Purysheva

Oktatás

Magasabb. MPGU névadója. V. I. Lenin, Fizikai Kar. Végzettség: angol nyelvű fizikatanár. Cím: középiskolai tanár (1964)

A kandidátusi szakdolgozat témája

A tanulók önálló munkájának irányítása a tanulási folyamat során (fizikatanítás példájával) (1972)

Doktori értekezés témája

Módszertani alapismeretek speciális képzés fizika a középiskolában (1995)

Tanfolyamok az aktuális tanévben

"Műszaki fordítás" (mesterképzés)
„Az iskola fejlődésének trendjei testnevelés külföldön" (mesterképzés)
„A fizika angol nyelvű oktatásának módszerei” (mesterképzés)
„Természettudományi oktatás a nemzetközi érettségi rendszerben” (mesterképzés)
„Az oktatási rendszerek tervezésének tudományos alapjai”
"A pedagógiai kutatás módszertana" (mesterképzés)

„A fizika tanítási módszereinek története” (Posztgraduális tanulmányok)
„A pedagógiai kutatás módszertana” (Posztgraduális tanulmányok)

Publikációk

Összesen több mint 300 publikáció

Monográfiák

Purysheva N.S. Meta-tantárgyi megközelítés a fizika oktatásában: Monográfia / N.S. Purysheva, O.A. – Cseljabinszk: Cseljab Kiadó. állami ped. un-ta. –2013. -215 s.
Purysheva N.S. Elméleti és módszertani alapok moduláris technológia edzés általános fizika hallgatók műszaki egyetem: Monográfia / N.S. Purysheva, A.V. Chernykh – M.: MFO Kiadó, 2014. -189 p.
Purysheva N.S. A fizika oktatási módszereinek kialakulása Oroszországban, mint pedagógiai elmélet és gyakorlat // M.A. Brazhnikov, N.S. Purysheva: Oktatási monográfia. –M.: Prometheus Kiadó, 2015. -505 p.

Folyóiratok a Felsőbb Igazolási Bizottság listájáról

Purysheva N.S. A tanulók személyes oktatási eredményeinek kialakulása a fizika tanulmányozása során / N. S. Purysheva, O. A. Krysanova, N. V. Romashkina // Fizika az iskolában. -2012. – 4. sz. –P.11-17.
Purysheva N.S.. Új a tanárok tevékenységében: felkészülés a második generációs szabványok végrehajtására / N.S. Purysheva, N.V. Romashkina // Fizika az iskolában. -2012. - Nem. -VEL. 27-35.
Purysheva N.S. A meta-szubjektivitásról, a módszertanról és más univerzálisokról / N.S. Purysheva, N.V. Romashkina, O.A Nyizsnyij Novgorod Egyetemőket. N. I. Lobacsevszkij. -2012. - 1. sz. –P.11-17.

Purysheva N.S. Baccalaureusok és mesterek képzése „műszaki fizika” szakon integrált nemzetközi minőségirányítási rendszer feltételei között / V.A. Stepanov, N.S. Purysheva, N.V. Konenkov. // A jövő iskolája P.89-103.
Purysheva N.S. A moduláris technológia hatása a tanulási eredmények minőségére / N.S. Purysheva, A.V. //A jövő iskolája. -2013. - Nem. –P.76-81.
Purysheva N.S. Fizikatanári kompetenciák kialakítása többdimenziós rendszerben továbbképzés/V.A.Stepanov, N.S. Purysheva, N.B.Fedorova, E.V.Ovchinnikova, O.V.Kuznetsova //orosz tudományos folyóirat –2013. -№2(33).
Purysheva N.S. A középiskolai oktatási folyamat minősége és minőségirányítási rendszeren alapuló szervezésének feltételei /N.S. Purysheva, N.B. Fedorov. O.V. Kuznyecova. //A jövő iskolája. – 2013. – 1. sz. – P.3-12.
Purysheva N.S. A moduláris technológia hatása a diákok kritikai gondolkodásának fejlődésére a fizika tanítása során / N.S. Purysheva, A.V. //A jövő iskolája. -2013. - Nem. –69-75.

Angol nyelvű cikkek

Purysheva Natalia. A modellezés a tudományos kutatás és a fizika tanításának módszere / Natalia Purysheva // Modellezés a fizikában és a matematika oktatásában. – Moszkva, MPSU, 2014. -P.12-15
Purysheva Natalia. Szingapúri diákok felkészítése a záróvizsgára //Students’ Theoretical and Experimental Researches in Natural Science. –Moszkva, 2016. – 4-10.o.
Purysheva Natalia S. Connectedness of Physics and Chemistry Courses in the Group of Terms / Gnitetskaya Tatyana N., Purysheva Natalia S, Ivanova Elena B. // Advanced Materials Research Vols. 1033-1034 (2014) 1391-1394 (Scopus)

Tankönyvek

1. Purysheva N.S. Fizika. 7. osztály. / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya: Tankönyv az általános oktatási intézmények számára. 7. szám, átdolgozva. -M.: Túzok, 2012-16.

Purysheva N.S. Fizika. 7. osztály. /N.S.Purysheva, N.E.Vazheevskaya: Munkafüzet. 7. szám, átdolgozva. -M.: Túzok, 2012-16.
Purysheva N.S. Alapfokú általános nevelési program. Fizika. 7-9 évfolyam. /N.S.Purysheva és N.E.Vazheevskaya. //Munkaprogramok. Fizika. 7-9. évfolyam: taneszköz /összeállította: N.N. Tyihonov. – M.: Túzok, 2012. – P. 90-220.
Purysheva N.S. Fizika. 8. évfolyam: tanulmányok általános oktatási intézmények számára. /N.S.Purysheva, N.E.Vazheevskaya. –M.: Túzok, 2013-16. -287 pp.
Purysheva N.S. Fizika. 9. évfolyam: tanulmányok általános oktatási intézmények számára. /N.S.Purysheva, N.E.Vazheevskaya, V.M.Charugin. –M.: Túzok, 2013-16. -287 pp.
Purysheva N.S. Fizika. 10 évfolyam Alapszint: tankönyv / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya, D.I. szerkesztette: N.S. Purysheva. –M.: Túzok, 2013-16. -271 pp.
Purysheva N.S. Fizika. 11. évfolyam Alapszint: tankönyv / N.S. Purysheva, N.E. Isaev, V.M. szerkesztette: N.S. Purysheva. –M.: Túzok, 2013-16. -271 pp.
Purysheva N.S. Természettudomány. Alapszint. 10. évfolyam: általános műveltségi tankönyv. intézmények. / O.S. Gabrielyan, I.G. Purysheva, S.A.Sladkov – M.: Bustard, 2013-16. -329 pp.
Purysheva N.S. Természettudomány. Alapszint. 11. évfolyam: általános műveltségi tankönyv. intézmények. / O.S. Gabrielyan, I.G. Purysheva, S.A.Sladkov – M.: Bustard, 2013-16. -329 pp.

Purysheva N.S. Fizika. 8. osztály: munkafüzet N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya „Fizika. 8. osztály." /N.S.Purysheva, N.E.Vazheevskaya. –M.: Túzok, 2013-16. -192 pp.
Purysheva N.S. Fizika. 9. osztály: N. S. Purysheva, N. E. Charugin „Fizika. 9. osztály." /N.S.Purysheva, N.E.Vazheevskaya, V.M.Charugin – M.: Túzok, 2013-16. -223 s.

Oktatási segédanyagok

Purysheva N.S. Kontextuális feladatok gyűjteménye a fizika tanítási módszereiről: Oktatóanyag előtanító egyetemek hallgatói számára. [Szöveg]. / N. S. Purysheva, N. V. Sharonova, N. V. Romashkina, E. A. –M.: MPGU, 2013. -116 p.
Purysheva N.S. Egységes államvizsga 2017. Fizika: 30 képzési lehetőségek vizsgadolgozatok az egységes államvizsgára való felkészüléshez / Purysheva N.S., Ratbil E.E. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. -344 p.
Purysheva N.S. OGE 2017. Fizika: 30 képzési lehetőség vizsgadolgozatokhoz a fő államvizsgára való felkészüléshez / Purysheva N.S. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. -269 p.
Purysheva N.S. Egységes államvizsga 2017. Fizika: vizsgadolgozatok 10 képzési változata az egységes államvizsgára való felkészüléshez / Purysheva N.S., Ratbil E.E. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. -120 p.
Purysheva N.S. OGE 2017. Fizika: vizsgadolgozatok 10 képzési változata a fő államvizsgára való felkészüléshez / Purysheva N.S. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. – 110 p.
Purysheva N.S. Új teljes kézikönyv a diákok egységes államvizsgára való felkészítéséhez // Purysheva N.S., Ratbil E.E. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. – 320 p.
Purysheva N.S. Új teljes kézikönyv a hallgatók fő államvizsgára való felkészítéséhez // Purysheva N.S. – Moszkva: AST Kiadó, 2016. – 288 p.
Purysheva N.S. OGE 2017. Fő államvizsga Fizika. Anyagkészlet a diákok felkészítéséhez: Tankönyv / N.S. Purysheva. /Purysheva N.S. – Moszkva: Intellect Center Kiadó, 2016. -160 p.

Haladó képzés

2006-2007 tanév Tanterv és tananyagok kidolgozása a „Fizika-matematikaoktatás” mesterképzési programokhoz. MPGU, Szilárdtestfizikai Tanszék. Szakmai gyakorlat.
2008-2009-es tanév Tanítási és tanulási komplexum létrehozása a "Természettudományi Oktatás" irányába, Fizika Tanszék természettudományi karok számára.
2008-2009-es tanév "Nanotechnológia". MPGU, Szilárdtestfizikai Tanszék. Rövid távú tanfolyamok.
2008-2009-es tanév – Magasan képzett tudományos és pedagógiai személyzet képzése. Németország. Szakmai gyakorlat
2014-15
„Változó alapképzési tanárképzési programok” (Felsőfokú képzés a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen)
„A természettudomány és a matematika integrációja a tudományban és az oktatásban” (Nemzetközi szeminárium: Moszkva-Köln)
2015-2016
„Természettudományi és matematikai hallgatók elméleti és kísérleti tanulmányai. Új technológiák a természettudományok és a matematika oktatásához.” (Nemzetközi szeminárium: Moszkva-Köln)
2016-17
„A modern oktatási technológiák alkalmazása a tanításban természettudományok» (Szövetségi Állami Autonóm Oktatási Intézmény Agráripari Komplexum és PPRO Szakmai Továbbképző Intézmény további szakmai programja)
„STEM technológia a természettudományokban és matematika oktatás» (Nemzetközi szeminárium: Moszkva-Köln)

Állami és tanszéki kitüntetések

Az orosz kormány oktatási díjának kitüntetettje 2008-ban
„Kiválóság a közoktatásban” jelvény
"A munka veteránja" érem
„Moszkva 850. évfordulója emlékére” kitüntetés
MPGU jelvény "Az érdemekért"
A Szaha-Jakut Köztársaság tiszteletbeli jelvénye „Tanárok tanára”

Képzési kurzusok archívuma

„A képzés és oktatás elmélete és módszertana (fizika)” (Posztgraduális tanulmányok)
„A fizika oktatásának módszerei” (Bachelor diploma)
« Differenciált tanulás Fizika" (Bachelor diploma)

Szakmai tevékenységek

44 jelölt készült fel pedagógiai tudományokés 19 pedagógiai tudomány doktora.

Fizika oktatási és módszertani készletek szerzője általános iskolai (7-9. osztály) és középiskolai (10-11. osztály) számára. 2000 óta jelent meg. Természettudományi tankönyv szerzője középiskolai (10-11. osztály) számára, oktatási segédanyagokáltalános és középiskolás tanulók felkészítéséről állami bizonyítvány fizikából (OGE és egységes államvizsga)

Kutatási projektek és támogatások

Projektek
2014
„A posztgraduális iskola felsőoktatási szintként való működését biztosító modell kidolgozása. „Tudományos és módszertani megközelítések a posztgraduális képzési program szerkezetének és tartalmának meghatározásához az „Oktatás és pedagógiai tudományok” (Orosz Föderáció MoES) irányába
„Oktatási projekt megvalósítása, amelynek célja oktatási tartalom létrehozása a „Természettudomány” területén a középiskolák számára a nanotechnológiával és a nanoiparral kapcsolatos információelemekkel” (RUSNANO).
2015 -16
„A matematika, fizika, számítástechnika, kémia, biológia tantárgyak oktatási programjainak hatékonyságának összehasonlító elemzése Kína, Dél-Korea és Szingapúr általános oktatási rendszerében a legjobb világtapasztalat terjesztése a moszkvai oktatásban rendszer” (Moszkvai Oktatási Minisztérium);
2016
„Módszertani és pedagógiai támogatás biztosítása a FÁK-országok orosz iskolái számára a szaktanári kompetenciák fejlesztésének megszervezésével” (Rossotrudnichestvo);
2016-17
„Az alapfokú oktatási program kötelező részének kidolgozása az általános általános, az alapvető általános és a középfokú általános oktatás szintjén” (Orosz Föderáció MoES)

Konferenciákon való részvétel

1. Purysheva Natalia. A modellezés a tudományos kutatás és a fizika tanításának egyik módszere. Orosz-német szeminárium „Modellezés a fizika és matematika oktatásában”. 2013.09.20., Oroszország, Moszkva, 2013.11.27., Németország, Köln)

2. Purysheva N.S. Testnevelés a modern reformok tükrében. XII Nemzetközi konferencia"Fizika a rendszerben modern oktatás(FSSO-12): Petrozavodsk, 2013. június.

3. Purysheva N.S. Oktatási program a „Pedagógiai Nevelés” szakon (profil – fizika) a bachelorok felkészítésére. XII. Nemzetközi Tudományos és Módszertani Konferencia „Testnevelés: Problémák és fejlődési kilátások”, amelyet S.E. születésének 90. évfordulója alkalmából szenteltek. Kamenyecszkij. Moszkva, MPGU. 2013. március.

4. Purysheva N.S., Belyanin V.A. A leendő fizikatanár tantárgykutatási kompetenciája. XIII. Nemzetközi Tudományos és Módszertani Konferencia "Testnevelés: problémák és fejlődési kilátások." Moszkva, MPGU. 2014. március.

5. Purysheva N.S. A második generációs szövetségi állami oktatási szabványok és az általános középfokú oktatás tartalma. XIII. Nemzetközi Tudományos és Módszertani Konferencia "Testnevelés: problémák és fejlődési kilátások." Moszkva, MPGU. 2014. március.

6. Purysheva N.S., Sedelnikova I.V., Ugrinova V.P. A nemzetközi érettségi oktatás szervezési tapasztalatainak hasznosításának lehetőségei a fizika oktatásában a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány megvalósítása keretében. XIII. Nemzetközi Tudományos és Módszertani Konferencia "Testnevelés: problémák és fejlődési kilátások." Moszkva, MPGU. 2014. március.

7. Purysheva N.S. A fizika tanításának elmélete és módszertana, mint a pedagógiai kutatás tárgya. Nemzetközi tudományos és módszertani konferencia "Fizika, matematika és technológiai oktatás: állapot és fejlődési kilátások." Moszkva, MPGU, 2015.

8. Purysheva N.S., Sharonova N.V., Romashkina N.V., Mishina E.A. Problémák és feladatok kontextuális megközelítése a fizikatanítás elméletében és módszertanában. Nemzetközi tudományos és módszertani konferencia "Fizika, matematika és technológiai oktatás: állapot és fejlődési kilátások." Moszkva, MPGU, 2015.

9. Purysheva N.S. Fizikatanárok szakmai és módszertani képzése a modern reformok tükrében. Nemzetközi tudományos és módszertani konferencia „Fizika, matematika és technológiai oktatás: állapot és fejlődési kilátások”. Moszkva, MPGU, 2015.

10. Purysheva N.S. Ötletformálás a természettudományos kutatás módszertanáról a 10-11. évfolyamos tanulók körében a „Természettudomány” integrált tantárgy tanulmányozása során. Nemzetközi tudományos és módszertani konferencia „Fizika, matematika és technológiai oktatás: állapot és fejlődési kilátások”. Moszkva, MPGU, 2015.

11. Oktatási és módszertani készlet a fizikában a tanulók egyetemes tanulási cselekvéseinek kialakításának eszközeként. XIII Nemzetközi Konferencia „Fizika a modern oktatás rendszerében (FSSE-13): Szentpétervár, 2015. június.

További információk

A Pedagógiai és Pszichológiai Felsőbb Igazolási Bizottság Szakértői Tanácsának tagja.

Az új szövetségi állami oktatási szabvány követelményeinek megfelelően átdolgozott tankönyv a szerző programja szerint készült, és N. S. Purysheva.N. kurzusának folytatása. E. Vazheevskaya „Fizika. 7. osztály." A tankönyv módszertani apparátusa önellenőrző kérdésekből, feladatrendszerből áll, beleértve a kvalitatív, grafikai, számítási és kísérleti feladatokat, valamint laboratóriumi munkát. A tankönyv szintkülönbséget biztosít: csillaggal jelöljük azokat az anyagokat, amelyeket a fizika iránt érdeklődő tanulók tanulnak.

Molekulák kölcsönhatása.

A megfigyelések azt mutatják, hogy a testek nem bomlanak szét egyedi molekulák, nehezen nyújthatók vagy törhetők.
Mivel magyarázható ez? Ha a testek nem bomlanak fel molekulákra, akkor nyilvánvaló, hogy a molekulák vonzódnak egymáshoz. A kölcsönös vonzalom a molekulákat egymás közelében tartja.

Végezzünk egy kísérletet. Vegyünk két ólomhengert, nyomjuk össze, majd engedjük el. El fognak válni. Most tisztítsuk meg a hengerek felületét és nyomjuk össze őket újra. A hengerek összetapadnak (12. ábra). Akkor sem válnak szét, ha több kilogramm súlyú rakományt függesztenek fel az alsó hengerre. Ez az eredmény a következőképpen magyarázható: a hengereket azért tartják össze, mert vonzó erők hatnak a molekulák között.

Miért váltak el egymástól, mielőtt tisztázták őket? Nyilvánvalóan a hengerek felületén voltak egyenetlenségek, melyek a tisztítás során megszűntek. A felületek simává váltak, ami a hengerek felületén lévő molekulák közötti távolságok csökkenéséhez vezetett, amikor egymáshoz nyomódtak, és vonzó erők alakultak ki a molekulák között.

1. fejezet Kezdeti információk az anyag szerkezetéről
1. § Az anyag szerkezetére vonatkozó nézetek kialakítása 3
§ 2. A testek szilárdak? 5
§ 3. Molekulák 8
§ 4. Molekuláris mozgás. Diffúzió 11
§ 5. Molekulák kölcsönhatása 18
6. § Nedvesítés. Kapilláris jelenségek 20
7. § Gázok, folyadékok és szilárd anyagok szerkezete 23
1. fejezet Alapvető tudnivalók 27
2. fejezet Mechanikai tulajdonságok folyadékok, gázok és szilárd anyagok
§ 8. Folyadékok és gázok nyomása. Pascal törvénye 29
9. § Nyomás folyadékban és gázban 32
10. § Kommunikációs edények 37
§ 11. Hidraulikus gép. Hidraulikus prés 39
12. §. Légköri nyomás 43
13. § Folyadék és gáz hatása a beléjük merült testre 48
1. sz. laboratóriumi munka Felhajtóerő mérése 53
2. számú laboratóriumi munka Testek lebegési viszonyainak vizsgálata 54. sz
14. § Hajók hajózása. Repüléstechnika 56
15. § Szilárd testek szerkezete. Kristályos és amorf testek 59
3. sz. laboratóriumi munka* Kristálynövekedés megfigyelése 62. sz
16. § Szilárd anyagok alakváltozása. Az alakváltozás típusai 62
17. § Szilárd anyagok tulajdonságai 66
2. fejezet Alapvető tudnivalók 69
3. fejezet Hőjelenségek
18. § Hőmozgás. Hőmérséklet 72
19. § Belső energia 77
20. § A változtatás módjai belső energia 79
21. § Hővezetés 81
22. § Konvekció 84
23. § Sugárzás 86
24. § Hőmennyiség. Fajlagos hő anyagok 89
4. sz. laboratóriumi munka Hőmennyiségek összehasonlítása különböző hőmérsékletű víz keverésekor 94
5. sz. laboratóriumi munka Anyag fajlagos hőkapacitásának mérése 96
25. § Tüzelőanyag fajlagos égéshője 97
26. § A termodinamika első főtétele 101
3. fejezet Alapvető tudnivalók 103
4. fejezet Változás aggregáció állapotai anyagokat
27. § Olvadás és megszilárdulás kristályos anyagok 107
28. § Párolgás és páralecsapódás 113
29. § Forrás. Fajlagos párolgási hő 117
30. § A levegő páratartalma 122
4. fejezet Alapvető tudnivalók 126
5. fejezet. Termikus tulajdonságok gázok, folyadékok és szilárd anyagok
31. § A gázállapot-paraméterek kapcsolata 129
32. § Gázok alkalmazása a technológiában 135
33. § Szilárd és folyékony anyagok hőtágulása 136
34. § Hőgépek működési elve 142
35. § Belső égésű motor 145
36. § Gőzturbina. Hőmotorok és biztonság környezet 148
5. fejezet Alapvető tudnivalók 152
6. fejezet Elektromos jelenségek
37. § Elektromos töltés. Elektromos kölcsönhatás 155
38. § Elektromos töltés oszthatósága 160
39. § Az atom szerkezete 162
40. § Karosszériák villamosítása 165. §
41. § Coulomb-törvény 169
42. § Az elektromos tér fogalma 172. §
43. § Elektromos erővonalak 177
44. §. Befolyás általi villamosítás 180
45. § Vezetők és dielektrikumok 183
A fő dolog a b 187. fejezetben
7. fejezet Elektromos áram
46. § Elektromos áram 191
47. § Aktuális források 195
48. § Intézkedések elektromos áram 200
49. § Elektromos áramkör 204
50. § Áramerősség. Ampermérő 206
Laboratóriumi munka 6. sz. Szerelés elektromos áramkörés az áramerősség mérése annak különböző szakaszaiban 211
51. § Elektromos feszültség. Voltmérő 212
7. számú laboratóriumi munka Feszültségmérés elektromos áramkör különböző részein 218
52. § Vezető ellenállás. Ohm törvénye a 219. áramkör szakaszra
8. sz. laboratóriumi munka Vezetékellenállás mérése voltmérővel és ampermérővel 224
53. § Vezető ellenállás számítása. Reosztátok 225
9. sz. laboratóriumi munka Áramerősség szabályozása áramkörben reosztát segítségével 231
54. § Vezetők soros bekötése 232
Laboratóriumi munka 10. szám Tanulmány soros csatlakozás vezetők 235
55. § Vezetők párhuzamos bekötése 236
11. számú laboratóriumi munka Vezetők párhuzamos kapcsolásának vizsgálata 239. sz
56. § Villamos áramerősség 240
57. § Elektromos áram munkája. Joule-Lenz törvény 243
Laboratóriumi munka 12. sz. Villamos áram teljesítményének és teljesítményének mérése 246. sz
7. fejezet Alapvető tudnivalók 247
8. fejezet Elektromágneses jelenségek
58. § Állandó mágnesek 249
59. § Mágneses tér 253
13. számú laboratóriumi munka Állandó mágnesek mágneses terének vizsgálata 257. sz
60. § A Föld mágneses tere 258
61. § Elektromos áram mágneses tere 260
62. § Mágnesek használata 266
14. sz. laboratóriumi munka Elektromágnes szerelése és vizsgálata 269. sz
63. § Mágneses tér hatása 270 áramú vezetőre
15. sz. laboratóriumi munka Mágneses tér áramvezető vezetőre gyakorolt hatásának vizsgálata 274
64. § Villanymotor 275
16. sz. labormunka Villanymotor működésének tanulmányozása DC 278
A 8. fejezet lényege 279
Válaszok a 282-es feladatokra
Tárgymutató 283.

Fizika. Új teljes útmutató az OGE-re való felkészüléshez. Purysheva N.S.

2. kiadás, átdolgozva. és további - M.: 2016 - 288 p.

Ez a kézikönyv tartalmazza a 9. osztályos fő államvizsga letételéhez szükséges összes elméleti anyagot a fizika tantárgyról. Minden tartalmi elemet tartalmaz, tesztanyagokkal igazolva, segít általánosítani, rendszerezni az alapiskolai tanfolyam ismereteit, készségeit. Elméleti anyag tömör, hozzáférhető formában kell bemutatni. Minden részhez tesztfeladatok példái is társulnak. A gyakorlati feladatok megfelelnek az OGE formátumnak. A tesztekre adott válaszok a kézikönyv végén találhatók. A kézikönyv iskolásoknak és tanároknak szól.

Formátum: pdf

Méret: 6,9 MB

Megtekintés, letöltés:drive.google

TARTALOM
Előszó 5
MECHANIKAI JELENSÉGEK
Mechanikus mozgás. Röppálya. Útvonal.
Mozgás 7
Egyenletes lineáris mozgás 15
Sebesség. Gyorsulás. Egyenletesen gyorsított lineáris mozgás 21
Szabadesés 31
Egységes mozgás testek a kerület körül 36
Súly. Anyagsűrűség 40
Erő. Erők összeadása 44
Newton törvényei 49
Súrlódási erő 55
Rugalmas erő. Testsúly 60
Az egyetemes gravitáció törvénye. Gravitáció 66
Testi impulzus. A lendület megmaradásának törvénye 71
Gépészeti munka. Teljesítmény 76
Potenciális és mozgási energia. A mechanikai energia megmaradásának törvénye 82
Egyszerű mechanizmusok. Hatékonyság egyszerű mechanizmusok 88
Nyomás. Légköri nyomás. Pascal törvénye. Arkhimédész törvénye 94
Mechanikai rezgések és hullámok 105
HŐJELENSÉGEK
Az anyag szerkezete. Modellek a gáz, folyadék és szilárd 116
Atomok és molekulák termikus mozgása. Összefüggés az anyag hőmérséklete és a részecskék kaotikus mozgásának sebessége között. Brown-mozgás. Diffúzió.
Termikus egyensúly 125
Belső energia. A munka és a hőátadás, mint a belső energia megváltoztatásának módjai 133
A hőátadás típusai: hővezető képesség, konvekció, sugárzás 138
A hő mennyisége. Fajlagos hőkapacitás 146
Az energia megmaradásának törvénye termikus folyamatokban.
Energiaátalakítás hőgépekben 153
Párolgás és kondenzáció. Forrásban lévő folyadék 161
Olvadás és kristályosodás 169
ELEKTROMÁGNESES JELENSÉGEK
Testek villamosítása. Kétféle elektromos töltés. Elektromos töltések kölcsönhatása. Az elektromos töltés megmaradásának törvénye 176
Elektromos mező. Az elektromos tér hatása az elektromos töltésekre. Vezetők és dielektrikumok 182
Állandó elektromos áram. Áramerősség. Feszültség. Elektromos ellenállás. Ohm törvénye egy webhelyre
elektromos áramkör 188
Vezetők soros és párhuzamos csatlakozásai 200
Az elektromos áram munkája és teljesítménye. Joule-Lenz törvény 206
Oersted tapasztalata. Az áram mágneses mezője. Mágnesek kölcsönhatása. Mágneses tér hatása áramot hordozó vezetőre 210
Elektromágneses indukció. Faraday kísérletei.
Elektromágneses rezgések és hullámok 220
A fény egyenes vonalú terjedésének törvénye. Törvény
fényvisszaverődések. Lapos tükör. Fénytörés 229
A fény diszperziója Lencse. Az objektív gyújtótávolsága.
Szem, mint optikai rendszer. Optikai műszerek 234
KVANTUM JELENSÉGEK
Radioaktivitás. Alfa, béta, gamma sugárzás.
Rutherford kísérletei. Az atom bolygómodellje 241
Az atommag összetétele. Nukleáris reakciók 246
Irodalomjegyzék 252
Példa az OGE (GIA) 255 vezérlő- és mérőanyagok egy változatára
Válaszok 268

A segédkönyv az alapiskolai fizikatanfolyam összes elméleti anyagát tartalmazza, és a 9. osztályos tanulók fő államvizsgára (OGE) való felkészítését szolgálja.
A kézikönyv főbb részeinek - „Mechanikai jelenségek”, „Hőjelenségek”, „Elektromágneses jelenségek”, „Kvantumjelenségek” - tartalma megfelel a témában található tartalmi elemek modern kodifikátorának, amely alapján az ellenőrzés és az OGE mérőanyagait (CMM) állítják össze.
Az elméleti anyagot tömör és hozzáférhető formában mutatjuk be. Az előadás világossága és az oktatási anyag világossága lehetővé teszi a vizsgára való hatékony felkészülést.
A kézikönyv gyakorlati része minta tesztfeladatokat tartalmaz, amelyek mind formailag, mind tartalmilag teljes mértékben megfelelnek a főételen kínált valós lehetőségeknek. államvizsga a fizikában.

Purysheva Natalia Sergeevna, a pedagógiai tudományok doktora, a Fizika Elméleti és Oktatási Módszertani Tanszékének professzora.

Fő munkavégzés helye: a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem (MPGU) Fizika Tanításelméleti és Módszertani Tanszékének vezetője.
Tudományos érdeklődési kör: N. S. Purysheva kutatási tevékenységének fő irányai az iskolai fizikaoktatás tartalma és szerkezete, a fizika differenciált oktatásának módszerei.

Natalia Sergeevna több mint 250 publikáció szerzője, köztük az alapszintű alap- és középfokú (teljes) oktatási fizika programok, a tankönyvek módszertani segédanyagai, munkafüzetek; Tudományos és módszertani iskola vezetője. A pedagógiai tudományok 13 doktorát és 43 kandidátust készített fel disszertációjuk megvédésére Oroszországból, valamint a közeli és távoli határon túli országokból.

N. S. Purysheva részt vesz a felsőoktatási alapképzési és mesterképzési oktatási programok kidolgozásában tanárképzés, teszt- és mérési anyagok a középiskolát végzettek fizika állami záróbizonyítványához. Aktívan részt vesz az Oktatási és Tudományos Minisztérium különböző kutatási programjain belüli projektekben Orosz Föderáció.

Natalia Sergeevna vezet egy nagy közösségi munka, a doktori és a pedagógiai tudományok kandidátusa fokozatért járó disszertációvédési tanácsot vezeti és további három értekezési tanács tagja. N. S. Purysheva tagja az oroszországi felsőoktatási bizottság szakértői tanácsának, vezeti az orosz egyetemek tanárképzési oktatási és módszertani egyesületének fizikával foglalkozó bizottságát, a „Fizika oktatása az országban” szekció alelnöke. pedagógiai egyetemek» Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium Fizikai Tudományos és Módszertani Tanácsa. Emellett Natalia Sergeevna a School of the Future folyóirat főszerkesztője és a Tudomány és Iskola magazin szerkesztőbizottságának tagja.

Főbb publikációk

Purysheva, Natalia Sergeevna. A fizika differenciált oktatása a középiskolában: Monográfia. / N. S. Purysheva; Moszkva ped. állami Erről elnevezett egyetem V. I. Lenin. – Moszkva: Prométheusz, 1993. – 161 p. : ill. - Bibliográfia a könyv végén. - Oroszul. nyelv : 2000.00

Purysheva, Natalia Sergeevna. Fizika: 10. évfolyam. : Alapszint: Oktatási. általános műveltségre intézmények / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya, D. A. Isaev; Szerk. N. S. Purysheva. – 3. kiadás, törölve. – Moszkva: Túzok, 2010. – 255, 1 p. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 978-5-358-08879-5: 349,00.

Purysheva, Natalia Sergeevna. Fizika: 9. osztály. : Módszer. kézikönyv / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya, V. M. Charugin. – Moszkva: Túzok, 2009. – 125, 2 s. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 978-5-358-06286-3: 149,00.

Purysheva, Natalia Sergeevna. Új a fizikatanári tevékenységben: felkészülés a második generációs szabványok végrehajtására / N. S. Purysheva, O. A. Krysanova, N. V. Romashkina // Fizika az iskolában: tudományos és módszertani folyóirat: évente 12 alkalommal. – 2012. – 1. sz. – 19-27.o. - Bibliográfia : -val. 27. - Oroszul. nyelv

Purysheva, Natalia Sergeevna. Fizika: Tankönyv. általános műveltségre intézmények: 10. évfolyam: Alapszint / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya, D. A. Isaev. – Moszkva: Túzok, 2007. – 255, 1 p. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 978-5-358-00741-3: 149,60

Purysheva, Natalia Sergeevna. Fizika: Tankönyv. általános műveltségre intézmények: 8. évfolyam. / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya. – Moszkva: Túzok, 2002. – 255, 1 p. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 5-7107-5526-5: 69,00.

Purysheva, Natalia Sergeevna. Fizika: Tankönyv. általános műveltségre tankönyv létesítmények: 7 osztály / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya. – Moszkva: Túzok, 2001. – 208 p. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 5-7107-2803-9

Fizika: Tankönyv. általános műveltségre intézmények: 11 osztály. : Alapszint / N. S. Purysheva, N. E. Vazheevskaya, D. A. Isaev, V. M. Charugin; Szerk. N. S. Purysheva. – Moszkva: Túzok, 2008. – 286, 1 p. : ill., táblázat. - Oroszul. nyelv - ISBN 978-5-358-04992-5: 259.10

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete

Állami és tanszéki kitüntetések. Képzési kurzusok archívuma