Milyen segédigék vannak az angolban? Segédige tenné

Az ige a beszéd része, amely megjeleníti a műveletet, a javaslatban leírtak szerint. Ennek a szabálynak ez a felépítése vonatkozik az angolra, de nem. BAN BEN nemzetközi nyelv egy ige lehet szemantikai vagy segédszó. Ennek a technikának köszönhetően a nyelvtan egyszerűbbé válik, és a mondatok sokkal gyorsabban épülnek fel. Mik azok a segédigék az angolban, hogyan kell őket helyesen elhelyezni és módosítani?

Kapcsolatban áll

Bevezetés

Minden bonyolultság angolul van Nagy mennyiségű ideiglenes formák, amelyekre épül.

Az idők viszont segédigék alkotják akiknek van határozatlan formában, és az őket megelőző névmástól függően módosulnak.

Más szóval, ez egy útjelző tábla, amely megmutatja, hogy ki és mikor csinál valamit. A pontos megértés érdekében az alábbiakban egy angol nyelvű segédeszközök táblázata található, amely után világos magyarázatot adunk az összes árnyalatról.

A táblázat kiemeli három csoport, amelyek mindegyikének van jelene, múltja és jövője (jelen, múlt, jövő). Az egyes külön csoport egy adott segédigét kell használnunk, ami attól függően változik, hogy milyen igeidőben használjuk.

Jelen, Múlt, Jövő Határozatlan

Idők egy csoportja, amely lehetővé teszi a rendszeresen vagy időszakosan előforduló napi események leírását. Egy példa a következő: gyárban dolgozom, esténként a parkban sétálunk stb. Időkben csoport Határozatlan a legtöbb egyszerű és rövid nyilatkozatok Angol, ami elérhető és érthető Oroszul beszélő személy. Nos, most nézzük meg, mi a segédige ebben a kategóriában, és hogyan kell használni.

To Do szó szerinti fordításban „tenni”, de az igeidők csoportjában a határozatlan az idő és a szóban forgó névmás jelzőjeként működik. A jelen idejű igenlő formájú mondatokban nem használatos, de ha kérdezni vagy cáfolni kell valamit, akkor a részvétele kötelező. A jelen időre a Do és Does szóalakot használják, névmástól függően:

• A Do az Én, Te, Mi, Ők (én, te, mi, ők);
• Csinál – Ő, Ő, Ez (ő, ő, ez vagy ez).

Mindkét lehetőséget megfontolhatja példák segítségével kérdő mondatok Do: „Játszik zongorázni? „Zongorázik?” vagy „Chicagóban él?” – Chicagóban él?

Hasonló példákat láthatunk a negatívumokban: „Nem focizunk. – Nem focizunk”, „Nem szereti a krumplit. – Nem szereti a krumplit.

Ez a Do and Does alapszabálya, amely lehetővé teszi a leggyakrabban használt angol mondatok helyes és világos felépítését. A segédige ezen formái megmondják nekünk a szóban forgó névmást, valamint azt az időt, amelyben a fő cselekvés játszódik.

A Do igealakja a for formában Határozatlan múlt– ez Did. BAN BEN ebben az esetbenŐ minden névmásra ugyanaz, de csak kérdő és tagadó mondatokban használják. Valahogy így hangzik: „Elmentél tegnap iskolába? „Tegnap mentél iskolába?”, amelyre nemleges válasz következhet: „Tegnap nem mentem iskolába - tegnap nem mentem iskolába.” Kiderül, hogy azokban az esetekben, amikor ige Did mondatban automatikusan a múlt időhöz rendelhetjük. Ráadásul azonnal világossá válik, hogy arról beszélünk kérdésről vagy a rá adott nemleges válaszról.

Ami a jövő időt illeti, itt minden névmásra és minden alakra, legyen az igenlő, kérdő vagy tagadó, ezt a szót használjuk. Akarat. A névmástól függően nem változik, ezért tanuld meg ezt a szabályt egészen egyszerű lesz. Nézzük a felhasználást egy világos példával:

• Holnap a parkba megy – holnap a parkba megy.
• Elmegy holnap a parkba? – Elmegy holnap a parkba?
• Ő nem fog holnap menj a parkba – Holnap nem megy a parkba.

Figyelem! A Shall segédige is a jövő határozott időben szerepel. Minden mondatformában csak az „én” névmással együtt használatos. Azonban in Utóbbi időben ritkán kezdték használni, ezzel leegyszerűsítve a sémát erre az időre. Csak az „I will” kifejezést hallhatja az Egyesült Királyság lakóitól, de az összes többi angol nyelvű ország azt mondja: „I will”.

Jelen, Múlt, Jövő Folyamatos

Folyamatos igeidők, ami annyit jelent, mint „hosszú” befejezetlen műveletet jelez.

Előfordulhat pillanatnyilag, lehet befejezetlen a múltban vagy a jövőben. Az orosz változatban az ilyen kijelentések így hangzanak: „Tegnap olvastam”, „A medencében úszik”, „Holnap dámát fogunk játszani” stb.

Ahogy a Do esetében is előző csoport igeidők, van egy segédigealak, amely a cselekvés időtartamát és befejezetlenségét jelzi.

Nak nek lenni– ige, amelynek szó szerinti fordítása úgy hangzik, hogy „lenni”. Az övé alapján szemantikai terhelésés ebből következik, hogy hiányos jelentésű időkhöz tartozik. Ahhoz, hogy megértsük, hogyan működik ez, elegendő szó szerint lefordítani a legegyszerűbb mondatot az ő részvételével: „Olvasni - olvasni.” A Do ige formáihoz hasonlóan a To Be változatai névmások és igeidő alapján változnak.

• Am (én) – vagyok.
• Te, mi, ők (te, mi, ők) – azok.
• He, She, It (he, she it) – van.

Ez a séma jelenleg határozatlan ideig használatos. Megfontolhatjuk például a rövid kijelentéseket is: „táncolom”, „rajzolnak”, „Tévét néz”. A to be ige a fenti formákban pozitív, kérdő és tagadó mondatokban használatos, és „hívókártya” befejezetlen akció.

E kategória múlt idejére a szabály kissé leegyszerűsödik. A to be-vel rendelkező mondatok két csoportra oszthatók, amelyek közül az első egyes számú, a második többes számú:

• Én, Ő, ő, ez (én, ő, ő, ez) – volt.
• Mi, Te, Ők (mi, te, ők) – voltunk.

Most példák a következő szavakkal: „Főzött - főzött”, „Úsztunk - úsztunk”.

Amikor a jövő befejezetlen időről van szó, a séma még egyszerűbbé válik. Minden általunk használt névmáshoz a be szót a will előtaggal használjuk, és az eredmény: „I (Ő) futni fog – én (ő) futni fog.”

Tanács! Folyamatos igeidőkben minden szemantikai igealaknak van –ing végződése. Nekik tulajdonítják a névmástól függetlenül, valamint múlt időben, jelenben és jövőben.

Jelen, Múlt, Tökéletes jövő

Ezt a nyelvtani kategóriát használják világosan elvégzett feladat leírására. A jelen időben Hasonló módon múltbeli cselekvés jellemzi, amelynek pillanatnyi eredménye van.

Ami a múltat ​​és a jövőt illeti, az ilyen formákat rendkívül ritkán használják. Egy teljesen befejezett műveletet jeleznek, amelyet egy másik, befejezetlen művelet előzött meg a múltban vagy a jövőben. Javasoljuk, hogy vizsgáljuk meg, hogyan jön létre egy ilyen nyelvtani szerkezet.

A Have segédige a teljes Perfect szakasz szerves része. Ennek is megvannak a maga formái, igeidőtől és névmástól függően, és ezeknek köszönhetően azonosítjuk, mi történik. Kezdjük, mint mindig, a jelennel és egy rövid diagrammal a To Have használatához:

• Én, Te, Mi, Ők (én, te, mi, ők) – van.
• He, She, It (he, she, it) – van.

Mondjunk példákat, amelyekben ez a nyelvtani kifejezés előfordul: „Elment - elment”, „Ezt megtettük - megcsináltuk”. Ajándék Tökéletes- nagyon gyakori jelenség a mindennapi életben angol beszéd, hiszen ez a nyelvtani szerkezet az, ami tökéletesen tükrözi a mindennapi eseményeket.

Az emberek rendkívül ritkán beszélnek és írnak e kategória múlt idejében. Maga a mondat szerkezete egyszerű és világos, a Had igealakon alapul, amely minden névmásnál azonos: „Vonat elment – ​​a vonat elment”. Hasonló egyszerűség jellemző a jövőbeli alakra is, ahol a segédige úgy néz ki, mint a Will Have, például: „She will have get a letter - she will get a letter”.

Fontos! A Perfect csoport igeidőiben minden szemantikai ige, még a jövőben is, bekerül múlt idő. Az asztalban rendhagyó igék Ez a harmadik oszlop, és az összes többi esetében az –ed végződést használjuk. Még azokban az esetekben is, amikor a Had vagy Will Have űrlapot használják, mintha az időt jeleznék, szemantikus ige mindig a múlt időben kell maradnia.

A segédigék típusai az angol nyelvben

Angol tanulás - segédigék

Következtetés

Röviden megnéztük a főbbet nyelvtani formák Angol nyelv, amelyre a beszéd épül. Sokak számára korábban rejtély volt, hogy miért van két különböző jelentésű ige a mondatban, és hogyan kell ezt lefordítani és megérteni. Miután megtanulta, mikor kell használni a Do and Does, Have és Has szavakat, valamint számos más segédszót, sokkal könnyebben megérti az angolul beszélő állampolgárokat.

Birtokolni az egyik leggyakrabban használt ige az angol nyelvben, és sajnos sok esetben helytelenül használják.

Ez az ige minden szinten megjelenik, de a tankönyvekben elszórtan adják meg az információkat, a birtokolni ige jellemzőit pedig szinte soha nem tárgyalják részletesen és rendszerezik.
Ezért ötletek az igével kapcsolatban birtokolni kétértelműek: sokan úgy vélik, hogy ez egy nagyon szokatlan ige, van benne néhány speciális formák, kérdések és tagadások, akár szemantikai, akár segéd, más-más jelentése van, hol lefordítják, hol nem...

Valójában a birtokolni igének nagyon sok jelentése van (amit ebben a cikkben rövidesen megvizsgálunk), ezért többféleképpen fordítható. Igaz, hogy lehet szemantikai és segédeszköz is (erről később).

De formái nagyon egyszerűek: csak három van belőlük. Jelen időben a havenek két formája van: van mert (én, te, mi, ők) és van mert (ő, ő, ez).

nincs jachtom. - Nincs jachtom.
Nincs barátnője. - Nincs barátnője.
Nem volt sok pénzed. - Nem volt sok pénzed.

És most figyelem: tipikus hiba . Rövid válaszok a általános kérdéseket Nem a have, hanem egy segédigét használunk annak az időnek, amelyben a kérdést felteszik:

Tedd neked van egy jacht? - Igen, igen./Nem, nem. (Tehát rossz: igen, van./Nem, még nem.)
Van barátnője? - Igen, igen./Nem, nem. (Tehát rossz: igen, van./Nem, én nem.)
Sok pénzed volt? - Igen, megtettük./Nem, nem. (Tehát rossz: igen, volt./Nem, nem.)

2. Kapcsolat.

Ha emberekről beszélünk: családunkról vagy szeretteinkről, ez inkább hozzáállás, mint birtoklás, nem értesz egyet? Bár a fordítás ugyanaz lesz, mint az első jelentésben: „valakinek (van) valakije”:

Van két nővérem. - Van két nővérem.
Nagyon sok barátunk van. - Sok barátunk (van)
Nagy családjuk van. - Nagy családjuk van.

Újra hangsúlyozom hogy az első két jelentésben szólva a have ige az Állami ige. Ez azt jelenti, hogy ő nem tud csoportos igeidőkben használt Folyamatos. A cselekvést mint olyat nem figyelhetjük meg. Helytelen lenne azt mondani: Nekem van autóm, vagy neki van egy testvére. Ne feledje, hogy csak a „van” jelentésben Nekem van .

Második fontos pont. Az igének jelentése van birtokolni, birtokolni, birtokolni V köznyelvi beszéd gyakran helyettesíti a formával van . A különbségekről vanÉs van külön cikkben fogunk beszélni, ami hamarosan megjelenik a blogon feliratkozóink számos kérése miatt. Azt javaslom, nézd meg, figyeld a frissítéseket!

3. Akciók.

Tudod, miért van olyan sok rögzített kifejezés a have igével?
A tény az, hogy a fent leírt alapvető jelentésein kívül más igéket is helyettesíthet, ezért ezekben a kombinációkban „gyökerezett” a beszédben. Nézzünk példákat azokra a kifejezésekre, amelyekben a birtokában - nem azt jelenti, hogy "birtokolni, birtokolni, birtokolni", hanem egy másik cselekvést helyettesít:

Jelentése van enni (enni) :

Reggelizni/ebédelni/vacsorázni – reggelizni, ebédelni, vacsorázni
reggelizz egy szendvicset - reggelizz egy szendvicset
Kérek egy salátát és egy csirkét. - Megeszek salátát és csirkét, kérem.
Mid van vacsorára? - Mit eszel vacsorára?
Most reggelizik. - Most reggelizik.

Jelentése van inni (inni) :

Igyon egy kávét/teát – igyon kávét, teát
igyunk egy pohár bort – igyunk meg egy pohár bort
Megiszok egy csésze zöld teát. - Megiszok egy csésze zöld teát.
Igyál egy kis vizet, ha meleged van. - Inni kell vizet, ha melegnek érzi magát.

Jelentése van szenvedni valamitől(szenvedni) ill tapasztalat(tapasztalni, tapasztalni):

Fáj a feje – szenved a fejfájástól
megfázik – megfázásban szenved
köhög - köhögésben szenved
Rettenetesen fáj a fogam! - Rettenetesen fáj a fogam!
balesetet szenvedni – túlélni egy balesetet
van egy nehézség - tapasztal nehézségeket

Jelentése van megszül(nemz):

Szülj babát - szülj gyermeket
Gyermeke lesz. - Gyermeke lesz.
Három gyereket szeretnének szülni. - Három gyereket szeretnének szülni.
A kutyánknak négy kölyke volt. - Négy kölyökkutyánk született.

Jelentése van kap(kapni, vásárolni):

Legyen hír - szerezzen híreket
információval rendelkezni – információt szerezni
van egy házi feladat – kap házi feladat
én kell az új cipő! - Meg kell vennem azt az új cipőt!

Legyen kombinálva főnévvel egyetlen rövid távú cselekvést közvetít, amelynek jelentése a főnévtől függ. Nem nehéz, nézd:

Sétálj – sétálj egyet
nézd meg – nézd
fürödjön/zuhanyozzon – ússzon egyet
beszélni - beszélni
beszélgetni – beszélni
inni – inni
úszni – úszni
lovagolni – lovagolni
szundikál – szundítson

A fenti kifejezésekben azt mondjuk van, egy másik igét értjük, ami egy cselekvési ige, tehát a jelentést állapotról cselekvésre változtatja, az ige van Folyamatos igeidőkben használható. Amit egyébként néhány példában észrevehettél.

4. Have to a must modális igének megfelelője.

Ha azután van ige van egy infinitivus a to partikulával, akkor előtted a modális ige megfelelője kell(kell, kell). Az a tény, hogy a mustnak nincs múltbeli vagy jövőbeli formája.
De nemcsak a jelenben, hanem a múltban és a jövő időben is beszélnünk kell a kötelezettségekről. És itt kell segíteni.

Fontos megjegyezni, hogy a kapcsolat ellenére módbeli segédigeÉs szokatlan forma, ebben a jelentésben az ige van továbbra is az szemantikus, ezért negatívokat és kérdéseket alkot a szükséges igeidő segédigével:

Holnap nem kell dolgoznom. - Holnap nem kell dolgoznom.
Nem kellett virágot vásárolnunk. - Nem kellett volna virágot vennünk.
Nem kell sokat dolgoznia. - Nem kell sokat dolgoznia.
Fizetnie kell neki? - Fizetnie kell?
Muszáj volt főzni? - Főzni kellett volna?

Többet megtudhat a have ige jelentéséről, használatáról és a musttól való különbségekről.

4. Segédige Perfect igeidőkben.

A Have az igék harmadik formájával kombinálva tökéletes formákat alkot. Időtől függően a have ige alakja megváltozik, de a harmadik alak változatlan marad: jelen időben (have and have), múltban (had) és -ben lesz.
Ezekről az időkről részletesen olvashat a nekik szentelt cikkekben, de most szeretném tisztázni a kérdést. A fentebb tárgyalt példákban elfogadhatatlan volt a have ige lerövidítése (bár néha ezt szeretné megtenni). A Perfect csoport igeidőiben, mivel segédigeként működnek, lerövidíthető:

van - van - /aɪv/
van - van - /juːv/
van - van - /wiːv/
nekik van - van - /ðeɪv/

Van -ő - /hiːz/
van - ő - /ʃiːz/

Volt - I'd - /aɪd/ (más névmással - lásd fent, analógiával kiejtve, csak az utolsó hang /d/)

A jövő esetében ideje van nincs rövidítve, rövidíteni fogjuk:
I will have - I'll have - /aɪlhæv/ (más névmással - hasonlatosan, csak mi változtatjuk meg a névmást)

És persze, mivel a have ige segédige, a have kötelező a kérdések és tagadások formálásához a prefektus csoport igeidőiben, ahol nem fordítják le.
Olvassa el, hogyan kell kérdéseket és negatívumokat felépíteni az egyes igeidőknek szentelt tematikus cikkekben.

5. Csinálj valamit (Okozó).

Ez a tétel haladóbb olvasóknak szól, mivel ezt a konstrukciót általában felső-középszinten tanulmányozzák. Itt van ismét egy segédige szerepében, és az egész szerkezet azt jelenti, hogy valami történik az alany közreműködése nélkül. Más szóval: valaki csinált valamit, valamit megtesznek valakiért.

Itt is a have ige jelen és múltbeli és jövőbeli alakjait használják, negatívumokat és kérdéseket konstruál, és jelen van a rövid válaszokban.

Olvasson többet a tervezésről.

Összegezve, összefoglalva: a have ige használatát annak jelentése és szerepe határozza meg: szemantikai vagy segédeszköz-e. Minden fontos következtetéseket táblázatban összefoglalva:

Most, amikor találkozik vagy használja a birtokolni igét, tudni fogja, hogy miért így használjuk, és miért nem másként: megérti, miért nem lehet lerövidíteni vagy tagadást alkotni vele.

Az angolban van egy speciális típusú igék, amelyek különböző szerepet játszhatnak egy mondatban.

Egy esetben egyszerűekként viselkedhetnek, például lenni - lenni, to do - to do, to have - to have. Egy másik esetben ezek az igék pótolhatatlan segítőkké válhatnak, amelyek segítenek az idő pontos meghatározásában. Hiszen éppen az időkben merülnek fel problémák az angol tanulás során. BAN BEN hasonló helyzetek ezek az igék segédigékként működnek, és fontos megjegyezni, hogy a segédigéket nagyon ritkán fordítják le oroszra. És miért? Ebben a cikkben megtudhatja a választ.

Miért van szükségünk ilyen típusú igékre az angolban?

Szerencsére az angol anyanyelvűek nem akarnak szavakat váltani, mert ha megtennék, a nyelvük meglehetősen összetett lenne. Így arra a következtetésre jutottak, hogy további kis szavakat használnak segédigék formájában a cselekvések előtt. Az igék ezen osztálya az egyiket játssza kulcsszerepek angolul. Végül is az ő segítségükkel minden javaslatot összeállítanak. Segédigékre is szükség lesz a passzív hangú mondatok felépítéséhez. Mindez rendkívül fontos a tanulásban, mert a segédigék jelentik az angol nyelv rétegét. Az ilyen igék használatának világos megértése nélkül lehetetlen angolul írni vagy hangosan beszélni.

Felmerül a kérdés: „Mi az am, is, are és minden más speciális formájú ige?”

Jelen és múlt segédigék és folytonos igék

Az angol nyelv jelen idejében van egy segédige, mint például, hogy a megfelelő formában legyen. De mi az am, van, are? És ez a segédige legmegfelelőbb formája. Mindezeket a szavakat bizonyos helyzetekben használják.

Mi az am? Ezt a formát az angol folyamatos jelen időben egyes szám 1. személyű főnévvel használják. Például Lena vagyok, ami fordításban így hangzik: „Léna vagyok”, és ha szó szerint fordítják, akkor „Léna vagyok”.

Mik azok? Az igének ez a speciális alakja ugyanabban az időben használatos, de egyes és többes szám 2. személyű főnevekre. Például, Te vagy csinos, ami így lesz lefordítva: „Szép vagy”, és in szó szerinti fordítás ez a mondat így hangzik: "Gyönyörű vagy."

Mi az, és milyen esetekben kell használni? Aktívan használják egyes szám 3. személyű főnevekkel? Például a She is greed, ami fordításban úgy hangzik, mint „She is greedy”, a szó szerinti fordításban pedig „She is greedy”.

Ami a múlt időt illeti, ebben a helyzetben a lenni ige alakja is megváltozik. A folytonos múlt időben a segédigék így hangzanak: volt, voltak. A was szót egyes számú főnévvel, a were szót pedig többes számmal használják.

Segédige tenni

A tenni igének három speciális alakja van, mégpedig a do, do, did. A do formát az angolban csak egy esetben használják, mégpedig egyes szám harmadik személyű főneveknél, minden más esetben nyugodtan használhatja a do, és soha nem fog hibázni. Bár a szomorú tény az, hogy a statisztikák szerint ebben a helyzetben nagyon gyakran követnek el hibákat. Ez nyilvánvalóan automatikusan történik. A fentiek mindegyike az egyszerű jelen időre vonatkozik.

Most az egyszerű múlt idő segédigéről kell beszélnünk. Itt minden sokkal egyszerűbb, minden helyzetben használni kell a tette szót.

Arra lehet következtetni, hogy azért helyes használat Az angol időkben tudni kell, hogy mi vagyok, van, van, csináltam, volt, volt, stb.

A birtokolni segédige tökéletes időkben

A birtokolni igének három alakja van, nevezetesen Ezt az igét tökéletes időkben használják. Ezek az idők mindig a tökéletességet jelzik bizonyos cselekvés. Legyen formája a főnév minden személyéhez és számához szükséges, az egyes szám harmadik személyének kivételével. Ilyen helyzetben érvényes van formája. De ez az információ kizárólag a jelenre vonatkozik. A múltban minden kicsit más lesz, de nem bonyolultabb. A tökéletes múlt időben a had alakot minden tantárgyra használják.

Segédigék jövő idejű mondatképzéshez

A kell és a will igék jövő idejű mondatok alkotásához szükségesek.

Fontos megjegyezni, hogy az olyan jelen idejű segédigét, mint a kell, ma gyakorlatilag nem használják, és régi idők 1. személyű névmással használták, egyes számban és többes számban is.

Most a mondatok jövő idejű felépítéséhez használjuk ige akar. És ha korábban csak ennek az igének a használatát hibának tekintették, most a will szó már az angol nyelv normájává vált.

A segédigék jelentősége

A fentiek alapján megállapíthatjuk, hogy a tanulónak tudnia kell, mi az am, is, are és egyéb segédigék. Tudnia kell, hogyan működnek a mondatok felépítésében, és milyen szerepet játszanak. Csak ebben az esetben tud egy angol tanuló helyesen írni és beszélni angolul.

Segédigék az angol nyelvben kivétel nélkül minden tanuló számára nehézséget okoz. Ez elsősorban annak a ténynek köszönhető, hogy az általunk ismert szerkezetek anyanyelv nem működnek, a rákényszerített rendszer pedig idegen és érthetetlen. Azonban, ahogy a legsikeresebb fordítók mondják, ahhoz, hogy megtanuljon jól beszélni egy idegen nyelvet, meg kell értenie az anyanyelvi beszélők gondolkodását. Majd kitaláljuk.

Mire kellenek

A segédigék, ahogy a nevük is egyértelműen sugallja, segítenek nyelvtani tervezés beszéd. Ezek olyan „asszisztensek”, amelyek kategóriákat jeleznek – például idő, szám, személy, hang stb. Fontos megérteni, hogy ebben a funkcióban nem olyan műveletet jeleznek, ami például oroszul a fő jellemzője ige.

Vegyük például a kérdést: „Szereted a narancsot?” Felhívjuk figyelmét, hogy orosz nyelven a beszédben csak az intonáció jelzi, hogy ez a mondat kérdés. Vagyis ha egyenletesen ejti ki, a beszélgetőpartner úgy dönt, hogy ez egy kijelentés. Mit mondhatunk még a példa nyelvtani formázásáról? A „te” névmás és a „love” ige alakja azt jelzi, hogy egy adott személyhez szólunk jelen időben. Az ige formája fontos számunkra: nem a fő - „szeretni” -t használjuk, hanem kifejezetten kiválasztjuk a nyelvtanilag helyeset.

Ezt a kérdést a következőképpen fordítják angolra: „Szereted a narancsot?” És az első szóból - a segédigéből - megállapíthatjuk, hogy:

• it is a question (az angolban csak a kérdések igével kezdődnek);
• jelen idejű cselekvésben vagyunk érdekeltek;
• természetesen nem „rá” vagy „őre” hivatkozunk, hiszen ebben az esetben az ige a do alakot venné fel.

Minden ezt követő szó nem hordoz nyelvtani terhelést, csak szemantikai terhelést. Figyeld meg, hogyan „terjed el” a nyelvtan az orosz mondatban, és sűrűn koncentrálódik egyben angol szó, amit fordításkor meg sem említünk. Vagyis beszédünk pontos megértése közvetlenül attól függ, hogy egy mondatban mely segédigéket használjuk.

Ige tenni

A do és do segédigéket leggyakrabban kérdések és negatívumok felépítésére használják egyszerű jelen időben. A forma a mondat alanyától függ - ha „ő”, „she” vagy „it” (tudományosan szólva, egyes szám 3. személyben), akkor a do alakot használjuk (és a fő cselekvési igét megfosztjuk a - s/-es végződés), minden más esetben az alap do alakot használjuk.

A Did kérdéseket és negatívumokat egyszerű múlt időben alkot. A formája tárgytól függően nem változik.

Néha megerősítő mondatokat is használnak különböző formák segédigékként – valami hangsúlyozására, egy cselekvés, felszólító vagy határozószó hangsúlyozására. Például, ha szenvedélyesen bizonyítja a zabkása iránti szeretetét, elmondhatja: „Szeretem a kását, olyan hihetetlen?”

Ige birtokolni

Más formáit pedig - van és volt - leggyakrabban segédeszközként használják a cselekvés kifejezésére bizonyos angol időkategóriákban: Tökéletes és Perfect Continuous, amely egy cselekvés „tökéletességét” fejezi ki. Így van és kifejezi a jelen időt, és az akarattal kombinálva a jövőt; had értéket akkor használjuk, ha a művelet a múltban történt.

Ezenkívül a have és alakjait az infinitív részecske követi, amely kifejezi a cselekvés és a birtoklás szükségességét hasonló jelentés a modális és segédigével kell.

Ige lenni

A To be az egyik leggyakoribb segédige az angol igeidőkben. Nagyon széles formája van.

Így az egyszerű jelen idő (Present Simple) kifejezésére kérdésekben és tagadásokban, a mondat alanyától függően, am (egyes szám első személyre - „én”), ez (egyes szám harmadik személyére - „ő”). a she", "it") vagy az "are" (második személy és minden benne lévő személy). többes szám). Ne felejtsük el, hogy az olyan mondatokban, mint az "I am a doctor" - a be ige (az am formában) szemantikai, nem segéd; ebben az esetben önállóan használható kérdések és tagadások felépítésére.

Ha a cselekvés az adott pillanatban történik, vagyis az idő kerül felhasználásra Folyamatos Jelen, az am/is/are alakok is használatosak (minden mondattípusban), és a szemantikus ige -ing végződést vesz fel.

Az egyszerű múlt idejű (Past Simple) kérdések és tagadások a was (az egyes számhoz) és a were (többes számhoz, beleértve Önt is) alakok használatával készülnek, és a will a jövőbeni cselekvések kifejezésére szolgál minden típusú mondatban.

A szóban forgó ige egy másik formája - a be - része az úgynevezett tökéletes folytonos igeidők csoportjának (Perfect) segédkonstrukciójának. Folyamatos) és a főigével kombinálva -val befejezés -ing pontosan ezt az időtartamot fejezi ki. Ez az igeidők csoportja hagyományosan hív nagy problémák angol nyelvtanulók, de a nyelvtan elméleti leírása bonyolultabbnak hangzik, mint amilyen valójában: „Én voltam Angol tanulás egész életemben, és még mindig fogalmam sincs, hogyan kezeljem a Tense System-et!” – „Egész életemben angolul tanultam, de még mindig nem értem a feszült rendszert.”

A to be ige minden formája segít a passzív hang kifejezésében is – a választás attól függ, hogy egy adott cselekvés milyen időpontban történik.

Egyéb segédigék

Igék kell, kellene, lehet, lehetne, lehet, lehetne, kellene és mások modális segédeszközökként is ismertek, és valamilyen cselekvés szükségességének, lehetőségének vagy engedélyének kifejezésére használatosak. Ezek többnyire nem változnak sem az idő múlásával, sem a történet témájától függően.

Feljegyzések kezdő nyelvészektől

Valaha minden híres nyelvész tanulni kezdett idegen nyelv. A siker sok tényezőn múlik, beleértve azon finom árnyalatok megértését, amelyek gyakran megkönnyítik egy idegen rendszer megértését. Szükségesnek tartjuk megemlíteni a következő tényezők:

• Ha a kérdés azzal kezdődik segédszó(és nem egy kérdőszóból, mint a „Mi...” vagy „Mikor...”), a válasz lehet egy egyszerű egyszótag „igen” vagy „nem”, és az írástudás megőrzése a szó stílusában. -Tökéletes angolnak hívják, hozzáteheti megfelelő névmásés ugyanaz az ige, ami az elején jött. – Anna szereti a kását? - "Igen csinál)." Ügyeljen az űrlapra – lehet, hogy negatívnak kell lennie, ha nemet ad a válaszában.
• A félreértések elkerülése érdekében emlékezni kell arra, hogy az angol nyelvben minden segédige (a modálisak kivételével) szemantikus is lehet. Ugyanakkor nem szabad megijedni vagy megzavarodni attól, hogy egy mondatban egyetlen szó kettős ábrázolása is előfordul, mint például a következő kérdésben: „Minden nap takarít?” – Minden nap takarítasz? - az első esetben a do ige segéd, a másodikban pedig szemantikai.

Érdemes megjegyezni, hogy az angol segédigék rendszere olyan bonyolult, hogy néha még az anyanyelvi beszélők is hibáznak használatuk során. A tanulóknak azonban szorgalmasnak kell lenniük, és alaposan tanulmányozniuk kell ezt a témát, hogy pontosan tudják közvetíteni szükséges információés helyesen érti a beszélgetőpartnert.