A dow-ban használt közlekedési szabályok jegyzéke. A közlekedési szabályok irodalomjegyzéke
N. Nosov "Car" című története
Amikor Mishka és én nagyon kicsik voltunk, nagyon szerettünk volna autóba ülni, de egyszerűen nem sikerült. Hiába kértünk sofőrt, senki sem akart elvinni minket. Egyik nap az udvaron sétáltunk. Hirtelen megpillantottunk – az utcán, a kapunk közelében megállt egy autó. A sofőr kiszállt a kocsiból és elindult valahova. Felszaladtunk. Beszélek:
Ez a Volga.
És Mishka:
Nem, ez Moskvich.
Sok mindent értesz! - Mondom.
Természetesen „Moskvich” – mondja Mishka. - Nézd meg a kapucniját.
Miféle kapucni, mondom? A lányoknak van motorháztetője, de az autónak van motorháztetője! Nézd meg a testet. Mishka ránézett és így szólt:
Nos, olyan pocakot, mint a Moszkviché.
– Van hasad – mondom –, de az autónak nincs hasa.
Maga mondta, hogy „has”.
- Azt mondtam, hogy „test”, nem „has”! Ó te! Nem érted, de mássz!
Mishka hátulról odajött a kocsihoz, és így szólt:
Tényleg van a Volgának puffere? Ez Moskvich puffere.
Beszélek:
Inkább maradj csendben. Kitaláltam valami puffert. A puffer a kocsi mellett van vasúti, és lökhárítós az autó. A Moskvichnak és a Volgának is van lökhárítója.
A medve megérintette a lökhárítót a kezével, és így szólt:
Felülhetsz erre a lökhárítóra és indulhatsz.
Nem kell, mondom neki.
És ő:
Ne félj. Vezessünk egy kicsit és ugorjunk le. Aztán jött a sofőr és beszállt a kocsiba. A medve hátulról felszaladt, ráült a lökhárítóra, és azt suttogta:
Ülj le gyorsan! Ülj le gyorsan! Beszélek:
Nincs szükség!
És Mishka:
Menj gyorsan! Ó te gyáva! Felszaladtam és mellé kapaszkodtam. Az autó elindult, és hogy rohan!
A medve megijedt, és így szólt:
leugrom! leugrom!
– Ne – mondom –, kárt teszel magadban! És megismétli:
leugrom! leugrom!
És már elkezdte leengedni az egyik lábát. Hátranéztem, és egy másik autó rohant mögöttünk. Kiáltok:
Ne merészeld! Nézd, most elgázol téged az autó! Az emberek a járdán megállnak és ránk néznek. A kereszteződésben a rendőr sípot fújt. A medve megijedt, felugrott a járdára, de nem engedte el a kezét, a lökhárítóba kapaszkodott, lábai húzódtak a földön. Megijedtem, megragadtam a gallérjánál és felhúztam. Az autó megállt, én pedig cipeltem mindent. A medve végre ismét felmászott a lökhárítóra. Emberek gyülekeztek körül. Kiáltok:
Kapaszkodj, bolond!
Aztán mindenki nevetett. Láttam, hogy megálltunk és leszálltunk.
– Szállj le – mondom Mishkának.
És félelemből nem ért semmit. Erőszakkal elszakítottam ettől a lökhárítótól. Egy rendőr odarohant és levette a számot. A sofőr kiszállt a fülkéből – mindenki rátámadt.
Nem látod mi folyik mögötted? És megfeledkeztek rólunk. Megsúgom Miskának:
Menjünk-hoz!
Félreléptünk és berohantunk a sikátorba. Kifulladva rohantunk haza. Mishka mindkét térde nyers és vérzik, a nadrágja pedig szakadt. Ő az, amikor hason lovagolt a járdán. Az anyjától kapta!
Aztán Mishka azt mondja:
A nadrág semmi, fel lehet varrni, de a térd magától begyógyul. Csak a sofőrt sajnálom: valószínűleg miattunk kapja meg. Láttad, hogy a rendőr felírta az autó rendszámát?
Beszélek:
Maradnom kellett volna, és azt mondanom, hogy nem a sofőr a hibás.
„Levelet fogunk írni a rendőrnek” – mondja Mishka.
Levelet kezdtünk írni. Írtak és írtak, tönkretettek húsz lapot, végül azt írták:
„Kedves rendőr elvtárs! Rosszul adta meg a számot. Vagyis helyesen írtad fel a számot, csak az volt téves, hogy a sofőr hibás. A sofőr nem hibás: Mishka és én vagyunk a hibásak. Kiakadtunk, de ő nem tudta. A sofőr jó és korrekten vezet.”
A borítékra ezt írták:
– A Gorkij utca és a Bolsaja Gruzinszkaja sarka, menjen a rendőrhöz.
Lezárták a levelet és bedobták a dobozba. Valószínűleg eljön.
A. Ivanov
A biztonság ABC-je – Hogyan keltek át elválaszthatatlan barátok az úton
Egy nagyban mesebeli város Három elválaszthatatlan barát élt - a kis nyuszi Ványa, a medvekölyök Misha és a kis róka Lisa. De aggodalmaik egyáltalán nem voltak mesésszerűek.
Szerettek játszani, főleg focizni. Tényleg tudsz játszani a szűk udvarukban? Mindenhol garázsok vannak, szigorú nagymamák ülnek, babák fekszenek babakocsiban. Nem fogsz megvadulni!
Így a kapuív alatt kellett fociznunk. Kis nyúl Ványa a kapun
az utca felőli bejáratánál állt. A medvebocs, Misha és a kis róka Lisa pedig mindent megtettek, hogy gólt szerezzenek neki.
Néha a labda egyenesen a zajos utcára repült. Ha futsz utána, lám, egy autó elgázol rajtad! És nem lehet elég labdát szerezni. A kormány alá kerül - bumm! - és nem.
Nagyon kényelmetlen a boltív alatt játszani. És veszélyes. Az autók itt sem adnak életet. Időnként behajtanak az udvarra vagy kifelé.
Rossz hely a játékhoz. Hol tudok jót venni?
Volt persze, jó hely. Igen, csak az utca másik oldalán, az út túloldalán. Van ott egy sportpálya és egy nagy üres telek. Van hol barangolni!
De hogyan lehet odajutni? Autók, buszok, trolibuszok, villamosok mindenhol! Hogy így
átkelni a széles utcán? Akár tetszik, akár nem, szükséges szabályokat tudni kell. Nélkülük nem mehetsz sehova! Nehéz ügy...
Szerencsére Misának, a medvének volt egy bátyja. Elválaszthatatlan barátait tanította. Dolgozott már sofőrként, és mindent tudott.
Tehát az utca másik oldalára csak szigorúan az átkelőhely mentén lehet átmenni. Fehér csíkokkal van jelölve. Csíkos, mint egy zebra.
Az átkelőhelyet jelzőlámpa irányítja. Ő mindent lát. Három van neki kerek szemek piros, sárga és zöld.
Itt megvilágítja vörös szemét. Szóval állj egy helyben és unatkozz. Átkelni tilos! Az autók teljes sebességgel rohannak.
Veszélyes kimenni az útra. Az autóknak, motorkerékpároknak és még a kerékpároknak sem lesz idejük megállni!
A kis nyúl Ványa nézett, gondolkodott és hirtelen verset írt:
Ne menjen át a piros lámpán.
A piros lámpa veszélyes!
Egy kerékpár repülni fog
Szörnyű leszel!
A közlekedési lámpa megvilágítja a sárga szemet. Ez egy jelzés - "figyelem!" Minden autó lassítani kezd, hogy időben megálljon. A gyalogosok átkelésre készülnek. Még nem mennek, csak készülődnek az indulásra.
És a kis nyuszi Ványa ismét verssel állt elő:
És amikor sárga, akkor nincs kiút.
Sárga fény – figyelem!
Készülj fel az átállásra
Te, barátom, előre!
Végül a zöld szem kigyullad. Most már szabadon mozoghat. Minden autó leállt, menj egészségre. Menj, és ne félj, mint Ványa, a kis nyuszi eleinte. Ne habozzon, mint Misha, a medve. Ne légy ravasz, és ne rohanj, mint a kis róka Lisa. Hirtelen elesel!
Ványa verseket is írt szeretett zöld fényéről:
A zöld fény átmeneti.
Természetesen várod őt.
Zöld lámpa – gyalogos,
Ha sétálsz!
És ez nem az. Mi a teendő, ha van egy csíkos átkelő, de nincs világos jelzőlámpa? Egyáltalán nem, vagy mondjuk elromlott! Akkor hogyan kell átkelni az utcán?
Ekkor a forgalomirányító Stork jön a segítségére. Szigorúan megmutatja
csíkos bot, amikor mozoghat. Aki pedig tétovázik, annak dühösen hadonászik a szárnyával: ne ásíts, azt mondják, menjünk át, ne halogasd a mozgást, ügyetlen medve vagy!
Nos, mi van, ha a forgalomirányító nem jelenik meg? Hogy lehetünk itt?
Van átmenet? Eszik! Nincs közlekedési lámpa? Nem!
Tehát először alaposan nézzen balra, hogy lássa, mozognak-e az autók. Ha nem mennek, menjenek bátran.
Elértem az utca közepére, most nézz jobbra, hátha vannak autók. Ha nem, akkor menj újra. Mint a kis nyuszi Ványa a barátokkal! Elválaszthatatlan barátainknak azonban még sokat kell tudniuk ahhoz, hogy biztonságosan átkelhessenek az utcán.
Hogyan kell megkerülni a buszt és a trolibuszt – elöl vagy hátul?
Jobb. Mögött!
És ha megkerüli őket elöl, nem veszi észre a mögöttük lévő autót. Lehet, hogy kiugrik egy trolibusz vagy busz mögül. A farok legjobb esetben is összetöri a kis rókát! És a legrosszabb esetben?...
Sajnálod őt? Nem sajnálod magad? Ez az!
De a legbiztosabb, ha átengedjük a buszt és a trolibuszt, udvariasan megadjuk az elsőbbséget. Ezt tanácsolja Misha bátyja. És mindent tud!
Most gondoljuk át, mit tegyünk, ha villamosok is közlekednek az utcán. Hogyan lehet megkerülni a villamost - hátulról vagy elől? Gyerünk, kis róka Lisa, válaszolj!
Mögött? Rossz.
Így van – elöl! Különben nem látja a szembejövő villamost. És ismét a legjobb esetben a farka alá esel. És akkor
Mi történne azokkal az állatokkal és gyerekekkel, akiknek egyáltalán nincs farkuk?!
Misha, a medve könnyen kitalálta ezeket a buszokat, trolibuszokat és villamosokat. Talán mert nagy feje van.
De a kis nyuszi Ványa és a kis róka Lisa folyamatosan összezavarodtak. Elfelejtették, hogy a buszt és a trolibuszt hátulról, a villamost pedig elölről kell megkerülni. Ez természetesen akkor történt, amikor Misha testvére nem volt a közelben.
A villamosok, buszok és trolibuszok belefáradtak a hibáikba. Megállapodtak egymás között, és nagy feliratokkal az oldalukon kimentek az utcára.
"Ványa, te vagy a nyuszink, menj körül hátulról!" - volt kihelyezve a buszon és a trolibuszon.
– Lisa, kis rókám, gyere elém! - hívott a villamos.
És egy másik alkalommal, amikor a kis róka Lisa ismét hibázott, a trolibusz hirtelen felkapta, hosszú íveivel felemelte és helyesen - maga mögé - helyezte.
Így tanultak meg az elválaszthatatlan barátok - Ványa a nyuszi, Misha a medvebocs és Lisa a kis róka - átkelni az utcán. És most nyugodtan mentek egyedül a pusztaságra labdába rúgni. Senki sem zavarta őket, és ők sem zavartak senkit.
A medve nagytestvérének - köszönöm!
Most válaszolj a kérdésekre.
Milyen lámpánál lehet átkelni az utcán?
Lehetséges sárga lámpába ütközni? Vagy ne rohanjon, és várja meg a zöld lámpát?
Hogyan lehet megkerülni a buszokat és trolibuszokat? Mögött? Vagy hagyjuk, hogy összetörjék a farkát?
Mit írnak rólad a villamoson, ha bejársz mögötte?
Képzeld, mit tesz a forgalomirányító gólya, ha külön meghívás nélkül rohan át az utcán? Ad majd egy csíkos botot, hogy játszhass vele, vagy megmentsen az autótól?
A kis nyúl Ványa, költőnk ad tanácsokat a szülőknek:
A helyes gyerekválaszért
Mindenkinek egy-két édesség!
És a válasz hibájáért
Mindenki kap egy darab édességet!
B. Zhitkov „Traffic Light”
Aztán megálltunk, és az összes többi autó megállt, és a villamos is
megállt. Kiáltottam:
- Miért?
Anya is azt mondta:
- Miért állt meg mindenki? Mi történt?
És felállt a kocsiban. És néz.
És a sofőr azt mondja:
- Látod a piros zseblámpát? Közlekedési lámpa?
Anya azt mondja:
- Hol hol?
A sofőr pedig az ujjával mutat.
És fent a vezetéken, az utca felett, anyám és én láttunk egy zseblámpát: azt
vörösen izzott.
Anya azt mondja:
- Meddig állunk?
És a sofőr azt mondja:
- Nem. Most elmennek, kinek kell átmennie az utcánkon, és
Gyerünk.
És mindenki a piros zseblámpára nézett. És hirtelen sárgán világított.
És akkor zöld.
És a sofőr azt mondta:
- Most megteheti: zöld tűz.
Elmentünk. És az utcánk túloldalán volt egy másik utca. És ez minden
az autók leparkoltak és senki nem futott be hozzánk. Várták, hogy elmegyünk.
És akkor ismét egy piros zseblámpa égett az utcán, és már tudtam, és kiabáltam:
- Bácsi, állj meg! Vörös tűz!
A sofőr megállt, hátranézett és így szólt:
- És te nagyszerű srác vagy.
Aztán megint megálltunk, és egyáltalán nem égett a lámpa. De csak
Láttam: egy nagyon magas rendőr fehér kalapban és fehér kabátban felemelve
feltartva a kezét és úgy tartva.
Aztán intett a kezével, hogy menjünk.
Amint felemeli a kezét, minden lesz: autók, villamosok és hordók
mindenfélét. És a lovak is. Csak az emberek tudnak járni.
A rendőr a legfontosabb személy az utcán. És akkor megérkeztünk a házhoz.
A. Severny Három csodálatos szín"
Neked segíteni
Az út veszélyes
Éjjel-nappal égünk,
Zöld, sárga, piros.
A házunk egy közlekedési lámpa -
Hárman vagyunk testvérek
Már régóta ragyogunk.
Úton a srácokhoz.
Három csodálatos színben vagyunk
Gyakran lát minket
De a mi tanácsunk
Néha nem figyelsz.
A legszigorúbb a piros fény.
Ha ég: Állj!
Nincs tovább út
Az út mindenki előtt le van zárva.
Hogy nyugodtan átkelhess,
Hallgassa meg tanácsunkat: Várj!
Hamarosan sárgát fogsz látni,
Középen van fény.
És mögötte zöld lámpa,
Villogni fog előre
Azt fogja mondani:
- Nincsenek akadályok,
Indulj bátran az utadon.
Ha vita nélkül csinálod
Közlekedési lámpák,
Hazaérsz és iskolába,
Természetesen nagyon hamar.
V. Klimenko „A játék incidens”
A legtöbb A kis Lenochka kedvenc játékai egy mackó, egy rózsaszín malac Oink és egy Rita baba voltak. A szőnyegen laktak Lenochka kiságya mellett, és jól szórakoztak a lánnyal.
De reggelente kis szeretőjük odament óvoda, és a játékok unni kezdtek, miközben Helenre vártak.
És akkor egy napon Rita baba azt mondta:
Menjünk óvodába. Lássuk, mit csinál ott Lenochka.
Gyerünk! - vette fel Mishka. - Különben valószínűleg ő is unatkozik nélkülünk.
– Unatkozik, unatkozik – morogta a disznó. - Elment!
A barátok kezet fogtak és kiszaladtak az utcára. Milyen zaj volt itt! Az emberek siettek, autók, buszok száguldottak, villamosok dörögtek.
Rita, Mishka és Oink végigmentek a járdán. Elérték a boltot, és nézegetni kezdték az ablakát. És Oink hirtelen észrevette egy ismerős épület tükörképét az üvegablakban. Megfordult, és meglátta ezt az épületet az utca másik oldalán.
A mi Lenochkánk ott van! Tudom! Egy napon magával vitt.
Oink kirohant az útra, magával húzva Mishkát és Ritát.
Egy forgalomirányító egy kereszteződésben észrevette, hogy játékok fogynak ki az úttestre, ahol sok autó volt. Megfújta a rendőr sípját, de már késő volt. Egy nagy teherautó egyenesen feléjük rohant. Csikorogtak a fékek, az autó kicsúszott a járdára, nekiütközött egy oszlopnak, átfordult és összezúzta Ritát, Miskát és Oinkot.
Megszólalt a sziréna. Egy mentő rohant be. A rendõrök hordágyra tették és kórházba szállították az áldozatokat.
Amikor a baleset történt, a gyerekek óvoda Nem aludtunk, és mindent láttunk az ablakon keresztül. Helen felismerte a barátait, és hangosan sírt, amikor baj történt velük. Azt hitte, soha többé nem látja őket.
De telt az idő, Ritát, Oinkot és Mishkát kiengedték a kórházból, és hazahozták, igaz, karjukon, lábukon és mancsaikon kötéssel. Helen nagyon boldog volt a barátaival. Letette őket az ágyba, és elkezdte gyógyítani magát.
Hamarosan pedig odajött hozzájuk az akkor éppen szolgálatot teljesítő forgalomirányító. Úgy döntött, meglátogatja az áldozatokat, és elhozta nekik a „Szabályok forgalom».
Most Lenochka felolvassa ezt a könyvet Ritának, Mishkának és Oinknak, és együtt tanulnak meg helyesen átkelni az utcán.
Gyerekek, hogy ne érje ilyen katasztrófa játékait, tanítsa meg nekik a KRESZ szabályokat.
Te magad is ismered ezeket a szabályokat?
Y. Pishumov „Yurka a másik oldalon él”
Yurka a másik oldalon lakik.
Integet nekem az utca túloldalán.
"Jövök most!" - kiáltom a barátomnak
És úgy repülök felé, mint egy nyíl.
Hirtelen megdermedtem az ijedtségtől,
Yurka félve felkiáltott: "Ó!"
És honnan, és honnan
Megjelent egy dömper?
Csak egy csoda, csak egy csoda
Nem estem alá!
A sofőr fenyegetően néz:
"Hová mész? Gyere vissza!
A barátod várni fog.
Nézd, hol az átmenet"
Y. Pishumov „Dal a szabályokról”
Mindenhol szabályok vannak
Mindig ismernie kell őket:
Nem mennek el nélkülükúszásban
A hajó kikötőjéből.
Menjen a repülésre a szabályok szerint
Sarkkutató és pilóta.
Megvannak a maguk szabályai
Megvannak a maguk szabályai
Sofőr és gyalogos.
Mint egy szorzótábla, mint egy lecke.
Emlékezz fejből a közlekedési szabályokra!
Emlékezz a közlekedési szabályokra, mint egy asztalra
szorzás,
Mindig fejből ismeri őket.
A város körül, az utcán
Nem csak így járnak:
Amikor nem ismered a szabályokat
Könnyű bajba kerülni.
Legyen mindig óvatos
És ne feledje előre:
Megvannak a maguk szabályai
Megvannak a maguk szabályai
Sofőr és gyalogos!
Y. Pishumov „Nézd, az őr”
Nézd, az őr a járdánkon állt,
Gyorsan, ügyesen kinyújtotta a kezét
intett a pálcájával.
Láttad? Láttad? Az összes autó egyszerre állt meg!
Együtt három sorban álltak és
Nem mennek sehova!
Az emberek ne aggódjanak...
átmegy az utca túloldalára.
És a járdán állva, pl
varázsló, őr
Minden gép egyedül neki engedelmeskedik.
Y. Pishumov „A város ABC-je”
A város, ahol
Veled élünk
Jogosan lehet
Hasonlítsd össze az ABC könyvvel.
Az utcák ABC-je,
Autak, utak
A város ad nekünk
Leckét folyamatosan.
Itt van, az ábécé...
Felső:
A táblákat kihelyezik
A járda mentén.
A város ABC-je
Mindig emlékezz
Hogy ne így legyen
Bajban vagy.
V. Semerkin „Tiltott – megengedett”
És sugárutak és körutak -
Az utcák mindenhol zajosak
Sétáljon a járdán
Csak a jobb oldalon!
Itt csínyt játszani, zavarni az embereket
Tiltott!
Légy jó gyalogos
Engedélyezett...
Ha villamoson utazik
És emberek vannak körülötted,
Átkelés piros lámpánál
Tiltott!
Lökés nélkül, ásítás nélkül,
Gyere előre gyorsan.
Nyúlként lovagolni, mint ismeretes,
Tiltott!
Adj utat az öregasszonynak
Engedélyezett...
Ha csak sétálsz,
Még mindig nézz előre,
Egy zajos kereszteződésen keresztül
Óvatosan haladjon át.
Amikor zöld, még gyerekeknek is
Engedélyezett...
S. Mikhalkov „Az én utcám”
Ez apa,
Én vagyok,
Ez az én utcám.
Itt, a járdát megtisztítva,
Lesöpörni a szemetet és a port az ösvényről,
Forgó acélkefék
Vicces autó jön.
Úgy néz ki, mint egy kakaskakas -
Bajusz és kerek oldalak.
Mögötte patakok és tócsák között
A zuhanygép zúg és zajt ad.
Elment, mint az esőfelhő,
A járda csillog a napon:
Két autója van
Mosva és seperve.
____
Itt bármikor szolgálatban
Egy ismerős őr áll ott.
Egyszerre irányít mindenkit
Ki áll előtte a járdán?
Erre a világon senki sem képes
Egy kézmozdulattal
Állítsd meg a járókelők áramlását
És engedje át a kamionokat.
S. Mikhalkov „Rossz történelem”
A város tele van forgalommal -
Az autók sorban futnak.
Színes közlekedési lámpák
Éjjel nappal is ég.
És ahol napközben villamosok járnak,
Minden oldalról csengenek,
Nem sétálhatsz ásítozva
Nem tudod megszámolni a varjakat.
De ki a piros lámpánál,
Egyenesen járni?
És ez a fiú Petya -
Kérkedő és huncutkodó.
A sofőrök aggódnak
Minden kürt zúg,
Kerekek és motorok,
Meg akarják állni.
A sofőr élesen megfordult
Izzadt, mint még soha:
Még egy perc -
Baj lenne.
Felnőttek és gyerekek egyaránt
Alig tudták visszafojtani a kiáltozást:
Petyát majdnem megölték...
Kérkedő és huncutkodó.
S. Mikhalkov „Óvatos séta”
A város tele van forgalommal:
Az autók sorban futnak.
Színes közlekedési lámpák,
Éjjel-nappal égnek.
Óvatosan sétálva
Figyeld az utcát -
És csak ahol lehetséges
És csak ahol lehetséges
És csak ott lépd át!
És ahol napközben villamosok járnak,
Minden oldalról sietnek,
Nem sétálhatsz ásítozva!
Nem tudod megszámolni a varjakat!
Óvatosan sétálva
Figyeld az utcát -
És csak ahol lehetséges
És csak ahol lehetséges
És csak ott lépd át!
S. Mikhalkov „Közlekedési lámpa”
Ha a lámpa pirosra vált,
Ez azt jelenti, hogy veszélyes a mozgás.
A zöld fény azt mondja:
– Gyerünk, szabad az út!
Sárga fény – figyelmeztetés:
Várja meg, amíg a jel elmozdul.
V. Golovko „Közlekedési szabályok”
Közlekedési szabályok,
Kivétel nélkül.
Az állatoknak tudniuk kell:
Borzok és disznók,
Nyulak és tigriskölykök,
Póni és cicák.
Ti is srácok
Mindegyiket ismerned kell
V. Irishin " Sétálj a városban"
Vasárnap a kertben,
Reggel a téren
Akkor esett, amikor nem kellett volna,
Elkezdett esni az eső, mint a vödrökből.
A járda megfordult
A tengerbe a szemünk láttára.
És trolibuszok, villamosok,
És egy teherautó
És minden autó
Mintha a hullámokon lebegtek volna...
Mit csinált a vihar?
Antoska az ablaknál ült,
Csak ültem ott unatkozva,
És láttam az ablakból,
Valamit nem vettem észre.
Itt rohannak az autók,
Félúton megfagynak...
Itt próbáld meg kitalálni
Keress magyarázatot.
A világon minden világos apának!
Bárki számára megtalálja a választ.
- Apa, milyenek ezek az autók?
Tudják, hogy menjenek-e vagy ne?
Ez nem könnyű dolog
Nem lehet pár szóban elmagyarázni.
Ez egy egész tudomány.
Nézd az utat, bébi.
Ki segíti a sofőröket?
Biztonságos az útválasztás,
Megvéd a bajtól
És barátságosan pislog:
Legyen óvatosabb!
Közlekedési lámpa!
Hát igen, ő az.
Régóta ismered.
Holnap reggel anyámmal,
Gyalog mész óvodába,
És rögtön meglátod.
Ő a te hűséges, jó barátod.
Három különböző szeme van
Éjjel-nappal körülnéznek.
Egy kis vörös szem
Aztán sárgán villog
Aztán az út túloldalán vagyok
Ha zöld lesz, sétálok.
Figyelmes vagy, amint látod
És harmóniában vagy az úttal.
Hadd szégyelljék magukat a tudatlanok
Könnyen kerülhet bajba.
Óvodából hamarosan iskolába,
És mindenkinek tudnia kell
Minden közlekedési lámpa
És minden szabály A-s!
Három közlekedési lámpa
Bármit parancsolnak, az mindenki számára törvény.
Gyalogosok és járművezetők
Szükségünk van rá az úton!
Ha pirosan világít -
Meg kellene állnod
Sárga – várj egy kicsit te is
És a zöld lámpa – hajrá!
És sok autó van mindenhol,
Össze-vissza cikáznak
Senki az út túloldalán
Nem engednek átmenni.
És zúgnak, és lendületesen vezetnek,
A járdától a járdáig.
Zavar van itt-ott...
Dübörög, köszörül, cseng, fúj!..
Nem dudálnának?
Közlekedési lámpák – mit tegyünk?
Akkor nem tudnánk
Hogyan tudunk lovagolni és sétálni?
Aztán Anton elképzelte
Mi történne akkor...
Nem követi a szabályokat
Sétálnak és mennek minden irányba!
Apa a fiára mosolygott
Összeborzolta a haját:
- Fel kéne öltözni és cipőt felvenni.
És gyerünk! Majd meglátod magad.
Nincs több felhő az égen,
Az eső már régen elállt.
Jobb helyben nézelődni
Mint kinézni az ablakon.
Egy forgalmas sugárúton
Egy kicsit tovább maradt
A zöld acél juhar alatt.
- Mielőtt folytatnánk utunkat,
Egy fontos csíkos zebrával,
Találkozzunk most.
Azzal, aki egyszer
Láttad már az állatkertben?
- Nem, Antoshka, ez egy „zebra”
Átjáró.
Mellette télen-nyáron,
Mint a hídon, emberek
Az utca túloldalán megy.
Van trolibusz és busz,
Teherautó és Zsiguli
Lassíts, hogy
A gyalogosok átkeltek.
De a zebra óvatos,
Mégis annak kellene lenned...
Elvégre egy autó lehetetlen
Azonnal, hirtelen állj meg.
Közlekedés közel van - tudd biztosan:
Kihagyás – aztán tovább!
A sugárút kereszteződéséhez,
Jöttünk, és ott állt
Őrszem bajuszfelügyelő -
Milyen bátor megjelenés!
A nap szikrázik az égen,
Tisztára mosott az eső...
- Meg kell állnunk.
Itt, Antoshka, várunk.
Kicsit homályos számomra...
Miért várjunk? -
És Antoshka megpróbálta,
Állj a zebracsíkra.
Te vagy, barátom, hiába, -
Apa azt mondja a fiának:
Végül is gondoljunk arra, hogy a lámpa piros nekünk,
A front most lángokban áll.
Észrevettem volna a piros lámpát,
A fiú így válaszolt apának:
A közlekedési lámpa egyáltalán nem világít,
A szeme nem világít.
Nézd meg a kereszteződést.
A széles járdán,
Itt áll magasan
Szép őr.
- Egy igazi Styopa bácsi! -
A kisfiú elcsodálkozott.
Sétálni jöttem ide,
Ez a szelíd óriás?
Nem, nem úgy néz ki...
Felállt, és egy lépést sem mozdult.
Egyébként mit csinál ott?
Nem éri meg csak úgy.
Micsoda rejtély!
Hirtelen intett egyet...
Lehet, hogy gyakorlatokat végez?
Milyen érthetetlen ő!
Apa ismét elmosolyodott
És folytatta a beszélgetést:
- Látom, hogy az őr
Eddig nem találkoztál velem.
Helyére esik
Hol van az utak kereszteződése?
Tehát bármelyik gesztusa
Mindenki jobban láthatná.
És mint egy karmester,
Csak intsen a pálcájával...
A motorok működni kezdenek
A közlekedés haladni fog.
Okkal megéri.
Minden gesztus egy különleges jel.
Oldalt állt a gyalogosokhoz -
Szóval mehetnek
És azért forgalom,
Jelenleg erre nincs mód.
Mindenki figyelem! Szóval ez -
A botot a feje fölé emelik.
Bármi történjék sárga fény,
Az őr jelzett.
Hátat fordít nekünk,
Vagy mellek – ez azt jelenti, hogy állj meg!
Mintha kigyulladna egy piros lámpa.
Neked és nekem várnunk kell.
Ha valahol torlódás van,
Előfordul néha -
Nincs közlekedési lámpa
Akkor nem tudnak mit kezdeni.
Az őrök ügyesen, hamarosan,
Minden torlódás megszűnik.
Ezek a szabályok a járművezetőkre vonatkoznak
És azt mondják a járókelőknek:
Mit fog parancsolni az őr?
Ez a törvény a járdáról!
Egyenesen a házhoz a sikátor mentén,
Apával lassan elmentünk.
- Nos, hogy tetszett a séta? -
Megkérdezte a babát.
Sokat tanultam ma
A szokásos átállásról
A szokásos útról
Ki megy és hogyan megy.
Mondjuk el anyának, milyen nehéz,
Olyan volt, mint a séta
Egy nagy városban vagyunk,
És a zebráról,
Egy őr a ház közelében,
Nem könnyű, igen, nem könnyű
Legyen azonnal gyalogos.
Vörös Vaska, volt valami,
Az óvodában dicsekedett:
- Az utca túloldalán merészen
Bárhova megyek!
Mik ezek a szabályok rám?
nem félek semmitől.
Én vagyok a legokosabb a világon
Kikerülöm az autót.
Ma világossá vált számomra...
Erre a meggondolatlanságra nincs szükség.
Veszélyes így viselkedni.
Itt fontos a fegyelem.
Hadd emlékezzenek a gyerekek:
Ne légy szemtelen az úton!
Minden lánynak és fiúnak
Meg kell tanulni a szabályokat!
O. Benderev „A biztonság ABC-je”
Az utcák aszfalt burkolatúak,
Az autók gyorsan haladnak.
A járda nyüzsög a mozgástól -
Autók futnak, villamosok rohannak.
Mindenki legyen hű a szabályhoz -
Tarts jobbra.
A gyalogosoknak emlékezniük kell:
Keresztút – átmenet.
Vannak közlekedési lámpák
Érv nélkül vesse alá magát nekik.
Sárga fény – figyelmeztetés!
Várja meg, amíg a jel elmozdul.
A zöld lámpa megnyitotta az utat:
A fiúk át tudnak kelni.
Sétálj egyenesen! Tudod a sorrendet
Nem fog megsérülni a járdán.
A piros fény azt mondja nekünk;
Állj meg! Veszélyes! Az ösvény le van zárva.
Lyosha és Lyuba párban sétálnak,
Hova mennek? A járdán.
Egy diák villamosra száll
Add át a helyedet az idősebbeknek.
A futball jó játék
A stadionban, gyerekek.
Jégkorong - télen jégen játszani,
De ne játssz a járdán.
Egy autó oldalának beakasztása -
Veszélyes és felesleges sport.
Kíméld az egészségedet, kíméld az életedet,
Figyeld a mozgást.
Fontossági vizsga
Kövesse a közlekedési szabályokat.
Fiatal polgárok, Tanya és Petya,
Emlékezzen határozottan ezekre a szabályokra!
A. Dmokhovsky „Csodálatos sziget”
Csodálatos sziget
A sugárút széles, mint a folyó,
Autófolyam úszik itt.
És bár itt nincs híd,
Nem komp útközben
Mindenki nagyon egyszerűen tud
Mindenki nagyon könnyen meg tudja csinálni
Átkelni ezen a folyón.
Az emberek gyülekeznek
Az "Átmenet" táblánál.
Nem zavarja a gyalogosokat
A fények csillogása, az autók áramlása -
Ez segít nekik átkelni,
Mindannyiuknak segíteni fog a mozgásban
Gyalogos sziget.
Zöld fény előtt -
Ne légy félénk, menj előre.
Elérted a félidőt
Hirtelen kigyulladt a piros lámpa
Az autók újra elindultak
Az autók újra elindultak
Itt a lábadnál fogsz látni
Ez a sziget.
Várj, várj a határidőig
Egy csodálatos szigeten
Egy széles utcában van
Egy széles utcában van
Mint egy sziget a folyón.
I. Szerjakov „Az utca, ahol mindenki siet”
Mindenki tudja, kik a tűzoltók. Az első hívásra, a riasztásra sietnek a segítségre, piros autókkal hajtanak, hogy eloltsák a tüzet. A tűzoltóautók speciális jelzéssel is rendelkeznek - ezt szirénának hívják. Ha elkezd zümmögni, mindenki hallani fogja! Ez azért van így, hogy tudják, tüzet oltani jön az autó, hogy mindenki utat engedjen neki.
Ha pedig valaki elkezd átkelni az úton, a sofőr azonnal féket nyom, leállítja az autót, időt veszít, amikor a tűzhöz ér, akkor már csak parázs marad a házból. A tűzoltóautót egy percig sem szabad késni.
Mentő siet a beteghez, az orvos lovagol rajta, gyógyszert visz. A mentőautóra vörös keresztet festettek, szirénát is állítottak. Útközben egy pillanatig sem tud elidőzni, az orvosnak a lehető leghamarabb meg kell jönnie a beteghez.
A kamionsofőrök is rohannak a dolgukba. Az autó gyorsan és gyorsan halad, karosszériáján a „Tej” felirat található. Friss tejet hoz a boltba, és ott nagyon várják.
És itt rohan egy másik teherautó, a hátára rá van írva: „Kenyér”. Friss zsemlét hoz. Mindenki szeretne gyorsan friss kenyeret vásárolni.
Egy nagy teherautó halad, utánfutót húz mögötte, rajta egy hegy tégla. Az építtetők várják a sofőrt - házat építenek, falakat raknak, nagyon kell tégla, hogy ne álljon le a munka. És a szenet is nagyon be kell vinni, hogy működjön a fűtés és melegen tartsák a házakat. Buszok, villamosok, taxi trolibuszok rohangálnak, az emberek utaznak bennük: van, aki dolgozni, van, aki haza, és van, aki látogatóba vagy színházba. Sokan vannak az utcán, ők is a dolgukat járják. Az autók rohannak, egyesek a járdán, mások a hidakon és felüljárókon rohannak az emberek feje fölött, megint mások a föld alatti alagutakon. Mindenki siet az utcán. És nem csak az, ahol élsz, hanem mindenki. Minden utcán, minden úton. És senki ne zavarja a vezetőket vagy a gyalogosokat. Ott rendnek kell lennie. Mindenkinek engedelmeskednie kell neki, foglalkoznia kell a világ autóival, tudnia kell, milyen rendnek kell lennie az utcán.
I. Szerjakov „Az autó, amelyet rajzolni tanítottak”
A srácok az udvaron játszottak, és valami vicces autó sétált a járdán és morogta a motorját. Nem vitt magával semmit, csak hánykolódott az utcán. Előre megy, majd vissza, majd elkezd áthaladni a járdán. És az összes teherautó és autó megállt előtte. Vártuk, hogy elmúljon.
Vicces! – mondta Sasha. - Miért nem vezeti senki? Miért nem visz semmit?
Szívesen lovagolnék egyet! - mondta valaki. – Alig mozdul. És miért találták ki ezt?
Miért miért? – utánozta Alena. - Rajzol! Kréta vagy valami.
Tudnak-e rajzolni a gépek? Ők nem művészek. Hol van az ecsete? Hol vannak a festékek? Van rajzpapírod?
De papírra egyáltalán nincs szüksége, rajzol a járdára. Nem hiszek? Néz!
A srácok nézegetni kezdték a járdát, és valóban maradt utána néhány szaggatott vonal és vonal. Fehér.
Miért rajzol? - érdeklődött mindenki.
Kérdezzük meg Tatyana Szemjonovnát – javasolta Alena.
Miért húz vonalakat a járdára? – kérdezte Sasha.
– Gyertek ide mindenki – mondta Tatyana Szemjonovna. – Most az autóról fogok beszélni, és arról, hogy mit rajzol.
Mindenki körbe gyűlt, és hallgatni kezdte.
Ez, gyerekek, egy nagyon hasznos gép – kezdte a tanárnő. „Sétál az utcákon és rajzol. De természetesen nem tud képeket rajzolni. Egyik helyen kötőjelet készít, a másikon pedig vonalat húz.
Nincs krétája, de van fehér festéke és mechanikus ecsetje a festéshez.
Hol van ő?
Az autók belül vannak elrejtve.
Miért rajzolja le őket?
Vonalokat húz, amelyek jelzik, hol kell átkelni az utcán, és hol kell állni, és megvárni, amíg elhaladnak az autók. Mindenkinek ismernie kell ezeket a sorokat.
F. Yurmin „Kíváncsi egér”
Egy nagyvárosban volt egy garázs, ahol munka után pihent a Moskvich autó.
És senki, még maga Moszkvich sem tudta, hogy a garázs sarkában, egy szűk lyukban egész egércsalád telepedett le: apa-egér, anyaegér és gyerekeik, kisegerek.
Napközben édesen aludtak, éjjel pedig felébredtek, és nekiláttak az üzletnek.
Apa a mancsába vette a zsinóros táskát, és szaladt élelmiszerért (mit tehetsz - család!), Anya a házimunkával volt elfoglalva, a gyerekek pedig, mint a világon minden gyerek, játszottak és huncutkodtak.
„Drága kis egerek – anyám nem unta meg ismételni –, soha ne szaladjanak ki a lyukból: a macska gyakran benéz a garázsba.
Macska? Milyen macska? - csikorgott a legjobban kisegér. Rettenetesen kíváncsi volt, és mindig kérdezősködött.
Ó – ijedt meg anyám –, kuss! A macska a világ leggonoszabb állata: fogai élesek, mancsai karmosak, farka hosszú, fülei érzékenyek, szemei olyanok, mint a lámpások. Mindennél jobban szeret egérhúsból lakmározni. Szegény nagymamád már egyszer szenvedett tőle. Könyörgöm: óvakodj ettől a gazembertől!
Így szólt az egéranya, és sóhajtva söpörni kezdte a lyukat.
De az egér volt a leghallgatatlanabb. Amint anya elfordult, kiugrott a lyukból.
Kinéz, és valaki hatalmas, csillogó szemei merednek rá a sötétből.
Az egér megijedt, és gyorsan vissza akart rohanni a lyukba.
De ez egy rendkívül kíváncsi egér volt, és nem futott el, hanem remegő hangon kérdezte:
Mondd kérlek, van farkad?
„Nincs farkam” – hallotta válaszul.
És a bajusz?
És nincs bajusz.
Mi a helyzet a karmos lábakkal?
Szintén nem.
Egeret eszel? - kérdezte bátortalanul az egér.
Soha!
Nagyszerű! Szóval nem vagy macska?
Természetesen nem. autó vagyok.
Car-mo-bil?.. Nem, anya soha nem beszélt rólad. De mindegy, mivel nem vagy macska, játsszunk macska-egér játékot.
Nem tudok, kisegér, nagyon szeretnék aludni.
Ha ha ha! Ki alszik éjszaka? Nem elég neked egy nap?
Furcsa. Talán az egerek szokása, hogy nappal alszanak, de én nappal dolgozom: össze-vissza futkosok az utakon, szétválasztom az embereket.
Na, akkor mesélj egy mesét! Nagyon szeretem a meséket!
Milyen hülye kisegér! Mondom, ideje lefeküdnöm. Gyere holnap – szabadnapom van. Aztán meglátjuk, talán elmondom.
Másnap éjjel az egér csak felébredt, azonnal kinézett a lyukon, és ismét nagy égő szemeket látott.
Jó éjszakát, autóbácsi! - mondta udvariasan az egér.
Miaú! - hallotta válaszul.
Miau, hát miau – intett a kisegér boldogan a farkával – Egészségedre, egér vagyok. Gyorsan kiugrott a lyukból és – ó iszonyat! - közvetlenül magam előtt láttam egy bajuszos pofát, karmos mancsokat és egy hosszú farkot.
De aztán a sötétben szerencsére felcsillant a kocsi szeme.
Ki ordít ott? Bah, bajban van a szomszédom?! Siess és bújj ide! - mondta az autó és felemelte motorja fedelét.
És amikor az egér beugrott a repedésen, az autó azonnal lecsapta a fedelet, és megcsípte a macska farkát.
Az egér a legutóbbi munkától még melegen leült az autó motorjára, elakadt a lélegzete, megnyugodott, és még a mancsával is megmosta magát.
De ez a fickó hamarosan belefáradt abba, hogy bezárják, és nyöszörgött:
Engedj haza, éhes vagyok, szomjas vagyok! Anyám meg fog szidni. . .
Jobb lenne neked, kisegér, ha lenne egy kis türelmed. És akkor a macska elbújt a kerék mellett. Csupán valami, amivel bánni lehet veled. . . mit szeretsz a legjobban?
Gabonafélék, cukor, kenyér, vaj – nyalta meg a száját az egér.
Maslitsa? Kérem. Annyi van belőle a motoromban, amennyit szeretek. Egyél egészségedre.
Az egér kipróbálta, és arcot vágott:
Fi, milyen undorító! Ez olaj?!
Itt egy válogatós ember – sértődött meg az autó –, a jelen gépolaj nem szereti!
Mashi-i-innoe? . . És szeretem a krémes.
Nem tartom ezt. Mihez kell olaj? Kenje meg a motort. Hogy a részei jobban működjenek. Itt csak a gépolaj jó,
És a vízed, bácsi autód is géppel készült?
Ki mondta neked? A motor hűtésére (szegény fickó nagyon felforrósodik a munkától) a közönséges víz nagyon alkalmas. Szóval igyál, ne félj.
Miért olyan rossz szagú a víz? - rémült meg az egér, és egy kis kerek pohárban szippantotta a folyadékot - Megint valami undorító dolog!
Micsoda különc – nevetett a kocsi – ebben a pohárban egyáltalán nem víz van, hanem benzin. Lehet, hogy az egereknek nincs rá szükségük, de az autóknak nagy szükségük van rá! Nincs benzin - állj meg, autó! És a vizet egy másik helyen tárolom - a fedél alatt.
– Ez más kérdés – mondta az egér, miután rengeteg vizet ivott egy nagy, lapos radiátortartály torkából.
Azonnal jókedvű lett, és elkezdett, mintha a saját üregében lenne, körbejárni a motort, és mindenhol kidugta kíváncsi orrát.
Sétáltam és sétáltam, és egy nagy fekete dobozra bukkantam, hat csiszolt dugóval.
– Ez egy akkumulátor – mondta az autó. – Az elektromos áramot tárolja. A dobozból, mintha egy ösvényen haladna, a vezetékeken keresztül a motorhoz fut, hogy szikrával meggyújtsa a benne lévő benzint. Egyébként az akkumulátor nagyon veszélyes dolog. Szóval te, kisegér, jobb, ha ne nyúlj hozzá. Ellenkező esetben nagy bajok adódhatnak.
De az egér, mint mindig, nem hallgatott. Mi a teendő, ha szokatlanul kíváncsi egér volt.
Menj vissza!” – kiáltotta az autó.
De már késő volt. Száraz reccsenés hallatszott, kékes szikra villant fel, valami az orránál fogva húzta az egeret, és fejjel a földre gurult.
És a macska ott van.
Ma nagyon jól vacsorázott volna, ha az autó nem kiált volna időben az egérnek:
Ugorj a kipufogómba!.. Erre vezethet a kíváncsiság” – vette észre az autó, amikor a veszély elmúlt, és csak egy egérfark hegye kandikált ki a csőből.
De a javíthatatlan egér hamarosan visszatért a munkájához:
Miért kell ez a cső?
Ah, elviselhetetlen! - lepődött meg az autó. De mivel udvarias volt, és megszokta, hogy válaszoljon, amikor kérdezik, így válaszolt:
Ez egy kipufogócső. A motorhoz vezet. . . Szerinted az egér végighallgatta a végét? Nem számít, milyen. Már teljes sebességgel futott végig a keskeny alagúton, és a végére érve megkérdezte:
És mi az?
A motorom. Csak most, kisegér, nem kívülről nézed, mint régen, hanem belülről.
Mihez kell motor?
Minek? - lepődött meg az autó - Hogy megpörgessem a kerekeimet. Az én motorom négy hengeres (most az egyikben ülsz), és mindegyik hengerben, amikor a motor jár, egy-egy dugattyú fel-le mozog.
Miért sétál?
Miért, miért!.. Hogyan kerül egy adag benzin a hengerbe, hogyan rohan oda a vezetéken elektromosság, azonnal felvillan egy szikra és egy kis robbanás hallatszik (a benzin nagyon gyúlékony!). Minden hengerben felváltva dörögnek a robbanások: bumm-bumm-bumm! Bassza-bassza-bassza! (Egyébként ettől reped a motor működés közben.) És minden robbanás erővel nyomja le a dugattyút. Ugyanaz a dugattyú, amelyen most olyan kényelmesen elhelyezkedett. A dugattyúk a hengerek mentén mozognak és forgatják a rövid tengelyt. Egy másik tengelyt forgat, egy hosszabbat. És ez a nyurga forgatja a kerekeimet. Szóval az úton haladok.
– Minden világos – sóhajtott az egér –, de még mindig nem tiszta a kipufogócső. mire kell?
De az autónak nem volt ideje válaszolni. Ebben a pillanatban a sofőr bejött a garázsba és beindította a motort.
Tr-rah-tah-tah! Tr-rah-tah-tah! - recsegett az autó. Tr-r-revoga! Siess és szállj ki a csőből!...
Az egérnek még arra sem volt ideje, hogy magához térjen, amikor forgott-pörög, és a motorban égett benzin füstjével együtt golyóként kiugrott a kéményből, elrepült a leselkedő macska mellett, és egyenesen a lyukában landolt.
Az autó azonnal elhajtott, és kerekével összenyomta a macska farkát. Fájt a bajuszos, rossz hangon üvöltött. És egy kíváncsi kisegér egy nercből ránéz, és azt mondja:
Jól szolgál! Jól szolgál!
- Ne légy boldog, ne örülj - sziszegte a macska dühösen -, úgyis megeszlek.
És megenném. Igen, az autó kiűzte a gazembert a garázsból.
És hogy a macskája szelleme soha ne legyen itt, az autó a garázsajtó fölé egy útjelző táblát akasztott: "Macskák, macskák, cicák és... kisegerek nem vihetők be!"
N. Sorokin „Keresztút”
Ahol zajos kereszteződés van,
Ahol nem tudod megszámolni az autókat,
Nem olyan könnyű átlépni
Ha nem ismeri a szabályokat.
Hadd emlékezzen a gyerekek határozottan:
Helyesen cselekszik
Aki csak akkor, ha zöld a fény,
Az utca túloldalán jön!
V. Timofejev „Gyalogosoknak”
Könnyű elmagyarázni,
Akár fiatal, akár idős:
Járda - szállításhoz,
A járda neked való!
Menj át az utca túloldalán, gyalogos,
Ahol a jel az „átmenetet” jelzi számodra!
Piros a közlekedési lámpa!
Az ösvény veszélyes – nincs átjáró!
És ha a sárga fény világít,
Azt mondja: „Készülj fel”.
Zöld villant előre -
Az út szabad, kereszt.
Hol érdemes átkelni az utcán?
Emlékezzen erre az egyszerű szabályra:
Először nézz balra,
Nézz jobbra később!
Hülyeség azt gondolni: „Valahogy
Kihagyom a villamospályát!”
Sosem felejt,
Hogy a villamos gyorsabb nálad!
Éjjel-nappal égek
Jeleket adok mindenkinek.
Három jelem van.
Hogy hívják a barátaimat?
(Közlekedési lámpa)
Milyen jel ez a függő?
- "Állj meg!" - mondja az autóknak. -
Átmenet, menj bátran
Fekete-fehér csíkok.
(Sétány)
Mi ez a zebra az úton?
Mindenki tátott szájjal áll,
Várja meg, amíg a zöld lámpa villogni kezd.
Szóval ez...
(Átmenet)
A gépek szót váltottak:
Ideje lehűteni a gumikat,
Álljunk meg ott, ahol a park van!
De az „Er” betű közbeszólt:
Csak én dönthetek
Hol szabad parkolni?
(parkolóhely)
Ez alatt a jel alatt, furcsa módon,
Mindenki állandóan vár valamire.
Van aki ül, van aki áll...
Milyen hely ez?
(A buszmegálló helye)
Kénytelen leszünk csendben menni,
A bezárás megmutatja
És emlékeztetni fogja, hogy mit és hogyan
Úton...
(Jelzőtábla)
Ha ráteszi a lábát az útra,
Figyelj, barátom: az útjelző tábla egy piros kör,
Egy feketében sétáló férfit piros vonallal áthúznak
És az út, úgy tűnik, de... itt tilos járni!
(Gyalogos közlekedés tilos)
Mindenki, akinek van biciklije
Szeretnélek figyelmeztetni a bajokra:
Utazz, fiatal barátok,
Nem vezethetsz vele az utcán.
(Kerékpározás tilos)
Ez a jel egy piros körben van,
Kijelenti: „Veszélyes itt!”
Hol lesz elhelyezve?
Autóknak behajtani tilos.
(Belépni tilos)
Nézd csak
Mi az előtte lévő bár?
Álljunk meg a sebes folyó fölött,
Mi van, ha súlyemelők jönnek a hídra?
Elkezdik emelni a súlyzót,
Megnyomják a súlyzót?
(Tengelyterhelési határ)
Ne zenélj, zenészek
Még ha tehetséges is vagy.
Nem jó itt dudálni
A közelben iskola és kórház található.
(A hangjelzés tilos)
Fehér háromszögben, piros szegéllyel
Nagyon biztonságos az iskolások számára.
A világon mindenki ismeri ezt az útjelző táblát:
Legyen óvatos, gyerekek vannak az úton
(Gyermekek)
Jelölje: "Javítási munka" (ne beszéljen)
Előre jelent meg
Az úton kátyúk lesznek
Sétáljon óvatosan.
(Javítási munkálatok)
Ezt a jelet azonnal észreveszi
Három színes hatalmas szem.
A szemek bizonyos színűek:
Piros, sárga és zöld.
A piros lámpa kigyullad -
Veszélyes mozogni.
Kinek szól a zöld lámpa?
Hajtson át, nincs tiltás.
(közlekedési lámpa szabályozás)
Hallod a kerekek csörömpölését?
Egy dízelmozdony acélsíneken közlekedik.
(Vasúti átjáró sorompó nélkül)
Fekete-fehér csíkokkal
A gyalogos bátran sétál...
Ki tudja közületek
Mire figyelmeztet a tábla?
(Sétány)
Tegyük fel, hogy elmentél edzőterembe a barátaiddal,
De útközben eszembe jutott: nem szóltál erről anyukádnak.
Itt fog segíteni:
Jelzőtábla...
(Telefon)
Nagyanyánk aggódik
Orvosra van szüksége az úton.
Ne nézz szomorú szemekkel:
A segítség közel van, az orvos a közelben.
(Egy pont egészségügyi ellátás- Kórház)
Az autó tankolása itt történik:
Három vödör benzint fog meginni.
Segíts minden autónak
Ha szomjas.
(Benzinkút)
Elfáradtunk az úton,
Mindjárt itt az este!
A tábla azt súgja: „Jó legyen!
Jönnek az ünnepek! Siess!"
(Nyaralóhely - Kemping - Szálloda vagy motel)
Itt a villa, itt a kanál:
Kicsit tankoltunk,
Megetettük a kutyát is...
„Köszönöm” a táblát.
(éttermi állomás)
Itt a tátott száj
Fogas a száj, csak szenvedély!
Csak furcsa: ebbe a szájba,
Mindenki igyekszik odajutni.
Milyen fogak, milyen száj
Jel…
(földalatti átkelő)
Fekete-fehér csíkokkal
A gyalogos bátran sétál...
Hányan tudjátok
Mire figyelmeztet a tábla?
Hagyja csendben járni az autót.
(Sétány)
Könnyű por kavarog az utcán,
Egy autó rohan az utcán,
A zöld szem világít
Szóval leülhetünk.
(Taxi parkoló)
A rúdnak vezényelve mindenkit vezet,
És az egész kereszteződést egy irányítja.
Olyan, mint egy bűvész, egy gépedző,
És a neve...
(Beállító)
csíkos mutató,
Mint egy pálca a meséből.
(Pálca)
Mi a neve ezeknek az utaknak?
Amin a lábak járnak.
Tanuld meg pontosan megkülönböztetni őket,
Ne repülj úgy, mintha lángolnál.
Gyalogos utak –
Ez csak …?
(Járda)
Nagyon sok speciális szolgálati jármű van.
Velük kell barátságban élned.
Mindenki a segítőd,
Még szigorúan is...
(közlekedési rendőrség)
Szigorú az indulat...
Hosszú, vastag, mint a disznó,
Lefeküdt az átkelőnél,
A gyalogos védelme.
(fekvőrendőr)
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYZAT AZ SENIOR CSOPORTJÁNAK MŰKÖDIK
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYZAT AZ SENIOR CSOPORTJÁNAK MŰKÖDIK
Andrej Usachov
HÁZ AZ ÁTMENETBEN
Út mellett egy házban
Nincs kert vagy veranda
A törpék élnek
Két kedves férfi:
Nem játszanak dominót
Címke vagy bújócska,
És egész nap kinéznek az ablakon.
Ott minden rendben?
Zöld törpe azt mondja:
Minden csendes. Az út nyitva áll!
Ha pirosan jön ki -
Tehát az út veszélyes!
nappal és sötét éjszaka egyaránt
A benne lévő ablakok nem alszanak ki:
Jön a zöld gnóm,
Itt jön a piros.
A kisembereknek fontosak
ÉS kemény munka -
A gondatlan polgároknak
Pislogj az átkelőnél!
V. Golovko
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK
Közlekedési szabályok,
Kivétel nélkül.
Az állatoknak tudniuk kell:
Borzok és disznók,
Nyulak és tigriskölykök,
Póni és cicák.
Ti is srácok
Mindegyiket ismerned kell
Yu Jakovlev
Tegyünk a srácokért
Figyelem:
Tanulj sürgősen
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK,
Hogy ne aggódjon
Minden nap a szülők
Hogy nyugodtan versenyezhessünk
Utcai sofőrök!
FOCILABDA
Ugyanabban a lakásban lakott
Egy sportos fiú
És a lakásban laktam vele
Egy focilabda.
Gyönyörű, új, bőr
És mind olyan jól ápolt!
Szívesen ugrott és repült,
Magasságokkal vitatkozott
És akkor egy nap - eljött a nap
Úgy döntöttem, jófej...
Az új labda elszállt, mint a madár,
Megüti a lábamat
És elfelejtve a focimeccset,
Kiugrott az útra:
Gyönyörű, új, bőr
És mind olyan jól ápolt!
Vágtat az úton,
Szinte úgy repül, mint a szél
Az autók megelőzik a labdát -
Egy kettő három.
De hamarosan véget ért a játék
Boldog bál
És a kerekek alá esett
Egy egyszerű „Moskvich”…
Ugyanabban a lakásban lakott
Egy sportos fiú
És az oldalán feküdt a sarokban
Egy focilabda:
Boldogtalan, öreg, bőr
És minden olyan összezsugorodott!
Hogy ne legyen szerencsétlenség,
Emlékezz barátok,
Mi van az úton
Nem tudsz játszani!
KRESZ
Egy meleg napsütéses napon
Kilépek az ajtón
És gyorsan sietek az iskolába...
Előkészítettem egy leckét.
De hogy eljussak az iskolába,
Szigorúan be kell tartani
Közlekedési szabályok -
Legalábbis tiszteletből.
Hirtelen végig a sima járdán
Egy autó rohan elém,
Zebrát lát.
Nem lassít - előre repül.
De ennek fordítva kellene lennie...
Eh, „KRESZ”!
Hol van a gyerekek tisztelete?!
Irina Gurina
KRESZ
Vörös szem közlekedési lámpa
Értetlenül nézett rám.
Álltam és némán vártam,
Mert biztosan tudtam:
Ha világít a piros lámpa,
A gyalogos mindig áll.
Ha piros lámpát lát
Ez azt jelenti, hogy nincs mozgás!
Autók haladtak
És a gumik halkan suhogtak.
A traktor haladt, zörgött,
A dömper futott utána,
Hosszú, hosszú faszállító teherautó
Rönköt vittem az úton.
A piros alatt világít a sárga fény:
Még mindig veszélyes menni!
A közlekedés lassulni kezdett
Megtisztítani az utat.
Kigyulladt a sárga fény...
Senkinek nincs módja.
A gyalogosok nem járnak
És az autók is várnak!
A közlekedési lámpa villogott és - idő!
Megvilágította zöld szemét!
Csíkos átmenet
Különböző típusú gyalogosok várnak Önre:
Anya babakocsival sétál,
Egy hölgy sétál egy kutyával,
A baba játékot cipel,
Az öreg vezeti az öregasszonyt
Két lány sétál
Az autók csendben várnak.
A zöld lámpa világít
Mintha azt mondaná:
- Kérlek menj
De csak ne fuss!
KÖZLEKEDÉSI LÁMPA
Sveta apja az óvodában
Mindig örültem, hogy elvihetlek.
Hirtelen megláttak
Színes fények:
Mint egy ünnepi ruha
Megjelent egy közlekedési lámpa.
És megkérdezte Sveta apját:
„Miért kell neki három szín?
Miért égnek
Egymás után, nem sorban?”
Apa így válaszolt neki:
"Amikor a ZÖLD lámpa világít,
Tudsz előre menni
És menj át az úton."
"Állj meg, nincs több út!" -
A SÁRGA fény azt mondja nekünk.
Ha a lábad nem áll meg,
Állj az út közepére.
Várja meg, amíg üdvözletet küld
Újra zöld fény neked.
És teljesen veszélyes elmenni,
Ha a PIROS világít.
Sok bajt fog hozni
Akik nem hallgattak a tanácsra."
És Sveta ismét megkérdezte:
„Nos, mi van, ha nincs fény?
A szerelő nem javította meg időben
Hibás közlekedési lámpa?
Nem várhatunk sokáig...
Lehet, hogy elkéstél az óvodából!”
A kérdésre válaszolva,
Apa hangosan mondta:
– Hát persze, hogy mennünk kell,
A közlekedési lámpa nem akadály.
Csak lányom, légy okos...
Ne felejts el megnézni
Mielőtt elmész, BALRA,
És akkor bátran sétálsz,
Ha nincs a közelben autó
És nem hallod a gumiabroncs zaját.
A szabályok mindenkire ugyanazok,
És elérve a közepét,
Csináld őket helyesen -
Azonnal nézzen JOBBRA.
Ne feledkezz meg róla
Mielőtt folytatná az utat."
Szóval beszélnek
Egy közlekedési lámpához értünk.
Mintha Svetának szólna,
A lámpa elkezdett zöldre váltani.
MESÉ AZ ÚTJELZŐRŐL
Jeleink az úton
Vitatkoznak, hogy melyikük a fontosabb.
Mi történt? Miért?
A jeleink úgy néznek ki, mintha veszekednének.
Körös-körül egy poroszlop,
És az autók mind fejjel lefelé állnak.
Körös-körül mindenki veszekedett,
Nem akarnak egy helyben állni.
Ekkor egy közlekedési lámpa érkezett hozzájuk
És azt mondta: „Micsoda zaj itt, micsoda lárma.
Mi történik az úton
Itt-ott, itt-ott?
– Tudni akarjuk, ki a fontosabb!
A közlekedési lámpa ezt mondta nekik:
"Itt nincsenek főnökök, mindenki egyenlő,
Addig vitatkozhatsz, amíg meg nem rekedsz.
Most pedig kezdjünk dolgozni!”
A táblák a helyükre ugrottak
És soha többé nem veszekedtek!
KÖZLEKEDÉSI LÁMPA
A város őrült, a város makacs,
Az autók rohannak ide-oda.
A gyalogosok a járdán sétálnak
A víz a tetőkről az utakra folyik.
De mindig, bármilyen időben
Látsz egy közlekedési lámpát az utcán.
Biztonságban fog tartani
Hosszú ideje segítőtársa az embereknek.
De ne feledje a nélkülözhetetlen szabályt:
A közlekedési lámpának három szeme van
És soha senki
Nem villog egyszerre háromszor.
Állj meg! Ne menjen el, ha a lámpa piros
Várj, ha a sárga villog,
Nos, zöld - sétálj nyugodtan,
Így segít a közlekedési lámpa!
KÖZLEKEDÉSI LÁMPA
Van egy asszisztens a gépekhez.
Ő a háromszemű úriember.
Az úton áll
Ő irányít mindenkit maga körül.
Ha a lámpa zöld,
Ez azt jelenti, hogy az út tiszta lesz.
Sárga szemével pislogott...
Tudod, figyelmeztettem az autókat,
Hogy lelassuljanak
A gyalogosokat átengedték.
Kigyulladt a piros lámpa...
Itt nincsenek autók.
Itt állnak és várnak:
Engedje át a gyalogosokat.
És akkor rohanni fog a közlekedés
Útközben ide-oda.
KÖZLEKEDÉSI LÁMPA
Vannak közlekedési lámpák
Érv nélkül vesse alá magát nekik.
Sárga fény – figyelmeztetés!
Várja meg, amíg a jel elmozdul.
A zöld lámpa megnyitotta az utat:
A fiúk át tudnak kelni.
Sétálj egyenesen! Tudod a sorrendet
Nem fog megsérülni a járdán.
A piros lámpa elmondja nekünk!
Állj meg! Veszélyes! Az ösvény le van zárva.
KRESZ A. Severny
Neked segíteni
Az út veszélyes
Éjjel-nappal égünk -
Zöld, sárga, piros.
A házunk közlekedési lámpa,
Hárman vagyunk testvérek
Már régóta ragyogunk
Úton a srácokhoz.
Három csodálatos színben vagyunk
Gyakran lát minket
De a mi tanácsunk
Néha nem figyelsz.
A legszigorúbb a piros fény.
Ha ég, állj meg!
Nincs tovább út
Az út mindenki előtt le van zárva.
Hogy nyugodtan átkelhess,
Hallgass a tanácsomra:
Várjon! Hamarosan sárgát fogsz látni
Középen van fény.
És mögötte zöld lámpa
Előre fog villanni.
Azt fogja mondani: „Nincsenek akadályok,
Gyertek be bátran!”
Ha vita nélkül csinálod
Közlekedési lámpák,
Hazaérsz és iskolába,
Természetesen hamarosan.
AZ ÉN UTCÁM S. Mikhalkov
Itt bármikor szolgálatban
Okos őr teljesít szolgálatot,
Egyszerre irányít mindenkit
Ki áll előtte a járdán?
Erre a világon senki sem képes
Egy kézmozdulattal
Állítsd meg a járókelők áramlását
És engedje át a kamionokat.
KRESZ R. Farhadi
Bármilyen útkereszteződésben
Közlekedési lámpa fogad minket
És nagyon könnyen indul
Beszélgetés egy gyalogossal:
„A lámpa zöld – gyertek be.
Sárga - jobb várni.
Ha a lámpa pirosra vált
Ez azt jelenti, hogy veszélyes mozogni!
Állj meg!
TILTOTT – ENGEDÉLYEZETT V. Semerin
És sugárutak és körutak -
Az utcák mindenhol zajosak
Sétáljon a járdán
Csak a jobb oldalon!
Itt csínyt játszani, zavarni az embereket
For-pre-scha-et-sya!
Légy jó gyalogos
Engedélyezett
Ha villamoson utazik,
És emberek vannak körülötted,
Lökés nélkül, ásítás nélkül,
Gyere előre gyorsan.
Nyúlként lovagolni, mint ismeretes,
For-pre-scha-et-sya!
Adj utat az öregasszonynak
Engedélyezett.
Ha csak sétálsz,
Még mindig nézz előre
Egy zajos kereszteződésen keresztül
Óvatosan haladjon át!
Amikor zöld, még gyerekeknek is
Engedélyezett...
Átkelés piros lámpánál
For-pre-scha-et-sya!
HA... O. Bedarev
Egyedül sétálni az utcán
Elég furcsa állampolgár.
Jó tanácsokat kap:
- A közlekedési lámpa piros.
Nincs út.
Most már nincs út!
Nem érdekelnek a piros lámpák! -
A polgár válaszolt.
Sétál az utca túloldalán
Nem ott, ahol az „Átmenet” tábla van
Körülbelül dobás menet közben:
- Ahova akarok, oda megyek!
A sofőr tágra nyílt szemekkel néz:
Előttünk a szakadék!
Siess és nyomd meg a féket
kegyelmet adok neked!...
Mi van, ha a sofőr azt mondta:
– Nem érdekelnek a közlekedési lámpák! -
És véletlenszerűen vezetni kezdett.
Az őr elhagyná posztját.
A villamos úgy megy, ahogy akart.
Mindenki úgy járna, ahogy tud.
Igen... ahol az utca volt,
Hol szoktál sétálni?
Hihetetlen dolgok
Egy pillanat alatt megtörténne!
Jelek, sikolyok, akkor tudod:
Autók – egyenesen a villamoshoz,
A villamos elütött egy autót
Az autó kirakatnak csapódott.
De nem: a járdán áll
Forgalomirányító,
Háromszemű közlekedési lámpa lóg,
És a sofőr ismeri a szabályokat.
ROBOGÓ I. Koncsalovszkij
A fiúk zaklatják apjukat:
– Adj nekünk egy robogót!
Annyira zaklatott, hogy az apa
Végül beleegyezett.
Az apa így szól a két testvérhez:
„Nem megyek veled magam,
Engedélyt adok a lovaglásra
Csak a parkban és a kertben."
Nagy testvér a körúton
Frissíti a robogót.
Az öccs nem tudott ellenállni
És futott az utcán.
Olyan gyorsan repül előre
Ami nem látja a közlekedési lámpát...
Itt, fék nélkül, egyedül,
A forgalomba került.
Ez igaz! - megbotlott a szemtelen srác,
Befordult egy autó alá
De a sofőr ügyes volt,
A fiú lába ép.
Ezúttal életben maradt -
Könnyek gördülnek ki a szememből.
Nézzétek, srácok!
A robogó tulajdonosának:
Nem fut, ül
Fáj a karja.
van robogód?
Szóval menj vele a parkba és a kertbe,
A körúton lehet autózni,
A futópad mellett,
De a járdán nem lehet sétálni
És nem lehet a járdán sétálni.
ROSSZ TÖRTÉNELEM S. Mikhalkov
A város tele van forgalommal -
Az autók sorban futnak.
Színes közlekedési lámpák
Éjjel nappal is ég.
És ahol nappal járnak villamosok
Minden oldalról csengenek,
Nem sétálhatsz ásítozva
Nem tudod megszámolni a varjakat.
De ki a piros lámpánál
Egyenesen járni?
És ez a fiú Petya -
Kérkedő és huncutkodó.
A sofőrök aggódnak
Minden kürt zúg,
Kerekek és motorok
Meg akarják állni.
A sofőr élesen megfordult
Izzadt, mint még soha:
Még egy perc -
Baj lenne.
Felnőttek és gyerekek egyaránt
Alig tudták visszafojtani a kiáltozást:
Petyát majdnem megölték...
Kérkedő és huncutkodó.
CAR N, Nosov
Amikor Mishka és én nagyon kicsik voltunk, nagyon szerettünk volna autóba ülni, de egyszerűen nem sikerült. Hiába kértünk sofőrt, senki nem akart elvinni minket egy körre. Egyik nap az udvaron sétáltunk. Hirtelen ránézünk – az utcán, a kapunk közelében megállt egy autó. A sofőr kiszállt a kocsiból és elindult valahova. Felszaladtunk. Beszélek:
- Ez itt a Volga.
És Mishka:
- Nem, ő Moskvich.
- Sok mindent értesz! - Mondom.
– Természetesen, Moszkvics – mondja Miska. - Nézd meg a kapucniját.
– Mi a motorháztető – mondom –? A lányoknak van kapucnijuk, de a
autók - motorháztető! Nézd meg a testet.
Mishka ránézett és így szólt:
- Nos, olyan hasa, mint egy Moszkviché.
– A te hasad – mondom –, de az autónak nincs hasa.
- Maga mondta, hogy „has”.
- Azt mondtam, hogy „test”, nem „has”! Ó te! Nem érted, de mássz!
Mishka hátulról odajött a kocsihoz, és így szólt:
- Tényleg van a Volgának puffere? Ez Moskvich puffere.
Beszélek:
- Jobb lesz, ha csendben maradsz. Valami puffert is kitaláltam. Puffer -
ez az autó a vasúton, és a kocsinak lökhárítója van. Lökhárító
Moskvichnak és Volgának is megvannak.
A medve megérintette a lökhárítót a kezével, és így szólt:
- Felülhetsz erre a lökhárítóra és indulhatsz.
– Nem kell – mondom neki.
És ő:
- Ne félj. Vezessünk egy kicsit és ugorjunk le.
Aztán jött a sofőr és beszállt a kocsiba. A medve hátulról felszaladt, ráült a lökhárítóra, és azt suttogta:
- Ülj le gyorsan! Ülj le gyorsan!
Beszélek:
- Nincs szükség!
És Mishka:
- Menj gyorsan! Ó te gyáva!
Felszaladtam és mellé kapaszkodtam. Az autó elindult, és hogy rohan! A medve megijedt, és így szólt:
- Ugrálok! leugrom!
– Ne – mondom –, kárt teszel magadban!
És megismétli:
- Ugrálok! leugrom!
És már elkezdte elengedni az egyik lábát. Hátranéztem, és egy másik autó rohant mögöttünk. Kiáltok:
- Ne merészeld! Nézd, most elgázol téged az autó!
Az emberek a járdán megállnak és ránk néznek. A kereszteződésben a rendőr sípot fújt. A medve megijedt, felugrott a járdára, de nem engedte el a kezét, a lökhárítóba kapaszkodott, lábai húzódtak a földön. Megijedtem, megragadtam a gallérjánál és felhúztam. Az autó megállt, én pedig cipeltem mindent. A medve végre ismét felmászott a lökhárítóra. Emberek gyülekeztek körül. Kiáltok:
- Kapaszkodj, te bolond, kapaszkodj erősen!
Aztán mindenki nevetett. Láttam, hogy megálltunk és leszálltunk.
– Szállj le – mondom Mishkának.
És félelemből nem ért semmit. Erőszakkal elszakítottam ettől a lökhárítótól. Egy rendőr odarohant és levette a számot. A sofőr kiszállt a fülkéből – mindenki rátámadt:
- Nem látod mi folyik mögötted?
És megfeledkeztek rólunk. Megsúgom Miskának:
- Menjünk-hoz!
Félreléptünk és berohantunk a sikátorba. Kifulladva rohantunk haza. Mishka mindkét térde nyers és vérzik, a nadrágja pedig szakadt. Ő az, amikor hason lovagolt a járdán. Az anyjától kapta!
Aztán Mishka azt mondja:
- A nadrág nem semmi, felvarrhatod, de a térded magától meggyógyul.
Csak a sofőrt sajnálom: valószínűleg miattunk kapja meg.
Láttad, hogy a rendőr felírta az autó rendszámát?
Beszélek:
– Maradnod kellett volna, és azt mondanod, hogy nem a sofőr a hibás.
„Levelet fogunk írni a rendőrnek” – mondja Mishka.
Levelet kezdtünk írni. Írtak és írtak, tönkretettek húsz lapot, végül azt írták:
„Kedves rendőr elvtárs! Rosszul adta meg a számot. Vagyis helyesen írtad fel a számot, csak az hibás, hogy a sofőr a hibás. Nem a sofőr hibája, hanem Mishka és én: elakadtunk, de ő nem tudta. A sofőr jó és korrekten vezet.”
A borítékra ezt írták:
– A Gorkij utca és a Bolsaja Gruzinszkaja sarka, vigye el a rendőrnek. Lezárták a levelet és bedobták a dobozba. Valószínűleg eljön.
ÚTMESE
Élt egyszer egy sündisznó és egy kis nyúl.
Egy nap az út mellett játszottak. A nyuszi elkezdett átszaladni az úton, és elütötte egy autó. Nagyon megsértette a mancsát. Jó emberek Elvitték és iskolába küldték egy lakósarokba. A srácok vigyáztak rá és kezelték.
A sündisznónak hiányzott a barátja, és úgy döntött, meglátogatja. Az utazás megkezdése előtt a sündisznó meglátogatta a bölcs baglyot.
Kérdezte:
- Bölcs Bagoly, mondd meg, hogyan jutok el az iskolába. Meg akarok menni meglátogatni Bunnyt.
A bölcs bagoly így válaszolt:
- Az iskola a városban található. Ahhoz, hogy elérd, sok úton kell keresztülmenned. A város utak pedig veszélyesek. Autók, buszok és trolibuszok közlekednek mellettük, különösen óvatosnak kell lenni, nehogy elgázolják.
- Mit kellene tennem? Ki segít nekem? - kérdezte a Süni.
- Szerintem Soroka segíthet. Gyakran jár a városba, és sokat tud róla.
A sündisznó egy magas nyírfán találta Szarkát. Megosztotta a hírt barátaival.
- Kedves Szarka, segíts megtalálni az utat ahhoz az iskolához, ahol Nyuszi barátom lakik.
- Bírság. Kövess engem, ne maradj le és figyelj figyelmesen.
Sün és Szarka elindult. A szarka előre repült, a Süni pedig igyekezett lépést tartani vele.
- Most egy országúton sétálunk. A gyalogosok itt az út szélén sétálnak, hogy találkozzanak a forgalommal. Ha át kell mennie az úton, nézzen balra, majd jobbra. Nagyon sok autó lesz a városban – mondta Soroka –, ott a háromszemű jelzőlámpa szabályozza a forgalmat. Ha világít a piros lámpa, állj meg, ha ég a sárga, állj meg te is, ez azt jelenti, hogy hamarosan kigyullad a zöld lámpa, és ha ég a zöld, várd meg, amíg az összes autó megáll, és bátran menj előre, ha szabad az út.
A gyalogosok biztonsága érdekében a főbb autópályákon földalatti átjárókat építenek. Ha egy kék négyzetet lát, amelyen valaki lemegy a lépcsőn, az azt jelenti, hogy van egy földalatti átjáró a közelben. Neked, Süni, menned kell oda, menj át a másik oldalra, és ott leszel.
A sündisznó egyedül ment tovább. Amikor kijött a másik oldalra, egy piros háromszöget látott, amin futottak a srácok. A sündisznó üdvözölte, és megkérdezte:
- Milyen messze van az iskola?
A jel így válaszolt:
- A táblám figyelmezteti a járművezetőket: „Gyerekek!” Ez azt jelenti, hogy az iskola nagyon közel van, és a sofőrnek nagyon óvatosnak kell lennie!
A sündisznó el volt ragadtatva, és hamarosan belépett a széles kapun, ahol ez állt: „Üdvözöllek!”
A gyerekek meglátták a sündisznót, óvatosan felvették és bevitték egy élő sarokba.
A Kis Nyuszi ott szomorú volt. A mancsa meggyógyult, és nagyon szeretett volna visszatérni szülőerdőjébe. A sündisznó és a kis nyúl sokat beszélgettek, és úgy döntöttek, hogy együtt térnek vissza szülőerdejükbe.
A továbbiakban nem szegik meg a közlekedési szabályokat.
AJÁNDÉK A ZEBRÁTÓL
Élt egyszer Afrikában egy Zebra nevű ló. És büszke volt fekete-fehér ingeire. Egy nap úgy döntött, hogy körbejárja a világot. Bolyongott és bolyongott, senki sem jött szembe vele, amíg a városba nem ért. A zebra csodálkozott ezen nagy mennyiség autók rohantak végig az utcán, és nem engedték át rajta a gyalogosokat.
Nem volt földalatti átjáró. A zebra megsajnálta az embereket. Az ingét az útra tette. A sofőrök fényes csíkokat láttak és megálltak. Az emberek boldogan kezdtek átkelni az úton.
De eljött az idő, hogy visszatérjünk forró Afrikába. Zebra pedig odaadta az embereknek az ingét. De csak egy ing volt, de sok átmenet volt. Aztán az emberek az átkelőhelyeken fehér csíkokat kezdtek festeni. A csíkos átkelőt barátja emlékére „zebrának” kezdték nevezni.
Most a gyalogosok azonnal látják, hol kell átkelni az utcán, a sofőrök pedig messziről látják, hogy itt gyalogos is megjelenhet.
HOGY A RÓKA MEGszegte a KRESZ-SZABÁLYOKAT
Egy napon a KRESZ-ben a következő történt: egy huncut róka elkezdte megszegni a szabályokat. Piros lámpánál átrohant az utcán, feltörte a közlekedési lámpákat, és senki sem tudta, hogyan győzze meg a szabályok betartásáról. A jelek pedig kidolgoztak egy tervet, hogy megtanítsák a rókát. A közlekedési rendőrfelügyelőhöz fordultak segítségért. Egy nap a róka ismét az úton sétált a járda helyett, és egy medvefelügyelő megállította. Szidta a rókát, amiért helytelenül viselkedett az úton. Kifejtette, hogy ez halálhoz vezethet. A róka megijedt, és soha többé nem szegte meg a közlekedési szabályokat.
MESÉ A SZOKADT KERÉKPÁROKRÓL
A város főutcáján egy nagy sportbolt tündökölt üvegablakokkal. A vitrinek mögött sportfelszerelések, nyári és téli sportruhás próbababák, labdák és teniszütők, horgászfelszerelések és felfújható csónakok voltak. De egy vitrin különleges volt. Kerékpárok voltak benne! A fiúk a közelében álltak meg leggyakrabban az utcán. Persze, mert a biciklik minden részletükkel – a küllőktől a kormányig – sziporkáztak a napon. Minden fiú arról álmodozott, hogy ilyen csodát tudhat magáénak a technikában, a kerékpárok pedig gazdáról.
Aztán egy nap két fiú jött a boltba az apukájával. A fiúk neve Misha és Ványa volt. Tizenkét évesek voltak, szomszédok és barátok. És azért jöttek a boltba, hogy az apukák vegyenek nekik biciklit. Misha a „Salute”-t választotta magának, Vanya pedig a „Gólyát”. A biciklik örültek, hogy van gazdájuk, akivel együtt gurulnak az utcákon.
És így történt. Kint nyár volt, javában zajlottak a fiúk vakációi, és minden nap reggeli után a fiúk a biciklik nyergébe pattantak, és ebédig gurultak. Néha együtt lovagoltak, és néha más fiúk is csatlakoztak hozzájuk az udvarukról.
„Gólya” és „Szaljut” örültek, hogy minden olyan csodálatosra sikerült, de hamarosan az örömük eltűnt. Ványáról és Misáról kiderült, hogy teljesen fegyelmezetlen kerékpárosok. Egy nap úgy döntöttek, hogy végigmennek a nagy lépcső lépcsőjén, amely a főúttól a töltésig vezet. A lépcsőház nagy, több mint száz lépcsőfok van. De a legfontosabb, hogy nagyon élénk. Hiszen sokan lemennek rajta a töltésre. De ez nem akadályozta meg Ványát és Misát. Úgy döntöttek, hogy kerékpárjaik semmivel sem rosszabbak, mint a mountain bike, és úgy döntöttek, hogy extrém sportokat űznek. „Gólya” és „Szaljut” csengett minden küllőjével, és nyikorgott minden irányból. Megértették, hogy ilyen utakon nem közlekedhetnek, mert egyáltalán nem alkalmasak erre. De a legfontosabb dolog az, hogy egyetlen jármű sem vezethet oda, ahol emberek sétálnak. Mindkét kerékpár mindent megtett, hogy ne üsse el a gyalogosokat, mert tulajdonosaik maguk is nehezen tartották a kormányt a kezükben. De nem tudtak ellenállni. Ványa és Misa is, amikor a következő lépcsőfokba léptek, elengedték a kormányt, és a biciklikkel együtt fejjel lefelé gurultak. Amikor a lépcső véget ért, alig tudtak felállni. Szerencsére csak zúzódásokkal és horzsolásokkal megúszták. De a kerékpárok nem voltak ilyen szerencsések. Az Aistu kormánya kicsavarodott és a pedál elgörbült, míg a Salyut első kereke tojás alakú lett, nem számítva a vázon lévő lekopott festéket. Este az apukák nekiláttak a biciklik javításának. Természetesen a szülők javaslatokat tettek fiaiknak, hogy hol és hogyan biciklizzenek, de a fiúk nem igazán hallgattak rájuk.
És a kerékpárok, mindegyik a saját lakásában, elhallgattak és sóhajtottak. Nagyon sajnálták, hogy ilyen tiszteletlenül bántak velük. De „Szaljut” és „Gólya” még csak nem is sejtette, hogy szerencsétlenségeik csak most kezdődnek, és a lépcsőn fellovagolni nem volt a legrosszabb.
Misha már régóta mondja, hogy az udvaron nincs elég hely az igazi kerékpárosoknak, nincs hová gyorsulni. Ez azt jelenti, hogy ideje a főútra, azaz az utcára menni. Ványának tetszett az ötlet. És így reggel, közvetlenül miután szüleik munkába indultak, kihajtottak az udvarról az utcára. Annyi hely volt rajta! Az utca mindkét oldalán három forgalmi sáv van. Még nem volt túl sok autó, Ványának és Misának volt elég hely, hogy kijussanak az úttestre.
Először csak autóztak, aztán elhatározták, hogy versenyt rendeznek. Mindenki teljes erejéből nyomta a pedálokat és előrerohant. És akkor elkezdték egymást előzni, sávot váltani az út egyik sávjából a másikba... A sofőrök dudáltak, kihajoltak az autó ablakán és szidták a fiúkat, de Ványa és Misa nem figyeltek rá. Fékcsikorgás hallatszott, amikor a kerékpárosok berohantak a kereszteződésbe, pont a piros lámpánál. Még jó, hogy a sofőröknek sikerült fékezniük, és egy közlekedési rendőrfelügyelő kiugrott az útra. A fiúk is lelassítottak, és együtt estek az ellenőr lába alá. A közlekedési szabálysértőket felállította és az Állami Közlekedési Felügyelőségre vitte. Az ellenőrzéskor a kerékpárokat elvitték és az udvarra helyezték, a fiúknak pedig szóltak, hogy jöjjenek a szüleikkel.
Itt találkozott először „Szaljut” és „Aist” más kerékpárokkal. Álltak is az udvaron, de olyanok voltak, mint az újak. A küllőik szikráztak a napon, a vázakon nem volt karc, horzsolás, a kerékagyak olajozottak voltak. Eleinte „Szaljut” és „Gólya” félt, hogy először beszéljenek idegenekkel, de aztán úgy döntöttek, hogy megteszik. Kiderült, hogy ezeknek a gyönyörű kerékpároknak is voltak gazdái, és ugyanazok a fiúk, mint Ványának és Misának. De fiatal közlekedési ellenőrök voltak. Nem szegték meg a közlekedési szabályokat, sőt a többi gyereket is megtanították az úton helyesen viselkedni. Megtanultak biciklizni is különféle figurákés körbejárta a speciálisan felszerelt biciklivárost. „Szaljut” és „Gólya” is beszélt gazdáikról, de történetük nagyon szomorú volt. Rájöttek, hogy fiaik nem ismerik a KRESZ szabályokat, és nem fognak vigyázni az autóikra.
Hamarosan megjelentek a fiúk az udvaron szép forma. Ezek voltak a fiatal közlekedési ellenőrök. KRESZ-órákra jöttek, most pedig biciklire pattantak, és a bringás városba mentek edzésre. Végül „Salyut” és „Aist” megtudta, hogy ezek a csodálatos srácok egy közeli iskolában tanulnak.
Hamarosan megérkeztek Ványa és Misha szülei, és miután meghallgatták a közlekedési rendőrfelügyelőt, hazavitték a kerékpárokat. „Szaljut” és „Gólya” a ház felé vezető úton némán irigyelték a kerékpárokat, amelyekkel találkoztak. Abban is reménykedtek, hogy egy ilyen eset után fiaik többé nem szegik meg a közlekedési szabályokat.
Így ment ez egy egész hétig. És akkor Ványának eszébe jutott új ötlet. Úgy döntött, hogy a kerékpár pedálozása nehéz, és a sebesség még mindig alacsony. De ha beleakad az autóba, még a pedálokat sem kell tekerni és nagyon gyorsan vezetni. Misha jóváhagyta az ötletet. Minden nap érkezett az udvarukra egy teherautó élelmiszerrel a boltba. Másnap pedig reggel elkezdték őrizni az autót. Ebédidőben érkezett. A fiúk megvárták, míg az autó lassan kifelé indul az udvarból, és megragadta az oldalakat. Misha a jobb oldalon kapta el, Ványát pedig a bal oldalon. Az autó kissé lelassított az út kijáratánál, és felgyorsult.
A fiúk előrerohantak és örültek: a bicikli kerekei egyre gyorsabban forogtak. Az autót előzéskor más autók előzték, majdnem elütötték Ványát, Misha pedig majdnem nekirohant az őket rohanó autónak. Aztán a teherautó hirtelen lefékezett. A fiúk nem tudtak ellenállni, leszakadtak az autó oldaláról, és kerékpárjaikkal előre repültek, közvetlenül az autók kerekei alá. A sofőrök kiugrottak az útra, valaki felhívta: mentőautó", valaki közlekedési rendőrfelügyelő. Hamarosan megérkezett a mentő, aki kórházba szállította őket. A közlekedési rendőrfelügyelők pedig mindent rögzítettek, ami történt, és a megrongálódott kerékpárokat elvitték a közlekedési rendőrségre.
„Szaljut” és „Aist” több napot töltött az ellenőrző udvaron. Senki nem jött értük, mert a fiúk kórházban voltak, szüleik pedig megfeledkeztek a biciklikről. Maguk a kerékpárok, nyomorékok és töröttek, még emlékeztek gazdájukra.
A szemlére pedig szinte minden nap jöttek új barátaik - biciklik fiatal ellenőrök mozgások. Gazdáik a napokon belül kezdődő új tanévre készültek. A szerencsekerékpárosok üdvözölték sérült testvéreiket és meghallgatták a szerencsétlenségről szóló történeteiket. Ők maguk pedig a dolgukról beszéltek: milyen jó volt lovagolni a „figurát”, a leggyorsabban végigmenni a bringás város szakaszain, és a gyerekeket is tanítani. junior osztályok iskolák. Kerékpárjaink végighallgatták ezeket a történeteket, és egyre inkább ugyanazok a gépek akartak lenni.
Elkezdődött egy új tanév, de senki nem jött a biciklikért. És egy napon úgy döntöttek. Ebéd után, amikor nem volt senki az udvaron, lassan kihajtottak a kapun, és abba az iskolába mentek, amelyről ismerős biciklijük mesélt nekik. Behajtottak az udvarra. „Szaljut” és „Aist” borzasztóan nézett ki: meggörbült kerekek és szárnyak, felgöndörödött kormányok, karcos keretek, törött reflektorok. És ez nem minden meghibásodás. Mivel a kerékpárok tulajdonosai nem látszottak a közelben, Yuidovék úgy döntöttek, hogy a kerékpárokat egyszerűen az iskola udvarán hagyták a meghibásodások miatt. Bevitték őket a csapatukba.
Az iskola után két teljes hétig a fiatal felügyelők azzal voltak elfoglalva, hogy megjavítsák és festessék a kerékpárgarázsukba érkezőket. Eközben Ványát és Misát kiengedték a kórházból. Hazajöttek, és mivel nem látták a kerékpárokat, elkezdték kérdezgetni a szüleiket, hogy hol vannak. Másnap az apukák elmentek a felügyelőségre, de kiderült, hogy hiányoznak a biciklik. Mindenki úgy döntött, hogy egyszerűen egy szeméttelepre viszik.
És hamarosan az iskola levelet kapott az Állami Közlekedési Felügyelőségtől arról, hogy Vanya és Misha hogyan követett el közlekedési balesetet. A felügyelő arról számolt be, hogy a fiúk nem ismerik a KRESZ szabályait, és arra kérte a tanárokat, hogy komolyan dolgozzanak velük. És akkor osztályos tanár Ványát és Misát a fiatal közlekedési ellenőrök különítményéhez vitte.
Felvették őket a különítménybe, főleg, hogy a Yuida tagoknak két új biciklijük volt. Ezek az újoncok csillogó küllőktől és friss festéktől csillogtak, a kerékagyakat frissen olajozták, a kerekeket és a sárvédőket pedig egyenesek. Ezek Szalyut és Gólya voltak. De a fiúk nem ismerték fel őket. De a kerékpárosok azonnal felismerték őket, és megijedtek. Azt hitték, minden kezdődik elölről. De ez egy fiatal közlekedési ellenőr különítménye volt. Így már senki sem sértette meg őket. És maguk a fiúk már nem sértették meg. Soha nem tudták meg, hogy Szaljut és Gólya elmenekült előlük.
O. KAMAKIN
BARÁTOK UTAZÁSA
Egy nap egy medvebocs és egy nyuszi úgy döntöttek, hogy meglátogatják a kis rókát. A barátok vidáman csevegve és nevetve sétáltak. Nem vették észre, hogyan közeledtek az úthoz.
"Hú, mennyi autó!!" - kiáltott fel a medvebocs, amikor látta, hogy teherautók, buszok és más autók rohangálnak az úton.
– Hogyan jutunk át a másik oldalra? - kérdezte a kis nyuszi.
– Menjünk át az úton, ez minden! - javasolta a kis medve. És rohantak, amilyen gyorsan csak tudtak.
Hirtelen csikorogtak a fékek, az autó élesen oldalra fordult, és egy másik nekiütközött. Az állatok zavartan álltak az út közepén, amikor egy rendőr odament hozzájuk.
„Hogy kerültél ide? Hol vannak a felnőtteid? - kérdezte.
– És egyedül vagyunk – nyikorogta félelmében a kis nyúl. A rendőr a mancsuknál fogva átvezette őket az úton.
– Figyeljen rám – mondta szigorúan. - Felnőttekkel kell átkelni az úton, és ha egyedül megy, akkor ismernie kell a KRESZ szabályait. Ezeket a lámpákat közlekedési lámpáknak nevezzük. Akkor kell átkelni az utcán, amikor a lámpa zöld. És ha világít a piros lámpa, ez azt jelenti: „Állj! – Nem mehetsz át az úton! A közlekedési lámpa az Ön barátja és asszisztense. Mindig megmondja, hogyan kell helyesen átkelni az utcán. Ha ismernéd a KRESZ-t, a mai baj nem történt volna veled.” A medve és a nyuszi köszönetet mondott a rendőrnek, és továbbmentek.
Eljöttek a kis rókához, és elmesélték kalandjukat. És úgy döntöttünk, hogy együtt megyünk a könyvtárba, hogy tanulmányozzuk a KRESZ szabályait.
Srácok! Ismerje meg a KRESZ szabályait.
A TÜNDÉRÉPÉN
Az összes állat és madár egy mesebeli tisztáson gyűlt össze egy sűrű mesebeli erdőben. Mindenki versenyzett egymással, hogy elmondja, hogyan töltötte a napot. A veréb berepült a városba, és egy szörnyet látott három szemmel: vörös, sárga és zöld. A szörnyeteg a levegőben lógott, és folyamatosan kacsintott valakire.
A jól tudó Szarka elmagyarázta, hogy ez egy közlekedési lámpa, megmondja az autóknak, hogy mikor és hova kell menniük. Az állatok és a madarak sokáig hallgattak a többi „városira”. A legjobban azonban Zebra lepte meg őket, aki azt mondta, hogy ma gyerekek szeretnének rajta sétálni. Milyen sétálni? Kiderült, hogy amikor a város legzsúfoltabb helyén találta magát, hallotta, hogy egy nő azt mondja a gyerekeknek: „A zebránál kelünk át az úton.” A Zebránk megijedt és elszaladt. Soha nem láttam, hogy a gyerekek átkeltek az úton azon a helyen, ahol az aszfalt fehér csíkokkal volt szegélyezve, mint egy zebrán az egész testén.
De Bölcs Bagoly mesélt a rémült Zebrának a gyalogátkelőhelyről és az úttesten és a kereszteződésekben való átkelés szabályairól.
Igen, sokan meglepődtek azon, ami a városban történik, és érdeklődni kezdtek a szabályok iránt, amelyekről a Bölcs Bagoly beszélt. Az erdőlakók azóta is tanulmányozzák a közlekedési szabályokat, és azt tanácsolják mindenkinek, hogy azokat szigorúan tartsa be.
REJTVÉNYEK
KRESZ
Milyen jelet nyom ez?
„Állj meg” – mondja az autóknak...
Gyalogos, menj bátran
A fekete-fehér ösvények mentén.
A futball jó játék
Mindenki edzen
Stadionokban, udvarokban,
De nem az utcán.
(Élő szektor)
Találhat ilyen jelet
Az országúton,
Ahol nagy méretek gödör,
És veszélyes egyenesen járni
Ahol a terület épül,
Iskola, otthon vagy stadion.
Nem mosott kezet az úton,
evett gyümölcsöt, zöldséget,
Még jó, hogy közel van a pont
(Orvosi ellátás)
Romának fáj a gyomra
Nem fog hazajutni.
Ilyen helyzetben
Kell egy ilyen tábla?
(orvosi segélyállomás)
Szia sofőr, légy óvatos!
Lehetetlen gyorsan menni
Az emberek mindent tudnak a világon -
Ez a hely az ahová mennek...
(Gyermekek)
Rajta vagy, de ez nem portré.
Mindig egy oszlopon lóg és megvéd minket, de nem közlekedési lámpa.
Minden felnőttnek elmondja, hogy ott vagyunk, de nem ő a tanár.
Háromszög alakú, szélein piros csík található.
(Vigyázat, gyerekek!)
Mindenki ismeri a csíkokat
A gyerekek tudják, a felnőttek tudják,
A másik oldalra vezet – (Gyalogátkelőhely)
Az átmeneti sávnál,
Az út szélén
Háromszemű egylábú vadállat
Számunkra ismeretlen fajtából,
Különböző színű szemekkel
Beszél hozzánk.
(Közlekedési lámpa)
Találhat ilyen jelet
Az országúton,
Hol van a nagy lyuk?
És veszélyes egyenesen járni,
Ahol a terület épül,
Iskola, otthon vagy stadion.
(Útjavítás)
Itt egy villa, itt egy kanál,
Kicsit tankoltunk,
Megetettük a kutyát is...
„Köszönöm” a táblát.
(éttermi állomás)
Ha fáradt vagy az úton,
Ha messzire mész,
Pihenj egy kis sofőrt
Itt helyet foglaltak.
(Pihenőhely)
Egy tábla van az úton
Szigorú hangon beszél
Itt nem vezethetnek autók
Vezetni tilos!
(Út felfelé)
Levezet a járdáról
Hosszú bejárat van az út alatt.
Nincs ajtó vagy kapu -
Hogy….
(földalatti átkelő)
Mit kellene tennem?
Sürgősen fel kell hívnom
Önnek és neki is tudnia kell
Ezen a helyen
(Telefon)
Ha egy baráttal mész
Állatkertbe vagy moziba,
Barátkozz meg ezzel a jellel
Mindenképpen muszáj lesz
Gyorsan, ügyesen elviszi
Jel….
(Buszmegálló)
Van egy ház az utcán
Mindenkinek szerencséje van, hogy munkába áll.
Nem vékony csirkecombokon,
És gumicsizmában.
(Busz)
Ez a ló nem eszik zabot
Lábak helyett két kerék van.
Ülj fel a lóra és lovagolj rajta.
Csak vezess jobban!
(Bicikli)
Micsoda csoda ez a ház,
Az ablakok tűztől izzanak.
Gumi cipőt hord
És benzinnel működik.
(Busz)
Tiszta reggel az út mentén
Harmat csillog a füvön.
A lábak mozognak az úton
És két kerék fut.
A rejtvénynek van válasza.
Ez az én...
(Bicikli)
Az utcán kis házak sorakoznak.
Fiúkat és lányokat viszik a házukba.
(Busz)
Nem repül, nem zúg,
Egy bogár szaladgál az utcán.
És égnek a bogár szemében
Két fényes szén.
(Autó)
Két kerék egymás után
Pörgetik a lábukat
És függőlegesen felül
A tulajdonos maga horgol.
(Bicikli)
Kora reggel az ablakon kívül
Kopogás, csengés és káosz.
Egyenes acélpályák mentén
Vörös házak járkálnak.
(Villamos)
Rohan és lő
Gyorsan morog.
Nem tud lépést tartani a villamossal
E fecsegés mögött.
(Motorkerékpár)
Az átmeneti sávnál,
Az út szélén
Háromszemű egylábú vadállat
Számunkra ismeretlen fajtából,
Különböző színű szemekkel
Beszél hozzánk.
(Közlekedési lámpa)
A zebra a sarok felé futott
És lefeküdt a járdára.
És otthagyta a csíkokat
Örökké feküdj az útkereszteződésben.
(Zebra)
Egyszerre udvarias és szigorú.
Az egész világon híres.
Egy széles utcában van
A legfontosabb parancsnok.
Neked segíteni
Az út veszélyes.
Éjjel és nappal is égess
Zöld, sárga, piros.
(Közlekedési lámpa)
Konzultáció szülőknek.
A korai óvodás korban a gyermeknek meg kell tanulnia:
ki az úthasználó;
útelemek (út, úttest, járda, váll, gyalogátkelőhely, kereszteződés);
járművek (villamos, busz, trolibusz, személygépkocsi, teherautó, motorkerékpár, kerékpár);
piros, sárga és zöld közlekedési lámpák;
útszélen és járdán való közlekedés szabályai;
az úttesten való áthaladás szabályai;
Felnőttek nélkül nem lehet kimenni az útra;
beszállás, viselkedés és kiszállás szabályai tömegközlekedés.
Módszertani technikák a gyermekek biztonságos viselkedési készségeinek oktatására az úton:
saját szavaival, szisztematikusan és feltűnés nélkül csak az asszimilációhoz szükséges mértékben vezesse be a szabályokat;
megismerkedni, használni a forgalmi helyzeteket az udvaron vagy az úton való séta közben;
magyarázza el, mi történik az úton, milyen járműveket lát;
mikor és hol lehet átkelni az úttesten, mikor és hol nem;
felhívja a figyelmet a szabálysértőkre, a gyalogosokra és a járművezetőkre egyaránt;
konszolidálni vizuális memória(ahol a jármű, útelemek, üzletek, iskolák, óvodák, gyógyszertárak, gyalogátkelőhelyek, közlekedési lámpák, biztonságos és veszélyes útvonalak az óvodába vezetnek);
térbeli tudatosság fejlesztése (közel, távol, balra, jobbra, előre, hátul);
fogalmat kialakítani a sebességről Jármű gyalogosok (gyorsan, lassan haladva, kanyarodva);
ne félemlítse meg gyermekét az utcán: a közlekedéstől való félelem nem kevésbé káros, mint a gondatlanság és figyelmetlenség;
Olvasson verseket, találós kérdéseket és gyermekkönyveket a közlekedésbiztonságról gyermekének.
Emlékezik!
Különösen apa és anya példája tanít fegyelmezett magatartásra az úton, nemcsak a gyermekét, hanem a többi szülőt is.
Vigyázz a gyerekre!
Középső óvodáskorban a gyermeknek meg kell tanulnia:
aki úthasználó (gyalogos, járművezető, utas, forgalomirányító);
az úttest elemei (út, úttest, szegély, járda, kereszteződés, járdasor és útszegély, útkerítés, elválasztó sáv, gyalogátkelőhely);
járművek (autó, motorkerékpár, kerékpár, segédmotoros kerékpár, traktor, lovas kocsi, busz, villamos, trolibusz, speciális jármű);
forgalomirányító eszközök;
fő közlekedési lámpa jelzései (piros, piros sárgával egyidejűleg, zöld, zöld villogó, sárga villogó);
öt olyan hely, ahol megengedett az úton járni;
hat olyan hely, ahol szabad az úttestet átkelni;
a gyalogosok mozgásának szabályai a kijelölt helyeken;
beszállás szabályai, mozgás a tömegközlekedési eszközökben történő kiszálláskor;
Felnőttek nélkül nem lehet átkelni az úttesten és nem sétálni az úton;
Jó látási viszonyok mellett a többi jármű oldaláról kell megkerülnie minden járművet úgy, hogy a gyalogos a járművet, a jármű vezetője pedig a gyalogost lássa.
saját szavaival, szisztematikusan és feltűnés nélkül csak az asszimilációhoz szükséges mértékben vezesse be a szabályokat;
használja az útviszonyokat, hogy elmagyarázza az óvatosság és az éberség szükségességét az úton;
magyarázza el, mikor és hol lehet átkelni az úttesten, és mikor és hol nem.
Emlékezik!
A gyermek a családtagok és más felnőttek mintájára tanulja meg az utak törvényeit.
Vigyázz a gyerekre!
Védje meg a balesetektől.
Az idősebb óvodás korban a gyermeknek meg kell tanulnia:
ki az úthasználó és kötelezettségei;
alapfogalmak és szabályfogalmak (kerékpár, út, közlekedés, vasúti átjáró, útvonal jármű, segédmotoros kerékpár, motorkerékpár, kereszteződés, gyalogátkelő), járdasor, úttest, elválasztó sáv, forgalomirányító, jármű, elsőbbséget adni);
a gyalogosok felelőssége;
Az utasok felelőssége;
forgalomszabályozás;
közlekedési lámpák és forgalomirányító jelzései;
figyelmeztető jelzések;
átmozgatás vasutak;
forgalom a lakóterületeken;
emberek szállítása;
a kerékpározás jellemzői.
Saját szavaival, szisztematikusan és feltűnés nélkül vezesse be azokat a szabályokat, amelyeket a gyermeknek tudnia kell.
Módszertani technikák a gyermekek biztonságos viselkedési készségeinek oktatására az úton:
közlekedési helyzetekben tanítsa meg a tájékozódást és a forgalmi helyzet felmérését;
magyarázza el a figyelmes, óvatos és körültekintő út szükségességét;
oltsa el gyermekében a fegyelmezettség igényét, alakítson ki benne pozitív szokásokat biztonságos viselkedésúton;
magyarázza el, hogy folyamatosan ébernek kell lenni az úton, de ne ijedjen meg a forgalmi helyzettől;
rámutat a gyalogosok és a járművezetők által elkövetett hibákra;
Magyarázza el, mi a közúti közlekedési baleset (RTA) és annak okai;
a biztonságos viselkedés ismereteinek megszilárdítása játékok, filmszalagok, könyvek, versek, találós kérdések segítségével a közúti közlekedési helyzetek felhasználásával;
séták segítségével erősítse meg és magyarázza el a közlekedési lámpák szabályait, mutasson útjelző táblákés útburkolati jelek, és ha a forgalomirányító szabályozza a forgalmat, akkor magyarázza el a jelzéseit, forduljon gyakrabban gyermekéhez az úthelyzettel kapcsolatos kérdéseivel.
Emlékezik!
A gyermek a családtagok és más felnőttek mintájára tanulja meg az utak törvényeit.
Szánjon időt arra, hogy megtanítsa gyermekeinek, hogyan kell viselkedni az úton.
Vigyázz a gyerekre!
Próbáljon meg mindent megtenni, hogy megóvja őt a balesetektől az úton!
Konzultáció szülőknek.
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYZAT ÓVODÁS GYERMEKEK SZÁMÁRA
„Vörös ember – állunk, zöld ember – megyünk.” A legtöbb családban a szülők ezzel a mondattal kezdik elmagyarázni gyermekeiknek a közlekedési szabályokat. A modern utcákon napról napra nő az autók száma, ennek megfelelően a balesetek száma is. Ezért ma ez a kérdés még aktuálisabbá és akutabbá vált. Ez azt jelenti, hogy a gyermeknek életkorához mérten a lehető leghatékonyabban kell megtanulnia az óvodások közlekedési szabályait. Ebben az első asszisztensek természetesen a szülők és az óvodapedagógusok. oktatási intézmények.
Mit tanuljak? kisember hogy készségeket fejlesszen helyes viselkedés az utcán? Sok tényező befolyásolja. A gyerekeknek meg kell tanulniuk megérteni, hogy mi az úthasználó, milyen elemei vannak az útnak (út, úttest, járda, gyalogátkelőhely, útszakasz, kereszteződés). Nagyon jó, ha a gyerekek különbséget tudnak tenni a járműtípusok között (busz, villamos, trolibusz, személyautó és teherautók, kerékpár, motor). A forgalomszabályozás eszközeiről és a közlekedési lámpák színeiről is tájékoztatni kell a gyerekeket. A kis gyalogosoknak ismerniük kell a járdán és az út szélén való közlekedés szabályait, valamint az úttesten való áthaladás szabályait. A közlekedési szabályok tanítása során az óvodások számára is fontos a tömegközlekedési eszközökre való be- és kiszállás viselkedési szabályainak tanulmányozása. És a legfontosabb dolog, amit a gyerekeknek emlékezniük kell és meg kell érteniük, hogy semmilyen körülmények között ne menjenek sétálni felnőttek nélkül.
Abban az esetben, ha a gyermek szülei edzésben vesznek részt, az optimális megoldás a séta közbeni feltűnés nélküli történetek, egyértelműen az úthelyzetek felhasználásával. A gyereknek saját szavaival kell elmondani a KRESZ szabályait, és csak olyan mértékben, amennyire képes megtanulni. Az utcán egy gyermekkel sétálva beszélnie kell vele az adott pillanatban a közelben lévő járművek típusairól, el kell magyaráznia azok jellemzőit. Az utcán való átkeléskor meg kell említeni, hogyan és hol lehet helyesen átkelni az úttesten, és ne feledje, hogyan és hol nem teheti ezt meg. A közlekedési szabályokkal kapcsolatos információk gyermek általi észlelésének folyamatát hatékonyan befolyásolja a szabályokat megsértő gyalogosok vagy járművezetők megjelölése.
Nagyon fontos pont az óvodások oktatásában a KRESZ szabályai a fejlesztés térábrázolásés ötleteket a mozgás sebességéről. A gyermeknek meg kell tanulnia navigálni a térben, megértve az olyan fogalmakat, mint közel, távol, balra, jobbra, hátul, az utazási irányba. A gyermeknek helyesen kell érzékelnie mind a járművek, mind a gyalogosok mozgási sebességét: gyors, lassú, fordulat, megáll.
A tanulási folyamat során nagyon fontos, hogy ne ijessze meg a gyermeket az utcával és a közlekedéssel. Végül is az ilyen félelem ugyanolyan veszélyes a baba számára, mint a figyelmetlenség vagy a figyelmetlenség. Éppen ellenkezőleg, ki kell fejleszteni benne a figyelmet, a higgadtságot, a felelősséget, a magabiztosságot és az óvatosságot. A közlekedési szabályok tanításának nagyon hatékony módszere a közlekedésbiztonságról szóló versek, találós kérdések és gyermekkönyvek felolvasása is.
Az óvodások KRESZ-tanítása is az óvodai nevelési-oktatási intézmények pedagógusaira hárul. Az, hogy biztosítsa Alap tudásés a gyerekek minőségi felkészítése az iskolára, mert nagyon gyakran az első osztályosoknak egyedül kell iskolába járniuk. Az óvodások közlekedési szabályait olyan rendszer szerint kell megtanítani a gyerekeknek, amely magában foglalja az órákat, sétákat, kirándulásokat és megfigyeléseket. Minden tudást át kell adni a gyerekeknek, figyelembe véve életkorukat és környezeti viszonyaikat. Fokozatosan ki kell egészíteni, bonyolítani és finomítani kell. A megszerzett ismeretek megszilárdítása érdekében rendszerezni kell játéktevékenység gyerekek, melynek során megtanulják a megszerzett ismereteket a gyakorlatban alkalmazni.
Az óvodai nevelési-oktatási intézményekben a gyerekeknek a KRESZ-tanítás során különféle szabályokat kell alkalmazni tananyagok. Ezek gyerekeknek szóló szépirodalmi és módszertani irodalom, jegyzetek, festmények, poszterek, filmszalagok, filmek, játékokhoz és tevékenységekhez készült kézikönyvek.
Nagyon jó, ha az óvodai területeken speciális autós játszótereket alakítanak ki, amelyek több fajta kereszteződéssel rendelkező utak kisebb példányai. Az ilyen játszótereken játszó járművek (kerékpárok, pedálos autók) segítségével fogadják a gyerekek gyakorlati tudás a közlekedési szabályokról és az útjelző táblákról.
Az óvodások számára közlekedési szabályok vonatkoznak a csoportos kirándulásokra vagy a gyermekek pedagógus kíséretében történő szállítására is. Gyalogos utazáskor a gyerekek általában két sorban állnak, és csak a járdán vagy az út szélén sétálnak. Csak a kijelölt helyeken szabad átkelni az úton, míg a tanárnak az út közepén kell állnia és piros zászlót tartania, amíg minden gyermek át nem megy a másik oldalra. Gyermekcsoportok szállítását csak szakképzett sofőrök által vezetett speciális autóbuszok végzik. A szállított gyermekek számának meg kell egyeznie az ülőhelyek számával. Mint a túrázás, a gyerekek szállításakor pedig a csoportot két felnőtt kíséretében kell tartani.
Nem számít, ki tanítja a gyerekeknek a közlekedési szabályokat, legyen az szülő vagy óvodapedagógus, fontos emlékezni, hogy a nagy befolyást A gyermek utcai viselkedésének kialakulását a felnőttek megfelelő viselkedése befolyásolja. Végül is nem elég csak olvasni, mesélni, tanítani a gyereket, hanem példával kell megmutatni neki, hogyan kell helyesen viselkedni az utcán. Ellenkező esetben minden célzott képzés értelmét veszti.
Ahol zajos kereszteződés van,
Ahol nem tudod megszámolni az autókat,
Nem olyan könnyű átlépni
Ha nem ismeri a szabályokat.
Hadd emlékezzen a gyerekek határozottan:
Helyesen cselekszik
Aki csak akkor, ha zöld a lámpa
Az utca túloldalán jön!
N. Sorokin
KÉRDŐÍV SZÜLŐKNEK
„A szülők attitűdjének tanulmányozása a közlekedési szabályok tanításának szükségességével kapcsolatban”
1. Megtanítja-e gyermekét közlekedési szabályokra és viselkedésre a közlekedésben:
O Igen, rendszeresen
o Ritkán merül fel ez az igény
o Nem, a kor előrehaladtával ő maga mindent meg fog érteni.
2. Hogyan viselkedik gyermeke a városi közlekedésben?
O Gyermekem nyugodtan áll a buszmegállóban, ül egy felnőttel az első vagy a középső ajtóban, lehetőleg nem zajong - üres ülésre ül, nem dől ki az ablakon, nem szemetel a kocsiban.
o Gyermekem szaladgál, ugrál a buszmegállóban, bármelyik ajtónál ül, nem a felnőttre koncentrál, gyorsan egy üres ülés felé veszi az utat, félrelöki a többi utast, hangosan beszél a járműben.
3. Szükségesnek tartja-e gyermeke közlekedési szabályok megtanítását?
Ó igen
o Idővel ő maga is mindent meg fog érteni
o Nem, nem hiszem.
4. Kinek kell felelősséget vállalnia a gyermek közlekedési szabályainak tanításáért?
O Csak szülők
o Óvodapedagógusok
o Ezt Csapatmunka tanárok és szülők.
5. Szeretném, ha szakképzett tanácsokat kapna a gyermeki viselkedéskultúra kialakításához nyilvános helyekenés az utcán?
Ó igen
o Erre nincs szükség.
Köszönjük a részvételt.
KÉRDŐÍV SZÜLŐKNEK
KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK SZERINT
Kedves anyukák és apukák! Meghívjuk Önt, hogy válaszoljon a kérdőívünkben szereplő kérdésekre. A kérdőív segít kideríteni, hogy gyermekeink mennyire tudnak eligazodni a város utcáin, útjain, ismerik-e a KRESZ szabályait.
1. Gyermeke tudja:
A város neve, ahol él;
Az Ön lakcíme, utcaneve, ház- és lakásszáma, telefonszáma;
Otthoni címe nem teljes.
2. Ön és gyermeke hazaér az óvodából:
Gyalog;
Közlekedéssel.
3. Ha sétálnia kell, és Ön és gyermeke:
Csak gyalogos utakon menjen át az úton, összpontosítva zöld jelzés közlekedési lámpa;
Ha nincs autó, menjen át az úton gyalogos átkelőhelyeken, és ne nézzen a közlekedési lámpákba;
Menjen át az úton, ahol jól érzi magát.
4. A gyermeke különbséget tesz a jármű és a gyalogos jelzései között?
A gyerekem mozdulatlanul áll, ha a lámpa piros és a lámpa zöld;
Gyermekem összekeveri a forgalmi és a gyalogos jelzéseket, és gyakran hibázik az utcán való átkelés időpontjának kiválasztásakor;
Gyermekem nem tudja, hogy vannak gyalogos- és járműforgalmi lámpák, és csak az én viselkedésem vezérli.
5. Ismeri-e gyermeke a közlekedési táblákat, és meg tudja mondani, mit jelentenek?
Igen
Nem
Nehezen tudok válaszolni.
6. Amikor te utoljára megmutatta a gyereknek az útjelző táblákat, a gyalogátkelőt és a lámpát, és elmondta, mit jelentenek?
Mindig ezt teszem, amikor át kell kelnem az úton vagy közlekedést kell használnom;
Már jó ideje csinálom ezt;
Nem emlékszem.
7. Milyen városi közlekedési módokat ismer gyermeke?
Busz
Trolibusz
Villamos
Taxi
Metró
8. Hogyan viselkedik gyermeke a városi közlekedésben?
Gyermekem nyugodtan áll a buszmegállóban;
Felnőttekkel ül az első és a középső ajtón keresztül. Nem ad hangot, ha le tud ülni egy üres ülésre. Nem dől ki az ablakon, nem szemetel a kabinban.
A gyerekem szaladgál és ugrik a buszmegállóban, bármelyik ajtóban beül, gyorsan egy üres üléshez ér, félrelökve a többi utast, és hangosan beszél a járműben.
9. Ön szerint az óvodapedagógusok azon törekvése, hogy megismertesse a gyerekekkel a biztonságos utcai viselkedés szabályait:
Csak az Ön támogatásával lesznek hatékonyak;
Hatékonyak lesznek az Ön támogatása nélkül;
Nem hatékonyak, hiszen csak a szülők taníthatják meg, hogyan kell biztonságosan viselkedni az utcán.
Köszönjük a részvételt.
TESZT SZÜLŐKNEK
"Illetékes gyalogos"
(A megfelelőt aláhúzza)
1. Hogyan kerüli el Ön és gyermeke a forgalmat egy buszmegállóban?
Nem emlékszem a buszra hátul elöl
Nem emlékszem a trolibuszra hátulról elöl
Nem emlékszem a villamosra hátul elöl
2. Ha óvodába rohansz a gyerekeddel, használsz gyorsutakat? Elhaladok ahol a gyalogátkelőhely van, egyenesen megyek nem emlékszem
3. Megengedi a gyerekeknek, hogy játsszanak az úton? megengedem nem engedem nem emlékszem
4. Milyen játékkal engedi meg a gyerekeknek, hogy játsszanak a járdán?
Megengedem a labdával nem engedem nem emlékszem
Egy babával megengedem, nem engedem, nem emlékszem
Autóval nem engedem nem emlékszem
5. Milyen helyzeteket tart veszélyesnek?
Az ablakon kihajló gyerek veszélyes nem veszélyes nem tudom
Átsétálni az úton egy labdával veszélyes, nem veszélyes, nem tudom
Veszélyes, nem veszélyes kutyával sétálni az úton, nem tudom
Veszélyes, nem veszélyes babával sétálni az úton, nem tudom
6. Mi a teendő, ha egy autó piros lámpánál halad?
csendben továbbmegyek
Hívom a közlekedési rendőrséget
Nem emlékszem
7. Beszélget a közlekedési szabálysértésekről?
Gyerekkel igen nem nem emlékszem
Családdal igen nem nem emlékszem
A tanárokkal igen, nem, nem emlékszem
Natalia Kirsanova
Szépirodalom gyerekeknek a „Közúti szabályok” témában
Szépirodalom gyerekeknek
tovább téma: « KRESZ»
Bedarev O. "Ha…", "A biztonság ABC-je".
Ginzburg N. "Kerék".
Goncharova E. "Autók".
Dorokhov P. « Földalatti átjáró» , "Kerítés a járda mentén", "Akadály".
Ivanov A. "Mint elválaszthatatlan barátok átkelt az úton» .
Konchalovskaya N. "Robogó".
Mikhalkov S. "Rossz történetek", "Styopa bácsi rendőr", "Slacker Traffic Light", "Az én utcám", "Kerékpáros".
Nikitina N. « Kis gyalogos szabályok» .
Nosov N. "Autó".
Pishumov Ya. – Nézd, őr!, "Autóm", "Dal róla szabályokat» .
Plyatskovsky I. "Közlekedési lámpa".
Prokofjev S. "Az én lámpás barátom".
Északi A. "Közlekedési lámpa".
Semernin V. "Tiltott-engedélyezett".
Szerjakov I. "Az utca, ahol mindenki siet", „Az autó, amit rajzolni tanítottak”, "Tudományos haver".
Shorygina T. "Martha és Chichi mennek a parkba".
Yurmin G. "Kíváncsi egér".
A. Usachov "Ház az átkelőnél"
V. Golovko « Közlekedési szabályok»
I. Gurina « KRESZ»
Publikációk a témában:
Oktatási vetélkedő óvodás korú gyermekek számára „Közúti szabályok”Önkormányzati költségvetési óvoda oktatási intézmény 4. számú óvoda „Fecske” Oktatói vetélkedő szinopszisa a.
Konzultáció szülőknek és gyerekeknek „Közúti szabályok” Konzultáció szülőknek és gyerekeknek! "ÚTSZABÁLYOK" Az az út, amelyen egy modern autó közlekedik egy nagyvárosban, az.
Rég elmúltak azok az idők, amikor a városokat erődfalak határolták, és a fő közlekedési mód a ló volt. A lovakat felváltották a benzinüzemű járművek, az úgynevezett autók. Ma pedig óránként több ezer és ezer autó halad át a város utcáin.
Képzeld el, hogy a városodban hirtelen kialudt az összes közlekedési lámpa, és a forgalmat szabályozó összes ellenőr eltűnt valahol. Menj, ahova akarsz, menj át az úton, ahogy akarsz. Egy ilyen káosz egy napjáért egy milliós város százakat fizet emberi életeket, több ezer törött autó és egyéb veszteségek. Szállítási problémák miatt leáll az élelmiszerek kiszállítása az üzletekbe, a betegeket nem tudják a rendelőkbe szállítani. A tűzoltók nem érik el az égő épületeket.
Röviden: igazi káosz fog kialakulni. Hogy ez ne forduljon elő, naponta több ezer rendőrfelügyelő foglalja el állását és járőrözik az utakon, ügyelve arra, hogy mindenki a szabályoknak megfelelően közlekedjen. E nélkül egyszerűen lehetetlen. Fontos feladattal bízták meg őket - rendet kell tartani hatalmas országunk útjain. A járművezetőknek és a gyalogosoknak leggyakrabban a közlekedésrendészeti szolgálattal kell érintkezniük.
A közlekedési szabályok az utcák és utak törvényei. Mindenkinek megvan a maga helye az utcán: a közlekedésnek - a járda, az úttest, a gyalogosoknak - a járda vagy az út széle. A közlekedésrendészeti felügyelők nemcsak a közlekedési szabályok betartását ellenőrzik, hanem segítik az autótulajdonosokat a balesetekben, és gondoskodnak arról, hogy a gyalogosok csak akkor keljenek át az utcákon. a jó helyen hogy ittas sofőrök, tinédzserek ne üljenek volán mögé, és minden közlekedési lámpa megfelelően, meghibásodás nélkül működjön.
Ha megkérdezi bármelyik iskolástól, hogy voltak-e közlekedési szabályok az ókorban, azt válaszolja: „Természetesen nem! Hiszen akkor még nem voltak villamosok, buszok és ami a legfontosabb, autók sem!” Valójában a közlekedési szabályok sok-sok évszázada léteznek! Julius Caesar is, kiváló parancsnokaés a császár Az ókori Róma, bevezette az ókori római közlekedési szabályokat, amelyek természetesen tökéletlenek voltak és nagyon különböztek attól modern szabályok, de ezek egy része még ma is használatban van. Például a torlódások leküzdésére egyes utcákon egyirányú forgalmat vezettek be. Napkeltétől estig tilos volt a magántulajdonosok szekereinek, hintóinak és szekereinek Rómán való áthaladása. A szabályok valódi betartása érdekében a mi közlekedésrendészetünkhöz hasonló speciális szolgálatot hoztak létre. A fő feladat Az ókori római forgalomirányítók nem oldhatták meg a járművek „vezetői” közötti vitákat, ahogy ma mondják, „erőteljes módszerekkel”. Nemes nemesek és gazdagok találtak maguknak eredeti módon közlekedési problémák megoldása az ilyen kereszteződésekben: sétálókat küldtek ki, akik blokkolták a forgalmat a kereszteződésekben, és szabad átjárást biztosítottak tulajdonosaiknak. 
Manapság a válaszút még mindig a legfontosabb hely az utcákon. Itt gyakran történnek balesetek, ha a járművezetők és a gyalogosok nem tartják be a szabályokat forgalom. A kereszteződésekben a forgalmat jelzőlámpa irányítja, amelynek három lámpája van: piros, sárga és zöld. Előfordul, hogy egy kereszteződésben a forgalmat nem jelzőlámpa, hanem közlekedési rendőr irányítja. Egy mozdulattal megállítja az autók áramlását, és felszólítja a gyalogosokat, hogy menjenek át az utcán.
A modern közúti közlekedés nehéz körülményei magas követelményeket támasztanak minden résztvevővel szemben. A gyalogosoknak és a járművezetőknek tájékozódniuk kell az úthelyzetben, előre kell tudniuk látni a közlekedési helyzet alakulását, figyelmesnek, segítőkésznek kell lenniük egymás iránt. A közlekedés minden résztvevője ilyen megértésének és „békés együttélésének” alapját a KRESZ teremti meg, amelyet nemcsak ismerni, de szigorúan be is kell tartani. Mindannyian felelősek vagyunk az utcák rendjéért és biztonságáért.
Könyvek a jegyzetekkel ellátott bibliográfiából „Ismerje meg a közlekedési szabályokat, mint a szorzótáblát” megtanít majd óvatos hozzáállás a saját biztonságod érdekében segítenek a KRESZ szabályainak áttanulmányozásában, megismerkedni a városban jól meggyökerezett, nem Afrikából származó csodálatos „zebrával”, aki egy „sebességcsillapító” és miért hívják így. ?
A szekciókon belül a források bibliográfiai bejegyzései találhatók ábécésorrend szerzők és címek, feltüntetve a kódot (könyveknél) és a könyvtári tárolási osztályt.
A lista a 2-5. osztályos tanulóknak és a közlekedésbiztonsági kérdések iránt érdeklődőknek szól.
Könyvtári osztályok:
zdch - üzleti olvasóterem;
zuf - egyetemes alapok csarnoka;
edf - egységes könyvtároló alap.
oio - szellemi rekreáció tanszéke
74.1
B 40 Biztonságos utca[Szöveg] / ösz. Shalaeva G.P. - M.: Eksmo: Slovo, 2007. - 31 p. : ill. - (Szórakoztató órák).
A könyv felvázolja az utcán való biztonságos viselkedés alapvető szabályait.
oio
Biztonság az utcán[Szöveg] // Személyi biztonság: óvintézkedések a Mindennapi élet: viselkedés be extrém helyzetek: enciklopédia gyerekeknek. További hangerő/ fejezet szerk. V. A. Volodin. - M., 2001. - P. 237-240.
A cikk az iskolások alapvető biztonsági szabályait mutatja be, amelyek célja, hogy megtanítsák a gyerekeket az utcán biztonságos viselkedésre.
zdch
39.8
B 88 Broditsky Yu. Gyakorlatok a közlekedési szabályokról [Szöveg] / Broditsky Yu A. - Taskent: Üzbegisztán Kommunista Párt Központi Bizottságának kiadója, 1990. - 160 p. : ill.
A könyv tananyagot ad iskolásoknak a közlekedési szabályokról.
edf, zuf
92
14-kor Vaksa O.És ismét a KRESZ szabályairól /
O. Vaksa // O. Vaksa. Minden, amit a fiúknak tudniuk kell [Szöveg] / Vaksa O. - M., 2004. - P. 95-102.
Tanácsok tinédzsereknek a közlekedési szabályokkal kapcsolatban.
zdch, oio
39.8
D 38 Gyermekenciklopédia[Szöveg]: a közlekedésbiztonság érdekében: [kognitív. magazin lányoknak és fiúknak] / [szerző-összeáll. V. Yanelis]. - M.: Érvek és tények, 2006 - N 8. - 56 p.
A könyv arról szól, hogy mit kell tudni a közlekedésbiztonságról.
zdch, oio
39.8
D 53 Dmitruk V.P. Közlekedési szabályok iskolásoknak [Szöveg] / Dmitruk V.P. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2005. - 156 p. : ill. - (Szia iskola!).
A könyv részletesen bemutatja a közlekedési szabályok történetét, valamint ellenőrző tesztek iskolások számára.
zdch
Zseltonozhko E.A. Uram útjelző tábla [szöveg]: játékprogram/ E. A. Zheltonozhko // Olvasni, tanulni, játszani. - 2008. - N 3. - P. 71-72.
Óra forgatókönyve a „Közúti szabályok” témában.
oio
84 ml
K 16 Hogyan kell átkelni az úton?[Szöveg] / auto. szöveg: Krutov A.; vékony E. Zapesochnaya. - M.: AST-Press, 2007. - 9 p. : ill.
A könyv a gyalogosok jogaira tanítja az iskolásokat.
oio
Karnizova N.V. Közlekedési dokumentum [szöveg]: Tanterem óra/ N.V. Karnizova, M.S. Lakhman // Olvass, tanulj, játssz. - 2009. - N 10. - P. 40-43: ill.
A cikk arról szól, hogyan kell helyesen viselkedni az úton és a tömegközlekedésben, hogyan lehet elkerülni a sérüléseket a közúti balesetekben.
oio
Lugovoi V. Egy kerékpárosnak a biztonságról [Szöveg] / Viktor Lugovoy, Mark Forshtat // OBZh. Az életbiztonság alapjai. - 2007. - N 6. - P. 55-60.
A cikk arról szól, hogy milyen veszélyek várják a kerékpárosokat az utakon.
zdch
74.2
O-66 Orlov Yu B. Közlekedési szabályok [Szöveg]: oktatóanyag 4-6 évfolyamnak. / Orlov Yu B. - 3. kiadás, átdolgozva. - M.: Nevelés, 1981. - 96 p.
A könyv bemutatja a közlekedési szabályokat és az azokhoz kapcsolódó megjegyzéseket.
edf
Orlova Z. Gyalogos vagy [Szöveg] / Zinaida Orlova // Orlova Z. Gyermekenciklopédia: ABC az utakon / Gyermekenciklopédiák. - M., 2009. - N 11. - P. 1-4.
A gyalogosok jogairól a városban.
zdch
68.9
R 15 Radzievskaya L.I. A biztonság ABC-je [Szöveg] / L. I. Radzievskaya. - M.: Ónix; SPb. : Irodalom, 2008. - 95 p.
A könyv az utcán biztonságos viselkedésről mesél az iskolásoknak.
zdch
39.8
R 93 Rybin A.L. Közúti ABC kerékpárosnak [Szöveg]: könyv. diákoknak / Rybin A. L. - [B. m.]: Nevelés, 1992. - 63 p. : ill.
Egy történet kerékpárosoknak arról, hogyan érezhetik magukat biztonságban az utcán.
oio
39.8
U 74 Usachev A. A. Közlekedési szabályok: leendő sofőröknek és szüleiknek [Szöveg]: junioroknak. és szerda iskola kor / A. A. Usachev; vékony V. Uborevich-Borovsky. - M.: Szamovár, 2010. - 62 p.
A könyv a közlekedési szabályokkal, a gyalogosok jogaival kapcsolatos anyagokat és tanácsokat ad az utcai biztonsághoz.
oio
Forshtat M. Gyalogosok biztonsága [Szöveg] / Mark Forshtat // Életbiztonság. Az életbiztonság alapjai. - 2007. - N 12. - P. 24-28.
A gyalogosok és a járműtulajdonosok jogai és kötelezettségei.
zdch
Forshtat M. L. A KRESZ-ben használt fogalmakról és kifejezésekről [Szöveg] / M. L. Forshtat // OBZh. Az életbiztonság alapjai. - 2009. - N 10. - P. 12-16.
A kifejezések és fogalmak használatáról in iskolai tananyag a KRESZ tanulmányozásáról.
zdch
39.8
Ch-46 Cherepanov Yu. Kiryusha és barátja [Szöveg]: ábra. auto / Cherepanov Yu A. - [B. m.]: Közlekedés, 1992. - 64 p. : ill.
Általános iskolások közlekedési rendje.
zdch, edf
74.1
Ш 18 Shalaeva G.P. A barátaim útjelző táblák [Szöveg] / G. P. Shalaeva. - M.: Slovo: AST, 2009. - 80 p. : ill.
Egy történet az útjelző táblákról.
zdch
74.1
Ш 18 Shalaeva G.P. Közlekedési szabályok jó modorú gyermekek számára [Szöveg] / G. P. Shalaeva. - M.: AST: Slovo, 2009. - 176 p. : ill.
A könyv arról szól, hogy mikor jelentek meg a közlekedési szabályok, és mit jelentenek az útjelző táblák.
zdch, oio
Furcsa balkezes mozgalom[Szöveg] // A technológia világa gyerekeknek. - 2009. - N 5. - P. 22-24.
A cikk arról szól, miért vezetnek az emberek a bal oldalon Angliában.
oio
Összeállította: Orlova G. R.
Vágó: Chorny A.I.
Lásd a kapcsolódó részeket is Közlekedési szabályokról, KRESZ-ről szóló könyvek, tankönyvek:
- KRESZ vizsgajegyek, KRESZ
A szakasz tartalma
A „Közúti szabályok” szakasz leírása
Ebben a részben könyveket talál a témában KRESZ. A közlekedési szabályok irányadóak jogi dokumentum, amely a járművezetők, az utasok, a gyalogosok és a közlekedők közúti magatartási szabályaival kapcsolatos minden kérdést szabályoz. Óvatos a közlekedési szabályok tanulmányozása- az Ön biztonságának kulcsa az úton.KRESZ-könyveket kell olvasni, mert folyamatosan készülnek módosítások, kiegészítések a KRESZ-ben. Jelenleg ez a rész a közlekedési szabályokkal foglalkozó könyveket tartalmazza 2012-ből, 2011-ből, 2010-ből. A közlekedési szabályok betartása minden autósiskolában képzésben részt vevő járművezetőjelöltnek, valamint minden tudását felfrissíteni kívánó járművezetőnek ajánlott.
A közúti jelzések és a KRESZ alapvető rendelkezéseinek helyes megértése és betartása lehetővé teszi, hogy ne csak magabiztos vezető legyen, hanem elfogadja helyes megoldás kritikus vagy vis maior helyzetben az úton.
Töltsd le a Driving Reminder című könyvet is az autósiskolás diákok számára. Segít elsajátítani az autóvezetést, megérteni, hogyan kell végrehajtani a különféle gyakorlatokat, amelyeket el kell végeznie az engedély megszerzéséhez.
Feltétlenül töltse le a S. S. Bernotaitis által írt könyvet: „Védelem a közlekedési rendőrfelügyelőtől (utasítások a járművezetőknek)”, amely segít a jogai megismerésében, mert az ellenőr kénytelen számolni egy olyan sofőrrel, aki ismeri a jogait. A jogait nem ismerő sofőrrel az ellenőr saját belátása szerint jár el, és ezt leggyakrabban hatósági önkénynek nevezik. Ennek a könyvnek az a célja, hogy elmagyarázza és megtanítsa a járművezetőt jogai gyakorlására, érdekeinek védelmére és a tisztviselők önkényével szembeni védelmére.
Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete