Az első óra szeptember 1-jén. Érdekes tudásóra első osztályosoknak

Tegnap az osztálytársaim kiáltanak közösségi háló: „Srácok, a kiadásunk 15 éves! Találkozzunk!" Milyen csodálatos... 15 év telt el. Úgy tűnik, az idő egy pillanat alatt elrepült! És ugyanakkor annyi esemény történt, mióta elhagytuk az iskolai küszöböt és beléptünk felnőtt élet… Őszintén? Nem volt a Hazatérés estén soha. Aztán eszembe jutott, és látni akartalak, felkavarni ezeket az emlékeket...

A hagyományoknak megfelelően az ünnepélyes rész az iskolában lesz, majd úgy döntöttek, hogy egy kávézóban gyülekeznek. Ezt az estét szerettem volna különlegessé, teltté tenni kellemes emlékek. Elkezdtem keresni a megfelelőket versenyeken az interneten, de nem találtak semmit. Minden egyforma, valahogy lélektelen... És úgy döntöttem, hogy én állítom össze az ünnepi programot, remélem, nektek is hasznos lesz. Még van idő felkészülni. Az öregdiák találkozókat általában február első szombatján tartják. Az alábbiakban ismertetett versenyek is szerepelhetnek benne forgatókönyv műsorvezető, miért ne...

Az emlékek varázsgömbje

Együtt egy osztálytárssal, akivel iskolai évek Barátok voltunk, és szerettünk hülyéskedni, ezért úgy döntöttünk, hogy varázslónak öltözünk: születésnapi sapkát veszünk fel (azt, tudod, születésnapra), felveszünk „varázspálcákat” és egy „varázslatos” üveggolyót (bármilyen szimbolikus játékot). is megteszi).

A legelején, még a reinkarnáció előtt állj fel és mondd:

– Emlékszel az „Ogonki” iskolára? Ahogy most is, most is összejöttünk és szervezkedtünk vidám versenyekés táncolni. Térjünk vissza azokhoz az évekhez, játsszunk és érezzük jól magunkat!

És itt átöltözünk, és kimegyünk a varázslók képébe:

- Egy üveggolyót hoztunk magunkkal. Ez a labda nem egyszerű, hanem varázslatos. Képes feleleveníteni az emlékeket és átadni egy ember több évvel ezelőtti emlékét! Bárki, aki felveszi, emlékszik a legélénkebb eseményre iskolai élet(ez lehet tréfa, vicc, vagy fordítva, valami megható és őszinte).

Az asztalnál ülők felváltva adnak át egymásnak egy labdát (vagy más „varázslatos” szimbólumot), és nevezzenek meg egy fényes eseményt az iskolai életből, amelyre emlékeznek.

Iskolai nyomtatványok

Nem tudom, ti hogy vagytok vele, de az iskolában gyakran készítettünk kérdőíveket, és adtuk az osztálytársainknak, hogy töltsék ki. Nem volt internet, a lehető legjobban szórakoztunk A kérdőívek gyakran tartalmaztak olyan provokatív kérdéseket, mint: „Ki tetszik a legjobban az osztályodból?”, „A lány, akivel először csókolóztál?” stb. De voltak normális kérdések is, mint például: „Kedvenc banda”, „Kedvenc szemszín”. Gondosan őrzöm ezeket a kérdőíveket, és felmerült bennem az ötlet, hogy valamelyik verseny öregdiáktalálkozóján is felhasználjam őket.

A verseny kvíz formájában is megszervezhető. Minden helyes válaszhoz: például csokis cukorka. Példák a kérdésekre:

• Mi volt (a kérdőívet kitöltő osztálytárs neve) a kedvenc szemszíne a 7. osztályban?
• Melyik lánynak tetszett (osztálytársának neve) a 9. osztályban?
• Melyik népszerű előadó volt (osztálytárs neve) a kedvenc 5. osztályban?

Stb. Az első válaszadási jog a szerzőt (a kérdőívet kitöltő) illeti meg. Az iskolában az ízlések gyakran változtak, így nem valószínű, hogy emlékezni fog a helyes válaszra. Ha hibázik, a válaszadás joga az osztálytársait illeti meg. Azt válaszolta magának – kap egy kis édességet. (A helyesen válaszoló osztálytárs édességet is kap.)

Hazugság vizsgáló

Egy osztálytárs ül egy székre, és egy „detektor” van ráerősítve. Lehet kreatívkodni, és például felakasztani talmi vagy feldobni valamilyen köpenyt. Egyszóval reinkarnálódni

Az előadó trükkös (és nem is olyan trükkös) kérdéseket tesz fel. Példák a kérdésekre:

• Kihagytad már a fizikát?
• Javítottál már két jelet a naplódban?

Társadalmi felmérés

Hasonló verseny „társadalmi felmérés” formájában is megrendezhető. Az osztálytársak asztalokhoz ülnek, és egyszerűen felemelik a kezüket, ha arról beszélünk róluk. Példák a kérdésekre:

• Ki hagyta ki valaha a fizikát az iskolában?
• Ki javította ki rendszeresen a kettősöket a naplóban?

A legaktívabbak őszinteségükért jutalmat kapnak.

Fotópályázat

Az ötletet az interneten találtam, de még nem jöttem rá, hogyan tudnám jobban felhasználni. A jelentése:

• Előzetesen gyermekfotókat kell készítenie az osztálytársaitól, és diavetítést kell készítenie belőlük. A találkozó estéjén fényképek jelennek meg a monitoron. A jelenlévőknek ki kell találniuk, kiről van szó (írják papírra, vagy egyszerűen mondják ki hangosan). A legtöbb helyes választ adók ösztönző jutalmakban részesülnek.

Egyesületek

Egy vezetőt választanak ki - egy osztálytársat. Kiván egy tanárt. A többi osztálytársának (nevezzük őket „résztvevőnek”) kell kitalálnia, kire vágyik. A résztvevők kérdéseket tesznek fel, az előadó pedig arra válaszol, hogy ez a személy milyen asszociációkat vált ki belőle. Példák a kérdésekre:

• Az egyik résztvevő például azt kérdezi: Milyen zöldséghez vagy gyümölcshöz kötődik ez a személy? Házigazda: görögdinnyével.
• Az egyik résztvevő: Milyen állathoz kötődik ez a személy? Házigazda: Egérrel.
• Az egyik résztvevő: Milyen hangulathoz kötődik ez a személy? Házigazda: Boldog.

És hogy megkönnyítse az osztálytársak dolgát, előre megadhat nekik egy listát a tanárokról (elvégre 15 év telt el, nem mindenkinek van jó a memóriája)

„Olvass el a gondolataimban” verseny

Szeretjük ezt a versenyt különböző partikon szervezni! Elvét már leírtam a cikkben

Ez egyszerű. A dalvágásokat előre elkészítik. Ezután ugyanazok a varázslók, akiket az első versenyben említettek, minden vendéghez (osztálytárshoz) fordulnak, és „kitalálják”, mire gondol (a mai ünnepről, az iskoláról, a tanárokról, az osztálytársakról). Az interneten van ingyenes online programok, amely lehetővé teszi bármilyen dal kivágását, például: https://www.mp3cut.ru

Verseny „Hogyan használjuk?”

Ez többször előfordult baráti bulikon is. De a Találkozó estén iskolai témát fogunk használni.

A verseny leírása: Több iskolai tárgyat (vonalzó, földgömb, tolltartó stb.) előre elkészítünk, zacskóba tesszük. Az előadó elővesz például egy vonalzót, és ehhez a résztvevőknek szokatlan felhasználási módot kell találniuk iskolai tantárgy:

— Kényelmes vonalzóra cheat lapokat írni.

"Egy vonalzóval megütheted az asztalodnál lévő szomszédodat, amikor csal."

És így tovább, itt megy a fantáziád és az osztálytársaid fantáziája. A lehetőségek lehetnek a legnevetségesebbek és legviccesebbek, de elméletileg lehetségesek :)))) Aki nem tud valami hasznot húzni, az elhagyja a játékot. Az a győztes, aki utolsó marad a játékban.

Nosztalgia

És persze a Találkozó Esten mindig érdekes fotókat nézegetni, iskolai jegyzeteket olvasni... És a fotókból akár diavetítést vagy minifilmet is készíthetsz, és odaadhatod osztálytársaidnak. Ezt 15 évig nem fogjuk tudni megcsinálni, de 20 évig szerintem biztosan meg fogjuk csinálni 😉

Boldog ünnepet neked!

Örülnék, ha visszajelzést írnál kommentben, hasznosak voltak-e számodra a Hazatérési Est versenyei, megfelelőek voltak-e a forgatókönyv ötletek, és általában hogyan sikerült? 😉

Az alábbiakban az öregdiáktalálkozó estjének forgatókönyve látható. A volt végzősök lehetőséget kapnak arra, hogy emlékezzenek az iskolai életre és belevesszenek abba iskolai világ Egy akkori memóriajáték segít. Dalok-kívánságok, versek-emlékek.

Letöltés:

Előnézet:

EGY ESTI TALÁLKOZÓ FORGATÓKÖNYVE ISKOLA VÉGZŐKKEL

"Szóval találkoztunk..."

(Az est házigazdái zenére lépnek színpadra.)

Előadó 1. Helló, Kedves barátaim!

Februárban különleges nap van.

Világos, napos, nagy.

A nap, amelyet az iskola ünnepel

Minden diplomásod!

2. előadó:

És barátságos arcok

Aztán minden világít.

Milyen nap van ma? Válaszoljunk együtt:

Együtt:

– Ma van az érettségi napja!

1. előadó:

Kedves barátaim:

Végzősök különböző évek, szeretett tanárok!

Örömmel üdvözöljük!

2. előadó:

Üdvözöljük az esti találkozón

BAN BEN otthoni iskola ezen az estén.

1. előadó:

Köszönöm, hogy eljöttél az ünnepre,

Szívük melegét hozták magukkal.

2. előadó:

Milyen öröm mindenkivel találkozni az iskolában...

Évente egyszer gyere össze egy esti találkozóra!

1. előadó:

A barátaid az osztályban és az iskolában,

Újra látni fogod a tanáraidat.

Ma, mint sok évvel ezelőtt,

Együtt:

"Üdvözöljük!"

2. előadó: Emlékezzünk vissza, hogyan kezdődött az egész... az első meghajlások, az iskolasor szeptember 1-jén... emlékszel? Most a „Music Box” énekegyüttes erről fog énekelni neked, a „Hello, School” című dalt.

A „Hello, school” című dal szól

1. előadó: - Örülünk, hogy ismerős arcokat láthatunk ebben az ünnepi teremben!

2. előadó: - Mindenkit ismer?

1. előadó: - Igen, persze! Arcukra van írva, hogy az övék! Azonnal látható a kreativitás, a pozitivitás és a kommunikáció! Mert mindannyian a 20. számú iskolát végezték Mineralnye Vodyban!

Előadó 2 : Kedves végzősök, iskolánk vendégszerető háziasszonyaként, Natalja Mihajlovna Degtyareva igazgató köszönti Önt.

Igazgatói beszéd

Előadó 1 : Minden nap ebbe a házba rohanunk mi, diákok és tanárok. És elköltjük benne a legtöbb nap, tehát az élet.

Előadó 2 : Sajnos ezt megértjük, amikor elhagyjuk az iskola falait. És mindenki nagyon vissza akar térni a gyerekkorba...

1. előadó: Álljunk meg, ácsorogjunk a veranda lépcsőjén... Aztán menjünk be, és nézzünk más szemmel iskolánkat... Emlékezzünk a múltjára...

2. előadó: Egy napló elveszett valahol. Szülői jelölések. „Szőnyeg” az igazgatótól vagy a vezetőtanártól

Előadó 1 : Első szerelem. Az első "2" és az első "5". És milyen csodálatosan megszólalt az iskolai csengő az utolsó órán! Hurrá! A könyvek madarakként repültek az aktatáskába!

Előadó 2 : Zúzás van az öltözőben. Az iskola ajtaja győztesen dörgött a tűzijátéktól! Az iskola udvara megtelt örömteli kiáltásokkal! Hurrá! A leckéknek vége! Gurova Victoria 4. osztályos tanuló segít emlékezni ezekre az érzésekre az „És bárcsak énekelni és táncolni” című dalával!

Gurova Victoria az „És bárcsak énekelni és táncolni” című dalával!

1. előadó: Denis Drinevsky 5. osztályos tanuló „Breakdancing”-t táncol neked.

Denis Drinevsky tánca

1. előadó: Gyermekként azt gondoljuk: hamarosan felnőttek leszünk,
Szigorúan kereszt- és családnevünkön fognak hívni minket.
De ma újra te vagy – Sashi, Vanya, Marusya és Tanya.
Ez az este ismét a gyerekkorba feszíti vissza a fonalat.

2. előadó: Az iskola az otthonunk, amit nem lehet elfelejteni,
Maga az emlékezet hív ide, e drága falak közé.
Ezért lehet, hogy ma egy kicsit aggódsz,
Hogy a nyaralásunk visszasodorja az iskolai fiatalságba.

1. előadó: Termünkben ma olyan végzősök-ünneplők vannak, akik számára 10 éve véget ért az iskolai élet. Megkérek a 2007-es osztály több tagját, hogy álljanak fel a színpadra.

Mutassa be magát.

És most megtudjuk, milyen jól emlékeztek a végzősök iskolai éveire:

Mi a neve az első tanárod?

Kivel ültél az asztalodnál 5. osztályban?

Mi a kedvenc tantárgyad és mi a kedvenc tanárod?

Hány ember volt a 11. osztályodban?

Mikor van a születésnapod osztályfőnök?

Mi volt az esszé témája? záróvizsga az irodalomról?

Mi volt a legérdekesebb dolog az iskolai életedben?

Mi az iskolai boldogság? (Például amikor elvesztettem az aktatáskámat a naplóval, ahol sok a kettes; más eredeti válasz is megengedett.)

1. előadó: Köszönjük végzőseinknek! Foglaljon helyet. És Jekaterina Romanenko és Alisa Salo énekelnek neked.

Katya Romanenko és Alisa Salo „Desszerthez” című dal

2. előadó: Polina Tikhonravova táncol neked.

Polina Tikhonravova tánca.

1. előadó: Melegség az embernek nehéz utakon,
Egy zord vidéken
Hogy valahol a világon van egy szép iskola,
Van egy jó iskola neki.
És bárhol vagy, bármit csinálsz,
Otthon lesz az iskola.
Kinyitja az ajtókat, és örömmel üdvözöl.
Az iskola a mi nagy otthonunk!

2. előadó: Az este véget ér, de viszlát
Dal nélkül nem lehet befejezni.
A búcsú pillanatában elénekeljük:
– Találkozunk legközelebb, barátaim!

1. előadó: Iskolánk egykori végzőse, Diana Molchanova és nővére, egy jelenlegi 8. osztályos tanuló, Yana Molchanova énekel neked.

Diana és Yana Molchanov „Csak előre”

Az öregdiák találkozót kávézóban vagy gyülekezeti teremben, vagy étteremben tartják. A vezető lehet aktív egykori osztálytárs vagy osztálytársak csoportja.

Az esemény kezdete előtt meg kell hívnia exét a találkozóra. osztályfőnök, talán a kedvenc tanárod és az első tanárod. A gyűjtést annak az iskolának a közelében kell ütemezni, ahol tanult.

Amikor az összes meghívott összegyűlt, felsorakoznak, magasság szerint, mint az iskolában a testnevelésben. Az egyik résztvevő megkopogtatja a dobot, tanárok jelennek meg.

Bemutató:
- Állj meg, fordulj jobbra! Ha szeretne részt venni egy ünnepi eseményen, készüljön fel!

Minden :
- Mindig kész!

Bemutató:
- Bátor osztályfőnökünknek (teljes név)
Hurrá!

Minden :
- Hurrá!

Bemutató:
- Első tanárunknak (teljes nevén) Hurrá!

Minden :
- Hurrá!

Bemutató:
- Kedvenc tanárunk által (a tárgy megjelölése, teljes név) Hurrá!

Minden :
- Hurrá!

Bemutató:
- Jobbra, egy, kettő. Álljatok be párban egy sorba. Lépésmenet.

Mindenki az iskolába indul, meglátogathatja az osztálytermeket, ahol tanult, leülhet az iskolapadba, tehet egy rövid sétát a modern iskolában.

Bemutató:
- Formázz fel! Készüljön fel néhány mókás italra, emlékekre és finoman elkészített ételekre!

Minden :
- Mindig kész!

Minden osztálytárs alakzatban vonul a bankett helyszínére.
Végül mindenki leült az asztalokhoz.

Bemutató:
- Nagyon szerencsések vagyunk az életben
Mondjuk ezt köszönjük
Mi vitt el minket a tudományhoz
Utunk elején
Felismertünk minden jót
Megtanultuk megkülönböztetni a rosszat
Te a bölcsességeddel
Meghódította az összes gyereket
Úgy nyíltál meg nekünk, mint a borostyán
Tudományos alapismeretek – alapozónk
És vele meg tudtuk nyitni a világot
És összebarátkoztak a könyvvel
Csakúgy, mint a gyerekeid korábban
Teljes szívünkből szeretünk
Kívánjuk, hogy légy boldog
Ma adni akarunk
És ezen a napon és ebben az órában
Egy csokor rózsát neked

Egy csokor virágot adnak az első tanárnak.
A házigazda kettéosztja az asztalt.

Bal oldalon ülve:
- Erre innod kéne!

Jobb oldalon ülve:
- Nem bánjuk!

Bemutató:
- A mi osztályunk mindig
Mindenben példa volt számunkra
Menő anyának hívták
Mert a legkedvesebb
Az iskolában mindenki között voltam
(tárgy) ő vezette
A legjobb tanár az összes közül
Menő vezetőnk
Rendbe hoztuk a csínytevéseinket
És nem ismerted a fáradtságot
Azt hittük, hogy nem hagyunk cserben
Menjünk le az egyenes úton
Hadd köszönjem meg
Teljes szívemből add neked!

Megajándékozzák az osztályfőnököt.

Bal oldalon ülve:
- Erre innod kéne!

Jobb oldalon ülve:
- Nem bánjuk!

Bemutató:
- Van egy hivatása
Adj oktatást a gyerekeknek
Tudja, hogyan kell tanítani
Tudja, hogyan magyarázza meg
Emiatt tisztelték
És nem menekültek el az óráról
Ötre tudta az egész leckét
Még csak ellenőrizni sem kell
Te vagy a szívünk meghódítója
A kedvenc tanárom!

Ajándékozza meg kedvenc tanárát.

Bal oldalon ülve:
- Erre innod kéne!

Jobb oldalon ülve:
- Nem bánjuk!

Bemutató:
- Jó néhány év telt el
És eléggé felnőttünk
De először az első órámon
Hogy fehérek lettek az íjaink
A fiúk mennyire zavarba jöttek miattunk
Fogd a kezed és menj az első osztályba
Az első alkalommal óvatosan sétáltunk
Hová tűntek ezek az évek?

Eléneklik a „School Years” című dalt, szövege E. Dolmatovsky, zenéje D. Kobalevszkij. Táncolhat egy hangsávra, vagy énekelhet karaokét saját maga.

Bemutató:
- Igen, valóban az élet bizonyult a legkomolyabb témának. Ezért azt javaslom, hogy minden jelenlévő sorban mondja el, hogyan birkózik meg ezzel a témával, és hogyan alakult az élete. Kezdjük az A betűvel.

Mindenki röviden elmondja, hogyan alakult a sorsa. Kiválaszthat kérdéseket, például egy kérdőívet, és mindenkinek megadhatja, hogy töltse ki, majd az esemény végén felolvassa.

Bemutató:
- A legboldogabb időszak
A gyerekek boldogok voltak
Annyi nevetés volt
Szórakozás barátoknak.
Azt javaslom, emlékezzen a legjobban vicces eset az iskolai életből.

Kis történetek-memoárok, mindenki által ismert iskolai eseményeket idézhet fel.

Bal oldalon ülve:
- Erre innod kéne!

Jobb oldalon ülve:
- Nem bánjuk!

Bemutató:
- Az első fotóink
Vicces fiúk
Kézbe szorítva
Aktatáskák és könyvek
És az utolsó fotók
Milyen szépek a lányok
Milyen vékony a derekuk
Milyen rövidek a szoknyák.

Tekintse meg az iskolai fotókat, készíthet diavetítést (ha van videó- ​​vagy fotóprojektor).

Bemutató:
- Ma újat kezdünk iskolai füzet, melyben megjelöljük találkozásaink időpontját és autogramot adunk. Írhatsz kívánságokat, írhatsz verseket. Aki pedig kihagyja az ilyen találkozókat, az két osztályzatot kap.

Bal oldalon ülve:
- Erre innod kéne!

Jobb oldalon ülve:
- Nem bánjuk!

A lakoma folytatódhat, a rendezvény végén mindenki táncol és énekli a „Búcsú keringőt”, szövege A. Didurov, zenéje A. Flyarsky.

Öregdiák estélyi forgatókönyv

„ELHAGYOM AZ ISKOLA ALBUMOT”

1. Az előadók kilépése. Fanfár hangok

ved.1

Az idő folyója visz téged!
Ez itt senki előtt nem titok
Mi van az utolsó hívásból
Már sok év telt el!

ved.2

Most mindenkinek megvan a maga gondja,
A saját vállalkozásod, a saját életmódod.
Talán szereted a munkádat
És nincs idő pihenni...

ved.1
Kár, hogy nagyon ritkán, levetve a terhet
Érted, hogy "Itt az idő"
Fogjatok össze, emlékezzetek az időre
„Iskolaidő!” címmel!

ved.2
És ne feledd, milyen barátok voltatok
Szerelmesek voltunk, néha veszekedtünk,
Hogy egy napot sem éltünk le egymás nélkül,
Kiálltunk a barátainkért!

1 - Jó estét!
2 - Mit jelent?
1 - Szóval jól indult a nap.
2 - Szóval jól telt a nap.
1 - Megszaporítja a boldog napokat.
2 - Örömhírt hozott nekünk.
1 - Mosolyt és dalokat adott nekünk.
2 - Ma barátokkal találkozunk
1 - Elindítjuk neked az esti találkozót!

ved.2
De az ünnep előtt, barátaim, kezdjük,
Most itt névsorsolást fogunk végezni.
Légy óvatos, kiálts hangosan,
Ne hagyja ki az érettségi évét!

(Az előadók ezzel kezdik a végzősök névsorát tavaly engedje el, miközben megjegyzi évfordulós évek diplomások)

ved.1

1985 –

1990 –

1995 –

2000 –

2005 –

Köszöntsük egymást tapssal

.Első osztályos

Mi folyik az iskolánkban?!
Nem tudok rájönni!
Azt mondják, hogy ma meglátogatnak
Bácsik és nagynénik jönnek hozzánk.
Olyan furcsa a nevük
TE-DIPLAST-NICK... Miért?
Előbb-utóbb azonban
én is érteni fogok valamit.
Itt vagy, bácsi, mondd
És ne hajlítsa meg a szívét.
Miért mész iskolába?
Mit vársz ettől a találkozótól?

Átadja a mikrofont egy végzősnek a teremben. Válaszol.

Első osztályos

Add oda a mikrofont annak a néninek.
Az iskolában vagy, nem a munkahelyen.
Egyenesen válaszolsz a kérdésemre
Legyen egyszerű a válasza.
Miért mész iskolába?
Mit vársz ettől a találkozótól?

Öregdiák válasza.

tetszettek a válaszok
most köszönök.
sürgősen nőni fogok
Nagy iskolába jönni.

Dal „Iskolai album, családi album)

AT 2 . Hol egy évvel, hol 2-vel, hol 10 évvel ezelőtt,
Miután végigjárta az utat, elhagyta ezeket a falakat.
És itt még mindig szólnak a harangok,
Folynak a leckék, rohannak a változások.

AZ 1-BEN.És eljöttél, hogy találkozz a fiatalságoddal,
Ahol emlékeznek, szeretnek és ismernek téged.
Jó barátokat szereztél itt,
És vastag tankönyveket lapozgatva,

AT 2. Felfedezted a világot, megtanultál élni,
Dolgozz, pihenj és érezd jól magad:
És igyekeztünk a szívünkben tartani
A kedvesség, a melegség és a gyengédség egy részecskéje.

A dal "Mi az iskola?" (A What is Autumn című zenére)

Mi az iskola? Ez a gyerekkor.
Rózsás gyerekkor a hátam mögött.
Ne felejtsük el azt az időt, amikor mindig együtt voltunk
Közel az otthonhoz és a tanárokhoz.

Énekkar:

Iskola, iskola

Iskolai csengő

Iskola, iskola

Első lecke.

Iskola, mennyire szeretünk téged

Az iskola a mi családunk...

Mi az iskola? Ez a fiatalság.
Első álmok, remények, könnyek...
Büszkén álltál a felnőtté válás küszöbén.
Arra gondolva, hogy minden komoly lesz.

Mi az iskola? Ez a barátság.
A barátság, ami örökre összekötött.
Bár elmenekültök, barátok maradtatok...
Hát ez nem elég az életben...

Ved.1

A fiatalsággal és a gyermekkorral való találkozás napja.

Mi lehetne meghatóbb?!

Hadd jöjjek ide, erre a helyre,

Most meg kell hívnunk az igazgatót.

Ved.2 A szót Szvetlana Anatoljevna Antonova iskolaigazgató kapja

A rendező szerepet játszó diák: Várj, várj, Szvetlana Anatoljevna, most megkaptam a szót. Örömmel köszöntöm Önöket ebben a csarnokban, ahol késztermékeinket bemutatják. Iskolánk pedig kiváló minőségű termékeket állít elő. Aki nincs itt: nincsenek űrhajósok, és Nobel-díjasok nem, és nincsenek miniszterek – általában nincsenek szponzoraink.
De a diplomásaimnak köszönhetően vannak kapcsolataim: a körzeti iskolának vannak kollégái, a községi adminisztráció vezetője, a járási kórháznak saját orvosa van, és a járási kórháznak is, a regionális kórháznak saját, sőt ügyésze is van. . A végzősök mindig átadják a helyüket a buszon... a mozgássérültek számára fenntartott helyekre. Örülök minden végleg távozott számodnak, mert minden távozással pontosan egy évvel fiatalabb vagyok. Ma úgy tűnik, nincs kedvencem.

Tanya: Amikor úgy tűnik, hogy meg kell keresztelkedned!

Alyona: Nem, nem értem – ez egy iskola?

Tanya: Melyik iskola? Ezt, az ő ágát, DK-nak hívják – Dmitrij Krilov. Csak vicc, csak viccelek - Művelődési Ház. Az iskola felújítás alatt áll. Az unokám mesélte, hogy az egész osztály a gyülekezeti termen keresztül akart bemenni az ebédlőbe – így a hamisítvány nem bírta.

Alyona:És milyen hamisítás? Nem emlékszem erre... Milyen tantárgyat tanított?

Tanya:Ó, rossz nő, akkor a gender oroszul.

Alyona: Milyen nemű - férfi vagy nő?

Tanya:És milyen ágyat készítettek - ez így van.

Alyona: Mi van már? Már eljött a vacsora ideje?

Tanya: Most, emlékszem, hoztál magaddal egy darab disznózsírt, 3... osztályba vágod, megszagolod és újra újságpapírba csomagoltad, holnapra hagytad.

Alyona: Az iskola ma már nem olyan, mint régen: számítógépek, internet, CD-romok, személyhívók, számítógépek az 1. osztályban.

Tanya:És a mi korunkban nem volt elég ujj és lábujj, számlálópálcák Magukkal vitték az órára – ennyi a matematika. Csak azelőtt tanultak!.. Ugyanazzal a lendülettel sikerült átmenniük a fizikán és a történelmen is!... Egy vezérkérdésből ilyen elméletek születtek, ilyen tételek bizonyítottak!.. Mi az a Fermat? A ... Pythagoras kiugrott téglalap alakú nadrágjából!

Alyona: Most mit viselnek? Valóban szégyen a szoknya? Kár egy ilyenben felmenni a lépcsőn.

Tanya:És a földrajz is, emlékszel? Régebben a földrajzban egy „csizmára” mutattál a térképen... Egyértelmű számodra, hogy ez egy cipő: a zokni egy kocka, a csizma egy működő utca, a lyukas sarok pedig egy iskola. Mi nem világos itt? A tanárnak pedig megvan a sajátja: Olaszország, azt mondják, ez az.

Alyona: Micsoda földrajz! Nem fog emlékezni, hogy részeg voltál! Nos, mikor énekeltünk a „rétegelt lemezre”? Csak éljünk. Igen, mindenki szólista akart lenni. Hol van tőlünk Vitas? Külön leckéket adtak nekünk kint, hogy ne hulljon le a meszelés a mennyezetről, és ne törjenek ki az ablakok.

(az igazgató beszél)

Ved.1

Elrepültek az iskolai évek,

Régóta nem voltatok iskolások,

De soha nem felejted el az iskolát...

A gyermekkori emlékek minden évre itt vannak.

Ved.2

Ön elhagyta iskolánk falait, de a tanárok emlékeznek rátok. És most azt szeretnénk látni, milyen jól emlékszik az iskolára, azokra a tárgyakra, amelyeket itt tanult.

Ved.1

Most több leckét tartunk, és teszteljük tudását különböző tantárgyak. Választ kiabálni a helyedről szabad, de csak kézfelemeléssel:

"földrajz óra"

1) Egy kontinens folyók nélkül. (Antarktisz)

2) Melyik kettő között azonos betűk be tudsz rakni egy kis lovat és megkapod az ország nevét? (Japán)

3) Melyik hónapban van 28 nap? (Bármilyen)

4) K északi sark sétált…
Seduxen
Kim Il Szen
Amundsen

"Zene lecke"

1) Milyen jegyzeteket használnak a tengerészek a távolság mérésére? (Mi-la-mi)

2) Melyik nagy zeneszerző adta elő műveit süketen? (Beethoven)

3) Milyen két nóta nő a kertben? (bab)

4) A nagy zeneszerzők közül melyik lépett fel koncerteken óvodás korban? (Mozart)

"Biológia óra"

1) Melyik madár tenyészt fiókákat súlyos fagyokban? (Crossbill)

2) Madarak, amelyek szárnyait pikkelyek borítják. (pingvinek)

3) Építenek-e fészket a vándormadarak délen? (Nem)

4) Hol jobb a nyúlnak futni - felfelé vagy lefelé? (Fárasztó)

5) Melyik elefántnak nincs törzse? (A sakkteremben)

"kémia óra"

1) Olyan anyagok, amelyek két elemből állnak, amelyek közül az egyik az oxigén, ez
savak
oxidok
lúgok
oxigén

2) A csizmám átenged... (H 2 O)

3) És a nap jobban süt

És a táj vidámabb

Amikor fröcsög a gyomorban... (C 2 H 5 OH)

Ved.2 A végzőseink remekek, nem hiába dolgoztak a tanárok. A legjobb „diákoknak” egy kis ajándékot adunk. A többieknek pedig az alábbi zenei számot fogadják ajándékba.

Dal a „Winged Swings” dallamára

Ma 2 diplomás tanár dolgozik iskolánkban.

Meghívjuk őket a színpadra és üdvözöljük őket,
örökké fiatal, örökké fiatal.
Ők azok, akik nem tudják
Mi az utolsó hívás
Ők azok, akiknek boldog érettségi
Az iskolai évek még nem értek véget
Örökké fiatal
minden nap rohannak velünk órára
Akik elvégezték az iskolát.
De az iskola nem ért véget számukra.

Előadó 2. A tanárok összevont együttese tragikus, lírai vallomásdalt ad elő: „Am I Guilty”. Először adták elő

Én vagyok a hibás, én vagyok a hibás
Én vagyok a hibás, hogy szeretek?
Én vagyok a hibás, hogy remeg a kezem?
Mikor adtál rá rossz osztályzatot?

ÉNEKKAR.
Az ő hibája, hogy remegett a keze?
Mikor adtál rá rossz osztályzatot?

SZÓLISTA.
Hoztak, zaklattak, hoztak, zaklattak,
Soha nem tanultam semmit.
De én mindent elhittem, garanciákat vállaltam,
Mert szerette őt.

ÉNEKKAR.
És te mindent elhittél, óvadékot vállaltál,
Mert szerette őt.

SZÓLISTA.
Ó, te vagy az igazgatóm, te vagy az igazgatóm,
Hadd menjek pihenni.

ÉNEKKAR.
Vele jó az élet, vidám a lélek,
Legalább egy szemernyi sincs belőle a füzetekben.

ÉNEKKAR.
Mindenért hibáztatni, mindenért hibáztatni,
Még mindig igazolni akarod magad.
Akkor miért, miért „kockáztattad” őt?

SZÓLISTA.
Ó, miért, miért csaptál rá karóval?
Vagy adhatok rá egy „ötöst”.

Ved.1

Mindannyian különböző években végeztétek az iskolát, de egyszer voltatok baráti osztályok, ezúttal emlékezzünk.

Ezen a napon a költő szavai jutnak eszembe:

Szorongó napokon, süket napokon
Mindannyian a legkegyetlenebbnek érezzük magunkat
Nem a múlt iránti nosztalgia -
Nosztalgia a jelen iránt...

Előadó 2. Igazi szerelem...

Előadó 1. Igaz barátság...

Előadó 2. Igazi hűség...

Előadó 1. Igazi kedvesség...

Előadó 2. Sokunk számára minden az iskoláról szól.

Előadó 1. Hiszen minden ember életében mindig volt egy lecke, amelyben a tanárnak sikerült felgyújtania a lelkében a szeretet, a kedvesség, a remény egy kis szikráját...

Előadó 2. Iskola! Iskola! Mi az iskola!” Hogyan kezdődik és hogyan ér véget?

(elsődleges, másodlagos és Gimnázium)

1. Tiszta nap. Szeptember. Százszorszépek.
Íj. Zsinór. Első osztályosok.
Kettesével. Primer. Öt.
Első osztályú takarítás.

2. Fáraók. Földgolyó. Térkép.
Festett íróasztal.
Alkáli. Pythagoras. Savak.
Lev Tolsztoj. Straits. Megjegyzések.
Barátom, tesztre készülünk
És az edzőteremben - edzés.

3. Tánc. Fesztivál. Gitár.
Csók. Negyed párért.
Az egységes államvizsga és a búcsúbál is.
Öröm vegyes szomorúsággal.
Bizonyítvány. Virágok az ablakban.
Miért vagyok olyan szomorú?

Előadó 1. Az iskola emlékezetünkben világos tantermek,
Előadó 2. Az iskola egy krétával borított tábla
Előadó 1. Szigorú tanárok
Előadó 2. Egy napló elveszett valahol
Előadó 1. Szülői jelölések,
Előadó 2. Első szerelem...
Előadó 1.És milyen csodálatosan megszólalt az iskolai csengő az utolsó órán! Hurrá! A könyvek úgy repkedtek ki-be az aktatáskából, mint a madarak!

Előadó 2. Nem ok nélkül mondják, hogy csak akkor értékelsz igazán valamit, ha elveszíted. Most pedig átadjuk a szót az iskolát végzetteknek. Valószínűleg a tanároknak és a leendő diplomásoknak is szeretne mondani valamit.

Ved.2 A legelső és a legutóbbi iskolai ballagások képviselőit hívjuk a színpadra, vezényelni zenei verseny

Ved.1

3 percben el kell énekelned nekünk kórusban egy dalt az iskoláról. Lássuk, melyik osztály nem felejtette el, hogyan kell barátságosan és egységesen elvégezni a feladatokat. (Add ki a dalszövegeket a csapatoknak).

Ved.2

Addig is csapataink a versenyre készülnek, egy kis szünetre invitálunk benneteket. Az önnel való találkozásra készülve benéztünk az archívumba, és érdekes kivonatokat fedeztünk fel különböző témákban különböző évfolyamokon végzett diplomások által írt esszékből és válaszokból. Most ezek közül idézünk néhányat:

A madarakat meg kell védeni – ők négylábú barátaink.

Tarasz Bulba szabad kozák volt, mert nem dolgozott sehol.

A csizmája fülig a sárban volt.

Egy szendvicset és egyebeket iskolai felszerelés.

Miután elaludt egy lovon ülve, Szergej vidáman énekelt egy dalt.

Testvére ápolónőként dolgozott.

Ved.1

Tehát csapataink készen állnak. És most azt értékeljük, hogy melyik kérdés volt jobban felkészülve erre a versenyre.

(a csapatok dalokat énekelnek, mindkét csapatot értékelik, ajándéktárgyakat kapnak)

Az első csapat énekel egy dalt(Gurchenko „Smile”):

"Dal a jó hangulatról"
Ha összeráncolod a homlokod és elhagyod a házat,
Ha nem örülsz a következő napnak,
Jobb, ha elfelejted minden bajodat
És szélesebben mosolyogjon mindenkire, mindenkire – aki nem túl lusta.
énekkar:

Vess el minden kétséget
Mosolyogj mindenkire magad körül.
ÉS jó hangulat
Úgy fog eljönni hozzád legjobb barát.

Ha az iskola küszöbén köszönnek
Komor igazgató, igazgató, tanár,
Megosztod velük a mosolyodat,
A komor tanárok ne menjenek órára

És egy mosoly, kétségtelenül
Hirtelen kedves szemeket érint
És jó hangulat
Nem hagylak el többé

A második csapat énekel (Pugacsova „Újra megtörténik”)

Betöltöttek minket, és itt vannak:
A bal szem rosszul lát, a fejek forognak,
Nem voltam sehol, nem lélegeztem be ózont,
De megismerkedtünk a szinkrophasotronnal.

Ó, milyen nehéz volt

Ó, milyen nehéz volt

Ó, milyen nehéz volt

Ó ó ó…

Megtanítottak nekünk nagyszerű esszéket írni,
Még Tolsztojt, Levet és Lenint is megelőztük.
Csak reggel feküdtünk le,
Rémálmaink voltak, azt hittem, álmomban meghalok,
Így tanultunk...

Ó, milyen nehéz volt

Ó, milyen nehéz volt

Ó, milyen nehéz volt

Ó ó ó…

Ved. 2:
Szép munka! Egyértelmű, hogy fejlődtél kreatív képességekés tudja, hogyan kell csapatban dolgozni.

Ved 1:
A következő versenyre az év jubileumi kiadásának négy képviselőjét kérjük fel a színpadra. Készítsünk egy rövid felmérést iskolai téma:

1. Egy hely, ahová az emberek nem szeretnek kimenni. (tábla)
2. Meglepetés a tanári széken. (Gomb)
Z. Lapos földgömb. (Térkép)
4. A matematika fő gyakorlata. (Feladat)
5. Társkereső klub szülőknek és tanároknak. (Találkozó)
b. Album a szülők autogramjához. (napló)
7. Kettőtől ötig. (Értékelések)
8. Táblázat két lehetőséggel. (Asztal)
9. Jelzés a gyötrelem kezdetére és végére. (Hívás)
10. Iskolaszintű elnök. (rendező)

Ved.2

Tapsoljunk az év végzőseinek! Megbirkóztak a feladattal, ami azt jelenti, hogy még nem felejtették el iskolai idejüket

Ved. 1:
Az év jubileumi száma! Megkérjük az ön kiadásának több képviselőjét, hogy jöjjön fel a színpadra.

Ved.2
- Sok felnőtt azt hiszi, hogy a gyerekek a dobozon kívüli gondolkodás. Természetesen távol állsz a gyerekektől. Most egy erudíciós versenyt tartunk. Találd ki, melyik híres tündérmesék kérdéses:

1. A mese mezőgazdasági zöldségtermesztéshez (répa)
2. A kőépületek előnyeiről a nádfedelesekkel szemben (A három kismalac)
3. A lakótér túlzsúfoltságáról, ami az épület tönkretételéhez vezetett (Teremok)
4. Egy pékáru nehéz útjáról a fogyasztóhoz (Kolobok)
5. A mese arról, hogyan adott egy médium az elnöknek egy radarkészüléket (arany kakas)
6. A rossz befektetés első áldozatáról (Pinocchio)
7. Arról, hogy a szerelem hogyan csinál egy vadállatot emberré (A skarlátvirág)
8. Egy lányról, aki háromszor majdnem egyenlőtlen házasságot kötött, de akkor
Végre megtaláltam a hercegemet (Thumbelina)

7 fő : fehérrépa, nagyapa, nagymama, unoka, poloska, macska, egér - adj szavakat a hősöknek

Nagyapa répát ültetett,
műtrágyával öntöztem,
A nap melegíteni kezdett,
A fehérrépa nőni kezdett.

Így nőtt fel;
És azt mondta: „Mindkettő – tovább!”
Nagyapa átvette a kicsit
És arra gondoltam: "Wow!"

Nagyapa ide hívta a nagyit,
A nagymama felkiáltott: "Gyógytalan!"
Megint fehérrépa: „Mindkettő be van kapcsolva!”
Nagyapa így válaszolt: "Hűha!"

Erősen megragadta a répát,
Úgy húzta, ahogy csak tudta.

De a nagymamám nélkül hibáztam.
A nő azt válaszolta: „Gyönyörtelen!”

Próbáltam, de nem tudtam,
Azonnal felhívta az unokáját.
Éveken túl okos:
– Nem én fogadtalak fel!
Fehérrépa megdöbben: „Mindketten!”
Nagyapa is: "Hűha!"
Mindenki a nagymamánál aludt,
Alig mondta ki: „Gyönyörtelen!”
Az unoka nem törődik a drámákkal:
– Nem én fogadtalak fel!
Húznak - Nem látod a fehérrépát -
Fel kell hívniuk Zhuchkát.
A bogár szívesen segít nekik -
Azt válaszolja: „Nem bánnám.”
De megint nem sikerült.
Itt jött jól a Macska.
– Semmi gond – mondta
És ez lett a lánc vége.
Nem látható eredmény
Hívni kell az egeret.
Az egérnek egyszerű válasza volt:
– Srácok, nincs piac!
Fehérrépa felnyög: – Mindketten!
Nagyapa extázisban: "Hűha!"
Majdnem a nagymama szemét találta
Ő természetesen: "Csúnya!"
Szuper replika hölgyeknek:
– Nem én fogadtalak fel!
Szegény bogár már nem bírja,
De összeszorított fogakkal: „Nem idegenkedem.”
A macska azt mondja: Semmi gond.
Nem kockáztat semmit.
Az egér megnyomta egy kicsit
És elégedetten így szólt:
– Srácok, nincs piac! -
Itt a fehérrépa ebédre!

Ved. 1

Nagy taps az év megjelenéséért!
dal

Ved.2

Kedves végzősök, most mindenkit meghívunk, hogy játsszuk együtt a játékot.

Kérdéseket fogunk feltenni neked, és akik úgy gondolják, hogy ez a kifejezés rájuk vonatkozik, hangosan kiáltsa: " Én vagyok az, én vagyok az, ÖRÜLÜNK, HOGY ITT LÁTOK MINDENKIT, barátaim!”

1.Aki nem változtat a gyökerén
dicsőíti a szülőfalut,
Dicséret, becsület és becsület neked
Ki telepedett le itt?

2. Egyelőre köszönjünk,
akik itt vannak messziről,
Kik a mi madaraink?
Közel és távol külföldről?

3. (Tanároknak) Nos, ki ül most?
És csodál minket:
A végzettjeiken
anélkül, hogy levenné a kedves tekintetét?

4. Aki házat épített magának,
házavatót tartott a házban
és most benne él,
túlélte ezt a mulatságot?

5. Nincs szebb ezen a világon
saját lakásában éljen
Ki a tulajdonos?
Ki a szerencsés? Ki a hős?

6. Tapasztalt szülők vagytok,
Valaki több, hogy őszintén szóljak?
Aki kicsit korán lett anya és apa,
Kinek a gyereke 5 évesnél idősebb?

7. Folytassuk a gyerekekkel,
hősi családok
Kitől, ne feledje,
A nagy család?

8. Aki még szingli,
Ki tartja a farkát pipával?
akinek boldogságot kívánok,
Gyorsabban családot alapítani?

9. Élj és tanulj
kinek van ilyen élete?
Vannak köztetek hallgatók?
Ki az, állj fel most?

10.Ki van az oldalon, egy jól ismert oldalon
Imádnivaló osztálytársak
Még mindig megpróbálja megtalálni?
Ki teszi le a kagylót a hálózaton?

11. Aki az élet terhe ellenére,
Megtaláltam a lehetőséget, az eszközöket, az időt,
És ma nagyon boldog vagyok
Sok évet visszavenni?

Ved.1 Végezzünk egy rövid felmérést a vendégek körében.

– életkora az útlevele szerint
- saját érzéseim szerint
- mások szerint
- egészségért
– Családi állapot
- Van saját autója, dachája, odaadó barátja - kutyája, japán játékosa, műszempillája, parókája, műfoga?
– Van még puskapor a lombikokban?
– Hol tervezi elkölteni?
- Van neked rossz szokások dohányozni, gyakorlatokat végezni, vitatkozni a főnököddel, időben érkezni az iskolába, azonnal és gond nélkül levizsgázni?
– Üdvözölöd az osztálytársaidat?
- Elvesztette a humorérzékét?
– Milyen eredményekkel büszkélkedhetett az érettségije?
– Mi a legélénkebb emléke iskolai életéből?
– Valóra váltak fiatalkori álmai?

Ved 1:

Nagyon sok érdekességet tudtunk meg végzőseinkről.

Ved. 1:
Ma mindannyian gyermekkorunk játékaira emlékeztünk, és megpróbáltunk egy kicsit visszatérni az élet eme aranykorába. Programunk a végéhez közeledik, de nem lesz teljes, ha nem emlékezünk még egy játékra, a „Kukkukuló beszélők” címre.

Ved.2

Hallottál már erről a játékról? Feltételei nagyon egyszerűek: annyit nézhetsz az osztálytársaidra, beszélgethetsz a tanáraiddal, amennyit csak akarsz.

Ved 1:
A találkozó estéje ezzel még nem ér véget.
A tiedben van korábbi osztályok folytatódik!
Ved 2:
Jó tanárok várnak rád
És régi iskolai barátok.

Előadók együtt:
És elköszönünk mindenkitől:
"Viszlát, barátaim,
És viszlát!"

Az iskola nem búcsúzik tőled.

Lehetséges mindezt elfelejteni?

Kórus: Éveken át, távolságokon keresztül
Bármilyen úton, bármelyik oldalára
Nem fogsz búcsút venni az iskolától
Az iskola nem búcsúzik tőled.

Dal a „nem búcsúzik tőled a dal” dallamára

Ismét mindannyian eljöttünk az iskolánkba,
Itt ismét összegyűltünk.
Ezen a téli és nagyon vidám estén
A barátaimmal találkozni jöttünk.

Kórus: Éveken át, távolságokon keresztül
Bármilyen úton, bármelyik oldalára
Nem fogsz búcsút venni az iskolától
Az iskola nem búcsúzik tőled.

Annyi különböző kaland volt az iskolában,
Mennyire sikerült túlélniük benne...
Az emberek kivétel nélkül emlékeznek erre,
Lehetséges mindezt elfelejteni?

Kórus: Éveken át, távolságokon keresztül
Bármilyen úton, bármelyik oldalára
Nem fogsz búcsút venni az iskolától
Az iskola nem búcsúzik tőled.

"Hagyományos bemelegítő" verseny

Melyik évben épült az új iskolaépület?
- Hány tanterem van iskolánkban?
- Mi az iskolai boldogság? (Például amikor elvesztettem az aktatáskámat egy naplóval, ahol sok a kettes; más eredeti válasz is megengedett.);
- Melyik színész játszotta először az auditor szerepét Nikolai Gogol „A főfelügyelő” című vígjátékában? (Nincs ilyen szerep.);
- Mit tudsz főzni, de enni nem? (Leckék.);
- Melyik népszerű történetben háromszor meggyilkolták a hőst, és csak a negyedikben halt meg? (Kolobok.)

„Memóriateszt” verseny

Melyik dal vagy vers kezdődik a következővel? kérdő szavak(változatok lehetségesek)?
- Ahol? ("...a gyerekkor elmegy")
- WHO? ("... feltaláltalak")
- Ahol? („...fa tűzifa”)
- Ahol? ("…Ez volt")
- Amikor? ("...hagyjuk az iskola udvarát")
- Mit? ("...mohón nézed az utat")

„Integrált irodalom és idegennyelv-óra” verseny

Az előadó felolvassa az orosz fordítást idegen közmondások, és a résztvevőknek meg kell nevezniük egy hasonló jelentésű orosz közmondást.

Vietnámi: „Egy laza elefánt gyorsabban éri el a célját, mint egy fürge mén.” ("Minél halkabban mész, annál tovább jutsz.")
Finn: "Aki kérdez, nem téved el." ("A nyelv Kijevbe visz.")
Indonéz: "A mókus nagyon fürgén ugrik, és néha eltörik." ("A lónak négy lába van, és megbotlik.")
Magyar: "Egy hölgy elhagyja az autót, ezáltal növeli a sebességét." ("Egy nő a szekérrel megkönnyíti a kancát.")

1. Versenyek osztálytársakkal való találkozásra „Emlékezzünk a matematikára”.

Kérjük az osztálytársakat, hogy nevezzenek meg minden számot, ami eszükbe jut. Ezután sorban beírjuk őket a nyomtatott üres helyére. És kapunk néhány vicces statisztikát különböző oldalak egykori iskolai életünket, amit osztálytársainknak felolvastunk.

Egy osztálytárs kollektív portréja.

Statisztikai hivatalunk szerint bál:

teljes súly A lányaink arcára felvitt kozmetikumok mennyisége…. (kg.).

A fiúk által magára öntött (és olykor részeg) kölnivíz mennyisége... (liter).

A lányok iskolatáskáinak súlya... (kg.), míg a fiúknak... (gramm).

A gondolatmozgás sebessége az agy kanyarulatai mentén megközelítette a megengedett rekordot... (mm/óra)

Kézemelés magassága, amikor egy tanár megkérdezi lányoktól... (cm.), fiúknál (mm.).

De a mozgás sebessége az iskolai étkezdéig fiúknál... (km/sec), lányoknál pedig... (m/perc).

Teljes szám együtt töltött órák......

Mennyiség kedves szavak amit mondani akarok....

A tenyerek súrlódási ereje a találkozó tiszteletére kézfogás és taps közben eléri... (Newton).

Digitális versek.

Előadó: " Ahogy mondják: „Puskin, ez a mindenünk”, és most, amikor a kultúra minden vívmányát így vagy úgy digitalizálják. Próbáljuk meg briliáns vonalait a számok zenéjére állítani.”

A játék feltételei: osszuk az osztálytársakat csapatokra, és mindegyikükhöz kifejezően olvassa el Puskin sorainak digitális változatát (egy példa a szövegből és egy a mesékből). Ki kell találniuk, melyik sorokról beszélnek.

(Emlékszem csodálatos pillanat

Megjelentél előttem

Hogyan múló látomás

Mint egy zseni tiszta szépség)

1, 16, 7, 3 ,2..

(A vihar sötétséggel borítja be az eget,
Forgó hóörvények;
Aztán, mint egy vadállat, üvölteni fog,
Sírni fog, mint egy gyerek)

(Három leányzó az ablaknál
Késő este pörögtünk.
"Ha én királynő lennék"
Egy lány azt mondja:-)

(Egy idős férfi lakott az öregasszonyával

A nagyon kék tenger;

Egy rozoga ásóban laktak

Pontosan harminc év és három év).

2. Szabadtéri játék az esti találkozóhoz "Emlékezzünk az orosz nyelvre."

Ahhoz, hogy egy kicsit emlékezzen az orosz nyelvre, és ugyanakkor jó edzést biztosítson vendégeinek, végezhet egy csodálatos szabadtéri gyakorlatot játék osztálytársaknak .

Újjáépítés. "Osztálytársak"

Kellékek: két betűkészlet, amelyek egy szóban szerepelnek osztálytársak.

A játék lényege: A szervező a vendégeket két 11 fős csapatra osztja, mindegyik kap egy-egy levelet. Ezután az előadó feltesz egy rejtvényt, és a csapatoknak betűkkel a kezükben kell sorba állniuk, hogy el tudják olvasni a választ. Gyorsasági játék, melyik csapat van előrébb. Ha kevés a vendég, akkor ezt a játékot csak szórakozásból (verseny nélkül) lehet játszani.

1. Sok éve álmodozunk erről,
És oly sok éven át ezt képzelték,
Nagyszabású rendezvényünk van:
Egy barátságos és szeretett OSZTÁLY gyűlt össze.

2. És két évtized hosszú idő,
És sokszor hiányoztunk egymásnak.
És akkor a szívek egyhangúan dobognak,
És itt vagyunk együtt, mintha ÁLOM lenne.

3. Emlékezz, milyen jó volt
De az idő gyorsan elrepült, minden elmúlt,
Együtt voltunk, egyben voltunk.
Rohantunk a KINO-ba a Kolos moziba.

4. Leckék, tételek, Komszomol,
Lőtér, síelés, testnevelés, kosárlabda.
45 percig ülni unalmas.
És a mosatlan...DESZNÁL vár rád

5. És az első szerelmet nem lehet elfelejteni,
Időnként még üvölteni is akartam.
És nem jutott eszembe semmi:
Ültem, álmodoztam, szomorú voltam, kinéztem az ABLAKON

6. Ne legyen akkor, ami most van,
És nem tudtuk, mi az a kolbász.
Ne együnk Snickerst, Marsot és Twixet,
De megpróbálták megtalálni az ICS-t az egyenletekben.

7. És most mindenkinek megvan a saját élete
Munka, otthon és új barátok.
De a kezdet egy általános, kollektív felszállás volt.
És mindenkinek suttogtak egy jó szerencse kódot.

8. És mindannyiunknak meg kellett oldanunk,
Ne legyenek veszteségek, ne legyenek problémák.
Akinek van pénze, aki gazdag lélekben,
De mindegyikük egy felbecsülhetetlen értékű KINCSRE talált.

9. És egymásra nézve örülünk,
Ma nincs itt mindenki, sajnos
De egy grandiózus találkozó résztvevői vagyunk.
Hurrá mindenki! Kedves Osztálytársak!

3. Zenés szórakozás "Emlékezzünk a zenére."

Találgass és énekelj. Vegye elő kedvenc dalainak verseit azokból az évekből, nyomtassa ki őket nagy betűkkel, és vágja szavakra a szöveget. Minden csapattag (az asztal fele) kap egy szót, ki kell találnia, mi a dal, sorokba rakva szavait, és el kell énekelnie.

"Mágikus harang" A játék a sokak által jól ismert zenei kalap szabályait követi, de ha egy nosztalgikus hangot adunk hozzá, és a dalokból vicces vágásokat válogatunk, sőt, előre külön kiosztjuk, hogy kit pontosan mit kell beletenni, hogy pontosabb legyen és még viccesebb, nagyon vicces szórakozást fog kapni.

Kellékek: csengő és klipek különböző dalokból, számítógép ill zenei központ

Az összefoglaló az előadónak így szól: „Kedves osztálytársak, hosszú évek óta nem láttuk egymást, és bár mostanra sokan úgy viselkedünk, mint az előző években, valójában sokat változtunk. Javaslom, nézd meg, mennyi! Most ennek segítségével" iskolai csengő", ami, mint tudjuk, teljesen objektív és pártatlan, megtudjuk, hogyan fog viselkedni mindegyikünk... például 15 pohár elfogyasztása után " (Odalép a férfihoz, megkongat egy „varázslatos” csengőt, mire a DJ vagy valamelyik osztálytársa lejátszik egy vágást egy dalból, pl.: „Táncolok részegen az asztalon...” vagy egy nőnek - „Háremet építek belőle...”).

(A játék zenei tervének kész változata ingyenesen letölthető erről a linkről http://dfiles.ru/files/gzre212x7 ).

4. Művészeti verseny „Emlékezzünk színházi klub"

Játék a találkozóhoz - Mese. Ehhez az azonnali előadáshoz nincs szükség jelmezekre és szavakra, a lényeg a jó hangulat és a vágy, hogy jól érezze magát, és örömet szerezzen a közönségnek - osztálytársainak. Az egyik felolvassa a szöveget, és négy „művész” egyszerűen eljátssza a hallottakat.
Karakterek: Nagyapa, Nő, Ló, Bika, Kecske

Szöveg

„Élt egyszer nagyapa és Baba. Nem volt gyerekük, de volt egy háztartásuk: egy játékos ló, egy hatalmas bika és egy játékos kecske. Nagyapa és nagymama minden reggel kiment a szabadba, hogy elkapják kedvenc jószágukat és kifeszítsék régi csontjaikat. Nagyapa és nagymama tornáztak, a közelben Ló, Bika és Kecske szaladgált, füvet rágcsáltak és játszottak egymással. Egy napon nagyapa meghajolt, de a háta beakadt, és nem tudott felegyenesedni. A nagymama odajött, finoman megmasszírozta, majd a térdét nagyapa hátába nyomta, és az felegyenesedett. Az ünneplésre nagyapa megölelte a nagymamát, és kaparni kezdett kedvencei, Ló és Bika füle mögött. Az élvezettől a ló hangosan nyögni kezdett és verni kezdte a patáját, a Bika pedig forogni kezdett és hívogatóan nyöszörgött. Ezektől a hangoktól a nagymama csuklani kezdett, a Kecske pedig hisztérikusan kacsintott mindenkire, a Ló és a Bika pedig próbált játékosan fenekezni. A nagymama játékos kecskéjét nézegetve úgy döntött, hogy megemlékezik fiatalságáról, és könnyedén meglökte a nagyapát. Így hancúroztak, majd úgy döntöttek, ideje véget vetni a mesének és távozni: a nagymama bevállalta a nagypapát, a ló a Babát, a kecske a lovat, a bika pedig a kecskét, és vidáman táncolva elmentek meghívni mindenkit. táncolni."

5. Táncversenyek "Emlékezzünk a fizikára és a ritmusra."

váltó szeptember 1. Ha igazán aktív játékot szeretne rendezni, akkor a legjobb megoldás bármilyen váltóverseny lenne a nagyobb érdeklődés érdekében, jobb, ha „iskolai ízt” ad neki;

Kellékek: 2 hátizsák vagy 2 aktatáska, 2 masni a fejpánton, tanszerek (mind két példányban): ceruzák, tollak, füzetek, tankönyvek, bármilyen írószer.

A játék feltételei: Osszon mindenkit két csapatra (álljon fel, mint egy vonat), tegyen két asztalt vagy széket bizonyos távolságra, amelyekre minden csapatnak elhelyezheti az összes iskolai kelléket. Parancsra az első csapattagok (mindegy, hogy M. vagy J.) íjat vesznek fel, veszik az aktatáskát és gyorsan a székhez rohannak, felszaladnak, elviszik az egyik tárgyat, beteszik az aktatáskába és visszafutnak. Átadják az íjat és az aktatáskát a következőnek, ők maguk pedig a „vonat” végén állnak. A második is ezt teszi, így melyik csapat végez gyorsabban - minden résztvevőnek egyszer futnia kell (a szám természetesen ugyanaz)

Táncos szórakozás. Jó zeneés a tüzes tánc mindig minden bulit díszít. Az osztálytársakkal való találkozáshoz elő kell készítenie kedvenc dalait az iskolás fiatalokból, valamint modern táncos szórakozást kell szerveznie, például animációt. (YouTube-on választható) vagy újratáncolni.

A legalkalmasabb egy ilyen nyaraláshoz - "táncműsor" » a vendégek férfi és női fele között. A verseny lényege egyszerű: a csapatok (férfi és női) egymással szemben állnak, megszólal a lányoknak szóló dalból az első vágás, szépen táncolnak osztálytársaik előtt, feléjük haladva, majd megfordulnak, és szintén szépen táncolnak, térjenek vissza a helyükre. Ezt követően a vendégek férfi felének egy táncdalrészlet szólal meg, a férfiak megmutatják a „defilét”. Ki a jobb?!.

"Szenvedély".

Ki kell választani a hallgatóság közül két vagy három diplomát (férfit), át kell vinni őket egy másik terembe, és meg kell mondani nekik, hogy most a közönség kérdéseket tesz fel nekik a hobbikkal kapcsolatban, tehát hagyja, hogy gondolkodjanak és megegyezzenek, ki és milyen hobbi lesz. ész. De a játék fő feltétele, hogy ne „feloldja” a hobbit. Tehát mindenre feltett kérdéseket A fiataloknak nem szabad közvetlen és egyszótagú válaszokat adni.

Ilyenkor az asszisztens műsorvezető „feldolgozza” a közönséget: elmondja a vendégeknek, hogy a srácok fő hobbija a csókolózás, a vendégek előre elkészített, kifejezetten erre „szabott” kérdéseket kapnak. legélvezetesebb tevékenység.

A kérdéseknek valahogy így kell lenniük:

Kit hívhatsz ebben az ügyben a tanárodnak?

Sok idődbe kerül?

Elég gyakran csinálod ezt?

Kell-e ehhez különleges körülmények?

Kiadsz valami hangot, amikor ezt csinálod?

Szükség van ehhez speciális képzésre?

Hány évesen próbáltad ki először?

Kell ehhez speciális képzés?

Melyik napszakban a legjobb ezt megtenni?

Milyen ruhákat ajánlasz a hobbid űzéséhez?

Innen a komikus hatás, mert a játékosok komolyan válaszolnak konkrét hobbijaikról, és mindenki más tudni fogja, hogy nem kérdezi őket semmiről, nevezetesen a „csókolásról”. Ezért nem számít, hogy a nézők sejtik-e, mire gondolnak valójában a játékosok, ez csak szórakozás.

„Találkozás a fiatalsággal, találkozás a gyermekkorral”

A végzősöket a bejáratnál középiskolások fogadják. A korábbi végzettek regisztrációja folyamatban van.

Mindannyian megkapják az est emblémáját - harangot a diploma megszerzésének évével. A standon olyan helyiségek láthatók, amelyekben különböző évekből származó kiadványok találhatók. Egy speciális asztalos sarok rendezhető, fölötte a következő felirattal:

– Autogramot emlékül. Itt a különböző évfolyamokon végzettek minden adatot (munkahely, beosztás; tanulmányi hely, kar; lakcím; családi állapot stb.) felírhatnak magukról egy speciális füzetbe vagy papírlapokra. Fényképezés és videózás is szervezhető. Az ünnepi díszteremben zene szól. De ekkor megszólal az „Iskolabarátok estéje” című dal. Ez a jel az este kezdetére. Aztán kijönnek a műsorvezetők - egy fiatal férfi és egy lány.

Bemutató.

Helló, kedves barátaim -

Különböző évfolyamok végzősei, kedvenc tanárai!

Vezető.

Üdvözöljük az esti találkozón

Ma este az otthoni iskoládba!

Bemutató.

Az iskola olyan, mint egy csokor virág,

Várjuk a találkozás idejét.

Vezető.

Így maradjon hosszú évekig

Emlékezni fogsz erre az estére!

Bemutató.

Hiszen február elején

Biztos minden iskola

Összegyűjt titeket, barátok,

A találkozó esti időpontja változatlan.

Vezető.

Eltelt egy év, vagy talán öt,

Talán tíz vagy húsz...

Megint sietsz az iskolába,

Találkozni a gyermekkorral.

Bemutató.

Hello, helló, találkozó este!

A hagyományokat ápolni kell!

Vezető.

Ma a diplomások napja

És itt fogunk beszélni rólad.

Bemutató.

De ünnep előtt.

Barátaim, kezdjük

Roll call most

Itt fogjuk elkölteni.

Vezető.

Légy óvatos, kiálts hangosan,

Ne hagyja ki az érettségi évét!

Az előadók az érettségi első évétől kezdődően kezdik a volt végzősök névsorát, miközben megjegyzik az érettségi jubileumi éveit.

Bemutató.

Remek munkát végeztek a névsorolással!

Ehhez adunk egy nem mindennapi táncot!

Egy táncot adnak elő.

Vezető.

Teltek és tavaszok repültek,

Már felnőttek lettetek,

De emlékezzünk az iskolai időkre.

Bemutató.

Újra hívások és változások,

Tanulságok, első szerelem...

Vezető. Tanárok, akik közel álltak hozzátok!

Bemutató. Színpadra invitáljuk azt az osztályfőnököt, aki régebben hosszú útra küldte diákjait tanév. Találkozik...

Az osztályfőnök rövid beszéde, búcsúzó szavak.

Vezető.

Hogy ne unatkozz,

Próbáljunk meg játszani.

Bemutató.

Zenei versenyt rendezünk veled,

Most énekeljük el kedvenc iskolai dalunkat.

Vezető.

Dal duetteket invitálunk

következő gyártási évek: 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007..

Bemutató.

Ne szégyenlősködj! Menj fel bátran a színpadra

A legnépszerűbb dal

Nevezze el kiadását.

Próbálja most elénekelni ezt a dalt

Legalább egy vers, nekünk.

Előadják a korábbi kiadások dalait. A fellépőket emléktárgyakkal ajándékozzák meg.

Vezető.

Azoknak, akik olyan szépen énekeltek,

Azoknak, akik hallgattak és néztek,

Fogadd ajándékba dalunkat,

Egy dalt adnak elő.

Bemutató.

Gyorsan repül az idő, minden megváltozik.

Főiskolák és líceumok jelennek meg mindenhol.

És köztük van a szokásosunk,

A miénk Gimnázium, nagy!

Vezető.

Csak akkor fogja értékelni az iskolát

Amikor az évek úgy peregnek el, mint a pillanatok.

Gyakran álmodik vele éjszaka.

Senki nem felejti el iskolaéveit!

Bemutató.

Egy iskolai jelenetről álmodom,

Az első szerepeid biztosan azok lesznek

Első taps! Első siker!

És te boldog vagy! Te vagy a legjobb!

A koncertet bejelentés nélkül adják elő.

Vezető.

Szellemesség és találékonyság

Nem egyszer segítettek az életben.

Ha nem bánod az időt...

Most bizonyítsd be nekünk.

Bemutató.

Játsszunk még egy kicsit

Nagyon unalmas játék nélkül élni,

Hiszen a játék sokaknak segít

Emlékezzen gyermekkorára és szerelmi életére!

A „Találd” játékot játsszák. 5-7 résztvevő van a színpadon. A dobozból vagy a vázából mindenki felváltva veszi ballon. Felfújja őt. Kidurran a labda. A labdában van egy cetli feladattal. Gyorsan meg kell válaszolnia egy kérdést vagy végre kell hajtania egy feladatot.

1. számú labda . Emlékezz olyan tündérmesékre, amelyeknek a címükben számok vannak. („A három kismalac”, „A három medve”, „A farkas és a hét kiskecske” stb.)

2. számú labda. Emlékezzen azokra a városokra, amelyek nevében feljegyzések találhatók. (Ufa, Cserepovec, Usolszk, Novoszibirszk, Donyeck, Minszk stb.)

3. számú bál. Nevezz meg öt olyan szót (több is lehetséges), amelyek A betűvel kezdődnek és Z betűvel végződnek. (Akác, hadsereg, csillagászat, akadémia, asztrológia.)

4. számú labda . Nevezze el helyesen a tévéműsorokat:

1." Jó reggelt kívánok, öregember". ("GOOG éjszakai gyerekek")

2. „Manöken és súlyos testi sértés.” ("Személy és jog")

3. "Falu". ("Város")

4. "A rémálmok barlangja". ("Álmok mezeje")

5. számú labda. Nevezzen meg minél több olyan szót, amely rímel a „cukorka” szóra. (Újság, cigaretta, bolygó, rakéta, üstökös.)

6-os számú labda. Olvassa el helyesen a verset: "A kecske fekszik, nem mozdul, nem lélegzik, hanem hazudik." ("A bika jár, ringat, sóhajt menet közben...")

7. számú bál. A dal helyes megnevezéséhez el lehet énekelni: „Kár, hogy tegnap egyikük sem szóródott szét...” („Remek, hogy ma mindannyian itt gyűltünk össze...”)

A játékban részt vevő összes résztvevőt díjazzuk.

Vezető.

Iskolánk tehetségekben gazdag!

A srácok adják a művészetüket!

Az iskolai amatőr előadások hangversenyszámait adják elő.

Bemutató.

Búcsúzó szavak, mint egy második anya,

Az iskola igazgatója el akarja mondani!

Az iskola igazgatója azt mondja, különböző évfolyamokon végzetteket kíván. Egy dalt énekelnek a gyermekkorról. A koncert minden résztvevője távozik.

Vezető.

Köszönöm mindenkinek, hogy újra eljött

Eljöttél a találkozóra

Szívetek melege

Magukkal hozták.

Bemutató. A találkozó estéje ezzel még nem ér véget.

Ez folytatódik a korábbi óráidon

Vezető. És elbúcsúzunk mindannyiótoktól: Ez az. – Viszlát, barátaim, és viszlát!

A „Where Childhood Goes” című dal soundtrackje szól. Az egykori végzettek az óráikba járnak, hogy találkozzanak tanáraikkal és osztálytársaikkal.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete