Metodat themelore të formimit të fjalëve.

Ligjet e fjalëformimit me shembuj:

1) Merrni parasysh kuptimin leksikor të fjalës (pranga<= рука (ручники по смыслу не подходят)-приставочно-суффиксальный)

2) Rrjeshtat derivatore dhe prodhuese duhet të ndryshojnë me një minimum morfemash (falas => falas - parashtesa)

3) Merrni parasysh pjesët e të folurit (prapa PYLLIT tonë - jo produktiv, por për të shkuar FOREST - kalimi nga një pjesë e fjalës në tjetrën)

I) Prapashtesa

• Ndajfoljet që mbarojnë me -o, -e (rrufe)
• Foljet me prapashtesat -yva-, -iva-, -va- (konsideroni - konsideroni)
• Emrat me prapashtesa -eni-, -ni-, -i-, -ti- (pozicioni – vendos)

II) Kalimi nga një pjesë e fjalës në tjetrën (mendoj se nuk ia vlen të shpjegohet, pasi gjithçka është e qartë)

III) Parashtesa (nëse fjala ekziston në gjuhë dhe shpjegon fjalën origjinale)

• Foljet (ndikon-vepron...)
• Ndajfoljet (përgjithmonë - gjithmonë ...)
• Emër (supernjeri - njeri...)
• Mbiemër (hiperaktiv – aktiv….)
• Përemri (kurrë - kur, askund - ku..)

IV) Parashtesë-prapashtesë (gjëja kryesore është që fjala shpjegon logjikisht origjinalin)

• Foljet (shpërndaj - vrap...)
• Mbiemër (i pafuqishëm - ndihmë...)
• Emër (bojë bore - borë, pomorie - det...)
• Ndajfoljet (për mendimin tim - ime..., së pari - së pari..., përsëri - e re..., djathtas - djathtas)

V) Pa prapashtesë (vetëm emrat duke i prerë mbaresën dhe prapashtesën nga fjala gjeneruese)

• Imazhi. nga folja (kuptimi i veprimit) (ngrohje - për të ngrohur, duke kërkuar - për të parë, duke vrapuar - për të vrapuar ....)
• Imazhi. nga mbiemrat emra me "-ь" (gjerësia - e gjerë, largësia - e largët...)

VI) Shtimi i rrjedhjeve (e lehtë, por jo për t'u ngatërruar me prapashtesën: Bujqësore<= земледелие, суффиксальный )

VII) Shtim dhe prapashtesë (nuk ka një gjë të tillë në Provimin e Bashkuar të Shtetit).

VIII) Një metodë që gjithashtu nuk është në Provimin e Unifikuar të Shtetit. Postfiksale është një mënyrë afiksore e fjalëformimit, e cila përdor një postfiks si mjet fjalëformimi: lahem - lahem.

Më shumë rreth metodave të formimit të fjalëve

Analiza e fjalëformimit u përgjigjet pyetjeve:

• Nga cila fjalë rrjedh kjo fjalë?
• Si formohet kjo fjalë?

Dallohen metodat e mëposhtme të edukimit:

1) kërkuesnë sexhdeA ← kërkues(metoda prapashtesore, duke përdorur prapashtesën –nits-);

3) nëndritaretNickA ← dritaret o (metoda parashtesë-prapashtesë, duke përdorur parashtesën nën- dhe prapashtesën –nik-);

4) shpërthim← shpërthim at (e njëjta pjesë e përgjithshme, mënyra e formimit – pa prapashtesë);

5) takat Dhe kat ny ← pesë kate saj (shtimi i dy rrënjëve).

Rregulli numër 1.

Punoni vetëm me formën fillestare të fjalës (për pjesët e lakuara të të folurit - rasën emërore, njëjës dhe, nëse është e mundur, gjininë mashkullore, për foljet - formë e pacaktuar).

Kurth!

rilexoni l ← rilexoni t (metoda prapashtesore). Gabim! –т dhe –л- janë prapashtesa formuese, d.m.th. këto janë forma të së njëjtës fjalë.

E drejta: rilexoj, n.f. ri çita th - çita t ( metoda e prefiksit).

Rregulli numër 2.

Nëse një fjalë ka një parashtesë, atëherë përpiquni së pari të gjeni një fjalë të ngjashme me një parashtesë.

Kurth!

hyrje ← lëviz (metodë shtesë). Gabim! Progresi - jo fjala e afërt e afërt!

E drejta: hyrja← hyrje it (pa metodë prapashtese).

Mbani mend!

Kur analizoni formimin e fjalëve, mbani mend se ka alternime historike të zanoreve dhe bashkëtingëlloreve:

Tingull E/o/i/a/zero (me br në - me bir në - me ber y);

Gabim: vish← dëshirë nya (metodë prapashtese, prapashtesë –enn).

E drejta: qershi ny ← qershi I (metodë prapashtesë, prapashtesë -n).

Hissing w, sh, ch, ts alternojnë me g-k, z-s, d-t ( filloni ah, bosh atë, Pushça y);

B/bl, p/pl, v/vl, f/fl, m/ml ( dashuri atë, dashuri ju, në dashuri enny).

Kur zgjidhni një fjalë të ngjashme, mbani mend sa vijon:

Pjesë e fjalës	nga cila pjesë e të folurit mund të formohet	si
emër	emër	parashtesë, prapashtesë, parashtesë-prapashtesë
	mbiemër	prapashtesë, pa prapashtesë
	folje
mbiemër	emër	prapashtesë, parashtesë-prapashtesë
	mbiemër	prefiksale
	folje	prapashtesë
folje	folje	parashtesë, prapashtesë
	emër	prapashtesë, parashtesë-prapashtesë
	mbiemër
ndajfolje	emër, mbiemër, ndajfolje, numëror, përemër	prapashtesë, parashtesë-prapashtesë
	pjesore	prapashtesë
pjesore, pjesore	vetëm folje	vetëm prapashtesë

Mënyrat e formimit të fjalëve:

1) Para së gjithash, është e nevojshme të eliminohet metoda e kalimit nga një pjesë e të folurit në tjetrën.

Tranzicioni- Kjo është një metodë jomorfologjike e fjalëformimit, e cila konsiston në ndryshimin e karakteristikave morfologjike të një fjale. Nga pamja e jashtme, kjo manifestohet me ruajtjen e të gjitha morfemave dhe mbaresave karakteristike të pjesës origjinale të të folurit, por me një ndryshim në pyetjen e bërë për këtë fjalë.

në të kaluarën (cila?) Të dielën shkuam në cirk. - Është e nevojshme të mbani mend (Çfarë?) e kaluara.

Në rastin e parë, meqë ra fjala e kaluara shtrohet pyetja cila?, d.m.th. pyetja është një mbiemër, dhe në të dytën Çfarë?– pyetje emërore. Kjo do të thotë se ka pasur një tranzicion në fjalinë e dytë.

2) Metoda e prefiksit.

Mbani mend!Parashtesa nuk e ndryshon pjesën e të folurit!

Modelet e zakonshme:

herë/ras, mbi, super, ultra, ekstra + emër/mbiemër = emër/mbiemër.

anti, dez, kundër, jo, as + emër/mbiemër = emër/mbiemër.

parashtesë + ndonjë folje pa parashtesë = folje.

3) Metoda prapashtesore (më shpesh formon një pjesë të re të të folurit).

4) Metoda parashtesë-prapashtesë.

5) Shtesa

Kur shtohen, zakonisht dy rrënjë, pjesë rrënjësh, fjalë në një rast të caktuar dallohen në një fjalë, ose fjala është një shkurtim (MSU, Provimi i Unifikuar i Shtetit).

Algoritmi i veprimeve.

1) Shkruani fjalën në formën fillestare dhe nënvizoni prapashtesën mbaruese ose formuese (-ть, -ч ose –ти për foljet).

2) Zgjidhni fjalën e lidhur më të afërt (ajo duhet të përfshijë sa më shumë morfema të fjalës që analizohet) dhe theksoni prapashtesën mbaruese ose formuese.

3) Identifikoni pjesën e përbashkët të dy fjalëve (morfema që përputhen)

4) Përcaktoni mënyrën e formimit duke përdorur një morfemë që nuk përfshihet në pjesën e përgjithshme.

Analiza e detyrës.

Nga fjalitë shkruani një fjalë të formuar në mënyrë parashtese-prapashtese.

Dhe unë, fillimisht në kopsht e më pas në shkollë mbajta kryqin e rëndë të absurditetit të babait tim. Gjithçka do të ishte mirë (nuk e di se çfarë baballarësh ka dikush!), por nuk e kuptova pse ai, një mekanik i zakonshëm, erdhi në matine me fizarmonikën e tij të trashë. Unë do të luaja në shtëpi dhe nuk do të turpëroja veten apo vajzën time!

Le te bisedojme. Nëse keni nevojë të gjeni një fjalë të formuar duke përdorur një parashtesë dhe prapashtesë, atëherë ato duhet të jenë të pranishme në fjalën që duhet të shkruhet. Le të përpiqemi të gjejmë këto fjalë. Nuk kishte shumë prej tyre: në fillim, absurditet, i pakuptueshëm. Tani le të zgjedhim "të afërmin" më të afërt të këtyre fjalëve.

Së pari - fillimi (ato ndryshojnë si në parashtesë ashtu edhe në prapashtesë, d.m.th. në metodën parashtesë-prapashtesë),

Absurditeti - i sikletshëm (i formuar duke përdorur prapashtesën -ost, metoda e formimit - prapashtesë),

Është e paqartë - është e qartë (ato ndryshojnë vetëm në parashtesë, që do të thotë se kjo është një metodë parashtese).

Kështu, përgjigja e saktë është fjala ne fillim.

Praktikoni.

1. Nga kjo fjali shënoni një fjalë të formuar në mënyrë parashtese-prapashtese.

Papritmas ndjeva frikë, sikur toka të ishte shkëputur poshtë meje dhe u gjenda buzë një humnere pa fund.

2. Nga kjo fjali shkruaj një fjalë të formuar me parashtesë.

Por në "virtuale" ai mund të shfaqet si një princ mbi një kalë të bardhë.

3. Nga këto fjali shkruani fjalë të formuara pa prapashtesë (duke përdorur prapashtesën zero).

U dëgjuan thirrje fyese dhe kërcënime. Ndihmësi i Barclay-t duhej të nxirrte saberin e tij për të hapur rrugën për në karrocë.

1) pa fund

2) shfaqen

Cili është një gabim në fjalimin e shekullit të 21-të, si të përmirësohet shkrim-leximi dhe pse njerëzve në Rusi u pëlqen të shkruajnë titullin e tyre të punës me shkronjë të madhe? Ne folëm për këtë dhe shumë më tepër me kandidate e shkencave filologjike, studiuese e vjetër në Institutin e Gjuhës Ruse të Akademisë së Shkencave Ruse Elena Shmeleva.

"AiF.ru": Elena Yakovlevna, cili gabim në të folur sot mund të quhet më i zakonshmi dhe irrituesi për veshin?

Elena Shmeleva: Kjo është një gjë mjaft individuale. Disa njerëz janë të mërzitur nga thekset e gabuara. Djali im një herë më tha se takoi një vajzë, i pëlqente, por pasi ajo tha "ata po telefonojnë", ai menjëherë pushoi së pëlqeu. Ajo që më acaron nuk janë aq gabimet se sa pamundësia për të dalluar stilin e të folurit, domethënë, një person në fjalimin publik përdor fjalë dhe shprehje që janë të pranueshme vetëm në kuzhinë ose në një lokal birre. Më duket se ky është problemi kryesor me fjalimin tonë tani. Një person i arsimuar, i mirëfolur është ai që, duke folur në parlament, flet një gjuhë; kur pini me miqtë, është ndryshe. Pamundësia për të kaluar nga një stil në tjetrin është me të vërtetë një problem në të folurit tonë.

"AiF.ru": A keni një përgjigje për pyetjen se si të mësoni të flisni mirë?

Elena Shmeleva: Kjo është një shkencë e vështirë. Më parë, ne studionim retorikën dhe u mësuam folësve se si të flisnin. Për të folur mirë, ekziston një recetë e vazhdueshme - lexoni më shumë, dëgjoni më shumë fjalime të mira. Ne imitojmë prindërit tanë, mësuesit, njerëzit që na pëlqejnë, të cilët mendojmë se flasin mirë. Ne duhet të përpiqemi të çlirojmë fjalimin tonë nga fjalët e panevojshme dhe të provojmë veten. Ka fjalorë për këtë. Por ne kemi një kulturë shumë të ulët të përdorimit të tyre. Në përgjithësi, askush nuk flet në mënyrë perfekte, gjithmonë ka fjalë të vështira që ngjallin dyshime. Për shembull, një person që ju respektoni thotë në një mënyrë, dhe një tjetër thotë diçka ndryshe. Nëse keni ndonjë dyshim, gjeni kohë për ta kontrolluar atë në fjalor.

“AiF.ru”: Për të folur më mirë, ju këshilluat të dëgjonit më shumë të folurit korrekt, por ç’të themi për përmirësimin e shkrim-leximit në të folurit e shkruar?

Elena Shmeleva: Për këtë ju gjithashtu duhet të lexoni më shumë. Një pyetje tjetër është se tani librat botohen shpesh pa korrigjues. Pse thonë se duhet të lexosh më shumë? Sepse syri mësohet të shkruajë një fjalë, pra pa menduar, e shkruan fjalën ashtu siç je mësuar ta shohësh. Në ditët e sotme ka botime që kanë gabime dhe në internet njerëzit shkruajnë ndryshe, ndaj ndodh që syri të mësohet me drejtshkrimin e gabuar. Mendoj se analfabetizmi që ndodh ndonjëherë tek njerëzit e ditur më parë shpjegohet pikërisht me këtë arsye.

"AiF.ru": Elena Yakovlevna, është e vështirë të jesh e shkolluar në një vend ku të gjithë duan të shkruajnë veten me shkronjë të madhe. Në vendin tonë ka një milion "Presidentë", "Kryetarë të Bordit Drejtues", "Menaxherë" të ndryshëm...

Elena Shmeleva: Ky është me të vërtetë një lloj obsesioni. Për disa arsye, një shkronjë e madhe perceptohet si një shenjë e një rëndësie të veçantë. Ne kemi debate të vazhdueshme për këtë çështje. Sipas rregullave të gjuhës ruse, në një emër të përbërë vetëm fjala e parë shkruhet me shkronjë të madhe, për shembull, Universiteti Shtetëror i Moskës. Në frazën "Duma e Shtetit" vetëm "Shteti" duhet të shkruhet me shkronjë të madhe. Ligjvënësit tanë vazhdimisht debatojnë me ne sepse besojnë se fjala "Duma" duhet të shkruhet me shkronjë të madhe. Është e pamundur t'u shpjegosh njerëzve se një shkronjë e madhe nuk do të thotë se do të bëhesh një person më i rëndësishëm. Na dërgojnë letra nga Këshilli i Federatës, ku shkruhet “Ndihmësministri i tretë...”, të gjitha fjalët me shkronjë të madhe. Ne përpiqemi të shpjegojmë se kjo është e gabuar, por, për fat të keq, në të vërtetë nuk funksionon.

Fjalë të reja

“AiF.ru”: Si e vlerësoni nivelin e kulturës së të folurit sot?

Elena Shmeleva: Nëse flasim konkretisht për gjuhën, atëherë nuk do të thosha pa mëdyshje se të gjithë flisnin mirë më parë, por tani është shumë më keq. Njerëzit në rrugë folën siç thoshin. Vetëm se më parë nuk kishte praktikisht asnjë fjalim të drejtpërdrejtë, spontan në media. Gjithçka u shkrua paraprakisht, u provua, u kontrollua nga redaktorët. Prandaj, kishte një ndjenjë se vetëm fjalimi i saktë vinte nga radio dhe televizioni. Dhe tani ka shumë fjalime të gjalla. Relativisht, fjalimi i rrugës dëgjohet nga ekranet televizive. Kjo, natyrisht, irriton shumë njerëz, sepse prezantuesit televizivë dhe radiofonikë, fjalimin e të cilëve jemi mësuar t'i perceptojmë si modele, tani flasin njësoj si njerëzit përreth nesh. Kjo do të thotë, nuk është gjuha ruse ajo që ka ndryshuar, por, siç thonë gjuhëtarët, kanë ndryshuar kushtet për funksionimin e gjuhës.

“AiF.ru”: Cila është shkalla e shfaqjes së fjalëve të reja në gjuhë sot?

Elena Shmeleva: Interneti ndihmon që fjalët e reja të përhapen më shpejt në të gjithë vendin. Një tjetër gjë është se si të quash një fjalë të re. Disa fjalë të huazuara ose në modë u shfaqën dhe u përhapën shumë shpejt në internet, të gjithë filluan ta përdorin atë. Por atëherë kjo fjalë mund të mos fitojë një bazë në gjuhë, moda do të kalojë - dhe kjo është e gjitha. Nuk po nxitojmë të përfshijmë fjalë të reja në fjalor. Ekzistojnë sisteme të ndryshme leksikografike. Njerëzit ndonjëherë më pyesin pse fjalorët amerikanë janë më të mëdhenj se tanët, a kanë shumë më shumë fjalë? Tradita e leksikografisë ruse është që ne presim që një fjalë të hyjë në të vërtetë në gjuhën ruse, presim për ca kohë. Dhe leksikografët amerikanë, sapo të shfaqet një fjalë në gjuhë, e shtojnë atë në fjalorin shpjegues po atë vit.

"AiF.ru": Sa kohë presin për të shtuar një fjalë?

Elena Shmeleva: Jo vetëm koha luan një rol, por edhe gjerësia e përdorimit. Zakonisht, në fillim, një fjalë përfshihet në një fjalor fjalësh të reja ose në një fjalor fjalësh të huaja, dhe fjalët e reja futen në një fjalor shpjegues, si rregull, dhjetë apo edhe njëzet vjet më vonë. Por këtë e them vetëm paraprakisht. Ndodh që shpejt të bëhet e qartë se një fjalë duket e njohur dhe e përdorur gjerësisht për të gjithë, por ende nuk është në fjalorin shpjegues, pasi fjalorët tanë shpjegues ribotohen mjaft rrallë. Rezulton se në fjalorët tanë shpjegues jo vetëm nuk ka shumë fjalë, por nuk ka edhe shumë kuptime të reja. Për shembull, fjalët "pozitive" dhe "negative" kanë vetëm një kuptim fotografik, dhe duke qenë se shumica e njerëzve tani shkrepin me kamera dixhitale, rezulton mjaft qesharake, sepse këto fjalë tani kanë një kuptim krejtësisht të ndryshëm. Por kjo nuk është në fjalorë, dhe kjo është e keqe, sepse fjalorët duhet të arrijnë ende të ecin me kohën.

Gjithçka për gjithçka. Vëllimi 3 Likum Arkady

Sa është shpejtësia e të menduarit?

Sa është shpejtësia e të menduarit?

A është e vërtetë që mendimi ka shpejtësinë më të madhe që mund të imagjinohet? Një herë e një kohë, në kohët e lashta, kjo konsiderohej e padiskutueshme, gjë që shpjegon shprehje të tilla si "më shpejt se sa mendohej". Sot ne e dimë se një mendim është një impuls që udhëton përgjatë fibrave nervore të trupit tonë dhe se shpejtësia e këtij impulsi mund të matet mjaft saktë. Rezulton një gjë e mahnitshme: rezulton se mendimi është një proces shumë i ngadaltë.

Impulsi nervor udhëton me një shpejtësi prej vetëm 155 mph (rreth 250 km/h)! Kjo do të thotë se çdo informacion mund të transmetohet më shpejt jashtë trupit tonë sesa brenda tij, nga një organ në tjetrin! Televizioni, radio, telefoni - të gjitha këto mjete transmetojnë informacion shumë më shpejt se sistemi ynë nervor. Një mendim i transmetuar përgjatë nervave nga Nju Jorku në Çikago do të arrijë në destinacionin e tij disa orë më vonë se i njëjti mendim i transmetuar me radio, telefon ose telegraf. Kur diçka ndodh me gishtin tonë të këmbës, duhet pak kohë që impulsi me informacion rreth tij të arrijë në tru.

Imagjinoni që ju jeni një gjigant koka e të cilit është në Alaskë dhe këmbët e të cilit janë në Afrikën e Jugut. Nëse një peshkaqen kafshon gishtin tuaj të hënën në mëngjes, truri juaj nuk do të dijë asgjë për të deri të mërkurën në mbrëmje. Dhe nëse vendosni të nxirrni gishtin e këmbës nga uji, pjesa tjetër e javës do të kaloni duke komunikuar komandën me këmbët tuaja! Llojet e ndryshme të sinjaleve na bëjnë të reagojmë me shpejtësi të ndryshme. Ne reagojmë më shpejt ndaj tingullit sesa ndaj dritës, ndaj dritës së ndritshme më shpejt sesa ndaj dritës së zbehtë, ndaj të kuqes më shpejt sesa ndaj të bardhës dhe ndaj diçkaje të pakëndshme më shpejt sesa ndaj diçkaje të këndshme. Shpejtësia me të cilën lëvizin impulset mendore është paksa e ndryshme për çdo person. Prandaj, disa njerëz reagojnë shumë më shpejt se të tjerët ndaj sinjaleve të caktuara.

Nga libri Gjithçka për gjithçka. Vëllimi 1 autor Likum Arkady

Sa është shpejtësia e zërit? Nëse dëgjojmë ndonjë tingull, do të thotë se duhet të ketë një objekt vibrues afër që vibron. Tingujt vijnë nga objektet që vibrojnë, por tingulli duhet të udhëtojë diku. Diçka duhet ta bartë atë nga burimi te marrësi. Kjo

Nga libri Gjithçka për gjithçka. Vëllimi 1 autor Likum Arkady

Cila është forca e diamantit? Nëse keni pak stuko, çfarë bëni për ta bërë atë më të dendur dhe më të fortë? Ju e gatuani atë, e shtrydhni dhe sa më shumë ta gatuani, aq më i dendur bëhet edhe diamantet. Qindra miliona vjet më parë sipërfaqja

Nga libri Si të shkruajmë një histori nga Nigel Watts

Cila është tema e saj? Ne do të trajtojmë temën në detaje në seksionin 11. Shkurtimisht, "tema" është kuptimi që qëndron pas veprimit të dramës, atë që autori "donte të thoshte". Për shembull, nëse subjekti i tregimit është prishja e një familjeje të shkaktuar nga tradhtia, atëherë tema mund të tingëllojë si kjo: "dashuria është më e fortë,

Nga libri Vende dhe Popuj. Pyetje dhe pergjigje autori Kukanova V.

Sa është lartësia e Kullës Eifel? Kulla Eifel, atraksioni kryesor i Parisit, arrin një lartësi prej 324 metrash. Ky projekt i famshëm nga inxhinieri francez Gustave Eiffel fillimisht u konceptua si një strukturë e përkohshme - supozohej të shërbente vetëm

Nga libri Bota rreth nesh autor Sitnikov Vitaly Pavlovich

Cila është forca e tërheqjes? Tërheqja e të gjitha objekteve tokësore nga Toka na duket një fenomen natyror dhe i zakonshëm. Por kur na thuhet se edhe objektet tërheqin njëri-tjetrin, ne nuk jemi të prirur ta besojmë, sepse nuk e vërejmë diçka të tillë në jetën e përditshme

Nga libri Libri më i ri i fakteve. Vëllimi 1 [Astronomia dhe astrofizika. Gjeografia dhe shkencat e tjera të tokës. Biologjia dhe Mjekësia] autor

Cila është struktura e Universit? Studimi i grupimeve dhe super-grumbullimeve të galaktikave bën të mundur krijimin e një modeli të Universit në një shkallë të gjerë, domethënë të përcaktojë se si shpërndahet lënda brenda një hapësire shumë të madhe. Në këtë kuptim, rezultati më domethënës është marrë

nga Juan Stephen

Cili është roli i llapave të veshit? Lobet e veshit nuk kanë ndonjë rëndësi të veçantë për trupin e njeriut. Ato ndryshojnë nga personi në person, gjë që përcaktohet nga gjenet. Disa forma të llapës së veshit lidhen statistikisht me një rrezik të shtuar të sëmundjeve kardiovaskulare, por

Nga libri Çuditë e trupit tonë - 2 nga Juan Stephen

Ku ndodhet shpretka dhe cili është funksioni i saj? (Pyetur nga Yvonne Chambers, Hackney, Australia e Jugut) Shpretka është një komponent shumë i rëndësishëm i sistemit imunitar. Ai prodhon limfocite (një lloj qelize të bardhë të gjakut), filtron gjakun, zbulon trupat e huaj, ruan qelizat

Nga libri Çuditë e trupit tonë - 2 nga Juan Stephen

Cili është funksioni i zorrës së hollë? (Pyetur nga Chris Bernard, Wentworthville, New South Wales, Australi) Zorra e hollë është pjesa e zorrëve midis stomakut dhe zorrës së trashë. Duke u kontraktuar, muret e muskujve të tij e shtyjnë ushqimin më tej përgjatë traktit tretës. Ajo duket si

Nga libri Libri më i ri i fakteve. Vëllimi 1. Astronomia dhe astrofizika. Gjeografia dhe shkencat e tjera të tokës. Biologjia dhe mjekësia autor Kondrashov Anatoly Pavlovich

Nga libri Gjithçka për gjithçka. Vëllimi 2 autor Likum Arkady

Cila është temperatura e trupit të kafshëve? Ndërsa lëvizim nga një vend në tjetrin, ne mund të ndjejmë ndryshimin e temperaturës rreth nesh, por nuk mendojmë se temperatura e trupit tonë mund të ndryshojë. Ajo nuk ndryshon. Ne klasifikohemi si "homeotermikë" dhe speciet tona përfshijnë të gjitha

Nga libri Libri i dytë i deluzioneve të përgjithshme nga Lloyd John

Cila është shpejtësia më ekonomike e automjetit? Për vite me radhë, prodhuesit e automjeteve u kanë thënë të gjithë atyre që drejtojnë makinën se shpejtësia optimale e drejtimit për efikasitetin e karburantit është rreth 50 mph (88.5 km/h). Por në realitet kjo shifër është shumë më e ulët në vitin 2008

Nga libri Pyetja. Pyetjet më të çuditshme për gjithçka autor Ekipi i autorëve

Një mizë fluturon brenda një automjeti që udhëton me shpejtësi 300 km/h; Sa është shpejtësia e fluturimit të mizës në këtë moment? VLADIMIR OVCHINKIN Kandidati i Shkencave Teknike, Profesor në Institutin e Fizikës dhe Teknologjisë në Moskë, shpejtësia llogaritet gjithmonë në lidhje me diçka. Në lidhje me makinën do të ketë një mizë

Nga libri Sekretet e notit të shpejtë për notarët dhe sportistët nga Taormina Sheila

Cila është formula juaj e notit? Për të përcaktuar formulën tuaj individuale të notit, duhet të kuptoni shpejtësinë e goditjes suaj dhe sa goditje po bëni meqë është e pamundur të notosh dhe të shikosh një kronometër në të njëjtën kohë, do të duhet t'i kërkosh dikujt që ta caktojë kohën.

Nga libri Si të bëhesh shkrimtar... në kohën tonë autor Nikitin Yuri

Gruaja në punë. Cili është roli i saj? Pothuajse të gjitha veprat më të shquara janë ndërtuar mbi dashurinë ose intrigat që përfshijnë gratë. Por nëse gratë e mëparshme tundnin një shami të bardhë pas heroit që po largohej, dhe më pas u ulën në dritare dhe prisnin që ai të kthehej me një mburojë dhe ta merrte me vete,

Nga libri 3333 pyetje dhe përgjigje të ndërlikuara autor Kondrashov Anatoly Pavlovich

Cila është struktura e Universit? Studimi i grupimeve dhe supergrupeve të galaktikave bën të mundur krijimin e një modeli të Universit në një shkallë të gjerë, domethënë, për të përcaktuar se si shpërndahet lënda brenda një hapësire shumë të madhe. Në këtë kuptim, rezultati më domethënës është marrë

Duke analizuar fjalorët e neologjizmave, është e mundur të identifikohen parimet themelore të zhvillimit dhe zgjerimit të sistemit leksikor në gjuhën ruse. Dallohen mënyrat e mëposhtme të paraqitjes së fjalëve të reja:

1. Morfologjike, në të cilën formimet e reja në gjuhë janë rezultat i proceseve derivative (fjalëformuese). Për shembull: "mendore", "gjëra të vogla". Derivimi përfshin formimin e fjalëve të reja sipas modeleve të caktuara nga morfemat që ekzistojnë tashmë në gjuhë.

2. Leksiko-semantike. Në këtë rast, për fjalët e njohura shfaqen kuptime të reja. Për shembull: "rast lapsi" (lloji i garazhit), "zebër" - vendkalim këmbësorë.

3. Leksiko-sintaksore (joprodhuese). Me këtë metodë, formimi i fjalëve ndodh në bazë të frazave. Për shembull: "sot", "tani".

4. Morfologjiko-sintaksore (joproduktive). Kjo është një mënyrë në të cilën një pjesë e të folurit kalon në një tjetër. Për shembull: "faleminderit" (kujt?) është një gerund, (për çfarë?) është një parafjalë.

5. Ndikimi i jashtëm. Huazimi është një nga mënyrat e fjalëformimit. Këtu përfshihen fjalë të tilla si "flamolaps", "know-how", "ikebana", etj.

Sipas studiuesve, rezultati i fjalëformimeve në gjuhën tonë është më shumë se 90% e të gjitha formimeve të reja të dekadave të fundit. Metoda kryesore sot mbetet morfologjike, kur fjalët e reja shfaqen nga rrjedhat dhe ndajshtesat që ekzistojnë tashmë në gjuhë. Zakonisht krijohen bazuar në fjalët ekzistuese. Për shembull: "specialist i PR" - me analogji "argumentues".

Pyetje nga apis në temën Gjuha ruse 03/02/2020:

1. Në pyetjen: "Cila është shkalla e shfaqjes së fjalëve të reja në gjuhën moderne ruse?" , ndoshta, është shumë e vështirë të përgjigjem. Por ne e dimë se si shfaqen. Kemi parashtesa, prapashtesa dhe mënyra të ndryshme për t'i lidhur ato. Cila fjalë është formuar duke përdorur një parashtesë dhe një prapashtesë në të njëjtën kohë? I zgjuar, banjo, duarbardhë, mbajtëse xhami, dukeni më të rinj 2. Lexoni një fragment nga tregimi i M.A. "Fëmijëria" e Gorkit: "Së shpejti unë tashmë po lexoja Psalterin në magazina; ata zakonisht e bënin këtë pas çajit të mbrëmjes dhe çdo herë që më duhej të lexoja një psalm. - Buki-people-az-la-bla; jetoni-ju- më i bekuar "I bekuari ynë," thashë duke lëvizur treguesin tim përgjatë faqes dhe nga mërzia pyeta: "I bekuar është burri, a është ky xhaxha Jakov?" Përpiquni t'i lexoni fjalët ashtu siç i lexon heroi i tregimit dhe shkruajini ato me drejtshkrim modern. chambers, rtsy, izhe, sha, er, people, er, qi, er 3. Modeli morfemik janë modelet, modelet me të cilat krijohen fjalët në gjuhën ruse. Gjeni fjalë "shtesë" që ndryshojnë në modelin morfemik. Përhapja, pjekuria, lavdërimi, glorifikimi, eksitimi, kthimi

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Karakteristikat e elementit të karbonit dhe vetitë kimike