A Szovjetunió háború utáni gazdasága 1945 1953. Eltörölték a kötelező túlórát

Ma az órán a Szovjetunió gazdaságának háború utáni helyreállításának módszereiről, a tudomány fejlődéséről, a mezőgazdaság problémáiról és szociális szféra, és azt is megtudja, mi a jóvátétel, a deportálás és a szovjet gazdasági csoda

Ráadásul a Szovjetunió Sztálin vezette vezetése megértette, hogy a győztes emberek túlélték szörnyű háború, jobban kell élnie, tehát ez volt a gazdaságélénkítés újabb feladata.

A szovjet gazdaságot 1950-1951-re helyreállították, bár egyes tudósok azt állítják, hogy ez korábban, 1947-ben történt, amikor a adagkártyák(2. ábra) és a lakosság ellátottsága egészen tisztességes szinten kezdett kialakulni.

Rizs. 2. Kenyérkártya (1941) ()

Ezt elősegítette a civil lakosság hősies munkája. A háború után eltörölték a túlórákat, visszaadták a 8 órás munkaidőt, a szabadságokat és a szavazólapokat, de a távollét, késés és csalás miatt kiszabott közigazgatási és büntetőjogi büntetés 1953-ig megmaradt. negyedik ötéves terv- egy minőségi és kiegyensúlyozott terv, amely szerint kényelmes volt a gazdaság helyreállítása (3. ábra).

Rizs. 3. Propaganda plakát (1948) ()

Az Állami Tervbizottság vezetője ebben az időszakban N.A. Voznyesensky (4. ábra). Köztudott, hogy a tervgazdasági rendszer jól illeszkedik a fejlődő gazdasághoz.

Rizs. 4. N. A. Voznyesensky ()

Az 1945 és 1947 közötti időszakban. Megtörtént a katonaság leszerelése és a Németországba hurcolt foglyok hazaszállítása. Mindezek az emberek azzá váltak munkaerő, melynek segítségével a szovjet ipart is helyreállították. Ugyanakkor a Gulág-foglyok munkáját is felhasználták, akik háború utáni időszak nem annyira szovjet állampolgárok voltak, mint inkább hadifoglyok németek, magyarok, románok, japánok stb. (5. ábra).

Rizs. 5. A gulági foglyok munkája ()

Ezenkívül a jaltai és potsdami konferencia feltételei szerint (6. ábra) a Szovjetuniónak joga volt a jóvátétel, azaz a náci Németországból érkező kifizetésekre.

Rizs. 6. Résztvevők Jaltai Konferencia 1945 ()

Potsdamban szövetségeseink (Anglia és Amerika) felajánlották a Szovjetuniónak, hogy kihasználja megszállási övezetük anyagi bázisát ( Kelet Németország), ezért gépeket, gyárakat és egyéb anyagi eszközöket exportáltak ide nagy térfogatú. A történészek véleménye megoszlik ebben a kérdésben: egyesek úgy vélik, hogy meglehetősen sokat exportáltak, és ez nagyban segítette a helyreállítást, mások szerint a jóvátétel nem nyújtott komoly segítséget.

Ebben az időszakban volt a tudomány fejlődése. Vannak áttörések bizonyos területeken, mint például a híres atomi áttörés - Teremtés atombomba - L.P. vezetésével. Beria és I.V. Kurchatov (7. kép) tudományos oldalról.

Rizs. 7. I.V. Kurcsatov ()

Általában azok az iparágak, amelyek valamilyen módon kapcsolatban voltak hadiipar Például a repülőgépgyártás, a rakéták, hordozórakéták, autók stb. gyártása elég jól fejlődött a háború után.

Tehát elmondhatjuk, hogy 1950-re a Szovjetunió ipara összességében helyreállt. Az életszínvonal is emelkedett. Ezt a felszámolás a szociális szférában is megmutatta kártyarendszerés egyedülálló a huszadik századi egész történelmünkben. csökkenő árakkal. 1947-1950 minden tavaszán. bejelentett árcsökkentés. Ennek az intézkedésnek a pszichológiai hatása óriási volt (8. ábra).

Rizs. 8. összehasonlító táblázatárak 1947 és 1953 ()

Valójában az árak valamivel magasabbak maradtak, mint 1940-ben, a bérek pedig valamivel alacsonyabbak, de a tervezett éves árcsökkentésre az idősebbek még emlékeznek.

Óriási problémák voltak nálunk mezőgazdaság. Helyreállítása a háború utáni időszakban meglehetősen összetett folyamat. Ez annak is köszönhető, hogy nagy mennyiség az állatállományt megölték vagy megették, és azzal, hogy a férfiak nem akartak visszatérni a faluba (9. kép).

Rizs. 9. Falu a náci megszállás alatt ()

Alapvető károk dolgozó lakosság pontosan szenvedett szovjet falu, amelyben szinte csak nők és gyerekek maradtak. Pontosan falu a 20-30-as években lett. az iparosítás forrása, de a háború utáni időszakban nem lehetett ez a forrás. A szovjet kormány elsősorban a kolhozok konszolidációjával és a feldolgozás minőségének javításával igyekezett javítani a vidék életszínvonalát. De 1946-1948 - ez az időszak a természeti katasztrófák(szárazság, árvíz) és éhínség. Ezért ilyen körülmények között a falu még rosszabbul élt. A falvakban 1951-ig megmaradtak a közigazgatási és büntetőjogi büntetés, amelyben az ország élelmezési helyzete többé-kevésbé rendeződött, és a tömeges büntetés szükségessége erősen csökkent.

1947 óta próbálja javítani Mezőgazdaság a tudomány segítségével és tudományos haladás. Például a szántóföldek körül erdei védősávokat hoztak létre, amelyeknek meg kellett volna védeniük a növényeket a széltől és a hidegtől; kényszerű erdő- és fűvetést végeztek a talaj erősítése érdekében stb.

Rizs. 10. Kollektivizálás ()

1946 óta hatalmas kollektivizálás(10. ábra) az újonnan csatolt területeken: Nyugat-Ukrajna, Nyugat-Belorusz, Baltikum. Annak ellenére, hogy ezekben a régiókban a kollektivizálás lassabban és lágyabban zajlott, ennek a folyamatnak az ellenzői ill szovjet hatalom alkalmazott kényszerköltöztetés - kitoloncolás.

Szóval, hála a hősies munkának és a lelkesedésnek szovjet emberek, ügyes kormányzati politika, a tudomány terve és fejlesztése az 1950-es évek elejére. a szovjet gazdaság helyreállt, és egyes becslések szerint még a háború előtti ipar mutatóit is felülmúlta (11. ábra).

Rizs. 11. A Szovjetunió helyreállítása a dolgozó lakosság által ()

Így beszélhetünk róla Szovjet gazdasági csoda amelyet sikerült elérni nagy költséggelés fejlesztéseket igényelt. Mert még az 50-es évek közepéig is megoldatlanok maradtak. problémák a mezőgazdaságban és a szociális szférában: milliók szovjet állampolgárok laktanyában és dúcokban élt tovább.

Házi feladat

Meséljen nekünk a tudomány fejlődéséről a Szovjetunióban 1945-1953 között.

Meséljen a Szovjetunió mezőgazdaságának és szociális szférájának problémáiról a háború utáni időszakban.

Készítsen helyreállítási jelentést szovjet gazdaság 1945-1953 között

Bibliográfia

Sztori. Oroszország a 20. században - a 19. század elején. 9. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre. létesítése / A.A. Danilov. - M.: Oktatás, 2011. - 224 p.: ill.
Oroszország története: 9. évfolyam: tankönyv. diákoknak általános képek. létesítése / V.S. Izmozik, O.N. Zhuravleva, S.N. Enyém. - M.: Ventana-Graf, 2012. - 352 p.: ill.
orosz történelem. XX - XIX század eleje. 9. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre. létesítése / O.V. Volobuev, V.V. Zhuravlev, A.P. Nyenarokov, A.T. Sztyepaniscsev. - M.: Túzok, 2010. - 318, p.: ill.

Ru-history.com ().
Protown.ru ().
Biofile.ru ().

A fő feladat belpolitika Szovjetunió az elsőben háború utáni években felépülés volt nemzetgazdaság. 1943-ban kezdődött, amikor a megszállókat kiűzték. A szovjet társadalom történetének helyreállítási időszaka azonban 1946-ban kezdődött, a Szovjetunió nemzetgazdaságának helyreállítására és fejlesztésére vonatkozó, 1946-1950 közötti 4. ötéves terv szerint, amelyet addigra az Állami Tervbizottság készített. Ipari területen három fontos feladatot kellett megoldani:

először is a gazdaság demilitarizálása, újjáépítése a békés termelés érdekében;

másodszor a megsemmisült vállalkozások helyreállítása;

harmadszor, új építkezéseket hajtson végre.

Az első probléma formális megoldása nagyrészt 1946-1947-ben készült el. A hadiipari népbiztosságokat (harckocsi, aknavetőfegyver, lőszer) megszüntették. Helyette polgári termelés népbiztosságait hozták létre.

Az ipar helyreállításában a legfontosabb helyet az erőművek kapták. Hatalmas pénzeket költöttek a helyreállításra legnagyobb erőmű Európában - Dneproges. Az állomás már 1947-ben megtermelte első áramát, 1950-ben pedig teljes kapacitással megkezdte működését. A kiemelt helyreállító iparágak közé tartozott a szén- és kohászati ipar, elsősorban a donbászi bányák és az ország déli részének kohászati óriásai - Zaporizhstal és Azovstal.

De Speciális figyelem A háború utáni időszakban az állam a védelmi ipar, elsősorban az alkotás fejlesztésére helyezte a hangsúlyt atomfegyverek. Óriási összegeket költöttek erre anyagi erőforrások a fogyasztási cikkek előállítása, a mezőgazdaság és a társadalmi-kulturális szféra rovására. Az Egyesült Államok atommonopóliumának felszámolása érdekében az emberek jólétét fel kellett áldozni. 1948-ban Cseljabinszki régió reaktor épült a plutónium előállítására, és 1949 őszére atomfegyvereket hoztak létre a Szovjetunióban. Ugyanebben az évben a Szovjetunió kormánya bejelentette, hogy támogatja az atomfegyverek feltétel nélküli betiltását. Négy évvel később (1953 nyarán) az első hidrogénbombát tesztelték a Szovjetunióban.

Az 1940-es évek végén. a Szovjetunióban úgy döntöttek, hogy használják atomenergia villamos energia előállítására; az építkezés megkezdődött atomerőmű. A világ első atomerőműve, a Moszkva melletti Obnyinszk, 5 ezer kW teljesítményével 1954 nyarán állt üzembe.

Általánosságban az ipart már 1947-ben helyreállították. Elérte az 1940-es szintet, és az ötéves terv végére 73%-kal haladta meg azt, szemben a 6200 helyreállított és újonnan épült vállalkozás üzembe helyezésével . Könnyű és élelmiszeripar a terv nem teljesült.

Mezőgazdaság. Az állam fokozta a parasztok nem gazdasági kényszerét. A munka díjazása szimbolikus volt. A kollektív gazdálkodók kénytelenek voltak főként személyes telkekből élni. BAN BEN utóbbi évek A háború alatt ezek a gazdaságok gyakran a kolhoz földek rovására növekedtek. Az állam a saját tulajdona elleni támadásnak tekintette a személyes leány telkek növekedését. Már az 1946-os éhínség év őszén, amikor az ország számos részét borzalmas aszály sújtotta, széles körű kampányt indított a kertészkedés és a mezőgazdasági kertészkedés ellen a közterületek és a kollektív vagyon elherdálása elleni küzdelem zászlaja alatt. . Személyes melléktelkek nemcsak csökkentették, hanem túlzott adókat is kivetettek. Minden parasztháztartásnak földadót kellett fizetnie, valamint bizonyos mennyiségű húst, tejet, tojást, gyapjút és egyéb termékeket kellett az államnak ellátnia. Néha eljutott az abszurditásig – minden gyümölcsfára adót vezettek be, függetlenül attól, hogy termett-e vagy sem. háború utáni szovjet nyugati

Valójában az állam „másodosztályú” emberként kezelte a kolhozokat. A kollektív gazdálkodók nem jártak nyugdíjra, szabadságra, nem volt útlevelük, és nem hagyhatták el a falut hatósági engedély nélkül. A mezőgazdaság helyreállítását és fejlesztését az ország vezetése szerint nem a dolgozók anyagi érdekeinek, hanem adminisztratív nyomásnak kellett volna alapoznia. 1947-ben megerősítette az 1930-as években bevezetett kényszermunka jellegét a kolhozokban. Minden falusi Azok, akik nem dolgoztak az iparban vagy nem szolgáltak szovjet intézményekben, kolhozokban dolgoztak.

A megtett intézkedések ellenére a mezőgazdaság elmaradott nemzetgazdasági ágazat volt. Nem tudta kielégíteni az ország élelmiszer- és nyersanyagszükségletét. A mezőgazdasági fejlesztés 4. ötéves terve nem teljesült. A mezőgazdasági termelés szintje azonban 1950-ben a hivatalos adatok szerint majdnem elérte a háború előtti 1940-es szintet.

A Szovjetunió helyreállítása a háború után.
A Nagy Honvédő Háború nemcsak a Szovjetunióba került több millió ember áldozata(kb. 27 millió ember halt meg), hanem azt is kolosszális anyagi veszteségek 1700 város hevert romokban. Köztük Sztálingrád, Minszk, Szevasztopol és még sok más, 70 ezer falu pusztult el és égett le. A háború éveiben az emberek éheztek, elvesztették ruháikat és cipőiket. Sokuknak csak pamutkabátja és katonai egyenruhája volt. felöltők. A szovjet népnek végre kellett hajtania Nagyszerű munka a gazdaság helyreállítására, az anyagi életszínvonal emelésére és a békés alkotómunkára való áttérésre. azonban 1946-ban A szovjet nép ismét bajban van. Rendkívül a súlyos szárazság éhínséget okozott a Szovjetunió több régiójának lakosságában, és jelentős emberveszteséget okozott. Ennek ellenére a katasztrófák és a háborúban megfáradt emberek által feldúlt országot felemelni a romokból segítség a szövetségesektől és a német, román, magyar, finnországi jóvátételtől csak saját magukra hagyatkozhattak. erő. A leszerelt katonák, rokkantak és nyugdíjasok, anyák és özvegyek, fiúk és lányok önzetlen, őszinte, becsületes munkájának köszönhetően üzemeket és gyárakat restauráltak, lakóépületeket és iskolákat építettek. Elviselték ezeket a nehézségeket, macska. életüket és mindennapjaikat jegyzik. BAN BEN a lehető leghamarabb Helyreállították a Dnyeper vízerőművet, az ipari. az ország déli központjai áramot kaptak, a romokból felemelkedtek a novorosszijszki cementgyárak, minden terméküket az érintett területekre küldték. Donbass bányáinak, leningrádi és más városok gyárainak helyreállítása. Az 1947-es és 1948-as termés némileg javította az ország lakosságának élelmiszer-ellátását. 1947 decemberében.Megszűnt a kártyarendszer és végrehajtották a pénzreformot. Tető jelent meg a fejed felett, és egy darab kenyér az asztalon. 1948-ban mindössze három évvel egy véres és pusztító háború vége után, túllépték a háború előtti termelési szintet. A sikert a megvalósítás és a fejlesztés érte el új technológia, új iparágak fejlesztése, gépek, gépek, berendezések számának növekedése, gépesítése a munkaigényes ill. nehéz folyamatok gyártás, automatizálás, elektronikai berendezések bevezetése. Azonban a fő figyelmet fordítottak a nehéz fejlesztésére ipar, új típusú fegyverek létrehozása. A könnyű- és élelmiszeripart reziduálisan finanszírozták, és nem elégítették ki a lakossági igényeket. Ez befolyásolta az ország lakosságának életszínvonalát, amely továbbra is alacsony maradt, bár növekedése a városokban lassú ütemben ment végbe. Vidéken még rosszabb volt a helyzet, ahol a kolhozok táplálták a várost, és alig élték túl aratásról aratra. Szinte az összes általuk készített termék állami ellátásra és adókra ment el.
Társadalmi és politikai élet.
szovjet emberek, akik a vállukon viselték a szegénységet háború előtti évekbenés láthatatlan. a háború nehézségeit. Abban az időben reménykedtem, hogy az ilyen munkával és áldozattal elért győzelem radikálisan jobbra változtatja az emberek életét. A szemünk előtt szovjet emberek a világ változott, és tele voltak reménnyel, hogy ezek a változások hatással lesznek az életükre. Sokan arra számítottak, hogy a háború utáni világban semmi sem fogja megalázni őket emberi méltóság, az ország polgárai elmondhatják majd, amit gondolnak, és úgy élhetnek, ahogy akarnak. Mindenki a fizikai, ideológiai és politikai feszültség csökkenésére számított. A rezsim azonban nem akart engedményeket tenni. A hivatalos propaganda azt az elképzelést keltette az emberekben, hogy a háborút csak a zsenialitásnak köszönhették. legnagyobb parancsnoka"és a párt vezetése. BAN BEN Nemzeti himnusz A Szovjetuniónak ez volt a szava: „Sztálin nevelt fel minket, inspirált bennünket, hogy legyünk lojálisak az emberekhez, a munkához és a hősi tettekhez”. Az új elnyomások lettek a válasz a nép törekvéseire, demokrácia- és szabadságvágyukra.
1946-1948-ban elfogadták a kommunista párt határozatait, szigorú ideológiai politikát vezettek be. Az alkotó értelmiség tevékenységének ellenőrzése, különösen az irodalom, a dráma, a színház és a zene területén, egymás után következtek a propagandakampányok, amelyek a nyugati „burzsoá” ideológia befolyása ellen irányultak. Szigorúan elítélték az eredetiség vagy függetlenség minden olyan megnyilvánulását egy író, művész, zeneszerző vagy filmrendező munkájában, amely a hatóságok véleménye szerint a kommunista ideológiától való eltérést jelezte.
Éjszaka letartóztatások voltak, emberek haltak meg számos táborban. A háború végén a sztálinizmus bírálata miatt táborba küldték. leendő író, kapitány A. I. Szolzsenyicin. A háború után letartóztatták N. D. Yakovlev tüzérségi marsallt és A. A. Novikov légiközlekedési marsallt. A Politikai Hivatal tagja, a Szovjetunió Állami Tervezési Bizottságának elnöke, N. A. Voznesensky és az RSFSR Minisztertanácsának elnöke, M. I. Rodionov. Emberek tízezrei váltak hamis vádak áldozataivá.
Ellen híres írók(A. A. Akhmatova, M. M. Zoshchenko stb.), Zeneszerzők (D. D. Sosztakovics stb.), Tudósok (genetikus biológusok, kibernetikusok stb.). Döntöttek ideológiai kampányok. Sok tudós és művész kozmopolitizmussal vádolják, azaz a hazaszeretet és a „rohadt” nyugati kultúra iránti csodálat hiányában.
Harc a hatalomért Sztálin halála után.
1953. március 5-én meghalt J. V. Sztálin . Az örökösei, G.M. Malenkov(kormány élén), N.S. Hruscsov(az SZKP Központi Bizottságának titkára), L.P. Beria(a szerveket vezette állambiztonságés belügyek), hirdette a párt és az állam kollektív vezetésének elvét. Azonban hamarosan kitört köztük a harc a fölényért. Beriát letartóztatták, hatalomátvételi összeesküvéssel vádolták, titokban elítélték és kivégezték.

A Nagy vége után Honvédő háborúk A Szovjetunió megszerezte a vezető világhatalom státuszát.

A világot két blokkra osztották, amelyek közül az egyik a Szovjetunió élén állt. BAN BEN publikus élet A háborúban való győzelemhez érzelmi felfutás társult. Ugyanakkor a totalitárius rendszer tovább erősödött.

A háború utáni időszak fő feladata a lerombolt gazdaság helyreállítása volt. 1946 márciusában A Legfelsőbb Tanács A Szovjetunió tervet fogadott el a nemzetgazdaság újjáépítésére és helyreállítására.

Megkezdődött a gazdaság demilitarizálása és a hadiipari komplexum modernizálása. Kiemelt területté nyilvánították a nehézipart, elsősorban a gépgyártást, a kohászatot, valamint az üzemanyag- és energiakomplexumot.

1948-ra a termelés a háború előtti szintet érte el a szovjet nép hősies munkájának, a Gulág-foglyok szabadmunkájának, a pénzeszközök nehézipar javára történő újraelosztásának, a mezőgazdasági források átcsoportosításának, ill. könnyűipar, német jóvátételből forrásszerzés, szigorú gazdasági tervezés.

1945-ben a bruttó mezőgazdasági termelés. A Szovjetunió gazdasága a háború előtti szint 60%-át tette ki. A kormány megpróbált büntetőintézkedésekkel kihozni az ipart a válságból.

1947-ben telepítve kötelező minimum munkanapokon szigorították a „Kolhozom és az állami tulajdon megsértéséért” törvényt, megemelték az állatállomány adóját, ami tömeges lemészárolásához vezetett.

Csökkentett egyéni területek. kolhoztermelői telkek. Csökkentett természetes fizetés. A kollektív gazdaságoktól megtagadták az útlevelet, ami korlátozta szabadságukat. Ezzel egy időben a gazdaságokat bővítették, és megszigorították felettük az ellenőrzést.

Ezek a reformok nem jártak sikerrel, és csak az 50-es évekre sikerült elérni a mezőgazdasági termelés háború előtti szintjét.

Háború utáni A helyzet megkövetelte a kormánytól a demokrácia megvalósítását. az államszerkezet alapelvei.

1945-ben megszüntették Állami Bizottság Védelem. Minden szinten sor került a Tanácsok újraválasztására, összehívásaik és üléseik gyakoribbá váltak. Az állandó jutalékok számát növelték. A közéleti és politikai szervezetek munkája újraindult.

1946-ban a Népbiztosok Tanácsa Minisztertanácstá, a Népbiztosok minisztériumává alakult. Az alkotmánynak megfelelően közvetlen és titkos választásokat tartottak. bírák.Megtörtént a 19. pártkongresszus. 1946 óta megkezdődött a Szovjetunió új alkotmányának tervezetének kidolgozása. 1947-ben a kérdés „A projektről új programÖsszszövetségi Kommunista Párt (bolsevikok).

Változások történtek a tudományban és a kultúrában. 1952 óta kötelező hétéves oktatás, megnyílt esti iskolák. Megalakult a Művészeti Akadémia és a Tudományos Akadémia köztársasági fiókjaival. Többes számban az egyetemek posztgraduális képzéseket nyitottak. Megkezdődött a rendszeres televíziós adás.

A tudomány és a kultúra területén bekövetkezett pozitív változások hátterében megindult a fejlesztésükbe való aktív beavatkozás. A kormány és a párt elkezdett összpontosítani Tudományos kutatás történészek, filozófusok, filológusok.

Történettudomány kizárólag az „Össz-uniós Kommunista Párt (bolsevikok) történetének tanfolyamán” alapult. Kutatás és tudományos témavezetők olyan tudományterületek, mint a kibernetika, genetika, pszichoanalízis, hullámmechanika.

A zeneszerzők Prokofjev, Hacsaturján, Muradeli és mások üldöztetés és kritika tárgyává váltak a pártból.

1948-ban megkezdődött a „kozmopoliták” üldözése. Betiltották a külföldiekkel való kapcsolattartást és házasságkötést. Antiszemitizmus hulláma söpört végig az országon.

Ma az órán a Szovjetunió gazdaságának háború utáni helyreállításának módszereiről, a tudomány fejlődéséről, a mezőgazdaság és a szociális szféra problémáiról lesz szó, valamint azt is megtudjuk, mi a jóvátétel, a deportálás és a szovjet gazdasági csoda.

Ráadásul a Szovjetunió Sztálin vezette vezetése megértette, hogy a győztes népnek, aki túlélt egy szörnyűséges háborút, jobban kell élnie, így ez a gazdasági fellendülés újabb feladata volt.

Rizs. 2. Kenyérkártya (1941) ()

Rizs. 3. Propaganda plakát (1948) ()

Az Állami Tervbizottság vezetője ebben az időszakban N.A. Voznyesensky (4. ábra). Köztudott, hogy a tervgazdasági rendszer jól illeszkedik a fejlődő gazdasághoz.

Rizs. 4. N. A. Voznyesensky ()

Az 1945 és 1947 közötti időszakban. Megtörtént a katonaság leszerelése és a Németországba hurcolt foglyok hazaszállítása. Mindezek az emberek a munkaerővé váltak, amelynek segítségével a szovjet ipart is helyreállították. Ugyanakkor felhasználták a gulági foglyok munkáját is, akik a háború utáni időszakban nem annyira szovjet állampolgárok, hanem németek, magyarok, románok, japánok stb. hadifoglyai voltak (5. ábra).

Rizs. 5. A gulági foglyok munkája ()

Ezenkívül a jaltai és potsdami konferencia feltételei szerint (6. ábra) a Szovjetuniónak joga volt a jóvátétel, azaz a náci Németországból érkező kifizetésekre.

Rizs. 6. Az 1945-ös jaltai konferencia résztvevői ()

Potsdamban szövetségeseink (Anglia és Amerika) meghívták a Szovjetuniót, hogy kihasználják megszállási övezetük (Kelet-Németország) anyagi bázisát, így gépeket, gyárakat és egyéb anyagi javakat nagy mennyiségben exportáltak. A történészek véleménye megoszlik ebben a kérdésben: egyesek úgy vélik, hogy meglehetősen sokat exportáltak, és ez nagyban segítette a helyreállítást, mások szerint a jóvátétel nem nyújtott komoly segítséget.

Ebben az időszakban volt a tudomány fejlődése. Vannak áttörések bizonyos területeken, mint például a híres atomi áttörés - az atombomba létrehozása- L.P. vezetésével. Beria és I.V. Kurchatov (7. kép) tudományos oldalról.

Rizs. 7. I.V. Kurcsatov ()

Általánosságban elmondható, hogy azok az iparágak, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a hadiiparhoz, például a repülőgépgyártás, a rakéták, hordozórakéták, autók gyártása stb., meglehetősen jól fejlődtek a háború után.

Tehát elmondhatjuk, hogy 1950-re a Szovjetunió ipara összességében helyreállt. Az életszínvonal is emelkedett. Ezt tükrözte a társadalmi szférában a kártyarendszer felszámolása, amely egyedülálló volt egész 20. századi történetünkben. csökkenő árakkal. 1947-1950 minden tavaszán. bejelentett árcsökkentés. Ennek az intézkedésnek a pszichológiai hatása óriási volt (8. ábra).

Rizs. 8. 1947. és 1953. évi árak összehasonlító táblázata. ()

Valójában az árak valamivel magasabbak maradtak, mint 1940-ben, a bérek pedig valamivel alacsonyabbak, de a tervezett éves árcsökkentésre az idősebbek még emlékeznek.

Óriási problémák voltak nálunk mezőgazdaság. Helyreállítása a háború utáni időszakban meglehetősen összetett folyamat. Ez egyrészt annak volt köszönhető, hogy több jószágot öltek le vagy fogyasztottak el, másrészt annak, hogy a férfiak nem akartak visszatérni a faluba (9. kép).

Rizs. 9. Falu a náci megszállás alatt ()

A dolgozó lakosság fő kárát a szovjet falu szenvedte el, amelyben szinte csak nők és gyerekek maradtak. Pontosan falu a 20-30-as években lett. az iparosítás forrása, de a háború utáni időszakban nem lehetett ez a forrás. A szovjet kormány elsősorban a kolhozok konszolidációjával és a feldolgozás minőségének javításával igyekezett javítani a vidék életszínvonalát. De 1946-1948 - ez a természeti katasztrófák (szárazság, árvíz) és éhínség időszaka. Ezért ilyen körülmények között a falu még rosszabbul élt. A falvakban 1951-ig megmaradtak a közigazgatási és büntetőjogi büntetés, amelyben az ország élelmezési helyzete többé-kevésbé rendeződött, és a tömeges büntetés szükségessége erősen csökkent.

1947 óta próbálkoznak a mezőgazdaság fejlesztésével a tudomány és a tudományos haladás segítségével. Például a szántóföldek körül erdei védősávokat hoztak létre, amelyeknek meg kellett volna védeniük a növényeket a széltől és a hidegtől; kényszerű erdő- és fűvetést végeztek a talaj erősítése érdekében stb.

Rizs. 10. Kollektivizálás ()

1946 óta hatalmas kollektivizálás(10. kép) az újonnan csatolt területeken: Nyugat-Ukrajna, Nyugat-Belorusszia, a balti államok. Annak ellenére, hogy ezekben a régiókban a kollektivizálás lassabban és lágyabban ment végbe, a kényszeráthelyezést alkalmazták e folyamat ellenfelei vagy a szovjet hatalom ellen. kitoloncolás.

Tehát a szovjet emberek hősies munkájának és lelkesedésének, a hatóságok ügyes politikájának, a tudomány tervének és fejlődésének köszönhetően az 1950-es évek elejére. a szovjet gazdaság helyreállt, és egyes becslések szerint még a háború előtti ipar mutatóit is felülmúlta (11. ábra).

Rizs. 11. A Szovjetunió helyreállítása a dolgozó lakosság által ()

Így beszélhetünk róla Szovjet gazdasági csoda, amely nagy költséggel valósult meg és fejlesztéseket igényelt. Mert még az 50-es évek közepéig is megoldatlanok maradtak. problémák a mezőgazdaságban és a szociális szférában: szovjet állampolgárok milliói éltek továbbra is laktanyákban és ásókban.

Házi feladat

Meséljen nekünk a tudomány fejlődéséről a Szovjetunióban 1945-1953 között.

Meséljen a Szovjetunió mezőgazdaságának és szociális szférájának problémáiról a háború utáni időszakban.

Készítsen jelentést a szovjet gazdaság fellendüléséről 1945-1953 között.

Bibliográfia

Sztori. Oroszország a 20. században - a 19. század elején. 9. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre. létesítése / A.A. Danilov. - M.: Oktatás, 2011. - 224 p.: ill.
Oroszország története: 9. évfolyam: tankönyv. diákoknak általános képek. létesítése / V.S. Izmozik, O.N. Zhuravleva, S.N. Enyém. - M.: Ventana-Graf, 2012. - 352 p.: ill.
orosz történelem. XX - XIX század eleje. 9. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre. létesítése / O.V. Volobuev, V.V. Zhuravlev, A.P. Nyenarokov, A.T. Sztyepaniscsev. - M.: Túzok, 2010. - 318, p.: ill.

Ru-history.com ().
Protown.ru ().
Biofile.ru ().

"Gazdaság a háború után"

Zyatikova S.A.,

történelem és társadalomismeret tanár, MBOU 74. számú középiskola

Az óra típusa: Óraprojekt a kritikus gondolkodás technológiájával.

Az óra felszerelése:

Számítógépek
internet-hozzáférés
A témában a tanár által készített előadás -1. számú melléklet .

Az óra céljai:

Anyag keresése és feldolgozása az információs környezetben.
Projekt készítése az óra témájában.
Tanár-diák, diák-diák együttműködés környezetének kialakítása.
Nyilvánosan beszélni és tudományosan kifejezni gondolatait.

Az óra céljai:

Különleges:

Mutassa be a Szovjetunió gazdasági fellendülési folyamatának jellemzőit a Nagy Honvédő Háború után.
Vegye fontolóra az ország háború utáni újraélesztésének alternatíváit.
Jellemez társadalmi következményei gazdaságpolitika 1945-1953 között a Szovjetunióban tartották.

Általános tárgy:

Az elemző gondolkodás fejlesztése.
A tolerancia ápolása.
Folytassa az alapvető kompetenciák fejlesztését:

oktatási és információs:
információs környezetben dolgozni,
feldolgozni az információkat,
prezentáció készítése,
kommunikatív:
csoportban dolgozni,
nyilvánosan beszélni
szociális:
témát határozzon meg
nyomon követni az ok-okozati összefüggéseket,
okkal indokolja következtetéseit.

Tanterv.

Motiváció. Bevezetés a témába. (Színezés problémás kérdés, heurisztikus beszélgetés).
Új anyag tanulása:

(Csoportmunka, hallgatói előadások javasolt témákban, prezentáció).

Visszaverődés. (Problémás kérdés megoldása, a tanulók munkájának önértékelése).
Házi feladat.

Az órák alatt

I. Bevezetés a témába. (Hívás szakasz).

Tanár . Győzelem vége náci Németország szövetségesei pedig köszönhetően értek el közös erőfeszítéseket szovjet katonákés otthoni fronton dolgozók. A Szovjetunióban már 1943 elejére koherens, növekvő haderő működött hadigazdaság, amely lehetővé tette Németország megelőzését a fegyvergyártásban. A felszabadulás kezdetével szovjet területek A megszállóktól 1943. augusztus végére a Szovjetunió kormánya rendeletet fogadott el „A gazdaság helyreállítását célzó sürgős intézkedésekről a felszabadult területeken. német megszállás" BAN BEN nyugati régiók Munkásokat, mérnököket és szakembereket kezdtek küldeni az országba, hogy helyreállítsák a lerombolt gazdaságot. Ipari termelés 1945-re 10%-kal nőtt 1940-hez képest, és 152 milliárd rubelt tett ki. A nehézipar 1945-ben 122 milliárd rubel értékben gyártott termékeket, és ez a háború előtti időszak 45%-kal több. Ugyanakkor a könnyűipari termelés volumene jelentősen (majdnem kétszeresére) csökkent.

A szörnyű háborúnak vége. A győzelem eufóriája egy pillanatra beárnyékolta a szörnyű valóságot - a háború sebeit.

- Mi volt ez a valóság?

– Milyen következményekkel járt a második világháború és a Nagy Honvédő Háború a Szovjetunióra nézve?

A beszélgetést az előadás 1. diájának bemutatása kíséri.

Bemutató, 1. dia.

A diákokkal, a tanárral folytatott beszélgetés összegzéseazt jelzi, hogy a Szovjetunió 30%-ot veszített a háborúban nemzeti vagyon(1941-es árakon 679 milliárd rubel). Az emberi veszteségek helyrehozhatatlanok voltak szovjet állam– 27 millió ember.

Megérkezett a régóta várt béke, és az ország új kihívások előtt áll.

– Milyen kihívásokkal kell szembenéznie? szovjet Únió, a háború vége után?

A hallgatók megfogalmazzák a háború utáni fejlesztés fő feladatait:

Az ország áthelyezése békés útra.
A Szovjetunió gazdaságának helyreállítása.

Bemutató, 2. dia.

Tanulói feladat. A szovjet állammal szemben megjelölt feladatok és V. Viszockij „A gyermekkor balladájának” sorai alapján fogalmazza meg az óra témáját.

Elhangzik V. Viszockij „Ballada a gyermekkor” című dala. A bemutató 3. diája látható, fürt formájában.

A tanulók megfogalmazzák az óra témáját"A Szovjetunió társadalmi-gazdasági fejlődése 1945-1953 között."

Bemutató, 3. dia.

Tanár felkéri a tanulókat, hogy önállóan készítsenek tervet az új anyagok tanulmányozására.

Az új anyagok tanulásának terve:

Alternatívák a szovjet gazdaság fejlesztésére 1945-1953-ban.
A mezőgazdasági fejlődés jellemzői 1945-1953-ban.
Az ipar helyreállítása és fejlesztése a 4. ötéves terv során.
Valutareform 1947 és következményei.
Társadalmi változások a Szovjetunióban 1945-1953-ban.

Bemutató, 4. dia.

Tanár azt jelzi, hogy közben önálló munkavégzés, a tanulóknak meg kell találniuk:

a Szovjetunió gazdasági fellendülésének jellemzői;
a helyreállítási folyamat társadalmi hatásai;
eredmények gazdasági fejlődés 1953-ig,
a háború utáni újjáépítés forrásai.

És válaszoljon a következő kérdésekre is:

Milyen eredményei voltak a Szovjetunió gazdasági fejlődésének 1945-1953 között?
Melyek a nemzetgazdaság helyreállításának forrásai a szovjet államban?

Bemutató, 5. dia.

II. Új anyagok tanulása.

Az anyag tanulmányozása csoportmunkán alapul.

Az osztály 5 csoportra van osztva. Mindegyikük kap egy feladatot.

A csoportos munkavégzés feltételei:

Az anyag önálló tanulmányozása az interneten szerzett információk felhasználásával.
A munka eredményét részletes szóbeli válasz formájában kell bemutatni, az egyértelműség felhasználásával két diából álló prezentáció formájában.

1 csoport. Gyakorlat. Határozzon meg alternatívákat a Szovjetunió gazdaságának helyreállítására 1945-1953 között.

Tanulmányozza az internetes anyagot, és készítsen egy történetet „A Szovjetunió társadalmi-gazdasági fejlődésének modelljei a második világháború után” témában.

Mutassa be a gazdasági irányítás változásait a háború utáni korai években.
Ismertesse a főbb gazdaságfejlesztési projekteket ebben az időszakban!
Melyik alternatíva nyert és miért?
Hogyan hatott ez a választás további fejlődés országok?

2. csoport. Gyakorlat. Mutassa be az ipari fejlődés jellemzőit a 4. ötéves terv során.

Tanulmányozza az internetes anyagot, és készítsen egy történetet a „Szovjet ipar a negyedik ötéves terv alatt” témában.

Ismertesse a projekteket és fejlesztési terveket! szovjet ipar a negyedik ötéves terv éveire.
Jelezze a gyógyulási időszak nehézségeit.
Mutassa be az 1945-1953 közötti ipari fejlődés főbb eredményeit!
Nevezze meg az ipari helyreállítás és fejlesztés főbb forrásait!

A kapott információk alapján készíts egy 2 diás prezentációt, amely tükrözi történeted fő tartalmát. Az előadás szöveget és szemléltető anyag(fotók, rajzok, diagramok, diagramok, térképek).
Beszéljen az osztály előtt szóbeli közlés útján ebben a témában. Az üzenet nem haladhatja meg a 3 percet.

3. csoport. Gyakorlat. Mutassa be a Szovjetunió mezőgazdaságának háború utáni fejlődését!

Tanulmányozza az anyagot, és készítsen egy történetet a „Háború utáni mezőgazdaság” témában.

Mutasson terveket a mezőgazdaság helyreállítására és fejlesztésére 1945-1953-ban.
Ismertesse a házirendet szovjet vezetés ebben az időben a faluhoz képest. Reformkísérletek.
Milyen eredményei és következményei vannak a mezőgazdaság átalakulásának.

A kapott információk alapján készíts egy 2 diás prezentációt, amely tükrözi történeted fő tartalmát. Az előadás szöveget és szemléltető anyagot (fotók, rajzok, diagramok, diagramok, térképek) tartalmazhat.
Tartson szóbeli előadást az osztálynak a témában. Az üzenet nem haladhatja meg a 3 percet.

4. csoport. Gyakorlat. Kérlek értékeld pénzügyi reform 1947.

Tanulmányozza át az anyagot, és készítsen egy történetet „1947-es valutareform” témában.

Mutassa be a monetáris reform okait és fedje fel tartalmát!
Mutassa be ennek a reformnak a társadalmi-gazdasági következményeit.

A kapott információk alapján készíts egy 2 diás prezentációt, amely tükrözi történeted fő tartalmát. Az előadás szöveget és szemléltető anyagot (fotók, rajzok, diagramok, diagramok, térképek) tartalmazhat.
Tartson szóbeli előadást az osztálynak a témában. Az üzenet nem haladhatja meg a 3 percet.

5 csoport . Gyakorlat. Mutasd meg a funkciókat társadalmi fejlődés A szovjet állam 1945-1953-ban.

Tanulmányozza az anyagot, és készítsen egy történetet „A szovjet állam szociálpolitikája 1945-1953-ban” témában.

Írd le társadalompolitikaés annak következményei.
Mutassa be a szovjet emberek életében bekövetkezett változásokat.

A kapott információk alapján készíts egy 2 diás prezentációt, amely tükrözi történeted fő tartalmát. Az előadás szöveget és szemléltető anyagot (fotók, rajzok, diagramok, diagramok, térképek) tartalmazhat.
Tartson szóbeli előadást az osztálynak a témában. Az üzenet ne legyen 3 perces.

A csoportok munkájának összegzése- Ezt szóbeli előadás csoportok meghatározott témában, a tanulók által az önálló munka során készített diavetítés kíséretében.

(A tanulók által készített diák bekerül a tanár prezentációjába.Ezek a 6–13. diák)

III. Visszaverődés.

Problémás feladatok megbeszélése.

– Milyen eredményei voltak a Szovjetunió gazdasági fejlődésének 1953-ra?

Prezentáció, 14. dia.

– A nyugati szakértők 40-50 évet adtak a Szovjetuniónak, hogy helyreállítsa a háború sújtotta gazdaságát. Gondolj bele, milyen tényezőket nem vettek figyelembe.

– Melyek a gazdasági fellendülés forrásai a szovjet államban a háború utáni időszakban?Bemutató, 15. dia.

A tanulók órán végzett munkáját az „Önértékelő” lap alapján összegezzük.

Önbecsülés .

Teljes név ____________________________

Az alábbi táblázatban jelölje meg, hogy a leckében milyen szinten tud új anyagot:

Az anyag nincs elsajátítva. (Próbáld megmagyarázni, miért nem tanultad meg).
Csak a csoport által készített anyagokat tanulták meg. (Próbáld megmagyarázni, miért nem tanultál meg más anyagot).
Elsajátításra került a csoport által készített és részben más csoportok anyaga. (Jelölje meg, melyik anyagot nem sajátította el. Próbálja meg elmagyarázni, miért nem sajátította el).
Az anyagot teljesen elsajátították.

IV. Házi feladat.

35. bekezdés.
Írjon egy esszét „A társadalmi-gazdasági fejlődés szovjet modelljének előnyei és hátrányai 1945-1953-ban”.

Prezentáció, 16. dia.

Előnézet:

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be:

Előző cikk: Mekkora a fénysebesség Következő cikk: Harmonikus rezgések Az oszcillációs frekvencia fizikai képlete