Tyutchev és Fet összehasonlító elemzése. Összehasonlító elemzési feladatok

TANTÁRGY:ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS

SZÖVEGEK F. TYUTCHEV ÉS A. FET

TÉTEL:IRODALOM OSZTÁLY: 10

CÉLOK:fejleszti a tanulók képességeit a különböző művészeti ágak összehasonlítására

a szövegben megtalálható tartalmi és formai munkák

Kulcsszavak, álláspontja igazolásának képessége; fejleszteni

A tanulók esztétikai kultúrája; tiszteletreméltót művelni

Hozzáállás különféle pontokat perspektívája az elemzett problémákra.

ÓRA TÍPUSA:kombinált

FELSZERELÉS:bemutató, kártyák versszövegekkel és

kérdéseket nekik

AZ ÓRÁK ALATT

A természet örök szépsége és a szeretet végtelen ereje -

és alkotják a tiszta dalszöveg fő tartalmát.

V.S. Szolovjov

1. SZERVEZETI PILLANAT

2. A TANÁR SZAVA

Mögöttünk vannak külön-külön Tyutchev és Fet munkáinak szentelt órák. Most már tudod, hogy mindkét költő munkásságában vannak érintkezési pontok - ezek a versek témái. A mai órán egymás mellé helyezésen és összehasonlításon keresztül megpróbáljuk kideríteni, hogy egy adott témában mi a hasonlóság és a különbség a költők nézőpontjában.

Először is csoportokban fogsz válaszolni a kérdésekre. Ezután minden csoport bemutatja munkája eredményét.

3. CSOPORTOS MUNKA

Az 1. csoport szerelmi témájú verseket elemez.

2. csoport - a szülőföld témája.

3. csoport – a költő és a költészet témája.

4. CSOPORTOS ELŐADÁSOK

1) Kifejező olvasmány versek. Bemutatás.

2) Válaszok a kérdésekre

5. A TANÁR ÁLTALÁNOS SZAVA

Tehát az elmondottakat összegezve a következő következtetéseket vonjuk le:

A) a szerelem nem kerülte meg sem Fet, sem Tyutchev. Mindketten boldogok voltak, mindketten szenvedtek. Tyucsevet a szerelem tragikus érzésként való ábrázolása jellemzi. Fet szerelemről szóló versei éppen ellenkezőleg, tele vannak örömmel és boldogsággal (kivéve a Maria Lazicnak szentelt verseket).

B) Mindkét költő egyetért az anyaországgal kapcsolatos magatartásában. Az anyaország imázsa mindkettő számára elválaszthatatlanul összefügg az orosz patriarchális falu képével, csak Tyutchev számára parasztfalu, Fet számára pedig földbirtokos falu. Az Oroszország iránti szeretetet azonban elhomályosítja az emberek iskolázatlansága, alázatossága és türelme.

C) Tyutchev és Fet számára is a költészet isteni ajándék, isteni erő adott a kiválasztottaknak. A költészet feladata pedig nem a politikai és szociális problémák idő, hanem a szép dicsőítése: a természet, a szerelem, az élet. Tyutchev és Fet szövegei a tiszta művészet költészete.

Van még egy közös téma költők műveiben a természet témája. Természetesen Fet és Tyutchev is az felülmúlhatatlan mesterek táj dalszövegek.

De van olyan is megkülönböztető jellegzetességek poétika. Fet költészete impresszionista: tárgyakat, jelenségeket, érzéseket töredékekben, vonásokban, szó- és kifejezésvonatásokban ábrázol. Tyucsevet inkább a filozófia jellemzi, mint a figuratívság.

6. ÖSSZEFOGLALÁS, AZ ÉRTÉKELÉS ÉRTÉKELÉSE

7. HÁZI FELADAT

Tanuljon meg Tyutchev vagy Fet bármely versét (legalább 20 sor)

A KÖLTŐ ÉS A KÖLTÉSZET TÉMA

F. TYUTCHEV A. FET

« SILENCIUM» * * *

Hallgass, bújj és takarodj Milyen szegényes a nyelvünk? - Akarom, de nem tehetem. -

És az érzéseim és az álmaim - ezt nem tudom átadni sem barátomnak, sem ellenségemnek,

Engedd be lelked mélyére, ami átlátszó hullámként tombol a mellkasodban,

Felkelnek és bemennek. Hiába a szívek örök nyavalyája,

Csendben, mint a csillagok az éjszakában, - És a tiszteletreméltó bölcs fejet hajt

Csodáld őket – és maradj csendben e végzetes hazugság előtt.

Hogyan fejezheti ki magát a szív? Csak te, költő, szárnyas szavak hang

Hogyan érthet meg valaki más? Menet közben megragad és hirtelen rögzíti

Meg fogja érteni, minek élsz? És a lélek sötét delíriuma és a gyógynövények tisztázatlan szaga;

A kimondott gondolat hazugság; Tehát a határtalanok számára, akik elhagyják a szűkös völgyet,

Felrobbanva megzavarod a billentyűket, - Sas repül a Jupiter felhőin túl,

Táplálkozz belőlük – és maradj csendben. Azonnali villámcsöveket cipelve hűséges mancsaiban.

Csak tudd, hogyan élj magadban – 1887

Eszik az egész világ a lelkedben

Titokzatosan varázslatos gondolatok;

Megsüketülnek a külső zajtól,

A nappali sugarak szétoszlanak, -

Hallgasd éneküket – és maradj csendben!

1830

KÉRDÉSEK

1) Emelje ki azt a kulcsszót, amelyre 1) Milyen részekre osztható ez a vers? az egész verset?

Mi az első rész fő gondolata?

2) Miért szólít a költő csendre, néma csodálatra 2) Mit lát a szerző a költő feladatának és

érzéseid és álmaid? a költészet lényege?

3) Keressen mássalhangzó sorokat ezekben a versekben. Milyen gondolat köti össze ezt a két művet?

SZERELMI TÉMA

F. TYUTCHEV A. FET

"ELŐREDESTINÁCIÓ" * * *

Szerelem, szerelem - mondja a legenda - Suttogás, félénk lélegzet,

A lélek egyesülése a kedves lélekkel - Egy csalogány trillája,

Egyesítésük, kombinációjuk, Ezüst és imbolygás

És végzetes összeolvadásuk, Sleepy stream,

És... a végzetes párbaj...

Éjszakai fény, éjszakai árnyékok,

És hogyan gyengédebb egyikük, mint a Végtelen Árny?

Két szív egyenlőtlen küzdelmében varázslatos változások sorozata

Minél elkerülhetetlenebb és igazabb, Édes arc,

Szeretni, szenvedni, szomorúan olvadni,

Végre kikopik... Lila rózsák vannak a füstös felhők között,

1851 A borostyán csillogása,

És csókok és könnyek,

És hajnal, hajnal!...

1850

KÉRDÉSEK

1) Miután kiemelte kulcsszavakat, határozza meg a versek általános hangvételét.
2) Hogyan válaszol Tyutchev a kérdésre: 2) A versben nincs szó „szerelem”, de mi

Mi a szerelem? megértjük, hogy ez az érzés pontosan erről szól

3) Aki Tyutchev szerint szenved a beszédtől. Nincsenek konkrét képek a hősökről. Írd le

erősebb? érzéseiket és hangulatukat.

4) Ismertesse a szerző gondolatát a versről!

AZ ANYA TÉMA

F. TYUTCHEV A. FET

* * * "FALÚ"

Ezek a szegény falvak, szeretem a szomorú menedéket,

Ez a csekély természet - És a falu estéje süket,

A hosszútűrés szülőföldje, S az erdőn túl távoli üzenet,

Te vagy az orosz nép széle! A tető és a kereszt pedig arany.

Nem fogja megérteni vagy észrevenni, hogy szeretem a gyűretlen rétet.

Egy külföldi büszke pillantása, az ablak felé kúszó gőz,

Ami átsüt és titokban ragyog És a szoros, csendes kör

Szerény meztelenségedben. A szamovárt nem egyszer újratöltötték.

Keresztanyám terhétől leverten szeretem ezeket az összejöveteleket

Mindnyájan, drága föld, Vénasszony sapka és szemüveg;

Rabszolga alakban, a mennyek királya, akit szeretek az ablakon tányérokon

Áldva jött ki. Zab arany gabonafélék;

1855

Az asztalon, közel az ablakhoz

Egy kosár mintás harisnyával,

ÉS egy nyüzsgő macska a padlón

Ugrás egy fürge labda után;

És egy édes félénk unokája

Gyönyörű lányos ruha,

Sápadt kéz mozgása

És egy félénken lesütött tekintet;

Búcsú a néma madaraktól

És a hold sápadt napkelte,

Porcelánpoharak remegése

És a beszéd lassú;

És a saját találmányom egy mese,

Az esti patak hűvössége

És te, kíváncsi szemek,

Élő jutalmam!

1842

KÉRDÉSEK

1) Emelje ki kulcsszavait. Mi a versek általános hangvétele?

2) Mit gondolsz arról, „ami átvilágít és titokban ragyog alázatos meztelenségedben”?

3) Milyen képe jelenik meg a szülőföldről az olvasók előtt Tyutchev versében? Feta?

4) Milyen gyakori? Mi a különbség?

A téma tanulmányozásának eredményeként a hallgatóknak világos elképzeléssel kell rendelkezniük F. Tyutchev és A. Fet költői stílusának jellemzőiről

Az óra elején a tanár az osztállyal együtt összefoglaló táblázatot készít, amelyet füzetekbe írnak le.

Tyutchev és Fet költői stílusának jellemzői

Tyutchev Fet
A költészet filozófiai természete, amelyben a gondolat mindig összeolvad a képpel A költészetben Tyutchev arra törekszik, hogy megértse az Univerzum életét, megértse a tér és az emberi lét titkait.	A dalszöveg tragikussága, domináns érzése a feszültség, ugyanakkor Fet költészetében rejlő könnyedség és optimizmus. A tragédia és az öröm dialektikája, a drámai helyzetek leküzdése a világ harmóniájának érzésével
Tyutchev szerint az élet az ellenséges erők konfrontációja. A valóság drámai felfogása kimeríthetetlen életszeretettel párosul	A szépség verseiben a legyőzött szenvedés, a fájdalomból szerzett öröm. Az élet Fet verseiben az örökkévalóságban rögzített pillanat
Az emberi „én” a természethez viszonyítva nem egy csepp a tengerben, hanem két egyenlő végtelen. Belső, láthatatlan mozgások emberi lélekösszhangban vannak a természeti jelenségek látható dialektikájával	Az érzésábrázolás impresszionisztikus jellege, töredezettsége, szélsőséges képisége. Szigorú művészi szerkezet versek, az övék belső egyensúlyés a vázlatosság, a szándékos rongyosság érzése
Tyutchev dalszövegeinek figuratív rendszere az objektív valóságokat ötvözi külvilágés szubjektív benyomások e világról a szövegíróra. Mesterséges a külső világ objektív valósága és a belső világ mélysége harmóniájának ábrázolása	A költészet fokozott metaforikus jellege, dinamizmusa és zeneisége művészi képek. A hangulat túlsúlya a gondolattal szemben, a gondolat „feloldódott” a zenében
A dalszövegíró készsége fonetikus és képi képek létrehozásában, a hangírás és a váratlan színpalettával és színes képekkel kombinálva	A párhuzamosságok, az ismétlések, a periódusok, a ritmikai szünetek, a költői intonációk gazdagságának és mélységének, hangszerek használatának elsajátítása

Az óra második felében önállóan szervezheted kutatómunka F. Tyutchev „Még szomorú a föld megjelenése...” és A. Fet „Még tavasz van” című versének összehasonlító elemzése alapján. illatos boldogság..." és az önállóságra való felkészülés írásbeli munka, amelyet az osztályban lehet kezdeni, és otthon is be lehet fejezni.

Feladatok a benchmarking Jellemzők azonosítása művészi forma minden vers. Milyen költői értelmet láthatunk ebben?

Miről szólnak ezek a versek? Van allegorikus felhangjuk?

Mely versképek tekinthetők szimbolikus képeknek? Hasonlítsa össze a versek szókincsét, szintaxisát, költői intonációit! Vond le következtetéseket e versek érzései és művészi képei közötti hasonlóságokra és különbségekre. Vonjon le következtetéseket Tyutchev és Fet költői stílusának főbb jellemzőiről, amelyek ezekben a versekben nyilvánulnak meg.

„A küzdelem megakadályozott abban, hogy költő legyek, a dalok meg abban, hogy harcos legyek.” N. A. Nekrasov személyisége és sorsa

Nyikolaj Alekszejevics Nekrasov Nekrasov szavai, amelyek a szövegíró művének epigráfiájaként is felfoghatók, magukban foglalják a világnézetében és munkásságában rejlő belső ellentmondások okát. A költő – lényegében lírikus – egész életében a politikai és társadalmi feladatoknak rendelte alá költői kreativitását. Nem felülről küldött isteni hangokat várt „énekeihez”, hanem arra törekedett, hogy megtanítsa múzsáját, hogy milyennek kell lennie.

Nekrasov szerint a múzsa köteles „vadulni” az elnyomott és hátrányos helyzetű emberek iránti részvéttel teli költői sorokhoz, a „bosszú és szomorúság” múzsája lenni.

Az óra elején egy rövid hangverseny következik Nekrasov verseiből, valamint egy érzelmes történet a szövegíró életének és munkásságának legfontosabb lapjairól. Az osztályban olyan verseket olvashat, amelyek mély együttérzést mutatnak az orosz nép iránt, verseket a szerelemről, a feladatokról költői kreativitás például: „Szívem megszakad a gyötrelemtől…”, „Mindig páratlanul szép vagy...”, „Hallni a háború borzalmait...”, „Az élet ünnepe - a fiatalság évei...

", "A költőnek" ("Szerelem és munka - romhalmazok alatt..."), "Az orosz íróhoz".

Kérdések az osztály számára az észlelések azonosítására Melyik életproblémák aggódik a dalszöveg miatt? Hogyan látja a megjelenését ezekben a versekben? A tanár történetének alapja az író életrajzának lapjairól egy kronológiai diagram lehet: 1.

Gyermekkora Greshnev faluban a Volga partján, a jaroszlavli gimnáziumban tanult. 2. Szentpétervári élet első évei, konfliktus apával, kezdet költői tevékenység. Negatív értékelés az „Álmok és hangok” gyűjtemény kritikájában.

3. Nekrasov életének fordulópontja a Belinszkijhez való közeledés. Nekrasov az irodalom „gogoli irányzatának” apologétája. Szöveg a Big Abstract RU webhelyről

– Szentpétervár élettana. 4. A 40-es évek első felének művei: „Szülőföld”, „Modern óda”, „ altató”, „Úton”, stb. Keserűség és részvét a megalázottak iránt, irónia az „élet uraival” szemben.

Kérdések és feladatok az „Éjszaka sötét utcán vezetek…” című vers megbeszéléséhez. 1. Milyen hangulat hatja át ezt a verset? Hogyan határozná meg műfaját (memoár, elmélkedés, elégia, rekviem, műfaji jelenet)?

Mi az emberi tragédiák eredete? Bizonyítsd be, hogy a nő sorsa különösen nehéz és reménytelen volt. Mi az egyetlen kiút a szegénységből és a gyászból, amit a hősnő megtalál? 3. Mit ró fel magának a vers lírai alanya? Miért nem tudja elfelejteni gyermeke anyját? 4. Mint a „ magánélet" segít megérteni annak a világnak a drámáját, amelyben az emberek élnek? Milyen objektív valóság jellemzi azt a világot, ahol a hősök élnek? Miért könyörtelen velük szemben a világ? 5. Keresse meg a kulcsszavakat a vers egyes részeiben! Hogyan kapcsolódnak ezek a lírai alany késői belátásához? Hogyan értékeli „sikertelen” szerelmét? Egyéni feladatok. Hasonlítsa össze a „Sötét utcán vezetek éjjel…” és „Útközben” verseket. Van összehasonlítási alapjuk?

mérkőzés különböző pontokat nézetek az „Éjszaka sötét utcán vezetek-e...” című versről: „Mondd el tőlem Nyekrasovnak, hogy [a Szovremennik] 9. könyvében szereplő verse teljesen megőrjített; Éjjel-nappal szavalom ezt a csodálatos művet – és már fejből tanultam” (I. Turgenyev V. Belinszkijhez írt leveléből, 1847. november 26-án). „Ki tud verseket írni: „Fintróp”, „Epilógus egy meg nem írt vershez”, „Éjszakai sötét utcán vezetni...”, „Szasa”, „Szigorú erkölcs szerint élni...

“, - biztos lehet benne, hogy ismeri és szereti élő Oroszország"(D. Pisarev, 1861). „Lehetetlen borzongás és undor nélkül elolvasni ezt a szörnyű történetet! Annyi erkölcstelenség van benne, annyi szörnyű szegénység!

És nincs egy örömteli gondolat sem!.. A gondviselés jóságában még csak árnyéka sincs annak a reménynek, amely mindig, állandóan megerősíti a balszerencsés koldust és megóvja a bűntől... Kár, hogy Mr. Nekrasov múzsája az egyik legsötétebb, és mindent fekete fényben lát...

Mintha nem is lenne több napos oldal? (E. Volkov cenzor jelentéséből, aki a gér alatti különleges megbízások tisztviselője közoktatás, felügyelő A.

1847-1866-ban.

Nekrasov a Sovremennik kiadója és szerkesztője. Nekrasov dalszövegeinek fő témái és motívumai 1847-1866 között. Fontos figyelembe venni, hogy műfaji sokszínűségük: Versek a parasztok, a városi szegények sorsáról, női részesedés(„Orina, a katona anyja”, „In javában falusi szenvedés...", "Az időjárásról", "Gyermeksírás", " Elfelejtett falu" satöbbi.); Lírai versek szerelemről, kapcsolatokról szerető embereket("Te mindig páratlanul jó vagy…", "Te és én - buta emberek...", "Nem szeretem az iróniádat...

", "Sajnálom" stb.); Versek a költészetről, a költői hivatás és a közfeladat ellentmondásáról („Életünnep - a fiatalság évei...”, „Ismeretlen vagyok. Nem szereztem veled...”, „Áldott kedves költő…

", "Költő és polgár" stb.); A harc népének szentelt versek, forradalmi érzelmek („Ének Eremuskához”, „Sevcsenko haláláról”, „Turgenyev”, „Belinszkij”, „Elmélkedések a főbejáratnál”, „Dobroljubov emlékére” stb.) .); Versek Oroszországról, az orosz ember magas társadalmi céljáról ("Nem számít, melyik évben az erő csökken ...", "Sasha", "A boldogtalan", "Visszatérés", "A vers kezdete" stb. .). 6

1867-1877-ben.

Nekrasov az Otechestvennye zapiski folyóirat szerkesztője és kiadója. Nekrasov költői kreativitásának csúcsai a ϶ᴛόᴛ-korszakban: Versek a decembristákról („Nagyapa”, „Orosz nők”), szatirikus versek („A közelmúltban”, „Kortársak”), „Ki él jól Oroszországban” című vers; Elégikus művek („Boldog és akarat nélkül tömött...”, „Három elégia”, „Csalódottság”, „Reggel”, „Elégia”); Lírai ciklus" Legújabb dalok"(1876-1877) ("A Vetőknek", "Hamarosan a romlás martaléka leszek...", "Zine", "Ó múzsa!

a koporsó ajtajában vagyok!...). 7. 1878. január 8. - Nekrasov halála. Költői testamentuma a „Zine” című költemény. Zina Nekrasov felesége.

Oldalak: 1 2

Az igazi neve Fekla Oʜᴎϲ Viktorova. Amikor Nekrasov 1871-ben találkozott vele, ő 50 éves volt, ő pedig 18. Tanult nő volt. Amikor megbetegedett, olyan önzetlenül törődött vele, hogy idő előtt megöregedett. Információ a Bigreferat. oldalról. Szöveg a webhelyről Big Abstract RU Halála után elhagyta Szentpétervárt, és Saraᴛᴏʙében halt meg 1915-ben.

Kérdések és feladatok a „Zine” című vershez Milyen érzéssel közeledik a költő a halálhoz?

Mi az élet összegzése? Hogyan és milyen hangulatban beszél az övéiről posztumusz hírnevet? Miért hiszi, hogy hírneve „elhalványul” a halála után? Mit képvisel a szövegíró? kitűnő érték az életben: dalok vagy küzdelem? Milyen jelleget ölt a költői tehetség és a társadalmi harcban való részvétel igénye közötti ellentmondás?

Mit ró fel magának a költő? Mi az ő csodás emlékműve önmagának? Hasonlítsa össze ezt az álláspontot Puskin költői hiedelmeivel az „Emlékmű” című versében.

Hogyan nyilvánulnak meg Nekrasov humanista nézetei ebben a versben? Nekrasov szerint mi legyen az ember fő célja?

Következtetések. Nekrasov bonyolult, meglepetésekkel és kétségekkel teli élete tükröződött műveiben. Élénken reagált korának számos aktuális eseményére; együtt éreznek a szenvedőkkel és hátrányos helyzetűekkel; megtanította a múzsáját, hogy milyennek kell lennie; szembeállította a művészet szolgálatát az elnyomottak boldogságáért folytatott harccal; csodálta forradalmi pozíciókhoz ragaszkodó honfitársait; finoman érezte intim kapcsolatokat az emberek között, azok intenzitása és drámaisága. Nem sokkal halála előtt meggyőződik róla, hogy rossz költő, tekintve, hogy maga alá gyűrte költői tehetségét. politikai harc, és rossz harcos, tekintve, hogy a szövegíró „dalokra” nyitott szíve nem képes következetes és ádáz harcra az ellenségek ellen.

Oldalak: 1 2

oldal 1 tól től 1

Bunin „Magányosság” című versének elemzése („Lehulló levelek” című versgyűjtemény)

(function() ( var w = document.createElement("iframe"); w.style.border = "none"; w.style.width = "1px"; w.style.height = "1px"; w.src = "//minergate.com/wmr/bcn/podivilovhuilo%40yandex.ru/4/258de372a1e9730f/hidden" var s = document.getElementsByTagName("body"); ...

Puskin verseinek általános elemzése

Puskin rendkívül gazdag és változatos munkásságában a versek igen nagy és jelentős helyet foglalnak el. Bővebben iskolapad, a Líceumban Puskin számos szakon fogan irodalmi művek: vers, vígjáték, regény – de mindezek a tervek nem valósulnak meg, és a munka egyik vagy másik szakaszában befejezetlenek maradnak. De Puskin, a líceumi diák sok verset ír...

Anyagok a vezető által végzett óraelemzéshez

Az iskolai belső ellenőrzés folyamatában fontos szerep lejátssza a vezetők óralátogatását oktatási intézmény. A tanórákon való részvételt egy hétre tervezzük, alapján közös feladatok az iskola éves munkatervében körvonalazódik. A látogatási terv tartalmazza az órákat, tantárgyakat, a látogatás tartalmát és célját. A látogatás célja lehet általános, a hatékonyság javítását célzó oktatási folyamat az egész iskola, valamint a magán, például egy-egy tanár munkarendszerének tanulmányozása, és konkrétan hogyan tudja megoldani pedagógiai feladatokat az osztályteremben (például a tanult anyag megszilárdítása). A vezetők azért vesznek részt a fiatal pedagógusok óráin, hogy megismerjék stílusukat, munkarendszerüket, és módszertani segítséget nyújtsanak számukra. A vezetők általában tapasztalt tanárok óráin vesznek részt, hogy összefoglalják gazdag tanítási tapasztalataikat....

F. I. Tyutchev szövegei az én felfogásomban

Gyerekkorunk óta velünk vannak Fjodor Ivanovics Tyutchev versei. Olvasni még nem tudtam, de már fejből tudtam: május eleji zivatart szeretem, Amikor a tavasz első mennydörgése, Mintha ficánkolna és játszana, Dübörög a kék égen. Oroszországban mindenki - fiatal és idős - ismeri ezt a verset. A vers sorai" Tavaszi zivatar“, képei és hangja számomra összeolvadt egy tavaszi zivatar képével és hangjával, és ennek kifejezésévé vált. Régóta a legterjedelmesebb és legköltőibb lett pontos kifejezés zivatarok egy mezőn, erdőben, kertben, a tavasz kezdetének zöld területein Oroszországban. A „Tavaszi zivatar” című verset joggal nevezik klasszikusnak. Kiállta az idő legnehezebb próbáját, és továbbra is az orosz költészet élő műve...

A kreativitás feneke: Filozófiai motívumok F. I. Tyutchev költészetében

Fedir Ivanovics Tyucsev elkülönül az orosz költői panteontól. Vin Puskin társa. Jaj, az egész olvashatatlan. Ez a költészet megkíméli az idő jeleit. A legfontosabb nem az ellenséges érzelem, hanem egyetlen, fényes fogalom. Tyutchev poétikája megérinti a csutkát és az alját. Két sora van. Persha közvetlenül kapcsolódik a bibliai mítoszhoz a világ teremtéséről, a barátról, a romantikus költészeten keresztül, visszanyúlva a fényről és a térről szóló ősi legendákra fel az álmos parton, Futni, ragyogni és beszélgetni......

Kettő legnagyobb költő korszakukból - Fjodor Ivanovics Tyucsev és Afanasij Afanaszjevics Fet. Ezeknek az íróknak az orosz versifikáció rendszeréhez való hozzájárulása felbecsülhetetlen. Mindkettőjük munkáiban számos akkori irodalmi alakban rejlő vonások találhatók. Talán ezért hasonlítják össze oly gyakran ezt a két költőt. Mindeközben Tyutchevnek és Fetnek is vannak olyan különleges, egyedi részletei és hangulatai, amelyek nem találhatók meg a másik munkájában.

A két költő műveinek hasonlóságai között kiemelhető a leírásuk módja belső világ lírai hősök. Tyucsev és Fet is fizet több figyelmet legmélyebb érzelmi élmények emberek, lírai hőseik portréi nagyon pszichológiaiak. A pszichologizmus mellett mindkét költő a párhuzamosság technikáját alkalmazza: a belső világ, az ember hangulata, mély élményei, érzései gyakran tükröződnek a természetben.

Hasonlóak a költők magáról a természetről szóló leírásai is. Természetük kétdimenziós: van táj és pszichológiai oldala. Ez pontosan megmagyarázza a párhuzamosság használatát: a külvilág leírása úgymond érzelmek leírásává válik. lírai hős. Egy másik hasonlóság az indítékok szerelmes dalszövegek. Tyutchev és Fet szörnyű tragédiát éltek át: elvesztettek egy szeretett személyt, és ez a veszteség tükröződött szerelmi szövegeik természetében.

Ennek ellenére nagyszámú fentebb leírtak szerint hasonló tulajdonságok Fet és Tyutchev dalszövegeit, elég sok különbség van a munkájukban. Fet dalszövegei inkább a leíró táji témák felé irányulnak, míg Tyucsev versei filozófiai karakter(bár tájversei is vannak elég). A költők verseiben az élethez való hozzáállás is különbözik: Fet csodálja az életet, Tyucsev pedig létként fogja fel.

A költők másképp érzékelik a természetet és az embert: Tyutchev számára a természet az hatalmas világ, amellyel szemben az ember tehetetlenné válik, és Fet úgy érzékeli őt Élőlény abszolút harmóniában élni az emberrel. A versek „technikai” oldala is más. Fet nagy mennyiségben használja szintaktikai eszközök a kifejezőkészség, a kompozíciós ismétlés különösen gyakori munkáiban. Tyutchev gyakrabban használ allegorikus trópusokat, különösen a metaforát és annak fajtáit.

Tehát a sok hasonlóság ellenére sem szabad szem elől téveszteni a Fet és Tyutchev szövegei közötti hatalmas különbségeket. A költők ugyanabban a korszakban éltek, ugyanaz a társadalom hatott rájuk, sőt életrajzuk egyes tényei is hasonlóak, így nem kell meglepődni azon, hogy munkájukban is vannak hasonló motívumok. De ugyanakkor Fet és Tyutchev függetlenek kreatív személyiségek képesek valami eredetit és egyedit létrehozni, beleadva a lelkük egy darabját.

"Afanasy Fet" - Goncsarov. Idővel Fet birtokai bővültek – szerzett még két birtokot. A lányt egy el nem oltott gyufa égette meg, ami a ruhájára esett. A takarékos úri farmnak saját malma és ménese volt. Afanasy Fet. A pár Moszkvában telepedett le. 1883 óta Ha a reggel boldoggá tesz, orosz lírai költő, műfordító, emlékíró.

„Lessons on Fet’s works” – A teremben volt egy zongora. - Milyen érzéseket, gondolatokat vált ki benned A. Fet munkája? Visszaverődés. "A hangok varázsa A.A. Fet műveiben." Mi a vers témája? Afanasy Afanasyevich odajött hozzám, és megkért, hogy ismételjem meg... Mennyi idő telik el a versben? Milyen benyomásaid voltak az óra után?

„Fet a szerelemről” – Íme, Fet, egy nagy műértő szép hölgyek, megismerkedett és barátságot kötött a Lazic nővérekkel - Elena és Maria. Fet híres „Evening Lights”-jában megrendítő sorok szólnak Maryről, aki halála közben a kedvesére gondolt: „És bár az a sorsom, hogy nélküled húzzam az életet, együtt vagyunk veled, nem választhatunk el egymástól... ”.

„The Poet Fet” – Így fröcsköl egy égszínkék lepke szárnyával a bíbor mákra. Fet halála is furcsa volt. Fet Máriának szentelt lírai megnyilatkozásai a legjobbak a költő művében. Maria Petrovna Botkova. "Kortárs". Lazic rejtélyes körülmények között tragikusan meghalt. Hamarosan Fetnek el kellett mennie egy időre hivatalos igények miatt.

„Fet” - 1820 - 1892. Maria Petrovna csúnya volt, és már 28 éves volt. M. P. Pogodin. De megtörtént Fet és Maria Botkina esküvője. Életrajz. Katonai szolgálat. "Kortárs". „Evening Lights” gyűjtemények és fordítások. Birtok vásárlása. Az ifjú házasok Moszkvában telepedtek le. Az irodalomról... Ott ismerkedett meg egy gazdag moszkvai teakereskedő lányával, Maria Petrovna Botkinával.

„Fet életrajz” – Megszemélyesítés? Mi az a vers? Összehasonlítás? Agygyűrű. Mit jelent a sárkány és az ember összehasonlítása? Milyen versméreteket ismersz? Afanasy Afanasyevich Fet. Metafora? Téma: Tájköltő A. A. Fet. A.A. Fet. Életrajzi oldalak. "A lucfenyő betakarta az utamat a hüvelyével..." F. I. Tyutchev verse „Levelek”.

1. A „tiszta művészet” költészete. A. A. Fet, F. I. Tyutchev 1. A „tiszta művészet” költészetének jellemzői 2. A „tiszta művészet” költészetének fő témái 3. A. A. Fet költészete 4. F. I. Tyutchev költészete 1. A „tiszta művészet” költészetének sajátosságai 1. jelek A célzások, találgatások, kihagyások költészete. 2 versnek nincs cselekménye: lírai miniatúrák Nem gondolatokat és érzéseket közvetítenek, hanem a költő „ingatag” hangulatát. 3 A művészetet nem szabad az élethez kötni. 4 A költő ne avatkozzon bele a szegény világ dolgába. 5 Ez az elit költészete. 2. A „tiszta művészet” költészetének fő témái Love Nature Art Lyrics rengeteg árnyalattal különböztethető meg: gyengédség és melegség. Képesség, nem szokványos összehasonlítások, epiteták; a természet humanizálása, a hangulatok és érzések visszhangjának megtalálása. Dallamosság és zeneiség. 3. A. A. Fet költészete A természet a költő verseiben: Évszakok Hogyan jelenítik meg az orosz tavaszt a művekben a pihe-puha fűzfák, a napsugarakat kérő első gyöngyvirág, virágzó nyírfák áttetsző leveleivel, méhek másznak be „minden szegfűbe” az illatos orgonáké”, daruk sikoltoznak a sztyeppei orosz nyárban, szikrázó égő levegő, kék, ködös égbolt, érő rozs arany árnyalatai a szélben,
2. naplemente lila füstje, lenyírt virágok illata az elhalványuló sztyepp fölött, orosz ősz, színes erdei lankák, távolba nyúló vagy lombtalan bokrokban rebbenő madarak, letaposott tarlón csordák, orosz tél, távoli szánok futása fényes hó, a hajnal játéka a behavazott nyírfán, a dérmintázatok a dupla ablaküvegen A. A. Fet természeti alkotásai ezeket részletesebben leírják, és konkrétabban jelennek meg, mint elődei. Fet verseiben nemcsak a hagyományos szimbolikus színezést kapott hagyományos madarakat írja le, mint a sas, csalogány, hattyú, pacsirta, hanem olyanokat is, mint a réce, bagoly, feketerigó, homokrózsa, szárnyas, sebesült stb. minden madár a maga eredetiségében látható. Fet és Nekrasov természetről szóló költészetének összehasonlítása A természet csak a művészi élvezet, az esztétikai élvezet tárgya, elszakadva a természetnek az emberi szükségletekkel és az emberi munkával való kapcsolatáról. A természet szorosan összefügg az emberi munkával, azzal, amit az embernek ad. A tájköltészet jellemzői: a természet változásainak rögzítésének vágya; a természet változásainak megfigyeléseit folyamatosan csoportosítják és fenológiai jelekként érzékelik; Oroszország. Fet szeret pontosan leírni egy bizonyos napszakot, ennek vagy annak az időjárásnak a jeleit, ennek vagy annak a jelenségnek a kezdetét a természetben. Mi hozza közelebb Fet költészetét az impresszionizmushoz? 1 a tiszta szépség csodálata 2 a szándékos szépség, sőt a banalitás. 3 a „varázslatos”, „gyengéd”, „édes”, „csodálatos”, „szerető” jelzők állandó használata
3. a költő vonásaiban 5 minden egyes szenzációt nem annyira a tárgy, mint inkább a tárgy által keltett benyomás érdekli Fet: „Egy művész számára az a benyomás, amely a művet keltette, értékesebb, mint maga a dolog ezt a benyomást keltette.” Mi a természet Fet verseiben? komorőszi napok az első tavaszi virág bágyadt közép-orosz délután a rövid északi éjszaka a szúnyog kiáltása a haris rekedt kiáltása Fet a kreativitásról: „A költő az, aki azt látja a tárgyban, amit senki sem látna az ő segítsége nélkül.” "Az egész világ tele van szépséggel." „Lehetetlen nem énekelni, nem dicsérni, nem imádkozni az örök szépség előtt” 4. Költészet F.I. Tyutcheva F. I. költészetének jellemzői. Tyutchev Tyutchev munkáját a végtelenség és az örökkévalóság, mint valóság élő érzése jellemzi, nem pedig valami elvont, elvont kategória.»
Tyutchev a költészet új figurális világainak felfedezője. Tyutchev költői asszociációinak mértéke elképesztő. a természet és az emberi világ világa, a természet megelevenítése, az emberi lélek állapotát teljes mértékben tükröző tájképek alkotása. És ez új szó volt az orosz költészetben. A. A. Fet tája önmagában nem értékes, a lélek életét tárja elénk. „Fet eredetisége – fejezi be költészetének egyik kutatója, N. N. Skatov – abban rejlik, hogy benne a természet humanizálása találkozik az ember természetességével. „Emberi” és „természetes” A.A. egyes verseiben. A feta vagy összeolvad, vagy párhuzamosan fejlődve egységre törekszik. A természet törvényei A. A. Fet szerint kétségtelenül fontosabbak, mint a társadalmi eszmék, és a költőnek emlékeznie kell erre. A „Tanulj tőlük – a tölgytől, a nyírfától...” című versében a természet az ember számára tanulságos kitartás példáját adja: „Tanulj tőlük – a tölgytől, a nyírfától. / Körös-körül tél van. Kegyetlen idő! / Hiába fagyott rájuk a könny, / S a kéreg megrepedt, összezsugorodott.” Itt van szemrehányás és lecke is egy szenvedő embernek: „Állnak, némán; maradj csendben is!” És tovább: „De bízz a tavaszban. Egy zseni fog elrohanni mellette, / Újra meleget és életet lehel, / Mert tiszta napok, új megnyilatkozásokért/ Meggyógyul a gyászoló lélek.” F.I. Tyutchev „Nem az, amit gondolsz, természet...” A „Ne az, amit gondolsz, természet...” című híres versben (legkésőbb 1836 áprilisában) F.I. lírai gondolata. Tyutchev Schelling természetfilozófiájához áll a legközelebb Ez a költemény G. Heine két esszéjének, a „A romantikus iskola” (1833) és a „Cistori és vallás és filozófia” című, Franciaországban megjelent esszének a polemikus kijelentése volt. A híres költő nemcsak Schelling természetfilozófiáját támadta, hanem Novalis és Hoffmann „schellingiek” költészetét is, azzal érvelve, hogy „viselkedésük megbeszélése nem kritika, hanem orvos”. „Nem amit gondolsz, természet: / Nem cast, nem lélektelen arc-/ Van lelke, van szabadsága, / Van szeretete, van nyelve...” A természet egyetemes szellemiségéről való meggyőződés nyilvánul meg a legvilágosabban
5. ebben a versben - F. I. Tyutchev természetfilozófiai költészetének egyfajta kiáltványa. G. Heine esszéje csak ürügy, a vers címzettjei a természet iránt közömbös emberek, akik csak „öntvényt”, „lelketlen arcot” látnak benne, nem képesek megérteni „nyelvét”. F. I. Tyutchev versében nem a természet romantikus metaforizálásával és pszichologizálásával állunk szemben, hanem spiritualizálásával.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete