në shtëpi » Marinimi i kërpudhave » Shprehja nuk ka kuptim. Kuptimi i shprehjeve numerike, letrare dhe të ndryshueshme

Shprehja nuk ka kuptim. Kuptimi i shprehjeve numerike, letrare dhe të ndryshueshme

Një shprehje është termi më i gjerë matematikor. Në thelb, në këtë shkencë gjithçka përbëhet prej tyre, dhe të gjitha operacionet kryhen gjithashtu mbi to. Një pyetje tjetër është se, në varësi të llojit specifik, përdoren metoda dhe teknika krejtësisht të ndryshme. Pra, puna me trigonometrinë, thyesat ose logaritmet janë tre veprime të ndryshme. Një shprehje që nuk ka kuptim mund të jetë një nga dy llojet: numerike ose algjebrike. Por çfarë do të thotë ky koncept, si duket shembulli i tij dhe pika të tjera do të diskutohen më tej.

Shprehje numerike

Nëse një shprehje përbëhet nga numra, kllapa, pluse dhe minuse dhe simbole të tjera të veprimeve aritmetike, ajo mund të quhet me siguri numerike. E cila është mjaft logjike: thjesht duhet t'i hedhësh një vështrim tjetër komponentit të parë të emërtuar.

Një shprehje numerike mund të jetë çdo gjë: gjëja kryesore është se ajo nuk përmban shkronja. Dhe me "çdo gjë" në këtë rast nënkuptojmë gjithçka: nga një numër i thjeshtë që qëndron vetëm, në vetvete, në një listë të madhe të tyre dhe shenja të operacioneve aritmetike që kërkojnë llogaritjen e mëvonshme të rezultatit përfundimtar. Një thyesë është gjithashtu shprehje numerike nëse nuk përmban asnjë a, b, c, d etj., sepse atëherë është një lloj krejt tjetër, për të cilin do të diskutohet pak më vonë.

Kushtet për një shprehje që nuk ka kuptim

Kur një detyrë fillon me fjalën "llogarit", mund të flasim për transformim. Puna është se ky veprim nuk është gjithmonë i këshillueshëm: nuk është se ka shumë nevojë për të nëse del në pah një shprehje që nuk ka kuptim. Shembujt janë pafundësisht mahnitës: ndonjëherë, për të kuptuar se na ka zënë, duhet t'i hapim kllapat për një kohë të gjatë dhe të lodhshme dhe të numërojmë-numërojmë...

Gjëja kryesore për të mbajtur mend është se nuk ka asnjë kuptim në shprehjet, rezultati përfundimtar i të cilave zbret në një veprim që është i ndaluar në matematikë. Për të qenë plotësisht i sinqertë, atëherë vetë transformimi bëhet i pakuptimtë, por për ta zbuluar, fillimisht duhet ta kryeni atë. Një paradoks i tillë!

Operacioni matematikor më i famshëm, por jo më pak i rëndësishëm i ndaluar është ndarja me zero.

Prandaj, për shembull, këtu është një shprehje që nuk ka kuptim:

(17+11):(5+4-10+1).

Nëse, duke përdorur llogaritjet e thjeshta, e zvogëlojmë kllapin e dytë në një shifër, atëherë do të jetë zero.

Me të njëjtin parim, një "titull nderi" i jepet kësaj shprehjeje:

(5-18):(19-4-20+5).

Shprehjet algjebrike

Kjo është e njëjta shprehje numerike nëse i shtohen shkronja të ndaluara. Pastaj bëhet algjebrike e plotë. Mund të vijë gjithashtu në të gjitha madhësitë dhe format. Një shprehje algjebrike është një koncept më i gjerë që përfshin atë të mëparshëm. Por kishte kuptim të fillonim bisedën jo me të, por me një numër, në mënyrë që të ishte më e qartë dhe më e lehtë për t'u kuptuar. Në fund të fundit, nëse një shprehje algjebrike ka kuptim nuk është një pyetje shumë e ndërlikuar, por një pyetje që ka më shumë sqarime.

Pse eshte ajo?

Një shprehje fjalë për fjalë ose një shprehje me ndryshore janë sinonime. Termi i parë është i lehtë për t'u shpjeguar: në fund të fundit, ai përmban shkronja! E dyta nuk është gjithashtu një mister i shekullit: në vend të shkronjave, mund të zëvendësoni numra të ndryshëm, si rezultat i të cilave kuptimi i shprehjes do të ndryshojë. Nuk është e vështirë të merret me mend se shkronjat në këtë rast janë variablat. Për analogji, numrat janë konstante.

Dhe këtu i kthehemi temës kryesore: çfarë është një shprehje që nuk ka kuptim?

Shembuj të shprehjeve algjebrike që nuk kanë kuptim

Kushti për pakuptimësinë e një shprehjeje algjebrike është i njëjtë me atë numerike, me vetëm një përjashtim, ose, më saktë, një shtesë. Kur konvertoni dhe llogaritni rezultatin përfundimtar, duhet të merrni parasysh variablat, kështu që pyetja nuk shtrohet si "cila shprehje nuk ka kuptim?", por "në cilën vlerë të ndryshores nuk do të ketë kuptim kjo shprehje?" dhe "a ka një vlerë të ndryshores në të cilën shprehja nuk do të ketë më kuptim?"

Për shembull, (18-3):(a+11-9).

Shprehja e mësipërme nuk ka kuptim kur a është e barabartë me -2.

Por për (a+3):(12-4-8) mund të themi me siguri se kjo është një shprehje që nuk ka kuptim për asnjë a.

Në të njëjtën mënyrë, çfarëdo që të zëvendësoni b në shprehjen (b - 11): (12+1), do të ketë ende kuptim.

Probleme tipike me temën "Një shprehje që nuk ka kuptim"

Klasa e 7-të e studion këtë temë, ndër të tjera, në matematikë dhe detyrat për të gjenden shpesh si direkt pas mësimit përkatës, ashtu edhe si pyetje "mashtrim" në module dhe provime.

Kjo është arsyeja pse ia vlen të merren parasysh problemet tipike dhe metodat për zgjidhjen e tyre.

Shembulli 1.

A ka kuptim shprehja:

(23+11):(43-17+24-11-39)?

Është e nevojshme të kryhen të gjitha llogaritjet në kllapa dhe të sillet shprehja në formën:

Rezultati përfundimtar përmban pjesëtimin me zero, kështu që shprehja është e pakuptimtë.

Shembulli 2.

Cilat shprehje nuk kanë kuptim?

1) (9+3)/(4+5+3-12);

2) 44/(12-19+7);

3) (6+45)/(12+55-73).

Ju duhet të llogarisni vlerën përfundimtare për secilën shprehje.

Përgjigje: 1; 2.

Shembulli 3.

Gjeni gamën e vlerave të pranueshme për shprehjet e mëposhtme:

1) (11-4)/(b+17);

2) 12/ (14-b+11).

Gama e vlerave të lejueshme (VA) është të gjithë ata numra që, kur zëvendësohen në vend të variablave, shprehja do të ketë kuptim.

Kjo do të thotë, detyra tingëllon si kjo: gjeni vlera në të cilat nuk do të ketë ndarje me zero.

1) b є (-∞;-17) & (-17; + ∞), ose b>-17 & b<-17, или b≠-17, что значит - выражение имеет смысл при всех b, кроме -17.

2) b є (-∞;25) & (25; + ∞), ose b>25 & b<25, или b≠25, что значит - выражение имеет смысл при всех b кроме 25.

Shembulli 4.

Në cilat vlera nuk do të ketë kuptim shprehja më poshtë?

Kllapa e dytë është e barabartë me zero kur loja është e barabartë me -3.

Përgjigje: y=-3

Shembulli 4.

Cila nga shprehjet nuk ka kuptim vetëm në x = -14?

1) 14: (x - 14);

2) (3+8x): (14+x);

3) (x/(14+x)):(7/8)).

2 dhe 3, pasi në rastin e parë, nëse zëvendësoni x = -14, atëherë kllapa e dytë do të jetë e barabartë me -28, dhe jo zero, siç tingëllon në përkufizimin e një shprehjeje të pakuptimtë.

Shembulli 5.

Dilni dhe shkruani një shprehje që nuk ka kuptim.

18/(2-46+17-33+45+15).

Shprehje algjebrike me dy ndryshore

Pavarësisht se të gjitha shprehjet që nuk kanë kuptim kanë të njëjtin thelb, ka nivele të ndryshme të kompleksitetit të tyre. Pra, mund të themi se ato numerike janë shembuj të thjeshtë, sepse janë më të lehtë se ata algjebrikë. Numri i variablave në këtë të fundit shton vështirësinë e zgjidhjes. Por ato nuk duhet të jenë konfuze në pamjen e tyre: gjëja kryesore është të mbani mend parimin e përgjithshëm të zgjidhjes dhe ta zbatoni atë, pavarësisht nëse shembulli është i ngjashëm me një problem standard ose ka disa shtesa të panjohura.

Për shembull, mund të lindë pyetja se si të zgjidhet një detyrë e tillë.

Gjeni dhe shkruani një çift numrash që janë të pavlefshëm për shprehjen:

(x 3 - x 2 y 3 + 13x - 38y)/(12x 2 - y).

Përgjigjet e mundshme:

Por në fakt, ajo duket vetëm e frikshme dhe e rëndë, sepse në fakt ajo përmban atë që dihet prej kohësh: katrorët dhe numrat në kub, disa veprime aritmetike si pjestimi, shumëzimi, zbritja dhe mbledhja. Për lehtësi, nga rruga, mund ta zvogëloni problemin në formë të pjesshme.

Numëruesi i thyesës që rezulton nuk është i lumtur: (x 3 - x 2 y 3 + 13x - 38y). Është një fakt. Por ka një arsye tjetër për lumturinë: as nuk keni nevojë ta prekni për të zgjidhur detyrën! Sipas përkufizimit të diskutuar më parë, ju nuk mund të ndani me zero, dhe çfarë saktësisht do të ndahet me të është krejtësisht e parëndësishme. Prandaj, ne e lëmë këtë shprehje të pandryshuar dhe zëvendësojmë çifte numrash nga këto opsione në emërues. Tashmë pika e tretë përshtatet në mënyrë të përkryer, duke e kthyer një kllapa të vogël në zero. Por ndalimi atje është një rekomandim i keq, sepse diçka tjetër mund të jetë e përshtatshme. Në të vërtetë: edhe pika e pestë përshtatet mirë dhe i përshtatet kushteve.

Ne shkruajmë përgjigjen: 3 dhe 5.

Së fundi

Siç mund ta shihni, kjo temë është shumë interesante dhe jo veçanërisht e ndërlikuar. Nuk do të jetë e vështirë ta kuptosh. Por nuk është kurrë dhemb të praktikosh disa shembuj!

Shprehje numerike dhe algjebrike. Konvertimi i shprehjeve.

Çfarë është një shprehje në matematikë? Pse na duhen konvertimet e shprehjes?

Pyetja, siç thonë ata, është interesante... Fakti është se këto koncepte janë baza e të gjithë matematikës. E gjithë matematika përbëhet nga shprehje dhe shndërrime të tyre. Jo shumë e qartë? Më lejo të shpjegohem.

Le të themi se keni një shembull të keq para jush. Shumë i madh dhe shumë kompleks. Le të themi se ju jeni të mirë në matematikë dhe nuk keni frikë nga asgjë! Mund të jepni një përgjigje menjëherë?

Do të duhet vendosin ky shembull. Vazhdimisht, hap pas hapi, ky shembull thjeshtoj. Sipas rregullave të caktuara, natyrisht. Ato. bëj shndërrimi i shprehjes. Sa më me sukses t'i kryeni këto transformime, aq më i fortë jeni në matematikë. Nëse nuk dini të bëni transformimet e duhura, nuk do të jeni në gjendje t'i bëni ato në matematikë. Asgjë...

Për të shmangur një të ardhme kaq të pakëndshme (ose të tashme...), nuk është e dëmshme ta kuptoni këtë temë.)

Së pari, le të zbulojmë çfarë është një shprehje në matematikë. Cfare ndodhi shprehje numerike dhe çfarë është shprehje algjebrike.

Çfarë është një shprehje në matematikë?

Shprehja në matematikë- ky është një koncept shumë i gjerë. Pothuajse gjithçka me të cilën trajtojmë në matematikë është një grup shprehjesh matematikore. Çdo shembull, formula, thyesë, ekuacion, e kështu me radhë - të gjitha përbëhet nga shprehjet matematikore.

3+2 është një shprehje matematikore. s 2 - d 2- kjo është gjithashtu një shprehje matematikore. Edhe një thyesë e shëndetshme edhe një numër çift janë të gjitha shprehje matematikore. Për shembull, ekuacioni është:

5x + 2 = 12

përbëhet nga dy shprehje matematikore të lidhura me një shenjë të barabartë. Njëra shprehje është në të majtë, tjetra në të djathtë.

Në përgjithësi, termi " shprehje matematikore"Përdoret, më së shpeshti, për të shmangur ankimet. Do t'ju pyesin se çfarë është një thyesë e zakonshme p.sh.? Dhe si të përgjigjeni?!

Përgjigja e parë: "Kjo është... mmmmmm... një gjë e tillë... në të cilën... A mund të shkruaj më mirë një thyesë? cilin dëshironi?"

Përgjigja e dytë: "Një fraksion i zakonshëm është (me gëzim dhe gëzim!) shprehje matematikore , i cili përbëhet nga një numërues dhe një emërues!"

Opsioni i dytë do të jetë disi më mbresëlënës, apo jo?)

Ky është qëllimi i frazës " shprehje matematikore "Shumë mirë. Të dyja të sakta dhe të qëndrueshme. Por për përdorim praktik duhet të kuptosh mirë lloje të veçanta të shprehjeve në matematikë .

Lloji specifik është një çështje tjetër. Kjo një çështje krejtësisht tjetër!Çdo lloj i shprehjes matematikore ka e imja një grup rregullash dhe teknikash që duhen përdorur kur merret një vendim. Për të punuar me fraksione - një grup. Për të punuar me shprehje trigonometrike - e dyta. Për të punuar me logaritme - e treta. Dhe kështu me radhë. Diku këto rregulla përkojnë, diku ndryshojnë ashpër. Por mos kini frikë nga këto fjalë të frikshme. Ne do të zotërojmë logaritmet, trigonometrinë dhe gjëra të tjera misterioze në seksionet përkatëse.

Këtu do të zotërojmë (ose - përsërisim, varësisht kush...) dy lloje kryesore të shprehjeve matematikore. Shprehje numerike dhe shprehje algjebrike.

Shprehje numerike.

Cfare ndodhi shprehje numerike? Ky është një koncept shumë i thjeshtë. Vetë emri lë të kuptohet se kjo është një shprehje me numra. Kështu është. Një shprehje matematikore e përbërë nga numra, kllapa dhe simbole aritmetike quhet shprehje numerike.

7-3 është një shprehje numerike.

(8+3.2) 5.4 është gjithashtu një shprehje numerike.

Dhe ky përbindësh:

gjithashtu një shprehje numerike, po...

Një numër i zakonshëm, një thyesë, çdo shembull i llogaritjes pa X dhe shkronja të tjera - të gjitha këto janë shprehje numerike.

Shenja kryesore numerike shprehjet - në të pa shkronja. Asnje. Vetëm numra dhe simbole matematikore (nëse është e nevojshme). Është e thjeshtë, apo jo?

Dhe çfarë mund të bëni me shprehjet numerike? Shprehjet numerike zakonisht mund të numërohen. Për ta bërë këtë, ndodh që ju duhet të hapni kllapat, të ndryshoni shenjat, të shkurtoni, të ndërroni termat - d.m.th. bëj shndërrimet e shprehjes. Por më shumë për këtë më poshtë.

Këtu do të merremi me një rast kaq qesharak kur me një shprehje numerike ju nuk keni nevojë të bëni asgjë. Epo, asgjë fare! Ky operacion i këndshëm - Për të mos bërë asgjë)- ekzekutohet kur shprehja nuk ka kuptim.

Kur një shprehje numerike nuk ka kuptim?

Është e qartë se nëse shohim një lloj abrakadabra para nesh, si

atëherë nuk do të bëjmë asgjë. Sepse nuk është e qartë se çfarë të bëhet në lidhje me të. Një lloj marrëzie. Ndoshta numëroni numrin e pluseve...

Por nga jashtë ka shprehje mjaft të mira. Për shembull kjo:

(2+3) : (16 - 2 8)

Megjithatë, edhe kjo shprehje nuk ka kuptim! Për arsyen e thjeshtë se në kllapat e dyta - nëse numëroni - merrni zero. Por ju nuk mund të pjesëtoni me zero! Ky është një veprim i ndaluar në matematikë. Prandaj, as me këtë shprehje nuk ka nevojë të bëhet asgjë. Për çdo detyrë me një shprehje të tillë, përgjigja do të jetë gjithmonë e njëjtë: "Shprehja nuk ka kuptim!"

Për të dhënë një përgjigje të tillë, natyrisht, më duhej të llogarisja se çfarë do të ishte në kllapa. Dhe ndonjëherë ka shumë gjëra në kllapa... Epo, nuk mund të bësh asgjë për këtë.

Nuk ka aq shumë veprime të ndaluara në matematikë. Ka vetëm një në këtë temë. Pjestimi me zero. Kufizimet shtesë që lindin në rrënjët dhe logaritmet diskutohen në temat përkatëse.

Pra, një ide se çfarë është shprehje numerike- mora. Koncepti shprehja numerike nuk ka kuptim- e kuptoi. Le të vazhdojmë.

Shprehjet algjebrike.

Nëse në një shprehje numerike shfaqen shkronja, kjo shprehje bëhet... Shprehja bëhet... Po! bëhet shprehje algjebrike. Për shembull:

5a 2; 3x-2vje; 3 (z-2); 3.4m/n; x 2 +4x-4; (a+b) 2; ...

Quhen edhe shprehje të tilla shprehje fjalë për fjalë. Ose shprehjet me variabla.Është praktikisht e njëjta gjë. Shprehje 5a +c, për shembull - edhe fjalë për fjalë edhe algjebrike, dhe një shprehje me ndryshore.

Koncepti shprehje algjebrike - më e gjerë se numerike. Ajo përfshin dhe të gjitha shprehjet numerike. Ato. një shprehje numerike është gjithashtu një shprehje algjebrike, vetëm pa shkronja. Çdo harengë është një peshk, por jo çdo peshk është një harengë...)

Pse alfabetik- Është e qartë. Epo, meqë ka shkronja... Frazë shprehje me variabla Gjithashtu nuk është shumë e çuditshme. Nëse e kuptoni që numrat janë të fshehur nën shkronja. Të gjitha llojet e numrave mund të fshihen nën shkronja... Dhe 5, dhe -18, dhe çdo gjë tjetër. Kjo është, një letër mund të jetë zëvendësojnë në numra të ndryshëm. Prandaj quhen shkronjat variablave.

Në shprehje y+5, Për shembull, - vlera e ndryshueshme. Ose ata thjesht thonë " e ndryshueshme", pa fjalën "madhësi". Ndryshe nga pesë, që është një vlerë konstante. Ose thjesht - konstante.

Afati shprehje algjebrike do të thotë që për të punuar me këtë shprehje duhet të përdorni ligje dhe rregulla algjebër. Nëse aritmetike punon me numra të caktuar, atëherë algjebër- me të gjithë numrat në të njëjtën kohë. Një shembull i thjeshtë për sqarim.

Në aritmetikë mund ta shkruajmë atë

Por nëse shkruajmë një barazi të tillë përmes shprehjeve algjebrike:

a + b = b + a

do të vendosim menjëherë Të gjitha pyetje. Për të gjithë numrat goditje në tru. Për çdo gjë të pafundme. Sepse nën letra A Dhe b të nënkuptuara Të gjitha numrat. Dhe jo vetëm numrat, por edhe shprehjet e tjera matematikore. Kështu funksionon algjebra.

Kur një shprehje algjebrike nuk ka kuptim?

Gjithçka në lidhje me shprehjen numerike është e qartë. Nuk mund të pjesëtosh me zero atje. Dhe me shkronja a mund të merret vesh me çfarë po ndajmë?!

Le të marrim për shembull këtë shprehje me variabla:

2: (A - 5)

A ka kuptim? Kush e di? A- çdo numër...

Çdo, çdo... Por ka një kuptim A, për të cilën kjo shprehje pikërisht nuk ka kuptim! Dhe cili është ky numër? Po! Kjo është 5! Nëse ndryshorja A zëvendëso (thonë “zëvendëso”) me numrin 5, në kllapa del zero. Që nuk mund të ndahet. Pra, rezulton se shprehja jonë nuk ka kuptim, Nëse a = 5. Por për vlera të tjera A A ka kuptim? A mund të zëvendësoni numra të tjerë?

Sigurisht. Në raste të tilla ata thjesht thonë se shprehja

2: (A - 5)

ka kuptim për çdo vlerë A, përveç a = 5 .

Tërë grupi i numrave që Mund zëvendësimi në një shprehje të caktuar quhet varg vlerash të pranueshme kjo shprehje.

Siç mund ta shihni, nuk ka asgjë të ndërlikuar. Le të shohim shprehjen me variabla dhe të kuptojmë: në cilën vlerë të ndryshores fitohet operacioni i ndaluar (pjestimi me zero)?

Dhe pastaj sigurohuni që të shikoni pyetjen e detyrës. Çfarë po pyesin?

nuk ka kuptim, kuptimi ynë i ndaluar do të jetë përgjigja.

Nëse pyesni se në cilën vlerë të një ndryshoreje shprehet ka kuptimin(ndjeni ndryshimin!), përgjigjja do të jetë të gjithë numrat e tjerë përveç asaj që është e ndaluar.

Pse na duhet kuptimi i shprehjes? Ai është atje, ai nuk është... Cili është ndryshimi?! Çështja është se ky koncept bëhet shumë i rëndësishëm në shkollën e mesme. Jashtëzakonisht i rëndësishëm! Kjo është baza për koncepte të tilla solide si fusha e vlerave të pranueshme ose fusha e një funksioni. Pa këtë, ju nuk do të jeni në gjendje të zgjidhni fare ekuacione serioze ose pabarazi. Si kjo.

Konvertimi i shprehjeve. Transformimet e identitetit.

U njohëm me shprehjet numerike dhe algjebrike. Kuptuam se çfarë do të thotë shprehja "shprehja nuk ka kuptim". Tani duhet të kuptojmë se çfarë është shndërrimi i shprehjes. Përgjigja është e thjeshtë, deri në turp.) Ky është çdo veprim me shprehje. Kjo eshte e gjitha. Këto transformime i keni bërë që në klasën e parë.

Le të marrim shprehjen numerike të ftohtë 3+5. Si mund të konvertohet? Po, shumë e thjeshtë! Llogaritni:

Kjo llogaritje do të jetë transformimi i shprehjes. Ju mund të shkruani të njëjtën shprehje ndryshe:

Këtu nuk kemi llogaritur asgjë. Thjesht shkruani shprehjen në një formë tjetër. Ky do të jetë gjithashtu një transformim i shprehjes. Mund ta shkruani kështu:

Dhe kjo është gjithashtu një transformim i një shprehjeje. Ju mund të bëni transformime të tilla sa të doni.

Çdo veprim në shprehje ndonjë shkrimi i tij në një formë tjetër quhet transformim i shprehjes. Dhe kjo eshte e gjitha. Gjithçka është shumë e thjeshtë. Por këtu ka një gjë rregull shumë i rëndësishëm. Aq e rëndësishme sa mund të quhet me siguri rregulli kryesor gjithë matematikën. Duke thyer këtë rregull në mënyrë të pashmangshmeçon në gabime. A po hyjmë në të?)

Le të themi se e transformuam shprehjen tonë në mënyrë të rastësishme, si kjo:

Konvertimi? Sigurisht. E kemi shkruar shprehjen në një formë tjetër, çfarë nuk shkon këtu?

Nuk është kështu.) Çështja është se transformimet "rastësisht" nuk janë të interesuar fare për matematikën.) E gjithë matematika është e ndërtuar mbi transformime në të cilat pamja ndryshon, por thelbi i shprehjes nuk ndryshon. Tre plus pesë mund të shkruhen në çdo formë, por duhet të jetë tetë.

Transformimet, shprehje që nuk e ndryshojnë thelbin quhen identike.

Pikërisht transformimet e identitetit dhe na lejoni, hap pas hapi, të transformojmë një shembull kompleks në një shprehje të thjeshtë, duke ruajtur thelbi i shembullit. Nëse bëjmë një gabim në zinxhirin e transformimeve, bëjmë një transformim JO identik, atëherë do të vendosim një tjetër shembull. Me përgjigje të tjera që nuk lidhen me ato të sakta.)

Ky është rregulli kryesor për zgjidhjen e çdo detyre: ruajtja e identitetit të transformimeve.

Për qartësi kam dhënë një shembull me shprehjen numerike 3+5. Në shprehjet algjebrike, shndërrimet e identitetit jepen me formula dhe rregulla. Le të themi se në algjebër ekziston një formulë:

a(b+c) = ab + ac

Kjo do të thotë se në çdo shembull ne mundemi në vend të shprehjes a(b+c) mos ngurroni të shkruani një shprehje ab+ac. Dhe anasjelltas. Kjo transformim identik. Matematika na jep një zgjedhje midis këtyre dy shprehjeve. Dhe cila të shkruaj varet nga shembulli specifik.

Një shembull tjetër. Një nga shndërrimet më të rëndësishme dhe më të nevojshme është vetia themelore e një thyese. Mund të shihni më shumë detaje në lidhje, por këtu do t'ju kujtoj vetëm rregullin: Nëse numëruesi dhe emëruesi i një thyese shumëzohen (pjestohen) me të njëjtin numër, ose një shprehje që nuk është e barabartë me zero, thyesa nuk do të ndryshojë. Këtu është një shembull i transformimeve të identitetit duke përdorur këtë pronë:

Siç e keni marrë me mend, ky zinxhir mund të vazhdojë pafundësisht...) Një pronë shumë e rëndësishme. Është kjo që ju lejon të ktheni të gjitha llojet e përbindëshave shembull në të bardhë dhe me gëzof.)

Ka shumë formula që përcaktojnë transformime identike. Por më të rëndësishmet janë një numër mjaft i arsyeshëm. Një nga transformimet bazë është faktorizimi. Përdoret në të gjithë matematikën - nga fillore në të avancuar. Le të fillojmë me të. Në mësimin tjetër.)

Nëse ju pëlqen kjo faqe...

Nga rruga, unë kam disa faqe më interesante për ju.)

Ju mund të praktikoni zgjidhjen e shembujve dhe të zbuloni nivelin tuaj. Testimi me verifikim të menjëhershëm. Le të mësojmë - me interes!)

Mund të njiheni me funksionet dhe derivatet.

Formula

Veprimet e mbledhjes, zbritjes, shumëzimit, pjesëtimit - aritmetike (ose veprimet aritmetike). Këto veprime aritmetike korrespondojnë me shenjat e operacioneve aritmetike:

+ (lexo" plus") - shenjë e operacionit të shtimit,

- (lexo" minus") është shenja e veprimit të zbritjes,

(lexo" shumohen") është shenja e operacionit të shumëzimit,

: (lexo" ndajnë") është shenja e operacionit të ndarjes.

Një rekord i përbërë nga numra të ndërlidhur me shenja aritmetike quhet shprehje numerike. Një shprehje numerike mund të përmbajë edhe kllapa, për shembull, hyrjen 1290 : 2 - (3 + 20 ∙ 15) është një shprehje numerike.

Rezultati i kryerjes së veprimeve mbi numrat në shprehjen numerike quhet vlera e një shprehjeje numerike. Kryerja e këtyre veprimeve quhet llogaritja e vlerës së një shprehjeje numerike. Para se të shkruani vlerën e një shprehjeje numerike, vendosni shenjë e barabartë"=". Tabela 1 tregon shembuj të shprehjeve numerike dhe kuptimet e tyre.

Një rekord i përbërë nga numra dhe shkronja të vogla të alfabetit latin të ndërlidhura me shenja të veprimeve aritmetike quhet shprehje fjalë për fjalë. Kjo hyrje mund të përmbajë kllapa. Për shembull, regjistroni një +b - 3 ∙cështë një shprehje fjalë për fjalë. Në vend të shkronjave, mund të zëvendësoni numra të ndryshëm në një shprehje shkronjash. Në këtë rast, kuptimi i shkronjave mund të ndryshojë, prandaj quhen edhe shkronjat në shprehjen e shkronjave variablave.

Duke zëvendësuar numrat në vend të shkronjave në shprehjen e mirëfilltë dhe duke llogaritur vlerën e shprehjes numerike që rezulton, ata gjejnë kuptimi i një shprehjeje fjalë për fjalë për vlerat e dhëna të shkronjave(për vlerat e dhëna të variablave). Tabela 2 tregon shembuj të shprehjeve të shkronjave.

Një shprehje fjalë për fjalë mund të mos ketë kuptim nëse zëvendësimi i vlerave të shkronjave rezulton në një shprehje numerike, vlera e së cilës nuk mund të gjendet për numrat natyrorë. Kjo shprehje numerike quhet e pasaktë për numrat natyrorë. Thuhet gjithashtu se kuptimi i një shprehjeje të tillë është " e pacaktuar" për numrat natyrorë dhe vetë shprehja "nuk ka kuptim". Për shembull, shprehja fjalë për fjalë a-b nuk ka rëndësi kur a = 10 dhe b = 17. Në të vërtetë, për numrat natyrorë, minuend nuk mund të jetë më i vogël se nëntrahendi. Për shembull, nëse keni vetëm 10 mollë (a = 10), nuk mund të dhuroni 17 prej tyre (b = 17)!

Tabela 2 (kolona 2) tregon një shembull të një shprehjeje fjalë për fjalë. Për analogji, plotësoni plotësisht tabelën.

Për numrat natyrorë shprehja është 10 -17 e pasaktë (nuk ka kuptim), d.m.th. diferenca 10 -17 nuk mund të shprehet si numër natyror. Një shembull tjetër: nuk mund të pjesëtosh me zero, pra për çdo numër natyror b, herësi b: 0 të papërcaktuara.

Ligjet matematikore, vetitë, disa rregulla dhe marrëdhënie shpesh shkruhen në formë të mirëfilltë (d.m.th., në formën e një shprehjeje fjalë për fjalë). Në këto raste, shprehja fjalë për fjalë quhet formulë. Për shembull, nëse anët e një shtatëkëndëshi janë të barabarta a,b,c,d,e,f,g, pastaj formula (shprehje fjalë për fjalë) për të llogaritur perimetrin e saj fq ka formën:


p =një +b+c +d+e+f+g

Me a = 1, b = 2, c = 4, d = 5, e = 5, f = 7, g = 9, perimetri i heptagonit p = a + b + c + d + e + f + g = 1 + 2 + 4 + 5 +5 + 7 + 9 = 33.

Me a = 12, b = 5, c = 20, d = 35, e = 4, f = 40, g = 18, perimetri i heptagonit tjeter p = a + b + c + d + e + f + g = 12 + 5 + 20 + 35 + 4 + 40 + 18 = 134.

Blloku 1. Fjalori

Bëni një fjalor të termave dhe përkufizimeve të reja nga paragrafi. Për ta bërë këtë, shkruani fjalë nga lista e termave më poshtë në qelizat boshe. Në tabelë (në fund të bllokut), tregoni numrat e termave në përputhje me numrat e kornizave. Rekomandohet që të rishikoni sërish me kujdes paragrafin përpara se të plotësoni qelizat e fjalorit.

  1. Veprimet: mbledhje, zbritje, shumëzim, pjesëtim.

2. Shenjat "+" (plus), "-" (minus), "∙" (shumohen, " : " (ndaj).

3. Një rekord i përbërë nga numra që janë të ndërlidhur me shenja të veprimeve aritmetike dhe që mund të përmbajnë edhe kllapa.

4. Rezultati i kryerjes së veprimeve mbi numrat në shprehjen numerike.

5. Shenja që i paraprin vlerës së një shprehjeje numerike.

6. Një rekord i përbërë nga numra dhe shkronja të vogla të alfabetit latin, të ndërlidhura me shenja të veprimeve aritmetike (mund të ketë edhe kllapa).

7. Emri i përgjithshëm i shkronjave në shprehjen alfabetike.

8. Vlera e një shprehjeje numerike, e cila fitohet duke zëvendësuar variablat në një shprehje fjalëpërfjalë.

9. Një shprehje numerike vlera e së cilës nuk mund të gjendet për numrat natyrorë.

10. Një shprehje numerike vlera e së cilës për numrat natyrorë mund të gjendet.

11. Ligjet matematikore, vetitë, disa rregulla dhe marrëdhënie, të shkruara në formë shkronjash.

12. Një alfabet, shkronjat e vogla të të cilit përdoren për të shkruar shprehje alfabetike.

Blloku 2. Ndeshje

Përputhni detyrën në kolonën e majtë me zgjidhjen në të djathtë. Shkruani përgjigjen tuaj në formën: 1a, 2d, 3b...

Blloku 3. Testi i aspektit. Shprehje numerike dhe alfabetike

Testet e aspekteve zëvendësojnë koleksionet e problemeve në matematikë, por ndryshojnë në mënyrë të favorshme prej tyre në atë që ato mund të zgjidhen në një kompjuter, zgjidhjet mund të kontrollohen dhe rezultati i punës mund të zbulohet menjëherë. Ky test përmban 70 probleme. Por ju mund t'i zgjidhni problemet me zgjedhje për këtë ekziston një tabelë vlerësimi, e cila tregon detyra të thjeshta dhe më të vështira. Më poshtë është testi.

  1. Jepet një trekëndësh me brinjë c,d,m, shprehur në cm
  2. Jepet një katërkëndësh me brinjë b,c,d,m, shprehur në m
  3. Shpejtësia e makinës në km/h është b, koha e udhëtimit në orë është d
  4. Distanca e përshkuar nga turisti në m orë është Me km
  5. Distanca e përshkuar nga turisti, duke lëvizur me shpejtësi m km/h është b km
  6. Shuma e dy numrave është më e madhe se numri i dytë me 15
  7. Diferenca është më e vogël se ajo që zvogëlohet me 7
  8. Një linjë pasagjerësh ka dy kuvertë me të njëjtin numër vendesh pasagjerësh. Në secilin nga rreshtat e kuvertës m vende, rreshta në kuvertë në n më shumë se vende me radhë
  9. Petya është m vjeç, Masha është n vjeç dhe Katya është k vjet më e vogël se Petya dhe Masha së bashku
  10. m = 8, n = 10, k = 5
  11. m = 6, n = 8, k = 15
  12. t = 121, x = 1458

  1. Kuptimi i kësaj shprehjeje
  2. Shprehja fjalë për fjalë për perimetrin është
  3. Perimetri i shprehur në centimetra
  4. Formula për distancën e përshkuar nga një makinë
  5. Formula për shpejtësinë v, lëvizje turistike
  6. Formula për kohën t, lëvizje turistike
  7. Distanca e përshkuar me makinë në kilometra
  8. Shpejtësia e turistit në kilometra në orë
  9. Koha e udhëtimit turistik në orë
  10. Numri i parë është...
  11. Subtrahend është i barabartë me...
  12. Shprehje për numrin më të madh të pasagjerëve që mund të transportojë një linjë k fluturimet
  13. Numri më i madh i pasagjerëve që mund të transportojë një avion k fluturimet
  14. Shprehje letre për moshën e Katya
  15. Mosha e Katya
  16. Koordinata e pikës B, nëse koordinata e pikës C është t
  17. Koordinata e pikës D, nëse koordinata e pikës C është t
  18. Koordinata e pikës A, nëse koordinata e pikës C është t
  19. Gjatësia e segmentit BD në vijën numerike
  20. Gjatësia e segmentit CA në vijën numerike
  21. Gjatësia e segmentit DA në vijën numerike

Një shprehje është termi më i gjerë matematikor. Në thelb, në këtë shkencë gjithçka përbëhet prej tyre, dhe të gjitha operacionet kryhen gjithashtu mbi to. Një pyetje tjetër është se, në varësi të llojit specifik, përdoren metoda dhe teknika krejtësisht të ndryshme. Pra, puna me trigonometrinë, thyesat ose logaritmet janë tre veprime të ndryshme. Një shprehje që nuk ka kuptim mund të jetë një nga dy llojet: numerike ose algjebrike. Por çfarë do të thotë ky koncept, si duket shembulli i tij dhe pika të tjera do të diskutohen më tej.

Shprehje numerike

Nëse një shprehje përbëhet nga numra, kllapa, pluse dhe minuse dhe simbole të tjera të veprimeve aritmetike, ajo mund të quhet me siguri numerike. E cila është mjaft logjike: thjesht duhet t'i hedhësh një vështrim tjetër komponentit të parë të emërtuar.

Një shprehje numerike mund të jetë çdo gjë: gjëja kryesore është se ajo nuk përmban shkronja. Dhe me "çdo gjë" në këtë rast nënkuptojmë gjithçka: nga një numër i thjeshtë që qëndron vetëm, në vetvete, në një listë të madhe të tyre dhe shenja të operacioneve aritmetike që kërkojnë llogaritjen e mëvonshme të rezultatit përfundimtar. Një thyesë është gjithashtu shprehje numerike nëse nuk përmban asnjë a, b, c, d etj., sepse atëherë është një lloj krejt tjetër, për të cilin do të diskutohet pak më vonë.

Kushtet për një shprehje që nuk ka kuptim

Kur një detyrë fillon me fjalën "llogarit", mund të flasim për transformim. Puna është se ky veprim nuk është gjithmonë i këshillueshëm: nuk është se ka shumë nevojë për të nëse del në pah një shprehje që nuk ka kuptim. Shembujt janë pafundësisht mahnitës: ndonjëherë, për të kuptuar se na ka zënë, duhet t'i hapim kllapat për një kohë të gjatë dhe të lodhshme dhe të numërojmë-numërojmë...

Gjëja kryesore për të mbajtur mend është se nuk ka asnjë kuptim në shprehjet, rezultati përfundimtar i të cilave zbret në një veprim që është i ndaluar në matematikë. Për të qenë plotësisht i sinqertë, atëherë vetë transformimi bëhet i pakuptimtë, por për ta zbuluar, fillimisht duhet ta kryeni atë. Një paradoks i tillë!

Operacioni matematikor më i famshëm, por jo më pak i rëndësishëm i ndaluar është ndarja me zero.

Prandaj, për shembull, këtu është një shprehje që nuk ka kuptim:

(17+11):(5+4-10+1).

Nëse, duke përdorur llogaritjet e thjeshta, e zvogëlojmë kllapin e dytë në një shifër, atëherë do të jetë zero.

Me të njëjtin parim, një "titull nderi" i jepet kësaj shprehjeje:

(5-18):(19-4-20+5).

Shprehjet algjebrike

Kjo është e njëjta shprehje numerike nëse i shtohen shkronja të ndaluara. Pastaj bëhet algjebrike e plotë. Mund të vijë gjithashtu në të gjitha madhësitë dhe format. Një shprehje algjebrike është një koncept më i gjerë që përfshin atë të mëparshëm. Por kishte kuptim të fillonim bisedën jo me të, por me një numër, në mënyrë që të ishte më e qartë dhe më e lehtë për t'u kuptuar. Në fund të fundit, nëse një shprehje algjebrike ka kuptim nuk është një pyetje shumë e ndërlikuar, por një pyetje që ka më shumë sqarime.

Pse eshte ajo?

Një shprehje fjalë për fjalë ose një shprehje me ndryshore janë sinonime. Termi i parë është i lehtë për t'u shpjeguar: në fund të fundit, ai përmban shkronja! E dyta nuk është gjithashtu një mister i shekullit: në vend të shkronjave, mund të zëvendësoni numra të ndryshëm, si rezultat i të cilave kuptimi i shprehjes do të ndryshojë. Nuk është e vështirë të merret me mend se shkronjat në këtë rast janë variablat. Për analogji, numrat janë konstante.

Dhe këtu i kthehemi temës kryesore: e pakuptimtë?

Shembuj të shprehjeve algjebrike që nuk kanë kuptim

Kushti për pakuptimësinë e një shprehjeje algjebrike është i njëjtë me atë numerike, me vetëm një përjashtim, ose, më saktë, një shtesë. Kur konvertoni dhe llogaritni rezultatin përfundimtar, duhet të merrni parasysh variablat, kështu që pyetja nuk shtrohet si "cila shprehje nuk ka kuptim?", por "në cilën vlerë të ndryshores nuk do të ketë kuptim kjo shprehje?" dhe "a ka një vlerë të ndryshores në të cilën shprehja nuk do të ketë më kuptim?"

Për shembull, (18-3):(a+11-9).

Shprehja e mësipërme nuk ka kuptim kur a është e barabartë me -2.

Por për (a+3):(12-4-8) mund të themi me siguri se kjo është një shprehje që nuk ka kuptim për asnjë a.

Në të njëjtën mënyrë, çfarëdo që të zëvendësoni b në shprehjen (b - 11): (12+1), do të ketë ende kuptim.

Probleme tipike me temën "Një shprehje që nuk ka kuptim"

Klasa e 7-të e studion këtë temë, ndër të tjera, në matematikë dhe detyrat për të gjenden shpesh si direkt pas mësimit përkatës, ashtu edhe si pyetje "mashtrim" në module dhe provime.

Kjo është arsyeja pse ia vlen të merren parasysh problemet tipike dhe metodat për zgjidhjen e tyre.

Shembulli 1.

A ka kuptim shprehja:

(23+11):(43-17+24-11-39)?

Është e nevojshme të kryhen të gjitha llogaritjet në kllapa dhe të sillet shprehja në formën:

Rezultati përfundimtar përmban prandaj shprehja është e pakuptimtë.

Shembulli 2.

Cilat shprehje nuk kanë kuptim?

1) (9+3)/(4+5+3-12);

2) 44/(12-19+7);

3) (6+45)/(12+55-73).

Ju duhet të llogarisni vlerën përfundimtare për secilën shprehje.

Përgjigje: 1; 2.

Shembulli 3.

Gjeni gamën e vlerave të pranueshme për shprehjet e mëposhtme:

1) (11-4)/(b+17);

2) 12/ (14-b+11).

Gama e vlerave të lejueshme (VA) është të gjithë ata numra që, kur zëvendësohen në vend të variablave, shprehja do të ketë kuptim.

Kjo do të thotë, detyra tingëllon si kjo: gjeni vlera në të cilat nuk do të ketë ndarje me zero.

1) b є (-∞;-17) & (-17; + ∞), ose b>-17 & b<-17, или b≠-17, что значит - выражение имеет смысл при всех b, кроме -17.

2) b є (-∞;25) & (25; + ∞), ose b>25 & b<25, или b≠25, что значит - выражение имеет смысл при всех b кроме 25.

Shembulli 4.

Në cilat vlera nuk do të ketë kuptim shprehja më poshtë?

Kllapa e dytë është e barabartë me zero kur loja është e barabartë me -3.

Përgjigje: y=-3

Shembulli 4.

Cila nga shprehjet nuk ka kuptim vetëm në x = -14?

1) 14: (x - 14);

2) (3+8x): (14+x);

3) (x/(14+x)):(7/8)).

2 dhe 3, pasi në rastin e parë, nëse zëvendësoni x = -14, atëherë kllapa e dytë do të jetë e barabartë me -28, dhe jo zero, siç tingëllon në përkufizimin e një shprehjeje të pakuptimtë.

Shembulli 5.

Dilni dhe shkruani një shprehje që nuk ka kuptim.

18/(2-46+17-33+45+15).

Shprehje algjebrike me dy ndryshore

Pavarësisht se të gjitha shprehjet që nuk kanë kuptim kanë të njëjtin thelb, ka nivele të ndryshme të kompleksitetit të tyre. Pra, mund të themi se ato numerike janë shembuj të thjeshtë, sepse janë më të lehtë se ata algjebrikë. Numri i variablave në këtë të fundit shton vështirësinë e zgjidhjes. Por ato nuk duhet të duken njësoj: gjëja kryesore është të mbani mend parimin e përgjithshëm të zgjidhjes dhe ta zbatoni atë, pavarësisht nëse shembulli është i ngjashëm me një problem standard ose ka disa shtesa të panjohura.

Për shembull, mund të lindë pyetja se si të zgjidhet një detyrë e tillë.

Gjeni dhe shkruani një çift numrash që janë të pavlefshëm për shprehjen:

(x 3 - x 2 y 3 + 13x - 38y)/(12x 2 - y).

Përgjigjet e mundshme:

Por në fakt, ajo duket vetëm e frikshme dhe e rëndë, sepse në fakt ajo përmban atë që dihet prej kohësh: katrorët dhe numrat në kub, disa veprime aritmetike si pjestimi, shumëzimi, zbritja dhe mbledhja. Për lehtësi, nga rruga, mund ta zvogëloni problemin në formë të pjesshme.

Numëruesi i thyesës që rezulton nuk është i lumtur: (x 3 - x 2 y 3 + 13x - 38y). Është një fakt. Por ka një arsye tjetër për lumturinë: as nuk keni nevojë ta prekni për të zgjidhur detyrën! Sipas përkufizimit të diskutuar më parë, ju nuk mund të ndani me zero, dhe çfarë saktësisht do të ndahet me të është krejtësisht e parëndësishme. Prandaj, ne e lëmë këtë shprehje të pandryshuar dhe zëvendësojmë çifte numrash nga këto opsione në emërues. Tashmë pika e tretë përshtatet në mënyrë të përkryer, duke e kthyer një kllapa të vogël në zero. Por ndalimi atje është një rekomandim i keq, sepse diçka tjetër mund të jetë e përshtatshme. Në të vërtetë: edhe pika e pestë përshtatet mirë dhe i përshtatet kushteve.

Ne shkruajmë përgjigjen: 3 dhe 5.

Së fundi

Siç mund ta shihni, kjo temë është shumë interesante dhe jo veçanërisht e ndërlikuar. Nuk do të jetë e vështirë ta kuptosh. Por nuk është kurrë dhemb të praktikosh disa shembuj!



Artikulli i mëparshëm: Artikulli vijues:

© 2015 .
Rreth sajtit | Kontaktet
| Harta e faqes