Utazás Ausztráliában. Nagy Viktória-sivatag

Utazásod elkezdődött! Sydney, Ausztrália legnagyobb városa ragyogó példa ultramodern felhőkarcolók sikeres szintézise üzleti központősi "mediterrán" épületekkel, parkokkal és egy nyüzsgő üdülőhely strandjaival. A városszerte gazdag kirándulási útvonalak széles választéka található.

De mindenekelőtt természetesen az óceán! Ausztrália leghíresebb strandja, a Bondi Beach egy kilométer hosszú. Aranyhomok és fantasztikus hullámok vannak, és ezért sok a szörfös. A legjobb módja annak, hogy a Manly Beach-et úgy érje el sétahajó. Van egy nagyon szép rakpart, sok szuvenírbolt és bolt.

Kihagyhatatlan látnivalók: a központban található híres Operaház, a magas Sydney-torony (nem kapcsolódik a televízióhoz, tele bárokkal és éttermekkel), egy csodálatos akvárium (ahol halak úszkálnak majd a fejed felett) és a Harbour Bridge, a legtöbb nagy híd Sydneyben (a polgárok tréfásan fogasnak nevezik). A hídon kirándulásokat tartanak, amelyek során az oldalíven fel lehet mászni a legtetejére, ahonnan gyönyörű kilátás nyílik az egész városra.

Ha érdekli a helyi állatvilág természetes környezetélőhelyen, akkor néha nem is kell jegyet venni. A Darling Harbourtól nem messze bálnákat lehet látni, magában a városban denevérek (legtöbbjük napnyugtakor a Harbour Bridge közelében és az Operaháztól keletre látható) és posszumok (csak gyakran nézz fel a fákra a parkokban). sötét), és egyes parkokban íbiszek, élénk színű papagájok és kenguruk találhatók.

3. nap Hunter Valley

A Hunter-völgyben az 1820-as években kezdtek szőlőültetvényeket telepíteni, miután James Busby 2000 hektár földet kapott. (James egy vágott szőlő gyűjteményt hozott Franciaországból Ausztráliába, így joggal mondhatjuk, hogy az ausztrál borok Franciaországból „eresztik gyökereiket”.)

Természetesen megkóstoljuk a kiváló rizlinget, ellátogatunk a Queens Wharf Towerbe, ahonnan panorámás kilátás nyílik a városra és a tengerparti bárokra.

A kóstolók mellett a Vadász-völgyben is bőven van kedved szórakoztatni, például helyben termelt sajtokat, csokoládét vagy tejtermékeket kóstolhatsz, helikopterrel, ill. hőlégballon vagy akár bevásárol a helyi vintage boltok egyikébe. Itt is átvihet egy hőlégballont a szőlővölgyek fölé, és a lenyűgözően tiszta kék ég legmélyén találhatja magát.

4. nap Port Macquarie

Ma ellátogat a világhírű Koala Kórházba, ahol több száz ilyen ritka állatot tartanak, amelyek egykor orvvadászat áldozatai voltak. Ez egy ritka hely, ahol megölelhet egy koalát. Az állatok nem félnek az emberektől, és szívesen hagyják magukat simogatni.

Ezen kívül a Macquarie-parton van egy gyönyörű fehér világítótorony, amelyet természetesen teljesen behálóznak legendák, mítoszok és történelmi tények. Itt gyakoriak a bálnák, delfinek és az esküvői fotózások.

5-6. nap. Byron Bay

Megérkezett Ausztrália legkeletibb pontjára. Byron Bay nyüzsgő, élő és mozgó város. A szörfözés egyik fővárosa (öröm a tengerparton ülni és nézni, ahogy a sportolók a leghihetetlenebb trükköket hajtják végre).

Byron hosszú strandjairól, gyógyfürdőiről, masszázsairól, hipsztereiről, hippipiacairól és utcai előadásairól ismert. Ha még több utcai ifjúsági bulit, korcsot, mezítlábas zenészt szeretne látni, akkor Byro Bay-en kívül az egyetlen hely Nimbin városa, másfél órás autóútra beljebb.

7-8. nap. Milliomosnegyed

A Gold Coast nagyjából három üdülőhelyre osztható: a kifinomult Main Beach divatos éttermekkel, üzletekkel és szállodákkal, a „groovy” Surfers Paradise, amelyet Gold Coast központjának tartanak, és a valamivel nyugodtabb, kikapcsolódást kínáló Broad Beach. és szórakozás megfizethető áron. Mindenhol kiváló arany strandok és csodálatos idő van az év nagy részében (a hullámok azonban erősek és árulkodóak lehetnek, ezért óvatosan kell úszni, és nem úszni túl messzire).

A szörfözés, a kötélugrás és a meleg tenger vonzza a tengerpartra, de próbálja meg összeszedni az akaraterőt, és látogassa meg az ország leghíresebb trópusi gyümölcsültetvényeit, a Big Pineapple-t és a listán szereplő Fraser-sziget leírhatatlan szépségét. . Világörökség UNESCO, vagy az igazi ausztrál „dzsungel” - nedves esőerdők Nemzeti Park Lamington, amely szintén az UNESCO gondozása alatt áll.

9. nap Brisbane

Egykor félálomban és provinciálisan, üzleti épületek homlokzata mögé bújva, be utóbbi évek Brissie-t joggal tartják Ausztrália egyik legvonzóbb lakóhelyének: lakossága riasztó ütemben növekszik, hétről hétre ezer fővel növekszik. Az „Újvilág városa” Brisbane hivatalos beceneve, és ez nagyon is igaz: a felhőkarcolók számával könnyedén felveheti a versenyt New Yorkkal, és új bárok és éttermek teremnek itt, mint gomba az eső után.

A CBD-től 6 km-re található Coot-tha hegyről panorámás kilátás nyílik a városra Botanikus Kert Brisbane és Planetárium. A számhoz építészeti emlékek ide tartozik a Brisbane-i Városháza és a King George Square, valamint a Parlament, a Commissariat Warehouses (1829-ben épült, a város legrégebbi épülete) és a gótikus Albert utcai templom.

Ne hagyja ki a lehetőséget, hogy utazzon a CityFerry és CityCat kompokon, amelyek már régóta névjegykártya városok. A CityFerry-ket gyakran használják Brisbane külvárosainak eléréséhez, a CityCat gyorskatamaránok pedig fürgén közlekednek a városban, és a kikötőhelyek kényelmesen, a látnivalók közelében helyezkednek el.

10. nap Rainbow Beach

A Rainbow Beach nem csak egy strand, hanem egy város is, bár nagyon kicsi. Úgy tűnhet, hogy itt nincs semmi keresnivalója a tenger és a nap csábítására, hogy feküdjön a tengerparton, mint egy fóka, vagy kóstolja meg a tenger gyümölcseit az ausztrál borokkal.

Rainbow Beach területén van néhány program:

1. Lovagoljon végig tengerpart vizet fröcskölni a paták alól, és úgy néz ki, mint valami romantikus filmből.
2. Fogjon halat a kezével. (erre van egy különleges hely a Double Island Point közelében)
3. Ejtőernyős ugrás és leszállás a tengerparton (vagyis az ugrás fél siker)
4. Tanuld meg a dallamot a didgeridoo-n (egyszerre derítsd ki, mi az)
5. Teljesítsd a 46,2 km-es Cooloola Wilderness Trail-t

11. nap Hervey Bay

Hervey Bay területén élt Ausztrál őslakosok Butchulla törzs. Az első európai, aki felfedezte a Hervey-öböl partját, James Cook volt. Ez 1780. május 22-én történt. Cook akkor még nem tudta, hogy Fraser-sziget valójában egy sziget. Úgy gondolta, hogy ez a queenslandi partvidék része, és így nevezte el az öblöt Hervey-öbölnek John Harveyről, Bristol harmadik grófjáról.

Ellátogat a Great Sandy Nemzeti Parkba, amely a sziget nagy részét elfoglalja, ahol kenuzhat a vad folyókon, felfedezheti a csodálatos színes sziklákat, vagy úszhat a Wabby-tóban. A város délnyugati részén található egy másik gyönyörű rezervátum, a Vernon Conservation Park, hegyi tájakkal és felszerelt piknikezőhelyekkel.

Kiránduló utak állnak rendelkezésére az ismeretlen Fraser-szigetre, amely a világ legnagyobb homokszigete, ahol mangóerdőkben sétálhat, homokdűnékés a part menti cserjék.

12-13 nap. Airlie Beach

A nap nagy részét úton töltöd. És ez túl komolyan hangzik, de azt jelenti, hogy a nap nagy részében a szellő viszi végig a Csendes-óceán partjait, ahol az azúrkék hullámok érik fel egymást egy arany parton.

Útközben megállsz a Nemzeti Park Yungella. A helyi őslakos goreng törzs nyelvéről lefordítva az "Eungella" jelentése "az a föld, ahol a felhők a hegyekhez tapadnak". Az 1936-ban alapított park több településnek ad otthont. A parkon áthaladó Broken River kiváló hely a félénk kacsacsőrűek megfigyelésére, amely egy csodálatos állat, amely csak Ausztráliában található. Legjobb idő erre a célra - kora reggel és este, valamint felhős napokon. A park további érdekes lakói közé tartozik egy „gondoskodó” béka és egy mézszívó, valamint nagy mennyiség madarak.

Az Airlie Beach-nek nagyon szép strandjai vannak, de ez a decemberi szépség egy kis veszélyt rejt magában: mérgező medúzák özönlenek ezekre a helyekre. Nem okoznak különösebb aggodalmat (éjszaka nem jönnek be a szobájukba), de óvatosságra és hálóval elkerített, speciális területeken való úszásra intünk.

Az Airlie Beach a Whitsunday-szigetekkel együtt az egyik legnépszerűbb vitorlás célpont egész Ausztráliában. Búvárkodhat, vagy helikopterrel túrázhat a korallzátonyokon.
Az egyik (Heart Reef) egy szívre hasonlít a tetején :)

14-16. nap. Cairns

Cairns az átjáró a Nagy Korallzátony korallcsodáihoz, egy városhoz, amelyet egyedülálló nedvesség vesz körül. trópusi erdő, és egyben - az ausztrál turizmus élénk, nyüzsgő, kozmopolita és nemzetközi központja. A repülők és a pelikánok itt megközelítőleg azonos gyakorisággal repülnek a fejünk felett, a szórakozott fül megfogja a gekkók csiripelését és az óceán hullámainak susogását, az azúrkék vízfelszín pedig tökéletes összhangban van a trópusok buja, nehéz zöldjével.

És van ezer és egy tennivaló, millió és egy kaland, ó az utazás, ahogy minden szép véget ér (megáll egy időre), és felszállsz az ausztráliai cairnsi repülőtérről.

Az óra céljai és céljai:

• ismételje meg és foglalja össze a tanult anyagot
• folytatni a fejlesztési munkát szóbeli beszédés a földrajzi gondolkodás
• csapatban való munkavégzés képességének fejlesztése
• növeli az érdeklődést a földrajz tanulmányozása iránt.

Felszerelés: Ausztrália fali térképei, atlaszok, Ausztrália falvázlatos térképe.

Az órák alatt.

Tanár megnyitó beszéde

Srácok! Több óra során megismertük Ausztráliát. Ma megvan utolsó leckeés teszünk még egy utat erre a kontinensre. Az utazás során megismételjük a leckéken már tanultakat, és talán felfedezünk valami újat.

A leckében résztvevők munkájának értékeléséhez kap egy értékelő lapot, amely tartalmazza az órán végzett munka típusait. Önnek kell értékelnie a munkáját, meg kell hallgatnia a csapat véleményét, és visszajelzést kell kapnia a tanártól.

(Minden tanuló kap egy pontozólapot)

Értékelő papír

Tanár:

Te és én hajókon fogunk utazni, ezért most csapatokra kell bontakoznod, választanod egy kapitányt, és nevet kell találnod a hajódnak.

(a diákokat csapatokra osztják, válassz kapitányt, ülj csoportokba)

Tanár:

A jó utazó egy hosszú utazás előtt mindig megismeri annak a területnek a térképét, ahová tart. Sajnos csak egy kontúrtérképünk van, amelyen a partvonal elemeit, szigeteket, szorosokat és egyéb földrajzi objektumokat kell ábrázolnunk.

(a tanulók felváltva mennek a táblához és rajzolnak a térképvázlatra földrajzi nevek tárgyak, amelyeket a tanár előre elkészített a kártyákra)

Földrajzi nevek:

Indiai-óceán, Carpentaria-öböl, Korall-tenger, Csendes-óceán, Tasman-tenger, o. Tasmania, Bass-szoros, Nagy Ausztrál-öböl, Indiai-óceán, York-fok, Nagy Homok-sivatag, Nagy sivatag Victoria, Murray folyó, Darling River, Kostsyushko, Bolsoj Vízválasztó Ridge, m. Steep Point, m. Levegő.

Tanár:

Hasonlítsuk össze az eredményül kapott térképet Ausztrália fizikai térképével (a térkép felkerült). Nos, jó lett.

Ahhoz, hogy Ausztráliában partra szálljanak, a csapatoknak megfelelő öblöt kell találniuk hajójuk számára, és meg kell indokolniuk választásukat. Munkára.

(a tanulók atlasz térképekkel dolgoznak, kiválasztják a hajó kikötési helyét, és az osztály előtt megindokolják véleményüket)

Tanár:

Ausztráliát később fedezték fel, mint más kontinenseket. Milyen utazók neveire nem emlékszünk, ha Ausztráliáról beszélünk?

(A tanulóknak meg kell nevezniük A. Tasman, D. Cook nevét, és azt a feladatot kapják, hogy beszéljenek ezen utazók kutatásairól és felfedezéseiről)

Tanár:

Tudja a többi utazó nevét, akik felfedezték a szárazföldet?

(ha a tanulók nem tudnak válaszolni a kérdésre, akkor „házi feladat” javasolt: az egyik diák röviden beszél Bass, Mitchell, Eyre, Stewart kutatásairól)

Tanár:

Mesélj nekünk a terepről geológiai szerkezetés a szárazföld ásványkincsei.

(Az egyik csapat a kontinens nyugati részének domborművéről, a másik a keleti hegységről szól.)

Tanár:

A szárazföld következő állomásai az Eyre-tó partja és a Darling River középső szakasza lesznek. Melyik természeti zónában van a csapatod? Mit láttál a környéken? Készíts egy történetet.

(A tanulók csapatban dolgoznak atlasztérképekkel, elkészítik a természeti terület leírását, az egyik diák előadást tart)

Tanár:

És most minden csapat kap egy kártyát a következő feladattal: „Ki ez? Mi ez?" Három percnyi munka után a kártyákkal a csapatnak válaszolnia kell a javasolt kérdésekre.

"Ki ez? Mi ez?"

Tanár:

Utunk a végéhez közeledik. Itt van egy levél, amelyet Vrungel ausztráliai utazása után írt. Olvassa el ezt a levelet, és találjon benne hibákat, ha vannak.

(A csapatok kapnak egy levelet Vrungeltől, amelyben keresik a hibákat és hangoztatják)

Vrungel története.

Ausztráliát a többi kontinens előtt fedezték fel. A névhez fűződik a kontinens felfedezése Angol navigátor David Levingston. Helyiek kontinensek az ausztrál ághoz tartoznak Mongoloid fajés külsőre hasonlítanak a lakókra Észak-Afrika. Az európaiak érkezése előtt a lakosság fő tevékenysége a mezőgazdaság és a szarvasmarha-tenyésztés volt. Az emberek juhot és nyulakat tenyésztettek, kukoricát és búzát termesztettek, és az európaiak érkezésével elkezdték bányászni az ásványokat. A helyi lakosok melegen üdvözölték az európaiakat, az európaiak pedig viszonozták. Ez a barátság az emberek között különböző nemzetiségűek még létezik. Ausztrália lakossága egyenetlenül oszlik meg: a legtöbb lakossága a kontinens közepén koncentrálódik, ahol az éghajlat enyhe és meleg, ami hozzájárul a fejlődéshez. Mezőgazdaság. Az állam fővárosa Sydney, Ausztrália egyik legszebb városa. A folyó alsó szakaszán található. Murray a Carpentaria-öböl partján. Hivatalos nyelv Ausztráliában - ausztrál.

Összegezve a tanulságot.

Tanár:

Srácok! Vegye elő az értékelő lapokat, és értékelje a munkáját, az „önértékelés” oszlopban minden munkatípushoz írja be az előnyöket és hátrányokat. Ezután a csapat a szerint értékeli az egyes csapattagok munkáját az órán ötpontos rendszerés kitölti az értékelő lap oszlopát. A kapitányok beszámolnak értékeléseik eredményéről.

A tanár összegzi a leckét, és osztályzatokat ír a naplóba és a naplóba.

Lecke-utazás Ausztráliában és Óceániában.

1. Ismételje meg és foglalja össze a tanulók tudását az „Ausztrália és Óceánia” részben.

2. Erkölcsi és esztétikai nevelés megvalósítása.

3.A csoportos munkavégzés, az elemzés és a következtetések levonásának képességének fejlesztése.

Az óra típusa: nem hagyományos (utazós játék).

Az óra típusa: csoportmunka

Felszerelés: Fizikai világtérkép, asztalok, kontúrtérképek, Kiosztóanyag.

Az órák alatt

Org. pillanat.

Tanár megnyitó beszéde.

A barátaim! Nagyon boldog vagyok

Lépjen be az üdvözlő osztályba.

És számomra ez már jutalom -

Figyeld okos szemedet.

Tudom: az osztályban mindenki zseni,

De munka nélkül a tehetség nem használ.

Tedd keresztbe a véleményed kardját -

Nem büntetlek minősítéssel.

Ne hibáztass a furcsa szótagért,

Minden ember álmodozónak és utazónak születik. Gyerekként Jules Verne, Obruchev, Fersman könyveit olvasva arra törekszünk, hogy egy ismeretlen, de titkokkal csábító partra tegyük a lábunkat. Világ hosszú utakat hívja őt. Azonban in való élet Nem mindenkinek sikerül a felfedezések résztvevőjévé válni.

Kedves barátaim! Ma kirándulunk Ausztrália partjaira!

3. Parancsok bemutatása.

Utunkon négy csapat vesz részt. Minden csapatot a kapitányok vezetnek.

verseny

"Utazás a térképen."

Elolvastam az utazás útvonalát, és minden diáknak körvonaltérképen kell ábrázolnia, atlasz használata nélkül.

„A mi hajónk kikötött nagy város Ausztrália (Sydney). Helikopterre szállva mi repültünk a legtöbbet magas hegyek szárazföld (Nagy elválasztó tartomány). Több órás repülés után a helikopter e hegyek legmagasabb pontján (Kosciushko) landolt. A hegyek lábánál erőteljes terepjárók vártak ránk, amelyeken Ausztrália legalacsonyabb tengerszint feletti pontjáig (Eyre North), majd a szárazföld legnagyobb sivatagán (Great Sandy) keresztül kell utaznunk. Általánosságban elmondható, hogy Ausztráliát a legelején keltünk át északi pont szárazföldtől (York Cape) a legdélibbig (South East Point), a legnyugatibb ponttól (Steep Point) a legdélibbig keleti pont(m. Byron). Fokról-fokra haladva átkeltünk a szárazföld leghosszabb folyóján és mellékfolyóján (Murray-Darling), ahonnan elértük az ország fővárosát (Canberra).

2. verseny

"Vám".

1. Mi a leggyakoribb sivatagi növény? (Kaktusz)

Nevezze meg Ausztrália területét. (7,7 millió négyzetkilométer)

Melyik fenyőfának vannak a leghosszabb tobozai a világon? (Araucaria)

Mi köze Flindersnek Ausztráliához? (Bebizonyította, hogy ez egy független kontinens, és nevet is adott neki)

A legszebb tengeri építmények? (Korallzátonyok)

A leghíresebb tengerészeti „építészek”? (korallok)

Hogy hívták Ausztráliát 1814 előtt? (Új holland)

Miért nem félnek a kenguruk a tigrisektől? (Mert tigrisek nem Ausztráliában élnek)

Évente hányszor változtatják irányukat a passzátszelek? (Senki)

Melyik kontinensre jellemző? nagy mennyiség endémiák és relikviák? (Ausztrália esetében)

Hogy hívják Óceániát? (A Csendes-óceán középső és délnyugati részén koncentrálódó szigetcsoport)

Melyik Európából Ausztráliába hozott állat vált nemzeti katasztrófává? (Nyúl)

Mely madarak tojják a legnagyobb tojásokat? (Struccok)

Milyen színű a páfrányvirág? (Nincs, a páfrány nem virágzik)

Mi az atoll? (Korallsziget)

Ausztrália őslakosai? (bennszülöttek)

Csendes-óceán térsége? (178,6 millió négyzetkilométer)

Hogy hívják Ausztráliában a tüskés bokrok sűrűjét? (dörzsölés)

A világóceán legmélyebb része? (Mariana Trench)

Ausztrália elvadult kutyái? (Dingó)

Fa szivattyú? (Eukaliptusz)

Átlagos vízhőmérséklet a Csendes-óceánban? (+19,4 C)

Ausztrália kiszáradó folyói? (Sikít)

Milyen platform áll Ausztrália mögött? (Gondwana)

Miért nehéz meghatározni az Eyre-tó pontos területét? (Mert területe a csapadéktól függően változik)

Mi a neve a legtöbb nagy mellékfolyójának nagy folyó Ausztrália?

Nevezze meg az őslakosok harci és vadászfegyvereit! (Bumeráng)

Név aktív vulkán Ausztrália. (Itt nincsenek vulkánok)

Melyik fajhoz tartozik? őslakosok Ausztrália? (Néger jellegű)

Nevezzen meg egy nemzeti parkot Ausztráliában egy azonos nevű madárral. (Kakadu)

Milyen állatot ábrázol az Ausztrál Nemzetközösség címere? (Kenguru)

Miért állítottak az ausztrálok emlékművet a hernyónak? (Segített a kaktusz elleni küzdelemben)

A szoros választja el Tasmániát Ausztráliától? (Basszus)

A legtöbb ősi óceán? (Csendes)

verseny

"Történelmi"

Pontosan egyeztesse az utazók és a kutatások nevét.

1606 L. Torres (Hollandia) - A szoros felfedezése és déli partÚj Gínea.

1642-1644 A. Tosman (Hollandia) – A kontinens északi és nyugati partjainak felfedezése, bizonyítéka annak, hogy Ausztrália egyetlen kontinens.

1769-1770 J. Cook (Anglia) – Nyitva keleti part, Nagy-korallzátony. A kontinens függetlenségének végső bizonyítéka.

1839-1841 J. Eyre (Anglia) - A tó felfedezése, Flinders Ranges, Nullarbor Plain.

1871-1872 N. Miklouho-Maclay (Oroszország) - Kutatás kb. Új Gínea.

1872-1876 E. Giles, P. Warburton (Ausztrália) - Közép-Ausztrália sivatagainak felfedezése és feltárása.

1943 Jacques Yves Cousteau és E. Gagnan (Franciaország) – A búvárfelszerelés feltalálása. Tudományos kutatás kiterjedésű óceán a "Calypso" hajón.

1947 Thor Heyerdahl (Norvégia) – Utazás a Kon-Tiki tutajon. Bizonyíték kb kezdeti elszámolás Amerikából.

verseny

"Földrajzi levelezés".

Kártyafeladat geomorfológusoknak.

A geomorfológia a domborzattudomány. Tanulmányozza a domborzatfejlődés történetét, eredetét, korát, felszínformáit. A geomorfológusok a kapott adatokat ásványok keresése során használják fel.

1.Mi a kontinens alapja?

2. A dombormű főbb jellemzői. A dombormű főbb jellemzői.

3. Milyen kőzetek alkotják a kontinens felszínét?

4. Ausztrália ásványkincsei. Az elhelyezésük.

Kártyafeladat hidrológusoknak.

A hidrológia a tanulmányokkal foglalkozó tudomány természetes vizek: tengerek, tavak, mocsarak, földalatti és egyéb vizek. A hidrológia előrejelzést készít a vizek jövőbeli állapotáról, és megoldja azok ésszerű felhasználásának kérdéseit.

1. Mivel magyarázhatjuk, hogy kevés folyó és tó van Ausztráliában?

2. Mik azok a „sikolyok”? A szárazföld folyóinak fő táplálékforrásai.

3. Murray-Darling folyórendszer. Az Eyre-tó Ausztrália halott szíve.

4.Talajvíz.

Kártyafeladat zoogeográfusoknak.

Az állatföldrajz az állatok eloszlását vizsgálja a földgömbre, elhelyezésük mintája.

1.Mint egy állat és növényi világ Ausztrália megoszlik a természeti területek között?

2.Ausztráliában vannak olyan állatok, amelyek más kontinenseken már régóta kihaltak. Mivel magyarázható ez?

3. Mesélj a legtöbbről tipikus képviselői Ausztrália állatvilága.

Kártyafeladat néprajzkutatóknak és regionális szakembereknek.

Az etnográfusok olyan tudósok, akik népek és törzsek életét, életmódját, hagyományait és szokásait tanulmányozzák.

1. Meséljen nekem az Ausztrál Nemzetközösségről.

2.A szárazföld őslakos lakossága. Hogyan alakult ki modern lakosság szárazföld?

3.Az ország gazdaságának fejlődése.

5. verseny

"A földrajztudós kardja"

A csapatkapitányok egyesével kijönnek a világtérképre, és ötöt mutatnak földrajzi objektumok jelezve a táblán lévő pálcákon.

6.verseny

"Úti jegyzetek".

A csapatoknak össze kell állítaniuk egy „Memot az Ausztráliába induló turisták számára”, és ezzel egyidejűleg ki kell dolgozniuk a lehető legtöbb pontot, amelyben röviden meg kell fogalmazniuk szükséges információ a szárazföldről. (A csapatok szórólapokat kapnak a szöveg elején, ahol folytatják munkájukat.)

Kedves turista!

Ön Ausztráliába készül, hadd tájékoztassalak és utasítsalak:

7.verseny

"Fekete doboz".

Ez a doboz a győzelem és a dicsőség szimbólumát tartalmazza. Még az ókorban is a görögök adták a verseny győzteseinek, énekeseknek, költőknek és előadóknak. Az ókori mágusok hittek ennek a növénynek a csodálatos tulajdonságaiban. Találkozunk ezzel a növénnyel Mindennapi élet Szinte minden nap. Milyen növény? arról beszélünk? (Babér).

4. Az óra összegzése: pontszámlálás és tanulók osztályozása.

5.Házi feladat: készíts beszámolót, esszét a következő témában: „Eredmény Déli-sark", "Az Antarktisz állat- és növényvilága", "Az Antarktisz zord természete."

1606 Janszoon (Hollandia)

1606 L. Torres (Hollandia)

1642-1644 A. Tosman (Hollandia)

1769-1770 J. Cook (Anglia)

1839-1841 J. Eyre (Anglia)

1871-1872 N. Miklukho Maclay(Oroszország)

1872-1876 E. Giles, P. Warburton (Ausztrália)

1943 Jacques Yves Coustoi E. Gagnan (Franciaország)

1947 Thor Heyerdahl (Norvégia)

1957 orosz tudósok

Ausztrália nyugati partjának felfedezése.

Nyítás

szoros és Új-Guinea déli partja.

A kontinens északi és nyugati partjainak felfedezése bizonyítja, hogy Ausztrália egyetlen kontinens.

A keleti part, a Nagy Borrier Reef felfedezése. A kontinens függetlenségének végső bizonyítéka.

A tó felfedezése, a Flinders-hegység, Nullarbor Plain.

Kutatás kb. Új Gínea.

Közép-Ausztrália sivatagainak felfedezése és felfedezése.

Utazás a Kon-Tiki tutajon. Polinézia eredeti letelepedésének bizonyítéka Amerikából.

A búvárfelszerelés feltalálása. Az óceán kiterjedésének tudományos feltárása a "Calypso" hajón.

A Mariana-árok felfedezése a Vityaz kutatóhajón.

Előnézet:

Utazás Ausztráliába.

Szállítási forma: lecke-KVN.

Cél: a tanulók tudásának tesztelése a következő témában: „Ausztrália és Óceánia”,

A tanulók csoportmunka képességeinek kialakítása,

A téma iránti érdeklődés fejlesztése.

Felszerelés: fizikai térkép Ausztrália, ausztrál zászló, festmények

Egy kép Ausztrália állatvilágáról; feladatkártyák,

Lotto, csapat emblémák, válaszadó zsetonok, bizonyítvány

A győztes csapatnak.

Tanterv:

1. Idő szervezése. Az óra témájának beszámolója, feladatok kitűzése.

Befejeztük a legcsodálatosabb kontinensről, Ausztráliáról szóló tanulmányunkat. Ma pedig a rendelkezésünkre álló tudás birtokában útnak indulunk a szárazföld és a közeli szigetek körül. A zsűri pedig követni fogja utunkat.

(zsűri előadása)

1. A verseny menete:

1 verseny : Parancsok bemutatása. "Üdvözlet". A csapatok bemutatják nevüket, jelképüket és csapatkapitányukat. (maximum 2 pont).

2 verseny „helyszínen” a „Nómenklatúra” állomásra: minden csapatból 2 ember töltse ki azt az üres mezőt, ahol a számok vannak. (1 cím = 1 pont. Maximum 5 pont)

B-1 B-2 B-3

1. Indiai-óceán 1. Csendes-óceán 1. Nagy Ausztrál-óceán

öböl

2. Korall-tenger 2. Tasman-tenger 2. o. Timor

3. o. Új Zéland 3. o. Új-Guinea 3. M. York

4. m Délkelet 4. m Meredek pont 4. Nagy Korallzátony

5. Nagy sivatag 5. Murray folyó 5. o. Levegő

Victoria

A zsűri szava.

3 verseny „Bemelegítés”: „Mi ez? Ki az?". A csapatok öt szót tartalmazó kártyákat kapnak, amelyeket el kell magyarázniuk, és ha lehetséges, fel kell mutatniuk a kártyán. (1 szó = 1 pont + 1 pont a térképen való megjelenítésért).

B-1 B-2 B-3

1. Nagy Korlát 1. „Ausztrál gazdaság 1. Halott „szív”

A zátony birkán lovagol" Ausztrália

2. Őslakosok 2. Pápuák 2. Angol-ausztrálok

3. Bozót 3. Eukaliptusz 3. Sikolyok

4. Atoll 4. Tasmania 4. Óceánia 5. Új-Guinea 5. Nagyvizek - 5. Levegő

Delnyi gerinc

A zsűri szava.

4 verseny : "Ismeri Ausztráliát?" A tanulók számozott hordókat húznak és kérdésekre válaszolnak. (minden kérdés – 1 pont)

1. Nevezze meg a Föld legnagyobb szigetcsoportját és a tudóst!

Életét e szigetek tanulmányozásának szentelte.

(Óceánia, N. N. Miklouho-Maclay)

2. A megadott koordináták 28* S 137* E. Keresse meg ezt az objektumot a térképen és

Mondd el, mit tudsz róla?

(Eyre-tó)

3. Ezek a több mint 100 méter magas óriásfák a legtöbbek

A szárazföldön gyakori. Könnyű, tűzálló erdőket alkotnak.

Milyen fák ezek?

(eukaliptusz)

4. Miről beszélünk: +20*…..+24* hőmérsékleti viszonyok hozzájárulnak ahhoz

Növekvő. Épületeik díszes formákat alkotnak, csipkét, virágot,

Különböző színekre festett fák.

(korallok)

5. Fajösszetétel Ausztrália növényei és állatai szegények, de egyedülállóak.

Magyarázd el, mihez kapcsolódik ez?

(Ausztrália távol van más kontinensektől, szerves világ fejlett

Izolált)

6. Nevezze meg az Ausztrália címerén ábrázolt állatokat!

(emu és kenguru)

7. Adott koordináták: 36* S 149* E. Keresse meg ezt az objektumot a térképen. Miről beszélsz

Ismered őt?

(Kosciuszko-hegy, h=2228 m. Legtöbb csúcspont Ausztrália, található

a Nagy Határvonaltól délre)

8. Lista természeti területek, elérhető a szárazföldön.

(sivatag, szavanna, változó nedvességtartalmú erdők, keménylevelű örökzöldek

Erdők, magassági zónák)

9. Ki fedezte fel először Ausztráliát?

(holland, Abel Tasman)

10. Nevezze meg Ausztrália egyetlen ragadozóját, hol él?

(erszényes ördög, Tasmania szigetén)

11. Nevezze meg a szárazföldön található államot és annak fővárosát?

(Ausztrál Nemzetközösség, Canberra)

12. Milyen iparágakat fejlesztettek ki Ausztráliában?

(bányászat, gépészet, vegyipar, élelmiszer)

A zsűri szava.

5 verseny – kapitányok: „Utazás Ausztráliába.”

A javasolt történetben meg kell találni a hibákat.

(minden hiba – 1 pont)

A hibákat írd fel egy papírra, és add át a zsűrinek.

... Körbeutazás Csendes-óceán hajónk kikötöttnyugati part

Ausztrália. Miután leszállt sziget csodálatosat láttunk növényzet

egyenlítői erdők, amely nagyon hamar átadta helyét a sivatagnak. Költés után

egész nap a sivatagban és fáradtan a hőségben leültünk pihenni festői

tavak, be számos pálmafa árnyéka.Néhány nappal később úgy tűnt

a végtelen sivatag átadta helyét a szavannának, ahol találkoztunk elefántcsorda.

Hamarosan voltak nagyon magas hegyek – Bolsoj

Vízválasztó Ridge. Átkelve a keleti oldalon találtuk magunkat

Ausztrália partjai borítottakmediterrán növényzet.

Újra előttünk volt az óceán, és újra indulhattunk...

A zsűri szava.

Viszlát verseny folyik a kapitányok és a többi csapattag a következő versenyre készül.

6 verseny : "Gyűjts egy kártyát."

A csapatok összeállítanak egy térképet, nevet adnak neki, és a térkép segítségével jellemzik a kontinens adottságait.

1 csapat – természeti területek;

2. csapat – fizikai térkép;

3. csapat – klímatérkép.

A zsűri szava

1. Összegzés. A győztes csapat azonosítása és jutalmazása. A vesztes csapatok aktív játékosainak azonosítása.

1. Jelek készítése. Utolsó szó tanárok.