Detyrat: B5. Katalogu i detyrave USE

Shkruani fjalën që mungon.

Një proces i rëndësishëm në historinë e Rusisë, i karakterizuar nga konceptet e "Ditës së Shën Gjergjit", "verë mësimore", "një kërkim i pacaktuar për fshatarët e arratisur", quhet _____ fshatarë.

Krijimi i një korrespondence midis emrave të partive politike të fillimit të shekullit të 20-të. dhe drejtuesit e tyre: për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Të vendoset një korrespondencë midis emrave të figurave kulturore të gjysmës së dytë të shekullit të 19-të. dhe produktet e tyre: për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Vendosni një korrespondencë midis ngjarjeve që lidhen me lëvizjen shoqërore në Rusi në shekullin e 19-të dhe datat e tyre: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Krijoni një korrespondencë midis emrave të perandorëve të Rusisë në shekullin e 19-të. dhe reformat e kryera gjatë mbretërimit të tyre: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Krijoni një korrespodencë midis reformave të shekullit XIX. dhe emrat e figurave historike që luajtën një rol kyç ose domethënës në zbatimin e tyre: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Vendosni një korrespondencë midis emrave të figurave kulturore dhe veprave të tyre: për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës të kolonës së dytë.

Vendosni një korrespondencë midis emrave të monarkëve dhe koncepteve që lidhen me mbretërimin e tyre: për secilën pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në kolonën e dytë.

Vendosni një korrespondencë midis ngjarjeve dhe datave të tyre: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në kolonën e dytë.

Vendosni një korrespodencë midis emrave të shtetarëve dhe transformimeve që ata kryen, projekteve të përgatitura reformuese: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës në kolonën e dytë.

Krijoni një korrespondencë midis emrave të shkencëtarëve të shekullit të 19-të. dhe fushën e njohurive në të cilën kanë punuar: për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës të kolonës së dytë.

Vendosni një korrespondencë midis proceseve (dukuri, ngjarje) dhe fakte që lidhen me këto procese (dukuri, ngjarje): për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Veçe Shkruani fjalën që mungon. “Të gjithë njerëzit e lirë u mblodhën në _________________. Ky autoritet ishte përgjegjës për çështjet e luftës dhe paqes, burimet financiare dhe tokësore dhe diskutonte legjislacionin. Ai ndërhyri në mënyrë aktive në çështjet e mbretërimit. Pavarësisht nga rendi i vendosur, ai mund të ftonte çdo princ të mbretëronte ose t'i tregonte një princi të pakëndshëm "të kthehej nga porta". Princi dhe fisnikëria vendase u detyruan të llogarisin me vullnetin e këtij autoriteti, pasi në dispozicion të tij ishte milicia e popullit, baza e organizimit ushtarak të shtetit të vjetër rus. Përgjigje: ________________________________

Habakuk Shkruani fjalën që mungon. “Kryepriftit iu ofrua pozita e rrëfimtarit të carit, nëpunësit të librave apo çdo pozicion tjetër, me kusht që të pajtohej me Kishën. Por nuk ishte e nevojshme të mbështeteshim në këtë të fundit. Kjo u dëshmua nga peticioni i gjerë që kryeprifti i bëri mbretit (i ashtuquajturi i pari, pasi katër të tjerë e ndoqën atë). Në këtë mesazh, ___________________ akuzoi patriarkun për vështirësitë e luftës me Poloninë dhe për "murtajën" e viteve 1654-1655 dhe për shumë fatkeqësi të tjera. Ka vetëm një rrugëdalje, sipas kryepriftit, "për të lënë mënjanë librat e rinj të shërbimit dhe të gjitha truket e tij janë të këqija". Përgjigje:.

Perov Shkruani emrin e autorit të figurës që mungon në tekst. "Në të njëjtin vit në të cilin piktura "Procesi rural në Pashkë" u hoq nga ekspozita nga censura cariste, ________________ pikturoi një kanavacë të vogël "Të pish çaj në Mytishchi" (1862). Dy figura, dy botë përballen me njëra-tjetrën në këtë foto: një murg dhe një ushtar me aftësi të kufizuara. Njëri i dhjamosur nga një jetë boshe, tjetri një lypës. Pa këmbë, i verbër, me një djalë udhërrëfyes, një invalid kërkon lëmoshë. Para nesh, ndoshta, është një nga heronjtë e mbrojtjes së Sevastopolit. Atij iu dha një medalje për trimëri dhe u la të kujdeset për veten e tij, të bredh botën e gjerë. Përgjigje: __________________________

Kerensky Lexoni një fragment nga puna e një historiani dhe shkruani emrin e një figure historike që mungon në tekst. “Midis menshevikëve, socialist-revolucionarëve dhe një pjese të bolshevikëve, mbizotëronte mendimi se ishte e nevojshme të mbështetej Qeveria e Përkohshme për aq sa ajo do të mbronte dhe zhvillonte përfitimet e rezolutës, veçanërisht pasi ish-udhëheqësi i Grupit të Punës të Duma e IV e Shtetit ishte gjithashtu në kabinetin e Princit G.E. Lvov, dhe tani një socialist-revolucionar, avokat _________________________________, talenti i shkëlqyer demagogjik i të cilit pushtoi qindra mijëra njerëz në atë kohë. Përgjigje: _________________________________

Chernomyrdin Shkruani emrin e burrit shteti që mungon në tekst. “Ai ishte i lidhur fort me ish elitën ekonomike, por në të njëjtën kohë arriti të transferonte industrinë e gazit në vend në baza tregu dhe vlerësoi plotësisht përfitimet e marra nga kjo. Ai arriti të punojë në qeverinë e Gaidar dhe, siç shkroi Yeltsin, "kuptoi logjikën e veprimeve jo nga jashtë, por nga brenda". Emërimi i tij si kryeministër i lejoi presidentit të hiqte një tjetër qortim nga opozita: ajo akuzoi "reformatorët e rinj" se nuk e njihnin ekonominë dhe industrinë reale. ____________________ si përfaqësues i shtresës së “drejtorëve të biznesit” ishte më i aftë të vepronte si një qendër për konsolidimin e forcave qendrore të interesuara për stabilizim”. Përgjigje: _________________________________

Vasili i Errët Lexoni një fragment nga analet dhe shkruani emrin e Dukës së Madhe, i cili përmendet në analet. "Luftëtarët e Dmitry Shemyaka dhe Ivan Mozhaisky shpejt shkuan në manastir (Triniteti-Sergius) ... Dhe Duka i Madh mori ikonën nga varri i Shën Sergius dhe shkoi në dyert jugore (Kisha e Trinitetit), i zhbllokoi ato dhe takoi Princin Ivan në ato dyer, duke thënë: "Vëlla, ne puthim kryqin jetëdhënës dhe këtë ikonë në kishën e kësaj Triniteti jetëdhënës në këtë varr të mrekullive Sergius, në mënyrë që të mos komplotonim ndonjë të keqe për asnjërin prej tyre. vëllezërit. Dhe tani nuk e di se çfarë do të ndodhë me mua "... Ivan e mori atë nga kisha dhe nga manastiri, e futi në një sajë të zhveshur dhe u nis me të për në Moskë ... Të mërkurën e të njëjtën javë, Princi i Madh u verbua ... ” T: _________________________________________________

Elizabeth Lexoni një fragment të shënimeve të një bashkëkohësi dhe shkruani emrin e munguar të Perandoreshës në të. “Perandoresha _________________ deklaroi me manifestim se ajo hipi në fronin e të atit, që i përkiste asaj si trashëgimtare legjitime, dhe se ajo urdhëroi arrestimin e hajdutëve të pushtetit të saj. Tre ditë më vonë, një tjetër manifest u publikua. Thuhej se meqenëse Princesha Anna dhe burri i saj nuk kishin të drejtë në fronin rus, ata do të dërgoheshin me të gjithë familjen në Gjermani. Përgjigje: _________________________

Antanta Shkruani emrin e bashkimit ndërkombëtar që mungon në tekst. “Në fund të gushtit 1907 në Shën Petersburg, Ministri i Punëve të Jashtme të Rusisë A.P.Izvolsky dhe ambasadori britanik A.Nicholson nënshkruan tre marrëveshje për Iranin, Tibetin dhe Afganistanin. Nëse çështja tibetiane doli të ishte relativisht e lehtë, atëherë problemet e Iranit dhe Afganistanit në marrëdhëniet anglo-ruse doli të ishin të ndërlikuara dhe të diskutueshme. Britanikët qëndruan të pakompromis për një kohë të gjatë dhe gjërat përparuan ngadalë. Në Iran, pozicionet e rusëve u forcuan ndjeshëm. I gjithë Irani u nda në tre zona - rusisht, neutrale (midis rusishtes dhe anglishtes) dhe angleze. Zona britanike mbulonte afrimet nga Irani në kufirin afgan. Palët u zotuan të mos ndërhyjnë në sferat e ndikimit të njerëzve të tjerë dhe brenda zonës së tyre ata morën mundësinë e kontrollit financiar mbi aktivitetet e qeverisë iraniane. Zona neutrale u bë një fushë konkurrimi midis Rusisë dhe Anglisë. Marrëveshjet anglo-ruse u bënë një nga fazat gjatë së cilës u krijua ____________________________. Përgjigje: _________________________

Burimet: Versioni demonstrues i vitit 2014 mbi historinë e Provimit të Unifikuar të Shtetit Ponomarev M. V. Historia e Provimit të Unifikuar Shtetëror të Rusisë: detyra trajnimi tematike / M. V. Ponomarev, V. A. Klokov. Moskë: Eksmo, f. (Përdorimi. Detyra tematike të trajnimit).

Përgjigjet për detyrat 1-19 janë një numër, ose një sekuencë numrash, ose një fjalë (frazë). Shkruani përgjigjet tuaja në kutitë e përgjigjeve në të djathtë të numrit të detyrës pa hapësira, presje ose karaktere të tjera shtesë.

Organizoni ngjarjet historike sipas rendit kronologjik. Shkruani numrat që paraqesin ngjarje historike në sekuencën e duhur.

1. përfundimi i paqes së Brestit

2. shpallje nga A.V. Kolchak si sundimtari suprem i Rusisë

3. disfata e dy ushtrive ruse në Prusinë Lindore

Vendosni një korrespondencë midis ngjarjeve dhe viteve: për çdo pozicion të kolonës së parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë

Më poshtë është një listë e termave. Të gjithë ata, me përjashtim të një, janë të lidhur me historinë socio-ekonomike të Rusisë në gjysmën e dytë të shekullit të 17-të.

1) zejtarisë; 2) tregu gjithë-rus; 3) fshatarët e detyruar; 4) fabrika; 5) proteksionizmi; 6) e drejtë.

Shkruani termin për të cilin po flisni.

Procesi socio-politik, i karakterizuar nga konceptet "verë të rezervuara", "verë mësimi", "kërkim i pakufizuar për fshatarët e arratisur", quhet fshatar ________.

Vendosni një korrespondencë midis fragmenteve të burimeve historike dhe karakteristikave të tyre të shkurtra: për çdo fragment të treguar me një shkronjë, zgjidhni dy karakteristika përkatëse të treguara me numra.

A) “Jaroslav themeloi qytetin e madh, pranë të njëjtit qytet Porta e Artë; themeloi kishën e Shën Sofisë, metropolin, dhe më pas kishën në Portën e Artë - Nëna e Shenjtë e Hyjit të Shpalljes, pastaj manastirin e Shën Gjergjit dhe Shën Irinës. Dhe nën të, besimi i krishterë filloi të shumohej dhe zgjerohej, dhe Chernorizians filluan të shumohen dhe u shfaqën manastiret. Dhe Yaroslav i pëlqente statutet e kishës, ai i donte shumë priftërinj, veçanërisht çernorizanët, dhe i donte librat, duke i lexuar shpesh natën dhe ditën. Dhe mblodhi shumë skribë dhe ata përkthyen nga greqishtja në sllavisht. Dhe ata shkruan shumë libra, duke besuar se njerëzit mësojnë prej tyre dhe kënaqen me mësimet e hyjnores.

B) “... Ne do të ecim përpara me guxim dhe pa gabime, duke huazuar zbulimet e rastësishme të Perëndimit, por duke u dhënë atyre një kuptim më të thellë ose duke zbuluar në to ato parime njerëzore që kanë mbetur sekrete për Perëndimin, duke pyetur historinë e Kishës dhe ligjet e saj - ndriçues që udhëzojnë për zhvillimin tonë të ardhshëm dhe ringjallin format e lashta të jetës ruse, sepse ato bazoheshin në shenjtërinë e lidhjeve familjare dhe në individualitetin e paprishur të fisit tonë. Më pas, në përmasa të ndritura dhe të holla, në bukurinë origjinale të një shoqërie që ndërthur natyrën patriarkale të jetës rajonale me kuptimin e thellë të shtetit, duke përfaqësuar një fytyrë morale dhe të krishterë, Rusia e lashtë do të ngrihet, por tashmë e vetëdijshme për veten, dhe jo i rastësishëm, plot forca të gjalla e organike, dhe jo të lëkundur.përjetësisht mes jetës dhe vdekjes.

2. Ky tekst është shkruar për djalin e Vladimir Svyatoslavich

5. Ky tekst tregon për epokën e grushteve të pallateve.

Shkruani numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.

Fragmenti A		Fragmenti B

Cilat nga tre nga ngjarjet e mëposhtme lidhen me mbretërimin e Nikollës I? Shkruani në tabelë numrat përkatës nën të cilët janë shënuar.

1. disfata e rrethit të Petrashevistëve

2. dhënien e një kushtetute mbretërisë së Polonisë

3. kryerja e reformës së fshatit shtetëror

4. çlirimi i serfëve në Baltik

5. Krijimi i vendbanimeve të para ushtarake

6. kodifikimi i legjislacionit nën drejtimin e M.M. Speransky

Plotësoni boshllëqet në këto fjali duke përdorur listën e elementeve që mungojnë më poshtë: për secilën fjali të shënuar me një shkronjë dhe që përmban një boshllëk, zgjidhni numrin e elementit që dëshironi.

B) Pas dështimeve në luftën sovjeto-finlandeze, _______ në maj 1940 u hoq nga udhëheqja e Komisariatit Popullor të Mbrojtjes të BRSS.

C) Me kapjen e _______ nga trupat gjermane, u hap rruga për në Moskë përmes Bryansk dhe Orel.

1. Stalingrad

3. Kuibyshev

4. S.K. Timoshenko

6. K.E. Voroshilov

Vendosni një korrespondencë midis ngjarjeve dhe pjesëmarrësve në këto ngjarje: për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Lexoni ekstraktin nga dokumenti dhe tregoni emrin e burrit shteti të cilit i përkasin këto fjalë:

“... Qëllimi i qeverisë është mjaft i përcaktuar: qeveria dëshiron të rrisë pronësinë e tokës fshatare, dëshiron ta shohë fshatarin të pasur, të mjaftueshëm, sepse ku ka prosperitet, atje, natyrisht, ka iluminizëm, ka liri të vërtetë. . Por për këtë është e nevojshme t'i jepet një mundësi fshatarit të aftë e të zellshëm ... të çlirohet nga ato vese, nga ato kushte të tanishme të jetës në të cilat ndodhet aktualisht. Atij duhet t'i jepet mundësia për të forcuar frytet e punës së tij dhe për t'i paraqitur ato si pasuri të patjetërsueshme. Le të jetë kjo pronë e përbashkët atje ku komuniteti nuk është vjetruar ende, le të jetë pronë shtëpiake ku komuniteti nuk është më i zbatueshëm, por le të jetë e fortë, le të jetë e trashëguar. Qeveria është e detyruar ta ndihmojë një pronar-pronar të tillë me këshilla, të ndihmojë ... me para.

Plotësoni qelizat bosh të tabelës duke përdorur listën e elementeve që mungojnë më poshtë: për çdo boshllëk të treguar me shkronja, zgjidhni numrin e elementit që ju nevojitet.

1. Çekosllovakia

2. Afganistani

3. N.S. Hrushovi

6. Yu.V. Andropov

9. L.I. Brezhnjevi

Lexoni një fragment nga një studim historik.

"Në zbatim të" direktivës së Moskës "në ditët e fundit të korrikut, një grup kuajsh u mblodh midis Talova dhe Novokhopyorsk nën komandën e gjeneralit Mamontov nga 7-8 mijë saberë. Asaj [komandantit] iu dha detyra të depërtonte në pjesën e përparme të Reds dhe të kapte kryqëzimin hekurudhor - Kozlov. Detyra u krye, dhe Mamontov u tërhoq, kaloi Donin dhe u bashkua me kufomat e gjeneralit Shkuro. Ky bastisje shkaktoi dëme të konsiderueshme te Reds. Trupat mamuthi shkatërruan depo dhe furnizime, hodhën në erë ura, pushuan të mobilizuarit. Por Mamontov u kujtua në këtë bastisje jo për një operacion taktik të kryer mirë, por për një shkallë ekstreme të grabitjes. Ushtria e tij tërhoqi zvarrë gjithçka që mundi. Këtu është një hyrje në gazetën e bardhë "Priazovsky Krai" e datës 27 gusht [vit]: "Të gjitha të pasmet dhe sovjetikët janë shkatërruar. Ne dërgojmë përshëndetje, sjellim dhurata të pasura për të afërmit dhe miqtë, 60 milion rubla në thesarin ushtarak. [Komandanti] në përgjigje të këtij raporti u gëzua: “Ai solli një plaçkë të madhe me vlerë. Çfarë nuk ishte në të - mijëra sende ari dhe argjendi, ikona në korniza ari, enë kishe, perla dhe diamante. Për të llogaritur pronën e kishës [komandanti] i grabitur nga gjenerali Mamontov, u krijua një komision i posaçëm, i cili, pa zbukurime të panevojshme, u quajt "Komisioni për shitjen e plaçkës ushtarake". Për shembull, ky është një nga inventarët e saj: “Akti nr. 142. Art. [stacion] Mariupol, 22 tetor [vit]. Unë, një agjent i besuar i Komisionit, kapiteni i shtabit Glebovich, dërgova në karrocën nr. 456.790, sipas faturës nr. 084952, në emër të protopresbiterit të klerit ushtarak dhe detar Shavelsky: Ikona - 250 copë. Kuti me pronën e kishës - 6 copë. Këmbanat e madhësive të ndryshme - 4. Disa pjesë të shandanëve.

Duke përdorur fragmentin dhe njohuritë e historisë, zgjidhni tre gjykime të sakta nga lista e ofruar.

Shkruani numrat me të cilët janë shënuar në tabelë.

1. Ngjarjet e përshkruara ndodhën në Frontin Jugor të Reds në 1919.

2. Komandanti i forcave të Bardha në fjalë ishte gjenerali P.N. Wrangell.

3. Nga pikëpamja ushtarake, operacioni u krye mirë, por në të njëjtën kohë u bë sinonim i plaçkitjes së shfrenuar të nxitur nga komanda e lartë.

4. Operacioni i kryer nga forcat e K.K. Mamontov, ishte suksesi i fundit serioz i bardhezinjve, shumë shpejt të kuqtë kaluan në ofensivë.

6. Operacioni, i cili u krye nga gjenerali K.K. Mamutët, pasi filluan me sukses, përfunduan me humbjen e kalorësisë së bardhë pranë qytetit të Kozlov.

Rishikoni diagramin dhe plotësoni detyrat 13-16

Cili është emri i komandantit ushtarak, përparimi i trupave të të cilit në perëndim tregohet në diagram me një vijë me pika dhe numrin "1".

Harta tregon operacionet ushtarake të Luftës Civile në Rusi në vitin 1919. Ofensiva e trupave të Bardha në frontin lindor të Ushtrisë së Kuqe (e cila tregohet në hartë si numri 1), u drejtua nga Sundimtari Suprem i Rusisë, Admirali A.V. Kolçak.

Shkruani emrin e komandantit ushtarak, trupat e të cilit sulmuan nga territori i treguar në diagram me numrin "3".

Plotëso boshllëkun në fjalinë: "Ngjarjet e pasqyruara në diagram kanë ndodhur në një mijë e nëntëqind ____________." Shkruani përgjigjen me fjalë.

Cilat gjykime në lidhje me ngjarjet e treguara në diagram janë të sakta? Zgjidhni tre fjali nga gjashtë të ofruara. Shkruani në tabelë numrat me të cilët janë shënuar.

1. Në radhët e Ushtrisë së Bardhë kishte njësi angleze dhe franceze.

2. Në diagram, numri "2" tregon territorin e republikës që u ngrit gjatë luftës, ngjarjet e së cilës janë paraqitur në diagram.

3. Gjatë periudhës së ngjarjeve të treguara në diagram, bolshevikët ndoqën politikën e "komunizmit të luftës".

4. Trupat e Ushtrisë së Kuqe në Frontin Lindor komandoheshin nga M.V. Frunze.

5. Si rezultat i ngjarjeve të treguara në diagram, u hodh fillimi i vendosjes së pushtetit Sovjetik në Siberi dhe Azinë Qendrore.

6. Një nga pasojat e ngjarjeve të pasqyruara në diagram ishte transferimi i kryeqytetit të Rusisë Sovjetike nga Petrogradi në Moskë.

Për çdo pozicion në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Shikoni figurën dhe plotësoni detyrat 18-19

Cilat pohime për këtë imazh janë të sakta? Zgjidhni dy nga pesë fjalitë e dhëna. Shkruani numrat me të cilët janë shënuar në tabelë.

1. Blloku postar i paraqitur në imazh është lëshuar në fillim të shekullit të 20-të.

2. Në betejën, për nder të përvjetorit të së cilës u publikua ky bllok postar, mongolët e udhëhequr nga Batu Khan kundërshtuan regjimentet ruse.

3. Blloku postar paraqet themeluesin e Manastirit të Trinitetit (Trinity-Sergius Lavra).

4. Për ngjarjen, për nder të përvjetorit të së cilës u publikua ky bllok postar, tregon “Zadonshchina”.

5. Ngjarja, për nder të përvjetorit të së cilës u publikua një bllok postar, çoi në eliminimin përfundimtar të sundimit të Hordhisë në Rusi.

Specifikoni një imazh që lidhet drejtpërdrejt me ngjarjen e paraqitur në bllokun e postës. Në përgjigjen tuaj, shkruani numrin nën të cilin tregohet.

Pjesa 2.

Fillimisht shkruani numrin e detyrës (20, 21, etj.), dhe më pas një përgjigje të detajuar për të. Shkruani përgjigjet tuaja qartë dhe të lexueshme.

Nga një dokument ndërkombëtar

“Shtetet pjesëmarrëse [të Konferencës për Sigurinë dhe Bashkëpunimin në Evropë] do të respektojnë barazinë dhe identitetin sovran të njëri-tjetrit, si dhe të gjitha të drejtat e qenësishme dhe të mbuluara nga sovraniteti i tyre, të cilat përfshijnë, në veçanti, të drejtën e çdo shteti për të barazinë ligjore, për integritetin territorial, lirinë dhe pavarësinë politike. Ata gjithashtu do të respektojnë të drejtën e njëri-tjetrit për të zgjedhur dhe zhvilluar lirisht sistemet e tyre politike, sociale, ekonomike dhe kulturore, si dhe të drejtën për të vendosur ligjet dhe rregullat e tyre administrative.

Sipas ligjit ndërkombëtar, të gjitha shtetet pjesëmarrëse kanë të drejta dhe detyrime të barabarta. Ata do të respektojnë të drejtën e njëri-tjetrit për të përcaktuar dhe ushtruar sipas dëshirës së tyre marrëdhëniet e tyre me shtetet e tjera në përputhje me të drejtën ndërkombëtare dhe në frymën e kësaj Deklarate...

Shtetet pjesëmarrëse do të përmbahen në marrëdhëniet e tyre të ndërsjella, si në marrëdhëniet e tyre ndërkombëtare në përgjithësi, nga përdorimi ose kërcënimi i forcës kundër integritetit territorial ose pavarësisë politike të çdo shteti, ose në çdo mënyrë tjetër që nuk është në përputhje me qëllimet e Kombeve të Bashkuara dhe me këtë deklaratë..

Asnjë konsideratë nuk mund të përdoret për të justifikuar rekursin ndaj kërcënimit ose përdorimit të forcës në kundërshtim me këtë parim...

Shtetet pjesëmarrëse i konsiderojnë të pacenueshëm të gjithë kufijtë e njëri-tjetrit, si dhe kufijtë e të gjitha shteteve në Evropë, dhe për këtë arsye ata do të përmbahen tani dhe në të ardhmen nga çdo cenim i këtyre kufijve...

Shtetet pjesëmarrëse do të respektojnë të drejtat e njeriut dhe liritë themelore, duke përfshirë lirinë e mendimit, ndërgjegjes, fesë ose besimit për të gjithë, pa dallim race, seksi, gjuhe ose feje.

Ato do të inkurajojnë dhe nxisin ushtrimin efektiv të të drejtave dhe lirive civile, politike, ekonomike, sociale, kulturore dhe të tjera, të cilat burojnë të gjitha nga dinjiteti i natyrshëm i personit njerëzor dhe janë thelbësore për zhvillimin e tij të lirë dhe të plotë.

Brenda këtij kuadri, shtetet pjesëmarrëse do të njohin dhe respektojnë lirinë e individit për të deklaruar, vetëm ose në bashkësi me të tjerët, një fe ose besim, duke vepruar në përputhje me urdhrat e ndërgjegjes së tij…”

Emërtoni qytetin ku është nënshkruar ky dokument. Tregoni vitin e nënshkrimit. Specifikoni Ministrin e Punëve të Jashtme të BRSS që mori pjesë në ceremoninë e përgatitjes dhe nënshkrimit të këtij dokumenti

Trego përgjigjen

Përgjigja e saktë duhet të përmbajë elementët e mëposhtëm:

1) qyteti - Helsinki;

2) viti - 1975;

3) Ministri i Punëve të Jashtme - Gromyko

Cila metodë e zgjidhjes së të gjitha çështjeve ndërkombëtare njihet si e papranueshme në këtë dokument? Çfarë parimi në lidhje me territorin e shteteve pasqyrohet në këtë dokument? Çfarë parimi në lidhje me përkatësinë fetare të qytetarëve pasqyrohet në këtë dokument?

Një vetëdije e re e fisnikërisë filloi të formohej: monarkia është një garanci e të drejtave të tyre (fshatarësia: fisnikëria është armiku i përjetshëm, robëria nuk do të shfuqizohet pa rezistencë).

Në shkencën historike ka probleme të diskutueshme, mbi të cilat shprehen këndvështrime të ndryshme, shpeshherë kontradiktore. Më poshtë është një nga pikëpamjet e diskutueshme që ekzistojnë në shkencën historike.

"Gjatë Luftës së Madhe Patriotike, ndihma ekonomike e vendeve aleate nën Lend-Lease ishte thelbësore dhe e nevojshme për fitoren e BRSS ndaj Gjermanisë naziste".

Duke përdorur njohuritë historike, jepni dy argumente që mund të mbështesin këtë këndvështrim dhe dy argumente që mund ta hedhin poshtë atë. Kur paraqisni argumente, sigurohuni që të përdorni fakte historike.

Shkruani përgjigjen tuaj në formën e mëposhtme.

Argumentet për të mbështetur:

Argumentet në kundërshtim:

Trego përgjigjen

Përgjigja e saktë duhet të përmbajë argumentet:

1) në konfirmim, Për shembull:

Dërgesat nën Lend-Lease u kryen tashmë në periudhën më të vështirë në front për Bashkimin Sovjetik, kur prodhimi i tyre i armëve dhe pajisjeve nuk ishte vendosur ende në maksimum, dhe humbjet ishin shumë të larta;

Lend-Lease ndihmoi për të "mbuluar" pikat e dobëta në industri, për shembull, në gjysmën e dytë të luftës, Lend-Lease Studebakers u bë shasia kryesore për Katyushas;

Sipas disa parametrave, dërgesat Lend-Lease arritën një përqindje të konsiderueshme: BRSS mori një numër të konsiderueshëm makinash nga SHBA dhe aleatë të tjerë: në flotën e makinave të Ushtrisë së Kuqe në 1943 kishte 5.4% të makinave të importuara, në 1944 në Kuq. Ushtria - 19%, nga 1 maj 1945 - 32,8%;

Përveç furnizimeve ushtarake, vendet aleate furnizuan BRSS me një sasi të madhe baruti, pajisje, karburant, metale me ngjyra, çelik dhe mjete makinerish të nevojshme për prodhimin industrial dhe furnizimin e ushtrisë;

Furnizimet ushtarake kishin edhe një rëndësi ideologjike, ato ngritën shpirtin e ushtarëve, të cilët supozohej të ndjenin mbështetjen e komunitetit botëror;

Asnjë pagesë për Huadhënie-Qira nuk ka ndodhur gjatë luftës; pagesa për disa lloje të furnizimeve do të bëhej vetëm pas luftës;

2) në kundërshtim, Për shembull:

Shuma e ndihmës për huadhënien për BRSS ishte mjaft e vogël - vetëm rreth 4% e fondeve të shpenzuara nga vendi për luftën;

Tanket dhe avionët e furnizuar në BRSS ishin kryesisht modele të vjetëruara;

Më shumë se 70% e dërgesave Lend-Lease erdhën në 1943-1945, dhe në periudhën më të tmerrshme të luftës për BRSS, ndihma e aleatëve nuk ishte shumë e dukshme;

Pas luftës, BRSS duhej të paguante një borxh të madh për makineritë dhe materialet që nuk u shkatërruan, nuk humbën ose nuk u përdorën gjatë luftës.

Mund të jepen argumente të tjera

Ju duhet të shkruani një ese historike për NJË nga periudhat në historinë e Rusisë:

1. 1113-1125;

2. 1796-1801;

3. 1966-1982

Tregoni të paktën dy ngjarje (dukuri, procese) që lidhen me një periudhë të caktuar të historisë;

Emërtoni dy personalitete historike, aktivitetet e të cilëve lidhen me ngjarjet e treguara (dukuri, procese) dhe, duke përdorur njohuritë e fakteve historike, karakterizoni rolin e këtyre personaliteteve në ngjarjet (dukuri, procese) të kësaj periudhe të historisë ruse;

Tregoni të paktën dy marrëdhënie shkakësore që ekzistonin midis ngjarjeve (dukurive, proceseve) brenda një periudhe të caktuar të historisë.

Duke përdorur njohuritë e fakteve historike dhe (ose) mendimet e historianëve, jepni një vlerësim historik të rëndësisë së kësaj periudhe për historinë e Rusisë. Gjatë prezantimit është e nevojshme të përdoren terma historikë, koncepte që lidhen me këtë periudhë.

Ndani rezultatet tuaja ose pyesni se si të zgjidhni një problem të caktuar. Jini të sjellshëm djema.

EMRI I PLOTË _________________________________________________________________

Pjesa e parë 32 pikë

Organizoni ngjarjet historike sipas rendit kronologjik. Shkruani në tabelë numrat që tregojnë ngjarjet historike në sekuencën e duhur. 1 pikë

Beteja në lumin Shelon

betejë në lumin Zot

rritje Tokhtam shkoni në Moskë

Lexoni një ekstrakt nga një burim historik. 2 pikë

« Bashkëkohësit e princit e vlerësuan shumë për shërbimet e tij ndaj atdheut. Ai ishte i pari që u ngrit për të luftuar për çlirimin nga zgjedha mongolo-tatar. Princi arriti të bashkojë një numër të madh ushtarësh rusë, duke treguar gjatë Betejës së Kulikovës fuqinë e rritur ndjeshëm të Rusisë. Mbretërimi i princit zgjati 30 vjet. Gjatë kësaj kohe ka pasur shumë përplasje ushtarake me armiqtë e jashtëm, për të mos përmendur konfliktet e brendshme. Betejat e shpeshta shkatërruan tokat ruse, dhe në të njëjtën kohë ato kontribuan në unitetin shpirtëror të njerëzve, të cilët u ngritën për të mbrojtur hapësirat e tyre amtare. Përkundër faktit se Duka i Madh nuk ishte në gjendje të parandalonte shkatërrimin e shkaktuar nga Tokhtamysh, popullsia nuk ishte e prirur ta fajësonte atë për këtë. Princi ishte gjithmonë i dashur nga njerëzit dhe pranoi me dëshirë shenjat e vëmendjes dhe mirënjohjes së tyre.

Rivalët e princit ishin sundimtarët e Ryazan dhe Tver.

Deri në fund të jetës së tij, ai praktikisht ndaloi përpjekjet e tyre për të dalë nga bindja ndaj Moskës. E megjithatë, principatat Ryazan dhe Tver ruajtën ende pozicionin e tyre të veçantë.

Duke përdorur fragmentin dhe njohuritë e historisë, zgjidhni tre gjykime të sakta nga lista e ofruar.

Regjistroni në një tabelë numrat , nën të cilat renditen

Princi i përmendur në pasazh mori pseudonimin nderues Nevski

Pozicioni i izoluar i tokave, i cili përmendet në pasazh, përfundoi me mbretërimin e Ivanit të Tmerrshëm.

Rrënimi i Moskës, i cili përmendet në pasazh, i referohet vitit 1382.

Gjatë mbretërimit të këtij princi, në Moskë u ndërtua një Kremlin i ri me gurë të bardhë.

Princi i përmendur në pasazh ishte i pari që mori të drejtën për të mbledhur në mënyrë të pavarur haraç nga tokat ruse për Hordhinë e Artë.

Princi i përmendur në pasazh ia dorëzoi etiketën e mbretërimit të madh djalit të tij pa lejen e Hordhisë së Artë Khan

Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Karakteristikat e elementit të karbonit dhe vetitë kimike

Detyrat: B5. Katalogu i detyrave USE

Pjesa 2.

Organizoni ngjarjet historike sipas rendit kronologjik. Shkruani në tabelë numrat që tregojnë ngjarjet historike në sekuencën e duhur. 1 pikë

Lexoni një ekstrakt nga një burim historik. 2 pikë