Hogyan jelöljük ki a fő és a mellékeket. Fő- és mellékmondatok: hogyan találjuk meg őket felesleges nehézségek nélkül

A mondat a kommunikáció alapegysége, ez a leggyakrabban használt szóbeli és írás. Az elemzés során fontos különbséget tesz a mondat másodlagos tagjai és a mondat fő tagjai között. Miben különböznek egymástól, és hogyan lehet felismerni őket?

Terminológia

A mondatban a fő dolgok, annak alapja az alany és az állítmány, és a hiányos szerkezetekben ezek közül csak az egyik használható. De ahhoz, hogy egy szintaktikai konstrukció mondattá váljon, tőkomponenssel kell rendelkeznie. A meghatározás, kiegészítés vagy körülmény nem kötelező elem.

Pontosan ez a különbség a mondat fő és másodlagos tagja között - az első nélkül nem létezhet, a második nélkül nem létezhet, elnyerve egy nem létező karakterét.

Különbségek

Tekintsük a mondat másodlagos tagjai és a mondat főtagjai közötti megkülönböztetés jellemzőit.

Az alap - alany-szubjektum és cselekvés-predikátum - jellemzi a tárgyat, valamint az általa végrehajtott cselekvést. Azokat az alapvető információkat képviselik, amelyeket a beszélő (vagy író) közölni szeretne beszélgetőpartnerével.

A definíció, a körülmény és a kiegészítés az alaptól függ, segítik a konstrukciót informatívabbá és részletesebbé tenni. Ha azonban eltávolítja őket, kulcs jelentése nem fog változni.

Íme egy példa:

A macska fut. Ennek a mondatnak csak az alapjai vannak. Tárgy - macska - tárgy. A cselekvés – fut – állítmány. Általános jelentésérthető.
A fehér macska gyorsan az egér után fut. Az alapon kívül ott van a „fehér” definíció, a „gyorsan” körülmény, az „egér (mögött)” kiegészítés. A jelentés ugyanaz marad, mint az első esetben, de több információ kerül átadásra.

Így, kiskorú tagjai mondatok és a mondat fő tagjai teljesítik különféle szerepek.

Hogyan lehet megtalálni

Számos különbség van a mondat fő és másodlagos tagja között. A helyes teljesítéshez elemzése, nagyon fontos minden kifejezést megtalálni. Hogyan kell ezt csinálni? Először is a következő kérdések segítenek:

Felteheti a tárgyhoz tartozó kérdéseket: „Ki?” vagy „Mit?”
Az állítmány a „Mit csinál?” kérdésre válaszol?

Miután azonosították az alapot, folytathatja az elemzést kérdések feltevésével:

A definíció a tárgytól függ, a következő kérdéssel kereshető meg: „Melyik?” (tétel).
A kiegészítésre vonatkozó kérdések minden esetben egybeesnek a névelőtől eltérő kérdésekkel (kinek, kivel, kiről stb.).
A körülmények között felmerülnek a kérdések: „Honnan?”, „Honnan?”, „Hová?”, „Miért?”, „Miért?”, „Mikor?”, „Hogyan?”.

Érdekes, hogy a másodlagos tagok nem csak a bázist, hanem más nem főt is megadhatják és tisztázhatják.

Hogyan fejeződnek ki?

Nézzük meg, hogyan fejeződnek ki leggyakrabban a mondat másodlagos tagjai és a mondat fő tagjai. Ez az információ táblázatban mutatjuk be.

Nézzünk egy konkrét példát:

A fáradt katonák nem akartak háborút, arról álmodoztak, hogy mielőbb visszatérjenek elhagyott családjukhoz.

A mondat alapja: a katonák (alany, főnév) (nem) akartak (egyszerű igei állítmány, v.), visszatérésről álmodoztak (összeáll. verbális állítmány, ch).
Másodlagos tagok: fáradt, elhagyott (definíciók, szófajok), háború, családok (kiegészítések, főnév), gyorsan (határozói határozószó).

Tehát a fenti példában van alap, enélkül a mondat értelmét veszti. A szerkezet általános, mert mind a mondat másodlagos, mind a mondat fő tagjait tartalmazza.

Egyöntetűség

Tekintsünk egy másik jelenséget, amelyet gyakran használnak az orosz nyelvben. A mondat homogén tagjai - fő és másodlagos - azonos nevűek, koordináló kapcsolattal kapcsolódnak egymáshoz. Ugyanaz a szintaktikai szerepük, általános kérdés, a kisebbek egy fő szótól függenek.

Íme példák a homogenitásra:

A rókák, farkasok, vaddisznók lakomára gyűltek össze a vadállatok királyánál (homogén alattvalók).
A fiú sikoltozott, sírt, nem volt hajlandó enni (homogén predikátumok).
A virágágyásokban fehér, kék, rózsaszín, lila liliomok nőttek (definíciók).
Nagymama mesélt a munkájáról, nehéz munkanapok, éhség, kétségbeesés (kiegészítések).
Szenvedélyesen, hangosan, lélekben énekelt (körülmények).

Tehát a mondat másodlagos tagjai és a mondat fő tagjai lehetnek homogének és heterogének.

Összetett esetek

A szerkezet elemzése során előforduló hibák elkerülése és az írásjelek helyes elhelyezése érdekében fontos szabályokat kell figyelembe vennie:

Vessző között homogén tagok nem kerül elhelyezésre, ha az „és” kötőszó köti össze őket. Például: Hűvös volt otthon és kint (két homogén körülményt az „és” kötőszó köt össze; nincsenek vesszővel elválasztva).
Ha nem lenne kötőszó, vesszőt kellett közéjük tenni: Otthon kint hűvös volt.
Az ismételt összekötő szakszervezet a második esetbe vessző kerül: Hűvös volt otthon és kint is.

Nagyon fontos megtanulni meghatározni, hogy a definíciók homogének-e. Tehát, ha a melléknevek különböző oldalról jellemeznek egy objektumot, akkor heterogének (és nincsenek vesszővel elválasztva):

Egy nagy, kék medence állt egy padon (a meghatározások eltérőek).

A szerkezetek osztályozása

A fő- és melléktagok jelenlétére vonatkozó javaslatok heterogének, és csoportokra oszthatók:

Kétrészes (van alany és állítmány) és egyrészes (a tőnek csak egy összetevője).
Gyakori (legalább egy kisebb tag van) és nem elterjedt (csak az alap).
Ugyanakkor gyakoriak lehetnek az egykomponensűek.

Íme néhány példa:

A fiú énekelt (kétszólamú, nem mindennapi).
A fiú hangosan és szorgalmasan énekelt (kétszólamú, közös).
Sötétedett (egyrészes, személytelen, nem elterjedt).
Aznap gyorsan besötétedett (egykomponensű, személytelen, elterjedt).

A mondat másodlagos tagjai és a mondat főtagjai bármelyikben játszanak szintaktikai konstrukció különböző szerepek: alap nélkül bármely mondat értelmét veszti másodlagosak nélkül, létezhet, de nagyon rövid lesz.

Referenciaanyag a 8. évfolyam számára a témában

"Egy mondat fő és másodlagos tagjai"
A javaslat minden tagja a következőkre oszlik:

Kiskorú őrnagy
Téma Állítmány Kiegészítés Meghatározás Függelék Körülmény

A javaslat főbb tagjai:

Téma- ez a mondat fő tagja, amely azt jelöli, hogy miről vagy kiről van szó a mondatban, az állítmányhoz társítva és a névelős kérdésre válaszolva WHO? vagy Mi?

A téma kifejezésének módjai:

A kifejezésmódok	Példák
1. Főnév a névelőben eset (vagy más beszédrész, jelentésében használjuk főnév)	Hóvihar rögtön jött. (N. Osztrovszkij) Összegyűjtött megtárgyalta a napirendet.
2. Névmás névelőben	Minden bement a neki kijelölt szobába. (A. Puskin)
3. Az ige infinitív alakja	Védje a természet a szülőföld védelmét jelenti. (K. Paustovsky)
4. Frazeologizmusok	Kimentünk a mezőre kicsitől a nagyig.
5. Saját név	Széles csík, széltől szélig nyúlik Tejút. (V. Arsenyev)
6. Szintaktikailag szerves frázis	Nagymama és én csendesen a padlásukra mentek. (M. Gorkij)

Állítmány- Ez fő tagja egy mondat, amely a tárgyhoz kapcsolódik és kérdésekre válaszol mit csinál az elem? mi történik vele? milyen ő?

Az állítmány lehet egyszerű És összetett .

Ajánlatok összehasonlítása:

Leveleksárguljon . (Egyszerű verbális állítmány -PGS)

Levelekkezdenek sárgulni . (Összetett igei állítmány -GHS)

Leveleksárguljon . (Összetett névleges állítmány – SIS)
A PGS egy szóból áll, de állhat két ha

A jövő idő összetett formája - lerajzolom
Frazeologizmus – megverni a sarkát

Infinitív ige

Segédige
A GHS két szóból áll

Névleges rész

Összekötő ige

A SIS két szóból áll

A mondat másodlagos tagjai:

Mondattag	Jelek
MEGHATÁROZÁS	1. A mondat másodlagos tagja, amely megnevezi az attribútumot nyelvtani tárgy(főnév), leggyakrabban alany vagy tárgy. 2. Válaszok a kérdésekre Melyik? Melyik? kié?. a meghatározást egy hullámvonal hangsúlyozza.
Elfogadott meghatározás	1. A főszóval konzisztens definíció, azaz azonos nemben, számban és kisbetűben van. Amikor a fő szó alakja megváltozik, a definíció alakja is ugyanúgy változik. 2. Az egyeztetett meghatározásokat melléknévvel, melléknévvel, melléknévi igenévvel, sorszámmal fejezhetjük ki: piros virág, elszáradt virág, minden virág, ötödik virág.
Inkonzisztens definíció	1. Olyan meghatározás, amely a főszóhoz nem megegyezéssel, hanem az alárendelő kapcsolat más eszközével kapcsolódik: irányítás vagy szomszédság. 2. Kifejezhetők: 1) kontrollált, azaz határozott esetben álló főnév, a definíció alakja nem változik a főszó alakjának változásával: pöttyös sál > pöttyös sál; 2) szomszédos melléknév az összehasonlító fokban, határozószó vagy ige az infinitivusban: erősebb kávé, török kávé, álom a tanulásról.
ALKALMAZÁS	1. Közös meghatározás, olyan főnévvel fejezzük ki, amely megegyezik a fő szóval, a nem és a szám alakjában egybeeshet vele, de lehet, hogy nem: A zodiákus jegyei elhalványulnak a falu kiterjedése felett, az állatkutya alszik (esetleges megegyezés, számbeli egybeesés és nemi eltérés), a lepényhal szunyókál (esetben megegyezés és egybeesés a nemben és a számban) 2. Válaszok a kérdésekre: Melyik? Melyik? 3. Mikor nyelvtani elemzés az alkalmazást egy hullámvonal hangsúlyozza.
KIEGÉSZÍTÉS	1. A mondat másodlagos tagja, amely azt a tárgyat jelöli, amellyel a mondatban a cselekvést végrehajtják; V személytelen mondatokés be passzív kialakítások- egy cselekvés vagy állapot alanya. 2. Válaszol a közvetett esetekkel kapcsolatos kérdésekre (mind az I.p. kivételével) 3. Közvetlen a tárgyszóban, elöljárószó nélkül kifejezve, közvetett- egyéb közvetett esetek vagy kötőszós alakok: tollal írok levelet a bátyámnak, Nem vicces, A házat apám építette. a kiegészítést szaggatott vonal húzza alá.
KÖRÜLMÉNY	1. A cselekmény jelét vagy a jel jelét jelölő mondat kiskorú tagja. 2. Válaszok a kérdésekre: Hogyan? Ahol? Miért? Minek? és mások 3. Jelentésük szerint megkülönböztetjük a következő körülményeket: a) helyek: A kert a hegyen volt; b) idő: És reggel felébredtek; c) okok: Az eső miatt otthon maradunk; d) feltételek: Kellő kitartással lehetőség van vizsgákra való felkészülésre; e) engedmények: Ha akarnék is, nem tudnék segíteni; e) cselekvésmód: A dandy elefánt lendületesen táncol így g) mértékek és fokok: És nagyon étvágygerjesztő, nagyon csinos h) összehasonlítások: Mint minden moszkvai, apád is ilyen 4. Nyelvtani elemzés során szaggatott vonallal van aláhúzva.

Emlékezzünk:

Esetek:

Jelölő – Ki? Mi?

Genitive – Ki? Mi?

Dative – Kinek? Miért?

Támadó – Ki? Mi?

Kreatív – Kitől? Hogyan?

Elöljáró - Kiről? miről?

Téma- ez egy kétrészes mondat fő tagja; amely megnevezi a mondatban elhangzottakat.

A mondat ezen tagja lehet egyetlen szó vagy egy kifejezés.

Tárgy - egy szó: 1) szavak különböző részek beszéd objektív jelentésben: - főnév I. o.: Eljövetel eső . - főnévi névmás I. o.-ban: én Imádom az őszt.- melléknév főnév funkciójában (szubsztantivizálva) az I. o.-ban: Szakállas visszanézett.- főnévi igenév funkciója (szubsztantivizálva) az I. o.-ban: Ülés felemelte a fejét.- határozószó: A tiéd Holnap elegem van.

Indulatszó: Az erdőn keresztül visszhangzott "jaj" . 2) kardinális számok mennyiségi (nem objektív) jelentésben: Tíz maradék nélkül nem osztható hárommal.3) infinitivus cselekvés vagy állapot jelentésével: Tanulmány - a helyes dolog. 4) bármely szórész szava bármilyen nyelvtani formában, ha egy mondatban arról, mint nyelvi egységről ítélet születik: Megy - az ige felszólító módozatának alakja; Nem - negatív részecske. Tárgy - kifejezés: 1. Tárgy - frazeológiailag szabad, de szintaktikailag koherens kifejezés: 1) szerkezettervezés A B-vel(I. p. főnév (névmás) + Vel egy másik főnév + stb.) kompatibilitás jelentésével, ha az állítmány többes számban van. szám: Testvér és nővér külön visszaküldték- vö.: Anya Elmentem orvoshoz a gyerekemmel. 2) mennyiségi jelentésű szó (mennyiségi, főnév, határozószó) + főnév. R. p.-ben: Átment három év . Egy csomó dolog felhalmozva a sarokban. . 3) hozzávetőleges mennyiség megadásakor az alany I. o. nélküli kifejezéssel is kifejezhető: Körülbelül/akár ezer ember illik ebbe a szobába.

A diákok öt-tíz százaléka korán át kell menni az ülésen. 4) szerkezeti tervezés A B-től(a névleges szórész szava I. o. + -tól+ főnév az R. o.-ban) hangsúlyos jelentéssel: Bármelyikük megtehetné. 5) infinitivus + infinitivus / név (egy ilyen alany hangereje egybeesik egy összetett verbális vagy összetett névleges állítmány hangerővel - lásd alább): Legyen írástudó tekintélyes.

2. Tárgy - frazeológiai egység:Megvan arany kezek.

Állítmány- ez a mondat fő tagja, amely a tárgyhoz kapcsolódik és kérdésekre válaszol mit csinál az elem? mi történik vele? milyen ő? stb. Az állítmányt egy ige fejezi ki valamelyik módozat formájában. Az állítmány lehet egyszerűÉs összetett.

Az egyik igével bármilyen hangulat formájában kifejezett állítmányt nevezzük egyszerű verbális állítmány. Egyszerű verbális állítmányban a lexikális ill nyelvtani jelentések egy szóban kifejezve. Az állítmány a mozgás természetét fejezi ki; ugyanakkor az igék valódi cselekvést jeleznek.

Összetett egy állítmány, amelyben a lexikai és nyelvtani jelentések különböző szavakkal vannak kifejezve. Összetett állítmány lehet szóbeliÉs személyes. Két részből áll: az egyik rész (az összekötő) az állítmány grammatikai jelentését fejezi ki, a másik (verbális és névleges) - az állítmány fő lexikai jelentését. Összekötőként igék vannak legyenés segédigék. Összetett igeállítmánynak nevezzük, amely az állítmány grammatikai jelentését kifejező segédigéből és az ige fő lexikai jelentését kifejező határozatlan alakjából áll. A segédigék egy cselekvés kezdetének, végének, időtartamának, kívánatosságának vagy lehetőségének jelentését fejezik ki. Néhány rövid melléknév kombinációja ( muszáj, örül, kész, köteles, képes, szándékozik stb.) és funkcionális összekötő ige legyen valamelyik hangulat formájában. Összetett névlegesállítmánynak nevezzük, amely az állítmány grammatikai jelentését kifejező összekötő igéből és a fő lexikai jelentését kifejező névleges részből (melléknév, főnév stb.) áll. A leggyakrabban használt ige az összekötő ige legyen, csak nyelvtani jelentéseket fejez ki.

Megjegyzés: Azok az igék, amelyeknek mozgás és állapot jelentésük van, kötőszóként működhetnek: gyere, gyere, térj vissza stb.; ülni, állni stb. Névleges rész az összetett állítmányt melléknévvel, főnévvel, rövid passzív igenévvel stb. fejezik ki. Megjegyzés: A névleges rész tartalmazhat kötőszavakat mintha, mintha, pontosan, az összehasonlítás jelentését bevezetve az állítmányba.

. A mondat másodlagos tagjai- ezek a mondat azon tagjai, amelyek a mondat főtagjaitól vagy más kisebb tagoktól függenek, és pontosítják, pontosítják vagy kiegészítik a domináns szavakat. A kiskorú tagok nyelvtani kategóriái:

meghatározás (és alkalmazás mint definíciótípus), kiegészítés, körülmény.

A definíció egy mondat melléktagja, amely egy tárgy jelét, minőségét vagy tulajdonságát jelöli, és megválaszolja a kérdéseket: mit? kinek? A definíciók típusai:

egyetértett rpirepeniv (egyezik a szó meghatározásával számban, kisbetűben, egyes számban - és nemben; melléknévvel, névmás-melléknévvel, melléknévvel, sorszámmal kifejezve): A mosott padló még nem száradt meg. Egy gyönyörű váza volt a lábán. Az ötödik emeleten lakom. Ebből az operából a második áriát adták elő.

inkonzisztens definíció (a főszóhoz a kontroll vagy a szomszédosság módszerével kapcsolva, a kapcsolat mentes a formálisan kifejezett egyetértéstől; indirekt esetekben főnevek, személynévmások, melléknevek fejezik ki összehasonlító fokozat, határozószók, főnévi igenévek, felbonthatatlan kifejezések): A küldöttség várhatóan ma érkezik. Nagyon tetszett a kockás ruhája. Nem tartotta be az ígéretét, hogy eljön.

Az alkalmazás egy olyan típusú meghatározás, amelyet egy főnév fejez ki, amely megegyezik az adott szóval (hősváros, rózsavirág).

Egy speciális alkalmazástípus az inkonzisztens alkalmazások. Ez:

irodalmi művek nevei, sajtóorgánumok, hajók, gyárak, gyárak stb.: „Bűn és büntetés” című regény, a Rosszija Hotel közelében;

becenevek: Nagy Fészek Vszevolodról.

Egyetlen alkalmazások és meghatározott szavak íródnak:

Kötőjellel, ha

az alkalmazást köznévvel fejezzük ki (tervezőmérnök);

az alkalmazás tulajdonnévvel vagy földrajzi névvel van kifejezve, és a fő szó előtt áll, amely egy általános fogalmat jelöl (Ivan Tsarevics, Moszkva folyó). - külön-külön, ha a kérelmet tulajdonnévvel vagy földrajzi névvel fejezik ki, és az általános fogalmat jelölő fő szó után következik (Tsarevics Ivan, a Moszkva folyó);

a definiálandó szó előtt álló alkalmazás jelentésében a melléknévi meghatározáshoz hasonlítható (gyáva nyúl - gyáva nyúl);

két köznév kombinációjában az első általános fogalmat jelöl, a második pedig egy konkrét fogalmat (rózsavirág);

a kifejezés első elemei az elvtárs, mester, polgár, testvérünk (=én és hozzám hasonlók): polgár rendőr, diák testvérünk.

A kiegészítés egy mondat melléktagja, amely egy tárgyat jelöl, és megválaszoljuk a közvetett esetekre vonatkozó kérdéseket: közvetlen tárgy (alakban kifejezve). névelős eset az állapotkategóriába tartozó tranzitív igék és szavak elöljárója nélkül, valamint a tagadással rendelkező tranzitív igék esetében a genitivus esetforma nélkül, vagy ha a tranzitív ige által kifejezett cselekvés nem a teljes tárgyra irányul, hanem csak annak egy részére): írjon levelet, fáj a lábad, ne vedd észre a hülyeségeket, igyál tejet;

közvetett tárgy (minden más objektum): üzenet a tragédiáról, hordó sörös, üzemigazgató.

A körülmény egy mondat kisebb jelentőségű tagja, amely egy szót egy cselekvés vagy tulajdonság jelentésével magyaráz, és jelzi, hogyan vagy milyen körülmények között hajtják végre a cselekvést. A körülményeket határozószók, gerundok, főnevek ferde esetekben (elöljárószóval és anélkül), infinitivusok, határozói frazeológiai egységek fejezik ki.

A körülmények típusai:

az idő körülménye, a hely körülménye; mérték és mérték körülmény, a cselekvés módjának körülménye; az ok körülményei; a cél körülményei; állapot körülményei; a megbízás körülménye.

A kiskorú tagok általános fogalma.

A mondat másodlagos tagjai a mondat összes tagja, kivéve az alanyt és az állítmányt.

A mondat melléktagjai kiterjeszthetik (magyarázhatják) a mondat fő- és melléktagját egyaránt, amelyekkel együtt kifejezéseket alkotnak (lásd fent, 1-4. §), például: 1) A fákon függő érett alma.(Ebben a mondatban a kistagok kiterjesztik (magyarázzák) a mondat főbb tagjait.) 2) A beteg azt mondta Nagyon csendes. (Ebben a mondatban csendes kiterjeszti az állítmányt – mondtaés kiskorú tagja Nagyon terjed kiskorú tagja csendes.)

A mondat másodlagos tagjai háromféleképpen kapcsolhatók össze a mondat többi tagjával: megállapodás, menedzsment, szomszédos, Például:

1) Elpirul érett eper (koordináció). 2) Diák könyvet olvas (ellenőrzés). 3) látszott a távolban erdő(szomszédos). (Lásd a 3. §-t.)

A mondat másodlagos tagjainak jelentése nagyon sokféle: az alany minőségét jelzik (Kivirul illatos hársfa); jelzi egy tárgy tulajdonjogát (A tiéd az óra helyes); jelezze a cselekvés fegyverét (A favágó dolgozott automata fűrész); tárgy, amelyre a cselekvés irányul (A favágó fűrész fa); színhely (A lovasok lovagoltak előre); a hatás időtartama (A felderítők visszatértek hajnalban) stb.

Néhány kisebb kifejezés két jelentést kombinál, például: 1) A mólónál volt egy longboat rakomány . A terheléssel rendelkező másodlagos elem egy további tárgyat jelöl, és egyben jelzi az objektum jelét. (Sze: A mólónál állt megrakott longboat.) Éppen ezért két kérdést lehet feltenni ezzel a kiskorú taggal kapcsolatban: a) longboat mivel? - longboat rakományral; b) longboat Melyik? - longboat rakomány. 2) A szemüveg fekszik egy ügyben. A melléktag az esetben két jelentést kombinál: 1) objektumot jelöl ( Mi hevernek a szemüvegek?); 2) jelzi a helyet ( Ahol szemüveg fekszik). (Lásd a 4. §-t.)

Valamennyi kisebb tag jelentésük természete szerint és aszerint szintaktikai szerep A mondatok három csoportra oszthatók:

kiegészítések, meghatározások és tények.

Kiegészítés.

Az addíció olyan objektumot jelöl, amely egy művelet tárgya, vagy az attribútum tisztázásához szükséges. A kiegészítés választ ad a közvetett esetek alábbi kérdéseinek egyikére: ki? - mi? kinek? - mi a baj? kit? - Mit? hogy e m? - hogyan? o ki? - miről? A kiegészítések elöljárószó nélkül és elöljárószóval is tehetők.

1. A kiegészítést kifejezzük közvetett esetek főnevek és névmások: Önmagad keresed hely valahol a széle közelében nézz körül, vizsgáld meg dugattyú, kacsintgatnak egymásra egy baráttal.(T.)

2. A kiegészítést a főnév jelentésében használt bármely szórészlet kifejezheti: – gondolta az öreg Taras kb régen.(G.) Megnézte aki belépett. Kakukk egyet kuku megismétli a magáét. (P.)

3. Egy tárgy (mint egy alany) kifejezhető ige vagy számnév határozatlan alakjával:

– parancsolta a parancsnok tűz a ellenséges piruladoboz (amit a parancsnok parancsolt? ). Osztani tíz-on két (mi az mi? ).

Megjegyzések. 1. Számjegyek és határozatlan forma ne sajátítsák el a főnév jelentését; kiegészítésnek ismerik el őket, amennyiben a kiegészítés helyén állnak és kiegészíthető szavakra vonatkoznak.

2. Az összetett igei állítmányban szereplő határozatlan alaktól eltérően a határozatlan alak kiegészítésként nem az alany, hanem a mondatban datívuszban vagy akuzatívusban feltüntetett vagy feltüntethető személyek cselekvését jelöli. A határozatlan alak jelentése a fogalmakhoz kapcsolódó igék esetében: kérni, parancsolni, könyörögni, megengedni, akadályozni stb., például: én Mondtam a kocsisnak, hogy menjen.(P.)- Parancsoltam, és a kocsisnak mennie kell. Anya sírva mondta, hogy vigyázzak az egészséged. (P.)- Anya megbüntetett, de nekem vigyáznom kell. Zurin szolgálni parancsolt puncs. (P.)- Zurin parancsolta, és mások szolgálnak majd. én kérlek várj. - Megkérlek, várj.

4. Az összeadás kifejezhető egy sarkalatos számból és egy főnévből álló kifejezéssel, például: 1) Vásárolt öt jegyzetfüzet. 2) Met öt barátjával. 3) Beszélgettek körülbelül ötúj könyveket.

Az ige tárgya közvetlen és közvetett.

A közvetlen egy olyan objektum, amelyet egy tranzitív ige vezérel, és azt az objektumot jelöli, amelyre a cselekvés irányul. A beszédben a tranzitív igéket mindig közvetlen tárgyakkal együtt használják, in egyébként a tranzitív igéket tartalmazó állítások jelentése továbbra is tisztázatlan, és maguk az ilyen állítások szintaktikailag hiányosak maradnak.

Igen, egy javaslat A fiú elkapott ... befejezetlen, mert a fogott tranzitív ige szükségszerűen megköveteli közvetlen tárgy Mit fogtál a kérdésekre válaszolva?

kit fogtál el? - A fiú elkapott labda. A fiú elkapott ló stb.

A közvetlen tárgy kifejezése: 1) vádaskodó eset elöljárószó nélkül, ami azt mutatja, hogy az alanyt teljesen lefedi a cselekvés: elkapták sügér, levág nyír, olvas könyv stb.;

2) az accusative helyett a genitivus eset is használható elöljárószó nélkül in következő eseteket: a) amikor azt akarják megmutatni, hogy a művelet nem az egész objektumot fedi le, hanem annak csak egy részét: hozza víz, kapd meg liszt,önteni tej, megszórjuk gabonafélék, ital tea; b) tagadás esetén: nem adnak jobbra, nem érintette haj, nem számított visszaküldi; Az akuzatív esethez képest a genitivus eset ebben az esetben erősíti a tagadást; mérkőzés: I ezt nem olvastad könyv.- Ezt nem olvastam könyveket.

A közvetlen objektummal ellentétben az összes többi objektumot hívják közvetett.

Megjegyzés: A közvetlen objektum nem csak akkor fordul elő, ha tranzitív ige, de egyesek számára is predikatív határozószók: Kár érte nővér. szükségem van rá könyv.

Aktív és passzív kifejezések.

Az aktív ige egy mondat konstrukciója, amelyben az alany a cselekvőt jelöli, az állítmány a cselekvést, amely „átmenet” a közvetlen tárgy által jelzett másik alanyra.

Tárgy. Közvetlen objektum.

A fiú olvasott egy könyvet.

A szél megingatja a nyírfát.

felmostam a padlót.

A passzív kifejezés egy mondat olyan szerkezete, amelyben a cselekvő alany az alany, az állítmánynak passzív jelentése van, és az ágens egy kiegészítéssel jelezhető. hangszeres tokürügy nélkül.

Subject Predikátum, az I. ügynököt jelöli.

A könyvet a fiú elolvasta.

A nyírfa ringatózik a szélben.

A padlót én mostam ki.

A passzív kifejezésekben állítmányként vagy passzív jelentésű visszaható igét, vagy összetett névleges állítmányt használnak, amelynek névleges része egy rövid passzív igenév (in -n i -t): hintáz, olvasott, mosott.

Egy aktív kifejezést könnyű passzívvá alakítani, és fordítva.

VALÓS FORGALOM.

1) A régi Kirilovna újra- Minden tündérmesét újra elmeséltek

az öreg Kirilovna elmondta nekem mind az övéit.

mesék

2) Diákjaink komolyak A népköltészet komoly

tanulmány népköltészet. tanultak diákjaink.

Megjegyzés: Az alakkal rendelkező állítmányhoz tökéletlen típusú, túlnyomórészt passzív jelentésű visszaható igék használatosak: Ez a feladat sikeres döntés alatt áll mi ( eldőlt minket, el fog dőlni minket).

Az alakkal rendelkező állítmány tökéletes forma, főleg használatosak passzív részecskék na-n-t: Ezt a feladatot megoldva(Jobbra értve) minket (megoldódott minket. meg lesz oldva minket).

Predikátum, kifejezve visszaható ige passzív jelentésű, általában csak 3. személyben használatos. Hiányzó passzív formák Az 1. és 2. személy határozatlan személyi mondatokkal egészül ki, amelyeknek tényleges szerkezete van: Felöltöztetnek. Megmosakodsz stb.

Főnevek és melléknevek kiegészítése.

ÉN. A következő főnévkategóriák magyarázhatók kiegészítésekkel:

1) A cselekvést jelző főnevek. E főnevek többségének egy gyöke van az igével (bosszút állniÉs bosszú, félelemÉs félni, szeletelniÉs kabin) vagy a maguk módján közel állnak az igéhez lexikális jelentése (gondolkodni - gondolkodni, gondolkodni).

E főnevek némelyike ugyanazokat a tárgyeseteket veszi fel, mint a megfelelő igék: bosszút állni az ellenségnek- bosszú az ellenségnek fél veszélyeket- félelem veszélyek, sóvárog a szülőföld körül- vágyakozás a szülőföld körül, gondolat róla-gondolta róla. Mások olyan eseteket szabályoznak, amelyek nem egyeznek meg a megfelelő igékkel: szelet erdő- kabin erdők, dig burgonya -ásás burgonya stb.

Az ige közvetlen tárgyának akuzatív esete az ige tárgyának genitivus esetének felel meg. verbális főnév: száraz (Mi?) gyümölcs-szárítás (Mi?) gyümölcsök; készít kenyér- munkadarab kenyér; tanulmány matematika - tanul matematikusok stb.

Megjegyzés: Olyan kifejezések, amelyek egy főnévből állnak, amely valaminek a mértékét vagy valaminek a tárolóját jelöli, és egy másik főnévből áll genitivus eset, a mondat egyik tagjának tekintendők: Tele hozták kosár gomba. Vásárolt három liter tej. Hozott zacskó burgonya.

2) A szótövekből képzett, alakot jelölő főnevekhez is kiegészíthetők. (vezető, elnök, uralkodó stb.): fej bögre, elnök találkozók, uralkodó országokban stb.

II. Az objektumokat azok a melléknevek vezérlik, amelyek gyökerei megegyeznek az igékkel.

Ezeknek a mellékneveknek vagy kiegészítéseik vannak ugyanabban az esetben, mint az azonos gyökű igék: dühös vagyok kinek? - mérges kinek? dühös vagyok kinek? - mérges kinek? úgy nézek ki kinek? - hasonló kinek ?, vagy egyéb esetek ellenőrzése: elidegenít Mi? - idegen Miért?

Ezenkívül az összehasonlító fokozatban szereplő melléknevek kiegészítésekkel magyarázhatók.

Összehasonlító melléknevek (határozók is) vezérlik a tárgyat genitivusban; ez a kiegészítés azt a tárgyat vagy személyt jelöli, akivel összehasonlítják: fényesebb, mint a rózsa, fehérebb, mint a hó, magasabb nálam(genitiv összehasonlítva).

46. gyakorlat. Írd ki igei kifejezések kiegészítésekkel, és meghatározza e kiegészítések eseteit. Ezek közül melyek közvetlenek és melyek közvetettek? Magyarázza el a helyesírást minden kiemelt esetben!

1) Vártalak. (P.) 2) Ki lenne Mesélt nekünk a régiről, a régiről - a régiről, Ilja Murometsről. (Volt.)

3) Rohantam a nagymamámhoz, és megkérdeztem az elfelejtettről. (M.G.)

4) Ossz háromszázhetvenet kettővel. 5) A vadászok tizenhét szalonát öltek meg. (L. T.) 6) Sok vicces történetet tud a dicső falusi vadászokról. (N.) 7) Taras hamarosan sok ismerős arccal találkozott. (G.) 8) Igen, talán az oroszban reménykedtem. (P.) 9) Hiábavaló a képzelet körül elvtársaknak hív. Ismerős Nem Hallom az ébredést, és kedves lelkem Nem várakozás. (P.)

47 . Írja be a hiányzó betűket. Keresse meg a kiegészítést tartalmazó igei kifejezéseket, és jelezze, hogyan fejeződnek ki a kiegészítések.

1) És könnyeimen keresztül mosolyogtam biztonságos örömödön. (P.) 2) Utolértem, nagyon szerettem volna látni az arcát. (T.) 3) Egy órával később a mozgássérült férfi hozott egy forrásban lévő szamovárt és egy vízforralót.<Максим Максимыч, не хо...те ли чаю?" - закричал я ему в окно. (L.) 4) Szomorúnak, reménytelennek látszik a naptól perzselt fű: hiába fog esni az eső, sosem zöldül ki. (Ch.)

5) A fecskék átvillannak a járdán, ívelt szárnyakkal szinte érintik a talajt. (M.G.) 6) A falut elöntötte egy aranysugár. (Mike.) 7) Sok boldogságot és jó utat kívánok! (L.) 8) N... elkezdek kívánni... rózsákat. enyhe rugóval fonnyadt. (P.) 9) Miért nyögsz, buzgó lovam, miért lógod a nyakad, n... rázod a sörényed, n... rágcsálod a faládat?

(P.) 10) Mit nyaggatsz, prózaíró? (P.) 11) Várok rád

megkésett barátom, gyere; Egy mágikus sugár tüzével... elevenítsd fel a szívből jövő tisztelgéseket; beszéljünk a Kaukázus viharos napjairól, Schillerről, hírnévről, szerelemről. (P.)

48 . Írd le. Határozatlan alakú igei kifejezések keresése; jelölje meg, hogy a határozatlan alak hol működik egy összetett állítmány részeként, hol - kiegészítésként. Magyarázza meg a szavak helyesírását minden kiemelt esetben!

1) vitatkozom velük sem Amikor Nem tudott. 2) Bevallom, én Nem Szeretnék találkozni velük t Xia. 3) Mindenki megkérte, hogy énekeljen valamit... valamikor. 4) Hercegnő csemege T Reumában szenvedek, és a lányom, Isten tudja, mitől; meséltem kb e napi két pohárral savanyút isznak O kénes víz. 5) A hercegnő könyörgött az anyjának, hogy ne legyen fösvény:

ez a szőnyeg nagyon dekoratív lenne az irodája! 6) Szeretek forró lovon lovagolni magas fűben a sivatag ellen nn wow szél.

(M. Yu. L e r m o n t o v.)

49 . Másolja ki úgy, hogy a szavakat zárójelbe teszi a megfelelő esetbe; Húzd alá az esetvégeket!

1) A jelentést felolvasásra jelölték ki (Szófia Antonovna). 2) A diákok beszélgettek (Szergej Nikitics). 3) Az újság beszámolt kb (Ksenia Nikolaeva síelő). 4) A srácok elmentek a hegyekbe (Vaszilij Kuzmich). 5) A tó benőtt (nád). 6) Nővér lehajolt (rajz). 7) A nyaralók megcsodálták a csodálatosat (táj). 8) A tanulók betanítottak (megoldás) számtan (feladatok).

50. Módosítsa ezeket a mondatokat negatívra, és cserélje ki a kiemelt szavak ragozási alakját a genitivusra. Írd le. Pótold a hiányzó betűket, és magyarázd el a helyesírásukat!

1) Figyelembe vette minden feltétel ennek az élménynek a létrehozásában. 2) Megvan... vn...mánia a nyomásmérőn? 3) Ez az üzenet csalódást okozott minden kétségünket. 4) Van lehetőséget sötétedés előtt érjük el táborunkat. 5) Nem valószínű, hogy jóváhagyja megoldás az éjszakát egy nyílt mező közepén tölti. 6) Ez a kártya ad teljesítmény arról a területről, ahol vagyunk. 7) Új tények kerültek bemutatásra világosság a feltett kérdésre. 8) Van jobbra következő lépés? 9) Úgy döntöttünk feladatokat szinten...magasabb fokon.

51 . Elemezze a mondatokat a következő kérdések megválaszolásával: mit jelent a passzív kifejezés alanya? Hogyan fejeződik ki a predikátum? Milyen esetben a figura neve? Alakítsa át a passzív kifejezést aktív kifejezéssé. Másolás a zárójelek kinyitásával és a hiányzó betűk beszúrásával.

1) A fiatalok a bátorság hiányát kérik a legkevésbé. 2) Néhány könyvet, amelyeket a szekrények alatt és a kamrában találtam, megjegyeztem. 3) A titkot több mint (fél tucat összeesküvő. 4) őrizte. (Nem)- hidegsége ellenére Marya Gavrilovna még mindig (Által) még mindig keresők vették körül. 5) A cipész szűk lakása megtelt vendégekkel, főként német iparosokkal, feleségeikkel és tanítványaikkal.

52 . Írja le a főnévi kifejezéseket kiegészítésekkel; jelölje meg a kiegészítések eseteit. Ha lehetséges, cserélje ki az ellenőrző szót egy azonos gyökű igére. Ugyanez az összeadás esete megmarad vele?

1) Ó öröm! Tele veled, remegnek, készen arra, hogy színlelt dicsérettel üssék a húrokat. (P.) 2) Továbbá, örökre idegen az árnyékoktól. A sárga Nílus mossa a királysírok vörösen izzó lépcsőit. (L.) 3) A tavasznak ez az emléke izgatja a gondolatot, és messzire-messzire viszi. (Ch.) 4) A pehelyfelhők mozdulatlanul állnak az égen, úgy néznek ki, mint a szétszórt hó. (Ch.) 5) Egy fiatal és gyönyörű szomszéd érkezésének híre erős hatással volt rám. (P.) 6) A virágok a mezők fényűző elsőszülöttjének utolsó mérföldjei. (P.) 7) Egy darab kenyér lóg a nagymamám kunyhója fölött. (Rejtély.)

Meghatározás.

A definíció egy tárgy attribútumait jelöli, választ ad a kérdésekre: melyik? kinek?

melyik?:

1) Bejött egy lány(melyik?) tizennyolc év körüli, pufók, pirospozsgás, világosbarna hajú. (P.) 2) (Melyek?) Mindig vicces viccekÉs?) az övé a családról(kinek és?) A parancsnokot nagyon nem szerettem, főleg(melyik?) maró megjegyzések Marya Ivanovnáról. (P.)

A definíciók megegyezhetnek, vagy nem következetesek. A konzisztens definíciók megegyeznek a főnév nemben, számban és kisbetűben történő meghatározásával; melléknevekkel, melléknévi igenevekkel, melléknévvel, sorszámmal fejezik ki.

PÉLDÁK. Alapított jó időjárás. (M.G.) Kutya az én ivadékra bukkant. (T.) Kolos vágott kiesik a kezedből. (N.) Ötödik A hét már a végéhez közeledik. (Nick.)

Inkonzisztens definíció.

Inkonzisztens definíciót fejeznek ki a szabályozott szavak közvetett esetei, valamint a szomszédos szavak.

1. A definíció kifejezésére az elöljárószó nélküli genitivus esetet használjuk, jelentése:

a) hovatartozás (azaz ugyanaz, amit a birtokos névelők fejeznek ki a kinek? kérdésre válaszolva), például: ház nagyapa, típusok Osztrovszkij, opera Glinka, drámák Csehov;

b) egy tárgy sajátossága (azaz ugyanaz, amit a relatív és minőségi jelzők fejeznek ki, és válaszol a kérdésre, hogy mit?), például: sötétség éjszakák,ág fűzfa, pálya tigris

2. Az elöljárószó nélküli genitivusi eset mellett a definíciók az elöljárószóval, más esetformák pedig elöljárószóval fejezhetők ki: Miután elhaladt néhány üresen lakosok nélkül, faluban a század ismét felmászott a hegyre. (L.T.) Egy nap apám felvitt egy hajóra vitorlával.(M.G.)(Lásd a 2. megjegyzést.)

Megjegyzések. 1. Bizonyos esetekben a melléknevek és a szabályozott főnevek által kifejezett definíciók jelentésükben egybeesnek: nővérek sál - sál nővérek, bőr aktatáska - aktatáska -tól bőr, hosszú szakállúöreg – öreg hosszú szakállal. De a legtöbb esetben a szabályozott főnevek által kifejezett definíciók konkrétabb jelentéssel bírnak, különösen, ha a főnevet egy melléknévvel magyarázzák: Ez egy sál idősebb nővérem ez pedig a kishúga sálja; aktatáska től shagreen bőr;öregember ritkákkal kecskeszakáll stb.

2. A főnevek által közvetett esetekben kifejezett sok inkonzisztens definíciónak van egy második jelentése is - a kiegészítés jelentése, például: 1) Szív anyák remegett a türelmetlenségtől. (M.G.) 2) Család Biztos Moszkvában élt. (Csörgődob.) 3) Boltosaink bádogdobozt kötöttek a kutya farkára. kerozin alól.(Ch.) 4) Az utolsó előtti átkelőn találkozott egy kollektív paraszttal, akit ismert -tól szomszédos falvak.(G. Nick.) 5) U az egyik falon egy bódé volt Mert liszt. (M.G). 6) Megmutatta Kátyának a férjétől kapott levelet. (HANGYA.)

3. A meghatározást az összehasonlító fokozatban melléknévvel is kifejezhetjük, például: De máskor nem volt férfi aktívabb az övé. (T.) Adj egy érdekesebb könyvet. Mivel az összehasonlító mérték nem változik, itt természetesen nincs egyetértés.

4. A határozói határozókat is használjuk definícióként: Moszkva Ma- Ez nem olyan, mint Moszkva tegnap. Utazások lóháton nagyon elfoglalt. Tojással szolgálták fel őket puhára főzveés kávé Varsóban .

5. A meghatározást az ige infinitivus alakjával fejezhetjük ki. A határozatlan alak olyan elvont főnevekre használható, amelyeknek közös alapja (és néha csak közös lexikális jelentése) van igékkel és melléknevekkel: Kíván mint- kívánni mint, képes munka- képesség munka. Például: Türelmetlen, hogy odaérjen mielőtt Tiflis teljesen birtokba vett volna. (P.) Volt szokás egy beszélgetés kellős közepén állj meg és nézd meg feszülten nevető, gyengéd szemek. (L.T.)

6. A definíciót igen gyakran olyan kifejezések fejezik ki, amelyek közvetett esetben egy főnévből és egy hozzá kapcsolódó melléknévből állnak, amelyek nem hagyhatók ki a szóban forgó szerkezetből: Fenyők rendkívüli közvetlenség elment a szán mellett. (Hertz.) Piros arcán, egyenes nagy orral, kék szeme szigorúan ragyogott. (M.G.);

főnévből származási kisbetűben és a hozzá tartozó sarkalatos számból, szintén kötelező: Fiú tizenöt éves, göndör hajú és vörös arcú, kocsisként ült. (T.)

53. gyakorlat. Írja le a főnévi kifejezéseket definíciókkal, és elemezze a megegyezett és következetlen definíciók nyelvtani formáit.

I. A tutajok előtt tiszta, tiszta égbolt sütött, és a nap, amely még reggel hideg, de ragyogó, mint a tavasz, fontosan és szépen emelkedett magasabbra az ég kék sivatagába a folyó lilás-arany hullámai közül. . A tutajoktól jobbra barna hegyi part látszott az erdő zöld peremén, balra harmatgyémántoktól szikrázó, halvány smaragd rétek szőnyege. A föld gazdag illata, a frissen született fű és a gyantás aroma lebegett a levegőben.

(M. Gorkij.)

II. 1) Veleszületett szenvedélyem van az ellentmondásra; az egész életem csak szomorú és sikertelen ellentmondások láncolata volt a szívemhez vagy az értelmemhez. 2) Ez lehetőséget adott számomra, hogy egy meglehetősen furcsa jelenet szemtanúja legyek.

54. Adja meg a következő főnévi kifejezésekben szereplő magyarázó szavak jelentését!

1) Egy szomszéd szobája, egy testvér háza, I. S. Turgenyev történetei; gyárak és gyárak munkásai, kollektív gazdaságok elnökei, szakszervezeti bizottság titkára; pajtatető, asztalláb, kerti rács, lófej; cselekvő ember, hétéves kisfiú, vidám nap, karéliai nyírfa szekrény.

2) Az apa kedvessége, a harcos bátorsága, a harcos állhatatossága; a hó fehérsége, a szoba tisztasága, a stílus szépsége; küldöttek érkezése, dolgozók beszédei; széna betakarítás, krumpliásás, hiányosságok kritizálása, jelentés megvitatása.

55 . Cserélje ki a megegyezett meghatározású főnévi kifejezéseket olyan főnévi kifejezésekre, amelyek ellentmondásos definícióit ellenőrzött főnevek fejezik ki.

Minta. Az acélkés acélból készült kés.

Bőr aktatáska; Kína; fekete szemű fiú; őszszakállú öregember; Baktriai teve; hatcsövű habarcs. Őszi napok, madárhangok, nővérkönyv.

56 . Keressen definíciókat I. S. Turgenyev „Erdő és sztyeppe” című művéből (“Egy vadász feljegyzései”) egy kivonatban, és jelezze, mely beszédrészekkel fejezik ki azokat. Pontok helyett találjon ki megfelelő definíciókat-jelzőket, majd ellenőrizze azokat Turgenyev szövegével, és határozza meg, hogy Turgenyev mely jelzőket használta.

És milyen szép ez az erdő késő ősszel, amikor megérkeznek az erdei kakasok! Nem maradnak a semmi közepén; a szélén kell keresned őket. Nincs szél, és nincs nap, nincs fény, nincs árnyék, nincs mozgás, nincs zaj; őszi illat van a levegőben, hasonló a bor illatához; . . . fent a távolban áll a köd. . . mezőket. A mezteleneken keresztül. . . a fák ágai békésen fehérednek. . . ég; néhol utóbbiak hársfákon lógnak. . . levelek. A nedves föld rugalmas a láb alatt; a magas, száraz fűszálak nem mozdulnak; hosszú szálak világítanak... a füvön.

57 . Írd át, nyisd ki a zárójeleket és állapodj meg a definíciókban; töltse ki a hiányzó betűket.

Már besötétedett (messze) a folyó kanyarulata, fent (sárgul) homok, vége (meredek) part, fent (hangtompítós) a másik oldalon az erdő mellett.

A hangok elhalványultak, a színek elhalványultak, és a föld arcát finoman fátyolozta a béke és a fáradtság homálya. (nyugodt), mély (kék), Vel (ritka fehér) csillagok az égen.

Egy bárka és egy csónak mellette, apránként (vesztes) körvonalai tisztázatlanok és sötétek, kószáltak a parton. Tükröződés és töredezés (karmazsinvörös) visszaverődés, (legtöbb) a tűz égett és ráfröccsent (sziszegő) szenek (szökevény) hab lógó .... pot, kúszott és mozgott, keres valamit (keskeny) szalag (parti) homok, (hosszú)árnyékok, és a szikla elgondolkodva emelkedett.

(A.S. Szerafimovics)

Alkalmazás. Egy kötőjel az alkalmazásra.

I. Az alkalmazás egy főnévvel kifejezett definíció, amely megegyezik a szóban forgó szóval.

PÉLDÁK. Jumper- énekelte a szitakötő vörös nyár. (Kr.) Az órán arról olvasunk jumper-szitakötő és szorgalmas hangya. Az első példában az alkalmazás jumper megegyezett a főnévvel szitakötő névelőben, a másodikban pedig prepozíciós esetben. Ha egy főnév, amely egy alkalmazás, számában is változik, akkor számban megegyezik, például: Hős-a pilóta zseniálisan teljesítette a feladatot. Hősök-A pilóták zseniálisan teljesítették a feladatot. A példában: Falu Gorki a folyó magas partján állt - alkalmazás Gorki számában nem egyezik a szóval falu, főnév óta Gorki csak többes számú alakja van, bár az egyes számot tulajdonnévként jelöli

Az alkalmazás főnevekre vonatkozik, de hivatkozhat személyes névmásra is (utóbbi esetben csak külön kérelem formájában), pl. Anya ritkán jön a fedélzetre, és távol marad tőlünk. Ő, anya, minden néma. (M.G.)

Az alkalmazások jelentése nem azonos:

1) Egyes alkalmazások jelzik egy tárgy tulajdonságait, tulajdonságait, és még a hozzá való viszonyunkat is közvetítik: lecsapom a szíj-

la gazemberség-csapda. (Kr.) Hozzájuk, ha jön valaki liba- a földbirtokos, mint egy medve, egyenesen a nappaliba jön. (G.)

2) Mások egy személy életkorának, rangjának, foglalkozásának jelzésére szolgálnak (azaz jelzi, hogy az adott tárgy milyen típusú tárgyhoz tartozik), vagy keresztnéven, vezetéknéven, becenéven szólítanak: A telefonkezelő belépett a szobába, fiatal lány. Diák Znamenszkij Siettem az órára.

3) Megint mások végül magyarázatot tartalmaznak, vagyis ugyanannak a tárgynak egy másik, pontosabb megjelölését (előzheti egy unió vagyis), Például: Az aknához mentünk - magasság, a természet alkotta és palánkkal megerősített. (P.)

Megjegyzés: Az élettelen objektumok tulajdonneveit, különösen a földrajzi neveket, általában hozzáadják a köznevekhez, például: Folyó Dnyeper erősen kiömlött. Város Ivanovo felnőtt és szebb lett.

Az alkalmazások tulajdonneveket is tartalmazhatnak, mint pl vállalkozás "Moszvodosztok"ügynökség "Jel ", "Georgiy Sedov" jégtörő; Ide tartoznak az újságok, folyóiratok és irodalmi művek nevei is: újság "Pravda", regény "Virgin Soil Turverted". Annak jelzésére, hogy ezeket a szavakat és szóösszetételeket tulajdonnévként használják, idézőjelek közé teszik őket. A meghatározott főnév kis- és nagybetűs megváltoztatásakor ezek az alkalmazásnevek nem változnak: I A Pravda újságban olvastam erről. Erről a Pravda újságból értesültem. Bátyja könyvelőként dolgozik a Mirage cégnél. stb.

Megjegyzés: A főnévből és függelékéből álló kifejezéseket nem szabad összetéveszteni: 1) összetett tulajdonnevekkel: Alekszandr Szergejevics. Puskin, Nyikolaj Alekszejevics Nekrasov; 2) két főnévből képzett összetett szavakkal:

öröm-szórakozás, szomorúság-vágy, kenyér-só, sírófű, tűzfű-tea stb. Természetesen az ilyen kombinációkat nem lehet mondatrészekre osztani, hanem egy egésznek kell tekinteni őket.

II. Ha az alkalmazás egy szóból áll, akkor azt kötőjellel (kötőjellel) csatolják a meghatározott főnévhez: francia-Az inas piros sarkú cipőt adott át neki. (P.) A tulajdonnév előtt nincs kötőjel: folyó Moszkva, de ha a szórend megfordul, akkor a kötőjelet kell használni: Moszkva- folyó.

Megjegyzés: A különálló alkalmazásokat vesszővel vagy gondolatjellel választja el. A részletekért lásd a 79. §-t.

Alkalmazások - földrajzi nevek.

A városok ragozott főnevekkel kifejezett neve általában megegyezik az általuk meghatározott szóval, ha: Szentpétervár városából, Taskent város közelében, Narjan-Mar városában. Kivételt képeznek a kevéssé ismert városok nevei: ebben az esetben a félreértések elkerülése végett a névelős esetforma megmarad: Adui városában(Nem: Adua városában - ebben az esetben ennek a névnek az eredeti formája nem lenne egyértelmű: Adue? Aduya? Pokol?). A város neve változatlan marad azokban az esetekben is, ahol lehetséges a hímnemű és semleges alakok homonímiája; összehasonlítani: Puskino városában, de nem benne Puskin városa, mivel ezzel a megállapodási formával nem világos, hogy melyik városról beszélünk - Puskino vagy

Puskin.

Nem ért egyet a szóval városösszetett nevek: Velikiye Luki városában, Visnij Volocsek városától Mineralnye városáig

Víz.

Ugyanez a szabály vonatkozik az alkalmazások – földrajzi nevek szavakkal való egyeztetésére falu, faluÉs folyó. A tavak, öblök, szorosok, szigetek, hegyek, valamint az állomások és kikötők nevei általában nem egyeznek az általános nevekkel: Issyk-Kul-tó, a Spitzbergák szigete közelében, a Mount Everest közelében, a Tayozhnaya állomáson, Gdansk kikötőjébe.

A külföldi közigazgatási-területi egységek nevei általában nem egyeznek a generikus nevekkel: Oklahoma államból, Toszkána tartományból, a Liechtensteini Hercegséggel.

A beszédben, különösen a mindennapi stílusban, gyakran felmerül az igény általános szó nélküli földrajzi név használatára (pl. város, falu, folyó stb.). Ezekben az esetekben a nevek, ha nem tartoznak a megváltoztathatatlan főnevek kategóriájába, az adott elöljárószó által megkívánt esetformájúak, például: in Velikiye Luki, az Argun (folyó) mentén hajózott a Bajkálból, a Spitzbergák közelében, az Everest közelében, Oklahomából, Toszkánából, a Taigán Gdanskba stb.

A hivatalos üzleti beszédstílus egyes műfajait az a tendencia jellemzi, hogy az összes földrajzi nevet változatlan generikus szóval használják. Ilyenek például a katonai dokumentumok műfajai, ahol a következő szóhasználat az irányadó:

átkelve a Deszna folyón, a Tatarsky-farm közelében vívott csatákban az ellenség akár egy zászlóalj erejével védekezésbe száll Sosnovka falutól három kilométerre délre. stb.

58. gyakorlat. Írja be a hiányzó betűket. Húzza alá a főnévi kifejezéseket alkalmazással. Tüntesse fel, hogy miben állapodtak meg a pályázatban. Magyarázza meg a kötőjel elhelyezését!

1) Add fel, ó tengeri öreg, adj menedéket hullámomnak. (L.) 2) Egy aranyfelhő aludt éjjel egy óriási szikla mellkasán. (L.) 3) És itt jön maga a téli varázslónő. (P.) 4) Az oszét hajtó fáradhatatlanul hajtotta a lovakat. (L.) 5) Az öreg őr felemelkedik romos harangtornyához. 6) költő N.A. Nekrasov gyermekkorát a Volga folyó partján töltötte. 7) Elmentem Oka ápolónőhöz, Tsnu galambhoz és Volga anyához, és sok embert láttam. (T.) 8) A dada mesélt egy történetet Ivanushka testvérről és Alyonushka nővérről. 9) Ránézek vidám arcára, és eszembe jutnak nagymamám meséi Ivan cárevicsről, a Bolond Ivánról. (M.G.)

59 . Írja be az irodalmi művek vagy újságok nevét a kérdések helyett.

1) Gogol versének hőse (melyik vers?) Pavel Ivanovics Csicsikov okos és kapzsi felvásárló. 2) A. S. Puskin (k a k o m?) regényében széles körben megjelenik a 19. század eleji nemesi társadalom. 3) A vígjátékban (hogyan?) D. I. Fonvizin elítélte Prosztakovék és Szkotininék tudatlanságát. 4) Gorkij regényében (hogyan?) megmutatta a forradalmárok hősiességét és bátorságát. 5) Szomszédaink előfizetnek az újságra (k a k u yu?).

Körülmények.

A körülmények jelölik azokat a feltételeket, amelyek között egy cselekvés végbemegy: a cselekvés ideje, helye, módja, oka, célja stb. Ennek megfelelően többféle körülményt különböztetünk meg.

1. A hely határozói jelöli a cselekvés helyét (a hol? kérdésre válaszol), annak irányát (hol?), kiindulópontját (honnan?), határát (hova?).

PÉLDÁK. Le a falu összeomlott. (L.) Két kozák távozott előre.(G.) Távolból zene hangjait lehetett hallani. Mutasd meg a sarokba.

2. Az idő körülménye a cselekvés idejét (mikor?), kezdetét (mikor?), végét (amíg?) jelöli.

PÉLDÁK. Csapataink elindultak előző nap.(P.) Nagymama napkeltétől ig késő éjszakák a házimunkával volt elfoglalva. (M.G.)

3. Az ok körülménye a cselekvés okát vagy okát jelöli (miért? miért?).

PÉLDA Veshchunyina dicsérettel megfordult a fejem örömmel A golyvamtól ellopta a leheletet. (Kr.)

4. A cél körülmény jelzi ennek a cselekvésnek a célját (miért?

PÉLDÁK. Cigány kiment a piacra vétel rendelkezések. (M. G.) Megálltam Paisanaurban lócseréhez. (P.)

5. A cselekvés módjának körülménye a cselekvés minőségét vagy végrehajtási módját jelzi (hogyan? Hogyan?).

PÉLDÁK. Felhők kemény a fekete csúcsok közelében húzódott. (P.) Mi vezettünk lépés. (Világos L.)

6. A határozói mérték azt jelzi, hogy a cselekvés hányszor történt, hányszor nőtt vagy csökkent valami, a megtett út hosszát és az időbeni időtartamot.

(hányszor? Hányszor? Hányszor?

Meddig?).

PÉLDÁK. én háromszor kopogtatott az ajtón. Előrelépések száma tízszeres megnövekedett. Gyermek kevés eszik Átmentünk

egy mérföldről. Nagyon hosszú várták a vonatot.

7. A fok körülménye egy cselekvés, állapot vagy minőség megnyilvánulási fokát mutatja (milyen mértékben? milyen mértékben?).

PÉLDÁK. én voltam nagyonÉrtetlenül állok ettől a megközelítéstől. A jelentés az volt Elképesztőérdekes.

Megjegyzés: A felsorolt értékeken kívül a körülmények is kifejezhetik

feltételek, például: Nagyobb kitartással jobb eredményeket fog elérni; rendelkezhet előíró jelentéssel, azaz olyan okot fejezhet ki, amely zavarhatja, de nem akadályozta meg a cselekvést, például: Ellenére ijedős fáradtság, nem akartam aludni.

A körülményeket határozószók fejezik ki.

PÉLDÁK. Hegyek látszottak. a távolban . (N.) Csapataink előző nap útnak indultak. (P.) Soha nem játszott ilyen jól. Valamiért utálta a kutyámat. (M.G.) Miért értékeli a kalapját? Mert feljelentést tartalmaz. (P.) Gyorsan rántotta a lasszóra a fiatal foglyot. (P.) Az ágyú tempóban lovagolt. (P.) A legutóbbi támadás óta tízszeresére nőtt a támadók száma. (P.)

A körülményeket a tények fejezik ki

a kanyarokról, amelyeket általában el kell különíteni és vesszővel elválasztani, például: 1) A társaság előtt sánta a parancsnok sétált. 2) A fókák mozdulatlanul hevertek szétterítve fekete uszonyait.(Kopt.)(Lásd a 80. §-t.)

Ezenkívül a körülmények közvetett esetekben is kifejezhetők, mind elöljárószó nélkül, mind pedig elöljárószóval.

PÉLDÁK. Az út ment hegyekÉs erdő. (P.) Lementünk a völgybe. Megjelent az újhold -on világos ég. (P.) Csak esett a hó V január, a harmadik éjjel. (P.) Beteg egyáltalán nem hagyta el a házat. (M.G). Gagin, utazik Mert az övé öröm, egy hete megálltam L. (T.) városában, és tudtam, hogyan kell kiejteni az orosz „n”-t, mint a francia „p”-t. az orrban. (P.) Repülés csordákban madarak. (Kr.) száz Még egyszer elmondom! (Gr.) Szomszéd, jóllaktam nyakig! (Kr.)

Megjegyzés: Hogy egy körülményt ne keverjünk össze a kiegészítéssel, a mondattagok elemzésekor ügyelni kell a kérdések helyes megfogalmazására; ezek a kérdések legyenek természetesek, valódi beszédben használják őket. Így például a mondatban Sétáltunk az erdőben kombinálni erdő Csak az a kérdés, hogy hol?, és ezért ez a kombináció körülmény. Ha az összeadás és a körülmény kérdése egyaránt jól illeszkedik egy szóhoz vagy szóösszetételhez, akkor ezek a szavak két jelentést egyesítenek: körülmények és kiegészítések; igen, egy mondatban én voltama nagymamánál a szavakhoz a nagymamánál A kérdések hol voltatok ugyanolyan jók? és ki volt nálad? Ezért, a nagymamánál körülményként és kiegészítésként értelmezhető.

A cél körülményei az ige definiálatlan alakjában fejezhetők ki -

l a. Ebben az esetben a határozatlan alak általában mozgást jelölő igéknél jelenik meg, amelyek célja a határozatlan alak által jelzett cselekvés végrehajtása, pl. A testvérei futottak elrejt.(M. G).

A körülményeket nagyon gyakran szintaktikailag felbonthatatlanul fejezik ki

szavak, azaz olyan, amely egy mondat egyik tagját képviseli (erről lásd fent, 21. §): Körülbelül tíz éve Több ezer hektár kiégett Polesie-ban, és még nem nőtt be. (T.)

A cselekvés körülményei összehasonlító kifejezésekkel fejezhetők ki -

m és, azaz kötőszóval rendelkező szavak mintha pontosan amelyeket általában vesszővel választanak el, például: 1) Helyenként tó mint az acél szikrázott a napon. (T.)

2) Az emberek feje remegett akárcsak a kalászok.(M.G.)(Lásd a 108. §-t.)

60. gyakorlat. Írja le az igei kifejezéseket a körülményekkel. Határozza meg, melyek ezek a körülmények, és a beszéd mely részei fejeződnek ki. Ha a körülményeket kifejezésekben fejezik ki, írja ki a teljes kifejezést, aláhúzva benne a fő szót. Magyarázza meg a kiemelt szavak helyesírását!

Minta. Hanyatt fekve (Ahol?) a legtöbbben középső erdők(hely, főnévvel kifejezve a prepozíciós esetben, az elöljárószóval; közös definíció legtöbbés kiegészítés erdők).

1) Akartam sötétedés előtt eljutni Svyatoye faluba, amely az erdő kellős közepén található. 2) Az alacsony lucfenyőerdő zöld sávja mögött lassan kékes füstoszlop emelkedett ki a földből.

3) Szerettem a városban mászkálni; a hold mintha figyelmesen nézett volna rá a tiszta égből. 4) Születésétől fogva mindenki elkényezteti, és ez azonnalészre lehetett venni: a gyermekkorukban elkényeztetett emberek életük végéig különleges lenyomatot őriznek. 5) Most hamarosan besötétedik, és jobb lesz, ha holdfénynél kelsz át a Rajnán. 6) Ivan Iljics akarta változatlan szokása, hogy csendben marad, a legjobbnak tartotta azonban, ha jóváhagyó hangot ad ki. 7) Vlagyimir Szergejevics felállt, meghajolt és elképedt Nem kiejteni tudta egy szót sem. 8) Ipatov elővigyázatosságból becsukta az ablakot és bezárta az ajtót. 9) Tarantas egyenetlenül felugrott a kerek rönkökre: Kiszálltam és elindultam. A lovak egyhangúan sétáltak, horkantva és integetve a fejüket a szúnyogok és szúnyogok elől. 10) A szomorúság kőként hullott a szívemre. ültem még mindigés csodálkozva és igyekezettel nézett és nézett. 11) Verst tizenöt Sétán lovagoltunk, néha ügetésen. 12) Elindultunk és sokáig bolyongtunk, estig. 13) Ezen a "Garyn" nő van mindenféle bogyó nagy bőséggel és van fekete nyírfajd. 14) A természet rendkívüli hatással volt rám, de nem szerettem az úgynevezett szépségeit." 15) Ellenére a megadott szóra előző nap Ipatov, Vladimir Sergeevich úgy döntött, hogy otthon vacsorázik.

(I. S. Turgenyev műveiből.)

61. Keressen igei kifejezéseket, és jelezze, hogy ezekben a kifejezésekben mik a magyarázó szavak: kiegészítések vagy körülmények és milyen körülmények; határozza meg az ellenőrzött szavak eseteit.

1) Visszafordítottam a lovamat, és elkezdtem keresni az utat. (L.) 2) Tizenöt versen keresztül tempóban lovagoltunk. (T.) 3) Egész éjjel nem aludtam. (L.) 4) Június huszonkettedikén érkeztem a faluba. 5) Nem felejtem el június huszonkettedikét. 6) Sétálsz egy mezőn – csupa virág és virág. (N.) 7) Nem talál nyugalmat sem nappal, sem sötét éjszaka. (N.) 8) Lassan sétáltunk, élveztük a csendes őszi napot. 9) A kémény füstje kék oszlopban emelkedik. (P.) 10) A fiatalság nem tombolt benne: csendes fénnyel ragyogott. (T.) 11) Ifjúságom elrepült, mint egy repülő csalogány. (Gyűrű.)

62. Írja be a hiányzó betűket. Keressen igei kifejezéseket határozószókkal. Mutassa be, hogy ezek a körülmények a jelentés szempontjából és hogyan fejeződnek ki. Ha a körülményeket szintaktikailag fel nem bontható kifejezések fejezik ki, húzza alá a teljes kifejezést.

Körülbelül öt évvel ezelőtt, ősszel a Moszkvából Tulába vezető úton szinte egész napot a postán kellett töltenem, és elég lovat kerestem. Vadászatról tértem vissza, és volt óvatosságom, hogy előre küldjem a trojkámat. A gondnok, egy már öreg, komor, álmos szemű férfiú, minden panaszomra és kérésemre hirtelen morogással válaszolt, szívén csapta az ajtót, mintha ő maga átkozta volna a pozícióját, és kimenve a tornácra szidta a kocsisok, akik lassan bolyongtak a sárban, pólóívekkel a karjukon, vagy a lakkon ültek, ásítozva és vakarózva magukat, és nem nagyon figyeltek főnökük dühös felkiáltásaira. Már háromszor elkezdtem inni a teát, hiába próbáltam többször elaludni, elolvastam az összes feliratot az ablakokon és a falakon; Szörnyű unalom gyötört. Hideg és reménytelen kétségbeeséssel néztem a tarantaszom megemelt tengelyeit, amikor hirtelen megszólalt a csengő, és egy kis szekér, amelyet három kimerült ló húzott, megállt a tornác előtt.

(I. S. Turgenyev, Pjotr Petrovics Karatajev szerint.)

63. Másolás a zárójelek kinyitásával és a hiányzó betűk beszúrásával. Hangsúlyozza a körülményeket, és mondja el szóban, hogy mik azok.

1) (IN) lekerekített dombok látszottak a távolban. (V.A.) 2) Gyere Novinszk öreg (on) a vágás visszautasította. (V.A.). 3) Bizonyíték (on) arcát, és már késő bezárni. (Kr.) 4) (IN) Az átlátszó távolban világos-havas hegyek hatalmas tömegei látszottak. (P.) 5) I (on) Reggelig vártam. (L.) 6) Bal... a miénk, jobb... a miénk, nem szabad lemaradnunk (on) megy. (TV) 7) A nappalok még melegek és (Által) Az ősz szeretetteljes. (Csésze.) 8) A nap sütött (Által) tegnap. (Ch.) 9) A pontok nem működnek (sem) Hogyan. (Kr.) 10) A keskeny ajtó tárva-nyitva... . (T.)

64. Írja be a hiányzó betűket. Határozatlan alakú igei kifejezések keresése; jelölje meg, hogy a határozatlan alak hol az állítmány része, hol összeadás, hol a cél körülménye.

1) Közben a nap lenyugodott, hiába kezdett kialudni. 2) Kész vagyok beleegyezni abba, hogy valaki mást megtéveszthessen a helyemen. 3) Kirila Matvejevics elszaladt öltözni. 4) Megkért, hogy mutassam be neki Olimpiada Nikitichnát. 5) Ozhogin továbbra is a vendégéről beszélt. 6) Ez a ház szorosan bedeszkázott ablakaival egy vak öregembernek tűnt, aki kiment melegedni.

(I. S. Turgenyev műveiből.)

65. Írja be a hiányzó betűket. A javaslatokat tagonként rendezze.

1) Egy nagy, kerek éjszakai harmatcsepp sötét fénnyel ragyogott a kinyílt virág alján. 2) Minden almafa előtt halvány, tarka árnyéka feküdt a fehérlő füvön. 3) Szinte mindig az esti fény közepette mentem el a birtok mellett. 4) A nyitott ablakokon át az őszi frissesség és az alma illata vezetett a kertbe. 5) A zuhogó eső zaja miatt nem hallatszott semmi.

(I. S. Turgenyev.)

Navigáció

« »

Minden mondatnak van nyelvtani alapja, amely egy alanyból és egy állítmányból áll. Ha a mondat nem elterjedt, akkor csak belőlük áll, ha pedig elterjedt, akkor a mondat kisebb tagjait adják hozzá a nyelvtani alaphoz. Ez a téma, amelyet az 5. osztályban tanulmányoznak, nagyon fontos a kompetens szóbeli és írásbeli beszéd fejlesztése, valamint a nyelv szerkezetének megértése szempontjából.

Mik a mondat kiskorú tagjai

A mondat másodlagos tagjai mind jelentős szavak a mondatban, kivéve a nyelvtani alapot. Mindegyiküknek feltesznek egy kérdést – néha közvetlenül az alanytól vagy állítmánytól, néha a mondat többi tagjától. A kérdés lényegének megértésében segít egy mondat kisebb jelentőségű tagjait tartalmazó táblázat.

*Kisebb tagnév*	*Kisebb tagi funkció*	*Kérdések, amelyeket feltesznek neki*	*Hogyan fejezi ki magát?*
Kiegészítés	Egy elemet jelöl	A közvetett esetek összes kérdése	Többnyire főnevek, néha névmások, mindig közvetett esetben
Meghatározás	Az elem attribútumait jelzi	Melyik? Kié? – különböző esetekben és személyekben	Melléknevek
Körülmény	A cselekvés idejét, helyét vagy módját jelzi	Ahol? Hogyan? Ahol? Ahol? Minek? Miért?	A határozószók, valamint a főnevek közvetett esetben

A főnevek vagy névmások közvetett esetben gyakran összetéveszthetőek - automatikusan tárgyaknak minősülnek, de lehetnek határozószók is. Ezért nagyon fontos, hogy helyesen tegyük fel a kérdést a mondat ilyen tagjának.

A mondat kisebb tagjai az elemzés során

Egy mondat elemzésekor nemcsak a nyelvtani alapok kiemelése fontos, hanem az összes többi tag helyes azonosítása is, ha van ilyen. Ehhez fel kell tenni egy kérdést a kiválasztott jelentős szóról, amelyek általában az alanyal és az állítmányokkal kezdődnek, majd továbblépnek a mondat másodlagos tagjaira. Így a mondatot feltételesen külön részekre - kifejezésekre - osztják.

Például egy definíció kiterjesztheti nemcsak az alanyt, hanem a tárgyat is, hasonlítsa össze: A gyönyörű arcot dús haj keretezte. Ebben a mondatban a buja definíció szétteríti az alany szőrét, a szép definíció pedig az alany arcát.

Kiemelésük a következőképpen történik: összeadás - szaggatott vonallal, meghatározás - hullámvonallal, körülmény - váltakozó szaggatott vonallal és ponttal.

Még ha az elöljárószó jelentése a mondat másodlagos tagjában is szerepel, az elemzés során nem kerül kiemelésre, mint a többi, önálló jelentéssel nem rendelkező segédszórész.

Mit tanultunk?

A mondatban a főtagokon kívül vannak olyanok is, amelyek elosztják őket, vagyis másodlagosak. Ezek közül három van az orosz nyelvben: meghatározás, körülmény és kiegészítés. Különböző kérdésekre válaszolnak, amelyeket mind az alanyból vagy állítmányból, mind a mondat más jelentős szavaiból tesznek fel. Elemzéskor az érthetőség kedvéért különböző típusú sorokkal hangsúlyozzák őket.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete