Hogyan öltözzünk fel a második randevúra. Hogyan öltözzünk randevúzni

1. modul: Bevezetés a coachingba.

1.1. Mi az a coaching?
1.2. MAXIMÁLIS Coaching Skills Matrix.
1.3. A coaching fajtái.
1.4. Fejlesztő coaching.
1.5. Vényköteles coaching.
1.6. Üzleti coaching.
1.7. Életvezetési tanácsadás.
1.8. Karrier coaching.
1.9. A coach szerepe a coaching folyamatban.
1.10. Edzői légkör.
1.11. Az ügyfél szerepe a coaching folyamatban.
1.12. A coaching munkamenet felépítése.
1.13. Modell GROW.
1.14. Kiegyensúlyozó kerék MAXIMUM.

2. modul Kompetenciák és etikai normák ICF coaching. 3D coaching ECF.

2.1. A coaching filozófiája és etikája.
2.2. Fő kompetenciák professzionális edző az ICF szerint. Részletes áttekintés.
2.3. Az ICF Coaching etikai normái.
2.4. 3D coaching ECF. Felülvizsgálat.
2.5. Rögbi labda eszköz.
2.6. Edzői felkészültségi teszt.

3. modul: Hallási készségek a coachingban.

3.1. A kommunikáció törvényei.
3.2. Kommunikációs séma
3.3. Létrehozási stratégiák bizalmi kapcsolatok a coachingban.
3.4. Coach kommunikációs stílus.
3.5. Aktív hallgatás.
3.6. A hallgatás művészete
3.7. Technikusok aktív hallgatás a coachingban.
3.8. Elemző rendszer problémás helyzetek PONTSZÁM.

4. modul: Hatékony kérdések feltevése.

4.1. Erőteljes kérdezés.
4.2. A kérdések típusai.
4.3. Mitől erősek a kérdések?
4.4. A kérdések feltevésének logikája a coachingban.
4.5. Tisztítsa meg életprogramját

5. modul. Az információátadás készsége a coachingban.

5.1. Közvetlen kommunikáció.
5.2. Visszacsatolás Jó minőség a coachingban.
5.3. A közvetlen kommunikáció fejlesztésének módjai.
5.4. Az ügyfél személyiségének tiszteletben tartása a coachingban.
5.5. GoMAD modell. Ismerős.

6. modul: Kommunikációs készségek workshop.

6.1. Gyakorolj valódi ügyfelekkel élőben.
6.2. A tanár elkíséri a tanulót a képzési folyamat során.
6.3. A tréning végén minden hallgató visszajelzése a tanártól és a többi hallgatótól.

7. modul. Életvezetési coaching eszközök.

7.1. GoMAD modell. Részletes elemzés.
7.2. Jövőkép kialakítása a leendő ügyfél számára.
7.3. Személyes SWOT. Eszköz az önbizalommal végzett munkához.
7.4. Eszközök a figyelemteremtéshez.
7.5. Modell „Szókratész létrendszere”.
7.6. Modell "Logikai szintek".
7.7. Eredmény keret.
7.8. A felelősségvállalás fejlesztésének módszerei a coachingban.
7.9. Teszteljen 15 emberi körülményt.
7.10. Eszköz az ügyfelek értékeinek tisztázására.
7.11. Személyes pénzügy menedzsment eszköz.
7.12. MAXIMÁLIS 360°-os cél. A tudatos célmeghatározás eszköze.
7.13. Stressz teszt.
7.14. Adrenalin teszt.

8. modul Business coaching eszközök.

8.1. Az ügyfél önszerveződésének fejlesztése.
8.2. Ötletek generálásának módjai a coachingban.
8.3. Eszközök a tájékozott döntéshozatalhoz. Elemzés MAXIMÁLIS kritériumok szerint.
8.4. HÍD. MAXIMÁLIS. Eszköz a hatékony stratégiák kidolgozásához.
8.6. Időgazdálkodási módszerek.
8.7. Tervezési technikák a coachingban.
8.8. Program "Kiválóság a menedzsmentben".
8.9. „Új vállalkozás indítása” program.
8.10. Létrehozási módszer saját program szakmai fejlődésügyfél.10.1. Gyakorolj valódi ügyfelekkel élőben.
10.2. A tréning végén minden hallgató visszajelzése a tanártól és a többi hallgatótól.
10.3. Tesztelés.

Alkalmazási terület szerint változhat karrier coaching, üzleti coaching, személyes hatékonysági coaching, életvezetési tanácsadás. Karrier coaching V Utóbbi időben hívott pályaválasztási tanácsadás, amely értékelést is tartalmaz szakmai lehetőségeket, kompetenciamérés, karriertervezési tanácsadás, fejlődési útválasztás, álláskeresési támogatás stb., kapcsolódó kérdések.

Üzleti coaching amelynek célja a vállalati célok elérésének leghatékonyabb módjainak keresésének megszervezése. Ugyanakkor a munkavégzés egyéni cégvezetőkkel és alkalmazotti csapatokkal történik.

Életvezetési tanácsadás van egyéni munka egy személlyel, amely minden területen (egészségügy, önbecsülés, kapcsolatok) az életének javítására irányul.

A coaching résztvevői eltérőek egyéni coaching, vállalati (csoportos) coaching.

Formátum szerint - teljes idő(személyes coaching, fotó coaching) ill levelezés(Internet coaching, telefonos coaching) coaching típusai. Fontos megérteni, hogy a coaching fenti területei elválaszthatatlanul kapcsolódnak egymáshoz, és szervesen illeszkednek az ügyfélképzési rendszerbe.

Coaching pszichológiában

Coaching – új irány pszichológiai tanácsadás, modern pszichotechnológiák segítségével, amelyek célja hatékony eredmény kitűzött célokat. Bár a gyakorlatban a coaching több mint tanácsadás.

A coach nem tanítja meg ügyfelének, hogy mit kell tennie. Megteremti a feltételeket ahhoz, hogy a tanuló megértse, mit kell tennie, meghatározza, milyen módokon érheti el, amit akar, válassza ki a legmegfelelőbb cselekvési módot, és felvázolja célja elérésének főbb állomásait.

A coaching azt jelenti, hogy megtanítják az ügyfelet a célok optimális elérésére. a lehető leghamarabb. Az edzők segítenek ügyfeleiknek abban, hogy megtanuljanak minimális erőfeszítéssel elérni legjobb eredményeket. A coaching az optimizmus és a siker pszichológiáján alapul. Éppen ezért ez a fajta tanácsadás aktívan fejlődik külföldön és hazánkban is.

A coaching azon az elképzelésen alapul, hogy az ember nem egy üres edény, amelyet meg kell tölteni, hanem inkább egy makk, amelyben benne van minden lehetőség, hogy hatalmas tölgyfává váljon. Ehhez táplálék, biztatás, fény kell, de a növekedés képessége már beépült bennünk.

A coaching a közös alkotás lendületes légkörét teremti meg: ez a coach részéről elsősorban a kliens érdekeinek követése és a „varázskérdések” irányítása a kliens részéről, ez a döntések feltárásának bátorsága, kreatív keresésés olyan döntések meghozatala, amelyek célja, hogy elérd, amit szeretnél, örömet találni a sikerekben és az eredményekben, és bekapcsolni a belső „hajtást”.

Jelenleg a coaching az egyik legnépszerűbb és legkeresettebb terület. pszichológiai segítségnyújtás, javítva maguknak az ügyfeleknek az életét, és kézzelfogható anyagi bevételt hozva maguknak az edzőknek. Az edzői lét egyik vonzó szempontja, hogy egy hatékony edző fizetése általában többszöröse, vagy akár egy nagyságrenddel magasabb, mint a gyakorlati pszichológusokés pszichoterapeuták.

A coaching alapítói

John Whitmore (ur. John Whitmore) - A „Coaching magas hatásfok”, amely 1992-ben jelent meg. Gallwey ötleteit az üzleti életben és a menedzsmentben alkalmazva dolgozta ki.

Thomas J. Leonard – a Coach University (www.coachu.com), az Edzők Nemzetközi Szövetségének alapítója, Nemzetközi Szövetség minősített edzők (International Association of Certified Coaches – IAC) és a CoachVille.com projekt.

A coachingban használt kifejezések

Távolsági busz(Angol) Távolsági busz) - képzést vezető szakember, tréner.

Ügyfél- bármely készség képzésére szolgáltatásokat megrendelő személy vagy szervezet. A brit edzők által használt terminológiában az edzői szolgáltatásban részesülő személyt játékosnak is nevezik.

Ülés- speciálisan felépített beszélgetés egy edző és egy kliens/játékos között.

Coaching formátum- ez egy módja az ügyfél és a coach közötti interakciónak a coaching ülés során, valamint az ilyen interakció eszköze.

A coaching kulcseleme a tudatosság, amely a fokozott összpontosításból, koncentrációból és tisztaságból adódik. A tudatosság a lényeges tények és információk kiválasztásának és világos észlelésének képessége, meghatározva azok fontosságát. Az elszámoltathatóság a coaching másik kulcsfogalma és célja.

Az egyéni coachingot gyakran használják:

1. a vállalat felső vezetőinek és vezető tisztségviselőinek fejlesztése;
2. a vezető támogatása az új szerepkörhöz/beosztáshoz való alkalmazkodásban;
3. a tehetséges munkatársak fejlődésének felgyorsítása.

Az egyéni coaching tartalma

1. Célkitűzés – „Mit akarsz?”
2. A jelenlegi helyzet elemzése – „Mi történik?”
3. Lehetőségek kidolgozása - „Mit kell tenni?”
4. Megvalósítás és ellenőrzés – „Mit fog tenni?”

A leghasznosabb coaching kérdések

• Mi más?
• Ha tudnád a választ, mit mondanál?
• Milyen következményekkel járhat ez Önre és másokra nézve?
• Milyen kritériumokat használ?
• Mi a legnehezebb ebben a számodra?
• Mit tanácsolnál másnak, ha ő lenne a helyedben?
• Képzelj el egy párbeszédet a legtöbbekkel bölcs ember, akit ismersz. Mit fog mondani neked?
• Nem tudom, mit tegyek ezután. És te?
• Mit nyersz/veszítesz, ha ezt teszed/mondod?
• Ha valaki más mondaná/cselekedne így, mit érezne/gondolna/tenne?
• Mit fogsz csinálni?
• Mikor szándékozik ezt megtenni?
• El fogja érni a célját?
• Milyen akadályok lehetnek az úton?
• Kinek kell tudnia erről?
• Milyen támogatásra van szüksége?

Lásd még

Megjegyzések

Irodalom

• John Whitmore Belső erő vezető. A coaching, mint a személyzeti menedzsment módszere = Coaching for Performance: Growing Human Potential and Purpose. - M.: „Alpina Kiadó”, 2012. - 312 p. - ISBN 978-5-9614-1972-6
• Stanislav Shekshnya Hogyan lehet hatékonyan kezelni szabad emberek: Edző. - M.: Alpina Kiadó, 2011. - P. 208. - ISBN 978-5-9614-1614-5
• Besser-Sigmund K., Sigmund H. Self-coaching: A vezetők és a vezetők személyes kultúrája = Coach Yourself: Personlichkeitskultur fur Fuhrungskrafte. - Szentpétervár. : Werner Regen Kiadó, 2010. - P. 176. - ISBN 978-5-903070-27-5
• Lavrova O. V. Szerelem a posztmodern korszakban: Ad hoc coaching az emberekről igény szerint. - M.: „Üzlet és szolgáltatás”, 2010. - P. 448. - ISBN 978-5-8018-0461-3
• Tracy, Brian Az eredmények technológiája: Turbo Coaching, Brian Tracy = TurboCoach: Erőteljes rendszer az áttöréses karrier siker eléréséhez. - M.: Alpina Kiadó, 2009. - P. 224. - ISBN 978-5-9614-1044-0
• Downey, Miles Hatékony coaching: Lessons from the coach of coach = Effective Coaching Lessons from the Coaches" Coach. - M.: Jó könyv, 2008. - P. 288. -