Akaratlan passzív képzelőerő. A képzelet típusai a pszichológiában

Fantáziáink és álmaink új színekkel festhetik az életet. Nehéz elképzelni a mindennapjait nélkülük. A fejedben megjelenő képek, képek és álmok kaleidoszkópja nemcsak jó hangulatot ad, hanem kreatív képességeket és rendkívüli gondolkodást is fejleszt.

Képzelet a pszichológiában

Az emberi agy nemcsak az információk észlelésére és emlékezésére képes, hanem mindenféle műveletet is végrehajthat vele. Az ősi időkben primitív emberek Eleinte teljesen olyanok voltak, mint az állatok: élelmet szereztek és primitív lakásokat építettek. De az emberi képességek fejlődtek. És egy szép napon az emberek rájöttek, hogy sokkal nehezebb puszta kézzel vadászni egy állatra, mint speciális eszközök segítségével. A vadak a fejüket vakarva leültek, és előkerültek egy lándzsa, egy íj, nyílvesszők és egy fejsze. Mindezek a tárgyak, mielőtt létrejöttek volna, képek formájában testesültek meg emberi agy. Ezt a folyamatot képzeletnek nevezik.

Az emberek fejlődtek, és ezzel párhuzamosan fejlődött az a képesség is, hogy szellemileg új képeket hozzanak létre, amelyek a meglévőkre épültek. Ezen az alapon nemcsak gondolatok formálódtak, hanem vágyak és törekvések is. Ez alapján elmondható, hogy a képzelet a pszichológiában a környező valóság megismerésének egyik folyamata. Ez a külső világ lenyomata a tudatalattiban. Nemcsak a jövő elképzelését és programozását teszi lehetővé, hanem a múltra való emlékezést is.

Emellett a képzelet pszichológiában való definíciója másképpen is megfogalmazható. Például gyakran nevezik annak a képességnek, hogy mentálisan elképzeljünk egy hiányzó tárgyat vagy jelenséget, elménkben manipuláljuk és megtartsuk képmását. A képzeletet gyakran összekeverik az észleléssel. De a pszichológusok azt mondják, hogy ezek kognitív funkciók az agy alapvetően más. Ellentétben az észleléssel, a képzelet az emlékezet alapján hoz létre képeket, nem pedig az emlékeken külső világ, ez is kevésbé valóságos, mivel gyakran tartalmaz álmok és fantázia elemeket.

A képzelet funkciói

Nehéz elképzelni egy olyan embert, akinek teljesen hiányzik a képzelőereje. Ha belegondolsz, a környezetedben pragmatikus, földhözragadtnak tűnő emberek lesznek. Minden cselekedetüket a logika, az elvek és az érvek diktálják. De lehetetlen azt mondani, hogy egyáltalán nincs kreatív gondolkodásuk és fantáziájuk. Csak arról van szó, hogy ezek a kognitív folyamatok vagy fejletlenek, vagy „alvó” állapotban vannak.

Kicsit kár az ilyen emberekért: unalmas és érdektelen életet élnek, és nem használják ki kreatív lehetőségeket agy. Végül is, ahogy ő állítja Általános pszichológia, a képzelet lehetőséget ad az egyéniségre, ellentétben a „szürke tömeggel”. Segítségével az ember kiemelkedik és elfoglalja rését a társadalomban. A képzeletnek számos funkciója van, amelyek segítségével mindannyian különleges emberré válunk:

• Kognitív. A képzelet segítségével sejtéseink, elképzeléseink alapján tágítjuk látókörünket, ismereteket szerzünk, bizonytalan helyzetben cselekedve.
• Előrejelző funkció. A képzelet pszichológiában jellemző tulajdonságai olyanok, hogy segítenek elképzelni egy még be nem fejezett tevékenység eredményét. Ez a funkció alakítja álmainkat és álmainkat is.
• Megértés. A képzelet segítségével el tudjuk képzelni, mi van a beszélgetőpartner lelkében, milyen érzéseket él át. Megértjük problémáját és viselkedését, feltételesen a helyére helyezzük magunkat.
• Védelem. A lehetséges jövőbeli események előrejelzésével megvédhetjük magunkat a bajoktól.
• Önfejlesztés. A képzelet pszichológiai tulajdonságai lehetővé teszik, hogy segítségével alkossunk, kitaláljunk és fantáziáljunk.
• Memória. Emlékszünk a múltra, amely bizonyos képek és ötletek formájában raktározódik el agyunkban.

A képzelet összes fenti funkciója egyenlőtlenül fejlődik. Minden embernek van egy domináns egyéni tulajdonsága, amely gyakran befolyásolja viselkedését és jellemét.

A képek létrehozásának alapvető módjai

Több is van belőlük, de mindegyik meglehetősen összetett, többszintű folyamatként jellemzi a képzelet fogalmát a pszichológiában.

1. Agglutináció. Minőségek, tulajdonságok értékelése, elemzése ill kinézet erről vagy arról a tárgyról képzeletünkben egy új, olykor bizarr képet alkotunk, amely távol áll a valóságtól. Így találták fel például a mesebeli Kentaurt (az ember teste és a ló lábai), valamint Baba Yaga kunyhóját (a házat és a ló lábait). csirkelábak), elf (emberi forma és rovarszárnyak). Általában hasonló technikát használnak mítoszok és mesék létrehozásakor.
2. Hangsúly. Egy személyben, tárgyban vagy tevékenységben egy domináns tulajdonság elkülönítése és eltúlzása. Ezt a módszert a művészek aktívan használják karikatúrák és karikatúrák készítésekor.
3. Gépelés. A legtöbb összetett módszer, több objektum jellemzőinek kiemelése és új, kombinált kép létrehozása alapján. Erre jönnek rá irodalmi hősök, mesefigurák.

Ezek a képzelet alapvető technikái a pszichológiában. Eredményük már meglévő anyag, de átalakítva és módosított. Még a tudósok is, látszólag unalmas és száraz tevékenységi területükön, szintén aktívan használják a képzeletet. Hiszen új típusú gyógyszereket, találmányokat és különféle know-how-t fejlesztettek ki már annak rovására meglévő tudásés készségek. Valami különlegeset merítettek belőlük, és ami a legfontosabb, abszolút alkotnak Új termék. Így arra a következtetésre juthatunk: képzelet nélkül az emberiség soha nem tudta volna, mi a haladás minden típusú tevékenységben.

Aktív képzelőerő

Jellemzően a pszichológiában megkülönböztetik az ilyen típusú képzeletet: aktív és passzív. Nemcsak belső tartalmukban, hanem megnyilvánulásuk fő formáiban is különböznek egymástól. Az aktív képzelet különféle képek tudatos felépítése az elmédben, problémák megoldása és az alanyok közötti kapcsolatok újrateremtése. Ennek egyik megnyilvánulási módja a fantázia. Például egy szerző forgatókönyvet ír egy filmhez. Valós tényeken alapuló történetet talál ki, amelyet fiktív részletekkel díszítenek. A gondolatrepülés odáig vezethet, hogy a leírtak végül fantazmagorikusnak és gyakorlatilag lehetetlennek bizonyulnak.

A fantasy példája bármely akciófilm a moziban: elemek való élet vannak (fegyverek, drogok, bűnügyi főnökök), valamint a hősök túlzó tulajdonságai (legyőzhetetlenségük, túlélési képességük több száz támadó huligán nyomása alatt). A fantázia nemcsak a kreativitás során nyilvánul meg, hanem benne is hétköznapi élet. Gyakran szellemileg szaporodunk emberi képességek, amelyek irreálisak, de annyira kívánatosak: a víz alatti láthatatlanná válás, repülés, lélegzés képessége. A képzelet és a fantázia a pszichológiában szorosan összefügg egymással. Gyakran produktív kreativitást vagy hétköznapi álmodozást eredményeznek.

Az aktív képzelet különleges megnyilvánulása az álom - mentális teremtés a jövő képei. Így hát gyakran elképzeljük, milyen lesz a tenger melletti házunk, milyen autót veszünk a megspórolt pénzből, milyen nevet adunk gyermekeinknek és milyenek lesznek, ha felnőnek. Valóságában és földhözragadtságában különbözik a fantáziától. Egy álom mindig valóra válhat, a lényeg az, hogy minden erőfeszítést és tudást beleadj.

Passzív képzelőerő

Ezek olyan képek, amelyek önkéntelenül is meglátogatják tudatunkat. Mi erre nem törekszünk: spontán módon keletkeznek, valós és fantasztikus tartalommal is bírnak. A legtöbb ragyogó példa A passzív képzelet az álmaink – a korábban látottak vagy hallottak, félelmeink és vágyaink, érzéseink és törekvéseink lenyomata. A „mozis estéken” láthatjuk lehetséges opciók bizonyos események kialakulása (veszekedés szeretteivel, katasztrófa, gyermek születése) vagy teljesen fantasztikus jelenetek (összefüggetlen képek és cselekvések felfoghatatlan kaleidoszkópja).

Mellesleg, az utolsó típusú látást hallucinációnak nevezik, feltéve, hogy egy éber ember látja. ez ugyanaz passzív képzelőerő. A pszichológiában ennek az állapotnak több oka is van: súlyos fejsérülés, alkohol- vagy kábítószer-mérgezés, mérgezés. A hallucinációknak semmi közük a valós élethez, ezek gyakran teljesen fantasztikusak, sőt őrült látomások.

Az aktív és passzív mellett a képzeletnek a következő típusait különböztethetjük meg a pszichológiában:

• Termelő. Ennek eredményeként teljesen új ötletek, képek születnek kreatív tevékenység.
• Reproduktív. Képek újraalkotása meglévő diagramok, grafikonok és vizuális példák alapján.

Az ilyen típusú képzelet mindegyike képes befolyásolni valós eseményeket, tevékenységeket, sőt az egyén jövőjét is.

A képzelet szerepe az emberi életben

Ha azt hiszi, hogy tud nélküle élni, akkor nagyon téved. A képzelet a gyakorlatban egy bizonyos tevékenység formájában testesül meg, és ez nem mindig a kreativitás. Segítségével például matematikai és egyéb logikai feladatokat oldunk meg. Az állapotot gondolatban elképzelve megtaláljuk a helyes választ. A képzelet segít az érzelmek ellenőrzésében és szabályozásában, valamint az emberek közötti kapcsolatok feszültségének oldásában. Képzeljük el ezt a helyzetet: a férj azt mondja, hogy a barátokkal megy fürdőbe, de megígéri, hogy a hiányát egy romantikus étterembe való utazással kompenzálja. A kezdetben dühös és sértett feleség, aki gyönyörű gyertyákra, habzó pezsgőre és finom tenger gyümölcseire számít, elfojtja dühét és elkerüli a veszekedést.

A képzelet a pszichológiában szorosan kapcsolódik a gondolkodáshoz, ezért közvetlen hatással van a világ megismerésére. Ennek köszönhetően képesek vagyunk mentálisan cselekvéseket végrehajtani, tárgyak képeit manipulálni, helyzeteket szimulálni, ezáltal analitikus képességet fejleszteni. mentális tevékenység. A képzelet még a szabályozásban is segít fizikai állapot test. Ismertek tények, amikor egy személy csak gondolat erejével változtatta meg a vérnyomását, a testhőmérsékletét vagy a pulzusszámát. A képzeletnek ezek a lehetőségei képezik az auto-edzés alapját. És fordítva: különféle betegségek jelenlétének elképzelésével az ember ténylegesen érezni kezdi a betegségek tüneteit.

Az ideomotoros aktus a képzelet gyakorlati megtestesülése is. Az illuzionisták gyakran használják, amikor a teremben elrejtett tárgyakat próbálják megtalálni. Lényege, hogy a mozdulatot elképzelve a bűvész provokálja azt. A művész észreveszi a mikro-elváltozásokat a nézők tekintetében vagy kezei ökölbe szorításában, és félreérthetetlenül meghatározza, hogy kinek van szüksége a tárgyra.

A képzelet fejlesztése

A mentális tevékenység elválaszthatatlan a képektől. Ezért a gondolkodás és a képzelet a pszichológiában szorosan összefügg. A logika és az elemző készség fejlesztése segít fejleszteni képzeletünket, kreatív hajlamainkat és rejtett képességeinket. A képzelet gondolkodás útján történő fejlesztésének fő típusai a következők:

1. Játéktevékenység. Főleg a modellkedés élethelyzetek, szerepjátékos jelenetek, számos asszociáció létrehozása, valamint modellezés, origami és rajzolás.
2. Az irodalom olvasása, valamint az önálló írás: vers, történet, esszé írás. Az is hatékony, ha szóban és képek segítségével írja le az olvasottakat.
3. Földrajzi térképek tanulmányozása. Ezen az órán mindig elképzeljük egy adott ország tájait, az emberek megjelenését, tevékenységüket.
4. Grafikonok, diagramok, diagramok rajzolása.

Mint látjuk, a pszichológia egymástól elválaszthatatlanul tanulmányozza a képzeletet és a gondolkodást, a képzeletet és a kreativitást. Csak közös funkcionalitásuk és kölcsönös komplementaritásuk tesz minket igazán egyedivé.

Láttuk már, hogy a pszichológia a képzelet fejlődését a gondolkodás fejlődésével párhuzamosan veszi figyelembe. Övé szoros kapcsolat tevékenysége is bebizonyosodott, ezt bizonyítja egy történet, amely egy bizonyos hegedűssel történt. Kisebb bűncselekmény miatt több évre börtönbe került. Természetesen nem kapott hangszert, így minden este képzeletbeli hegedűn játszott. Amikor a zenész elengedték, kiderült, hogy nemhogy nem felejtette el a hangjegyeket és a kompozíciókat, de most sokkal jobban irányítja a hangszert, mint valaha.

A történettől inspirálva a Harvard Medical School orvosai úgy döntöttek, hogy egy egyedülálló vizsgálatot végeznek. Két csoportra osztották az alanyokat: az egyik igazi zongorán, a másik egy fiktíven játszott. Ennek eredményeként azok, akik csak gondolataikban képzelték el a hangszert, jó eredményeket mutattak fel. Nemcsak alapvető zenei kompozíciókat sajátítottak el, hanem jót is mutattak fizikai erőnlét. Kiderült, hogy az ujjaikat úgy edzettek, mintha igazi zongorán gyakorolnának.

Amint látjuk, a képzelet nemcsak fantáziák, álmok, álmok és a tudatalatti játéka, hanem az is, ami segíti az embereket a való életben dolgozni és alkotni. A pszichológusok azt mondják, hogy ez irányítható, és ezáltal képzettebbé és fejlettebbé válik. De néha félni kell tőle. Hiszen a képzeletünk által közölt hamis tények bűncselekmény elkövetésére késztethetnek. Csak emlékeznünk kell Othellora, hogy megértsük, milyen bajokat okozhat képzeletünk repülése.

Gyógyítás képzelettel

A pszichológusok ezt mondják leginkább A legjobb mód egészségessé válni azt jelenti, hogy annak képzeled magad. Egy virágzó és vibráló kép az elménkben gyorsan válik valós tény, és a betegség visszahúzódik. Ezt a hatást az orvostudomány és a pszichológia is részletesen leírja. A „Képzelet és hatása az onkológiára” témakört részletesen tanulmányozta Dr. Cal Simonton, a rákos betegségek vezető szakértője. Azt állította, hogy a meditáció és az autotréning még azokon a betegeken is segített, akiknél ezt diagnosztizálták utolsó szakasza betegségek.

Azok egy csoportjának, akiknél torokrákot diagnosztizáltak, az orvos a gyógyszeres kezeléssel párhuzamosan egy úgynevezett relaxációs terápia alkalmazását javasolta. A betegek naponta háromszor pihentek, és elképzeltek egy képet magukról teljes gyógyulás. Azok a betegek, akik már nem tudtak maguktól nyelni, elképzelték, hogyan vacsoráznak egy ízletesen családjukkal, hogyan jut el az étel szabadon és fájdalommentesen a gégen keresztül közvetlenül a gyomorba.

Az eredmény mindenkit lenyűgözött: másfél év elteltével néhány betegnél már nyoma sem volt a betegségnek. Dr. Simonton abban bízik pozitív képek agyunkban az akarat és a vágy valódi csodákat hozhat létre. A képzelet mindig készen áll arra, hogy valós formában megtestesüljön. Ezért ahol háború van, ott békét érdemes elképzelni, ahol veszekedések - harmónia, hol betegség - egészség. Az embernek sok van rejtett képességek, de csak a képzelet ad lehetőséget arra, hogy felülemelkedjünk minden korláton, túllépve a téren és az időn.

Különböző emberek képzelőereje

Ennek meghatározásához szakemberhez kell fordulni. Meg fogja kérni, hogy tegyen egy képzeletpróbát. A pszichológia és módszerei kérdések és válaszok formájában kifejezetten az Ön számára képesek elemezni ennek a mentális állapotnak a szintjét és képességeit. Már bebizonyosodott, hogy a nők képzelőereje fejlettebb, mint a férfiaké. Az erősebb nem képviselői természetesen aktívabbak bal agyfélteke agy, felelős a logikáért, elemzésért, nyelvi képességek. Ezért a képzelet gyakran kis szerepet játszik az életükben: a férfiak szeretnek operálni konkrét tényekés érvek. A nőket pedig a jobb agyfélteke befolyásolja, ami érzékenyebbé és intuitívabbá teszi őket. A képzelet és a fantáziák gyakran az ő kiváltságukká válnak.

Ami a gyerekeket illeti, fantáziáik és álmaik gyakran ámulatba ejtik a felnőtteket. A gyerekek képesek eltávolodni a valóságtól és elbújni a fantáziavilágban. De ez nem jelenti azt, hogy a képzelőerejük fejlettebb: a kevés élettapasztalat miatt agyukban nincs akkora képtár, mint a felnőtteknél. Ám a gyerekek időnként még kevés tapasztalattal is képesek lenyűgözni képzeletük vadságát.

Az asztrológusoknak van egy másik érdekes változat. Azt állítják, hogy minden tudattalant, beleértve a képzeletet is, a Hold irányítja. Éppen ellenkezőleg, a nap felelős bizonyos emberi cselekedetekért és cselekedetekért. Mivel a Rák, Skorpió, Halak, Vízöntő és Nyilas a Hold nagy befolyása alatt áll, képzelőerejük gazdagabb és sokrétűbb, mint a többi állatöv jele. Bárhogy is legyen, mindig fejlesztheti fantáziáját és kreatív hajlamait. A képzelet pszichológiában azonosított folyamatai könnyen javíthatók. Nekik köszönhetően külön emberré válsz, ellentétben az emberek „szürke tömegével”, és egyértelműen kitűnik a monoton tömegből.

A képzelet többféleképpen megnyilvánulhat. Ezt mélyebben megértheti, ha megismeri a képzelet fő típusait.

Attól függően a tevékenység súlyosságáról Kétféle képzelet létezik: passzív és aktív.

• Passzív képzelőerő olyan képek létrehozása jellemzi, amelyek később nem testesülnek meg a gyakorlati ügyekben és tevékenységekben. Az elkészített képek a való életben végzett tevékenységeket fantáziákkal, álmokkal stb.

Attól függően akarati erőfeszítésekből passzív képzelőerő lehet bármelyik szándékos vagy nem szándékos.

Szándékos (önkéntes) passzív képzelőerő(az álmok) a fantázia képei, amelyeket tudatosan idéznek elő, de nem kapcsolódnak az akarathoz, és amelyek életre keltését célozzák. Akaratlan (akaratlan) passzív képzelőerő új képek spontán létrejötte. Akkor fordul elő, amikor a tudat aktivitása gyengül, a második jelzőrendszer, például félálomban, szenvedélyes állapotban, alvásban (álmok), kóros tudatzavarokkal (hallucinációk), könyvek olvasása közben stb.

• Aktív képzelőerő megvalósításához kapcsolódó konkrét gyakorlati tevékenységek. Amikor elkezdünk valamit, elképzelünk egy képet az eredményről, a tevékenység módszereiről stb. Aktív képzelőerő benne nagyobb mértékben kifelé irányul: az ember elsősorban külső tárgyakra (helyzetre, más emberekre, üzletre) és befelé koncentrál kisebb mértékben belső szubjektív tapasztalatokról, gondolatokról stb. Az aktív képzelőerőt gyakran egy feladat serkenti, irányítja, és mindig az akarat irányítja. Az aktív képzelőerő azonban nem feltétlenül csak konkrét cselekvéseket jelent - ez a kommunikációban is megfigyelhető (kirívó példa az empátia megnyilvánulása - a képesség, hogy megértsünk egy másik embert, átizzanak gondolatai és érzései, együtt érezzünk, együtt örüljünk neki, együtt érezni).

Attól függően a készülő kép természetéről aktív képzelőerő lehet újraalkotó vagy kreatív .

• A képzelet újrateremtése - valami új bemutatása ez a személy, ennek az új dolognak a szóbeli leírása vagy konvencionális képe alapján (rajz, térkép, jegyzetek stb.). Széles körben használják különféle tevékenységekben az edzés során.
• Kreatív képzelőerő - új képek létrehozása anélkül, hogy támaszkodna kész leírás vagy hagyományos kép. Ez új képek önálló létrehozása (regény írása, zenemű stb.).

A kreatív képzelet a képzelet egy fajtája, amelyben az ember önállóan hoz létre új képeket és ötleteket, amelyek értékesek más emberek vagy a társadalom egésze számára, és amelyek megtestesülnek („kristályosodnak”) meghatározott eredeti tevékenységi termékekké. A kreatív képzelet mindenfajta emberi kreatív tevékenység szükséges alkotóeleme és alapja.

Álom - a személy vágyott jövőjét tükröző kép.

Az álmok szerepét az ember életében nehéz túlbecsülni. Jövőorientált, izgalmassá és céltudatossá teszi az életet. Bár az álom nem jelent azonnali eredményt valódi eredmény, valamint teljes egybeesése a vágyott képével, ugyanakkor erős motiváló és értelemformáló fő aktív, ill. kreatív élet személy.

Új képek létrehozásának módjai. A képzeletbeli képek létrehozása két fő szakaszon megy keresztül.

1. A képzeletbeli képek kialakulásának első szakaszát jellemezzük elemzés a valóságból kapott benyomások vagy a korábbi tapasztalatok eredményeként kialakult elképzelések. Ezen elemzés során van tárgy absztrakció, azaz más tárgyaktól elszigetelten jelenik meg számunkra, és ezzel egyidejűleg a tárgy részeinek absztrakciója is bekövetkezik.

2. Ezek a képek ezután feldolgozhatók átalakítás két fő típusa. Először is, ezeket a képeket el lehet helyezni új kombinációk és kapcsolatok. Másodszor, ezek a képek teljesen megadhatók új értelmet . A műveleteket mindenesetre szintézisként jellemezhető absztrahált képekkel hajtják végre. A képzelet szintetizáló tevékenységének formái rendkívül változatosak. Nézzünk meg néhányat közülük.

Agglutináció– különbözőek „ragasztása”, nem találkoznak és nem kapcsolódnak be Mindennapi élet minőségek, azaz új kép létrehozása az egyik tárgy részeinek vagy tulajdonságainak képzeletben a másikhoz kapcsolásával (Példa lehetne a klasszikus mesebeli ember-vadállat vagy ember-madár, a kép szárnyas ember az észak-amerikai indiánok rajzain sárkányok, kunyhó csirkecombokon, kentaur: bika teste, nyaka és feje - felső rész emberi test; sellő: haj - alga, nő teste és feje, farok - hal Az agglutinációt széles körben használják a művészetben és a technikai kreativitásban (kétéltű jármű és légpárnás jármű).

Egy tárgy vagy részeinek növelése (hiperbola) vagy csökkentése (litóták).. Ezzel a módszerrel különféle irodalmi szereplők, műalkotások. V. M. festményei gyermekkorunk óta bekerültek az életünkbe, és örökké velünk maradnak, mint valami sajátunk, ami elválaszthatatlanul kapcsolódik a szülőföldről alkotott elképzelésekhez. Vasnyecov „Aljonuska”, „Három hős” és a képzelet egy formájaként az „Iván, a cárevics a szürke farkason” túlzása.

Példa erre a következő mesefigurák: Törpe orr, fiú - hüvelykujj, "Hófehérke és a hét törpe", Thumbelina Girl. Ezt a technikát széles körben használják népmesék eposz, amikor a hőst erőteljes felépítésűként, emberfeletti erővel ábrázolják, ami lehetővé teszi számára, hogy egy egész ellenséges sereggel harcoljon „egy álló erdő felett, közvetlenül egy sétáló felhő alatt”.

A hiperbolát és a litotákat széles körben használják a költészetben és a prózában (Nekrasovban - „egy körmös ember”, Gogolban - „ritka madár repül a Dnyeper közepére” stb.). J. Swift „Gulliver utazásai” című regényében a hiperbolát és a litótákat óriások és liliputiak képeinek megalkotására használják.

A hiperbolizálás egy tárgy részeinek számának változtatásával is megvalósítható (sokkarú Buddha, félszemű küklopsz, hétfejű sárkány).

A lényegi jellemzők általánosításának útját követve az ötletek képzelet képpé történő feldolgozásának legjelentősebb módjai a sematizálás és a hangsúlyozás.

Sematizálás. Ebben az esetben egyéni beadványokösszeolvadnak, a különbségek kisimulnak. A fő hasonlóságok egyértelműen kifejlődnek, i.e. valami általánosított képe. Ez bármilyen vázlatos rajz. A sematizáció a nemzeti díszekben és hímzés-, faragvány- és festészeti mintákban nyilvánul meg. Bármilyen tárgyat díszítő díszről: fonókorongról, vázáról, tálról, fazékról, könyvről, ikonról stb. meghatározható, hogy melyik táborban készült, sőt, mikor is készült.

Az ókori egyiptomi díszben lótuszvirágot, papiruszt, ógörögül derékszögben tört vonalakat és a növény- és állatvilág elemeit, oroszul ligatúrát (ügyes betűkombináció), fantasztikus állatokat és madarakat, valamint emberi alakokat látunk. .

A sematizálásra akkor kerülhet sor különböző feltételek:

1. Felmerülhet egy tárgy hiányos, felületes észlelésének eredményeként. Ebben az esetben az ábrázolások sematizáltak véletlenszerűen, köztük olykor apró részletek is kiemelkednek, amelyeket véletlenül egy tárgy észlelése során fedeznek fel. Ennek eredményeként olyan torzulások keletkeznek, amelyek a valóságot torzító képzeletbeli képek létrejöttéhez vezetnek. Hasonló jelenség gyakran előfordul gyermekeknél.

2. A sematizálás oka a tárgy kellően teljes felfogása esetén a lényegtelen részlet vagy rész elfelejtése lehet. Ilyenkor jelentős részletek, jellemzők kerülnek előtérbe az előadásban. Ugyanakkor az ábrázolás elveszíti némi egyéniségét, általánosabbá válik.

3. A sematizálás oka lehet az objektum lényegtelen vagy másodlagos aspektusaitól való tudatos elvonás. Az ember tudatosan irányítja a figyelmét egy tárgy lényeges, véleménye szerint jellemzőire és tulajdonságaira, és ennek eredményeként az ötleteket egy bizonyos sémára redukálja.

Gépelés. Jellemzője a lényeges, bizonyos szempontból homogének tényekben ismétlődő szelekciója és azok konkrét képben való megtestesülése. Vannak például munkásról, orvosról, mérnökről stb. készült professzionális képek. A művészek, írók, szobrászok nagyobb mértékben támaszkodnak rá, tükrözve a jellemzőt, kiemelve a tulajdonságok, tulajdonságok, jelenségek jelentős ismétlődését az egyénben.

Kiemelés a kép legjelentősebb, legfontosabb, tipikus jellemzőinek kiemeléséből áll. Ezt a módszert általában művészi képek készítésekor használják. Klasszikus példa rajzfilm, karikatúra. Fő jellemzője az észlelés képeinek ilyen feldolgozása a képzelet képeivé az, hogy a valós valóságot tükrözi és tipizálja, művészi kép mindig tág általánosítást ad, de ez az általánosítás mindig egy konkrét képben tükröződik. Ráadásul az ötletek feldolgozása egy tipikus kép létrehozása során nem valósul meg egyetlen jellemző mechanikus összeadásával vagy kivonásával. A tipikus kép létrehozásának folyamata összetett alkotói folyamat, és az ezt a képet alkotó személy bizonyos egyéni jellemzőit tükrözi.

Azok a képek, amelyekkel az ember operál, nemcsak a korábban észlelt tárgyakat és jelenségeket foglalják magukban. A képek tartalma lehet olyasmi is, amit közvetlenül soha nem érzékelt: a távoli múlt vagy jövő képei; helyek, ahol soha nem volt és nem is lesz; olyan lények, amelyek nem léteznek, nemcsak a Földön, hanem általában az Univerzumban. A képek lehetővé teszik az ember számára, hogy túllépjen való Világ időben és térben. Ezek a képek azok, amelyek átalakulnak, módosulnak emberi tapasztalat, a képzelet fő jellemzői.

Általában a képzelet vagy a fantázia alatt nem pontosan azt értik, amit ezek a szavak a tudományban. A mindennapi életben képzeletnek vagy fantáziának nevezzük mindazt, ami valótlan, nem felel meg a valóságnak, és így nincs. gyakorlati jelentősége. Valójában a képzelet, mint bármely kreatív tevékenység alapja, minden szempontból egyformán megnyilvánul. kulturális élet, lehetővé téve a művészi, tudományos és műszaki kreativitást.

Az érzések, az észlelés és a gondolkodás révén az ember tükrözi a tárgyak valódi tulajdonságait a környező valóságban, és ezeknek megfelelően cselekszik egy adott helyzetben. Az emlékezeten keresztül használja fel korábbi tapasztalatait. Az emberi viselkedést azonban nemcsak a helyzet jelenlegi vagy múltbeli tulajdonságai határozhatják meg, hanem azok is, amelyek a jövőben velejárói lehetnek. Ennek a képességnek köszönhetően emberi tudat tárgyak képei jelennek meg, hogy Ebben a pillanatban nem léteznek, de később megtestesülhetnek konkrét objektumok. A jövő tükrözésének és az elvárásoknak megfelelő cselekvés képessége, i.e. képzeletbeli, csak emberre jellemző szituáció.

Képzelet- a jövőre való reflektálás kognitív folyamata új képek létrehozásával, amelyek az észlelésről, gondolkodásról és korábbi tapasztalatok során szerzett ötletek feldolgozása alapján készültek.

A képzelet révén olyan képek jönnek létre, amelyeket a valóságban az ember általában soha nem fogadott el. A képzelet lényege a világ megváltoztatása. Ez határozza meg létfontosságú szerepet képzelet az ember, mint aktív alany fejlődésében.

A képzelet és a gondolkodás olyan folyamatok, amelyek szerkezetükben és funkciójukban hasonlóak. L. S. Vigotszkij „rendkívül rokonnak” nevezte őket, megjegyezve eredetük és felépítésük, mint pszichológiai rendszerek közösségét. A képzeletet a gondolkodás, különösen a kreatív gondolkodás szükséges, szerves mozzanatának tekintette, hiszen a gondolkodás mindig magában foglalja az előrejelzés és a várakozás folyamatait. A problémás helyzetekben az ember a gondolkodást és a képzeletet használja. Az ötlet a képzeletben alakult ki lehetséges megoldás erősítse a keresés motivációját és határozza meg annak irányát. Minél bizonytalanabb problémás helyzet, minél több az ismeretlen benne, annál jelentősebb lesz a képzelet szerepe. Hiányos kiindulási adatokkal is elvégezhető, mivel ezeket kiegészíti a saját kreativitás termékeivel.

Mély kapcsolat áll fenn a képzelet és az érzelmi-akarati folyamatok között is. Ennek egyik megnyilvánulása, hogy amikor egy képzeletbeli kép megjelenik az ember elméjében, valódi, valós, és nem képzeletbeli érzelmeket él át, ami lehetővé teszi számára, hogy elkerülje a nem kívánt hatásokat, és életre keltse a kívánt képeket. L. S. Vygotsky ezt a „képzelet érzelmi valóságának” törvényének nevezte.

Például egy személynek hajóval kell átkelnie egy viharos folyón. Elképzelve, hogy a csónak felborulhat, nem képzeletbeli, hanem valódi félelmet tapasztal. Ez arra ösztönzi őt, hogy biztonságosabb átkelési módot válasszon.

A képzelet befolyásolhatja az egyén által átélt érzelmek és érzések erejét. Például az emberek gyakran tapasztalnak szorongást, csak képzeletben aggódnak, és nem valós események. A képzeletmód megváltoztatása csökkentheti a szorongást és oldhatja a feszültséget. Egy másik személy élményeinek elképzelése segít a vele szembeni empátia és együttérzés kialakulásában és kimutatásában. BAN BEN akarati cselekvések egy tevékenység végeredményének elképzelése ösztönzi annak megvalósítását. Minél világosabb a képzelet képe, annál nagyobb a motiváló ereje, de a kép valósághűsége is számít.

A képzelet a személyiségfejlődést befolyásoló jelentős tényező. Az ideálok, mint képzeletbeli kép, amelyet az ember utánozni akar, vagy amelyre törekszik, mintául szolgálnak élete megszervezéséhez, személyes és erkölcsi fejlődéséhez.

A képzelet típusai

A képzeletnek különböző fajtái vannak. Az aktivitás mértéke szerint a képzelet lehet passzív vagy aktív. Passzív a képzelet nem serkenti az embert aktív cselekvésre. Megelégszik a létrehozott képekkel, és nem törekszik a valóságban való megvalósítására, vagy olyan képeket rajzol, amelyek elvileg nem valósíthatók meg. Az életben az ilyen embereket utópistáknak, eredménytelen álmodozóknak nevezik. N. V. Gogol, miután létrehozta Manilov imázsát, a nevét az ilyen típusú emberek számára ismertté tette. Aktív A képzelet olyan képek létrehozása, amelyek később gyakorlati cselekvésekben és tevékenységi termékekben valósulnak meg. Ez néha sok erőfeszítést és jelentős időbefektetést igényel az embertől. Az aktív képzelőerő növeli más tevékenységek kreatív tartalmát és hatékonyságát.

Termelő

A produktívat képzeletnek nevezik, amelynek képeiben sok új dolog (fantáziaelem) található. Az ilyen képzelet szüleményei általában semmihez sem hasonlítanak, vagy nagyon kevéssé hasonlítanak a már ismertekhez.

Reproduktív

A reproduktív egy képzelet, amelynek termékei sok mindent tartalmaznak a már ismertből, bár az újnak is vannak egyedi elemei. Ilyen például egy kezdő költő, író, mérnök, művész fantáziája, aki kezdetben ismert modellek alapján hozza létre alkotásait, ezáltal szakmai ismereteket sajátít el.

Hallucinációk

A hallucinációk a képzelet szüleményei, amelyeket az emberi tudat megváltozott (nem normális) állapota generál. Ezek a feltételek azért fordulhatnak elő különböző okok: betegség, hipnózis, befolyás pszichotróp anyagok mint például a drog, alkohol stb.

Álmok

Az álmok a képzelet szüleményei, amelyek egy vágyott jövőre irányulnak. Az álmok többé-kevésbé valós és elvileg megvalósítható terveket tartalmaznak az ember számára. Az álmok, mint a képzelet egyik formája, különösen azokra a fiatalokra jellemző, akiknek életük nagy része még előttük van.

Álmok

Az álmok egyedi álmok, amelyek általában elszakadnak a valóságtól, és elvileg nem megvalósíthatók. Az álmok köztes helyet foglalnak el az álmok és a hallucinációk között, de különbségük a hallucinációktól az, hogy az álmok egy normális ember tevékenységének termékei.

Álmok

Az álmok mindig is különös érdeklődésre tartanak számot. Jelenleg hajlamosak azt hinni, hogy az álmok tükrözhetik az emberi agy információfeldolgozási folyamatait, és az álmok tartalma nemcsak funkcionálisan kapcsolódik ezekhez a folyamatokhoz, hanem új értékes ötleteket, sőt felfedezéseket is tartalmazhat.

Önkéntes és önkéntelen képzelőerő

A képzelet különféle módon kapcsolódik az ember akaratához, amely alapján az önkéntes ill önkéntelen képzelőerő. Ha a tudati aktivitás gyengülésekor jönnek létre képek, képzeletnek nevezzük akaratlan. Félálomban vagy alvás közben, valamint bizonyos tudatzavarok esetén fordul elő. ingyenes A képzelet tudatos, irányított tevékenység, amelynek végzése során az ember tisztában van céljaival és indítékaival. Jellemzője a szándékos képalkotás. Az aktív és szabad képzelőerő többféleképpen kombinálható. Az önkéntes passzív képzelőerő egyik példája az álmodozás, amikor az ember szándékosan olyan gondolatokba merül, amelyek valószínűleg soha nem fognak valóra válni. Az önkéntes aktív képzelőerő a kívánt kép hosszú, céltudatos keresésében nyilvánul meg, ami különösen jellemző az írók, feltalálók, művészek tevékenységére.

Rekreatív és kreatív képzelőerő

A múlt tapasztalataival kapcsolatban a képzeletnek két típusát különböztetjük meg: a rekreatív és a kreatív. Újrateremtés A képzelet olyan tárgyak képeinek létrehozása, amelyeket egy személy korábban nem észlelt teljes formában, bár ismeri a hasonló tárgyakat vagy azok egyedi elemeit. A képeket a szóbeli leírás, sematikus ábrázolás - rajz, rajz, földrajzi térkép. Ebben az esetben az ezekről a tárgyakról rendelkezésre álló ismereteket használják fel, amelyek meghatározzák az elkészített képek túlnyomórészt reproduktív jellegét. Ugyanakkor a képelemek nagyobb változatosságában, rugalmasságában és dinamizmusában különböznek az emlékezeti reprezentációktól. Kreatív A képzelet olyan új képek önálló létrehozása, amelyek különböző típusú tevékenységek eredeti termékeiben testesülnek meg, minimális közvetett támaszkodással a múltbeli tapasztalatokra.

Reális képzelet

Különféle képeket rajzolva képzeletben az emberek mindig értékelik azok megvalósításának lehetőségét a valóságban. Reális képzelet akkor valósul meg, ha az ember hisz a megalkotott képek valóságában és megvalósulásának lehetőségében. Ha nem lát ilyen lehetőséget, fantasztikus képzelet játszódik le. Nincs kemény határ a reális és a fantasztikus képzelet között. Sok olyan eset van, amikor egy személy fantáziájából, mint teljesen irreálisról született kép (például az A. N. Tolsztoj által feltalált hiperboloid) később valósággá vált. Fantasztikus képzelőerő van jelen a gyerekek szerepjátékaiban. Egy bizonyos műfajú irodalmi alkotások alapját képezte - a mesék, tudományos-fantasztikus, „fantázia”.

A képzelet sokféleségével együtt az jellemzi őket általános funkciója, ami meghatározza fő fontosságukat az emberi életben - a jövő várakozása, egy tevékenység eredményének ideális reprezentációja az elérése előtt. A képzelet egyéb funkciói is társulnak hozzá - serkentő és tervezés. A képzeletben létrejövő képek arra ösztönzik és ösztönzik az embert, hogy megvalósítsa őket konkrét cselekvések. A képzelet átalakító hatása nemcsak az ember jövőbeli tevékenységére, hanem múltbeli tapasztalataira is kiterjed. A képzelet a jelen és a jövő céljaival összhangban elősegíti a szelektivitást strukturálásában és szaporodásában. A képzeletbeli képek létrehozása keresztül történik összetett folyamatok az aktuálisan észlelt információk és memóriareprezentációk feldolgozása. Csakúgy, mint a gondolkodásban, a képzelet fő folyamatai vagy műveletei az elemzés és a szintézis. Az elemzés során a tárgyakat vagy a velük kapcsolatos elképzeléseket alkotórészeikre osztják, és a szintézis révén újjáépül a tárgy holisztikus képe. De ellentétben a képzeletben való gondolkodással, az ember szabadabban kezeli a tárgyak elemeit, új holisztikus képeket hozva létre.

Ezt a képzeletre jellemző folyamatok sorozatával érik el. A főbbek azok túlzás(hiperbolizáció) és az alulértékelés valós meglévő létesítmények vagy azok részei (például egy óriásról, dzsinnről vagy Thumbelina képeinek létrehozása); hangsúlyozás- valós tárgyak vagy részeik hangsúlyozása vagy eltúlzása (például Pinokkió hosszú orra, Malvina kék haja); agglutináció- Különféle kapcsolat, tényleg meglévő részekés a tárgyak tulajdonságai szokatlan kombinációkban (például kentaurról, sellőről kitalált képek létrehozása). Az imaginációs folyamat sajátossága, hogy bizonyos benyomásokat nem ugyanazokban a kombinációkban és formákban reprodukálnak, amelyekben múltbeli tapasztalatként érzékelték és tárolták, hanem új kombinációkat, formákat építenek belőlük. Ez feltár egy mélységet kaputelefon képzelőerő és kreativitás, amely mindig valami új létrehozására irányul - anyagi értékek, tudományos ötletek ill.

A képzelet és a kreativitás kapcsolata

A kreativitásnak különböző fajtái vannak: tudományos, műszaki, irodalmi, művészeti stb. Ezen típusok egyike sem lehetséges a képzelet részvétele nélkül. Fő funkciójában - a még nem létező előrejelzésében - az intuíció, sejtés, belátás, mint az alkotói folyamat központi láncszemének megjelenését határozza meg. A képzelet segít a tudósnak abban, hogy a vizsgált jelenséget új megvilágításba helyezze. A tudománytörténetben számos példa van a képzelet képeinek megjelenésére, amelyek később új ötletekké, nagy felfedezésekké és találmányokká váltak.

M. Faraday angol fizikus, aki a vezetők és az áram kölcsönhatását vizsgálta távolról, azt képzelte, hogy láthatatlan vonalak veszik körül őket, mint a csápok. Ez vezetett rá, hogy felfedezze távvezetékekés jelenségek elektromágneses indukció. O. Lilienthal német mérnök sokáig figyelte és elemezte a madarak szárnyaló repülését. A képzeletében felmerült mesterséges madár képe szolgált alapul a sikló feltalálásához és az első repüléshez.

Létrehozás irodalmi művek, az író szavakban valósítja meg esztétikai képzeletének képeit. Fényességüket, a valóság jelenségeinek kiterjedtségét és mélységét utólag megérzik az olvasók, és a közös alkotás érzését váltják ki bennük. L. N. Tolsztoj azt írta naplóiban, hogy „az igazán művészi alkotások észlelésekor az az illúzió támad, hogy az ember nem észlel, hanem alkot, úgy tűnik neki, hogy ilyen szépet alkotott”.

A képzeletnek a pedagógiai kreativitásban is nagy szerepe van. Sajátossága az, hogy az eredményeket pedagógiai tevékenység nem jelennek meg azonnal, hanem egy idő után, néha hosszú idő. A gyermek formálódó személyiségének, viselkedésének, gondolkodásának modell formájában való megjelenítése meghatározza a tanítási és nevelési módszerek megválasztását, pedagógiai követelményekés hatások.

Minden embernek más-más kreativitási képessége van. Kialakulásuk meghatározott egy nagy szám különféle fajták szempontokat. Ide tartoznak a veleszületett hajlamok, az emberi tevékenység, a jellemzők környezet, az emberi tulajdonságok alakulását befolyásoló oktatási és nevelési feltételek mentális folyamatokés személyiségjegyek, amelyek hozzájárulnak a kreatív eredményekhez.

Képzelet. A képzelet típusai (passzív, aktív, konkrét, absztrakt). A képzelet funkciói. Képzelet és fantázia.

KÉPZELET. Azok a képek, amelyeket egy személy használ és alkot, nem korlátozódik a közvetlenül észlelt dolgok reprodukálására. Az ember láthat a képeken valamit, amit közvetlenül nem észlelt, és valamit, ami egyáltalán nem létezett, sőt olyat is, ami nem létezhet. Ha a múltat ​​emlékképek rögzítik, akkor a jövőt az álmok és a fantáziák ábrázolják. A képzelet segítségével a közvetlenül érzékelt határain túlmutató mentális eltávolodás valósul meg.

A képzelet az egyén azon képessége, hogy a múltbeli tapasztalatok során szerzett mentális komponensek feldolgozásával új képeket hozzon létre. A képzelet lényeges jellemzője azonban az alany azon képessége, hogy új képeket hozzon létre. A képzelet képének nincsenek analógjai a valóságban.

Nyilvánvaló azonban, hogy a képzelet egyszerre új képek létrehozása és a múltbeli tapasztalatok átalakítása, és ez az átalakulás az érzéki és a racionális szerves egységével megy végbe.

Az emberi életben a képzelet számos meghatározott funkciót lát el.

1) a valóság ábrázolása képekben és azok felhasználásának képessége a döntés során problémás feladatokat;

2) szabályozás érzelmi állapotok, fantáziája segítségével az ember legalább részben képes kielégíteni szükségleteit és oldani az általuk generált feszültséget;

3) részvétel önkéntes szabályozás Kognitív folyamatokés emberi állapotok: figyeljen a szükséges eseményekre, kezelje felfogásait, emlékeit, kijelentéseit.

4) egy belső cselekvési terv kialakítása - az elmében való végrehajtás képessége, a képek manipulálása;

5) tevékenységek tervezése, programozása, programok összeállítása, helyességének értékelése és a megvalósítás folyamata.

A képzelet segítségével a test számos pszichofiziológiai állapotát irányíthatjuk és ráhangolhatjuk az elkövetkező tevékenységekre. Ismertek olyan tények is, amelyek arra utalnak, hogy a képzelet segítségével, pusztán akarati eszközökkel az ember befolyásolni tudja szerves folyamatok: a légzési ritmus, a pulzusszám, a vér megváltoztatása

nyomás, testhőmérséklet.

Képzeld el egy pillanatra, hogy az embernek nincs képzelőereje. Szinte mindent elveszítenénk tudományos felfedezésekés műalkotások, a legnagyobb írók által készített képek és a tervezők találmányai. A képzeletnek köszönhetően az ember alkot, intelligensen tervezi és irányítja tevékenységét. Szinte minden emberi anyagi és szellemi kultúra az emberek képzeletének és kreativitásának terméke.

A képzelet végre olyannyira el tud térni a valóságtól, hogy fantasztikus képet hoz létre, amely egyértelműen eltér a valóságtól. De benne is ebben az esetben bizonyos mértékig ezt a valóságot tükrözi.

A képzelet folyamatához való hozzáállását tekintve passzív és aktív képzelőerő különböztethető meg. Passzív képzelőerő a képek önkéntelen átalakulásában nyilvánul meg, amely kevéssé tudatos igények, késztetések és hajlamok hatására következik be, függetlenül a szubjektum bármilyen tudatos beavatkozásától. A képzelet képei úgy tűnik, maguktól jönnek létre, az ember akaratán és vágyain túl, és nem ő alkotja őket. Például az álmokban. Aktív forma a képzelet például a kreativitásban nyilvánul meg, a képeket tudatosan formálják és alakítják át a céloknak megfelelően. Ezeket használva egy személy tetszés szerint, az akarat erőfeszítésével az emberi alkotó tevékenység megfelelő képeit idézi fel magában.

Megkülönböztetik a reproduktív (reproduktív) és az átalakuló (produktív) képzeletet is. BAN BEN reproduktív képzelet a feladat az, hogy reprodukálja a valóságot úgy, ahogy van, de amit az alany nem igazán érzékelt. Az ilyen képzelet inkább érzékelés vagy emlékezés. Így a naturalizmusnak nevezett művészeti irányt, valamint részben a realizmust a reproduktív képzelőerővel kell korrelálni. Például I. I. Shishkin festményei segítségével a biológusok tanulmányozhatják az orosz erdő növényvilágát, mivel a vásznokon minden növény dokumentális pontossággal van ábrázolva.

Termékeny képzelőerő abban különbözik, hogy benne a valóságot az ember tudatosan konstruálja meg, és nem egyszerűen mechanikusan másolja vagy teremti újra. Például számos művészi mester kreativitásának alapja, akiknek repülése kreatív képzelőerő A reális eszközök már nem elégítenek ki, a valóság is azzá válik. De ezt a valóságot átadják az alkotók produktív képzeletén, új módon építik fel, fényt, színt, levegő vibrációt használnak (impresszionizmus), tárgyról pontra nyúlnak (pointillizmus), szétbontják a világot; geometriai alakzatok(kubizmus) és így tovább. Termékeny képzelőerővel a művészetben olyan esetekben találkozunk, amikor a művész világa egy fantazmagória, irracionalizmus. Az ilyen képzelet eredménye M. Bulgakov „A mester és Margarita” című regénye.

A képzelet, mint tudjuk, szorosan összefügg a kreativitással. A különböző típusú képzelet specializálódása a különböző típusú kreatív tevékenységek fejlődésének eredménye. Emiatt nagyon sok konkrét a képzelet típusai hány emberfaj létezik? tevékenységek- építő, technikai, tudományos, művészi, zenei és így tovább. Ezekben az esetekben a képzelet játszik pozitív szerepet, de vannak másfajta képzelőerő is. Ide tartoznak az álmok, a hallucinációk, az álmodozások és az álmodozások.

Álmok a képzelet passzív és akaratlan formái közé sorolható. Valódi szerepüket az emberi életben még nem állapították meg, bár ismeretes, hogy az emberi álmokban számos olyan létfontosságú szükséglet fejeződik ki és elégül ki, amelyek több okból kifolyólag nem valósulhatnak meg az életben.

Hallucinációk fantasztikus látomásoknak nevezik, amelyeknek látszólag szinte semmi közük körülvevő embert valóság. Általában bizonyos mentális zavarok vagy testműködés eredményeként számos fájdalmas állapotot kísérnek.

Álmok, A hallucinációkkal ellentétben ez egy teljesen normális mentális állapot, amely a vágyhoz kapcsolódó fantázia.

Álom nevezzük speciálisnak az űrlapot belső tevékenységek, ami abból áll, hogy egy képet alkotunk arról, amit az ember szeretne megvalósítani. Az álom abban különbözik az álmodozástól, hogy valamivel valósághűbb és jobban kapcsolódik a valósághoz, ᴛ.ᴇ. elvileg megvalósítható. Az ember álmai elég sokat foglalkoztatnak a legtöbb Az idő, különösen fiatalkorban, és a legtöbb ember számára kellemes gondolatok a jövőről, bár vannak olyanok is, akiknek nyugtalanító látomásai vannak, amelyek szorongást és agresszivitást váltanak ki. A képzelet folyamata ritkán valósul meg azonnal az ember gyakorlati cselekedeteiben, az álom az fontos feltétel végrehajtás kreatív erők személy.

A képzelet túlra viszi az embert közvetlen létezésén, emlékezteti a múltra, és megnyitja a jövőt. A fantáziálási képesség csökkenésével együtt az ember személyisége elszegényedik, lehetőségek nyílnak meg kreatív gondolkodás, a művészet és a tudomány iránti érdeklődés elhalványul.

Képzelet. A képzelet típusai (passzív, aktív, konkrét, absztrakt). A képzelet funkciói. Képzelet és fantázia. - koncepció és típusok. A "Képzelet. A képzelet típusai (passzív, aktív, konkrét, absztrakt). A képzelet funkciói. Képzelet és fantázia" kategória besorolása és jellemzői. 2017, 2018.

Van passzív és aktív képzelőerő. Passzív az a képzelet, amely „magától” keletkezik anélkül, hogy különösebb célt tűzne ki. Ez történik például álmokban, félálomban vagy delíriumban. Ezekben az esetekben a képzelet képei és azok kombinációi lehetnek a legfantasztikusabb természetűek. E karakterek tartalmát nagyrészt nem pszichológiai, hanem fiziológiai meghatározzák

okok - amelyekben az agy különböző részei találhatók. Néha megjelenik az álmok tartalma rejtett vágyak vagy egy személy félelmei, amelyekről éber állapotban nincs tudatában, kívülről jövő befolyás belső szervek. Bizonyos mértékig tükröződik az álomképekben és a külső hatásokban, de ezek a reflexiók gyakran bizarr formákat öltenek.

Az aktív képzelőerő bizonyos problémák megoldására irányul. A feladatok jellegétől függően két típusra oszthatók:

a képzelet újrateremtése;

kreatív képzelőerő.

A rekonstruktív képzelet feladatai tárgyak, jelenségek, események újraalkotása, helyreállítása képükből vagy szóbeli leírásukból. Amikor hallgatunk egy történetet, könyveket vagy szépirodalmat olvasunk, képeket nézünk, elképzeljük, mit írnak le és mutatnak. Egy dolog megérteni a tartalmat, felfogni fő gondolat történet, nyomon követheti a történet eseménysorát (ez egy gondolkodási feladat); Egészen más dolog elképzelni élő képek formájában, hogyan fekszik egy kisbaba a kiságyban, és nyúl a játékért, hogyan néz ki egy regény hőse, hogyan találja magát a Turgenyev által leírt réten. A gondolkodás, a fogalom a képzelet szükséges előfeltétele. A leírás szövegének megértése nélkül mindez elképzelhetetlen. De viszont a képzelet kiterjeszti a megértést, élénkséget és konkrétságot ad neki.

Furcsának tűnhet, hogy egy festmény vizsgálatához fantáziára is szükség van: ott ugyanis minden vizuálisan közvetítődik. Ha azonban nem „szokjuk meg” a képet, ha nem képzeljük el rajta az „életszelet” képeket, akkor csak rápillantunk anélkül, hogy bármit is éreznénk.

A képzelet előtt felmerülő feladatok összetettsége az elképzelni kívánt tárgyakról és jelenségekről szóló információk természetétől függ - attól, hogy ez az információ mennyire teljes, részletes és pontos, és milyen formában fejeződik ki.

A rekonstrukciós képzelet ábrázolásai pontosságukban és élénkségükben eltérőek. A pontosság, a képzeletbeli ötletek megalkotásának helyessége, a feladat követelményeinek való megfelelése nagymértékben meghatározható élettapasztalat olyan személy, aki korábban ötletkészletet halmozott fel. Hiszen ez az a tározó, amelyből új képekhez nyerünk anyagot. Nem valószínű, hogy az a személy, aki csak a csapból folyó vizet látott, képes lesz helyesen elképzelni a tengert. Azon leírások és képek megértési szintje is meghatározza, amelyekből az ábrázolások jönnek létre.

De az új képek fényessége, elevensége, tisztasága nem az ötletkészlettől függ, hanem az ember egyéni jellemzőitől, és mindenekelőtt attól, hogy képzeletét mennyire színesítik az érzések.

Az alkotó képzelet feladatai annak meghatározása lehetséges eredményeketúj tárgyak, jelenségek, helyzetek felfedezését vagy létrehozását célzó cselekvések. A legfényesebb formájában kreatív képzelőerő megnyilvánul a művészek, írók, előadóművészek stb. De a kreatív képzelőerő is minden ember számára szükséges.

Az alkotó képzeletben csak az általunk kitűzött célok alapján alkotunk ötleteket, ezek az ötletek eredetiségükben és realitásukban különböznek egymástól. Az eredetiség, az alkotó képzelet ötleteinek eredetisége az újdonság, a már ismerttől való eltérés mértéke, a realizmust pedig az határozza meg, hogy a képzelet által megalkotott ötlet mennyire áll közel a valósághoz. A kreatív képzelőerő és az ötletek fényerejének különbségei miatt megmarad. Az alkotó képzelet eredményei önmagukban, az általuk kiszolgált tevékenységen kívül nem értékelhetők.

A modern pszichológiai és pedagógiai irodalomban a kreatív tevékenység kialakulásának elméletét minden mentális folyamat fejlődésével és mindenekelőtt a kreatív képzelet fejlődésével szoros összefüggésben tekintik (L. S. Vigotszkij, S. L. Rubinstein, A. V. Zaporozhets, D. V. Elkonin , V. V. Davydov).

A gyermeki képzelet jellemzőit kutatva L.S. Vigotszkij azt írta, hogy a valódi kreatív képzelet termékei az alkotó tevékenység minden területén csak a már érett képzelethez tartoznak, vagyis ez a képzelet felnőttkorban éri el teljes érettségét. Egy gyermeknél „nemcsak az anyag, amelyből a képzelet épül, gyengébb, mint egy felnőtté, hanem az ehhez az anyaghoz adott kombinációk jellege is, minőségük lényegesen rosszabb, mint egy felnőtté”.

A gyermekek fantáziájának fejlődése függ általános minták ennek a folyamatnak a fejlődése, de megvannak a maga sajátosságai, és L.S. szerint. Vigotszkij szerint a gyermekkor minden időszakának megvan a maga kreativitási formája. A kutatók megjegyzik azt a tényt, hogy a kreatív képzelet fejlődésében fokozatosan eltávolodik elemi formákösszetettekké, az egyszerű tetszőleges kombinációktól a logikusan indokolt kombinációkig.

A produktív képzelet mechanizmusait elemezve L.S. Vigotszkij megjegyezte, hogy már benn fiatalon gyermekeknél találjuk kreatív folyamatok, amelyek leginkább a gyermekjátékokban fejeződnek ki, és a gyerekjáték nem egyszerű emlékezés az átélt dolgokról, hanem a megtapasztalt benyomások kreatív feldolgozása, kombinálása, új valóság felépítése, amely megfelel a gyermek igényeinek és vágyainak. . Ugyanígy a gyerekek írásvágya ugyanolyan képzeletbeli tevékenység, mint a játék.

A kreatív képzelet folyamatát A.N. is tanulmányozta. Leontyev, P.Ya. Galperin, N.N. Poddyakov, O.M. Dyachenko et al. Tanulmányaik azt az elképzelést hangsúlyozzák, hogy a kreatív képzelet egy felismerhető helyzet jelentős újdonságával és bizonytalanságával társul, amelynek megoldása korlátlan számú lehetséges módot foglal magában.

L.S. pszichológiai kutatása Vigotszkij, A.V. Zaporozhets, A.N. Leontyeva, A.A. Lyublinskaya mutatják, hogy a vezető óvodás korú, összehasonlítva kisgyermekkori megjelenik egy új típusú tevékenység - kreatív. Ennek a tevékenységnek az az egyedisége, hogy lehetőséget teremt arra, hogy gondolatról szituációra haladjunk, és ne helyzetről gondolatra.