itthon » Ehető gomba » Levelező felsőfokú zenei képzés. Meghallgatások és túrák

Levelező felsőfokú zenei képzés. Meghallgatások és túrák

A közelmúltban mindössze két egyetem volt Moszkvában, amelyek professzionális zenészeket képeztek. Ma a leendő énekesek, hangszeresek és karmesterek választhatnak.

Számos állami és nem állami egyetemen nyitottak zenei tanszéket, emellett néhány zeneiskola felsőoktatási intézményi státuszt kapott.

A zenészek képzésében fontos szerep játszik rendszerszintű oktatás: zeneiskola, főiskola, egyetem, végzős iskola. Az Orosz Zeneakadémián. Gnesins (Gnessin Orosz Zeneakadémia) és a Moszkvai Állami Konzervatórium. P.I. Csajkovszkij rendelkezik mindezekkel oktatási szintek, at (GMPI) - főiskola, egyetem és posztgraduális iskola, az (MGIM) - minden, kivéve a posztgraduális iskolát. Állami Klasszikus Akadémia névadója. A Maimonides (Maimonidesről elnevezett GCA) csak ajánlatok felsőoktatásés végzős iskola.

Énekelek neked

Specialitás "énekművészet"

A legnépszerűbb szak az akadémiai (opera)ének. Szinte minden zenei egyetemen képviselteti magát, és egyszerűen nincs más szakirány a konzervatóriumban. A leendő operaénekesek zeneirodalmat tanulnak, szövegekkel dolgoznak, színpadi beszéd, hangok és természetesen operai ének fejlesztésével és gyártásával foglalkoznak. Fontos, hogy tudják idegen nyelv, lehetőleg olasz, mivel széles körben használják az énekszólamokban. Az Állami Szláv Kultúra Akadémián (GASK) tanulhatsz olaszul, franciául, németül, és gyakorolhatod az énekhangot exkluzív olasz módszerekkel. Nemzeti Akadémia Santa Cecilia Rómában. Ami a tanárokat illeti, nagy nevek Minden egyetemen van egy: a Bolsoj Színház szólistája Vlagyimir Matorin a GASK-ban, Zurab Sotkilava pedig a konzervatóriumban dolgozik. Szinte minden zenei egyetem meghívja a konzervatórium és a Gnesinka tanárait.

A „népi éneklés” is sok egyetemen megtalálható: RAM im. Gnessins, Moszkvai Állami Kulturális és Művészeti Egyetem (MGUKI), (MSI), stb. Ez a specializáció meglehetősen erősen eltér az akadémiai énekléstől: a „populisták” Oroszország különböző régióinak énekstílusait, néptáncait és népzenekari hangszereit tanulmányozzák. Még a hangkivonási módszereik is eltérőek – nem minden hang alkalmas népdalok előadására.

Az elnevezett Állami Konzervatórium pop- és jazzének tanszékén Gnesinka-ban. Maimonides, (ISI) sok már híres előadó tanul. A tanárok nevei pedig nem csak a szakemberek körében ismertek: a róla elnevezett Állami Művészeti Akadémián. A Maimonides jazz énekét a Lyceum együttes szólistái, Anastasia Makarevics és Anna Syrova, a Gnesinkában pedig Irina Otieva és Valentina Tolkunova híres énekesek tanítják.

A végzett énekesek operában, népi együttesekben, popcsoportokban, egyházi kórus, énektanárok.

A zongorától a dobig

„Hangszeres előadás” vagy „Variety Musical Art” specialitások

Pontszám, távirányító és bot

„Karvezetés” vagy „kórusvezetés” szakterületek

Hegedűre és zenekarra

Specialitás "Összetétel"

A jövő zeneszerzőinek nem sok választásuk van: MGK, Gnesinka vagy GMPI. Kivéve általános kultúraés tehetség, zeneszerzői tevékenység sokak ismeretét igényli speciális tudományágak: zeneelmélet, harmónia, többszólamúság, elemzés zeneművek, hangszerelések stb.

A zeneszerzőnek ismernie kell minden zenei stílust, a klasszikust és a modernt egyaránt. Ezért például a télikertben a diákok megtanulják az elektronikát és a számítógépet zene, szabadon választható tantárgyként pedig angol zenei terminológiát tanulhatnak majd. RAM-ban im. A gnesineknek még külön osztálya is van a számítógépes zene és az informatika területén.

Meghallgatások és túrák

A „Vokális művészet”, „Variety Musical Art” és „Hangszeres előadás” szakokra való felvételhez nem szükséges (a konzervatórium kivételével) végzettséget igazoló oklevél bemutatása. Zeneiskola, de szükséges a végzettje szintű képzettség: ismerni a szolfézs és a zeneirodalom alapjait, tudjon műsort készíteni a meghallgatásokra. Sokkal szigorúbbak a követelmények a leendő zeneszerzőkkel és karmesterekkel szemben – először zeneiskolát kell végezniük.

Általában a zenei szakok megkövetelik egyéni forma képzés, ezért kicsik a csoportok, és nagyon magas a felvételi verseny az állami egyetemekre.

A felvételi vizsgák nemcsak a szakterületek között változnak, hanem az egyes szakokon belül is. Van azonban egy úgynevezett „kötelező minimum”:

1. Szóló program. Az énekesek számára ezek az áriák, románcok és népdalok, hangszereseknek – zeneművek különböző formák, zeneszerzőknek – saját szerzemények, karmestereknek - a zongora, az ének és a kórusvezetési ismeretek elsajátítása.

2. Kollokvium. Itt be kell mutatnia a bizottságnak kulturális szinten, zenei műveltség, az előadott művek tartalmi és formai megértése, szerzőik műveinek ismerete.

3. Zeneelmélet és szolfézs. Az alapkövetelmények az egyetemeken szinte megegyeznek, a különbség a feladatok összetettségében van: írjon zenei diktátumot, énekeljen vagy játsszon egy dallamot látásból, elemezzen egy egyszerű zeneművet vagy annak töredékét (határozza meg a hangszínt, módot, akkordokat , ritmus stb.).

A leendő katonai karmestereknek fizikai alkalmassági vizsgát is kell tenniük.

Szakértői vélemény

Hogyan válasszunk

Natalia Dmitrieva, dékán ének tagozat RAM névadója Gnessinek:
– Az énekes képzés színvonala nem annyira az egyetemen, hanem elsősorban a tanáron múlik. Ő tudja feltárni a „hangtermészetet” és segíteni annak fejlődését. Vagy talán fordítva. Még a mi egyetemünkön is előfordult, hogy egy tanár egy fiatal baritont próbált tenorná alakítani, és „megtörte”. Tehát ha egy diáknak nem megy a tanári munkája, jobb, ha mentort váltasz. Belépés előtt lehet részt venni vizsgákés nagyjából döntsd el, melyik tanárnál szeretnél tanulni. Lehetséges (bár nem szükséges), hogy az Ön kívánságait figyelembe veszik, amikor az első éves hallgatókat mesterképzésbe osztják.

Hogyan kell beiratkozni és tanulni

Natalja Morkovina, ének szakon végzett RAM névadója Gnessinek:
– Zeneiskolát, majd főiskolát végeztem, bár nem Moszkvában, hanem Tulában. Még iskolás koromban készültem és dolgoztam a programon, így az első forduló különösebb nehézség nélkül ment. De aztán voltak zeneelméleti vizsgák, ahol hirtelen olaszok kezdtek kérdezni minket zenei kifejezések, - kiszállt, ahogy tudott. Az első tanfolyam bizonyult a legnehezebbnek - sok elméleti elvont tantárgy volt: filozófia, Oroszország története stb. Plusz zeneirodalom, zeneművek elemzése (akkordok, harmónia). Tanítottak minket is ható- főiskolát végzett hallgatóknak. A Gnessins, ez nem újdonság, de még nem álltam készen arra, hogy például egy törött esernyőt ábrázoljak.
A második évtől elkezdtünk operarészleteket tanulni: éneket, mozgást stb. Az ötödik évben a hallgatók egész operarészeket adnak elő a kiképzőstúdióban, és néhányan már dolgoznak.

Vita

Helló,
Van egy fontos kérdésem, amely meghatározhatja a jövőbeli életemet.
A lényeg az, hogy korábban bizonyos pontéletemben (10 éves) (most 15 éves vagyok) nem szerettem a zenét, főleg a gitár hangjait, de 10 évesen már gitározni kezdtem suliba, majd tanfolyamokra (mindenhova egy kicsit) és úgy általában -megtanultam gitározni (legalábbis azt hiszem, hogy az alapokat ismerem), most már néha saját zenét komponálok
Mit tanácsolsz - próbáljak beiratkozni valahova zene és gitár szakra (de nem végeztem el a zeneiskolát), vagy talán meg sem próbálom, mert valószínűleg (ahogy jól értem) nehéz lesz beiratkoznom? - Nincs diplomám a zeneiskola elvégzéséről, a szalfézsről nem tudok, mert azt is el kell venned) - katasztrófa? Vagy még mindig lehet mindent megtanulni két év alatt és utána beiratkozni?
Még egyszer megismétlem, hogy 10 éves korom óta gitározom.

Válaszolj kérlek

28.12.2008 11:45:37, Savinsky Andrej Jurijevics

Oshiysite

2008.10.26. 16:53:08, Vlagyimir

Megjegyzés a "Zeneoktatás Moszkvában" című cikkhez

A lányom zenei felsőoktatást tervez, és a Zeneművészeti Intézetbe fog járni. Be van kapcsolva Ebben a pillanatban Előadó zenész szeretnék lenni Zenei oktatás Moszkvában. Egyetemek zenészeknek és zenei specialitásoknak. Iskola előtt Iskola Felsőoktatás.

Vita

A kérdés szerzője 100 százalékig biztos akar lenni abban, hogy a lánya megteszi jó választásés kényelmesen élni. Nem ez! Jómagam ezen a területen dolgozom. Egész életem fillérekből. De mindig volt munka. Szenvedéllyel dolgozott. Ráadásul a terhelés nem egész napra szól. Mi a fontos egy nőnek. De egyedül nehéz túlélni. Szükségem van a férjemre, hogy vigye. De másrészt a barátom közgazdász, és szintén alig húzza magával), de ki tudja, hogy nagyszerű lesz-e vagy sem? Talán megveri a kezét? Csak nem a lánya helyett kell döntenie, hanem világossá kell tennie, hogy ez nem választás, és bármi megtörténhet. És ezt is. Mit fogsz megbánni anélkül, hogy életed végéig megtennéd? És mi a fontosabb számodra, hogy azt csináld, amit szeretsz, vagy pénzt keresel. Bár ez utóbbi is kétséges.

07/29/2018 08:36:09, Tasamaya

Merzljakovkán érettségiztem hegedű szakon, bekerültem a konzervatóriumba, de aztán elvesztettem a kezem, és fel kellett hagynom a zenével. Ez megtörténik... Szóval az egyetem után különböző csapatokban dolgoztam csekély fizetésért. Ez a 90-es években volt. Egy zenekari művész fizetése az volt utazási jegy szállításhoz.
A kezemmel való baj után 2 hónapot készültem egy tutorral, és bekerültem egy jó műszaki egyetemre.

29.07.2018 06:08:12, Perspektíva egy zenész számára

Tavaly ban tanult zenét egyénileg egy tanárnál gyermekközpont. Kicsit énekeltünk, fonóztunk, és egy kicsit szolfézsoztunk. Idén fejeztem be a 11. osztályt és a főiskolára léptem zeneintézet Moszkvában Schnittke után nevezték el (csak 10 volt...

Vita

Csak egyet mondhatok: a barátaim lánya 7 évesen zeneiskolába járt, zongorát tanulni.
Körülbelül 3-4 évig tanult ott, nehéz lett, és nem tetszett neki, átmentek ugyanabba az iskolába a kórus tagozatra.

Ennek eredményeként mindenféle énekverseny győztese, de a népi versenyeken.
Idén befejeztem a 11. osztályt, és beiratkoztam a moszkvai Schnittke Zenei Intézetbe.
(csak 10 volt költségvetési helyek, ő a 9. a listán).

De sok pénzt fektettek bele - jelmezek, cipők, kirándulások versenyekre (a szüleim vittek el).
A barátok még a második gyermeket is megtagadták.

Röviden, valószínűleg látnia kell végső célés már kezdjen is el táncolni ettől.

Dicsekedni fogok a tanárunkkal. Véletlenül elmentünk egy klubba, egy középiskola negyedik osztályába. Szintetizátor. Annyira megtetszett a gyereknek, hogy ha az órája után a következő diák kimaradt, és egy órát kellett várnia, akkor ő maradt még egy órára, meg még egy... Valóban lehetetlen volt kihozni a gyereket. Utána elhagyta az iskolánkat. A fiam könnyen bekerült a zeneiskolába, rögtön a második osztályba, de... Pár hónap múlva elkezdte mondani: „Már háromszor játszottam, mehetek?” De nem lehetett elhúzni! Felvettük a kapcsolatot az első tanárnőnkkel, aki beleegyezett, hogy eljöjjön hozzánk. A zeneiskola, ahol tanít, nagyon messze van tőlünk. A fiam 5 éve játszik. Nem állok készen arra, hogy nyáron abbahagyjam. Van egy egyszerűbb szintetizátor is a dachánkban. Amikor a 3. évfolyamon egy kis koncerttel a zeneiskolájába érkeztünk, az ottani tanárok meghallgatták, és úgy döntöttek, hogy a fia már érettségizett és az iskolában tanul. És ez heti 2 órában! HOGY van ideje zenei diktátumokat írni vele, zeneszerzőkről beszélgetni, új műveket tanulni?! Számomra ez egyszerűen fantasztikus. Tegnap át kellett ütemeznem a leckét, borzasztóan ideges voltam... De már nagy jávorszarvas :) Most el vagyok kényeztetve. Felkeléskor zenét rendelek, meg lefekvéskor is :) Kéreg? A tanárunk azt mondja, hogy lehet külföldre vinni, sőt ragaszkodik is ahhoz, hogy legyen dokumentumod. Rendszeresen veszünk részt versenyeken és mindig sikeresek vagyunk. Azt hiszem, ha tovább járnánk a zeneiskolába, akkor több mint egy éve Egyszerűen nem tudtam, ő meg nem. Talán vannak varázslatos zeneiskolák, ahol minden tárgyból pedagógiai zsenik tanítanak... De ez a két hónap nagyon megtörte a fiamat. Szinte minden nap van órám, nincs szerencsém a szolfézshoz, a zeneirodalom melankolikus... (a lényeg, hogy nem csak én gondoltam így, csak nem akart idegesíteni, és azt mondta, hogy ez normálisnak tűnik , ezek az óra előtt a folyosón álló gyerekek másolatai). Igen, ingyenes volt, de... Köszönöm, NEM!
Ha szeretnéd, megadom tanárunk elérhetőségét. Nagy tapasztalattal rendelkezik, lánya is profi zenész. Az a véleményem, hogy egy tanár a siker 99%-a. Zenében a diáknak és a tanárnak tökéletesen meg kell egyeznie, akkor olyan eredmény lesz, amire nem is számít. Semmiképpen sem erőltetem rád a tanárunkat, de nagyon ajánlom, hogy próbáld ki. Elmondja, hogy régóta figyelmezteti új tanítványai minden szülőjét, az első 8 órának vége, és ha nincs észrevehető dinamika, akkor azt javasolja, hogy keressenek másik zenetanárt, pontosan azért, mert megérti, hogy ez mennyire fontos. kapcsolat van. Ha akarsz, írj a podniknak. Tényleg a végtelenségig tudok róla írni... Elnézést a sok levélért :) És sok sikert neked és fiatal tehetségednek.

felvételi a zeneiskolába. Zenei nevelés. Moszkvában számos nagyon erős és ikonikus iskola működik, amelyekbe különösebb felkészülés nélkül irreális belépni. Ezek a következők: 1. Központi Zeneiskola 2. Gnessinsről elnevezett MSSMSH 3. Csajkovszkijról elnevezett AMK Gyermekzeneiskola a Moszkvai Állami Konzervatóriumban 4. Tanyejevről elnevezett gyermekzeneiskola 5. Chopinről elnevezett gyermekzeneiskola Egy kicsit...

Vita

megérkezett)

Ez egy kifejezetten az Ön iskolájának szóló verseny, vagy kifejezetten ilyen korú gyerekeknek vagy zongorára? ILYEN - abban az értelemben, hogy pontosan fel kell készülnie? Most olvastam különféle fórumokat, és az a benyomásom támadt, hogy nincs különösebb izgalom. De persze lehet, hogy valamit félreértettem! Gyakran írják a zongorákról, hogy általában hiány van, és szeptemberben még hozzátesznek. Ha igen, akkor minek aggódni. Vagy benne van különböző iskolák eltérően? és persze vannak menők, ahová mindenki menni szeretne, és ott nagyobb a verseny. Érdekel, milyen nehéz bekerülni a zeneiskolába. Véletlenszerűen megyünk – elviszik – remek nem – hát mit tehetsz, talán jövőre újra megpróbáljuk! De 6 évesek vagyunk, és elvileg készek vagyunk szinte bármilyen hangszert figyelembe venni, nem feltétlenül egy nagyon népszerű hangszert. Mennyi az esélyünk a bejutásra? És bár úgy tűnik, nem számítunk semmire, személy szerint minél közelebb jutok a dologhoz, annál jobban megértem, hogy én mindenképpen SZERETNÉM csinálni :-) De a srác, bevallom, nem kifejezetten muzikális. . Legalábbis a fiatalabbal összevetve azt látom, hogy a fiatalabb művész, az idősebb pedig tiszta technikus, de én akkor is AKARNÉM :-)

Állapot államilag finanszírozott szervezet Moszkva város kultúrája „Gyermekek Zenés színház fiatal Kinek a gyerekei tanulnak ebben a színházban? Mesélj a Kis Holdról, hátha tudja valaki. A Luna Színházban van egy gyermekszínházi stúdió, a "Little Moon".

Ez a rész a színházi, cirkuszi és musical témájú információkat tartalmazza állami egyetemek Moszkva.

Az ország vezető egyeteme a mozi, videó, televízió és egyéb szakemberek képzésében képernyőművészet magasabb, középfokú és kiegészítő oktatás. A VGIK az egyetlen hazai állami filmiskola, amely teljes technológiai ciklussal rendelkezik a film- és videófilmek készítésére szolgáló Oktatási Filmstúdióval.

nevét viselő Felső Színházi Iskola (Intézmény). KISASSZONY. Shchepkina az orosz Állami Akadémiai Maly Színházban a legrégebbi dráma iskola Moszkva. Létrehozásának története a moszkvai birodalmi időszakig nyúlik vissza dráma iskola, amelyet hivatalosan I. Sándor császár alapított 1809. december 28-án. Ma VTU-ról nevezték el. KISASSZONY. Shchepkina az egyik vezető színházi egyetemek Oroszország – Az orosz színpadi realizmus iskolája. Maly Színház és iskolája – Nemzeti kincs Oroszország.

Állítsd meg zeneileg pedagógiai intézet M.M.-ről nevezték el. Az Ippolitov-Ivanova az ország egyik vezető professzionális zenei oktatási intézménye, amely meghatározza az orosz előadói kultúra magas szintjét, a Moszkvai és Szentpétervári Konzervatóriummal, az Orosz Zeneakadémiával együtt. Gnesins.

Az Állami Művészeti Szakintézet az egyetlen olyan oktatási intézmény a világon, amely fogyatékkal élők számára biztosít lehetőséget fizikai képességek teljes értékű felsőoktatást kap a művészet területén - zene, színház, festészet.

A Moszkvai Konzervatórium az egyetlen felsőoktatási intézmény az osztályában oktatási intézmény, szakemberek képzése a legmagasabb szint. Egyedülálló pedagógiai, művészeti és oktatási, tudományos eredményeket. Itt megkapja az összes akadémiai zenei specialitást.

Az intézethez tartozik egy Zenei Intézet (HEI), egy Yu.A.-ról elnevezett gyermekzeneiskola. Shaporin és Zeneművészeti Főiskola. Jelenleg a posztgraduális képzésre összpontosító új struktúrák létrehozásán folyik a munka szakmai oktatás valamint tudományos és pedagógiai személyzet képzése a zene területén.

Az ország egyik legrégebbi és leghíresebb zenei egyeteme. Akadémiánkból számos világszínvonalú név került elő - Z. Dolukhanova, E. Szvetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshitser, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Y. Kazakov, I. Kobzon , N. Nekrasov, A. Rudin, V. Dashkevich, D. Tukhmanov és még sokan mások, egész sor híres kórusok, zenekarok, együttesek – mint például a Moszkvai Állami Kamarakórus V. Minin vezényletével, a Népi Együttes D. Pokrovszkij vezényletével és mások.

A GITIS Oroszország egyik leghíresebb és leghíresebb színházi egyeteme. A GITIS presztízse az egyetemünkön végzett, országszerte ismert híres színészek neveiből állt. Klasszikus, világhírű orosz iskola színházi művészetek, ma bemutatjuk falaink között. Az egyetemünkön szerzett végzettség garancia arra, hogy szakmádban kiválóan teljesíts. felsőfokú színházi oktatási intézmény.

Színházi Intézet Borisz Scsukinról elnevezett intézet nagyszerű történelemés az ország egyik vezető színházi egyeteme, amely színészeket és rendezőket képez. Pályakezdőink Oroszország legrangosabb színházaiban dolgoznak.

Végzettjeink - az orosz színház és filmművészet elismert mesterei - Lev Durov, Leonyid Bronevoj, Oleg Basilashvili és Mihail Kozakov, Valentin Gaft és a tragikus ember, aki Jevgenyij Urbanszkij, Oleg Tabakov, Tatyana Doronina, Dmitrij Brusznyikin, Anasztaszija Voznyeszenszkaja, Legjobban Vladlen Davydov, Natalya Egorova, Vjacseszlav Zsolobov, Jevgenyij Kindinov, Szergej Kolesnikov és Raisa Maksimova, Irina Miroshnichenko, Andrey Myagkov, Vjacseszlav Nevinny, Viktor Sergachev és még sokan mások.

Kedves látogatók! Erőforrásunk "Oktatás Moszkvában" egyesíti az oktatás több területét és több ezer oldalnyi információt tartalmaz. Annak érdekében, hogy ne vesszen el az ilyen kötetekben, javasoljuk a használatát "HELYI KERESÉS"(jobb felső). Ezt az eszközt segíteni fog neked jelentősen leegyszerűsíti a szükséges információk keresését.

A mai bejegyzésben arról fogunk beszélni, hogyan kell beiratkozni egy zeneiskolába. Tegyük fel, hogy befejezi az iskolát, és szeretne valamilyen képzést szerezni egy jó oktatás. Megéri zeneiskolába járni? Azt javaslom, hogy gondolja át ezt komolyan, hiszen négy egész évet kell majd az iskola falai között töltenie. Megmondom neked a választ: csak akkor járj zeneiskolába, ha a zenei oktatás létfontosságú számodra.

Hogyan lehet belépni egy zeneiskolába? Sok embert érdekel az a kérdés, hogy kell-e egy zeneiskola elvégzését igazoló bizonyítvány a felvételhez. Valljuk be, minden a választott szakterületen múlik majd.

El kell végeznem a zeneiskolát?

A zeneiskolában alapfokú zenei végzettség nélkül felvett szakok: akadémiai és pop ének, kórusvezetés, fúvós és ütős hangszerek, valamint vonós hangszer szak (nagybőgőt fogadnak). A srácokat különösen szívesen látjuk, mert általában minden régióban akut probléma a férfi személyzet hiánya - énekesek a kórusokban, fúvósok és a zenekarokban a húrosok.

Ha zongoraművész, hegedűs vagy harmonikás szeretne lenni, a válasz egyértelmű: a semmiből nem visznek iskolába – ha nem is zeneiskolai végzettséggel, de legalább néhány műszaki bázis. Igaz, ilyen magas követelményeket elsősorban azoknak támasztanak, akik a költségvetési osztályra szeretnének bejutni.

Hogyan tanuljunk: ingyenes vagy fizetős?

Aki kész pénzért tudást szerezni, annak érdemes érdeklődni a beiratkozás lehetőségéről ezekre a szakokra egy illetékesnél (például tanszékvezetőnél, vezetőtanárnál). Valószínű, hogy abban, hogy fizetett oktatási szolgáltatások nem fogják visszautasítani. A pénzt senki sem utasítja el – hát hajrá!

Szeretném megnyugtatni azokat, akik szenvedélyesen vágynak arra, hogy elsajátítsák ezeket a szakmákat, de nem rendelkeznek ehhez plusz anyagi lehetőséggel. Van egy nagyszerű lehetőség arra is, hogy ingyen megkapja, amit szeretne. Nem zeneiskolába kell jelentkezni, hanem zenei tagozatos pedagógiai főiskolára. Általános szabály, hogy ott egyszerűen nincs verseny a jelentkezők számára, és mindenkit, aki benyújtja a dokumentumokat, diáknak fogadják.

A jelentkezők körében gyakori megtévesztés hogy a tanári főiskolán a zeneoktatás rosszabb minőségű, mint a zeneiskolában. Ez teljes hülyeség! Ez azoknak a beszélgetése, akiknek nincs mit tenniük, és szeretik a nyelvüket vakarni. A zenepedagógiai főiskolai képzés nagyon erős és meglehetősen széles profilú. Ha nem hiszel nekem, emlékezz a tiédre iskolai tanárok zene - mennyi mindent tudnak: szépen koreografáltan énekelnek, kórust vezetnek és legalább két hangszeren játszanak. Ezek nagyon komoly készségek.

Az egyetlen hátránya a tanulásnak pedagógiai főiskola az, hogy nem négy évig kell tanulnod, mint a főiskolán, hanem öt évig. Igaz, azoknak, akik a 11. évfolyam után jönnek tanulni, néha egy évre kedvezményt adnak, de ha nulláról jössz tanulni, akkor még mindig kifizetődőbb öt évet tanulni, mint négyet.

Hogyan lehet belépni egy zeneiskolába? Mit kell most tenni ennek érdekében?

Először is el kell döntenünk, hogy melyik iskolába vagy főiskolára és milyen szakra jelentkezünk. Jobb, ha az oktatási intézményt a „minél közelebb van az otthonhoz, annál jobb” elv szerint választja ki, különösen, ha nincs megfelelő főiskola abban a városban, amelyben él. Válasszon egy olyan specialitást, amelyik tetszik. Íme az iskolákban és főiskolákban kínált képzési programok szokásos listája: akadémiai hangszeres előadás (különféle hangszerek), pop hangszeres előadások (különféle hangszerek), szólóéneklés (akadémiai, pop és népi), kórusvezetés (akadémiai vagy népi kórus) , népi zenei kreativitás, zeneelmélet és -történet, hangtechnika, művészetmenedzsment.

Másodszor, ha megkérdezi a barátait, vagy felkeresi a választott iskola weboldalát, a lehető legtöbb részletet meg kell tudnia róla. Mi van, ha valami baj van a hostelrel vagy valami mással (beomlik a mennyezet, mindig nincs forró víz, a szobákban nem működnek a konnektorok, őrültek az őrök stb.)? Fontos, hogy jól érezze magát a tanulmányi évek alatt.

Ne hagyja ki a nyílt napot

A következő napon nyitott ajtók menj el a szüleiddel oda, ahova szeretnél és mindent személyesen értékelj. Nyugodtan álljon meg a hostelben, és kérjen egy mini túrát.

Mit tartalmaz általában egy nyílt nap program? Ez általában az összes jelentkező és szüleik délelőtti találkozója, hogy találkozzon az adminisztrációval oktatási intézmény. Ennek a találkozónak a lényege az iskola vagy kollégium bemutatása (általános dolgokról fognak beszélni: eredményekről, lehetőségekről, feltételekről stb.), mindez nem tart tovább egy óránál. E találkozó után általában egy kis koncertet szerveznek a diákok. Ez mindig nagyon érdekes rész, ezért nem javaslom, hogy tagadja meg magától az örömtől, hogy hallgassa meg azt, amit a diákok és tanáraik szorgalmasan készítettek Önnek.

A nyílt nap második része kevésbé szabályozott – általában mindenkit ingyenesen hívnak meg egyéni konzultációk bármilyen szakterületen. Pontosan erre van szüksége! A jelentkezők standjánál tájékozódj (mindenképpen megakad a szemed) - hol, melyik órán és melyik tanárral konzultálhatsz szakterületedről, és menj egyenesen oda.

Elmehetsz a tanárhoz néhány részletért (például a felvételi programról vagy egyeztetésről), csak ismerkedj és mondd el, hogy idén (vagy jövőre) jelentkezel hozzájuk, vagy azonnal megmutathatod, mit tehet (ez a legjobb megoldás). Fontos, hogy figyelmesen hallgasson, és vegye figyelembe az Önnek tett összes ajánlást.

Hogyan készítsd elő a terepet a zeneiskolába való belépéshez gond nélkül?

Fontos megérteni, hogy a felvételi előkészítést előre el kell kezdeni: minél előbb, annál jobb. Ideális esetben legalább hat hónap vagy egy év áll a rendelkezésére. Tehát mit kell tenni ez idő alatt?

Szó szerint ragyognia kell abban az oktatási intézményben, amelyet választott. Ehhez a következőket teheti:

  1. találkozzon a tanárral, akinek az órájára szeretne járni, és kezdjen el heti konzultációkra (az ottani tanár úgy készít fel a felvételi vizsgákra, mint senki más);
  2. feliratkozni tanfolyamok(különbözőek - egész évben vagy az ünnepek alatt - válassza ki az Önnek legmegfelelőbbet);
  3. beiratkozik végzős osztály zeneiskola az iskolában, amely általában létezik (ez valódi és működik - az iskolai végzettséget néha még a felvételi vizsgák alól is mentesítik, és automatikusan beiratkoznak diákként);
  4. vegyen részt versenyen vagy olimpián, ahol előnyösen mutatkozhat be potenciális diákként.

Ha az utolsó két módszer csak azok számára alkalmas, akik zeneiskolában tanultak, akkor ezek közül az első kettő mindenki számára működik.

Hogyan lesznek a jelentkezőkből hallgatók?

A zeneiskolába való belépéshez felvételi vizsgát kell tenni. Ennek módjáról és a vizsgák lebonyolításáról külön cikk lesz. Hogy ne maradj le róla, azt javaslom, hogy iratkozzon fel a frissítésekre (görgessen le az oldalon, és nézzen meg egy speciális előfizetési űrlapot).

Ami most érdekel, az a következő: felvételi vizsgák Két típusa van - speciális és általános. Az általános az orosz nyelv és irodalom - ezekből a tárgyakból rendszerint kreditet adnak (oktatási intézmény vizsga alapján vagy az Ön bizonyítványa alapján). Egységes államvizsga eredmények). Általános tárgyak nem befolyásolja a jelentkező besorolását, kivéve, ha olyan szakra iratkozik be, mint például a közgazdaságtan vagy a menedzsment (zeneiskolákban is vannak ilyen tanszakok).

Következésképpen az értékelés a speciális vizsgák letételekor szerzett pontok összegéből alakul ki. Más módon ezeket a speciális vizsgákat kreatív teszteknek is nevezik. Ami? Ez a program végrehajtása, interjú (kollokvium), írásbeli ill szóbeli gyakorlatok zenei műveltségben és szolfézsban stb.

Kapnia kell egy listát arról, hogy mit kell magával vinnie, és az összes speciális követelményt, amikor egy nyílt napon meglátogat egy zeneiskolát vagy főiskolát. Mi a teendő ezzel a listával? Először is nézd meg, hogy mit tudsz jól, és min kell még javítani. Így, ha minden tantárgyból jól felkészült, további biztonsági párnát kap.

Tegyük fel például, hogy a szakterületeden tökéletesen sikerült, de a következő vizsga a diktátum írása szolfézsból, ahol bizonytalannak érzed magad. Mit kell tenni? Játssz nyugodtan! Ha jól megírod a diktálást, akkor minden szuper, de ha a diktálással nem mennek túl jól a dolgok, akkor nem baj, több pontot kapsz a szóbeli vizsgán. Szerintem a lényeg egyértelmű.

Mi a teendő, ha nem ment át a versenyen?

Nem minden szakterületre van szükség komoly versenyre a felvételért. Versenyspecialitások mindazok, amelyek a szólóénekléshez, zongorához és pop hangszeres előadásokhoz kapcsolódnak. Tehát mit kell tennie, ha a meghallgatás után azt mondják, hogy nem jogosult a versenyre? Várjon következő év? Vagy ne törődj azon, hogyan kerülj be zeneiskolába?

Azonnal meg kell mondanom, hogy nem kell kétségbe esni. Nem kell feladni és abbahagyni ezt az üzletet. Semmi rossz nem történt. Ez semmiképpen sem jelenti azt, hogy azt mondták neked, hogy eltűntél zenei képességek.

Mit kell tenni? Ha hajlandó fizetni a képzésért, kereskedelmi feltételekkel, azaz képzési költségtérítéses megállapodás alapján elmehet tanulni. Ha elhatároztad, hogy tanulsz költségvetési osztály(és legyen egészséges kedved az ingyenes tanuláshoz), van értelme más helyért versenyezni

Hogyan lehetséges ez? Gyakran felkérik azokat a jelentkezőket, akik egy szakon nem teljesítették a versenyt, hogy fordítsanak figyelmet a krónikus hiánytól szenvedő osztályokra. Mondjuk rögtön, hogy a hiány nem azért van, mert ezekre a szakterületekre nincs kereslet, vagy érdektelenek, hanem az, hogy az átlagos jelentkező egyszerűen keveset tud róluk. De a szakemberekre, az e szakokon végzett diplomásokra egyszerűen nagy a kereslet, mivel a munkaadók fokozatosan akut hiányt tapasztalnak az ilyen végzettséggel rendelkező munkaerőből. Mik ezek a specialitások? Zeneelmélet, kórusvezetés, fúvós hangszerek.

Hogyan használhatod ezt a helyzetet? Valószínűleg a felvételi bizottság felajánl egy interjút egy másik szakterületre. Nem kell visszautasítani, húznak - ne állj ellen. Elfoglalod a helyed a hallgatók között, majd az első adandó alkalommal egyszerűen átszállsz oda, ahova akartál. Sokan így érik el céljaikat.

Mára valószínűleg befejezhetjük a beszélgetést arról, hogyan lehet zeneiskolába belépni. Legközelebb részletesebben beszélünk arról, hogy mi vár rád belépő vizsgák. Sok szerencsét!

AJÁNDÉK OLDALUNKRÓL KEZDŐ ZENÉSZEKNEK

P.S. Ha még nem tanultál zeneiskolában, de az az álmod, hogy professzionális zenei oktatásban részesülj, akkor ne feledd, hogy ez az álom lehetséges! Kezdj el előre haladni. Kiindulópont Ez olyan alapvető dolog lehet, mint például a kottaírás tanulása.

Van valami az Ön számára! Weboldalunktól ajándékba kaphat egy kottatankönyvet - ehhez nem kell mást tennie, mint egy speciális formában hagynia adatait (lásd a jobb oldalon felső sarok ez az oldal) részletes utasításokatátvételkor minden esetben postára adjuk .

Zene elméletben és gyakorlatban. Az első télikertek a 16. század közepén jelentek meg Olaszországban. Kezdetben az oktatási intézmények énekeseket képeztek egyházi kórusok számára, és csak évszázadokkal később váltak a zeneszerzők, előadóművészek és zenetudósok legmagasabb szintű zenei oktatásává.

Szentpétervári Konzervatórium névadója. ON A. Rimszkij-Korszakov. A legrégebbi Oroszországban. 1862-ben nyílt meg az Orosz Zenei Társaság Zenei Osztályai alapján, Anton Rubinstein zongoraművész, zeneszerző és karmester kezdeményezésére. Nikolai Rimsky-Korszakov közel 40 évet szentelt az oktatási intézménynek. A zeneszerző lett az első szerzője tanterveket harmónia- és kompozícióelméletben. A zeneszerzés osztály első aranyérmese Pjotr ​​Csajkovszkij volt, akinek a nevét a Moszkvai Konzervatórium nevéhez fűzték.

Moszkvai Állami Konzervatórium névadója. P.I. Csajkovszkijt, bár négy évvel fiatalabb a szentpétervári lánynál, vérségi rokonság fűzi hozzá. Az ideológiai inspiráló és első rendező Nikolai Rubinstein, a híres zongoraművész testvére. És az első tanárok között volt Pjotr ​​Csajkovszkij. A világ egyik leghíresebb kreatív egyeteme egyesíti az oktatási intézményt tudományos központ, könyvtár, múzeum és koncertszervezés számos csoporttal. 2000-ben a Konzervatórium megkapta az UNESCO Mozart-érmét a világ zenei kultúrájához való hozzájárulásáért.

Szaratov Állami Konzervatórium névadója. L.V. A Sobinova az első zenei oktatási intézmény az orosz tartományban, 1912-ben nyílt meg. Szaratov központjában, egy huszadik század eleji gótikus épület boltívei alatt nem csak profi zenészeket képeznek, hanem a konzervatórium egyik fő feladatát is ellátják - a zenei neveléssel foglalkoznak. Minden nap van egy koncert a városban klasszikus zene. Évente mintegy 300 koncertet tartanak a konzervatórium termeiben: a professzoroktól és a tanároktól az alkotócsoportok fellépéséig - tíz ilyen van az oktatási intézményben.

Novoszibirszki Állami Konzervatórium névadója. M.I. Glinka. Az egyetlen, Oroszország európai részén kívüli és az első szibériai konzervatórium idén ünnepli fennállásának 60. évfordulóját. Zenetörténet múzeum őrzi. Hatezer kiállítási tárgy - ritka plakátok és fényképek, kiadványok és kéziratok, fesztiválok krónikái. A forrásokat zenei és néprajzi expedíciók is pótolják. A télikert megnyitásával egy időben megkezdődött a szibériai és a távol-keleti őslakos és áttelepített népek hagyományainak tanulmányozása.

az Orosz Zeneakadémia névadója. Gnesins. Kicsiből magániskola- egy egész zenei konglomerátumnak az alapfokú oktatástól a felsőoktatásig. A Gnesinka története 120 évre nyúlik vissza. A hallgatók végigjárhatják a teljes zenei utat: elsajátíthatják az alapkészségeket, profikká válhatnak, és végül művészi személyiség. Az intézetet 1944-ben hozták létre. A híres diplomások között van Aram Hacsaturjan, Mikael Tariverdiev zeneszerző, Vlagyimir Fedosejev karmester, Ljubov Kazarnovszkaja operaénekes, Jevgenyij Kissin zongoraművész.

Kazany Állami Konzervatórium névadója. N.G. Zsiganova egyidős Pobedával. A felsőfokú zenei oktatási intézményt 1945-ben hozták létre a Közép-Volga és az Urál régió lakosai számára. 70 évvel később, négy épület falai között nemcsak Oroszországból, hanem Kínából, Japánból és az USA-ból is tanulnak diákok. Hétezer diplomás zenész szétszórva a világban. Sok név nagy lett: Oleg Lundstrem, Sofya Gubaidulina, Renat Ibragimov. A Konzervatórium büszke zenei könyvtárára, amely a régió legnagyobb. Az alap 420 ezer könyvet és zenei gyűjteményt, hang- és képfelvételt tartalmaz.

Petrozsény Állami Konzervatórium névadója. A.K. Glazunov. Kezdetben - a szentpétervári konzervatórium ága, 1991 óta - független zenei egyetem. Mára a konzervatórium koncert-, előadó- és kutatóközpont státuszt szerzett Karéliában és egész területén európai észak. Az oktatási intézményben 1994 óta működik az egyetlen oroszországi finnugor népek zenei tanszéke, amelynek szakemberei az etnikai csoport hagyományait őrzik és egész Karélia és az ország más etnikailag kapcsolódó régiói számára biztosítanak személyzetet.

Egy felsőoktatási intézmény történetének kiindulópontja a 4. számú népzeneiskola megnyitása volt. 1923-ban Ippolitov-Ivanovról, a Moszkvai Konzervatórium rektoráról nevezték el, aki segítette az iskola fejlesztését. Az 1920-as években iskolai és főiskolai felosztás történt, 1961-ben pedig megnyílt az iskolában a Szovjetunió első népdalének tanszéke. Az oktatási intézmény harminc éve egyetemi rangot kapott. A híres ippolitoviták közé tartozik Ljudmila Zykina, Ekaterina Shavrina és Alla Pugacheva.

Az intézet története az 1. számú népzeneiskola megnyitásáig nyúlik vissza. A státusz az idők során zenetechnikumból egyetemmé változott. Alfred Schnittke itt tanult, majd tanított. 1999-ben a kiváló zeneszerzőről nevezték el az intézetet. Az egyetemnek van egy Schnittke Központja és a világ egyetlen Alfred Garrievich Múzeuma. A kiállítások között kotta, zeneirodalom, video- és hangfelvételek, cikkarchívum, valamint a zeneszerző zenéjével készült filmek találhatók.

nevét viselő Kórusművészeti Akadémia. V.S. Popova. Az All-Union Rádió és Központi Televízió Nagy Gyermekkórusának alapító atyja, Viktor Popov 1991-ben létrehozta a Kórusművészeti Akadémiát - a Moszkvai Kórusiskola bázisán. A.V. Sveshnikova. Az oktatási intézmény büszkesége a hét csoportból álló összevont kórus. Szergej Prokofjev különösen a fiúkórus számára írta a „Világ őrében” oratóriumot az 1950-es évek elején, Dmitrij Sosztakovics pedig „A nap süt szülőföldünk felett” kantátát. Ma az akadémia végzett hallgatói, köztük Dmitrij Korcsak, Vaszilij Ladyuk, Szergej Romanovszkij, a világ legjobb koncerthelyszínein lépnek fel.



Előző cikk: Következő cikk:

© 2015 .
Az oldalról | Kapcsolatok
| Oldaltérkép