ATF és mások. 10. §

MBOU középiskola 4. sz. Zolszkaja

9. évfolyam

tanár Kamerdzhieva E.A.

Az óra témája: „ATP és mások szerves vegyületek sejtek"

Az óra célja: az ATP szerkezetének tanulmányozása.

1. Oktatási:

megismertesse a tanulókkal az ATP molekula szerkezetét és funkcióit;

a sejt egyéb szerves vegyületeit bevinni.

tanítsa meg az iskolásokat, hogy írják le az ATP-ből ADP-vé, az ADP-ből az AMP-be való átmenet hidrolízisét;

2. Fejlesztő:

személyes motiváció kialakítása a tanulókban, kognitív érdeklődés ehhez a témához;

bővíteni az energiával kapcsolatos ismereteket kémiai kötésekés vitaminok

fejleszteni az értelmi és kreativitás tanulók, dialektikus gondolkodás;

az atom szerkezete és a PSCE szerkezete közötti kapcsolatról szóló ismeretek elmélyítése;

gyakorolja az AMP ATP-ből történő kialakításának készségeit és fordítva.

3. Oktatási:

tovább fejleszti a kognitív érdeklődést az elemek szerkezete iránt molekuláris szinten egy biológiai objektum bármely sejtje.

toleráns hozzáállást alakítson ki egészsége iránt, ismerve a vitaminok szerepét az emberi szervezetben.

Felszerelés: asztal, tankönyv, multimédiás projektor.

Az óra típusa: kombinált

Az óra szerkezete:

Felmérés d/z;

Tanulás új téma;

Új téma rögzítése;

Házi feladat;

Óraterv:

ATP molekula szerkezete, működése;

Vitaminok: osztályozás, szerepe az emberi szervezetben.

A lecke előrehaladása.

I. Szervezési mozzanat.

II. Tudás teszt

A DNS és RNS szerkezete (orálisan) frontális felmérés.

A DNS és mRNS második szálának felépítése (3-4 fő)

Biológiai diktálás (6-7) 1 var. páratlan számok, 2 var.-páros

1) Melyik nukleotid nem része a DNS-nek?

2) Ha a DNS nukleotid összetétele ATT-GCH-TAT-, akkor milyen legyen az i-RNS nukleotid összetétele?

3) Határozza meg a DNS nukleotid összetételét?

4) Milyen funkciót lát el az mRNS?

5) Melyek a DNS és az RNS monomerei?

6) Nevezze meg a fő különbségeket az mRNS és a DNS között!

7) Egy erős kovalens kötés egy DNS-molekulában a következők között jön létre: ...

8) Melyik típusú RNS-molekulában van a legtöbb hosszú láncok?

9) Milyen típusú RNS reagál aminosavakkal?

10) Milyen nukleotidok alkotják az RNS-t?

2) UAA-CHTs-AUA

3) A maradék foszforsav, dezoxiribóz, adenin

4) Információ eltávolítása és átvitele a DNS-ből

5) Nukleotidok,

6) Egyláncú, ribózt tartalmaz, információt továbbít

7) Foszforsav-maradék és a szomszédos nukleotidok cukrai

10) Adenin, uracil, guanin, citozin.

(nulla hiba – „5”, 1 hiba – „4”, 2 hiba – „3”)

III. Új anyagok tanulása

Milyen energiafajtákat ismer? (Kinetikai, potenciális.)

Fizikaórákon tanultad ezeket az energiákat. A biológiának is megvan a maga energiatípusa – a kémiai kötések energiája. Tegyük fel, hogy teát ittál cukorral. A táplálék bejut a gyomorba, ahol cseppfolyósodik, és a vékonybélbe kerül, ahol lebomlik: a nagy molekulák kicsikké. Azok. A cukor egy szénhidrát-diszacharid, amely glükózra bomlik. Lebomlik és energiaforrásként szolgál, azaz az energia 50%-a hő formájában disszipálódik a test állandó hőmérsékletének fenntartása érdekében, az ATP energiává alakuló energia 50%-a pedig elraktározódik. a sejt szükségleteihez.

Tehát a lecke célja az ATP molekula szerkezetének tanulmányozása.

ATP szerkezeteés a cellában betöltött szerepe (A tanár magyarázata a tankönyv táblázataival és képeivel.)

Az ATP-t ben fedezték fel 1929 Karl Lohmann és 1941 Fritz Lipmann kimutatták, hogy az ATP a fő energiahordozó a sejtben. Az ATP a citoplazmában, a mitokondriumokban és a sejtmagban található.

ATP - adenozin-trifoszfát - egy nukleotid, amely a nitrogéntartalmú adenin bázisból, a szénhidrát-ribózból és 3 felváltva kapcsolódó H3PO4-maradékból áll.

Ez egy instabil szerkezet. Ha 1 NZP04-maradékot választ el, akkor az ATP ADP-be kerül:

ATP+H2O =ADP+H3PO4+E, E=40kJ

ADP-adenozin-difoszfát

ADP + H2O = AMP + H3PO4 + E, E = 40 kJ

A foszforsavmaradékokat egy szimbólum köti össze, ez egy nagy energiájú kötés:

Ha eltörik, 40 kJ energia szabadul fel. Srácok, írjuk le az ADP konvertálását ATP-ből:

Tehát mit tud mondani az ATP szerkezetéről és funkcióiról?

Vitaminok és a sejt egyéb szerves vegyületei.

A vizsgált szerves vegyületeken (fehérjék, zsírok, szénhidrátok) kívül vannak szerves vegyületek - vitaminok. Egyél zöldséget, gyümölcsöt, húst? (Igen, persze!)

Mindezek a termékek nagy mennyiségű vitamint tartalmaznak. Szervezetünk normál működéséhez vitaminokra van szükségünk az élelmiszerekből. kis mennyiségben. De az elfogyasztott élelmiszer mennyisége nem mindig képes vitaminokkal feltölteni szervezetünket. Egyes vitaminokat a szervezet maga is képes szintetizálni, míg másokat csak élelmiszerből (N., K, C vitamin) tud előállítani.

vitaminok – kis molekulatömegű szerves vegyületek csoportja viszonylag egyszerű szerkezetés változatos kémiai természet.

Az összes vitamint általában betűk jelölik Latin ábécé-A, B, D, F...

A vízben és zsírban való oldhatóság alapján a vitaminokat a következőkre osztják:

VITAMINOK

Zsírban oldódó Vízben oldódó

E, A, D K C, RR, B

A vitaminok számos biokémiai reakcióban vesznek részt, és katalitikus funkciót töltenek be a készítményben aktív központok nagy mennyiségben különféle enzimek.

Vitaminokat adnak létfontosságú szerepet V anyagcsere. A vitaminok koncentrációja a szövetekben és napi szükséglet kicsik, de a szervezetbe nem jut elegendő vitamin, jellemző és veszélyes kóros elváltozások.

A vitaminok többsége nem szintetizálódik az emberi szervezetben, ezért rendszeresen és megfelelő mennyiségben táplálékkal vagy vitamin-ásványi komplexek, ill. élelmiszer-adalékanyagok.

Két alapvető kóros állapot kapcsolódik a szervezet vitaminellátásának megsértéséhez:

hipovitaminózis - vitaminhiány.

hipervitaminózis - felesleges vitamin.

vitaminhiány -teljes hiánya vitamin

IV. Az anyag rögzítése

A kérdések megvitatása frontális beszélgetés során:

Hogyan épül fel az ATP molekula?

Milyen szerepet játszik az ATP a szervezetben?

Hogyan keletkezik az ATP?

Miért nevezik a foszforsavmaradékok közötti kötéseket makroergikusnak?

Mi újat tanultál a vitaminokról?

Miért van szükség vitaminokra a szervezetben?

V. Házi feladat

Tanulmányozza az 1.7 §-t „ATP és a sejt egyéb szerves vegyületei”, válaszoljon a bekezdés végén található kérdésekre, tanulja meg az összefoglalót

Óra összefoglalója

Pedagógia és didaktika

ATP és a sejt egyéb szerves vegyületei. Adenozin-trifoszfát ATP. Az ATP egy nukleotid, amely a szénhidrát-ribóz nitrogénbázisú adeninjéből és három foszforsav-maradékból áll. Az ATP instabil szerkezet.

8. lecke. ATP és a sejt egyéb szerves vegyületei. 1.7

1. Adenozin-trifoszfát (ATP).

Az ATP egy nitrogénbázisú adeninből, szénhidrát-ribózból és három foszforsavmaradékból álló nukleotid (12. ábra), amelyek a citoplazmában, a mitokondriumokban, a plasztidokban és a sejtmagokban találhatók.

Az ATP instabil szerkezete. Ha egy foszforsavmaradékot leválasztunk, az ATP átalakuladenozin-difoszfát (ADP),ha egy másik foszforsavmaradék válik le (ami rendkívül ritkán fordul elő), akkor az ADP átmegy V adenozin-monofoszfát (AMP).Az egyes foszforsavmaradékok elválasztásakor 40 kJ energia szabadul fel. A foszforsavmaradékok közötti kötést nagyenergiájúnak nevezzük (a ~ jellel jelöljük), mivel felszakadása közel négyszer több energiát szabadít fel, mint más kémiai kötések felszakadása (13. ábra). Az ATP univerzális energiaforrás a sejtben végbemenő összes reakcióhoz.

2. Vitaminok.

Vitaminok (a latin vita szóból). élet) az élőlények normális működéséhez kis mennyiségben szükséges bioszerves vegyületek. Más szerves anyagokkal ellentétben a vitaminokat nem energiaforrásként ill építőanyag, fehérjékkel kombinálva, mint koenzimek , enzimek képződéséhez vezetnek.

Egyes vitaminokat a szervezet maga is szintetizálhat (például a baktériumok szinte az összes vitamint képesek előállítani). Más vitaminok táplálékkal kerülnek a szervezetbe. A vitaminokat általában a latin ábécé betűivel jelölik. Az alap modern osztályozás A vitaminok vízben és zsírokban való oldódási képességükön alapulnak. Megkülönböztetnizsírban oldódó(A, D, E és K) és vízben oldható(B, C, PP stb.) vitaminok.

A vitaminok játszanak nagy szerepet az anyagcserében és a szervezet egyéb létfontosságú folyamataiban. Mind a vitaminhiány, mind a túlzott mennyiség sokaknál súlyos rendellenességekhez vezethet élettani funkciók a testben.

A fent felsorolt ​​szerves vegyületeken (szénhidrátok, lipidek, fehérjék, nukleinsavak, vitaminok) kívül mindig sok más szerves anyag található bármely sejtben. Köztes, ill végtermékek bioszintézis és lebontás.

Kártya a táblán:

1. Milyen nitrogénbázis része az ATP-nek?
2. Milyen szénhidrátot tartalmaz az ATP?
3. Hány nagy energiájú kötés van egy ATP-molekulában?
4. Mennyi energia szabadul fel, ha egy ATP-molekulában az összes nagy energiájú kötés megszakad?
5. Milyen funkciókat lát el az ATP egy sejtben?
6. Mi a vitaminok jelentősége a szervezet számára?
7. Mi az enzimek jelentősége a szervezet számára?
8. Sorolja fel a zsírban oldódó vitaminokat!
9. Mely vizsgált molekulákban található a szénhidrát-ribóz?
10. Mely vizsgált molekulákban találhatók foszforsavmaradékok?

Kártyák írásbeli munka:

1. A fogalom meghatározása vagy lényege: 1. ATP. 2. ADF. 3. AMF. 4. Makroerg kapcsolatok. 5. Vitaminok. 6. Koenzimek.
2. Az ATP, ADP, AMP szerkezete.
3. ATP érték.
4. A vitaminok jellemzői.

Számítógépes tesztelés

**1. teszt . Az ATP molekula a következőket tartalmazza:

1. Nitrogén bázis.
2. Aminosav.
3. Három foszforsav-maradék.
4. Szénhidrát.

** 2. teszt . Szénhidrát és nitrogénbázisú ATP:

1. Ribóz szénhidrát.
   1. Dezoxiribóz szénhidrát.
   2. A nitrogéntartalmú bázis az uracil.
   3. A nitrogénbázis az adenin.

3. teszt . Az ATP molekulában nagy energiájú kötések vannak:

1. Egy.
2. Két.
3. Három.
4. Négy.
5. Citozin.

4. teszt. Amikor az ATP lebomlik AMP-vé és 2 molekulává H 3 RO 4 felszabaduló energia:

1. 40 kJ.
2. 80 kJ.
3. 120 kJ.
4. 30,6 kJ.

5. teszt . A vitaminok értéke:

1. A fehérjékkel egyesülve enzimeket képeznek.
2. Zsírokkal egyesülve enzimeket képeznek.
3. A szénhidrátokkal kombinálva enzimeket képeznek.
4. Az enzimek RNS-sel egyesülnek.

6. teszt . Zsírban oldódó vitaminok?

1. A, C, D, K.
2. A, B, D, K.
3. A, D, E, K.
4. A, C, B, K.

**7. teszt . A kicsiknek szerves molekulák tartalmazza:

1. Mókusok.
2. Zsírok.
3. Vitaminok.
4. ATP.

**8. teszt . A nitrogéntartalmú adenin bázis része:

1. DNS.
2. RNS.
3. ATP.
4. Belkov.

9. teszt . A monoszacharid ribóz a következőkben található:

1. DNS.
2. RNS.
3. ATP.
4. Malátacukor.

**10. teszt . A foszforsav-maradékok a következőket tartalmazzák:

1. DNS.
2. RNS.
3. ATP.
4. Laktóz.

Valamint más művek, amelyek érdekelhetik
36697.		A GRANT és REVOKE parancsok használata a felhasználói jogosultságok beállításához	49 KB
	Nyissa meg őket a parancsokkal, és jelentkezzen be bármely felhasználóként, például felhasználóként. A MySQL DBMS-ben a root felhasználók user3 és user4 nevében végzett munkát párhuzamosan kell elvégezni, a laboratóriumi munka elején megnyitott különböző terminálokról történő csatlakozással. IN laboratóriumi munka a létrehozott felhasználók a user3 és a user4. Vagyis az ivnov3 és az ivnov4 nevet kell helyettesítenie a user3 és user4 helyett.
36698.		A GÁZ HŐKAPACITÁSÁNAK ARÁNYÁNAK MEGHATÁROZÁSA CLEMANT - DEZORMES MÓDSZERVEL	73 KB
	Alapvető elméleti alapelvek Alapvető megállapítások ehhez a munkához: képletek, vázlatos rajzok: A Cp Cv arány meghatározására levegő esetén ebben a laboratóriumi munkában a Clement és Desormes által javasolt módszert alkalmaztuk, amely adiabatikus tágulása során gázhűtést alkalmaz. Gyors tömörítés a gáz gyors tágulását pedig megközelítőleg úgy tekinthetjük adiabatikus folyamat. Ez azt mutatja, hogy az adiabatikus kompresszió során a gáz hőmérséklete a munka hatására megnő külső erőkés adiabatikussal...
36699.		Elektromos stimulációhoz használt impulzusjelek paramétereinek meghatározása	495 KB
	Az impulzus alakjának amplitúdója és az impulzus ismétlési gyakorisága és időtartama közötti kapcsolat impulzus jel impulzusáram irritáló hatásával. Mekkora lesz az áramerősség a kondenzátor kisülésének kezdetén 6 ms után a kondenzátor feszültsége 250 V-ra csökken. Munka célja: C819 oszcilloszkóp tápegység használata? DC B545 megkülönböztető és integráló áramkörök.
36700.		A mikrohullámú terek anyagra gyakorolt ​​hatásának vizsgálata	551 KB
	Indukált váltakozó áramok elektromos mező dipólusban hozzon létre állóhullám az aktuális antinódussal a közepén. Megakadályozzák a nagyfrekvenciás áramot a galvanométerbe, lehetővé téve az egyenirányított áram szabad áthaladását. Vizsgálja meg az elektrolit és a dielektrikum felmelegedését a mikrohullámú áramok hatására Elsődleges hatás ACés elektro mágneses mező biológiai tárgyakon elsősorban az elektrolitoldatok ionjainak időszakos elmozdulásából és a polarizáció változásából áll...
36701.		Elektrosztatikus voltmérő kalibrálása Thomson elektrométerrel	396 KB
	Elektrosztatikus voltmérő kalibrálása Thomson elektrométerrel. A munka célja: Elektrosztatikus voltmérő skálájának beosztása abszolút Thomson elektrométerrel A munka fő elméleti rendelkezései alapvető állítások: képletek...
36702.		Ohmos ellenállás meghatározása Wheatstone-híd segítségével	306,5 KB
	Ohmos ellenállás meghatározása Wheatstone-híd segítségével. A munka célja: Kísérleti elhatározás a vezető ellenállása és az Ohm-törvény ellenőrzése egyenáramú híd segítségével. Egy dolog azonban biztos...
36703.		A fehérje belső lumineszcenciájának meghatározása	1,1 MB
	Lumineszcencia jellemzői spektrum időtartama kvantumhozam. Feladatok Lumineszcencia spektrumok vizsgálata A lumineszcencia spektrum a lumineszcencia intenzitás hullámhossztól vagy frekvenciától való függésének görbéje: I = f  A lumineszcencia intenzitást általában mennyiségekben fejezzük ki energiával arányos vagy a kvantumok számát. Kiváló minőségű és mennyiségi elemzés Az oldatban és az élő sejtben lévő anyagok a lumineszcencia spektrumokból ugyanúgy meghatározhatók, mint az abszorpciós spektrumoknál leírtuk.
36704.		AZ ELEKTRONOS MOZGÁS TÖRVÉNYEI AZ ELEKTROMOS ÉS MÁGNESES TEREKBEN	290 KB
	BESZÁMOLÓ 22. SZÁMÚ LABORATÓRIUMI MUNKÁHOZ AZ ELEKTRONIKUS MOZGÁS TÖRVÉNYEINEK TANULMÁNYOZÁSA ELEKTROMOS ÉS MÁGNESES TEREKBEN A munka célja: A mágneses tér indukciójának kísérleti és számítási meghatározása a szolenoid tengelyén az elektronok mozgásának törvényei alapján elektromos ill. mágneses mezők. A C mágnesszelep mágneses mező létrehozására szolgál; És az ampermérő arra való...
36705.		Csillapított elektromágneses rezgések tanulmányozása oszcillációs áramkörben oszcilloszkóp segítségével	550 KB
	Tanulás elektronikus oszcilloszkóppal elektromágneses rezgések, keletkezik oszcillációs áramkör, amely induktivitást, kapacitást és aktív ellenállást tartalmaz; az előfordulás körülményeinek tanulmányozása csillapított rezgések az áramkörben; alapszámítása fizikai mennyiségek, jellemzi ezeket az ingadozásokat.

Biológia órai jegyzetek 10. osztályban

Óra témája: „ATF és egyéb org. sejtkapcsolatok"

Az óra célja: az ATP szerkezetének tanulmányozása.

1. Oktatási:

• megismertesse a tanulókkal az ATP molekula szerkezetét és funkcióit;
• a sejt egyéb szerves vegyületeit bevinni.
• tanítsa meg az iskolásokat, hogy írják le az ATP-ből ADP-vé, az ADP-ből az AMP-be való átmenet hidrolízisét;

2. Fejlesztő:

• személyes motiváció és kognitív érdeklődés kialakítása a tanulókban e téma iránt;
• a kémiai kötések és a vitaminok energiájával kapcsolatos ismeretek bővítése
• fejleszti a tanulók értelmi és kreatív képességeit, dialektikus gondolkodását;
• az atom szerkezete és a PSCE szerkezete közötti kapcsolatról szóló ismeretek elmélyítése;
• gyakorolja az AMP ATP-ből történő kialakításának készségeit és fordítva.

3. Oktatási:

• tovább kell fejleszteni a kognitív érdeklődést az elemek szerkezete iránt egy biológiai objektum bármely sejtjének molekuláris szintjén.

• toleráns hozzáállást alakítson ki egészsége iránt, ismerve a vitaminok szerepét az emberi szervezetben.

Felszerelés: asztal, tankönyv, multimédiás projektor.

Az óra típusa: kombinált

Az óra szerkezete:

1. Felmérés d/z;
2. Új téma tanulmányozása;
3. Új téma rögzítése;
4. Házi feladat;

Óraterv:

1. ATP molekula szerkezete, működése;
2. Vitaminok: osztályozás, szerepe az emberi szervezetben.

A lecke előrehaladása.

én. Szervezési pillanat.

II. Tudás teszt

1. A DNS és RNS felépítése (orálisan) - frontális kikérdezés.
2. A DNS és mRNS második szálának felépítése (3-4 fő)
3. Biológiai diktálás (6-7) 1 var. páratlan számok, 2 var.-páros

1) Melyik nukleotid nem része a DNS-nek?

2) Ha a DNS nukleotid összetétele ATT-GCH-TAT-, akkor milyen legyen az i-RNS nukleotid összetétele?

3) Határozza meg a DNS nukleotid összetételét?

4) Milyen funkciót lát el az mRNS?

5) Melyek a DNS és az RNS monomerei?

6) Nevezze meg a fő különbségeket az mRNS és a DNS között!

7) Egy erős kovalens kötés egy DNS-molekulában a következők között jön létre: ...

8) Melyik típusú RNS-molekula rendelkezik a leghosszabb láncokkal?

9) Milyen típusú RNS reagál aminosavakkal?

10) Milyen nukleotidok alkotják az RNS-t?

2) UAA-CHTs-AUA

3) Foszforsav maradék, dezoxiribóz, adenin

4) Információ eltávolítása és átvitele a DNS-ből

5) Nukleotidok,

6) Egyláncú, ribózt tartalmaz, információt továbbít

7) Foszforsav-maradék és a szomszédos nukleotidok cukrai

10) Adenin, uracil, guanin, citozin.

(nulla hiba - "5", 1 hiba - "4", 2 hiba - "3")

III . Új anyagok tanulása

Milyen energiafajtákat ismer? (Kinetikai, potenciális.)

Fizikaórákon tanultad ezeket az energiákat. A biológiának is megvan a maga energiatípusa – a kémiai kötések energiája. Tegyük fel, hogy teát ittál cukorral. A táplálék bejut a gyomorba, ahol cseppfolyósodik, és a vékonybélbe kerül, ahol lebomlik: a nagy molekulák kicsikké. Azok. A cukor egy szénhidrát-diszacharid, amely glükózra bomlik. Lebomlik és energiaforrásként szolgál, azaz az energia 50%-a hő formájában disszipálódik a test állandó hőmérsékletének fenntartása érdekében, az ATP energiává alakuló energia 50%-a pedig elraktározódik. a sejt szükségleteihez.

Tehát a lecke célja az ATP molekula szerkezetének tanulmányozása.

1. Az ATP felépítése és szerepe a sejtben (A tanár magyarázata a tankönyv táblázataival és képeivel.)

Az ATP-t ben fedezték fel 1929 Karl Lohmann és 1941 Fritz Lipmann kimutatták, hogy az ATP a fő energiahordozó a sejtben. Az ATP a citoplazmában, a mitokondriumokban és a sejtmagban található.

ATP - adenozin-trifoszfát - egy nukleotid, amely a nitrogéntartalmú adenin bázisból, a szénhidrát-ribózból és 3 felváltva kapcsolódó H3PO4-maradékból áll.

1. Vitaminok és a sejt egyéb szerves vegyületei.

A vizsgált szerves vegyületek (fehérjék, zsírok, szénhidrátok) mellett vannak szerves vegyületek - vitaminok. Egyél zöldséget, gyümölcsöt, húst? (Igen, persze!)

Mindezek a termékek nagy mennyiségű vitamint tartalmaznak. Szervezetünk normális működéséhez kis mennyiségű vitaminra van szükségünk a táplálékból. De az elfogyasztott élelmiszer mennyisége nem mindig képes vitaminokkal feltölteni szervezetünket. A szervezet bizonyos vitaminokat maga is képes szintetizálni, míg mások csak élelmiszerből származnak (N., K, C vitamin).

vitaminok - viszonylag egyszerű szerkezetű és változatos kémiai természetű kis molekulatömegű szerves vegyületek csoportja.

Az összes vitamint általában a latin ábécé betűivel jelölik - A, B, D, F...

A vízben és zsírban való oldhatóság alapján a vitaminokat a következőkre osztják:

VITAMINOK

Zsírban oldódó Vízben oldódó

E, A, D K C, RR, B

A vitaminok számos biokémiai reakcióban vesznek részt, katalitikus funkciót töltenek be számos különböző szervezet aktív központjainak részeként. enzimek.

A vitaminok létfontosságú szerepet játszanak anyagcsere. A vitaminok koncentrációja a szövetekben és a napi szükséglet kicsi, de a szervezetbe jutó vitaminok elégtelen bevitele esetén jellegzetes és veszélyes kóros elváltozások lépnek fel.

A legtöbb vitamin nem szintetizálódik az emberi szervezetben, ezért rendszeresen és elegendő mennyiségben kell bejuttatni a szervezetbe táplálékkal vagy vitamin-ásványi komplexek és táplálék-kiegészítők formájában.

Két alapvető kóros állapot kapcsolódik a szervezet vitaminellátásának megsértéséhez:

Hipovitaminózis - vitaminhiány.

hipervitaminózis - felesleges vitamin.

vitaminhiány - teljes vitaminhiány.

IV . Az anyag rögzítése

A kérdések megvitatása frontális beszélgetés során:

1. Hogyan épül fel az ATP molekula?
2. Milyen szerepet játszik az ATP a szervezetben?
3. Hogyan keletkezik az ATP?
4. Miért nevezik a foszforsavmaradékok közötti kötéseket makroergikusnak?
5. Mi újat tanultál a vitaminokról?
6. Miért van szükség vitaminokra a szervezetben?

V . Házi feladat

Tanulmányozza az 1.7 §-t „ATP és a sejt egyéb szerves vegyületei”, válaszoljon a bekezdés végén található kérdésekre, tanulja meg az összefoglalót

A nukleinsavak nagy molekulatömegű szerves vegyületek, amelyeket nukleotidmaradékok képeznek.

Nukleotid - nukleozidok foszfor-észterei, nokliozid-foszfátok.

Makroerg kapcsolat van kovalens kötések, amelyek hidrolizálnak jelentős mennyiségű energiát felszabadítva.

A komplementaritás a biopolimer molekulák vagy fragmentumaik kölcsönös megfeleltetése, amely biztosítja a molekulák térben komplementer (komplementer) fragmentumai vagy szerkezeti fragmentumai közötti kötések kialakulását szupramolekuláris kölcsönhatások következtében.

2) A DNS-molekula négyféle nukleotidot tartalmaz: dezoxiadenozin-monofoszfátot (dAMP), deoxiguanozin-monofoszfátot (dGMP), dezoxitimidin-monofoszfátot (dTMP), dezoxicitadin-monofoszfátot (c! CMP).

3) 1) tárolást és átvitelt biztosít genetikai információ sejtről sejtre és szervezetről szervezetre;
2) a sejtben előforduló összes folyamat szabályozása.

4) 1. A DNS a cukrot dezoxiribózt, az RNS ribózt tartalmaz, amely a dezoxiribózhoz képest további hidroxilcsoporttal rendelkezik. Ez a csoport növeli a molekula hidrolízisének valószínűségét, azaz csökkenti az RNS-molekula stabilitását.
2. Az adeninnel komplementer nukleotid az RNS-ben nem a timin, mint a DNS-ben, hanem az uracil a timin nem metilált formája.
3. A DNS formában létezik kettős spirál, amely kettőből áll egyedi molekulák. Az RNS-molekulák átlagosan sokkal rövidebbek és túlnyomórészt egyszálúak.

5) Ribonukleinsavak (RNS) - nukleinsavak, nukleotidok polimerjei, amelyek ortofoszforsav-maradékot, ribózt (ellentétben a dezoxiribózt tartalmazó DNS-sel) és nitrogéntartalmú bázisok- adenin, citozin, guanin és uracil (ellentétben a DNS-sel, amely uracil helyett timint tartalmaz). Ezek a molekulák minden élő szervezet sejtjében megtalálhatók, valamint néhány vírusban is.
A dezoxiribonukleinsav (DNS) a két típus egyike nukleinsavak, biztosítva a tárolást, a nemzedékről nemzedékre történő átvitelt és az élő szervezetek fejlődését és működését szolgáló genetikai program végrehajtását. A DNS fő szerepe a sejtekben az RNS és a fehérjék szerkezetére vonatkozó információk hosszú távú tárolása.

6) Az ATP a fő univerzális energiaszolgáltató minden élő szervezet sejtjében. ATP - Adenozin-trifoszfát

7) Az ATP az úgynevezett nagyenergiájú vegyületekre vonatkozik, vagyis arra kémiai vegyületek kötéseket tartalmaz, amelyek hidrolízise során jelentős mennyiségű energia szabadul fel. Az ATP-molekula nagyenergiájú kötéseinek hidrolízise, ​​1 vagy 2 foszforsavmaradék eltávolításával, különböző források szerint 40-60 kJ/mol felszabaduláshoz vezet.

8) A vitaminok viszonylag kis molekulatömegű, változatos kémiai természetű szerves vegyületek csoportjai. Oldhatóságuk alapján két részre oszthatók nagy csoportok: Zsírban oldódik és vízben oldódik.

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete