Metodat e shkallëzimit të gjendjes subjektive. Metoda SD është një kombinim i procedurave të shkallëzimit dhe metodës së shoqërimit të kontrolluar

Metodat e shkallëzimit - metodat e vlerësimit (matjes) sasiore subjektive të vetive të objekteve të ndryshme (fizike, estetike, sociale, mendore, etj.).
Për të matur intensitetin e ndjesisë, psikofizika klasike përdori ligjin e Fechner-it, i cili ishte i pari që vendosi një marrëdhënie sasiore midis sasive fizike dhe subjektive (i ashtuquajturi ligji themelor psikofizik). Sipas këtij ligji, intensiteti i perceptuar i një ndjesie është proporcional me logaritmin e madhësisë së stimulit. Sidoqoftë, ligji themelor psikofizik formulon një marrëdhënie të caktuar midis vlerave të ndjesisë dhe stimulit vetëm për rastet kur studiohen parametrat e objektit që lidhen me karakteristikën e intensitetit (pesha, shkëlqimi, etj.). Më shpesh ka objekte komplekse, shumëdimensionale, veçoritë e të cilave nuk kanë masa fizike. Shenja të tilla të objekteve shumëdimensionale, si dhe fenomene të natyrës estetike dhe sociale, janë jashtë fushëveprimit të ligjit të Fechner-it, por mund të jenë. shprehur në mënyrë sasiore duke përdorur metodat e psikofizikës moderne (S. Stevens, L. Thurstone). Studimet nga shumë autorë kanë treguar mundësinë e metodave të reja për të karakterizuar në mënyrë sasiore çdo stimul të perceptuar, të imagjinuar ose të imagjinueshëm. Këto metoda (të cilat, ndryshe nga metodat "indirekte" të psikofizikës klasike, quhen "të drejtpërdrejta") përfshijnë: barazimin e intervaleve, vlerësimin e drejtpërdrejtë numerik, krahasimin në çift, renditjen (për 2 metodat e fundit, shih Matjet në Psikologji).
1. Metoda e vlerësimit të drejtpërdrejtë subjektiv të madhësisë së stimulit duke përdorur një stimul standard dhe një numër variablash. Standardi (moduli) shënohet me një numër të përshtatshëm (1, 10 ose 100). Detyra e subjektit është të përcaktojë stimujt e ndryshueshëm me numra në mënyrë që këta numra të pasqyrojnë madhësinë e marrëdhënies midis standardit dhe ndryshores.
2. Metoda e përzgjedhjes nga një seri stimujsh një stimul subjektivisht gjysmë ose dyfish në krahasim me ndonjë stimul standard origjinal, pastaj gjysmë ose dyfishuar në krahasim me stimulin e sapo zgjedhur etj.
3. Metoda e intervaleve të barabarta. Kjo metodë përdoret në rastin kur kërkohet gjetja e një stimuli të tretë për 2 stimuj të dhënë, i cili duhet të jetë në mes midis këtyre stimujve, d.m.th., subjektivisht, duhet të jetë po aq i ndryshëm nga i pari sa është nga i dyti. Është e mundur të kryhet ndarja më tej: midis njërës prej të dhënave origjinale dhe stimulit të gjetur, gjeni një të ndërmjetëm.
Bazuar në këto metoda, janë zhvilluar peshore subjektive për zërin, lartësinë, kohëzgjatjen e zërit, forcën e stimulimit të dhimbjes, për peshën, shkëlqimin, erën, shijen, temperaturën etj. Por të njëjtat metoda, me disa truke, mund të përdoren. për të ndërtuar shkallë subjektive, për shembull, për veprat e artit ose letërsisë, personazhet e përrallave, shkrimtarët, qytetet, etj. Shihni gjithashtu Krahasimi ndërmodal, Shkallëzimi shumëdimensional, Shkallëzimi jometrik.

Ky grup teknikash është krijuar për një vlerësim më delikat të gjendjes. Subjektit i kërkohet të ndërlidhë ndjenjat e tij me një sërë shenjash, formulimi i secilës prej të cilave është sa më konciz. Ato përfaqësohen, si rregull, ose nga një palë shenja polare ("të lodhur - jo të lodhur", "të fuqishme - letargjike"), ose nga një deklaratë e shkurtër e veçantë ("lodhur", "dobësi", "i pushuar"). Supozohet se një person është në gjendje të vlerësojë ashpërsinë e çdo simptome, duke korreluar intensitetin e përvojës së brendshme me një shkallë të caktuar vlerësimi. Në varësi të formës së paraqitjes së simptomës, dallohen shkallët bipolare dhe mono- ose unipolare. Në shumicën e rasteve, këto metoda
janë modifikime të metodës diferenciale semantike të Ch. Osgood të përdorur gjerësisht në psikologji.
Një problem serioz është kërkimi i mënyrave optimale për të hartuar vetë shkallët e vlerësimit. Në këtë rast, para së gjithash, lind pyetja për dimensionin e peshores, formën e tyre dhe mënyrën e punës me to. Në mënyrë tipike, përdoren shkallët që përmbajnë pesë, shtatë ose nëntë shkallë. Megjithatë, në disa raste numri i tyre rritet ndjeshëm: për shembull, në një nga veprat e U. Lundberg dhe M. Frankenhäuser, përdoret një shkallë me 100 pikë. Mjaft të përhapura janë shkallët jo të klasifikuara - të ashtuquajturat "analoge vizuale të shkallëve të vlerësimit" - dhe shkallët grafike. Në këtë rast, subjekteve u ofrohen segmente të vijave të drejta të një madhësie të caktuar, në të cilat ata shënojnë një distancë që subjektivisht korrespondon me intensitetin e përvojës së shkallëzuar.
Në sfondin e një shumëllojshmërie të tillë, studimet kushtuar zgjedhjes së llojit dhe dimensionit optimal të shkallëve janë shumë të rëndësishme. Ekziston një tendencë e justifikuar për të shmangur fragmentimin e tepruar të vlerësimeve të vlerësuara. Studimi i Mackel-Bii tregon se saktësia e shkallëzimit subjektiv nuk ndryshon me rritjen e numrit të shkallëzimeve në shkallën mbi pesë, ashtu si kur kalohet në shkallët grafike, L. Hallsten dhe G. Borg preferojnë shkallët me shtatë pikë. Çështja e vlerës krahasuese të përdorimit të shkallëve bipolare dhe monopolare është konsideruar veçanërisht. Në të njëjtën kohë, shpesh shprehet një mendim për avantazhin e kësaj të fundit.
Zhvillimi i metodave subjektive shtron detyrën e përzgjedhjes dhe unifikimit të kuptimeve të fjalëve dhe shprehjeve të përfshira në listën e simptomave. Për këtë zakonisht përdoret metoda L. Thurstone. Zbatimi i tij presupozon praninë e një grupi mjaft të madh subjektesh - ekspertë që punojnë në krijimin e shkallës së tyre. Faza e parë e punës konsiston në përzgjedhjen e një numri të kufizuar fjalësh dhe shprehjesh që karakterizojnë shkallët kritike të gjendjes së analizuar nga një listë e gjerë formulimesh verbale që ekzistojnë në çdo gjuhë. Më pas, sipas një numri klasifikimesh të të njëjtit grup ekspertësh, vendoset rendi i vendndodhjes së veçorive të përzgjedhura brenda shkallës. Duke përdorur këtë metodë, u zhvilluan si shkallët e thjeshta njëdimensionale për vlerësimin e lodhjes (J. McNally, 1954) ashtu edhe metodat moderne multifaktoriale.
Historia e aplikimit të metodës së shkallëzimit në fushën e diagnostikimit të lodhjes filloi me punimet e B. Muschio dhe A. Poffenberger. E fundit që u propozua ishte një shkallë shtatë-pikëshe njëdimensionale e ndërtuar mbi bazën e sensit elementar të përbashkët. Ajo mund të gjendet në shumë studime moderne. Sidoqoftë, më shpesh kur ndërtoni peshore, buroni nga ideja e ekzistencës së një kompleksi përvojash heterogjene që korrespondojnë me një gjendje të caktuar. Supozohet se një kompleks i tillë simptomash përfaqësohet nga grupe qartësisht të dallueshme të shenjave, ashpërsia e të cilave ndryshon në varësi të shkallës së zhvillimit të gjendjes.
Në veprën e R. Kinsman dhe bashkëautorëve, propozohet një metodë e shkallëzimit multifaktorial të lodhjes fizike. Me ndihmën e analizës së grupeve, grupet e shenjave u dalluan nga lista e simptomave të përzgjedhura fillimisht, të karakterizuara nga ngjashmëria e strukturave të korrelacioneve brenda secilit prej tyre dhe pavarësia e plotë e grupeve të ndryshme. U dalluan tre grupe shenjash: "lodhja" (C1), "mosgatishmëria për të punuar" (C2), "motivimi" (Cs). Më poshtë është një listë e simptomave të lodhjes të përfshira në versionin përfundimtar të këtij testi (Tabela 2). Bazuar në krahasimin me të dhënat nga metodat e tjera diagnostikuese, u tregua se, në përgjithësi, testi i propozuar është i përshtatshëm për matjen e lodhjes fizike. Një analizë cilësore e përbërjes së grupeve tregon se e para prej tyre përfshin simptoma të manifestimeve "organike" të lodhjes. Ky grup karakteristikash është më i shumti dhe më i identifikuari më qartë.
Tabela 2. Lista e veçorive të përfshira në testin "Pyetësori i aktivitetit fizik".
Trait Gru Trait Group
ppa
Rritja e frymëmarrjes Сі 11. Djersitje С2
Dhimbje muskulore C1 12. Tension C2
Ndjenja C1 13. Dëshira për të ndryshuar karakterin e lodhjes C2 C1
4.Vështirësi në frymëmarrje Aktiviteti C1
Rritje C1 14. Ndjenja C2 rrahje zemre C1 parehati C3
Dobësi në këmbë C1 15. Ndjenja e freskisë C3
Eshterimi i forcave C1 16. Siguria ne
Dridhja në këmbë C1 veprimet C3
Gojë e thatë 17. Interesi C3
10. Frymëmarrje 18. Energji
Simptomat e grupit "mosgatishmëri për të punuar" pasqyrojnë përvojat e shqetësimit të brendshëm dhe një kompleks emocionesh negative në lidhje me aktivitetin e kryer. Megjithëse është mjaft e vështirë të formulohet një parim i përgjithshëm për kombinimin e simptomave të përzgjedhura në një grup, megjithatë, manifestimet statistikore të marrëdhënies së tyre janë shumë në përputhje me matjet e përsëritura. Grupi i karakteristikave "motivimi", i cili përshkruan ndryshimet në nivelin e aktivizimit dhe fokusimit në aktivitet, karakterizohet nga një stabilitet relativisht i ulët i rezultateve. Në parim, vlera diagnostike e këtij grupi simptomash është pa dyshim. Mangësitë e tij janë më tepër pasojë e përzgjedhjes jo plotësisht të suksesshme të listës fillestare të formulimeve.
Në studimin e rishikuar, ndërtimi i një metode multifaktoriale për vlerësimin e lodhjes u krye në bazë të të dhënave empirike: gjatë eksperimenteve u zgjodhën shenjat më të ndjeshme, dhe klasifikimi i tyre dhe formimi i grupeve kryesore u krye duke përdorur statistika komplekse. procedurat. Ka një mënyrë tjetër.
Testi i vetëvlerësimit të diferencuar të lodhjes, i propozuar nga V. A. Doskin et al., bazohet në përzgjedhjen paraprake të përbërësve kryesorë të gjendjes funksionale. Autorët besojnë se karakterizohet në mënyrë gjithëpërfshirëse duke përdorur tre kategori shenjash: mirëqenien, aktivitetin dhe gjendjen shpirtërore (shkurtuar SAM). Në versionin origjinal të testit, secila prej tyre përfaqësohet nga dhjetë shenja polare, ashpërsia e të cilave përcaktohet në një shkallë prej shtatë pikësh. Në të njëjtën kohë, theksohet se diagnoza e gjendjes bazohet jo vetëm në vlerësimet absolute të secilës prej kategorive, të cilat ulen me lodhjen, por edhe në treguesit e korrelacionit të tyre. Në një person të pushuar, të tre kategoritë e shenjave vlerësohen me numra të afërt. Me rritjen e lodhjes, divergjenca e tyre rritet për shkak të një rënie më të madhe të treguesve të mirëqenies dhe aktivitetit në krahasim me vlerësimin subjektiv të humorit. Një informacion i tillë është i dobishëm për diferencimin më të imët të gjendjeve (Fig. 7).
Kështu, linja kryesore e zhvillimit të metodave të vlerësimit subjektiv shoqërohet me krijimin e testeve komplekse multifaktoriale të bazuara në përdorimin e aparateve moderne matematikore dhe aksesin në të dhënat e grumbulluara në fushat tradicionale të shkallëzimit - psikofizika subjektive dhe psikometrika. Megjithatë, përmirësimi metodik i procedurave për zhvillimin e testeve subjektive nuk e heq njëanshmërinë themelore të përftuar prej tyre.
duke përdorur informacion-vlerësimin e gjendjes nga pikëpamja e vetë subjektit. Besueshmëria e tij duhet të mbështetet nga të dhëna objektive të mbledhura paralelisht.

Më shumë për temën Metodat e shkallëzimit të gjendjes subjektive.:

1. KAPITULLI 2. ZHVILLIMI I METODËS PËR OPTIMIZIMIN E MIRËMBAJTJES METROLOGJIKE TË DIAGNOZIMIT TË GJENDJES TEKNIKE TË MJETEVE
2. Kapitulli 3

Metodat e shkallëzimit- shprehje sasiore e shenjave të vlerësimeve subjektive shumëdimensionale në lidhje me objektet (fizike, estetike, sociale etj.).

Për të matur intensitetin e ndjesisë, psikofizika klasike përdori ligjin e Fschner-it, i cili shprehte marrëdhënien sasiore midis sasive fizike dhe subjektive. Sipas këtij ligji, intensiteti i perceptuar i ndjesisë është proporcional me logaritmin e madhësisë së stimulit. Sidoqoftë, ligji themelor psikofizik formulon një marrëdhënie të caktuar midis vlerave të ndjesisë dhe stimulit vetëm për rastet kur studiohen parametrat e objektit që lidhen me karakteristikën e intensitetit (pesha, shkëlqimi, etj.). Më shpesh ka objekte komplekse që kanë disa veçori, për shembull. forma, cilësia etj. Shenja të tilla të objekteve shumëdimensionale, si dhe një sërë objektesh dhe fenomenesh të natyrës estetike dhe sociale që kërkojnë vlerësim, janë jashtë fushëveprimit të ligjit të Fechner-it, por mund të kuantifikohen duke përdorur metodat e psikofizikës moderne (S. Stephens, L. Thurston). Studimet e shumë autorëve kanë treguar mundësinë e karakterizimit sasior të çdo stimuli me metoda të reja.

Çdo rregull për caktimin e numrave në aspekte të caktuara të objekteve, dukurive ose ngjarjeve krijon një shkallë të caktuar. Përdorimi i teknikave të ndryshme në caktimin e numrave për vetitë e caktuara të objekteve të perceptuara çon në shkallë të ndryshme. Peshoret e marra në këtë mënyrë quhen subjektive (ose psikologjike) në krahasim me peshoret fizike për matjen e disa cilësive të objekteve. Për shkallëzimin subjektiv, studiuesit përdorën të dyja metodat klasike psikofizike (metoda e gabimit mesatar, matjet minimale, stimujt konstante) dhe metodat e reja psikologjike, të cilat mund të ndahen në dy grupe. Grupi i parë përfshin metodat e drejtpërdrejta: barazimi i intervaleve, vlerësimi numerik i drejtpërdrejtë, krahasimi në dyshe, renditja. Grupi i dytë përfshin metodat indirekte: Metoda e shkallëzimit të Fechner bazuar në dallimet delikate; shkallët e bazuara në variancë të barabartë dhe kohë reagimi.

Metodat më të përdorura për ndërtimin e shkallëve subjektive janë:

1. Metoda e vlerësimit të drejtpërdrejtë subjektiv të madhësisë së stimulit duke përdorur një stimul standard dhe një numër variablash. Standardi shënohet me një numër të përshtatshëm (ose 1, ose 10, ose 100). Detyra e subjektit është të përcaktojë stimujt e ndryshueshëm me numra në mënyrë që këta numra të pasqyrojnë madhësinë e marrëdhënies midis standardit dhe ndryshores.
2. Metoda e përzgjedhjes nga një numër stimujsh të një gjysmë stimuli subjektiv ose të dyfishtë krahasuar me ndonjë stimul standard origjinal, pastaj përgjysmuar ose dyfishuar në krahasim me stimulin e sapo zgjedhur, etj.
3. Metoda e intervalit të barabartë. Kjo metodë përdoret kur kërkohet të gjendet një stimul i tretë për dy stimuj të dhënë, i cili duhet të jetë në mes midis këtyre stimujve, d.m.th. duhet të jetë po aq i ndryshëm nga i pari sa nga i treti. Është e mundur të kryhet ndarja më tej: midis njërës prej të dhënave origjinale dhe stimulit të gjetur, gjeni një të ndërmjetëm.

Bazuar në këto metoda, janë zhvilluar peshore subjektive për zërin, lartësinë, kohëzgjatjen e zërit, për forcën e stimulimit të dhimbjes, për peshën, shkëlqimin, erën, shijen, temperaturën etj.

Metodat e shkallëzimit Etimologjia.

Vjen nga lat. skala - shkallë.

Përdorimi i treguesve sasiorë për të vlerësuar qëndrimin e një individi ndaj objekteve të caktuara, të cilat mund të jenë procese fizike ose shoqërore.

Për të zbatuar procesin e shkallëzimit subjektiv, ekzistojnë një sërë metodash të karakterizuara nga rregulla të caktuara, sipas të cilave numrat u caktohen cilësive të caktuara të objekteve. Në kuadrin e psikofizikës klasike përdoren metoda të gabimit mesatar, matjet minimale, stimujt konstante. Metodat e reja psikologjike përfshijnë, së pari, metodat e drejtpërdrejta, të tilla si barazimi i intervaleve, vlerësimi i drejtpërdrejtë numerik, krahasimi në çift, renditja dhe së dyti, metodat indirekte, për shembull, metoda e Fechner-it për shkallëzimin e dallimeve delikate.

Fjalor Psikologjik. ATA. Kondakov. 2000 .

METODAT E SHKALLIMIT

(anglisht) metodat e shkallëzimit) - metodat e vlerësimit (matjes) sasiore subjektive të vetive të objekteve të ndryshme (fizike, estetike, sociale, mendore, etj.).

Për matjen intensiteti i ndjesisë klasike të përdorura ligji i Fechner-it, i cili i pari vendosi një marrëdhënie sasiore midis sasive fizike dhe subjektive (i ashtuquajturi ligj themelor psikofizik). Sipas këtij ligji, intensiteti i perceptuar i një ndjesie është proporcional me logaritmin e madhësisë së stimulit. Sidoqoftë, ligji themelor psikofizik formulon një marrëdhënie të caktuar midis vlerave të ndjesisë dhe stimulit vetëm për rastet kur studiohen parametrat e objektit që lidhen me karakteristikën e intensitetit (pesha, shkëlqimi, etj.). Më shpesh ka objekte komplekse, shumëdimensionale, veçoritë e të cilave nuk kanë masa fizike. Shenja të tilla të objekteve shumëdimensionale, si dhe fenomene të natyrës estetike dhe sociale, janë jashtë fushëveprimit të ligjit të Fechner-it, por mund të jenë. shprehur në mënyrë sasiore duke përdorur metodat e psikofizikës moderne (S. Stevens, L. Thurstone). Studimet nga shumë autorë kanë treguar mundësinë e metodave të reja për të karakterizuar në mënyrë sasiore çdo stimul të perceptuar, të imagjinuar ose të imagjinueshëm. Këto metoda (të cilat, në ndryshim nga metodat "indirekte" të psikofizikës klasike, quhen "të drejtpërdrejta") përfshijnë: barazimin e intervaleve, vlerësimin numerik të drejtpërdrejtë, krahasimin në çift (për 2 metodat e fundit, shih më poshtë). ).

1. Metoda e vlerësimit të drejtpërdrejtë subjektiv të madhësisë së stimulit duke përdorur një stimul standard dhe një numër variablash. Standardi (moduli) shënohet me një numër të përshtatshëm (1, 10 ose 100). Detyra e subjektit është të përcaktojë stimujt e ndryshueshëm me numra në mënyrë që këta numra të pasqyrojnë madhësinë e marrëdhënies midis standardit dhe ndryshores.

2. Metoda e përzgjedhjes nga një numër stimujsh të një stimuli subjektiv gjysmë ose të dyfishuar në krahasim me ndonjë stimul standard origjinal, pastaj gjysmë ose dyfishuar në krahasim me stimulin e sapo zgjedhur, etj.

3. Metoda e intervaleve të barabarta. Kjo metodë përdoret në rastin kur kërkohet gjetja e një stimuli të tretë për 2 stimuj të dhënë, i cili duhet të jetë në mes midis këtyre stimujve, d.m.th., subjektivisht, duhet të jetë po aq i ndryshëm nga i pari sa është nga i dyti. Është e mundur të kryhet ndarja më tej: midis njërës prej të dhënave origjinale dhe stimulit të gjetur, gjeni një të ndërmjetëm.

Bazuar në këto metoda, janë zhvilluar peshore subjektive për zërin, lartësinë, kohëzgjatjen e zërit, forcën e stimulimit të dhimbjes, për peshën, shkëlqimin, erën, shijen, temperaturën etj. Por të njëjtat metoda, me disa truke, mund të përdoren. për të ndërtuar peshore subjektive, për shembull, për pikturat ose letërsinë, personazhet e përrallave, shkrimtarët, qytetet, etj. Shih gjithashtu , , .

Fjalor i madh psikologjik. - M.: Krye-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinçenko. 2003 .

Shihni se cilat janë "metodat e shkallëzimit" në fjalorë të tjerë:

Metodat e shkallëzimit- një koncept i përdorur në psikologji për t'iu referuar situatave në të cilat treguesit sasiorë përdoren për të vlerësuar qëndrimet ndaj objekteve të caktuara, të cilat mund të jenë procese fizike ose shoqërore. Për të kryer procesin ...... Fjalor Psikologjik

Shih metodat e shkallëzimit Fjalori psikologjik. ATA. Kondakov. 2000... Enciklopedia e Madhe Psikologjike

METODAT E KLASIFIKIMIT- një grup metodash statistikore. analiza shumëdimensionale. Në varësi të fushës së shkencës njohuri M.K. u ngritën dhe u zhvilluan, quhen. metodat e klasifikimit shumëdimensional, taksonomia, analiza e grupimeve, grupimi, ... ... Enciklopedia sociologjike ruse

Metodat e hulumtimit të konceptit- një grup metodash psikologjike që synojnë studimin e koncepteve. Përmbajtja 1 Metoda për përcaktimin e koncepteve 1.1 Rezultatet e aplikimit (për fëmijët) ... Wikipedia

Metodat për studimin e koncepteve- Metodat për studimin e koncepteve grup i metodave psikologjike që synojnë studimin e koncepteve. Përmbajtja 1 Metoda për përcaktimin e koncepteve 1.1 Rezultatet e aplikimit (për fëmijët) ... Wikipedia

Metodat e statistikave matematikore të përdorura për të ndërtuar plane optimale për mbledhjen, sistemimin dhe përpunimin e të dhënave statistikore shumëdimensionale, që synojnë identifikimin e natyrës dhe strukturës së marrëdhënieve midis përbërësve të hulumtuar ... ... Fjalor i termave sociolinguistik

metodat e analizës statistikore multivariate Fjalor i termave gjuhësor T.V. Mëz

Metodat e analizës statistikore me shumë variacione- Metodat e statistikave matematikore që synojnë ndërtimin e planeve optimale për mbledhjen, sistemimin dhe përpunimin e të dhënave statistikore shumëdimensionale. Ekzistojnë tre grupe metodash: 1) metodat për analizimin e shpërndarjeve shumëvariate dhe kryesore të tyre ... ... Gjuhësi e përgjithshme. Sociolinguistikë: Fjalor-Referencë

Shkallëzimi, METODAT- Procedura të thjeshta, shkallëzuese. Megjithëse një shekull kërkimi në ndërtimin e peshoreve psikologjike ka dhënë dhjetëra variacione, procedurat më të zakonshme mund të klasifikohen në tre klasa të përgjithshme. 1. Intervalet e shkallëzimit. Subjekteve u kërkohet të…… Fjalor shpjegues i psikologjisë

Metodat kryesore të UP korrespondojnë me ato të përgjithshme psikologjike. Sistemi i tyre, që korrespondon me logjikën shkencore të studimit, është paraqitur në figurë. Metodat e kompleksit të organizimit kërkimor (sistemik); …… Enciklopedia e Psikologjisë Ligjore Moderne

libra

• Vlerësimi i personelit. Libër shkollor dhe punëtori për diplomë akademike, Mizintseva M.F.

Kjo metodë, e huazuar nga psikofizika klasike: [shih: 51], është një metodë e thjeshtë dhe e drejtpërdrejtë për marrjen e një matrice të ngjashmërisë semantike. Subjektet kanë për detyrë të vlerësojnë ngjashmërinë e vlerave duke përdorur një shkallë të caktuar gradienti. Për shembull, në eksperimentet e Rubinstein dhe Goodnow (shih: 339] ishte një shkallë me pesë pikë, ku 0 tregonte shkallën më të ulët të ngjashmërisë dhe 4 më të lartën; në eksperimentet e A.P. Klimenko, një shkallë graduale me dhjetë pikë. është përdorur [shih: 100] Miller, metoda e shkallëzimit të drejtpërdrejtë jep rezultatet më të sakta në krahasim me teknikën e vlerësimit indirekt, por karakterizohet nga një mundim i konsiderueshëm [shih: 330]. n(n-1) /2 krahasime në çift.

Si shembull i përdorimit të metodës së shkallëzimit subjektiv për analizën semantike të mbiemrave dhe: foljeve, por pa përpunim të mëvonshëm matematikor të të dhënave dhe ndërtimin e hapësirave semantike, mund të citohen veprat e Mosierit dhe Cliff. Një shembull i përdorimit të metodës subjektive të shkallëzimit me përpunimin e mëvonshëm të të dhënave duke përdorur shkallëzim shumëdimensional është puna e Rips, Shobin, Smith, kushtuar rindërtimit të hapësirës semantike të emrave të shpendëve dhe kafshëve. Në këtë punë, subjekteve iu kërkua të vlerësonin, në një shkallë me katër pikë, shkallën e ngjashmërisë subjektive të 12 emrave të shpendëve, si dhe fjalët. zog dhe kafshë. Matrica mesatare e distancës së grupit (e cila është në përpjesëtim të zhdrejtë me matricën e ngjashmërisë së objektit) iu nënshtrua një procedure analize me shumë variacione. Thelbi i tij është si vijon: bazuar në matricën e ngjashmërisë subjektive (distanca midis objekteve të analizuara), rindërtohet një hapësirë ​​e tillë gjeometrike e dimensionit më të vogël të mundshëm, në të cilën distancat midis pikave koordinative që korrespondojnë me objektet e analizuara janë të ngjashme me distancat subjektive të matricës së ngjashmërisë. Matematikisht, procedura e shkallëzimit shumëdimensional konsiston në përcaktimin e projeksioneve koordinative të pikave në disa boshte koordinative, bazuar në distancat e njohura ndërmjet këtyre pikave.

Në eksperimentin në shqyrtim, u identifikua një hapësirë ​​semantike dydimensionale që përshkruan në mënyrë të kënaqshme matricat e të dhënave origjinale. Bazuar në ngarkesat e gjetura të secilës fjalë, për secilin prej boshteve të përzgjedhur të faktorëve të hapësirës semantike, u rindërtuan koordinatat.

Oriz. 3. Hapësira semantike e emrave të shpendëve

këto fjalë në hapësirën semantike (Fig. 3). Boshti horizontal i hapësirës semantike - Ф 1 - u interpretua nga autorët si faktori "madhësia" (shqiponja, pata "=> robina, harabeli, papagalli blu), dhe boshti vertikal - Ф 2 - si "egërsia" faktor (shqiponja, jay, harabeli, robin) në kundërshtim me shpendët (pulë, rosë, patë). Hapësira e ndërtuar nuk është vetëm një formë kompakte e përshkrimit dhe e diferencimit të fjalorit të analizuar, por ka edhe statusin e një përfaqësimi model të kujtesës semantike verbale, gjë që bën të mundur parashikimin e disa modeleve të funksionimit të saj. Sipas këtij modeli, kuptimet e fjalëve regjistrohen në kujtesë si grupe të karakteristikave të tyre semantike dhe sa më afër të jenë fjalët në hapësirën semantike, aq më afër përmbajtjes janë ato. Në të vërtetë, nëse përdorim fjalën zogjtë(zog), atëherë shoqatat më të shpeshta do të jenë fjalët robin, harabeli, jay etj., duke pasur distanca më të vogla me këtë fjalë në hapësirën semantike.

Shkallëzimi shumëdimensional si procedurë për përpunimin e të dhënave matematikore është më tipike për metodën e shkallëzimit subjektiv. Por është e mundur të aplikohen në matricën e të dhënave të marra duke përdorur shkallëzimin subjektiv, procedurat e analizës faktoriale dhe grupore. Për shembull, në studimin tonë, matrica e ngjashmërisë së sjelljes u ndërtua si nga shkallëzimi subjektiv ashtu edhe duke caktuar një grup motivesh të dhëna për veprimet e subjekteve, ku masa e ngjashmërisë së veprimeve ishte ngjashmëria e motiveve të tyre [shih: 186 ]. Faktorizimi i të dhënave të marra në grupin e subjekteve të rritur nxori në pah ngjashmërinë e strukturave të faktorëve të matricave të ndërtuara nga të dyja procedurat. Këto rezultate tregojnë se ngjashmëria subjektive e veprimeve bazohet në aspektin e tyre motivues.

Faktorizimi metodik i matricave të ngjashmërisë të ndërtuara duke përdorur shkallëzim subjektiv mund të kryhet në dy mënyra: 1) kur koeficienti i normalizuar i ngjashmërisë subjektive konsiderohet si një përafrim me koeficientin e korrelacionit; 2) kur, në bazë të vlerësimeve të ngjashmërisë subjektive të çdo çifti objektesh me të gjitha objektet e tjera, llogaritet koeficienti i korrelacionit të këtij çifti objektesh, i cili konsiderohet si masë e ngjashmërisë së tyre. Këto supozime bëjnë të mundur kalimin nga matrica e ngjashmërisë subjektive në matricën e korrelacionit, e cila i nënshtrohet analizës së faktorëve.

Fundi i punës -

Kjo temë i përket:

Psikosemantika e ndërgjegjes

Në faqen e internetit lexoni: Petrenko V.F. psikosemantika e ndërgjegjes. - m., 1988 ...

Nëse keni nevojë për materiale shtesë për këtë temë, ose nuk keni gjetur atë që po kërkoni, ju rekomandojmë të përdorni kërkimin në bazën e të dhënave tona të veprave:

Çfarë do të bëjmë me materialin e marrë:

Nëse ky material doli të jetë i dobishëm për ju, mund ta ruani në faqen tuaj në rrjetet sociale: