Si të mësoni foljet e parregullta në 5 minuta. Si të mësoni lehtësisht foljet e parregullta në anglisht? Fjalitë me folje të parregullta

A ju kujtohet kur hasët për herë të parë me folje të parregullta në shkollë? Mos harroni se si pushimet u shkatërruan pa shpresë nga detyra "mësoni tabelën e foljeve të parregullta". Mbani mend se si grumbulluat mekanikisht kolona të pafundme që në fillim të listës: fillo - filloi - filloi? ...Dhe që nga ajo kohë keni pasur një mospëlqim të tmerrshëm për foljet e parregullta.

Pra, para jush qëndron përsëri një listë e madhe fjalësh të shkruara në tre kolona. Ju duhet t'i mësoni ato, dhe mundësisht sa më shpejt të jetë e mundur. Cilat janë veprimet tuaja? Ju merrni listën dhe jepni përsëri mësim që në fillim, duke shkelur të njëjtën grabujë.

Fjalët nuk mbahen mend dhe ngatërrohen, nervozoheni dhe dorëzoheni.

Megjithatë, në gjuhe angleze pa folje të parregullta - askund. Koha Past Simple, grupi i kohës së përsosur dhe shumë ndërtime kërkojnë një formë të dytë ose të tretë të foljes. Prandaj, do të duhet të mësoni foljet, por si t'i mësoni saktësisht - lexoni më tej.

Për të mësuar në mënyrë efektive një seri formash monotone, memorizimi i fjalëve sipas rendit alfabetik nuk është metoda më e mirë, siç e keni mësuar tashmë shumica prej jush. Për ta bërë mësimin jo vetëm efektiv, por edhe të këndshëm, duhet të kërkoni mënyra dhe modele të tjera. Foljet e parregullta, si çdo material tjetër leksikor, duhet të grupohen dhe strukturohen. Në këtë artikull do të gjeni disa ide për memorizimin e foljeve të parregullta, megjithëse ka padyshim shumë të tjera, dhe ju mund të krijoni metodën tuaj që ju përshtatet personalisht.

Ne mund t'i ndajmë me kusht të gjitha foljet e parregullta në gjuhën angleze në tre grupe kryesore.

Tek grupi i parë le të përfshijmë foljet që kanë të tre format janë të njëjta. Ky grup është më i vogli dhe këto folje janë më të lehtat për t'u mbajtur mend. Shembuj të foljeve të grupit të parë:

Shumica e foljeve të parregullta bien në grupi i dytë, ku paraqiten foljet që kanë dy forma përkojnë. Si rregull, këto janë forma e dytë dhe e tretë. Por ka edhe nga ata që e para dhe e treta përkojnë (eja - erdhi - eja). Ju duhet vetëm të mbani mend dy forma, gjë që e bën detyrën tuaj shumë më të lehtë. Shembuj:

ndjej	ndjerë	ndjerë	ndjej
takohen	u takua	u takua	takohemi, njihemi
lexoni	lexoni	lexoni	lexoni * Lexohen forma e dytë dhe e tretë /e kuqe/
fitojnë	fitoi	fitoi	fito, fito ** lexohet forma e dytë dhe e tretë /wʌn/
vraponi	vrapoi	vraponi	vraponi

Grupi i tretëështë më e vështira për t'u mbajtur mend, sepse përfshijmë foljet në të cilat të tre format janë të ndryshme. Për shembull:

të jetë	ishte/ishin	qenë	të jetë * forma e dytë ka dy opsione: ishte për njëjës, ishin për shumës.
e di	dinte	i njohur	e di
hani	hengra	e ngrënë	ha, ha
pije	piu	i dehur	pije
merrni	mori	marrë	merr, merr

Ndani foljet nga lista juaj në këto tre grupe. Filloni të studioni nga e para. Kur t'i kujtoni ato, mund të kaloni tek e dyta dhe pasi të keni mësuar përmendësh foljet e grupit të dytë, e treta nuk do të jetë e vështirë për ju.

Nëse shikoni nga afër foljet e parregullta të gjuhës angleze, shumë prej tyre formojnë formën e dytë dhe të tretë sipas parimeve të caktuara. Do të veçoj disa prej tyre:

1. Ndryshimi i një zanoreje sipas parimit: [ɪ] - [æ] - [ ʌ ]

pije	piu	i dehur	pije
fillojnë	filloi	filluar	Fillo
unazë	gradë	shkalle	telefononi
këndoj	këndoi	kënduar	këndoj
notuar	notoi	notoi	notuar

2. Ndryshimi i zanores në formën e dytë dhe të tretë:

3. Forma e dytë dhe e tretë kanë mbaresën -ought ose -aught, e cila shqiptohet /ɔːt/:

4. Ndryshimi (shurdhimi) i një bashkëtingëllore:

ndërtoj	ndërtuar	ndërtuar	ndërtoj
shpenzojnë	shpenzuar	shpenzuar	harxhoni kohë, shpenzoni para
japin hua	kasetë	kasetë	japin hua
përkulem	të përkulur	të përkulur	përkulem, përkulem

5. Forma e dytë mbaron me -ew, kurse e treta -wn:

6. Forma e dytë ka O ose OO, dhe forma e tretë ka mbaresën -en:

merrni	mori	marrë	merr, merr
thyej	u prish	i thyer	thyej
shkund	tronditi	i tronditur	shkund
flasin	foli	e folur	bisedoni

Nëse, kur mësoni një folje të re të parregullt, i kushtoni vëmendje parimit me të cilin formohen format e saj, atëherë do të jetë shumë më e lehtë për ju ta mbani mend atë.

Kjo metodë është e përkryer për të rriturit dhe fëmijët. Meqenëse shumë folje janë formuar sipas të njëjtave parime, ato rimojnë mirë. Rimat, siç e dini, mbahen mend shumë më shpejt se një listë. Duke bërë vjersha të shkurtra me katër folje, do t'i mbani mend ato automatikisht dhe do t'i ndihmoni fëmijët tuaj t'i mësojnë ato. Unë do të jap disa shembuj:

fillojnë	filloi	filluar
bëj	bëri	bërë
bëjnë	i bërë	i bërë
paguaj	paguar	paguar
blej	blerë	blerë
sjellin	sjellë	sjellë
thyej	u prish	i thyer
flasin	foli	e folur

Unë e di nga përvoja ime se kjo metodë është një nga më efektivet. ia vlen të provohet!

Shumë njerëz e kanë më të lehtë të kuptojnë një sasi të madhe fjalori nëse ai grupohet në kategori semantike. Foljet e parregullta mund të ndahen edhe në kategori tematike. Për shembull:

1. Lëvizjet:

shko	shkoi	iku	shko, ec
ngasin	hipi	i hipur	kalëro
makinë	ngarë	i shtyrë	makinë

2. Aktivitetet mendore:

e di	dinte	i njohur	e di
harroje	harruar	e harruar	harroje
mendoj	mendimi	mendimi	mendoj

3. Foljet që lidhen me veprimtarinë verbale (foljet që lidhen me të folurit):

4. Foljet që lidhen me paratë (foljet që lidhen me temën e parasë):

5. Arsimi:

mësojnë	mësuar	mësuar	mësojnë
mësojnë	mësojnë	mësojnë	studim
gabim	gabim	i gabuar	bëj gabim

Mund të ketë aq kategori sa të doni, dhe ju mund t'i shpërndani foljet sipas asociacioneve tuaja. Kjo metodë është e përshtatshme për ata studentë që tashmë kanë një sasi të caktuar foljesh të parregullta dhe vazhdojnë të zgjerojnë fjalorin e tyre. Krijoni klasifikimin tuaj, shkruani foljet që janë të njohura për ju dhe kur të hasni në një folje të re të parregullt, vendoseni në një nga kategoritë.

Qasuni studimeve tuaja në mënyrë krijuese dhe me buzëqeshje. Me një qëndrim pozitiv, do të arrini sukses jo vetëm në mësimin e foljeve të parregullta

A po mësoni anglisht, por nuk mbani mend foljet e parregullta? Keni provuar gjithçka, por kujtesa juaj refuzon të kryejë të gjitha këto operacione të vështira në kokën tuaj?

Pse është kaq e vështirë të kujtosh tre format e foljeve që nevojiten si ajri ose si një tabelë shumëzimi? Nëse fëmijët i mbajnë mend lehtë poezitë, pse të rriturit nuk përpiqen të mësojnë përmendësh foljet e parregullta në anglisht? Poezitë janë pikërisht ajo që nevojitet në këtë situatë.

Buzëqeshni, këndoni dhe mbani mend pa vështirësi

Linjat e shkurtra me rimë janë një mjet i shkëlqyeshëm për ata që luftojnë me "foljet e parregullta".

Shkruaj - shkruar - shkruar- shkruaj,
Kafshoj-kafshuar- pickim;

Të notosh notuar – notuar – notuar,
Filloni fillo – filloi – filloi,

Mbytet lavaman – mbyt – fundosur,
Pini ujë pi – piu – i dehur

Ne mengjes zgjoj – zgjohet – zgjohet,
Në Anglisht flas – folur – folur,

Bjeri ziles unazë – rang – rang,
Kendo nje kenge këndoj-këndoj-këndoj,

Përshëndes të ftuarit takoj – takova – takova,
Ushqeni mysafirët ushqyer – ushqyer – ushqyer,

Qaj qaj - qau - qau Dhe
Bie në gjumë fle – flinte – flinte;

Më duhet një libër lexo – lexo – lexoj,
Ruani në dollap mbaj – mbajtur – mbajtur;

Rruga për në pyll çoj – udhëhequr – udhëhequr,
Gjarpri po zvarritet zvarriten – zvarriten – zvarriten.

Shihni një ëndërr ëndërr – ëndërr – ëndërr,
Çfarë do të thotë do të thotë - do të thotë - do të thotë?

Unë jam nga shtëpia largohu – majtas – majtas,
Unë jam përsëri i trishtuar ndjej – ndje – ndjerë.

Truket me folje të parregullta

Sigurisht, britanikët, të cilët vlerësojnë klasikët, as nuk e imagjinojnë se është e mundur të kapërcehen foljet e parregullta në një mënyrë kaq të lehtë. Falë Eugene Papusha, të gjithë tani mund t'i kujtojnë ato në vargjet e mëposhtme:

1. Deti debaton me një erë të lehtë,
stuhi u ngrit, u ngrit, u ngrit (për t'u ngritur, për t'u ngritur)

2. Di gjithçka: folje te behesh
Unë kam qenë në fëmijëri ishte, ishin Dhe qenë (të jetë)

3. Ka lindur gabim.
Mos harro: ariu, lindi, lindi (lind, sjell në jetë)

4. Nëse "eja" shtypet kundër "be" -
fjala do të jetë e re për ne,
Si bëhu, ​​bëhu, ​​bëhu (bëhu)

5. Nëse "be" ka "armë" -
befas sillet keq
filloi, filloi, filloi (Fillo)

6. Nuk ka përfitime nga cigaret -
ata janë trupi përkulem, përkulem, përkulem (përkulem)

7. Ata nuk do të ndalojnë së penduari
ata që janë me ta lidh, i lidhur, i lidhur (për të lidhur)

8. Nëse kosherja ngacmohet -
bletët lëndohen kafshoj, kafshoj, pak (kafshim)

9. Duhet të shkojmë urgjentisht në infermieri
nëse plaga rrjedh gjak, rrjedh gjak, rrjedh gjak (gjakderdhje)

10. Nuk do ta zbuloj sekretin,
çfarë era fryu, fryu, fryu (goditje)

11. Ka afate për çdo gjë në jetë:
çdo gjë një herë thyer, thyer, thyer (pushim)

12. Unë do t'ju jap një këshillë:
kemi nevojë për fëmijë edukuar, edukuar, edukuar (sille lart)

13. Stjuardesa sjell çaj -
në Anglisht solli, solli, solli (sjell)

14. Ata që ndërtuan nuk harrojnë
rreth foljeve ndërto, ndërtoi, ndërtoi (ndërtoj)

15. Zjarri u jep të gjithëve ngrohtësi
sepse djegur, djegur, djegur (djeg)

16. Kjo është vetëm një shaka -
Gjithçka që nevojitet blej, bleu, bleu (blej)

17. Dhe jo të varfërit merr, mori, mori (bëhu)

18. Jeta nuk do t'i japë atij asnjë të mirë,
kush te ka hall i hedhur, i hedhur, i hedhur (hedhe, largohu)

19. Macja dembel e shëndoshë po fle,
ai nuk bën minj kap, kapur, kapur (kap)

20. Në jetë, zgjedhjet janë shpesh të vështira.
Si mundemi gjithsesi zgjedh, zgjodha, i zgjedhur? (zgjidh)

21. Të gjithë nuk do të jenë të lumtur t'ju shohin,
nëse shpesh eja, eja, eja (eja)

22. Për të pasurit, kjo nuk është një pyetje:
Cili është çmimi kosto, kosto, kosto? (kosto)

23. Në Lindje ekziston një ritual...
Fjala e prerë - prerë, prerë, prerë (prerje)

24. Mos hap gropa për të tjerët, ekscentrikë,
dhe nuk ia vlen gërmoj, gërmoj, gërmoj (gërmoj)

25. Djali im mori një karton të madh
dhe një foto vizatoj, vizatuar, vizatuar (pikturë)

26. Zonjat do të kenë bel,
nëse ushtroni bëj, bëri, bëre (bëj)

27. Esteti gjithmonë thotë:
sa bukur ëndërr, ëndërr, ëndërr! (ëndërr, ëndërr)

28. Ai që pi nuk është budalla
e do fjalën pi, piu, piu (pije)

29. Nëse keni vozitur një makinë,
a jeni i njohur përzënë, përzënë, përzënë (me makinë)

30. Nëse burri u zemërua -
më lër të ha - ha, hëngri, hëngri (ha, ha)

31. Të gjithë do të jenë të pakënaqur
nëse dhemb bie, ra, ra (rënie)

32. Macja jonë Pusy-Cat
i do fëmijët ushqyer, ushqyer, ushqyer (ushqim)

33. Poeti ndjen në zemër...
Kjo fjale ndjej, ndjerë, ndjerë (ndjej)

34. Çdo popull në Tokë
për lirinë luftoi, luftoi, luftoi (përleshje)

35. Gjeti një nokaut boksieri.
Kjo fjale gjej, gjet, gjet (Gjej)

36. Mos u bëj budalla, këshilla ime,
në mënyrë që të mos iku, iku, iku (të vraposh, të arratisesh)

37. Për të gjitha vendet Rollingstones
me aeroplan fluturoj, fluturoi, fluturoi (fluturoj)

38. Dhe talenti i tyre rriten, rriten, rriten (rriten)

39. Thirrni në shtëpi nga puna
I harruar, harruar, harruar (harro)

40. Që miqtë tuaj të mos ju harrojnë -
nuk ia vlen borxhi jap, dha, dha (jap)

41. Kush ka lindur si postier -
ditë e natë shko, shkoi, iku (shko, ec)

42. Nëse ka ndonjë të metë në mur -
ju foto var, varur, uri (var, var)

43. Ju jeni gjithmonë një poet në zemër,
nëse shpirti kanë, kishin, kishin (kam)

44. Zëri u fluturua...
Kjo dëgjuar, dëgjuar, dëgjuar (dëgjo)

45. Thesari nuk është i dukshëm për grabitës
sepse fsheh, fshehur, fshehur (fsheh)

46. ​​Merr me qira një kabrio,
më lejoni - le, le, le (le)

47. Kush e vodhi kabriolin?
Hej, duro mbaj, mbajti, mbajti! (mbaj)

48. Për të gjithë ata që e duan zhurmën e monedhave -
para në bankë mbaj, mbajtur, mbajtur (mbaj)

49. Si të bëni një klloun dinak të qeshë.
di dije, dije dhe dije (di)

50. Gjurmët e kafshëve në dëborë
ju në strofkë çoj, udhëhequr, udhëhequr (te udheheqesh)

51. Tashmë ka kaluar një vit
jam anglez mësoni, mësoni, mësoni (mëso)

52. Fregata po pret, mall, shtyllë...
Anije port largohu, u largua, u largua (largohu)

53. A mund të blejë dikush disa monedha për bukë?
pak për mua huazoj, kasetë, kasetë? (për të dhënë hua)

54. shkrepsa digjet si yll,
nëse një ndeshje dritë, e ndezur, e ndezur (ndizet)

55. Bill, mbaje hundën nga era -
erë e rrezikshme humbi, humbi, humbi (humbje)

56. Ne hamë drekë për 100 persona,
më të gjallë bëj, bërë, bërë (bëj)

57. Momenti i realizimit
në Anglisht domethënie, nënkuptuar, nënkuptuar (do të thotë)

58. Pa ndarje nuk ka takim,
do të ketë një takim takohem, takuam, takuam(takoj)

59. Ishte një mundës mjaft i lezetshëm -
në tehet e shpatullave vënë, vënë, vënë (vendos)

60. Jeni të detyruar që nga fëmijëria
në Anglisht lexoni, lexoni, lexoni (lexo)

61. Do të jesh i fortë, si një zot,
nëse mbi kalë hipur, hipur, hipur (për të hipur)

62. Rrobat shkëlqejnë nga brokada -
dielli në qiell ngrihet, u ngrit, u ngrit (cohu)

63. Për të qenë i shëndetshëm për ju -
çdo ditë vraponi, vraponi, vraponi (vrapim)

64. Gjuha e komshiut të djeshëm
mezi thuaj, tha, tha (thuaj)

65. Pastaj ne e ruajmë të fshehtën,
nëse ajo nuk është shih, pa, pa (Shiko)

66. Dje bleva një lopë,
dhe një dhi shes, shitur, shitur (shes)

67. Ne jemi për ju, në një moment,
letra me faks dërgoj, dërgoi, dërgoi (dërgo)

68. Maria dhe unë jemi një me një
vetëm dielli vendosur, vendosur, vendosur (hyni)

69. Hej banakier, shkunde shakerin!
Jeto, shkund, shkund, shkund! (dridh)

70. Shiu qau dhe kaloi.
Dielli është i ndritshëm shkëlqeu, shkëlqeu, shkëlqeu (shkëlqejë, shkëlqejë)

71. I mirë në objektiva
Unë jam si një snajper gjuaj, gjuaj, gjuaj (zjarr)

72. Njerëzit nuk nxitojnë në atë shtëpi,
ku janë dyert mbyll, mbyll, mbyll (afër)

74. Zemra tërhiqet drejt qiellit...
Dhe unë jam në qiell fundoset, fundoset, fundoset (zhytje)

75. Për shtatë telashe, një përgjigje...
Nëse jo vetëm ulur, ulur, ulur (ulur)

76. Gjumi po afrohet - hap pas hapi,
foshnjat vijnë së shpejti fle, fle, ka fjetur (fle)

77. Kanë kaluar tashmë 40 vjet
pema e Krishtlindjes e fëmijërisë erë, erë, erë (erë)

78. Gjithmonë nuk do të ketë dobi,
ku ka boll flas, folur, folur (fol)

79. Mos kurseni për shumë vite -
paratë e gruas shpenzoj, shpenzoi, shpenzoi (shpenzoj)

80. A ia vlen të debatosh kaq shumë?
janë nerva prish, prish, prish (prish)

81. Në mëngjes kafe për gjithë botën
erë e shijshme përhapur, përhapur, përhapur (shpërndaj)

82. Ngritja e zhurmës,
shi në çati pranvera, mbiu, buroi (kërcim)

83. Nuk do të jetë gjithçka mirë për ju,
nëse është kështu qëndroi, qëndroi, qëndroi (qëndrimi)

84. Duke i bërë të gjithë të qeshin, kllouni dinakë
vodhi trishtimin vjedh, vodhi, vodhi (vjedh)

85. Dashi është inatosur në mëngjes
te porta jonë goditur, goditur, goditur (grevë)

86. Që të mos jeni të mundur,
ti duhet përpiqem, përpiqem Dhe tentuar (provo, lufto)

87. Fjala e nderit është ligji im,
në atë betohem, betohem, betohem (te betohesh)

88. Nëse ndiheni të nxehtë në verë,
aq i lumtur notuar, notuar, notuar (not)

89. Në shirit ngjitës ka një mbishkrim:
“Vetëm për mizat merr, mori, mori!» (merr)

90. Si do të vijë mësuesi tek ne -
fillon mësoj, mësoi, mësoi (mëso)

91. Hesht bubullima pranverore
me një zhurmë gris, gris, gris (lot, lot)

92. Nëse heshtja është flori i pastër
kthehet në argjend tregoj, tha, tha (thuaj)

93. Nëse nuk je budalla -
ti duhet mendo, mendo, mendo (mendoni)

94. Nganjëherë nëpër zjarr me melankoli
tigrat në cirk hedh, hedhur, hedhur (hedh)

95. Fakti se zbritja ishte shumë e pjerrët,
Kuptoni, kuptoni, kuptoni (kupto)

96. Postier njëqind i vetëm
ndoshta në një vit vesh, i veshur, i veshur (vesh, vesh)

97. Kush është i verbër në dashuri,
do të ketë më vonë qaj, qau, qau (qaj)

98. Pas një lufte ka shumë plagë,
madje fitoi, fitoi, fitoi (fitoj)

99. Ora nuk do të bëhet kurrë
nëse ata erë, plagë, plagë (fillimi)

100. Tani mësoni pa vështirësi
çfarë Eugjeni shkruaj, shkroi, shkroi (shkruaj)

Më shumë poezi? Sigurisht po!

Nëse mendoni se mund të ndaleni në sa më sipër, atëherë gaboheni. Me folje të parregullta, shumë njerëz kompozojnë poezi vetë për të ndihmuar veten dhe njerëzit e tjerë t'i kujtojnë ato më shpejt. Këto vepra arti i kemi mbledhur në një libër të veçantë, i cili mund të shkarkohet.

Por mësuesi juaj i preferuar mund të mos bëjë "sakrifica" të tilla, ai mund të këndojë, kërcejë dhe rimojë foljet e tij të preferuara.

Një nga vështirësitë në mësimin e anglishtes është të mësuarit e foljeve "të parregullta". Foljet e parregullta janë bërë "të parregullta" për shkak të përdorimit shumë të shpeshtë të tyre. Ndryshe nga foljet "të rregullta", ku forma e dytë (E kaluara e thjeshtë- koha e shkuar) formohet thjesht duke i shtuar mbaresën foljesednë një folje "të parregullt", forma e dytë duhet të mësohet përmendësh, si dhe e treta (Pjesorja e te shkuares- pjesorja e te shkuares).

Mënyra e të mësuarit të foljeve të parregullta nr. 1

Mënyra më joproduktive për të mësuar foljet e parregullta është t'i mësosh përmendësh sipas rendit alfabetik. Kujtesa zakonisht përballet dobët me detyra të tilla, pasi është e vështirë të gjesh dallime midis shumë fjalëve të ngjashme dhe është e vështirë të krijosh asociacione.

Mënyra e të mësuarit të foljeve të parregullta nr. 2

Një nga mënyrat më produktive për të mësuar këto folje është shqiptimi i tyre në një përdredhës të gjuhës ose recitative.

Metoda është efektive, por në situatë është e vështirë të përdoret folja e duhur. Më duhet të përsëris të gjithë "rimën" në kujtesën time. bëre ose mori marrë pastaj zgjidhni foljen e duhur. Kjo kërkon kohë.

Mënyra e të mësuarit të foljeve të parregullta nr.3

Për memorizimin më produktiv të foljeve të parregullta, është më mirë të lidhni fjalët drejtpërdrejt me imazhet. Për ta bërë këtë, ju duhet të hartoni fjali që do të përdorin të gjitha format e foljeve të parregullta.

Në të njëjtën mënyrë, një shembull është hartuar për kolonën e tretë ose Pjesorja e te shkuares.
Duke kopjuar fjalët e nevojshme në karta ose duke i blerë ato këtu ( kartat e foljeve të parregullta), do të mund t'i zotëroni ato shumë më shpejt. Metoda e mësimit të kartave angleze përshkruhet këtu.

Mënyra e të mësuarit të foljeve të parregullta nr. 4

Nëse i zbërtheni foljet e parregullta sipas ndonjë parimi, atëherë mësimi i tyre do të jetë edhe më i lehtë. Filloni me ato më të thjeshtat, këto janë foljet ku gjithçka tre forma përputhen.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
kosto	kosto	kosto	kosto
prerje	prerje	prerje	prerje
goditi	goditi	goditi	grevë
lënduar	lënduar	lënduar	për të shkaktuar dhimbje, plagos
le	le	le	lejoj, lejoj
mbyllur [ʃʌt]	mbyllur [ʃʌt]	mbyllur [ʃʌt]	mbyll

Parimi tjetër i formimit të foljeve të parregullta do të jetë i njëjtë për sa i përket lehtësisë së memorizimit. Këtu kolona e dytë dhe e tretë do të ndryshojnë nga e para me një shkronjë. Në rastin tonë e fundit d do të kthehet në t.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
len d	len t	len t	huazoj, jap hua
sen d	sen t	sen t	dërgo, dërgo
shpenzuar d	shpenzuar t	shpenzuar t	shpenzojnë
ndërtuar d	ndërtuar t	ndërtuar t	ndërtoj

Parimi i tretë nuk do ta komplikojë shumë detyrën. Këtu do t'i shtojmë shkronjës së fundit të fjalës së parë t. Fjala e fundit në fjalën erë l do të kthehet në t.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
djeg	djeg t	djeg t	djeg, djeg
mësojnë	mësojnë t [ˈlɝːnt]	mësojnë t [ˈlɝːnt]	mësoj, studio
erë	guxoj t erë]	guxoj t erë]	nuhas, nuhat

Mësimi përmendësh i grupit të tretë do të kërkojë pak më shumë përpjekje. Megjithatë, shihet se këtu në fund shfaqet kudo t. Gjithashtu në fjalën e parë ka një zanore të gjatë, dhe në të dytën dhe të tretën ka një bashkëtingëllore të shkurtër.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
ndjej	ndjerë	ndjerë	ndjej
largohen	majtas	majtas	largohu, largohu
takohen	u takua	u takua	takohemi, njihemi
ëndërroj	ëndërroj [ˈender|]	ëndërroj [ˈender|]	ëndërr, ëndërr
mesatare	do të thotë	do të thotë	e rëndomtë, e rëndomtë

Këtu forma e dytë dhe e tretë përkojnë me njëra-tjetrën.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
Gjej	gjetur	gjetur	Gjej
kanë	kishte	kishte	kanë
dëgjojnë	dëgjuar	dëgjuar	dëgjojnë
mbaj	mbajtur	mbajtur	mbaj
lexoni	lexoni	lexoni	lexoni
thuaj	tha [ˈsed]	tha [ˈsed]	flasin

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
mbaj	mbajtur	mbajtur	mbaj, ruaj
fle	flinte	flinte	fle

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
shesin	shitur	shitur	shesin
tregoj	tha	tha	tregoj

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
qëndrojnë	qëndroi	qëndroi	qëndrojnë
kuptojnë	kuptuar [ˌʌndərˈstʊd]	kuptuar [ˌʌndərˈstʊd]	kuptojnë

Në grupin e katërt, kolona e parë dhe e tretë përkojnë.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
ejani	erdhi	ejani	ejani
bëhet	u bë	bëhet	bëhet

Grupi i pestë është pak më pak logjik për t'u mbajtur mend. Këtu mund të theksojmë një element logjik me kusht. E gjithë forma e dytë përfundon me d. Kolona e tretë ose Pjesorja e te shkuares ka të njëjtat përfundime. E gjatë [ɔː] Dhe t.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
sjellin	sjellë	sjellë	sjellin
blej	blerë	blerë	blej
përleshje	luftoi	luftoi	përleshje
mendoj [θɪŋk]	mendimi [θɔːt]	mendimi [θɔːt]	mendoj
kap	kapur	kapur	kap, kap
mësojnë	mësuar	mësuar	mësojnë

Në grupin e gjashtë, i pari, i dyti ( E kaluara e thjeshtë) dhe forma e tretë ( Pjesorja e te shkuares) nuk përputhen. Ju lutemi vini re se në kolonën e dytë dhe të tretë ka diftonge [əʊ] . Kjo do ta bëjë më të lehtë për ju të mbani mend shqiptimin e saktë të këtyre fjalëve.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
thyej	u prish	i thyer [ˈbrəʊkən]	thyej
zgjidhni	zgjodhi	zgjedhur [ˈtʃəʊzn]	zgjidhni, zgjidhni
flasin	foli	e folur [ˈspəʊkən]	flasin
vjedhin	vodhi	i vjedhur [ˈstəʊlən]	vjedhin
zgjohem	u zgjova	i zgjuar [ˈwəʊkən]	Zgjohu

Ka një ndryshim të vogël në grupin e shtatë. Këtu është një diftong [əʊ] mbetet vetëm në kolonën e dytë.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
makinë	ngarë	i shtyrë [ˈdrɪvn]	makinë
ngasin	hipi	i hipur [ˈrɪdn]	ngasin
ngrihen	trëndafili	i ngritur [ˈrɪzən]	cohu
shkruaj	ka shkruar	shkruar [ˈrɪtn]	shkruaj

Grupi i tetë mund të mbahet mend duke vënë në dukje se në kolonën e dytë foljet kanë tingullin [æ] - tingullin kur hapim gojën gjerësisht, dhe në të tretën [ʌ] - rusishtja e shkurtër "a".

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
fillojnë	filloi	filluar	Fillo
pije	piu	i dehur	pije
notuar	notoi	notoi	notuar
unazë	gradë	shkalle	për të thirrur, për të telefonuar
këndoj	këndoi	kënduar	këndoj
vraponi	vrapoi	vraponi	vraponi

Grupi i nëntë duhet vetëm të mësohet përmendësh. Këtu është e vështirë të gjesh ndonjë varësi të dukshme të foljeve në tre forma, përveç kësaj [ə n] në kolonën e tretë.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
mundi	mundi	i rrahur [ˈbiːtən]	mundi
kafshoj	pak	i kafshuar [ˈbɪtn]	pickim)
fshehin	fshehur	i fshehur [ˈhɪdn]	fshehin

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
hani	hengra	e ngrënë [ˈiːtən]	ka
bien	ra	i rënë [ˈfɔːlən]	bien
harroje	harruar	e harruar	harroje
jap [ɡɪv]	dha [ɡeɪv]	dhënë [ˈɡɪvn]	jap
Shiko	pa	parë	Shiko
merrni	mori	marrë [ˈteɪkən]	merr, merr

Grupi i dhjetë ka një të gjatë në Past Tense dhe [əʊn] në Past Participle.

Infinitive	Koha e shkuar	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
goditje	shpërtheu	i fryrë	goditje
rriten [ɡr ə ʊ ]	u rrit [ɡruː]	i rritur [ɡrəʊn]	rriten
e di	dinte	i njohur	e di
hedhin [θr ə ʊ ]	hodhi [θruː]	hedhur [θrəʊn]	hedhin
fluturojnë	fluturoi	fluturuar	fluturojnë
vizatoni	tërhoqi	vizatuar	vizatoni, tërhiqni
shfaqje [ʃ ə ʊ ]	tregoi [ʃ əʊd]	treguar [ʃəʊn]	shfaqje

Ju mund të shkarkoni një përzgjedhje të foljeve të parregullta angleze sipas zërit

Gjysma e nxënësve të mi bëjnë gabime në forma në fjalimin e tyre Folje të parregullta në anglisht. Shumë njerëz filluan ta urrenin tabelën e foljeve të parregullta që në shkollë, kur u duhej të grumbullonin folje pa e kuptuar kuptimin. Tashmë në moshën madhore, është shumë e vështirë për njerëz të tillë që të detyrojnë veten të kthehen në këtë temë dhe të zotërojnë këtë listë. Sidoqoftë, është e rëndësishme të kuptohet se shumë folje të parregullta janë folje me frekuencë të lartë dhe janë po aq të nevojshme për të folurin sa tullat dhe llaçi për një shtëpi.

Ekziston edhe një aspekt pozitiv - një person nuk ka nevojë të mësojë përmendësh të gjitha 470 foljet e parregullta, sepse vetëm 180 prej tyre përdoren shpesh. Sidoqoftë, do t'ju duhet të mësoni përmendësh një numër të caktuar foljesh. Meqenëse foljet e parregullta vinin nga anglishtja e vjetër, ato u formuan në mënyrë kaotike, pa asnjë sistem apo rregull. Gjuhëtari Steven Pinker vuri në dukje me shkathtësi në një artikull: " Sa herë që përdorim një folje të parregullt, vazhdojmë të luajmë telefon të prishur, një lojë që vazhdon për më shumë se pesë mijë vjet.«.

Meqenëse foljet e parregullta duhet të mësohen në çdo rast, ju mund t'i qaseni kësaj çështje në mënyrë krijuese. Në këtë mënyrë ju do t'i ktheni në mënyrë magjike studimet tuaja në... proces efikas, i thjeshtë dhe argëtues.

1) Mësoni gjithmonë foljet e parregullta me përkthim

Një ditë një nga nxënësit e mi, një nxënës i klasës së nëntë, më tha me krenari se kishte mësuar njëzet folje të parregullta nga lista ime. Por kur i sugjerova t'i jepja tre forma të foljes "për të ndërtuar", ai tha i habitur se nuk e dinte si do të ishte në anglisht. Fakti është se në shkollë nuk u kërkohet të përkthejnë folje. Mësuesi thjesht emërton paskajoren dhe nxënësit thonë format.

Është e vështirë për mua të kuptoj logjikën e një sistemi të tillë trajnimi. Rezulton se një person ka mësuar njëzet folje pa e ditur kuptimin e tyre. Ç'kuptim ka? Duke buzëqeshur, i shpjegova studentit se, para së gjithash, është e rëndësishme për të mbani mend vlerën foljet e parregullta, dhe më pas format. Pastaj ai do të jetë në gjendje t'i përdorë ato në të folur dhe në të shkruar.

Unë zakonisht kontrolloj se si studentët i mbajnë mend foljet e parregullta në anglisht në disa hapa. Së pari, unë i emërtoj foljet në Rusisht, dhe detyra e studentit është të përkthejë dhe të japë forma. Më pas, kam fjali të tëra për t'u përkthyer në kohë të ndryshme për t'u siguruar që studentët mund t'i përdorin saktë format. Së fundi, u kërkoj atyre të shkruajnë vetë fjali ose mini-histori.

Edhe pse foljet e parregullta janë të paparashikueshme, mund t'i gjeni disa forma të ngjashme, për shembull, fryj-fryj-blown, rrit-rritur-rritur, rrjedh-flutur-fluturoj ose një seri foljesh të pandryshueshme: prerë-prerë-prerë, vendos-vendos-vendos, vendos-vë-fut.

Pothuajse të gjithë tekstet e gramatikës japin një listë të foljeve të parregullta sipas rendit alfabetik. Unë besoj se nuk ka kuptim të mësosh foljet sipas rendit alfabetik - nuk do t'i përdorësh kurrë në atë mënyrë në jetën reale. Nga këndvështrimi im, është shumë më efektive të gruposh foljet me zë. Disa folje ende nuk mund t'i bashkëngjiten asnjë grupi dhe ato do të duhet të mësohen veçmas, për shembull, bëra-bëra-bëra ose dëgjova-dëgjova-dëgjova.

E imja është vetëm 80 rreshta. Kjo listë është më se e mjaftueshme për të filluar. Nëse mësoni dhjetë folje në ditë, studimi i tabletës do t'ju marrë vetëm tetë ditë. Më vonë, mund të shtoni gradualisht qindra foljet e mbetura të parregullta në "shtyllën kurrizore" të studiuar.

3) Krijo tregime me përemrin në vetën e parë njëjës (I)

Ky është një mjet i fuqishëm rivitalizimi foljet e parregullta (përkthimi në memorie aktive). Historia juaj nuk duhet të tingëllojë aspak realiste. Përkundrazi, sa më shumë imagjinatë, aq më mirë do të mbani mend foljet e parregullta, sepse do të lidhni hemisferën e djathtë të trurit (që është përgjegjëse për të menduarit krijues). Ju mund ta filloni historinë tuaj si një përrallë: " Njëherë e një kohë shkova në pyll. Bleva një shishe ujë dhe solla disa sanduiçë për të bërë një piknik. Papritur pashë një ujk dhe luftova me të për tre orë. Pastaj mbeta i uritur dhe mendova për drekën….»

4) Kushtojini vëmendje foljeve të parregullta gjatë leximit

Kur lexoni, ose një libër shkollor, ndaloni sytë te foljet e parregullta. Bëni një shënim mendor dhe caktojini këto folje njërit prej grupeve. Kështu do të zotëroni foljet e parregullta natyrshëm, në vend që t'i mësoni ato si një listë e parë e 80 foljeve më të zakonshme.

5) Luaj lojëra

Nga të pesë këshillat, kjo është më e këndshme si për fëmijët ashtu edhe për të rriturit. Ju mund ta bëni vetë kuvertë letrash me një përkthim të foljes së parregullt në njërën anë dhe tre forma në anën tjetër. Pastaj ftoni një ose dy lojtarë, vendosni kuvertën në tryezë dhe merrni letrat një nga një, duke parë përkthimin rusisht. Ai që mund t'i emërojë saktë të tre format më shpejt, merr kartën.

Më vonë mund të kaloni në një teknikë më komplekse - kur shihni një kartë, duhet të dilni shpejt me një fjali që do të fillojë me "Dje unë ...". Më pas mund të kontrolloni nëse lojtari ka përdorur formën e duhur të foljes.

Një lojë tjetër argëtuese quhet sulmi anglez. Është një lojë online ku një qen ndjek një tjetër dhe ju keni një kohë të kufizuar për të shtypur një formë të një foljeje të parregullt. Nëse shkruani saktë, qeni juaj fiton garën nëse jo, qeni juaj humbet.

Zakonisht një javë është e mjaftueshme për të zotëruar 80 foljet më të zakonshme të parregullta, dhe dy javë të tjera për të shtuar 100 të tjera Duke përdorur tregime, lexim dhe lojëra, procesi bëhet i thjeshtë dhe argëtues.

Artikulli i kushtohet një prej detyrave të vështira në mësimdhënien e anglishtes - të mësuarit përmendësh të tre formave të foljeve të parregullta, gjë që zakonisht shkakton vështirësi të mëdha për nxënësit e shkollës Në artikull, foljet më të zakonshme ndahen në grupe që janë të ngjashme në tingull procesi i memorizimit.

Shkarko:

Pamja paraprake:

SI TË MËSOJMË SHPEJTË FOLJET E PARREGULLTA

Siç e dini, foljet angleze ndahen në dy grupe - të rregullta (d.m.th., që korrespondojnë me rregullin) dhe të parregullta.

Forma II ekziston në anglisht posaçërisht për ndërtimin e kohës së pacaktuar të së shkuarës:
Kur isha i ri kam luajtur basketboll.

A shoqërohet zakonisht kjo kohë me nxënësit e gjuhës me problemin e të mësuarit të foljeve të parregullta? Epo, le të spekulojmë. Së pari, duhet të imagjinoni vëllimin e punës përpara - ka rreth 250 folje të parregullta në gjuhën angleze. Është e pamundur të bëhet pa to - mos harroni se përjashtimet kanë tendencë të përfshijnë fjalët më të rëndësishme. Sidoqoftë, shumica e tyre ndodhin rrallë, kështu që në fazën fillestare do t'ju duhet të mësoni përmendësh format II dhe III "në total" për 50-70 folje.

Duket si një kontradiktë, apo jo? Nëse janë më të rëndësishmet, pse janë të rralla? Për të gjetur një zgjidhje, duhet të kemi parasysh një faktor të papritur - kohën, dhe jo gramatikore, por gjënë më jetike. Fakti është se gjuha moderne u formua qindra vjet më parë dhe shumë fjalë që atëherë ishin ndër më të rëndësishmet tani kanë humbur rëndësinë e tyre (për shembull, foljet që lidhen me veprimtarinë e punës - korr, tjerr, etj.). Shumë fjalë të tilla kaluan kryesisht në fjalorin poetik, sublim.

Ne kishim tashmë një ndarje të foljeve në të forta dhe të dobëta; është më i thellë dhe shkon te bazat e gramatikës angleze. Ka vetëm 10 folje të forta dhe të gjitha, natyrisht, janë të parregullta për nga forma. Për ata që sapo kanë filluar të mësojnë një gjuhë, do të këshilloja të bënin një tabelë të formave të foljeve kryesore të forta (të jesh, mund, mund, duhet, do, do).

Cila është mënyra më e lehtë për të mësuar foljet e parregullta që ju nevojiten? Tekstet shkollore ofrojnë listat e tyre alfabetike (të plota ose të "cunguara"). Kjo është e përshtatshme për qëllime referimi, por për memorizimin - siç ndoshta e keni parë tashmë - është pothuajse e pashpresë. Unë do t'ju ofroj një sistem tjetër përzgjedhjeje - bazuar në ngjashmërinë e zërit. Rezulton se foljet e parregullta angleze mund të ndahen në disa grupe karakteristike (ne do të japim vetëm shembujt më të thjeshtë, nëse dëshironi, mund t'i plotësoni vetë; format II dhe III të foljes tregohen në kllapa).

1 grup - foljet e shkurtra njërrokëshe në të cilat të tre format janë të njëjta:

prerë (prerë, prerë) - për të prerë;

vë (vë, vë) - vë;

le (le, le) - lejoj;

mbyll (mbyll, mbyll) - mbyll;

Kosto (kosto, kosto) - kosto;

goditi (goditi, goditi) - goditi.
Folja lexo (lexoj, lexoj) ka një veçori: format e saj II dhe III shqiptohen si fjala e kuqe.

Grupi 2:

dërgoj (dërguar, dërguar) - dërgoj;

huazoj (lent, lent) - huazoj;

përkulem (përkulem, përkulem) - përkulem;

shpenzoj (shpenzoj, shpenzoj) - shpenzoj.

Grupi 3:

di (ditur, i njohur) - për të ditur;

rritem (u rrit, u rrit) - rritem;

fryj (fryu, fryu) - për të fryrë;

Hedh (hedh, hodhi) - hedh.

Grupi 4:

plumb (i udhëhequr, i udhëhequr) - plumb;

ushqim (ushqyer, ushqyer) - ushqim;

gjakos (gjakoj, gjakoset) - gjakos.

5 grup – (ky grup karakterizohet nga alternimi i zanoreve):

këndoj (kënduar, kënduar) - këndoj;

unazë (rang, rang) - për të thirrur;

pi (piu, i dehur) - pije;

notuar (notuar, notuar) - për të notuar;

filloj (filloi, filloi) - për të filluar.

Grupi 6:

ndjej (ndjeu, ndjeu) - ndjej;

fle (e fjetur, ka fjetur) - për të fjetur;

mbaj (mbajtur, mbajtur) - dyqan; mbaj;

qaj (qeu, qau) - qaj;

fshij (përfshiu, fshiu) - për të fshirë.

Grupi 7:

ariu (lindi, i lindur) - duroj; lind;

gris (shqyen, gris) - gris;

vesh (i veshur, i veshur) - vesh (rroba);

Beto (betuar, betuar) - të betohet; betohem.

8 grup - Në këtë grup foljet kanë devijuar pak nga rregulli në drejtshkrim, dhe folja them edhe në shqiptim, kujdes:

Shtroj (shtruar, shtruar) - shtroj;

paguaj (paguar, paguar) - për të paguar;

Thuaj (tha, tha) - thuaj.

9 grup - Dhe, së fundi, një grup foljesh që janë krejtësisht të ndryshme nga njëra-tjetra, format e tyre II dhe III janë shumë të pazakonta për ne. Shënim, këtu ka dy drejtshkrime, por 5 shkronjat e fundit lexohen gjithmonë njësoj: (si "bo-ot"),

Bring (e sjellë, sjellë) - për të sjellë;

mendoj (menduar, menduar) - të mendoj;

Fight (luftoi, luftoi) - luftoj;

blej (bleu, bleu) - blej;

kap (kapur, kapur) - për të kapur;

mësoj (mësohet, mësohet) - për të mësuar,

Do të jetë mirë nëse për veten tuaj të krijoni një grup tjetër foljesh që formojnë trajtat II dhe III në mënyrë krejtësisht unike; ai përfshin një duzinë e gjysmë fjalësh më të rëndësishme (të tilla si bëj, shko, vrapo, shiko, etj.). Por kjo listë nuk do të jetë më aq e frikshme. Përpiquni të gjeni të përbashkëtat në ndërtimin e trajtave II dhe III të foljeve që studioni. Ju lutemi vini re se zakonisht të tre format ndërtohen nga e njëjta bazë (d.m.th., shkronja e tyre e parë është e njëjtë). Ka dy përjashtime të dukshme: të jesh (është - ishte - ka qenë) dhe të shkosh (shkoi, shkoi). Por edhe në rusisht: ka, ka pasur, shkoj, kam ecur, a nuk është për t'u habitur?

Ju lutemi vini re: të gjitha foljet e parregullta (duke lënë mënjanë fjalët "të vjetruara") janë të rëndësishme, por jo të gjitha foljet e rëndësishme janë të parregullta (rreth gjysma). Zgjedhja është mjaft e rastësishme, për shembull, le të shohim çifte foljesh me përdorim absolutisht të barabartë - njëra prej tyre është e saktë, dhe e dyta nuk është:
shiko - shiko; dëgjo - dëgjo.

Më në fund, një kujtesë e vogël gramatikore - si të shmangni gabimet e zakonshme. Ju e dini që forma II e foljes është e nevojshme për të ndërtuar kohën e kaluar të thjeshtë (të pacaktuara):
Nuk bleva një xhaketë të re. - Ai bleu një xhaketë të re.

Sidoqoftë, në pyetjet dhe negativet shfaqet folja ndihmëse për të bërë (në formën II), dhe folja semantike kthehet në formën kryesore:
A bleu një xhaketë të re?

Në fjalimin e vërtetë, gjithmonë duhet të "kaloni" nga një formë e foljes në tjetrën; Kjo është një aftësi e vështirë - kërkon vëmendje dhe disa trajnime:
E pashë Davidin në shkollë. - Nuk e pashë.
Më thirrën mbrëmë. - Të kanë thirrur?

Foljet e parregullta në anglisht janë ato folje që formojnë kohën e shkuar dhe pjesoren II jo në mënyrën e zakonshme për gramatikën angleze duke shtuar mbaresën –ed, por sipas rregullave të tjera.

Në përgjithësi, ndryshimet në foljet e parregullta nuk i nënshtrohen rregullave, por një modeli të caktuar. Të gjitha foljet e parregullta mund të ndahen në disa grupe, në varësi të mënyrës se si ndryshon forma e tyre fillestare në kohën e shkuar dhe në pjesoren II. Të gjitha këto grupe, sido që të jetë, duhet të mësohen.

Foljet e parregullta përfshijnë ato folje që mbeten të pandryshuara pavarësisht nga koha (e tashme dhe e kaluar), për shembull, folja "kosto" = kosto-kosto-kosto, dhe ato në të cilat koha e shkuar dhe pjesa II marrin të njëjtën formë, për shembull, “send” =send-sent-sent, dhe shumë të tjera.

E dini, numri i saktë i këtyre foljeve të parregullta mbetet ende një mister për mua. Shifra më e përmendur është "rreth 270". Por për disa arsye më duket se në realitet ka shumë më tepër prej tyre. Megjithëse, numri i foljeve të parregullta më të përdorura zbret në njëqindën e artë.

Në kërkim të metodës më efektive të mësimit të foljeve të parregullta, filologë, përkthyes, mësues dhe thjesht entuziastë të dashuruar pas gjuhës angleze ofrojnë tabela me folje të parregullta të përpiluara sipas karakteristikave të ndryshme për të ndihmuar fillestarët, si dhe... poezi!

Unë jam në shuplakë blej-blerë-blerë (blej)
Sanduiç i klasit të parë
Për të unë paguaj-paguar-paguar, (paguaj)
Në klasë, në tavolinë të shtruar-shtruar (vënë)

Se fqinji do ta bëjë më të zgjuar.
Dhe tani jam shumë i trishtuar -
Erë-erë-erë eshte shume e shijshme! (erë)

Shiko, llastiqe e shiritit
Fut-vë-fut (fut) në xhep
Dhe filloi-filloi-filloi (filloi)
Ngacmoj ngacmues!
Ai është një jastëk i prerë, (i prerë)
Vëllai në banjë mbyll-mbyll-mbyll, (mbyll)
Të gjitha gazetat janë të ndezura me dritë, (të vënë flakën)
Qen-goditi-goditi. (rrah)
Ia zili (thirri) komshiut
Dhe, sigurisht, vrapo-vrapo-vrapo. (vrapim)
Dhe aspak mendo-mendo-mendo, (mendo)
Se do të vijë policia.

Dhe nëse ju pëlqyen, këtu janë disa vargje të tjera:

Gërmoj-gërmoj-gërmoj ne jemi një kopsht perimesh, (gërmoj)
Eja-erdhi-eja atje njerëz. (eja)
Ne thamë: "Shko-Shko-Shko, (shko, largohu)
Kjo nuk është një farsë për ju”.

Ne luftuam-luftuam-luftuam me armiqtë tanë, (luftojmë, luftojmë)
Ata janë kapur në një kurth të kapur-kapur-kapur. (kap, kap)
Dita solli - solli - solli fat, (sjell)
Ne marrim-morëm-morëm shpërblim. (merr)

Nëse lepujt kafshojnë-kafshojnë, (kafshojnë)
Mos u jepni të hanë-ngrën-ngrënë, (hanë)
Ata së shpejti do të mësojnë-mësojnë-mësojnë (mësojnë)
shkrepset e rrahura djeg-djeg-djegur. (ndizet)

Nëse një mik takohet-takohet, (takohet)
Mbaje atë të mbajtur fort. (mbaj)
Epo, çfarë nëse humb-humb-humbi, (për të humbur)
Kjo është arsyeja pse është kosto-kosto-kosto. (kosto)

Aeroplanët fluturojnë-fluturojnë-fluturojnë. (fluturoj)
Fëmijët tanë janë rritur-rritur-rritur. (rriten)
Epo, era fryu - fryu - fryu, (frynte)
Ai di - dinte - dinte për gjithçka. (di)

Gjyshi dhe gjyshja gjeni-gjet-gjetën (për të gjetur)
Qen zagar basset.
Shumë pranë të moshuarve
Qeni u bë-u bë-u bë. (bëhu)
Gjyshi i dhënë-i dhënë-i dha atij (i jep)
I dashur basturma -
Qeni duhet të ushqehet-ushqehet-ushqehet (ushqehet)
Diçka e shijshme për drekë!
Sallatë dhe kotele për veten tuaj
Të moshuarit nuk le-le-le. (le)
Sot gjyshja dhe gjyshi
Një jetë tjetër e udhëhequr nga udhëheqja: (për të udhëhequr)
Gjyshi fle në banjë me një buzëqeshje,
Gjyshja banoi-banoi-banoi në dollap, (banon)
Qeni në shtrat shtrihet-shtrirë-shtrirë, (shtrirë)
Ashtu si Sadam Huseini.

Ne thyem-thyem-thyem shtëpinë e vjetër – (për të thyer)
Ishte shumë e mërzitshme atje.
Shtëpi e re që vizatojmë-vizatojmë-vizatojmë, (vizatojmë)
Ndërto-ndërtuar-ndërtuar - dhe ne do të jetojmë. (ndërtoj)

Shfaq-trego-shfaq dritën shpejt! (shfaqje)
A shkëlqen dielli apo jo?
“Shkëlqej-shkëlqej-shkëlqej”, u përgjigj ti. - (shkëlqejë)
Shih-pa-parë deri në errësirë”. (Shiko)
Thuaj-tha-tha dhe përsërit: (Fol)
“Noto-notuam-notuam deri në agim, (noto)
Pranvera-sprung-sprung me ju jemi në ujë (kërce)
Pavarësisht nga moti”.

Lexo-lexo-lexo mace e mësuar (lexo)
Ditë e net të gjata.
Trego-treguar-treguar dhe këndoj-kënduar-kënduar (tregoj) (këndoj)
Përralla gjatë natës.
Unë jam i hipur-kapur shumë i lumtur (për të hipur)
Kërcim-kapërcim për një maskaradë. (kërce, kërce)
Nëse maska ​​merret-merr-merret, (merr)
Ju jeni gabim-gabim-gabim, (për të qenë i gabuar)
Mos me njeh
Dhe mos e tërhiqni nga kali.

Drejtshkrim-shqiptohet çdo fjalë. (me germezu)
Fol-foli-foli përsëri. (fol)
Fshij-fshiu-fshiu nga kasolle lirin e pistë, (fshij lart)
Var-varur-varur në kasolle një sëpatë. (var, var)
Granatat e hedhura-hedhura me shkathtësi, (hedhni, hidhni larg)
Set-set-set në pushkë dyshemeje, (vendos, instalo)
Gjuaj-shtënë-shtënë e drejtuar, me saktësi, (gjuaj)
Vetëm mos e vrisni fqinjin tuaj.

Huazo-huazo-i dha mjekut një qindarkë: (për të dhënë hua)
Ai donte të blinte një gjeldeti, (do të thotë, do të thotë)
Shitet-shiti-shiti për tre rubla, (shes)
Dërgo-dërgoi-dërgoi miqve një kukull fole. (dërgo)

Orkestra e dëgjuar-dëgjuar-dëgjuar është e mrekullueshme, (dëgjo)
Ndjej-ndjeu-ndjeu frikë kot, (ndjej)
Bie-ra-ra mos u mundo (të biesh)
Ngrihu-trëndafil-ringjall dhe kuptoje. (çohu, ngrihu)
Pendë e veshur-vishet në një kapelë. (veshja)
Shkruani-shkruan-shkruan një kantatë për ne. (shkruaj)
Have-have-have është një moto e thjeshtë, (të kesh)
Fitim-fituar-fituar është një çmim solid. (fitoj).

Pi-pi-dehej shumë (për të pirë)
Daja i fqinjit tonë Goga,
Ai harroi-harroi-harroi (për të harruar)
Rreth familjes dhe punës,
Sepse kam-kishte-kishte (kam)
Ai është në një telash të tmerrshëm.
Ai është si i bërë-bërë-bërë, (për të bërë)
Kur je shumë i dehur!
Një ditë ai ra-ra-ra (bie)
Direkt nga ballkoni ynë
Shkruaj-shkrua-shkrua në mur, (shkruaj)
Ride-ride-rided on a elefant, (udhëtim mbi kalë)
Dhe një ditë thyej-thyhej (për të thyer)
Shtëpia jonë ka tetë dritare,
Dhe së fundmi i kafshuar (kafshuar)
Teto Vita është në hyrje.

Unë fle-fle-fle dhe ëndërroj: (fle)
Unë sapo kam lindur si ariu. (për të lindur)
Stand-stood-stood pop gazmor, (qëndrim)
Balli i tij i trashë!
Mjekra e tundur-dridhur, (dridh)
Ai flet me vete:
Ky fëmijë goditi-goditi, (grevë)
Ose ndoshta zhytet-mbytet-mbytet. (mbytet)
Shpenzo-shpenzo-shpenzoi ai po humb kohën e tij, (duke humbur)
Ngri-ngri-ngriva atë I. (ngrijë)
Lë-majtas-majtas Unë jam vendlindja ime. (të largohesh, të largohesh)
Zgjidh-zgjodhi-zgjodhi një shtëpi tjetër, (zgjidh)
Për cilën ëndërr-ëndërr-ëndërr, (ëndërr)
Dhe tani e mbajtur-mbajtur. (e vetja)
Nëse tashmë jeni zgjuar-zgjuar-zgjuar, (zgjohu)
Ujë të thjeshtë pi-pi-pi, (pi)
Bëj-bërë-bërë ushtrimin tënd, (bëj)
Tëharrje të bëra të bëra nga shtretërit. (bëj)
Makinë e drejtuar me shpejtësi. (me makinë)
Fsheh-fshehur-fshehur nuk vjen së shpejti. (fsheh, fshih)
Mos lëndo-lëndo-lëndo, (lënd) askënd
Atje, e shihni, do të keni fat.

Një i çuditshëm po kërkonte thesarin,
Një muaj i tërë gërmimi-gërmimi-gërmimi, (gërmoj)
Gjeni-gjetur-gjetur më në fund (gjeni)
arkivol metalik
Dhe, sigurisht, mendo-mendo-mendo, (mendo)
Se ai do të jetojë i pasur.
Merr-merr-merr ai sëpatë (merr)
Dhe ai grisi bllokimin nga arkivoli.
Përpara hapjes,
Shko-shkoi-shkoi në shtëpi për të fjetur, (shko)
Dhe gjithë natën në gjumë ka një ekscentrikë
Cadillac me makinë, (për të vozitur, për të ngarë)
Ananasi të ngrënë-ngrënë (hani, hani)
Dhe salcice të tymosur
Fluturoj-fluturuar-fluturuar në re, (fluturoj)
Mbaje-mbaj-mbaje thesarin tënd në duar, (mbaje)
Shpenzoni-shpenzoni-shpenzoni para në fund, (shpenzoni)
Hacienda e ndërtuar-ndërtuar...(ndërtuar)
Por zgjohu-zgjohu-zgjohu (zgjohu)
Ai nuk flet asnjë fjalë, fol-foli-foli, (fol)
Vrapim-vrap-vrap me shpejtësi të plotë, (vrapim)
Gjej-gjet-gjetur në arkivol... sëpatë (për të gjetur)

fshiva-fshiva-fshiva dyshemenë me fshesë, (fshij, fshij)
Shtëpia është në rregull të mbajtur-mbajtur-mbajtur, (ruaj, mbaj)
Sepse di-di-di-dihet, (di)
Se kur të rritem-rrita-rrita, (rriten)
Atëherë mund të ëndërroj-ëndërroj-ëndërroj (ëndërroj)
Martohu pa probleme.

Unë jam një tullë e hedhur-hedhur, (hedh)
Ai është në dritare fluturoj-fluturuar-fluturuar, (fluturoj)
Xhaxhai im kapur-kapur-kapur, (kap, kap)
Sill-sjell-e solli mamit dhe babit. (sjell)

Blockhead dhe i poshtër gjatë gjithë ditës
Ne të dy luajtëm "mbeturina":
"Unë fitova-fitova-fitova," tha Blockhead, (për të fituar)
"Ju humbni-humbni-humbni," tha Mashtruesi. (humbje)

Ngacmuesit luftuan-luftuan-luftuan - (luftoni, luftoni)
Askush nuk do t'i ndajë.
Tashmë të dy qajnë-qanë-qanë, (qajnë)
Edukatore fle-fle-fle. (fle)

Në shikim të parë, duket se të mësuarit e një numri kaq të madh të foljeve të parregullta nuk është thjesht realiste, por siç tregon praktika, durimi dhe puna do të shkatërrojnë gjithçka.

A janë vërtet kaq të frikshme foljet e parregullta? ?
Unë ju ofroj pak të pazakontë tabela Foljet e parregullta angleze, si dhe interesante ideja se si të kujtohen ato tre forma të frikshme foljore.

Secili prej nesh i kujton ende orët e mërzitshme, gri të mbushura me dhimbje koke dhe neveri. ngjeshur këto tri forma fatkeqe.
Për disa arsye, në shkollë fëmijët zakonisht u jepenlistë alfabetike, duke numëruar rreth 30 pozicione për të filluar, dhe ju kërkojnë të mësoni 5-10 të parat për nesër, pastaj 10 të tjera e kështu me radhë deri në fund. Sigurisht, shumë njerëz nuk arrijnë ta bëjnë këtë, pastaj mërziten dhe në fund fillojnë të urrejnë gjuhën angleze. Rezultati i dytë më i mundshëm është memorizimi "automatikisht".tri forma në formë gojore si një tërësi e vetme(për shembull, "thuaj - trego - trego"); por si është shkruar dhe çfarë do të thotë mbetet një mister i pazgjidhshëm.
A ju kujtohet se si "viktima" u thirr në tabelë dhe filloi mundimi - ata "i hodhën" formën e parë të foljes tek përgjigjësi, dhe ai duhej të jepte menjëherë, në fluturim, të dytën dhe të tretën. Ose me mend formën e parë nga e treta. Jo vetëm që përkthimi ose të paktën të kuptuarit e kuptimit praktikisht nuk kërkohej, por edhe jini mjaft të sjellshëm për t'u përgjigjur në atë mënyrë që "të kërcejë nga dhëmbët tuaj".
Nuk është aspak për t'u habitur që me kalimin e kohës, nxënësit e varfër thjesht mësojnë përmendësh një tufë me tre fjalë të pakuptueshme me një qëllim të vetëm - në mënyrë që ata më në fund të mundenlënë vetëm.

Megjithatë, në asnjë shkollë (me sa mbaj mend) askush nuk u përpoq të ndihmonte fëmijëtmbani mend format e foljeve të parregullta, gjeni të paktën disa model në edukimin e tyre. As në shkollë e as në universitet nuk kam dëgjuar ndonjëherë se kjo ishte e mundur.
Vërtetë, nëse shikoni nga afër, disa ka ende ngjashmëri , dhe disa praktika pedagogjike sugjeruan optimalenmetoda e memorizimitFolje të parregullta në anglisht.

Ne përdorim karta

Ka shumë truke të ndryshme që do t'ju ndihmojnë të mbani mend jo vetëm 3 format e foljeve, por thjesht çdo fjalë. Disa njerëzve u pëlqen t'i rilexojnë gjatë natës, të tjerë shkruajnë fletë të vogla mashtrimi dhe i varin në një vend të dukshëm në shtëpi.
Unë sugjeroj përdorimin kartat . 1 fjalë - 1 kartë, nga njëra anë - versioni anglisht, dhe nga ana tjetër - rusisht. Kartat e tilla shiten në dyqane, por është mirë t'i bëni vetë. Së pari, disa nga informacionet do të ruhen në memorie ndërsa jeni duke i shkruar ato. Së dyti, është edhe më e lirë dhe më e këndshme për zemrën (madje do të jetë e papërshtatshme të hidhni frytet e punës suaj në cepin e largët).

Karta e foljes së parregullt duket diçka si kjo:

(majtas - anën e përparme, djathtas - mbrapa)

Siç mund ta shihni, këtu ka 2 dhe 3 forma të foljes (Past, Past Participle), përkthim, si dhe një sugjerim se çfarë veçori kanë këto tre forma, për shembull, alternimi i zanores së rrënjës me një zanore të gjatë në një i shkurtër [e] Përdorimi i kartave është shumë i thjeshtë. Thjesht i kaloni në duar, duke regjistruar fillimisht në kujtesë formën kryesore të foljes, pastaj përmbajtjen e anës së kundërt. Më vonë, mund të stërviteni duke parë vetëm pjesën e përparme të kartës dhe duke u përpjekur të mbani mend përkthimin e fjalës ose format e mbetura. Mbi këtë bazë, mund të organizoni lojëra të vogla në klasë, ose me shaka të organizoni një provim të vogël duke nxjerrë karta si bileta.
Meqenëse parimi i memorizimit të formave të foljeve të parregullta të paraqitura më poshtë bazohet në grupimin e tyre, kartat janë veçanërisht të përshtatshme në këtë kuptim, sepse ato mund të ndahen në grumbuj të vegjël bazuar në ngjashmërinë e shtigjeve të tyre të formimit.Tabela "e saktë" e foljeve "të parregullta" (çfarë është në të shkuarën).

Pra, cili është thelbi i idesë së grupimit?

Ka rreth 170 folje themelore të parregullta, shumica e tyre mund të ndahen në grupe pak a shumë numerike

metoda e formimit të formave 2 dhe 3;

përsëritshmëria/mospërsëritshmëria e formave;

alternimi i zanoreve rrënjësore;

ngjashmëria e zërit;

veçoritë drejtshkrimore.

Në fakt, ka shumë pak folje që janë krejtësisht të ndryshme nga asgjë tjetër:

Infinitive	E kaluara	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
	ishte/ishin	Ka qenë	të jetë
		bërë	bëj
	shkoi	iku	shko
	mund	ka mundur të	të jetë në gjendje, të ketë mundësi
		shtrirë	gënjeshtër
shfaqje	tregoi	treguar	shfaqje

Le t'i paraqesim foljet e mbetura në një tabelë përmbledhëse (vini re se nuk është alfabetike) në rendin në të cilin mendojmë se do të jetë më e lehtë t'i mësoni ato:

Infinitive	E kaluara	Pjesorja e te shkuares	Përkthimi
1=2=3
			bast
kosto	kosto	kosto	kosto (rreth çmimit)
			prerje
			grevë
lënduar	lënduar	lënduar	për të shkaktuar një dhimbje
			le
			vë, vë
			vendos, instalo
derdhur	derdhur	derdhur	rivendosur
mbyllur	mbyllur	mbyllur	mbyll
pështyj	pështyj / pështyj	pështyj	pështyj
ndarë	ndarë	ndarë	ndaj, nda
përhapet	përhapet	përhapet	shpërndajnë
shtytje	shtytje	shtytje	shtytje
2=3=1(b→t)
përkulem	të përkulur	të përkulur	përkulem
japin hua	kasetë	kasetë	japin hua
dërgoni	dërguar	dërguar	dërgoni
shpenzojnë	shpenzuar	shpenzuar	shpenzojnë
2 (-ew); 3 (-vet)
goditje	shpërtheu	i fryrë	goditje
vizatoni	tërhoqi	vizatuar	bojë
	fluturoi	fluturuar	fluturojnë
rriten	u rrit	i rritur	rriten
e di	dinte	i njohur	e di
hedhin	hodhi	hedhur	hedhin
[i]→[æ]→[Λ]
fillojnë	filloi	filluar	Fillo)
pije	piu	i dehur	pije
unazë	gradë	shkalle	telefononi
këndoj	këndoi	kënduar	këndoj
erë e keqe	qelbur	i qelbëzuar	erë të keqe
notuar	notoi	notoi	notuar
[i:]→[e]→[e]
zvarriten	zvarriten	zvarriten	zvarritje
mbaj	mbajtur	mbajtur	mbaj
fle	flinte	flinte	fle
fshij	fshiu	fshiu	fshij
qaj	qau	qau	qaj
[ ε ə ]→→
ariu	i shpuar	i lindur	lind, mbart, mbaj
betohem	u betua	i betuar	betohem, betohem
gris	shqyerje	të grisura	lot, lot
veshin	veshur	i veshur	vesh (për rrobat)
2=3 (-çdo gjë; -duhet)
sjellin	sjellë	sjellë	sjellin
	blerë	blerë	blej
kap	kapur	kapur	kap, kap
përleshje	luftoi	luftoi	përleshje
kerkoj	kërkuar	kërkuar	kërkimi
mësojnë	mësuar	mësuar	mësoj, stërvit
mendoj	mendimi	mendimi	mendoj
3=1; alternimi i zanoreve në rrënjë
bëhet	u bë	bëhet	bëhet
ejani	erdhi	ejani	ejani
	vrapoi		vraponi
3 (-en); alternimi i zanoreve në rrënjë
makinë	ngarë	i shtyrë	makinë (transport)
ngrihen	trëndafili	i ngritur	ngrihu, ngrihu
mundi	mundi	i rrahur	mundi
		e ngrënë	ha, ha
fal	fali	i falur	fal
jap	dha	dhënë	jap
shkund	tronditi	i tronditur	dridhem, shkund
merrni	mori	marrë	merrni
thyej	u prish	i thyer	thyej
zgjidhni	zgjodhi	zgjedhur	zgjidhni
ngrijë	ngriu	i ngrirë	ngrij, ngrij
flasin	foli	e folur	flasin
zgjohem	u zgjova	i zgjuar	zgjohu, zgjohu
3 (-en); alternimi i zanores në rrënjë; dyfishimi i një bashkëtingëllore në formën e tretë
kafshoj		i kafshuar	kafshoj
bien	ra	i rënë	bien
ndaloj	ndaloi	e ndaluar	ndaloj
fshehin		i fshehur	fsheh)
ngasin	hipi	i hipur	hip, shko
shkruaj	wоte	shkruar	shkruaj
harroje	harruar	e harruar	harroje
Format 2 dhe 3 janë të njëjta
ndërtoj	ndërtuar	ndërtuar	ndërtoj
			gërmoj
Gjej	gjetur	gjetur	Gjej
			marr, bëhem
kanë			kanë
dëgjojnë	dëgjuar	dëgjuar	dëgjojnë
mbaj	mbajtur	mbajtur	mbaj
plumbi			plumbi
largohen	majtas	majtas	largohu, largohu
humbasin	humbur	humbur	humbasin
bëjnë	i bërë	i bërë	bëj
shkëlqejnë	shkëlqeu	shkëlqeu	shkëlqejnë, shkëlqejnë
gjuaj	e qëlluar	e qëlluar	zjarrit
			ulu
			fito, fito
shkop	mbërthyer	mbërthyer	ngec, ngjit
grevë	goditur	goditur	goditi, goditi
qëndrojnë	qëndroi	qëndroi	qëndrojnë
kuptojnë	kuptuar	kuptuar	kuptojnë
marreveshje	trajtohen	trajtohen	merrem me smb.
mesatare	do të thotë	do të thotë	mesatare
shesin	shitur	shitur	shesin
tregoj	tha	tha	thuaj, fol
	shtruar	shtruar	vënë
	paguar	paguar	te paguash
	tha	tha	thuaj, fol
gjakderdhje	gjakosur	gjakosur	rrjedh gjak, gjakos
ushqim			ushqim
ndjej	ndjerë	ndjerë	ndjej
takohen			takohen
i rregullt/i parregullt (të dyja variantet janë të mundshme)
djeg	djegur/djegur	djegur/djegur	djeg, djeg, djeg
ëndërroj	ëndërruar / ëndërruar	ëndërruar / ëndërruar	ëndërr, ëndërr
banoj	banoi/banoi	banoi/banoi	jetoj, banoj
var	i uritur/i varur	i uritur/i varur	var
bie në gjunjë	gjunjëzuar/gjunjëzuar	gjunjëzuar/gjunjëzuar	bie në gjunjë
thurur	thurur / thurur	thurur / thurur	thur, mallkim
ligët	i përkulur/përkulur	i përkulur/përkulur	përkulem, mbështetem kundër
kërcim	kërceu / kërceu	kërceu / kërceu	kërce, kërce lart
mësojnë	mësuar/mësuar	mësuar/mësuar	mësoj, studio
dritë	ndezur/ndezur	ndezur/ndezur	shkëndijë
provoj	vërtetuar	vërtetuar/vërtetuar	provoj
	të qepura	qepur / qepur	qep, qep
erë	erë/erë	erë/erë	erë, nuhas
shpejtësia	i shpejtuar/i shpejtuar	i shpejtuar/i shpejtuar	përshpejtojnë
magji	drejtshkrimi/drejtshkrimi	drejtshkrimi/drejtshkrimi	me germezu
prishës	prishur / prishur	prishur / prishur	prishin

Artikulli i mëparshëm: Sa është shpejtësia e dritës Artikulli vijues: Sa është shpejtësia e dritës