Az olvasás előnyeiről. Miért olvasnak az emberek könyveket? Azért olvasunk, hogy átéljük az érzelmeket.

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Mire gondolnak az emberek, amikor azt mondják, hogy az olvasás jót tesz neked? Miért olvasnak sokan továbbra is, nem csak kikapcsolódás, kikapcsolódás vagy csak a szabadidejük eltöltése miatt?

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A hasznos olvasás (jó könyvek olvasása) kitágítja az ember látókörét és gazdagítja belső világ, okosabbá tesz, és pozitív hatással van a memóriára. A könyvek olvasása azért is fontos, mert:

Komoly művek olvasása arra késztet bennünket, hogy folyton azon gondolkodjunk, milyen gondolatot akart kifejezni a szerző, és ettől gyorsabban jár az agyunk.

A könyvolvasás másik előnye az, hogy fejlődik logikus gondolkodás . Ne higgy nekem? És olvasott valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például „Sherlock Holmes kalandjai” - Arthur Conan Doyle jól ismert munkája. Biztosíthatlak, olvasás után minden helyzetben gyorsabban fogsz gondolkodni, élesebb lesz az elméd, a megfigyelés javulni fogés meg fogod érteni, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Az olvasottakat elemezve feltesszük magunknak a kérdést, hogy ez vagy az a szereplő miért cselekedett bizonyos módon, átgondoljuk, hogy mi mit tennénk a helyében, mit éreznénk, képzeljük el, hogy valamelyik barátunk hogyan viselkedne ebben a helyzetben. Felpróbáljuk a leírt karaktereket az életből származó embereken, felismerünk valakit. Így példákon keresztül tanuljuk meg megérteni a pszichológiát.

Hogyan hasznos a könyvek olvasása a depressziós hangulatú emberek számára? Ha sötét gondolataid vannak, vagy valami zavar, a könyv segít felemelni a hangulatodat és legyőzni a szomorúságot. Azok a művek, amelyek szerzőinek szellemes és finom humora van, segítenek, ha átmenetileg is, elfelejteni mindent, ami aggaszt. Vegyük például O. Henry egyik novelláját, amelyek humorukról és váratlan befejezésükről híresek.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős befolyást gyakorolnak erkölcsi irányelveinkre és saját magunkra spirituális fejlődés. Miután elolvasta ezt vagy azt klasszikus munka néha az emberek elkezdenek jó irányba változni.

Az olvasás mellett meg lehet idézni olyan tudósok érveit is, akik úgy találták, hogy az olvasás segít az emberi testre maradjon tovább fiatal. Ursula Lenz, az Öregedési Szervezetek Szövetségének (BAGSO) munkatársa a következőket mondja: „ Az idősek számára a könyvolvasás több okból is előnyös. Először is, a szavak mentális formákká és képekké történő fordításának képessége pozitív hatással van a kognitív funkciókra. Másodszor, az olvasás segít koncentrálni. Ezért szóba jöhet a könyvolvasás univerzális módon, tartsa életben az elmét idős korban is.»

Remélem, hogy ezek az okok az olvasás mellett a legjobb barátokká tesznek téged és könyvedet. És most „néhány szó” arról, hogy a tiédnek milyennek kell lennie legjobb barátjaés arról, hogy mi hasznos és mi káros az olvasás.

« Az oktatás nagyon sok embert hozott létre, akik tudnak olvasni, de nem tudják eldönteni, hogy mit érdemes olvasni." Trevelyan D.

Minek lehet nevezni hasznos olvasmány? mi történt" jó könyv"? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie az első oldalak elolvasása után, ne legyen kedvünk a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek, érzelmeket fejeznek ki: szerelmet, felháborodást, nevetést és talán félelmet. Másodszor, a könyvet változatos, gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, bizonyos (mély) jelentést kell hordoznia, és nem lehet felületes. Eredeti és szokatlan ötletek, a kreativitás és a különleges előadásmód is hasznossá teszi a könyvet.

A „sárga kiadványok” és az olcsó detektívtörténetek olvasása ellenjavallt! Ezenkívül nem szabad kizárólag egyetlen műfaj vagy irodalom függővé válnia, miközben minden mást elutasít. Így a fantasy műfaj iránti szenvedély önmagában a fiatal, tapasztalatlan olvasókat goblinokká és elfekké változtathatja, akik ismerik az utat Avalon sokkal jobb, mint a hazaút.

Ha még nem olvasta a könyveket iskolai tananyag vagy rövidítve olvassa el őket, érdemes velük kezdeni. Hazai és külföldi klasszikus irodalom- Ez minden ember számára kötelező alap.

A következő dolog, amire figyelni kell történelmi irodalom. Összeesküvések, intrikák, romantikus regények, sorsdöntő döntések szerepelnek benne világtörténelem, nagy alakok életrajzai - mindez nemcsak informatív, de meglehetősen izgalmas is.

A nagy szerzők költészetének olvasása mindenképpen hasznos olvasás. A versben írt nagyszerű művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Ezek az alkotások az esztétikai élvezet mellett szép beszédmintákkal gazdagítják beszédünket. Akarva-akaratlanul átengeded magadon a szerző által beléjük helyezett érzelmeket és érzéseket.

Ne feledkezz meg a létezésről modern irodalom, ami sajnos már nem olyan tehetséges, mint korábban. De mégis vannak kortársaink között jó szerzők, akinek a könyvei elgondolkodtatnak.

Természetesen fejlesztési céllal szakmai tudásés készségek olvasni speciális irodalom. Az, hogy mennyi szakirodalmat kell elolvasnia, a tanult tárgytól és az önfejlesztési vágytól függ.

Befejezésül, átfogalmazva szeretném azt mondani híres mondás"Az olvasás fény, nem az olvasás a sötétség!"

Hasznos lesz elolvasni - Hogyan kell helyesen olvasni a könyveket

Ha hibát talál, jelöljön ki egy szövegrészt, és kattintson rá Ctrl+Enter.

Kényszerítsük a gyerekeket, sőt magunkat is az olvasásra? Miért csökken az érdeklődés az irodalom iránt? Miért kell sokat olvasni, és mit ad ez? Ezekre a kérdésekre próbálunk választ adni ebben a könyvekkel és olvasással kapcsolatos cikkben.

Bármely statisztika megerősítheti, hogy az irodalom iránti érdeklődés észrevehetően csökken. Ha be szovjet korszak Még mindig a legolvasottabb országnak számítottunk, de ma Oroszország csak a 34. helyet foglalja el a világranglistán. A következtetés önmagát sugallja. Egy könyv jelentése az ember életében egyértelműen megváltozik. Változnak a szerzők, módosulnak az információszerzés módjai, annak médiája, hozzáférhetősége. De érdemes-e félni és vészharangot fújni?

Így értékeli a helyzetet híres író Viktor Erofejev: „Nagyon sok ember van itt különböző időpontokban Azt kiabálták, hogy a kultúra véget ér. Úgy látszik, ebben a nemzedékben olyan formában fog végződni, ahogyan azt hosszú évszázadok óta elképzeltük. Járvány jön a hülyeség formájában bolygónkra. A hülyeség végzetes járványa."

Újságíró Ivetta Smolyaninova visszaemlékezik: gyerekként a szüleim mindig azt mondták: „Olvass több könyvet, különben soha nem leszel azzá méltó személy" Még mindig nem értettem, mit jelent „érdemes embernek lenni”, de ez a módszer bevált nálam. Tíz évvel később szüleim ugyanígy próbálták megszerettetni az olvasást húgukban. Az eredmény nem volt kielégítő. A gyereket egyszerűen nem érdekelte, hogy a megsárgult lapokat kis szöveggel lapozgassa. – Szóval, élvezzem ezt? - értetlenkedett nővérem egy újabb könyvajándékot nézve. Ez meglepőnek tűnhet, de viszonylag rövid idő alatt érezhetően megváltozott a könyv értéke és az egyén nevelésében betöltött szerepe.

Másrészt a könyvesboltokban valójában egyre ritkábban látni sorban állást valamelyik új könyv megjelenéséért. Annak ellenére, hogy naponta rengeteg könyvet adnak ki, úgy tűnik, hogy ez a sokféleség taszítja az olvasót.

„Jól emlékszem erre a tömegre a könyvesboltokban a 80-as évek elején” – emlékszik vissza Andrej Makarevics zenész. „Akkor Cvetajeva háromkötetes művének birtoklása igazán rangos dolognak számított.

Miért van divat az olvasás és az intelligens és valódi elképzelés? teljes értékű emberés csak az lehet a társadalom tagja, akitől nem idegen az olvasás?

Az alábbiakban néhány lehetséges válasz található erre az általánosan költői kérdésre.

1. „Beágyazta magát olvasással” gyermekkorában. A tanulástól való idegenkedés, a kötelező olvasmányos programok most valami kellemetlenséggel társulnak. Nem akarok visszamenni.

Vannak, akik úgy gondolják, hogy az információfelvétel időszaka elmúlt, most itt az ideje, hogy valami mást tegyünk.

2. A könyveknek erős versenytársai vannak (televízió több száz csatornával, internet, közösségi hálózatok).

3. Túl sok munka, túl kevés szabadidő. A fáradt embernek nincs ideje könyvekre. Legjobb esetben olyan tévé, amelyet saját dolga közben nézhet.

De hogyan lehet itt pihenni vagy kikapcsolódni?

Tájékoztatásul: naponta hét vezető csatorna „160 verekedést, 202 gyilkosságot, 6 rablást, 302 negatív hírt közölt” (a Russian House magazin 2009. májusi statisztikái szerint).

4. A jelen idő aktivitást, akár hiperaktivitást is igényel. Sokan úgy gondolják. Ellenkező esetben előznek, különben valaki előbb jár sikerrel. Sokat nyüzsögünk, és ki nem állhatjuk a tétlenséget, azt hisszük, hogy csak a tettek vezetnek eredményre. Bár, mint általában, a képesség, hogy gondolkodni és enni szükséges minőség a cél elérésében. Az olvasás átmeneti tétlenséget igényel, de készek vagyunk-e ilyen áldozatokra?

Célért fordulunk egy könyvhöz. Egyesek azért, mert nincs mit tenniük, mások azért, mert nevelési feladat, és valaki kérdésekre keresi a választ a könyvekben.

Az életünk elképzelhetetlen volt olvasás nélkül. Az emberek tovább olvasnak különféle okok miatt. Olvassa el, hogy megkapja új információk az élethez és a munkához szükséges. Az olvasás kipiheni a mindennapi gondokat, elvonja a figyelmét, és kitágítja a látókörét. On pillanatnyilag, szórakoztató olvasmány adják a pálmát. Egy személy sok stresszt tapasztal a nap folyamán, és felhalmozódik negatív érzelmek. Mentális feszültség. A „könnyed olvasás” pedig segít ellazulni és oldani a feszültséget, elmerülni egy másik életben, országban, évszázadban... Az olvasás érzelmileg gazdagít.

Az igazi irodalom segít teljesebben élni. Az ember gyakran a könyvekben keresi azt, ami hiányzik neki az életből. Vagy a könyv azt tükrözi, ami a lelkében, az életében történik.

Mit ad az embernek a könyvolvasás? Milyen előnyei vannak az olvasásnak másokkal szemben? elérhető típusok szabadidő?

Bizonyára sokunk gyerekkora óta megtanult egy megingathatatlan igazságot – a könyvek olvasása hasznos. De hogy kinek és miért, az nem teljesen világos. Mit ad az embernek a könyvolvasás? Mi az előnyük más információforrásokkal szemben? És ha valóban létezik, akkor miért olvasnak most olyan keveset az emberek?

A modern világ és a vágy, hogy lépést sétáljunk (és néha futjunk) a korral és a divattal, kiigazítják életünket. Akár tetszik, akár nem. És ma már nem ritka, hogy a tévé előtti estét vagy a számítógépes „lövőt” részesítik előnyben a világklasszikusok kedves kötetével szemben. Igen és szükséges információkat„Kihalászhat” más forrásokból – audio kasztokból, filmekből, médiából, különféle webináriumokból és csak jegyzetekből a világhálóról. Ráadásul előfordulhat, hogy még nagy vágy mellett sem lesz elég idő a könyvek olvasására. Kiderült tehát, hogy manapság egyre gyakrabban válaszolnak az emberek arra a kérdésre: „Milyen könyvet olvasol most?” Azt válaszolják: "Nem olvasok könyveket." Ez különösen igaz a fiatalabb generációra, akik szó szerint a szülészeti kórházból számos kényelmes eszközzel vannak körülvéve.

Természetesen nem mi döntjük el, hogy ez jó vagy rossz. Az idő nem áll meg, sőt inkább azzal lehet vitatkozni, hogy minden változás teljesen várható és természetes. Egyetértek, elég furcsa elvárni tőle modern iskolás hogy leül és esszét ír (kézzel!) a könyvtárban, egy hegynyi irodalmat lapátolva. Nem, persze inkább beírja a témát egy keresőbe, és a kedves Google szinte ad neki néhányat kész munkák– vedd, válaszd, rendezd el, és kész! Igen és világirodalom, valószínűleg a kivonatból fog olvasni - ott ugyanazt a „Háború és békét” röviden tolmácsolták nyolc-tíz oldalon, és azonnal kiderül, ki kicsoda és miért. Elolvastam, és megyek és levizsgázom. És ha egyszer sikerült, akkor másodszor, harmadszor... Szerinted a gyerek meglátja az értelmét az „eredeti” olvasásában, és élvezni fogja a könyvolvasás folyamatát?

A kérdés ellentmondásos. Egyrészt pozitív szemléltető példák az „olvasó” rokonok és barátok minden bizonnyal bárkiben felkelthetik az olvasás iránti érdeklődést. És főleg egy fejlődő embernek. De mi a teendő, ha a szülői ház könyvtárában csak " Orosz-angol szótár" és "Hogyan kell helyesen kalapálni egy szöget"? És a gyerek legfeljebb azt látja, hogy anya és apa fényes magazinokat és sárga sajtót olvas? Nem valószínű, hogy érdeklődni fog az irodalom világklasszikusai iránt, igaz?

És a mondat: „Tanítsák őt az iskolában!” - nem kifogás. Megtanítják, még egyetlen iskolás sem kapott bizonyítványt anélkül, hogy elvileg ne tudott volna olvasni. De a „tudni” és az „aktívan használni” őszintén más dolog. És főleg a könyvekkel kapcsolatban.

Az idősebb generációnak megvannak a maga jogos „kifogásai”. Az első és legfontosabb dolog az időhiány. Kétségtelenül elfoglalt modern ember nagyon nagy. De itt csak egy „de” van - a statisztikák szerint a legtöbb sikeres emberek sokat olvasni. Mindig. Azt akarod mondani, hogy kevésbé elfoglaltak, mint mindenki más? Ezt a kérdést Ezzel nem akarunk senkit megbántani vagy provokálni – nem, ez csak elgondolkodtató. És mint mindig, csak neked van jogod eldönteni, hogy mit kezdj vele.

Mit jelent a könyvolvasás? Nézzük meg közelebbről..

A tudósok 10 fő okot azonosítanak, amiért a könyvek olvasása nagyon hasznos és fontos tevékenység az ember számára:

1. Fejlődött képzelőerő és fokozott kreativitás. A könyvek olvasása során mi magunk rajzolunk képet mindarról, ami a cselekményben történik. A szavak megragadnak új élet, átalakul a képzeletünkben. A hangok, képek, szagok „leképeződnek” a fejünkben olvasható történelem. Az ilyen gyakorlatok csodálatos módon edzik az agyat, nevezetesen a „kreatív izmait”.

Ráadásul „mások” műveinek olvasása új ötletek generálására sarkallhat bennünket. Nem annyira fontos, hogy az ötlet, hogy saját kezűleg írjunk valamilyen művet, vagy valami újat találjunk ki, vagy egy ötlet egyszerűen csak lendületet ad egy régóta fennálló probléma megoldásához. A legfontosabb dolog az, hogy ezek az ötletek segíthetnek megváltoztatni az életedet. És talán mások életét is.

2. Jó lelki egészség. Tudományos kutatások szerint az olvasás lassíthatja, sőt megakadályozhatja az ilyeneket komoly problémákat, mint a demencia és az Alzheimer-kór. És mindez azért, mert olvasás közben az agy folyamatosan jó formában van, aktív, vagyis lényegében ez a gyakorlat ugyanaz, mint a testedzés. Azok, akik életük során sokat olvasnak, később kezdik észrevenni az életkorral összefüggő állapotromlást mentális képességekés a memória a „nem olvasó” társaikhoz képest.

Ezenkívül a könyv ritmusa és gazdagsága megnyugtathatja a pszichét, és segíthet a testnek megszabadulni a stressztől. Ez különösen fontos most, mert rengeteg ember tapasztal nap mint nap stresszes helyzeteket.

3. Bizalom önmagadban és képességeidben. A kutatók azt találták, hogy a könyvek olvasása segít az embereknek magabiztosabbá válni. Nem meglepő, mert egy jól olvasott ember általában művelt, egy adott területen alapvető ismereteit képes bemutatni egy beszélgetés során, aminek következtében önkéntelenül is összeszedettebben és magabiztosabban kezd viselkedni, önbecsülése megfelelő szinten.

4. Növekedés szójegyzékés promóció általános szinten műveltség. Itt valószínűleg nincs szükség hosszú magyarázatra. Különböző műfajú művek olvasásakor az ember gyakran találkozik ismeretlen szavakkal, a terminológia, amelyet általában nem használnak mindennapi kommunikáció. Megkeresheti egy szó jelentését egy szótárban, vagy egyszerűen megértheti a szövegkörnyezetből.

5. Jó alvást. A kutatók szerint a kellemes irodalom szisztematikus olvasása lefekvés előtt javíthatja az alvást. És ez érthető is, mert a test hozzászokik ehhez a rezsimhez, és az olvasás hamarosan jelzéssé válik a szervezet számára, hogy közeleg az alvásidő. Ráadásul egy ilyen lágy elalvás után reggel sokkal éberebb leszel.

6. Fokozott figyelem és koncentrációs képesség. IN modern világ Megszoktuk, hogy folyamatosan több feladattal zsonglőrködünk, figyelmünket megosztjuk az internet, a telefon, a másokkal való kommunikáció és egy sor egyéb dolog között. De ennek a felosztásnak köszönhetően gyakran elveszik egy adott folyamat minősége, és elveszik az egyetlen különösen fontos dologra való összpontosítás képessége. Olvasás közben a könyv tartalmára kell koncentrálnunk, anélkül, hogy minden más elterelné a figyelmünket. Ezenkívül a könyvek olvasása segíti az objektivitás és a megalapozott döntések meghozatalának képességét.

7. A memória és a gondolkodás fejlesztése. A tudósok szerint azok az emberek, akik rendszeresen, legalább napi egy órát olvasnak könyveket, edzenek és javítják a memóriájukat. Természetesen minden nap emlékeznek valami új információra. Azok, akik minden nap ugyanabban a környezetben, információban és ötletekben „főznek”, nem edzik a memóriájukat, ezért nem tudnak többet emlékezni.

Ezenkívül a könyv megértéséhez és a cselekmény további kibontakoztatásához sok mindenre emlékeznie kell: a szereplők karaktereire, kapcsolataikra és egyéb részletekre. Ez nagymértékben edzi a memóriát és a gondolkodást. Amikor egy könyvet olvasunk, hajlamosak vagyunk többet gondolkodni és sok részletet elképzelni: megjelenés karakterek, ruháik, a megálló körül. Mindez segít abban, hogy teljes mértékben megértsük a mű gondolatát, „ízelítőt” kapjunk belőle. A könyvolvasás fejlődik elemző gondolkodás. Az olvasók sokszor gyorsabban látják és azonosítják a mintákat, mint a „nem olvasók”. A könyvolvasásnak köszönhetően elménk élesebbé, erősebbé és gyorsabbá válik, az agyi kapcsolatok megerősödnek, és általában az intelligencia is növekszik.

8. A szociabilitás és az empátia fejlesztése. A könyvek olvasása fejleszti beszédkészségünket is, megjelenik a gondolataink szép, világos és világos kifejezésének képessége. A mesemondó tehetsége nő, a kommunikáció egyszerűbbé és könnyebbé válik. Azok, akik olvasnak, sokkal nagyobb eséllyel válnak azzá érdekes beszélgetőtársés lenyűgözni az embereket, mint azokat, akik nem sorolják az olvasást kedvenc elfoglaltságuk közé. Persze, mert az előbbieknél mindig sok új, az irodalomból merített beszélgetési téma van.

Ezen túlmenően, az olvasás hajlamot kelthet az emberben a másokkal való együttérzésre. Egyedülálló lehetőség van egy másik ember cipőjében járni, az ő szemén keresztül nézni a világot, látni érzéseit és gondolatait. Még akkor is (és még inkább), ha az ő világa nagyon különbözik a tiédtől. Az a személy, aki olvas, abbahagyja, hogy egy pontról nézzen mindent, ami történik – képessé válik arra, hogy jobban érezzen másokat és együtt érezzen velük.

9. A látókör bővítése. Természetesen a könyvek hatalmas mennyiségű új tudást adhatnak az embernek! A nem olvasó világa általában kicsi. Végtére is, bármilyen más információforrás, még a népszerűbbek is, képesek apró szemcséket adni a körülötted lévő tudásból. A könyvek olvasása feltárja az ember előtt a világ minden nagyszerűségét, ahogy az valójában.

Azok, akik nem szeretnek könyveket olvasni, csak egy életet élnek – a sajátjukat. A könyvek szerelmesei ingyenesen hozzáférhetnek hatalmas szám valós és kitalált szereplők életét, együtt élhetik velük érzéseiket, és megtapasztalhatják mindazt, amit átéltek. Egyedülálló esély van a nyerésre élettapasztalatés mások tanulságai. Ez semmiképpen sem akadályozza meg a vásárlást saját tapasztalat– éppen ellenkezőleg, az ok-okozati összefüggések megfigyelésével egy adott műben megelőzheti magát a hibák elkövetésében.

Ezenkívül a könyvek olvasása a második leginformatívabb módja (az utazások után), hogy megismerjük más népek és országok kultúráját és életét. Irodalmat olvasni kb különböző országokban segít kinyitni, sőt, új világ, itt, kényelmes székében, anélkül, hogy átlépné otthona küszöbét.

10. Önfejlesztés. Többek között a könyvek olvasása segíthet az embernek megérteni önmagát és sok új dolgot megtudni önmagáról. Váratlan megoldásokat tud találni, és új pillantást vethet az életére. Ha a mű hősének helyébe helyezi magát, és felteszi magának a kérdést: „Mit tennék ennek a karakternek a helyében?”, váratlan választ kaphat. És gyakran még utalást is kapsz a viselkedés gyakorlati vonatkozásaira.

A könyvek olvasásával az ember idővel kialakítja saját világképét, világszemlélete elmélyül, kitágul, az értékek, hiedelmek, elvek felülvizsgálódnak, formálódnak. Sok könyv motiválhat és inspirálhat az önmegvalósításra, önmagunk fejlesztésére és az eredmények növelésére. Ráadásul az olvasó sokáig fiatal marad - elvégre az öregség az agy öregedésével kezdődik, és ez nem fenyegeti a lelkes olvasót!

Természetesen itt csak a legnépszerűbb okokat neveztük meg, amelyek könyvolvasásra sarkallják az embert. Biztosan megvannak a maga titkai ezzel kapcsolatban. Talán csak szereted ezt a meditatív állapotot, amely közel áll a súlytalansághoz, amikor elmerülsz érdekes munka. Vagy cselekményötleteket keres új könyvéhez. Mindenki megtalálja a számára fontos indokait. A lényeg az, hogy a könyv örömet és gyönyört hozzon, erőt adjon és ízelítőt adjon a varázslatnak. Hát nem az egész emberiség javára találták ki ezt a csodát?

Anna Kutyavina

Valahogy úgy alakult, hogy az elmúlt napokban az olvasáson gondolkodtam. Miért olvasnak az emberek könyveket? Mi az olvasás mint folyamat? Talán az olvasni szerető emberek blogjainak olvasása ihlette.

A menyem, hivatásos pszichológus, elmagyarázta nekem, miért olyan népszerűtlen időtöltés manapság az olvasás (ő maga egyébként szeret olvasni). Véleménye szerint a tény az, hogy ma már sok egyszerű módja van a lélek szórakoztatásának: az internet, számítógépes játékok, televízió, mozi stb. stb. Az olvasás pedig munka- és energiaigényes folyamat. Egyetértek vele. Manapság még a blogszférában is nagy népszerűségnek örvendenek a videoblogok – hogy ne írjunk vagy olvassunk. Könnyű és egyszerű.

De mégis mindig vannak emberek, akik szeretnek könyveket olvasni. És az okok, amelyek erre ösztönzik őket, mindig mások.

• Vannak, akik azért olvasnak, hogy új ismereteket szerezzenek, hogy mélyebben tanulmányozzák az őket érdeklő kérdést (nekem úgy tűnik, az ilyen emberek kisebbségben vannak).

• Valaki olvas, mert csak az olvasás indítja be és használja ki maximálisan az emberi fantáziát (itt a mozi csak pihentet). Senki sem fog meggyőzni arról, hogy a szuper-duper speciális effektusok, a 4D, a Dolby Surround felülmúlhatja a könyvet olvasó ember képzeletének szórakoztató képességeit.
• Az olvasás a legegyszerűbb módja annak, hogy ne kívülről, hanem belülről nézzük a világot. IN hétköznapi élet ettől vagyunk megfosztva. Csak a jéghegyek csúcsait látjuk, az álarcokat, de ritkán van alkalmunk meglátni a dolgok lényegét.
• Egyesek számára az olvasás lehetőséget kínál arra, hogy elkerüljék a valóságot, és más világokba merüljenek, ahogy az Digoryval és Pollyval történt a Narnia krónikái első könyvében. Annak ellenére, hogy az olvasás lehetővé teszi a legvonzóbbnak tűnő világ kiválasztását.
• A könyv néha tükör, mint a Hófehérke tündérmeséjében, amely megmutatja önmagad. Érdekes, hogy még ha a tükröződés csúnya is, akkor is lenyűgöz, és újra és újra belenézel a tükörbe.
• Vannak olyan könyvek (nagyon ritkák), amelyek perspektívát adnak, olyanok, mint egy leheletnyi friss levegő a dohos szobában töltött hosszú tartózkodás után. És újra és újra olyan könyvekhez fordulsz, mint a lámpa, a vezércsillag, a jeladó, hogy ne tévedj el, vagy egyszerűen ne halj bele a kétségbeesésbe, a sötétben bolyongva.

Természetesen ez nem minden meglévő okok, szóval.. néhány találgatás.

Az olvasásról

Számomra az olvasás mélyen intim és szubjektív folyamat. Nem tudom elképzelni, hogy valaki tárgyilagosan olvasson. És el sem tudok képzelni hülyébb típusú irodalmat - mint egy szenvtelen kritikai elemzést ennek vagy annak a műnek vagy akár valamelyik szerző teljes művének.

Az olvasás szerintem mindig szenvedély, mély érintettség – soha nem tudod rákényszeríteni magad, hogy örömmel olvass el egy olyan könyvet, ami nem érdekes számodra (ezt látom a fiamnál, aki kénytelen a nyárra kijelölt irodalmat olvasni; ugyanis neki ez nehéz munka). Ezért illik a „falás” szót az olvasásra alkalmazni. Az olvasás nagyon hasonlít a szerelembe esés érzéséhez, amikor az ember minden kényelmes és kellemetlen alkalomnál eldob mindent, és visszatér az elkezdett könyvhöz.

Bár persze nem minden olvasmány a jelentés születése. Tegyük fel, hogy egy pulpregényt olvas, vagy zombikról/vámpírokról, mi lehet a lényeg az időnek sikerült tiszta és félelmetes maradnia. Felháborodtam azon, hogy minden ember kéjes állat... Ennek semmi értelme...

• Lehetséges, hogy valaki elolvassa (mint pl ebben az esetben) - elég hatékony módja„blokkolja a levegőt”, hogy ne gondoljon az objektív valóságra.

Neurolingvist, a Szentpétervári Állami Egyetem professzora és a TOP 50 jelöltje. híres emberek Petersburg" Tatyana Chernigovskaya a "Culture" TV-csatorna adásában elmondta, hogyan érzékelik ma az információkat, és miért haladnak az emberek az olvasás feladása felé. Leírtuk a főbb pontokat.

Szigorúan véve nem mindegy, hogy a szöveg papírra, bőrre, agyagtábla vagy a számítógép képernyőjén. Fontos, hogy ez szöveg legyen. De arról beszélünk nem a hordozókról, hanem kettőről különböző típusok olvasás: lineáris és keresés. Mostanra kezdik megszokni az emberek a hipertext módban való munkát: olvasol, aztán felkelti az érdeklődésed egy-egy szó, rákattansz, és beleesel. Nagyon messzire el lehet jutni így. Ebből következik, hogy maga az olvasás módja is megváltozott. Az emberek nagy nehezen megemésztik a hosszú szövegeket az elejétől a végéig. Ez egy figyelmeztető jel. Ez azt jelenti, hogy a szokásos értelemben vett olvasás eltűnik.

Komoly könyveket továbbra is csak nyomtatott formában olvasok: szeretem a kezemben tartani, tapogatni a papírt. De mivel a munkám természetéből adódóan sokat tanulok tudományos cikkekés áttekintő munkát, ezt természetesen számítógépről csinálom - átlósan is.

Bizonyítékok vannak arra, hogy a digitális korban az emberek nagyon nehezen tudják fenntartani a figyelmet. Nem mondom, hogy mindenki szenved ettől, de van egy vektor a nem olvasás felé. Manapság a gyerekek az iskolákban gyakran olvassák a munkáikat összefoglaló: „Bűn és büntetés” vagy „Háború és béke” 4 oldalon. Bárhogyan is érezzük Dosztojevszkijt, soha nem írt detektívtörténeteket a „ki ütötte pofon az idős hölgyet” témában. Ha ezekből a regényekből csak egy banális cselekményvázlat maradna (ki kihez ment feleségül, ki kivel vált el), akkor ezek teljesen más könyvek lennének, és Tolsztoj, Gogol és Puskin megszűnnének szerzőnek lenni. Kérdés: miért teszik ezt? Valószínűleg azért, mert ezt a hatalmas szöveget lehetetlen elolvasni. Az ilyen csökkentés hívei általában mindent azzal magyaráznak, hogy a gyerek nem érti az ilyesmit összetett munkák. Ezt a logikát követve el kell távolítanunk az összes klasszikus orosz irodalmat az iskolai tantervből. Tehát nem csak új módja olvasás, hanem más gondolkodásmód is, sokkal rongyosabb.

Mondom a diákoknak, hogy van olyan, hogy beszédműfajok" Ez azt jelenti, hogy az azonos nyelvet beszélők prédikációt, előadást tarthatnak vagy alkudhatnak a piacon. A helyzettől függően változtassa a nyelvet. Egy önmagát tisztelő embernek beszélnie kell ezeket a nyelveket, beleértve néhány nem szabványos nyelvet is. Más kérdés, hogy mit választunk.

Eltűnik az olvasás? Az emberiség egyre inkább a képek és képregények felé halad. Miért olvasnék szövegeket, ha vannak olyan képek, amelyek tömören leírják a helyzetet? A társadalom kellemetlen rétegződése már folyamatban van, és tovább fog erősödni azokban, akik nem akarnak elmélyülni a jelentésekben, valamint a sznobok, értelmiségiek és okos emberek felé, akik felsőbbrendűnek érzik magukat az alsóbb osztályoknál. Ez egy rossz forgatókönyv.

Optimistán azt mondanám: ha a gyerekek találnak egy jó ízlésű okos irodalomtanárt, megmutatja nekik, milyen csodálatos tevékenység olvasni, nem tudnak majd elszakadni a könyvtől (mert az nagyon érdekes), és ez segíteni fog nekik. Néha arra gondolok: micsoda áldás, hogy a bolygón élt zsenik könyveket írtak. Tetszik nekik fizikai egységek, már nem létezik, de továbbra is kommunikálhat velük. És ez még egy párbeszéd is. Olvasol, kételkedsz, aztán válaszolnak neked. Hatszáz év telt el, ezer, és még mindig beszélsz velük. Ott van a halhatatlanság!