Podolski Szociális és Sportintézet. Nem állami felsőoktatási intézmény "Podolszki Szociális és Sport Intézet"

Nem állami oktatási intézmény felsőoktatás A "Podolszki Szociális és Sport Intézet" (NOU VPO PSSI) Podolsk város közigazgatásának kezdeményezésére alakult 2003-ban azzal a céllal, hogy biztosítsa a magasan képzett személyzet képzését szociális szféra. A "PSSI" nem állami felsőoktatási intézmény rektora V. V. Nelyubin, tiszteletbeli doktor Orosz Föderáció, az orvostudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció aktív állami tanácsosa, 2. osztály, a Podolszki Városi Tanács helyettese. Az Intézet kuratóriumának elnöke, tiszteletbeli elnök-rektor, Ph.D., egyetemi tanár, helyettes Állami Duma Az Orosz Föderáció hatodik összehívásának szövetségi közgyűlése - Ivanyuzhenkov B.V.

NOU HE "PSSI" az jogi személy, külön vagyonnal, önálló mérleggel, személyi számlákkal rendelkezik, vagyoni és személyes nem vagyoni jogokat szerez és gyakorol, valamint lehet felperes és alperes is a bíróságon, képbélyegzővel rendelkezik. Állami jelkép Orosz Föderáció és neve. A NOU HE "PSSI" a Nem Állami Felsőoktatási Szövetség tagja oktatási intézményekben Oroszország (ANVUZ), amelyen belül folytat módszertani munka az integrációs mechanizmusok javítása a nem állami szektorban.

Állami akkreditáció

Tanúsítvány állami akkreditáció 2015. június 25-i keltezésű 0067. Érvényességi idő: 2018. június 25.

Alapító

"Nemzeti Állami Egyetem fizikai kultúra, Sport és egészség P.F. Lesgafta, Szentpétervár", (FSBEI HPE "P.F. Lesgafta, Szentpétervár NSU"), OJSC "Vityaz Ice Palace"

Engedély

Edzési engedély oktatási tevékenységek 2500. sz., 2012. február 22. Érvényességi idő - korlátlan.

40. Az alapképzésre jelentkezők egyidejűleg legfeljebb 5 felsőoktatási szervezethez jogosultak felvételi kérelmet benyújtani. Ezen szervezetek mindegyikében egy jelentkező legfeljebb 3 szakterületen és (vagy) képzési területen jogosult részt venni a versenyen.

41. Ha egyidejűleg a szervezetbe kíván belépni a különböző feltételek nyugták és (vagy) különféle okok miatt felvételi, a jelentkező egy felvételi kérelmet vagy több felvételi kérelmet nyújt be a szervezet által önállóan jóváhagyott felvételi szabályzat szerint.

42. A pályázó az alábbi különleges jogok mindegyikével él, amikor az alapképzésre a költségvetési keret terhére csak egy felsőoktatási szervezethez iratkozik be, a pályázó által választott, csak egy oktatási programra (függetlenül attól, hogy a megfelelő speciális jogosultságot hány ok ).

43. A különleges jogok mindegyikével egy-egy felsőoktatási szervezet és egy felsőoktatási szervezet keretében élhet egy-egy pályázó oktatási program eltérő felvételi feltételek és (vagy) eltérő felvételi okok melletti egyidejű tanulmányi felvétellel.

44. A jelentkező a 100 ponthoz való jogával egyidejűleg élhet a különböző felvételi feltételek és (vagy) különböző felvételi okok melletti tanulmányokra, valamint egyidejűleg több 100 pontra való jogosultsággal élhet, ideértve a 100 pontra való jogosultságot is. egy külön verseny. A felsőoktatási szervezet minden 100 pontra való jogosultság igénybevételének alapjára egy vagy több általános oktatási felvételi vizsgát vagy egy vagy több kiegészítő felvételi vizsgát állapít meg, amelyre a jelentkező élhet ezzel a jogával. A 100 pontra való jogosultság igénybevételéhez több közoktatási felvételi vizsga létesítésekor ezt a jogot a jelentkezők egy általuk választott vizsgára illetik meg. A 100 pontra való jogosultság igénybevételéhez több további felvételi vizsga létesítésekor az egyetem ezt a jogot az összes meghatározott vizsgára egyidejűleg, vagy a jelentkező által választott egy vagy több vizsgára biztosítja.

45. Az előnyt ugyanúgy használják fel, mint a 100 ponthoz való jogot.

46. ​​A felvételhez szükséges dokumentumok átvétele az intézet 15. számú épületében történik. Ezen dokumentumok átvételét a szervezet felhatalmazott tisztségviselői is elvégezhetik más szervezetek épületeiben és (vagy) mobil iratgyűjtő pontokon.

47. A felvételhez szükséges dokumentumokat az intézetbe az egyik következő módszereket 1) a pályázó (megbízható képviselő; az egyetem meghatalmazott tisztviselője, aki más szervezet épületében vagy mobil iratgyűjtő ponton átveszi az iratokat; 2) állami postai szolgáltatókon keresztül eljuttatja az intézethez ; 3) ben egyetemre küldik elektronikus formában(ha a szervezet által önállóan jóváhagyott felvételi szabályzat ilyen lehetőséget biztosít).

48. Ha a felvételhez szükséges dokumentumokat a jelentkező (meghatalmazott) benyújtja az intézethez, a jelentkező ( megbízható személynek) bizonylatot állítanak ki az iratok elfogadásáról.

49. A befogadáshoz szükséges iratok állami postai szolgáltatón keresztül vagy elektronikus formában történő megküldése esetén ezek az okmányok akkor fogadhatók el, ha azok az intézethez legkésőbb a felvételi szabályzatban megállapított, az okiratok átvételi határidejéig, önállóan jóváhagyva megérkeznek. a szervezet.

50. Az egyetem a hivatalos honlapján közzéteszi azoknak a személyeknek a névsorát, akik benyújtották a felvételhez szükséges okmányokat, feltüntetve az iratok elfogadásáról vagy megtagadásáról szóló információkat (elutasítás esetén az elutasítás okainak megjelölésével).

51. A felvételi kérelemben a jelentkező az alábbi adatokat tünteti fel: 1) vezetéknév, utónév, apanév (ha van); 2) születési dátum; 3) az állampolgárságra vonatkozó információk (az állampolgárság hiánya); 4) a személyazonosító okmány adatai (beleértve annak feltüntetését, hogy az okmányt mikor és ki állította ki); 5) arra vonatkozó információ, hogy a kérelmező állampolgárként elismert személy vagy a Krím területén állandó lakóhellyel rendelkező személy (az ilyen személyek esetében); 6) az oktatásra vonatkozó információ és a megállapított formájú dokumentum. 7) a képzésre való felvétel feltételei és a felvétel indokai; 8) az alapképzési programokba való felvételkor - tájékoztatás a jelentkező különleges jogainak meglétéről vagy hiányáról (ha vannak különleges jogok - az ilyen jogok meglétét igazoló dokumentumokra vonatkozó információk feltüntetésével); 9) az alapképzési programokba való felvételkor - információk a az egységes államvizsga letételeés annak eredményei (ha több olyan USE eredmény is van, amelyik még nem járt le, akkor fel van tüntetve, hogy melyik Egységes államvizsga eredményekés milyen okokból általános műveltségi tárgyak használni kell); 10) alapképzésre történő felvételkor - a versenyen való részvételi szándékról szóló tájékoztatás az általános képzés eredményei alapján 16 db, az egyetem által önállóan lebonyolított felvételi teszt (a felvételi vizsgák eredménye alapján a versenyen való részvétel okának megjelölésével, ill. a felvételi vizsgák listája); 11) információ a felvételi szándékról felvételi vizsgák az egyetem által önállóan, az Orosz Föderáció köztársaságának nyelvén, idegen nyelven (a felvételi vizsgák listájának feltüntetésével); 12) a létrehozás szükségességére vonatkozó információk a kérelmező számára speciális feltételek azzal kapcsolatos felvételi vizsgák során fogyatékosok egészségi állapot vagy fogyatékosság (a felvételi vizsgák és a speciális feltételek jegyzékének feltüntetésével); 13) információ a felvételi vizsgák szándékáról távoli technológiákés szállításuk helye; 14) a pályázó egyéni teljesítményeinek meglétére vagy hiányára vonatkozó információk (ha vannak, az azokra vonatkozó információk feltüntetésével); 15) tájékoztatás arról, hogy a kérelmezőnek a tanulmányi időszak alatt kollégiumi lakására van-e szüksége vagy nem; 16) postacím és (vagy) e-mail cím (a kérelmező kérésére); 17) a benyújtott dokumentumok visszaküldésének módja a képzésre való beiratkozás elmaradása esetén (eredeti dokumentumok benyújtása esetén).

Azoknak, akik különféle épületeket, városokat szeretnének tervezni és építeni.

Ha szavakkal, szöveggel, nyelvekkel, emberekkel, társadalommal akarsz dolgozni

Azoknak, akik szeretnének kulturális intézményekben kreatív és kevésbé kreatív szakemberekkel dolgozni

Azoknak, akik rendező, színházi művész, producer és színész szeretnének lenni

Azoknak, akik tervezőnek, művésznek, szobrásznak szeretnének lenni.

Azoknak, akik a turisztikai iparban szeretnének dolgozni szállodákban, éttermekben, és nyelvi oktatásban is részesülnek.

Azoknak, akik növényekkel és állatokkal szeretnének dolgozni

Azoknak, akik élelmiszer-technológusnak és élelmiszer-feldolgozó mérnöknek szeretnének lenni

Ezek olyan egyetemek, amelyek különböző profilú karokkal rendelkeznek: orvosi, pénzügyi, mérnöki, személyzeti menedzsment, szállodamenedzsment, újságírás, szociológia, filozófia, nyelvészet és mások.

Azoknak, akik az emberek betegségeit szeretnék kezelni és diagnosztizálni, valamint kórházakat irányítani.

Azoknak, akik szeretnének ügyvédnek, nyomozónak, ügyésznek, bírónak, jogi tanácsadónak lenni egy kereskedelmi vagy állami cégnél.

Azoknak, akik szeretnék elemezni egy cég, iparág és ország bevételeit és kiadásait, valamint kereskedni, ezen belül nemzetközi kereskedelmet folytatni.

Azoknak, akik dolgozni szeretnének biztonsági erők menedzserek, fordítók, mérnökök.

Azoknak, akik edző, sportmenedzser, mozgásterápiás szakember szeretnének lenni.

Azok számára, akik mélyen szeretnék tanulni az idegen nyelveket és dolgozni velük.

Azoknak, akik fellépő zenész, énekes, kórusvezető, producer szeretnének lenni.

Azoknak, akik tervezők szeretnének lenni (például grafikus, enteriőr).

Azoknak, akik válni szeretnének tudós vegyész, vegyipari gyártási folyamatmérnök.

A fejlődni vágyóknak számítógépes programok, számítógépes rendszerek fejlesztése, szervizelése és beállítása.

Azoknak, akik szeretnék megtanulni, hogyan kell irányítani a kereskedelmi és kormányzati vállalatok strukturális részlegeit.

Fizikai, kémiai, biológiai, geológiai tudományokkal elmélyülten tanulni vágyóknak.

Azoknak, akik mélyen szeretnének tanulni fizikát és matematikát.

Üzleti oktatás felsővezetőknek.

Moszkvai egyetemek: intézetek, egyetemek, akadémiák

Aki nem a tudomány templomaként jár egyetemre, az a karrier küszöbeként megy oda.

DI. Pisarev

A moszkvai egyetemeket a legrangosabb és legrangosabbnak tekintik magas helyek az oroszországi és a világ egyetemeinek rangsorában. Számos kiváló egyetem van Oroszország más városaiban (Szentpétervár, Novoszibirszk, Kazan, Ufa), de hagyományosan a fővárosban nagyszerű ország oktatási, tudományos és kulturális központ. Minden eredmény tudományos és technológiai haladás Először is Moszkvában jelennek meg, majd elterjedtek Oroszországban.

Moszkvában, más régiókhoz hasonlóan, a huszadik század 90-es éveinek eleje óta állami és nem állami egyetemekre osztották fel. Az államiak általában hosszú múltra tekintenek vissza, és a 20. század elején, néhány pedig a 19. században létrehozott egyetemek anyagi bázisán alapulnak. Az ilyen egyetemek oktatási hagyományaikról, technikai felszereltségükről és gazdag könyvtárukról híresek. És ami a legfontosabb, a stabilitás. ben kapott oktatás állami egyetemekés moszkvai intézetek, megfelel a legszigorúbb állami szabványok, kiváló minőségűnek és tekintélyesnek számít. Az erősek oklevelei állami egyetemek kivétel nélkül nem minden munkáltató kérdőjelezi meg és ismeri el. Az egyetemi oktatás olyan fővárosi vezetői, mint a Moszkvai Állami Egyetem vagy a Moszkvai Állami Műszaki Egyetem. Bauman N.E. világszínvonalú oktatást nyújtanak. Sok jelentkező számára fontosak azok az előnyök, amelyeket csak az állami egyetemek tudnak nyújtani: kollégium nem rezidenseknek, halasztás a hadseregtől, katonai osztály, kedvezményes utazási jegy.

Az összes moszkvai állami egyetem csoportokra oszlik: akadémiák, egyetemek, intézetek, konzervatóriumok. Minden tudásterületen van egy egyetem, amelyet a legjobbnak ismernek el. Természetesen a Moszkvai Állami Egyetem. Lomonoszova M.V. értelemszerűen minden egyetemet ural, de ez nem jelenti azt, hogy az összes többi egyetem rosszabb. Például technikai értelemben az MSTU névadója. Bauman N.E. egy szinten van a Moszkvai Állami Egyetemmel. És az egyetemek terén idegen nyelvek A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem és a M. Thorezről elnevezett Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem áll az élen. A Moszkvai Állami Egyetem csak a 3. helyen áll ebben a rangsorban.

Az állami egyetemek egyetlen hátránya az nagy versenyés magas passzív pontszámot, és ezért költségvetési osztály Nem könnyű megtenni. És a képzés költsége állami intézményekés a moszkvai egyetemek nem állnak rendelkezésre a legtöbb jelentkező számára.

A nem állami egyetemeknek megvannak a maga előnyei az állami egyetemekkel szemben. Először is, sokan közülük az államinál nem alacsonyabb szintű oktatást nyújtanak, mivel ben oktatási folyamat professzorok, doktorok és a tudomány kandidátusai vesznek részt, oktatási és módszertani komplexumokúj generáció, amelyek elősegítik a gondolkodás léptékét, eredetiségét és kreativitását. Másodszor, itt sokkal alacsonyabb az átmenő osztályzat, magasabb a beiratkozási lehetőség, valamint alacsonyabb a képzés költsége. Harmadszor, könnyebb összeegyeztetni a tanulást a munkával.

Adatbázisunk moszkvai és a moszkvai régió egyetemeit tartalmazza, amelyekre vonatkozó összes információt a 2016. május 1-jei átszervezésnek és konszolidációnak megfelelően gondosan szerkesztettük. Az egyetem oldalain az alábbiak frissültek:

• elérhetőségeit telefonszámokkal és email címeket felvételi bizottságok;
• a tanulmányok főbb irányai és profiljai a második felsőoktatási és kiegészítő képzéssel kapcsolatos információkkal;
• az egyetemek leírásai.

Adatbázisunk egy része segít kiválasztani a megfelelő egyetemet, amelyben a moszkvai egyetemek, akadémiák és intézetek profilok és képzési területek szerint vannak elosztva: pedagógiai, műszaki, orvosi, építőipari és építészeti stb. Minden jelentkezőnek van hozzávetőleges elképzelése arról, hogy mit szeretne csinálni az életben, milyen irányban tanuljon. Miután kiválasztotta a megfelelő irányt a weboldalon, megtekintheti azon egyetemek teljes listáját, amelyek oktatási területén vannak karokkal. Most már csak egy egyetemet kell választani több közül, a személyes preferenciákra összpontosítva - állami vagy magán, oktatási formák, kollégium elérhetősége, katonaságtól való halasztás, szakmai gyakorlat a partneregyetemeken, az oktatói kar minősége, az elért eredmények. az egyetemi és egyéni végzettségűek, relevanciájuk, nemzetközi kapcsolatok kiterjedtsége, laboratóriumi felszereltsége.

A közelgő ellenére sok éven át tanulás és annak összetettsége, mindig emlékeznünk kell arra, hogy a lehetetlen lehetséges a helyes választás meghozatalaút, elszántság, kitartás és nagy ambíciók! A „Nulla tenaci invia est via” latin fordításban azt jelenti: „A kitartónak a lehetetlen lehetséges.” Ez az egész emberiség és az egyén fejlődésének alapja. „A cél bizonyossága minden eredmény kiindulópontja” – mondta a nagyszerű W. Clement Stone.

Az egyetlen módja annak, hogy nagy dolgokat csinálj, ha szereted, amit csinálsz

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete