Kazah nyelvórák, társalgási beszéd. Hogyan lehet gyorsan megtanulni a kazah nyelvet egyedül? Szakmai idegen nyelv elsajátítása

1. sz. Milyen online szolgáltatások vannak?

Létezik nagy számban oldalak, ahol elkezdheti tanulni a kazah nyelvet. Az egyik legnagyobb és leghíresebb a Fejlesztési Alap által létrehozott projekt államnyelv.

A honlap szerint már több mint 109 ezren veszik igénybe az ingyenes szolgáltatást. Hozzáférésük van egy online kazah nyelvtanfolyamhoz, tematikus hang- és videofelvételekhez, szótárhoz és tudást tesztelő tesztekhez. A webes verzió mellett Androidra és iOS-re is vannak alkalmazások.

Van egy speciális kurzus is, ahol a felhasználó tanárokkal fog együtt dolgozni - ez az. Ez a megközelítés – a tanárral való közvetlen kommunikáció – adhat jó eredményeket A tanfolyamokra azonban előzetesen be kell jelentkezni.

Van egy másik speciális webhely - „Kazah nyelv. Csak a bonyolult dolgokról". Az almati Tatyana Valyaeva tanítja, aki megtanulta a nyelvet, hogy segítsen a gyerekeknek a házi feladatban. A portál egyéni leckéket és nyelvtani információkat, kazah nyelvű könyveket, szótárt és még sok mást tartalmaz.

Az interneten (beleértve a Youtube-ot is) sok más tanfolyam és önoktató könyv található. Mindenki kiválaszthatja a számára kényelmesebbnek tűnő lehetőséget.

2. sz. Lehetséges nyelvet tanulni a közösségi hálózatokon?

Igen, megteheti. Népszerű Kazahsztánban közösségi hálózatok Van tematikus csoportok a kazah nyelv tanulásáért. Például van egy külön csoport a VKontakte-on, és egy közösség a Facebookon Bas Qosu. Utóbbi leírása szerint ez „egy klub mindenki számára, aki fejleszteni akarja kazah nyelvtudását”.

3. sz. Milyen szótárakat tudsz használni?

A fenti kurzusoknak már vannak szótárai. De ha külön szolgáltatásra van szüksége, akkor az egyik legjobbat vesszük figyelembe Sozdik.kz. Az orosz-kazah és kazah-orosz online szótárprojekt 2000 óta működik, és mára több mint 60 ezer szótári bejegyzést tartalmaz.

Ezen kívül fordító és konverter áll a felhasználók rendelkezésére. Ez utóbbi segít lefordítani a kazah nyelvű szövegeket cirillről latinra.

A kazah is szerepel a nyelvek listáján Google szolgáltatás Fordítás. A szóbázis folyamatosan bővül, a rendszer fokozatosan tanulja meg a szavak és mondatok pontosabb fordítását.

A filmnézés és az irodalom olvasása nagyon hasznos lehet a nyelvtanulás során. Vannak kazah nyelvű filmek és könyvek az interneten nagy sokaság, és megnézheti a mozikban népszerű filmek kazah szinkronnal.

De érdemes figyelni a tematikus oldalakra is. Köztük "Beszedési portálok" ahol gyűjtötték irodalmi művek, hangoskönyvek és enciklopédikus adatok, valamint interjúk kortárs kazah kulturális személyiségekkel.

5. sz. Mi a legjobb módja a gyakorlásnak?

Egy nyelv legjobb gyakorlata az anyanyelvi beszélőkkel való kommunikáció. Ha él Kazahsztánban, akkor bármilyen utazás a boltba vagy utazás tömegközlekedés már lehetőséget ad a kazah nyelv gyakorlására. A legfontosabb dolog az, hogy ne légy félénk, és ne feledd, hogy gyakorlás nélkül lehetetlen nyelvet tanulni.

Kazah nyelvű felülettel rendelkező alkalmazásokat is használhat. Például az iTys messenger régóta működik, és viszonylag nemrégiben készült el a Telegram nyelvi lokalizációja - a telepítéséhez meg kell találnia és el kell indítania a QazTransBot botot.

Ezen kívül vannak kazah nyelvű online játékok okostelefonokra. Például az alkalmazásban "Ki az okosabb" Kazah és orosz nyelvtudásban lehet versenyezni.

Különféle offline klubok is léteznek, pl.

- Kanat, mondd, van valami univerzális módszer a kazah nyelv tanulására?

Sőt, ma hatékony módszertan mert a kazah nyelv tanulmányozása még nem jött létre. Gondolkodjunk logikusan. Kezdjük azzal, hogy az orosz iskolát végzettek nem beszélnek kazahul, ami azt jelenti, hogy az ország iskoláiban nincs ilyen módszertan. Egy másik példa a köztisztviselők, akiknek nagy a motivációja az államnyelv elsajátítására (rossz katona az, aki nem álmodik arról, hogy tábornok lesz), de köztük is sokan vannak, akik nem tudják elsajátítani a nyelvet. Vagyis felnőttek számára sem létezik hatékony módszer.

– Rövid időn belül elkezdett kazahul beszélni, mi a siker titka?

Magam tanultam a nyelvet, folyékonyan beszélek és írok. Módszerem felnőtteknek, orosz ajkúaknak szól, azoknak, akiknek nincs idejük önálló nyelvtanulásra járni. A „Helyzetes kazah” című könyvem első kötete a klasszikus helyzeteknek szól: esküvőknek, temetéseknek, tusaukesernek és más hagyományos helyzeteknek, a másodikat pedig interetnikus kapcsolatok, az ország, a nyelv, az emberek sorsa, a harmadik kötet pedig egy szótár, amely olyan beszédkifejezéseket tartalmaz, amelyekre nekem magamnak szükségem volt a kazah nyelv beszédének folyamatában. Ez az én szerzői szótáram beszédbélyegek, forradalmak. Itt van összegyűjtve több ezer kifejezés, amelyre egy személynek szüksége van a szokásos társalgási beszédhez.

- Mi az Ön által javasolt módszer sajátossága?

Amikor az ember elkezd kazahul beszélni, először azon a nyelven gondolkodik, amelyhez szokott. A legtöbbünk számára ez orosz. Például, amikor egy régóta nem látott baráttal találkozik, egy oroszul beszélő embernek eszébe jut a felkiáltás: „Hány év, hány tél!” De kazahul kell mondanunk, megtanuljuk kazah nyelv. Könnyen lefordítható – „Kansha zhyl, kansha zhaz!” - nem illik. De ennek az orosz kifejezésnek van egy kazah megfelelője - „Kormegeli kai zaman!” Itt a szótáram több ezer ilyen megfelelőt tartalmaz. Nem vagyok filológus, és ez nem zavar, hanem segít a munkámban, mert nem foglalkozom azzal, hogy ez frazeológiai egység, idióma, közmondás vagy közbeszólás. Csak az orosz köznyelvi kifejezéseket válogattam össze ábécé sorrendbenés kazah megfelelőiket adták. Ezen megfelelők ismerete nélkül általában lehetetlen a nyelvet beszélni.

- Nem hatékony technika ez?

Még nincs hatékony technika, kivéve persze az enyémet (nevet) De azt mondják: "Ha a beteg élni akar, akkor egyetlen orvos sem szól bele" - ez persze szarkazmus, vagy "Aki nem akar" kifogásokat keres, és aki akar, az utakat keres."

Meglepő példa erre Tokhtar Aubakirov űrhajósunk, aki oroszul beszélt. Most tökéletesen beszél kazahul. Egy időben kazah nyelvű dalokat vett fel, memorizálta, és így tanulta meg a nyelvet. Ezért mindenkinek megvan a saját módszere, amely kényelmes vagy közel áll hozzá.

- Sok szakértő megjegyzi a környezetbe merülés hatékonyságát. Ön szerint ez mennyire igazolja magát?

Létezik a merítési módszer is. Pl. faluba menni... de van egy kis gondunk. Kazahsztánban nincs olyan falu, ahol az emberek egyáltalán nem tudnak oroszul. Oroszul beszélő személy megérkezett, ha beszél oroszul, akkor megértik. De ez a módszer akkor hatékony, ha a környezetedben senki sem érti meg. Például, amikor valaki Angliába megy tanulni, olyan családba kerül, amelyben senki sem beszél oroszul. Az embernek akarva-akaratlanul is angolul kell magyaráznia magát. Most Mongóliába megyek kirándulni, ahol olyan kazahok élnek, akik megőrizték nyelvüket, régi szokásainkat, hagyományainkat, és úgy élnek, ahogy őseink éltek több száz évig. Ezért azt tervezem, hogy elmegyek oda, megismerkedek mindennel, és talán nyitok ott merítési tanfolyamokat.

- Mit szólnál egyéni leckék a tanárral?

Igen, hatékony, de nagyon drága. Ma a kazah nyelvtanfolyamok óránként többe kerülnek, mint az angol...

- Szerinted miért történik ez?

Ez a piac. Ez azt jelenti, hogy több angol oktatói ajánlat van, nagyobb a verseny, innen ered az árpolitika.

- Meséljen a kazah nyelvtanulási tapasztalatairól?

Nem mondhatod, hogy folyékonyan beszélsz egyik vagy másik nyelvet. 5-6 éve kezdtem el saját módszeremmel tanulni a nyelvet, mert rövid idő elérte a szintet szabad birtok hagyományos helyzetekben (szertartásokon, temetéseken stb.), majd közvetítő képességgé fejlesztették saját gondolat bármilyen témában, és most javítom. A kazah nyelv beszédszerkezete, Gerold Karlovich Belger szerint, aki egyébként szinte atyai szeretettel bánt velem, hatalmas óceán. A helyzet az, hogy a kazah nyelv nagyon figuratív, metaforikus, tehát ha kazahul akarsz beszélni, akkor szépen és képletesen kell beszélned. Szóval még a tanulás folyamatában vagyok.

- Vannak olyanok, akik az Ön módszerével tanultak nyelvet?

Természetesen nincsenek pontos adataim, de a „Situational Kazakh”-om összforgalma már elérte a 36 ezret. Tudom, hogy a könyvet széles körben használják nyelvtanfolyamok az egész országban. Néhány évvel ezelőtt az Asekmen-Kazahstan TV-csatorna Uszt-Kamenogorszkban televíziós projektet tartott: „Kazah tanulás Kanat Tasibekovval”. Felraktak egy videót, ahol mindenkit meghívtak, hogy az én módszerem szerint képezzék ki magukat, és összegyűjtöttek egy bizonyos számú embert - főleg szlávokat. Három hónapig tartottak a „Situational Kazakh” című könyvem alapján végzett tanári órák, amelyek során kiválasztásra került sor. Végül 5 ember maradt, és engem hívtak meg a döntő házigazdájaként. Azelőtt soha nem láttam ezeket az embereket, az első helyet aztán egy szláv nemzetiségű srác foglalta el, aki szinte fejből idézte a könyvemet. És amikor beszéltem vele, kazahul fejtette ki gondolatait, bár még nem folyékonyan, de ami a legfontosabb, tudta, hogyan kell beszélni és miről beszéljen. Ezzel a példával meg voltam győződve arról, hogy a technikám promóció nélkül is működik. Alapvetően azt tanítják nekünk, amit nem használunk az életben, így ez a tudás hatástalanná válik.

Ma kazah nyelvet tanulni- sürgető szükség van a köztársaság minden lakosára tanulásra, munkára vagy csak kommunikációra. Az államnyelvre mindenkinek szüksége van: iskolásoknak, diákoknak, fiatal szakembereknek és tapasztalt munkavállalóknak. Az ESHKO segítségével inspiráló eredményeket érhet el, ha megvan benned a kazah tanulási vágy és minimális szabadidő.

Kezdje el a kazah nyelv tanítása a semmiből a már bevált progresszív módszertanunk segítségével. A tanfolyam nem követeli meg a hallgatókat előzetes felkészülés vagy speciális tudással, különböző életkorúak számára alkalmas.

"" program alkalmas azoknak aki szeretné megtanulni az alapokat vagy felfrissíteni a meglévő ismereteket. Az órák a szükséges alap elsajátításával kezdődnek: az ábécé, az artikuláció és a konkrét hangok, a mondatalkotás szabályai. Az órákat kiváló minőségű, anyanyelvi beszélők által készített hangfelvételek egészítik ki. A lemezek segítségével gyakorolható a hallás utáni szövegértés és a szavak helyes kiejtése.

Adat kazah nyelvtanfolyamok több mint harminc lexikális témát fed le. Képes lesz megérteni és használni a nyelvet különböző helyzetekben, legyen az randevú vagy bankba járás. A tankönyvek illusztrációkban gazdagok és nagyszámú párbeszédet tartalmaznak. Az órák témái jól láthatóan diagramok formájában kerülnek bemutatásra. Az orosz nyelvű átírás segít a szavak olvasásában és memorizálásában.

Az ESHKO a kazah nyelvet a távoktatás miatt vonzotta a legjobb szakemberek ezen a területen. Minden tanulóhoz tartozik egy kurátor-tanár, aki konzultációkat és ellenőrzéseket ad házi feladat részletes megjegyzésekkel. A kurzus végén a hallgatók bizonyítványt kapnak, amely megerősíti a megszerzett tudást, és megerősíti a munkavállaló pozícióját a munkaerőpiacon.

Ezekre lehet jelentkezni Kazah nyelvtanfolyamok Almatiban, Asztanaés Kazahsztán más városaiban teljesen ingyenes, mert a képzés távolról történik. A miénk kazah nyelvórák- könnyű és érdekes módon fő- szükséges ismereteket. Ugyanakkor nem kell elterelni a figyelmét más fontos dolgokról. Már néhány óra után látni fogja tanulmányai első látható eredményeit.

ÚJ!: Elérhető az ESHKO-ban (ESHKO hallgatói közösségi hálózat).

Üdvözlet a tanár úrtól

Kedves Hallgató!
üdvözöllek a nevében Európai Iskola Levelező képzés"!
a nevem Bekzat Momynova, az ESHKO tanfolyam tanára vagyok, és örömmel hívlak csatlakozni távoktatás ESHKO. A hallgató személyes tanáraként tanulmányai során végig felügyelem. Ha bármilyen kérdése, problémája van a képzés során, forduljon hozzám írásban vagy telefonon a konzultációk során.

Sok sikert kívánok a tanuláshoz!
Őszintén,
Bekzat Momynova,
Tanfolyam tanára

Orymbetov a vérben van: imádja matematikai rejtvények, sakkozik, jól ismeri a fizikát, a kémiát és a csillagászatot. Úgy véli, hogy bármely nyelven - kazah, angol - vagy a csillagászat, földrajz tantárgyak esetében mindig ki lehet vezetni egy rendszert, hogyan lehet könnyebben megjegyezni az anyagot.

„Az iskolában lusta voltam, és egy univerzális tankönyvről álmodoztam, hogy könnyen, érthetően, felesleges „szöszmötölés” nélkül legyen megírva, amire az életben nincs szükség” – mondja a szerző. – Az egyik tudós azt mondta egyszer, hogy az ókorban az emberek kommunikáltak rövid kifejezésekkel. Azonnal kinyitottam a tankönyvet angol nyelv, megnézte a fő mondatokat, ezek rövidek. Elkezdett tovább „ásni”. Értem – itt rendszer van. Mint kiderült, a kommunikációhoz, például a hírek meghallgatásához elegendő alapvető szavakat ismerni. Amikor közzétettem az „English for Lazy People” útmutatót a közösségi hálózatokon, több száz választ kaptam, többek között tanároktól is. Aztán úgy döntöttem, hogy szétszedem a kazah nyelvet. Megértem, hogy sok szerző tanulmányozta előttem, könyvek százai születtek. De megvan a saját elképzelésem arról, hogyan lehet könnyebben és kényelmesebben megtanulni egy nyelvet. Így született meg a „kazah a lusta emberekért” módszer.

„C” betűvel kezdődő rendszer

Erzhan Orymbetov elküldte munkáját a Kulturális és Információs Minisztériumnak. Bevallása szerint nem is számított arra, hogy pár napon belül felhívják a minisztériumból, mert a juttatás elnevezése távol áll a hivatalnokok megszokott „hivatali” nyelvétől:

– Felkértek, hogy nyomtassam ki és küldjek el további anyagokat a szakértői tanácsnak való továbbításra, amelyet Astanában tartanak.

Kíváncsi vagyok: mi a technika lényege?

– Sokáig gondolkodtam: hogyan lehet érdekelni a diákokat? És úgy döntöttem, hogy minden szöveg előtt megadom érdekes információk, hogy ne vonja el a figyelmet a fő témáról – a nyelvtanulásról” – folytatja Yerzhan Orymbetov. - Például mit híres vegyész Dmitrij Mengyelejevnek C-vizsgája volt kémiából az iskolában, de ez nem akadályozta meg abban, hogy elkészítse a híres táblázatot. A tanulónak meg kell értenie, hogy még ha C tanuló is, sikerülni fog. Beleértve a nyelvtanulást.

Észrevettem, hogy a szavakat könnyebb megjegyezni, ha valamilyen jellemző szerint csoportosítják őket. A hatékonyság három-négyszer nagyobb. A rendszerek a kazah nyelven is nyomon követhetők. Vegyük például a folyékony termékeket. Az „s” betűvel csoportosíthatók: sorpa, sajt, su, sut, susyn. A folyamat felgyorsítása érdekében komponálhat rövid mondatok két, majd három szóból. Könnyebb megtanulni, ha vannak „s” betűvel kezdődő melléknevek kombinációi: salkyn susyn (hűvös ital), suyik sorpa (folyékony leves), suyk su ( hideg víz) és így tovább.

Fokozatosan rájöttem, hogy a rendszer a fő témákhoz köthető. Az anyagot „s” betűvel kezdődő általános kifejezésekkel konszolidálhatja: salem, sau bol stb.

Eke – ene, kantar – ak kar

A hónapok nevei a fejedben ragadnak, ha vizuális képet alkotsz. Mihez kapcsolódik a január? Természetesen fehér hóval. Könnyebb megjegyezni a hónap nevét - kantar - ha hozzáadod - ak kar ( fehér hó). Ennek megfelelően az akpan a buran, a zheltoksan a meiram...

IN külön csoportok a szerző a természet, a rokonok, az ismerősök és a különféle jelenségek kiemelését javasolja. Mindegyik valamilyen jellemző szerint egyesül. Így a kazah nyelvben a legtöbb kérdés „k” betűvel kezdődik (kalay, kansha, kandai, kashan, kym?). A munkát jelző szavak általában „s” betűvel végződnek: zhumys (munka), tabys (nyereség), dagdarys (válság), ondiris (termelés) és mások. A rokonokat jelző szavak gyakran három betűből állnak: ana, apa, ata, aga, ene, kyz... Mint a legtöbb testrészeket jelölők: bas (fej), bet (arc), shash (haj) stb. . És ilyenek szókincscsoportok sok!

„Amikor nyelveket tanultam, soha nem tanultam meg mindent, csak azt, ami a kommunikációhoz kellett” – árulja el titkát Yerzhan. „Először szavakat tanultam, aztán frázisokat, majd három, majd négy szóból álló mondatokat alkottam. Közben elsajátítottam a nyelvtant. És sikerült! Egyszer a tárgyalások során még spanyol nyelvű fordítóként is tevékenykedett.

Yerzhan módszerével próbáltam visszaemlékezni a hónapokra. Valóban, azzal asszociatív sorozat Gyorsabb lett, ráadásul 12 szóra is emlékeztem.

500 szó havonta

„Tanulok és tanulok kazah szavakat és kifejezéseket, és másnap minden kiszáll a fejemből, összezavarodnak a szavak” – panaszolja egyik barátom, aki több hónapja kazah nyelvtanfolyamra jár. Azt mondja, nagy a vágy a tanulásra, de a „számítógépe” nem tud 10-15 szót befogadni leckénként.

„A tény az, hogy az ember egyénileg érzékeli és emlékszik erre vagy arra a nyelvre” – mondja Erzhan Orymbetov. – A tanárnak minden tanulót meg kell éreznie, és egyénileg kell hozzá közelednie, még akkor is, ha az órákat csoportban tartják. Egyszer felkértek, hogy egy hónap múlva tanítsak egy csoportnak angolt. Volt kész program, amit el kellett olvasnom. A szívem mélyén éreztem, hogy ez nem fog menni. Aztán kinyomtattam az összes szót, és elkezdtünk szisztematikusan tanulni. Azt vettem észre, hogy 15 perc alatt 400-500 szót el lehet ismételni a közönséggel. Oroszul beszéltem, a hallgatóság angolul válaszolt, majd fordítva. Megfigyeltem: ki beszél anélkül, hogy a tankönyvbe nézne, ki hallgat. Mindig azokra osztottam a csoportot, akik mindent azonnal megtanulnak, és olyanokra, akik „hosszú ideig élnek, de gyorsan járnak”. Az órák után a diákoknak adtam kiegészítő anyag. Egy hónap után már 500 szót tudtak!

„Gyermekeken tesztelem a módszereket”

Beszélgetőtársunk tervei között szerepel a kazah iskolások tananyagának egyszerűsítése, valamint a matematika, fizika, csillagászat és egyéb tantárgyak tanulásának rövidebb módszereinek kidolgozása.

– Több felfedezést tettem csillagászatban, földrajzban, sok új képletet fedeztem fel a kémiában, a matematikában, és már régen észrevettem: tovább összetett formák„Mindig lehet egyszerűbbekre bontani” – fedi fel a titkot a szerző. – A módszereimet gyerekeken tesztelem. Ha azt látom, hogy gyorsabban eljut hozzájuk, érdekli őket, akkor jó irányba haladok.

Vagy talán tényleg érdemes odafigyelni a kazah nyelvtanulás egyszerűbb módszereire? Itt a fiam 4. osztályos tankönyvében vannak olyan szavak és kifejezések a tanuláshoz, amelyeket még a felnőttek is ritkán használnak a köznyelvben. Például „arrogáns”, „szellőként lélegzik”, „nagyság”, „örökség”. Kétségtelen, hogy ismerned kell őket. De sokkal hasznosabb, ha egy gyerek előbb tanul hétköznapi szavakés a mindennapi életben használt kifejezések - kérjen kanalat, kérjen útbaigazítást, helyesen szólítsa meg a véneket...

Oktatási program a tűzhelynél

Különösen azok számára, akik kazah tanfolyamokat terveznek, úgy döntöttünk, hogy megtudjuk a szakértő véleményét: hogyan lehet jobban elsajátítani az anyagot - csoportos foglalkozások vagy egyénileg?

„Egy hozzáértő tanár már az első órától észreveszi, hogy a tanuló számára mennyire kényelmesebb és ígéretesebb a tanulás” – mondja Erzhan Orymbetov. – Minden a céljaidtól és a pénzügyeidtől függ. Tanulhat egyénileg, majd a megszerzett tudást a gyakorlatban is gyakorolhatja, például egy kollégával, baráttal. Mindenképpen nézze meg a kazah nyelvű híreket. Ahhoz, hogy megértsük, miről beszélünk, írja ki a szótárból a politikai és gazdasági jellegű főbb szavakat - 30–40 szót. Amikor meghallgatod a híreket, már érted, miről van szó arról beszélünk. Más szavak pedig automatikusan tapadnak azokhoz, akiket ismersz.

– Egy szavakkal ellátott papír akasztható a konyhai tűzhely mellé, a tükör mellé, a tévé fölé – ami jólesik. Hasznos kazahul kimondani a tetteit, például kinyitotta az ajtót, ismételje meg, amit kazahul tett, hogy az automatikus legyen. Próbáljon otthon szavakat kiejteni és kifejezéseket alkotni, még akkor is, ha nem ismeri jól a nyelvtant. Idővel ez is eljön. Ezzel a megközelítéssel az idő neked fog működni!

Azat Shaueev

46 éves, Dzhambul régió, az Állami Nyelvfejlesztési Alap igazgatója, a soyle.kz projekt szerzője

Név: soyle.kz

Alapító: Azat Shaueev

Látogatószám: 1500 egyedi látogató naponta

AZ ÖTLETRŐL

2008 végén létrehozták az Állami Nyelvfejlesztési Alapot. Alapítvány - civil szervezet, létrehozásának ötletének szerzője pedig az államfő. Megalakulása óta itt dolgozom. Aztán az első igazgatóval mindent elölről kezdtünk: helyiségeket béreltünk, embereket toboroztunk, felszerelést vásároltunk. Iskolai és óvodai projektekkel indultunk, kazah nyelvű promóciókat, versenyeket és olimpiákat szerveztünk, amelyeken díjakat osztottak ki. Senki nem finanszíroz minket, senki nem ad nekünk pénztállami költségvetés , mi magunk is keresünk szponzorokat és forrásokat projektek fejlesztéséhez.

2010-ben alapítványunk igazgatója lettem. Diákkoromban elkezdtem a kazah nyelvet tanítani, majd a Kazah Nemzetiben tanultam pedagógiai egyetem

Abairól nevezték el. Az első munkahelyem a Kazakhtelecomnál volt, call center operátorokat tanítottam kazah nyelvre. A három hónapos képzés során sok alkalmazott elsajátította a társalgási kazah nyelvet. Abai Kunanbajev 150. évfordulóján szerveztük meg nyílt óra . Az alkalmazottak verseket, történeteket mondtak, dalokat énekeltek, mindezt kazah nyelven. Kiderült, hogy a Kazakhtelecom vezetése sok vendéget meghívott egy nyílt leckére, beleértve a televíziót is. A vendégek között volt egy férfi, aki az óra után odajött hozzám, adott egy névjegykártyát, és azt mondta: "Fiú, gyere fel hozzám később."

Eljöttem, és kiderült, hogy ő az Almati városvezetés nyelvi osztályának vezetője. Felajánlott egy állást, amibe nem egyből beleegyeztem, de meggyőzött. Így kezdtem el dolgozni az Akimatban. A tanítás az enyém, vele vagyok

diákévekÉn ezt csinálom, sőt ingyen is tanítottam. Van egy barátom, Szergej Lebegyev, megtanítottam neki a kazah nyelvet, most már jól beszél. tatár nyelvek, és mindegyik ingyenes. De van több hasonló szolgáltatás a kazah nyelvhez, de mindegyik fizetős és rossz minőségű.

A PROJEKTRÓL

Amint igazgató lettem, ezzel a kérdéssel kezdtem foglalkozni. Összeállítottam egy csapatot nyelvészekből, filológusokból, programozókból és tervezőkből. Aztán felmerült az anyagi források kérdése. Egy ilyen projekten való munkavégzés jelentős költségeket igényelt; Támogatást találtunk alapunk alapítójától – az első elnöktől, majd megkerestük a Samsungot és a Samruk-Kazyna JSC-t. Ezen szervezetek támogatásával 2013 végén megnyitottuk az A1 képzés első szintjét a soyle.kz oldalon

. A világszabvány szerint van egy kezdő szint - A1-A2, most a középszinten dolgozunk - B1-B2, majd csinálunk egy mélyrehatót - C1-C2.

A soyle.kz nevet magunk találtuk ki. Sok lehetőség volt, például „Kazahsha online”, de ez túl hosszúnak bizonyult. Aztán az egyik programozó, Aset azt javasolta, hogy nevezzék röviden „Soyle”-nak. Célunk, hogy megteremtsük a feltételeket a beszélt kazah nyelvtanuláshoz tanári segítség nélkül. Ehhez egyszerűen regisztráljon az oldalon, vagy jelentkezzen be valamelyik közösségi hálózaton keresztül. Minden leckét úgy terveztek, hogy a felhasználó egyszerre hallgathassa és olvashassa a szavakat. A tesztelési feladatoknak is több szintje van, és ha nem felel meg az eredmény, akkor újra végig lehet menni a képzésen.

Egy óra időtartama körülbelül 30-40 perc.

Van egy szolgáltatásunk, ahol tesztelheti tudását. Feladatokat adnak, te teljesíted őket, és egy másik diák ellenőriz téged, te pedig őt. Van egy könyvtár is, ahol különféle kazah nyelvű műveket gyűjtenek össze. Honlapunkon van egy fórum, ahol kérdéseket tehet fel a tanároknak. További kérdéseket tehet fel csoportjainkban a közösségi hálózatokon. Naponta, ingyenesen és éjjel-nappal válaszolunk rájuk.

Jelenleg 34 603 ember regisztrált és tanul a soyle.kz oldalon. És minden nap 1500 ember érkezik hozzánk.

A TERVEKRŐL Már öt éve „beteg” vagyok ettől a projekttől. Dolgozom és kapok fizetést, de ez nem csak munka . Az az álmom, hogy mindent befejezjek és alkossak angol változat

kazah nyelvű oldal latinul. Akkor sok külföldi és külföldről érkező kazah megtanulhatja a kazah nyelvet. Nem szeretek dicsekedni, de ez az első oldal Kazahsztánban, ahol ingyen megtanulhatod a kazah nyelvet.

A technológiák nem állnak meg, fejlődni fogunk velük. Van egy mobil alkalmazásunk Androidra. Egy éven belül körülbelül ötezren töltötték le. Elkezdtük egy alkalmazás fejlesztését iOS felhasználók számára, tavaszra kell elkészülnie.

EGYÉB PROJEKTEKRŐL

Külön projektünk van gyerekeknek - bala.soyle.kz. Ez ugyanaz az oldal a kazah nyelv tanulására, de csak gyerekeknek. A legelső rész az ábécé, képben kell lennie, és hangjátékkal tanítjuk a gyerekeket helyes kiejtés. Vannak hangos tündérmesék, amelyeket egyszerre hallgathat és olvashat, rajzfilmek és karaoke dalok.

Külön weboldalt készítettünk, ahol csak szókincset gyűjtöttünk - sozdik.soyle.kz. Minden szó szakaszokra van osztva. Tanulás közben létrehozhat saját szótárakat, és csak a kiválasztott szavakat tanulhatja meg.

A soyle.kz-nek köszönhetően tavaly az elnök a Nauryz-ünnep előestéjén fogadott. Békedíjat kapott Selyemút” 600 000 dollár értékben. És ezt a 600 000 dollárt Aruzhan Sainnek és nekem adományozta. 300 000 dollár értékű tanúsítványt kaptunk.

Ezzel a pénzzel valósítottam meg régi álmomat. A függetlenség óta, gyerekek kazah irodalom elhagyták, és egész életemben gyermekprózát és költészetet gyűjtöttem. Tavaly pedig két kötetes hazafias gyermekkönyvet adtunk ki „Tatti Alma” (Édes alma). Körülbelül 2000 példányt terjesztettünk ingyenesen a gyerekeknek Kazahsztán-szerte, és könyveket küldtünk iskolákba és gyermekkönyvtárakba. De nem lehet minden gyereket elérni, ezért azonnal kifejlesztettük és elindítottuk a tattialma.kz gyermekirodalmi weboldalt.

Nyáron, augusztusban pedig alapítványunk elindította az abaialemi.kz internetes portált. Az oldalt Abai Kunanbaevnek szentelték. A függetlenség 25 éve alatt egyetlen ilyen portál sem volt Kazahsztánban. Ez egy másik régi álmom. Abai összes munkája az abaialemi.kz oldalon található, lehet olvasni oroszul, kazahul és arabul.

Van egy mobilalkalmazásunk is, az iTys. Az iTys a WhatsApp analógja, csak kazah nyelven. Szeptemberben pedig elindítottuk a „Kim bilgish” („Ki az okosabb”) okostelefonos játékot orosz és kazah nyelven. Ez mobil elme játék. Játszhatsz a barátoddal vagy bármely regisztrált felhasználóval. Ennek a játéknak az a sajátossága, hogy segít felkészülni az UNT-re.

És nemrég, december végén jelentettük be a megjelenést mobil alkalmazás"Az én Kazahsztánom". Ebben gyűjtöttük a legtöbbet gyönyörű fotók szülőföldünkön, beállíthatók háttérképként és témákként az okostelefon képernyőjén.

Mindezeket a projekteket az emberekért csináljuk, hogy ne csak üljenek az interneten, hanem csináljanak valamit hasznos dolgokat például megtanulták az anyanyelvüket.