Számos tanulmány alapján nemzetközi rangsort állítottak össze legjobb egyetemek Oroszország, IT-szakértőket (információs technológiai szakembereket) állít elő.
Információs technológia(IT, továbbá - információs és kommunikációs technológiák - információkeresési, -gyűjtési, -tárolási, -feldolgozási, -szolgáltatási, -terjesztési folyamatok, módszerek és az ilyen folyamatok és módszerek megvalósításának módszerei, technikák, eszközök használatának módszerei és módszerei számítógépes technológia az adatgyűjtés, -tárolás, -feldolgozás, -továbbítás és -felhasználás funkcióinak ellátása során az információgyűjtéshez, -feldolgozáshoz, -tároláshoz és -terjesztéshez szükséges erőforrásokat.
Az információs rendszerek és technológiai szakembereket gyakran informatikai ill IT szakemberek.
Az IT-ipar rendkívül dinamikus tevékenységi terület modern társadalom. Digitális technológiák hatással van az emberi élet minden területére. Az IT-ipar fejlődésének dinamikája olyan gyors, hogy az egyetemek számára rendkívül nehéz modern, magasan kvalifikált szakembert felkészíteni.
Az informatika egész területe elavulhat az egyetemi tanulmányok során. Ilyen körülmények között fontos a magasan képzett személyzet képzése és aktuális kérdés mind az informatikai iparnak különösen, mind általában az egész emberiségnek.
A tanulmány áttekintést tartalmaz különféle kérdéseket az orosz felsőoktatás működése szakképzés az informatikai területen főbb trendeket, az informatikusokat termelő egyetemek különböző rangsorait elemzi.
Az értékelés alapja mennyiségi elemzés nyissa meg az önéletrajz adatbázis adatait orosz cég Internetes toborzás Fejvadász. A tanulmány több mint 17 000 egyetemi végzettségű önéletrajzot vizsgált 2006 és 2017 között.
Az informatikusok iránti kereslet a pénzügyi válság során tapasztalt visszaesése után e szakmák iránti kereslet növekedésnek indult. Így 2016-tól egyértelműen pozitív tendencia látható a piacon a betöltetlen állások számának növekedésében. átlagos fizetés 2016-ban 8%-kal nőtt.
Gömb információs technológiák továbbra is a második kereslet az eladások után. Az informatikusok bére 2017-ben mintegy 10%-kal nőtt, és egyes területeken, különösen a hiányos területeken akár 25%-ot is elérhetett.
Várhatóan 2018-ban tovább fog növekedni az informatikusok iránti kereslet.
Az IT szektort az alkalmazott technológiák, megoldások és termékek gyors változásai jellemzik. Az új technológiák megjelenése viszont a megfelelő szakemberek iránti igény hirtelen megugrását vonja maga után.
Tehát 2016-2017 széleskörű felhasználás A blokklánc- és kriptovaluta-technológiák természetes növekedést okoztak az ezen a területen dolgozó szakemberek iránt. A helyzet olyan, hogy például a bérszámfejtő most és 10 éve ugyanaz, aki csak egy keveset cserélt szerszámot, és az IT területen 5 évvel ezelőtt egyes állások nem léteztek, míg mások éppen ellenkezőleg, 2018-ra már nem releváns.
Korábbi országaink egyetemei nem maradnak el az orosz egyetemektől. szakszervezeti köztársaságok. Különösen erős pozíciók az ukrán informatikai iskola foglalta el, amelyek közül kiemelkedik Harkovszkij Nemzeti Egyetem rádióelektronika, amely magasan képzett informatikai szakembereket állít elő ().
Nehéz alkalmazkodni a piac ilyen gyors változásaihoz oktatási programok klasszikus egyetemek. A helyzet azonban nem ennyire vészes. Ha összehasonlítjuk a 90-es évek végével - a 2000-es évek elejével, amikor a tömeges számítógépesítés zajlott, és minőségi oktatás informatika területén még gyakorlatilag nem volt semmi, mára jelentősen javult a helyzet.
Így 2015-ben változások történtek Munka Törvénykönyve RF, amely szerint a munkavállaló képzettségi szintjét szabályozó szakmai standardok kezdtek működni az állami vállalatokban.
Ez azt jelenti, hogy a végzettségű jogász vagy vegyészmérnök nem kap szoftvermérnöki állást állami vállalatnál, még akkor sem, ha jelentős programozási tapasztalata van.
Ráadásul ma az orosz egyetemek jelentősen javították az oktatás minőségét. 2017-ben 8 orosz egyetem szerepelt a nemzetközi tantárgyi rangsorban QS számítástechnika és információs rendszerek.
Sőt, a Moszkvai Állami Egyetemről nevezték el. Lomonoszov bekerült a világ 100 legjobb egyeteme közé ezen a területen, és a 48. helyet szerezte meg. Emellett mérvadó világranglista Az idők Felsőoktatási Egyetemi Világranglista 2018 a számítástechnika területén tartalmaz nagyszámú orosz egyetemek.
Az orosz programozók és az utóbbi években az „orosz hackerek” globális márka. Az elmúlt hat évben az ACM ICPC Csapatprogramozási Bajnokok Kupája Szentpétervárra került, vagy az ITMO Egyetemre, vagy a St. Petersburg State University-re.
Érdemes megjegyezni, hogy az orosz tudományos és oktatási közösség már fontolgatja különféle lehetőségeket A jövő informatikai szakmái. Így az „Új szakmák atlasza” című tanulmány hosszú távú előrejelzést ad az informatika területén keresett szakmákra vonatkozóan.
Az IT az egyik leggyorsabb fejlődő területeken gazdaság. A benne végbemenő változások új és első pillantásra fantasztikus lehetőségeket nyitnak meg más területeken is - például a tervezés, a közlekedés, az ember- és erőforrás-menedzsment, a marketing és az oktatás területén.
Érdemes megjegyezni, hogy a tanulmány 2015-ös megjelenése óta az abban leírt szakmák egy része már megtalálható az üzleti gyakorlatban. Ilyen szakmák közé tartozik az IT auditor, interfész tervező, Big Data fejlesztő.
Az információtechnológiai szakemberekre nagy a kereslet az áruk és szolgáltatások széles választékát gyártó vállalatoknál világszerte. Közvetlenül arra bizonyíték az informatikusoknak kínált fizetések szintje. Tegyük fel, hogy az USA-ban egy IT-menedzser évente körülbelül 120 000 dollárt keres (körülbelül 650 000 rubelt havonta), Európában - évi 100 000 dollárt (körülbelül 500 000 rubelt havonta).
Ugyanakkor az informatikai dolgozók sokkal többek kisebb mértékben mint más iparágak szakemberei, egy adott ország kulturális környezetéhez kötődnek. Ausztráliában tanulhat, és munkát találhat például Hongkongban. Ha pedig eleged van Hongkongból, utazhatsz Európába vagy Amerikába.
Természetesen a hazai egyetemek is kínálnak tanulási programok valami által. De sajnos diplomák orosz egyetemek gyengén jegyzik a nemzetközi munkaerőpiacon. Ezenkívül ahhoz, hogy külföldön munkát találjanak, az orosz „kérget” nosztrifikálni kell.
Ha pedig nem vagy különösebben erős az angol nyelvben, akkor az alapképzés elvégzése után elég sok időt kell fordítanod a nyelv elfogadható szintű elsajátítására.
Ilyen értelemben sokkal bölcsebb külföldre menni informatikát tanulni. Így két legyet ölhetsz egy csapásra: szerezz oklevelet rangos egyetemés megtanulják a nyelvet nemzetközi kommunikáció.
Összeállítottuk a világ legnépszerűbb oktatási intézményeinek listáját, ahol informatikus diplomát szerezhet.
Egy év tanulmányi költsége: 28 000 USD
Ausztrália egyik legnagyobb egyeteme, az Australian National University már évek óta vezető helyet foglal el az oktatási intézmények nemzetközi rangsorában.
Például a QS World University Rankings ügynökség az ANU-t az 1. helyre helyezte az egyetemek nemzeti osztályozásában. Az egyetem a magas 22. helyet szerezte meg a globális rangsorban.
Ezenkívül a 2015-ös Emerging Global Employability Survey szerint az ANU-ban végzettek a legmagasabbak magas százalék sikeres munkavállalás más ausztrálokhoz képest oktatási intézmények.
Az egyetem részét képező ANU Műszaki és Számítástechnikai Főiskola a következő képzési programokat kínálja a csúcstechnológia területén leendő szakemberek számára:
Főiskolai diploma
mesterképzés
Diploma programok (Graduate Diploma)
Az ANU-hoz a főiskola mellett a Számítástechnikai Kutatóiskola is tartozik, amely alapján Kutatási papírok informatika és számítástechnika szakon.
A Melbourne Institute of Technology az egyik legdinamikusabban fejlődő egyetem Ausztráliában. Ma az intézetnek 2 campusa van az ötödik kontinens legnagyobb városaiban - Melbourne-ben és Sydney-ben. Bár az intézmény mérete és ezzel együtt a hallgatók száma is folyamatosan nőtt az elmúlt években, az MIT büszke arra, hogy egyéni megközelítés minden diáknak.
Az MIT a következő informatikai szakterületeken nyújt képzést:
Főiskolai diploma:
Mesterképzés:
Diploma programok (Graduate Diploma):
Külön figyelmet érdemel a Diploma of IT program. Ez a kurzus nem egyenértékű a Graduate Diploma programokkal - azoknak a pályázóknak szól, akik nem rendelkeznek végzettséggel. A 8 hónapos informatikai diploma megszerzése után a hallgatónak lehetősége van azonnal beiratkozni az alapképzés második évére.
Egy év tanulmányi költsége: 12 000 USD
Az 1967-ben alapított Sheridan College fél évszázados története során egy 400 diákot számláló kis közösségi főiskoláról Ontario legnagyobb egyetemévé nőtte ki magát. Sheridan négy egyeteme Mississaugában, Oakville-ben és Bramptonban található.
A főiskolát is az egyik legerősebbnek tartják technológiai intézetek országok. Sheridan volt az egyik első, aki Kanadában alkalmazta a számítástechnikát oktatási folyamat- még azokon a szakokon is, amelyek semmilyen módon nem kapcsolódnak az informatikához.
A főiskola az információs technológia területén oktatási programok széles választékát kínálja:
Főiskolai diploma:
Diplomaprogramok:
A hallgató a diplomaprogram elvégzése után az alapképzés 3. évfolyamára történő beiratkozással az egyetemen folytathatja tanulmányait.
Egy tanulmányi év hozzávetőleges költsége: 19 000 USD
A Simon Fraser Egyetem a 11. helyen áll a legjobb kanadai egyetemek rangsorában a QS World University Rankings szerint. Az egyetemet végzettek és a tanárok között több mint 40-en részesültek rangos ösztöndíjban királyi Társaság Kanadai és Rodosi ösztöndíjak.
Az SFU működteti a Fraser International College-t, amely nagyon népszerű a körében külföldi diákok: A 2 éves főiskolai képzés lehetővé teszi a hiányzó év pótlását. iskolai tananyagés garantálja az alapképzés 2. évfolyamára való beiratkozást.
A leendő informatikusok az SFU-n tanulnak a következő programokban:
Főiskolai diploma
Az egyetem bázisán működő Informatikai Iskola lehetőséget ad az informatika szakirányú diploma, oklevél, mester- vagy doktori fokozat megszerzésére.
Egy év tanulmányi költsége: 18 000 USD
Írország legnagyobb egyetemét, a Dublini University College-t 1854-ben alapították. Fennállása során az egyetem 3 ír elnököt, az ország 6 miniszterelnökét, valamint egész sor híres politikusokés közéleti személyiségek.
Ma 120 országból több mint 30 000 diák tanul az UCD-n. Az egyetem tartja az ország rekordját a képzési területek számában is. A University College Dublin által kínált számos specialitás közül számos program foglalkozik az IT területen dolgozó szakemberek képzésével:
Mester és doktori képzés:
Érettségi oklevél, érettségi bizonyítvány:
Tegye könnyebbé az UCD-re való felvételt külföldi diákok Az egyetem bázisán működő felkészítő központ segít.
Egy év tanulmányi költsége: 37 000 USD
A híres Kaliforniai Egyetem 10 campusának egyike, a Kaliforniai Egyetem, amely Irvine városában található, a tekintélyes Amerikai Egyetemek Szövetségének - az amerikai kutatóközpontok szövetségének - legfiatalabb tagja.
Az UCI tanulmányi felkészültségének színvonalát ékesen bizonyítja, hogy 3 végzettje Nobel-díjas lett.
Ami az informatikusok képzését illeti, az egyetem a 35. helyet foglalja el az oktatási intézmények nemzetközi rangsorában a Best Global Universities for Computer Science (US News & World Report) szerint.
Az egyetem Informatikai és Számítástechnikai Iskola részlege a következő területeken képez bachelorokat, mestereket és doktorokat:
Az informatika szakon meglehetősen ritka alapképzési szak van számítógépes játékprogramozásból.
Egy év tanulmányi költsége: 7000 USD
Az egyik legnagyobb európai egyetem alkalmazott tudományok A Fontys elsősorban arról híres affiliate programok- más oktatási intézményekkel, valamint azokban működő vállalkozásokkal különböző területek tevékenységek.
A Fontys 30 ország 45 egyetemével működik együtt. Egyetemisták kaphatnak értékes tapasztalat nemzetközi kommunikáció egy szemesztert egy másik országban töltve. Az egyetem nagyvállalatokkal való kapcsolatainak köszönhetően pedig a Fontys hallgatói már tanulmányaik alatt fizetett gyakorlaton vesznek részt, és találkoznak potenciális munkaadókkal.
A Fontys által biztosított informatikai képzési programok gyakran átfedésben vannak az üzleti oktatással:
Főiskolai diploma
A képzés angol, német és holland nyelven zajlik.
Egy év tanulmányi költsége: 9000 USD
Egy másik holland egyetem, amelynek oktatása túlnyomórészt alkalmazott, a Saxion University of Applied Sciences. A hagyományos tudományos programok mellett az egyetem kínál rövid távú tanfolyamok az üzleti életben, az ökológiában és a technológiában. Emellett a Saxion University felkészítő tanfolyamokat is kínál külföldi hallgatók számára.
Az egyetem által kínált informatikai képzési programok gyakran találkoznak üzleti vagy művészeti programokkal:
Főiskolai diploma:
Egy év tanulmányi költsége: 16 000 USD
A Singapore Institute of Management a legrégebbi magánoktatási intézmény Szingapúrban. A SIM fő büszkesége a világ egyetemeivel kialakított együttműködése: az egyetemisták rendszeresen részt vesznek csereprogramokban az Egyesült Államok, Nagy-Britannia, Ausztrália és más országok oktatási intézményeivel.
Az egyetem az alábbi informatikai programokat kínálja:
Főiskolai diploma
Diploma programok (Graduate Diploma)
Az egyetem lehetőséget biztosít kettős diploma megszerzésére is a Double Degree program keretében, amely magában foglalja egyidejű edzés 2 karon, melynek elvégzése után a hallgató 2-t kap tudományos fokozatok. Egy ilyen kettős oklevél jelentősen növeli a diplomás sikeres elhelyezkedési esélyeit.
» bemutatta a szoftveripar szakembereit képező orosz egyetemek rangsorát. Az értékelést először 2014-ben állították össze egy orosz szoftverfejlesztők 4 éven át (2011-től 2014-ig) végzett felmérése alapján.
Az egyetemeket aszerint rangsorolják, hogy a szoftvercégek hányan említik meg az egyes egyetemeket, mint a személyzet új munkaerővel való feltöltésének forrását. Az éves Russoft-tanulmány részeként végzett felmérés során a válaszadók arra a kérdésre válaszoltak, hogy a régió informatikai vállalkozásai közül melyik egyetemre van a legnagyobb a kereslet. Mivel a nagyvállalatok különböző városokban rendelkeznek fejlesztési központokkal, nem csak abban a városban neveztek meg egyetemeket, ahol a központi iroda található (általában Moszkvában vagy Szentpéterváron), hanem más városok egyetemeit is.
A minősítési módszertan szerint egy cég a létszámtól függetlenül csak egy szavazattal vehet részt a minősítésben. Nincs értelme több szavazatot adni a nagyvállalatoknak, mert ebben az esetben csak a moszkvai egyetemek lesznek a rangsor élén, ahol koncentrálódnak. legnagyobb cégek Oroszország. Aztán a szentpétervári egyetemek következnek, és így tovább, attól függően, hogyan Nagyváros képviselteti magát a felmérésben, és hány cég vett részt benne. Az így kapott minősítés még kevésbé fogja tükrözni a valós helyzetet. Az egy vállalat egy szavazatának módszertana szintén nem ideális, de mégis lehetővé teszi, hogy a meglévő rangsort meglehetősen objektívnek tekintsük, bár némi fenntartással.
Még nagyobb bizalom jelenik meg az objektivitás iránt, ha egy város egyetemeit hasonlítjuk össze, ha azt a felmérésben legalább 10 vállalat képviseli. Ilyen városok például Moszkva, Szentpétervár, Novoszibirszk, Tomszk és Cseljabinszk.
Mivel a tanulmány évente több mint 130 vállalatra terjedt ki (2017-ben 152), és a résztvevők összetétele minden évben 70-80%-kal változott, a 4 évre vonatkozó végső értékelés több mint 300, az orosz szoftveripart képviselő munkáltató véleményét tükrözi.
Összesen a legjobb 7-re utóbbi években 119 orosz egyetemet említenek, de többségüknek legfeljebb egy szavazata van. Ha egy egyetemnek több éven keresztül két szavazata van, akkor is nehéz következtetéseket levonni az adott egyetem hallgatóinak képzésének minőségéről, de mégis úgy döntöttünk, új verzió helyezéseket, vegye figyelembe azokat az egyetemeket, amelyek legalább 2 értékelést kaptak a munkáltatóktól. Ez azért történik, hogy azok az egyetemek, amelyek nem tartoznak az élvonalba, láthatóak legyenek, és ösztönözzék őket a feljebblépésre. Ennek eredményeként a teljes 2017-es rangsor 51 egyetemet tartalmaz, nem pedig 19-et, mint az előző verzióban.
Helyszín 2017 | Helyszín 2014 | Az egyetem neve | Említések száma 2014-2017 | Liga |
1 | 2 | Moszkva állam Technikai Egyetem Baumanról nevezték el | 72 | Liga A |
2 | 1 | Szentpétervári nemzeti kutatóegyetem információs technológia, mechanika és optika (ITMO) | 69 | |
3 | 5 | Szentpétervári Állami Műszaki Egyetem | 66 | |
4 | 4 | Moszkva Állami Egyetem | 64 | |
5 | 3 | Szentpétervári Állami Egyetem | 63 | |
6 | 6 | Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézet | 41 | Liga B |
7 | 7 | Szentpétervári Állami Elektrotechnikai Egyetem | 37 | |
8 | 8-9 | Novoszibirszki Állami Egyetem | 31 | |
9 | 8-9 | Moszkvai Mérnöki Fizikai Intézet | 27 | |
10 | 10 | Novoszibirszki Állami Műszaki Egyetem | 22 | |
11 | 11 | Déli Szövetségi Egyetem | 20 | |
12 | >19 | Tomszki Politechnikai Egyetem | 15 | C liga |
13 | 12 | St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation | 14 | |
14 | >19 | Tomszki Állami Egyetem | 14 | |
15-16 | 15-19 | Izhevszki Állami Műszaki Egyetem | 12 | |
15-16 | >19 | Tomszki Állami Irányítórendszerek és Rádióelektronikai Egyetem | 12 | |
17 | >19 | Penza Állami Egyetem | 9 | D liga |
18-20 | 13-14 | Voronyezsi Állami Egyetem | 7 | |
18-20 | >19 | Dél-uráli Állami Egyetem | 7 | |
18-20 | >19 | Cseljabinszki Állami Egyetem | 7 | |
21-24 | 15-19 | Nemzeti Kutatás Műszaki Egyetem(Moszkvai Acél- és Ötvözettudományi Intézet) | 6 | |
21-24 | 15-19 | Az Ural Szövetségi Egyetem Oroszország első elnökéről, B. N. Jelcinről nevezték el | 6 | |
21-24 | 15-19 | Belgorodi Állami Egyetem | 6 | |
21-24 | >19 | Uljanovszk Állami Műszaki Egyetem | 6 | |
25-27 | 13-14 | Omszki Állami Műszaki Egyetem | 5 | |
25-27 | >19 | Don Állami Műszaki Egyetem | 5 | |
25-27 | >19 | Közgazdasági Gimnázium | 5 | |
28-33 | 15-19 | Moszkva állami intézet nemzetközi kapcsolatok | 4 | E liga |
28-33 | >19 | Samara állam űrrepülési egyetem(Kuibyshev Repülési Intézet) | 4 | |
28-33 | >19 | Kazanszkij (Privolzsszkij) Szövetségi Egyetem | 4 | |
28-33 | >19 | Nyizsnyij Novgorod Állami Műszaki Egyetem (NSTU) | 4 | |
28-33 | >19 | Nyizsnyij Novgorod Állami Egyetem névadója. N.I. Lobacsevszkij (NNSU) | 4 | |
28-33 | >19 | Szentpétervári Állami Távközlési Egyetem névadója. prof. M.A. Bonch-Bruevich | 4 | |
34-41 | >19 | Udmurt Állami Egyetem | 3 | |
34-41 | >19 | Moszkvai Állami Építőmérnöki Egyetem | 3 | |
34-41 | >19 | A. N. Tupolev nevét viselő Kazan Nemzeti Kutató Műszaki Egyetem | 3 | |
34-41 | >19 | Moszkvai Energiaintézet | 3 | |
34-41 | >19 | Volga Állami Műszaki Egyetem (Joskar-Ola) | 3 | |
34-41 | >19 | Szaratovi Állami Egyetem, amelyet N.G. Csernisevszkij | 3 | |
34-41 | >19 | Ryazan Állami Rádiómérnöki Egyetem | 3 | |
34-41 | >19 | Belgorodi Állami Műszaki Egyetemről nevezték el. V. G. Shukhova | 3 | |
42-51 | >19 | Uljanovszki Állami Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Altáj Állami Műszaki Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Balti Állami Műszaki Egyetem "Voenmech" | 2 | |
42-51 | >19 | Vlagyimir Állami Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Szentpétervári Állami Közlekedési Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | F. M. Dosztojevszkijről elnevezett Omszki Állami Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Moszkvai Állami Gazdasági, Statisztikai és Informatikai Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Vjatka Állami Egyetem | 2 | |
42-51 | >19 | Vologdai Állami Egyetem | 2 |
A rangsor legtetején átrendeződés történt: a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem a második helyről az elsőre emelkedett, ezzel a Szentpétervári Nemzeti Információtechnológiai, Mechanikai és Optikai Kutatóegyetem (ITMO) lejjebb került. A köztük lévő különbség azonban jelentéktelen, és a hibahatáron belül van.
Jelentős különbség csak az 5., illetve 6. helyet elfoglaló egyetemek között van. Ezért egészen magabiztosan beszélhetünk az első öt vezető egyetemről, amelyek megközelítőleg azonos szinten állnak (a rangsor korábbi változatában így az első 7 egyetemet lehetett megkülönböztetni).
Az első ötben a Szentpétervár Állam 5. helyéről a 3. helyre való átmenetet jegyezhetjük meg Politechnikai Egyetem, ami aligha véletlen. Ez az egyetem bemutatja fejlődését különféle irányokba, aminek a high-tech iparágak személyzeti képzésének minőségére is ki kell hatnia.
A 6.-tól a 11.-ig az egyetemek párba rendeződnek, a munkáltatók említési gyakoriságának közelségéből ítélve. A minősítés korábbi változatához képest valamennyien megtartották pozíciójukat.
Érdemes megjegyezni, hogy a második huszonhárom tomszki egyetem közül (az említések számában kis különbség van, így egy kategóriába sorolhatók), a penzai és a cseljabinszki állami egyetemek, valamint a dél-uráli egyetemek. Állami Egyetem (Cseljabinszk). Ez az emelkedés több dologhoz kapcsolódik aktív részvétel a tomszki, cseljabinszki és penzai cégek 2017-es felmérésében. Ha az előző három évben is tevékenykedtek volna, pozíciójuk még magasabb is lehetett volna. Elmondhatjuk, hogy ezeknek a városoknak az egyetemei mostanra megközelítőleg elfoglalták a megérdemelt helyeket, mert Tomszkban és Cseljabinszkban legalább 100 szoftvercég működik (Penzában valamivel kevesebb - 30-40).
Ismeretes, hogy Tatárföldön is számos szoftverfejlesztő cég működik. Éves felmérésünkkel azonban még nem tudtuk teljes körűen lefedni e köztársaság vállalatait, pedig voltak próbálkozások a helyi fejlesztési intézmények bevonására a vizsgálatba. A cégek köztársasági alacsony képviselete miatt a legtöbb magas pozíciókat A kazanyi egyetemek rangsorában (28-33. hely) a Kazany (Volga régió) Szövetségi Egyetem áll. Valószínűleg magasabbnak kell lennie az egyetemek pozíciójának Tatár fővárosában.
Megjegyzendő, hogy egyes régiókban nem sok szoftvercég koncentrálódik, ami nem teszi lehetővé a helyi egyetemek számára, hogy megfelelő számú minősítési pontot szerezzenek. Az oktatás minősége azonban náluk meglehetősen magas.
Ezenkívül egyes egyetemek magasan képzett szakembereket képezhetnek, de lényegesen elmaradnak a versenytársaktól a régióbeli szoftvercégekhez menő diplomások számában, mivel végzettjeik más iparágakra mennek. orosz gazdaság. Ismeretes, hogy az összes dolgozó programozó közül a szoftvercégek 25-30%-át teszik ki, a többiek pedig más informatikai cégeknél, illetve különböző vállalkozások, szervezetek, ill. kormányzati szervek. Így a szoftvercégek egy adott egyetemet végzettek iránti kereslete nem mindig tükrözi 100%-ban képzésük minőségét, bár a megfelelő egyetemi végzettséggel rendelkező, hozzáértő szakemberek tömegének jelenléte egy adott városban azt jelenti, hogy sikeresnek is kell lennie. szoftvercégek ebben a városban.
2013 májusában a Távközlési és Tömegkommunikációs Minisztérium kibővített testülete során a főosztályvezető Nyikolaj Nikiforov bejelentette, hogy a tervek szerint a meglévő orosz egyetemek és kutatóintézetek alapján akár 50 központot hoznak létre az információtechnológia területén áttörést jelentő kutatásokhoz.
A villamosenergia-központok finanszírozásához szükséges összeget 4 milliárd rubelre becsülték. öt évre szól, és azt javasolták, hogy a 2014-2020 közötti időszakra tervezett „Személyzeti” szövetségi célprogramban egy különálló blokk kijelölésével kerüljön bevezetésre az informatikai területen.
Az informatikus korunk egyik legkeresettebb szakmája. Mit kell tudni és tudni kell egy ilyen szakma elsajátításához? Hol lehet ezt a szakmát megszerezni? Milyen „kellemetlenségekkel” szembesülnek az informatikusok? Próbáljuk meg ezt kitalálni.
A huszonegyedik században az információ dönt mindent, és gyakorlatilag egyetlen iparág sem működik az információs technológia alkalmazása nélkül. Ezért folyamatosan nagy az igény mind a fejlesztésre, mind a megvalósításra speciális programok működő és újonnan nyíló vállalkozásoknak, valamint ezen a területen dolgozó szakembereknek.
Éppen ezért az informatikus korunk egyik legkeresettebb szakmája. Mit kell tudni és tudni kell egy ilyen szakma elsajátításához? Hol lehet ezt a szakmát megszerezni? Milyen „kellemetlenségekkel” kell szembenézniük? IT szakemberek? Próbáljuk meg ezt kitalálni.
A tudósok már a huszadik század közepén kezdték el az információs technológiák fejlesztését, amikor felmerült az igény az információfeldolgozás, rendszerezés és tárolás automatizálására, mivel a klasszikus források (könyvtár, folyóiratok) már nem tudtak teljesen megbirkózni ezzel a feladattal.
Egyébként manapság a könyvtárügy sem nélkülözheti a használatát technikai támogatás: a hálózat bővül elektronikus könyvtárak, az ősi kéziratok és archívumok elektronikus fájlokba kerülnek, és digitális változatban sokszorosulnak. Ezáltal a ritka kiadások elérhetőbbek a nagyközönség számára, miközben az eredeti forrásokhoz való hozzáférés továbbra is nagyon korlátozott.
Az első számítógépek (elektronikus számítógépek), amelyek a múlt század hatvanas éveinek végén jelentek meg, már a múltba süllyedtek. Ez a technika lyukszalagokra, hosszú, pontmintás papírcsíkokra rögzítette az információkat. De ezeket az információkat is tárolni kellett valahogy. A 60-as évek eleje óta az emberiség elkezdte aktívan használni a mágneses felvételeket és a cellás kommunikációt, és a 90-es évek végére megjelentek a merevlemezek, amelyek a számok nyelvén rögzítik az információkat. Az információk feldolgozásához olyan emberekre volt szükség, akik tudták, hogyan kell parancsokat (programokat) készíteni a gépekhez, valamint olyan szakembereket, akik mesterséges intelligenciát hoztak létre.
Így jelent meg egy egész szakmacsalád, melyeket egy név egyesít: programozó, rendszerelemző, rendszerépítész, rendszeradminisztrációs szakember, információs rendszerek, információbiztonsági szakember, PC-kezelő, informatikai vezető, adatbázis-adminisztrátor, webmester stb.
Manapság az információs technológiákat széles körben használják a kommunikációra, a menedzsmentben, a banki tevékenységben, az oktatási programokat, a geo-feltárást és az erőforrás-kinyerést; csúcstechnológia be kell modern ipar, gyógyszer, biztonság. Az informatika alkalmazási köre a legkülönbözőbb iparágakban fokozatosan bővül, és ez egyenesen jelzi az állandó és növekvő igényt az informatikusok szolgáltatásai iránt, ami azt jelenti, hogy nyugodtan kijelenthetjük, hogy a jövő szakmája.
Ahhoz, hogy keresett IT-szakember lehessen, mindenekelőtt magas szintű tudással kell rendelkeznie alapvető szintje képzés olyan tudományágakban, mint a matematika és az angol. Ez a követelmény annak a ténynek köszönhető, hogy minden számítógépes programok a számok nyelvén írják, míg létrehozásukhoz a nemzetközi nyelvet, az angolt használják.
Ezenkívül a leendő informatikusnak:
Hangsúlyozzuk, hogy a felsorolt követelmények csak a „Minimum” program.
Hogy megvalósítsa magát az egyik speciális az információs technológia területei, gyakran bizonyos Kreatív készségek: művészi ízlés, kreativitás, szenvedély a tevékenységi terület iránt, amelyre a programot kidolgozzák.
Úgy gondolják, hogy minden munkának legalább három előnnyel kell járnia, amelyek ösztönzik az állás betöltését. Az informatikus szakma a következő előnyökkel jár:
Emellett az IT-technológiák területén továbbra is fennálló munkaerőhiány megkönnyíti a foglalkoztatási problémák megoldását, míg a más szakmák szakemberei számára a szabad állások felkutatása nagy nehézségekkel jár. Ez a tendencia még sokáig folytatódni fog, mert a technológiai ellátás területén a szakemberképzés még mindig érezhetően elmarad a szolgáltatásaik iránti növekvő kereslettől.
Nem titok, hogy a legokosabb gépek is néha tönkremennek, és egy olyan személy beavatkozását igényli, aki képes őket működésre bírni – egy informatikus. Nos, mivel a gépek még nem tanulták meg megállapítani, hogy munkaidő van-e vagy szabadnap, ezért a nap bármely szakában meghibásodnak. Ez azt jelenti, hogy egy ilyen szakmához leggyakrabban rendszertelen munkarend társul, ami természetesen gyakran sérti a személyes terveket.
NAK NEK az informatikus szakma hátrányaiállandó és magas lelki stressznek is betudható, ami negatívan hat érzelmi állapotés normál funkciókat idegrendszer. Ezért a szakmaválasztáskor az embernek képesnek kell lennie a munka és a pihenés megfelelő megszervezésére, a rendszertelen időbeosztás ellenére is.
Ne feledkezz meg róla negatív hatás szakmai tevékenység az egészségről: az állandó és nagyon magas látási terhelés gondos odafigyelést igényel a látószervekre, és az „ülő” életmód gyakran problémákhoz vezet túlsúlyés a mozgásszervi rendszer.
Egyébként ha jó alapszinted van matematikából ill angol nyelv, akkor az egyetemi felvételi vizsgák letétele előtt érdemes speciális képzéseken részt venni: icnd1 vagy Cisco. Ilyen előzetes felkészülés segít a sikeres átadásban belépő vizsgák, gyakorolj és szerezz kezdeti bemutató a jövőbeli munkáról.