Aseev városában. Könyv: B

Lásd még más szótárakban:

A cikk forráslistát vagy külső hivatkozást tartalmaz, de az egyes állítások forrása lábjegyzetek hiánya miatt homályos marad. Tudod ulu... Wikipédia

MOTIVÁCIÓ AZ EREDMÉNYHEZ- – a pszichében kialakult teljesítménymechanizmus, amely a következő képlet szerint működik: motívum – „sikerszomj” – tevékenység – cél – „siker elérése”. M. d. az egyén szükségleteit tükrözi elérhető eszközöket kerüld a kudarcot és érd el, amit akarsz...... enciklopédikus szótár pszichológiában és pedagógiában

Ezt a cikket teljesen át kell írni. Lehetnek magyarázatok a vitalapon. A személyiségpszichológia a pszichológiának egy olyan ága, amely a személyiséget és annak különféle területeit vizsgálja egyéni folyamatok. Ékezet d... Wikipédia

SZOCIOLÓGIAI SZEMÉLYISÉGELMÉLET- szociológus olyan elmélet, amelynek tárgya a személyiség, mint a társadalom tárgya és alanya kapcsolatok a társadalmon belül történelmi folyamat és egész társadalmak. rendszerek, az egyén és a társadalom közötti kapcsolatok szintjén. közösségek, beleértve a kis kapcsolattartó csoportokat és... ... Orosz Szociológiai Enciklopédia

A motivációs szféra, motívum, motiváció fejlesztése- Motívum (a francia mutiw szóból) hajtóerő, ész, latinból mozgásba lendíteni, lökni. A motiváció olyan motívumok összessége, amelyek arra ösztönzik az embert, hogy végezze fő tevékenységét, egy motívum cselekvési folyamatát. A tanulók hozzáállása a tanuláshoz... Oktatási technológiák enciklopédiája

MOtívumok- (francia, egyes számú motívum, latinosan moveo mozgok), tevékenység serkentői, amelyek az alany életkörülményeinek hatására alakulnak ki, és meghatározzák tevékenységének irányát. Modernben pszichológiai kifejezés "M." diff jelölésére használják. jelenségek és...

VISELKEDÉS- teljesség valódi cselekvés, mellék élőlények, köztük az ember létfontosságú tevékenységének megnyilvánulásai. A mindennapi beszédben és ped. A gyakorlatban a P. szűkebb értelmezése hagyományosan elfogadott, mint egy személy betartása az általánosan elfogadott kapcsolati szabályoknak és... ... Orosz Pedagógiai Enciklopédia

személyiség- A gondolkodás, érzések és viselkedés veleszületett sajátosságai, amelyek meghatározzák az egyén egyediségét, életmódját és az alkalmazkodás természetét, és a fejlődés alkotmányos tényezőiből és társadalmi státusz. Rövid magyarázó pszichológiai...... Nagyszerű pszichológiai enciklopédia

A mentális valóság tudománya, arról, hogy az egyén hogyan észlel, észlel, érez, gondolkodik és cselekszik. A mélyebb megértéshez emberi psziché pszichológusok kutatnak mentális szabályozás az állatok viselkedése és működése... Collier enciklopédiája

Az egyik kulcskérdések kriminológia. Számos kriminológiai vizsgálat adatai lehetővé teszik a P.L. következő szerkezetének azonosítását, amely valóban társadalmilag jelentős és társadalmilag kondicionált jellemzőket tartalmaz, amelyek a mag... ... Jogász Enciklopédia

- (én-kép, „én-kép”) az egyén önmagáról alkotott elképzeléseinek rendszere, a személyiség tudatos, reflexív része. Ezek az önmagunkról alkotott elképzelések nagyrészt ill kisebb mértékben tudatában van és rendelkezik relatív stabilitás. Tartalom 1 Term 2... ... Wikipédia

Oldal:

Nikolai Nikolaevich Aseev - orosz szovjet költő, forgatókönyvíró, az orosz futurizmus alakja.

N. N. Aseev 1889. június 28-án (július 10-én) született Lgov városában (ma Kurszk régió) a családban biztosítási ügynök a nemesektől. 1911-ig vezetéknevét hivatalosan Asseevnek írták. Egyes kézikönyvek, amelyek I. F. Masanov „Álnévszótára” 1. kötetén alapulnak, azt jelzik, hogy igazi neve Aseev - „Stalbaum”, bár a szótár 4. kötetében, amelyet Aseev életében adtak ki, megjelent egy cáfolat: „Az a jelzés, hogy Aseev, N. álnév. N. N. Stahlbaum, nem igaz. Aseev, N.N. az igazi név. A költő édesanyja, Elena Nikolaevna, született Pinskaya, fiatalon halt meg, amikor a fiú még nem volt 8 éves. Az apa hamarosan újraházasodott. Gyermekkorát nagyapja, Nyikolaj Pavlovics Pinszkij, lelkes vadász és halász, amatőr házában töltötte. népdalokés tündérmesék és egy csodálatos mesemondó. Varvara Sztyepanovna Pinszkaja nagymama ifjúkorában jobbágy volt, nagyapja váltotta ki a fogságból, aki egyik vadászvándorlása során beleszeretett. Sok mindenre emlékezett a régi falu életéből.

A verseknek pedig ilyeneknek kell lenniük
legyen úgy, hogy felszáll, nem lép,
így azt mondják: „Itt az elem”,
és nem csak: „Íme néhány vers.”

Aseev Nikolay Nikolaevich

A fiút Kurszkojeba küldték igazi iskola, amelyen 1909-ben végzett. Aztán tanult a gazdasági osztály a Moszkvai Kereskedelmi Intézetben (1909-1912) és at filológiai fakultások Moszkva és Harkov Egyetem. Megjelent a "Protalinka" gyermeklapban (1914-1915). 1915-ben behívták a hadseregbe, és az osztrák frontra vonult. 1917 szeptemberében beválasztották az ezredtanácsba katonák helyetteseiés egy vonat sebesült szibériaival együtt Irkutszkba megy. Alatt Polgárháború-ra kötött ki Távol-Kelet. A munkabörzét irányította, majd egy helyi lapnál dolgozott, előbb kiadóként, később feuilletonistaként.

1922-ben A. V. Lunacsarszkij távirata hívta Moszkvába. A „Kreativitás” csoport tagja, S. M. Tretyakov, D. D. Burliuk, N. F. Chuzhak. 1922-ben Moszkvába érkezett. A LEF (1923-1928) és a REF (1929-1930) csoportok egyik vezetője. Jól ismerte V. V. Majakovszkijt és B. L.

1931-től haláláig Aseev az „Írószövetkezet házában” élt a Kamergersky Lane-ban, erre az épületre kihelyezett tábla is emlékeztet. Emléktábla. A háború alatt, mint kora miatt katonai szolgálatra nem kötelezett személyt, Chistopolba menekítették. Marina Cvetajeva lánya, Ariadna Efron, aki abban az időben börtönben volt, később anyja öngyilkosságával vádolta Asejevet (nem segített neki az evakuálásban), és 1956-ban ezt írta B. L. Pasternaknak: „Számomra Asejev nem költő, nem egy személy, nem ellenség, nem áruló - ő egy gyilkos, és ez a gyilkosság rosszabb, mint Dantesé." Cvetaeva egyik öngyilkos levelét Asejevnek és feleségének címezte, akik azt kérték, hogy vigyázzanak fiára, Georgijra: „Soha ne hagyd el. Hihetetlenül boldog lennék, ha veled élne.” Georgy maga írta naplójába: „Asejevet teljesen megdöbbentette Marina Cvetaeva halálhíre, azonnal elment velem a kerületi pártbizottsághoz, ahol engedélyt kapott, hogy regisztráljon a terére...”

V.G. 75. ÉVFORDULÓJÁRA. ASEEVA

2006. november 16-án dr. pszichológiai tudományok, professzor, tisztelt tudós Orosz Föderáció Vladimir Grigorievich Aseev 75 éves lett.

V.G. Aseev Tulungában született Irkutszk régió egy hétköznapi alkalmazott családjában. 1955-ben, miután az Irkutszki Állami Egyetemen szerzett logikai és pszichológiai diplomát, tanárként dolgozott a Tulungszkij Gépesítési Műszaki Iskolában. Mezőgazdaság. 1957-ben V.G. Aseev posztgraduális iskolába lépett az Általános és Általános Kutatóintézetben oktatáspszichológia Az RSFSR Pedagógiai Tudományok Akadémiája (Moszkva), ahol tanult és tudományos munkát végzett prof. IGEN. Oshanin a munkapszichológia és a mérnöki pszichológia szakértője.

Az érettségi után (1960) V.G. Aseev visszatért Irkutszkba, és az Irkutszki Állami Pedagógiai Intézetbe ment, ahol a mai napig dolgozik. Itt dolgozott fel a Pedagógiai Tanszék asszisztenséből a rektorhelyettessé tudományos munka.

1962-ben V.G. Aseev sikeresen megvédte védelmét a Moszkvai Állami Egyetemen. M.V. Lomonoszov kandidátusi tézis a munka monotóniájának problémájáról folyamatos szállítószalagos gyártás körülményei között. 1974-ben ugyanerről a problémáról védte meg doktori disszertációját az RSFSR Pedagógiai Tudományos Akadémia Általános és Pedagógiai Pszichológiai Kutatóintézetében. Első monográfiáját, „A munka monotóniájának leküzdése az iparban” (1974) című monográfiáját a szakértők nagyra értékelték, és tudományos útmutatóvá vált a munkapszichológia területére szakosodott hallgatók számára. Az 1960-1970-es években. pszichológiáról és munka pszichofiziológiájáról szóló cikkei rendszeresen megjelentek központi folyóiratokban és kiadványokban ("Pszichológiai kérdések", " Szocialista munkásság", "Új kutatás in pedagógiai tudományok ah” stb.).

Az 1980-as években V.G. Aseev számos szerződéses munkát végzett a vasúti közlekedésben („Pszichofiziológiai indoklás a mozdonyszemélyzet munkájához”), a cipőiparban („A pszichofiziológiai funkciók kompenzálásának elvén alapuló termelési műveletek váltakozó rendszerének szervezése”), csillámgyárak („Indoklás racionális rezsimek munka és pihenés"). Későbbi kutatások a munkapszichológiai és menedzsment problémáiról, a fiatalok munkához való alkalmazkodásáról és oktatási tevékenységek, amelyeket V.G. Aseev és osztályának tagjai 10 publikált tudományos gyűjteményben és a „monográfiában” tükröződtek. Menedzsment tevékenységek egy innovatív iskola igazgatója és pszichológiai támogatása.” Gyakorlati ajánlások, amelyek ezekből a vizsgálatokból adódnak, egy időben számos ipari vállalkozásnál alkalmazták, általában és szakképzés, valamint a gyakorlat más területein.

V.G. Aseev több mint 80 szerzője tudományos munkák. Kutatási eredményei alapján többször is felszólalt különböző konferenciákon és szemináriumokon, a Pszichológusok Társaságának összuniós és össz-oroszországi kongresszusain. 1980-ban a XXII. Nemzetközi Pszichológiai Kongresszuson (Lipcse, NDK) összefoglaló jelentést adott elő sokéves tudományos tevékenységének eredményeiről.

Miközben az Irkutszk államban dolgozott pedagógiai intézet(ma egyetem) nemcsak kreatív tudósként, hanem proaktív tudományszervezőként is megállja a helyét. 1970-ben létrehozta a Pszichológiai Tanszéket, posztgraduális iskolát nyitott, és megszervezte a Szovjetunió Pszichológusai Társaságának kelet-szibériai tagozatát. Közvetlen közreműködésével jött létre a Pszichológiai Kar, melynek élén első alkalommal, a kar dékánjaként szolgált. V.G. kezdeményezésére. Aseev 1979-ben az Irkutszki Állami Pedagógiai Intézet alapján a Szovjetunió Pszichológusok Társasága Központi Tanácsának látogató ülését tartották, amelyen számos vezető hazai pszichológus vett részt - B.F. Lomov, A.A. Bodalev, E.V. Shorokhova, Yu.M. Zabrodin, A.A. Krylov és mások. Ez az esemény jelentős növekedéshez vezetett pszichológiai kutatásés a pszichológiai nevelés fejlesztése ben Kelet-Szibéria.

Tudományos rektorhelyettesként (1978–1985) V.G. Aseev sok erőfeszítést és energiát szentelt a Pedagógiai Intézet tudósainak erőfeszítéseinek megszilárdítására a főbb alapok kidolgozására. tudományos irányok, kicsinyes témák leküzdése és az egyetemi tudomány hatékonyságának növelése. Az ő kezdeményezésére 1991-ben megnyílt az oroszországi felsőoktatási bizottság az Irkutszkban pedagógiai egyetem az első szakosodott védelmi tanács Szibériában és a Távol-Keleten mesterdolgozatok a pszichológiában. 2002-ben ez a tanács doktori tanáccsá alakult. Az értekezési tanács elnöki feladatait tartósan ellátva V.G. Aseev jelentős mértékben hozzájárul a magasan képzett tudományos és pedagógiai személyzet képzéséhez a szibériai és a távol-keleti régiókban. Közvetlenül az ő vezetésével 35 kandidátusi és két doktori disszertációt védtek meg. A pszichológiai személyzet képzésében nyújtott nagy segítségéért a Blagovescsenszki Állami Pedagógiai Egyetem „A Blagovescsenszki Állami Pedagógiai Egyetem tiszteletbeli professzora” címet adományozta neki.

V.G. Aseev kiterjedt pedagógiai és tudományos-módszertani munkát is végez. Számos alapvető előadást tart a Pszichológiai Tanszéken. Egyetemisták és posztgraduális hallgatók számára írt és publikált oktatási segédletek: „Korpszichológia” (Irkutszk, 1990), „Pszichodiagnosztikai módszerek csomagja” (Irkutszk, 1992), „Hogyan dolgozzunk egy PhD disszertáción” (Irkutszk, 1998), „Bevezetés a pszichológus szakmába” (Irkutszk, 1992). 2000), „Munkapszichológia” (Irkutszk, 2004). A sikeres és sokrétű tudományos, tudományos-módszertani és pedagógiai munka V.G. Aseev ismételten megkapta a Pedagógiai Egyetem, az Irkutszki Regionális Végrehajtó Bizottság, az RSFSR Oktatási Minisztériumának díszoklevelét, valamint az irkutszki régió kormányzójának díszoklevelét és díját. 1981-ben a Szovjetunió Oktatási Minisztériuma „Kiváló Eredmény” kitüntetésben részesítette. felsőoktatás Szovjetunió", és 1996-ban Oroszország elnökének rendeletével elnyerte az "Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa" címet.

Kollégák, barátok, számos diák, végzős hallgató és hallgató tisztelettel gratulálnak Vlagyimir Grigorjevics évfordulójához, jó egészséget és további kreatív sikereket kívánnak tudományos és pedagógiai tevékenységéhez.

2016. február 22-én meghalt egy kiváló tudós, egy csodálatos tanár, a szibériai pszichológusok tudományos iskola alapítója, egy férfi. nagy lélek, a pszichológia doktora, professzor, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa, Vlagyimir Grigorjevics Aseev, a felsőoktatás tiszteletbeli munkatársa.

Vlagyimir Grigorjevics 1931. november 16-án született Tulun városában, Irkutszk régióban. 1955-ben diplomázott az Irkutszki Állami Egyetem logikai és pszichológiai szakán. 1955-1957 között tanárként dolgozott a Tulun Mezőgazdasági Gépesítési Főiskolán. 1957-ben az RSFSR Pedagógiai Tudományok Akadémiájának Pszichológiai Intézetében (Moszkva) végzett, ahol tanult és előadta. kutatómunka professzor D.A. irányításával. Oshanina. 1960 óta Vladimir Grigorievich folytatta munkaügyi tevékenység az Irkutszki Állami Pedagógiai Intézetben. 1962-ben Moszkvában állami Egyetemőket. M.V. Lomonoszova V.G. Aseev sikeresen megvédte kandidátusi disszertációját, majd 1974-ben az RSFSR Pedagógiai Tudományos Akadémia Általános és Pedagógiai Pszichológiai Kutatóintézetében doktori értekezést a monoton munka problémájáról a szállítószalag-gyártás körülményei között.

1970-ben az Irkutszki Pedagógiai Intézetben Vlagyimir Grigorjevics kezdeményezésére létrehozták a Pszichológiai Tanszéket, megnyílt egy posztgraduális iskola és egy kísérleti pszichológiai laboratórium.

A pszichológia pozíciójának erősödése tükröződött a Szovjetunió Pszichológusok Társasága kelet-szibériai ágának létrehozásában. Elnökének V.G. Aseev. Ez lehetővé tette a kapcsolatok erősítését a helyi pszichológusok és tudományos központok Moszkvában és más városokban, hogy állandó tudományos és szervezeti információcserét alakítsanak ki velük.

1999 nyarán V.G. kezdeményezésére. Aseev, a Szovjetunió Pszichológusok Társasága Központi Tanácsának látogató ülését tartották az Irkutszki Pedagógiai Intézet alapján. Sok vezető szovjet pszichológus érkezett Irkutszkba, a Szovjetunió Pszichológusok Társaságának elnöke, B. F. akadémikus vezetésével. Lomov. Az ülésen volt nagyon fontos– nemcsak Irkutszkban, hanem Kelet-Szibériában is hozzájárult a pszichológiai kutatások intenzívebbé tételéhez.

Az egyetem tudományos munkájáért felelős rektorhelyettesként 1978 és 1985 között Vladimir Grigorievich sok erőfeszítést és energiát fordított a tudósok erőfeszítéseinek megszilárdítására az alapvető tudományos irányok kidolgozására és az egyetemi tudomány hatékonyságának növelésére. 1986-tól 2002-ig az általános ill elméleti pszichológia, itt professzorként dolgozott 2014-ig. Közvetlen közreműködésével 1992-ben létrejött az első pszichológiai tanszék a szibériai és a távol-keleti egyetemek között, amelyet V.G. Aseev először volt irányító.

1991-ben az Irkutszki Állami Pedagógiai Egyetemen megnyílt az első szibériai és távol-keleti szaktanács a pszichológiai és pedagógiai tudományos szakterületen kandidátusi értekezések megvédésére, amely 2002-ben doktori disszertációvá alakult. Az értekezés tanácsának állandó elnökeként V.G. Aseev felbecsülhetetlen értékű hozzájárulást nyújtott a magasan képzett tudományos és pedagógiai személyzet képzéséhez a szibériai és a távol-keleti régiókban. Vezetése alatt több mint 40 Ph.D. és 8 doktori értekezések, tízesek tézisekés mesterdolgozatok. Tanítványai között vannak tanárok ill kutató munkatársak egyetemek nemcsak Irkutszkban, hanem Szibéria és a Távol-Kelet más régióiban (Novoszibirszk, Kemerovo, Ulan-Ude, Chita, Krasznojarszk, Omszk, Tomszk, Habarovszk, Blagovescsenszk stb.), Moszkvában, Szentpéterváron is.

Vlagyimir Grigorjevics több mint 100 tudományos közlemény szerzője volt. 1974-ben a „Gazdaság” központi kiadónál megjelent „A munka monotóniájának leküzdése az iparban” című monográfiája nemcsak a munkapszichológia új irányának fő tudományos munkája lett, hanem tudományos útmutató is a kutatók számára. az ország.

V.G. Aseev – teljes tag Poláris Orvostudományi és Extrém Humán Ökológiai Akadémia, akadémikus Nemzetközi Akadémia felsőoktatási tudományok. „A Szovjetunió felsőoktatásának kiválósága” kitüntetésben részesült. éremmel jutalmazták A „Felsőoktatási szolgáltatásokért” az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának főosztályi kitüntetése a pedagógiai tudományok területén végzett szolgáltatásokért - a K.D. Ushinsky.

Vlagyimir Grigorjevics csodálatra méltó ember volt. A tudomány elkötelezettje volt, annak érdekében dolgozott, és arra törekedett, hogy a tudományos eredményeket a gyakorlatban is hasznosítsák. Vlagyimir Grigorjevics gondoskodott a tudományos váltásról, ápolta a hallgatókat és a végzős hallgatókat. Élete során rengeteg erőfeszítést tett, és az Irkutszki Pedagógiai Egyetemen a gyakorlatban megvalósította az egyetemi végzettségűek szakmai előmenetelének „vertikális” felépítését: hallgató - szakember - végzős hallgató - doktorandusz.

Vlagyimir Grigorjevics széles körben képzett és szokatlanul művelt ember volt. Barátságos, szerény, mosolygós, sakkszerető és szakértő jó könyvek, kiváló mesemondó volt, és kiválóan ismerte az írott nyelvet. A Vlagyimir Grigorjevicsszel folytatott kommunikáció nemcsak intellektuálisan és kreatívan gazdagító volt, hanem emberileg is mindig meleg volt.

Távozásával elszakadt egy fontos szál, amely Szibériát a Távol-Kelettel és Moszkvával kötötte össze tudományos pszichológiai téren. De ennek ellenére, munkáinak és tanítványai munkáinak köszönhetően ennek a kapcsolatnak folytatódnia kell.

Emléke legyen áldott...

2016. február 22-én virágzik kreatív erőkés a lehetőségek, egy csodálatos ember, egy kiváló tudós és kedves tanár, Vlagyimir Grigorjevics Aseev szíve abbamaradt dobogni. Az orosz pszichológiai tudomány helyrehozhatatlan veszteséget szenvedett el.

Asejev Vlagyimir Grigorjevics – a pszichológia doktora, professzor, a Szovjetunió munkapszichológiájának egyik megalapítója, a munka monotónia problémájáról szóló eredeti koncepció szerzője, alapítója pszichológiai iskola Kelet-Szibériában, Szibéria és a Távol-Kelet egész területén az egyik legjelentősebb.

Egész élete a haza, a nép és a tudomány szolgálata. Vlagyimir Grigorjevics küldetése és életmunkája az volt, hogy megteremtse a feltételeket a szibériai pszichológiai tudomány megszervezéséhez, megerősítéséhez és fejlesztéséhez.

Vlagyimir Grigorjevics 1931. november 16-án született Tulun városában, Irkutszk régióban. 1955-ben diplomázott az Irkutszki Állami Egyetem logikai és pszichológiai szakán. 1955-1957 között tanárként dolgozott a Tulun Mezőgazdasági Gépesítési Főiskolán. 1957-ben posztgraduális iskolába lépett az RSFSR Pedagógiai Tudományos Akadémia Pszichológiai Intézetében (Moszkva), ahol egy híres tudós, D.A. professzor irányítása alatt tanult és végzett kutatómunkát. Oshanina. 1962-ben a Moszkvai Állami Egyetemen. M.V. Lomonoszova V.G. Aseev sikeresen megvédte kandidátusi disszertációját, majd 1974-ben az RSFSR Pedagógiai Tudományos Akadémia Általános és Pedagógiai Pszichológiai Kutatóintézetében doktori értekezést a monoton munka problémájáról a szállítószalag-gyártás körülményei között.

Vlagyimir Grigorjevics kiemelkedő szervezői tehetséggel, hajthatatlan akarattal, nagyszerű lélekkel és kötelességtudattal rendelkezett. V.G. tevékenységei Aseeva sokoldalú volt. 1970-ben az Irkutszki Állami Pedagógiai Intézetben megnyílt a Pszichológiai Tanszék, amelyet V.G. Aseev, kísérleti pszichológiai laboratóriumot szerveztek.

1976-ban megnyílt egy pszichológiai posztgraduális iskola (V. G. Aseev vezetésével), amelynek jelenléte lehetővé tette a magasan képzett, minősített tanárok hiányának megszüntetését Irkutszkban.

A következő áttörés, amelynek célja a pszichológia helyzetének megerősítése volt a régióban, a Szovjetunió Pszichológusok Társasága kelet-szibériai ágának megszervezése volt, amelynek elnökét V.G. Aseev. Ez lehetővé tette a szibériai pszichológusok és a moszkvai tudományos központok közötti kapcsolatok megerősítését.

1978-1985 között Vlagyimir Grigorjevics tudományos munkáért felelős rektorhelyettes volt. Ebben a posztban sok erőfeszítést és energiát fordított a tudósok megszilárdítására az alapvető tudományos irányok kidolgozása érdekében.

V.G. közvetlen részvételével. Aseev 1992-ben létrehozta az első pszichológiai tanszéket a szibériai és a távol-keleti egyetemek között.

1991-ben Szibériában és a Távol-Keleten megnyílt az első pszichológiai és pedagógiai tudományos szakterületi kandidátusi értekezés védési Tanácsa, amely 2002-ben doktori disszertációvá alakult. V.G. Aseev volt a disszertációs tanács állandó elnöke.

Az Értekezési Tanács működése során több mint 200 kandidátusi és 7 doktori disszertációt védtek meg a végzős hallgatók és pályázók. Közvetlen irányításával több mint 40 kandidátusi és 8 doktori disszertációt, több tucat tézis- és mesterdolgozatot védtek meg. Tanítványai között nemcsak irkutszki egyetemekről, hanem Szibéria és a Távol-Kelet más régióiból (Novoszibirszk, Kemerovo, Ulan-Ude, Chita, Krasznojarszk, Omszk, Tomszk, Habarovszk, Blagovescsenszk stb.), Moszkvából is vannak tanárok és kutatók. és Szentpétervár.

Vlagyimir Grigorjevics Asejev nem volt foteltudós. A pszichológiai kutatás egyik jellemzője V.G. Aseeva az övék volt gyakorlati orientáció. A kutatási eredményeket nagyvállalati és városi csapatok társadalmi-gazdasági fejlesztési terveinek kidolgozásához használták fel. Így a rendszerpszichológiai kutatások Uszt-Ilimszkben és Bratski vízerőmű A V.G. vezetésével kidolgozott „Man on Bama” komplex tudományos program szerint végezték el. Aseeva.

Vlagyimir Grigorjevics több mint 100 tudományos munka szerzője volt. 1974-ben a „Gazdaság” központi kiadó gondozásában megjelent „A munka monotóniájának leküzdése az iparban” című monográfiája nemcsak a munkapszichológia új irányának fő tudományos munkája lett, hanem útmutatóként is szolgált a munkapszichológia kutatói számára. ország.

Vlagyimir Grigorjevics tudományos munkássága elismerésben részesült hazai pszichológusok. V.G. Aseev - tiszteletbeli tudós, a felsőoktatás tiszteletbeli dolgozója, a Poláris Medicina és Extrém Humánökológia Akadémia rendes tagja, a Nemzetközi Tudományos Akadémia akadémikusa Gimnázium. Elnyerte a „Szovjetunió felsőoktatásának kiválósága” kitüntetést, a „Felsőiskolai szolgálatokért” kitüntetést, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának fő osztályi kitüntetését az oktatás területén végzett szolgáltatásokért. pedagógiai tudományok - a K.D. Ushinsky.

Vlagyimir Grigorjevics tudományos tevékenységében tehetségének csak az egyik oldala tárult fel. Kiemelkedő kutatási eredményekkel rendelkező és vezetői képességek, kiválóan sakkozott, szokatlanul kifejező irodalmi, írásbeli és szóbeli beszéde volt.

Vlagyimir Grigorjevics sokoldalú tehetsége enciklopédikus tudással párosult. Beszélgetőtársát és hallgatóságát a beszéd anyagának és kultúrájának világos, precíz bemutatásával ragadta meg. Vlagyimir Grigorjevics egy személyben elsősorban az erkölcsöt, a spiritualitást és a hazaszeretet értékelte.

Nehéz szavakkal leírni Vlagyimir Grigorjevics Aseev varázsát, a vele való kommunikáció jelentőségét. Elképesztő kedvessége, őszintesége, emberek megértése, állandó készsége, segítőkészsége felejthetetlen.

Vlagyimir Grigorjevics Aseev egy igazi szibériai, óriási léptékű, hogy megfeleljen Szibériának, ahol minden hatalmas, mintha kozmikus lenne, mind a Bajkál, mind a tajga, és ahhoz, hogy megfeleljen ennek a léptéknek, rendelkeznie kell nagy lélek, tehetség, felelősség és emberszeretet. Vlagyimir Grigorjevics mindezekkel a tulajdonságokkal volt felruházva. Pontosan ezekre az emberekre gondolt Mihail Vasziljevics Lomonoszov, amikor azt mondta, hogy „... Oroszország ereje együtt fog nőni Szibériával”.

Béke egy csodálatos ember emlékére, Tisztelt tanár– Vlagyimir Grigorjevics Asejev, akinek a tanítványa egykor volt szerencsém hosszú évtizedeken át diák lenni.

A pszichológiai tudományok doktora, professzor L.I. Larionova