Otthon » Ehetetlen gomba » Amur Pedagógiai Főiskola, Blagovescsenszk.

Amur Pedagógiai Főiskola, Blagovescsenszk.

A legrégebbi Távol-Kelet oktatási intézményátlagos szakképzés. A főiskola mindkét tanszéke a 20. század elején megnyílt pedagógiai oktatási intézmények történelmi utóda.

rendeletével megnyitott egykori Angyali Üdvözlet Egyházmegyei Nőiskola épületében található az 1. sz. császári felség Miklós 1901. augusztus 31-én kelt.

Az iskolába való belépéskor három vizsgát tettek le: Isten törvényéből, orosz nyelvből és számtanból. Az iskola papok és az ortodox hit más osztályainak képviselőinek gyermekeit fogadta: kozákok, parasztok, polgárok, kereskedők. Tandíjat fizettek: 120 rubelt a papság gyermekeiért, 220 rubelt a többi osztályból, 25 rubelt ágyneműért.

Az első évben 30 (legalább 9 éves) lányt vettek fel az első két osztályba.

Javorszkaja Afanazija Sztepanovnát, a Volini Teológiai Rendi Iskola végzettségét nevezték ki igazgatónak.

Augusztus 23. és 29. között zajlottak a felvételi vizsgák az iskolában. Edzések szeptember elsején kezdődött és május közepéig tartott. Három héten keresztül évenkénti vizsgákat tartottak, amelyek alapján rangsorokat állítottak össze, és nyári állásokra elbocsátották a diákokat.

1905-re 6 osztályt nyitottak az iskolában. Évente átlagosan legfeljebb 80 diák tanult az iskolában. Egész fennállása alatt 1901-től 1917-ig. Az egyházmegyei nőiskolában mintegy 400 diák végzett. Túlnyomó többségük tanár lett.

Tanárhiány miatt 1913-ban Blagovescsenszk városában Tanári Szeminárium nyílt, melynek épületében ma az Amur Pedagógiai Főiskola 2. számú tanszéke található.

Dmitrij Vasziljevics Solodovot, az intézet végzettségét nevezték ki a szeminárium igazgatójának keleti nyelvekÉs Történettudományi Kar Szentpétervári Egyetem.

A szemináriumban az oktatás ingyenes volt, a hallgatók ösztöndíjat kaptak, először 15, majd 25 rubelt. A szemináriumba csak fiatal férfiakat vettek fel. Az első érettségire 1917. július 1-jén került sor, a 26 felvettből 17-en végeztek, „Néptanító” címet kaptak. alapfokú oktatás" A szemináriumot elsőként végzettek között sokan vannak híres emberek: forradalmi alak Petr Innokentievich Kostromin, Oroszország tiszteletbeli tanára Alekszandr Mihajlovics Versinin, a pedagógiai intézet első rektora Vlagyimir Ivanovics Harcsenko és mások.

1922-ben a Tanári Szeminárium neve Pedagógiai Tanfolyam. Ettől az évtől a lányok is tanulhattak. 1925-ben a pedagógiai kurzusok az egykori Blagovescsenszki Egyházmegyei Nőiskola épületébe költöztek, amelyet 1918-ban a Távol-keleti Népbiztosok Tanácsa rendeletére bezártak és Pedagógiai Főiskolára keresztelték át. 1940-ben a pedagógiai főiskola neve I. számú pedagógiai iskola lett. N.K. Krupskaya.

A Nagy után Honvédő Háború Habarovszkból a Tanári Szeminárium épületébe költözött a Katonazenei Iskola, a Trudovaja utca 2. szám alatt (1942-1943-ban szervezték meg azoknak a gyerekeknek, akiknek édesapja a Nagy Honvédő Háború frontjain harcolt és halt meg). Az iskola a katonai körzeti zenekarok zenészeit képezte. 1957 áprilisában Borisz Jakovlevics Katsenelenbogent nevezték ki az iskola igazgatójává. 1962-ben az Oroszországi Minisztertanács határozata alapján, az Amur Regionális Végrehajtó Bizottság petíciója alapján, az oktatási miniszter rendeletére a Zeneiskolát zeneiskolává szervezték át. pedagógiai iskola №2.

1964-ben az Oktatási Minisztérium megbízása alapján az 1946-ban megnyílt 1. számú pedagógiai iskola óvodai tagozatát önálló óvodai pedagógiai iskolává különítették el. Az iskola a 4. számú bentlakásos iskola egykori épületében, egy árvaházzal együtt a Puskin utca 44. szám alatt található. árvaház, a másodikon - iskola. 1968. június 18-án „Blagovescsenszki 3. számú Pedagógiai Iskolának” nevezték el.

1970-ben a művészeti és grafikai tagozat (amely 1931-től létezett az 1. számú pedagógiai iskolában) átkerült a 2. számú pedagógiai iskolába.

1995-ben az Oktatási Minisztérium megbízásából a 2. és a 3. számú pedagógiai iskola főiskolai minősítést kapott, 1997-ben pedig az 1. számú pedagógiai iskola főiskola lett.

2005 végén, a középfokú szakkör átszervezése után tanárképzés Amurskyt az Amur régióban alapították tanárképző főiskola.

Az Amur régió kormányának 2014. június 24-i 385. számú rendeletével az Amur Pedagógiai Főiskolát a Blagovescsenszki Testkultúra Főiskola összevonásával újjászervezték, és állami szakoktatási intézménnyé nevezték át. autonóm intézmény Amur régió "Amur Pedagógiai Oktatási és Testi Kultúra Főiskola".

A kollégiumban lendületes, kreatív légkör uralkodik. Több mint 1500 diák tanul ott. A főiskola fő büszkesége a képzett tanári kar- több mint 160 tanár, köztük kitüntetett tanárok Orosz Föderáció, kitüntetett művelődési dolgozók, népi iparművészek, kiváló testkultúra és sport tanulók, 11 pedagógus részesült „Másodlagos Dolgozó” Kitüntetésben. speciális oktatás", két tanárnak van tudományos fokozat jelölt pedagógiai tudományok, tizenegy ember a pedagógia mestere.

Jelenleg a kollégium a szövetségi kormányzattal összhangban valósul meg oktatási szabványok Nyílt forráskódú szoftverek középfokú szakképzés 8 pedagógiai és 4 nem pedagógus szakon:

Pedagógiai szakterületek:

44.02.01. Óvodai nevelés

02/44/02. Tanítás be általános iskola

02/44/04. Speciális óvodai nevelés

02/44/05. Korrekciós pedagógia az alapfokú oktatásban

53.02.01. Zenei oktatás

02/54/06. Képzőművészet és Rajz

02/49/01. Testi kultúra

02/49/02. Adaptív testnevelés

Nem oktatási szakterületek:

02/54/01. Tervezés (iparág szerint)

09.02.05. Alkalmazott számítástechnika(iparág szerint)

02/39/01. Szociális munka

A képzés teljes munkaidőben történik, ill levelezés útján edzés.

A kollégiumban 16 számítástechnikai osztály, tanterem és laboratórium, 4 gyülekezési terem, 5 sportcsarnok, 2 tornaterem, 3 nagy területű nyitott stadion, 4 könyvtár, valamint olvasóterem, 2 koncerttermek, kiállítóterem, 2 konferenciaterem. A főiskola bázisán működik Forrásközpont modern oktatási technológiák, amely segíti a főiskolai tanárokat az információs és kommunikációs technológiák az oktatási folyamatba.

A főiskolán három kényelmes kollégium található, amelyek mindegyike megvan szükséges feltételeket szállásra: 2-3 fős szobák, WC-k az emeleteken, zuhanyzók, konyhák, vasaló-szárító helyiségek, mosókonyhák, automata mosógépek, fagyasztók és hűtőszekrények, pihenőterek és dolgozószobák az önálló tanuláshoz.

Nagy figyelmet fordítanak a pszichológiai és tanórán kívüli munka. A Központ nyitva áll pszichológiai támogatás(Mert pszichológiai támogatás diákok és tanárok), körök, szekciók, klubok.

Az egyetemisták élete gazdag és sokrétű. Az első helyen természetesen a tanulás, a kreativitás és az önfejlesztés áll. IN szabadidő a diákok önkormányzati készségeket kapnak Amurszkájában közszervezet"Perspektíva" ifjúsági központ az összoroszországi közszervezetben " Orosz Unió Ifjúság", részt venni városi és regionális rendezvényeken, versenyeken, sportversenyeken, és kreatív csoportokban dolgozni a fejlődés érdekében tanórán kívüli tevékenységek, önkéntes mozgalom idősek számára (informatika szakos hallgatók vezetnek ingyenes tanfolyamok számítógépes ismeretek oktatásához).

Az Amur Pedagógiai Oktatási és Testi Kultúra Főiskola azon kevés oktatási intézmények egyike, amely feltételeket teremtett a tanuláshoz és az élethez a tanulók számára. fogyatékosok egészség. A főiskola harmadik tanszékén ez a kategória Alkalmazott Informatika szakos hallgató. A második tagozaton a hallássérült hallgatók Dísz- és Iparművészet, népi mesterség szakon oktatnak (típusonként).

A főiskola ma egy dinamikusan fejlődő oktatási intézmény, amely nagy elismerést kapott az Amur régióban és azon kívül is.

Az Amur Pedagógiai Oktatási és Testnevelési Főiskola egy olyan oktatási intézmény, amely egyesíti a komolyságot tudományos tevékenységés szórakozás, ahol a hagyományok összhangban vannak az újításokkal, ahol együtt élnek a diákok és a tanárok, ahol mindenkinek van helye!

Ma at regionális központ Az Amur régió adott otthont a XII. Nemzetközi Gyermek és Ifjúsági Kreativitás Fesztivál „Tavaszi Cseppek” zárókoncertjének. Az Amur Pedagógiai Főiskola dísztermében lezajlott eseményen egyéni előadók és alkotócsoportok vettek részt az Amur régióból, Nicaraguából, Afganisztánból, Laoszból,… Tovább olvasom


2019. március 28-án megkezdődött a XII Nemzetközi fesztivál gyermek- és ifjúsági kreativitás „Tavaszi cseppek”. 130 résztvevő (iskolások és diákok) az Amur régióból, Nicaraguából, Afganisztánból, Laoszból, Szaúd-Arábia, Egyenlítői Guinea, Angola,… Bővebben


Az Amur régió fejlődése, agráripari és turisztikai klaszterek létrehozása és kilátásai - ezek és más témák elérték a „Forráspontot”. A „Forráspont” március 28-án nyílt meg a regionális tudományos könyvtár a következő címen: st. Lenina, 139. Korszerűsítették, az olvasótermek mellett most tematikus… Bővebben


Az Amur Pedagógiai Főiskola adott otthont egy irodalmi szalonnak Világnap költészet. Az 1. osztály 3. évfolyamos hallgatói P.P. meséi alapján készült produkciót mutattak be a közönségnek. Bazhova. Másodéves hallgatók előadásaikat I.I. munkásságának szentelték. Tokmakova.


Március 24-e a tuberkulózis világnapja. Ezt a napot 1982-ben a WHO és a Tuberkulózis és Tüdőbetegségek Elleni Nemzetközi Unió határozata hozta létre, és a tuberkulózis kórokozója, a Koch bacillus felfedezésének 100. évfordulója alkalmából. Írta… További információ


Március 21. önkéntesek – leendő tanárok általános iskola, költött játékprogram„Vidám keresztút” az Amur régió állami autonóm oktatási intézményének fiatalabb diákjai számára „Blagovescsenszki 7. számú speciális (javító) középiskola”. Érdekes feladatok, játékok, vetélkedők a gyerekek képességeinek fejlesztését célozzák... Bővebben


Március 18. és 20. között az Amur Pedagógiai Főiskola első tanszéke alapján az Önkéntesek Iskolájában minden tanszékről 40 hallgatót képeztek ki. A diákok három nap alatt nemcsak az önkéntesség alapelveivel ismerkedtek meg, hanem az önkéntesség főbb területeivel is... Tovább olvasom


2019. március 15-én fontos kulturális eseményre került sor Amur fővárosában. Az egykori ifjúsági könyvtár bázisán nyílt meg a Művészeti Könyvtár. A megnyitón tisztségviselők és kulturális intézmények vezetői, írók, művészek és a könyvesbolt igazgatója is eljöttek gratulálni a művészeti könyvtárnak. Hogy... Bővebben


Március 15-e egy nap volt a főiskolán nyitott ajtók a Tambov-középiskola iskolásai számára középiskola. A professzionális oktatási intézmény kiválasztásakor fontos, hogy az iskolát végzettek lássák az oktatási intézmény minden előnyét, értékeljék a megközelítés komolyságát. oktatási folyamatÉs további lehetőségeket személyes fejlődés, valamint a kilátások... Bővebben


Ma a városi Mesterségek Házában került sor a „Krími tavasz” című kiállítás ünnepélyes megnyitójára. Az Ön elképzelése a félsziget szépségéről, valamint nemzeti színű a benne lakó népeket az Amuri Pedagógiai Főiskola „Képzőművészet és Rajz”, „Dísz- és iparművészet, népi mesterség” szakok utolsó éves hallgatói mutatták be a közönségnek.… Tovább olvasom

Tanár, tanár - egyedi szakmák. Az ókorban keletkeztek, és még mindig nagyon fontosak és keresettek. Pedagógiai szakfőiskolákon és egyetemeken bármely tárgyból lehet tanár vagy oktató. Az egyik oktatási intézmény a Blagovescsenszkben található Amur Pedagógiai Főiskola. Ma megnézzük.

Történelmi információk

A Blagovescsenszki Pedagógiai Főiskola egy fiatal állami, autonóm oktatási intézmény. 2005-ben jelent meg több meglévő főiskola összevonása eredményeként. A Blagovescsenszkben működő pedagógiai főiskolákat átszervezték. Ez az esemény jelentette a középiskola történetének kezdetét.

Egy másik fontos változás történt 2014-ben. A Blagovescsenszki Testkultúra Technikumát a Pedagógiai Főiskolához csatolták. Ennek eredményeként az oktatási intézmény neve megváltozott. Az lett Amur Főiskola a testnevelés területén. 2015-ben ismét változások következtek be. A főiskola korábbi nevét visszaállították.

Licenc és akkreditáció

Sok diák a Blagovescsenszki Amur Pedagógiai Főiskolára való belépéskor engedélyt és bizonyítványt kérdez. állami akkreditáció. És jól csinálják. Ezek minden oktatási intézmény legfontosabb dokumentumai. Az engedély lehetővé teszi az oktatás területén végzett tevékenységek végzését, a bizonyítvány pedig állami oklevelek kiadását és a fiatal férfiak katonaságtól való halasztását teszi lehetővé.

Az Amur Pedagógiai Főiskola engedélyét 2015 áprilisában adták ki. Határozatlan. A középiskola 2015 áprilisában bizonyítványt is kapott. Ez a dokumentum 2020. május végéig lesz érvényes.

A tanúsítványt elemezve megállapíthatjuk, hogy a főiskola 6 kibővített szakcsoportra akkreditált:

  • Informatika és számítástechnika;
  • szociális munka és szociológia;
  • oktatástudományok és oktatás;
  • sport és testkultúra;
  • zenei művészet;
  • képző- és iparművészet.

Anyagi és műszaki alap

Az Amur Pedagógiai Főiskola célja a szakemberek magas színvonalú képzése. Ezzel kapcsolatban modern anyagi és technikai bázist hozott létre. Tanulószobák, a laboratóriumok és műhelyek számítógépekkel, monoblokkokkal, projektorokkal vannak felszerelve, interaktív táblák, televíziók, helyhez kötött tokos kemencék, fazekaskorongok stb.

Nagy figyelmet fordítottak a könyvtárakra. Négyen vannak a főiskolán. Van oktatási, tudományos, referenciájuk, fikció, folyóiratok, tájékoztató anyagok. Könyvtárban dolgoznak olvasótermek. Internet hozzáféréssel ellátott számítógépekkel felszereltek.

De nem csak az oktatásra koncentrál a főiskola. A kollégium számára is fontos a hallgatók egészsége. Éppen ezért az anyagi-technikai bázis kialakításakor a sport-, edző- és tornatermeket megfelelően felszerelték. A legfontosabb sporteszközök raktáron vannak. A kollégiumban masszázsszoba is található.

Ajánlott különlegességeket

Az Amur Pedagógiai Főiskola a 9. és 11. évfolyamon végzett hallgatókat hívja meg tanulásra. Alapfokú általános műveltséggel a következő szakokra lehet bekerülni:

  • „Javítópedagógia az alapfokú oktatásban”;
  • "Alkalmazott informatika";
  • „Rajzolás és képzőművészet»;
  • „Népi mesterségek és művészetek és mesterségek”;
  • „Zenei oktatás”;
  • "testi kultúra";
  • "Adaptív fizikai kultúra".

A 11. osztályt végzett egyének sokkal kevesebb választási lehetőség közül választhatnak. A középiskola csak 3 szakot kínál számukra:

  • „Tanítás az általános iskolában”;
  • „Óvodai nevelés”;
  • "testi kultúra".

Felvételi vizsgák és felvételi feltételek

Nem nehéz bejutni a blagovescsenszki Amur Pedagógiai Főiskolára, mert nincsenek nehéz vizsgák a jelentkezőknek nem kell átvenniük. A dokumentumok benyújtásakor a főiskolai dolgozók nem nézik meg Egységes államvizsga eredmények. Felvételi vizsgákat csak egyes szakterületekre állítanak fel. Tehát a „Zeneoktatás”-ra jelentkezőknek feladatokat kínálnak a zenei adatok ellenőrzésére. A „Rajz és Képzőművészet” és a „Népi kézművesség és díszítőművészet” kategóriát választók rajzot készítenek. A „Testkultúrában” a felvételi vizsga különleges testedzés, valamint az „Adaptive Physical Culture”-nél - általános testedzés.

Más szakterületeken nincs felvételi vizsgák Nem. Abszolút minden jelentkezőt elfogadunk, ha a jelentkezések száma nem haladja meg a férőhelyek számát. Ha ez a feltétel nem teljesül, akkor a kollégium munkatársai megnézik a jelentkezők bizonyítványait. tagok felvételi bizottság számíts rá GPA dokumentálja és regisztrálja azokat az embereket, akiknél ez a mutató a legmagasabbnak bizonyul.

Amur Pedagógiai Főiskola: ranglista és beiratkozás

A dokumentumok elfogadásakor a felvételi tisztek nem tudják megmondani, hogy egy adott jelentkező felvehető-e a főiskolára. KÖRÜLBELÜL lehetséges kimenetele a bevezető kampányt elemzés után lehet megbeszélni értékelési listák. A hivatalos weboldalon külön oldalt jelöltek ki számukra.

A Blagoveshchensk Pedagógiai Főiskolára, Amur régióba történő felvétel a rendelkezésre álló helyek figyelembevételével történik. Számukat évente hagyják jóvá. On fizikai kultúra 9. és 11. évfolyam alapján általában 75 főt fogadnak be. A „Tanítás az általános iskolában” szakra 50 fő beiratkozását tervezzük. A többi irányban 25-35 fő között mozog a toborzás.

Így nem kell félnie, hogy belépjen az Amur Pedagógiai Főiskolára. Ez az állami oktatási intézmény, amely Blagoveshchensk városában található, mindent tartalmaz, ami a középszintű szakemberek magas színvonalú képzéséhez szükséges. Jó néhány diplomás végzett már a főiskolán, sokan közülük ma már szakterületükön dolgoznak.

Szeretettel és melegséggel teli tekintettel üdvözölnek az Amur Pedagógiai Főiskolán. Tudományok templomát örökre egyesíti a fiatalság és a bölcsesség.


Kedves Végzős Iskolák!

Örömmel üdvözölöm a kiegészítő oldalon a pályaválasztási tanácsadásról

állami szakmai oktatási autonóm intézmény

Amur régió "Amur Pedagógiai Főiskola"

Szóval, a nehéz, de boldog befejezés iskolai élet, Ön pedig az iskolások kategóriájából a jelentkezők kategóriájába került. Ez egy nagyon rövid távú és döntő időszak az életedben. És ebben a rövid idő alatt sokat kell tennie. Helyesen kell eldöntenie, hogy helyes-e a választása, valóban be kell-e iratkoznia a kiválasztott oktatási intézménybe, és ami a legfontosabb, hogy ne veszítse el hangulat, amelyen a tapasztalatok szerint szinte a fő pillanatnyilag. Kívánom, hogy sikeresen birkózz meg minden rád váró feladattal, és győződj meg ebből a „belépő” nevű tesztből.


Kedves gyerekek és szülők!

Ez a virtuális pályaválasztási tanácsadó oldal segít abban, hogy hasznos ismereteketés fejleszteni kell a szükséges készségeket a helyes választás szakmák.

Az oldal a szakmai és személyes önrendelkezés problémáival foglalkozik, és az oktatási intézmények szakembereinek szól, valamint mindenkinek, aki aggódik gyermekeink jövőjéért. A képzés, pályaválasztási tanácsadás, szakképzést előkészítő kérdések, szakmai önrendelkezés, szakmai hozzáértés, speciális képzés, pszichológia.

A megfelelő szakma:

  • lehetőséget önmaga megvalósítására, tehetségének és képességeinek fejlesztésére
  • egy személy tiszteletének és önbecsülésének alapja
  • az anyagi jólét alapja és a sok mindenért való lehetőség saját fejlesztésés az elégedettség
  • a kreativitás öröme

Annak érdekében, hogy ésszerűen megközelítsük az oktatási intézmény kiválasztását, ahol az alapokat megtanulják jövőbeli szakma, elegendő mennyiségű megbízható információval kell rendelkeznie. A megfelelő szakma kiválasztásához sok mindenre van szüksége - képességeinek és képességeinek ismeretére, a szakmák és oktatási intézmények világának tudatára, tájékozott döntések meghozatalára. A szakterület és az oktatási intézmény kiválasztásakor számos tényezőt figyelembe kell vennie.

Ezen az oldalon teljes körű és megbízható információkat találhat, amelyek segítenek a helyes választásban.

A virtuális pályaválasztási tanácsadó oldal segítséget nyújt Önnek:

  • ismerkedjen meg a szakmák világával
  • ismerkedjen meg a munkaköri leírásokkal
  • információkat kaphat a főiskoláról
  • pályaválasztási tanácsadáson és pszichológiai teszteken vesznek részt
  • nézzen videókat a szakmákról

Az oldal fő feladatai.

  • A tanulók megismertetése a szakmák megszerzésének feltételeivel ben Amur Pedagógiai Főiskola (1. sz. tanszék).
  • A középiskolások hajlamainak megismerési folyamatának megszervezése, egyéni jellemzők személyiség (temperamentum, jellem, képességek), fontos a szakmaválasztásnál.
  • Módszertani segítségnyújtás a tanulóknak végzős osztályok a szakember kiválasztásával kapcsolatos döntések meghozatalában és életút, segítség a szakmaválasztásban.
  • Tanácsadó segítségnyújtás a szülőknek gyermekeik szakmaválasztásában. Referencia és tájékoztató konzultációk lebonyolítása szülők számára.
  • Szülők, pedagógusok és a tanulók szakmaválasztását segítő egyéb személyek pedagógiai és pszichológiai oktatása.

– Gyere és tanulj velünk!

IN Amur Pedagógiai Főiskola (1. számú tanszék) középiskolások számára Mindig boldogok lesznek, „jó időben és zuhogó esőben is”, a diákokat pedig magasan képzett tanárok oktatják, hogy a jövőben ne csak az Amur-vidéken váljanak a munkaerőpiacon keresett versenyképes szakemberekké a diákok, hanem a határain túl is. Jöjjön el hozzánk, a „legfeljebb legjobb főiskola a Földön", ahol csodálatos tanárok tanítanak, tanulnak és élnek érdekes élet jó tanulók. És ami a legfontosabb, itt szerezhetsz egy olyan specialitást, amely egy életre a "tiéd" lehet:

  • 02/44/01. Óvodai nevelés (50 hely)

gyermektanár óvodás korú.

óvodáskorú gyermekek óvodai nevelése és képzése oktatási intézményekben különböző típusokés otthon.

  • 02/44/02. Általános iskolai tanítás (50 hely)

Főiskolai végzettség: tanár általános osztályok.

Régió szakmai tevékenységek végzettek: a gyermekek képzése és oktatása a megvalósítás folyamatában oktatási programok elsődleges általános műveltség.

  • 02/44/04. Speciális óvodai nevelés

Főiskolai végzettség: fejlődési fogyatékos és ép fejlődésű óvodás gyermekek tanítója.

A végzettek szakmai tevékenységi köre: fejlődési fogyatékos, ép fejlődésű óvodáskorú gyermekek nevelése, oktatása különböző típusú oktatási intézményekben és otthon.

  • 02/44/05. Korrekciós pedagógia az alapfokú oktatásban

Főiskolai végzettség:általános osztályok és a pótló és javító-fejlesztő nevelés általános osztályainak tanára.

A végzettek szakmai tevékenységi köre: a gyermekek képzése és nevelése az általános nevelési oktatási programok végrehajtása során az általános osztályokban és a kompenzációs és javító fejlesztő nevelés általános osztályaiban.



Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Webhelytérkép