Nyelvcsavarok bármilyen témában. Nyelvcsavar gyerekeknek a beszéd és a diktálás fejlesztéséhez évenként

A nyelvcsavarók már régen megjelentek. Sok nemzet között léteznek. Természetesen a nyelvcsavarókat nem beszédfejlesztésre vagy tanulásra találták ki. Kezdetben funkciójuk pusztán szórakoztatás volt. Ünnepek vagy népünnepélyek alkalmával az emberek egyszerűen összegyűltek, és megpróbálták gyorsan kiejteni az összetett kifejezéseket ismétlődő hangokkal. Viccesen hangzott. Mindenki jól szórakozott.

Az idő múlásával azonban a nyelvcsavarók fő célja megváltozott. Most a nyelvcsavarók fejlesztő funkciója az elsődleges. Bár a szórakoztató faktor marad. Végül is a népművészet ezen változatával dolgozni szórakoztató és érdekes a gyerekek számára.

Mi az a nyelvcsavaró? Leggyakrabban ez egy rövid vers vagy kifejezés nagy mennyiség nehezen kiejthető szavak vagy hangkombinációk, amelyeket nemcsak helyesen, hanem gyorsan is kell kiejteni. Ennek köszönhető a beszédfejlődés. A gyermek megtanulja elsajátítani nyelvét, hozzászokik a gyors és világos kiejtéshez összetett kombinációk hangokat.

Mi a különbség a gyerekek nyelvforgatása és más beszédfejlesztő gyakorlatok között?

Kezdetben nem volt különbség a nyelvcsavarók és a tiszta csavarok között. azonban modern logopédusok kezdett világosan különbséget tenni e két fogalom között. A tiszta kifejezéseket főleg gyakorlásra használják helyes szóhasználat. Nem kell gyorsan kimondani. A lényeg az, hogy minden hangot helyesen és világosan kiejtsen.

A nyelvcsavarókat hagyományosan felnőttekre és gyermekekre osztják. A köztük lévő különbségek meglehetősen csekélyek. Egy gyermek számára fontos, hogy a kifejezésnek bizonyos jelentése legyen, és szórakoztató legyen. BAN BEN másképp egyszerűen nem hajlandó megismételni, mert nem fogja megérteni, miről szól ez a „rím”, vagy őszintén unatkozik.

A nyelvcsavarók előnyei

A nyelvcsavarók fő előnye, hogy hozzájárulnak a fejlődéshez beszédkészülék. Ennek eredményeként a kis ember kezd tisztábban, kifejezőbben és tisztábban beszélni. Azonban nem ez az egyetlen előnye az ilyen gyakorlatoknak.

Bármilyen paradoxnak is tűnik, a nyelvcsavarók lassabban tanítják a gyerekeket a beszédre, a szavak végét kiejtve. Valójában a legtöbb esetben a gyermeknek nemcsak gyorsan meg kell ismételnie a kifejezést, hanem egyértelműen ki kell mondania az összes szótagot, különben az eredmény értelmetlen lesz. Ennek köszönhetően a gyerekek megtanulják, hogy ne „egyék meg” a szavak végét.

A nyelvcsavarók jót tesznek a memória fejlesztésének. Végül is a gyerekeknek meg kell tanulniuk őket. Ezenkívül a nyelvcsavar kiejtésekor a gyermek megérti az elhangzottakat, és összehasonlítja a különféle kifejezéseket egymással. És ez is nagyon jó képesség.

Ezenkívül a nyelvcsavarok tanulásának folyamata során a gyermek megszokja, hogy más embereket hallgat. Végül is nagyon nehéz megérteni a nyelvforgatót, ha nem koncentrálsz arra, amit mondanak. Ez a készség nagyon hasznos lesz a leendő iskolások számára, hogy összegyűjtsék, meghallgassák és megértsék a tanárt.

És végül a nyelvcsavarokkal való játék csak szórakoztató. Nagyon vicces hallani a saját és mások hibáit nehezen kiejthető, de meglehetősen egyszerű jelentésű kifejezésekben. Az ilyen időtöltés a szülő + gyermek formátumban nagyon hasznos lesz a jövőbeli kapcsolatokban.

Végezetül pedig bárhol játszhatsz a nyelvcsavarokkal: otthon, óvodába menet és akár egy hosszú utazás során is. Az ilyen szórakozás minden esetben megfelelő lenne gyerek buli. Az óvodások, sőt az iskolások is szívesen részt vesznek egy ilyen szórakozásban.

Hogyan kell helyesen dolgozni a nyelvcsavarokkal

Napjainkban a logopédusok aktívan alkalmazzák munkájuk során a nyelvcsavarókat. De ez nem jelenti azt, hogy a szülők nem tudnak egyedül dolgozni gyermekükkel. És egyáltalán nem szükséges, hogy a gyermeknek beszédproblémái legyenek. Mindenesetre a beszédkészülék további képzése nem lesz felesleges.

Mikor kezdheti el a nyelvcsavarok tanulását? Igen, szinte bármilyen életkorban. Amint a gyermek megtanult többé-kevésbé beszélni, ezek a rövid ill vicces versek. Először is, minden szót nagyon világosan és lassan kell kiejteni, hogy a gyermek megértse, hogyan kell helyesen kiejteni a szavakat. Fokozatosan a baba bekapcsolódik a folyamatba, és elkezdi ismételni a nyelvcsavarásokat anya vagy apa után, majd minden nehézség nélkül, emlékezetből elmondja.

Apropó, erő kisember Nincs szükség a nyelvcsavarások megismétlésére. Ezt ő maga is elkezdi csinálni, amint megérti a játék lényegét. Ugyanakkor a szülők feladata a vidám hangulat megteremtése. Ekkor a baba gyorsabban bekapcsolódik a folyamatba. És hogy még érdekesebb legyen a gyermek számára, megkérheti, hogy tapsoljon az egyes szótagok kiejtése után, vagy „kopogassa meg” a szótagokat egy labdával.

De ez minden Általános szabályok. Ha a szavakról a gyakorlatra haladunk, akkor a nyelvcsavarokkal végzett munka több külön szakaszra osztható:

1. Tanulj nyelvforgatót . Ehhez lassan kell kiejteni, világosan kiejtve mind a magánhangzókat, mind a mássalhangzókat. Fontos, hogy a gyermek ne csak emlékezzen a mondóka vagy kifejezés összes szavára, hanem megtanulja azokat teljesen helyesen ismételni.
2. Helyes artikuláció . A memorizálási folyamat befejezése után továbbléphet a következő - hangtalan szakaszra. Ehhez lassan és egyértelműen meg kell ismételnie a nyelvcsavarást, de csendben. Ahol artikulációs készülékek(nyelv, ajkak és fogak) működnie kell. Ennek a gyakorlatnak a célja a helyes artikuláció elérése.
3. Suttogó . Ez a szakasz szintén nem igényel gyors kiejtést. BAN BEN ebben az esetben A nyelvcsavarást suttogva kell kiejtened. Ugyanakkor a szülők feladata, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy a gyerek suttog, és nem „sziszeg”. Minden szót világosan és olvashatóan kell kiejteni.
4. Lassú ismétlés . Most már elkezdheti emlékezetből, teljes hangon ismételni a nyelvcsavarást. Azonban nem szabad siettetni a gyermeket. Először tanulja meg egy adott kifejezést lassan, de hatékonyan kiejteni.
5. Az intonáció megváltozik . Ez az egyik legszórakoztatóbb szakasz. A gyermeket meg kell kérni, hogy mondja el a nyelvcsavarót különböző intonációban például: kérdő vagy felkiáltó formában, vidáman vagy szomorúan, elgondolkodva vagy agresszíven, dúdolva vagy énekelve különböző hangok. A gyerekek szeretik ezt a játékot. Egyébként ebben a szakaszban a kiejtés sebessége sem fontos. A legfontosabb dolog az, hogy megtanítsa gyermekét használni a hangját.
6. Közvetlenül nyelvcsavaró . És csak most kezdhet el gyorsan beszélni. Itt rengeteg feladattal találkozhatsz, például: ki tud gyorsabban kiejteni egy nyelvcsavarót hiba nélkül, vagy habozás nélkül elismételni egy mondatot egymás után háromszor-négyszer stb.

Egyedi hangok kezelése

Különböző nyelvcsavarók léteznek, de mindegyiknek egy a célja - egy adott hang gyakorlása. Természetesen, ha egy gyermeknek dikcióval kell dolgoznia, akkor bármilyen népművészeti alkotással dolgozhat.

Amikor azonban egy adott hang kiejtésével kapcsolatos problémákat azonosítunk, arra kell helyezni a hangsúlyt. A nyelvcsavarok egyébként akkor is hasznosak lehetnek, ha tanulás közben a kiejtéssel dolgozunk idegen nyelv. Szerencsére az ilyen beszédjátékok még mindig „használatban vannak” nem csak az orosz emberek körében.

Nyelvcsavarók 4 és 12 év közötti gyermekek beszédének fejlesztésére

4-5 éves gyerekeknek

Ebben a korban a legtöbb gyereknek problémái vannak az [r], [l] és [l’] hangok kiejtésével, valamint a [w] és [s] sziszegő hangokkal. Ezért ebben a korban a legmegfelelőbb nyelvcsavarók:

A görög áthajtott a folyón, meglátta a görögöt – rák volt a folyóban. Bedugta a görög kezét a folyóba, és a rák megragadta a görög kezét.

Egor nagypapa az erdő mögül jön, a hegyek mögül.

Karl korallokat lopott Clarától, Clara egy klarinétot Karltól.

Kolja a karót szúrja. Fields tereprepülés.

A kis kakukk vett egy kapucnit, tedd fel a kakukk kapucnit, viccesen néz ki kapucniban.

Az Ararát hegyen nagy szőlő nő.

Az udvaron fű, a füvön tűzifa, a tűzifán gyerekek vannak.

A varjúnak hiányzott a varjú.

Az egér lyukában sajthéj van.

Sasha végigment az autópályán, és felszívott egy szárítót.

5-6 éves gyerekeknek

Általában 5-6 éves korukban a gyerekek elég jól megbirkóznak minden hanggal. Legtöbbjüknek azonban némi munkára van szüksége a dikciójukon. És ezek a nyelvcsavarók segítenek ebben:

A verekedő kos bemászott a gazba.

Jó szórakozást, Savely, kavargasd a szénát.

Dodon nagyapa trombitált, nagyapa a trombitával ütötte Dimkát.

Koval Kondrat acélt kovácsolt, kovácsolt és kovácsolt.

Nagyi gyöngyöket vett Marusyának.

A mi chebotárunk az összes chebotár chebotárja, senki sem tudja felülmúlni a mi chebotárunkat.

Az egyik Klim ütötte az éket, dörömbölt és kiütött.

Osa mezítláb és öv nélkül.

Pjotr ​​Petrovics, becenevén Perepelovics, megszelídített egy fürjet. A fürj Pjotr ​​Petrovics Perepelovics fürjet hozta.

Az udvarunkon csapadékosra fordult az idő.

7-8 éves gyerekeknek

Elvileg a nyelvcsavarók nagyobb gyerekeknek is nagyobb mértékben a dikció javítására tervezték. Az egyetlen különbségük a bonyolultság növekedése:

A hosszúhajó megérkezett Madras kikötőjébe. A tengerész egy matracot hozott a fedélzetre. Madras kikötőjében egy tengerészmatracot téptek szét albatroszok harcában.

A sündisznó a karácsonyfa mellett kunkorodik: megszúrta magát a tűkön. A fa hanyatlik, remeg: megszúrta magát egy sündisznón.

A vörös rák HURRAJT kiált! Ideje felvágni a tortát.

Anya tejsavót adott Romashának a joghurtból.

Mila szappannal megmosta a medvét. Mila leejtette a szappant. Mila leejtette a szappant. Mila nem mosta meg a medvét.

Topal végigtaposott az úton, Topal Szevasztopol felé taposott. Nos, Seva a közelben taposott, Topal a jobb oldalon, Seva a bal oldalon.

Larisa nárciszokat festett akvarellekkel. Natasha dáliákat festett gouache színben.

Sasha ütést ütött a kalapjával.

Margarita százszorszépeket gyűjtött a hegyen, Margarita százszorszépeket veszített az udvaron.

Három fekete cica a sötétben ellopott három vékony kartonpapírt Temkától, a Vakondtól.

9-10 éves gyerekeknek

Ha óvodáskorú gyermekeknek és teljesen alsó tagozatos iskolások egyszerű és leggyakrabban használt rövid versek. Ezután megkérhetjük az idősebb iskolásokat, hogy tanuljanak meg és mondjanak el összetett és vicces kifejezéseket vagy majdnem teljes verseket:

A papagáj azt mondja a papagájnak:

- Megijesztelek, papagáj!

A papagáj válaszol neki:

- Papagáj, papagáj, papagáj!

Toto gróf lottózik

És Toto grófnő tud róla

Hogy Toto gróf lottózik,

Ha Toto gróf tudna róla,

Mit tud Toto grófnő?

Hogy Toto gróf lottózik,

Ha Toto gróf soha nem élt volna

Nem lottóznék.

Ha még nem éltél szederfa közelében,

De ha egy eperföld közelében élnél,

Ez azt jelenti, hogy az eperlekvár ismerős számodra

És egyáltalán nem a szokásos szederlekvár.

Ha egy szederfa közelében élnél,

Ez azt jelenti, hogy a szederlekvár ismerős számodra,

És egyáltalán nem a szokásos eperlekvár.

De ha egy szederfa közelében élnél,

És ha egy eperföld közelében élnél,

És ha nem szántál időt az erdőre,

Ez azt jelenti, hogy kiváló szederlekvár,

Minden nap eperlekvárt ettél.

Aki beszélni akar

Meg kell fednie

Minden korrekt és világos,

Hogy mindenki számára világos legyen.

Majd beszélünk

És megdorgálunk

Szóval korrekt és világos

Hogy mindenki számára világos legyen.

Nincs sárgabarack, kókusz, retek,

Laposhal, ecet, kvas és rizs,

Nincs iránytű, hosszú csónak és kötél,

Termosz, sajtó, indiai tengerész,

Nincs basszus, nincs íz, nincs súly és nincs kereslet,

Nincs érdeklődés - nincs kérdés.

Lila szemszedő félig törött lábakkal.

Háromszázharminchárom hajó szállt, szállt és nem szállt fel.

A kígyót megharapta a kígyó. Nem tudok kijönni a kígyóval,

Már megijedtem,

Ne egyed meg a kígyó-kígyót,

Rosszabb lesz a kígyó-férj nélkül.

Négy kis fekete kis pimasz rendkívül tisztán rajzolt egy rajzot fekete tintával.

Négy fekete ló nem fér össze az ördöggel november negyedik csütörtökén.

10-12 éves gyerekeknek

Még idősebb gyermekek képzéséhez bevezethet absztrakt fogalmakból álló nyelvcsavarókat:

A nyelvcsavaró gyorsan megszólalt: nem lehet minden nyelvcsavarót megismételni, nem lehet túl gyorsan beszélni. De miután gyorsan beszélt, mégis gyorsan beszélt: minden nyelvcsavarást megismételsz, gyorsan megismétled.

Élt egyszer három kínai - Jak, Jak-Tsidrak, Jak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,

És még három kínai nő - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Yak feleségül vette Tsypát, Yak-Tsidrak Tsypa-Dripet,

Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni a Tsypa-Dripa-Lampomponi-n.

Így születtek gyermekeik: Jaknak és Tsypának Shah,

Yak-Tsidrak és Tsypa-Drypa Shah-Sharah-val rendelkezik,

Yak-Tsidrak-Tsidroninál Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharonival.

Az útvonalak Strumai, Strokzig, Marnos, Proktsogjin és Prignotskroz voltak. Mellettük fiaik voltak: Strumajka Protsgovich, Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich és Karzatsig Prignotskroz.

Rövid nyelvcsavarók

A legnépszerűbb a gyermekek és a felnőttek körében rövid nyelvcsavarók. Könnyen megjegyezhetőek, és szórakoztató megismételni őket. Íme néhány példa az ilyen beszédgyakorlatokra:

És nincs időm rosszul érezni magam.

Ó, ti oroszlánok, nem üvöltöttetek a Néva mellett?

A szakács megfőzte a kását, túlfőzte és alulfőzte.

Klára, a király Lara felé osont.

A kecskék bemásznak a szőlőbe zivatar idején - a kecskék megrágják a szőlőt zivatar idején.

Ettünk, ettünk a lucfenyőről a fodrot. Alig végeztek a lucfenyőnél.

Lányunk ékesszóló, beszéde tiszta.

Senya szénát hord a lombkoronában; Senya a szénán fog aludni.

Osip rekedt volt, Arkhip pedig rekedt.

Mi heten ültünk a szánban.

Vicces nyelvcsavarások

A nyelvcsavarok tanulása során ne feledkezzünk meg szórakoztató funkciójukról sem. Még a felnőttek is néha viccesnek találják néhány nehezen kiejthető népi mondás kiejtését:

Senka szánon viszi Sankát és Sonyát. Szánkóugrás, Szenka le a lábáról, Sonya a homlokban, mindez hófúvásban.

Még a nyakadat is befestette, még a fülét is fekete szempillaspirállal.

Gyorsan zuhanyozni. Öblítse le a szempillaspirált a füléről a zuhany alatt.

A zuhany alatt öblítse le a szempillaspirált a nyakáról. Zuhanyozás után szárítsa meg magát.

Szárítsa meg a nyakát, szárítsa meg a fülét, és többé ne piszkolja be a fülét.

Két kölyökkutya a sarokban lévő ecsetet harapdálja.

A Kosyan fűnyíró kaszával ferdén kaszál. A fűnyíró nem nyírja a fűnyírót.

Librettó "Rigoletto".

Nem akar kaszával kaszálni, azt mondja: a kasza az kasza.

Öntözted a liliomot? Láttad Lydiát? Megitatták Lilyt, és meglátták Lydiát.

A disznó pofázott, fehér orrú, tompa orrú, felásta a fél udvart a pofájával, ásta, ásta.

Feofan Mitrofanychnak három fia van, Feofanych.

Negyven egér sétált, hat krajcárt talált, a szegényebb egerek pedig két-két fillért.

Sco p mondatok P betűvel kezdődő gyermekek számára

Az egyik legnehezebb hang a gyerekek, sőt néhány felnőtt számára is az [r]. Valószínűleg ezért a leghíresebb és legnépszerűbb az ilyen hangú nyelvcsavarók:

Egy szakállas dobos dob a dobon.

A bátor korvett beszállt a korvettába, a korvettből a korvett üdvözöl mindenkit.

A bástya azt mondja a bástyanak:

„Repülj a bástyakkal az orvoshoz,

Ideje beoltaniuk magukat

A toll erősítésére!

Roma félt a mennydörgéstől.

Mennydörgésnél hangosabban üvöltött.

Ilyen üvöltéstől mennydörgés hallatszik

Elbújt egy domb mögé.

Mint hajnalban

Két Péter és három Fedorka

Versenyezz Egorkával

Beszélj gyorsan.

Kruglov és Kruglov kerek súlyokat pörgettek körbe.

Útifű az úton

A gyűjteményt egy szigorú járókelő gyűjtötte össze.

Egy járókelő választott

Az útifű drágább.

A favágók sajttölgyeket vágtak faházakba.

A ravasz szarkalábot gond elkapni, de negyven negyven az negyven szóváltás.

Egyedül bolyongtam a domb mellett, nyelvcsavarókat gyűjtögetve.

És egy utolsó tanács a szülőknek. Mielőtt logopédushoz rohanna, válasszon időpontot, tegye félre a vállalkozását, tartson egy kis szünetet a számítógépek/táblagépek mellett, és dolgozzon egyedül gyermekével. Hiszen a babának sokkal érdekesebb anyuval és apával tölteni az időt.

Videó - gyerekek nyelvcsavarása „Ismétlés”

Minden szülő arra törekszik, hogy gyermeke hozzáértően és szépen beszéljen. Ezért a logopédusok szolgáltatásai iránt nagy az igény. De nem sok haszna lesz a tanulásnak, ha maga nem tanul otthon. A nyelvcsavarók pedig segítenek ebben.

Mi a haszna?

A nyelvcsavarok tanulásának számos előnye van:

a dikció fejlesztése;

az aktív és a passzív növekedése szójegyzék;

a fonemikus hallás fejlesztése, vagyis a beszéd hangok szerinti elemzésének és abban a hibák megtalálásának képessége;

a nyelvszorítás és a szavak „lenyelése” megszüntetése.

Hogyan gyakoroljunk?

Van egy bizonyos osztály-algoritmus:

Gyorsan és világosan ejtse ki a nyelvcsavarót, miután először megjegyezte.

Beszéljen normál tempóban.

Kérdezd meg a gyerektől, hogy miről szól a nyelvcsavarás, és hogy vannak-e olyan szavak, amelyek ismeretlenek számára. Magyarázza meg az új szavak jelentését!

Lassan kezdje el ismételni a nyelvcsavarást gyermekével, javítva a hibáit.

Amikor minden hangot helyesen ejtenek ki, kezdje el fokozatosan növelni a tempót.

Mindez egynél több munkamenetet igényelhet. A lényeg a rendszeresség és a gyermek vágya.

Van néhány fontos pontokat megfontolandó dolgok:

A nyelvcsavarásokkal kell kezdenie egyszerűbb hangokat használva. Érdemesebb ezzel kapcsolatban logopédushoz fordulni.

Nem gyakorolhatsz olyan hangokat, amelyek még nem alakultak ki. Csak azokat, amelyeket már átadtak, de még mindig tétován használják a beszédben.

Célszerű ugyanabban a napszakban gyakorolni. Ha a gyereknek nincs kedve, jobb, ha elhalasztja a leckét.

Ne szidja gyermekét a kudarcok miatt. Így negatív asszociációkat keltve és az önbecsülését csökkentve eltántorítod a tanulástól.

Hozzon létre ösztönzőt: állítson fel rekordokat az egész családdal a nyelvcsavarok kiejtésének gyorsaságában és tisztán tartásában, készítsen gyönyörű és hosszú nyelvcsavaró Mikulásnak stb.

Hogy változatosabbá tegye tevékenységeit, tartsa a ritmust úgy, hogy feldob egy labdát a levegőben, vagy tapsolja a kezét. Az Ön ízlésének megfelelő játék pillanata megfelelő lesz itt.

Melyik nyelvcsavarót válasszam?

Először is az életkorra kell összpontosítania, másodszor pedig a gyakorolt ​​hangzásra. A 7-8 éves gyermekek nyelvcsavaróinak egyszerűnek és érthetőnek kell lenniük. Íme néhány példa:

Útifű az úton

A gyűjteményt egy szigorú járókelő gyűjtötte össze.

Egy járókelő választott

Az útifű drágább.

Toto gróf lottózik

És Toto grófnő tud róla

Hogy Toto gróf lottózik,

Ha Toto gróf tudna róla,

Mit tud Toto grófnő?

Hogy Toto gróf lottózik,

Ha Toto gróf soha nem élt volna

Nem lottóznék.

Selyemhernyó, selyemhernyó

Sorról sorra fonják a selymet.

Szorosan selyembe csomagolva,

A selyemhernyó bent maradt.

Sasha zabkását evett.

Sasha megette a kását.

Sasha, egyél lassan,

Jó a kásank.

Lemegy a nap, folyik a víz,

A cinege a vízbe néz.

A cinege tiszta vizet fog inni -

Ma szépen cseng és énekel!

Az elefántok okosak, az elefántok nyugodtak,

Az elefántok nyugodtak és erősek.

A 10-12 éves gyermekek nyelvcsavarói azonban elvontabbak és hosszabbak lehetnek, mivel céljuk a dikció élesítése és a memória fejlesztése. Például:

Egy jávorszarvas sóval bíbelődött az erdőben,

Utána mélyen aludtam.

A jávorszarvas dicsőséges álmot látott:

Zsírt evett lazaccal.

A nyelvcsavaró gyorsan megszólalt: nem minden nyelvcsavaró

gyorsan beszéljenek egymássalnem lehet túlbecsülni. De

miután gyorsan beszélt, mégis gyorsan mondta: ez az

újra beszélni fogod a nyelvforgatókat, újra elmondod a nyelvforgatókat.

Elmentek Strumaiba, Strokzigba, Marnosba, Proktsogjinba és

Prignotcrosis. Mellettük fiaik voltak: Sztrumaika Protsgovics,

Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich és

Karsatzig Prignotskroz.

A nyelvforgató a folklórhoz tartozik, és olyan kifejezés, amelynek kiejtése bizonyos artikulációs nehézségeket okoz. A nyelvcsavarók nemcsak a gyermekek beszédének fejlesztésére szolgálnak, hanem a felnőttek beszédének fejlesztésére is. A kifejezetten ezekben az egyszerű rímekben kiválasztott hangoknak köszönhetően a beszéd tisztábbá és szebbé válik.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nyelvcsavaró gyerekek játszanak fontos szerep bizonyos hangok szép és tiszta kiejtésének kialakításában. Kiejtéskor fontos a gyorsaság – a beszédjavítás sikere a kiejtés sebességétől függ.

A gyermekek számára készült nyelvcsavarók a következő funkciókat látják el:

• a memória és a figyelem fejlesztése;
• ismerkedés népművészet, ami a nyelvcsavaró;
• a dikció fejlesztése, a nehéz hangok kiejtésének korrekciója;
• szókincs feltöltése;
• a fonemikus hallás fejlesztése.

A gyerekeknek szánt nyelvcsavarók összetett és egyszerű nyelvcsavarókra, modern és régi orosz nyelvekre, valamint bizonyos hangok kiejtésére oszthatók. A nyelvforgatásban gyakran vannak ismeretlen szavak, amelyek jelentését nem minden gyermek fogja megérteni. A gyermekkel való munka megkezdése előtt meg kell magyarázni minden ismeretlen szó jelentését.

Ebben a cikkben mind az óvodai, mind a házi feladatok nyelvforgatóit találja. A 4, 5, 6, 7 éves gyerekek többet fognak érdekelni összetett nyelvcsavarók, problémás hangokon, valamint egy nyelvforgató a kínairól (japán) az eredetiben.

Nyelvcsavarok gyerekeknek R hanggal kezdődően

Mielőtt elkezdené az R hangú nyelvcsavarokkal való munkát, fontos kideríteni, hogy a gyermeknek van-e egyáltalán problémája ennek a betűnek a kiejtésével. Mikor kezdi el egy gyerek kimondani az R betűt? A logopédusok nem adnak határozott választ, minden az adott gyermek fejlődésétől függ. Így például egy kétéves gyerek, aki arra jár óvodaés van egy bátyja vagy nővére, könnyen tud „dobolni”. Előfordulhat, hogy egy otthon nevelt kisgyermek 4-5 éves koráig nem tudja kiejteni ezt az összetett hangot.

Azonban 5 év a határ, és ha egy gyerek nem ejti ki az R hangot e kor előtt, az azt jelenti, hogy vannak problémái. Ezért érdemes logopédushoz vinni a gyereket. A logopédus nem csak artikulációs gimnasztikát választ, hanem nyelvcsavarókat is az R hanghoz. Általában az 5 éves gyermekek nyelvcsavarói az R hanghoz egyszerű kifejezések 1-2 mondatból.

Görög átlovagolt a folyón, Meglát egy görögöt – rák van a folyóban. A görög a folyóba tette a kezét, Rák a görög kezéért - DAC!

Az udvaron fű, a füvön tűzifa Ne vágjon fát az udvaron lévő füvön.

Karl korallokat lopott Clarától, Clara ellopta Karl klarinétját.

A hajók kapaszkodtak és kapaszkodtak, de nem szálltak fel.

Meséljen nekünk a vásárlásairól Mi a helyzet a vásárlásokkal? A vásárlásról, a vásárlásról, A vásárlásaimról.

A bástya hevesen dühös lett a bástyara

A varjúnak hiányzott a varjúbébi

A disznó pofázott, a disznó pofázott, a fehér orrú, Kiástam a fél udvart a pofámmal, ástam, ástam, nem jutottam el a lyukig. Ezért a koca és a pofa, Úgy, hogy ő ás.

A nyelvcsavarók pedig úgy ugrálnak, mint a kárász a serpenyőben.

Háromszázharminchárom hajó Manőverezett, manőverezett, És nem kapták el.

A favágók tölgyfa sajtokat vágtak rönkházakba

Arkhip kiáltott, Arkhip rekedt lett. Arkhipnek nem kell sikoltoznia, amíg meg nem rekedt.

Három szarka csacsogott a dombon.

Varvara a csirkéket őrizte, a varjú pedig lopott.

Harminchárom csíkos malacka Harminchárom lófarok lóg.

Mint egy dombon, egy dombon Harminchárom Egorkas költsége: Egyszer Jegorka, Két Egorka, Három Egorka... (És így tovább harminchárom Jegorokig.)

Az udvaron fű van Tűzifa a füvön: Egy tűzifa, két tűzifa, három tűzifa. Nyisd ki, Varvara, a kapukat, Tűzifa vágás a fűben az udvaron.

Testvér három napig elmondja a húgának. Nemsokára nyaralok. Harmadik születésnap. Együnk lekvárt.

Egy szakállas férfi boronával boronált egy barázdát

Dühös krokodil Ingerült és barátságtalan.

A fehérrépának és a reteknek erős gyökerei vannak

Harminchárom trombitás riaszt

A vörös rák azt kiáltja: "HURRÁJ!" Ideje felvágni a tortát.

Vidra a tundrában A tundra mélyén Vidrák köpködve Vödrökbe bökve Cédrusmag!

Bika, tompa ajkú, tompa ajkú bika, A bikának tompa ajka volt.

A patkány puncija ellopta a karamellát.

Nyelvcsavar gyerekeknek sziszegő hangokkal Ш-Ш

Sasha kalapot varrt Sashának, Sashka ütést ütött a kalapjával.

Selymek suhognak a kunyhóban Sárga dervis Algériából És késekkel zsonglőrködni, Megeszik egy csomó fügét.

Egy kunyhó szélén Régi beszédes asszonyok élnek. Minden idős hölgynek van kosara, Minden kosárban van egy macska, A kosaras macskák csizmát varrnak öregasszonyoknak.

Kakukk vett egy kapucnit. Tedd fel a kakukk kapucniját. Milyen vicces a motorháztetőben!

Két kölyökkutya, arccal, A sarokban csípik az ecsetet.

Itt egy hatalmas sziszegés: - Nagyon fülledt. Szeretnék lezuhanyozni. Le kell zuhanyozni Hogy ne legyen annyira fülledt.

Mása varrt a majomnak Szőrmekabát, sapka és nadrág.

Ha sietek, tésztát eszek. Kikészítem a tésztát és sietek. sietek. Metélt tészta. Na, megint mindenkit megnevetek.

Hat kisegér susog a nádasban.

Adtak Glashának joghurtot, Glashának pedig zabkását.

Az aranypinty egy aranypinty volt

Ne keress minket Mása, Káposztaleveshez sóskát keresünk.

A kis macska apránként ette a kását az ablakon.

Grisenkánk ablaka alatt van egy cseresznye.

Másának mák és százszorszép van a zsebében.

Negyven egér sétált, negyven fillért cipelve; Két kisebb egér két-két fillért hordott.

Ványa piros kalapban lovagol ezüst lovon, Ostort hadonászik, ló táncol alatta.

A csuka káposztalevest főzött és két keszeget kezelt.

Az egér odasúgja az egérnek: Folyton suhogsz – nem alszol. A kisegér odasúgja az egérnek: halkabban suhogok.

Végigmentem az úton, Fehér gomba találtam. Körbejártam az erdő szélét, és három kis hullámot találtam.

A farkasok élelem után kutatnak

A kiskutyát kefével megtisztítom, az oldalát csiklandozom.

Fogó és fogó – ezek a mi dolgaink.

A mókus tobozt ejtett, a kúp eltalálta a nyuszit.

Az öregasszonyok hallgatták a kakukkokat az erdő szélén.

Az egér szárította a szárítókat, az egér meghívta az egereket. Az egerek elkezdték enni a szárítót, és az egereknek kitörték a fogukat.

Egér, egér, miért nem alszol? Miért suhog a szalma?

Nyelvcsavar gyerekeknek Ch-Ts hangokkal

Négy kis fekete, koszos kis ördög Fekete tintával rajz készült.

Négy teknősnek van négy teknősbébi.

A diák a házi feladatát tanulmányozta, az orcája tintázott

Minél gyakrabban takarítok, annál tisztább a pohár

Csibék és tyúk iszik teát az utcán

Az órás hunyorogva megjavítja nekünk az órát

A teknős nem unatkozik, egy órát ül egy csésze tea mellett

Egy csukcsi egy sátorban tisztítja a chuniját. A csukcsoknak tisztaság van a pestisben.

Az ajtó mögötti polcon csüllő, szappandarab, görbe orsó, selyemtörölköző.

Egy rövid szőrű róka kalikon ruhában búzalisztet vet át a kalikon.

Két lány vizet vett a kútból, hogy meglocsolja a búzát.

A kohó és a malom fölött hóvihar kavar, áttáncol az erdőn, és szétterül a mezőn.

Chiki-chok, chiki-chok, a tücsök ropog a tűzhely mögött.

A bástya megharagudott a bástyara.

Csaj-csaj-csickalochki. Egy liba boton lovagol. A kacsa pipán, a csirke csibén, a nyuszi talicskán, a fiú a kutyán.

Egy fekete éjszakán egy fekete macska beugrott egy fekete kéménybe. Sötétség van a kéményben, keresd ott a macskát!

Harangok, harangok, galambok repülnek.

Nyelvcsavar gyerekeknek Z-S hangokkal

Sasha kalapot varrt Sashának, Sashka ütést ütött a kalapjával.

Sasha végigment az autópályán, és felszívott egy szárítót.

Senya szénát hord a lombkoronában, Senya a szénán fog aludni.

Senya szánon viszi Sanyát és Sonyát. Szánugrás, Senya le a lábáról, Sanya oldalt, Sonya a homlokában, a szánnal hófúvásban.

A nő lábujjhegyre, majd a sarkára állt, oroszul kezdett táncolni, majd leguggolt!

Senya és Sanya hálójában van egy bajuszos harcsa.

Hét napig próbálkoztam, hét napig siettem, nyersbőr csizmát varrtam magamnak.

Pussy rizs és kolbász van egy tálban

Egy veréb ült egy fenyőfán, a veréb elaludt és elaludt.

Az elefántok okosak, az elefántok szelídek, az elefántok nyugodtak és erősek.

Szénaverés, szénaverés - haj nélkül maradt a rét.

Az éles fonatért sokat kell kaszálni. Nyírás lenne, de fagyos lenne.

Az öreg elefánt nyugodtan alszik;

Kék, kék szilvás kert van az ablakom alatt. Van egy kertész, aki abban a kertben él, és vigyáz a szilvára.

Anya a padon ült, Szeva a jobb oldalon, Slava a bal oldalon.

Sveta az üvegen keresztül néz, süt a nap - ez mindenki számára világos.

Negyven negyvenet a saját negyvenükre negyven inget firkálnak.

A jól táplált harcsa nyugodtan alszik, és élvezi századik álmát.

Sasha gyorsan megszárítja a szárítókat. Körülbelül hat szárítót szárítottam. Az öregasszonyok pedig viccesen sietnek Sushi Sushki enni

Nazar kora reggel kiment a piacra. Vettem ott egy kecskét és egy Nazar kosarat.

A lány egy kecskét, egy kecskét és egy kecskét vitt a kocsin.

Három kecske bújt meg a szőlők között a zivatar elől. A viharnak vége. Itt vannak a kecskék, de hol a szőlő?

Nyelvcsavaró gyerekeknek mássalhangzókkal B-P

A rusz nyelvű nyelvcsavarókat valamikor tisztán csavargóknak hívták, mivel fő cél tiszta és világos megfogalmazás volt, nem sebesség. De mégis, a nyelvforgatás lényege, hogy gyorsan és helyesen ejtse ki a kifejezést. Fontos, hogy a gyermekek nyelvcsavarása ne okozza őket negatív érzelmek, ha valami nem sikerül. Ez a probléma megoldható, ha gyermekeddel együtt edzel, szórakozol és viccelődsz a hibáiddal és az övékkel. Akkor a baba tudni fogja, hogy a felnőttek is hibázhatnak.

A paták csattanásától por száll át a mezőn.

A verekedő kos bemászott a gazba.

Ismét öt srác talált öt mézgombát egy fatönk közelében.

Egy fürjnek és egy fürjnek öt fürje van.

Fehér hó, fehér kréta, A fehér nyúl is fehér. De a mókus nem fehér, még csak nem is volt fehér

Fülöp fűrészelt egy hársfát, Philip eltompította a fűrészt.

A hódok bátran mennek az erdőkbe; A hódok jót tesznek a hódoknak.

A hód visszavándorolt ​​az erdőbe

Fehér bárány dobot ver.

Vagy esik, vagy havazik, vagy lesz, vagy nem.

Az asszony babot ültetett, gomba nőtt.

Egy kos rohant körbe meredek partok, bütykös, lökött, füvön gurult.

A mi pufók Mishkánk puffan, mint egy kövérkés.

A Polycarp tóban három kárász és három ponty található.

Praskovya a kárászt három pár fajtatiszta malacra cserélte. A malacok átszaladtak a harmaton, a malacok megfáztak, de nem mindegyik.

Nyelvcsavaró gyerekeknek M-L-N mássalhangzókkal

Bast szandál, A ládák hamisak.

A liliputiak pirulákat ittak és motyogtak.

Fehér hattyúk repkedtek a réten.

Anya szappannal mosta Milát, Mila nem szerette a szappant.

A lustaság nem lusta, hanem ráragad a lusta emberekre.

Egy halász halat fog, az egész fogás a folyóba úszik.

A sündisznónak és a karácsonyfának szúró tűi vannak.

Lena tűt keresett, a gombostű a pad alá esett. Lusta voltam a pad alá mászni: egész nap a gombostűt kerestem.

Egy kisfiú bélyeget cserélt labdára.

Makar és egy macska, egy szúnyog és egy szúnyog.

Kidobok egy hálót a sárba, és kiveszem a sárral együtt.

A kis csiga messze van a kaputól.

Bast bast cipő, hársfa szárú cipő.

Elena szerette a galuskát, de túl lusta volt ahhoz, hogy galuskát készítsen. Emelya ügyesen gombócokat készített, Elena pedig egy hétig lustaság nélkül ette.

A szamár ma mérges volt: megtudta, hogy szamár.

Látták, aprítják, aprítják, látták Filját és Kolját, Kolját és Filját.

Lyalának van egy Lyola babája, a Lyola vászonból készült - Lyalának tetszik.

Nyelvcsavar a japánokról (kínai)

Ez a nyelvcsavaró meglehetősen népszerű, de nehéz kiejteni. Ráadásul elég sok verzió létezik belőle. Így néz ki egy nyelvcsavar a japánokról:

Élt egyszer három japán: Jak, Jak-Tsin-Drak, Jak-Tsin-Drak-Tsindroni.
Élt egyszer három japán nő: Tsibi, Tsibi-Dribi, Tsibi-Dribi-Drempompony.
Tehát Yak feleségül vette Tsibit, Yak-Tsin-Drak Tsibi-Dribit, Yak-Tsin-Drak-Tsindroni Tsibi-Dribi-Drimpomponit.
Gyermekeik születtek: Shah Cibi, Shah-Sharah Cibi-Dribi, Shah-Sharah-Sharoni Tsibi-Dribi-Drimpomponi.

És itt van egy nyelvforgató három kínairól:

Élt egyszer három kínai - Jak, Jak-ci-Drak, Jak-ci-Drak-Tsidron-Tsidroni,
És még három kínai nő - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak feleségül vette Tsypát, Yak-Tsi-Drak Tsypa-Dripet,
Yak-Tsi-Drak-Tsidron-Tsidroni a Tsype-Drip-Lampomponi-n.
Itt születtek gyermekeik: Jaknak és Tsypának Shah,
Yak-Tsi-Drakban Tsypa-Drypa - Shakh-Sharah-val,
Yak-Tsi-Drak-Tsidroninál Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharonival.

Elvileg a 3 kínai nyelvű csavar nem sokban különbözik a japántól.

A modern világ gyerekeket kínál nagy mennyiség interaktív játékok, high-tech szórakozás, hatékony oktatási módszerek. A statisztikák ugyanakkor kíméletlenek: a világon minden negyedik gyerek késleltetett beszédfejlődésben szenved. A cikk megmondja, hogyan segíthet gyermekének, hogy ne váljon szomorú statisztikává.

#1. A legtöbb időnkből (kb. napi 16 óra) kommunikálunk. Nyilvánvaló, hogy az ember sikere szó szerint bármely tevékenységi területen a kommunikációs készségektől függ, hiszen beszéd jellemzői imázsának fontos részét képezik. A beszédhibák hatással lehetnek Negatív hatás a gyermek jövőjéért. Ezek a hátrányok a következők:

• monoton vagy túl kifejező intonáció
• szüneteltetés elmulasztása
• rossz dikció
• a beszédsebesség túl gyors vagy lassú
• halk vagy túl hangos hang

A legtöbb hiányosság teljesen javítható. És ebben nem a tengerentúli fényesek szenzációs módszerei fognak segíteni, hanem az egyszerű és igazságtalanul elfeledett nyelvforgatók

#2. A játék a legtöbb természetes megjelenés gyermek tevékenységei. Ezért játékformák- a gyermek tanulásba való bevonásának legjobb módja. A verbális anyagokkal való játék elragadtatása, beleértve a nyelvcsavarókat, maguk a gyerekek anélkül, hogy észrevennék, egy sor nagyon fontos készségeket, ami idővel

• a tiszta kimért beszéd alapját fogja képezni
• segít gyorsan elsajátítani az olvasást

#3. Minden gyerek egyéni. Általános és beszédfejlődés az azonos korú gyermekeknél lehetnek eltérések. Az alábbi táblázat bemutatja, hogy a gyerekek milyen sorrendben tanulják meg az orosz nyelv hangjait

Fontos: ha a gyermek 6 éves korában beszédproblémák, például nem ejt ki egyes hangokat, a szülőknek fel kell venniük a kapcsolatot egy logopédussal

Nyelvcsavarók a gyermekek beszédének és dikciójának fejlesztéséhez

A nyelvcsavarók nemcsak csodálatos folklórörökség, hanem a legtöbb logopédus kedvenc eszköze is.

Nyelvtörők

• hatékonyan edzi a hangok artikulációját
• Hozzájárulok a helyes beszédkészség elsajátításához
• helyes beszédhibákat
• enyhíti a nyelvszorulást
• fejleszteni fonemikus tudatosság, mert egy kifejezés reprodukálásához a gyermeknek helyesen kell hallania.

Minél hamarabb kezdi el beszélni gyermekének a nyelvcsavarokat és a nyelvcsavarókat, annál gyorsabban tanul meg hallgatni és hallani a különféle hangkombinációkat, és idővel megpróbálja önállóan ismételni őket.

Mielőtt gyorsan beszélni kezdene egy elismerő közönséggel, íme néhány hasznos tipp:

1. Kezdésként lassan beszéljen a nyelvcsavaróval, és „kóstolja meg”, hogy helyesen emlékezzen az összes hangkombinációra. Ebben a szakaszban az Ön feladata, hogy megtanulja minden szó minden hangját egyértelműen kiejteni. Ha nyelvcsavarást tanul a gyermekével, kövesse ugyanazt a szabályt: minden szót lassan és világosan ejtse ki.

• Ne várja el a babától, hogy mindent egyszerre ismételjen meg
• Ne haragudjon, ha az eredmény eltér a várttól
• Óraidő egy gyereknek: 5-10 perc (a gyermek életkorától függően)
• Órák száma: korlátlan

1. A nyelvcsavarók nem csak a beszédre valók. Lehet őket suttogni, sőt énekelni is. Különböző hanglejtéssel és különböző „stílusokkal” ejtheti. A fő dolog itt az tiszta kiejtés minden hang és hangkombináció. Ezt figyelje meg figyelmesen
2. Ha teljesen magabiztos minden szó tiszta kiejtésében, megpróbálhatja a lehető leggyorsabban kiejteni egy díszes mondatot. Kényeztesse magát és gyermekét!

Mielőtt elkezdené a nyelvcsavar tanulását, a logopédiai torna-bemelegítés nem lesz felesleges gyermeke számára. Az ilyen gyakorlatok nemcsak „felmelegítik” az ízületi szerveket, hanem erősítik is őket. Az artikulációs technikák klasszikus készletét a „Beszédterapeuta. Artikulációs gimnasztika. Gyakorlatok bemutatója / Artikuláló gimnasztika»

Videó: Logopédus. Artikulációs gimnasztika. Gyakorlat bemutató / Artikuláló gimnasztika

A [sh] hang helyes artikulációjának így kell kinéznie

A hang helyes artikulációja [w] A kicsiknek nem a nyelvcsavarás lenne a jó kezdet, hanem a tiszta nyelvcsavarás

• Sha-sha-sha - anya megmossa a babát
• Sha-sha-sha - anya táplálja a babát
• Sha-sha-sha - anya szereti a babát
• Sha-sha-sha – ringatjuk a babát
• Shu-shu-shu – Levelet írok
• Shu-shu-shu - kössünk sálat a babának
• Shu-shu-shu - kötünk kalapot a babának
• Sho-sho-sho - jó sétálni
• Sho-sho-sho - jó a házunkban
• Sho-sho-sho - nyáron jó a parkban
• Hamu-hamu-hamu - (a gyermek neve) ceruzával rendelkezik
• Hamu-hamu-hamu - befejeztük a kunyhót
• Shi-shi-shi – a nád suttog valamit

Az idősebb beszélőknek pedig a vicces nyelvforgatók és mondókák is megfelelnek

Az egér odasúgja az egérnek:
"Folyton suhogsz, nem alszol"
A kisegér odasúgja az egérnek:
"Csendesebben suhogok"

Mása nem fejezte be a kását,
Masha belefáradt a zabkásaba!
- Mása, fejezd be a kását!
Ne zavard anyát!

Macska nadrágban?
- Bugyiban nem macskában.
- Egy törpe a nadrágodban?
- Nincs törpe a nadrágodban.
- Van egér a nadrágban?
- Nincs egér a nadrágomban.
- Mackó nadrágban?
- Mishka nadrágot visel!

Yasha zabkását evett
Antoshka - burgonya,
Goshka - okroshka,
Leshka - lapos kenyér,
Valyushka - sajttorta,
Irishka - krumpli,
Tanya - konty,
És Michel cérnametélt evett!

Mishutka kosarában van
Egerek, békák, macskák,
Golyók, alátétek, tekercsek,
Kulcsok, függönyök, párnák,
Kancsók, edények, fészkelő babák,
Felmosók, szekrények, merőkanál,
Autók, csavarok, kagylók...
Játékok, játékok, játékok

A kalap Koljusán van,
A kalap Andryusán van,
Ushanka - Grishán,
Galoshes - Misán,
Cipők - a Vityush-on,
A motorháztető Valyushán van,
Felöltő - Igoryasson,
Az ing Lyubasán van,
A sisak Kiryusán van,
Sál - Katyusán,
Kashne - Aljosán,
A nadrág Platosán van,
bunda - Iljusán,
Rövidnadrág - Vanyusha-n.

És most igazi nyelvcsavarókat sajátíthat el

• Az ablakon lévő macska inget varr Ermoskának
• Lesha és Glasha búzakását eszik
• Timoshka Troshke morzsákat morzsol okroshkává
• Tizenhat egér sétált, tizenhat krajcárt cipelve, két kisebb egér két-két fillért vitt
• Jasper velúrból
• Misha leütött egy dudort a kalapjával
• Hat gazember van a kunyhóban

Először is nézd meg helyes artikuláció hang [sch]

A hang helyes artikulációja [u] A tiszta mondások működésre késztetik a kis izgulásokat

• Ascha-ascha-ascha - vastag bozót van előtte
• Asch-asch-asch - vettünk egy esőkabátot
• Aschu-aschu-aschu - ne menj tovább a sűrűbe
• Még-még-még - keszeg harcol a hálókban
• Még-több-több - van egy kullancs a kutyán
• Ó-ó-ó-ó-ó - susog a tölgyes
• Osch-oshch-oshch - zsurló a kertben
• Érzem, érzem, érzem - vigyázz a ligetre
• Uh-ush-ush - borostyán a kerítés mögött
• Shcha-shcha-shcha - keszeget hozunk haza
• Shcha-shcha-shcha - öv esőkabátból
• Shche-sche-sche - (gyermek neve) esőkabátban
• Még-még-többet - megismételjük
• Shchi-schi-schi - (gyermek neve) szereti a káposztalevest
• Schu-schu-schu - (gyerek neve) keresem

A tiszta beszéd után kezdődhet a szórakoztató mondókák

„Ш” betűvel kezdődő nyelvforgató versek gyerekeknek

Az eső csap, csap,
A farkas a zsurló alá bújt.
Farok a farok alatt,
És magam az esőben

A dandy tiszteli az ecsetet,
A dandy kefével tisztítja le a port.
Ha a tárgy nincs megtisztítva,
Nem lesz mit kérkedni!

Lebbenő uszonyok
És fogas és sovány,
Ételt keresek ebédre,
A csuka a keszeg körül járkál.
Ez a lényeg!
A csuka hiába küzd
Csípje meg a keszeget.
Ez a lényeg!

Fürdőszoba, öntödei munkás, fürdőző,
Versenyző, zúzó, búvár,
Mosó, bádogos, villamoskezelő,
Rendes, rendes, dobos,
Sawyer, kocsis, vívó
Egy fadobozt vonszoltak.
A dobozban zúzott kövek, kefék,
Fogó, abakusz és racsnis

És végre eljött a nyelvforgatások ideje

"Ш" betűvel kezdődő nyelvcsavaró gyerekeknek

• Húzom a csukát, húzom, nem engedem el a csukát
• Nem az, elvtársak, elvtárs az elvtársnak, aki elvtársakkal az elvtárs, hanem az, elvtársak, elvtárs az elvtársnak, aki elvtársak nélkül elvtárs az elvtársnak.
• Farkasok lopóznak, élelmet keresve
• Csukán pikkelyek, malacokon sörték
• A csuka hiába próbálja megcsípni a keszeget

Az [l] hang az [r] hanggal együtt a legravatalosabb és legnehezebben kiejthető. Ezért megengedhető életkori norma ezeknek a hangoknak a független elsajátítására - 5 év

A helyes artikuláció [l] a következő

A hang helyes artikulációja [l] A bemelegítés fontos összetevő logopédiai foglalkozások. Ne hanyagolja el a tiszta beszédet. Ők azok, akik felkészítik a gyermek artikulációs apparátusát a munkára.

„L” betűvel kezdődő tiszta mondások gyerekeknek

• Ul-ul-ul - a babánk elaludt
• Ol-ol-ol - (a gyerek neve) leült az asztalhoz
• Lo-lo-lo – jól érezzük magunkat együtt
• Yl-il-il - Kimostam az autót
• La-la-la – puszta szikla
• Lu-lu-lu – kerüljük meg a sziklát
• Le-le-le - fészkel a sziklán
• Lu-lu-lu – (a gyerek neve) Imádom

A vicces szövegekkel ellátott logopédiai versek segítenek az összetett hangok elsajátításában

Holdfény kék
Nem hagyta a szamarat aludni
A szamár egy sziklán ült
És ásított és ásított...
És véletlenül a szamár
Hirtelen elnyelte a holdat,
Mosolyogva sóhajtott -
És békésen elaludt

Rókák ugatnak, vadon.
Egy őzike fekszik a lombozatban egy hársfa alatt.
Csák a hideg vizek mélyén
Lusta, de könnyen lebeg.
A hold úgy ragyog, mint a réz
A rétis egy békát lakmároz.
Egy vidám méhecske repül
Az éjszaka sötétje borult az erdőre

Odatoppantak a nyárfához.
Elértük a nyárfát.
Elértük a nyárfát,
Igen, a lábam megtaposott

Luda megmosta Mila babát,
Nem mostam le a piszkot a babáról.
De a szappanból Mila baba készül
Elhalványult, ahogy csak tudott.
Neheztelésből Luda baba
Szamárra cserélték

Költészet-

Amilyen kedves anyámnak,
Bár kicsi, de segített.
Már régóta nem keresek valamit:
leöblítettem a törülközőt,
megmostam a villákat és a kanalakat,
Adtam a macskának tejet,
Seprűvel felsöpörte a padlót
Sarktól sarokig...
Pihenni akart...
Nem tudtam tétlenül ülni:
Megtaláltam a törmeléket a polcon,
És tűk és tűk,
És a babáért Mila lett
Varrjon egy ruhát és egy takarót.
Megzavarom Milát
Anya alig tette le az ágyba

Hiába hívják a simogatást simogatásnak:
Egyáltalán nem gyengéd.
A menyétnek gonosz szeme van.
Ne várj szeretetet a szeretettől!

A legkomolyabb beszélők számára pedig a legkomolyabb próba marad – nyelvcsavarok a hangért [l]

"L" betűvel kezdődő nyelvcsavaró gyerekeknek

• Klava feltette a hagymát a polcra
• Ízletes halva - dicséret a mesternek
• A harangkaró körül
• Laika a padon. A huskynak mancsa van. A mancsokon - bast cipő
• A mezőt nem takarítják, a mezőt nem öntözik. A mezőt öntözni kell, a mezőt öntözni kell
• Hattyúk a kölykeikkel repültek
• Egy sólyom ült egy meztelen törzsön

"L" betűvel kezdődő nyelvcsavaró gyerekeknek

„R” betűvel kezdődő nyelvcsavarók gyerekeknek

Ó, az a megfoghatatlan hang [R]! Mennyi felháborodásuk van miatta a gyanakvó szülőknek! De ha kellő figyelmet fordítunk az összetett hangokra, és követjük a logopédus tanácsait, mindent megtanulhatunk: még morogni is, mint egy tigriskölyök

Tiszta mondások [P] hanggal a bemelegítéshez

Tiszta mondások hanggal [R]

• Re-re-re – minden fa ezüstben van
• Újra újra - ravasz róka egy lyukban ülve
• Rya-rya-rya – felkelt a skarlátvörös hajnal
• Ryu-ryu-ryu – főzök neked ebédet
• Ar-ar-ar - egyél, baba, ropogtatnivaló
• Ra-ra-ra – (a gyermek neve) lefekvés ideje
• Ro-ro-ro – van egy vödör a padlón
• Ry-ry-ry - szúnyogok keringenek és keringenek
• Vagy-vagy-vagy - lesepertük az udvart

Tiszta mondások a hanggal [P] A javasolt tiszta mondások elsajátítása után gyermekével közösen kitalálhat új kupleteket

Ha pedig nem igazán akar ötletekkel előállni, tanuljon gyermekével logopédiai mondókákat

Raisa készítette
Rizsleves Borisznak
Boris Raisának adta
Harminchárom és három írisz

A struccok oldalra raknak fészket.
Furcsán néznek ki ezek a tölcsérek.
Áss lyukakat a homokban gyorsan és egyszerűen
Karcsú magas madarak

A tatnál, Romka kivételével,
Egor és Artemka.
A tatnál, kivéve Markot,
Rita és Tamarka

Kar! - sikít a varjú - Lopás!
Őr! Rablás! A hiányzó!
Kora reggel besurrant a tolvaj!
Ellopta a brosst a zsebéből!
Ceruza! Karton! Forgalmi dugó!
És egy gyönyörű doboz.
- Állj meg, varjú, ne kiabálj!
Ne kiabálj, maradj csendben.
Nem lehet megtévesztés nélkül élni:
Nincs zsebed!
- Hogyan?! - ugrott a varjú
És meglepetten pislogott.
- Miért nem mondtad korábban?
Őr! Ellopták a zsebem!

A tűz mellett a domb alatt
Verochka Egorkával.
Verochka Egorkával
Megismétlik a nyelvcsavarást.
Beszélgetésük gyors,
Gyorsan és kimondottan:
"Egy tiszt vonul,
A mérnök jelenti
Tűz ég"
Vera és Egor boldogok

Egy parafával töltött pisztoly
Ruff odaadta a félénk halnak.
Azóta a rosszindulatú fekete rák
Nem kezd veszekedni vele

A mulatságos versek után pedig lehet nyelvcsavarni is

• Artem sárgarépát lereszel
• Borbély borotvával borotválja a szakállát
• Minden hód kedves a kölykeihez
• Gregory - George testvére
• A kobrák terráriumban, a pontyok pedig az akváriumban vannak
• A halak a tóban egy tízcentesek
• Harminchárom trombitás riaszt
• Három trombitás fújta a trombitáját

Nyelvcsavar hanggal [R]

A legtöbb 3-4 éves gyermek számára összetett hangok vannak

• [W], [F], [SH]
• [L], [R]

A beszélgetők fiatal korát figyelembe véve válasszon beszédanyag, nem terhelik nehezen kiejthető hangok

Az alábbi nyelvcsavarók nem tartalmaznak szonorát [l], [r], fütyülést, sziszegést és hangot [f]

• Venya és Ivan nem hibás
• Meglátjuk Vadimot, és meglepjük
• A kocsiban van Vova és Matvey, Vikenty, Vitya és Avdey
• Elvezeti Benjamint a medvékhez és a pingvinekhez
• Figyelem: van víz a tóban
• Látod: Vova kanapéján két boa összehúzó van

• Cukorka a tündérnek, konfetti Timofeynek
• Fimának vannak időpontjai. Fannynak cukorkapapírjai vannak
• Fedótnak fagottja van

• Ne motyogj, üsd meg a bubót
• Futok a bikához és a bikától

• A patákon patkók vannak
• Petya nem fejezi be az italát
• Póni takaróban
• A papagáj nincs megfürdetve! Ne ijesztgesd a papagájt! Vegyél egy papagájt!

• A víztömegben van látható és láthatatlan
• Otthon - brownie, a vízben - víz
• Egy igen egy-kettő

• A mézes gomba nem áll a sarkon
• Antonnak van antennája
• Tanyának van egy titka. Ez Tanya titka. És Tanya elrejti ezt a titkot

• Capának kompótja van
• A cocában van kakaó
• Valaki követ dob ​​valakinek valahol

• A bűvészek nem segítenek Baba Yagának varázslattal
• A hóviharok nem délen vannak
• Ignat segít Ingének és Agniának főzni

• Szabadnap jön. Lazítsunk a hétvégén
• A vadászatban - Akhmed Akhmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev és Tikhon Tikhonov
• Khannak van hennája

• A bagolynak van lelkiismerete
• Mindenkinek le kell ülnie és együtt enni
• Ősszel a Senyánál lombkorona van a szénában

• Télen a gondtalan Zoya megfázik
• Ne felejtsd el a nefelejcseket
• Hangosan megszólal a csengő: „Zzzzzzzzzzz!”

Amint a gyermek megérti a játékszabályokat, és világosan és gyorsan megismétli a nyelvcsavarásokat könnyű hangokkal, lépjen tovább az összetett kifejezésekre

Senki nem törődik velünk
Ne vigyük túlzásba

Petr Petrovich,
Becenevén Perepelovich,
Megszelídített egy fürj.
A fürj hozott
Petrovics Péter
Perepelovics fürj lesz

• Nyírd le a hajad, amíg van harmat. Harmat el, fonat haza
• Három favágó fát aprít három yardon
• Tejsavó joghurtból
• A hódnak jó kalapja van
• Bemegyek az erdőbe egy pettyes tehén nyomában
• A tenger hulláma erős és szabad
• Swiftek, sztepptáncosok, aranypintyek és sziszegek csiripelnek a ligetben

Komplex nyelvcsavarók gyerekeknek

Honnan jön a köles a tisztáson?
Egyszerűen kiöntöttük ide a kölest.
Megtudtuk a kölesről.
Kérdés nélkül összeszedték az összes kölest.

Staffordshire terrier buzgó,
A fekete hajú óriásschnauzer pedig játékos.

Egy csomagot Pereslavlba küldtek későbbi továbbításra

Harminchárom hajó csapott, csapott, de nem szállt fel

Eltörtem a nyelvem, eltörtem, miközben a nyelvemmel köszörültem

Térképeken a térképész lakása, portrékon a portréfestő

Daisy százszorszépeket gyűjtött a hegyen,
Zavart százszorszépek a füvön

A vicces és nem mindig logikus nyelvcsavarok nemcsak a beszédproblémák kijavítására, hanem a gyermekeddel való szórakozásra is nagyszerű lehetőséget nyújtanak. Értékeld a játék és a bizalom eme pillanatait. Kicsi játékfeladatok alább segít tevékenységeinek változatosabbá tételében

Videó: Nyelvcsavarók. Rajzfilmek a kicsiknek

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete