; akkor utótagoknak nevezik őket. Az utótag egy szóképző morféma, amely a gyökér után következik (table-ik, red-e-t).

Például: 1) légy, szépség, ultra-radikális, előcuki, tuberkulózis elleni, szuperszonikus, háborúellenes;

2) művész-k(a), újság-csaj, magazin-ist, cement-n(y).

Az utótagokat általában a ragozások elé helyezik. Az orosz nyelvben csak egy -sya utótag van, amely a ragozások után található: look-sya, run-sya. (postfix)

Az „előtag” kifejezésnek két jelentése van - széles és keskeny: a) toldalékmorféma, amely a gyökér előtt, a gyökértől balra található (ellentétben az utótagokkal); b) a származékos morfémák egyik fajtája (előtag), szemben a másik típusú származékmorfémákkal (utótagokkal).

Egyes tudósok (V. M. Markov, P. P. Shuba stb.) egy másik típusú származékos morfémát azonosítanak az orosz nyelvben - konfixeket, amelyek két részből állnak (előtag és utótag) és összetett módon működnek a szóalkotási aktusban, mint valami egységes. . Például: sikít - kiabál (nincs "raskri-chat" vagy "kiabálás" ige), beszélj - megállapodj, hívj - telefonálj stb. Ezekben a szavakban a két elem a ras- és -sya , s-/so- és -sya egyetlen szóképző eszközként működnek; Házasodik még: étkezési kísérő, társ, vályog, mostoha.

A konfixek, mint speciális morfémák elkülönítése egy orosz szó szerkezetének tanulmányozásakor nem megfelelő. A szakaszos morfémák jelenléte nem jellemző az orosz nyelv szerkezetére. Ezen túlmenően a confixek utótagú részei jelentésükben rendszerint egybeesnek a megfelelő elő- és utótagokkal, azaz a confixben szereplő co---nik (például társ, kísérő) jelentésében azonos a társ- előtag (vö. társszerző); A -nik, amely ugyanabban a végtagban szerepel, jelentésében megegyezik a -nik utótaggal (vö.: shkol-nik, szótár-nik). Ezt a szóalkotási módot előtag-utótagnak nevezzük (erről lásd a/4. fejezetben). Ennek a szóalkotási módnak a megnevezése konfixációként, a megfelelő morfémák pedig konfixként nem elmélyíti e jelenség megértését, csak egyes kifejezéseket helyettesít másokkal.

Szinonim és homonim morfémák

A szókincsben használt „szinonim” és „homonim” fogalmak a morfémákra is alkalmazhatók, mint nyelvi egységekre, amelyek jelentéssel és formával is rendelkeznek. Szinonim morfémák lehetnek például a szuper- és szuper- előtagok, amelyek a „magas fokozatot” jelölik (szuperdivatos, szuperdivatos), az -ikh(a) és -its(a) utótagok, amelyek nőstény állatokat (she-wolf) jelölnek. és elefánt), -ш(а ) és -k(a) utótagok, amelyek a nőket (karmester és művész) jelölik. Homonim azok a toldalékok, amelyek jelentésének nincs közös szemantikai összetevője. Így az orosz nyelvben a főneveknek több homonim utótagja van -к(а). Jelentésük a következő: 1) „női (román, moszkvai) 2) „absztrakt cselekvés” (szétszerelés, újranyomtatás) 3) „kicsinyítés” (fej, láb);

Vannak homonim utótagok, amelyeket a szavakhoz adnak Különböző részek beszéd. Ilyen például az -ist (gitár-ist) főnevek személyi utótagja és az -ist(y) melléknevek utótagja (erdő-ist-y, mocsár-ist-y, hegy-ist-y). Az -ist és -ist- egységek nem egy morféma, mivel jelentésük eltérő.

Eredeti és kölcsönzött morfémák

A szóalkotás diakronikus vizsgálata során az eredet szempontjából különbséget tesznek az őshonos és a kölcsönzött morfémák között, amelyek bizonyos szavak részeként kerültek az orosz nyelvbe. Ez az oppozíció mind a gyök-, mind a toldalékmorfémákra vonatkozik, az utóbbiak elsősorban a származékos morfémákra. Az orosz nyelvben az inflexiós morfémák között rendkívül ritkák a kölcsönzések.

A morfémák eredetét figyelembe véve a következőképpen foglalhatjuk össze egy orosz származékszó szerkezetét: 1) Rk + Ra; 2) Rk + Ia; 3) Ik + Ia; 4) Ik + Ra; ahol R egy orosz morféma, az I egy idegen morféma, a k egy gyökérmorféma és az a egy toldalékos morféma.

Példák: 1) knife-ik, white- from-a, you-black-it, re-white-and-t, piszkos; 2) ívhülye, háborúellenes, ultrabaloldali, ultrahangos, ellencsapás, ikonista, hangos fikció, farka, oldal; 3) újságíró, diplomás, antiliberális; 4) újságos, coat-ets-o.

Az utótagok és előtagok jellemzői

A szóképző morfémák fő típusai az orosz nyelvben, mint már említettük, utótagok és előtagok (előtagok). A köztük lévő különbség nem korlátozódott a szóösszetételben elfoglalt helyük különbségére. A külső szerkezeti jellemzők az utótagok és előtagok számos sajátos jellemzőjének hátterében állnak.

1. Az orosz nyelvben egy szó grammatikai tulajdonságait általában a szó végére elhelyezett morfémák - inflexiók - fejezik ki. A ragozás mellett egy utótag gyakran egybeforr vele, ezért az utótag jelzésének szükségszerűen tartalmaznia kell egy adott szó formáiban rejlő ragozási rendszer jelzését.

Így az -awn utótagú és a nulla ragozású szavak egyes szám névelő alakjában a 3. deklináció nőnemű főnevei.

Pontosan ugyanaz verbális toldalékok olyan igéket alkotnak, amelyek bizonyos nyelvtani tulajdonságokkal rendelkeznek. Az -e- utótag a melléknevekből csak intransitív igéket képez (fehér-e-t, sin-e-t, old-e-t, young-e-t), az -i- - tranzitív utótag pedig (bel-i-t , sin-i-t, old-i-t, fiatal-i-t). Sze: Kékül az erdő a láthatáron és Ezt a fehérneműt nem kell kékíteni; Szemjonov láthatóan öregszik, és ez a kalap öregíti őt.

Az előtagok autonómabbak és szabadabbak: függetlenek a ragozások hatásától, és nem hordoznak információt a szó nyelvtani tulajdonságairól.

2. Az előtag hozzáadása nem változtatja meg a szó beszédrészhez tartozását, de az utótag hozzáadásával a szó ugyanazon a szófajon belül maradhat (luna - - lun-atik, house - - house- ik, drum - - drum-shchik), és fordítsa le a származékos szót egy másik szórészre (sárga - sárga-ok, sárga-it, fuss - beg-un).

3. Az orosz nyelvben nincsenek olyan utótagok, amelyek a szó különböző részeinek szavait hoznák létre: -liv(y) - olyan utótag, amely csak mellékneveket (néma, türelmes, boldog), -ets csak főneveket (bolond, ravasz, alkotó) ). Természetesen a taciturnity típusú származékos főnevekben van -liv- utótag, de ez a képző tő (silent-y) része, és nem főnévképzésre szolgál.

Konzolokhoz nem szükséges szoros kapcsolat bármely beszédrész szavaival. Vannak olyan előtagok, amelyek a szavakhoz adhatók különböző részek beszéd, megtartva ugyanazt az „univerzális” jelentést:

idők-: idők-rögös, idők-szórakoztatás; faj-szépség;

elő-: elő-vidám, előcuki; pre-vígjáték;

4. Az utótagok és előtagok az általuk kifejezett jelentések természetében különböznek. Ha egy szóhoz előtagot csatolunk, az általában nem változtatja meg alapvetően a szó jelentését, csak némi jelentésárnyalatot ad hozzá. Így a fly away, fly in, fly off, fly out, fly up előtagú igék ugyanazokat a cselekvéseket jelölik, mint a fly ige. Az előtag csak kiegészíti jelentésüket a mozgás irányának jelzésével.

Igék lecsillapodik,virágzás ugyanazt a cselekvést jelölik, mint az igék Csörgő,kivirul, az előtag csak kiegészíti jelentésüket a befejezés jelzésével.

Az orosz nyelvben a legtöbb előtag jelentése hasonló a tárgyalthoz. Ezért az előtagokat elsősorban a cselekvéseket jelző szavakhoz (igék) és attribútumokhoz (melléknevek és határozószavak) kapcsolják. Ezeknél a beszédrészeknél fontos meghatározni a cselekvés irányát, bekövetkezésének idejét, a tulajdonság mértékét vagy mértékét.

A főnevekben, valamint a melléknevekben, határozószavakban és igékben az előtagok gyakran adnak hozzá további mértéket, fokot (zsivány - zsivány, csésze - szuperkupa) vagy átmeneti jellegű jelzéseket (nyelv - ősnyelv, szülőföld - ősi otthon , történelem - őstörténet) .

Különféle utótagok jelentése. A tág és elvont jelentéstől egészen a nagyon konkrét jelentésig terjednek. A jelentés szélessége és elvontsága az igék és melléknevek utótagjaira jellemző. Mit jelentenek az -n-, -ov- és -sk- melléknévi utótagok a szavakban:

1) busz, autó, vasút, könyv, iskola, papír;

2) lamp-ov, aspen-ov, game-ov, search-ov;

3) intézet-sk-y, haditengerészeti-sk-y, parlament-sk-y

1. Ezek az utótagok egy jellemzőt jelölnek az eredeti főnévvel való kapcsolatán keresztül.

A verbális utótagoknak is ugyanaz a tág, elvont jelentése; Házasodik -kút- és -e-: 1) ugrás-jól, lök-jól; 2) okos, hülye, kék. A -nu- utótag azonnaliságot, egyszeri cselekvést jelent. Az -e- utótag jelentése elvontabb. Ez azt jelenti, hogy "meg kell tenni, válni" valahogy."

A főnevek utótagjai az orosz nyelvben a legszámosabbak és legváltozatosabbak. Osztályozzák a valóság tárgyait, mintha az egész világot osztályokra osztanák: az emberek nevei hivatás, tulajdonság, cselekvés, lakóhely szerint; nem felnőtt lények nevei stb.

A főnevek utótagjai között vannak meghatározott jelentésű és tág absztrakt jelentésű utótagok [például az absztrakt attribútum utótagja -ost (vidámság, ragaszkodás, cukrosság, ugrálóképesség, életerő).

5. A toldalékok gyakran okoznak változást a tővég szerkezetében (fonémák váltakozása), hiszen a morfák határán a tő és az utótag kölcsönös alkalmazkodása következik be, vö.: peas - - peas-ek, peas-in- a; papírpapír (további részletek a 3. fejezetben). Az előtagok általában nem befolyásolják a szó elejének szerkezetét. Így az előtagok a szóban olyan elemekként viselkednek, amelyek formailag egységesebbek és függetlenebbek, mint az utótagok.

6. Az előtagok szó részeként való elkülönítését egy másik jellemzőjük is támogatja. Lehetnek mellékhangsúlyuk a szó részeként (antidemokratikus, levegőellenes, tűz, társbérlők, sejten belüli, semlegességellenes). Ez nem jellemző a toldalékokra. A speciális hangsúly jelenléte és a strukturális függetlenség a szó összetételében azt a tényt eredményezi, hogy a magánhangzók helyzetbeli változásai, amelyek a szó összes morfémájára kiterjednek, nem befolyásolják az előtagokat. Például a- előtag együtt a kompatibilitás jelentésével hangsúlytalan szótagok szavakat az [o] megőrizheti anélkül, hogy kicsinyítené, és nem változna [ъ]-re vagy [а]16-ra: társbérlő, társgondnok, társvezetők.

A mássalhangzók helyzetváltoztatása (például a mássalhangzók asszimilatív lágyulása) az előtag és a gyök találkozásánál más, mint a gyökér és az utótag találkozásánál.

7. Az előtagok jelentésének egyetemessége, szemantikájuk közelsége a részecskék és határozószavak szemantikához, szerkezeti függetlenségük a szóösszetételben ahhoz a tényhez vezet, hogy az előtagok többnyire termékenyebb morfémák, mint az utótagok. Használatukat kevésbé szabályozzák az alap szemantikájához kapcsolódó korlátozások (a produktivitás fogalmáról lásd a 6. fejezetet).

Képző morfémák: végződés, képző utótag

A képző morfémák egy szó alakjának kialakítására szolgálnak, és végződésekre és képző utótagokra oszlanak.

A formatív morfémák más típusú morfémákhoz hasonlóan szükségszerűen jelentéssel bírnak. De ezek más jellegűek, mint a gyökök vagy a szóképző morfémák jelentései: a végződések és a képző utótagok a szó grammatikai jelentését fejezik ki - a szavak lexikális jelentésétől elvont absztrakt jelentések (nem, személy, szám, eset, hangulat, feszültség, összehasonlítási fokok stb.).

A végződések és a képző utótagok az általuk kifejezett nyelvtani jelentés természetében különböznek.

A végződés egy képző morféma, amely a nem, személy, szám és eset (legalább egy!) grammatikai jelentését fejezi ki, és a szavak kifejezésekben, mondatokban való összekapcsolására szolgál, azaz koordinációs eszköz (új tanuló) , kontroll (betűtestvér- y) vagy az alany kapcsolódása az állítmányhoz (I'm going-y, you're going-eating).

Csak a ragozott szavaknak van vége. A funkciószavaknak, határozószavaknak, megváltoztathatatlan főneveknek és mellékneveknek nincs végződése. A módosított szavaknak nincs végződése azokban a nyelvtani alakzatokban, amelyekből hiányzik a meghatározott nyelvtani jelentés (nem, személy, szám, eset), azaz az infinitivus és a gerundok.

Egyes összetett főneveknek és számneveknek több végződésük van. Ez könnyen belátható a következő szavak megváltoztatásával: tr-i-st-a, tr-yoh-sot, sofa-bed, sofa-a-bed-i.

A vége nulla lehet. A módosítandó szóban kitűnik, ha van egy bizonyos nyelvtani jelentés, de az anyagilag nem fejeződik ki.

A nulla végződés a végződés jelentős hiánya, olyan hiány, amely bizonyos információkat hordoz a szó megjelenési formájáról.

Tehát a vége -a in asztal formája azt mutatja, hogy ez a szó benne van birtokos eset,-y az asztalhoz-y

mutat valahová részeshatározó. A végződés hiánya az űrlaptáblázatban azt jelzi, hogy ez a névelő vagy ragadozó eset, azaz információt hordoz, szignifikáns. Ilyen esetekben a nulla végződés kerül kiemelésre a szóban.

A nulla végződésű szavakat nem szabad összetéveszteni olyan szavakkal, amelyeknek nincs és nem is lehet végződése - megváltoztathatatlan szavak. Csak a ragozott szavaknak lehet nulla végződése, vagyis olyan szavaknak, amelyek más alakban nem nulla végződéssel rendelkeznek.

Képző képző. Igetőmódosítások

A képző morfémák másik típusa a képző utótag – egy szó alakjának kialakítására szolgáló utótag.

Alapvetően az összes formaképző utótag szerepel az igében: ezek az infinitivus, a múlt idejű, a felszólító, a participiális és a gerund alakok utótagjai.

A nem igeképző utótagokat a melléknév és a határozószó összehasonlítási fokában mutatjuk be.

A legtöbb igének két különböző törzse van: az egyik a jelen/egyszerű jövő tő, a másik pedig az infinitivus és a múlt idejű tő:

olvas- és olvas-, rajzol- és rizs-, fuss- és fuss-, beszél- és beszél-.

Vannak olyan igék, amelyeknek a jelen / egyszerű jövő és az infinitivus: (id-ut, id-ti) tövek azonosak, és szembeállítják őket a múlt idő tövével (sh-l-a).

Vannak olyan igék, amelyekben mindhárom törzs különböző: ter-t, ter-l-a, tr-ut; vizes, vizes, vizes.

Vannak olyan igék, amelyekben minden alak ugyanabból a tőből keletkezik: nes-ti, nes-l-a, nes-ut; vedd, vigye, vigye.

Különböző igealakok keletkeznek különböző tövekből.

Az infinitivus tőéből a határozatlan alakon kívül a múlt idejű személy- és részalakjai (ha az igének nincs más múlt idejű tő), valamint a feltételes mód alakulnak ki.

A jelen / egyszerű jövő idő törzséből a jelen idő személyes és részleges formái mellett a felszólító mód formái is kialakulnak.

Ez jól látható azokban az igékben, amelyekben a mássalhangzók váltakozása szerepel:

írj - írj - írj - írj

pish-u - pish-ush-y - pish-i-.

Az ige a következő képző utótagokat tartalmazza:

1) az infinitivus a -т/-ти formaképző utótagokból áll: read-т, не-ти. A -ch infinitivusoknál kétféleképpen lehet kiemelni az inflexiót: sütő vagy sütő-  , Ahol  – nulla képzős toldalék (történelmileg a tővég és a tényleges infinitivus jelző átfedésben volt).

2) a jelző mód múlt idejét az -l- (de-) utótagok alkotják l-) és --: vitt-- – vö.: vitt- l-A.

3) ugyanazok az utótagok feltételes módban jelennek meg: dela- l- lenne, vinné-- lenne.

4) a felszólító módot az -és- utótagok alkotják (írott- És-) - (és -do--, sit--).

5) igenévszerű különleges forma az igét az -ash-(-yash-), -ush-(-yush-), -sh-, -vsh-, -im-, -om- / -em-, -nn-, - utótagok alkotják. onn- / - enn-, -t-: fut- ushch-yy, vedd- T-y (a lágy mássalhangzók utáni utótagok grafikus változatait zárójelben, a váltakozó utótagokat perjel jelzi).

6) a gerund, mint az ige speciális alakja, az -а(-я), -в, -shi, -вшы, -уuch(-yuchi) utótagokból áll: delaj- én, fog- tanít.

7) a melléknév és a határozószó egyszerű összehasonlító foka az -e (magasabb-) utótagok segítségével jön létre. e), -ee/-ey (gyors- neki), -ő (előtte- ő), -ugyanaz (mély- azonos);

8) a melléknév egyszerű szuperlatívuszos összehasonlítási foka az -eysh- / -aysh- (gyors- eish-i, magas- aish-ii);

9) -y-/-ey- főnevek többes számú alakja: herceg – herceg[y-a].

A gyök vagy gyökmorféma az összes rokon szó oszthatatlan közös része, amely lexikális jelentésük fő elemét tartalmazza.

A gyökmorfémák közös jelentése alapján a rokon szavak fészkei alakulnak ki a nyelv szóalkotási rendszerében. Ugyanakkor mind a magánhangzók, mind a mássalhangzók különböző váltakozásai fordulnak elő a gyökéren belül, például k//ch - wolf, wolf-y; g//f – boot, boot; x//sh, o//nudi hang – moha, za-mos-el-y; m//ml – etetés, etetés; i//e – fagyasztás, lefagyasztás stb.

A gyökérmorfémák lehetnek szabadok (fiatalok, fiatalok) és kötöttek (utca, sikátor).

A gyök olyan minimális szignifikáns rész, amely minden más morfémával szemben áll, pl. toldalékok: előtagok, utótagok, végződések és néhány más. A gyök a toldalékokkal ellentétben a szó kötelező része. Ha egy szó egy morfémából áll, akkor ez a gyök: itt, és, mozi stb.

A gyök képezi a nem származékos, vagy más szóval motiválatlan szavak alapját: fia, feje, háza stb.

Az ilyen egyszerű szavak jelentése „semmiképpen nem kapcsolódik a hangzásukhoz, nem következik belőle, nem lehet sejteni, tudnia kell. Ha nem tudod, hogy mit jelentenek a hangkombinációk, amelyek a kutya, ló, fal, üzlet, ablak, tojás és mások szavakat alkotják, akkor nem tudod kitalálni.

A származékszavak jelentését pedig az egyszerű szavak jelentése határozza meg, az általa motivált jelentése, ahogyan a kémiai vegyületek tulajdonságai is a bennük lévő elemek tulajdonságaitól függenek” (4, 6. o.).

A közös indíttatású szavak azonos tövű szócsoportokat alkotnak. Amit a nyelvészetben általános motivációként értelmeznek, azt az iskolai gyakorlatban jelentéshasonlóságnak nevezik. A „jelentés” szó azonban gyakran kiderül, hogy a gyermek számára nem tartalmaz bizonyos tartalmat. Ha rendszeresen kimutatja, hogy a rokon szavak ugyanazzal a szóval korrelálnak, a gyerekek kidolgoznak egy módszert (cselekvést), amellyel megállapítják a szavak rokonságának meglétét vagy hiányát, és ezzel egyidejűleg a „jelentésben hasonló” kifejezés kitöltődik. konkrét tartalommal. Vegyük például a tél, téli út, téli kunyhó, tél szavakat. Amikor velük dolgozik, ne korlátozza magát arra, hogy rámutasson arra, hogy ezeknek a szavaknak van közös része a télnek, és jelentésük is hasonló, hanem elemezni kell az egyes szavak jelentését, áttérve a motiválóra: tél - töltsd el a tél, téli út - télen való közlekedésre szolgáló út, téli szállások - helyiségek , ahol télen élnek, tél - a télhez kapcsolódóan stb.

A tankönyvben található olyan anyag, amely lehetővé teszi, hogy megtanítsa a gyerekeket a szavak közötti szemantikai kapcsolatok létrehozására. Ezek olyan gyakorlatok, ahol szavakat hasonlítanak össze, amelyek közül az egyik egyszerű, a másik pedig származékos, például: virágok - virágoskert, só - sótartó stb. Ezen túlmenően a tankönyv mintát ad az érvelésből, amely felhívást is tartalmaz a motiváló szó: „a kenyértartó edény, amelyben a kenyeret tárolják”.

A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy sok diák a szavak rokonságának meghatározásakor inkább csak egy külső jelre támaszkodik: az elemzett szavak vizuálisan észlelt azonos szegmensére. Többször megfigyeltük már, hogy nemcsak az iskolások, hanem a tanárok is tehetetlenségről tettek tanúbizonyságot, amikor feladatot – „csapdát” kínáltak nekik: bizonyítani, hogy a kályhakészítő, erdész és cipész szavak nem rokonok, bár ugyanaz a részük – becenév. és jelentésükben hasonlóak – hivatása szerint hívják az embert. E szavak közötti kapcsolat hiányának igazolására be kell mutatni, hogy mindegyiket más szó magyarázza: kályhakészítő - kályhából, erdész - erdőből, cipész - csizmából. Más szóval, ha már a kezdet kezdetén megállapítja, hogy az ugyanazon szóval magyarázott szavakat jelentésükben hasonlónak tekintjük, akkor a probléma intuitív megoldását egy konkrét cselekvési módszer váltja fel. Ráadásul ebben az esetben a cselekvés könnyen irányíthatóvá válik.

Például a diákok találtak egy csoport rokon értelmű szavakat: erő, erős, erőfeszítés. Ezután ellenőrzik, hogy ezeknek a szavaknak valóban van-e közös erőgyöke -: erős, van ereje, erőfeszítése - az erő feszültsége. Ha folytatjuk a kapcsolódó szavak kiválasztását, az általános jelentés még világosabbá válik: az erős ember nagy fizikai erővel rendelkező ember, az erő pedig hatalmas erő.

Semmi esetre se hagyja ki a lehetőséget, hogy rokon értelmű szavak csoportjait töltse ki a gyerekek által felkínált példák segítségével. Ez fejleszti a tanulók beszédét, felkelti bennük az érdeklődést, és felkelti a vágyat, hogy határozottan találjanak más szót. Természetesen, ha értelmesen elemezzük a szavak kapcsolatát, megtehetjük anélkül, hogy használnánk magyarázó szótár lehetetlen az órákra való felkészülés során. Jó, ha az osztályteremben mindig vannak magyarázó szótárak, amelyekkel a tanár és a gyerekek ott dolgoznak az osztályteremben.

Az előtagok és utótagok főként szóképző toldalékok: segítségükkel új szavak keletkeznek, de esetenként nyelvtani jelentések kifejezésére szolgálnak.

Az előtag a szó jelentős része, amely egy gyökér vagy más előtag előtt található, és új szavak vagy ugyanazon szó különböző formáinak létrehozására szolgál.

Az utótag a szó jelentős része, amely egy gyökér vagy más utótag után helyezkedik el, és új szavak és ugyanazon szó különböző formáinak kialakítására szolgál.

Az előtagok és utótagok, mint egy szó részei, amelyek segítségével új szavak jönnek létre, nem okoz különösebb nehézséget, ha következetesen dolgozunk a szavak és az egy szó változásainak megkülönböztetésén, és akkor sem, ha az egyes toldalékokat egy-egy szóból elemezzük. két oldal: jelentés és hangösszetétel szerint.

Sajnos a gyakorlatban azt kell megfigyelnünk, hogy a morféma egyetlen jellemzője a helye: a szó gyök előtti része előtag; a gyökér és a végződés közötti szakasz utótag. De először is félretéve a szóképző toldalék jelentésének elemzését. Nem ismerjük fel mindazokat a lehetőségeket, amelyeket ez a munka nyit a beszéd és általános fejlődés diákok, másodszor pedig ilyenekkel mechanikus megoldás feladat, szem elől tévesztjük, hogy a szó gyök előtti és utáni szegmense nem egy, hanem több képzőből állhat: pri-u-krasit, ukro-i-tel, uch-i-l stb. Még ha a tanár kerüli is az ilyen szavakat, előfordulhat, hogy azok a gyerekek által választott azonos tövű szavak közé kerülnek. Végül a morféma belső oldalának – jelentésének – figyelmen kívül hagyásával nem teremtjük meg az előfeltételeket a cselekvés helyes végrehajtásának ellenőrzéséhez.

Általában elemi osztályokban ellenőrzik, hogy az előtag vagy az utótag helyesen van-e kiemelve, természetesen kiválasztva az azonos gyökér szavakat más előtaggal vagy anélkül. Ha a szabadságot vagy más hasonló szót elemzi, akkor ezzel a módszerrel az előtag összetéveszthetetlenül megtalálható lesz: távozás, behajtás, költözés, körbejárás stb. De a fent említett szavakban megtalálható a nem létező „érkezés-” előtag, vagy a múlt idejű igében az „iya” utótag stb.

Emlékezzünk vissza egy szó morfémiai szerkezetének elemzésének általános módszerére a nyelvtudományban. A morféma azonosítása úgy történik, hogy kiválasztunk egy közös szemantikai jellemzővel rendelkező szavakat és egy azonos fonémaösszetételű szegmenst.

Így például a tél szót három szócsoport részeként elemezzük:

1.: tél, tél, tél, téli kunyhó, tél, télies stb.;

2.: téli, meleg, kék, kedves, erős stb.;

3.: téli, okos, nyári, poros, kő stb.

Az első sor olyan szavakat tartalmaz, amelyeknek közös a motivációja: mindegyiket a tél szóval magyarázzák. Összehasonlítás levélösszetétel szavak lehetővé teszik a kiemelést közös szegmens zim - - gyökér.

A második sorban olyan szavak vannak, amelyek nyelvtani jelentése megegyezik a tél szóval; Névelős eset, férfias, egyes szám. E jelentések kifejezése a melléknevek végződése – й/й. Ha ezeknek a szavaknak bármelyik grammatikai jelentését megváltoztatja, a végződés betűösszetétele is megváltozik.

Végül a 3. sor. Ezek a szavak egy olyan objektum jellegzetes jellemzőjét jelölik, amelynek neve a gyökérben található. Ezeknek a szavaknak van egy -n- része, ez a gyökér után található. Ez azt jelenti, hogy mindezek a szavak az –n- utótaggal keletkeznek.

A szóban a morfémák megtalálásának egyetemes módja természetesen kiterjed az előtagokra és az utótagokra is. Ebből következik, hogy annak ellenőrzésekor, hogy az előtag vagy az utótag helyesen van-e kiemelve, különböző szavakat kell kiválasztania, amelyeknek ugyanaz a további jelentése és ugyanaz a fonemikus összetétel. Természetesen ez nem jelenti azt, hogy ne használhatnánk az azonos gyökjű szavakat különböző előtagokkal, csak szem előtt kell tartani, hogy ez a technika nem garantálja, mint bármely más magánúton, hibáktól. A morfémafeladatok általános megoldási módja egyértelmű választ ad.

Ezenkívül hasznos szem előtt tartani az előtagok és utótagok néhány jellemzőjét, amelyek a velük való munkavégzés technikáit javasolják. Így ismert, hogy az előtagok úgy tűnik, hogy „ragasztják” az előtte lévő szót. Az előtag elvetésével ugyanannak a beszédrésznek egy egész, nem deformált szavát kapjuk: igéből - ige (dobta - dobta), melléknévből - melléknév (víz alatt - víz) stb. Természetesen ez nem vonatkozik az előtag-utótag módon képzett szavakra (hóvirág).

Emiatt az utótagok gyakran „lefordítanak” egy szót az egyik beszédrészről a másikra: egy főnévből melléknevet képeznek (alszik - álmos), a melléknevekből - igéket (fehér - fehéríteni) stb. Ezenkívül minden utótag egy bizonyos típusú szárral van kombinálva. Így a - tiel- toldalék az igetövekhez (tanít - tanító), a - shchik- pedig a főnevekhez (kőfaragó) stb. Az előtagok és utótagok helyes kiválasztásának ellenőrzésére irányuló javaslatok során ajánlatos felhívni a gyerekek figyelmét a szóképző morfémák ezekre és más jellemzőire.

Az előtagok segítségével általában ugyanazon a szófajon belül képződnek új szavak: szerző - társszerző, kopás - kopás, kívülről-kívülről stb.

Az orosz nyelv előtagjait leggyakrabban igék, melléknevek és határozószavak alkotására használják.

Ugyanazon szó különböző formáinak kialakításához az előtagokat kevésbé használják, mint az utótagokat. Ennek ellenére formálóak is lehetnek: do - s-do, sápadt - elsápad, megvakul - o-go vak.

Az orosz előtagok a beszéd különböző részeinek szavaihoz csatolhatók. Az előtagokat jellemzően nem rendelik bizonyos beszédrészekhez az általuk kifejezett jelentések nagyfokú felelőssége és egyetemessége miatt. Így lehetséges az „együttlét” jelentését kifejező előtag a társrésztvevő, társrésztvevő főnevekben; az igék együtt léteznek, együtt élnek; melléknevek mássalhangzó, társvégső stb.

Tartozékok rögzítése az alapokhoz különböző szavakat jelentésüket alapvetően nem változtatja meg. Az előtagok új jelentésárnyalatokat adnak ennek a jelentésnek. Így a fut, fut igék lényegében ugyanazt a cselekvést jelölik, mint a fut ige. Az előtagok csak a művelet különböző irányait mutatják. A pre-kiváló határozószó és a preszimpatikus melléknév ugyanazokat a tulajdonságokat jelöli, mint a kiváló és csinos szavak, de az előtag e tulajdonságok jelentését a legmagasabb fokú minőségi konnotációval ruházza fel.

Az előtagokkal ellentétben az utótagoknak nem csak tág és elvont jelentése lehet, hanem konkrét jelentése is. Az igék és melléknevek utótagjait nagy kiterjedésük és elvont jelentésük különbözteti meg. Így az –n-, -ov-, -sk- toldalékok csak a köznévvel jelzetthez való viszonyt közvetítik: book-n-y (könyv), berez-ov-y (nyírfa), mor-sk-oy ( tenger ). Az igei utótag - e- olyan igékben, mint a white-e-t, red-e-t, rendelkezik tág jelentése„vá válni, válni, valamivé válni.” A főnevek utótagjai specifikusabbak, mint az igék és melléknevek. A személyek foglalkozás szerinti megnevezésére szolgálnak: asztalos, festő, esztergályos, pék, darukezelő; társadalmi helyzet szerint: kolhoz, iskolás; minőség szerint: bölcs, büszke, bátor.

Ha az előtagok nincsenek hozzárendelve egy adott szórészhez, akkor az utótagok eredendően így vannak, és nem használhatók különböző beszédrészek kialakítására. Szigorúan meghatározott utótagok segítségével főnevek, melléknevek, igék, határozók keletkeznek. Így az –ец- utótag főnevek, az –и- képző csak igék képzésére szolgál (naw, ígéret), a –chiv- képző csak melléknevek (válogatós, kitartó) képződésére szolgál.

Más szavakkal, a toldalékok nem kapják meg tárgyi kifejezésüket. Ebben az esetben szokás beszélni e szavak szerkezetében a nulla utótagok jelenlétéről, például: priver-a, verbális főnevek, mint a priver-a szó, amelyek a következőhöz kapcsolódnak. társalgási stílusés szerkezetükben nulla utótagot tartalmaznak, elég sok van a modern oroszban: rev-et – rev-a (rev - -a) stb. null utótagok melléknevek és különféle igealakok képzésében használatos.

Csakúgy, mint a gyökérmorfémák, az orosz nyelv elő- és utótagjait is a hangok különböző váltakozásai jellemzik szerkezetükben: mászás - mászás (nulla hang //o); friend-ok – friend-to-a (o//nulla hang) stb.

A végződés vagy ragozás a szó változó, jelentős része, amely a gyökérmorféma vagy utótag után helyezkedik el, és kapcsolatként szolgál. ennek a szónak másokkal kifejezések és mondatok részeként.

A végződések olyan szavakban rejlenek, amelyeknek van ragozási formájuk: ragozott főnevek, igék ragozott formái, melléknevek, névmások és számnevek végződések segítségével, nem új szavak keletkeznek, hanem csak ugyanazon szó formái, amelyek egy adott összekapcsolásához szükségesek szó másokkal, a végződés általában több nyelvtani jelentés jelzője, hogy egy adott szónak van, például az -у végződés az újság főnévben (újságot kaptam) azt jelzi, hogy ez a szó a női nem nyelvtani kategóriájába tartozik. , a ragozási eset és az egyes szám jelentését jelzi.

A ragozások, mint az utótagok, kétféle típusúak az oroszban:

a) anyagilag kifejezve: szivárvány-a, go-y, szép, so-oh, első;

b) nulla, azaz. nem rendelkezik anyagi, hangkifejezéssel: szél, szél, szél; sétált, sétált stb.

A wind szóban a múlt idejű, tárgyilag kifejezett végződésű esetalakjaival összefüggésben egy nulla végződést különböztetnek meg, amely az egyes szám névelői esetet és a főnévben rejlő hímnem nyelvtani jelentését jelzi. A shel szóban a múlt idejű egyéb szóalakokkal összefüggésben, amelyek anyagilag kifejezett ragozásokat tartalmaznak, a nulla végződés tűnik ki. Amely tartalmazza a hímnemű egyes szám jelzését ebben a múlt idejű igealakban.

Az orosz nyelvben nem minden szónak van vége. Az elutasíthatatlan főnevek csoportját alkotó szavaknak nincs vége; igék határozatlan formában; participiumok; határozószók; névelők az alakban összehasonlító fok; közbeszólások; elöljárószavak; szakszervezetek; részecskék.

A fő különbség a gyök és a végződés között az, hogy a gyökhöz a szó lexikális jelentéséhez, a végződéshez pedig a nyelvtani jellemzőihez kapcsolódik: nem, szám, személy stb. A gyöknek van stabil (figyelembe véve fonemikus váltakozások) betűösszetétel, a végződés pedig változtatható, mivel ez a morféma egy szónak a mondatokban lévő más szavakkal való állandóan változó kapcsolatait tükrözi. A végződés egy inflexiós toldalék. Ez azt jelenti, hogy ennek a morfémának a felcserélése nem vezet új szó megjelenéséhez. A befejezés a szavak közötti kapcsolatot közvetíti, nem pedig azok objektív jelentését: egy levél egy testvértől - egy levél és egy testvér nál nél stb.

Mint minden más morféma, a végződés is felfedi magát, amikor működik: ha megváltoztatjuk a nyelvtani jelentést, megváltozik kifejezésének eszköze (a végződés hangösszetétele). Az első nyelvtani jelentés, amellyel az iskolások elkezdenek megismerkedni a szóvégződéssel, mint egy speciális szórésszel, mindhárom legfontosabb beszédrész számának jelentése: .

Numerikus érték az összestől nyelvtani jelentések számára a legérthetőbb alsó tagozatos iskolások, néhány szó kivételével (például azok, amelyek többes számban egy tárgyat neveznek meg: olló, szán stb.), a szám jelentése az objektumok közötti valós különbségeket fejezi ki: egy tárgy vagy sok tárgy. A gyerekek nehezebben értik meg, hogy ezek a nyelvben tükröződő anyagi különbségek megváltoztatják a szavak közötti kapcsolatokat.

A 2. osztályban az iskolások megtanulják: „A befejezés a szavak összekapcsolására szolgál egy mondatban.” De a gyerekek fejében ebben az időszakban a szavak közötti kapcsolat fogalma nem lép túl a szemantikai kapcsolatokon, míg a nyelvtani kapcsolat fogalmának megvan a maga sajátos tartalma, amelyet a kifejezések elemzésekor kell feltárni.

Például a „könyvet olvas” kifejezésben a cselekvést megnevező szó „ahogy akar” változhat: könyvet olvas, könyvet olvas, könyvet olvas stb., a második szó pedig „beveti magát”, és megjelenik határozott eset formája: mondjuk „könyvet olvas” vagy „könyvet olvas” nem megengedett. És ezt meg lehet mutatni a gyerekeknek. Így a valóságban is kezdeti szakaszban A szóvég szóhasználat nélküli megismerése feltárhatja e szórész szerepét a szavak közötti speciális, formai (grammatikai) összefüggések kifejezésének eszközeként.

Ahogy a beszédrészekre vonatkozó ismeretek gyarapodnak, úgy elmélyülnek a tanulók tudása a befejezésekről. Ugyanakkor konkretizálódnak a szavak közötti kapcsolatokról alkotott elképzelések, és kialakul egy univerzális módja ennek a morfémának a szóban való megtalálásának:

a) megváltozik a szó sajátos nyelvtani jelentése;

b) összehasonlítják a szó eredeti és átvett alakját;

c) a megváltozott rész található.

Például a melléknevek nemét tanulmányozzák. A jelzőt nem szerint változtatjuk: kedves (személy), kedves (tett), kedves (lány). Összehasonlítjuk a kapott szóalakokat: kedves - kedves - kedves. A változó részeket szétválasztjuk: -th, -th, -th. Ez a végződés, amely megmondja, hogy milyen melléknévről van szó. Ha nem is tudjuk, hogy milyen attribútumot neveznek el a jelzők, de csak azt tudjuk, hogy mi a végződése, máris mondhatunk valamit erről a jelzőről. Tehát, ha tudjuk, hogy egy adott melléknévnek -oe végződése van, akkor azt mondhatjuk, hogy egy semleges főnévhez kapcsolódik. És minél több nyelvtani információt halmoz fel egy tanuló egy adott szórészletről, annál több információt közöl a szóvégi szóról: a végződés nemcsak az adott melléknév neméről, hanem számáról és esetéről is elárulja. Ugyanakkor az általános elképzelés a kétirányú befejezésről nyelvi egység, amelyben a jelentése elválaszthatatlanul kapcsolódik egy bizonyos fonémikus (hang) összetételhez.

Például az - aya végződés azt jelzi, hogy ez egy nőnemű egyes számú névelő melléknév. Ugyanannak a melléknévnek a végződése - ogo pedig nemcsak hangösszetételben, hanem jelentésben is különbözik az elsőtől: - az ogo hímnemű ill. semleges nemű, genitív és tárgyeset egyedülálló.

Minél értelmesebbé válik a szó nyelvtani jelentését kifejező morfémaként való befejezés fogalma, a tanulók annál könnyebben tudnak különbséget tenni szavak és szóalakok között. Megjelenik egy formai sajátosság, amely alapján összetéveszthetetlenül megkülönböztethető a szóalak a különböző szavaktól: csak a szóvég változott meg - a szó ugyanaz marad; változások történtek a szó azon részében, amely a végződés előtt található - egy másik szó jelent meg.

Fontos, hogy ez a funkció akkor is működjön, ha két vagy több szó jelentése majdnem azonos. Például a kishal és a kishal, mosás és mosás szavak ugyanazt jelentik, de mivel a vége előtti részben van különbség, ez azt jelenti, hogy ezek különböző szavak.

A közönséges végződések összes tulajdonsága az úgynevezett nulla végződésekre is jellemző. Nulla végződésről beszélnek, ha van nyelvtani jelentése, de nincs olyan fonéma, amely ezt kifejezné. Például be névelős eset A 2. deklináció főneveinek nulla végződése van: táblázat. És mások ügyvégek hangokkal kifejezve: table-a, table-u stb. az osztályteremben Általános Iskola hallhatod, hogy a táblázat egy szó, aminek nincs vége. Ezt követően ez az „apróság” azzá válik, hogy egy középiskolás diák nem különbözteti meg azokat a szavakat, amelyeknek valóban nincs végződése, például határozószavakat, azoktól a szavaktól, amelyek egyik alakjában nulla végződésű.

Mivel a nulla végződések megismerését a jelenlegi általános iskolai tanterv nem írja elő, a tanárnak némi találékonyságot kell mutatnia, hogy ne sértse meg a tudományos elvet, és ne kényszerítse a gyerekeket az idő múlásával történő újratanulásra. Használhat például valamilyen leíró, metaforikus konstrukciót: „Ebben az esetben a főnévnek néma, néma végződése, láthatatlan vége van” stb.

Az utótag egy szó jelentős része, amely a végződés vagy az utótagok után található igealakokés új szavak vagy ugyanazon szó különböző formáinak képzésére szolgál.

Az egyetlen orosz nyelven használt postfix az függvénymorféma-sya: lovagolt, lovagolt.

Az űrlap kialakításánál a –sya (sya) utótag is használatos szenvedő szerkezet igék: olvas - olvas, épít - épített stb.

A –sya utótag a részes igenevek szerkezetében, valamint más szóbeli alakokban használatos, ahol mássalhangzó hang előzi meg. A magánhangzók után minden igealakban, kivéve a mellékeseket, az – s’-t használjuk.

A szó szerkezetében lévő morfémák szigorúan meghatározott sorrendben követik egymást, nem mozgathatók;

Az o/e összekötő magánhangzók olyan funkciómorfémák, amelyek két szó tőjének összevonásával képződnek.

Az o/e morfémák szóképző jelentése „egy összekötő jelentés, amely a motiváló szavak összetett alapját alkotó jelentések egy holisztikus komplex jelentésbe való egyesítéséből adódik”.

Összetett szó alkotásakor a két szó tövei között elhelyezkedő összekötő magánhangzó semlegesíti az első szó nyelvtani jelentését, és ezáltal lehetőséget teremt arra, hogy két nyelvtanilag különböző szót egy szóvá egyesítsünk, például: tűz-e-persistent. Az összetett szó általános nyelvtani jelentése és mindenekelőtt a szó egy bizonyos részéhez való tartozása a második komponens alapján alakul ki.

Az összetett szó hangsúlya a második támogató komponensre is összpontosít.

Az o/e összekötő magánhangzók segítségével a legtöbb összetett főnév és melléknév keletkezik: erdő-o-sztyeppe, krpn-o-tömb stb. Egyes összetett főnevekben és nagyon kevés melléknévben van magánhangzó. Ha az első szó törzse páros kemény mássalhangzóra végződik, akkor utána az -o- szolgálati morféma kerül felhasználásra, például: sam-o-let, vert-o-let. Ha az első szó töve páros lágy mássalhangzóra, valamint kemény sziszegésre és c-re végződik, akkor ezek után az -e- szolgálati morféma kerül felhasználásra, például: stal-e-var, pesh-e-hod .

A hozzáférhetetlen, fent említett és hasonló melléknevekben, amelyek a határozószók és a melléknevek egy szóba való összevonásával jöttek létre, az -о- és az –е- a határozói utótagok, de nem összekötő magánhangzók.

Ellentétben az előtagokkal és utótagokkal, amelyeket mind új szavak alkotására, mind ugyanazon szó különböző formáinak kialakítására használnak, az összekötő magánhangzókat csak új szavak alkotására használják.

Az interfix egy szó speciális építőeleme, amely szükséges hangpárnaként működik, amikor a szóképző utótagokat összekapcsolja a szó alapjával.

Az Orlovszkij, Jalta, Perui melléknevekben az –sk- utótag jelentése „az úgynevezett generáló bázisra vonatkozik, és az ezt megelőző –ov, -in, -an szavak részei sem szerepelnek a gyökben. morfémák vagy ennek az utótagnak az összetételében . Szükségesek a megadott utótag hangzásbeli kölcsönös adaptációjához az említett melléknevek generáló tőivel.

Az -l- interfix használatával például a magánhangzón lévő igető és az -ish- utótag összekapcsolódik olyan főnevekben, mint a dwell-l-ish-e, zhi-l-ish-e, és a interfix -v- a gshlasny-n lévő igető az –uch- utótaggal érintkezik olyan melléknevekben, mint a zhi-v-uch-ii, pe-v-uch-ii.

Az interfixumok célja egy szó szerkezetében tisztán strukturális. Feladatuk, hogy elősegítsék az egyik morféma összekapcsolását a másikkal, a keletkező tő fonetikai kölcsönös adaptációját az azt követő utótaggal a származtatott szó szerkezetében.

Így a morfémáknak két típusát különböztetjük meg: a gyökérmorfémákat (gyökerek) és a szolgálati morfémákat (affixek).

A gyök egy morféma, amely a szó összetételének központi eleme, lexikális jelentésének kifejezésének fő eszköze; a gyök a lexikális jelentésben rokon szavak közös része, az úgynevezett rokon szavak.

A toldalék egy olyan szolgáltatási morféma, amely egy szó nyelvtani vagy szóalkotási jelentését fejezi ki.

Orosz nyelv 10. évfolyam

Téma: Morfémia. Szóalkotás.

Morfémák, típusaik, funkcióik.

Az óra céljai:

A szavak összetételéről, a morfémák fajtáiról és funkcióiról anyagok összegzése, rendszerezése.

Formálja a tanulók megértését a morfémia és a szóalkotási elemzés szoros kapcsolatáról.

Helyesírási készségek fejlesztése.

Az órák alatt:

Org. osztály.

Az óra céljának kitűzése.

Vizsgálat házi feladat. Szókincs diktálás írása. Kommentált levél, láncmunka vele grafikai megjelölés helyesírás

Figyelem, képzelet, memória, észlelés, fegyelem, önbecsülés, azonosulás, egyéniség, intuíció, melankolikus, temperamentum, kitartás, szag, báj, általánosítás, szellemesség, érintés, attitűd, érzés, emlékezés, irritáció, reflexió, függetlenség, tesztelés, következtetés, egyensúly, karakter, elhatározás, evolúció, kísérlet, érzelmek.

Korábban tanult elméleti megismétlése, rendszerezése

anyag. Frontális felmérés-beszélgetés diákokkal kérdésekről.

Mi az a morféma?

Milyen morfémákat ismer? mit jelentenek?

Miben különbözik a gyök a többi morfémától?

Mi a neve az összes morfémának, kivéve a gyökeret?

Mik azok a rokon szavak? Miben különböznek a szó formájától?

Mi az előtag, utótag, utótag?

Mi a szó törzse?

Mire használják a szolgáltatási morfémákat?

A szó melyik része tartalmazza a lexikális jelentést?

A szó mely részei fejezik ki a nyelvtani jelentést?

Miért oszthatók fel a morfémák ragozási (alaképző) és szóképzőre?

A beszéd mely részeinek nincs vége?

Mi az a nullvégződés? Hogyan határozható meg?

Melyik beszédrészben különböztethető meg egy szóban két végződés?

Emlékezik helyesírási szabályok amelyek egy szóban a morfémák azonosításának képességére támaszkodnak?

A készségek és képességek gyakorlása. Munka szóróanyagokkal.

A) Elosztó diktálás a szórész megjelölésével, a tő és a végződés grafikus kiemelésével (ha van): vannak ragozási formák / nincsenek ragozási formák.

Megfürdött, végül is, ketten, lányom, több móka, hold, állhatatosan, játékosan, nevetve, erőteljesen,

persze, üzlet, egér, soha, lehetséges, szándékosan, lehetetlen, előcsarnok, kék, kipirulva, forró, kb, ennek eredményeként, kioltás, félbe, őr, utólag, kissé, elviselhetetlenül, festés.

B) Elosztó diktálás. A szavakat két csoportra osztjuk, figyelembe véve a kiemelt morfémák funkcióit:

1) ragozásos (képzős) szavak

morfémák;

2) származékos morfémákkal rendelkező szavak.

Csináld, borzold, faragd, tedd fenségessé, a legjobbá, fenségessé,

erősebb, lógó, magas, boldog, szeszélyes,

de-maszk, róka-y, fényes-y, aranyos-éé, vörös-y.

B) „Két perc a válaszadásig.”

1) Meghatározható-e a szófaj a morféma alapján? Bizonyítsd be.

EAT, -IT, -OGO, -L-, -IE, -I ÉS.

Lehetséges a beszédrész azonosítása nélkül helyesen elemezni az ÜVEG, SZÉP szó összetételét? Miért? Magyarázd el grafikusan.

D) Az azonos gyökű szavak minden sorában keresse meg a páratlant. Indokolja választását. Hogy hívják ezeket a gyökereket?

Szerelem, bármilyen, szerelem, szerető;

spiritualitás, spirituális, parfüm;

völgy, részesedés, kifosztott, nincstelen;

long, long, longitude, duty;

fogság, fogság, teljesség, rabul ejteni;

hárs, ragacsos, hársfa, hárs;

kincs, kincsvadász, rakás;

város, városi, városlakó, kerítés;

fúró, fúró, vihar;

10) gallér, felhajt, vissza;

11) zátony, zátony, molnár;

12) viselet, íj, hordár;

13) közúti, vasúti, kicsit drága;

15) osztalék, bűntárs, osztó;

16) ima, imádkozni, imádkozni;

17) falusi, vidéki, falusiak;

18) séta, gulkinorral, buli;

19) enyém, hágó, enyém;

20) búzadara (gabona), csali, csali.

Önálló munkavégzés, tesztfeladat végrehajtása.

1. Melyik sorozatban minden szónak ugyanaz a gyöke?

   1. Reszket, reszket, borzong;

      falat, uzsonna, ízletes;

1. 1. oktatás, táplálkozás, előfizetés;

      hármas, harmadik, klubok.

1. Melyik sorozatban tűnik ki minden szóban a nulla vége?

   1. Oldalra, gázlóra, felfelé;

      fel, a távolba, felszáll;

      import, belégzés, pillantás;

      le, végig, hinta.

1. Melyik sorozatban minden szónak nincs vége?

   1. Horog, szám, át;

      egér, itt, négy;

      régen, újra, csak;

      bérlet, robogó, rengeteg.

1. Melyik szónak van két végződése?

   1. Barna szemű;

      bármi;

      hetven;

      kávézó-bár.

1. Az összes szóban melyik sorban vannak a kiemelt morfémák inflexiósak (képzők)?

   1. A legkisebb, úszásból, dúdolós;

      did-l-a, nagy-aish-iy, legrosszabb;

      szép-ő, elviselte-a, megint;

      újravágott, sh-l-i, vidám.

1. felett- ?

   1. Felirat, messzemenő, idegesítő;

      bemetszés, házi feladat, felfújható;

      törött, harap, bevágás;

      bevágás, szakadás, megbízhatóság.

7. Melyik sorban van minden szóban kiemelve az előtag? van- ?

1) Megnyomorodott, rokkant, sziporkázó;

2) kicsavarodott, oldalt, kereső;

3) csavart, csábító, kivételes;

4) megváltás, pecked, kövületek.

8. Melyik sorban áll minden szóban a végződés?-ite ?

1) Költeni, hozni, tolni;

2) ha akarod, fess, hajlíts;

3) épít, őriz, enged;

4) vigyázni, hangsúlyozni, gyűjteni.

9. Melyik szónak van utótagja-csaj- ?

1) fánk;

2) nyuszi;

3) kulcs;

4) rakodógép.

Összegezve a tanulságot.

Házi feladat: összeállítás szókincs diktálás(30-40 szó) a „Művészet” témában, ismételje meg az előtagok helyesírási szabályait (pre/at;

on -с-/-з-)

A szó részekből áll: előtag, gyök, utótag, végződés. Morfémáknak is nevezik őket. Az előtag, gyök és utótag képezi a szó alapját, azok jelentős részeit szavak. Másképp fogalmazva: egy szó egy tőből és egy végződésből áll. A szavak szerkezetét és képzési módszereit vizsgáló tudományágat szóalkotásnak nevezzük. Szükséges elkülöníteni a morfémiai és a szóalkotási elemzés fogalmát.

Nevek és megnevezések

A szó minden részéhez tartozik egy név és egy vizuális megjelölés (betűtípus). A megnevezések olyanok, mint a „jelzők”, amelyeket felülről, alulról vagy egy vonással adnak hozzá a szó megfelelő részéhez.

- előtag (vagy előtag)
- gyökér
- utótag és utótag
- vége
- tő és összekötő magánhangzó (vagy interfix)

Mutassuk meg a morfémák megnevezését példákon keresztül: avaőr nó, bekezdés, nincs kiút

A füzetlapokon a szavakat általában golyóstollal írják, a szavak egyes részeit pedig más színű ceruzával vagy golyóstollal emelik ki. Tovább iskolaszékek a szavak egyes részeit krétával vagy a szó színétől eltérő színű markerrel kiemeljük. Weboldalunkon található egy rövid morfémaelemző szótár a morfémák vizuális megjelölésével.

Morfémacsoportok

A morfémák három csoportra oszthatók:

• gyökérmorféma - gyökér;
• szóképző morfémák- előtag, szóképző utótag;
• képző morfémák- végződés, képző utótag.

A szó alapja egy gyökből és szóképző morfémákból áll.

1. ábra Egy szó részeinek sematikus ábrázolása

Az iskolai tananyagon kívül más terminológiát használnak a nem gyökérmorfémákra - toldalékokra. Vannak más morfémák és kombinációik is, de ezek nem szerepelnek iskolai tananyag, ezért nem foglalkozunk velük részletesen.

Bármely morféma hiányozhat a szóból, beleértve a szót is. Egyes tudósok azonban úgy vélik, hogy a gyökér hiánya valójában egy nulla gyökér jelenléte.

Morfémák módosítása

A szó egyes részei ki vannak téve a hangvesztésnek vagy az egyik hang másikkal való helyettesítésének. Az ilyen módosítások előfordulhatnak azonos gyökű szavakban és in különböző formák ugyanaz a szó:
. előtagokban: vágásból - szakadásból, felosztásból - írni;
. a gyökerekben: öntöz - öntözés, kéri - könyörög, vigyáz - part - óvatos;
. utótagokban: csomó - csomó a - csomó;
. a végződésekben: vízzel - vízzel, erdőben - az erdőről.