Nehéz az 1. évben. Hogyan tanuljunk jól az első évben

Mielőtt erre a kérdésre választ keresne, érdemes eldöntenie, hogy pontosan mit szeretne kapni az egyetemi tanulásból, mi legyen pontosan a „haszna”: a diploma megszerzésében, a megszerzésében szakmai tudás, a látókör bővítésében, valami másban?

A lényeg az jó egyetem- ez nem csak egy hely, ahol a professzorok bizonyos ismereteket adnak át a tanulóknak az osztályteremben; egyben „intellektuális platform” az igazságkereséshez, vitához, kommunikációhoz okos emberek stb.

Az előző válasz inkább arra vonatkozik, hogy pontosan hogyan kell tanulnia az Ön számára tanított tárgyakat. Ez mindenképpen fontos (bár nagyon egyéni: azért különböző emberek lehetnek különböző megközelítések tanulni, és fontos megtalálni a számodra megfelelő megközelítést), de ennek ellenére nem becsülném túl a hétköznapok fontosságát. képzések: úgysem fognak mindent megtanítani az egyetemen, és sokkal fontosabb, hogy egyrészt jó alapokat rakj le és tanulj meg tanulni, másrészt ezeket használd. egyedülálló lehetőségeket, amelyet az egyetem a szokásos képzések mellett kínál.

Ha az első pontról beszélünk, i.e. az alapok lerakásáról és a tanulás megtanulásáról javaslom, hogy fordítsanak a legtöbb figyelmet alaptanfolyamok(amihez, úgy tűnik, gyakran nem sok köze van igazi életet). A szakmai ismeretek később is elsajátíthatók, és valószínűleg önállóan kell tanulnia valamit (minden tevékenységi terület megköveteli a saját készségeit és tudását), de megfelelő alapok nélkül az önálló tanulás rendkívül nehéz.

De még ennél is fontosabb véleményem szerint a második szempont: kihasználni azokat a lehetőségeket, amelyeket az egyetem nyit meg előtted. Lehet tanulni valamit, pláne, ha fej a vállán van, és van egy normális alap, az egyetemen kívül: mindig lehet tankönyvet olvasni, előadásokat hallgatni a Courserről stb. De ugyanakkor vannak dolgok, amiket csak egyetemen lehet csinálni: konferenciákon, tudományos szemináriumokon részt venni, kerek asztalok stb. (Egyes rendezvényeken előfordulhat, hogy az egyetemhez nem kötődő személyek is részt vesznek, de a hallgató számára így is könnyebb).

Tapasztalataim alapján nagyon ajánlom nagy figyelmet pontosan az ilyen dolgokon: nem minden embernek és nem mindennap van lehetősége hallgatni egy híres tudóst ill volt miniszter, chat egy híres újságíróval ill közéleti személyiség stb. Annak ellenére, hogy mindehhez nem sok köze van a kurzusok letételéhez és a diploma megszerzéséhez, az okos emberekkel való kommunikáció, a beszélgetésekben való részvétel, a látókör szélesítése szerintem az egyetemi tanulás legnagyobb értéke, és jelentősen képes változtasd meg az életed.

Nem talál közönséget? Nem tudja hol vásároljon utazási bérletet? Nem értesz semmit a dokumentumokhoz és az ösztöndíjakhoz? Higgye el, nincs egyedül, és több tucat ember van körülötte, aki segíthet. Sok egyetemen az újonnan érkezőknek még kurátoruk is van – egy felső tagozatos diák, aki mindent megmutat és elmond. Ne féljen hülyének nézni az olyan kérdésekkel, mint „Hol van a kávézó?” Normális, ha ezt nem tudod, amikor először vagy egyetemen.

Próbáld ki magad szokatlan dolgokban

Tánccsapat, diáktelevízió, kórus, sőt még a mazsorett csapat is. Senki sem tudja, hol találja magát. Az egyetem olyan lehetőségeket biztosít, amelyekre az iskolában nem volt lehetőség.

Próbáljon kockáztatni – talán ez megváltoztatja az életét?

Vegyen ki mindent ezekből a lehetőségekből: versenyek, fesztiválok, programok nemzetközi csereés még sok más, mielőtt a mindennapi munka terhe az Ön vállára nehezedik.

Megtanulod úgy tervezni az idődet, hogy ne kelljen tanárok után rohannod a foglalkozáson. Hiszen teljesen kellemetlen lesz egyszerre kirúgni a KVN-ből, a kórusból és a röplabdacsapatból, mert nem sikerült. most minden a tiéd!

Legyen aktív a szemináriumokon

Ha az iskolában mindenki szeretett csendben ülni a hátsó asztalon, akkor az egyetemen jobb, ha ezt nem teszi. Ha válaszol a szemináriumokon, akkor a tanár emlékezni fog rád, és esélyt kapsz egy „géphez”.

Szerezzen új ismeretségeket

Főleg osztálytársakkal és idősebbekkel. Az elsővel további négy évig kell kommunikálnia, a második pedig mindent elmond a tanárokról, jegyzeteket és kérdéseket oszt meg a vizsgákhoz. Az aktivisták és az egyetemi dolgozók ismerete is hasznos.

Ne félj az üléstől

Még soha senki nem halt bele egyetemi betegségekbe, hidd el. Igen, többen lesznek, mint az iskolában, évente kétszer, de ez nem ijesztő. És ha jegyzetelsz, mélyedj el oktatási folyamatés kezdje el előre a felkészülést, még csak nem is kell egész éjjel zsúfolni. Sok csoportban megvan a közös felkészülés gyakorlata: a kérdéseket mindenki megosztja, és sokkal könnyebbé válik a jegyírás.

Menj testnevelésre

Egyszerű: sértő és butaság, ha nem kapsz bérletet és elveszíted az ösztöndíjadat, mert valamiért úgy döntöttél, hogy ez lényegtelen téma. Ha nem akarja felkapni a fejét az év végén, akkor jobb, ha rendszeresen ellátogat az edzőterembe és az uszodába.

Tulajdonképpen ezt nagyszerű módja formában lenni, mert az egyetemi testnevelés nem olyan, mint az iskolai testnevelés, és legtöbbször ingyenes edzés vagy fitnesz formájában zajlik.

Felejts el mindent, amit az iskolában tanítottak

Először is a tiéd Egységes államvizsga pontok már nem jelent semmit. Másodszor, érdemes kivenni a szókincsből a „lecke”, „tanár” és „szünet” szavakat. Harmadszor pedig a tanulás már csak a te problémád. Anyát nem hívják az igazgatóhoz, és nem kockáztatják, de könnyen komoly bajba kerülhet. Nem adnak függetlenséget az egyetem bejáratánál, ami kár.

Vegyen mindent könnyebben

Ha megfázik, és kihagy egy napot, nem utasítanak ki. Ha nem viszel magaddal tíz tankönyvet, akkor sem utasítanak ki. Még ha késik is, akkor is folytathatja a tanulást. Próbáld megtalálni közös nyelv a tanárokkal, és minden rendben lesz.

Ne add fel a tanulmányaidat

Az előző pont ellenére. Igen, nagyszerű a diákélet, de nem szabad megfeledkezni az előadásokról és a rendszeres látogatásról. Végül is ezért vagy itt, nem?

A diákélet a legjobb időszak

Hisz! Iskolai évek túl gyorsan elrepült, és még inkább nem lehet majd visszatartani a diákokat.

Ne késs

Állítson be több riasztást, és kövesse nyomon, mennyi időbe telik a felkészülés. Alaposan tanulmányozza át a közlekedési menetrendet otthonról a tanulási helyére. Vészhelyzetekben (késés, órarend változás) gyorsan eljuthat az egyetemre. Még jobb, ha mindig próbálj meg időben érkezni.

Fedezze fel az egyetem épületét

Tudja meg, hol található az összes fontos objektum: könyvtárak, olvasóterem, Internet kávézó, nyomda, dékáni hivatalok, egyetemi adminisztráció, szakszervezet, tanszék. Így sokkal kevesebb értékes időt veszíthet el egy szünetben, amikor meg kell néznie az egyik ilyen helyet. Idővel minden diákból egy kicsit logisztikus lesz.

Legyen ebédidő

Az éhes diák szórakozott diák. Tanulás közben fontos, hogy jól étkezzen. Álljon meg az egyetemi kávézóban vagy kávézóban. Ne legyen lusta egy kis étel elkészítéséhez. Csak ne egyél száraz tápot és különféle egészségtelen ételeket, különben a 4. év végére a diploma mellett gyomorhurut is lesz.

Maradjon szervező

Jegyezze fel a naplójába az ütemtervet, a házi feladatot, a tanárok és az osztálytársak kapcsolatait. - az egyik dolog, ami megóv a túlhajszoltságtól és az elfelejtett dolgoktól. Használja tippjeinket is, hogy ne maradjon pénztelenül.

Kérdez

A diák fegyvere a nyelv. Ne féljen megkérdezni a tanárokat és a felső tagozatos diákokat iskolai ügyekről ill szervezési kérdések. Ha érdekli a tudományos ill társasági élet Ha szeretne tudni a kreatív klubokról, érdeklődjön a tanszéken vagy a dékáni hivatalban.

Ne feledkezz meg a tanulásról

Készüljön fel arra, hogy a tanárok és a felső tagozatos diákok akaratlanul is megijesztenek tesztekkel és foglalkozásokkal. A szívére venni értékes idegek pazarlása. Csak tanulj keményen a szemeszter alatt, és az első vizsgáid könnyűek lesznek. Még ha fizető is vagy, jobb ezzel kezdeni jó jegyek hogy ne hagyja ki a lehetőséget.

Jegyzetek

Ne hagyatkozzon teljesen a tankönyvekre. , mert általában vizsgákon jegyzetek alapján kérdeznek. Így a tanárok lojálisabbak lesznek Önhöz.

Hozzon létre kapcsolatot más kurzusok hallgatóival

Szükség esetén tanulmányi tanácsot kérhet a felső tagozatos hallgatóktól, kölcsönözhet jegyzeteket vagy tájékozódhat különböző szempontok kari élet, .

Akkor légy aktív és érdeklődő !

Ha az anyag hasznos volt számodra, ne felejtsd el „lájkolni” közösségi oldalainkon

Sziasztok, 18 éves vagyok, 1. éves vagyok a gyermekgyógyászati ​​karon, ki akarok szakadni az akadémiáról, mert már az 1. félévben rájöttem, hogy az orvosi szakma nem nekem való , úgy döntöttem, hogy orvos leszek, ezért a szüleim tudták, hogy ki szeretnék lenni, ezért nem volt kérdésük, hogy milyen vizsgákat fogok tenni és kire jelentkezem Megváltoztak a vélemények arról, hogy mivé szeretnék válni. 1 félévben már csak 1 tesztem maradt aláírva, és pánikba estem, mondtam, hogy ennek így kell lennie, mert én ezt nem akarom hogy csak pánikba estem és nem volt értelme ezt mondani De arra ülés végén, órakor az utolsó napon, amikor aláírták a tesztemet, azt mondtam, hogy még el akarok menni, de azt mondta, hogy ne mondjam fel, és folytattam a tanulást ülésszak, az utolsó nap június 10., és 15 tantárgyból 12 tantárgyból letartóztatásom van. Mindent át tudok adni, de nincs kedvem továbbtanulni orvosnak. A tanfolyam kezdete óta kíváncsi vagyok mi lesz, ha abbahagyom, hova kell még 1 évet vesznem. Milyen szakon akarok tanulni? Legyek orosz nyelv és irodalom tanár vagy fordító, erről röviden beszéltem, és nem vettek komolyan, szeretek olvasni, és az iskolában közelebb álltam az irodalomhoz, mint a matematikához. Az akadémián idegen nyelvek voltak és latinul. Kiderült, hogy elég jól tudok angolul, nem tudom, hogy mit csináljak. Nehéz volt bemenni egy olyan városba, ami a határon van Mongólia, hogy bemehessek, anyám eladta a kocsit, és a mostohaapám segített abban, hogy kb 6-7 éve elváltak , de kitartott több hónapig jól kommunikálok a mostohaapámmal, ő helyettesítette az apámat, egy év alatt több időt töltött velem, mint az apám, most már csak azért emlékezett rám, mert betöltöttem a 18-at és el tudom adni a házat amit a dédnagyapámtól örököltem Áprilisban van a szülinapom, így a 2. félév nekem nem volt könnyű (már 8 hónapos). nyaggatja őt a házzal kapcsolatos problémák miatt. Nem akarom, hogy az akadémián befejezzem a tanulmányaimat, és valami teljesen másra cseréljem önző ember, aki nem törődik másokkal és csak magamra gondol

Szia Nastya!
Az orvosi akadémián tanulni nagyon nehéz, és ahogy a fiam mondta, miközben az orvosi egyetem 3. évében tanult: „Nem értem azokat, akik úgy tanulnak az orvosi egyetemen, hogy nem akarnak orvos lenni!” Csak nagyon motivált emberek bírják ezt a terhelést. Jól megértelek, ijesztő elmondani anyukádnak, hogy abba akarod hagyni az iskolát, főleg, hogy annyit fektettél a tanulmányaidba, de az élet még mindig a tiéd, és nem érdemes 6 évet az életedből olyan szakmára költeni, nem szeretsz. Ráadásul ez nem fog boldogságot hozni. Próbáld ezt nagyon finoman elmondani anyukádnak, beszélj az érzéseidről. Ígérd meg, hogy tanulsz. Ha orosz nyelvtanár vagy, akkor plusz vizsgát kell tenned? Irodalom? Mi van, ha biológia vagy kémia tanár vagy? Vagy gyógyszerész. Akkor nem szükséges? Nastya, te döntöd el. Persze anya ideges lesz. És akkor megnyugszik, főleg, hogy lesz mit csinálnia Jobb megvárni, amíg megszül. De véleményem szerint lehetetlen átmenni 12 „farkon”!
Sok sikert neked.

Surzhina Oksana Fedorovna, pszichológus, Voronezh

Szia Nastya!

Ilyen esetekben mindent alaposan mérlegelni kell, mivel az út nagy és fontos része már megtörtént.

Nagyon fontos, hogy meghallgasd az érzéseidet „Gyerekkoromtól fogva úgy döntöttem, hogy orvos leszek, ezért a szüleim tudták, mi szeretnék lenni, és ezért nem volt kérdésük, hogy milyen vizsgákat fogok tenni, és kire jelentkezem.”

És itt van a kulcsmondat: „Nem az én hibám, nem mondtam, hogy megváltozott a véleményem arról, hogy ki szeretnék lenni.” Érdekes elemezni, miért nem mondta el senkinek, hogy megváltozott a nézete? Ilyen fontos kérdés, hogy hova menj, milyen szakmával kösd a jövődet, és a kétségeidet nem beszélted meg a szeretteiddel, főleg annak tudatában, hogy „Nehéz volt ide bejutni”, „Hogy eljussak ben anyám eladta az autót, és a mostohaapám segített ebben.” Látta-e, hogy milyen erőfeszítéseket tettek annak érdekében, hogy cselekedjen, és hallgatjon arról, hogy nézetei megváltoztak?

Számomra egy másik mondat is érthetetlen volt: „Áprilisban van a születésnapom, tehát a 2. félév kezdettől fogva nem volt könnyű ???Mi a kapcsolat a születésnap és az akadémiai tanulás nehézségi foka között?

Általánosságban elmondható, hogy a leveléből ítélve most össze van zavarodva, és figyelmének középpontjában több különböző kérdés áll - az Orvosi Akadémián végzett tanulmányok, az életében való megjelenés saját apja házeladással, anya terhességével kapcsolatos.

Nagyon fontos, hogy most, ebben az időszakban nagyon világosan válaszoljon kérdésére – nem szeretne tovább tanulni az Orvostudományi Akadémián, mert nem tekinti magát orvosnak a jövőben, vagy tanulási nehézségeibe ütközött. ebben oktatási intézmény, megkezdte tanulmányait, és attól tart, hogy nincs elég ereje a helyzet orvoslására? És elkezdett arra gondolni, hogy az Orvosi Akadémián tanulni nem az Ön hivatása, és át kell költöznie egy másik egyetemre.

Miért fontos most válaszolni erre a kérdésre? Mert most kulcsfontosságú pillanat az életedben. Az első két év az adaptáció az egyetemen, akkor szembe kell néznie nagy számban új információk, tanuld meg legyőzni önmagad. És nagyon világosan meg kell értenünk, hogy ezek a legtöbbek nehéz évek képzés, hiszen fő feladata az egyetemre való átállás iskola után. De egy ponton fordulat következik be, már ismeri az alapokat, és egyre könnyebben megy tovább.

Emlékszel magadra gyerekkorodban, hogyan álmodoztál arról, hogy orvos leszel, milyen reményekkel tetted át a vizsgákat?

És képzeld el, hogy szakmát váltottál, mondjuk orosz nyelvtanár lettél.

Sétálhat még a kórházban, nézheti az orvosok munkáját, sétálhat az iskolában, nézheti a tanárok munkáját.

Ezekben a pillanatokban próbálj az érzéseidre koncentrálni, ahol kellemesebb és érdekesebb volt számodra lenni.

A tanulás csak egy út egy olyan szakmához, amely az a végtermék. Fontos, hogy érezd, mi a hivatásod. Ezeket csak a szakmával való érintkezés útján lehet megszerezni.

Gyakran választunk az intuitív érzések mellett, aztán elkezdünk kételkedni, eltévedünk, és változtatunk a lehetőségeken.

Néha ilyen változtatásokra van szükség, megesik, hogy idővel az emberek megbánják, hogy elfordultak választott útjuktól. Minden nagyon szubjektív. Ezért nagyon fontos, hogy hallgass a sajátodra igaz érzések, és nem aggodalmakra és kételyekre.

Timofeeva Nina Gennadievna, Chita pszichológus

Milyen gyorsan múlnak el a fényesek napsütéses napok nyáron, együtt vonul vissza bennük a nyugtalan nyavalygás az első évfolyam beiratkozási eredményének megvárása után. Hamarosan gólya leszel, és elkezdődik neked új élet. Megváltozik a környezet, az életvitel és -ritmus, a világkép. Egyes érdeklődési körök is megváltoznak, jó irányba, ill a legrosszabb oldal- nehéz megmondani. De most, az ilyen komoly változások előtt, fel kell készülni az oktatásra.

Talán most kezd aggódni a kérdések: milyen az első év, mi vár rám diákéletés jól választottam?

Természetesen az intézetben tanulni nem egyenlő az iskolai tanulással. Itt senki sem fog követni, figyelemmel kísérve látogatottságát és viselkedését.

Senki nem fog "A"-ra "rángatni", mert a tanárok még nem ismernek, de csak jobban szemügyre veszik képességeidet. Ez, úgymond, eleinte „hideg” attitűd a hallgatókkal szemben még ellazít is, a hallgatók önfegyelem-problémái pedig már az első foglalkozásra fokozatosan tanulmányi teljesítményproblémákká válnak, és a kizárással fenyegetnek. És ez nem teljesen jó.

Ez az első ülésen történik természetes szelekció az eredmények alapján felvett hallgatók között. Vagyis az egységes államvizsga nem az utolsó olyan teszt, amelyet le kell győzni az oda vezető úton felsőoktatás. Az első ülés egyesek számára sokkal ijesztőbb. Nem olyan egyszerű az első évben tanulni!

Tehát, ha valamikor hiányzik a tanulás iránti érdeklődés, elkezdődnek a hiányzások és a lustaság, nyugodj meg, nincs messze a kiutasítás. Ugyanez nagyon megtörténhet jó ok- munkát kapni. Egyértelmű, hogy önmagadat szeretnéd ellátni és függetlenedni akarsz, de vannak olyanok, amelyeket nagyon kényelmes tanulmányokkal kombinálni. Az egyik cikkben írnak róluk.

Nyilvánvaló, hogy amikor új ismerősök jelennek meg, akkor a lehető legtöbb időt szeretne emberekkel való kommunikációval, tevékenységekkel tölteni. közös ügyek. Az első éves hallgatók csaknem fele nem előadásokon, hanem tanórán kívüli foglalkozásokon kezdi meg a tanulmányait az egyetemen. társadalmi tevékenységek: legyen szó diákfoglalkozásokon való részvételről, sportszekciók és egyéb diákegyesületek látogatásáról. Eközben az egyik nem zavarhatja a másikat és az Ön prioritási irányát személyes növekedés előadásokra kell járnia.

Még akkor is, ha olyan jó és okos vagy, hogy pár óra alatt könnyen utolérheted. Értsd meg, hogy az első benyomás a legfontosabb. És az, hogy a tanárok hogyan emlékeznek rád az első évedből, közvetlenül befolyásolja először a foglalkozás eredményeit, majd ha szerencséd van, a további tanulmányaidat is.

Által személyes tapasztalat Tudom, hogy a tanár hozzáállása az előadásokra járó, de természetesen buta hallgatóhoz mindig jobb, mint egy intelligens, de iskolakerülő hallgatóhoz. És ezt nem lehet megkerülni: a tanár is ember, és nem idegen tőle a hibák.

Befejezésül szeretnék néhány tanácsot adni a gólyáknak:

1. Ne lógj ki a többiek között, de ne lógj ki a show miatt sem.

2. Chatelj, barátkozz, csatlakozz diáktanácshoz vagy érdeklődési körhöz.

3. Adj több figyelmet tanulás helyett új barátokkal való kommunikáció.

4. Úgy tervezd meg az idődet, hogy ne add fel teljesen a diákszünetet.

5. Mutasd meg képességeidet az órán. Vegyen részt tudományos tevékenységekben.

6. Készüljön fel az első foglalkozásra azzal az elvárással, hogy megkapja megemelt ösztöndíj, azaz maximumra.

Az elmondottakból arra a következtetésre juthatunk, hogy a diákéletben meg kell találni arany középút a tanulás és a szórakozás között, legyen ideje megalapozni személyes életés biztosítsa magadnak kényelmes egzisztenciát a kiválóságért járó bónuszokkal járó ösztöndíj elnyerésével. Gondold át, mi az igazán fontos az életben. És meglátod hogyan kell jól tanulniés legyen időd mindent megtenni!